在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇一

只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性,，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果,。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點(diǎn),。第一節(jié)課班主任就要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么,，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望?我覺得,，首先要明確目標(biāo)，樹立信心,，理論聯(lián)系實(shí)際,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

從一點(diǎn)一滴的小事情做起,，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去,。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課,，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧,，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區(qū)的伙伴多溝通,，多交流,，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師,，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn),，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì),，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障,，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多付出一點(diǎn),，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分,，離成功總會(huì)近些再近些,。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。

有意練功,，無意成功,。所謂成功，就是功到自然成,。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過程,。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌,，決不是偶然,，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷,。專家統(tǒng)計(jì),，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過37次的反復(fù)練習(xí)才能形成,，而即形成的好習(xí)慣,，可以陪伴其一生，一流組訓(xùn)的風(fēng)范,，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始,。

在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時(shí)歸位,，上課手機(jī)不能攜帶,，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生,，著裝整齊講究,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等,，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心,。一支招之即來，來之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明,，作風(fēng)過硬的部隊(duì),。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭,、追求卓越,、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識(shí),，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo),，同時(shí)，我認(rèn)為,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一,。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長而又艱辛的過程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地,，因?yàn)樵谶@里有來自__大地的伙伴們的友情提示和無私幫助,，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些,。在長達(dá)三周的課程里,，我的紀(jì)律是滿分，這與我努力培養(yǎng)良好習(xí)慣是分不開的,。組訓(xùn)作為職場的一名管理者與輔導(dǎo)者,，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則,，用實(shí)際的行動(dòng)來感召和影響伙伴,，做語言和行動(dòng)的雙巨人，這樣才能取得很好的效果,。

一流組訓(xùn)的風(fēng)范的養(yǎng)成,，要從大處著眼，小處著手,。大目標(biāo)的設(shè)定是不可缺少的,，因?yàn)檫@是奮斗的方向和期待達(dá)成的境界，但日常生活中細(xì)節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底,，正所謂：細(xì)微之處見風(fēng)范,，毫厘之優(yōu)定乾坤。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇二

時(shí)間過的真快,，我進(jìn)入博鰲國賓館培訓(xùn)已經(jīng)一個(gè)月多了,，在這五周里，公司領(lǐng)導(dǎo),，同事對(duì)我十分關(guān)心,，同事給予了我莫大的幫助，在這里我表示由衷地表示感謝!

雖然培訓(xùn)才經(jīng)歷了短短的一個(gè)月多,，接下來還有一段很長的時(shí)間,，這幾天的培訓(xùn)，讓我了解到公司的規(guī)模和制度非常完善,，也比較人性化,。我想這是一個(gè)企業(yè)成功的先決條件。這幾天湯總監(jiān)給我們講了很多,，做人做事的道理,，給我的第一印象就是：課程講授涵蓋面廣，切合實(shí)際,，湯總監(jiān)謹(jǐn)慎的作風(fēng)和幽默的談吐新意的授課方式也深深的打動(dòng)了我,，人們常說聽君一席話勝讀十年書。我相信這是讓我受益終身的在服務(wù)行業(yè),。

雖然培訓(xùn)才剛開始其實(shí)我時(shí)常在問自己這樣一個(gè)問題：“你為企業(yè)的發(fā)展做好準(zhǔn)備了嗎?”也許有人會(huì)說我只是一名普通的職員,，在平凡的不能再平凡的崗位上工作,，能做出什么事情?在這里我要說：“你錯(cuò)了!”公司的發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)起來共同奮斗，企業(yè)的壯大離不開你我的共同努力,。也許你我都在平凡的崗位上,，猶如大海里的一滴水，而正是這無數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海,。你我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

商湯盤銘有曰：“茍日新，日日新,，又日新,。”就是體現(xiàn)一個(gè)“變”的精神,，而怎樣才能變?就是學(xué)習(xí),。所以從今往后我會(huì)無時(shí)不刻督促自己多學(xué)新的知識(shí)和技能，每天都讓自己有變化,，

軍訓(xùn)很辛苦,、也很累。說實(shí)在話,，剛開始對(duì)軍訓(xùn),，我很不適應(yīng)。不就是培訓(xùn)培訓(xùn)我們的服務(wù)技能嘛,，軍訓(xùn)與服務(wù)有什么關(guān)系呢?可經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)后,，我終于明白它的重要性。來自四面八方的學(xué)員紀(jì)律觀念都不強(qiáng),，都有一點(diǎn)散慢,。經(jīng)過幾天軍訓(xùn)后，在我們身上發(fā)生了變化,，從一開始的散慢變得遵章守紀(jì),，使學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)精神，整體意識(shí)都得到加強(qiáng),。我們不是做得最好,，但是都在不斷的努力,。

軍訓(xùn)結(jié)束后,，開始了我們的公共課培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)經(jīng)理也是盡心盡力教我們,，嚴(yán)格要求我們,，就是希望我們的服務(wù)一流，創(chuàng)酒店品牌文化,。經(jīng)過培訓(xùn)經(jīng)理的辛苦教導(dǎo),，我們掌握了酒店的應(yīng)知應(yīng)會(huì)全部操作技能等。

進(jìn)入房務(wù)部這個(gè)大集體，也通過這幾天舒主管,、阮主管,、劉主管，對(duì)我們的培訓(xùn),，讓我們這些員工受益匪淺,。以下就是我對(duì)這次房務(wù)部培訓(xùn)的心得體會(huì)服務(wù)的重要性，一個(gè)能不能在激烈的市場競爭中,，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展,，能否成為品牌企業(yè)，客房特色,、服務(wù),、環(huán)境三大支柱缺一不可。隨著客人觀念的變化,，如今人們?cè)絹碓街匾暰频甑姆?wù)水平,，甚至把服務(wù)水平的高低作為選擇酒店的重要依據(jù)。因此,，提升服務(wù)水平是投入少,、見效快的主要手段。

我做為房務(wù)領(lǐng)班應(yīng)當(dāng)以身做責(zé)提升服務(wù)水平的核心在于提升服務(wù)人員的素質(zhì),，服務(wù)語言則是服務(wù)人員素質(zhì)的最直接體現(xiàn),。語言是人們用來表達(dá)思想、交流感情的交際工具,。服務(wù)不是演講也不是講課,，服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)只要清楚、親切,、準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的意思即可,，不宜多說話。服務(wù)過程中不能只有鞠躬,、點(diǎn)頭,，沒有問候，只有手勢(shì),，沒有語言的配合,。 傳統(tǒng)服務(wù)是吆喝服務(wù)，鳴堂叫菜,、唱收唱付,，現(xiàn)代服務(wù)則講究輕聲服務(wù)，為客人保留一片寧靜的天地,，要求三輕(即說話輕,、走路輕,、操作輕)。 一些服務(wù)人員往往由于靦腆,，或者普通話說得不好,，在服務(wù)過程中不能向客人提供清楚明了的服務(wù)，造成了客人的不滿,。特別是博鰲國賓館介紹,，經(jīng)常使顧客聽得一頭霧水，不得不再問,。由此妨礙主客之間的溝通,，耽誤正常的工作。 即使是因?yàn)榭头刻厣?，也要采用方言服?wù)才能顯現(xiàn)出個(gè)性,，也不能妨礙正常的交流。因此服務(wù)員也應(yīng)該會(huì)說普通話,，或者要求領(lǐng)班以上的管理人員會(huì)說普通話,，以便于用雙語服務(wù)，既能體現(xiàn)其個(gè)性,，又能使交流做到曉暢明白,。直接面對(duì)顧客服務(wù)，每天接觸的客人很多,，而且什么樣的客人都有,。雖然他們?cè)诜?wù)時(shí)很小心，但有時(shí)仍難免一時(shí)疏忽,，造成客人的傷害;或者服務(wù)人員服務(wù)時(shí)所做的一切都符合規(guī)定,，但仍然不能使客人滿意。這里應(yīng)以“顧客至上”為原則,，向客人道歉以求客人的諒解,。身為服務(wù)人員，一定要了解各種顧客的類型,，才能隨機(jī)應(yīng)變,，把握時(shí)機(jī)，應(yīng)答自如,，順應(yīng)其需要,，提供最佳的服務(wù)。

要做到以上的服務(wù),，平時(shí)必須要注意修養(yǎng),，不要隨便發(fā)脾氣,。一定要做到服飾整齊,、儀容端莊,、態(tài)度和藹、親切待人,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、迅速合作、誠實(shí)不欺,、禮貌周到等要求,，讓客人感覺進(jìn)入所接受的服務(wù)無可挑剔。現(xiàn)將各項(xiàng)應(yīng)遵守的規(guī)定分述如下,。

1,、服務(wù)員的儀態(tài)

服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要服飾整齊、儀態(tài)端莊,，使顧客深信酒店是重清潔服務(wù)的,。男性服務(wù)生必須常刮胡子，衣服整齊,，雙手及指甲要清潔,，并注意口臭及體臭。女性服務(wù)生頭發(fā)要梳理整齊,，并帶上規(guī)定的發(fā)罩;除了結(jié)婚戒指及手表外,，不帶其他任何裝飾品;不要使用艷色指甲油，指甲要修剪整齊;穿規(guī)定的平底鞋及長筒襪,，給客人留下端莊及注意衛(wèi)生的印象,。工作時(shí)服務(wù)人員不要抽煙,、嚼口香糖,。禮貌、親切,、助人為樂的態(tài)度以及講話時(shí)適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感,。服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心,。如發(fā)生意外事件時(shí),，應(yīng)記住一定要忍耐，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端,，一切以“顧客至上”為原則,。

2、服務(wù)員的合作精神

工作人員一定要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，迅速合作,，這樣都能使工作更順利。服務(wù)員不但應(yīng)能愉快勝任自己的工作,，而且也應(yīng)能發(fā)現(xiàn)及了解同事們的困難,，并立刻知道在何處以何種方式來協(xié)助同事,。這種積極參與、合作的精神有助于工作的順利進(jìn)行,。

3,、服務(wù)員的誠實(shí)與禮貌

工作的同事之間一定要相互尊重，互相幫助;遵守房務(wù)的規(guī)定,，不貪財(cái),，不欺騙客人，禮貌周到,。這樣在服務(wù)時(shí),，才會(huì)贏得客人的好感。只要平時(shí)就注意培養(yǎng)從業(yè)人員應(yīng)有的修養(yǎng),，生意才能更好,，才能達(dá)到房務(wù)營利的目的。

禮貌,、親切,、助人為樂的態(tài)度以及講話時(shí)適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感。

另外,，酒店服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要做到態(tài)度和藹,，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時(shí),，應(yīng)記住一定要忍耐,，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以“顧客至上”為原則,。

以上就是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì),，這些知識(shí)內(nèi)容都是主管在培訓(xùn)課程中對(duì)我們的淳淳教誨，無論是在酒店的那個(gè)部門想要做到更強(qiáng)最好,，那么就要理解服務(wù)的重要性,。要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)主管對(duì)我們的期望,，讓我們做到最好,。讓酒店越來越好，更上一層樓,。

讓我們?yōu)椴棁e館的發(fā)展壯大而不懈努力吧!

