總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動總結(jié)文案篇一

一、指導(dǎo)思想

傳統(tǒng)文化作為人類活動的結(jié)晶,，集中反映了民族精神,、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn)。通過廣泛深入地開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題教育活動,，對學(xué)行進(jìn)行“仁,、義、禮,、智,、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,、培育文明新風(fēng)、倡導(dǎo)文明禮儀,，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價值觀念,，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。營造健康,、文明、和諧的校園環(huán)境,，大力促進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

二,、活動宗旨：

中華傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)了中華民族上下五千年文化中的核心價值觀,、核心精神理念和核心道德信仰，需要我們世代傳承,。為此,，我們在全校范圍內(nèi)開展本次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動，其宗旨是進(jìn)一步拓寬校園文化建設(shè)渠道,，加強(qiáng)師生自身修養(yǎng),，用美德規(guī)范師生的言行，創(chuàng)我校校園文化建設(shè)的新特色,，提高學(xué)校的核心競爭力,，真正發(fā)揮校園生產(chǎn)力在學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展中的積極作用,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保這次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動扎扎實(shí)實(shí)而富有成效，必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，全面抓，中層領(lǐng)導(dǎo)密切配合,，年級主任包學(xué)年組;班主任包班級,。從校長到科任教師，根據(jù)我校實(shí)際情況,，使責(zé)任到人,，形成人人參與的工作格局。特設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：陳 副組長：

組員：

四,、組織形式：

由校委會統(tǒng)籌，學(xué)工處組織實(shí)施,。按照日日有教育,，月月一重點(diǎn)，部門自主設(shè)計,，自主組織的原則開展活動,。做到長期堅持，循序漸進(jìn),，使中華美德教育入耳,、入口,、入腦、入心,、入行,，從而達(dá)到用傳統(tǒng)美德感染人、教育人,、約束人,、規(guī)范人的目的。

五,、活動目標(biāo)

1,、經(jīng)典誦讀。

利用每天晨讀等時間,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,，并通過讀書交流、撰寫心得,、主題班會等形式,，引導(dǎo)廣大青少年愛讀書、讀好書,，自覺繼承傳統(tǒng)美德,。

2、宣傳教育,。

以課堂教學(xué)為主陣地,，同時利用教室、食堂,、寢室、走廊,、墻壁,、櫥窗等宣傳窗口。通過學(xué)校廣播,、校園網(wǎng),、宣傳欄、電子屏等媒介,，張貼和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像,、名言警句、詩詞歌賦等,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍。

3,、征文演講,。

在學(xué)習(xí)“仁,、義、禮,、智,、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，開展“學(xué)經(jīng)典,、寫人生,、強(qiáng)素質(zhì)”主題征文演講比賽活動，分層次進(jìn)行小組賽,、班級賽,、年組賽、寓教于賽,、以賽促學(xué),，同時遴選優(yōu)秀作品，匯編成冊,，相互文流,。

4、綜合表演,。

結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)目,，通過班團(tuán)隊會，吟唱詩文歌曲,，編排小品短劇,，演繹古代人物、演奏古典名曲,，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，讓學(xué)生深刻感受藝術(shù)熏陶，體味傳統(tǒng)文化魅力,，促進(jìn)廣大青少年對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),、理解和感悟。

5,、評選先進(jìn),。

圍繞“四個一”(每天自查一次不雅行為、每周幫助父母做一次家務(wù),、每月為班級和學(xué)校做一件好事,、每學(xué)期參加一次公益性社會實(shí)踐活動)標(biāo)準(zhǔn)，評選“班十佳” ,、“校十佳” ,、“文明好少年” ，以典型示范提高傳統(tǒng)美德的影響力。

六,、主題內(nèi)容系列活動

1,、“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動啟動儀式

為營造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動氛圍，調(diào)動全校師生參與的積極性，明確活動開展的實(shí)際意義，我校組織全校師生參與的“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動啟動儀式,。校長親自作“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的動員報告或?qū)W習(xí)講座,。

