總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇一

一,、重點(diǎn)工作,。

1、開展學(xué)生行為規(guī)范“六個(gè)一”活動(dòng)情況,。

本學(xué)年,，我校各班及各村小班級(jí)，首先,，根據(jù)縣教育局開展學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案的要求,，寫好計(jì)劃，并在平時(shí)活動(dòng)時(shí)做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄,，每學(xué)期末有總結(jié),。

除此之外，我校各班級(jí)也開創(chuàng)性的開展“六個(gè)一”活動(dòng),，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次等等，把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化,，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開展的各種活動(dòng)中。

學(xué)校各班設(shè)立了“六個(gè)一”活動(dòng)成果角,，自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角,，所有成果自己保留，以備中心校檢查評(píng)比,。(中心校檢查,，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果,，做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù),。)

本學(xué)期開始，運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià),，各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果，做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù),，按星級(jí)評(píng)價(jià),，期末匯總，算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分,。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分,。

2,、建立、健全規(guī)章制度方面,。

本年度,，學(xué)校加強(qiáng)了德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化,、經(jīng)?；＝?、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，如升、降國旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度;家長(zhǎng)會(huì)制度;家訪制度;班主任例會(huì)制度等,。在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí),、執(zhí)行,。收到較好的效果。

3,、開展主題教育活動(dòng)情況,。

本年度，學(xué)校充分利用各種社會(huì)實(shí)踐基地(圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、校外活動(dòng)基地)定期組織學(xué)生開展活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查,、有活動(dòng)記錄,、有總結(jié)。

通過班團(tuán)隊(duì)會(huì),、演講等多種形式,，使主題教育活動(dòng)各有側(cè)重，構(gòu)成豐富多彩的主題教育,。特別是結(jié)合感恩教育活動(dòng),，學(xué)校開展了感恩教育主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師全員參與,，受到全體教師的一致好評(píng),。

4、德育隊(duì)伍建設(shè)方面,。

本年度,，根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求我校圍繞開展“德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、心理健康教師”六個(gè)一活動(dòng)的開展,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。各項(xiàng)活動(dòng)與教育、教育相融合,，整合,，共同努力，共同提高,，真正收到實(shí)效,。

5、學(xué)校德育教育,、心理健康教育方面,。

本年度，根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來，并且扎實(shí)有效地開展心理健康教育工作,，上好心理健康教育課,，建立學(xué)校心理咨詢信箱，學(xué)生心理咨詢檔案,。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑,。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

6、校園文化建設(shè)方面,，進(jìn)一步營造了良好的德育氛圍,。

本學(xué)年，我校以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn),，以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè),，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,，凝聚師生情感的校園文化。

本學(xué)年,，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制,，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,，自主發(fā)展，通過搞好班級(jí)布置,，增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,，通過學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),，出黑板報(bào),、墻報(bào)，等多種方式,，活躍和豐富班級(jí)文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè),。

7,、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建方面。

根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育規(guī)劃的要求,，提高家長(zhǎng)的教育水平,，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

學(xué)校建立了家長(zhǎng)學(xué)校章程,，并按章程的要求,，成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，成立班級(jí)家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由3—5名家長(zhǎng)組成,，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開二次會(huì)議，聽取家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校工作的反饋意見,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生重大決策,。家長(zhǎng)通過聯(lián)系卡，更好地促進(jìn)學(xué)校的工作,。

8,、電影系列化教育活動(dòng)情況。

本學(xué)年,，根據(jù)教育局的要求,，我校繼續(xù)開展電影系列化教育活動(dòng)，組織四次電影系列化教育活動(dòng),，每次有計(jì)劃,、方案總結(jié)。

總之,，本年度,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績(jī),。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇二

班主任既是班級(jí)學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，又是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師,、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。在我十年的教學(xué)生涯中,，擔(dān)任了八年的班主任工作,，其間有歡笑，也有淚水,，但我最大的感受則是充實(shí),，這也許是沒有當(dāng)班主任老師無法體會(huì)到的，它不僅需要愛心與細(xì)心,，更需要?jiǎng)?chuàng)造,。因?yàn)槟忝鎸?duì)的是充滿創(chuàng)造力的孩子，而且隨著社會(huì)的發(fā)展,，孩子的問題也越來越多了,，因此，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,。下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法：

一,、善于表揚(yáng)，巧妙批評(píng),，以典型作為榜樣

案例：我班的王子正同學(xué),，父母做生意，平時(shí)沒時(shí)間教育他,，他行為習(xí)慣差,，經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且不按時(shí)完成作業(yè)，可以說是班上認(rèn)為的那種討厭的學(xué)生了,，在班內(nèi)的影響力很大,。后來，我跟他父母多次談心,，從正面,、側(cè)面去了解他，在這期間,，只要他取得點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵(lì),，使他產(chǎn)生了親切感,、信任感，愿意與我們心靈交流,，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，使他消除了自卑的心理,，感覺到了自己的價(jià)值所在，于是,，我在班內(nèi)就讓王子正同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型,，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn),，現(xiàn)在,，我們班構(gòu)建了和諧。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受,，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量。當(dāng)然,，“金無足赤,，人無完人”，由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著較大的差異,，有的勤學(xué)守紀(jì),、有的厭學(xué)做壞事，作為教師,，要正視學(xué)生的差異,，對(duì)于“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對(duì)他們要曉之以理、動(dòng)之發(fā)以情,，用人格力量去感化他們?，F(xiàn)在我們班的王子正同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了，同學(xué)們也很喜歡接近他,，在學(xué)期終的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，肯定有他的名了。

二,、要樹立正確的學(xué)生觀

案例：一次,，上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)了教室,，上了大約五分鐘的時(shí)間,，忽然外面有個(gè)學(xué)生喊：報(bào)告!我立即打開門一看，原來是我們班的楊佳睿同學(xué),，這下我可氣著了,，就嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓：你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準(zhǔn)備考二三十分嗎?平時(shí)大大咧咧的他這下可急了，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn),?！澳阍┩鳎也皇沁t到,，我是給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本去了,，這才來晚的?！蔽业哪X中“轟”的一下,，是呀，我和數(shù)學(xué)老師商量了的,，為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性,，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表的嘛，我知道錯(cuò)怪了他,，連忙給他道歉,，他卻氣乎乎地走了，幾天都不理我,。

分析：都說“眼見為實(shí)”,，可我親眼所見，還是錯(cuò)怪了學(xué)生,，這是深刻的教訓(xùn),，因孩子的心是稚嫩的，一旦你傷害了他,，就不容易愈合,，我們作為教師在批評(píng)學(xué)生之前一定要好好想想,，事情弄明白了嗎?千萬不能草率去判斷、處理,。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對(duì)立情緒,，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了。

八年來,，我通過實(shí)踐和探索,，在班級(jí)管理中雖沒有取得輝煌的成績(jī)，但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn),，時(shí)勢(shì)在變,，教育在變，學(xué)生在變,，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西,，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面。班主任工作是復(fù)雜而繁重的,，只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們，就無悔我們的人生,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇三

本年度,，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作,，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化、立體化上走出了新路,，切實(shí)提高了_中學(xué)生的思想道德水平,。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、突出重點(diǎn),，抓好主題教育活動(dòng)

