總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡報停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇一

近日，疫情防控形勢持續(xù)嚴(yán)峻,，導(dǎo)致秋季學(xué)期難以正常開學(xué),。為切實保障師生安全，xx縣xx小學(xué)積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于xx月xx日組織教師開展線上教學(xué)的號召,，20xx年xx月xx日,，校長武xx組織校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真討論線上教學(xué)工作安排，從授課年級,、授課時間安排,、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)資源平臺選擇等方面進行統(tǒng)籌部署,，根據(jù)上級部門要求一、二年級居家自主學(xué)習(xí),；三,、四年級開展語文、數(shù)學(xué),、英語線上教學(xué),。同時為提升教師業(yè)務(wù)能力，武校長結(jié)合我校教師隊伍實際,，號召教師們在線上教學(xué)期間主動向名家學(xué)習(xí),，線上聽名師示范課，認(rèn)真寫好聽課記錄,，做好學(xué)習(xí)批注和反思,。

副校長宗xx安排了新學(xué)期三、四年級帶班代課教師,、教研組長,，并對線上教學(xué)做了詳細(xì)安排和要求。副校長崔xx對線上教學(xué)實施過程,、質(zhì)量,、效果作了強調(diào)補充。當(dāng)天，年級組長雷厲風(fēng)行,，組建教師團隊,，安排任務(wù)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，我們看到了決策的關(guān)鍵，盡管“所需隔山?！?，但同心奮進的團隊，依舊能默契合作,。

“不要人夸好顏色,，只留清氣滿乾坤?！鄙暇€啦,！開播啦！

自xx月xx日開展線上教學(xué)以來,，教師們每天忙碌在教學(xué)一線,。提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)計聽課學(xué)生人數(shù),，檢測學(xué)生聽課效率,，分析學(xué)生作業(yè)完成情況……教師們沒有上下班之分，只要學(xué)生有問題有要求,，他們都會立刻回復(fù),。

全體教師在開展線上教學(xué)期間，按照武校長的要求線上聽名家示范課,，并認(rèn)真做記錄,。

一份份記錄詳實的聽課記錄浸透著老師們滿滿的教育情懷。

如約而至的不止是秋天,，還有疫情后平安的我們,。風(fēng)不能打敗陽光，相信烏云的上空總會有陽光照耀,。疫情之下,，停課不停學(xué)，我校全體師生篤定心智,，專注踏實,，勤勉學(xué)習(xí)，讓居家學(xué)習(xí)的孩子們收獲滿滿,，信心百倍地迎接新學(xué)期,，相信他們在新學(xué)年里一定能飛得更高，走得更遠(yuǎn)！

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡報停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇二

為貫徹落實《2022年xxx市中小學(xué),、幼兒園居家學(xué)生線上教育指引》的通知,，3月14日以來，xxx小學(xué)結(jié)合實際,，切實做好疫情防控下的線上教育工作,，提高線上教育工作成效。

接到線上教學(xué)通知后,，我校立即啟動線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,，第一時間做好課程安排及人員調(diào)配。為確保線上教學(xué)質(zhì)量,，校領(lǐng)導(dǎo)及時對“停課不停學(xué)”制定線上教學(xué)工作實施方案與線上課程安排表,，并在各年級微信群具體布置各項工作。

我校各科組教師系統(tǒng)認(rèn)真閱讀各年級的教學(xué)指導(dǎo)意見,，根據(jù)指導(dǎo)意見,，發(fā)揮科組老師的集體智慧，結(jié)合本校學(xué)生的學(xué)情,，認(rèn)真制定科學(xué)可行的線上課程計劃,。各學(xué)科教研組積極行動，及時進行線上教學(xué)研討,，制定可行的教學(xué)進度表和備課安排表,，同年級組的科任老師通過微信群或釘釘群開展集體備課，討論,，交流確定第二天的線上學(xué)習(xí)任務(wù),，做到組內(nèi)教師資源共享。

