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中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇一

一、重點工作,。

1,、開展學(xué)生行為規(guī)范“六個一”活動情況。

本學(xué)年,，我校各班及各村小班級,，首先，根據(jù)縣教育局開展學(xué)生“六個一”活動實施方案的要求,，寫好計劃,，并在平時活動時做好“六個一”活動記錄，每學(xué)期末有總結(jié),。

除此之外,，我校各班級也開創(chuàng)性的開展“六個一”活動,，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次等等，把“六個一”活動具體化,，并落實到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開展的各種活動中。

學(xué)校各班設(shè)立了“六個一”活動成果角,，自己班級設(shè)立六個一活動角,，所有成果自己保留，以備中心校檢查評比。(中心校檢查,，每學(xué)期兩次或兩次以上,，其檢查結(jié)果，做為老師評價的依據(jù),。)

本學(xué)期開始,，運行星級班級管理評價，各班每周的團隊檢查結(jié)果,，做為班級星級管理評價的依據(jù),，按星級評價，期末匯總,，算出各老師的班級管理星級分,。記入老師的班級管理星級考評分。

2,、建立,、健全規(guī)章制度方面。

本年度,，學(xué)校加強了德育制度建設(shè),，促進德育工作的制度化、經(jīng)?；?。建立、健全各項規(guī)章制度,，如升,、降國旗制度;主題班團隊會制度;家長會制度;家訪制度;班主任例會制度等。在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實、執(zhí)行,。收到較好的效果,。

3、開展主題教育活動情況,。

本年度,，學(xué)校充分利用各種社會實踐基地(圖書室、實驗室,、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動,。各項活動有檢查、有活動記錄,、有總結(jié),。

通過班團隊會,、演講等多種形式,，使主題教育活動各有側(cè)重,，構(gòu)成豐富多彩的主題教育,。特別是結(jié)合感恩教育活動，學(xué)校開展了感恩教育主題中隊會觀摩活動,，全鎮(zhèn)教師全員參與,，受到全體教師的一致好評。

4,、德育隊伍建設(shè)方面,。

本年度，根據(jù)縣德育工作要點的要求我校圍繞開展“德育領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、心理健康教師”六個一活動的開展，加強德育隊伍建設(shè),。各項活動與教育,、教育相融合，整合,，共同努力,，共同提高，真正收到實效,。

5,、學(xué)校德育教育、心理健康教育方面,。

本年度,，根據(jù)縣委《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求，進一步加強課堂教學(xué)中德育教育,，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結(jié)合起來,，并且扎實有效地開展心理健康教育工作，上好心理健康教育課,，建立學(xué)校心理咨詢信箱,，學(xué)生心理咨詢檔案。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,，及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強化德育的質(zhì)量和效果,。

6,、校園文化建設(shè)方面,，進一步營造了良好的德育氛圍,。

本學(xué)年,，我校以班級文化建設(shè)為基點，以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè),、文化活動建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,，凝聚師生情感的校園文化,。

本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)實行值周班級和班級干部輪換制,，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,，提高學(xué)生的自主管理能力，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,，自主發(fā)展,，通過搞好班級布置，增強班級的文化氣息和氛圍,，通過學(xué)生辦班報,、手抄報，出黑板報,、墻報,，等多種方式，活躍和豐富班級文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生,、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。

7,、家長學(xué)校創(chuàng)建方面,。

根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育規(guī)劃的要求，提高家長的教育水平,，促進學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育的有機結(jié)合,，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,。

學(xué)校建立了家長學(xué)校章程，并按章程的要求,，成立了學(xué)校家長委員會,，成立班級家長領(lǐng)導(dǎo)小組，由3—5名家長組成,，學(xué)校家長委員會每學(xué)期召開二次會議,，聽取家長代表對學(xué)校工作的反饋意見,，讓家長參與學(xué)生重大決策。家長通過聯(lián)系卡,，更好地促進學(xué)校的工作,。

8、電影系列化教育活動情況,。

本學(xué)年,，根據(jù)教育局的要求，我校繼續(xù)開展電影系列化教育活動,，組織四次電影系列化教育活動,，每次有計劃、方案總結(jié),。

總之,，本年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績,。但也存在這樣或那樣的問題,，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進一步加強,、改正,。相信，只要我們不斷的努力,，不斷的進取,，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇二

班主任既是班級學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，又是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與科任教師,、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁,。在我十年的教學(xué)生涯中，擔(dān)任了八年的班主任工作,，其間有歡笑,，也有淚水，但我最大的感受則是充實,，這也許是沒有當(dāng)班主任老師無法體會到的,，它不僅需要愛心與細心，更需要創(chuàng)造,。因為你面對的是充滿創(chuàng)造力的孩子,，而且隨著社會的發(fā)展,，孩子的問題也越來越多了，因此,，我們的班級工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,。下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ǎ?/p>

一,、善于表揚,，巧妙批評，以典型作為榜樣

案例：我班的王子正同學(xué),，父母做生意,，平時沒時間教育他，他行為習(xí)慣差,，經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng),，而且不按時完成作業(yè)，可以說是班上認為的那種討厭的學(xué)生了,，在班內(nèi)的影響力很大,。后來，我跟他父母多次談心,，從正面,、側(cè)面去了解他，在這期間,，只要他取得點滴的進步,，我都采取不同程度的鼓勵，使他產(chǎn)生了親切感,、信任感,，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認識到錯誤,、改正錯誤,。在班級多給他自我表現(xiàn)的機會，使他消除了自卑的心理,，感覺到了自己的價值所在,，于是，我在班內(nèi)就讓王子正同學(xué)做改正缺點的典型,，去感染和他有類似毛病的同學(xué),，帶動他們改正缺點，現(xiàn)在,，我們班構(gòu)建了和諧,。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表揚和鼓勵，這對他們是榮譽的享受,，更能增強他們的勇氣和力量,。當(dāng)然,，“金無足赤，人無完人”,，由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境,、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,，學(xué)生中存在著較大的差異,，有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事,，作為教師,，要正視學(xué)生的差異，對于“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),，對他們要曉之以理,、動之發(fā)以情，用人格力量去感化他們?，F(xiàn)在我們班的王子正同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了,，同學(xué)們也很喜歡接近他，在學(xué)期終的評優(yōu)活動中,，肯定有他的名了,。

二、要樹立正確的學(xué)生觀

案例：一次,，上課鈴響了,，同學(xué)們都進了教室，上了大約五分鐘的時間,，忽然外面有個學(xué)生喊：報告!我立即打開門一看,，原來是我們班的楊佳睿同學(xué)，這下我可氣著了,，就嚴(yán)厲地批評了他一頓：你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準(zhǔn)備考二三十分嗎?平時大大咧咧的他這下可急了,，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)?！澳阍┩?，我不是遲到，我是給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本去了,，這才來晚的,。”我的腦中“轟”的一下,，是呀,，我和數(shù)學(xué)老師商量了的，為了調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表的嘛,，我知道錯怪了他,，連忙給他道歉，他卻氣乎乎地走了,，幾天都不理我,。

