時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇文章篇一

師德體現(xiàn)在方方面面，概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè),、教書育人,。這是師德最基本的要求。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來,。

教師是蠟燭,、是春蠶、是人類靈魂的工程師,，在人們心目中,，教師的形象是崇高的，是備受人們尊敬和愛戴的,。為了維護教師這一崇高的形象,，提高自身教育教學質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng),。本學期,，我計劃以xx大精神為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想和“以德治國”的基本方略,，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師日常行為規(guī)范》為依據(jù),，加強完善自身的師德建設。希望通過一系列的學習,，形成新的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀,，養(yǎng)成自身關愛學生,，嚴謹教學、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良師風,。計劃從以下幾方面加強自身師德修養(yǎng)：

第一：加強理論學習：

1,、加強政治理論學習。學習xx大報告和在北師大百年校慶上的講話,，學習關于“兩個務必”的講話,，學習《公民道德實施綱要》。

2,、加強新課程標準的學習,。轉變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,、收集和處理信息的能力,、分析解決問題的能力,、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感、使命感放在重要位置,。

3,、加強教育政策法規(guī)的學習，內(nèi)容有國務院關于《基礎教育改革與發(fā)展的若干決定》,、《教育法》《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

第二：加強完善自身心理健康教育的學習,。計劃從六方面入手：

1,、端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī),，堅決抵制偽科學,、偽宗教對校園的侵蝕、滲透,。

2,、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè),，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作,。嚴謹治學，精益求精,，努力提高從事崗位職責的能力,，提高工作效率。

3,、教書育人,。全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育,，開發(fā)學生智力,，啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的實踐能力,。

4、熱愛學生,。增強尊重學生,、愛護學生的責任意識，建立民主,、平等和諧的師生關系,，做學生的良師益友。

5,、尊重同志,。能夠與不同性格,、不同志趣的教師和諧相處，互相學習,、博采眾長,。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上,、共同進取的群體氛圍,。

6、以德修身,。嚴于律已,，作風正派，廉潔從教,，為人師表,。遵守社會公德，追求科學文明的生活方式,。

第三：在教學工作中努力貫徹以下三方面的教育思想：

1,、熱愛學生、想學生所想,。

熱愛學生是師德建設的核心,，關心每一個學生、了解學生,、走進學生,、對學生嚴而有愛、嚴而有度,、不諷刺不挖苦學生,，促進學生主動。全面地發(fā)展,，使學生真正變“要我學”為“我要學”,。

2、樂于奉獻,，保持心態(tài),。

自古以來，為人師表,、以教為榮,、不計名利、甘于奉獻,，都是一名教師的真實寫照,，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培養(yǎng)學生具有良好的品德,，尊重學生,、尊重家長,、耐心對待每一名學生、無偏袒心理,，無歧視后進生心態(tài),。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不準,。

3,、為人師表、以身作則,。

作為一名教師,，在思想品德上以身作則、誠實,、守信,、在治學上以身作則、語言美,、儀表美,、以廣博的知識，才學和完善的人格力量,，去影響學生,，感染學生，真正做到教書育人,。

師德建設是一項長期系統(tǒng)的工作,，需要我們教育工作者持之以恒的努力，并不斷總結經(jīng)驗鞏固成果,。教育是情感的感召,，努力樹立教師的良好形象，用自己的言行感動學生,、感動家長,。

新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇文章篇二

做為一名光榮的人民教師，師德師風建設相當重要,。為了適應新形勢,，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風個人計劃如下：

一,、認真做好本職工作,，充實自己的理論知識。

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記把“全心全意為學生服務”做為自己的宗旨，為學校著想,，為學生著想,，把工作放在第一位,，不計個人得失，克己奉公,，多做貢獻,。工作中，我要盡職盡責,，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作任務。在課外積極學習各種師德理論,，不斷加強自身理論基礎知識,，同時還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為,，嚴于律已,，以身作責。

二,、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關系,。認識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學生,，關注學生的發(fā)展,，關注每一個學生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學生,。

三、關心學生,，尊重家長

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生,，對后進生給予更多的關注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

關愛每個學生,，不歧視學生,，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的,。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

四、團結協(xié)作,，為人師表

時該注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神,。

五,、嚴于律己，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求,，認真學習《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認真學習《教師五條禁令》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》,。作為一個教師,，愛心最重要?！盁釔坳P心學生”是真摯的師愛,，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格,。

總之,，在各項教育教學中，時刻注意教師形象,，塑師魂,，鑄形象，使自己在師德師風建設中能成為一名師德過硬的教師,。

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新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇文章篇三

