演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇一
大家好：
中秋節(jié)吃月餅就像西方人圣誕節(jié)吃百果餡餅一樣，是必不可少的,。圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡,，餡的中央還會(huì)加上一個(gè)金黃的咸鴨蛋黃來(lái)代表月亮。而月亮正是中秋節(jié)慶祝的主題,。每年農(nóng)歷8月15日人們一齊慶祝中秋,，據(jù)說(shuō)這一天的月亮是一年中最亮最圓的。
關(guān)于吃月餅這個(gè)傳統(tǒng)的來(lái)歷有兩個(gè)傳說(shuō),。一個(gè)是唐朝的神話故事,，說(shuō)的是當(dāng)時(shí)地球被10個(gè)太陽(yáng)包圍著。有一天10個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出此刻天空中,，巨大的熱量幾乎把地球烤焦了,。多虧一位名叫后羿的神箭手射下了9個(gè)太陽(yáng)，地球才被保住,。
為了獎(jiǎng)勵(lì)后羿,，王母娘娘賜給后羿一種長(zhǎng)生不老藥，可是王母警告他必須正當(dāng)使用,。然而后羿沒(méi)有理會(huì)王母娘娘的警告,，他被名利沖昏了頭腦，變成了一個(gè)暴君,。
后羿美麗的妻子嫦娥對(duì)他的暴行再也不能袖手旁觀,，于是她偷走了后羿的長(zhǎng)生不老藥，飛到月亮上逃避后羿的狂怒,。從此就有了關(guān)于月宮仙子嫦娥,，這個(gè)月亮上的美麗女人的傳說(shuō)。
第二個(gè)傳說(shuō)講的是在元朝,，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的起義軍計(jì)劃起義來(lái)擺脫蒙古族的統(tǒng)治,。他們用月餅來(lái)傳遞密信。掰開(kāi)月餅就能夠找到里面的密信,，起義軍通過(guò)這種方式成功的發(fā)動(dòng)了起義,，趕走了元朝的統(tǒng)治者。這場(chǎng)起義發(fā)生在八月十五之時(shí),，于是中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái),。
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇二
大家好!
每年農(nóng)歷八月十五日,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,，所以被稱為中秋,。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季,，每季又分為孟,、仲、季三個(gè)部分,，因而中秋也稱仲秋,。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮,，所以又叫做“月夕”,，“八月節(jié)”。此夜,，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”,。
我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月,，即祭拜月神,。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月,。設(shè)大香案,，擺上月餅、西瓜,、蘋(píng)果,、紅棗、李子,、葡萄等祭品,，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀,。在月下,，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃,，全家人依次拜祭月亮,，然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅,。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的,，在外地的,，都要算在一起，不能切多也不能切少,，大小要一樣,。
相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月,，長(zhǎng)大后,，以超群品德入宮，但未被寵幸,。某年八月十五賞月,，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾,，后立她為皇后,，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥,，以美貌著稱,，故少女拜月，愿“貌似嫦娥,，面如皓月”,。
在唐代，中秋賞月頗為盛行,。在北宋京師八月十五夜,，滿城人家，不論貧富老小,，都要穿上成人的衣服,，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑,。南宋,，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義,。有些地方還有舞草龍,，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香,、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈,、放天燈,、走月亮,、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
今天,，月下游玩的習(xí)俗,，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行,，人們把酒問(wèn)月,，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè),，和家人“千里共嬋娟”,。
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同,，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
涼爽的秋風(fēng),，泛黃的樹(shù)葉,，成熟的果實(shí)，飄香的金桂,，都在向我們傳遞著一個(gè)信息：秋天,，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，而我們最喜愛(ài)的傳統(tǒng)節(jié)日之一——農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),，正在不遠(yuǎn)處向我們招手!
