總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇一

1.全校共有3715名學(xué)生繼續(xù)在家長和社會共同努力下,，全部參加了線上教育教學(xué)，包括在外省外縣的學(xué)生,，沒有落下一人;

2.全校共有80位教師參加線上聽課學(xué)習(xí),，59位班主任均能準時到崗,江西線上指導(dǎo)督促。通過各備課組督察反饋情況來看,，絕大部分老師聽課做了記錄,，布置了適量作業(yè)，并用多種軟件進行線上批改;

3.初三還是有很多教師上直播課程,。希望今后學(xué)校有更多的年輕老師加入到運用現(xiàn)代教育技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程直播的行列中來,。

反饋和建議：

初一,、初二地理和初一、初二生物備課組未反饋教師線上聽課相關(guān)事項,，線上學(xué)習(xí)途徑太多電視播放頻道多以及教材版本多,，給線上學(xué)習(xí)造成很多不必要麻煩，甚至有老師反映個別頻道播放的課程跟課程表不一致;學(xué)生簽到了就是聽課了,，老師有筆記就是聽課了,，拍照沒必要，微信里圖片塞滿了怎么進行交流,，再說也無暇顧及那么多,，聽課都不自在，學(xué)習(xí)效果大打折扣!

1.很多班主任反映：學(xué)生簽到了就是聽課了,，老師有筆記就是聽課了,，拍照沒必要，微信群里塞滿了那么多的圖片嚴重影響平臺交流,，再說也無暇顧及那么多,，聽課都不自在,，學(xué)習(xí)效果大打折扣!

2. 初一,、初二地理和初一、初二生物備課組未反饋教師線上聽課相關(guān)事項,，下午相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門做好記錄,，認真督促。

3. 線上學(xué)習(xí)途徑太多,，電視播放頻道多而且教材版本也多,，給線上學(xué)習(xí)造成很多不必要麻煩，甚至有老師反映個別頻道播放的課程跟課程表不一致,，相關(guān)情況也有兄弟學(xué)校向教育局反映,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇二

時光飛逝，現(xiàn)在算起我擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作已經(jīng)一個學(xué)期了,。在工作中,，我不斷地反思著自己，努力盡自己最大的努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、自身素質(zhì)的提高

1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

積極參加學(xué)校組織的切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，把新課標的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2、虛心請教。

在平時的工作中,，利用各種機會不斷向同組老師學(xué)習(xí),。開學(xué)一段時間，堅持聽各位老師的課,，以便盡快掌握一年級新的教育教學(xué)方法,，把握好課堂教學(xué)的重難點。對課堂教學(xué),、平時作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論,，還主動聽其他年級的課，向有經(jīng)驗的老師請教教學(xué)方法,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

3、充分利用各種資源,，上好每一節(jié)課,。

充分利用各種資源，為自己上課做好準備,。同時我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,，如課件、教案,、教學(xué)圖片雨學(xué)生共享,，從而不斷為自己的教學(xué)水平"充電"。

二,、具體教學(xué)工作

1,、備好課，上好課,。

一年級一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重,，要求學(xué)生認對、讀準23個聲母,、24個韻母和16個整體認讀音節(jié),。能準確地拼讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱,，讀準四聲,，學(xué)讀輕聲。認識四線格,，能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字,、正音,、學(xué)說普通話,。并且認識常用漢字400個，其中100個要求會寫,。面對本班的55名學(xué)生,，我花了大量的時間備學(xué)生，制作大量形象直觀的課件輔助教學(xué),，用來激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,。

2、在語文教學(xué)中抓常規(guī),。

讓學(xué)生喜歡山語文,，喜歡上自己。說起來容易,，做起來難,。上課前準備充足，給了我底氣,，讓我的心充實自信,。只要心齊了，注意力集中了,，課堂常規(guī)自然跟上了,。課堂上，我努力營造和諧,、活潑的氛圍,，努力讓自己的語言變得更加親切，充滿激情,。我特別注重課堂上的過程性評價："請注意讀書的正確姿勢""你的聲音真美""你的回答太精彩了"……簡短的評價，更讓學(xué)生滿心歡喜,，積極思考,。在生生、師生不斷互動中,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚,，學(xué)習(xí)常規(guī)不斷進步。

3,、平靜對待差異,，面向全體學(xué)生。

基于學(xué)生學(xué)前教育的起點不同,，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力差異是肯定存在的,。為了減小差異，在課堂上我的提問任務(wù)驅(qū)動不同,，是有不同梯度的,。我經(jīng)常針對學(xué)生各自特點,，請相對應(yīng)的學(xué)生回答問題。評價作業(yè)時,，我盡可能的進行面批,，這樣能更好的掌握學(xué)生運用知識的情況，也讓學(xué)生感受到老師對每個人相同的關(guān)愛,。

4,、不斷鉆研，不斷學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，學(xué)校要求我們本年級的語文老師多次組織調(diào)研活動，為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我們每次確定好調(diào)研活動主題,，進行激烈的討論，這樣不僅學(xué)習(xí)到了她人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗,，也進一步明確了自己努力的方向,。

5、多與家長溝通交流,，獲得家長的支持,。

家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用。為了學(xué)生更好的發(fā)展成長,，我在做好本職工作的同時,，加強和家長的聯(lián)系，及時和家長探討學(xué)生的行為表現(xiàn),。一起研究適合孩子的教育方法,，起到了事半功倍的效果。

三,、存在的問題與不足

1,、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題,，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性,，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

2,、教學(xué)方法不夠新穎，對學(xué)生的吸引力不夠,。這還需要我不斷努力,，掌握更多理論知識，注重實踐,。

3,、學(xué)生語言能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生語言條理性,，完整性，減少地方方言,、口語,。

經(jīng)過了一學(xué)期的努力，我不僅圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，而且在實踐中,，還增強了信心。我堅信：下學(xué)期我會利用各種機會不斷改進自己的不足,，爭取取得更大的進步,，同時也會更加認真對待自己的教學(xué)工作。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇三

正值七月流火時節(jié),，我們一行赴宛參加了北京市基礎(chǔ)教育研究中心振豫農(nóng)村教師培訓(xùn),。這是我從教15年來有幸參加的一次最高水平的研修活動。

每天都面對不同風(fēng)格的專家,、教授,、學(xué)者與名師;每天都在聆聽不同學(xué)科，不同風(fēng)格的報告;每天都能感受到思想火花的撞擊;每天都在感受濃濃的學(xué)術(shù)氛圍......耳濡目染的東西太多,，太多......但要采他山之玉為我所用,，納百家之長解我所困，卻需要一個消化吸收的過程,，這個過程也許很漫長,，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去,，也有信心在農(nóng)村小學(xué)教育之路上走下去,。前邊的路很長，前面的人也很多,，我不能走到最前沿,，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止,，景行行止，雖不能至,，心向往之”這是我此行而歸的追求,。

培訓(xùn)中我們聽到了專家、學(xué)者對教育方面的前沿的思考,、精辟的理論,、獨到的見解，對生活,、對工作,、對事業(yè),、對學(xué)生獨特的感悟.王春明老師對課程標準的精辟剖析,宋浩志老師樸實、真實而又扎實的課例展示,，吳正憲老師高屋建瓴的語言背后所折射出來的高尚的人格魅力,，劉莉艷老師對音樂的厚重功底，盧立濤博士字字珠璣的精彩發(fā)言,，梁威院長躬下身子調(diào)控整個活動,，李勝蘭秘書長勝似空谷幽蘭芳香的引領(lǐng)，董靜老師恰到好處的主持風(fēng)格......無不從各個方面給我們以心靈深處的蕩滌和洗禮,。也從多方面給我們闡述了課堂教學(xué)的藝術(shù).在共同探討中,，每位與會教師都積極發(fā)言，參加互動,，吳正憲老師的課例展示起到了拋磚引玉的作用,，告訴我們?nèi)绾尾环胚^每一個學(xué)生。從她們身上,，我學(xué)到的遠不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法,，更多的是這些名家們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦,、嚴謹勤奮,、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作,，熱愛生活的高品位的生命形式,。這些，讓我開闊了眼界,，拓寬了思路,，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作,，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇,，更認真地思考未來的路如何去走。

一,、教師如何進行知識更新,。

“知識也有保質(zhì)期,?！弊鳛榻處煟瑢嵺`經(jīng)驗是財富,，同時也可能是羈伴,。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,，也能一時地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師,，僅靠點舊有的教學(xué)經(jīng)驗,，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙,。所以，對于這種學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，對于一個教師來說,，是很有必要的,，是很有價值的。

二,、在教學(xué)活動中,，教師要當好組織者

教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力,。應(yīng)變把機會交給學(xué)生,，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究,。教師把探究的機會交給學(xué)生,，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動,。新課程實施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。那么,，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題,，引發(fā)學(xué)生心理的認知沖突,，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài),。為此，教師要多給學(xué)生做,、說的機會,，讓他們討論,、質(zhì)疑、交流,，圍繞某一個問題展開辯論,。這樣，學(xué)生自然就會興奮,，參與的積極性也就會高起來,，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展。

三,、思想認識得到了提高,，靈魂得到了凈化。

這十幾年的`教學(xué)生涯,，讓我已經(jīng)慢慢倦怠,，我早已像一臺機器，不再有靈感,。把教師當成了一種職業(yè),，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意,，不平之心,，黯淡之境?？赏ㄟ^這幾天的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。

四、加強專業(yè)文化學(xué)習(xí),，做一專多能的教師,。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水,。這是不準確的,，我們教師要具備一桶清澈新鮮源源不斷的水，這才是我們教師應(yīng)該具備的,。這幾天,，各位專家學(xué)者用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升,。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

五,、積極加強課程改革,，做課程改革的實踐者。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者,。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,，新課程改革就會遍地生根、遍地開花,、遍地結(jié)果,。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春,、永立于世界民族之林,。