2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章

收看有關(guān)講座，從提高個人道德素養(yǎng)和為學(xué)生人生奠基的高度認(rèn)識美德教育的重要和必須。扎實(shí)開展教師師德師風(fēng)和行為規(guī)范的自查自糾活動，要求每人進(jìn)行一次認(rèn)真而不敷衍,，全面而非零碎的思想反省：

a,、進(jìn)入新世紀(jì),，我離合格教師有哪些差距，在“誠信”這壹人的基本素養(yǎng)上,，我有哪些缺失,。

b、作為學(xué)生品德的塑造和思想的領(lǐng)路人,，我做到了學(xué)高為師,，身正為范沒有，在日常生活中,，我是否做到了“要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，要求學(xué)生不做的,，自己首先不做,。

c、本學(xué)年來,，我對學(xué)生關(guān)愛了多少,，了解了多少，包容了多少,，鼓勵了多少，幫助解決了多少困難,，不厭其煩地進(jìn)行了多少輔導(dǎo),，學(xué)生有過多少心與心的碰撞，又和多少學(xué)生能達(dá)到情與情的交融,。

d,、教師首要的是激情，我的追求尚在否，我的工作標(biāo)準(zhǔn)是崇尚完美,，追求一流,，還是平打直過抑或得過且過。

3,、開辦家長學(xué)校,，以班級為單位，召開各類家長會,，宣傳美德教育的重大意義,，明確家長在培養(yǎng)孩子方面的重大責(zé)任，攜手共建良好育人環(huán)境,。

4,、在全校開展“周讀一文、月讀一書”活動,。各班利用每天的晨讀時間按照學(xué)校印發(fā)的校本教材進(jìn)行經(jīng)典誦讀〃共分六期完成,。年末將舉辦經(jīng)典誦讀大賽。

5,、充分發(fā)揮學(xué)校廣播,、校刊,、班刊,、大小標(biāo)語、校報站牌的作用,，進(jìn)行廣泛持久的輿論宣傳,。塑造學(xué)校先進(jìn)文化。倡樹理念,，彰顯特色,，凝聚精神，砥勵斗志,，讓人活出精神來,，讓學(xué)校辦出特色來。

6,、運(yùn)用校會班會,、團(tuán)隊活動時間，結(jié)合讀書誦經(jīng)和爭做語,、數(shù),、物、化,、英等小能人活動,，要求學(xué)生日行一善，日學(xué)一語，開展比愛心,、比讀書,、比才干活動，爭創(chuàng)誠信學(xué)校,、誠信班級,，做文明學(xué)生。

7,、舉辦中華美德事跡報告會,，論文朗誦會，“誠信教育”研討會,，師生書畫,，學(xué)生手抄報，學(xué)生讀書摘錄和名人名言記錄展,。

8,、在學(xué)習(xí)“仁、義,、禮,、智、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,，開展“學(xué)經(jīng)典,、寫人生、強(qiáng)素質(zhì)”主題演講比賽活動,。

為了豐富校園文化生活,，活躍校園文化，提升校園文化品位,，為廣大學(xué)生提供一個展示自我,、鍛煉自我、提高自我的舞臺,，舉辦“慶國慶”演講比賽,。每班出一名參賽選手，經(jīng)過預(yù)賽,，先出12選手參加學(xué)校的決賽,。

要求演講者以生動的語言和感人的事例，表達(dá)對黨,、對祖國,、對人民的深厚感情，展現(xiàn)新世紀(jì)青少年奮發(fā)進(jìn)取,、積極向上的精神面貌,。演講內(nèi)容要求緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)具體,、連貫貼切,，語言要符合演講者的年齡特點(diǎn)。使用普通話,，要求口齒清晰,、表達(dá)流暢、精神飽滿,、儀態(tài)自然,。

9、開展主題活動月,。

把修身教育,、立志教育、孝心教育,、交友教育,、尚勇教育、愛國教育,、誠信教育,、勤儉教育依次做為每個月活動的主題?；顒又谐凑照烫幹贫傮w規(guī)劃外,。

各班要根據(jù)自己的實(shí)際，制定具體的活動實(shí)施細(xì)則,，并報政教處,，做為考核活動落實(shí)情況的重要依據(jù)。

(1)修身教育

所謂“修身”,，就是修正,、規(guī)范自己的言行。對于學(xué)生來講,，修身就是通過學(xué)校教育,、他人影響、自己反思來修正學(xué)生的行為,，規(guī)范自己的言語,，從而提高學(xué)生做人的內(nèi)在要求，使學(xué)生能在激烈競爭的社會中立于不敗之地;對于教師來講,，修身就是要在教育,、教學(xué)過程中要注重師德修養(yǎng)，樹立師表形象,，達(dá)到先正己,，后正人的目的,。