為傳承民族文化,，增強(qiáng)民族凝聚力，中秋節(jié)從20__年起被列為法定節(jié)假日,，也批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。所以,，我們也有必要了解這一重要節(jié)日,。
八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱為中秋節(jié),。這是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，與春節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日,。
團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋之夜,，月色皎潔,，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”,。古往今來(lái),，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子,，更是以月來(lái)寄托深情,。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,，杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句,，都是表達(dá)思念故鄉(xiāng)、思念親人之情的千古絕唱,。
中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”,、“追月節(jié)”,、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”,。古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣,，后來(lái)慢慢演變成輕松的賞月,。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,。如“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”?！懊髟聨讜r(shí)有,，把酒問(wèn)青天?！钡榷际橇鱾髦两竦募言?。每當(dāng)八月十五皓月當(dāng)空時(shí)，在露天,，把月餅,、石榴、棗子等瓜果供在桌案上,，拜月后,，全家人圍桌而坐，邊吃邊談,，共賞明月,。
同學(xué)們,，關(guān)于中秋節(jié)還有許多有趣的傳說(shuō)，大家可以去網(wǎng)上查閱,。__月__日,，就是陰歷八月十五的中秋節(jié)了，大家不妨走出房門(mén),，在月光下,，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞,，贊美大自然的奇觀,，那該是多么快樂(lè)的事啊!
最后，預(yù)祝大家中秋快樂(lè),，合家團(tuán)圓!
謝謝大家,。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇四
大家好!
中秋節(jié)起源于中國(guó)，是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，為每年農(nóng)歷的八月十五,。中秋節(jié)也是日本、越南,、朝鮮半島等地的傳統(tǒng)節(jié)日,。
中秋節(jié)是大家團(tuán)圓的日子，每年的中秋節(jié)大家都會(huì)趕回家和家人團(tuán)聚,。我們家也不例外,，我和姐姐、姑姑,、媽媽都在我家過(guò)中秋節(jié),。這中秋節(jié)還有一個(gè)由來(lái)呢!
從前,，嫦娥是后羿的妻子,，因?yàn)楹篝嗌渌懒擞窕蚀蟮鄣木艂€(gè)兒子,，被罰下凡間,，在凡間后羿除了傳藝狩獵外，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。
不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的逄蒙也混進(jìn)來(lái)了,。一天，后羿到昆侖山,，巧遇到了王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥，就把不死藥交給嫦娥珍藏,，不料被小人逄蒙看見(jiàn)了,。第二天,，逄蒙趁后羿出門(mén)打獵時(shí)，逼嫦娥交出不死藥,，嫦娥沒(méi)辦法只好吞下不死藥升 天了,。百姓們紛紛在月下擺設(shè)香料，祈求平安,。
現(xiàn)在也有很多人會(huì)在月下擺設(shè)香料,。在中秋節(jié)最重要的就是賞月了，中秋節(jié)的晚上大家都要打開(kāi)窗戶,，仰望天空賞月,，那月亮又大又圓，可惜這次中秋節(jié)下雨,，月亮沒(méi)有出來(lái),，我們?nèi)疫叧栽嘛炦吙粗星锿頃?huì)。
我希望明年的中秋節(jié)能看到又大又圓的月亮過(guò)中秋節(jié),。
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇五
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《中秋——我們的節(jié)日》。
秋天很濃,，月亮很圓,，我們又度過(guò)了一個(gè)中秋節(jié)!上周是農(nóng)歷八月十五，這是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),。它是中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。
中秋節(jié)是最圓、最亮,、最美的月份,，所以也叫“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂香,，月圓花,。在這個(gè)美麗的節(jié)日里，人們賞月,、吃月餅,、走親訪友。無(wú)論什么形式,，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。
如果有人問(wèn)我為什么要過(guò)中秋節(jié)?我一定會(huì)毫不猶豫地回答：中秋節(jié)是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著一個(gè)民族的魅力,。這本身就是一門(mén)奇怪而神秘的藝術(shù),。作為中國(guó)人，我們欣賞它的豐富多彩，我們欽佩她的博大胸懷,，我們欽佩她對(duì)中國(guó)古代文化的巨大影響,。
思念是中秋節(jié)最美的事。每逢佳節(jié),，月亮最美,，但美是不能錯(cuò)過(guò)的;月亮太高了，不能錯(cuò)過(guò),。中秋節(jié)將把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們關(guān)心的人,，愿他們永遠(yuǎn)沒(méi)有悲傷，永遠(yuǎn)幸福,，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱和快樂(lè)!
