總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇一
一,、德育工作常規(guī)化
1,、班級常規(guī)檢查評比。每周公布檢查評比結(jié)果,，每月評出文明班級,，實(shí)行文明班級流動牌。
2,、每周星期一升旗儀式,。
3、每天利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行常規(guī)教育,。
4,、上好每月班隊(duì)課。
5,、每天衛(wèi)生檢查評比,，每周星期四為全校大掃除。
6,、每天三操檢查評比,。
7、每天寢室紀(jì)律,、衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比并公布,，每期末評選文明寢室、文明室長,。
二,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、每周一定時(shí)召開教師會議,，總結(jié)布置工作,。
2、每天對班主任到位情況進(jìn)行檢查,，班主任查寢室實(shí)行簽到制,。
3,、堅(jiān)持每月年級主任、班主任例會制,。
4,、加強(qiáng)對青年班主任工作的指導(dǎo)。要求新老班主任結(jié)成對子,，做好“傳,、幫、帶”工作,。
5、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),，定期召開學(xué)生干部會議,。
6、加強(qiáng)青年文明監(jiān)督崗的職能,，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力,。
7、加強(qiáng)值周制度,，發(fā)揮德育工作齊抓共管的作用,。
三、開展德育活動
1,、八月文明禮貌月活動,，各班開展主題班會，出黑板報(bào)一期
2,、8月24日進(jìn)行了法制講座,。
3、8月28日進(jìn)行了社會主義榮辱觀講座,。
4,、各班組織了環(huán)保主題班會，學(xué)校組織了環(huán)保征文比賽,。
5,、安全教育活動。利用校會,、升旗,、班會、進(jìn)行了安全知識教育,，進(jìn)行了消防圖片展,。
6、建立貧困學(xué)生檔案,，對貧困學(xué)生進(jìn)行資助,。其資助項(xiàng)目有：客運(yùn)基金資助、兩免一補(bǔ)。
四,、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),，形成家庭、學(xué)校,、社會三結(jié)合的格局
1,、10月12日召開了全校學(xué)生家長會，
2,、與關(guān)工委同志進(jìn)行了座談,，了解學(xué)生心理狀況。
五,、工作中存在的問題及建議
1,、德育科研不夠，要加強(qiáng)德育研究,。
2,、德育處主要工作人員分工不明，有時(shí)工作忙亂,，深入年級檢查落實(shí)工作不夠,，尤其校會、班會,、讀報(bào)的督查沒有到位,。德育常規(guī)工作的問題反饋不及時(shí)，對班主任常規(guī)工作的考核有疏漏,。
3,、學(xué)生證佩戴沒有起到應(yīng)有的作用?？陀^上存在大門管理不嚴(yán),，主觀上德育處、班主任都沒有從嚴(yán)管理,，學(xué)生和班主任對此認(rèn)識不統(tǒng)一,。
4、對班主任管理的力度不夠,，沒有做到使班主任工作責(zé),、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合,，班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn),，需進(jìn)行改革。
5,、對學(xué)生的教育缺乏愛心,、耐心,，方法簡單。
6,、如何面對新形勢下的德育工作的挑戰(zhàn),，使德育教育的針對性和實(shí)效性更強(qiáng)思考太少，忙于事務(wù)工作,。
以上是德育處本學(xué)期的工作總結(jié),，我們將在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，探索新的,，更好的工作方法,。使德育工作更有成效。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇二
班主任既是班級學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，又是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與科任教師,、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁。在我十年的教學(xué)生涯中,，擔(dān)任了八年的班主任工作,，其間有歡笑，也有淚水,，但我最大的感受則是充實(shí),，這也許是沒有當(dāng)班主任老師無法體會到的，它不僅需要愛心與細(xì)心,，更需要創(chuàng)造,。因?yàn)槟忝鎸Φ氖浅錆M創(chuàng)造力的孩子，而且隨著社會的發(fā)展,，孩子的問題也越來越多了,，因此，我們的班級工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,。下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ǎ?/p>
一,、善于表揚(yáng)，巧妙批評,，以典型作為榜樣
案例：我班的王子正同學(xué),，父母做生意，平時(shí)沒時(shí)間教育他,，他行為習(xí)慣差,，經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且不按時(shí)完成作業(yè),，可以說是班上認(rèn)為的那種討厭的學(xué)生了,，在班內(nèi)的影響力很大,。后來，我跟他父母多次談心,，從正面,、側(cè)面去了解他，在這期間,，只要他取得點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感,、信任感,，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識到錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤,。在班級多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會，使他消除了自卑的心理,，感覺到了自己的價(jià)值所在,，于是，我在班內(nèi)就讓王子正同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型,，去感染和他有類似毛病的同學(xué),，帶動他們改正缺點(diǎn)，現(xiàn)在,，我們班構(gòu)建了和諧,。
分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這對他們是榮譽(yù)的享受,，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量,。當(dāng)然，“金無足赤,，人無完人”,，由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,，學(xué)生中存在著較大的差異，有的勤學(xué)守紀(jì),、有的厭學(xué)做壞事,，作為教師，要正視學(xué)生的差異,，對于“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),，對他們要曉之以理、動之發(fā)以情,，用人格力量去感化他們?，F(xiàn)在我們班的王子正同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了,，同學(xué)們也很喜歡接近他，在學(xué)期終的評優(yōu)活動中,，肯定有他的名了,。
二、要樹立正確的學(xué)生觀
案例：一次,，上課鈴響了,，同學(xué)們都進(jìn)了教室，上了大約五分鐘的時(shí)間,，忽然外面有個(gè)學(xué)生喊：報(bào)告!我立即打開門一看,，原來是我們班的楊佳睿同學(xué)，這下我可氣著了,，就嚴(yán)厲地批評了他一頓：你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準(zhǔn)備考二三十分嗎?平時(shí)大大咧咧的他這下可急了,，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)?！澳阍┩?，我不是遲到，我是給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本去了,，這才來晚的,。”我的腦中“轟”的一下,，是呀，我和數(shù)學(xué)老師商量了的,，為了調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性,，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表的嘛，我知道錯(cuò)怪了他,，連忙給他道歉,，他卻氣乎乎地走了，幾天都不理我,。
分析：都說“眼見為實(shí)”,，可我親眼所見，還是錯(cuò)怪了學(xué)生,，這是深刻的教訓(xùn),，因孩子的心是稚嫩的，一旦你傷害了他,，就不容易愈合,，我們作為教師在批評學(xué)生之前一定要好好想想，事情弄明白了嗎?千萬不能草率去判斷,、處理,。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對立情緒,，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了。
八年來,，我通過實(shí)踐和探索,，在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績，但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)勢在變,，教育在變,，學(xué)生在變，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西,，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面。班主任工作是復(fù)雜而繁重的,，只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們,，就無悔我們的人生。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇三
這一年來,，我校的德育工作堅(jiān)持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以健全制度為基礎(chǔ),，以校內(nèi)外德育基地為依托,，以課堂為主平臺，以建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍為保障,，以豐富多彩的德育活動為載體,，以心理健康教育為突破口，狠抓落實(shí),，樹立典型,，全面育人，全面提高,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。下面就本年度德育工作重點(diǎn)工作目標(biāo)達(dá)成情況總結(jié)如下：
1,、建立,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
繼續(xù)加強(qiáng)德育制度建設(shè),，促進(jìn)德育工作的制度化,、經(jīng)常化,。建立,、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，（升國旗制度,；主題班團(tuán)隊(duì)會制度,；家長會制度,；家訪制度；班主任例會制度,、問題學(xué)生幫扶制度,；困難學(xué)生扶貧制度等等）使我校的德育常規(guī)管理有了制度的保障，并有序的開展,。
2,、德育隊(duì)伍建設(shè)方面。
我校開展了德育領(lǐng)導(dǎo),、班主任教師,、“六個(gè)一工程”：（每月研究一個(gè)教育個(gè)案；每月開展一次主題教育活動,；每季度召開一次家長會,；每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想；每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通,；每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵(lì)性,、針對性較強(qiáng)的評語。）收到較好的效果,。
3,、小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面。
以貫徹落實(shí)《若干意見》精神為主線,，以“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為基本的道德規(guī)范，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求,，形成教育階段相互銜接的目標(biāo)。對小學(xué)生進(jìn)行以愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義為基本的社會公德教育,。社會常識教育和行為習(xí)慣教育；以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
4,、開展主題教育活動方面。
充分利用各種社會實(shí)踐基地（圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、）定期組織學(xué)生開展活動,。各項(xiàng)活動有檢查、有活動記錄,、有總結(jié),。
5、校園文化建設(shè)方面,。
我校以班級文化建設(shè)為基點(diǎn),，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè),、文化活動建設(shè),，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化,。實(shí)行了值周班級和班級干部輪換制,，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,，自主發(fā)展，搞好班級布置,，增強(qiáng)班級的文化氣息和氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè),。
6,、學(xué)生“六個(gè)一”活動方面。
各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好“六個(gè)一”活動計(jì)劃,，做好“六個(gè)一”活動記錄,，期末有總結(jié)。除此之外,，各班也開創(chuàng)性的開展“六個(gè)一”活動,，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù),；每天課前進(jìn)行一分鐘演講,；每天記一句名言警句；每天跟父母交流一次,；,。各要要把“六個(gè)一”活動具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開展的各種活動中,。
每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩,。五月下旬進(jìn)行了學(xué)生必背的古詩積累比賽活動。收到較好的效果,，受到教師,、學(xué)生家長的好評。
7,、幫扶結(jié)對工作方面,。
學(xué)校建立“貧困生”和“學(xué)困生”幫扶制，關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生,，建立“雙困生”檔案,，組建同伴互助小組，開展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動,。每學(xué)期對所有在校生家訪一次,，對“雙困生”至少家訪2次，對“貧困生”要由人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，確保救助到,。
8、心理健康教育方面
強(qiáng)課堂教學(xué)中滲透德育教育,，把學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)地結(jié)合起來,，并且扎實(shí)有效地開展心理健康教育工作，上好心理健康教育課,，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑,。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇四
新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀;具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。這充分說明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位,，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育。那么怎樣才能在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何貫徹落實(shí)這一要求呢?