三到六年級開展線上教學(xué),，以釘釘直播進行授課,，科任老師會按時間提前進群進行授課，或視頻資源,，或直播,，老師會提出問題，特別強調(diào)課程的重難點,，教師隨時關(guān)注學(xué)生動態(tài),，提醒學(xué)生邊聽邊做筆記，播放視頻與講解重點相結(jié)合,，積極提問,，讓學(xué)生參與互動，引導(dǎo)學(xué)生專注課堂,，控制每堂課時長不超過二十分鐘,。

老師們在當(dāng)天的線上教學(xué)結(jié)束后,，會到微信群或釘釘家校本布置作業(yè)，學(xué)生完成后及時批改,，批改完畢后或錄個小視頻語作業(yè)中出現(xiàn)的一些共性問題進行講解或逐一語音講解,，以期讓孩子們在居家學(xué)習(xí)中快樂成長！

為保證學(xué)生居家的學(xué)習(xí)與健康,，老師們用微信聊天等多渠道跟家長溝通,，有些班級通過釘釘會議在線了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，配合家長共同教育,，一鼓勵為主,，盡量激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動力。

疫情當(dāng)前,，xxx小學(xué)充分利用線上優(yōu)勢，寓教于樂,，組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科活動,，同時關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，加強防疫知識教育,、安全教育,、科學(xué)教育、身心健康教育等,，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動,，開展廣泛有益的閱讀活動，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)個性特長等,，幫助孩子們豐富居家生活,，全面發(fā)展，健康成長,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡報停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇三

4月,，突如其來的疫情，把我們的教學(xué)又拉回到了線上為積極應(yīng)對疫情防控形式,，扎實做好疫情防控下的云端課堂活動,，在“雙減”和“五項管理”的指導(dǎo)下，根據(jù)前期線上教學(xué)的經(jīng)驗,，迅速反應(yīng),，積極調(diào)整，精心安排線上課程,，認(rèn)真開展線上教學(xué)研究,，科學(xué)規(guī)劃孩子們的居家學(xué)習(xí)活動。

在中心學(xué)校的總體部署下,，同時結(jié)合我校實際情況,，快速搭建了學(xué)習(xí)平臺，第一時間全面開展線上教學(xué)活動，各年級課程表以及作息時間表,，規(guī)范教師線上教學(xué)行為,，明確提出教師線上教學(xué)所要遵循的原則和具體要求，切實保障了疫情期間“停課不停學(xué)”的教育要求,。

線上教學(xué),，安全防范

老師們每天早上按時利用云校家向家長們以視頻、文字,、等多種形式發(fā)送學(xué)習(xí),、授課內(nèi)容，指導(dǎo)孩子們在家里學(xué)習(xí)和上課,；幫助家長宅家期間可以更好的陪伴孩子共同成長,！

科學(xué)評價有效反饋

線上活動開始后，各班級群格外的熱鬧,，家長針對每日任務(wù)完成情況及孩子家中表現(xiàn)及時上傳班級群,，教師進行統(tǒng)計和評價，切實做到孩子積極參與,、家長協(xié)同配合,、教師有效反饋，確保線上教學(xué)更加完善,、高效,、精彩。

線上齊教研共同促成長

為了促進我校停課不停學(xué)工作的順利開展,，讓線上教學(xué)真正做到“落地生根”,，為居家學(xué)生提供更好的教育。我校開展了“三課七步”教學(xué)模式推行和如何提高線上教學(xué)質(zhì)量的教研活動,。

活動中,，教師根據(jù)教研活動內(nèi)容，有序地對每一個內(nèi)容展開討論,，紛紛提出自己的想法,，并進行深刻的探究和交流。在全體老師們的激烈研討中,，為我們更好地開展學(xué)生居家生活指導(dǎo)明確了方向,。疫情雖然隔斷了我們之間的距離，卻阻擋不了我們對教育的延續(xù),。通過此次研討相信每一位老師都能站在一個新的高度再思考,，我們將砥礪前行，共同抗疫,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡報停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇四

秋風(fēng)驟起菊花燦,，北雁南飛秋意濃,。本是勁秋正當(dāng)時，疫情卻阻擋了全校師生相聚校園的腳步,。自10月11日開啟線上教學(xué)以來,，方新小學(xué)全體師生相守云端，實現(xiàn)“停課不停學(xué),、隔空不隔愛,、離校不離教”，開啟師生們“疫”路同行的求學(xué)之路,。