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。同學(xué)們,，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,，更要發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日背后的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西讓人眼花繚亂,，但民族的東西可以長(zhǎng)久?！?/p>
此時(shí)此刻,，我們也期待著祖國(guó)的統(tǒng)一，民族的繁榮,，國(guó)家和人民的和平,。
我的演講結(jié)束了，謝謝!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇六
老師們,、同學(xué)們：大家早上好!
秋濃了,，月圓了，又一個(gè)中秋快到了!再過(guò)一個(gè)星期就是農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié)了,。
中秋節(jié),，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”,，它僅次于春節(jié),，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓,，最明,，最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”,。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,，特別珍視團(tuán)圓,，中秋節(jié)尤為甚。
中秋,，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),，感受親情,、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),，盼望團(tuán)圓,、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,，都已成為人們生活的主旋律,。
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,，講不完的話,，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔,，是荒漠中的甘泉,，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美,，美不過(guò)思念;月亮,，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,，祝他們沒(méi)有憂愁,，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱,，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
今年的中秋節(jié)又恰逢國(guó)慶長(zhǎng)假,，所以，我們?cè)谙灿星锏耐瑫r(shí),，別忘了感恩祖國(guó),。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源,。沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
感恩祖國(guó),，做一個(gè)熱愛(ài)班級(jí),、熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生。發(fā)揚(yáng)中華美德,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩,，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，見(jiàn)了垃圾主動(dòng)撿,，多用禮貌用語(yǔ),，用良好的行為習(xí)慣來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親。
感恩祖國(guó),，做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí),、收獲成功的好學(xué)生。認(rèn)真上好每一堂課,，專注聽(tīng)課,，積極思維，敢于質(zhì)疑,，敢于提問(wèn);認(rèn)真做好每一課作業(yè),，字跡端正，及時(shí)上交不拖拉;認(rèn)真進(jìn)行每一天反思：?jiǎn)枂?wèn)自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少?是不是盡了的努力?
感恩祖國(guó),，做一個(gè)關(guān)愛(ài)自己,，熱愛(ài)生命的好學(xué)生。特別在國(guó)慶長(zhǎng)假期間,，注意防火,、防電、防溺水,，注意交通安全,，在意外事故來(lái)臨之時(shí)要沉著冷靜，臨危不亂,，及時(shí)正確逃生,。
最后我衷心地向辛勤工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)提前道一聲：中秋快樂(lè)!國(guó)慶快樂(lè)!假日快樂(lè)!謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：
大家上午好!
又聞碩果的清香,，重逢繽紛的季節(jié)，我們懷揣感恩的心境,，肩負(fù)厚重的責(zé)任,，歡聚一堂，共享收獲的喜悅,，共慶教師節(jié),。首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候,，向各位老師致以誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康，節(jié)日快樂(lè),，闔家幸福,。
百年大計(jì)，教育為本,，行走在__教育輝煌發(fā)展的路上，這里,，風(fēng)景獨(dú)好;這里,，陽(yáng)光明媚。一路走來(lái),，我們沐浴著市委市政府的關(guān)心和厚愛(ài),。值此美麗而幸福的日子，請(qǐng)?jiān)试S我代表__市的全體老師向大力支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝你們!
教師是一份榮譽(yù),、一份責(zé)任,、一份希望，教師的身上凝聚著社會(huì)的重托,、家長(zhǎng)的期望,。教師，人類(lèi)靈魂的工程師,、精神的雕塑家,，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有感召世人的豪言,，有的只是立足三尺講臺(tái),，甘守清貧，默默耕耘,。三尺講臺(tái)雖小,，但是我們崇拜講臺(tái)的高尚和圣潔，因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我們景仰講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,，因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生發(fā)出一種擺脫世俗喧囂的踏實(shí)與坦然,。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰,?！蔽覀兪膶⑶啻韩I(xiàn)給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂(lè)章,?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去,?！蔽覀兪挠脽嵫V寫(xiě)奉獻(xiàn)之歌,，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,。我們深信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和激勵(lì)下,，我們將把教師節(jié)作為新的起點(diǎn),，在各自的工作崗位上，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),，用微笑托起祖國(guó)的希望，用信心創(chuàng)造__教育的新輝煌,。
最后,，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：意氣風(fēng)發(fā)，青春不老!祝愿__教育鵬程萬(wàn)里,、一路輝煌!