培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高端,，充溢著對新課程理念的深刻闡釋,，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界,。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影,，但卻也有許多頓悟。身為老師,，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律,，要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思，不斷地研究,，厚實自己的底蘊,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實踐中,，我將靜下心來采他山之玉,，納百家之長，慢慢地走,，慢慢地教，在教中學(xué),，在教中研,，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展,，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了,。要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，勇于到課堂中去實踐,，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲,，有所感悟,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇四

小學(xué)語文教學(xué)調(diào)整方案指出教學(xué)要求不宜過高。能逐步做到語句通順,，內(nèi)容具體,，有中心，有條理”,。這一調(diào)整是當前加強素質(zhì)教育的需要,，是落實小學(xué)語文教大綱的具體體現(xiàn)。小學(xué)作文這一基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué),，如何既減輕學(xué)生的負擔(dān),，又提高作文教學(xué)質(zhì)量，是我們小學(xué)語文教師探索的主題,。筆者在近年的作文教學(xué)實踐中,，采用了“起點低一點,，底面寬一點，要求嚴一點,，訓(xùn)練實一點,，方法活一點，反饋勤一點”的方法,。學(xué)生習(xí)作整體水平得到了提高,，普遍達到了“語句通順，內(nèi)容具體,，有中心,，有條理”的要求。

當前學(xué)生習(xí)作存在著“無話可寫”,，“有話寫不出來”的通病,，甚至用一兩句話寫一件事（物）也寫不出來。進入高年級,，部分學(xué)生寫段還困難,，因此，我們的作文教學(xué)起點不能高,?！罢{(diào)整方案”也強調(diào)指出：“對作文教學(xué)要求不宜過高?！辫b于此筆者對中年級作文,，從用詞造句，連詞成句,，寫好句子入手,，然后連句成段；高年級從寫好段入手,，圍繞一句話寫段,，把一句話寫具體，然后進行連段成篇訓(xùn)練,，進行審題,，選材，謀篇布局的訓(xùn)練,。這種方法從學(xué)生實際來說是極為可取的,。

筆者認為作文教學(xué)不能停留在每周兩節(jié)作文課上，為“作文”而作文,。應(yīng)擴充它的量,，達到由量變到質(zhì)變的飛躍。教學(xué)要和說話教學(xué)相結(jié)合,，要和語文閱讀教學(xué)相結(jié)合,，要和語文基礎(chǔ)訓(xùn)練相結(jié)合,。說話是寫話的前提，平時抓住時機進行說話訓(xùn)練,，從說完整的話,，逐步做到說得有中心，有條理,，然后把所說的寫下來,。閱讀教學(xué)是作文教學(xué)的基礎(chǔ)，會讀書,，讀懂書,，才能寫好作文。

中年級開始,，抓住典型句段，學(xué)習(xí)句子的寫法,，學(xué)會把句子寫具體,，分析句子與句子的關(guān)系，分析段的層次,，進行段的仿作,，學(xué)好幾種寫段的方法；學(xué)習(xí)抓住重點寫好一件事,，學(xué)習(xí)抓住人物動作,、語言、神態(tài),、心理活動寫活一個人的方法,，然后進行篇的仿作。語文基礎(chǔ)訓(xùn)練也是作文基礎(chǔ)的訓(xùn)練重點,。用詞造句,，詞語搭配，斷句標點,，擴句,、縮句，修改病句,，修辭手法的訓(xùn)練和學(xué)生習(xí)作中用詞不當,，詞語搭配不妥，斷句,、標點錯誤,，語病句病的評講結(jié)合起來，用語文基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)到的方法來指導(dǎo)寫好每一句話,。

教師教要“嚴”,。教學(xué)要一步一個腳印,，從易到難，循序漸進,。教學(xué)必須抓好字,、詞、句,、篇訓(xùn)練,，高中作文指導(dǎo)《作文教學(xué):摭 談 作 文 教 學(xué)》。字,、詞,、句、篇的教學(xué)訓(xùn)練要到位,。要教學(xué)生寫好字,，不寫少寫錯別字；要幫助學(xué)生積累詞語,，掌握和運用所學(xué)的大部分詞語,；要教會學(xué)生用不同的句式、修辭方法寫好句子,。每次習(xí)作訓(xùn)練要求要明確具體,，指導(dǎo)要得當。各年級都要抓好薄弱環(huán)節(jié),，認真補差,，不能急于求成，搞跳躍式前進,。筆者曾中途接過一個五年級班,，有半數(shù)學(xué)生還缺少寫段的能力。第一次練筆,，寫“家鄉(xiāng)——可愛的地方”（九年制義務(wù)教材——下例同——第3課后練習(xí)）,，通過觀察、指導(dǎo),，學(xué)生習(xí)作大多不滿200字,，且詞不達意，語句紛亂,，全班沒有一個能講清所見,，表達出“可愛”的。筆者把一學(xué)期的作文訓(xùn)練調(diào)整以段的訓(xùn)練為重點,。平時加強寫句,、連句成段的訓(xùn)練，閱讀重點放在段的教學(xué)上,，在基本上掌握寫段后進行連段成篇的訓(xùn)練,。到六年級第一學(xué)期,，這個班趕上了一般水平，到畢業(yè)這個班都能寫出簡短的記敘文,，做到語句通順,，有中心，有條理,。

小學(xué)生作文要求雖說是能寫“簡短的記敘文”,，但再簡短也要能成篇?！俺善笔切W(xué)生作文教學(xué)的起碼要求,。“成篇”不是一句空話,，這就要求在訓(xùn)練中要講求一個“實”字,。每項習(xí)作訓(xùn)練，重點要明確,，要求要具體,，指導(dǎo)要得當。教者要精心備好課,，作前充分準備，指導(dǎo)要講清要點,，幫助學(xué)生克服難點,，作后要圍繞訓(xùn)練重點進行講評。筆者在教學(xué)實踐中采用了一題多練的辦法進行習(xí)作訓(xùn)練,。如第十冊基礎(chǔ)訓(xùn)練3,，要求“圍繞一次春游，寫一篇記敘文”,。我就組織春游活動后分別以《春天的田野》《一路風(fēng)光》《我最喜歡的游戲》《春游中一件難忘的事》為題,，一題多練，組織訓(xùn)練,。

作文教學(xué)要扎扎實實完成教材指定的習(xí)作訓(xùn)練,，更要抓住學(xué)生日常生活中發(fā)生、接觸到的人,、事,、物，有機地進行寫作訓(xùn)練,。在學(xué)生的日常生活中,，培養(yǎng)學(xué)生觀察思考，積累寫作素材,。組織各種活動,，為學(xué)生提供寫作內(nèi)容,。對學(xué)生的要求上，承認差別,，因材施教,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵把句子寫通順，每段能講清一件事,，逐步提高要求,；對基礎(chǔ)好的學(xué)生要講究用詞造句的準確性，運用學(xué)到的修辭手法寫好句段,，學(xué)習(xí)謀篇布局,，學(xué)習(xí)多種形式的開頭、結(jié)尾,，寫出好文章,。在評分標準上，平時采取靈活打分的辦法,。對差生寬一點,，盡可能打個b，甚至打個a,，鼓勵積極性,；對優(yōu)生適當嚴一點，少一點a,，多指出一點問題,。

對學(xué)生的習(xí)作要及時批改,，及時講評,。批改有書面的總批,、眉批?？偱膭顬橹?，眉批指點學(xué)生明白文中詞、句,、段中存在的問題,，知道修改的方法，把作文中存在問題及時反饋給學(xué)生,，讓學(xué)生自行修改,。在書面批改的同時，我尤其堅持面批和集體評講進行反饋,。面評和講評從改錯別字到標點符號的使用,，從用詞造句到文章的條理中心，進行綜合訓(xùn)練。每個學(xué)生每學(xué)期都有面批的機會,。集體講評時,，選中等習(xí)作進行評講。這樣,，不同程度的學(xué)生都能得到一定的收獲,，中下等學(xué)生通過評講有例可學(xué)，中上等學(xué)生通過講評,，有效地提高修改習(xí)作的能力,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇五

一、師生思想

根據(jù)中心校的部署,，我校開展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動,。根據(jù)中心校的 安排，本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習(xí),、兩次政治學(xué)習(xí),。并有效開展了語數(shù)校本教研活動，收到較好的成效,。切實作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,。

二、工作開展

本月我校根據(jù)中心校的部署,，在上新課的同時認真作好校本教研活動工作,。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動延伸。但也有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動開展的不夠順利,，我校領(lǐng)導(dǎo)正在做其思想工作,，力爭在其思想方面取得一定的進步。上好課的同時,，我校根據(jù)中心校的部署，認真作好美化教室的準備工作,，定期出好每月一期的黑板報,，我校還進行了黑板報的評比活動。為了提高質(zhì)量,，我校各科教師利用課余時間認真進行補差培優(yōu)的教學(xué)工作,。力爭成績有所提高。各班還進行了《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽活動,，加強了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為、生活行為,。

本月,，根據(jù)中心校的安排，我校組織了李之民、喬大軍等教師參加了第一范文網(wǎng)中心小學(xué)口語交際,、寫作教學(xué)研討活動暨語文教學(xué)工作會議的教研活動;參加了中心小學(xué)開展的英語教研活動,，參加教師有王艷玲、夏正蘭,、孫振祥老師,。為落實市、縣“課堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”,，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式，積極研究不同課型的結(jié)構(gòu)特點與規(guī)律,，同一課型的不同教學(xué)方法,，努力促進教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動,。我校教研組繼續(xù)活動,，語文組本月舉行了二次教研活動，聽評了喬大軍老師的研討課,，組織教師觀看了名師教學(xué)錄象,、交流了出外聽課的心得。數(shù)學(xué)組根據(jù)教研組計劃舉行二次教研活動,，聽評了馬善忠,、劉朋飛兩位數(shù)學(xué)老師的研討課。從聽課效果看,，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高,。從本月教研活動的開展來看，雖然效果明顯,，但是也存在這認識不足,，準備不充分等缺點。