為了全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，切實迎合市教育局決定在20xx年開展“師德師風建設”活動，我校特加強教師師德師風學習,，并制訂實驗小學師德師風學習計劃如下：

一,、 指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以“三愛四有”為主題,，以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為核心，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口,，弘揚高尚師德,、力行師德規(guī)范、強化師德教育,、優(yōu)化制度環(huán)境,。以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、轉變學風,、優(yōu)化行風,，努力辦人民滿意的教育。

二,、具體學習要求：

根據(jù)《漯河市教育系統(tǒng)作風轉變活動工作方案》的階段和步驟,。我校結合實際情況制訂一下計劃：

1、明確要求,，加強領導,。學校成立以校長為主的“教師師德培訓工作領導小組”，制定培訓計劃,，落實人員,、時間和內(nèi)容，認真組織安排好本次培訓活動,。

2,、堅持理論與實際相結合。把學習同本校教育教學改革和發(fā)展的實際相結合,。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學習,，研究和落實解決實際問題的辦法，積極推進教育創(chuàng)新,，促進教育發(fā)展,。努力把師德培訓學習的成果轉化為推進我校教育改革和發(fā)展的強大力量。

3,、精心組織,，力求實效。堅持自學與集中學習相結合的方法進行,，以集中學習為主,。集中學習采取專題輔導、觀看錄像,、討論交流等形式,。

4、強化監(jiān)督檢查,。為確保培訓效果,，要求每位教師必須認真參加每次學習活動，學校做好教師參加學習的情況統(tǒng)計,，如有特殊原因不能參加培訓的教師,，必須向校長請假。

5,、加強考核,，認真總結,。根據(jù)學校里要求，建立培訓的考核制度,，切實加強師德培訓的考核,。每位教師要認真做好學習記錄，每位教師要根據(jù)培訓專題,，聯(lián)系教育教學實際認真撰寫質(zhì)量較高的學習心得,。

三、學習內(nèi)容：

教育政策法規(guī),。學習新修訂的《義務教育法》,，重溫《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神，深入學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

優(yōu)秀教師先進事跡。學習全國,、省,、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡、先進教育理念和教育方法,，激勵廣大教師弘揚高尚師德,，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，努力爭做讓學生愛戴,、家長放心,、社會滿意的人民教師。

新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇文章篇四

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平,，本學期,，制定自己的個人師德修養(yǎng)如下：

一、指導思想

深入貫徹落實《學校工作計劃》,、《學校德育計劃》和《師德工作計劃》的具體要求,，深入貫徹落實《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人為根本落腳點,，以“熱愛學生,，教書肓人”為核心，以“德為人先,，學為人師,，行為世范”為標準,，以“言傳身教，為人師表”為準則,，以提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點，忠誠于人民教育事業(yè),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者的接班人做出自己應有的貢獻,。

二、主要工作

1,、深入學習學?！稁煹鹿ぷ饔媱潯罚鞔_目標,，加強責任感和使命感,。

2、學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十不準》,、《教師法》和《義務教育法》等法律，學習《中小學教學常規(guī)》,、《教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練》和《教師專業(yè)發(fā)展》在理論學習中去深刻理解其要求,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3、加強尊重學生,、愛護學生,、保護學生的意識，爭取做一名受歡迎的教師,。

4,、依法從教，加強時事政治的學習,。

5,、全面貫徹《公民道德實施綱要》杜絕體罰和變相體罰學生的事件發(fā)生。

6,、認真學習,，結合安圖縣教師過三關活動，認真學習教育科學理論科學文化知識,，掌握教書育人的本領,，爭取能取得一個好成績。

7,、全面落實學校的要求,，認認真真的上好每一節(jié)課,，備好每一節(jié)課，積極投身于崗位練功活動,。

8,、讀好書，今年要精讀《給教師的建議》,、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍,，提高自己的理論水平和業(yè)務認識。

9,、認真做好家訪工作,，對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學生的思想工作。

10,、積極學習,，認真閱讀有關的教育理論書籍，掌握教育規(guī)律,，按教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事,，提升自己的教學水平,。

11、對相關的學習要做好筆記,，認真反思,、體會。

以上便是自己在20xx年上學期的師德修養(yǎng)計劃,，在工作中,，要認真落實，爭取早日成為一個學校滿意,，家長和學生都歡迎的教師,。

新學期個人師德修養(yǎng)計劃五篇文章篇五

教師是人類文明知識的傳播人類靈魂的塑造者。由于教師工作的對象是正在成長中的活生生的青少年,，由于教師勞動的價值體現(xiàn)在開啟心智和塑造人格,，使其職業(yè)道德不僅僅是個人的行為，而聯(lián)系著整個社會,，聯(lián)系著人類歷史的昨天,、今天和明天。這就決定了師德的特殊性,?！皩W高為師,，德高為范”，師德是指教師從事教育職業(yè)勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的職業(yè)道德觀念,、行為道德規(guī)范和道德品質(zhì),。教師的一言一行，影響學生,，起著潛移默化的作用,。只有師德高尚、敬業(yè)愛生的教師,，才能教育出新一代國家建設者,。要學生學會做人，學會學習,，學會關心,，學會做事，學會生活,，老師必須以身作則,，率先垂范，“以言教者訟,，以身教者從,。”根據(jù)市區(qū)教育局,、學校的有關要求,，特制定本人師德修養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃。