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇八
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是__班的___。今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《中秋,，懷一顆感恩的心》。
秋濃了,，月圓了,，又一個(gè)中秋要到了!本周日_月_日，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),。中秋節(jié),，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”,，它僅僅次于春節(jié),，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓,，中秋的月最明,，中秋的月最美，所以中秋又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”,。
金桂飄香,，花好月圓，在這美好的節(jié)日里,，人們賞月,、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。
中秋是中華瑰寶之一,，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,，特別珍視團(tuán)圓,，中秋節(jié)尤為甚。中秋,，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),，感受親情,、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓,、享受團(tuán)圓……這些,，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們,，你們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句：比如“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著共同的信念嗎?
中秋最美是親情!一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話,，敘不完的情,，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉,，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念!月亮最美,，美不過(guò)思念;月亮，高不過(guò)想念,。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福,，沒(méi)有煩惱,，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,，美不過(guò)真心的祝福!
最后,，衷心祝福老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè),，一切圓滿!
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇九
敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，
秋濃了，月圓了,，又一個(gè)中秋要到了!本周__,，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到了,。中秋節(jié),，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”,，它僅僅次于春節(jié),，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓,，中秋的月最明,，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”,。
金桂飄香,，花好月圓，在這美好的節(jié)日里,，人們賞月,、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。
同學(xué)們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”,、“海上生明月,，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念么!
中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味,，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日,，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓,。中秋賞月,，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了,。
相傳遠(yuǎn)古時(shí)候有一位射日英雄叫后羿,，他娶了一位美貌的妻子，叫嫦娥。有一天,，后羿得了一包長(zhǎng)生不老藥,，被一位心懷鬼胎的人看見(jiàn)了，便威逼嫦娥交出不老藥,，嫦娥情急之下自己吞下了不老藥,，成了仙。人們想念嫦娥,，紛紛在月下擺設(shè)香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安
“不知天上宮闕，今夕是何年,?！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是,，同學(xué)們,，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度,。每一天本都它的有價(jià)值所在,，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光,。
祝愿我們的老師，同學(xué),，家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)快樂(lè),，幸福!
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,。
我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的___,。在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸,。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，但我們會(huì)向親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福。在此,，我代表__全體學(xué)生,，向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲，“老師,，您辛苦了!”
我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧?kù)o，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,，樂(lè)于進(jìn)取的追求,。
在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等大賽中屢創(chuàng)佳績(jī),。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),，就是老師們的成績(jī)，更是學(xué)校的成績(jī),。在此,，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng),。
總有一些歲月不曾遺失,，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門(mén),，被輕輕觸碰,，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新,。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您,，老師留下的痕跡;這就是您,，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
親愛(ài)的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們,。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強(qiáng),，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您,。
謝,，已不言而喻;恩，將永生難忘,。最 后,，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,，祝你們節(jié)日愉快,，工作順利，全家幸福安康!
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從求知若渴青少年到博覽群書(shū)的成年人,，從門(mén)外漢到專業(yè)人士,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的到來(lái)，老師的角色始終貫穿著人類(lèi)文明史的全過(guò)程,。
正如人們所說(shuō)的,，社會(huì)的發(fā)展取決于教育，教育的發(fā)展取決于老師,。老師的默默勞動(dòng)帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力,，我們有理由向老師表達(dá)深深的敬意。
是老師淵博的知識(shí),，讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷,，讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈，讓我們從軟弱中變得堅(jiān)強(qiáng),。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，老師在我們心中種下希望;當(dāng)我們順利成功航行時(shí)，老師立刻開(kāi)出了“驕傲?xí)淮驍 钡乃幏?，老師的笑,，讓我們充滿力量。即使是偶爾的憤怒也會(huì)讓我們感到親切和充滿希望,，老師是多么偉大啊!
