時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇篇一
一、指導思想
深入貫徹落實《學校工作計劃》,、《學校德育計劃》和《師德工作計劃》的具體要求,,深入貫徹落實《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,以培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人為根本落腳點,,以“熱愛學生,,教書肓人”為核心,以“德為人先,,學為人師,,行為世范”為標準,以“言傳身教,,為人師表”為準則,,以提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,,忠誠于人民教育事業(yè),,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者的接班人做出自己應有的貢獻。
二,、主要工作
1,、深入學習學校《師德工作計劃》,,明確目標,,加強責任感和使命感。
2,、學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十不準》、《教師法》和《義務教育法》等法律,,學習《中小學教學常規(guī)》,、《教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練》和《教師專業(yè)發(fā)展》在理論學習中去深刻理解其要求,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),,樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。
3,、加強尊重學生,、愛護學生、保護學生的意識,,爭取做一名受歡迎的教師,。
4、依法從教,,加強時事政治的學習,。
5,、全面貫徹《公民道德實施綱要》杜絕體罰和變相體罰學生的事件發(fā)生。
6,、認真學習,,結(jié)合安圖縣教師過三關(guān)活動,認真學習教育科學理論科學文化知識,,掌握教書育人的本領(lǐng),,爭取能取得一個好成績。
7,、全面落實學校的要求,,認認真真的上好每一節(jié)課,備好每一節(jié)課,,積極投身于崗位練功活動,。
8、讀好書,,今年要精讀《給教師的建議》,、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍,提高自己的理論水平和業(yè)務認識,。
9,、認真做好家訪工作,對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學生的思想工作,。
10,、積極學習,認真閱讀有關(guān)的教育理論書籍,,掌握教育規(guī)律,,按教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,,提升自己的教學水平,。
11、對相關(guān)的學習要做好筆記,,認真反思,、體會。
以上便是自己在20xx年上學期的師德修養(yǎng)計劃,,在工作中,,要認真落實,爭取早日成為一個學校滿意,,家長和學生都歡迎的教師,。
新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇篇二
教師是人類文明知識的傳播人類靈魂的塑造者,。由于教師工作的對象是正在成長中的活生生的青少年,,由于教師勞動的價值體現(xiàn)在開啟心智和塑造人格,,使其職業(yè)道德不僅僅是個人的行為,而聯(lián)系著整個社會,,聯(lián)系著人類歷史的昨天,、今天和明天。這就決定了師德的特殊性,?!皩W高為師,德高為范”,,師德是指教師從事教育職業(yè)勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的職業(yè)道德觀念,、行為道德規(guī)范和道德品質(zhì)。教師的一言一行,,影響學生,,起著潛移默化的作用。只有師德高尚,、敬業(yè)愛生的教師,,才能教育出新一代國家建設者。要學生學會做人,,學會學習,,學會關(guān)心,學會做事,,學會生活,,老師必須以身作則,率先垂范,,“以言教者訟,,以身教者從?!备鶕?jù)市區(qū)教育局,、學校的有關(guān)要求,特制定本人師德修養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃,。
1,、自覺學習,深刻反思,,提高認識,。
(1)一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人。師德建設要求教師在實踐中,,注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,,做到老,,學到老。因此,,我要努力向身邊的人學習,。我們的身邊有許許多多師德高尚的代表,他們將成為我學習的第一榜樣,。我曾經(jīng)聽過一位師德先進人物的報告,,我深深被一種獻身于教育,一種濃濃的師愛所感染,。所以,,我將從身邊的人學起,學習他們的精神,,學習他們的理論,。深刻反思自我批評,在向身邊人學習過程中,,在社會交往過程中,,深刻反思自己存在的不足,積極開展批評與自我批評,。
(2)自覺學習《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),,此外,作為一名中國預備黨員,,我還要特別學習國家領(lǐng)導人關(guān)于共產(chǎn)黨員先進性的講話內(nèi)容,,努力使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀,、教育觀,、價值觀,全面貫徹黨和國家的教育方針,,積極推進素質(zhì)教育,。