1,、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍,，開列必讀書目，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上,，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會(huì)課進(jìn)行交流,。

(2)組織輔導(dǎo)講座,。邀請(qǐng)專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。

(3)以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

(4)充分利用班會(huì)平臺(tái),。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會(huì)活動(dòng),，抓住“設(shè)計(jì),、組織、開展,、反思”四個(gè)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在總結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過程。

(5)提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育,，利用每日點(diǎn)評(píng)、周記,、期中小結(jié)等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思,，將“成功是一個(gè)過程”的教育落到實(shí)處,。

通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績(jī)的優(yōu)秀,、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康,。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年，付出的三年,，學(xué)習(xí)的三年,，成熟的三年。

2,、抓住契機(jī),，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

黨的__大提出構(gòu)建和諧社會(huì)，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報(bào)效祖國的錦繡前程,，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識(shí)競(jìng)賽”，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開放以來我國取得的偉大成績(jī),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育、愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會(huì)責(zé)任感,。

3,、開展“走近幸福”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取,，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn),。本年度圍繞“微笑給社會(huì)·志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會(huì)奉獻(xiàn)”的幸福感。

(1)堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動(dòng),。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,，讓同學(xué)們?cè)凇耙还颉⒁凰?、一擦,、一洗”中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛、感受成功的來之不易;以勞動(dòng)者的裝扮,，勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”，在勞動(dòng)中積淀社會(huì)責(zé)任感,。

(2)堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動(dòng)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,，各支部自我管理,、長(zhǎng)年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚,，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng)。

二,、強(qiáng)化措施,，努力提高班級(jí)管理水平

隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè),，保持_中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急,。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對(duì)班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治班觀念,，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的同時(shí),，提高“目的意識(shí)”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí),，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽光學(xué)生”開展活動(dòng),。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),，認(rèn)識(shí)自己,，了解自己，適當(dāng)評(píng)價(jià),，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài),。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力,，外比競(jìng)爭(zhēng)力。通過各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng),，精細(xì)而嚴(yán)格的管理,，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量,。一年來,，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,，同時(shí)也對(duì)典型事例作了工作實(shí)錄,，許多工作實(shí)錄案例典型，分析到位,，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn),。

為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平,，提高德育管理的效率,，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考核,，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式,、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評(píng)分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報(bào);同時(shí)我們?cè)O(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,，并及時(shí)向班主任通報(bào),。通過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,，把班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處,。

三,、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系

針對(duì)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)，精心組織心理健康教育各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境,、心理環(huán)境，全面嘗試在班級(jí),、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下：

(1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作比賽”,、“學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力，開展了多項(xiàng)活動(dòng),。

(2)本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動(dòng)中心,，設(shè)施不斷完善,。活動(dòng)中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放,。

四,、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

本年度,，我們以“梯隊(duì)建設(shè),，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì),，評(píng)價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度為抓手,，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè),，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長(zhǎng)會(huì)”“如何有效的組織活動(dòng)”等),，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》,、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性》等),，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn),。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們?cè)诶习嘀魅蔚闹笇?dǎo)下?lián)尉唧w的班級(jí)工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文,，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五,、努力建立學(xué)校,、社會(huì)、家庭三維一體的教育模式,。

(1)我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要性,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭背景,，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn),，介紹教子有方的典型做法。

(2)教育離不開家長(zhǎng),，家長(zhǎng)需要教育?，F(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請(qǐng)視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長(zhǎng)開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,，如何進(jìn)行家庭教育》的講座，幫助家長(zhǎng)尋找教育子女的途徑,。

(3)建立信息交流平臺(tái),，為家長(zhǎng)提供現(xiàn)代德育的信息和策略。

六,、設(shè)計(jì)活動(dòng),，營造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍

為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)一起開展了一系列有意義的活動(dòng)“踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng),、 “讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等,。我們還組織各種競(jìng)賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺(tái),，分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動(dòng)了校園文化的建設(shè),。

七、與時(shí)俱進(jìn),，實(shí)施德育科研的普及化

本年度,，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識(shí)，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導(dǎo),，要求每位教師，挑選教育,、教學(xué)過程中的典型個(gè)案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個(gè)案研究報(bào)告。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇四

德育是素質(zhì)教育的靈魂,，德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來,，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實(shí)，強(qiáng)化規(guī)范,，講求實(shí)效,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的德育管理,，確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一,、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《中、共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中學(xué)德育大綱》要求,，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”,、深化“走動(dòng)式精細(xì)化管理”,，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅(jiān)持以育人為根本,，以,、教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,，以“實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，打造‘音樂校園’‘書香校園’”為切入點(diǎn)，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo),。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生,、家長(zhǎng)和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺行動(dòng),。

二,、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力,。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、分管德育工作副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位,，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用,。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié)，管理制度齊全,，措施有力,。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，召開三次德育工作會(huì)議,，每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容,，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實(shí),，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作,。

2.管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力，發(fā)揮德育的整體功能,。成立家長(zhǎng)委員會(huì),，社區(qū)德育教育委員會(huì),。

3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，使工作制度化,、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施,。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化,、合理化,，運(yùn)行正常，建立了良好的工作激勵(lì)機(jī)制,。

三，.加強(qiáng)培訓(xùn),，提高意識(shí)和素質(zhì)

1,，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“修德,、治學(xué),、健身、報(bào)國”為校訓(xùn),，建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作體制,，副校長(zhǎng)分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育指揮職能,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作,、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任工作例會(huì),。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容,，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí),。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表,、教書育人,、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任,，強(qiáng)化全員德育意識(shí),。

2，重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全,，措施落實(shí)到位德育工作的落實(shí)，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高,、具有奉獻(xiàn),、敬業(yè),、開拓精神的德育工作隊(duì)伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的,，為此我們逐步探索,、不斷完善管理，注重德育隊(duì)伍建設(shè),，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè),。我們通過專題講座如《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn)、行培訓(xùn),，免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志,，贈(zèng)送或推薦大量書籍，使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡,。我們通過每月一次的班主任研討會(huì),，針對(duì)新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn)、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化,，摸索工作的新思路,、新方法、新對(duì)策,。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí),，組織有階段性的座談交流，主題班會(huì),、德育示范課交流,，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流,，結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性交流,，收到了舉一反三的實(shí)效。現(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí),、勤鉆研,、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任,，為我校德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn),。

四,、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

2.加強(qiáng)德育課程建設(shè),，積極改進(jìn)教學(xué)方式,，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實(shí)際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎,。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐,，開齊規(guī)定德育課程，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革,，注重“三貼近”的教學(xué)原則,，課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程,。

3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開齊各類課程,，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育,、法制教育、心理健康教育等專題教育,，注重教育實(shí)效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度,，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師,。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場(chǎng)所，有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng),。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料,。聘請(qǐng)專職法制副校長(zhǎng)，制定法制教育計(jì)劃,，開展法制教育活動(dòng),，每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會(huì)。

4.學(xué)校積極開發(fā)各類德育課程資源,，建立校外德育基地,，活動(dòng)開展正常，方式不斷創(chuàng)新,。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系,，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)