有人把老師比作水,，說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己,，照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁,，說(shuō)她精心澆灌了祖國(guó)的花朵。
太陽(yáng)升起,，夕陽(yáng)西下，老師滿頭大汗,，老師總是滿懷熱情,，引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn)。
在未來(lái),，無(wú)論我們將成為一棵高大的樹(shù)或一棵低矮的灌木,，我們都要向老師致敬。在這里,，對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué),，應(yīng)該反省自己，應(yīng)該給老師一個(gè)真摯的祝福和真摯的感激,。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲息，但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈，它是平凡的,，但它在平凡中孕育出驚人的偉大!
有時(shí),，師愛(ài)是一種特殊的藥，可以拯救病入膏肓,、行將就木的靈魂;有時(shí),，師愛(ài)是人生大海中的一盞指路明燈，指引我們走出迷途,，追隨那盞明燈,。這沉重的師愛(ài)，誰(shuí)能減輕它的重量,，誰(shuí)又能真正償還它呢?
感恩老師不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情,。在教室里，一個(gè)堅(jiān)定的眼神,，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,，都證明了你的全心投入，認(rèn)真聽(tīng)課,，這是感恩;下課后,，在走廊上看到老師，一句禮貌的“老師好”,，這也是感激;放學(xué)后,，向老師揮手道別，這是對(duì)老師的感激,。
不要把這些歸因于不必要的小事,，也不要為周?chē)倪@些瑣事而感到不屑，因?yàn)樵谶@些小事的背后,，是對(duì)老師的尊重和肯定,，大家都想被別人尊重和認(rèn)可，你我都是這樣,，更不用說(shuō)那些辛勤耕耘,、揮灑汗水的園丁!
同學(xué)們，感恩老師從零開(kāi)始,，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
記得小時(shí)候,，父親問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了干什么?”“當(dāng)老師!”是的,，小時(shí)候，我的愿望就是當(dāng)一名教師,。為了那夢(mèng)想,，常常召集幾個(gè)小頑童,，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下,，表示上課了,，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土”,，那種莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而升,，長(zhǎng)大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入_中校門(mén)時(shí),，當(dāng)我開(kāi)始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí),，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè),，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德,、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿,。
俗話說(shuō)：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生,，在傳授知識(shí)的過(guò)程中,，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣,，無(wú)怨無(wú)悔,。_中早已是__市的一流學(xué)校，社會(huì)各界人士都已認(rèn)可,。
一份耕耘,，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績(jī),，那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開(kāi)教師們辛勤的付出,。我們隨處可以看到,，我們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神,、淵博的知識(shí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為_(kāi)中發(fā)揮著光和熱,。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家,，多少位老師都是一個(gè)班主任,，三個(gè)班的課，孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,。然而,，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們不曾抱怨,。
當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿,、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生“老師,，您辛苦了”這普遍的問(wèn)候時(shí),，艱辛都已煙消云散，喚來(lái)的又是旭日東升的明天,。
有人說(shuō),，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,，他們只求付出不求回報(bào),。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了,，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心,，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí),，卻用生命去維護(hù),，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善,、美,，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證?夜晚的星光可以作證,，校園的梧桐樹(shù)可以作威作福證,，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇,、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神,。可以說(shuō)每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它,。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天,、今天、明天,。昨天叫無(wú)奈,，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔,?！暗侥赀~花甲，驀然回首,，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以赺中找到了我心靈的歸宿,，從教人生我有淚無(wú),。
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感謝您,，親愛(ài)的老師。
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國(guó)第__個(gè)教師節(jié),。迎著初升的朝陽(yáng),，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生,，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的問(wèn)候：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了!
親愛(ài)的老師,，在我們的心中,，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記：是您,，開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此，我們便跟著您茁壯成長(zhǎng);是您,，在快樂(lè)的課堂上,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是您，嘗到了助人的快樂(lè),，領(lǐng)悟了做人的真諦;是您,，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。
讓我們，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。敬愛(ài)的老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí),，天天向上”，這就是我們送給您的禮物,。今天,，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、教育我們的老師：身體健康,，工作順利!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
中秋節(jié)是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，這天,，是一家人團(tuán)聚的日子,。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象,，那甭提有多好了!