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇三

7月4日到7月6日,，我有幸參加了由《班主任》雜志社在蘇州舉辦的“全國優(yōu)秀班主任高峰論壇”，德高望重的丁榕老師,，風(fēng)趣幽默的王文英老師和溫柔婉約的周同麗老師分別給我們作了報(bào)告,。

通過這次培訓(xùn)我收獲很多。現(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)的感想總結(jié)如下：

一、努力充實(shí)自己

做一個(gè)合格的班主任,，必須努力去學(xué)習(xí),，不斷提高自身的管理水平和能力。一是向書本去學(xué),，學(xué)習(xí)新的教育思想、科學(xué)的管理方法;二是向同行學(xué)習(xí),，同他們互相切磋,、互相交流、取長補(bǔ)短,。人們常說教師要給學(xué)生一杯水,，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí),，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，不斷地改進(jìn)完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色,。

二,、愛學(xué)生

愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學(xué)生,，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣來關(guān)愛,。要用真誠的愛去感化學(xué)生，觸動(dòng)他們的心靈,。在學(xué)生偶爾犯錯(cuò)時(shí),，要?jiǎng)又郧闀灾岳怼?duì)于留守兒童和暫差生,，盡一切努力,，給他們愛，給他們尊重,，給他們希望,，不僅教師如此，還要教育其他學(xué)生如此,，要學(xué)會(huì)欣賞他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。這樣,，教育管理起學(xué)生來就會(huì)起到事半功倍的效果,。

三、建立良好的師生關(guān)系

班主任對(duì)全班所有學(xué)生都要一視同仁,，公平對(duì)待,，不能歧視任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛,。要用換位思考替學(xué)生著想,。在教育學(xué)生的過程中,，要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì),，分清是故意的,，還是無意的，是惡意的,，還是善意的,，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選擇合理的解決問題的方法方式,，不簡單粗暴,，不去傷害學(xué)生。在課余時(shí)間,，走到學(xué)生中,，營造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽,。

四,、組建和培養(yǎng)好班干部隊(duì)。

要做一個(gè)輕松的班主任,，必須培養(yǎng)一批管理能力強(qiáng),，在班上有影響力、凝聚力,、還有責(zé)任心的班干部,。我們可以在開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課上民主評(píng)選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的能力,、責(zé)任,、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報(bào)名,，在全班同學(xué)面前表決心,，再由全班同學(xué)舉手表決,，老師根據(jù)對(duì)他們的調(diào)查了解在心中打打分,，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力,。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎(chǔ),，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時(shí)間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo),，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威,，管理有方法的班干部也不是難事了,。

五,、做好家校聯(lián)系

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師，也離不開家長,。要教育管理好學(xué)生,，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育,、管理外,，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長的支持與配合,，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下,，才能把學(xué)生教好,。因此,，在班級(jí)管理中,，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進(jìn)行溝通，共同關(guān)心和教育兒童,。

總之,，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好,。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任,。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇四

這學(xué)期我有幸參加了小學(xué)班主任培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真聽取了講座。講座從法律,，心理,，德育，等方面分別對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)分析,，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開展工作,。本次培訓(xùn)，讓我對(duì)班主任工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。

老師們的報(bào)告非常生動(dòng),，非常實(shí)際，對(duì)我的觸動(dòng)很大,。特別是他們所提到的班級(jí)管理理論中的幾個(gè)法則,，帶給我們的啟示是：教育學(xué)生要講究方法，寬容比懲罰更有效;教育要留白，盡快結(jié)束批評(píng);力求公平是教育的要求;獎(jiǎng)勵(lì)不能“保健”化,，班級(jí)應(yīng)創(chuàng)設(shè)多元的激勵(lì)因素;明確職責(zé),，責(zé)任到人，是一切工作的保證;埋怨學(xué)生難教育,，常常是我們自己的方法少,，管理有法，但管無定法,。

在21世紀(jì)的今天,，隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求,。在培訓(xùn)中,，老師講到“人的魅力是可以塑造的，什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí),。因?yàn)樵跐撘颇邪嘀魅蔚乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生,。”新課程,，我們老師,，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象,。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識(shí),、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響,。班主任魅力形象應(yīng)該具有：

1,、將愛進(jìn)行到底。

只有愛學(xué)生的老師才會(huì)收獲學(xué)生的愛,。愛就是要寬容,，面對(duì)天真可愛的孩子偶爾的小缺點(diǎn)，得寬容處且寬容,。

2,、時(shí)尚無極限。

除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時(shí)尚信息,，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的,，親切的，熱情的,。比如,，可以有意識(shí)了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等,。

3,、一身書卷氣,。

作為一個(gè)新時(shí)代的班主任，加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)是大有必要的,。班主任工作,，從讀書做起。讀好知識(shí)書,，如班主任的專業(yè)書刊,，學(xué)科專業(yè)書籍，社會(huì)熱點(diǎn)的書,，學(xué)生愛讀的書等等,。人在江湖中，不能不通俗,，但一定不能低俗,，要有自己的底線，追求,?？傊粋€(gè)班主任,，首先是一個(gè)人,，我們都希望自己能是一個(gè)有魅力的人,，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力,。

老師還講到我們無法選擇學(xué)生,，但是我們可以選擇教育方式,。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂,。除此而外,，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系,。對(duì)學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的,，我們也要有團(tuán)隊(duì)精神，處理好與同事,，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作,。隨著家長教育意識(shí)的提高，我們應(yīng)該利用家長這個(gè)群體,，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生,。讓家長，老師,，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存,。“成人比成功更重要,，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”,。

實(shí)踐出真知!相信本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，更好地投入到工作中。人們常說,，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲,。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小,，但責(zé)任和作用重大,。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作;班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血;班主任的工作是一門學(xué)問,，是一門藝術(shù)。育人無止境,，管理無邊際。作為班主任,，累并快樂著。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇五

在_區(qū)教育局的精心組織安排下,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了4月份的_x培訓(xùn),。為期三天半的培訓(xùn)過程中,，我聆聽了專家學(xué)者的報(bào)告,，收獲頗豐,。

這一次培訓(xùn)，首先聆聽了_x師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長_所做的《對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的.思考》專題報(bào)告,，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過程,，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動(dòng),，這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

活動(dòng)中一句“誰正被造就,，陶工還是陶壺”,，讓我印象深刻,，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課,，各方面都有所提高，反過來,，幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。

_現(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長_x為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報(bào)告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程,，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。

中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任_x為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報(bào)告,。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣，通俗易懂,，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

雖然只有短短三天半的時(shí)間，我卻收獲了許多,。在美術(shù)方面,，要多給幼兒欣賞作品,，無論是幼兒,、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時(shí)的興趣，將游戲融入到其中,，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的,。在美術(shù)的教學(xué)方法中,，我也可以借鑒薛老師的借形想象,，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品,。

在音樂方面,，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面,。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難,，幼兒根本完成不了,?；仡檁x給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂游戲,。

每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學(xué)活動(dòng)中,，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā),，通過自己的努力，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就,，那么，在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下,，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí),，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì),，如注意力,，觀察力,，思維力,，原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力,，自我管理能力等等。

在培訓(xùn)中,，看了_x幼兒園和_x一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂,，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時(shí)提高了感受音樂的審美情趣和審美能力,，同時(shí)也滿足了幼兒的求知,、求成的需要，通過成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感,。

通過這次培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng),，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善,。在以后幼兒園的教學(xué)中,，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心,，發(fā)揮幼兒的好奇心,，讓幼兒更好的在學(xué)中玩,，玩中學(xué),。

一,、對(duì)幼兒園保教結(jié)合的全新認(rèn)識(shí)與理解。

剛進(jìn)入幼兒園,，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺、上廁所有這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上侃侃而談簡直是天壤之別,。突然間,，我茫然,、彷徨,、無所適從,、找不到自己的價(jià)值，感覺自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級(jí)保姆,。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能,，玩具是兒童的天使。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式,，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑,，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，是幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的本質(zhì)涵義,。讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。通過角色游戲,、建構(gòu)游戲、智力游戲,、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等,，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問,、玩出習(xí)慣，玩出一個(gè)小交往家,。把更多的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由嬉戲,，快樂成長

二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標(biāo)與方法,。

很多人認(rèn)為，幼兒教師不過就是哄哄孩子,，知識(shí)含量要求不高，人人都能干,。以前,，我也是上述很多人中的一員,?？僧?dāng)自己真正成為一名幼兒教師時(shí),，才驚訝的發(fā)現(xiàn)，即便是專門的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來的老師要做好都不容易,，更何況我這個(gè)非師范專業(yè)的門外漢。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心,，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè),、樂業(yè)的教育觀;把幼教當(dāng)成職業(yè)來干,，努力追求稱職;把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好,。其次，關(guān)愛兒童,，認(rèn)可兒童,，平等對(duì)話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體,，善于接住孩子拋過來的球。再次,，具備扎實(shí)的吹拉彈唱,、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能,，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃,、組織、實(shí)施活動(dòng),。最后，要不斷的踐行反思,，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí),，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新,，做到終身學(xué)習(xí)。

三,、幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感

當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長的時(shí)候,，當(dāng)我們面對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候，當(dāng)我們付出努力沒有回報(bào)的時(shí)候,，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心頭。是啊,，誰沒有遇到這樣的情況?可是,，作為教師的我們，是離天使最近的人,，面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐,，我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任?我們?cè)趺慈绦膫λ麄?所以,，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。首先,，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望,。因?yàn)橛坏┻^高，當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)

候總是會(huì)煩惱和疲倦,，保證一顆平常心，得之我幸,，不得我命,，隨遇而安好了。其次,，珍惜擁有。我們之所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ?，從來沒有認(rèn)真審視過得到的。塞翁失馬焉知非福,，上帝是公平的,，此時(shí)你的世界也許大雨傾盆,，但你怎么知道下一刻不會(huì)現(xiàn)出美麗的彩虹呢?