五、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新

1.創(chuàng)新德育工作方式,，進(jìn)行各類德育教育活動(dòng),。學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育,、人文精神和科學(xué)精神教育,、環(huán)境教育等教育活動(dòng),。結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣,、富有實(shí)效的主題教育活動(dòng),。升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確,，貼近實(shí)際,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展，富有特色,，有過程性資源共享料可查,。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng),。開展成功教育,、激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)上表彰優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)生國旗下講話用自己的成長(zhǎng)故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語,、大理石警示語，全部是師生自己去設(shè)計(jì),、創(chuàng)作的“書畫作品,、小制作”，頗具特色,，許多話語是精煉省人的,。

2.狠抓行為規(guī)范教育，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī),，并開展相應(yīng)的教育、檢查,、考核,，抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育,，定期組織法制,、安全、紀(jì)律講座等教育活動(dòng),。重視對(duì)特殊生的幫帶,，對(duì)象明確，有具體的計(jì)劃,、措施,，成效明顯。實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài),。如課間操過關(guān)、大課間德育教育一刻鐘,、國旗下講話等,。

3..注重“三結(jié)合”教育，發(fā)揮合力作用,。有家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng),。有家校聯(lián)系制度,，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)1次,。積極與村委會(huì),、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外德育資源,。按計(jì)劃召開了開學(xué)德育教育大會(huì),、國慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好的教育效果。

4.建設(shè)良好的校園環(huán)境,，提高育人氛圍,。校園凈化、美化,、綠化，育人氛圍濃厚,，常規(guī)教育陣地齊全,，如圖書閱覽室、學(xué)校廣播站,、板報(bào)櫥窗等,，利用這些教育陣地開展教育活動(dòng)，教室布置符合育人要求,，食堂衛(wèi)生整潔,，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè),、管理,，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。

5.實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià),、多元化評(píng)價(jià),、過程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生,，積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),，并以此不斷擴(kuò)大,，以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步。從不以成績(jī)論高低,。如我們的“三好生”評(píng)選,，便是在自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià),、老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法確定的。

六,、德育成效顯著

1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅(jiān)持“愛國主義為主線,，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動(dòng)為載體”,，德育實(shí)效顯著,，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德,、校規(guī)校紀(jì),，校風(fēng)、班風(fēng)良好,，在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù),。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì),，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果,，學(xué)生穿著得體，舉止文明,，能正確理解“守則”,、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為,，具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個(gè)流生,，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。

2.德育效果富有特色學(xué)校德育工作時(shí)代性,、創(chuàng)新性明顯,，已被師生認(rèn)同，在全市有一定示范輻射作用,。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞,。

總之，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視,，措施得力,，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好,，學(xué)生遵紀(jì)守法,，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面廣,，也還有抓得不夠的地方,，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力，將此項(xiàng)工作做得更完美,，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇五

一、基本情況：

一學(xué)年來,，我校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育思想,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，繼續(xù)貫徹德育為首,，全員育人的思想，進(jìn)一步整合德育資源,，構(gòu)建德育體系,。走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī),、形成特色” 的德育工作之路,，著力創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，提高德育工作成效,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、主要成績(jī)：

1、能做到依法治校,、依規(guī)辦學(xué),，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè),、勤業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊(duì)伍朝著師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展,。

2、加強(qiáng)了學(xué)生思想教育和行為管理,，進(jìn)一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì),，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

3,、開展了豐富多彩,、形式多樣的主題活動(dòng)，全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì),。

4,、學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零,。

三,、主要做法：

(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì),。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本,，德育為先,，全員育人，全能育人”觀念,，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感,、使命感，規(guī)范制度,，強(qiáng)化管理,。

2、定期召開班主任例會(huì),，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和管理案例的交流,，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長(zhǎng),，積淀經(jīng)驗(yàn),，更新觀念,，引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵(lì)人人都做智慧型的班主任,，推進(jìn)名班主任培養(yǎng)工程,，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)班主任勤寫德育隨筆,，把自己與學(xué)生,、家長(zhǎng)的故事及時(shí)的記錄下來，加以總結(jié),。通過多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng),，促進(jìn)全體班主任老師專業(yè)化成長(zhǎng)，以進(jìn)一步提高我校德育工作水平,。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任,，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識(shí),。

(二)繼續(xù)深化德育管理,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來,，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作,，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一件小事,，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對(duì)性,、時(shí)效性,，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問題不手軟,，優(yōu)化育人情境,，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校,，做有個(gè)性,，會(huì)學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行,，會(huì)自理,，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會(huì):做有教養(yǎng)，有責(zé)任,，守公德的好公民,。

1,、扎實(shí)開展文明禮儀教育,，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動(dòng)問好,、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)” ,。2月各班開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊(duì)活動(dòng),，制定班級(jí)文明公約,，4月進(jìn)行班級(jí)“文明之星” 評(píng)比，讓全校都參與對(duì)學(xué)生的文明禮儀評(píng)議,，使學(xué)生養(yǎng)成文明,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度,，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌,、班風(fēng)班紀(jì),、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表,、早餐,、衛(wèi)生、兩操,、集隊(duì)集會(huì)等情況的檢查,，做到每天檢查、每周小結(jié),、每月評(píng)比,，表揚(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班,。

3,、利用好班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)課,，加強(qiáng)文明禮貌,、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會(huì),、隊(duì)會(huì)課，重在對(duì)學(xué)生的品德表現(xiàn),、學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況做階段性的點(diǎn)評(píng),，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理,、自護(hù)能力,，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎(jiǎng)”,。

4、明確常規(guī)工作具體要求,，做到行動(dòng)有標(biāo)準(zhǔn),，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈,，桌椅齊,，抽屜清，講臺(tái)窗臺(tái)潔具角整潔,，黑板及時(shí)清刷,。路隊(duì)要求為：舉班牌(一、二年級(jí)),，老師送隊(duì),，整齊安靜。早餐要求為：文明有序,，節(jié)約糧食,，保持安靜，老師看護(hù),。

5,、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理,，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速,，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制,，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn),，將文明言行的具體要求以簡(jiǎn)明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求,，時(shí)時(shí)強(qiáng)化,，直至養(yǎng)成習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育,，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗,，愛護(hù)墻壁,，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動(dòng)器材和設(shè)備,，做到桌椅無劃痕,，墻壁無腳印,。

8、堅(jiān)決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象,。各班班主任要加強(qiáng)教育，禁止學(xué)生或家長(zhǎng)帶零食到學(xué)校,，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害,，禁止學(xué)生課間到小店購買零食。

9,、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí),，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑,。平時(shí)見臟就拾,，見亂就理，除繼續(xù)實(shí)施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外,，在全校實(shí)施“彎腰工程”,，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

10,、加強(qiáng)法制教育,、安全教育

本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)教師的值日制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,。繼續(xù)利用校會(huì)與班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí),。三月份邀請(qǐng)了縣交警大隊(duì)綜合執(zhí)法大隊(duì)黃光輝隊(duì)長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行了交通安全知識(shí)教育講座,，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。