(3)認真學習新課程標準,認真學習各種名著,、論文,,課余時間讀書讀報,把握新課程改革的最新動向。用新課程改革的先進理念充實自己,、豐富自己的教育思想,,提高自己的教育水平,努力使自己成為新課程改革的排頭兵,、先行者,。使自己努力做到與時俱進,不斷以新的知識充實自己,,使自己成為熱愛學習,、學會學習和終身學習的楷模。
2,、依法執(zhí)教,教書育人,。
“德法并治,,雙管齊下”,我要自覺遵紀守法,,嚴格規(guī)章制度,,依法執(zhí)教,教書育人,。
(1)要注重培養(yǎng)學生良好的思想品德,,不傳播有害學生身心健康的思想。
(2)要發(fā)揚奉獻精神,,自覺抵制拜金主義思想的侵蝕,,堅決不向?qū)W生或家長索要或變相索要財物。
(3)要嚴格遵守師德規(guī)范要求,,不違規(guī)搞第二職業(yè)及校外兼課和有償家教等,,不私自濫訂濫印復習資料、練習冊,,加重學生課業(yè),、經(jīng)濟負擔。
(4)要尊重學生人格,,平等公正地對待學生,,做到嚴格要求,耐心教導,,善于發(fā)現(xiàn)學生身上的積極因素并進行正確的引導,、激勵,促進學生全面,、主動,、健康地發(fā)展。
(5)要敢于同侵犯學生權(quán)益的現(xiàn)象和行為作斗爭,堅持教學相長,,勇于承認在教育中的失誤,,樂于接受學生的正確意見。
3,、鉆研業(yè)務,,嚴謹治學,積極創(chuàng)新,。
“嚴謹治學,,探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識,,廣博的人文知識,,還要學習心理學、教育學,、美學等教育學知識,,掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。教師在教育創(chuàng)新中承擔著重要的使命。教師富有創(chuàng)新精神,,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,。教師應該具備求真務實、勇于創(chuàng)新,、嚴謹自律的治學態(tài)度,、學術(shù)精神,努力發(fā)揚優(yōu)良的學術(shù)風氣和學術(shù)道德,。因此:
(1)我要努力提高科學文化和教育理論水平,,積極參加各種業(yè)務進修活動。
(2)積極參與教育教學改革,,加強教學研究,,課題研究敢于探索與實踐,要富有成效,。
(3)刻苦鉆研,,不斷“充入底蘊”,力爭精益求精,,努力做到備課,、上課、批改,、輔導,、考核五認真,。
(4)敢于挑擔子,勇于承擔重任,、難題,,促進自己業(yè)務上的快速提高。
(5)充分利用網(wǎng)絡,,吸收先進經(jīng)驗,,發(fā)表自己見解,爭取能夠在網(wǎng)絡論壇中,,豐富自己,、提高自己。
4,、尊重家長,,服務社會。
(1)積極爭做家長滿意教師,,尊重家長,,配合班主任老師進行家訪,認真聽取意見和建議,,及時取得家長的支持與配合。
(2)模范遵守社會公德,,嚴以律己,,作風正派,以身作則,,為人師表,,堅決不做不說有損于教師形象的話和事。
(3)關(guān)心弱勢群體,,關(guān)心愛護特困學生的身心健康,,爭取多去走訪特困學生家庭。
(4)注意禮儀形象,,做到衣著整潔,、大方,舉止端莊,,語言文明,,禮貌待人。
新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇篇三
鄧小平同志說:“一個學校能否為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才,,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,、有社 會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師,?!苯逃哪繕耸恰暗虏挪⒅兀缘聻橹鳌薄>唧w的歸位,,就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學生,。要說何為良好的職業(yè)道德,在我看來,,道德的好壞并無嚴格的法律依據(jù),,它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡,、秉正義,、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說,,道德立于心,、工作成于手。作為一名教師就應該現(xiàn)身說法,、以身示范,,培養(yǎng)自己良好的師德,在師德中體現(xiàn)自我價值,,實現(xiàn)良好的教育目的,。
師德體現(xiàn)在方方面面,概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè),、教書育人,。這是師德最基本的要求。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來,。
教師是蠟燭,、是春蠶、是人類靈魂的工程師,,在人們心目中,,教師的形象是崇高的,是備受人們尊敬和愛戴的,。為了維護教師這一崇高的形象,,提高自身教育教學質(zhì)量,完善自身師德修養(yǎng),。本學期,,我計劃以xx大精神為指導,認真貫徹“三個代表”重要思想和“以德治國”的基本方略,,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師日常行為規(guī)范》為依據(jù),,加強完善自身的師德建設。希望通過一系列的學習,,形成新的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀,養(yǎng)成自身關(guān)愛學生,,嚴謹教學,、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良師風。計劃從以下幾方面加強自身師德修養(yǎng):