收到通知,，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，緊急召行政會議,，第一時間召開教研組長會,，對“停課不停學(xué)”期間的授課和作業(yè)情況提出了具體要求。教學(xué)部制定了詳細(xì)的《方新小學(xué)年秋季“線上教學(xué)”方案》 ,，各教研組制定教學(xué)計劃,，確保教師們有序開展線上教學(xué)工作。

三尺講臺,，一方屏幕,，

你用粉筆,，我有鼠標(biāo),。

模式不同，熱愛不減,，

傳道授業(yè),，步履不停。

各學(xué)科教師充分利用在線資源,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。通過屏幕與同學(xué)們積極互動，面對課堂,，老師們堅守立德樹人的教育初心,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)質(zhì)量。

雖然疫情改變了學(xué)習(xí)方式,，卻阻擋不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,。不一樣的課堂孩子們熱情高漲，緊跟老師的學(xué)習(xí)步伐,，專心聽講,，自主學(xué)習(xí)，用自己的實際行動,，為戰(zhàn)勝疫情交出自己的答卷,。

為保證線上教學(xué)效果,，在做好線上教學(xué)的同時，各教研組積極開展線上教研活動,。老師們線上開展教學(xué)研討,、集體備課，毫無保留地分享線上教學(xué)的先進經(jīng)驗,、實用策略,，研討線上教學(xué)過程中遇到的問題、困難,，同時為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻計獻策,。

作業(yè)是檢驗課堂所學(xué)的重要途徑，是否掌握所學(xué)知識,，老師們的每一份用心設(shè)計,、課堂中的真誠交流、提交作業(yè)后的認(rèn)真批改和輔導(dǎo)就尤為重要,。批改以后的及時反饋,、認(rèn)真答疑、集體講評,，最大限度的為學(xué)生解惑,，保證當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握與跟進。

居家的日子看起來單調(diào)無趣,，但通過各科老師們的精心安排,，也能使我們勞逸結(jié)合。老師們把豐富多彩的健康鍛煉,、體育活動,、藝術(shù)教育,、勞動課程融入居家學(xué)習(xí)之中,，使同學(xué)們的生活有趣豐富。

一所學(xué)校一座堡壘,，一名教師一面旗幟,。未央?yún)^(qū)方新小學(xué)全體教師凝心聚力，站好一線“講臺”,，守好云端“課堂”,，這是方新人的初心使命，疫情之下,，云端之上,，師生共同開啟學(xué)習(xí)之路，期待疫情散去的日子早日到來,。

防疫不松懈,，居家勿忘學(xué),。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡報停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇五

突如其來的疫情嚴(yán)峻形勢阻斷了莘莘學(xué)子的學(xué)校生活，卻阻斷不了師生們的“求學(xué)路”,。為確?！巴Ｕn不停學(xué)”工作順利且有效進行，根據(jù)《xxxx市教育體育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)在線教育教學(xué)工作的通知》的要求,，2022年10月7日,，xxxx旗第一小學(xué)第一時間召開校委會專題會，制定線上教育教學(xué)方案,，并全員參加xxxx市教師線上教學(xué)能力提升培訓(xùn),。

接著，召開年級組和學(xué)科組組長會議,，部署具體工作安排,、指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用釘釘直播方法等準(zhǔn)備工作。做好手機,、電腦等智能終端設(shè)備的調(diào)試,，保證通訊設(shè)施暢通。為孩子營造一個獨立,、明亮,、安靜但又不失監(jiān)督的環(huán)境，加強家庭學(xué)習(xí)的儀式感,。

具體作息時間及課程安排如下：

2022年10月8日8：30,，順利開展了線上教學(xué)工作。

本次線上教學(xué)一,、二,、三年級以居家閱讀為主,，三語一數(shù)老師可制作微課推送或由家長和學(xué)生自愿選擇國家,、自治區(qū)和我市相關(guān)平臺提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源進行自主學(xué)習(xí)。