(三)搭建活動(dòng)育人載體,，拓展德育活動(dòng)空間

1,、“家校牽手育蓓蕾”，關(guān)注未成年人心理健康活動(dòng),。

本學(xué)期召開了一次家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解孩子,，了解教育,，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長(zhǎng)育子觀念,，為孩子成長(zhǎng)營造健康和諧的環(huán)境,。充分發(fā)揮校迅通家校互動(dòng)平臺(tái)作用,，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，抓好未成年人的思想道德教育,，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),。

2,、開展“我在祖國懷抱中成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)。

(1)開展“快樂伴我成長(zhǎng)”書信活動(dòng),。以祖國發(fā)展,、學(xué)生成長(zhǎng)為主題，組織學(xué)生開展書信活動(dòng),，以書信的形式向同齡人或父母,、師長(zhǎng)傾訴心聲，回顧成長(zhǎng)歷程,，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,，感受時(shí)代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長(zhǎng)過程中陪伴和幫助自己的人,，他個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念,。本次書信活動(dòng),，我校共寄出書信2756封，愛心卡2699個(gè),。

(2)“共享閱讀快樂,，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”讀書活動(dòng)。

以快樂閱讀為主題,，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書,、快樂讀書,，養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,，營造知書達(dá)禮,、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍。

本次活動(dòng),，我校共訂購分級(jí)閱讀圖書689套,。同時(shí)在全校開展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，讓濃濃書香陪伴兒童的成長(zhǎng),。

(3)“書香”作文比賽,。

以生日為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織學(xué)生開展作文比賽,，描繪祖國的輝煌成就和美好明天,，記錄家鄉(xiāng)、學(xué)校以及身邊的點(diǎn)滴,，書寫個(gè)人的人生感悟,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。本次活動(dòng),，我校向省推薦優(yōu)秀學(xué)生作品70多篇,。

3、開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽,。根據(jù)上級(jí)通知精神,，我校在高年級(jí)開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽,，在活動(dòng)中提高學(xué)生的道德素養(yǎng),，學(xué)校組隊(duì)參加縣“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽獲得小學(xué)組第一名的好成績(jī)。

4,、“我文明,、我進(jìn)步、我成長(zhǎng),、我快樂,。”學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。這一活動(dòng)將貫穿于整個(gè)學(xué)期始終。具體做到禮貌待人,，文明游戲,，習(xí)慣養(yǎng)成。

5,、“放飛童心,，慶六一”校園文化成果展示。

結(jié)合六一兒童節(jié),，我們將舉行師生書畫展,、文藝表演，評(píng)比表彰等綜合性全校性的活動(dòng),，為學(xué)生搭建一個(gè)展示才藝的平臺(tái),，同時(shí)，在六一前夕,，我們還表彰了一部分優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班主任,。

6、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動(dòng)，如3月5日學(xué)雷鋒日組織紅領(lǐng)巾志愿者打掃街道行動(dòng);清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動(dòng),，以豐富學(xué)生精神生活,。

(四)重視德育科研，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

本學(xué)期,，我們還不斷加強(qiáng)德育科研，提倡班主任老師以案例,、隨筆,、博客等形式積累教育過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感,。鼓勵(lì)老師積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽研討交流等活動(dòng),，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索,，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個(gè)班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文,、德育案例或教育隨筆,，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級(jí),。我校德育課題《以孝行教育為載體,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德》的省申報(bào)立項(xiàng)并獲得通過。

四,、存在問題及今后努力方向：

在德育工作方面,，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實(shí)效,，但仍存在一些不足之外：個(gè)別學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，自我控制能力較差，個(gè)別學(xué)生的安全防范意識(shí)低,，參與不安全的活動(dòng);個(gè)別班思想教育工作不較細(xì),，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位;“三結(jié)合”教育仍有待加強(qiáng)等。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的管理,，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理,，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動(dòng),，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步樹立良好的校風(fēng),。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期伊始,，學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作,，并在我們師生的共同努力下,，取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)落到實(shí)處,。

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查評(píng)分細(xì)則,，將班級(jí)管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理,，使工作做到有目的、有內(nèi)容,、有實(shí)效,、有記載。學(xué)校各班級(jí)按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng),，并做到有活動(dòng),，有總結(jié),。

二,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，形成良好的班風(fēng),。

對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈,。新學(xué)期一開始，我班充分利用升旗儀式,、班會(huì)等活動(dòng)和形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范教育，形式多樣,，豐富多彩,，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的班風(fēng),，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育,，對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，班級(jí)的氛圍和諧而有序,。

三,、開展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生品德教育,。

本學(xué)期,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，為加強(qiáng)學(xué)生品德教育，開展了各種豐富多彩,、寓教于樂的教育活動(dòng),，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠(yuǎn)大的理想,，熱愛祖國,、熱愛學(xué)校、熱愛家園,、做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人,。

1、本學(xué)期,，我們按照計(jì)劃保質(zhì)保量的開展各種形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，掀起了“講文明,、講衛(wèi)生,、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的高潮,，使同學(xué)們革除陋習(xí),，爭(zhēng)做健康、文明的現(xiàn)代小公民,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期,，我們一直將安全工作作為重點(diǎn)來抓,。少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班每月開展一次安全教育主題隊(duì)會(huì)，并利用集會(huì),、安全角對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到天天講、時(shí)時(shí)抓,。

3,、開展心理教育活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問題,，大隊(duì)部與健康教育老師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊(duì)會(huì),，教育學(xué)生樹立正確的人生觀,，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動(dòng)的開展,，對(duì)學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期,，還請(qǐng)了我校的法制副校長(zhǎng)周所長(zhǎng)到校為隊(duì)員們進(jìn)行法制講座,。周所長(zhǎng)為孩子們講了交通安全法規(guī)，并給大家講了許多現(xiàn)實(shí)生活中許多青少年犯罪的例子,，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育,。同時(shí)也利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,，但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束,，因?yàn)檫@是一項(xiàng)長(zhǎng)而艱巨的工作，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，使我校的德育工作取得更好的成績(jī),。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇七

一,、班干部的示范作用。

一個(gè)良好的班集體,，必需有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和例文精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。我加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過不時(shí)的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自身管理自身,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合。平時(shí),，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，一起研究解決的方法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，班會(huì)課和思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感,，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。

三,、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，維護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不只有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每天大課間我都和學(xué)生在一起玩,，這樣不只可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生的感情,。

四,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自身的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采用他們的意見,。能夠慎重地處置學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處置師生矛盾時(shí),，盡量防止了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單,。要用自身對(duì)差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，和時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我去研討和總結(jié),。總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得豐碩的效果。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇八

__-__學(xué)年__鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。本學(xué)期，在__校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校政教處依托廣大師生,，堅(jiān)持全員育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作,。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我們順利地完成了《____—__學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》中的各項(xiàng)工作，同時(shí)認(rèn)真完成了上級(jí)教育行政部門布置的各項(xiàng)德育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教主任為副組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作,，各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下,，負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作。