盼望已久的中秋節(jié)到來(lái)了,，為此我興奮了一整天!我左盼右盼，終于盼到了晚上,。我們一家手牽著手,，向小區(qū)對(duì)面的花園走去。今天的夜空很晴朗,，月亮像一個(gè)玉盤(pán)一樣掛在夜空中,，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗,。
我們?cè)诨▓@里找了一條長(zhǎng)椅坐下,，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里,，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”,，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧!這月亮也真是孤獨(dú)啊!它使我不禁想起了那些因?yàn)槟撤N原因不能回家與家人團(tuán)聚的人，他們?cè)谶@一天里,，是否在思念自己的親人?那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧!聞著淡淡的桂花香,，吃著月餅，看著又大,、又圓,、又亮的月亮，欣賞著美景,，四周靜悄悄的,。
美麗的煙花在夜空中綻放，紅的,、黃的,、藍(lán)的、紫的，五彩繽紛;煙花可謂是千姿百態(tài)啊!有的像菊花迎著秋風(fēng)開(kāi)放,，有的像一張燦爛的笑臉對(duì)著我們微笑,，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展。等到煙花晚會(huì)結(jié)束了,，我們也該回家了,，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里。如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過(guò),，那該多好哇!
中秋節(jié)啊!你是一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日;中秋節(jié)啊!你是一個(gè)快樂(lè)的源泉;中秋節(jié)啊!你是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)!
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好!
我是__班的___,，今天演講的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》,。
眾所周知，三天后中秋節(jié)將是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。8月15日是美好的一天,。這一天月亮趨于完美，引申為團(tuán)圓,。人們和家人聚在一起,，把自己的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖,，這一天月餅的味道很甜,。因?yàn)槟莻€(gè)叫幸福的東西融入其中，我們之間的距離越來(lái)越近,。
但是同學(xué)們,，到了中秋節(jié)，我們是不是就覺(jué)得可以放一天假?我們忘了小時(shí)候抬頭看天空中明亮的滿月時(shí)的驚喜了嗎?我們忘了古代的嫦娥傳說(shuō)了嗎?我們是不是已經(jīng)忘記了中秋節(jié)家人團(tuán)聚的快樂(lè)和充實(shí)?難道我們只是把它當(dāng)作一個(gè)節(jié)日的代號(hào),，一個(gè)沉重的禮儀負(fù)擔(dān)?
傳統(tǒng)文化是在漫長(zhǎng)的歲月中沉淀下來(lái)的,，其中深刻的底蘊(yùn)有望被我們挖掘出來(lái)，守護(hù)并代代相傳,。但現(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下互相贊美,，卻忘了在明月高照的時(shí)候回望過(guò)去。
在明亮柔和的月光下,，品嘗一個(gè)月餅,，把你的思緒帶回他們的時(shí)代。我們能不能靜靜地站在月光下,，感受它的神圣洗禮,，給親人送上一份真摯的祝福?我們能不能耳語(yǔ)一句中秋詩(shī)詞，和家人共度一段美好時(shí)光?不再浮躁,，不再迷失在世界的喧囂中,，在傳統(tǒng)文化中找到自己，找到家庭的真諦。
讓我們把那輪明月捧在手心,，虔誠(chéng)地祈禱,。在未來(lái)的歲月里，它將以古老而富有詩(shī)意的光輝覆蓋大地,。讓我們看清過(guò)去的軌跡,，看清未來(lái)的方向。讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng),，讓它帶來(lái)的溫暖和情感回歸我們的生活,。
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十六
大家好!
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類(lèi)靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道，那就是你,，親愛(ài)的老師,。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù),，你身邊崛起棵棵小樹(shù),，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情。
老師是一輪明月,，吸納了陽(yáng)光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂,。
老師是一縷清風(fēng),，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò),，清新溫潤(rùn),。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕,，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè),。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你,，照亮我,。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無(wú)私地送給了我們,。
點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心,。我感動(dòng)這樣的燭光,，我祝福我們的老師!