(2)立志教育

志不強(qiáng)者智不達(dá)。立志就是要有明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅定信念,。目標(biāo)分為近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo),。立志教育就是要使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長遠(yuǎn)的成人成才規(guī)劃。立志教育對于教師來講,，要立足生存,，愛崗敬業(yè)，成名師,，當(dāng)名家,，做一名有思想的教育工作者，促進(jìn)自身增值,。

(3)孝心教育

愛親者〃不敢惡于人;敬親者〃不敢慢于人,。“孝心教育”就是要教育學(xué)生孝敬父母〃尊敬師長;教育學(xué)生關(guān)愛他人〃理解他人〃尊重他人;教育學(xué)生學(xué)會感恩〃用良心面對一切〃感恩父母,、師長,、他人、社會;教育學(xué)生樹立責(zé)任意識〃明確自身責(zé)任〃勇于承擔(dān)責(zé)任,。對于教師來講〃狹義的孝心教育〃指尊老愛幼〃構(gòu)建和睦家庭;廣義的孝心教育〃就是要用良心來對待工作〃愛家,、愛校〃愛國,。 (4)交友教育

通過交友教育,，要在師生中形成“善交益友、樂交諍友,、不交損友”的交友氛圍,。具體來講，就是要求學(xué)生結(jié)交能夠幫助自己上進(jìn)的朋友;能夠直言不諱地指出自己的錯誤,，批評幫助自己的朋友,。遠(yuǎn)離對自己的道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友，慎交網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬朋友,。恰當(dāng)處理好異性朋友,。要求教師之間形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的同事關(guān)系,，共謀學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的美好前景。同時,，要做好學(xué)生的朋友,，成為學(xué)生心目中的益友、諍友,。

(5)尚勇教育

“小勇,，血?dú)馑鶠?大勇,，義理所發(fā)”。尚勇教育,，就是要使學(xué)生明辨是非,，科學(xué)地理解義氣，遇到突發(fā)事件能以智勇判斷,，大勇處理;要使教師深刻理解尚勇的，并將尚勇教育滲透在自己的言行和自己的教學(xué)工作中,。

(6)愛國教育

先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂。愛國教育就是要振奮民族精神,，樹立民族自尊心和自豪感,，通過熟知?dú)v史、了解國情,、關(guān)注國際,、立足自身等形式多樣且密切聯(lián)系師生實(shí)際的愛國主義教育活動，把學(xué)生的愛國熱情引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)知識立志報效祖國上來,，把教師的愛國熱情引導(dǎo)到努力做好本職工作實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)價值上來,。

(7)誠信教育

誠信，就是誠實(shí)而有信用,，是 “立人之道”,、“做人之本”。在鑄造誠信人格,、構(gòu)建和諧校園的誠信教育管理中,，讓全校師生不斷提高認(rèn)識，懂得并堅信誠信是個人的品質(zhì),，更是對社會的責(zé)任,，從而自覺地從每個人做起，從每件小事做起,。真正成為構(gòu)建和諧校園的學(xué)習(xí)者,、實(shí)踐者。

(8)勤儉教育

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，通過勤儉教育使師生懂得 “一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”和 “歷覽前朝國與家,，成由勤儉敗由奢”的含義,。 提高對勤儉的認(rèn)識;使師生樹立 “當(dāng)用則萬金不惜，不當(dāng)用則一文不費(fèi)”的消費(fèi)觀念和“一塊煤,，不算多,，千塊煤炭堆成坡;一滴油,，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河”的節(jié)儉觀念;教育師生在衣,、食,、住、行等各方面崇尚節(jié)儉,，尊重他人勞動成果,，尤其是在當(dāng)前我校新校建設(shè)的特殊時期，全體教職員工都要身體力行做勤儉節(jié)約的表率,。

10,、開展“板報寫經(jīng)典”全校黑板報大賽。

以班級單位,，以黑板報的形式,，出了一期以“紅色記憶，經(jīng)典中國,，展望未來”為主題,，以愛國主義思想為內(nèi)容的黑板報。每個班級,，都為自己繪制出一期不同特色,，又表達(dá)共同愿望的黑板報，使教室里的這堵墻變成了一堵會說話的墻,，向現(xiàn)在,、向未來宣告著我們新時期青少年的理想與愿望。