二,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期,，德育處在眭校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分批次組織各年級(jí)級(jí)長(zhǎng),、班主任外出學(xué)習(xí),，先后參加了浸潭一中主題班會(huì)教研、珠海七中蹲點(diǎn)一周學(xué)習(xí),、綠翠中學(xué)蹲點(diǎn)一周學(xué)習(xí),、陽山杜步中學(xué)主題班會(huì)課研討、清新山塘中學(xué)主題班會(huì)課研討,，并要求參加學(xué)習(xí)的老師每次學(xué)習(xí)后寫一篇心得體會(huì),，上一節(jié)研討課。通過外出學(xué)習(xí),、參觀,，我們的領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng),、班主任,、教師代表確實(shí)增長(zhǎng)了見識(shí)，吸取了不少經(jīng)驗(yàn),。此外,，學(xué)校還十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周五下午都要召開一次全體教師會(huì)議,，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作新規(guī)定》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);每月召開了一次級(jí)長(zhǎng)會(huì)議,、班主任開議。每月了進(jìn)行一次德育工作常規(guī)檢查,，并及時(shí)反饋,、整改。從而強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，提高我們的德育管理水平,。

三、狠抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。為此,，本年度學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)出級(jí)長(zhǎng)，由級(jí)長(zhǎng)產(chǎn)生班主任,，挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：1,、完善班級(jí)管理制度,。2、建立健全管理機(jī)構(gòu),。3,、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,。4,、上好每周的班會(huì)課。學(xué)期初由政教處統(tǒng)一安排一學(xué)期的班會(huì)主題,，并寫好教案,，要求每個(gè)班主任教師參考，認(rèn)真上好每周的主題班會(huì)課,，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄,，及時(shí)上交政教處。5,、每月召開一次全校的班主任會(huì)議,，每周召開一次分級(jí)班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會(huì)議,，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給班主任教師,。6、每學(xué)期召開了二次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

四,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校從《__文明班評(píng)比細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

1,、政教處、共青團(tuán)對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并把檢查結(jié)果納入文明班考評(píng)之中,。

2、通過校園廣播,、國旗下講話,，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

3,、利用開學(xué)典禮,，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

4、開展感恩教育,。不知道感恩的人,，是一個(gè)無情的,，是一個(gè)自私的人,。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人,、很多事,，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩，不懂感恩,，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。本學(xué)期，我校邀請(qǐng)了佛山演團(tuán)周龍生導(dǎo)師給全校師進(jìn)行了“感恩父母”的演講,，在場(chǎng)大部分學(xué)生深深地被感染了,，當(dāng)場(chǎng)和自己的父母抱頭痛哭，下決心好好學(xué)習(xí),，報(bào)答父母,。本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一系的“感恩社會(huì)——獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),，如云南干旱愛心捐款,、玉樹地震愛心捐款、扶困濟(jì)困日的受心捐等活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)一方有難,、八方支援的傳統(tǒng)美德,。

五、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。

本學(xué)期,，我們先后組織了到石潭愛國教育基地陳珂鈺將軍墓地，緬懷革命烈士,，迎亞運(yùn)文藝匯演(我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)(第一名),、三等獎(jiǎng)的好成績(jī))“亞運(yùn)就在我身邊”征文比賽,、“祝福亞運(yùn)”明信片創(chuàng)作大賽,、五四拔河比賽、二人三足等一系活動(dòng),，給師生們提供了一個(gè)展示才藝的大舞臺(tái),。大大豐富了師生們的課余活動(dòng)。

六,、發(fā)揮主陣地作用,，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

目前,，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面,，6月29日順利通過了清遠(yuǎn)市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校評(píng)估組的驗(yàn)收。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，規(guī)范師生的行為,，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇九

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、眼保健操,、課間操,、自行車排放、標(biāo)志佩戴情況,、文明禮儀,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)文明禮儀,、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部的監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生個(gè)人禮儀、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化。家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),，并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三,、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號(hào)。

四,、繼續(xù)深化健康教育

5月份,，面對(duì)日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí),、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室,、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí)，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育等教育中,。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用。近年來,，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實(shí)施,，一年來,，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先,，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律,，講究操作,，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度，構(gòu)建管理體系,。

1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校,、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé),，由校長(zhǎng)、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。從校長(zhǎng)到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,，以達(dá)到指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),、課改理論,，召開教師民主生活會(huì)，派人外出取經(jīng)等,，尤其是通過每周的例會(huì),，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

二,、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí),。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚,，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3,、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)校通過對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任。在她們的帶動(dòng)下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮，起到了很好的效果,。

4,、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與,，齊抓共管,，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三,、美化環(huán)境，陶冶師生情操,，營造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角,、光榮欄等,，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。

2,、布置校園環(huán)境的美化,。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開闊眼界,，啟迪智慧，陶冶情操,。如為迎接陽光鍛煉計(jì)劃,，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門新刷的標(biāo)語“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí)，浸潤(rùn)文化的熏陶,。

3,、重視校園環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼；近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各種建材堆放,、車輛停放規(guī)范整齊,，井然有序，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

4、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力

求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下,，激發(fā)他們愛校、愛國情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì),、實(shí)用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我校現(xiàn)身說法,，用鮮活的事例感染學(xué)生,。

5、開展多種形式文化宣傳,?！懊科谝恍?bào)”即在上面寫些名言警句、生活常識(shí)等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng),，如板報(bào)、作業(yè)展,、書畫展,、多種主題的畫報(bào)等。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會(huì),、隨筆、論文等,，挑選好的拿出來展覽,，擇機(jī)向上推薦，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案,，對(duì)寫的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

四、注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、抓好常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰；管住自己的手,，不亂扔垃圾,；管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、注重主題活動(dòng)。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,，做文明人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動(dòng)。①開展升旗儀式教育活動(dòng),，講話內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。②開展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng),。③捕捉時(shí)機(jī)，開展紀(jì)念日活動(dòng),。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng),，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng)，六月慶?！皟和?jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動(dòng)，十月革命傳統(tǒng)教育等,。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練。⑤開展“抗震救災(zāi),，獻(xiàn)出一分愛”捐款,、捐物活動(dòng)。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽,。⑦開展“三熱愛”普通話競(jìng)賽,。⑧開展《我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng),。通過豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感,、意志、品德,、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花,。

3,、整合各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級(jí)建設(shè),、文明教室評(píng)比,、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),、快樂中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來,，如：自理章——干干凈凈迎接每一天,；好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助；家務(wù)章——用過的東西放回原處,；禮儀章——主動(dòng)打招呼,；規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。

4,、開展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用午會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，杜絕不安全隱患,。每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時(shí),，全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽講座，做筆記,。此外還加強(qiáng)了教師課間,、早、中,、晚值日護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生,。

5,、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理。（1）為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況,。（2）建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍,。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。（3）積極開展各種活動(dòng),，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會(huì),，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)等，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6,、加強(qiáng)心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十一

德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,，本學(xué)期我們將以生活德育,、情境德育總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破,，用美術(shù)的形式切實(shí)開展各種德育活動(dòng),。

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合全員育人有關(guān)精神,，按照學(xué)校德育工作要求,，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合,、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育,、思想政治教育,、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動(dòng)、鍛煉學(xué)生能力,，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格,，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中情感成長(zhǎng),。

二、目標(biāo)措施：

1,、加強(qiáng)德育工作貫穿整個(gè)美術(shù)教學(xué)中的思想,。端正思想，提高認(rèn)識(shí),。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到言傳身教,、教書育人,，教學(xué)中克服重智育、輕德育,，重書本知識(shí),、輕社會(huì)實(shí)踐，重死記硬背,、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想,，把學(xué)生身心健康成長(zhǎng)放在頭等重要位置來抓,。