分析：都說“眼見為實”，可我親眼所見,，還是錯怪了學(xué)生,，這是深刻的教訓(xùn)，因孩子的心是稚嫩的,，一旦你傷害了他,，就不容易愈合,，我們作為教師在批評學(xué)生之前一定要好好想想,，事情弄明白了嗎?千萬不能草率去判斷、處理,。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對立情緒,，那么我們的教學(xué)就更難進行了。

八年來,，我通過實踐和探索,，在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績，但也積累了不少的經(jīng)驗,，時勢在變,，教育在變，學(xué)生在變,，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西,，永遠走在時代的前面。班主任工作是復(fù)雜而繁重的,，只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們,，就無悔我們的人生。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇三

本年度,，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化,、立體化上走出了新路，切實提高了_中學(xué)生的思想道德水平,。

本年度我們主要做了以下幾項工作：

一,、突出重點，抓好主題教育活動

1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),，組織了以下活動：

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目,，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,，利用班會課進行交流,。

(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課,，就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。

(3)以社會實踐活動為契機,，組織多樣競賽,，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。

(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育,，以學(xué)生為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計,、組織,、開展、反思”四個環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程,。

(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育,，利用每日點評,、周記、期中小結(jié)等活動,，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展,，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強,、心理的健康。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年,，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年,。

2,、抓住契機，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

黨的__大提出構(gòu)建和諧社會,，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,，進行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。

3,、開展“走近幸?！钡纳鐣嵺`活動。

幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取,，同時也是付出和奉獻,。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動,，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻”的幸福感。

(1)堅持開展“青年志愿者”活動,。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,，讓同學(xué)們在“一跪、一刷,、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀社會責(zé)任感,。

(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理,、長年承包,，進行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。

二,、強化措施，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風(fēng)建設(shè),，保持_中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念,。進一步加強班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強化“工作意識”的同時,，提高“目的意識”,。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時,，我們進一步強化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立,，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認識自己,，了解自己,，適當(dāng)評價，準(zhǔn)確定位,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài)。

本年度,，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力,。通過各項生動而扎實的活動,，精細而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量,，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量,。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細致的工作,，同時也對典型事例作了工作實錄,，許多工作實錄案例典型，分析到位,，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗,。

為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平,，提高德育管理的效率,，調(diào)動班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式,、廣播操、午間休息,、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，及時匯總公布,，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,，專門負責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,，并及時向班主任通報。通過這些量化考核,，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,，把班級管理的科學(xué)化落到實處。

三,、積極努力,，完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境,、心理環(huán)境，全面嘗試在班級,、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下：

(1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”,、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動,，發(fā)揮學(xué)生心理社團的自主管理能力，開展了多項活動,。

(2)本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)施不斷完善,?；顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四,、注重實踐,，加強對青年教師的培養(yǎng)

本年度，我們以“梯隊建設(shè),，學(xué)習(xí)研討,，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手,，開展多層次,、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè),，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情,，打造幸福——我的班主任工作幸福觀》,、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等),，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗,、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣,。

五、努力建立學(xué)校,、社會,、家庭三維一體的教育模式。

(1)我們要求班主任充分認識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,，加強與家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗,，介紹教子有方的典型做法,。

(2)教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進入初中以后,，如何進行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑。

(3)建立信息交流平臺,，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六、設(shè)計活動,，營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、 “讀健康書，做文明人”主題團日活動等,。我們還組織各種競賽,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動了校園文化的建設(shè),。

七、與時俱進,，實施德育科研的普及化

本年度,，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo),，要求每位教師,，挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇四

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā),，以學(xué)生活動為起點,，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實,，強化規(guī)范，講求實效,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實效化,，取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)報告如下：

一,、確立先進教育理念與制定德育規(guī)劃

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》《中,、共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”,、深化“走動式精細化管理”,，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅持以育人為根本,，以,、教學(xué)為中心，全面推進學(xué)校德育工作,，以“實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，打造‘音樂校園’‘書香校園’”為切入點，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo),。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實施計劃,，堅持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。這一目標(biāo)和計劃得到師生,、家長和社區(qū)認同,，并成為師生的自覺行動。

二,、健全組織機構(gòu)與落實管理措施

1.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全,，具有先進的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校成立了以校長任組長,、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用,。學(xué)校每年有年度德育工作計劃和總結(jié),，管理制度齊全，措施有力,。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，召開三次德育工作會議，每月行政會議都有研究德育工作的內(nèi)容,，學(xué)校設(shè)立德育處,，人員落實,，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作,。

2.管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力建立學(xué)校,、家庭,、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力,，發(fā)揮德育的整體功能,。成立家長委員會，社區(qū)德育教育委員會,。

3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，使工作制度化、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實際落實德育工作法規(guī)的細則和落實上級有關(guān)部門布置的德育工作的措施,。各項德育工作制度化,、規(guī)范化、合理化,，運行正常,，建立了良好的工作激勵機制。

三,，.加強培訓(xùn),，提高意識和素質(zhì)

1，學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè),，以“修德,、治學(xué)、健身,、報國”為校訓(xùn),，建立了以校長負責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作,，強化德育指揮職能,，加強對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任工作例會,。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對教職工進行德育工作的培訓(xùn),。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內(nèi)容,，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實。加強教師的職業(yè)道德教育,，發(fā)揮教師為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生先進典型的示范作用,。落實每位教師的育人責(zé)任,，強化全員德育意識。

2,，重視班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)和激勵機制健全，措施落實到位德育工作的落實,，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高,、具有奉獻、敬業(yè),、開拓精神的德育工作隊伍,。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠的，為此我們逐步探索,、不斷完善管理,，注重德育隊伍建設(shè)，尤其是班主任隊伍建設(shè),。我們通過專題講座如《如何對學(xué)生進行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進,、行培訓(xùn)，免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志,，贈送或推薦大量書籍,，使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會，針對新時期學(xué)生工作的新特點,、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化,，摸索工作的新思路、新方法,、新對策,。我們進行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流,，主題班會,、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流,，走出去考察性交流,，結(jié)對子互補性交流，收到了舉一反三的實效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí),、勤鉆研、肯耕耘,、能奉獻的教師隊伍,，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué)校各項工作的順利開展,，做出了突出的貢獻,。

四、德育課程與課堂教學(xué)落實到位

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機結(jié)合,，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

2.加強德育課程建設(shè)，積極改進教學(xué)方式,，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實際,，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實踐,，開齊規(guī)定德育課程,，積極推進德育課程教學(xué)改革，注重“三貼近”的教學(xué)原則,，課程實施成效明顯,。做到教育與教學(xué)有機結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H開發(fā)校本德育課程,。

3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān),，開齊各類課程,，切實加強青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育,、心理健康教育等專題教育,，注重教育實效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度,，注意在教育教學(xué)過程有機滲透心理健康教育。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨立的心理輔導(dǎo)場所,，有效開展心理輔導(dǎo)活動,。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請專職法制副校長,，制定法制教育計劃,，開展法制教育活動，每學(xué)期舉行一次法制教育報告會,。

4.學(xué)校積極開發(fā)各類德育課程資源,，建立校外德育基地，活動開展正常,，方式不斷創(chuàng)新,。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)