一,、聯(lián)系實(shí)際,，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育
數(shù)學(xué)知識在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用,。教學(xué)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和接受能力,，聯(lián)系實(shí)際，闡明所學(xué)知識的用處,，從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，深入淺出地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,。通過教師簡明扼要的介紹,，要使學(xué)生把所學(xué)新知識同現(xiàn)實(shí)生活、今后的學(xué)習(xí)和國家的建設(shè)逐步聯(lián)系起來,，明確所學(xué)知識的重要性,。另外，還可以借助報(bào)刊,、雜志,、廣播、電視等提供的材料,，有計(jì)劃,、有目的地向?qū)W生介紹一些數(shù)學(xué)在現(xiàn)代信息社會中的廣泛應(yīng)用。使學(xué)生開闊眼界,，產(chǎn)生學(xué)好新知識的欲望和正確的學(xué)習(xí)動機(jī),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。
二,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行愛祖國、愛社會主義,、愛科學(xué)的教育
數(shù)學(xué)教材中有很多插圖和應(yīng)用題,，教學(xué)時(shí)可以選擇富有教育意義、形象生動的插圖,，有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)材料,，以及數(shù)學(xué)史料等內(nèi)容，進(jìn)行愛祖國,、愛社會主義,、愛科學(xué)的教育,。例如：如我國地域廣大，東西相距約5000千米,，南北相距約5500千米,，領(lǐng)土面積約960萬平方千米，我國境內(nèi)有世界著名的大河長江,，長6300千米,，等等。解決問題時(shí),，可以根據(jù)應(yīng)用題中所反映的日常生活,、工業(yè)、農(nóng)業(yè),、衛(wèi)生,、交通、教育,、科技等方面有說服力的數(shù)據(jù),，經(jīng)過比較、分析,，進(jìn)行愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛社會主義,、愛科學(xué)的教育,。另外，還可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容介紹一些我國的發(fā)明創(chuàng)造,，如“九九口訣”和“七巧板”的發(fā)明,，“珠算”的歷史，以及我國歷史上祖沖之的輝煌成就,，等等,。從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，樹立長大后為祖國社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)的雄心壯志,。
三,、示范導(dǎo)行，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育
數(shù)學(xué)課上,，教師和學(xué)生的示范作用以及老師對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要方法。教師的示范作用體現(xiàn)在,，教師要通過自己的一言一行,、一舉一動來感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生,。例如：上課時(shí),，教師著裝要樸素大方,，講普通話，語言要清楚,、明白、有邏輯性,。
板書要整齊,，書寫要規(guī)范，輔導(dǎo)“學(xué)困生”要耐心,、細(xì)致,，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育,。學(xué)生的示范作用體現(xiàn)在,，課上教師要注意發(fā)現(xiàn)有突出表現(xiàn)的學(xué)生，用實(shí)例來激勵(lì)其他同學(xué),。例如：對上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作業(yè)正確,、整潔,，思考問題機(jī)智靈活等方面的同學(xué)，教師要及時(shí)表揚(yáng),，為其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。教學(xué)時(shí)，教師還要針對所教班級學(xué)生的特點(diǎn)提出不同程度的要求,。例如：要求學(xué)生聽課要專心,，分析題意時(shí)重點(diǎn)字、句要用筆畫出來,，作業(yè)要干凈,、正確，要求驗(yàn)算的要列式驗(yàn)算等,?？傊徽撌菐?、生的示范還是教師的要求,，教師都要有目的、有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、嚴(yán)格,、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度;獨(dú)立思考、克服困難的精神;計(jì)算仔細(xì),、書寫工整以及自覺檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？傊跀?shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,，雖然不能像語文,、政治那樣直接、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，但只要我們善于發(fā)掘教材中的德育因素,，在教學(xué)過程中實(shí)事求是，聯(lián)系實(shí)際,，善于引導(dǎo),，就能行之有效地進(jìn)行德育滲透。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇五
德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。20xx年度，韓吉中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價(jià)機(jī)制,，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校20xx年德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機(jī)制,，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度，我校根據(jù) 學(xué)校的實(shí)際要求,，廣泛征求意見,，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任星級評價(jià)方案》 等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，進(jìn)行分線管理,，分級落實(shí)，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家,，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作,。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記,，每周小結(jié)公布,，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,，收到了較好的效果,。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際,，重新修訂了《韓吉中學(xué)教師量化考評細(xì)則》、《韓吉中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實(shí)績,、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《韓吉中學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中,，通過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。
三,、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心,，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：
1,、完善班級管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)則》,、《韓吉中學(xué)班主任管理制度》,、《班主任星級評價(jià)方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個(gè)班主任手中,。
2,、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長,、政教主任,、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”,，即查到校,、查集會和早操、查課間和午間,、查自習(xí)課,、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。
4、上好每周的班會課,。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課,，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣,，并隨時(shí)做好班會記錄,，及時(shí)上交政教處。
5,、每周召開一次班主任會議,。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給班主任教師,。
6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,。
四,、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處
每年的9月份,，是新生的入校的時(shí)間,。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題,，為此,，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
(一)抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：
(1)政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中,。
(2)通過校園廣播,、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。
(3)利用開學(xué)典禮,，班會和隊(duì)會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。
(二)抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。
(1)制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》;
(2)成立了以校長為組長，以德育副校長,、政教主任,、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;
(3)制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”,，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組,，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí),，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感;
(4)每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動,，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;
(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段,、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志;
(6)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。
(三)抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識,，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時(shí)光,，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外,，我校還利用板報(bào),、班會和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處,。
(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作
(1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況;
(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,，提高育人水平;
(3)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。
(五)抓健康教育工作
本年度,，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 ，認(rèn)真,、扎實(shí),、有效的開展了一系列健康教育工作。
( 1)上好健康教育課,。做到健康教育課有教師,、有教材、有教案,、有課表,、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率,。
(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查,、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中,。
(3)做好甲型h1n1流感防控工作。學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案,，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢,，同時(shí)班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢,，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
五、發(fā)揮主陣地作用,，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木,，百年樹人”，教育不僅要教書,，更要育人,。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇六
學(xué)校概況：####中學(xué)是####規(guī)模最大,、教學(xué)設(shè)施完善的一所全日制普通高級中學(xué)。現(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生4300余名,，教職工300余名。
工作思路：20_年我校德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為契機(jī),，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，充分利用本地教育資源,，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，抓好文明學(xué)校,、家長學(xué)校和社會實(shí)踐教育;根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際,，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則，大力開展思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、法制教育和心理健康教育，繼續(xù)加大德育工作的力度,，更新教育觀念,，拓寬德育思路。按照學(xué)校的工作計(jì)劃,，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，靈活及時(shí)地開展多種形式的教育活動。強(qiáng)化常規(guī)檢查,，強(qiáng)化齊抓共管,，實(shí)行全員管理，強(qiáng)化制度建設(shè),，強(qiáng)化責(zé)任追究制和獎懲制度,，搞好校園文化建設(shè)。
工作目標(biāo)：保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操,、健康健全的人格,，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：
一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1,、為加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正使德育在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到導(dǎo)向作用,，我校實(shí)行了德育工作校長負(fù)責(zé)制,，建立了以校長###為組長、書記###,、副校長###為副組長,、其他中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校設(shè)有政教處,、教導(dǎo)處、團(tuán)委,、學(xué)生會,、學(xué)生黨校等機(jī)構(gòu)，各處室密切配合,，協(xié)同工作,，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò),。
2、黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用,，并積極領(lǐng)導(dǎo)各級組織開展各項(xiàng)教育活動,，發(fā)揮黨團(tuán)員在德育工作中先鋒模范作用，促進(jìn)了教職工思想政治工作和其他德育工作的順利進(jìn)行,。
二,、加強(qiáng)制度建設(shè)
在廣泛征求師生意見的基礎(chǔ)上，多次修訂管理,、考核,、獎懲等制度，使之更趨合理有效,。本學(xué)期以來,，學(xué)校從“以人為本，構(gòu)建和諧 1
校園”的角度出發(fā),，修改,、重新制定了一系列的規(guī)章制度，如：《####學(xué)生思想品德評估細(xì)則》,、《####升降國旗制度》,、《####學(xué)生出入校門管理暫行規(guī)定》、《####關(guān)于儀容儀表的管理規(guī)定》,、《####學(xué)生課堂常規(guī)》,、《####自習(xí)課紀(jì)律要求》、《####學(xué)生請假制度及班級考勤制度》,、《####學(xué)生宿舍管理規(guī)定》,、《####宿舍管理員職責(zé)》等，這一系列規(guī)章制度的建立,，使學(xué)校的管理更趨規(guī)范,，全校師生在校的各種行為有章可循、有法可依,，有效地保證了各頂工作的順利開展,。全校德育工作重視計(jì)劃、實(shí)施,、檢查,、總結(jié),、評比等全過程,，并能對各種信息,、資料,、活動記錄立卷存儲,，規(guī)范管理,。
三,、狠抓隊(duì)伍建設(shè)
1,、在選任班主任時(shí)，我們選用思想政治好,、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、教學(xué)成績突出的教師擔(dān)任班主任。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),，政教處在9月份,、12月份分別召開了新班主任培訓(xùn)會和班主任工作研討會，通過研究德育理論,、交流管理經(jīng)驗(yàn),，有力地促進(jìn)了班級管理水平的提高。
2,、為提高全校教師政治素質(zhì),，5月份，在全校開展學(xué)生和學(xué)生家長評議教師活動,，全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《邯鄲市中小學(xué)教師行為規(guī)范》,，深入挖掘自身不足，剖析問題,，分析原因,，并制定學(xué)習(xí)整改措施。通過活動,，全校教師提高了育人意識,，改善了師表形象。
3,、積極組織校關(guān)工委的老同志和校外輔導(dǎo)員同志進(jìn)校開展工作,。清明節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生參觀德育基地，接受革命傳統(tǒng)教育;邀請縣公安局,、法院的同志到校進(jìn)行法制教育講座,。校外德育隊(duì)伍的工作促進(jìn)了學(xué)校與社會的聯(lián)系，提升了德育工作的質(zhì)量,。
4,、為提高班主任教師的管理水平，在校園內(nèi)開通了“####德育之窗”網(wǎng)站,，為班主任教師和任課教師做好學(xué)生的思想政治工作出主意,，謀思路，并將學(xué)校每周的工作安排,、法律法規(guī),、規(guī)章制度以及學(xué)生,、教師的德育論文都放到了網(wǎng)上,，為學(xué)校德育工作的開展搭建了一個(gè)良好的平臺,。
四、拓寬內(nèi)容途徑
1,、學(xué)校在年初的工作計(jì)劃中把德育工作的安排和部署作為重中之重來抓,，并要求政教處、團(tuán)委在德育計(jì)劃中,，要以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，以世界觀,、人生觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以法制教育為難點(diǎn)來確定工作思路，謀劃工作方法,，并在實(shí)施過程中因人施教,、分類推進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育,、
自我管理能力,。
2、學(xué)校各處室在落實(shí)德育工作中既有分工,，又有合作,，但都堅(jiān)持“教育為主，懲戒為輔”的原則,。在常規(guī)管理過程中,，有檢查、有記錄,、有公布,、有總結(jié)，注重全程管理,，不搞秋后算帳,。
3、在各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教案中強(qiáng)調(diào)德育滲透,。鼓勵(lì)科任教師在教學(xué)過程中自然滲透德育,，本年度全校大力開展活動課，寓教于樂,，如化學(xué)的“清漳河污染報(bào)告”,、政治的“參觀崇利制鋼公司”、地理的“####地質(zhì)地貌特征”等等都能使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng),、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情,。
4、堅(jiān)持開展形式多樣的德育活動,。每年的新生軍訓(xùn),、清明節(jié)掃墓、國慶元旦聯(lián)歡,、“一二九”演講比賽已是我校固定的德育活動項(xiàng)目,，而與有教育意義的節(jié)日和紀(jì)念日相關(guān)的旗下講話、寒暑假的社會實(shí)踐,、家校聯(lián)系互訪活動更是常抓不懈,。通過多渠道、多方位的德育途徑,，德育工作收效顯著,。