三,、業(yè)務(wù)檢查

本月,，共開展業(yè)務(wù)檢查四次，檢查內(nèi)容包括備課,、作業(yè),、政治業(yè)務(wù)、聽課記錄,、班主任手冊等等,。重點檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè)，檢查效果良好,，類目齊全,、備課詳細、記錄及時。其中比較好的老師有：李善芹,、李之民等,。檢查過程中，也出現(xiàn)一些問題,，個別教師圈畫較多,，添加較少，課后筆記老套,，作業(yè)批改不及時等,。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善。

針對以上情況,，在以后的工作中,，我們將加大督促力度，以確保完成保質(zhì)保量,、檢查及時而有針對性,。

四、校舍,、師生安全

本月我校無重大事故發(fā)生,。

五、學(xué)生變動情況

本月我校學(xué)生變動情況,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇六

作為一名本學(xué)期剛來的教師,，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,，深感慚愧!回顧這四個月來的工作,，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,，角色轉(zhuǎn)變的同時,，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過,，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認,，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。在教學(xué)教研方面：

一勤學(xué)好問，虛心請教老師,，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點,，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作,。

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗缺乏,，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué),，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑,。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助,。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,，他們總是給予我認真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式,。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路,，目的清晰,，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)習(xí)來增強教學(xué)技能,，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長,。

二一定要認真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課,。

工作以來才深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語文,，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性,。適當穿插一些有趣故事的講述,，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時,，對這門課程也產(chǎn)生了興趣,。就像我們在學(xué)《皇帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高,，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動,，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶,。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,，研究透教材，認認真真給學(xué)生上課,。

三認真批改作業(yè),。

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改,。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要,。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋,。還有一點，我覺得老師認認真真地態(tài)度,，也會無形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好,，一些知識方面反饋的技巧,，還要多多請教。

四做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置,。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞,，然后看著他們改正,，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話,，讓他們不能放棄信心,。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候,，他們不會口型跟不上很尷尬,，反而會有了進一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對,，當時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋,。當然方法不得當?shù)模€要在實踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討,。

五嚴肅上課紀律。

很活的課堂并不是好的課堂,。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴肅地愛,。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容,，而要用自己的實力征服他們,，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始,，課上有同學(xué)比較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進一步采取措施,，集中學(xué)生上課的注意力,。對開小差的同學(xué)，變相提醒,。對回答精彩的同學(xué),，及時表揚。很多上課應(yīng)該注意的問題,，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

六及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足,，寫好教后記,。

這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視,。

七合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個月的工作，我深知實驗學(xué)校里人才濟濟,，要想在這里干出一點點屬于自己的成績,，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平,，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進步。

及時總結(jié)，是為了更好的進步,。認清自己不足的同時,，更重要是看到自己今后努力的方向,，對自己的未來充滿信心,。我之后需要做的還有更多：

①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名學(xué)生,。不懂就要學(xué)會問。

②進一步加強自身基本功訓(xùn)練,，課后的練習(xí)做到精講精練,，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。

③關(guān)注差生,，給予他們更多的幫助,，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣,。

④采取措施加強孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。

⑤學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng),，精通自己所學(xué)專業(yè)知識,，且要不斷加以修正,。時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象,。

⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師,。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味,，有傷心,，也有感動,。怎么說呢,，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師,，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的,，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇七

一學(xué)期工作的過程轉(zhuǎn)瞬即逝,，昨日仿佛還在憧憬本學(xué)期的教育計劃，今日卻已開始面臨學(xué)末的工作總結(jié),?；叵氡灸甓鹊慕虒W(xué)工作，在總結(jié)經(jīng)驗和積累整改當中,，特將本學(xué)期的教務(wù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教師安排及課程安排方面：

在本學(xué)年度我園面臨一種比較棘手的工作難度局面，因為前期的三位代課老師在本學(xué)期開始時被分配調(diào)往和靜縣就職,，所以幼兒園置身于漢語教師少,，教師年齡偏大的局面，處于這種狀態(tài),，我園在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面,，精心按照在園教師的性格特點、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面,，對各位教師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排,，在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難，把漢語表達能力強,、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線,，把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當中,，便于和孩子們多溝通,，相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言,、音樂,、幼兒智慧活動課程上，有了相應(yīng)的崗位,，教師的熱情也提高了,，孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開發(fā),。

二、教師能力培訓(xùn)方面：

1. 專業(yè)教師少,，幼兒園資金短缺,，教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大，所以我園積極組織全體教師參加每周四自治區(qū)教育廳播放的遠程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并且在教師中展開討論,，取長補短，學(xué)有所用,，把觀摩課當中適合本園環(huán)境特點,，教學(xué)條件可以達到的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當中，新的模式的投入,，比如音樂,、舞蹈、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,，深深取得了孩子們的喜歡,，單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了，更多的是靈活多樣的教學(xué)形式,，教師的信心得到了啟發(fā),，孩子們的天性也得到了更好的挖掘;

2. 由于教育資金和教學(xué)用具的短缺，所以我們積極組織教師在電腦上看資料,，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,，又發(fā)動家長收集廢舊物品，和教師一起動手創(chuàng)造,，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,，這一活動的開展，給我們解決了已往教學(xué)模式單一,，教學(xué)用具單調(diào)的窘境,，豐富多彩的玩具,、五顏六色的教具使孩子們的目光應(yīng)接不暇,，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入使用，深深的吸引著孩子們的注意力,。投其所好,，教師雖然累了一時，但是卻長期的把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,，使今后的課堂教學(xué)工作變得更為輕松;

3. 要想不斷的完善和提高自我,，就得不斷的學(xué)習(xí)和充電。我園在本學(xué)年當中,，除了利用電腦來學(xué)習(xí)和模仿運用新型的教學(xué)模式,，還積極組織教師參加本縣教育局教研室舉辦的由瑪麗艷,、苗苗、育苗幼兒園開展的優(yōu)秀課觀摩,，采取“走出去,、請進來”的方法，向縣幼兒園的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，回園以后要求教師寫觀摩課后的感想,，并且鼓勵教師大膽嘗試優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，把學(xué)到的我們自己可以運用的教學(xué)形式及時的帶到自己的課堂當中,，實現(xiàn)學(xué)有所用,，用到實處;

4. 通過長期不懈的學(xué)習(xí)，我們的教師已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當中反應(yīng)幼兒年齡特點,，教案突出表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣,，在教案當中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面。這樣的工作方式能夠使我們的教師不斷的發(fā)現(xiàn)工作當中存在的問題,，還可以做到及時的解決,。

三、教學(xué)活動設(shè)計方面：

1.雖然存在很多困難,，但是我們依舊努力想辦法克服,，為幼兒積極組織各種游戲活動，在游戲活動的過程里努力使孩子的身心得到健康的培養(yǎng),，例如：在各個班當中開展幼兒兒歌背誦比賽,，這一活動的開展使?jié)h語孩子有了學(xué)習(xí)背誦兒歌的積極性，也使維語孩子們的口語表達得到了鍛煉,，更主要的是在這一活動開展的同時我們教務(wù)處規(guī)定由每個班的維語教師擔(dān)任孩子們的第一口語教師,，也讓教師的漢語教學(xué)能力有了很大的提高;

2.為了提高教師的漢語表達水品，我們在教務(wù)上安排維語教師每星期也朗讀幼兒語言課本中的課文,，在學(xué)習(xí)中得到鍛煉,，在鍛煉中得到提升;

3.積極組織幼兒參加戶外活動，在戶外活動中幼兒的體質(zhì)得到了很好的鍛煉,，腦力鍛煉在戶外活動的過程中也相應(yīng)得到了開拓和開發(fā),，幼兒的想象力也變得豐富了，膽子也變大了,，嘗試新鮮事物的興趣也得到了提高,。

4.課堂教學(xué)多利用教師自制的教具，用多彩的顏色,、多樣的卡片,、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維，向每一堂課要質(zhì)量,，即使孩子們的年齡再小,，也能在孩子人生的第一起跑線上打下堅實健康的基礎(chǔ),。

四、其他方面：

只要學(xué)會在工作的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，積累經(jīng)驗,，我想就會有不斷的提高和突破，所以我們通過網(wǎng)絡(luò),，通過探討,，通過實踐，慢慢的摸索出了許多我們以前不敢接觸的教學(xué)模式：比如把幼兒智慧活動課延伸到了室外活動,，把音樂課延伸成了幼兒聆聽音樂自己想象編排動作,，把藝術(shù)課拓展成了幼兒自己動手創(chuàng)造的課程。

總之,，在本學(xué)期里,，我園的各項工作開展的還是比較有序，但是在工作特色上還是有欠缺,，因為有部分幼兒代課老師的調(diào)離,，使我們在開學(xué)初訂的計劃不能正常進行，所以活動的開展有些滯后,，影響了計劃的正常實施,。但是這些問題并不能成為我們活動開展滯后的理由。所以在下學(xué)期,，我們一定會改變現(xiàn)有的狀況,，以嶄新的面貌投入到新的工作時間里，爭取大膽創(chuàng)新,，以最短的時間嘗試最新的突破,，使我園真正成為社會認可、家長滿意,、孩子歡心的天使幼兒園,。

園長教務(wù)教學(xué)工作總結(jié)2

隨著虎年的到來，20xx年秋季的工作也已畫上了圓滿的句號!這個學(xué)期在工作在大家的共同努力下,，取得了很大的成績,。雖有不少的收獲但也有不足，現(xiàn)將一學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

一,、實行目標管理,，建立各項規(guī)章制度,，

本學(xué)期為實行目標管理,，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性,，實行自我管理與控制,。目標管理的實施,，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項保質(zhì)保量完成,。首先在開學(xué)圍繞目標制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進,，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標,。實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,，團結(jié)互助,，讓管理細致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，及時協(xié)商解決，這樣一來,，工作的目的明確,，把工作管理到位，做到更細,，從而使工作效率得到一定的提高,。