五,、德育實施豐富創(chuàng)新

1.創(chuàng)新德育工作方式,，進行各類德育教育活動。學(xué)校加強民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育,、理想前途教育,、人文精神和科學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動,。結(jié)合重要紀(jì)念日,、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育活動,。升旗儀式莊重規(guī)范,，國旗下講話主題明確，貼近實際,，團隊活動正常開展,，富有特色，有過程性資源共享料可查,。積極組織學(xué)生參加社會實踐,，按要求定期安排學(xué)生到實踐基地參加活動。開展成功教育、激勵教育和自我教育活動,。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)生國旗下講話用自己的成長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警示語,，全部是師生自己去設(shè)計,、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作”,，頗具特色,，許多話語是精煉省人的。

2.狠抓行為規(guī)范教育,，實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細化管理結(jié)合學(xué)校實際,，制定切實可行的校紀(jì)校規(guī)，并開展相應(yīng)的教育,、檢查,、考核，抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實,。加強法制教育,，定期組織法制、安全,、紀(jì)律講座等教育活動,。重視對特殊生的幫帶，對象明確,，有具體的計劃,、措施，成效明顯,。實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細化管理,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài),。如課間操過關(guān),、大課間德育教育一刻鐘、國旗下講話等,。

3..注重“三結(jié)合”教育,，發(fā)揮合力作用。有家長學(xué)校的組織機構(gòu),，規(guī)章制度齊全,，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動。有家校聯(lián)系制度,，溝通方式多樣有效,，每學(xué)期召開家長會1次,。積極與村委會、派出所等單位密切聯(lián)系,，用好校外德育資源,。按計劃召開了開學(xué)德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好的教育效果,。

4.建設(shè)良好的校園環(huán)境,，提高育人氛圍。校園凈化,、美化,、綠化，育人氛圍濃厚,，常規(guī)教育陣地齊全,，如圖書閱覽室、學(xué)校廣播站,、板報櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動,，教室布置符合育人要求,，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè),、管理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強,。

5.實行發(fā)展性評價,、多元化評價、過程性評價有機結(jié)合的學(xué)生評價機制,。我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點，并以此不斷擴大,，以求推動其不斷進步,。從不以成績論高低。如我們的“三好生”評選,，便是在自我評價,、小組評價、老師評價的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價方法確定的,。

六、德育成效顯著

1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅持“愛國主義為主線,，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動為載體”,，德育實效顯著，特色突出,。學(xué)生能自覺遵守社會公德,、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng),、班風(fēng)良好,，在社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛(wèi)生,。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì),，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體,，舉止文明,，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實在行動上,。學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個流生,，未發(fā)生一起學(xué)生進網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件,。

2.德育效果富有特色學(xué)校德育工作時代性,、創(chuàng)新性明顯，已被師生認同,，在全市有一定示范輻射作用,。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。

總之,，我校的德育工作始終貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面,。由于學(xué)校重視，措施得力,，老師垂范,，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法,，舉止文明規(guī)范,，積極上進，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事,，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方,，我們在今后的工作中將竭盡全力,，將此項工作做得更完美,，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇五

一,、基本情況：

一學(xué)年來,，我校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想,，進一步整合德育資源,，構(gòu)建德育體系。走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī),、形成特色” 的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動形式,，提高德育工作成效,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

二,、主要成績：

1、能做到依法治校,、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè),，形成了教師“敬業(yè),、勤業(yè)、愛生,、奉獻”的良好形象,，教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展,。

2,、加強了學(xué)生思想教育和行為管理，進一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì),，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌,。

3、開展了豐富多彩,、形式多樣的主題活動,，全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。

4,、學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故,，學(xué)生違法犯罪率為零,。

三、主要做法：

(一),、加強德育隊伍建設(shè),，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1,、加強師資隊伍學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年犯罪法》,、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本,，德育為先,，全員育人，全能育人”觀念,，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》,，進一步明確班主任的工作職責(zé)，增強每一位班主任老師的工作責(zé)任感,、使命感,，規(guī)范制度，強化管理,。

2,、定期召開班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流,，在學(xué)習(xí),、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗,，更新觀念,，引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任,，推進名班主任培養(yǎng)工程,，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆,，把自己與學(xué)生,、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié),。通過多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng),，促進全體班主任老師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任,，孩子的智慧是我的品味,，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

(二)繼續(xù)深化德育管理,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益,，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作,，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中,，關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件小事,，持之以恒地反復(fù)抓,，提高管理的針對性、時效性,，努力做到抓細節(jié)不含糊,，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境,，提升學(xué)生文明形象,。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個性,，會學(xué)習(xí),，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行，會自理,，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會:做有教養(yǎng),，有責(zé)任，守公德的好公民,。

1,、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點,，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好,、排隊禮讓等“禮儀行動” ,。2月各班開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動,，制定班級文明公約,，4月進行班級“文明之星” 評比，讓全校都參與對學(xué)生的文明禮儀評議,，使學(xué)生養(yǎng)成文明,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2,、進一步加強文明班檢查評比制度,，促進各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn),，學(xué)校每天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì),、學(xué)風(fēng),、學(xué)生儀表、早餐,、衛(wèi)生,、兩操、集隊集會等情況的檢查,，做到每天檢查,、每周小結(jié)、每月評比,，表揚先進班,，鞭策后進班。

3,、利用好班會課,、隊活動課，加強文明禮貌,、遵紀(jì)守法教育,，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會,、隊會課,，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點評,，培養(yǎng)學(xué)生自主,、自理、自護能力,，頒發(fā)各類“進步獎”,。

4、明確常規(guī)工作具體要求,，做到行動有標(biāo)準(zhǔn),，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈,，桌椅齊,，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔,，黑板及時清刷,。路隊要求為：舉班牌(一、二年級)，老師送隊,，整齊安靜,。早餐要求為：文明有序，節(jié)約糧食,，保持安靜，老師看護,。

5、嚴(yán)格抓好廣播操,、集隊集會訓(xùn)練管理,，做到進退場安全有序而快速,，開學(xué)第一周就進行廣播操進退場的強化訓(xùn)練,。要求學(xué)生上下樓梯靠右行,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

6,、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制,，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個重點,，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角,，明確要求，時時強化,，直至養(yǎng)成習(xí)慣,。

7,、加強愛護公物教育,，各班訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗,，愛護墻壁,，愛護電器,，愛護教學(xué)活動器材和設(shè)備,，做到桌椅無劃痕,，墻壁無腳印,。

8、堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象,。各班班主任要加強教育,，禁止學(xué)生或家長帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害,，禁止學(xué)生課間到小店購買零食,。

9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識,，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑,。平時見臟就拾,，見亂就理，除繼續(xù)實施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外,，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,。

10,、加強法制教育,、安全教育

本學(xué)期,，繼續(xù)加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育,，強化“安全重于泰山”的意識,。三月份邀請了縣交警大隊綜合執(zhí)法大隊黃光輝隊長到學(xué)校進行了交通安全知識教育講座，增強學(xué)生交通安全意識,。

(三)搭建活動育人載體,，拓展德育活動空間

1,、“家校牽手育蓓蕾”,，關(guān)注未成年人心理健康活動。

本學(xué)期召開了一次家長會,，使家長了解學(xué)校,，了解孩子，了解教育,，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法,，更新家長育子觀念,，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家?；悠脚_作用,，進一步與家長進行溝通,，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo),，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。