2、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)實(shí)施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn),，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過程中,。

（1）在美術(shù)備課中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，品德教育,，紀(jì)律教育,，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力,。

（2）在教學(xué)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格,。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo),，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面,，讓學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，讓學(xué)生愛護(hù)大自然，親密大自然,。

3,、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,，營造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟和成長(zhǎng),。

（1）讓各班、各年級(jí)積極行動(dòng)起來,，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗(yàn)來豐富?？⑿@網(wǎng),、黑板報(bào),、走廊文化等各種德育活動(dòng),。讓學(xué)校每一個(gè)角落留下班級(jí)美術(shù)文化的痕跡，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生活實(shí)踐中,，達(dá)到學(xué)有所用,，學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有專長(zhǎng)，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。

（2）組織學(xué)生到室外去采風(fēng),，寫生，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人,、事、景,、物,，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉,，提高學(xué)生熱愛生活的情感,。藝術(shù)來源于生活而高于生活，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化,，藝術(shù)化,，人文化。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味,，利用一切媒材調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲,。提倡奇思妙想,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

4,、以活動(dòng)為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造各種實(shí)踐、體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，寓德育內(nèi)容于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

（1）開展手抄報(bào)制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會(huì),、美術(shù)成果展示會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生和競(jìng)爭(zhēng)與交流意識(shí),。

（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫,，及德育繪畫比賽等,，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)有興趣,，使學(xué)生每時(shí)每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長(zhǎng)。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年,，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國,、守法,、誠信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見》等方針政策,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本年度德育目標(biāo)的要求。現(xiàn)將我校20__年德育工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行少先隊(duì),、年級(jí)組,、班主任三級(jí)常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的縱橫結(jié)合的德育工作體系,，增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,。為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際,，重新修訂了《神河中心學(xué)校教育教學(xué)工作制度》,、《神河中心學(xué)校教師量化考評(píng)細(xì)則》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī),、教學(xué)常規(guī),、工作紀(jì)律等納入教師量化考評(píng)，通過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，使教師真正做到為人師表。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間，學(xué)校都要安排專題內(nèi)容,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過校本培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式定期開好班主任例會(huì);同時(shí)利用有利時(shí)機(jī)，組織青年班主任外出參觀學(xué)習(xí),，參加網(wǎng)上培訓(xùn)、論壇;組織教師閱讀魏書生《如何做好班主任工作》等班主任工作有關(guān)書籍,有效地提高了班主任業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任工作職責(zé)》，完善了文明班集體,、文明宿舍,、優(yōu)秀少先隊(duì)員，安全衛(wèi)生標(biāo)兵的評(píng)比機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，建立和完善了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。

1,、努力健全的學(xué)校的教育陣地,。校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、學(xué)生優(yōu)秀作品,、名人名言等科學(xué)分布在學(xué)校校園及教室的每一面墻壁上，主題突出,，圖文并茂,，宣傳教育功能得到了充分發(fā)揮，讓每一堵墻壁成為無聲的語言,，在潛移默化中,，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

2,、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展德育教育活動(dòng),。系列化的升旗儀式、國旗下的講演,，豐富多彩興趣小組活動(dòng),，“六一”、“元旦”的大型慶典活動(dòng),，“繪畫展”,、“書法展”、“手抄報(bào)”等比賽活動(dòng),，都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的明確性、教育形式的多樣性,。學(xué)生在這樣五彩繽紛的教育環(huán)境中,，陶冶了情操，健全了人格,，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得到了充分的發(fā)展,。

3,、重視學(xué)生的心理健康。在校園內(nèi)懸掛名人書畫,，辦好板報(bào),，以啟迪心智;每班的競(jìng)賽欄、展示欄,，激起學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);學(xué)校大隊(duì)部的“紅領(lǐng)巾”廣播,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心聲交流和析疑解難;學(xué)校圖書室每天開放，向?qū)W生推薦有益讀物,，引導(dǎo)學(xué)生和好書交朋友,。這些活動(dòng)使學(xué)生開闊了視野，學(xué)會(huì)了做人,。學(xué)校專門派教師參加省市心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn),，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，采取了以點(diǎn)帶面,，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育工程,。觀看勵(lì)志影視,、開設(shè)了心理健康教育課程，讓班主任做學(xué)生的心理導(dǎo)師,，以良師益友的身份架設(shè)起溝通橋梁,。通過個(gè)別談心、“心里話”日記,、周記等方式,，讓學(xué)生敞開心扉，了解學(xué)生的心理需求,，多方位,、多角度為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，讓每位學(xué)生都快樂度過每一天,。提倡多微笑、多贊美,、多關(guān)心,。

三、狠抓常規(guī)管理,，德育工作落到實(shí)處

今年先后有豐家?guī)X和王義溝兩所學(xué)校撤并,，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成參差不齊，出現(xiàn)了一些新的問題,，為此,，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《神河中心學(xué)校班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

1,、教務(wù)處,、少先隊(duì)加大了對(duì)學(xué)生文明行為等方面檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)制度、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，建設(shè)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。

2、通過校園廣播,、國旗下講話,，以“講故事、明事理”的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生開展做“自我的主人”、“家庭的主人”,、“班級(jí)和學(xué)校的主人”,、“社會(huì)的主人”、“國家的主人”等主題活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4、制定班級(jí)公約,。學(xué)生集體討論,，形成班集體公約。

(二)抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作,，杜絕了不安全事故的發(fā)生。

1,、完善各項(xiàng)安全管理制度及安全預(yù)案;

2,、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng),、教務(wù)主任為副組長(zhǎng),，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

3、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全值班制度,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,、24小時(shí)值班制;

4、定期開展“安全疏散演練”活動(dòng),，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;

5,、學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)、路段設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示標(biāo)志;

6,、在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查;對(duì)取暖設(shè)備,、電路電線、校園設(shè)施等進(jìn)行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

四、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，聘請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加學(xué)校管理，傾聽他們對(duì)學(xué)校管理中好的建議和意見,。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校情況，通報(bào)學(xué)校重大決策,，共同研究解決學(xué)校在學(xué)生教育,、學(xué)校管理等方面存在的矛盾與問題，通過家長(zhǎng)會(huì),、隨堂聽課,、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)90%以上,。同時(shí)開通了家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，便于家長(zhǎng)與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系,。各班主任堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、座談交流等形式,，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用通訊的便利,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2.走向社會(huì),，實(shí)踐成才,。我們堅(jiān)持以小隊(duì)形式走入社會(huì)，開展“走向社會(huì),，實(shí)踐成才”的活動(dòng),，利用雙休日、寒暑假,，有目的地引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生深入到社會(huì),，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生觀察社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力,，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情操,。

3加強(qiáng)法制教育工作,。學(xué)校把每年6月份定為法制宣傳月，聘請(qǐng)了我鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)鄭龍波同志為我校的法制副校長(zhǎng),。為了讓學(xué)生接受法制教育,，6月30日學(xué)校還專門請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)、交警隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),、鎮(zhèn)普法宣傳員為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),，并取得了良好的教育效果。