培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價(jià)的,。無論是從思想上，還是專業(yè)上,，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高,。專家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座,，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變,，積蓄新能量,，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類,，照亮未來。為了我們的教育,，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們自己,，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇六

這幾天,，我校組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，通過這三天的培訓(xùn)活動(dòng)使得我受益匪淺,，對(duì)我來說，來得及時(shí),，來得實(shí)在，我覺深受啟迪,。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，從如何有效地觀課議課,，到根據(jù)新課標(biāo)，對(duì)識(shí)字寫字,，到閱讀,，再到說話寫話的教學(xué)與評(píng)價(jià),。教師的成長和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，從理論上提升教師的執(zhí)業(yè)水平,，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自己的需求，而是社會(huì)發(fā)展的要求,。在本次的培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)新課標(biāo),，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),。作為教師,，不能一味的站在自己的角度去看問題，要以學(xué)生為主體,，認(rèn)清學(xué)情，分段教學(xué),。

通過這次培訓(xùn)，我總結(jié)了這么幾點(diǎn)：

(1)通過學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到新的課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時(shí)代的需要,，對(duì)義務(wù)教育階段的語文教學(xué)提出新的要求：比如,，要求學(xué)生會(huì)略讀和瀏覽,，掌握搜集和處理信息的能力;將聽說能力整合為口語交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求,。提出了寫作和生活實(shí)踐緊密結(jié)合的要求。提出閱讀,、書寫與寫作的速度要求，并有量化指標(biāo),。更重要的是注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(2)通過學(xué)習(xí)，我真正確立語文教育的新理念,，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),、過分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向,。我們應(yīng)積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活,、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語文能力,。并將自己的這些認(rèn)識(shí)通過教研活動(dòng)傳遞給全鎮(zhèn)的語文教師,，提升全體語文教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng),。

(3)教學(xué)中，我們應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為方式主要是：觀察,、傾聽,、交流。教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，可以調(diào)控教學(xué)，照顧差異,，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學(xué)生的心聲,，是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。教師與學(xué)生之間的交流,，既有認(rèn)知的交流,，更有情感的交流，既可以通過語言進(jìn)行交流,，也可以通過表情、動(dòng)作來實(shí)現(xiàn)交流。

(4)在教學(xué)進(jìn)程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》首次對(duì)義務(wù)教育階段提出了綜合性學(xué)習(xí)的方式,。即要求語文知識(shí)的綜合運(yùn)用,、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通,、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。強(qiáng)調(diào)在綜合性學(xué)習(xí)中具有合作精神,，培養(yǎng)策劃、組織,、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。突出自主性,，積極主動(dòng)地參與，特別要注重探索和研究的過程,。除此之外，對(duì)閱讀,、寫作和學(xué)習(xí)方法三方面也有很明確的表述。提倡獨(dú)立閱讀,、自主閱讀、探究性閱讀,、創(chuàng)造性閱讀。鼓勵(lì)自主寫作,、自由表達(dá)，有創(chuàng)意的表達(dá),。在學(xué)習(xí)方法上,，鼓勵(lì)有獨(dú)到的見解，鼓勵(lì)用適合自己的方法和策略學(xué)習(xí),。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇七

新課程如同一股春風(fēng)，帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂,，新理論更是滌蕩著我們的心懷。我?guī)е鸵W(xué)習(xí)的念頭進(jìn)行了全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看了有關(guān)體育立標(biāo)課教學(xué)的光盤,，受益匪淺。

首先,，專家老師對(duì)課程改革做了回顧，對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,。面對(duì)社會(huì)的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后，對(duì)教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別,、評(píng)價(jià)體系的變化等方面做了詳盡的講解,。

其次,，專家老師重點(diǎn)講解了,，當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等。重點(diǎn)證講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法,。怎樣評(píng)課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容,。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助。

再次,，講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法,，并要求教師們動(dòng)手寫一寫，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么,，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)講解了,，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足,，如本質(zhì)的東西，論文的抄襲性,，要有自已的獨(dú)立風(fēng)格,，個(gè)性,，和實(shí)效性,。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例,，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解,。在看,、聽、討論中,，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。

我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識(shí)到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí),。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，

通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力,。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇八

參加了公司舉行的培訓(xùn)活動(dòng)，參加培訓(xùn)讓我收獲良多,，使得我有了明顯的提升，對(duì)我的幫助非常大,。

培訓(xùn)讓我在工作中積累的問題得到了很好的解決,，知道了用什么方式去解決問題,，也知道了怎樣更好的去工作,。

工作無止境想要在茫茫的工作生涯中有所作為，就必須要不斷的去攀登,，不斷的去挑戰(zhàn)，如果把工作比作是山峰,，我們是登山者,，仰望永遠(yuǎn)都是沒用的，只有去攀登去奮斗,，付出汗水和辛勞，才會(huì)有收獲,，才會(huì)得到回報(bào)，站在山腳永遠(yuǎn)也見不到山頂?shù)娘L(fēng)景,，沒有邁步只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，不去努力永遠(yuǎn)也不知道自己的極限在什么地方,，只有敢于嘗試敢于去做,，愿意去攀登工作中的一座座高山,，畏懼只會(huì)讓我們裹足不前，只會(huì)讓我們后退,，不要看著現(xiàn)在，而要著眼未來,，因?yàn)楣ぷ鞑皇峭ㄟ^想就能夠做好的，也不是不需要付出就能夠收獲的,，在我們工作的時(shí)候不知一個(gè)人在攀登，當(dāng)別人都在攀登的時(shí)候自己不去只會(huì)落后,，落后的后果非常嚴(yán)重，那就是被淘汰,，現(xiàn)在來到工作崗位上就是我們的優(yōu)勢(shì)我們要在工作中去實(shí)現(xiàn)自己,，去完成工作。

很多時(shí)候我們的工作并不一定會(huì)開心,，也比一定會(huì)成功，不是每一次都能夠有說收獲,，更多的是枯燥，工作枯燥是需要我們?nèi)?jiān)持,，不要被工作的枯燥所嚇倒，因?yàn)闆]有那一次成功是不經(jīng)歷一段漫長的等待,，與堅(jiān)持的。只有經(jīng)過了一次又一次的枯燥,，體會(huì)到了疲勞體會(huì)到了失落才會(huì)迎來成功，才會(huì)有所收獲，工作不是一成不變的也不是如我們想象的那樣是開心快樂的,，我們要在枯燥的工作中堅(jiān)持工作，不輕易放棄工作,，也不輕易否定自己,，很多時(shí)候沒有成功是因?yàn)樽约翰粔蚺Γ€沒有做得更好,，也沒又得到認(rèn)可，其實(shí)已經(jīng)距離成功更近一步了,，只要堅(jiān)持下去就一定能夠有所收獲。

不想成為被淘汰的人就要不斷的去學(xué)習(xí)技術(shù)與知識(shí),，去吸收更多的先進(jìn)的技能,，不斷的增強(qiáng)自身的實(shí)力，不斷的去努力拼搏,，時(shí)刻保持著一顆向上的心，永不屈服,，永不放棄,，用自己的堅(jiān)持去努力,，用自己的奮斗去實(shí)現(xiàn)，工作會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化,，工作方式也會(huì)隨之改變，想要得到更多就要學(xué)的更多,，與時(shí)間一起前進(jìn)一起進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)才是工作最核心的思想,，因?yàn)槲磥硪磺卸荚诟淖儯覀円粯右淖儾贿^要朝著自己想要的方向給變，而不是被動(dòng)改變,。

培訓(xùn)總是非常有意義的,，公司的培訓(xùn)讓我把這段時(shí)間的問題弄明白了，也讓我知道了我們想要提升不能夠靠著公司給的培訓(xùn)幫助,，更需要自己去努力提升自己，去學(xué)習(xí),，不要局限于當(dāng)前的環(huán)境之下，要有自己的學(xué)習(xí)方式,。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇九

聽說公司要求全員進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的事情，感到很驚訝,。參加了上周末8月11日～12日進(jìn)行的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)后,，疑惑迎刃而解,，因?yàn)檫@不光是組織、團(tuán)隊(duì),、領(lǐng)導(dǎo)的事，也是關(guān)系到每個(gè)人的大事,，是一次心靈的洗禮。

以往參加的培訓(xùn)也就1天時(shí)間,，這次竟然花了兩天的時(shí)間，培訓(xùn)中有互動(dòng),、有游戲、有錄像,、有講解，更主要的是在培訓(xùn)的過程中已經(jīng)沒有老師與學(xué)生之分,，大家都是參與者，都是學(xué)生,，是以一種平等的心態(tài)去探討工作、生活,、人生哲理,。培訓(xùn)的形式充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性,，更重要的是培訓(xùn)的內(nèi)容促使我們靜下心去思考一些問題。

回顧起兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，針對(duì)自己的實(shí)際情況，我總結(jié)如下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先,，提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的6個(gè)原則是一個(gè)由個(gè)人到團(tuán)隊(duì)，由內(nèi)而外的修煉過程,。這個(gè)過程可以從組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面來理解，只有建立了自己的可信度,，才能有基礎(chǔ)建立相互信任，而相互信任的人際關(guān)系的建立可以實(shí)現(xiàn)更好的自主管理,，協(xié)調(diào)的組織又能保證人的實(shí)際需求,。從內(nèi)到外,，由外而內(nèi),，個(gè)人影響到組織，而組織又反作用于個(gè)人,。