2,、開展“我在祖國懷抱中成長”主題教育系列活動。

(1)開展“快樂伴我成長”書信活動,。以祖國發(fā)展,、學(xué)生成長為主題,，組織學(xué)生開展書信活動,，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲,，回顧成長歷程,，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂,，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人,，他個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立努力學(xué)習(xí),、報效祖國的堅定信念,。本次書信活動,，我校共寄出書信2756封,，愛心卡2699個,。

(2)“共享閱讀快樂,，爭當(dāng)閱讀之星”讀書活動。

以快樂閱讀為主題,，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動,，組織學(xué)生開展讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書,，養(yǎng)成愛讀書,、會讀書的良好習(xí)慣，營造知書達禮、好學(xué)求進的校園氛圍,。

本次活動,，我校共訂購分級閱讀圖書689套。同時在全校開展“閱讀之星”評選活動,，讓濃濃書香陪伴兒童的成長。

(3)“書香”作文比賽,。

以生日為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展作文比賽,，描繪祖國的輝煌成就和美好明天，記錄家鄉(xiāng),、學(xué)校以及身邊的點滴，書寫個人的人生感悟,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),。本次活動,，我校向省推薦優(yōu)秀學(xué)生作品70多篇,。

3、開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽,。根據(jù)上級通知精神,，我校在高年級開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽，在活動中提高學(xué)生的道德素養(yǎng),，學(xué)校組隊參加縣“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽獲得小學(xué)組第一名的好成績,。

4、“我文明,、我進步,、我成長、我快樂,?！睂W(xué)規(guī)范、爭先進養(yǎng)成教育系列活動,。這一活動將貫穿于整個學(xué)期始終,。具體做到禮貌待人，文明游戲,，習(xí)慣養(yǎng)成,。

5、“放飛童心,，慶六一”校園文化成果展示,。

結(jié)合六一兒童節(jié)，我們將舉行師生書畫展,、文藝表演,，評比表彰等綜合性全校性的活動，為學(xué)生搭建一個展示才藝的平臺,，同時,，在六一前夕，我們還表彰了一部分優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班主任,。

6,、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動，如3月5日學(xué)雷鋒日組織紅領(lǐng)巾志愿者打掃街道行動;清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動,，以豐富學(xué)生精神生活,。

(四)重視德育科研，促進教師專業(yè)化成長,。

本學(xué)期,，我們還不斷加強德育科研，提倡班主任老師以案例,、隨筆,、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動,，反思工作,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索,，進一步提高德育工作水平,。要求每個班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆,，以相互學(xué)習(xí),，創(chuàng)建特色班級。我校德育課題《以孝行教育為載體,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德》的省申報立項并獲得通過,。

四、存在問題及今后努力方向：

在德育工作方面,，我們雖然做了大量的工作,，取得了一定的實效，但仍存在一些不足之外：個別學(xué)生受社會不良風(fēng)氣影響,，自我控制能力較差,，個別學(xué)生的安全防范意識低，參與不安全的活動;個別班思想教育工作不較細,，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位;“三結(jié)合”教育仍有待加強等,。今后要進一步加強德育工作的管理，強化管理網(wǎng)絡(luò),，加強教師的培訓(xùn)，進一步加強學(xué)生的行為規(guī)范管理,，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動,，提高德育工作的針對性和實效性。進一步樹立良好的校風(fēng),。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期伊始,，學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊部的指導(dǎo)下,，認真貫徹實施學(xué)校工作,，并在我們師生的共同努力下，取得了顯著的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，活動落到實處,。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強班級管理，堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則,，將班級管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理,，使工作做到有目的、有內(nèi)容,、有實效,、有記載。學(xué)校各班級按照期初制定的計劃認真開展活動,，并做到有活動,，有總結(jié)。

二,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，形成良好的班風(fēng)。

對學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈,。新學(xué)期一開始,，我班充分利用升旗儀式、班會等活動和形式,，對學(xué)生進行愛國主義和日常行為規(guī)范教育,，形式多樣，豐富多彩,，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度,，形成了良好的班風(fēng)，為進一步加強對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育,，對同學(xué)們的行為習(xí)慣進行監(jiān)督,，班級的氛圍和諧而有序。

三,、開展形式多樣的活動,，加強學(xué)生品德教育。

本學(xué)期,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，為加強學(xué)生品德教育，開展了各種豐富多彩,、寓教于樂的教育活動,，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠大的理想,，熱愛祖國,、熱愛學(xué)校、熱愛家園,、做一個身殘志堅的人,。

1,、本學(xué)期,，我們按照計劃保質(zhì)保量的開展各種形式多樣,、豐富多彩的活動,，掀起了“講文明、講衛(wèi)生,、講科學(xué),、樹新風(fēng)”的高潮，使同學(xué)們革除陋習(xí),，爭做健康,、文明的現(xiàn)代小公民。

2,、對學(xué)生進行安全教育,。本學(xué)期，我們一直將安全工作作為重點來抓,。少先隊大隊部安排各班每月開展一次安全教育主題隊會,，并利用集會、安全角對學(xué)生進行安全教育,，做到天天講,、時時抓。

3,、開展心理教育活動,。針對現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問題，大隊部與健康教育老師一道對學(xué)生進行心理健康教育,，開展“珍惜生命”,、“防震”等主題隊會，教育學(xué)生樹立正確的人生觀,，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度,。這些活動的開展，對學(xué)生的心理健康起到了積極的促進作用,。

4,、對學(xué)生進行法制教育,。本學(xué)期,，還請了我校的法制副校長周所長到校為隊員們進行法制講座。周所長為孩子們講了交通安全法規(guī),，并給大家講了許多現(xiàn)實生活中許多青少年犯罪的例子,，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時也利用班會課對學(xué)生進行法制教育,。

本學(xué)期的各項工作已圓滿結(jié)束,，但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束,，因為這是一項長而艱巨的工作，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，與時俱進,，開拓進取，使我校的德育工作取得更好的成績,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇七

一,、班干部的示范作用。

一個良好的班集體,，必需有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和例文精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。我加強培養(yǎng)、教育,、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如團結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不時的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自身管理自身,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，一起研究解決的方法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),，防止學(xué)生負擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實際動身，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中，班會課和思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，維護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不只有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每天大課間我都和學(xué)生在一起玩,，這樣不只可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生的感情,。

四,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自身的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采用他們的意見,。能夠慎重地處置學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處置師生矛盾時,，盡量防止了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

五、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班,，后進生在班中為數(shù)不多，但轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，和時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

在實際工作中，還有許多做法值得我去研討和總結(jié),?？傊乙獔猿终_的教育方針,，注意工作方法,，緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的效果,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇八

__-__學(xué)年__鎮(zhèn)初級中學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。本學(xué)期,，在__校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生,，堅持全員育人的理念,，不斷推進德育創(chuàng)新工作。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我們順利地完成了《____—__學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》中的各項工作,，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，政教主任為副組長，負責(zé)落實具體德育工作,，各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下,，負責(zé)對本班的德育教育工作。

二,、加強德育隊伍的建設(shè)