第一:加強理論學習:
1,、加強政治理論學習,。學習xx大報告和在北師大百年校慶上的講話,學習關(guān)于“兩個務必”的講話,,學習《公民道德實施綱要》,。
2、加強新課程標準的學習,。轉(zhuǎn)變教育觀念,,把培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力,、分析解決問題的能力,、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感、使命感放在重要位置,。
3,、加強教育政策法規(guī)的學習,內(nèi)容有國務院關(guān)于《基礎教育改革與發(fā)展的若干決定》,、《教育法》《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
第二:加強完善自身心理健康教育的學習,。計劃從六方面入手:
1、端正方向,。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī),,堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕,、滲透,。
2、敬業(yè)愛崗,。熱愛教育事業(yè),,以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學,,精益求精,,努力提高從事崗位職責的能力,提高工作效率,。
3,、教書育人,。全面貫徹教育方針,積極實施素質(zhì)教育,,開發(fā)學生智力,,啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學生的實踐能力,。
4,、熱愛學生。增強尊重學生,、愛護學生的責任意識,,建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,,做學生的良師益友,。
5、尊重同志,。能夠與不同性格,、不同志趣的教師和諧相處,互相學習,、博采眾長,。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上,、共同進取的群體氛圍,。
6、以德修身,。嚴于律已,,作風正派,廉潔從教,,為人師表,。遵守社會公德,追求科學文明的生活方式,。
第三:在教學工作中努力貫徹以下三方面的教育思想:
1,、熱愛學生、想學生所想,。
熱愛學生是師德建設的核心,,關(guān)心每一個學生、了解學生,、走進學生,、對學生嚴而有愛、嚴而有度,、不諷刺不挖苦學生,,促進學生主動,。全面地發(fā)展,使學生真正變“要我學”為“我要學”,。
2,、樂于奉獻,保持心態(tài),。
自古以來,,為人師表、以教為榮,、不計名利,、甘于奉獻,都是一名教師的真實寫照,,保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責,,培養(yǎng)學生具有良好的品德,尊重學生,、尊重家長,、耐心對待每一名學生、無偏袒心理,,無歧視后進生心態(tài),。不勒索或暗示家長送禮,遵守教師道德十不準,。
3,、為人師表、以身作則,。
作為一名教師,,在思想品德上以身作則、誠實,、守信,、在治學上以身作則、語言美,、儀表美、以廣博的知識,,才學和完善的人格力量,,去影響學生,感染學生,,真正做到教書育人,。
師德建設是一項長期系統(tǒng)的工作,需要我們教育工作者持之以恒的努力,,并不斷總結(jié)經(jīng)驗鞏固成果,。教育是情感的感召,,努力樹立教師的良好形象,用自己的言行感動學生,、感動家長,。
新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇篇四
為了全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,切實迎合市教育局決定在20xx年開展“師德師風建設”活動,,我校特加強教師師德師風學習,,并制訂實驗小學師德師風學習計劃如下:
一、 指導思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以“三愛四有”為主題,以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為核心,,以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口,,弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范,、強化師德教育,、優(yōu)化制度環(huán)境。以優(yōu)良的師德師風帶動教風,、促進學風,、轉(zhuǎn)變學風、優(yōu)化行風,,努力辦人民滿意的教育,。
二、具體學習要求:
根據(jù)《漯河市教育系統(tǒng)作風轉(zhuǎn)變活動工作方案》的階段和步驟,。我校結(jié)合實際情況制訂一下計劃:
1,、明確要求,加強領(lǐng)導,。學校成立以校長為主的“教師師德培訓工作領(lǐng)導小組”,,制定培訓計劃,落實人員,、時間和內(nèi)容,,認真組織安排好本次培訓活動。
2,、堅持理論與實際相結(jié)合,。把學習同本校教育教學改革和發(fā)展的實際相結(jié)合。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學習,,研究和落實解決實際問題的辦法,,積極推進教育創(chuàng)新,促進教育發(fā)展,。努力把師德培訓學習的成果轉(zhuǎn)化為推進我校教育改革和發(fā)展的強大力量,。
3,、精心組織,力求實效,。堅持自學與集中學習相結(jié)合的方法進行,,以集中學習為主。集中學習采取專題輔導,、觀看錄像,、討論交流等形式。