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀,，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮,。
敬愛(ài)的老師，你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),。以三尺講臺(tái)為陣地,，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把期望撒向祖國(guó)各地,，帶到天涯海角,。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂(lè),，決定了祖國(guó)的未來(lái)和期望,，我們敬重你們。
敬愛(ài)的老師,，你們默默耕耘,、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,，但從不求回報(bào),，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭,，也不馬虎一分一毫,，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴,、社會(huì)的獎(jiǎng)賞,。
敬愛(ài)的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí),，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流,，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望,，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加完美的未來(lái),。
這天是你們的節(jié)日,，我們衷心祝福你們身體健康、情緒舒暢,、工作順利,，取得更輝煌的成績(jī)!
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
八年前,，我從大學(xué)畢業(yè),，胸懷理想，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，來(lái)到__中學(xué)任教,。那個(gè)時(shí)候的__剛剛搬到這兒，沒(méi)有圍墻,，也沒(méi)有大門(mén),。整個(gè)學(xué)校才十多個(gè)班級(jí)，三十來(lái)位教師,，學(xué)校不僅規(guī)模小,，教學(xué)質(zhì)量也不高，在__教育屆沒(méi)有多少影響,。然而,，經(jīng)過(guò)幾年的努力，__已由一初中校發(fā)展為完中校,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，__不僅有了__一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，__的課程改革也走在了__的最前列,。
__能夠有今天這樣的成就,，關(guān)鍵是有一大批愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),、以校為家，愛(ài)生如子的教師,。我為他們而感到驕傲,，作為_(kāi)_大家庭中的一員，因此,，我也為自己而感到自豪,。
記得一位同事說(shuō)過(guò)這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生,，病就會(huì)好的,。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的,，他的身體不是很好,，但幾年來(lái)，他沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)過(guò)一天假,，沒(méi)有無(wú)故礦過(guò)一節(jié)課,。在__,，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí),，五,、六年沒(méi)有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位女教師在生孩子的前幾天,，還在給心愛(ài)的學(xué)生上課,。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的,，更是不少,。每次聽(tīng)到同事們說(shuō)起這些，或看到帶病堅(jiān)持上課的教師,，我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭,，我由衷的敬佩他們。
__的教師不僅愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，而且以校為家，愛(ài)生如子,。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí),，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí),，又是他們?cè)趯W(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘,，讓其明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲理,。大多數(shù)教師由于長(zhǎng)年的勞累,，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,。學(xué)生病了,，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院，然后才通知學(xué)生的家長(zhǎng),。學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué),，又總是他們披風(fēng)沫雨，上門(mén)家訪,。他們沒(méi)有寬敞的住房,，沒(méi)有豪華的轎車(chē)，有的只是對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和家長(zhǎng)沉甸甸的責(zé)任,。
在人們的眼中,，教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，是“人類(lèi)靈魂的工程師”,。蠟燭,，園丁也幾乎成了教師的代名詞,。教師的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的,。對(duì)于__這樣一所農(nóng)村的普通完中來(lái)說(shuō)尤其如此,。但__的教師淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn),，學(xué)生的進(jìn)步,，就是他們的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財(cái)富,。
古人云：“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人”,，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè)，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇,。只要我還能夠站在講臺(tái)上,，我就一定會(huì)以身作則，為人師表,，一定無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),，無(wú)愧于“__人”這個(gè)稱號(hào)。
謝謝大家!
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿學(xué)生篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)來(lái)臨了,。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全”,，是啊,，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們,，為了自己的理想,，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂,，“每逢佳節(jié)倍思親,?！?/p>
中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日,，而這一天天上的明月又分外明亮,，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié),。中秋賞月,，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了,。
在多民族的我國(guó),，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異,，但其寓意,，也都是在祁求國(guó)泰民安，豐衣足食,，團(tuán)團(tuán)圓圓,，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,，親友間互相贈(zèng)送,，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴,，呈現(xiàn)太平盛世,，祥和，文明的景象,，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,，祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的來(lái)臨,，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)__周年國(guó)慶節(jié),，也接踵而來(lái)，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,，在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏，為國(guó)家的建設(shè),，民族的振興,，我們共同去努力吧!
謝謝大家!