11,、結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)目，吟唱詩文歌曲,，編排小品短劇,，演繹古代人物、演奏古典名曲,，戲曲進(jìn)校園,，大家唱大家跳等，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，讓學(xué)生深刻感受藝術(shù)熏陶,，體味傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)廣大青少年對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),、理解和感悟,。

12、召開以“學(xué)傳統(tǒng)美德,、做文明三中人”為主題的全校性主題班會,。

結(jié)合本學(xué)期開學(xué)初新生教育,，在各班級開展主題班會活動，各班級先自行組織,，由學(xué)校統(tǒng)一組織檢查,、初評，在每個學(xué)年挑選一個最佳班會在學(xué)校展示,。充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,，掀起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德教育的熱潮。

七,、活動要求

1,、明確活動意義和目的。

各班要充分認(rèn)識開展系列活動的重要意義和目的,，從思想和行動上重視活動的組織和開展，要以高度負(fù)責(zé)的精神高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù),，確?；顒禹樌_展并取得明顯成效。

2,、精心組織,。

各班根據(jù)活動方案，組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動,，并及時總結(jié)活動開展情況,。讓每一個學(xué)生都能在此次活動中有所收獲。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是我們學(xué)校永恒的教育主題,，我們今后要繼續(xù)堅持抓好這項(xiàng)工作,，雖然我們還處于不斷的摸索中，但相信我們會用中華傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn),，讓中華傳統(tǒng)文化滲透到校園的每一個角落,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動總結(jié)文案篇二

加強(qiáng)對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，現(xiàn)在的學(xué)生,，對中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解,，或者只是了解到冰山一角，隨著貨真價實(shí)的文化大師相繼去世,，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險,，因此，我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承,。特別是隨著改革開放政策的不斷深入,，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進(jìn)入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊，我們不反對國外先進(jìn)的文化理念,，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊,。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無存,，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。

為了加強(qiáng)校本課程實(shí)效性,，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展,，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí),。

1、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時間,，為此特安排每周一,、三、五下午2：00—2：15的時間為經(jīng)典誦讀時間,。每節(jié)課前讓學(xué)生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首,，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句)。

2,、為了營造一個更加和諧,、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍，我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課,。在這節(jié)課上,，各科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀,。教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量,。

3,、堅持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格,，根據(jù)年級特點(diǎn),，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系,。通過抓禮儀,、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣,，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn),。

4、開展傳統(tǒng)文學(xué)讀書活動,。由于現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，看實(shí)體書的人越來越少，看傳統(tǒng)書籍的人就更加少了。網(wǎng)絡(luò)小說橫掃互聯(lián)網(wǎng)世界,，我們的傳統(tǒng)文化在日漸消弱,。所以開展傳統(tǒng)文化活動，是當(dāng)前提醒青少年學(xué)生不要忘記我們祖先留給我們的寶貴的東西,。

總之,，我們一定會在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī),，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動為抓手,，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德,，一定會一步一個腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去,，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈,，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動總結(jié)文案篇三

為了進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系,，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價值觀,，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心,、外化于行，繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí),、踐行《弟子規(guī)》活動實(shí)施方案,，學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”,、“禮”,、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容,，我校于20xx年3月份開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣教活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，確?；顒禹樌行ч_展

學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議明確職責(zé)分工,，由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。

二,、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體,，開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),、踐行活動

根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學(xué)生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動,。一二年級的學(xué)生認(rèn)知水平有限,，背誦量達(dá)到一半即可，在升入三年級之前爭取達(dá)到全部會背,；三至六年級的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會背,。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學(xué)生背誦流利,，收到較好的效果,。同時，三至六年級的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動,，“給父母洗一次腳”,、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會,，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽,，一系列活動強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。

2,、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設(shè)一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）,；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排）,，通過這樣系列的誦讀活動，讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì),。

除此之外，20xx年10月學(xué)校利用多媒體設(shè)備,，利用主會場的直播,，進(jìn)行弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向,。

12月20日，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動,?；顒右灾袊鴤鹘y(tǒng)文化為載體,，展出了繪畫、硬軟筆書法,、剪紙等優(yōu)秀作品,，用多樣的活動形式展示了學(xué)生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。

3,、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動,，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)其愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感,。利用“三八”婦女節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動,；以勞動節(jié),、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī),，組織開展“感恩老師”,、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,。一系列活動的開展讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩師長,，孝敬父母,，在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩,、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,。

三、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍

完善圖書室,、班級圖書角，利用板報,、櫥窗宣傳,、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人,、以文化人”的濃郁氛圍,。同學(xué)們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,！