本學(xué)期,，德育處在眭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，分批次組織各年級級長,、班主任外出學(xué)習(xí),，先后參加了浸潭一中主題班會教研、珠海七中蹲點一周學(xué)習(xí)、綠翠中學(xué)蹲點一周學(xué)習(xí),、陽山杜步中學(xué)主題班會課研討,、清新山塘中學(xué)主題班會課研討，并要求參加學(xué)習(xí)的老師每次學(xué)習(xí)后寫一篇心得體會,，上一節(jié)研討課。通過外出學(xué)習(xí),、參觀,，我們的領(lǐng)導(dǎo)、級長,、班主任,、教師代表確實增長了見識，吸取了不少經(jīng)驗,。此外,，學(xué)校還十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周五下午都要召開一次全體教師會議,，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作新規(guī)定》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);每月召開了一次級長會議,、班主任開議。每月了進行一次德育工作常規(guī)檢查,，并及時反饋,、整改。從而強化教師隊伍建設(shè),，提高我們的德育管理水平,。

三、狠抓班級管理,，強化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。為此,，本年度學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)出級長，由級長產(chǎn)生班主任,，挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：1,、完善班級管理制度,。2、建立健全管理機構(gòu)。3,、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作。4,、上好每周的班會課,。學(xué)期初由政教處統(tǒng)一安排一學(xué)期的班會主題，并寫好教案,，要求每個班主任教師參考,，認真上好每周的主題班會課，并隨時做好班會記錄,，及時上交政教處,。5、每月召開一次全校的班主任會議,，每周召開一次分級班主任會議,。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師,。6,、每學(xué)期召開了二次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四,、加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

學(xué)校從《__文明班評比細則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

1,、政教處,、共青團對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并把檢查結(jié)果納入文明班考評之中,。

2、通過校園廣播,、國旗下講話,，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。

3,、利用開學(xué)典禮,，班會課,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

4,、開展感恩教育。不知道感恩的人,，是一個無情的,，是一個自私的人。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),。很多人、很多事,，其咎蓋源于不會,、不愿感恩,，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩，不懂感恩,，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。本學(xué)期，我校邀請了佛山演團周龍生導(dǎo)師給全校師進行了“感恩父母”的演講,，在場大部分學(xué)生深深地被感染了,，當(dāng)場和自己的父母抱頭痛哭，下決心好好學(xué)習(xí),，報答父母,。本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動學(xué)生進行一系的“感恩社會——獻愛心”的活動,，如云南干旱愛心捐款,、玉樹地震愛心捐款、扶困濟困日的受心捐等活動,，發(fā)揚一方有難,、八方支援的傳統(tǒng)美德。

五,、開展豐富多彩的校園文化活動,。

本學(xué)期，我們先后組織了到石潭愛國教育基地陳珂鈺將軍墓地,，緬懷革命烈士,，迎亞運文藝匯演(我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(第一名)、三等獎的好成績)“亞運就在我身邊”征文比賽,、“祝福亞運”明信片創(chuàng)作大賽,、五四拔河比賽、二人三足等一系活動，給師生們提供了一個展示才藝的大舞臺,。大大豐富了師生們的課余活動,。

六、發(fā)揮主陣地作用,，強化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”，教育不僅要教書,，更要育人,。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法,，強化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育;此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進行思想品德教育,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,，6月29日順利通過了清遠市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校評估組的驗收,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,，規(guī)范師生的行為，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇九

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過家長會,，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、眼保健操,、課間操,、自行車排放、標(biāo)志佩戴情況,、文明禮儀,、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位,。對文明禮儀、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值周生,、班級干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認真負責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀,、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的評價細化。家庭禮儀由學(xué)生的家長負責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負責(zé),，并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范,。

三,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號,。

四、繼續(xù)深化健康教育

5月份,，面對日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害、加強監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室,、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認識,，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育等教育中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保障作用,。近年來，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實施，一年來,，我校德育工作堅持育人為本,、德育為先，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律,，講究操作，注重實效,，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進。具體工作總結(jié)如下,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系,。

1、學(xué)校進行德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長,、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師民主生活會,，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會,，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì),。

二,、以人為本，狠抓隊伍建設(shè),，強化育人意識,。

以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠矚，把德育工作置于重中之重,。他們認為教師是德育工作的直接實施者,，是進行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),，幫助學(xué)生自主認識,、實現(xiàn)自我成長。

2,、強化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動,、耐心細致地關(guān)心每一個學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

3,、抓好一條主線（班主任隊伍）：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核,、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍，涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動下，我校掀起“學(xué)先進,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮,，起到了很好的效果。

4,、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管，形成合力,，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三、美化環(huán)境,，陶冶師生情操,，營造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

1,、加強班級文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角,、光榮欄等，讓它們也成為對學(xué)生進行各種教育的文化陣地,。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計劃,，我校在運動場專門新刷的標(biāo)語“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時,，浸潤文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼,；近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊,，井然有序,，真看不出有多大影響。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈,。

4,、加強校園人文資源的挖掘。以校園文化活動為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè)，我們力

求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下,，激發(fā)他們愛校,、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v,，有時本著經(jīng)濟,、實用的原則，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法，用鮮活的事例感染學(xué)生,。

5,、開展多種形式文化宣傳?！懊科谝恍蟆奔丛谏厦鎸懶┟跃?、生活常識等，“每月一大報”每個教研組和年級組織的活動,，如板報,、作業(yè)展、書畫展,、多種主題的畫報等,。此外，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會,、隨筆,、論文等,，挑選好的拿出來展覽，擇機向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評方案,，對寫的好的發(fā)表的給予一定的獎勵。

四,、注重創(chuàng)新,，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初,，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施要點》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰,；管住自己的手,，不亂扔垃圾；管住自己的腳,，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、注重主題活動,。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書，做文明人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動,。①開展升旗儀式教育活動,，講話內(nèi)容突出對學(xué)生進行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評比活動,。③捕捉時機,，開展紀(jì)念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動,，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動,，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動,，十月革命傳統(tǒng)教育等,。④觀看“與平安同行，與自護相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi),，獻出一分愛”捐款、捐物活動,。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講比賽,。⑦開展“三熱愛”普通話競賽,。⑧開展《我愛祖國語言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感,、意志,、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開花。

3,、整合各項活動,。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀,、先進班級建設(shè)、文明教室評比,、雛鷹爭章活動,、快樂中隊創(chuàng)建等有機整合。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核項目之一,，還與爭章活動結(jié)合起來，如：自理章——干干凈凈迎接每一天,；好朋友章——及時感謝別人幫助,；家務(wù)章——用過的東西放回原處；禮儀章——主動打招呼,；規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。

4、開展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用午會,、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，杜絕不安全隱患。每次活動結(jié)束后,，各班都要上交班會活動記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員,、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座,，做筆記,。此外還加強了教師課間、早,、中,、晚值日護導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動,，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生,。

5、加強對特殊學(xué)生的教育管理,。（1）為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實情況。（2）建立“代管家長”隊伍,。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護職責(zé),。（3）積極開展各種活動，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會,，舉辦“為特殊學(xué)生獻愛心”募捐活動等,，讓留守學(xué)生切實體會到學(xué)校大家庭的溫暖。