第二，冰上理論辨證地闡明了做人品格與做人技巧的關(guān)系,，點(diǎn)出了做人的關(guān)鍵是品格,，而技巧是取得外部成功的輔助手段,。

第三，在3個(gè)提升個(gè)人層面的原則(主動(dòng)積極,、以終為始、要事第一)中,，對(duì)我個(gè)人最為觸動(dòng)的是以終為始，目標(biāo)不明確或者目標(biāo)錯(cuò)了,，那么再好的主動(dòng)性、再好的時(shí)間規(guī)劃也是白搭,，這是個(gè)人行動(dòng)的根本。平時(shí)生活,、工作中所一直忽視的問題在這次培訓(xùn)活動(dòng)中得到了一次思考的機(jī)會(huì)。自己的人生愿景卻恰恰取決于此,。

第四，人是社會(huì)中的人,，那么人際層面的領(lǐng)導(dǎo)力將會(huì)影響到我們周圍的人，也是建立公眾成功的基礎(chǔ),。其中雙贏思維對(duì)我的影響最大，其實(shí)這個(gè)原則說來簡單,，但是實(shí)施起來卻不是那么容易。目前我從事的是市場工作,，對(duì)于情感帳戶的分析非常認(rèn)同，只有用心地,、持續(xù)去“存款”,，才能大幅度的加強(qiáng)相互間的關(guān)系,，進(jìn)而提升與客戶的關(guān)系,，獲得客戶的信任,，進(jìn)而最終獲得客戶的訂單。另外,，幫助客戶贏，這也是使得我們贏的基礎(chǔ),，我們要更深層次地去研究這個(gè)問題。

雙贏,、知彼解己、協(xié)作增效這些看似容易的大道理,，卻是日常工作中最容易犯的毛病，這次培訓(xùn)中活動(dòng)也為我們加深了這種體驗(yàn),。

本次培訓(xùn)中相關(guān)的錄像、名言也多次喚起了我的心靈,，確實(shí)可以稱之為一次“心靈之旅”。非常認(rèn)可培訓(xùn)老師所說的,，只有自己去教了,，才能更好地學(xué),。也希望在平時(shí)能把這種體驗(yàn)和培訓(xùn)所感帶給他人。只有這樣才能獲得更大的收獲,，更大的感悟,，指導(dǎo)自己將來的生活、工作和學(xué)習(xí),。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十

通過前段時(shí)間的員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感覺收益良多,。作為中韓的一位老員工,，我非常高興能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我把這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)作單位能夠給予我們的最好的福利來享受，愉快地接受并珍惜擁有,。

既然是企業(yè)的一員，我們都想做個(gè)優(yōu)秀的員工,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同與賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。但是,，怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的員工呢?通過學(xué)習(xí),，我明白了許多道理,。

首先,，做一個(gè)優(yōu)秀的員工,，一定要忠誠,，有高度的責(zé)任心,，把完成好自己的工作當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，并且樂于承擔(dān)更多的責(zé)任,。只有把工作當(dāng)作一份屬于自己的事業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待它,，我們才能把工作完成得更好。

其次,，做一個(gè)優(yōu)秀的員工,，應(yīng)該具備良好的工作態(tài)度。一位名人說過,，世上沒有鄙微的工作，只有鄙微的態(tài)度,。而工作態(tài)度完全取決有于自己。在工作中,，充滿熱情，講究原則,，注重細(xì)節(jié),，追求完美，我們就會(huì)在不知不覺中進(jìn)步許多。

與此同時(shí),，作為一個(gè)優(yōu)秀的員工，還應(yīng)該具有不折不扣的執(zhí)行能力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。西方人曾評(píng)價(jià)中國人“一個(gè)人是龍，一群人是蟲”,，這就是在恥笑我們不善于通力協(xié)作,。個(gè)人有能力固然好，然而,，個(gè)人的力量畢竟是有限的，不可能一個(gè)人做好所有的事情,，只有大家齊心合力，才有可能把事業(yè)逐步推向頂峰,。

以上這些道理都比較淺顯易懂,。我認(rèn)為，在本次學(xué)習(xí)中,，最發(fā)人深省的一句話是“做事先做人”。細(xì)細(xì)品來,，這句話說得真是太好了!它的內(nèi)涵如此博大，幾乎可以涵蓋一切,，從而成為我們每個(gè)人都必須認(rèn)真修習(xí)的重要課題,。

如果我們想成為優(yōu)秀的員工,，想成就一番事業(yè)，就要先學(xué)習(xí)做人,。做什么樣的人?怎么樣做人?——這對(duì)于一個(gè)人的人生、事業(yè)都產(chǎn)生著決定性的影響,。要做優(yōu)秀的員工，我們應(yīng)該怎樣做人?——我以為，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一,， 做個(gè)有目標(biāo)，有志向的人,。

毛澤東曾說過：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”,。這是大鵬展翅的雄心壯志呀!不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，沒有目標(biāo)沒有志向的人,，大概只能終生碌碌無為了。做優(yōu)秀員工,，一定要有人生的志向和奮斗目標(biāo)，有了志向,，才有做人的氣魄和膽略;有了目標(biāo)，才能不斷激勵(lì)自己,，超越自我，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績,。所以，做人需要問問你的志向在那里,，要問問你有沒有信心。

二,，做個(gè)善良的人。

“人之初，性本善”,。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗,、最讓人感動(dòng)的一縷。善良是和諧,、美好之道，心中充滿慈悲,、善良，才能感動(dòng),、溫暖人間。沒有善良,，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好,。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心,、同情心，不害人,、不吭人、不騙人,。有了善良的品性，就有真心愛父母,、愛他人,、愛自然的基礎(chǔ)和可能,。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈,，既照亮了周遭的人,，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強(qiáng)迫,，只會(huì)相互感染和傳播。所以,，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈,，但一定要善良真誠。善良的品質(zhì)，使你更容易和人溝通,，更容易得到別人的認(rèn)可和幫助,，也更容易走向優(yōu)秀,，走向成功。

三,、做個(gè)有教養(yǎng)的人。

中國是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性,、崇尚道德的民族。五千年來,，無論世事如何變化，勤儉,、忠義,、謙讓,、孝順都是亙古不衰的美德。智者說：小事業(yè)的成功靠機(jī)遇,，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格,、看操守,。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人,。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺,、明尊卑、懂高低,，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩,、守道義。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí),，超脫自然，會(huì)管好自己的心,，在與人相處的時(shí)候則為他人著想,，與人為善,，淡然從容，管好自己的口,。方正做人，圓通做事,，寧靜致遠(yuǎn)。自我反思,，則事事放心、順心,。所以，做人若能做得有教養(yǎng),，工作中又怎能不優(yōu)秀呢?

四，做個(gè)智慧,、謹(jǐn)慎的人,。

有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)積存得再多,，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識(shí)也就失掉了價(jià)值,。智慧是頭腦的智能,，是一種洞察力和判斷力,。知道你在做什么事，知道能把什么事做成什么樣,，這就是智慧。只有方向,，而沒有智慧,，方向本身就成了沒有意義的,。技能加智慧,，你會(huì)更強(qiáng)大。

如果說“智”在于治大,，那么，“慎”則在于畏小,。一次深思熟慮，勝過百次草率行動(dòng),。謹(jǐn)慎是“不糊涂”的基礎(chǔ)。一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人,，必然是頭腦清醒的人，必然在大是大非面前不糊涂,。人生在世，有招來禍患的言語,，有招來恥辱的行為,，要接近成功，當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎,。低調(diào)做人，虛心做事,。遠(yuǎn)慮在先，就能近處無危,。謙虛謹(jǐn)慎，則事易成,。謹(jǐn)慎還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保安全的良方,。所以，做人需要智慧,，也需要謹(jǐn)慎。

五,，做個(gè)寬容、正直的人,。

海納百川,，有容乃大,。做人做事，心胸不可太狹隘,。尺有所短,，寸有所長,，金無足赤，人無完人,，賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的不足,，靠的是有愛人之心,，有容人之量,。善待別人,，等于就是善待自己，無論生活受到怎樣的傷害,，不必忿忿不平、耿耿于懷,、懷恨在心。要學(xué)會(huì)忘記,，忘記是對(duì)自己的最好保護(hù);要學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì),。心靈若能充滿陽光，生活自然燦爛無比,。

做人還需要正直。做人要正派,，做事要堂堂正正,，公公正正，這是我們的立身之本,。品行端正,，做人才有底氣,，做事才會(huì)硬氣，“心底無私天地寬,，表里如一襟懷廣”——襟懷坦蕩，光明磊落,，就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬,。所以，做人要寬容正直,。

以上幾點(diǎn)，并不足以完全注解“做事先做人”這樣精辟的人生哲理,，只不過是我個(gè)人的一些粗淺認(rèn)識(shí)罷了。我和各位同事一樣,，也想做個(gè)優(yōu)秀的公司員工，希望通過和大家一起不斷地努力,，把我們中韓大酒店管理得越來越好，鑄造出屬于我們中韓的新的成功與輝煌!