二、堅持保教并重,，注重提高教師素質(zhì),。

一直以來我們注重樹立良好的教師形象，使教師的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率,，開學(xué)初我們制定了本學(xué)期的目標，計劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教,，教中有保。同時又根據(jù)實際情況學(xué)習(xí)規(guī)章制度,，使之更具體更有利提高教職員工的工作效率,。首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子,，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)講究方法,，凡事不要傷害孩子的自尊心等等,。一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師,，每個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力,。在此項工作中大家都要盡力而為,，力求更好。如：陳秀連,、譚雪連,、李未未、朱海霞,、馬畔瓊,、朱艷、羅小清,、鄒雪花,、陳麗等教師均受到家長的好評。

保教是幼兒園的中心,，我們重視對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強對教師的培訓(xùn)工作是我園教學(xué)工作的首要任務(wù)之一。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標,、有層次，通過聽,、講,、評等活動進一步提高和促進每個教師的自我發(fā)展。開學(xué)初就由教研組長李未未,，英語教研組長羅小清給教師們上示范課,，對全體教師進行了培訓(xùn)。本學(xué)期教研工作都按計劃有條理的進行,，教研活動開展取長補短方式,，各項自評、互評經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認識到教育的重要性,，提高了保教的質(zhì)量。如：陳秀連,、馬畔瓊,、陳永梅、翟小玲等幾個教師,，通過指導(dǎo)以及她們的努力學(xué)習(xí),，取得了很大的進步。

三,、完善教研活動,，推動幼兒發(fā)展

1、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字,、幼兒美術(shù)、舞蹈,、蒙氏數(shù)學(xué),，以教研為突破口，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量,，老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標,。開學(xué)初,，我們按目標認真制定計劃、做好教學(xué)進度,，特別是蒙氏數(shù)學(xué),，是新增設(shè)的新學(xué)科，教師的教學(xué)難度很大,，但通過教師們的努力下,，都按要求完成了教學(xué)目標。

2,、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合,，游戲與領(lǐng)域活動有機結(jié)合,，提高幼兒整體素質(zhì)。各班還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展,。各班開展了教師節(jié)活動,，十一國慶節(jié)的活動，八月十五中秋節(jié)的活動,、圣誕節(jié),、元旦的慶祝活動,。這些活動的開展,，加深幼兒對節(jié)日的了解。我園通過這些慶?；顒?，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在學(xué)會分享中感受成長,，在互相祝福中學(xué)會感恩!這些活動,，讓所有小朋友都感受到了快樂。

3、加強教研力度,，開展多項特色教育,，促進幼兒全面發(fā)展，本學(xué)期幼兒參加第九屆全國幼兒成長的足跡創(chuàng)意美術(shù)大賽,，有30名幼兒獲金獎,、特金獎。

4,、12月份開展家長開放日活動,，本次活動使家長對園有著更進一步的了解，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流,，展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度,。全園師生也投入了極大的熱情,。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進了家園之間的交流與合作。

家長也給予了較好的評價,。各學(xué)科經(jīng)過期末教學(xué)質(zhì)量考核,，每個班的成績都不錯，特別是大3班的語言,、手指游戲,，大大班的語言、數(shù)學(xué);大2班的英語,，蒙氏數(shù)學(xué),、中3班的英語中1班的手指游戲、語言方面成績都比較好,。

四,、衛(wèi)生保健方面

衛(wèi)生保健工作是幼兒園安全工作的一部分，是必須要抓好的工作,。在工作中,，我們認真貫徹落實上級各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作,。

一是嚴格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度,。二是堅持每天的晨檢制度,，早班的老師來到后，首先開窗通風(fēng),，對陸續(xù)來到的孩子逐個進行晨檢,，做到“一摸、二看,、三問,、四查、五檢”,，詳細記錄家長的要求,。如需要服藥的,，老師就要認真看藥,，詳細記錄服藥的劑量和服用的時間。三是按照上級的要求堅持每天的消毒制度,。對杯巾每日一消毒,，活動室、寢室空氣每天進行紫外線燈滅菌,，衛(wèi)生間每日消毒,，玩具每周一消毒。保證了空氣,、用品的清潔衛(wèi)生,。四是堅持以預(yù)防為主的方針，做好手足口病等傳染病防控工作,。幼兒園根據(jù)節(jié)氣及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，五是執(zhí)行體格鍛煉制度，督促各個班級到室外進行散步,、游戲,、做操，確保每天2個小時的活動時間,。六是嚴格管理因病缺課的幼兒的,。八是做好師生的飲食管理和檢查、廚具,、餐具等定期消毒,，廚房做到每天打掃衛(wèi)生。不購買過期,、腐爛變質(zhì)的食品,，沒有食物中毒事件的發(fā)生。

在上級部門的幾次安全,、衛(wèi)生,、保健檢查中,，都給予了很好的評價。

五,、 從保證幼兒生命安全出發(fā),，認真做好各項安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實了安全檢查責(zé)任人，主要工作由朱海霞負責(zé),，加強對安全設(shè)施進行檢查,，登記維修。為了確保幼兒在園的安全和幼兒園財產(chǎn)的安全,。我園繼續(xù)與全體教職工簽訂安全責(zé)任書,，全體教職工都有較強的安全防范意識，切實做好相關(guān)的安全防范工作,。一是安全小組定期對園內(nèi)大型玩具,、桌椅、床,、玩具,、園舍、設(shè)備等安全檢查,，發(fā)現(xiàn)文問題及時改進,，徹底消除隱患。二班級保教人員能認真做好幼兒安全教育和管理好幼兒的一日常規(guī)活動,，,，杜絕了幼兒傷害事故的發(fā)生。三是幼兒園保育工作人員安全工作也做得很好,，保育人每天堅持做好負責(zé)各班幼兒上車前的準備,，接送車工作人員工作也很不錯，,，既能保證幼兒的安全又能熱情的做好家長的工作,，深受家長的好評;廚房工作人員安全工作也做得很好，食品安全工作最難把關(guān),，但她們保證了幼兒的食品安全,，這么多年都無食品安全事故，希望我們都繼續(xù)努力,，限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

六、家園共育,，促進幼兒良好的發(fā)展

一學(xué)期來,，我園根據(jù)幼兒園的實際和家長的需要采用多種形式開展家長工作,。如：家園宣傳欄、班級家長園地等形式向家長宣傳育兒知識,，方法等,，我們通過接送幼兒來園，離園時間與家長互通幼兒的發(fā)展情況,，是家庭與幼兒園的教育達到一致,。

1、由于本學(xué)期新生較多,，,，特別是小班、中班,，很多幼兒是剛來幼兒園,，教師為了穩(wěn)定幼兒及消除家長因人多而擔(dān)心照顧不好的顧慮，老師們都共同克服困難,，盡心盡力照顧好每一位幼兒,，經(jīng)常推遲下班時間或不下班陪在幼兒身邊,，在她們的細心照料下,，幼兒很快適應(yīng)了幼兒園生活。很快就喜歡來園了,，家長們的臉上又露出了滿意的笑臉,。還經(jīng)常夸獎她們,。大班,、大大班，開學(xué)初由于幼兒人數(shù)較多,，家長開學(xué)時有點抱怨,，但經(jīng)過她們的共同努力做好家長工作、細心呵護幼兒,，消除了家長的顧慮,，家長們看到孩子的進步和成長都很開心。

2,、12月份開展家長開放日活動,，本次活動使家長對園有著更進一步的了解，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流,，展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我園舉辦這個開放性的活動,，受到廣大家長歡迎的程度。全園師生也投入了極大的熱情,。本次活動給教師帶來了啟發(fā),，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進了家園之間的交流與合作,。

七、堅持做好《幼兒成長檔案》

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效,、美觀,、富有個性，促進教師間的相互交流,、相互學(xué)習(xí),，20xx年11月15-16日，我園開展了幼兒成長檔案展示評比活動,，我園專門分成幾個檢查小組,，抽取了每班10本幼兒成長檔案冊參評，對成長檔案進行檢查,、評比,，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計、記錄形式,、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性,、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進行評比?，F(xiàn)場展示的各年齡段的幼兒檔案,，內(nèi)容豐富，形式多樣：圖文并茂,，有孩子自己的繪畫記錄,，有教師的文字記錄，從學(xué)習(xí),、生活,、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴。

評比活動過后,，檢查小組做出了針對性的指導(dǎo)與評價,。本次評比活動不僅僅是一次評比，更是一次交流,、一次享受,，大家在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，互相挖掘自身特長和存在問題,，增進了相互間的交流,、評價,，有效地推進了家園的和諧共育，充分發(fā)揮了幼兒成長檔案的教育價值,。教師們對成長紀念冊由陌生到熟悉到創(chuàng)作,，每一本成長紀念冊都凝聚著教師們大量的心血，傾注著教師們對孩子的愛,，這是我們送給孩子們的禮物,。

雖然 在本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績，但也有不足,，如安全管理工作要進一步細化,，防范意識有待加強;教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要再更切合實際、更有針對性;幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及體育游戲活動等還有待加強,，班組人員的互相合作仍需改進等等,。

下學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范加強教職工的職業(yè)道德教育,，加強幼兒動手,、動腦、動口的能力;加大對幼兒良好常規(guī),、幼兒語言發(fā)展,、身體發(fā)展、文明禮儀教育的探討,，進一步促進我園幼兒在這些方面的發(fā)展,。

我們一起走過的20xx年,，是充滿感動的一年,、是滿懷信心的一年、是碩果累累的一年,。是你們的努力和付出使我園幼教工作邁向一個新臺階,，是你們的智慧和力量譜寫出一個又一個教育新篇章，是你們的精神和力量使我們彼此之間更加緊密,、團結(jié)向上,。

我們相信在20xx年中，我園依然會充滿朝氣,、充滿活力,，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇八

駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名機動車教練員,我肩負著為社會培養(yǎng)高素質(zhì)駕駛員的重任,在20__年的工作中,我從理論和實踐等方面不斷提高自身素質(zhì)和能力,現(xiàn)將本年芭工作總結(jié)如下:

一、注重理論知識,堅持與時俱進,學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實自己.工作中,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對其進道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.

二,、堅持質(zhì)量興校的原則,認真執(zhí)行學(xué)年教學(xué),理論聯(lián)系實際,不斷研究教學(xué)方法,改進教學(xué)手段,在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫,并被評為教練組長.