五、加強(qiáng)陣地建設(shè)
1,、在德育陣地建設(shè)中,，我們充分利用革命老區(qū)德育資源豐富的優(yōu)勢，把烈士陵園作為德育基地,，在清明節(jié)或紀(jì)念日組織學(xué)生到基地參觀,，到陵園掃墓，讓他們接受愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,。
2、在校內(nèi),，我們建有高標(biāo)準(zhǔn)的德育活動展室和校園文化櫥窗,，本年度，我們開設(shè)了“德育剪影”“法制在線”,、“校園名星”等欄目,，所有欄目都做到了圖文并茂、內(nèi)容新穎,、時(shí)效性強(qiáng),，為校園增添了濃郁的文化氛圍。
3,、學(xué)校各處室相互協(xié)作,，共同創(chuàng)建文明校園，政教處主管櫥窗,、掛圖,，團(tuán)委主管廣播站、黑板報(bào)，校園衛(wèi)生,，總務(wù)處主管校園設(shè)施建設(shè)維修,，各單位既責(zé)任明確又齊抓共管，極大促進(jìn)了校園面貌的改觀,，如今花園式的校園為師生們學(xué)習(xí)、生活,、休息提供了一個(gè)美麗舒適的場所,，環(huán)境的變化也陶冶了學(xué)生的情操，為校園生活增添了情趣,。
六,、開展多種活動
(1)3月份，組織“學(xué)雷鋒,，獻(xiàn)愛心”活動,，高一、高二20_余名學(xué)生分別在校內(nèi)的教學(xué)樓,、辦公樓,、宿舍樓，以及校外的老干局,、文教體局,、公安局、法院等機(jī)關(guān)進(jìn)行義務(wù)勞動,，受到社會各界的廣泛好評,。
(2)本學(xué)期，我校學(xué)生黨校開展了豐富多彩的教育活動,，4月5
日,，組織“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育理論知識”培訓(xùn)，并開展了“黨在我心中”征文活動,，共收到征文300余篇,。4月8日，我校邀請縣關(guān)工委的李士華,、高炎,、張海旺三位老干部為黨校學(xué)員上黨課，對學(xué)員們進(jìn)行愛國主義教育,。通過以上活動,，充分激發(fā)了同學(xué)們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情。
(3)4月份參加####第xx屆藝術(shù)節(jié)活動,，共收到書法,、繪畫作品近100余件，文藝節(jié)目27個(gè)，其中3件書法作品及兩個(gè)文藝節(jié)目獲獎,，展示了我校學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作水平和精神風(fēng)貌,。
(4)4月2日，在清明節(jié)到來之前,，政教處,、團(tuán)委組織教工及學(xué)生團(tuán)員200余人到將軍嶺參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈,，接受革命傳統(tǒng)教育,。
(5)為迎接“五四”青年節(jié)，團(tuán)委,、政教處聯(lián)合組織了“紀(jì)念五四運(yùn)動八十六周年暨十八歲成人宣誓大會”,，同學(xué)們面對國旗莊嚴(yán)宣誓，極大增強(qiáng)了他們的成人感和社會責(zé)任感,，增強(qiáng)了他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的信心和決心,。
(6)為豐富校園文化生活，我校先后組織師生參加了“北國商城杯”登山比賽活動,、“地稅杯”征文大賽,、“英雄勵(lì)我快成長”歌詠比賽，通過參加活動,，一方面,，豐富了師生的課余生活，另一方面,，也向社會展示了一中的風(fēng)采,。
(7)5月份，政教處組織全體班主任撰寫有關(guān)班級管理方面的論文,，共收到論文41篇,，其中張成、楊玉良,、張文科,、江廣利、張利明,、郭雷等老師的論文,，或談經(jīng)驗(yàn)方法或談感受體會，觀點(diǎn)明確,，見解獨(dú)到,，顯示了我校班主任的班級管理水平。
(8)通過綜合考核評定,，政教處評選出高一(18)班,、高二(5)班、高三(9)班等23個(gè)班級為“模范班集體”，趙仁安,、孫同印,、晉小麗等23名教師為“模范班主任”;校團(tuán)委評選出26個(gè)團(tuán)支部為優(yōu)秀團(tuán)支部，283名同學(xué)為優(yōu)秀共青團(tuán)員,，26名同學(xué)為優(yōu)秀團(tuán)干部,，我校團(tuán)委被評為縣級“實(shí)績突出單位”。
通過綜合評定推薦,，上級批準(zhǔn),，李軍鋒、楊杰,、趙亞軍三名同學(xué)被評為省級優(yōu)干,，曹建奇,、錢旭東,、馮小利等11名同學(xué)被評為省級三好學(xué)生。高三(5)班被評為省級先進(jìn)班集體,，李紅兵同志被評為省級德育先進(jìn)工作者,。
(10)5月份和10月份，政教處舉辦了第四屆,、第五屆宿舍文
化衛(wèi)生比賽,，共有16個(gè)班級、30個(gè)宿舍,、6名同學(xué)在比賽中獲獎,，本次活動以比賽促進(jìn)管理，由比賽帶動變化,，受到了學(xué)生的歡迎和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
(11)8月份，對新升入####的1371名新生進(jìn)行了為期一周的軍政訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中,，參訓(xùn)師生樹立正確的國防意識和國防觀念，做到了一切行動聽指揮,，組織軍事化,，行動戰(zhàn)斗化，以飽滿的革命熱情,，積極投身于軍政訓(xùn)練,。
(12)規(guī)范升旗儀式。要求全體教職工全部參加升旗儀式,，升旗儀式由升國旗,、學(xué)生代表作旗下講話、通報(bào)上周工作完成情況、領(lǐng)導(dǎo)安排下周學(xué)校主要工作共四個(gè)環(huán)節(jié),。通過規(guī)范這項(xiàng)活動,，使每周一次的升旗儀式，真正成為對全校師生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育的陣地,，取得了良好的效果。
(13)9月份,，開展了征集班徽,、班訓(xùn)活動，共收到各班選送的優(yōu)秀作品70余份,，共評出了一等獎7名,，二等獎18名，三等獎35名,，通過這項(xiàng)活動,，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
(_)9月份,，學(xué)校政教處還開通了“####德育之窗”網(wǎng)站,，該網(wǎng)站立足本校實(shí)際，針對學(xué)校當(dāng)前正在進(jìn)行的工作提出各種建議,，為班主任老師出謀劃策,，列出了學(xué)校管理中經(jīng)常用到的各種法律法規(guī)，是班主任老師進(jìn)行工作交流的極好平臺,，起到了交流學(xué)習(xí)提高的作用,。
(15)10月份，在全校師生中開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動,，共收到征文,、書法、繪畫,、漫畫,、名言警句等各種形式的稿件400多件，并對作品進(jìn)行篩選,，于####人民劇院進(jìn)行了展出,，由于作品內(nèi)容豐富，形式多樣,，展出中受到了參觀群眾的一致好評,。
(16)10月份，政教處還對全校4300多名學(xué)生進(jìn)行了體檢,，共查出患傳染性疾病學(xué)生8名,，并及時(shí)通知學(xué)生家長,，辦理了休學(xué)手續(xù)，控制了傳染性疾病在學(xué)生中的蔓延,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。并將全部數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)，用現(xiàn)代化手段對所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),，得到了全校學(xué)生的整體健康水平,。
(17)在全校師生中開展了《法律知識》考試，收回試卷4300余份,，內(nèi)容涉及教育法,、教師法、安全知識等;在學(xué)生中進(jìn)行了《安全常識100題》知識競賽,。通過這些活動,，增強(qiáng)了全校師生的法制意識，提高了依法治校的水平,。
(18)開展校園文化建設(shè),，在校園內(nèi)樹立了格調(diào)高雅、富有文化氣息的展牌20多塊,，為學(xué)生宿舍,、教室,、餐廳配備統(tǒng)一制作的溫馨提示語,，在校園的醒目位置張貼“禁煙標(biāo)志”，改變了學(xué)校的外部環(huán)境,。認(rèn)真抓好校園衛(wèi)生,，教職工宿舍衛(wèi)生，做到了“視線之內(nèi)無雜物,，走進(jìn)校園象花園”,。
七、取得了一些成績
通過全校師生的共同努力,，我校德育工作取得了明顯成效,，市教育局授予我校“邯鄲市中小學(xué)德育示范?！狈Q號,。同時(shí)還獲得了“邯鄲市綜合治理先進(jìn)單位”“邯鄲市三星級平安校園”“邯鄲市無煙學(xué)校”“邯鄲市依法治校示范?！笨h“優(yōu)秀家長學(xué)?！钡裙鈽s稱號。德育工作的開展有力地推進(jìn)了校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，全校領(lǐng)導(dǎo)和教師作風(fēng)端正，工作積極,，無私奉獻(xiàn),，堪作師表;全校學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)向上,，爭先創(chuàng)優(yōu),，遵紀(jì)守法。校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)了教學(xué)成績的提高,。本學(xué)期，治安工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的三項(xiàng)目標(biāo),，即全校無一例集體上訪事件,，全校無一例民轉(zhuǎn)刑案件，全校師生無一例局以上通報(bào)批評,。20_年我校高考成績再創(chuàng)歷史新高,，被評為市級“高考成績優(yōu)秀單位”。
以上是我校本年度德育工作總結(jié)匯報(bào),，盡管一年來我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們清楚在工作中一定還存在著這樣和那樣的不足，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能多加批評指正,，我們愿意在上級各級黨委,、政府、市教育局,、縣文教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力工作，開拓創(chuàng)新,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，爭取在德育工作及各方面工作中再創(chuàng)更大輝煌,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇七
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。
一,、要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際,，重新修訂了《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)教師量化考評細(xì)則》、《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實(shí)績,、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中,，通過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。
二、完善德育機(jī)制,，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度，我校根據(jù) 學(xué)校的實(shí)際要求,，廣泛征求意見,，制定了《班級量化管理細(xì)則》,、《教師量化管理辦法》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長—教導(dǎo)處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理,，
分級落實(shí),，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家,，既團(tuán)結(jié)協(xié)作,，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記,，每周小結(jié)公布,，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,，教師的量化管理納入年終考核,，收到了較好的效果。
三,、狠抓班級管理,，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：
1、完善班級管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上,，重新修訂了《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)班級量化考評細(xì)則》、《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)班主任管理制度》,、《請假制度》等規(guī)章制度,。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立了以德育副校長,、教導(dǎo)主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組,，每日做到“五查”,，即查到校、查集會和早操,、查課間和午間,、查自習(xí)課、查放學(xué),，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中,。
3,、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4,、上好每周的班會課,。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富,，形式要多樣,，并隨時(shí)做好班會記錄，及時(shí)上交教導(dǎo)處,。
5,、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部
會議,，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給班主任教師,。
6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,。
四,、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處
每年的9月份,，是新生的入校的時(shí)間,。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題,，為此,，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
(一)抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：
(1)教導(dǎo)處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中,。
(2)通過校園廣播,、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。
(3)利用開學(xué)典禮，班會和隊(duì)會等形式,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
(二)抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,。我校本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)制定了《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)安全管理制度》;
(2)成立了以校長為組長,，以德育副校長,、教導(dǎo)主任為副組長，以
班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;
(3)制定了“白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)安全值班制度”,，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組,，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí),，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感;
(4)每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動,，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;
(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段,、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志;
(6)教導(dǎo)處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。
(三)抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識,，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，成立了德育副校長、教導(dǎo)主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。此外，我校還利用板報(bào),、班會和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作
(1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況;
(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;
(3)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，教導(dǎo)處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。
(五)抓健康教育工作
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 ,，認(rèn)真,、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作,。
( 1)上好健康教育課,。做到健康教育課有教師、有教材,、有考核,，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。
(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查,，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查、靜校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中。
(3)做好傳染病防控工作,。學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了傳染病防控預(yù)案，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢,，同時(shí)班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢,，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(4)積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播站,、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實(shí)際操作能力競賽”活動,。
五、發(fā)揮主陣地作用,，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木,，百年樹人”，教育不僅要教書,，更要育人,。每一
學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
六、營造育人環(huán)境,，增強(qiáng)工作實(shí)效性
校園文化是一本無聲教科書,，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍,。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像,、名人語錄、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度;在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角,、報(bào)刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野,。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮,、求實(shí),、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng),、把“勤奮,、誠實(shí)、文明,、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng),。自從開展文化進(jìn)校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。
七,、體驗(yàn)活動，強(qiáng)化育人實(shí)踐
本年度,，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召,，以“三講兩實(shí)踐”活動內(nèi)容為主線,，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體,，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,，通過開展各種活動來加強(qiáng)學(xué)生的思
想品德教育。目前,，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇八
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價(jià)機(jī)制,，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
一,、完善德育機(jī)制,，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度,，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,，廣泛征求意見,，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任量化評價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)常化,，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長政教處班主任學(xué)生;教學(xué)副校長教研組長教師學(xué)生;黨總支書記團(tuán)委團(tuán)支部學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，進(jìn)行分線管理,，分級落實(shí),，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作,，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)