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十一

老早就聽到保險(xiǎn)兩個(gè)字,，但是就是不知道是什么東西，聽很多人說那是傳銷,，但是最后真正自己接觸后才明白原來保險(xiǎn)是對(duì)人生后期規(guī)劃的一種保障;

隨著時(shí)間的推移，變遷,，這已經(jīng)是第二次參加培訓(xùn)，第一次由于沒有太關(guān)注,，結(jié)果考的讓人寒心,，59分,，本來打算放棄，但是最后還是被我的介紹人寒心如苦的缺說之后,，又幫我交了培訓(xùn)及書本費(fèi)，于是出于禮貌我這次又一次參加了這個(gè)培訓(xùn),，經(jīng)過五天的代理人培訓(xùn)，以及自己的努力,，終于通過了，于是繼續(xù)參加崗前的培訓(xùn)，接下來就說說這幾天的崗前培訓(xùn)心得吧,。,。。

可以說一路的培訓(xùn)時(shí)間都很緊張有序,，讓人應(yīng)接不暇，保險(xiǎn)代理人的書籍在大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)一年的課程,，在這里我們3天就要吸收，而且掌握基本的初期以及保險(xiǎn)本身的意義是什么,，弄的我們個(gè)個(gè)都精疲力盡，而崗前的培訓(xùn)也很是緊張,，第一次發(fā)現(xiàn)在這里的每一分,，每一秒都是那么重要，這幾天的培訓(xùn)總的來說,，讓我學(xué)習(xí)到很多專業(yè)的東西，尤其是專業(yè)老師的出色講解,，讓我們受益很深,，在這里首先感謝各位老師的心情付出,，也希望我們今后的同伴們能夠抱著一個(gè)感恩的心來對(duì)待這份工作和職業(yè)以及事業(yè)，,，,，,，，，

可以說從一開始對(duì)保險(xiǎn)的誤解,，到真正接觸后了解之后才感覺悔恨已晚，為什么呢,，因?yàn)樵谖业挠洃浝锩妫佑|過的保險(xiǎn)基本都是屬于傳銷類型的,，那時(shí)是20xx年，中學(xué)剛畢業(yè)就融入到社會(huì)里面,，看到各色各樣的人都在做保險(xiǎn)，一大堆人組合在一個(gè)空檔得房間,，沒有產(chǎn)品，直接就讓你跟他們做,，而且把你的身份證一系列的東西都拿去，弄的人心惶惶,，最后因?yàn)槭录膰?yán)重，被法律所制裁和打壓,，于是從那個(gè)時(shí)期保險(xiǎn)的含義在我的腦海里面就是一種傳銷的模式，而且周圍的人一聽說你是做保險(xiǎn)的立刻會(huì)拿異樣的眼光來看待你;而大學(xué)畢業(yè)之后,，來到北京，在各式的直銷模式慢慢的成熟起來,，又一次接觸到同行的人做保險(xiǎn)，于是我拿異樣的眼光來審核他,，但是跟沒有想到的是，我又從新走入這個(gè)行業(yè),，在通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解之后，我才恍然間開悟,，原來保險(xiǎn)一直是國家所支持的行業(yè)，只是過去由于人為的因素，把這個(gè)不錯(cuò)的直銷業(yè)給做爛了,，而且其實(shí)很多屬于直銷業(yè)的東西在外國本身就是合法的，可是演變到中國就變成了非法傳銷,，最重要一點(diǎn)，東方人的素質(zhì)和道德有著直接的關(guān)系,，這讓我很失望，也是這個(gè)行業(yè)本身難做的原因,，而隨著改革共開放國家政策不斷的開創(chuàng)與提倡，保險(xiǎn)隨著國民素質(zhì)的提高才真正被人們?nèi)ソ邮?，了解，但是目前的中國,，保險(xiǎn)業(yè)與之其他國家相比市民的比例少的可憐，所以對(duì)于未來直銷人員這個(gè)行業(yè)充滿著希望和空缺,。

而對(duì)于我們這個(gè)剛剛培訓(xùn)中的從業(yè)人員完全可以把他當(dāng)做是一種職業(yè)一種掙錢的方向去努力，而我本身也是在職場工作了5年的人員,，可惜的是自己的才華在那里得不到認(rèn)可，而且往往還得受上級(jí)的抱怨和怨氣,，于是不得已當(dāng)做，離職,，加入到這個(gè)金融單位，希望在這里找到自己的人生價(jià)值與方向,，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)很自由，給你發(fā)揮的余地,，沒有職場的壓力大，還得看老板臉色,，所以這是我選擇的目的,，其實(shí)這個(gè)行業(yè)只有你真的付出之后會(huì)得到客戶的信任和肯定,，而且財(cái)富也會(huì)隨著你的誠信和專業(yè)得到豐厚的回報(bào),，對(duì)于未來我充滿著憧憬和希望,。

其實(shí)是通過這幾天的專業(yè)老師的辛勤講解，讓我對(duì)保險(xiǎn)業(yè)有了充分的了解,，我發(fā)現(xiàn)這是一筆財(cái)富，只是我發(fā)現(xiàn)的有點(diǎn)晚了,，不過從現(xiàn)在努力未來的希望還是很大的，而作為金融業(yè)世界500強(qiáng)的企業(yè),，對(duì)與未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇很大，我發(fā)現(xiàn)他是一家沒有年齡限制和學(xué)歷限制的機(jī)構(gòu),，這是跟其他企業(yè)和單位的唯一區(qū)別，還有這個(gè)行業(yè)對(duì)誰都很公平,，只要你付出自己的勞動(dòng)和真誠就會(huì)得到他人的認(rèn)可和信賴，不過要是想讓大眾都購買到保險(xiǎn)還不是那么容易,，所以這個(gè)很鍛煉人，而且對(duì)自己也是一種提高,，但是最后的結(jié)局是你真正去努力了嗎，努力了,，就會(huì)有所回報(bào)，這是這個(gè)行業(yè)的公平,，其次，通過學(xué)習(xí)才知道這個(gè)行業(yè)對(duì)于人生是多美的美好啊,，國家的法律賦予公民每一個(gè)人的保障義務(wù),，可是很多時(shí)候是由于人民的抵制和不接受錯(cuò)過了,，人最怕的就是沒有真正弄明白一件事情是什么，還有就是觀念的問題,，多好的機(jī)會(huì)就這樣失去了;當(dāng)然了真正做好這一行也不是那么容易，話說,，好做的行業(yè)還能輪得到你做嗎，其實(shí)每個(gè)行業(yè)都是精英和人才做的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谧非蟪晒Φ穆飞希鼌s了自己,，忘卻了別人的話語，忘記了傷悲痛,，而是把目標(biāo)定力的明確加上自己不斷的學(xué)習(xí)，從而獲得了成功的獎(jiǎng)勵(lì),，人生公共就公平在這里，不要總是聽別人說這個(gè)行業(yè)多么的難做,，自己活著，自己就是一種希望,，為何不跳出來，真實(shí)一下自己的價(jià)值呢,，總是聽別人咋左右自己，那么你一輩子就可能活著別人的左右里面,，那樣的話，你是多么的平庸,，我是一個(gè)從來不相信命運(yùn)的人，我感覺命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都很公平,，天下沒有免費(fèi)的午餐,，中國的佛道就是這樣說的，世界都是很公平的,，只是你眼光局限在黑暗的那一面，你的思想扭曲了,，總是抱著走近路的心理,，時(shí)間一長，你發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了,，自己的所里面，受到了法律的制裁;而用正義的思想左右正義的心扉,，你永遠(yuǎn)走的是光明的道路，保險(xiǎn)你是在為人服務(wù),，為大眾送去安康，送去保障,，讓他們的生活品質(zhì)得到提升，所以你的回報(bào)一定會(huì)成正比的,，這是這幾天崗前培訓(xùn)的人生精神上的感悟，我是一個(gè)給點(diǎn)陽光就燦爛的人,，不喜歡狡詐，欺騙,，所以我感覺自己很適合在這個(gè)行業(yè);

最后就是通過兩天產(chǎn)品的解說，對(duì)未來從業(yè)多多少少還是有著希望的,，因?yàn)殡S著保險(xiǎn)法律的完善，公民素質(zhì)的提高,，這個(gè)新新的行業(yè)，在不斷的擴(kuò)展著,，尤其全民對(duì)于生活保障的提高,，以及渴望,，保險(xiǎn)在未來的需求是很大的，所以對(duì)于我們從業(yè)人員的機(jī)遇是很大的,，當(dāng)然了，要想做好這一行,，前提就是這幾天的用心了，只有認(rèn)真聽取老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的介紹,，你打好專業(yè)的基礎(chǔ)，將來面對(duì)客戶才能有更好的解說能力,，讓說服客戶，當(dāng)然了,，誠信是第一,，做人也是第一,，只有做好道德為先，你才能被客戶所接受,，被客戶所認(rèn)可，所以未來的職業(yè)需要的是一批有責(zé)任有素質(zhì)有道德的從業(yè)人員,，希望大家這幾天學(xué)習(xí)當(dāng)做通過老師們的豐富解說，在認(rèn)識(shí)專業(yè)的基礎(chǔ)上,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的那種職業(yè)修養(yǎng)，以及那種對(duì)于人生的堅(jiān)定信念吧,，好的，謝謝大家,。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十二

根據(jù)北京市市政府、教委有關(guān)文件,，疫情過后各學(xué)校開學(xué)通知,，我們校園保安于20_年4月24日—4月26日,，公司組織校園保安為期3天的培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣，有隊(duì)列訓(xùn)練,，防衛(wèi)技能，巡邏,，守護(hù),，防患排查，消防知識(shí),，道路交通知識(shí)，法律基礎(chǔ)知識(shí),，校園勤務(wù)規(guī)范,，校園紀(jì)律,，疫情防控措施，文明用語,，校園安全案例分析校園安全與事故處置等。

通過培訓(xùn)我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全的緊迫性,，我作一園保安工作人員;應(yīng)如何做好校園安全保衛(wèi)工作,，我有以下幾點(diǎn)拙見：

一,、加強(qiáng)校園門衛(wèi)工作嚴(yán)格度，校門衛(wèi)是一個(gè)重要工作崗位,，是學(xué)校安全防范的第一道關(guān)口。門衛(wèi)工作到位,，會(huì)震懾違法犯罪嫌疑人使其望門卻步,，門衛(wèi)工作到位，會(huì)增加師生員工的安全感,，從而樹立安全保衛(wèi)工作的良好形象，因此,，作為我們校園保安應(yīng)當(dāng)：

1、熟悉門衛(wèi)規(guī)章制度,，明確門衛(wèi)責(zé)任范圍，愛崗敬業(yè),，樹立全新全意為師生服務(wù)的意識(shí)，文明值勤,，禮貌待人，對(duì)師生員工要有打不還手,，罵不還口的職業(yè)道德,。

2、外來人員進(jìn)入校園,，要嚴(yán)格查身份證，或其他有效證件,，并做好登記，要熟悉學(xué)校頒發(fā)的各種證件,，如學(xué)生證,，考試證,，借書證等，對(duì)理由不充分或無證件人員,，一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)有可疑情況,，要及時(shí)報(bào)告。

3、嚴(yán)格檢查進(jìn)出校園的各種機(jī)動(dòng)車輛,，并做好登記。

4,、嚴(yán)格盤查出入校園的財(cái)物,，防止未經(jīng)批準(zhǔn)的易燃物,，易爆，劇毒物品流入校園,，防止反動(dòng)黃色音像制品出版物流入校園，防止毒品流入校園,。