三,、本著"精心教練,以人為本"的教學(xué)宗旨,因材施教,把握第位學(xué)員的思想情緒,了解每位學(xué)員的要求特點,揚長避短,調(diào)動和引導(dǎo)第位學(xué)員的積極性,在我和學(xué)員的共同努力和配合下,不僅教學(xué)成果可喜:每期學(xué)員的考試及格率都在百分之九十九以上,面且在學(xué)校和學(xué)員中形成很好的口碑.

工作中,我與同事和諧相處,互相學(xué)習(xí)和促進,多次被評為優(yōu)秀工作者,我愛車護車,經(jīng)常對車輛進行擦洗和保養(yǎng),因為我的勤勞和細心,車輛在教學(xué)工作中沒有出現(xiàn)過任何故障.

在今后的工作中,我仍將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高教學(xué)質(zhì)量,敬業(yè)愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻.

這是我給駕校老師寫的總結(jié)，很累,，我真是太笨了,，要是真寫不出來這個中文系大學(xué)生的臉都丟盡了,，還好教練用了，我很高興,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇九

隨著冬季的降臨本學(xué)期的教學(xué)工作也已漸漸落下帷幕,，忙碌中雖有不盡人意，但收獲頗豐,。本學(xué)期我在協(xié)助校長工作的同時,，擔(dān)任了三年級的英語課和三、四,、六年級的品德,。工作過程中我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，在同事的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本年度的工作做如下總結(jié),。

一、教育教學(xué)工作

三年級的英語是孩子們學(xué)習(xí)英語的起始階段,，它也是孩子們今后學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段,，以前教過幾年的英語，但相對于我這個門外漢來說倍感責(zé)任重大,。因此在教學(xué)工作中本著對學(xué)生和家長負責(zé)的角度認真做好了一下幾點：

1,、用精心的準備來保證課堂的質(zhì)量。從08年開始我接觸小學(xué)英語并教了幾年的英語,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，但隨著高效課堂的進一步實施，教育教學(xué)方法和方式的改革,，光憑借教學(xué)經(jīng)驗已經(jīng)明顯不夠,。因此本學(xué)期我認真的鉆研教材、備課,，力求呈現(xiàn)給學(xué)生每一節(jié)精彩而高效的課堂,。

2、用精彩陪伴學(xué)生度過每一個愉悅的課堂,。學(xué)習(xí)英語興趣很重要,，因此我在教學(xué)過程中不斷的創(chuàng)新著自己的教學(xué)方式，力求呈獻給學(xué)生們精彩的每一刻,，游戲,、活動、競賽、情景劇……等是我們課堂上常見的環(huán)節(jié),，通過一系列的改進,，學(xué)生們已經(jīng)喜歡上了每一堂快樂的英語課?？吹胶⒆觽冋n上的笑臉,，我想我已經(jīng)成功了一小步。

3,、用自己無微不至的關(guān)懷去呵護每一個學(xué)生,。我所教的三年級學(xué)差生很多。在平時的教學(xué)工作中,，面對這些學(xué)生時,，心中適中堅持一個信念“不拋棄、不放棄”認真的關(guān)注每一個學(xué)生的成長,。對于學(xué)差生我更是投入了細心的關(guān)注,，課堂上的一些相對簡單的問題一般都是他們幾個來回答，課下通過成立的互助組讓他們每個人都有一個小組長來帶,，通過自己的關(guān)注,、同學(xué)們的幫助來樹立他們學(xué)習(xí)的信心和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。

4,、認真講課,，高效課堂實施以來，我積極的進行各種教學(xué)方法和方式的嘗試,，努力努力追求著課堂的高效,，在課下認真學(xué)習(xí)著他人的教學(xué)經(jīng)驗。在本次期中考試中我班成績雖不是很理想,，但是我相信我的學(xué)生們在他們由學(xué)會到會學(xué)這一過程中正在逐漸成長,。

二、學(xué)校工作

1,、在教學(xué)工作的同時認真完成學(xué)校的各項工作,。我校雖說是分校但相比其他的兄弟學(xué)校來說，我們學(xué)校的工作量也不小,，李校長常說一句話“麻雀雖小、五臟俱全”,。在校長的帶領(lǐng)下和指導(dǎo)下我認真的完成學(xué)校的各項工作,，李校長年齡大了對電腦不是很懂，一些文件的收發(fā)都由我來負責(zé),。每天除了上課就是坐在電腦前忙處理上級下發(fā)的文件,。一天下來，回家后就想坐在電視機前來放松一下自己,，家中的電腦已然成了裝飾品,。李校也常常說：“愛民我去替你上課,，你把文件完成”。聽后,，很是感動和欣慰,。我常說“沒問題，這點工作不算什么,，課下一準兒能完成”,。平時工作中為了不和學(xué)生的學(xué)習(xí)相沖突很多情況下不得不把部分學(xué)校工作放在放學(xué)后或是雙休日去完成。心中常用一句話來激勵自己“工作繁多,、累點兒,，但這何嘗不是個人經(jīng)驗的一種提升”。

2,、本學(xué)期我校北排教室翻建,，房子拆除前在校長的帶領(lǐng)下我們?nèi)w教師和部分學(xué)生出色的完成了北排教室內(nèi)的設(shè)施搬遷工作，在勞動過程中我們雖付出了汗水,，但我們老師和孩子們沒有一句怨言,，因為心中充滿了對希望的憧憬而力量倍增。

3,、我校有老教師1名,，年輕教師6名，對于各位同事無論有什么問題,，我都會盡自己最大的努力幫助解決,，首先是給予教學(xué)上最大的支持，積極的為老師們解決教學(xué)中的各種困難,。課下積極和老師們交流探討自己心中的所想所感,。可能只是自己的一些拙見,，但總希望能給老師們一定的幫助,。另外我深知還要做好老師們的勤務(wù)兵，教室門壞了,、我來修;教師宿舍的線路,、電器壞了、我會盡快的幫她們修好,?？傊艺J為自己能夠做的我都會盡力去做，我認為這是應(yīng)該的,。

4,、我校沒有住宿教師，幾位年輕教師家大多住在豐潤，所以放學(xué)后,，布置完作業(yè)要趕緊去莊頭等車回家,。部分學(xué)生由于離家近，常常在學(xué)校做完作業(yè)再回家,，加之有的學(xué)生還要做衛(wèi)生,，這段時間學(xué)校不能空崗，因此我和李校長擔(dān)任起了看護工作,，有時一看就是1個多小時,，每天我和李校長總是最后一個回家。這一堅持就是5年,。

由于沒有住宿教師,，夜間值班工作就成了一個大問題。但學(xué)校的安全是不容忽視的,，因此李校長和我就把這個擔(dān)子扛了下來,，這一扛又是5年,。以前有馬瑞珍老師和我們輪換,，現(xiàn)在只剩我們兩個，你一周,、我一周,，包括寒暑假,，5年下來從沒有間斷。有時回家我兒子時常問的一句唐山味兒十足的話就是“爸今兒你值班唄,，不值班我們晚上一塊兒下棋,、玩卡、講故事”,，我聽后心中時常不是滋味,。但即使這樣，我時刻牢記自己的責(zé)任重大,，從沒有一句怨言,。

5、工作的同時不忘給自己充電,，因為我深知要想讓我們的年輕教師盡快的成長起來,，自己一定要起帶頭作用，同時要給予老師們最大的幫助與指導(dǎo),。在課下我經(jīng)常把自己的一些做法和想法和老師們交流探討,，和老師們共同進步。

6,、在教學(xué)工作的同時協(xié)助校長組織好學(xué)校的各項活動。本學(xué)期活動很多，如：清明節(jié),、安全演練,、母親節(jié)、六一兒童節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等，還有上級安排的各項活動我都進行認真的組織和安排,，力求把每一個活動做好,。當然這也離不開老師們的大力支持和配合，也許是由于自己的付出得到了老師的認可,，老師們對于我的工作都能很好的積極配合,，在此要由衷的說一聲謝謝先。工作時我始終堅持我的原則,，要么不做,、做就要盡量做到最好，在自己的工作崗位上把簡單的事情做徹底,，把平凡的事情做經(jīng)典,，把每一件小事做的更精彩。

三,、存在的問題與不足有：

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細，由于自己對各個年級的知識掌握的不夠全面,，對老師們的幫助還存在很明顯的不足,。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美,。服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生,，做的不是完全到位,。

3、處理事情,，考慮問題還很稚拙,，工作沒有創(chuàng)造性。

教學(xué)伊始有夢想,，可到了今天才知夢想離我們很遠,，我堅持;教學(xué)伊始有目標，可到了今天才知目標定的過于遠大,，我堅持;教學(xué)伊始有希望,，可到了今天才知希望好像總是遙不可及,，我堅持;教學(xué)伊始有期待，可到了今天才知現(xiàn)實并不等同于期待,，我堅持,。夢想的成就、目標的達成,、希望的實現(xiàn),、期待的如期而至，我想只有有了堅持才會有可能!