與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比,，做到每天檢查登記,，每周小結(jié)公布，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,，收到了較好的效果。
二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此,，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師量化考評細(xì)則》,、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實(shí)績,、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中,，通過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議,，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。
三,、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心,，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：
1,、完善班級管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級量化考評細(xì)則》,、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任管理制度》,、《班主任量化評價(jià)方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個(gè)班主任手中,。
2,、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長,、政教主任,、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”,，即查到校,、查集會和早操、查課間和午間,、查自習(xí)課,、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中,。
3、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。
四、抓常規(guī)管理,，確保德育工作落到實(shí)處
每年的9月份,，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校,，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題,，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。具體工作有如下幾個(gè)方面：
(一)抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
(1)政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
(2)通過校園廣播,、國旗下講話,，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
(3)利用開學(xué)典禮,，班會和隊(duì)會課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。
(二)抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。
(1)制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全管理制度》;
(2)成立了以校長為組長，以德育副校長,、政教主任,、團(tuán)委書記為副組長,，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;
(3)制定了“實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全值班制度”，成立了“實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組,，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作,，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感;
(4)每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動,，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;
(三)抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識,，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、
法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，成立了德育副校長,、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。
(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作
(1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況;
(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,，提高育人水平;
(五)抓健康教育工作
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認(rèn)真,、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作,。
(1)上好健康教育課,。做到健康教育課有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率,。
(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查,、靜校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中,。
(5)做好學(xué)生的心理健康教育工作,。學(xué)校充分利用“心靈絮語”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會,，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的王京萍老師擔(dān)任,，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。
五,、發(fā)揮主陣地作用,，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動室,、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
六,、體驗(yàn)活動，強(qiáng)化育人實(shí)踐
本年度,，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》,、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召,，以“三講兩實(shí)踐”活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日,，以豐富多彩的活動為載體,，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,。
目前,，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇九
一學(xué)年緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作,，在上各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫上圓滿句號,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作,，現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：
一,、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理
1、注重養(yǎng)成教育,，狠抓基礎(chǔ)文明注重養(yǎng)成教育,，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的切入口,，學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動,，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀,、自行車擺放、廣播操規(guī)范,、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓,，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練,，促文明,，成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》，讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,，將其熟記在心,。利用升旗儀式、宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、班會課反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求，形成了講文明的良好氛圍,。
2,、認(rèn)真抓好班級月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)施班級月常規(guī)考核，從門崗,、行規(guī),、衛(wèi)生、用餐等多方面對班級進(jìn)行綜合性考評,，每月各年級評出一個(gè)“文明班”,。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有，九(1)班獲得四次,、九(2)獲得四次,，八(1)班兩次，九(4)班三次,。其他獲得過文明班的班級有,，八(2)班、八(4)班,、七(3)班,。一學(xué)期來，由于我校狠抓落實(shí),，以月考核帶動班級常規(guī)管理,，校園文明祥和，班級,、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
二,、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量,、主力軍則是班主任。
首先,，我校的班主任教師中年輕的較多,，工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足,，但我們充分利用年輕人精力充沛,、富有創(chuàng)造性、接受能力快等的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們選擇了“導(dǎo)師”,，在班主任中開展師徒結(jié)對,，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的培養(yǎng),。其次,，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理,，堅(jiān)持每月一至兩次的班主任例會,，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識,，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路,。再次,，積極落實(shí)班主任常規(guī)工作，抓好教育主陣地,，上好每一節(jié)班會課,，做到每次班會課都有主題，有內(nèi)容,。此外,，我校班主任繼續(xù)落實(shí)家訪電訪制度，做到及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),，并提高家長的家教意識,，協(xié)同做好對學(xué)生的教育工作。本學(xué)期,，學(xué)校政教處通過對班主任的班級管理和工作成績等進(jìn)行綜合考評,，評出不同獎項(xiàng)。
三,、以各類主題活動為載體,，深化德育教育。
以各類主題活動為載體,，深化德育教育,。育教育牢固樹立教書育人、育人為先的觀念,，掌握德育規(guī)律,，堅(jiān)守課堂為主陣地，積極營造全員,、全方位,、全過程的德育氛圍,，通過豐富多彩的德育活動，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動力,。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日和校園節(jié)日，通過學(xué)科教育,、專題教育和課外活動,，加強(qiáng)愛國主義、民族精神,、社會主義榮辱觀教育,。
1、全校舉行“愛父母,、愛師生,、愛校園、做誠信人,、行規(guī)范事”演講比賽,。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實(shí)的事例收集起來整理成文,，由有一定演講技能的同學(xué)演講,。活動成功舉行,，感染力強(qiáng),，評選出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。
2,、雙休日對留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育,。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)特別多，幾個(gè)星期才回一次家,，有的甚至半年才回一次家,，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末,，由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu),，組織他們觀看愛國主義影片，對他們進(jìn)行思想教育,，組織他們打掃衛(wèi)生,，對他們進(jìn)行環(huán)保教育;為這些學(xué)生將安全的重要性，喚起他們對生命的珍愛,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十
一、班干部的示范作用,。
一個(gè)良好的班集體,，必需有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和例文精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。我加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不時(shí)的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自身管理自身,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合。平時(shí),，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，一起研究解決的方法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。
另外,，要從學(xué)生的實(shí)際動身，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課和思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。
三,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，維護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不只有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每天大課間我都和學(xué)生在一起玩,，這樣不只可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生的感情,。
四,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自身的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采用他們的意見,。能夠慎重地處置學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處置師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。
五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
在我班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，和時(shí)給予肯定、獎勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。
在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我去研討和總結(jié),。總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個(gè)新的臺階,，取得豐碩的效果,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十一
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育等教育中,。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保障作用。近年來,，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實(shí)施,，一年來,，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先,，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律,，講究操作,，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下。
1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé),，由校長,、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。從校長到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,，以達(dá)到指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。
2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師民主生活會,，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會,，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。
1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),，幫助學(xué)生自主認(rèn)識,、實(shí)現(xiàn)自我成長。
2,、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動,、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感,。
3,、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核,、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮,，起到了很好的效果,。
4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，形成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角,、光榮欄等,，讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。
2,、布置校園環(huán)境的美化,。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。如為迎接陽光鍛煉計(jì)劃，我校在運(yùn)動場專門新刷的標(biāo)語“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤文化的熏陶,。
3、重視校園環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊,，井然有序,，真看不出有多大影響。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。
4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘。以校園文化活動為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下,，激發(fā)他們愛校、愛國情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v,，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我校現(xiàn)身說法,，用鮮活的事例感染學(xué)生,。
5、開展多種形式文化宣傳,?！懊科谝恍?bào)”即在上面寫些名言警句、生活常識等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級組織的活動,，如板報(bào)、作業(yè)展,、書畫展,、多種主題的畫報(bào)等。此外，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會,、隨筆,、論文等，挑選好的拿出來展覽,，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評方案，對寫的好的發(fā)表的給予一定的獎勵(lì),。
1,、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,，做文明人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動。①開展升旗儀式教育活動,，講話內(nèi)容突出對學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。②開展一日行規(guī)評比活動,。③捕捉時(shí)機(jī)，開展紀(jì)念日活動,。如三月學(xué)雷鋒活動,，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動，六月慶?！皟和?jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動，十月革命傳統(tǒng)教育等,。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛”捐款,、捐物活動,。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽。⑦開展“三熱愛”普通話競賽,。⑧開展《我愛祖國語言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感,、意志,、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開花。