5,、維護(hù)校園周邊治安秩序,，認(rèn)真接受師生員工的報(bào)警，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題積極處理，及時(shí)報(bào)告,。

二,、加強(qiáng)巡邏防范工作，服從學(xué)校安排,，遵守值班備勤制度，在巡邏時(shí)忠于職守,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好安全防范工作,，針對(duì)季節(jié)性高發(fā)案件有的放矢開展工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，能做簡單處理時(shí)及時(shí)處理，并匯報(bào)學(xué)校。

三,、做好校方交待的其他工作,，做每一件事必須盡職盡責(zé),，認(rèn)真，細(xì)致的態(tài)度去完成,，充分發(fā)揮自己職能作用,。

忠于職守,，愛崗敬業(yè)。通過培訓(xùn),，我深深感到校園保安的重要性，這份工作對(duì)于我們來說,，富有挑戰(zhàn)性，我滿懷信心做好這份工作,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校對(duì)我的信任，整個(gè)社會(huì)離不開保安,，但要做個(gè)優(yōu)秀保安，就應(yīng)該做保安該做的事,，盡力追求完美。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十三

首先感謝公司給我的培訓(xùn),，經(jīng)過培訓(xùn)會(huì)完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性,、完善自我的的行業(yè),，而且與生活緊密相連。

人的一生就像城市中的公交車,，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程,。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了廣西鐵路投資集團(tuán)有限公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中,，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中,，迎來了為期兩天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等,，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中,，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高,、情操得到了陶冶,，使我受益非淺,、深有體會(huì)。

一是要加強(qiáng)同事之間的溝通,，努力提高團(tuán)隊(duì)精神,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通,、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中,，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合,，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗＜热恍枰浜?，那么就必須溝通，只有不同部門之間,、同時(shí)之間相互溝通、相互配合,、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率,，進(jìn)步更快。

二是從改造自己入手,，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境,。

當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天,，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己,，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造,，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細(xì)微工作入手,，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài),。

從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大,，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來適應(yīng),，公司聘用了我們,，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可,，但作為公司的新員工，我們要低調(diào),，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步,、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大,、做人不計(jì)小,，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。

以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),，我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去,，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工,。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力,，為廣西鐵路投資集團(tuán)有限公司更輝煌的明天而奮斗,。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十四

_月18日,，我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任培訓(xùn),，這次培訓(xùn)雖然只有短短的一天時(shí)間，但我收獲頗豐,。從北京路中學(xué)滕兆敏校長和青島大學(xué)陳老師的專題講座中,，我深感教師這個(gè)職業(yè)是無比的光榮與神圣的。滕校長和陳老師兩位教育專家從班主任工作理念到方法和策略,，從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，這次的學(xué)習(xí),，深深觸動(dòng)我的是在班級(jí)中看似不起眼的小事,，也能折射出深?yuàn)W的教育思想，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著,，對(duì)每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié),、創(chuàng)新,，才能不斷進(jìn)步;班主任工作中沒有小事,，任何一件事情,，都要認(rèn)真對(duì)待。現(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)的一些個(gè)人的想法——如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)如下：

一,、努力充實(shí)自己，與學(xué)生共同成長

首先滕兆敏校長說：“好老師的標(biāo)準(zhǔn)是努力充實(shí)自己才能給學(xué)生上好課,，才能與學(xué)生共同成長?！彪ｉL他是學(xué)校里第一個(gè)同時(shí)做兩個(gè)班班主任的老師，20歲那年,，他第一次擔(dān)起初中畢業(yè)班的重任，在他和同事的共同努力下,，學(xué)校中考實(shí)現(xiàn)了史上重點(diǎn)高中和中專生升學(xué)率為零的突破,，他還總結(jié)出的“和諧作文教學(xué)法”獲教育部一等獎(jiǎng),。其中在“和諧作文教學(xué)法”方面如何利用有限的教育資源,，帶動(dòng)學(xué)生們學(xué)語文的樂趣,，寫作文的興趣呢?滕校長具體進(jìn)行了講述：晨光文學(xué)社初創(chuàng)之時(shí)，條件簡陋,，經(jīng)驗(yàn)缺少，滕兆敏承受著應(yīng)試教育的巨大壓力,，他沒有別的，卻有一種堅(jiān)持的韌性,，他覺得只要為了學(xué)生好，什么風(fēng)吹來,，他也“咬定青山不放松”。文學(xué)社舉辦寫作競賽,，開辦文學(xué)講座，組織學(xué)生做社會(huì)調(diào)查,，出版社刊，他忙得廢寢忘食,。小小的文學(xué)社,，就像是早晨的陽光一樣,，照亮了很多學(xué)生的夢(mèng)想,，從這個(gè)小文學(xué)社里面，先后走出了秦龍,、于國強(qiáng)、劉從強(qiáng)三名北大和清華的學(xué)生,，走出了江蘇衛(wèi)視記者侯大偉，走出了中國科學(xué)院博士邢相軍……從1993年開始，滕兆敏以點(diǎn)及面,，他首先開始在自己任教的班級(jí)實(shí)驗(yàn)“和諧作文教學(xué)法”。

在滕兆敏老師的帶頭下，“晨光文學(xué)社”創(chuàng)辦了,，定位看似很簡單：“讀好書，寫好文,，做好人”,，卻寄托了他對(duì)學(xué)生的殷切希望,。這種“在游泳中學(xué)會(huì)游泳”的教學(xué)方法,，很快得到了教育界的肯定，20__年3月,，時(shí)任中央教科所所長閻立欽親筆題詞：“尋常陌上花似錦，敢折東風(fēng)第一枝”,。20__年7月，他應(yīng)邀去北京人民大會(huì)堂做關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹,，受到了孫云曉、肖復(fù)興,、雷抒雁等著名作家、教育家的高度評(píng)價(jià),，北京魯迅文學(xué)院雷抒雁院長用精辟的語言概括了這種教學(xué)法的宗旨：“閱讀經(jīng)典，接近自然,，擁抱生活，書寫人生,。”20__年3月,，他創(chuàng)立并實(shí)踐了20年的“和諧作文教學(xué)法”獲國家教育部優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。是啊，滕校長的講話是有哲理的,，方法是可以借鑒的,，成就是令熱羨慕的……可這一切不都是成長的結(jié)果嗎?我們要想在工作中成長,、成熟起來與努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)新十分不開的,。

二、愛學(xué)生(后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化)

其次滕兆敏校長說：“愛是教育永恒的主旋律,?！弊鳛榘嘀魅胃獝蹖W(xué)生,，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣來關(guān)，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化尤為重要,。要用真誠的愛去感化學(xué)生,，做到公平,、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，觸動(dòng)他們的心靈,。在學(xué)生偶爾犯錯(cuò)時(shí)，要?jiǎng)又郧闀灾岳?。?duì)于留守兒童和學(xué)困生,，盡一切努力,，給他們愛，給他們尊重,，給他們希望，不僅教師如此,，還要教育其他學(xué)生如此,，要學(xué)會(huì)欣賞他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。班主任用自己博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,，讓孩子們感受到時(shí)刻生活在愛的家園里,?！坝H其師，信其道”,，這樣,，教育管理起學(xué)生來就會(huì)起到事半功倍的效果。

三,、班級(jí)要帶好(建立良好的師生關(guān)系)

班主任對(duì)全班所有學(xué)生都要一視同仁，公平對(duì)待,，不能歧視任何一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛,。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過程中,，要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì),，分清是故意的,，還是無意的,，是惡意的，還是善意的,，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選擇合理的解決問題的方法方式,，不簡單粗暴,，不去傷害學(xué)生,。在課余時(shí)間，走到學(xué)生中,，到學(xué)生休息的課間中去,，到宿舍中去,，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營造一種平等氣氛,，讓師生關(guān)系更加融洽。做一個(gè)合格的班主任,，必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和能力,。一是向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想,、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段;二是向同行學(xué)習(xí),，要經(jīng)常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),，同他們互相切磋,、互相交流,、取長補(bǔ)短;三是做中學(xué),、學(xué)中做，人們常說教師要給學(xué)生一杯水,，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí),，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，不斷地改進(jìn)完善,，讓自己的班主任工作做得有聲有色。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十五

離開父母的疼愛,，離開學(xué)校的庇佑,，踏上征途，勇往直前,，我始終堅(jiān)信金誠所致、金石為開,。我感覺自己熱血澎湃，活力無限,，生命正從此綻放光彩,。

聽著領(lǐng)導(dǎo)講述著機(jī)電公司的發(fā)展歷史，公司能擁有今天的輝煌,，是靠無數(shù)前輩們共同努力的結(jié)果。我這才清楚的明白,，我們今天能在這里上班，能擁有這么好的機(jī)會(huì),，是多么幸福的一件事。同時(shí),，我們承載了無數(shù)前輩的期望和厚愛，感覺自己的雙肩沉重起來,。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)，使我受益匪淺,。

在學(xué)習(xí)上,，經(jīng)過老師們的精心教導(dǎo)，讓我再次全方面的學(xué)習(xí)了電氣專業(yè)知識(shí),，并把課本理論運(yùn)用于實(shí)物之中,。在課堂上,，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí),，還鍛煉了動(dòng)手能力。通過幾天實(shí)際操作練習(xí),，我的動(dòng)手能力得到了很大的提高。在老師的帶領(lǐng)和講解下,，我們參觀了低壓變電所、高壓變電所和變壓器,。我感覺自己在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際時(shí)差異蠻大，并且知道我們學(xué)到的專業(yè)知識(shí)還夠,，在今后的日子里，我們還需多看有關(guān)電氣專業(yè)方面的書,，多從身邊的人學(xué)起，從日常工作中學(xué)起,。

在思想上，機(jī)電公司中一個(gè)個(gè)傳奇人物的事跡被領(lǐng)導(dǎo)們娓娓道來,，他們?yōu)閴?mèng)想，千里行,，不怕苦不怕累的精神深深地打動(dòng)我,，我不由地對(duì)他們產(chǎn)生敬畏之情,。

在工作上，機(jī)電是個(gè)大家庭,，我們每一個(gè)員工都是大家庭里的一份子,，機(jī)電的未來還需靠我們大家的共同努力,。盡管我們來自不同區(qū)域，來自不同民族,，但是我們懷揣同一個(gè)夢(mèng)想。"一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，它的能量是無法忽略的,。"我們不能我行我素,，我們只能團(tuán)結(jié)一致,、共同奮斗，才能創(chuàng)造美好家園,。

在機(jī)電公司培訓(xùn)這段時(shí)間里，我不僅僅從老師哪里學(xué)到電氣專業(yè)方面的知識(shí),，還學(xué)會(huì)做人做事的方法。并深知：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,。以及不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海的道理。

在今后的日子里,，我不管是在工作中,，還是在生活上，我都會(huì)嚴(yán)格要求自己,，并刻苦學(xué)習(xí),、努力奮斗,、把理論運(yùn)用于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)隊(duì)友,，共創(chuàng)機(jī)電美好明天！

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十六

昨天,、今天兩天的培訓(xùn),，有兩個(gè)人的講座讓我思想震撼,，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的理解，也更深刻知道如今班主任工作面臨的外部壓力,、阻力、苦難有多大,，當(dāng)然也讓我們看到了希望,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕呀?jīng)引起了黨中央高層領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)注,，并且即將頒布相關(guān)的政策予以保障班主任的工作，讓班主任更有尊嚴(yán)的工作,，更體面的工作!