4,、強化監(jiān)督檢查,。為確保培訓效果,要求每位教師必須認真參加每次學習活動,,學校做好教師參加學習的情況統(tǒng)計,,如有特殊原因不能參加培訓的教師,必須向校長請假,。
5,、加強考核,認真總結(jié),。根據(jù)學校里要求,,建立培訓的考核制度,切實加強師德培訓的考核,。每位教師要認真做好學習記錄,,每位教師要根據(jù)培訓專題,聯(lián)系教育教學實際認真撰寫質(zhì)量較高的學習心得,。
三,、學習內(nèi)容:
教育政策法規(guī)。學習新修訂的《義務教育法》,,重溫《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神,,深入學習《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,,以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
優(yōu)秀教師先進事跡,。學習全國,、省、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡,、先進教育理念和教育方法,激勵廣大教師弘揚高尚師德,,不斷加強自身的教育修養(yǎng),,努力爭做讓學生愛戴,、家長放心、社會滿意的人民教師,。
新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇篇五
做為一名光榮的人民教師,,師德師風建設相當重要。為了適應新形勢,,爭做一名合格的人民教師,,特制定該師德師風個人計劃如下:
一、認真做好本職工作,,充實自己的理論知識,。
忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記把“全心全意為學生服務”做為自己的宗旨,,為學校著想,,為學生著想,把工作放在第一位,,不計個人得失,,克己奉公,多做貢獻,。工作中,,我要盡職盡責,忠于職守,,不遲到,,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,,認真完成學校交給我的各項工作任務,。在課外積極學習各種師德理論,不斷加強自身理論基礎知識,,同時還利用各種案例來警醒自己,,時刻反思自己的行為,嚴于律已,,以身作責,。
二、愛崗敬業(yè),,做合格教育者
積極參加社會時間活動,,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,,處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,,辯別善與惡,,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,,才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),,在新課標下要面向全體學生,,關(guān)注學生的發(fā)展,關(guān)注每一個學生,,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,,才能教育好每一個學生。
三,、關(guān)心學生,,尊重家長
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學活動中,,我常以德化人,,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予更多的關(guān)注,,用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育,。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。
關(guān)愛每個學生,不歧視學生,,不諷刺挖苦學生,,對后進生更應該特別關(guān)心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,,尊重家長,,不居高臨下談話,做到和氣,、平等友善,,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的,。如果一個人要想進步,,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,,深刻地了解自己,,然后才能思考應該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,,做到老,學到老,。
四,、團結(jié)協(xié)作,為人師表
時該注意自己形象,,衣著,、舉止、行為都做到為人師表,,與同事和睦相處,,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。
五,、嚴于律己,依法執(zhí)教
明確《教師法》中的各項要求,,認真學習《教師法》,,依法執(zhí)教,同時認真學習《教師五條禁令》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,,嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,,愛心最重要,。“熱愛關(guān)心學生”是真摯的師愛,,是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,,體現(xiàn)了教師的獨立人格。
總之,,在各項教育教學中,,時刻注意教師形象,塑師魂,,鑄形象,,使自己在師德師風建設中能成為一名師德過硬的教師,。
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