1,、自覺學習,，深刻反思，提高認識,。

（1）一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人,。師德建設要求教師在實踐中，注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學到老。因此,，我要努力向身邊的人學習,。我們的身邊有許許多多師德高尚的代表，他們將成為我學習的第一榜樣,。我曾經(jīng)聽過一位師德先進人物的報告,，我深深被一種獻身于教育,，一種濃濃的師愛所感染。所以,，我將從身邊的人學起,，學習他們的精神，學習他們的理論,。深刻反思自我批評,，在向身邊人學習過程中，在社會交往過程中,，深刻反思自己存在的不足,，積極開展批評與自我批評。

（2）自覺學習《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，此外,，作為一名中國預備黨員，我還要特別學習國家領導人關于共產(chǎn)黨員先進性的講話內(nèi)容,，努力使自己進一步樹立正確的世界觀,、人生觀、教育觀,、價值觀,，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,。

（3）認真學習新課程標準，認真學習各種名著,、論文,，課余時間讀書讀報，把握新課程改革的最新動向,。用新課程改革的先進理念充實自己,、豐富自己的教育思想，提高自己的教育水平,，努力使自己成為新課程改革的排頭兵,、先行者。使自己努力做到與時俱進,，不斷以新的知識充實自己,，使自己成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模,。

2,、依法執(zhí)教,，教書育人。

“德法并治,，雙管齊下”,，我要自覺遵紀守法，嚴格規(guī)章制度,，依法執(zhí)教,，教書育人。

（1）要注重培養(yǎng)學生良好的思想品德,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

（2）要發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制拜金主義思想的侵蝕,，堅決不向?qū)W生或家長索要或變相索要財物,。

（3）要嚴格遵守師德規(guī)范要求，不違規(guī)搞第二職業(yè)及校外兼課和有償家教等,，不私自濫訂濫印復習資料,、練習冊，加重學生課業(yè),、經(jīng)濟負擔,。

（4）要尊重學生人格，平等公正地對待學生,，做到嚴格要求,，耐心教導，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的積極因素并進行正確的引導,、激勵,，促進學生全面、主動,、健康地發(fā)展,。

（5）要敢于同侵犯學生權益的現(xiàn)象和行為作斗爭，堅持教學相長,，勇于承認在教育中的失誤,，樂于接受學生的正確意見。

3,、鉆研業(yè)務,，嚴謹治學，積極創(chuàng)新,。

“嚴謹治學,，探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識，廣博的人文知識,，還要學習心理學,、教育學、美學等教育學知識,，掌握現(xiàn)代化教育手段,。只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。教師在教育創(chuàng)新中承擔著重要的使命,。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,。教師應該具備求真務實,、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度,、學術精神,，努力發(fā)揚優(yōu)良的學術風氣和學術道德。因此：

（1）我要努力提高科學文化和教育理論水平,，積極參加各種業(yè)務進修活動,。

（2）積極參與教育教學改革，加強教學研究,，課題研究敢于探索與實踐,，要富有成效。

（3）刻苦鉆研,，不斷“充入底蘊”,，力爭精益求精，努力做到備課,、上課,、批改、輔導,、考核五認真,。

（4）敢于挑擔子，勇于承擔重任,、難題，促進自己業(yè)務上的快速提高,。

（5）充分利用網(wǎng)絡,，吸收先進經(jīng)驗，發(fā)表自己見解,，爭取能夠在網(wǎng)絡論壇中,，豐富自己、提高自己,。

4,、尊重家長,，服務社會。

（1）積極爭做家長滿意教師,，尊重家長,，配合班主任老師進行家訪，認真聽取意見和建議,，及時取得家長的支持與配合,。

（2）模范遵守社會公德，嚴以律己,，作風正派,，以身作則，為人師表,，堅決不做不說有損于教師形象的話和事,。

（3）關心弱勢群體，關心愛護特困學生的身心健康,，爭取多去走訪特困學生家庭,。

（4）注意禮儀形象，做到衣著整潔,、大方,，舉止端莊，語言文明,，禮貌待人,。