6,、加強心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以李紅英,、舒官芝等先進教師為主,，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識，適時對學(xué)生進行初淺的心理健康教育,，同時認真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對有心理障礙的苗子提前進行心理輔導(dǎo)，盡努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十一

德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,，本學(xué)期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導(dǎo),，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破,，用美術(shù)的形式切實開展各種德育活動。

一,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合全員育人有關(guān)精神,，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合,、內(nèi)化與外化相結(jié)合,、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,，全面加強學(xué)生的美育、思想政治教育,、品德教育,，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點,，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動,、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格,，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中情感成長,。

二、目標(biāo)措施：

1,、加強德育工作貫穿整個美術(shù)教學(xué)中的思想,。端正思想，提高認識,。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到言傳身教、教書育人,，教學(xué)中克服重智育,、輕德育，重書本知識,、輕社會實踐,，重死記硬背,、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育,、輕校外教育的思想,，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓。

2,、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實施德育教育的主陣地作用,，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點,，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中。

（1）在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進行思想政治教育,，品德教育,，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力,。

（2）在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實德育目標(biāo),，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透,。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛護花草樹木,，讓學(xué)生愛護大自然,，親密大自然。

3,、深入探求生活德育,、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長,。

（1）讓各班,、各年級積極行動起來，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗來豐富校刊,、校園網(wǎng),、黑板報、走廊文化等各種德育活動,。讓學(xué)校每一個角落留下班級美術(shù)文化的痕跡,，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活實踐中，達到學(xué)有所用,，學(xué)有所長,，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。

（2）組織學(xué)生到室外去采風(fēng),，寫生，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人,、事、景,、物,，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉,，提高學(xué)生熱愛生活的情感,。藝術(shù)來源于生活而高于生活，讓學(xué)生的作品情趣化,，生活化，藝術(shù)化,，人文化,。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

4、以活動為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造各種實踐,、體驗的機會，寓德育內(nèi)容于各項活動之中,。

（1）開展手抄報制作比賽,、學(xué)生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等,。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識,。

（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動,，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫,，及德育繪畫比賽等,，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動力,，學(xué)習(xí)有興趣,，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年,，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國,、守法,、誠信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動意見》等方針政策,，時刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本年度德育目標(biāo)的要求?，F(xiàn)將我校20__年德育工作情況總結(jié)如下：

一,、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制,，學(xué)校校長負總責(zé)，少先隊具體抓,，實行少先隊,、年級組、班主任三級常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同負責(zé)的縱橫結(jié)合的德育工作體系,，增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè),。要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,，一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何,。為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際,，重新修訂了《神河中心學(xué)校教育教學(xué)工作制度》、《神河中心學(xué)校教師量化考評細則》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實績,、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入教師量化考評,，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè),，使教師真正做到為人師表,。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周都要召開一次全體教師會議,，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間,，學(xué)校都要安排專題內(nèi)容，組織全體教師認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

3,、加強班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式定期開好班主任例會;同時利用有利時機,，組織青年班主任外出參觀學(xué)習(xí),，參加網(wǎng)上培訓(xùn)、論壇;組織教師閱讀魏書生《如何做好班主任工作》等班主任工作有關(guān)書籍,有效地提高了班主任業(yè)務(wù)水平,。同時也進一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任工作職責(zé)》，完善了文明班集體,、文明宿舍,、優(yōu)秀少先隊員，安全衛(wèi)生標(biāo)兵的評比機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，建立和完善了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度,。

二、加強校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。

1,、努力健全的學(xué)校的教育陣地。校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、學(xué)生優(yōu)秀作品、名人名言等科學(xué)分布在學(xué)校校園及教室的每一面墻壁上,，主題突出,，圖文并茂,，宣傳教育功能得到了充分發(fā)揮，讓每一堵墻壁成為無聲的語言,，在潛移默化中,，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

2,、學(xué)校長期堅持不懈地開展德育教育活動,。系列化的升旗儀式、國旗下的講演,，豐富多彩興趣小組活動,，“六一”、“元旦”的大型慶典活動,，“繪畫展”,、“書法展”、“手抄報”等比賽活動,，都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的明確性、教育形式的多樣性,。學(xué)生在這樣五彩繽紛的教育環(huán)境中,，陶冶了情操，健全了人格,，實踐能力和創(chuàng)新精神得到了充分的發(fā)展,。

3、重視學(xué)生的心理健康,。在校園內(nèi)懸掛名人書畫,，辦好板報，以啟迪心智;每班的競賽欄,、展示欄,，激起學(xué)生的競爭意識;學(xué)校大隊部的“紅領(lǐng)巾”廣播，引導(dǎo)學(xué)生進行心聲交流和析疑解難;學(xué)校圖書室每天開放,，向?qū)W生推薦有益讀物,，引導(dǎo)學(xué)生和好書交朋友。這些活動使學(xué)生開闊了視野,，學(xué)會了做人,。學(xué)校專門派教師參加省市心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)，同時,，結(jié)合學(xué)校實際，采取了以點帶面,，分層推進的辦法,，全面實施心理健康教育工程,。觀看勵志影視、開設(shè)了心理健康教育課程,，讓班主任做學(xué)生的心理導(dǎo)師,，以良師益友的身份架設(shè)起溝通橋梁。通過個別談心,、“心里話”日記,、周記等方式，讓學(xué)生敞開心扉,，了解學(xué)生的心理需求,，多方位、多角度為學(xué)生做心理疏導(dǎo),，讓每位學(xué)生都快樂度過每一天,。提倡多微笑、多贊美,、多關(guān)心,。

三、狠抓常規(guī)管理,，德育工作落到實處

今年先后有豐家?guī)X和王義溝兩所學(xué)校撤并,，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成參差不齊，出現(xiàn)了一些新的問題,，為此,，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《神河中心學(xué)校班級量化考評細則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育,。具體做法如下：

1,、教務(wù)處、少先隊加大了對學(xué)生文明行為等方面檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。進一步加強班級制度,、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，建設(shè)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。

2,、通過校園廣播,、國旗下講話,，以“講故事、明事理”的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、利用開學(xué)典禮，班會和隊會課,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生開展做“自我的主人”、“家庭的主人”,、“班級和學(xué)校的主人”,、“社會的主人”、“國家的主人”等主題活動,，促進學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4、制定班級公約,。學(xué)生集體討論,，形成班集體公約。

(二)抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，杜絕了不安全事故的發(fā)生,。

1,、完善各項安全管理制度及安全預(yù)案;

2、成立了以校長為組長,，以德育副校長,、教務(wù)主任為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

3,、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全值班制度,，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班制;

4,、定期開展“安全疏散演練”活動,，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;

5、學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點,、路段設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示標(biāo)志;

6,、在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;對取暖設(shè)備、電路電線,、校園設(shè)施等進行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