3,、整合各項(xiàng)活動,。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級建設(shè)、文明教室評比,、雛鷹爭章活動,、快樂中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊(duì)員一日行規(guī)評比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一，還與爭章活動結(jié)合起來,，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助;家務(wù)章——用過的東西放回原處;禮儀章——主動打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。
4、開展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用午會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患,。每次活動結(jié)束后,，各班都要上交班會活動記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員,、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時(shí)，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座,，做筆記,。此外還加強(qiáng)了教師課間、早,、中,、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動,，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生,。
5、加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育管理,。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況。(2)建立“代管家長”隊(duì)伍,。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé),。(3)積極開展各種活動，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會,，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動等,，讓留守學(xué)生切實(shí)體會到學(xué)校大家庭的溫暖。
6,、加強(qiáng)心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主,，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十二
我校在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更高度重視學(xué)校的德育教育工作,，努力形成自己的特色,。
一,、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),。
為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量,，形成全員育人的"大德育"體系，在學(xué)校內(nèi)部,，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把政教處、團(tuán)委,、年級組,、班主任、生活輔導(dǎo)員等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中,，并明確內(nèi)部成員分工,，使他們?nèi)巳擞惺隆⒂袡?quán),、有責(zé),。同時(shí)借助社會力量，充分利用"警校共建"和"村校共建"的有效載體,，把"校長室——政教處——班主任——學(xué)生——家長"這一德育管理鏈和"學(xué)?！彝ァ鐣?三方力量有機(jī)結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò),。
二,、變少數(shù)教師參與為全員參與,，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力細(xì)化德育教育的過程。
以往我校一直把教學(xué)放在各項(xiàng)工作首位,，教學(xué)是各項(xiàng)工作的重中之重,，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量,，而放松了對學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教育，有時(shí)甚至認(rèn)為德育教育是"空對空",，沒什么作用。德育教育的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上,。扭轉(zhuǎn)教師思想認(rèn)識,，樹立全員意識是擺在我校德育教育門前的一道坎。
通過召開全校教師大會,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)上級教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際,，全體教師統(tǒng)一了思想,，深刻認(rèn)識到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的,，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動起來,，以昂揚(yáng)的斗志積極投身于德育教育,。
在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：《學(xué)生一日常規(guī)》,、《學(xué)生請假制度》、《住校生管理制度》等,，這些制度的建立健全,，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對性開展工作,。
德育教育最難堅(jiān)持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工作,。落實(shí)到具體就是如何細(xì)化德育教育。在這點(diǎn)上,，我們采取了下列措施：
1.德育教育活動有計(jì)劃,，有記錄，有總結(jié),。
無論是班主任還是任課教師,，在活動前都要制定計(jì)劃。在活動過程中要有詳細(xì)的記錄,，以備查詢,。活動結(jié)束后有總結(jié),，以便指導(dǎo)下一次活動,。《班主任找學(xué)生談話記錄》,、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》,、《心理健康咨詢記錄》等記錄冊記錄詳細(xì)、具體,，能從中發(fā)現(xiàn)一些問題,，找出解決問題的方案。
2.在細(xì)微處體現(xiàn)德育教育的人文關(guān)懷,。
德育教育不能"假,、大、空",，而要"真,、細(xì)、實(shí)",。無論是在寒冬還是酷暑,，我校值班室始終由黨員,、中層干部輪流值班，遇到學(xué)生突發(fā)疾病,，教師總是隨叫隨到,，有時(shí)還在深更半夜護(hù)送學(xué)生上醫(yī)院。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無不體現(xiàn)了教師對學(xué)生的關(guān)懷,。
三、尊重學(xué)生人格尊嚴(yán),，創(chuàng)新德育教育方式
傳統(tǒng)德育教育教育手段單一,，缺乏生動性和新穎性，學(xué)生普遍不感興趣,，加之在教育過程中,，教師面對那些"屢教不改"、"冥頑不化"的學(xué)生難免會氣上心頭,，來幾句冷嘲熱諷,，這樣只能傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)，激化師生矛盾,。20xx最新學(xué)校德育工作總結(jié)20xx最新學(xué)校德育工作總結(jié),。所以我們在日常的德育教育過程中，不斷吸取其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，形成自己的一些特色,，具體表現(xiàn)在：
1.構(gòu)建平等、民主,、和諧的師生觀,，努力營造和諧融洽的師生情感。
通過組織全校教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,，并結(jié)合新課程開展實(shí)際，以教研組為單位展開大討論,，廣大教師深刻認(rèn)識到自己思想認(rèn)識的片面性和局限性,，認(rèn)識到自己的教育理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到新課程的要求。于是一個(gè)旨在改進(jìn)師生緊張對立關(guān)系,，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很快付諸實(shí)踐,。在這個(gè)活動中，我校教師切切實(shí)實(shí)的放下架子,，走近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，努力收起自己以往那種"恨鐵不成鋼"的心理,。有一位教育家曾說過,，"愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神",。的確愛別人的孩子不容易,，但我校教師努力邁出了第一步，大家以實(shí)際行動來響應(yīng)學(xué)校的號召,，每一位任課教師聯(lián)系班級中的一位"問題"學(xué)生,，常年累月、深入細(xì)致地開展學(xué)生的思想教育,。
目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀,，平等、民主,、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化,。
2.革新德育教育模式，變僵化,、枯燥的理性說教為生動,、可觀的感性教育。
傳統(tǒng)的德育教育手段單一,，形式大多為集體教育或單人教育兩種,，以教師口頭宣講、學(xué)生側(cè)耳聆聽為主,，偶爾配以圖片輔助教育,。這些口頭教育缺乏生動感人的形象，不適合青少年學(xué)生的心理接受特點(diǎn),。學(xué)生普遍不感興趣,，認(rèn)為德育教育是套在自己頭上的"緊箍咒"，只會束縛自己的自由,，哪會感什么興趣呢?特別是在處理學(xué)生的事情上,，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，他們在家里都是小皇帝,，學(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的,，很難處理，你說他他說某某不是也一樣,，只會強(qiáng)調(diào)客觀因素,，不找自己的主觀因素
認(rèn)識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進(jìn),，主要表現(xiàn)為：以社團(tuán)建設(shè)為契機(jī),，通過組建一系列的學(xué)生社團(tuán)，把志趣相同的學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，開展各種豐富多彩的活動,，在活動中有意識的安排各種德育教育內(nèi)容,，讓學(xué)生在活動中自覺或不自覺地接受德育教育，從而達(dá)到預(yù)期目的,。
當(dāng)然,，我校德育教育過程中也存在諸多不足，如外出務(wù)工家長太多,，無暇顧及子女的教育,。缺乏有效的監(jiān)督，學(xué)生在校外表現(xiàn)還不盡人意,，家校聯(lián)系工作仍有待加強(qiáng),。如何讓家校形成合力共同開展德育教育，是我們下一個(gè)階段的目標(biāo),。極個(gè)別學(xué)生的自律性不強(qiáng),，受社會不良風(fēng)氣影響較深，認(rèn)識錯(cuò)誤,、轉(zhuǎn)化思想都很困難,，需要學(xué)校、教師不懈努力,。這些都有待于我們在以后的工作中不斷改進(jìn),。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十三
一、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班主任工作隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任業(yè)務(wù)水平,。以班主任常規(guī)管理為突破口,，強(qiáng)化常規(guī)的落實(shí)和考核。以制訂班主任考核方案為契機(jī),，完善評價(jià)機(jī)制,。以專業(yè)建設(shè)為平臺，融合各方力量,，著力構(gòu)建班級特色,。完善班主任導(dǎo)師制，讓年輕班主任在引導(dǎo)下,、實(shí)踐中,，積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理的方式方法,。舉行一次公開主題班會,，撰寫一篇德育案例”的“四個(gè)一”活動,。
2、實(shí)現(xiàn)“教師聯(lián)系學(xué)生常態(tài)化,，班主任聯(lián)系寢室制度化”,，建立學(xué)生成長檔案，使全體教師牢固樹立“既育人又教書”,、“人人都是德育工作者”的理念，關(guān)注學(xué)生心靈,，關(guān)愛學(xué)生生活,，走近走進(jìn)學(xué)生，使教師真正成為學(xué)生的良師,、益友,。本學(xué)期注重落實(shí)了教室家訪制度、師生談話制度,，每位學(xué)生都有自己的輔導(dǎo)老師,，并每周最少談話一次，德育處,、年級部定期檢查及不定期抽查,。
3、德育處,、年級部,、團(tuán)委成員以身作則，率先垂范,，充分發(fā)揮帶頭作用,，每月有總結(jié)交流，每周有常規(guī)檢查;深入班級,，深入學(xué)生,，認(rèn)真履行導(dǎo)航引領(lǐng)的職能。
二,、強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，豐富德育特色內(nèi)涵
1、以“文明,、規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn),，完善團(tuán)委、學(xué)生會干部的培訓(xùn),、考核,、評價(jià)機(jī)制，吸引更多更優(yōu)秀的學(xué)生加入到學(xué)生干部隊(duì)伍,，在教師的指引下,，我們的學(xué)生干部隊(duì)伍更具活力、更具創(chuàng)新力。
2,、加強(qiáng)對班級干部的培訓(xùn)培養(yǎng),。班級管理的成敗關(guān)鍵在于有沒有一支得力的班干部隊(duì)伍，因此班干部建設(shè)應(yīng)作為班主任管理的重中之重,。作為學(xué)校層面,，本學(xué)期召開了六次班長會議、九次班級安全員工作會議,、志愿者會議等,，利用各種方式對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
3,、抓好學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè),。組織專題和系列活動，拓展育人功能,，開展豐富多彩的校園學(xué)生社團(tuán)活動,，組織學(xué)生志愿者活動，使學(xué)生成為德育活動的主人,，營造積極向上,、團(tuán)結(jié)和諧的校園文化。
三,、拓寬育人渠道,，構(gòu)建全方位育人的網(wǎng)絡(luò)
1、充分發(fā)揮課堂育人主陣地作用,，使教師牢固樹立“育人教書”的教育理念,。本學(xué)期配合任課教師“育人教書”的基礎(chǔ)上，加大對課堂教學(xué)巡查的力度,，對學(xué)生講話,、睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象采取“零容忍”態(tài)度,。
2,、關(guān)心學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,，本學(xué)期進(jìn)一步落實(shí)困難學(xué)生的資助活動,，積極做好因病、因?yàn)?zāi)致貧的特困學(xué)生的助學(xué)工作,，以及優(yōu)秀學(xué)生的獎學(xué)活動,。
3、重視家庭,、學(xué)校,、社會的配合,，進(jìn)一步形成德育教育合力。學(xué)校繼續(xù)重視家庭教育指導(dǎo)工作,，通過各類告家長信,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校情況，并通過家長會,、家訪等形式,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，實(shí)施科學(xué)的家庭教育,。學(xué)校繼續(xù)通過警校共建,、社校共建等形式途徑，主動挖掘整合德育資源,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。
4,、加強(qiáng)對學(xué)生周末管理的力度,，加強(qiáng)對學(xué)生課余空閑時(shí)間的巡查力度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校時(shí)時(shí)處處有德育,，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)德育“零空間”,。
四、圍繞兩大工程(平安工程,、活力工程),，繁榮校園文化
1、健全安全網(wǎng)絡(luò),，學(xué)生管理采用“班級→年級部→德育處”模式,，縱中加橫，充分發(fā)揮年級組長作用,，及時(shí)掌握年級各班的思想動態(tài),，有針對性地召開特質(zhì)學(xué)生座談會、教師會,，研究新舉措,，確保信息順暢。
2,、筑好安全第一道防線,，進(jìn)一步落實(shí)門衛(wèi)制度、學(xué)生進(jìn)出校門登記制度,、值周班制度,、學(xué)生卡佩戴檢查制度、寢室管理員安全巡查制度,、周日返校登記制度,，校園安全隱患月排查制度,，重視安全預(yù)警信息網(wǎng)建設(shè)。
3,、建議安裝校園電話,，開展告別手機(jī)、告別網(wǎng)絡(luò)簽名活動,，專項(xiàng)整治學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)游戲,。
4、重視發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作用,，采用?？⑿?bào),、講座,、心理咨詢等形式化解學(xué)生心理障礙、早戀傾向,。召開了一次生理心理健康知識講座,。
5、構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣睓M向安全網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)家訪，利用暑假集中家訪和平時(shí)班主任帶任課老師個(gè)別家訪相結(jié)合,。發(fā)揮警校共建作用,，加強(qiáng)重大節(jié)日和周末特殊路段巡邏。
6,、強(qiáng)化安全意識,，德育處組織進(jìn)行安全教育的專題講座，定期聘請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)教育,。班主任一學(xué)期召開一次法制安全主題班會,。
7、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。管理中各司其職,，任課教師、班主任有及時(shí)向德育處匯報(bào)學(xué)生情況,，切實(shí)做到第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育管理,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十四
一、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，打造精良德育師資隊(duì)伍
在學(xué)校管理的諸要素中,，我們認(rèn)為教師是管理的第一要素，是學(xué)校的第一資源,，因此,，我們奉行以“教師為本”的管理思想, 堅(jiān)持“尊重,、培養(yǎng)、使用”的教師管理方針,，幫助教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，搭建成長階梯，促進(jìn)教師成長,。本學(xué)期針對德育工作又從新修訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中高級德育教師評價(jià)方案》,、《中山市實(shí)驗(yàn)高中班主任評價(jià)方案》，還新制訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中實(shí)習(xí)班主任制度》,。通過對教師角色形象塑造,、“三師制度”、校本培訓(xùn),、職務(wù)培訓(xùn),、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊(duì)伍的素質(zhì)。
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、提高德育師資水平
首先、號召全體教師恪守“飲水思源,、寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),，高揚(yáng)“自立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校精神,，共同營造“愛國、修身,、敬業(yè),、多能”的良好校風(fēng)、“愛生,、垂范,、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)和“尊師,、律己,、會學(xué)、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng),，通過多種途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動,，提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德教育網(wǎng)絡(luò),，制定了《中山市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)高級德育教師評價(jià)方案》,、《中山市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)教師崗位任用指導(dǎo)意見》等制度,，在全程督促激勵(lì)下,，有序推進(jìn)了學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)了師德教育的實(shí)效性和針對性,。
其次,，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和道德素養(yǎng),。利用教師例會,，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，定期開展政治理論和德育知識的專題學(xué)習(xí)和研討,。開展校本培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感，提高教師的自我角色認(rèn)識,，奠定隊(duì)伍建設(shè)的思想基礎(chǔ),。