第一位是北師大教授王家祥老先生，他人有65歲以上,，他給我最大的感受是對(duì)班主任工作認(rèn)識(shí)深刻到位,、對(duì)班主任工作深深地喜愛,、以及他老人家工作的激情，連講3小時(shí)沒有坐下,，他講到很多的觀點(diǎn)與我平時(shí)班主任工作引起共鳴!最后他對(duì)社會(huì)上流傳的一些觀點(diǎn)予以否定，如沒有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,，我也非常同意這些觀點(diǎn),，說這些話的人，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任,，一點(diǎn)都不懂得教育規(guī)律，但是現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這樣冒進(jìn)思想的人!

今天上午非常榮幸地聽了任小艾老師的講座,，那叫深刻、淵博,、深入淺出!以往只是從書上看到!她給我有這幾種的感受：

第一,、她的知識(shí)非常地淵博,，醫(yī)學(xué)、保健研究比較深,，對(duì)宗教也有研究!

第二、對(duì)班主任工作理解比我們深刻,，觀點(diǎn)對(duì)我們有許多指導(dǎo)作用!

第三、對(duì)生活的熱情,，對(duì)生活的態(tài)度特陽光!心態(tài)決定生活的強(qiáng)度、質(zhì)量,、長度!

第四、她的成長歷程讓我敬佩,，讓我覺得機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,，不管在什么時(shí)候!去浮華，扎實(shí)學(xué)習(xí),、扎實(shí)積累!

第五、對(duì)我印象最深的一句話就是當(dāng)有人嫉妒你只說明你不夠強(qiáng)大,，你只比她他好一點(diǎn)點(diǎn),，當(dāng)你強(qiáng)大到對(duì)方對(duì)你仰視時(shí)，你就會(huì)坦然了!

從二位專家身上學(xué)到許多東西,，不僅僅在關(guān)于班主任工作方面的知識(shí)、藝術(shù),，更多的是關(guān)于對(duì)生活的看法,、態(tài)度，做人的一些藝術(shù)!這個(gè)比學(xué)任何知識(shí)都重要!

下午到首師附中觀摩主題班會(huì)課,，與我期待的一樣，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,，這些主題班會(huì)我們班級(jí)搞得已經(jīng)很成熟，有點(diǎn)不謙虛的說,，我們班級(jí)任何一節(jié)主題班會(huì)課都可以對(duì)所有人開放!這個(gè)我對(duì)我們校長,、老師,、家長表過態(tài)!說明我們的學(xué)生并不比首都的學(xué)生差，只要我們班主任用心工作!

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十七

16天的教師跟崗培訓(xùn)即將過去,，可是這次跟崗培訓(xùn)卻給我留下了深刻的印象。12月2日,，我來到了東莞莞城中心小學(xué)，開始為期十二天的跟崗學(xué)習(xí),。莞城中心小學(xué)制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,，考慮了我們學(xué)員的培訓(xùn)活動(dòng),、生活各個(gè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，如文化考察、學(xué)員研修以及學(xué)員展示課等,。各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)緊張而有序地進(jìn)行，得到了我們培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。

在這里,，我享受了東莞莞城中心小學(xué)的教育資源，與許多名師,，專家的接觸交流,，聽了梁惠權(quán)校長介紹學(xué)校辦學(xué)理念與特色,，聽了蘇慶南主任《以考級(jí)促閱讀、以活動(dòng)激興趣》的講座,，聽了周奇、彭才華,、黃燕芬等品牌老師的課,，還觀摩了第二課堂教學(xué),。我感受到他們“悅納至正”的辦學(xué)理念不折不扣地付諸實(shí)施，而且獲得成功,，讓我大開眼界，收益良多,。

在跟崗學(xué)習(xí)中，我感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，名師的成功經(jīng)驗(yàn)，提升了自身的教育教學(xué)水平,。在三位品牌老師的帶領(lǐng)下和指導(dǎo)下，我們對(duì)觀摩課進(jìn)行討論和點(diǎn)評(píng),，我們的跟崗學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富,，形式多樣,。這次的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對(duì)教學(xué)理念有了更加深刻的理解，教學(xué)能力得到了一次新的提升,。且在三位品牌老師的指導(dǎo)下我將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合,，上回報(bào)課，聽課評(píng)課,，上課反思等等。通過學(xué)習(xí)收獲頗豐,，感觸良多,。

在黃燕芬老師的課上,，讓我知道注重識(shí)字教學(xué)。她充分相信學(xué)生,，放手讓孩子自己識(shí)字，互幫互學(xué),。在生生互動(dòng),，師生互動(dòng)中,，學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。在彭才華老師的課上,，讓我領(lǐng)略到課堂的語言的藝術(shù)美，彭老師教學(xué)時(shí)的朗讀指導(dǎo)很有技巧,，隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng),，真令我佩服!我深深地體會(huì)到了老師的課堂語言是一門藝術(shù),。而在周奇老師的課身上，讓我知道用聊天的形式可以善于激發(fā)學(xué)生的情感,。課堂上沒有約束，說實(shí)在,，我喜歡這樣的聊天,，親切而又自然，沒有師生之分,，沒有優(yōu)差之界，這種聊天形式的課堂，值得我去深入探討,。

還有，聽了周奇老師的作文課以及彭才華老師的“廣快作文”講座,，我心里有底了，我要把他們這種作文模式帶回去,，也讓我們的學(xué)校里吹起這一鼓作文風(fēng),。

培訓(xùn)活動(dòng)中,，我們也展示了一堂又一堂充滿語文韻味的好課。我和其他學(xué)員團(tuán)結(jié)互助,，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，每一次研討,、交流活動(dòng)都是那么真誠,、樸實(shí),，大家在一起討論教學(xué)中的困惑，交流教學(xué)中的體驗(yàn),，仿佛是彼此心與心的交流，更是大家用情感譜寫的一曲值得回味的篇章,。在我上《伯牙絕弦》的教學(xué)，在整個(gè)教學(xué)中,，自然流暢，音樂,、畫面不過分,，拓展恰當(dāng),。周奇老師在點(diǎn)評(píng)中，向我提出了一些需要改進(jìn)的地方,。經(jīng)他一點(diǎn)撥,，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的不足，如正音方面還沒注意,，在追求答案的過程還有一個(gè)關(guān)鍵有價(jià)值的鼓勵(lì)，對(duì)知音的內(nèi)涵還可深入挖掘等等,。周奇老師的工作激情和人格魅力，讓我真切地體會(huì)到什么叫做“學(xué)高為師,，身正為范”。

本次培訓(xùn),，我看到了眾多教師身上的閃光點(diǎn),，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,，猶如井底之蛙。但這次培訓(xùn),，卻讓我明白了今后前進(jìn)的目標(biāo)，學(xué)以致用,，我將在這里學(xué)到新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西,，運(yùn)用到教育教學(xué)的過程中去,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神,，協(xié)助能力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。

在這里,，真誠地感謝廣東第二師范學(xué)院為我們提供了這樣一個(gè)集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們的進(jìn)一步發(fā)展充電,、提高!

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十八

20_年將注定是不平凡的一年,。跨入新年,，一場罕見的兇猛疫情向我們撲來,，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)了,，但我們只能悶在家里?！巴Ｕn不停學(xué)”,，老師學(xué)生們開始動(dòng)了起來,。學(xué)，不僅是學(xué)生要學(xué),，老師也要學(xué)，來滿足教育教學(xué)水平不斷提升的要求,。線上的培訓(xùn)講座來了,，為我們提供了教育教學(xué)的精神食糧,。

2月27日，倪教授通過釘釘直播,，為我們帶來了《技術(shù)賦能,，教學(xué)創(chuàng)新》講座,，倪教授對(duì)全國職業(yè)院校技術(shù)大賽教學(xué)能力比賽進(jìn)行了解析。讓教師可以有的放矢,，有章可循并認(rèn)識(shí)到了好多教育技術(shù),，教育工具等,。就像教授所講的，拒絕技術(shù)的課堂是低效的,，信息技術(shù)的應(yīng)用是教學(xué)能力的展示，要讓技術(shù)服務(wù)于教學(xué),。

教師不單是傳遞信息的工具,，更需要更高層次的教育教學(xué)能力,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，適應(yīng)未來教育的需要。尤其作為一名年輕教師,，更需要通過不斷學(xué)習(xí)和探索來豐富自己，提高自己,。老師為我們打開的是一扇知識(shí)和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題解決問題的方法,，要學(xué)以致用，融會(huì)貫通,，勤于思考，善于思考,，要把學(xué)習(xí)到的應(yīng)用于解決實(shí)際教育工作中遇到的各種問題。