四、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系,。我們成立了家長委員會，聘請學(xué)生家長代表參加學(xué)校管理,，傾聽他們對學(xué)校管理中好的建議和意見,。堅持每學(xué)期召開一次家長會，及時通報學(xué)生在校情況,，通報學(xué)校重大決策,，共同研究解決學(xué)校在學(xué)生教育、學(xué)校管理等方面存在的矛盾與問題,，通過家長會,、隨堂聽課、親子活動等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達90%以上,。同時開通了家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，便于家長與學(xué)校及時聯(lián)系。各班主任堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、座談交流等形式，經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用通訊的便利,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.走向社會,，實踐成才。我們堅持以小隊形式走入社會,，開展“走向社會,，實踐成才”的活動，利用雙休日,、寒暑假,，有目的地引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生深入到社會，積極參與社會實踐活動,，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生觀察社會,、認識社會的能力,，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情操,。

3加強法制教育工作,。學(xué)校把每年6月份定為法制宣傳月，聘請了我鎮(zhèn)派出所所長鄭龍波同志為我校的法制副校長,。為了讓學(xué)生接受法制教育,，6月30日學(xué)校還專門請到了我校的法制副校長、交警隊中隊長,、鎮(zhèn)普法宣傳員為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,，并取得了良好的教育效果。

五,、存在的問題

1,、社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合是學(xué)生德育的一項重要工作,，觀念還需更新、合作還需加強,。

2,、學(xué)生的心理健康教育工作需進一步加強。特別是在人員配備,、硬件設(shè)施添置等方面予以重點安排,，以學(xué)校的心理健康教育咨詢室為主陣地，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

六,、今后工作設(shè)想

1.挖掘載體，注重學(xué)生德育活動開展的新穎化,，使德育活動富有朝氣,，更具魅力。

2.加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十三

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。新鎮(zhèn)中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機制,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一,、深化教育改革,，拓寬德育教育渠道

1、加強德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍

班主任工作是“以心育心,、以德育德、以人格育人格”的過程,。班主任不僅要通過自己的教學(xué)工作進行教書育人,，通過對班級的組織活動進行管理育人，而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進行服務(wù)育人,。班主任對學(xué)生影響的全面性,、深刻性和復(fù)雜性，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者,。我們主要做到以下幾點：

(1)不斷加強對班主任的校本培訓(xùn),。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓(xùn)，提升了班主任的德育理論和班級管理水平,，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人,、教書育人、服務(wù)育人的自覺性,。

(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評估激勵制度,。在進一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法,，并力求使之更公正,、更客觀、更科學(xué)。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo),，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

(3)強化年級和班級的管理及監(jiān)督機制,。年級組長進一步加強了年級全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級德育工作,，并及時通報年級德育工作狀況,。全體班主任明確并履行崗位職責(zé)，不斷加強了對班級學(xué)生的教育管理,，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,，勤奮學(xué)習(xí)，班主任在“勤,、精,、實”上下功夫，真正做到明實情,、出實招,、求實效。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實了班(團,、隊)干部隊伍,，充分發(fā)揮了班團干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理、切實可行的班級工作計劃,，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中,，談心咨詢，真正做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認真上好班會課,，認真組織有特色、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作,，做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次,，并做好記錄;認真抓好八項評比工作、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范,、紀(jì)律安全教育,、法制教育、心理健康教育等全面工作,，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體,。

(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念,。抓學(xué)習(xí),，重師德：配合學(xué)校組織教師進行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，追求卓越,，崇尚榮譽”教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師,，行為示范”的高尚風(fēng)范,，樹立新的形象。抓管理,，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用,，擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者,，發(fā)揮一切德育職能人員的作用,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范,，重關(guān)愛：認真學(xué)習(xí)教育法規(guī),，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,，全面關(guān)心,、愛護學(xué)生，構(gòu)建平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系。

(5)加強德育處與各處室,、團委,、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強了德育教育活力,。充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響力。德育處配合學(xué)校團委,，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),，成立了學(xué)校“青年志愿者”服務(wù)團體。作為新團員的“必修課”,，在為學(xué)校,、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,。

(6)進一步加強德育處處室工作人員管理,。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行處室考勤制度,，落實處室人員職責(zé),，讓每一個人各盡其能、各司其職,，充分調(diào)動其積極性與主動性,，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。德育處一班人,，經(jīng)常加班加點,，及時處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪,，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2,、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力

本學(xué)期德育處不斷加強與文明辦,、共青團,、婦聯(lián)、關(guān)工委,、街道社區(qū)等部門團體的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建了學(xué)校、家庭,、社會一體化的大德育格局,，推進了家校聯(lián)系，做好雙休日指導(dǎo),，從而形成以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。充分利用_網(wǎng)上家長學(xué)校 “父母學(xué)習(xí)課堂,、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源,，進一步促進了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進,，推進了家庭教育工作,。健全和落實了班主任、任課教師家訪制度,。有針對性地開展單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、殘障家庭,、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利,，促進他們形成良好的思想道德品行,。

3、鞏固宣傳陣地,，提升教育內(nèi)涵

德育處與校團委互相協(xié)作,，充分利用晨會、班會,、廣播站,、宣傳櫥窗，加強對學(xué)生愛國教育,、養(yǎng)成教育,、生命觀教育、文明禮儀教育,、公德意識教育和心理健康教育,，特別加強了安全教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。

4,。穩(wěn)步推進校園建設(shè)，打造文化校園,。

我校高度重視校園文化建設(shè),，以歷史和發(fā)展的眼光，圍繞辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),，精確定位校園文化。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵,。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進一步優(yōu)化校園環(huán)境,，在思想性、藝術(shù)性,、知識性,、規(guī)范性上下功夫,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的各種場所,，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、個性特點鮮明的校園環(huán)境。精神文化建設(shè)要弘揚學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),。要注重校訓(xùn),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承,，從學(xué)校實際出發(fā)，培育師生正確的價值觀,，形成獨具特色的學(xué)校精神,。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下，與時俱進地完善學(xué)校章程和各項管理制度,，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性,。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié)，與閱讀節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)，舉行中華經(jīng)典誦讀,、昆曲進校園專場匯演等富有教育意義的校園文化活動,，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺。

二,、深化愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

按照“實踐育人”的要求，以開展主題教育月活動為抓手,，加強理想信念教育,、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、法制教育,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，提高思想素質(zhì),。充分利用每年的重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,，開展各種主題教育活動,，激發(fā)學(xué)生愛國情感。組織學(xué)生開展“五四運動”紀(jì)念活動,、愛國主義讀書教育活動,、讀書知識競賽,、書法比賽等活動。

1,、三月份開展了學(xué)雷鋒活動,。利用午間廣播、電子屏宣傳雷鋒活動的主題及意義,。綠葉環(huán)保愛心社進社區(qū),，活動分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃、環(huán)保知識宣傳,、垃圾分類方法普及,、環(huán)保用品贈送和愛心義賣、環(huán)保酵素制作及使用知識普及,、環(huán)保微倡議6項內(nèi)容,。學(xué)校組織團干部前往敬老院開展慰問的社會實踐活動。積極做好“學(xué)禮儀,，講文明,，樹新風(fēng)”活動。