總之,，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排,，從學(xué)生的需要出發(fā),，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以豐富的實(shí)踐活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動總結(jié)文案篇四

民族民間文化是社會文化的重要組成部分,，我校開展民族文化進(jìn)校園活動，不僅豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)了素質(zhì)教育和學(xué)校辦學(xué)水平的提高，而且還較好地保護(hù),、傳承和開發(fā)利用了優(yōu)秀的民族民間文化?，F(xiàn)將我校開展民族民間文化進(jìn)校園工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

文化就是一片土壤,，學(xué)校一旦開有自己獨(dú)特的文化,，它的每一個成員就會從這片土壤中吮吸營養(yǎng)，健康成長,，構(gòu)建和諧校園,，建設(shè)民族精神，繼承和發(fā)揚(yáng)地方民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，根據(jù)赫章縣民宗局文件精神指示,，結(jié)合我鄉(xiāng)及我校實(shí)際，決定組織開展民族文化進(jìn)校園工作,。

二,、民族文化進(jìn)校園的基本情況

我校民族文化進(jìn)校園工作自20xx秋季開始啟動，我校根據(jù)當(dāng)?shù)孛褡宓拿袼酌耧L(fēng)特色,，因地制宜地探索民族民間文化進(jìn)校園的教學(xué)項(xiàng)目,，初步取得一些成績。

1,、民族舞蹈比賽

（1）結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真制定文藝活動實(shí)施方案,，做好活動所需的各種表冊,，做好活動相應(yīng)各種籌備工作，安排文藝表演隊訓(xùn)練節(jié)目,，使文藝活動有條不紊地進(jìn)行,。

（2）初步選定一些比較優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目。如《七月火把節(jié)》,、《鈴鐺舞》,、《阿西里西》。

2,、民族音樂開展情況

（1）學(xué)校邀請校外輔導(dǎo)人員一名,，輔導(dǎo)我校師生民族音樂。

（2）學(xué)校組織教師和部分學(xué)生利用周末,，到村寨走訪民間山歌愛好者,，了解山歌調(diào)式的特點(diǎn)等。

3,、美工組

學(xué)校組織美術(shù)老師利用興趣班對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。學(xué)校民族民間文化進(jìn)校園工作小組成員到彝族居住村寨走訪當(dāng)?shù)貗D女，了解彝族服飾制作,、民間刺繡,、民間剪紙等技藝。

本學(xué)期是民族教育開展的第一學(xué)期,，所做的事都在不斷摸索中進(jìn)行,，在各項(xiàng)工作開展中，工作執(zhí)行力度不到位,。例如各種資料未能得到完善,，有些制度未制定，導(dǎo)致部分工作不能得到較好的開展,。本學(xué)期未能完善的資料,、制度等有待下學(xué)期不斷完善，制定合理的管理制度,，激勵全體教師參加民特工作的積極性,，使民族教育得到不斷深化和發(fā)展。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動總結(jié)文案篇五

中國傳統(tǒng)文化博大精深,。讓學(xué)生們從小開始學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化,，有著諸多意義?，F(xiàn)在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程,，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師,，也有許多人講不清道不明其中道理,，因此,，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當(dāng)務(wù)之急，這事關(guān)下一代的學(xué)生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠(yuǎn)流長,，記得祖宗,，記得自己的出身。

加強(qiáng)對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情,，現(xiàn)在的學(xué)生,，對中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解，或者只是了解到冰山一角,，隨著貨真價實(shí)的文化大師相繼去世,，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此,，我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承,。

特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進(jìn)入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊,，我們不反對國外先進(jìn)的文化理念,，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無存,，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫,。

為了加強(qiáng)校本課程實(shí)效性，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展,，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí),。

1,、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時間，為此特安排每周一,、三,、五下午2：00—2：15的時間為經(jīng)典誦讀時間。每節(jié)課前讓學(xué)生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首,，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句),。

2、為了營造一個更加和諧,、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍,，我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上,，各科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，分門別類精心講授經(jīng)典詩文,、加大積累容量,。

3、堅持開展德育常規(guī)系列活動,。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格,，根據(jù)年級特點(diǎn)，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動,，形成德育培養(yǎng)體系,。通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動,，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣,，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。

總之,，我們一定會在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動為抓手,，傳承中華文化,，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去,，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根,，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展,。