再次，對照學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,， 表彰“優(yōu)秀班主任”,、“師德先進(jìn)個(gè)人”, 通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡(如在校園網(wǎng)設(shè)立“高級德育教師介紹”專欄等),，完善建立德育導(dǎo)師制和高級德育教師制度,，用制度和機(jī)制引領(lǐng)教師嚴(yán)于律己，以身作則,，無私奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)，教書育人,，建設(shè)積極向上,、朝氣蓬勃的校園工作氛圍。同時(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè),，積極壯大黨員教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
廣大黨員在各自工作崗位上個(gè)個(gè)充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭先,、為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。
2、繼續(xù)實(shí)施“三師工程”,，搭建德育師資成長階梯
我校按照教師成長的規(guī)律,，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“三師工程”，探索和建立了“三師(經(jīng)師,、能師,、人師)制度,。
經(jīng)師，強(qiáng)調(diào)提高教師的職業(yè)境界,，要求教師嚴(yán)肅,、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對待教育教學(xué)工作,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，成為合格的教師。
能師,，強(qiáng)調(diào)提高教師的專業(yè)境界,，要求教師成為智慧型的教育專家、研究型的教師,，同時(shí)具有深厚的專業(yè)功底,，形成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。
人師,，強(qiáng)調(diào)提高教師的事業(yè)境界,，是深厚的文化修養(yǎng)、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一,，以自己的德,、才、情給學(xué)生以潛移默化的,、終生受益的影響和感化,。
“三師工程”是一個(gè)師資培養(yǎng)和發(fā)展的系統(tǒng)過程。在此過程中,，學(xué)校制定了《中山市實(shí)驗(yàn)高中教壇新秀評價(jià)方案》,、《中山市實(shí)驗(yàn)高中高級德育教師評價(jià)方案》和《中山市實(shí)驗(yàn)高中名師評價(jià)方案》,，并通過程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級德育教師,，建立了高級德育教師工作室?！叭龓煛奔仁且环N榮譽(yù),，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼)，還是一種崗位(有培養(yǎng)新教師和進(jìn)行課題研究的職責(zé)),。這種做法,，貫穿于整個(gè)教師生涯全過程，為教師營造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的平臺與動力,，形成了“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的喜人局面,。
3、建立高級德育教師聯(lián)盟,。制訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中教師聯(lián)盟章程》,，聯(lián)盟實(shí)行 “契約管理”,，聯(lián)盟與學(xué)校簽訂契約，有章程,，有組織,，有活動，有目標(biāo),，聯(lián)盟活動經(jīng)費(fèi)實(shí)行 “以獎代撥 ”,。
二、實(shí)踐“三自”育人模式,，繼續(xù)實(shí)施“主題教育”
本學(xué)期以來,，學(xué)校德育線充分利用“三自”育人模式，以“生活德育,、活動德育,、文化德育”為德育方法與途徑，促進(jìn)學(xué)生道德品德的知,、情,、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！案哌h(yuǎn)志向、高尚人格,、高雅情趣”的“三高”德育目標(biāo),。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以德育工作為先導(dǎo),，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動之中,，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
本年度我們所做的主要工作及成績有：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究,。組織教師學(xué)習(xí)新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育,。
二,、開展多種形式的主題教育活動。
1,、愛國主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。
2,、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識的宣講教育，開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報(bào),，專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。
g 3,、環(huán)保教育。通過宣傳窗,、國旗下講話,、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。
4、文明禮儀教育,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級評比細(xì)則，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。
5,、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人,、熱愛祖國,、熱愛生活的精神。
三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是教育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任座談會,，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足,。我會更加努力,，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十六
我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列,。為更好地落實(shí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。
一,、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校,、教總兩處、少先隊(duì),、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長任組長,、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓,，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,，每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵(lì)他們育人的積極性,。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵(lì)基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵(lì),。
2,、充分調(diào)動德育工作積極性我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》,、《教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇,，評選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動了其工作積極性。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育,、愛科學(xué),、愛勞動、愛人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì),、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容,，做好校園美化,、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣,，全校上下達(dá)成了共識，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。
3、不斷加強(qiáng)德育工作研究我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高,。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了對德育的研究，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動,，社會實(shí)踐活動的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育,、良好行為習(xí)慣教育、安全教育,、法制教育,、社會適應(yīng)能力教育,、誠信教育、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育,、禮儀教育等德育研究和專題講座，通過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價(jià)”等活動的開展,，不僅教師素質(zhì)得到了提高,，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。
4,、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。多年來,，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室,、德育成果展覽室,，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量,。我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
二,、存在的問題和不足1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實(shí)踐教育,，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅(jiān)持經(jīng)常,。2、個(gè)別教師,，特別是個(gè)別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。4,、對德育工作的考核還不夠完善。
三,、今后工作打算1,、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作,。2,、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期,、有序,、健康、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。3、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十七
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。
1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、少先隊(duì)活動室等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等,。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動,、好人好事都有記錄。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。
1.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。
2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍,。
3.我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
1.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。
2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十八
“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績。開展好德育工作,，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn),。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展,，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展,、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。
一,、基本情況
我校共9個(gè)教學(xué)班,，共有學(xué)生272人，教職工23人,，班主任9名,。 我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會,。每學(xué)期召開一次德育會議,，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展,。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,。
二、重點(diǎn)工作
1,、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),，樹立師德典范
一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī),，繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法,，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師深受教育和鼓舞,，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分調(diào)動了教師的積極性,，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，各班的中隊(duì)活動,、好人好事都有記錄
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。
4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊(duì)活動,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“健康知識我來教”活動,，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓健康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗(yàn)感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
3,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。
1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)70%以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。
2、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持五育結(jié)合,、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育,，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園,，文明班級的活動。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn),，開展了優(yōu)秀班集體,、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動,。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識,，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境,。
各班注意班級文化建設(shè),，各項(xiàng)標(biāo)語、班訓(xùn),、守則,、規(guī)范等落實(shí)到位，主義文化墻的布置,，黑板報(bào)及時(shí)更換,。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、少先隊(duì)工作
主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上的確保,，更要有內(nèi)容,，有教育意義。我校在這學(xué)期,，不但保證了升旗的時(shí)間,，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動,，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日,、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育,，達(dá)到了良好的教育效果,。
晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會,。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面,，效果較好,，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。
班會,、隊(duì)會：班隊(duì)會記錄上交及時(shí)，并能根據(jù)班級實(shí)際達(dá)到班會,、隊(duì)會的目的起到教育學(xué)生的目的,。
隊(duì)報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息,，并做好隊(duì)報(bào)的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用。
充分利用黑板報(bào),、廣播站,、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育,。
4,、積極參加上級組織的征文比賽等各項(xiàng)活動，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會,，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動,。
5、重視文明禮儀教育,，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,。使課堂真正成為既教書又育人的場所。
三,、特色工作
以活動為載體,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：
1,、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動
在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式,。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會,。讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒,，了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動,。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為了精神,，鼓勵(lì)成績好的，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難,。
2.針對學(xué)校操場小,，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,，豐富了學(xué)生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果,。
2,、積極參加市運(yùn)會
經(jīng)過精心選拔，積極籌備,，我們參加了市秋運(yùn)會,，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽,，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍,，提高聲譽(yù)的目的。
3,、以校報(bào)為窗口,，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流,，為廣大師生提供展示才華的舞臺,，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量,。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿,，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破,。
幾多耕耘、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去,，今后我們將不斷努力,，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十九
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。
二、開展多種形式的主題教育活動
1,、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。
2、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報(bào),、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。
3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。
4,、文明禮貌教育
本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。
5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。
四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇二十