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十

伴隨著炎炎夏日的到來,，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期所做的工作,，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進步和提高。現(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面

1,、主題活動的實施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合,，相互滲透,，注重趣味性、活動性,，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中。在主題"美麗的春天"中,，教師和幼兒一起到戶外尋找春天,，隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,，春天的樹,、春天的小動物，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,，小草長綠了,，小蝌蚪出來了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,，于是大家一起飼養(yǎng)小動物,，并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動物的成長過程，我們還充分利用家長資源,，讓家長與幼兒一起填寫"我對春天知多少"的調(diào)查表,，加深了幼兒對春天的理解,，孩子們通過看、說,、畫,、做等各項活動真正感受到春天的美麗,。

2,、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,，與中2班共同創(chuàng)設(shè)了"春天來了",、"我愛小動物"、"花園寶寶""小手真能干""我和數(shù)字做游戲"區(qū)域,，并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料,，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索,、學(xué)習(xí),。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

二,、生活護理及常規(guī)教育

1,、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,，嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒,。除了每天給玩具、桌椅消毒外,，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬,，仔細觀察班上幼兒情況。對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嗟男∨笥讯紟Я艘路c毛巾,，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心。

2,、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、盥洗、午睡等習(xí)慣,，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,，正確使用筷子進餐,，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下，還學(xué)著自己洗澡,、洗衣服,，幼兒的勞動意識增強了，獨立能力也提高了,。為要使孩子有一個良好的身體,，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作,。堅持每天戶外活動,，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。今年體檢,，我班的三率達標情況良好。

三,、家長工作："家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。"本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學(xué)初就召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃,，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄,，與家長進行交流溝通,，對于個別特殊的孩子，我們還進行了家訪,，與家長共同商討對策,。在主題活動實施期間，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展,。"六一"活動期間,，我們也經(jīng)常與家長交流，邀請家長參加幼兒的活動,，加強了家長的參與和互動,，真正做到讓家長放心、滿意,。

四,、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。每個班級都會有特殊的幼兒,，我班也不例外,，個別孩子總是喜歡打別人，在學(xué)習(xí)時影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩,，他也不喜歡小朋友，總是攻擊別人,，有一段時間還不原意上幼兒園,，發(fā)現(xiàn)這個問題后,，我們針對幼兒情況采取了一定的措施，剛開始,，我們總是采取批評教育的方法,，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,，希望家長多多教育,，可這種方法收效甚微，后來,，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況，及時表揚了他,，并獎勵他小紅花,，他很高興，整個下午都很守紀律,，以后,，我們改變教育方式，總是借機會表揚他,，鼓勵他,，慢慢地，孩子變得很聽話,，除了進餐,、午睡表現(xiàn)好外，他還學(xué)著畫畫,，幫助小朋友穿鞋子,，這在以前想都不敢想。另外,，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的進步,。

五,、存在不足與努力方向 雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評,，但也存在不足,，需要我們進一步努力。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十一

線上教學(xué)已經(jīng)兩個月了,，收獲與困難并存,，現(xiàn)匯報如下：

一、紐帶的作用。作為學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)科教研員就要及時做好上傳下達的任務(wù),，疫情特殊期間,，線上交流更要及時。接收,、學(xué)習(xí),、上報、討論和發(fā)布區(qū)教科中心的通知和建議,，落實完成上級數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)教研和線上學(xué)習(xí)的要求與建議,。

二、為學(xué)校老師服務(wù),。做好學(xué)科教研,，線上的教學(xué)材料查找推薦，做好錄屏直播等的技術(shù)指導(dǎo)和幫助,，推薦一些好的線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗與成果,。通過分享美篇等形式推廣好的經(jīng)驗和做法。特別推廣了臨沂小數(shù)公眾號和劉秀艷工作室的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容和做法,。

三,、個人示范先行。要求老師多的自己嘗試先行,。例如：觀看名師講座，不是轉(zhuǎn)發(fā)就可以了,，我自己提前掃碼等待,，一旦開始再次通知老師及時觀看，通過示范帶頭引領(lǐng),，不能讓老師都能觀看,，但可以提醒引領(lǐng)更多老師觀看學(xué)習(xí)。通過圖片上傳,、交流心得,、寫美篇等形式，交流,、鞏固學(xué)習(xí)效果,，激勵、鼓舞老師之間的互相成長,。

四,、學(xué)校的做法和今后的打算。我們學(xué)校高度重視在線學(xué)習(xí),。我們學(xué)校的學(xué)科教研員,、年級主任都提前加入了相應(yīng)的班級群，不光是督促老師在線教學(xué)，更多的是及時發(fā)現(xiàn)問題,，討論解決問題,，便于更好地指導(dǎo)老師開展線上教學(xué)。我們的語數(shù)英老師每周都要推送一篇基于線上教學(xué)的美篇,，既要發(fā)到年級群,、學(xué)科群，也要發(fā)到班級群,。這樣做對老師而言是分享,、督促成長，對學(xué)生和家長是鼓舞,、激勵和監(jiān)督,。大家都知道數(shù)學(xué)對難點易錯題的講解很重要，一些教師(特別是老教師)早在寒假期間就開始了線上的語音,、小視頻的講解指導(dǎo)工作,，由最初的對著課本錄音和拍視頻，到錄屏,，再到現(xiàn)在的釘釘直播和會議視頻,。截止現(xiàn)在全校老師已基本實現(xiàn)了直播教學(xué)和嘗試的工作，本周我們的直播教學(xué)已全面展開,。5月6日,，我們召開了全體教師會。會上我們總結(jié)分享了線上教學(xué)的經(jīng)驗,，在會上對直播教學(xué)技術(shù)操作進行了再次的培訓(xùn)和指導(dǎo),。直播教學(xué)其實在操作上難度不大，關(guān)鍵是老師的備課質(zhì)量參差不齊,，面對家長和學(xué)生一起收聽,，老師對于自己的普通話和課堂語言組織感覺有壓力、不自信,。另外學(xué)生的參與度和聽課質(zhì)量無法保證,，或多或少影響老師直播教學(xué)的積極性。這些都是問題,，需要我們?nèi)L試去解決,。為了能更好地做好直播教學(xué)，學(xué)校讓老師每天上報收看的人數(shù),、未看的人數(shù)和觀看不足人數(shù),，并發(fā)布到班級群中，以此督促師生按時參加,。

通過最近的網(wǎng)上教學(xué)讓我有了一個認識或者說是體會,。之前曾聽說過，隨著科技信息的發(fā)展，學(xué)校,、教師會逐步減少或退出歷史舞臺,，我當時信了。現(xiàn)在看來我認為不會,。學(xué)校老師的線下教學(xué)有無可替代的地方(無可否認學(xué)生都是渴求知識的,，但他們都太貪玩了，不懂得約束自己,，不懂得怎樣去合理安排學(xué)習(xí),，需要一個固定的場所——學(xué)校;需要一個組織者、引導(dǎo)者與合作者,，也就是老師;需要一群志同道合的人,，也就是同學(xué)，他們互相鼓勵共同進步,，才能更好地成長,。線上教學(xué)雖然有種種優(yōu)勢和誘惑，但只能是補充線下教學(xué),，不能完全替代,。特別是我們小學(xué)教育，面對小學(xué)生,，更是不能夠取代,。對于小學(xué)生而言，一個人的自覺學(xué)習(xí)真的真的很難,。真是:一個人走,，可能會走得很快，但那只是短暫的,，只有一群人走才能走得更長更遠。作為老師和家長的我,，在這個特殊假期深有感觸,。

線上教學(xué)問題還有許多，新事物嗎?總會這樣,。想想都是問題,，但做才是出路。正如新教育所言：行動,，就有收獲,。堅持，才有奇跡,。加油,，中國。加油，線上教學(xué),。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定在我校開展圍棋教學(xué)活動?；顒訂又?，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校購買圍棋教學(xué)大盤及40副學(xué)生用棋,。圍棋活動按計劃開展,，我現(xiàn)將幾年來的教學(xué)作如下小結(jié)。

一,、學(xué)校圍棋活動現(xiàn)狀

學(xué)校在各年級段開設(shè)圍棋校本課,，共有學(xué)生千余人參與圍棋活動。分別來自3——5年級14個班級,。學(xué)校每周2下午為圍棋社團活動時間,，教學(xué)累計超過1000學(xué)時。小學(xué)生下圍棋可以鍛煉大腦,、開發(fā)智力,、增強競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,。為把該門課上得更好,，本人認真制定教學(xué)計劃，精心備好課,、好課,。課程圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識,，基本概念,，實戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見,，重要的吃子方法,。圍棋的劫、打劫,、眼,、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進行教學(xué),。我在教學(xué)中穿插一些圍棋歷史小故事,有時還組織學(xué)生觀看《圍棋少年》等視頻,，寓教于樂，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,。此外,，我以圍棋活動班為研究平臺開展了《圍棋活動促進小學(xué)生多元智能的活動研究》和《圍棋活動開發(fā)小學(xué)生潛能的實踐研究》2個課題的研究,，在市級立項并獲獎。

二,、教學(xué)成果

經(jīng)過近幾年來的學(xué)習(xí),，參加圍棋活動班的學(xué)生基本上掌握了圍棋的基礎(chǔ)知識和基本技法，有20余人天賦較高,，成績較突出,，每學(xué)年六一節(jié)，學(xué)校都組織舉辦圍棋個人賽,。圍棋社團學(xué)生全部參加,，賽出了一定水平，為了鼓勵學(xué)生,，還頒發(fā)了獎狀,。學(xué)校前后多次組隊參加市青少年圍棋比賽。有多人被市圍棋協(xié)會授予業(yè)余圍棋級位,。

三,、存在的困難及今后的打算

學(xué)校決定擴大圍棋教學(xué)規(guī)模，力爭圍棋教學(xué)活動成為我校乃至云和縣學(xué)校教育的一大特色,，鑒于此,，學(xué)校急需添置一定的教學(xué)器具，還需要有關(guān)部門的鼎力支持和一定的資金投入,。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下及有關(guān)部門的幫助下,，我校的圍棋特色活動必將成為成都校園內(nèi)涵文化創(chuàng)建的一面旗幟，圍棋之花必定在鹽道街小學(xué)綻放得更加絢麗多彩,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十三

時光飛逝,，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，這個學(xué)期緊張忙碌而收獲多多,。我在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來,，從各方面嚴格要求自己，積極向同行請教?，F(xiàn)在對本學(xué)期教學(xué)工作做出以下總結(jié),。

一、備課方面

認真?zhèn)湔n,，我認真研讀課程標準,，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，認真收集每課時的知識要點,。

二、教學(xué)方面

增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,、準確化,、情感化，生動化,。做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生學(xué)的容易,，學(xué)的輕松,，學(xué)的愉快，注意精講精練,，在課堂上講的盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多，同時在每一堂課上,，都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、提高業(yè)務(wù)水平方面

在教學(xué)中,，如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他老師,。我經(jīng)常在辦公室里與其他老師互相探討教學(xué)上的各種教法,，遇到的疑難雜癥。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上,，都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、作業(yè)批改方面

在布置作業(yè)時爭取做到有針對性,、有層次性。為了做到這點,，我常到各大書店去收集資料,，對各種輔助資料，進行帥選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況,，及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、不足之處及今后的改進措施

要調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進一步做到精講多練,，在教學(xué)方法上,，形式再多樣一些，在教學(xué)水平上再提高一些,，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進,，不斷提高。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十四

xx年外語系行政方面的主要完成的工作是:英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報工作;首屆英語專業(yè)畢業(yè)工作和就業(yè);按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,結(jié)合本系工作實際,努力搞好迎評的各項基礎(chǔ)工作;今年05級新生入住新校區(qū),系行政和團學(xué)努力抓好新生的學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育.現(xiàn)就上述各項主要工作的開展情況,結(jié)合其他工作做一總結(jié).