四,、五,、六年級語文、數(shù)學(xué),、蒙語文和英語學(xué)科統(tǒng)一開展線上教學(xué),。線上授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，新課導(dǎo)學(xué),，重點知識串講,，為調(diào)動學(xué)生的積極性，要求授課教師多安排些和學(xué)生互動的環(huán)節(jié),，家庭作業(yè)控制在一小時之內(nèi),，避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時間過長和作業(yè)負(fù)擔(dān)過重,。

對于線上授課，有困難,，有障礙,，毫不畏懼；有規(guī)劃,，有落實,，充滿信心。團結(jié)是一種精神,，更是一股力量,。相信只要我們所有人上下擰成一根繩，每個人都充當(dāng)好自己的角色,，發(fā)揮好自身的作用,，一定能很快戰(zhàn)勝疫情。

“停課不停學(xué),，隔空不隔愛”,。疫情防控期間，讓我們行動起來,，配合做好疫情防控各項舉措,，攜手共同抗擊疫情，共同面對挑戰(zhàn),，陪伴孩子完成“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)任務(wù),，形成家校共育合力，守護孩子平安健康成長,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡報停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇六

秋風(fēng)習(xí)習(xí)送清涼,，云端點點聚慧心。20xx年的這個秋天,，對于xx來說注定是難忘的,。依據(jù)xx市教育局疫情防控的相關(guān)通知要求，xxxx區(qū)第七小學(xué)組織開展線上教學(xué),，做到“停課不停教,，停課不停學(xué)”。

籌備線上教學(xué)之初,，在張xx校長的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教務(wù)處高xx主任和教科室喬xx主任針對線上教學(xué)進行了細(xì)致的布置并制定了科學(xué)合理的課程安排。

高主任指出,，教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢，每位教師要制定符合線上教學(xué)的切實可行的工作計劃，立足常規(guī),，抓好教學(xué),。喬主任強調(diào)，疫情當(dāng)前,，教師要明確自身職責(zé),，通過“師徒結(jié)對”活動、集體備課,、學(xué)科研討等線上教研活動,，推進學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

為此,，全體教師群策群力,，積極探索線上教學(xué)新模式。各年級組教師集體“云端”備課,，積極進行學(xué)科研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同探討合理的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)模式,，保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有序,、高效，呵護每一位學(xué)生的健康成長,。

伴隨著線上教學(xué)的號角吹響,，xx七小每日的“云端課堂”按時拉開了帷幕。早上八點四十,，xx學(xué)子們開啟了美好的誦讀時光,。看,，書桌前手捧書本的身影,；聽，清脆洪亮的瑯瑯書聲,，都展現(xiàn)了學(xué)子們對知識的渴望與向往,。

為了給xx學(xué)子們提供“知識的盛宴”，學(xué)校開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué),、音樂、美術(shù)等科目齊全的線上課堂,，保證學(xué)生全面發(fā)展,。利用釘釘直播的方式，老師們個個變身“主播”,。課上,，根據(jù)不同學(xué)科的特點,，采用講練結(jié)合的方式，分別以連麥,、文字互動等方式進行互動學(xué)習(xí),。課后通過釘釘家校本功能進行作業(yè)收集、批改,，在線批改和單獨批改相結(jié)合,，真正做到線上教——學(xué)——評的融合。一天下來,，課程豐富,，學(xué)生們受益匪淺。

居家學(xué)習(xí),，體育鍛煉是必不可少的,。體育課上，體育老師在線帶領(lǐng)孩子們強身健體,?；虮幕蛱蚴嬲估?，掃去孩子們一天學(xué)習(xí)的疲憊,。

勞動實踐怎么能少得了呢？掃地,、拖地,、洗菜、洗碗,，同學(xué)們干起來不在話下,，有的同學(xué)還學(xué)會了蒸米飯和炒菜呢！在家里每位同學(xué)都是勞動小能手,。

“撥云見日終有時,，守得云開見月明”。雖然老師和同學(xué)們之間暫時隔著屏幕,，但身未動,，心已齊。疫情即將散去,，我們懷著同樣的希望和期許,，終將在秋色宜人的九月相逢于校園！