五,、存在的問題

1,、社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合是學(xué)生德育的一項(xiàng)重要工作,，觀念還需更新、合作還需加強(qiáng),。

2,、學(xué)生的心理健康教育工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是在人員配備,、硬件設(shè)施添置等方面予以重點(diǎn)安排,，以學(xué)校的心理健康教育咨詢室為主陣地,，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想

1.挖掘載體,，注重學(xué)生德育活動(dòng)開展的新穎化，使德育活動(dòng)富有朝氣,，更具魅力,。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十三

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。新鎮(zhèn)中學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一、深化教育改革,，拓寬德育教育渠道

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

班主任工作是“以心育心,、以德育德,、以人格育人格”的過程。班主任不僅要通過自己的教學(xué)工作進(jìn)行教書育人，通過對(duì)班級(jí)的組織活動(dòng)進(jìn)行管理育人,，而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)行服務(wù)育人,。班主任對(duì)學(xué)生影響的全面性、深刻性和復(fù)雜性,，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者。我們主要做到以下幾點(diǎn)：

(1)不斷加強(qiáng)對(duì)班主任的校本培訓(xùn),。通過兩周一次的班主任例會(huì)和一月一次的班主任培訓(xùn),，提升了班主任的德育理論和班級(jí)管理水平，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性。

(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評(píng)估激勵(lì)制度,。在進(jìn)一步提高班主任獎(jiǎng)金待遇的基礎(chǔ)上,，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正,、更客觀,、更科學(xué)。量化的考核成績(jī)將作為評(píng)選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo),，以此激勵(lì)廣大班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。

(3)強(qiáng)化年級(jí)和班級(jí)的管理及監(jiān)督機(jī)制,。年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級(jí)德育工作,，并及時(shí)通報(bào)年級(jí)德育工作狀況,。全體班主任明確并履行崗位職責(zé)，不斷加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理,，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,，勤奮學(xué)習(xí)，班主任在“勤,、精,、實(shí)”上下功夫，真正做到明實(shí)情,、出實(shí)招,、求實(shí)效。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)了班(團(tuán),、隊(duì))干部隊(duì)伍,，充分發(fā)揮了班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理、切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，期末做好班級(jí)工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中,，談心咨詢,，真正做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認(rèn)真上好班會(huì)課,，認(rèn)真組織有特色,、富有教育意義的主題班會(huì);做好家訪工作，做到一學(xué)期至少對(duì)班級(jí)三分之二的學(xué)生家訪一次,，并做好記錄;認(rèn)真抓好八項(xiàng)評(píng)比工作,、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀(jì)律安全教育,、法制教育,、心理健康教育等全面工作，有不少班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體,。

(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí),，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，追求卓越,，崇尚榮譽(yù)”教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師,，行為示范”的高尚風(fēng)范,，樹立新的形象。抓管理,，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評(píng)價(jià)》促進(jìn)作用,，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭(zhēng)做德育工作者,，發(fā)揮一切德育職能人員的作用,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地,，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用,。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合,、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，構(gòu)建平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。

(5)加強(qiáng)德育處與各處室,、團(tuán)委、年級(jí)組的工作協(xié)調(diào)和配合,，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響力,。德育處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了對(duì)積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”,，在為學(xué)校,、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí),。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)德育處處室工作人員管理,。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度,，落實(shí)處室人員職責(zé),，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職,，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性,，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。德育處一班人,，經(jīng)常加班加點(diǎn),，及時(shí)處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪,，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力

本學(xué)期德育處不斷加強(qiáng)與文明辦、共青團(tuán),、婦聯(lián),、關(guān)工委、街道社區(qū)等部門團(tuán)體的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建了學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,，推進(jìn)了家校聯(lián)系,，做好雙休日指導(dǎo)，從而形成以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點(diǎn),、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。充分利用_網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校 “父母學(xué)習(xí)課堂,、專家咨詢窗口,、家校聯(lián)系橋梁和師生互動(dòng)平臺(tái)”的資源，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進(jìn),，推進(jìn)了家庭教育工作,。健全和落實(shí)了班主任、任課教師家訪制度,。有針對(duì)性地開展單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、殘障家庭,、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)利,，促進(jìn)他們形成良好的思想道德品行,。

3、鞏固宣傳陣地,，提升教育內(nèi)涵

德育處與校團(tuán)委互相協(xié)作,，充分利用晨會(huì)、班會(huì),、廣播站,、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國教育,、養(yǎng)成教育,、生命觀教育、文明禮儀教育,、公德意識(shí)教育和心理健康教育,，特別加強(qiáng)了安全教育,，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

4。穩(wěn)步推進(jìn)校園建設(shè),，打造文化校園,。

我校高度重視校園文化建設(shè)，以歷史和發(fā)展的眼光,，圍繞辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè)，精確定位校園文化,。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵,。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，在思想性,、藝術(shù)性,、知識(shí)性、規(guī)范性上下功夫,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的各種場(chǎng)所,，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、個(gè)性特點(diǎn)鮮明的校園環(huán)境。精神文化建設(shè)要弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),。要注重校訓(xùn),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，培育師生正確的價(jià)值觀,，形成獨(dú)具特色的學(xué)校精神,。制度文化建設(shè)要在對(duì)時(shí)代精神正確的定位的前提下，與時(shí)俱進(jìn)地完善學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度,，體現(xiàn)制度的人文性和激勵(lì)性,。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié)，與閱讀節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)，舉行中華經(jīng)典誦讀,、昆曲進(jìn)校園專場(chǎng)匯演等富有教育意義的校園文化活動(dòng),，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái),。

二、深化愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

按照“實(shí)踐育人”的要求,，以開展主題教育月活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)理想信念教育,、民族精神教育,、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn),，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì),。充分利用每年的重大節(jié)慶日,、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛國情感,。組織學(xué)生開展“五四運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念活動(dòng)、愛國主義讀書教育活動(dòng),、讀書知識(shí)競(jìng)賽,、書法比賽等活動(dòng)。

1,、三月份開展了學(xué)雷鋒活動(dòng),。利用午間廣播、電子屏宣傳雷鋒活動(dòng)的主題及意義,。綠葉環(huán)保愛心社進(jìn)社區(qū),，活動(dòng)分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃、環(huán)保知識(shí)宣傳,、垃圾分類方法普及,、環(huán)保用品贈(zèng)送和愛心義賣、環(huán)保酵素制作及使用知識(shí)普及,、環(huán)保微倡議6項(xiàng)內(nèi)容,。學(xué)校組織團(tuán)干部前往敬老院開展慰問的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極做好“學(xué)禮儀,，講文明,，樹新風(fēng)”活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持法制教育與道德教育緊密結(jié)合,，法制教育與法治實(shí)踐緊密結(jié)合，充分挖掘社會(huì)各方面潛力,，積極探索,，注重拓展普法陣地,、創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容,，提高法制宣傳教育工作實(shí)效,，全面提高青少年法律素質(zhì)。精心組織法制宣傳教育主題月活動(dòng),。積極開展“八個(gè)一”活動(dòng),。一是上好開學(xué)第一堂法制班會(huì)課課。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動(dòng),。二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動(dòng),。寫一篇學(xué)法心得，出好一期學(xué)法案例黑板報(bào),。三是舉辦一期法制圖片展覽,。將涉及道路交通安全、文明道德準(zhǔn)則,、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出,，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。四是舉行法制手抄報(bào)比賽,。五是組織學(xué)生觀看法制微電影,。六、全校進(jìn)行《守信尚廉,，從小(我)做起》主題班會(huì),，七、進(jìn)行肺結(jié)核科普講座和法制講座,。八,、做好第20個(gè)安全教育日活動(dòng),。四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動(dòng),，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報(bào)國理念,。法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、政治課,、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