一,黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)和諧,心往一處想勁往一處使

我系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)和諧,工作相互配合,分工不分家.無論是教學(xué)工作,行政工作,黨務(wù)工作還是學(xué)生工作,黨政領(lǐng)導(dǎo)班子都能相互配合,理解,支持,因為大家的目標是一致的,這個目標就是把外語系的各項工作盡自己最大的能力做好.我們的工作宗旨是"不求轟轟烈烈,但求精益求精",盡量讓所有的教師和學(xué)生滿意.如果我們的工作能讓盡可能多的人滿意,就沒有辜負廣大群眾的期望和上級領(lǐng)導(dǎo)的重托.

為確保外語系的各項工作能按照學(xué)院的要求順利開展,外語系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子積極發(fā)揮系務(wù)會議的作用,凡是涉及到外語系的重大問題,都經(jīng)過系務(wù)會議的充分討論和醞釀,發(fā)揮集體的智慧,以保證學(xué)院和系里的各項規(guī)定能得到貫徹,各項工作能順利得到落實.由于系黨政班子團結(jié)一致的工作態(tài)度帶動和影響了由教研室主任們組成的系務(wù)會議成員,大家在搞好教學(xué),科研和行政工作上團結(jié)所有教職工,盡自己最大的努力完成學(xué)院和系里交給的任務(wù).自外語系系務(wù)會議制度建立以來,每月都要召開系務(wù)會議,就系里發(fā)展的重大問題進行討論,充分發(fā)揚民主,形成共識,再貫徹到具體工作中去.

二,英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)順利通過評審

我系英語專業(yè)是根據(jù)我院的發(fā)展需要,年9月招收的首批本科生今年畢業(yè).由于首屆01級學(xué)生絕大部分是服從志愿進入我系的,分數(shù)低于我院其他的所有專業(yè).因此學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)定,對新建的外語系缺少認同感.在這種情況下,系黨政班子帶領(lǐng)英語專業(yè)教師和團學(xué)部門一方面積極與學(xué)生溝通,穩(wěn)定他們的思想,另一方面通過摸底了解學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平,并根據(jù)實際情況及時調(diào)整了教學(xué)計劃.在英語專業(yè)四級考試的準備中,我們針對學(xué)生高考分數(shù)較低,基礎(chǔ)較薄弱等先天不足,加大輔導(dǎo)的針對性和力度.由于我系英語專業(yè)教研室所有教師的勤奮努力,使得原先入學(xué)時分數(shù)較低,思想不穩(wěn)定的01級學(xué)生通過兩年大學(xué)的學(xué)習(xí),在英語基本功方面打下了較為扎實的基礎(chǔ),01級英語專業(yè)四級通過率達到100%,高出同類院校英語專業(yè)37.5%,高出全國平均通過率近35%.學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的成績不僅使首屆學(xué)生的思想得到了穩(wěn)定.

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十五

十月份來,，能堅持以“”重要思想為指導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將十月份以來工作情況總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。十月份來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié),，在校內(nèi)聽課32節(jié),。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十六

教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。是教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實踐作為認識對象,，并在此基礎(chǔ)上進行全面深入的冷靜思考和總結(jié)，從而進入更優(yōu)化的教學(xué)狀態(tài),，使學(xué)生得到更充分的發(fā)展,。教學(xué)反思是一種有益的思維活動和再學(xué)習(xí)活動。教學(xué)反思是教師提高自己教學(xué)能力的活動,。如何進行教學(xué)反思?我有如下淺見,。

1、教育觀念的反思,。

一節(jié)課下來后,，教師要從根本上反思自己的教學(xué)是否體現(xiàn)了以人為本的理念，是否體現(xiàn)了課改的要求,，是否致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。也就是說教師要對自己在教學(xué)活動中所體現(xiàn)出來的教育觀、課程觀,、學(xué)生觀,、評價觀進行反思。只有這樣教師的反思才能促使自身觀念不斷更新,、不斷發(fā)展,。

2、教學(xué)任務(wù)的反思,。

這節(jié)課我想教什么?我教了什么?想教什么是指一節(jié)課的教學(xué)目標,、重點、難點,。我教了什么,，則為一節(jié)課完成的教學(xué)任務(wù)。任務(wù)是否全部完成,，重點是否突出,、難點是否較好的突破。每節(jié)課后,，教師都要反思這些問題,。如果沒有完成任務(wù)，是什么原因?重點沒突出,、難點沒突破又是什么原因?如果這節(jié)課任務(wù)完成的好,，重點突出,，難點得到突破，你又有什么收獲?

3,、教學(xué)能力的反思,。

教學(xué)能力的反思是指對自己教學(xué)功底的充實、教學(xué)經(jīng)驗的升華和教學(xué)習(xí)慣的革新,。一名教師應(yīng)當在具備教學(xué)基本功力的基礎(chǔ)上追求專長突出,。教師要對自己的能與不能有理智的認識。讓自己在實際工作中揚長避短,，形成適合自己情況的教學(xué)模式,。這節(jié)課你是否運用了新的教法?是否把握住知識的停靠點,，解決了“學(xué)會”問題?是否把握住情感激發(fā)點,，解決了“樂學(xué)”問題?是否把握住思維展開點，解決了“會學(xué)”問題?是否把握住能力的生長點,，解決了“精學(xué)”的問題?

4、學(xué)生學(xué)習(xí)行為的反思,。

教學(xué)任務(wù)完成的怎樣,，不僅看教師教完了沒有，更重要的是看學(xué)生學(xué)到了多少,。教師所教的內(nèi)容如果學(xué)生都掌握了才可以說教學(xué)任務(wù)完成了,。這就要反思學(xué)生學(xué)得怎樣。因為只有學(xué)生方法對頭,，才能保證教學(xué)任務(wù)的真正完成,。那么，這節(jié)課是否你講得精彩極了而學(xué)生聽得糟糕透了?你是否只關(guān)注了自己的教法而忽視了主體?如果教師能讓學(xué)生樂意地參與學(xué)習(xí),，那么,，他們不僅能學(xué)到知識和技能同時相應(yīng)的情感態(tài)度也可以得到升華。反之,，學(xué)生往往只學(xué)到了知識和技能,，相應(yīng)的情感態(tài)度是不會得到提升的。因此,，課后征求學(xué)生意見,，以學(xué)生為主體進行反思尤為重要。

教師對教學(xué)進行反思,，是教師對自我教學(xué)的重新構(gòu)建,。通過反思發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過程中存在的問題，然后尋求解決的辦法和策略,，再監(jiān)測實施策略的效果,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)反思可以幫助教師更好的認識自己、了解學(xué)生,，真正提高教學(xué)質(zhì)量,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十七

孩子眼里的世界，充滿著各種神奇的色彩,。無論是花草樹木,、飛禽走獸，還是人類生活的景象,，無一不是孩子所追求的對象,，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。因此,，繪畫在幼兒健康成長過程中作用是不可低估的,。

本學(xué)期美術(shù)3班實施三十二節(jié)教學(xué)活動，以油畫棒畫為本學(xué)期活動主題,，同時還穿插著線描畫,、素描、國畫和水粉畫,。在本期教學(xué)活動中,，以培養(yǎng)孩子的興趣為目標，孩子有了興趣,，才能有繪畫的愿望,，才能提高繪畫的技能。

首先,，選擇豐富有趣的內(nèi)容,，引起幼兒對繪畫的興趣。興趣與好奇緊密聯(lián)系,，沒有好奇產(chǎn)生不了興趣,。因此，我在選材上下功夫,。根據(jù)我班幼兒年齡特征,、興趣、愛好及繪畫特點,，來選擇幼兒生活中熟悉的,、感興趣的、具有吸引力的題材,。如：幼兒喜歡動物雞,、鴨、魚------喜歡交通工具汽車,、輪船,、火車------我把繪畫的內(nèi)容編成故事,，并隨著故事情節(jié)展開來教幼兒畫畫，這樣既吸引幼兒的注意力,，提高幼兒作畫的興趣,，而且幼兒樂于接受。

其次,，通過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學(xué)方法,，讓幼兒簡單地服從老師的命令,，象木偶一樣，幼兒就會興趣索然,，要使幼兒繪畫興趣始終高漲,，教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化,，應(yīng)在看看,、想想、畫畫,、玩玩的過程中,，運用一些趣味性的游戲，調(diào)動幼兒的積極性,，用鼓勵的口吻，激發(fā)幼兒想象力,，引起幼兒作畫興趣,，讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能,。因此,，在美術(shù)活動中，我根據(jù)幼兒的生理和心理特點,，充分利用豐富多彩的游戲形式

最后,，運用多種繪畫材料，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力,。一成不變繪畫形式和材料,，會使幼兒索然無味。在教學(xué)中,，我給幼兒嘗試新的繪畫材料,，激發(fā)他們探索欲望，滿足幼兒的好奇心,。每一種的嘗試都會帶來不同畫法的效果,，使幼兒體驗成功的喜悅,。

在教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),，學(xué)會運用更多,、更好的教學(xué)方法，讓幼兒想畫,、敢畫,、會畫，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高幼兒繪畫的質(zhì)量,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十八

沒有一個冬天不可逾越,，沒有一個春天不會來臨，我們將在春暖花開時,，與孩子們在校園里重逢,。為抗擊新冠狀病毒居家隔離，我們積極響應(yīng)教育部提出的“停課不停學(xué)”,，通過先進的網(wǎng)絡(luò)手段,，借助智能手機、平板,、電腦等多種媒介,，讓老師和學(xué)生在居家隔離的這段時間內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)將我是如何運用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)工作如下總結(jié)：

如何進行網(wǎng)上授課,，學(xué)校教務(wù)處對我們進行了網(wǎng)上培訓(xùn),。就是講公開課，我也沒有那么緊張過,。直播?想著還挺好玩的,，結(jié)果到第一次真正開始直播的時候，我竟然緊張得如坐針氈,，因為學(xué)校要求第一節(jié)課必須是上“開學(xué)第一課”也就是“課程綱要分享課”,，雖然我準備得很充分，但是這是直播啊,，可不是課堂上的那么多學(xué)生,，這要包括孩子的全家人，能不緊張嗎?