春雷驚百蟲,，萬物始生長，3月5號(hào)是春天的第三個(gè)節(jié)氣,，驚蟄,。這也預(yù)示著一個(gè)朝氣蓬勃的春天向我們款款走來,。今天聽的是陽海華老師主講的《師生有效溝通之表揚(yáng)的魔力》,。說實(shí)話，看到這個(gè)預(yù)告我就很想聽,。原因很簡單，因?yàn)樽约菏莾蓚€(gè)孩子的母親,。想著自己聽了這個(gè)課程之后，一方面自己在教育自己孩子方面肯定有所收獲,。另一方面,，作為一名職業(yè)教育的教師，我覺得對(duì)于這些孩子,，表揚(yáng)比批評(píng)應(yīng)該更有效,，聽聽有經(jīng)驗(yàn)的教師是怎么表揚(yáng)學(xué)生的,，這豈不是一箭雙雕!記得美國心理學(xué)家威廉詹姆斯說：“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)?！弊约旱暮⒆右埠?，學(xué)生也好，我覺得都希望得到家長和老師的認(rèn)可和尊重,。揣著這些小心思，我聽了陽海華老師的課,。陽海華老師將內(nèi)容娓娓道來，以她豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，用很多發(fā)生在自己身上的教育實(shí)例，向我們展示了表揚(yáng)的魔力,。讓我尤其印象深刻的是她說的,，表揚(yáng)的四個(gè)誤區(qū),，不純粹，無感情,，貼標(biāo)簽,，不株連,。這些都是我以前不曾注意的地方。以后要注意自己表揚(yáng)學(xué)生的方式方法,。要不然不僅得不到想要的結(jié)果，最后反而可能適得其反,。

3月10日河南省教學(xué)孫老師給我們帶來了《博觀約取,，厚積薄發(fā)》的全國中等職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽經(jīng)驗(yàn)交流分享,。分享了她參加大賽的經(jīng)驗(yàn),。博觀約取，厚積薄發(fā)的意思是博覽群書才能有所摘取,，積累深厚才能噴薄而發(fā)，我們要經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備和積累才能有所作為,。這讓我想到了一句話,，熟讀唐詩三百首,，不會(huì)作詩也會(huì)吟。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力,。

通過這幾次線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí),、能力還有一定的差距,，要想將課上的精彩運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中，重要的是自己的視野要寬要深,，這樣才能引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)去探索。今后,，我將一如既往自主地，踏踏實(shí)實(shí)的參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念,，提高個(gè)人信息素養(yǎng),，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇十九

經(jīng)歷了7月16日的__學(xué)校教師入職培訓(xùn),，自己的心得要從“德”字談起。

師德,，感覺是老生常談,，但在學(xué)校副校長王__的培訓(xùn)中，我又體悟到了許多新味道,。王校長列舉了即墨崔玉華老師從鄰居家借道,，_進(jìn)入學(xué)生家,，救了一家三口的事例。

結(jié)合這個(gè)典型案例,，回顧自己的從教經(jīng)歷,，我突然有了一絲感悟,。當(dāng)我還是一名新教師的時(shí)候，我的愿望是如何把數(shù)學(xué)課教好,，因此我花了很多功夫在熟悉教材教程上，在設(shè)計(jì)課件和課堂活動(dòng)上,。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的豐富，順利完成一堂課對(duì)我來說已經(jīng)駕輕就熟,，所以我的關(guān)注點(diǎn)就轉(zhuǎn)移到如何拔高和補(bǔ)弱上。漸漸地,，我又更加關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如認(rèn)真審題,、勾畫關(guān)鍵詞、提煉主要知識(shí)等等,。但是，多年來始終有一個(gè)困惑讓我百思不得其解：為什么不管我怎么言傳身教地去講知識(shí),、教方法,，總有一部分孩子拒絕接受,，不愿響應(yīng)?

聆聽過今天的培訓(xùn)，我意識(shí)到，之前出現(xiàn)的這類問題是因?yàn)楹⒆觽兊南驇熜?、主?dòng)性不足,，而源頭正是我自身的師德影響力不足。只有撼動(dòng)孩子的心靈,，才能產(chǎn)生情感上的共鳴,，才能達(dá)到價(jià)值觀的統(tǒng)一,，才能變成行動(dòng)上的一致。而這不是一個(gè)簡單的課題,。

孩子,，寄托著家庭,、社會(huì)、國家,、民族的希望。來到學(xué)校,，他們不只是要學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要養(yǎng)習(xí)慣,，懂規(guī)則,，悅納自己,，善待他人，學(xué)會(huì)成長,，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)!

教師不僅僅是文化與文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們道德品行的傳遞者,。身為教師,，走上三尺講臺(tái),，教書育人。走下三尺講臺(tái)，為人師表,。教師必須將“德”字長存心中,，以德垂范,，以身作則，化教育如春雨潤物,，細(xì)綿無聲,，浸潤學(xué)生的成長之路,，讓他們成為更好的自己!

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇二十

今年十月，我有幸參加了20_國培計(jì)劃中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,。“玉不琢,，不成器,。人不學(xué),，不知禮?！边@次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師,，每一天都能聽到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無所適從,，我們很多時(shí)候感到茫然,，感到束手無策,，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗,。

雖然還只有短短的幾天，但這幾天里,，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái),。無論是這些報(bào)告還是授課,，都讓人耳目一新。其實(shí),，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。幾天的學(xué)習(xí)是短暫的,，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足,。

如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然,、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會(huì),、不可言傳,，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究,、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn),。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧,。讓我們行動(dòng)起來，做一位有心的“烹飪師”,，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“數(shù)學(xué)大餐”!

此外,，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課,，新在理念、巧在設(shè)計(jì),、贏在實(shí)踐,、成在后續(xù),。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課,，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ),。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),，注重?cái)?shù)學(xué)思維方法的滲透,，讓學(xué)生在觀察、操作,、推理,、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程,，使學(xué)生真正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)，樂學(xué),、愛學(xué)數(shù)學(xué),。此外,，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié),，提倡“簡潔而深刻,、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度,，關(guān)注數(shù)學(xué)方法,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂,，使數(shù)學(xué)課上出“數(shù)學(xué)味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法,。

我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等。我覺得我還是一個(gè)小學(xué)生,，要學(xué)的東西還很多,，和新老師一樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足,，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲,，有所感悟的。

在以后的教學(xué)中,，我要做的是：

第一,，自我反思,。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

第二,，不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書,，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí),，成為長流水,。

第三,，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足,、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言,，要想聽真言,，更要會(huì)聽真言,，久而久之對(duì)我大有裨益。

百年大計(jì),，教育為本。教育大計(jì),，教師為本,。我們必須是著眼于未來,，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育,。在今后的工作中還必須給自己定好位,，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，感謝國培為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)!

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)開頭篇二十一

20__年4月11日,，我去合肥參加了為期兩天的班主任培訓(xùn),，在培訓(xùn)會(huì)上，我聽了全國優(yōu)秀教師給我們講述了他們幾十年的班主任經(jīng)驗(yàn)以及當(dāng)了這么多年班主任的心得體會(huì),，對(duì)于我這個(gè)剛踏入工作崗位的年輕班主任而言，可以說受益匪淺,。

班主任,，和其他人一樣,，都有著平凡的一生，但是卻承擔(dān)著神圣的職責(zé),。班主任是最平凡的教育者，但她卻是學(xué)生幼小心田的播種者,。教育,，是人類最具理想,、最具熱忱、最具智慧的勞作和耕耘;教師,，既是開拓者，也是播種人,，是將良種播植于孩子心田的人,。班主任是學(xué)生良好習(xí)慣的塑造者,。薩克雷曾說過：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！卑嘀魅问抢硐肽繕?biāo)的引導(dǎo)者,，小塞涅卡曾說過：“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭,，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng),。所以作為一名班主任,，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的理想,，這樣學(xué)生才能在學(xué)習(xí)的過程中朝著目標(biāo)去前進(jìn)。

現(xiàn)在我們所教的高中生可以說都是90后的孩子,，他們給我們這些成年人帶來了新的時(shí)代氣息，這就要求我們教師不能拘泥于以前的教學(xué)方法,，更要在教育上有所突破,、有所創(chuàng)新,。教師，雖然是一種平凡的職業(yè),，但既然我們選擇了這一職業(yè),，我們就要在這一職業(yè)中體會(huì)到人生的幸福，找到自己在工作中的閃光點(diǎn),。教師職業(yè)幸福大廈如何設(shè)計(jì)與構(gòu)建呢?

一、師德是構(gòu)建職業(yè)幸福大廈的平臺(tái),。教師要對(duì)自己的職業(yè)充滿責(zé)任感,、事業(yè)心,、進(jìn)取心;對(duì)待學(xué)生無論成績好壞，都要充滿熱情與愛心,。教師要保持清廉的品格,，不要經(jīng)不起金錢誘惑——物欲熏心,。同時(shí),，教師為人師表,，一言一行都在學(xué)生的眼中，不要為了追求時(shí)尚,，穿一絲奇裝異服,，很容易成為學(xué)生模仿的對(duì)象,。

二、人際及自省智能是構(gòu)建職業(yè)幸福大廈的材料,。師生人際關(guān)系不同于一般的人際關(guān)系,，雙方從年齡,、身份到經(jīng)歷均有著顯著的差異，教師必須意識(shí)到這種差異,。教師要用“學(xué)生的大腦”去思考;用“學(xué)生的眼光”去看待;用“學(xué)生的情趣”去體驗(yàn);用“學(xué)生的興趣”去愛好,，這就是教師必須具有的人際智能,。

三、靈魂的豐富是構(gòu)建職業(yè)幸福大廈的粘合劑,。教師要有自己的精神空間,。應(yīng)對(duì)美好的事物保持敏銳，我們面對(duì)的孩子是最美好的事物,。他們有純真的心靈、誠實(shí)的態(tài)度,、自然的感情,、善良的愿望,。如果不能捕捉到那些美，就辜負(fù)了造化的賜與,。教師要學(xué)會(huì)享受生活，要有一顆赤子之心。

教育是長期投資的事業(yè),，教師的工作需要扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度，任何熱鬧的包裝,、宣傳,、炒作,，都不能代替實(shí)實(shí)在在的一天天的熏陶，一本本的作業(yè),，一句句的話語。