2,、堅持法制教育與道德教育緊密結(jié)合,，法制教育與法治實踐緊密結(jié)合，充分挖掘社會各方面潛力,，積極探索,，注重拓展普法陣地、創(chuàng)新普法形式,、豐富普法內(nèi)容,，提高法制宣傳教育工作實效，全面提高青少年法律素質(zhì),。精心組織法制宣傳教育主題月活動,。積極開展“八個一”活動。一是上好開學(xué)第一堂法制班會課課,。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動。二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動,。寫一篇學(xué)法心得,，出好一期學(xué)法案例黑板報。三是舉辦一期法制圖片展覽,。將涉及道路交通安全,、文明道德準(zhǔn)則、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出,，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí),。四是舉行法制手抄報比賽,。五是組織學(xué)生觀看法制微電影。六,、全校進行《守信尚廉,，從小(我)做起》主題班會，七,、進行肺結(jié)核科普講座和法制講座,。八、做好第20個安全教育日活動,。四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動,，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進一步解讀校訓(xùn)中的報國理念,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。根據(jù)學(xué)校實際對問題學(xué)生進行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

3,、生命教育月中,，學(xué)校團委進行了“五,。四愛國運動”紀(jì)念大會,，主辦了新團員宣誓儀式,。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育,，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座,，心理健康老師對初三學(xué)生進行考前輔導(dǎo),。

4、六月份,，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動,，通過活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

三,、狠抓常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生文明行為

本學(xué)期內(nèi)，進一步完善了《班級量化細則》,、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細則》,，加強管理力度，力求量化公平合理,。量化考評由德育處,、學(xué)生會、年級組負責(zé),，每周進行匯總,，一周一公布，一月一評比,，期末進行累計,，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù),。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級,，評優(yōu)評先實行了“一票否決”。

成立以共青團員和積極分子為骨干的青年志愿者團隊,，在校內(nèi)校外進行宣傳,、互助、義務(wù)服務(wù)等活動,。扎實開展了“養(yǎng)成之星”,、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評比活動,，促進良好校風(fēng)的進一步提升,。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會思考,、學(xué)會做事、學(xué)會生存,、學(xué)會共處,，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,。

四,、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

大力開展心理健康教育,。認真落實《昆山市中小學(xué)心理健康教育實施意見》,，做到有計劃、有內(nèi)容,、有師資,、有場所、有活動,、有成效,。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托，定期開展心理健康教育的交流和研討,。利用校園中《心靈驛站》對學(xué)生進行心理教育和心理咨詢,，多渠道的滿足學(xué)生需求。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，與學(xué)生進行人生觀,、價值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈,，取到了良好的作用,。通過系列活動，普及心理健康教育知識,，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程,，并逐步向家庭教育延伸，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù),，為青少年健康成長服務(wù),。圍繞五月生命教育主題教育月，我校積極開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課、團體輔導(dǎo)),、一次手抄報,、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢),。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動,。

五 全面加強安全教育，強化安全管理責(zé)任,。

切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重,。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對學(xué)生進行安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，不私自下河游泳,，不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下,，加強了校園周邊的管制,，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施,，保障了學(xué)生安全,，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

六,、今后設(shè)想

主要強化的工作有：

1,、加大對班主任的培訓(xùn)力度，進一步增強班主任的工作責(zé)任心,，通過對班主任工作指導(dǎo),、強化考核，充分發(fā)揮班主任工作的積極性;

2,、通過落實班會課加強對學(xué)生的輿論引導(dǎo),，通過八項評比和學(xué)生干部管理，加強學(xué)生文明禮儀行為的提高,，努力創(chuàng)建平安,、和諧校園;

3、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè),，積極探討適合我校的校園文化,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

經(jīng)過本學(xué)期的努力,，我校德育工作取得了一定的成果，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%,，真正實踐了“平安校園”精神,，學(xué)生的行為有了較大的改善,，班級文化建設(shè)取得了一定成果，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了較大的改善,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十四

一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負總責(zé),，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，小學(xué)全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和縣德育工作會議精神。以校園文化年建設(shè)為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),，以新教育實驗——兒童階梯閱讀為抓手，加強德育隊伍建設(shè),，開展多項活動,，在活動中體驗和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。我鎮(zhèn)主要開展以下工作：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度

本學(xué)期，我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度,。中心小學(xué)校長室成員采取“值日制”,。每位副校長和中層教干輪流負責(zé)一天的日常管理，從考勤到“三清三齊”檢查,，到兩操管理,，到路隊評比，每周進行一次總結(jié),，每月進行一次考評,。對“文明班級”進行獎勵,，評比出“優(yōu)秀班主任”。

2,、開展“特色之星”評比活動

多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生,。本學(xué)期，我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“特色之星”評比活動,，期中和期末各評比一次,。“美讀之星”,、“故事大王”,、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,，讓學(xué)生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅。

3,、 開展多種形式的德育活動

(1)掃墓,。4月4日，我校組織全體師生到烈士陵園祭掃烈士墓,，感受幸福生活來之不易,。

(2)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié),、端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我鎮(zhèn)把“清明節(jié)習(xí)俗”、“端午節(jié)的來歷”印發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。

(3)開展向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動。5月16日,，我校開展向汶川地震災(zāi)區(qū)獻愛心活動,，師生踴躍捐款，共捐出善款17927元,。

(4)開展向地震遇難同胞哀悼活動,。5月19日，是國家哀悼日,。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動,，同時降半旗致哀。

(5)加入?！凹t十字”會,。5月8日是世界紅十字日，我校響應(yīng)上級號召，舉行加入校紅十字會儀式,，同時,，積極繳納會費，弘揚國際主義精神,。

(6)開展感恩系列活動,。繼感恩父母、感恩教師活動之后,，我鎮(zhèn)開展了感恩自然活動,。組織學(xué)生走上街頭，進行環(huán)保宣傳,，開展清理白色污染活動,，為建設(shè)文明灌南做出自己的貢獻。

(7)開展“講文明,、樹新風(fēng),、迎奧運”征文活動。我鎮(zhèn)在高年級中開展主題征文活動,，共評選出優(yōu)秀征文60余篇,，參加市評比。

(8)堅持升旗儀式,。每周一是我鎮(zhèn)固定的升旗儀式,。我校圍繞時代主題，結(jié)合重大節(jié)日,，安排中隊輔導(dǎo)員輪流進行國旗下講話,，鍛煉了老師的膽量，培養(yǎng)了老師的口才,，凈化了學(xué)生的人格,。

(9)開展“四個一”活動,。四個一”是我校特色項目,，連續(xù)三年獲得縣第一名。我校結(jié)合實情,，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好及特長開設(shè)學(xué)生藝術(shù)特長興趣小組活動,，紙塑、泥塑,、兒童畫,、版畫、書法,、聲樂,、鋼琴、舞蹈都是學(xué)生喜愛的項目,。學(xué)生的美術(shù)作品在縣小學(xué)生美術(shù)作品比賽中,，獲一等獎3件,，二等獎5件，書法小組有16人在國家書法比賽中獲獎;今年五月,，在縣委宣傳部等八家單位組織的“國稅杯”小學(xué)生聲樂,、器樂比賽中，我校有3名同學(xué)獲獎,，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”;在由郭欣艷,、張平編排的《洗衣舞》獲得縣第一名;鄒紅老師輔導(dǎo)的《健美操》代表教育局參加縣比賽獲得特等獎。我校獲得市體育教育工作“先進學(xué)?！?市體藝衛(wèi)工作“先進單位”,。

總之，本年度,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績,。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進一步加強,、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階,。