一,、課前準備

自開課以來,，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學(xué)生對次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進行預(yù)習(xí),。

二,、線上學(xué)習(xí)與教學(xué)

每天網(wǎng)上直播開始時,，我會和同學(xué)們一起聆聽觀看，做好聽課記錄,，直播結(jié)束后,，我會在微信群里總結(jié)學(xué)習(xí)中的不足，通過孩子們的互動,，加深印象,。

三、作業(yè)完成及輔導(dǎo)情況

每節(jié)課后,，我會給同學(xué)們布置適量的練習(xí)題,，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時提交并一一落實,，擇優(yōu)推廣,，采取表揚、鼓勵的方法進行引導(dǎo),，對于錯題,，我會通過微信群再次講解，個別輔導(dǎo),，落實到每個人,，力爭做到人人都會。另外,，課后鞏固工作,，我會及時與家長通電話、微信溝通,、了解學(xué)習(xí)情況,，通過家校配合來促進學(xué)習(xí)。

“停課不停學(xué)”,，真情服務(wù)學(xué)生!讓我們一起加油，戰(zhàn)勝“疫情”!春暖花已開!

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇十九

本學(xué)期學(xué)校的工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校積極帶領(lǐng)全體師生以創(chuàng)建打造高效課堂,，努力提高教學(xué)質(zhì)量為奮斗目標，開拓創(chuàng)新,，使我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一、堅持以教學(xué)為中心

1,、堅持領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,。校長及班子成員堅持深入教學(xué)一線指導(dǎo)教學(xué)工作，繼續(xù)由校委會領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)教案等檢查工作,，對各學(xué)科教案進行系統(tǒng)的檢查,，堅持深入課堂聽課,、評課、指導(dǎo)教學(xué),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒,、大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。

2,、圍繞創(chuàng)新做文章,，全力推進新課程改革實驗，大力進行高效課堂的嘗試,。中心校先后組織教師集中備課,、會課4次，進行了名優(yōu)教師說課暨觀摩示范課,、青年教師匯報課,、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課后進行有針對性的指導(dǎo),，收到了可喜的效果,。

本學(xué)期我們派業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動、__市小學(xué)教學(xué)開放日活動,，領(lǐng)導(dǎo)和教師開闊了眼界,，增長了知識，加深的對課標的理解,，老師得到了與名師零距離的傳授,。回來后,，領(lǐng)導(dǎo)做了專題講座,，教師結(jié)合外出學(xué)習(xí)的實際，結(jié)合自己的教學(xué)為其他老師做了公開課,，擴大了學(xué)習(xí)的效果,，使投入得到了有效的增值。達到了一人外出學(xué)習(xí),，多人受益的效果,。

我們做到了圍繞教學(xué)開展活動，抓出實效促進教學(xué),。從課堂教學(xué)質(zhì)量上看,，大大好于往年，這是可喜可賀的,。我們還認真做好了教學(xué)質(zhì)量分析工作,，在期末成績測試后，我們認真組織教師分析教情,、學(xué)情,，及時查漏補缺,。我們還組織學(xué)校教師認真開展教學(xué)工作回頭看活動，深入進行教學(xué)反思,。進一步開展了豐富多彩的教學(xué)活動,，每次活動有目的、有計劃,、有落實,、有總結(jié)，本學(xué)期中心校每次去縣里學(xué)習(xí)聽課的教師回來后都要進行匯報課活動,，做到了以點帶面,，以個體帶動大家，在中心?，F(xiàn)有條件下,，切實起到了促進教師能力提高的作用。

二,、重視隊伍建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

教育大計,、教師為本,，教師大計、師德為首,。我們學(xué)校,，從校長做起，很重視班子的建設(shè),，很重視教師隊伍的建設(shè),。利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,，通過學(xué)習(xí)、討論,，撰寫心得體會,，大力弘揚嚴謹治學(xué)、默默無聞,、愛生如子,、鐘情教育的奉獻精神,，教師的師德水平進一步提高,。我校教師在教學(xué)活動等評比中也取得了可喜的成績。

我們學(xué)校的管理能夠盡力做到以人為本,，切實關(guān)心教師的生活,，實現(xiàn)人性化管理,，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的，使絕大多數(shù)教師心理比較平衡,，對學(xué)校的管理比較認可,。

三、面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展

1,、工作中我們做到了堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面,，積極實施小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，以科學(xué)、全程,、全面的評價機制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，做到了以學(xué)生發(fā)展為本,，重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展,。從整體看今年學(xué)生文藝節(jié)目的表演水平大大強于歷史上任何一年，這與指導(dǎo)教師的辛勤付出是分不開的,?？h里組織的有關(guān)學(xué)生和老師的競賽活動，我們都積極組織參加,，并都榜上有名,。

2、切實加強學(xué)生的思想道德教育,。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好了誠信教育,、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育,，尤其是好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以貼近自然,、貼近生活為原則,，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育,、自主管理實踐活動,，不斷創(chuàng)新德育教育形式。我們組織學(xué)生到敬老院進行慰問演出活動等,，受到了社會的一致好評,。

四、認真做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證,，我們始終堅持教育在先,、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實,。扎實落實安全穩(wěn)定目標責(zé)任制和責(zé)任事故追究制,，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法,，特別是對學(xué)生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒,。每學(xué)期中心校都組織一次安全方面的專項檢查，平時進行不定期的全面的安全隱患排查,。

我們加強了學(xué)校保安人員等管理,，配備了必要的保安設(shè)備設(shè)施，為學(xué)校師生等安全提供了進一步等保證,。在“校車工程”中,，我們進行了較為周密的安排，確保學(xué)生的安全接送,。

五,、 整體工作日漸好轉(zhuǎn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1,、我們學(xué)校按照上級教育行政部門的要求,，做到了開全課程，上滿課時,，教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升,。教研組很有凝聚力，工作勁頭十足,。我們集中組織了一次全校性的質(zhì)量檢測,。

2、教師積極參加教研教改,，撰寫的教研論文獲市級獎勵16篇,，省級以上獎勵4篇，網(wǎng)絡(luò)研修中獲獎發(fā)表的10篇次,。

3,、在教師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生積極踴躍的參加各類競賽活動,，取得優(yōu)異成績,。在全省“希望杯”書畫大賽中，我校有100多名學(xué)生獲獎,，學(xué)校獲特殊貢獻獎,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇二十

一學(xué)年即將過去,，在這一學(xué)年我承擔(dān)本校五年級六個班的體育教學(xué)工作，20__-20__年度體育教師工作總結(jié),。每周18節(jié)課，每班人數(shù)都達到__人以上,，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著,。一年以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標,。

一,、思想認識

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

工作態(tài)度：我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時,，能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓.

二、教學(xué)工作

1.在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2.在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中,，我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。通過的加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。積極開展陽光體育活動,，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。一個學(xué)期里我克服了許多困難,，在考勤、例會沒有無故缺席過一次,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

4.因材施教：通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

三,、教學(xué)科研方面

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下有幸于今年__月份在__參加了“__省中小學(xué)體育課堂展示觀摩活動”經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)和討論，認識到了當今體育課發(fā)展方向和對學(xué)生從技術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)變到技能教學(xué),。認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”,。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與學(xué)生,。此次學(xué)習(xí)我明白了在教學(xué)過程中,，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，在網(wǎng)上加入了中國學(xué)校體育的討論群和高考體育訓(xùn)練討論群,，建立自己的博客,，加入中國學(xué)校體育的博客群，在遇到困惑時記于筆下通過與各地市的優(yōu)秀教師互相學(xué)習(xí)與討論,，把心里體會和新的知識記下備案,。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課堂實踐使我真正認識到體育不是那么簡單繞操場跑步,，認識到教育不是每天在上學(xué)就可以。教育是一項巨大而復(fù)雜的,。

在體育課堂上,，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

四,、課余訓(xùn)練方面

積極開展好群眾性體育活動,。九月份，體育組認真組織,、精心安排,，成功舉辦了本年度秋季田徑運動會,，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才

為了準備明年市運會和__體育活動10_1000米的比賽,，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，堅持常規(guī)訓(xùn)練，我能夠長期堅持帶領(lǐng)學(xué)生體育業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,，階段性有測驗，測驗有記錄,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練,，訓(xùn)練時間上不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時間，兩個月以來都是在天不亮起床太陽落山才回家,，在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生與家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生安心訓(xùn)練,。狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心。

這一學(xué)年初,，我就針對學(xué)校的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率,。

五,、主要成績

在這一年中，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動,，并在晉城市中小學(xué)教具制作評比中都取得市級二等獎的好成績，并在課堂教學(xué)中使原先僅有的雙搖跳幾個同學(xué)發(fā)展到幾十人,，還有個別班級踢毽子技術(shù)也有了很大提高,，并且男同學(xué)也參與了其中，各班的籃球運動也火熱開展起來,，甚至女生也愛不釋手,。我也準備在明年進行女子籃球賽進行嘗試。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

六,、存在不足：

雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),，結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,。

“金無足赤,，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進。