3、生命教育月中,，學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五,。四愛國運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念大會(huì)，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式,。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育,，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動(dòng)，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座,，心理健康老師對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo),。

4、六月份,，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動(dòng),，通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

三,、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為

本學(xué)期內(nèi),，進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化細(xì)則》,、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度,，力求量化公平合理,。量化考評(píng)由德育處、學(xué)生會(huì),、年級(jí)組負(fù)責(zé),，每周進(jìn)行匯總，一周一公布,，一月一評(píng)比,，期末進(jìn)行累計(jì),，作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù),。對(duì)出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級(jí),，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行了“一票否決”。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì),，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助,、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng),。扎實(shí)開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”,、“陽光之星”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升,。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生,，培養(yǎng)他們意志能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，使全體學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處,，努力做到學(xué)思結(jié)合,、知行統(tǒng)一,。

四,、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

大力開展心理健康教育,。認(rèn)真落實(shí)《昆山市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有師資,、有場(chǎng)所,、有活動(dòng),、有成效。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托,，定期開展心理健康教育的交流和研討。利用校園中《心靈驛站》對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢,，多渠道的滿足學(xué)生需求,。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的探討,，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用,。通過系列活動(dòng)，普及心理健康教育知識(shí),，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程,，并逐步向家庭教育延伸，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù),，為青少年健康成長(zhǎng)服務(wù),。圍繞五月生命教育主題教育月，我校積極開展“五個(gè)一”活動(dòng),，即一次心理講座,、一次心理班會(huì)(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo)),、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢)。我校還開展“心理健康”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

五 全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理責(zé)任,。

切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全是政教工作的重中之重,。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí),。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn),，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，不私自下河游泳,，不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下,，加強(qiáng)了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序,。有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學(xué)生安全,，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

六,、今后設(shè)想

主要強(qiáng)化的工作有：

1、加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,，通過對(duì)班主任工作指導(dǎo)、強(qiáng)化考核,，充分發(fā)揮班主任工作的積極性;

2,、通過落實(shí)班會(huì)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輿論引導(dǎo)，通過八項(xiàng)評(píng)比和學(xué)生干部管理,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀行為的提高,，努力創(chuàng)建平安、和諧校園;

3,、努力營造班級(jí)文化和宿舍文化建設(shè),，積極探討適合我校的校園文化,。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。

經(jīng)過本學(xué)期的努力,，我校德育工作取得了一定的成果,，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評(píng)定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%,，真正實(shí)踐了“平安校園”精神，學(xué)生的行為有了較大的改善,，班級(jí)文化建設(shè)取得了一定成果，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了較大的改善,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十四

一、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓,，實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，每天中午廣播站定時(shí)播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng),，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”,。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識(shí)我來教”活動(dòng),，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解,，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗(yàn)感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想,。

四,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開家長(zhǎng)會(huì),，努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

中職學(xué)校德育工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，小學(xué)全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和縣德育工作會(huì)議精神,。以校園文化年建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),，以新教育實(shí)驗(yàn)——兒童階梯閱讀為抓手,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我鎮(zhèn)主要開展以下工作：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度

本學(xué)期,，我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度。中心小學(xué)校長(zhǎng)室成員采取“值日制”,。每位副校長(zhǎng)和中層教干輪流負(fù)責(zé)一天的日常管理,，從考勤到“三清三齊”檢查，到兩操管理,，到路隊(duì)評(píng)比，每周進(jìn)行一次總結(jié),，每月進(jìn)行一次考評(píng),。對(duì)“文明班級(jí)”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)比出“優(yōu)秀班主任”,。

2,、開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)

多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期,，我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng),，期中和期末各評(píng)比一次。“美讀之星”,、“故事大王”,、“書法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比,，讓學(xué)生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅。

3,、 開展多種形式的德育活動(dòng)

(1)掃墓,。4月4日，我校組織全體師生到烈士陵園祭掃烈士墓,，感受幸福生活來之不易,。

(2)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié),、端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我鎮(zhèn)把“清明節(jié)習(xí)俗”、“端午節(jié)的來歷”印發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。

(3)開展向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。5月16日,，我校開展向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng),，師生踴躍捐款，共捐出善款17927元,。

(4)開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng),。5月19日，是國家哀悼日,。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng),，同時(shí)降半旗致哀。

(5)加入?！凹t十字”會(huì),。5月8日是世界紅十字日，我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，舉行加入校紅十字會(huì)儀式,，同時(shí)，積極繳納會(huì)費(fèi),，弘揚(yáng)國際主義精神,。

(6)開展感恩系列活動(dòng)。繼感恩父母,、感恩教師活動(dòng)之后,，我鎮(zhèn)開展了感恩自然活動(dòng),。組織學(xué)生走上街頭，進(jìn)行環(huán)保宣傳,，開展清理白色污染活動(dòng),，為建設(shè)文明灌南做出自己的貢獻(xiàn)。

(7)開展“講文明,、樹新風(fēng),、迎奧運(yùn)”征文活動(dòng)。我鎮(zhèn)在高年級(jí)中開展主題征文活動(dòng),，共評(píng)選出優(yōu)秀征文60余篇,，參加市評(píng)比。

(8)堅(jiān)持升旗儀式,。每周一是我鎮(zhèn)固定的升旗儀式,。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日,，安排中隊(duì)輔導(dǎo)員輪流進(jìn)行國旗下講話,，鍛煉了老師的膽量，培養(yǎng)了老師的口才,，凈化了學(xué)生的人格,。

(9)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。四個(gè)一”是我校特色項(xiàng)目,，連續(xù)三年獲得縣第一名,。我校結(jié)合實(shí)情，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好及特長(zhǎng)開設(shè)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)興趣小組活動(dòng),，紙塑,、泥塑、兒童畫,、版畫,、書法、聲樂,、鋼琴,、舞蹈都是學(xué)生喜愛的項(xiàng)目。學(xué)生的美術(shù)作品在縣小學(xué)生美術(shù)作品比賽中,，獲一等獎(jiǎng)3件,，二等獎(jiǎng)5件，書法小組有16人在國家書法比賽中獲獎(jiǎng);今年五月,，在縣委宣傳部等八家單位組織的“國稅杯”小學(xué)生聲樂、器樂比賽中,，我校有3名同學(xué)獲獎(jiǎng),，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;在由郭欣艷,、張平編排的《洗衣舞》獲得縣第一名;鄒紅老師輔導(dǎo)的《健美操》代表教育局參加縣比賽獲得特等獎(jiǎng)。我校獲得市體育教育工作“先進(jìn)學(xué)?！?市體藝衛(wèi)工作“先進(jìn)單位”,。

總之，本年度,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績(jī),。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。