德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此，我們把德育工作擺在重要位置,，牢固樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。今年開學(xué)以來我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺,，建立健全德育評價(jià)機(jī)制,，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況作如下匯報(bào)：
一,、將德育作為學(xué)校一切工作的目的
根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先,。立德樹人,，把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀;加強(qiáng)理想信念教育和道德教育;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗的良好品質(zhì);創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容,，不斷提高德育工作的吸引力和感染力,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì),，作為學(xué)校一切工作的目的,。
二、完善德育機(jī)制,，重新定位全員德育
我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,，根據(jù)《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》,、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)規(guī)程》,、《文明班級評比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。
本學(xué)期,，我們完善了全體教師全員管理制度,。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中,，參與到班級文化建設(shè)中,。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
三,、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化
把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的各個(gè)方面。我們通過心理健康教育課程,、主題班會,，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí),，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中,，細(xì)化對于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面,。
我校以豐富多彩的活動為載體,，搭建平臺展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,，分別開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動;開展了系列愛國主義教育等活動,，通過上述這些活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的文明程度,。
四,、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實(shí),。
學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)規(guī)程》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。
通過校園廣播、國旗下講話等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。本學(xué)期考試后,，我們及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長會。一方面,，向家長通報(bào)孩子在學(xué)校的情況;另一方面,，與家長交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，更好地幫助孩子健康成長,。
在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育,，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇二十一
本學(xué)期，我校德育貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神》,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育,、法制教育,、安全教育，心理健康教育,，以愛國主義教育活動,、主題教育活動、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手,，增強(qiáng)了德育實(shí)效,，使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，體現(xiàn)德育工作的重要性。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，堅(jiān)持全員育人的德育理念,。
本學(xué)期，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)班級管理力量,，明確副班主任職責(zé)。進(jìn)一步完善班主任和副班主任的獎勵(lì)制度,，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力,。
2、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
我校與大市口、蔡家山等社區(qū)簽訂協(xié)議結(jié)成了共建單位,，并與社區(qū)達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁,。如重陽節(jié)前夕我校教師和學(xué)生代表與二十四軍老干部同臺演出。
為指導(dǎo)家長開展家庭教育,，開學(xué)初我校德育顧問盧剛老師為一年級新生家長開展了“幫助孩子邁好學(xué)校生活第一步”的培訓(xùn)活動,，通過培訓(xùn)，讓家長了解如何使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給家長們有了很大幫助。為進(jìn)一步提高德育工作針對性,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，增進(jìn)教師與家長的溝通，學(xué)校組織召開了主題為“家校攜手,，引領(lǐng)兒童健康成長”的家長會,。各班針對本班的實(shí)際召開家長會，提高了我校德育工作的實(shí)效性,。班主任和部分科任老師還對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,，并在“家訪記錄表”中對家訪情況進(jìn)行記載。本學(xué)年我校向家長開展了一次家庭情況調(diào)查問卷及家長和學(xué)生對學(xué)校評價(jià)的調(diào)查問卷,。從反饋情況看,，本次活動得到了廣大家長的支持。
二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌。
1,、抓養(yǎng)成教育,，落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練,。
各班主任充分利用班隊(duì)活動課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。德育處以“優(yōu)秀班級”,、“紅領(lǐng)巾文明號”評比為把手，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。今年,，我校將十月份定為學(xué)生常規(guī)教育月。在教育月中,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“好習(xí)慣伴我成長”為主題,，根據(jù)本班實(shí)際開展切實(shí)可行的教育活動。學(xué)生的文明程度得到較大的提高,，見到老師和同學(xué)能主動問號,，打架、罵人的現(xiàn)象大大減少,。學(xué)生能在安全,、文明、有序的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活,。
2,、開展安全自查，樹立安全意識,。
在“安全教育”中,，我校普及宣傳安全知識，增強(qiáng)師生的安全意識,。學(xué)校開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》，出安全教育的黑板報(bào),，中高年級制作“普及禁毒知識,，構(gòu)建和諧社會”為主題的手抄報(bào)，并開展相關(guān)的知識競賽,，此活動消息，刊登在中國教育報(bào)頭版,。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。各班開展了安全自查,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患，從而進(jìn)行自我的教育,。
3,、開展學(xué)法守法教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑,、寓教于樂的宣傳教育活動，校會,、班會,、升旗儀式、隊(duì)活動等,，向?qū)W生進(jìn)行法制教育,，對全體學(xué)生進(jìn)行了教育。并開展“珍愛生命,，拒絕毒品”的禁毒教育,。學(xué)期末請我校的法制副校長對學(xué)生進(jìn)行“防毒、防騙”為主題的法制報(bào)告等,，通過各種教育活動使學(xué)生知法懂法,，強(qiáng)化學(xué)生的法制意識，提高學(xué)生的自我防范意識,，提高守法自覺性,。一年來學(xué)校沒有出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。
三,、活動引領(lǐng),，陣地宣傳，促進(jìn)校園文化建設(shè),。
(一)在活動中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,，校德育處、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多校的德育教育活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1,、舉行“好習(xí)慣伴我成長”系列活動,。
九月初，我校利用升旗儀式舉行了“好習(xí)慣伴我成長”的啟動儀式,。開展了豐富多彩的主題教育活動,。九月份主題為文明尊師月，開展《老師，我們愛您》尊師活動,，搜集學(xué)生尊師征文,。十月份主題為《唱響新童謠，規(guī)范你我他》主題活動,。在迎國慶這個(gè)特別的日子里,，我們開展了《唱童謠》競賽活動。各班自創(chuàng)或者搜集童謠,，自編自演,，從中受到教育。十一月份主題為《好書伴我成長》,，各班圍繞讀書習(xí)慣的培養(yǎng),，要求午休時(shí)間看十分鐘，中隊(duì)活動開展推薦好書,、好書交流會,。六年級聯(lián)合中隊(duì)開展《向您致敬，人民的公仆》讀書匯報(bào)活動,，全校開展《捐書獻(xiàn)真情》活動等,。十二月英語月，開展英語學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語口語大賽活動,。在系列活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的綜合能力,。同時(shí)在英語月中，學(xué)校一百多名學(xué)生參加了鎮(zhèn)江市小青蛙英語故事大賽,。王天琪榮獲二等獎,，多名同學(xué)獲二、三等獎,，各班制作英語展牌,，推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚氛圍?；顒釉O(shè)計(jì)體現(xiàn)了主體性,、趣味性、實(shí)踐性,、科學(xué)性,、人文性，通過活動的有效開展,，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。
2、科技,、藝術(shù)教育扎實(shí)有效,。
藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)機(jī)會使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育,。
如：我校京劇班多次參加社會中公益活動,。在神舟六號發(fā)射成功之際，我校邀請了江大專家給學(xué)生做了“發(fā)揚(yáng)兩彈一星精神,，為振興中華做準(zhǔn)備”的專題講座,。學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展,，科技意識得到了激發(fā),，科技創(chuàng)新能力得到了實(shí)踐鍛煉。
3,、深化愛國主義,、誠信教育。
德育處圍繞愛國,、誠信,、責(zé)任、關(guān)愛等道德品質(zhì)組織學(xué)生觀看了影片《太行山上》,，并舉辦了“以史為鑒”抗日戰(zhàn)爭圖片展等活動,，還參加了《做誠信人、做誠信事》讀書征文活動,。
(二)加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。
1,、校園環(huán)境優(yōu)化,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,，努力將先進(jìn)文化融入校園,。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、電視功能,，引高雅音樂進(jìn)校園,，發(fā)揮校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育裝備的作用，活躍學(xué)校影視文化,。發(fā)揮圖書館作用,，提高圖書流動率，開展“讀好書,、看好報(bào),、上好網(wǎng),、做好人”的活動，營造積極向上的輿論導(dǎo)向,。
2,、班級環(huán)境美化。繼續(xù)進(jìn)行紅領(lǐng)巾文明號評比活動,。讓學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。
3,、升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列,。
4,、板報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性化。繼續(xù)精心設(shè)計(jì)校班兩級黑板報(bào),，體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化及各班的個(gè)性,。
四、重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)課題的研究,。
利用德育課題的實(shí)施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期,，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊(duì)員規(guī)則意識》的課題研究。每周按時(shí)集中學(xué)習(xí),，相互研討,，積極探索德育新途徑新方法，進(jìn)行分析研究,，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，課題組老師勤于筆耕,，撰寫的論文參加江蘇省少年兒童研究會第二十一次年會,。
五、今后工作設(shè)想：
學(xué)生的行為習(xí)慣還沒有較好的養(yǎng)成,。如何把“養(yǎng)成教育”這一課題深入開展研究,，尋求有效的教育途徑和方法,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)是德育工作重點(diǎn)也是困惑,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇二十二
德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,，本學(xué)期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導(dǎo),，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破，用美術(shù)的形式切實(shí)開展各種德育活動,。
一,、指導(dǎo)思想：
結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求,，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合,、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”,，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育,、品德教育,，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動,、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格,，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中情感成長,。
二、目標(biāo)措施：
1,、加強(qiáng)德育工作貫穿整個(gè)美術(shù)教學(xué)中的思想,。端正思想，提高認(rèn)識,。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到言傳身教、教書育人,，教學(xué)中克服重智育,、輕德育，重書本知識,、輕社會實(shí)踐,，重死記硬背,、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育,、輕校外教育的思想,，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓。
2,、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實(shí)施德育教育的主陣地作用,，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn),，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過程中。
（1）在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，品德教育,，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實(shí)踐能力,。
（2）在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo),，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透,。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，讓學(xué)生愛護(hù)大自然,，親密大自然。
3,、深入探求生活德育,、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟和成長,。
（1）讓各班,、各年級積極行動起來，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗(yàn)來豐富?？?、校園網(wǎng),、黑板報(bào)、走廊文化等各種德育活動,。讓學(xué)校每一個(gè)角落留下班級美術(shù)文化的痕跡,，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活實(shí)踐中，達(dá)到學(xué)有所用,，學(xué)有所長,，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。
（2）組織學(xué)生到室外去采風(fēng),，寫生，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人、事,、景,、物，積極在生活中收集素材,，并把這些素材加以提煉,，提高學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活,，讓學(xué)生的作品情趣化,，生活化，藝術(shù)化,，人文化,。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。
4、以活動為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造各種實(shí)踐,、體驗(yàn)的機(jī)會，寓德育內(nèi)容于各項(xiàng)活動之中,。
（1）開展手抄報(bào)制作比賽,、學(xué)生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等,。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識,。
（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動,，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫,，及德育繪畫比賽等,，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動力,，學(xué)習(xí)有興趣,，使學(xué)生每時(shí)每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇二十三
本學(xué)期我校在德育工作中,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局文件精神和中心校德育工作安排部署,，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績。現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一,、抓好班主任工作的管理
構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,，注重評價(jià)的真實(shí)性、過程性和激勵(lì)性,，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。利用每月一次的班主任例會,，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動效率,，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力，提高班級的管理水平,。本學(xué)期,，組織了兩次班務(wù)工作交流，使我校班主任老師干勁倍增,，對今后的班級管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識,，明確任重而道遠(yuǎn)，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，去發(fā)現(xiàn)那些真的,、善的、美的音符,，幫助那些特殊的孩子,，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂!
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。
學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，形成德育工作的載體。
1,、堅(jiān)持每周的升國旗儀式,，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識國旗,，熱愛祖國,，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義,。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度,，國旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日,、新聞時(shí)事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系,，周周內(nèi)容不同;形式新穎,、活潑，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)生自編,、自創(chuàng)、自演,，或演講,，或朗誦，慷慨激昂,，極具感染力,。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈：;學(xué)生值周,，堅(jiān)持日檢查,，周總結(jié)，月評比制度,。依據(jù)“公民道德建設(shè)二十字綱要”根據(jù)學(xué)生實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行“愛校守紀(jì),、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng),、樂學(xué)進(jìn)取”教育,，通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,，努力使學(xué)生做到“守秩序”,、“懂禮儀”。本學(xué)期進(jìn)行讀書與手抄報(bào)評比活動3次,。
3,、開展系列主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行多元深層教育,。每學(xué)期針對學(xué)生實(shí)際,，開展主題教育活動，如開展“我愛……”系列教育活動,，使學(xué)生懂得不僅要愛自己,，還要愛父母、愛老師,、愛同學(xué),、愛他人、愛學(xué)校,。我們先后開展了“我愛爸爸媽媽”,、“講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律”等主題中隊(duì)會,，開展“征文比賽”，“手抄報(bào)比賽”;本學(xué)期為調(diào)動全體少先隊(duì)員參與活動,、努力向上的積極性,，大隊(duì)部開展了系列“爭星”活動，學(xué)期末將評選出尊師星,、誠信星,、孝心星、藝術(shù)星,、進(jìn)步星等15名,，并進(jìn)行了表彰獎勵(lì)。多一把尺子衡量學(xué)生,，努力使每個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的快樂,，增強(qiáng)自信心。
4、德育與家庭教育,、社會教育相結(jié)合：家庭是德育的第二課堂,。幾年來，在“家長學(xué)?！边@塊領(lǐng)域中,，我們嘗試著，摸索著,。通過開設(shè)“家長學(xué)堂”,，根據(jù)不同時(shí)期發(fā)放致家長的一份信等，提高家長的教育技巧;本學(xué)期通過召開家長座談會2次,、課堂開放日一次等活動,，參加人員達(dá)80多人次，積極征求各方面的意見或建議達(dá)20多條,，學(xué)校組織教師及時(shí)進(jìn)行整改,。實(shí)現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系，贏得了社會的信譽(yù),，并通過“心靈對話”,、“家政作業(yè)”、“知心家庭”等活動,，增進(jìn)親子關(guān)系,，從家長的信息反饋中得到了認(rèn)可。
6,、開展愛國主義教育：中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng),，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程,。為此,，我們始終高唱愛國主義主主旋律,，使德育工作有序地進(jìn)行,。一是讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績，向革命先烈表決心,，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易,，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，為祖國刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化,，長大報(bào)效祖國的激情;二是通過重大慶典活動及國內(nèi)外發(fā)生的大事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。教師節(jié)組織學(xué)生開展了“我快樂，我感恩”,，國慶節(jié)前夕,，組織“歌唱祖國”演唱會等;三是以各類節(jié)日為活動契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行教育，11月在感恩節(jié)到來之際,，大隊(duì)組織開展“我幸福,，我感恩”演講比賽。
7,、開展“社會,、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合教育,，拓寬教育渠道，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),，探究新時(shí)期德育工作有效途徑,。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦,，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念。現(xiàn)在,，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
8,、開展了系列宣傳教育活動,，學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報(bào),、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,，陶冶情操、增長知識,、展示特長的好處所,。每月一期，內(nèi)容豐富,，貼近學(xué)生實(shí)際,。“學(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作,、繪畫,、書法、習(xí)作等作品;“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺,，留下了他們文藝演出,、故事演講,、各項(xiàng)競賽、游戲活動等身影;“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識,、人文地貌……這些內(nèi)容,，既豐富了課余生活，又拓寬了視野,，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì),。
9、大力推進(jìn)了“書香校園”進(jìn)程,，提高了圖書,、閱覽室的開放率，規(guī)范了班級圖書角建設(shè),，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，提倡辦好板報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀,、親子共讀,，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。
10、探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識和方法,，在實(shí)踐中探索提高,，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題，如學(xué)習(xí)問題,，人際交往問題,，正確認(rèn)識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。
三,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》和市局《八項(xiàng)規(guī)定》、《五條禁令》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行風(fēng)評議為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。
2、開展德育科研活動：我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
四,、存在的問題
1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。
2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
五,、今后工作設(shè)想
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。
2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，再接再厲，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效,。
中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇二十四
德育工作一直是小學(xué)學(xué)生教育的主要內(nèi)容,，是學(xué)生學(xué)會做一名優(yōu)秀的中國人的主要途徑。為了教育學(xué)生成為一名優(yōu)秀的人,，在這一學(xué)期中我們做了大量的工作,。
一、大膽放手,，培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,。
在本學(xué)期我加大了培養(yǎng)學(xué)生干部的力度，根據(jù)班級日常管理和活動的安排,，隨時(shí)隨事對小干部進(jìn)行培養(yǎng)提高,，提高小干部對自身工作的認(rèn)識，教給他們不同的工作方法,，使他們增強(qiáng)工作責(zé)任感和做好工作的能力,。
二、加強(qiáng)日常養(yǎng)成教育
良好日常習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)人良好品質(zhì)養(yǎng)成的基礎(chǔ),，我每天都會利用德育早餐時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。三年級的學(xué)生說大不大，說小不小,，他們有一定的辨別能力,，但是卻沒有持續(xù)性，玩心大于一切,，所以就要求教師不斷鞏固,，加深教育。在我不斷地苦口婆心的說服中,，學(xué)生的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。就連以前總?cè)鞘律堑哪铝侄甲兊寐犝f可愛了,。
三,、重大節(jié)日，開展豐富多彩的活動
三月八日是婦女節(jié),，為了加強(qiáng)學(xué)生與家長之間的溝通,，給學(xué)生和家長之間創(chuàng)造一個(gè)說說心里話的機(jī)會。在三八節(jié)來臨之即我們準(zhǔn)備開展一次題為“送給女性長輩一句貼心話”活動,?；顒又泻⒆佑迷O(shè)計(jì)了精美的畫面，寫了充滿感激之情的話語,，有的同學(xué)還為媽媽買了小禮物,，有的同學(xué)還幫助家長做家務(wù)，他們通過各種方式表達(dá)自己對長輩的愛意和謝意,。通過活動家長深受感動,，他們覺得孩子一下子就長大了，能夠理解自己了,，那么自己做的再多,，再辛苦也就都值得了。
四月份清明節(jié),，是祭典亡靈的日子,，為了紀(jì)念為了新中國而獻(xiàn)身的英烈們，我們開展收集活動,，學(xué)生收集了大量的革命史材料,，有圖片還有故事，收集過程使學(xué)生受益匪淺,。在活動中學(xué)生們通過講故事的形式把優(yōu)秀的中華兒女帶到大家面前,，學(xué)生們深受感動，并表示一定要珍惜現(xiàn)在的好生活,，不讓先烈們失望,。
五月份勞動節(jié)期間我們號召學(xué)生開展“與爸爸、媽媽一起勞動”活動,，使他們明白勞動最光榮,，體會勞動的樂趣及爸爸媽媽的辛苦勞累，加深對勞動人民的熱愛與尊重,，對勞動成果的珍惜,。
四、通過各種活動開拓學(xué)生眼界
我們堅(jiān)持開展讀書活動,，通過讀書活動,，書中的優(yōu)秀人物、事跡,，也無形中對學(xué)生進(jìn)行了深刻的思想教育,，潛移默化地凈化了學(xué)生的心靈和品質(zhì)。
為了加深學(xué)生安全意識,，提高他們的自護(hù)自救的能力,，我們還召開了一次生動的班會，為學(xué)生提供了展示的舞臺,，和學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,，也使班隊(duì)活動更加豐富活躍。
五,、改進(jìn)德育差生
所謂的德育差生,，也就是那些淘氣一些的孩子,，他們的本質(zhì)都是好的，只是自制力比別人要差,，別人能自覺做到的,，他們需要別人提個(gè)醒。所以對這些孩子,，我以保護(hù)自尊心為主,，多督促，多說服,，使他們少犯錯(cuò)誤,。
通過各種活動的開展學(xué)生的各種能力有了很大提高，思想素質(zhì)有進(jìn)一步的改善,，也為班級的全面工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
