作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

大班音樂(lè)活動(dòng)教案超級(jí)歌會(huì)篇一

《超級(jí)歌會(huì)》是結(jié)合現(xiàn)在流行音樂(lè)中的元素,，找到了適合幼兒階段的切入點(diǎn)來(lái)開(kāi)展這節(jié)創(chuàng)編和說(shuō)唱為一體的音樂(lè)活動(dòng),。本節(jié)活動(dòng)讓幼兒嘗試先從創(chuàng)編一句，到通過(guò)圖片的變化,，讓幼兒小組創(chuàng)編一段歌詞,。最后，不斷的加快節(jié)奏,，讓幼兒體驗(yàn)用不同的節(jié)奏速度來(lái)唱出創(chuàng)編的歌詞,。環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣又層層遞進(jìn)，對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn),。

活動(dòng)目標(biāo)

1.根據(jù)畫(huà)面和節(jié)奏的提示,，記憶并創(chuàng)編歌詞,。

2.愿意與同伴一起根據(jù)音樂(lè)速度與節(jié)奏合作表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備

ppt課件,、速度不同的音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程

欣賞說(shuō)唱，引發(fā)興趣,。

1.初步欣賞歌曲,，學(xué)唱第一段。

2.根據(jù)畫(huà)面的提示,，熟悉第一段歌詞,。

(1)第一段教師示范，熟悉歌詞(播放一條魚(yú)ppt),。

教師提問(wèn)：這是誰(shuí)?(一條魚(yú))它在干嗎?(在游,，游啊游)

播放一星音樂(lè)，師示范演唱兩遍,。

(2)分析圖譜,，幫助幼兒熟悉節(jié)奏。(播放添加的節(jié)奏圖片)

(3)幼兒嘗試練習(xí)說(shuō)唱

3.幫助幼兒創(chuàng)編兩條魚(yú)歌詞,。

(1)先播放兩條魚(yú)游動(dòng)圖片,，在播放節(jié)奏圖片，最后播放有?的歌詞圖片,。

(2)幼兒嘗試跟節(jié)奏創(chuàng)編歌詞,。

幼兒大膽想象表達(dá)，教師小結(jié)一個(gè),，全班一起說(shuō)唱,。

(3)全班集體練習(xí)。

4.嘗試分組創(chuàng)編許多魚(yú)歌詞,。

(1)播放許多魚(yú)的圖片,，教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。

(2)分組展示創(chuàng)編的歌詞,。

5.根據(jù)音樂(lè)速度與節(jié)奏合作表演pk,。

教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒用說(shuō)唱的形式跟客人老師,。

大班音樂(lè)活動(dòng)教案超級(jí)歌會(huì)篇二

教學(xué)目標(biāo):

1.根據(jù)畫(huà)面和節(jié)奏的提示,，記并創(chuàng)編歌詞。

2.愿意與同伴一起根據(jù)音樂(lè)的速度與節(jié)奏合作表演,。

教學(xué)重點(diǎn):

能理解歌詞的含義,，并積極地進(jìn)行創(chuàng)編。

推薦課件：大班音樂(lè)課件《超級(jí)歌會(huì)》flash課件

下載地址：ppt/

活動(dòng)步驟:

出示《超級(jí)歌會(huì)》讓孩子們說(shuō)一說(shuō)最近都聽(tīng)了什么歌?

①播放說(shuō)唱的音樂(lè),，讓幼兒欣賞,。[ ]

提問(wèn)：

這首歌曲的我們平時(shí)的演唱有什么不一樣?(說(shuō)唱的形式)

過(guò)渡：

今天我們就用說(shuō)唱的形式來(lái)演唱,。

②出示一條魚(yú)的形象，讓孩子們起名?(小魚(yú)游)放音樂(lè),，老師示范說(shuō)唱：小魚(yú)游,，孤孤單單在發(fā)愁，喲喲,，在發(fā)愁,。

出示圖片，讓幼兒觀察,，讓孩子們根據(jù)節(jié)奏自己演唱,。

③出示圖片，兩條魚(yú)

提問(wèn)：兩條魚(yú)在一起會(huì)唱什么?會(huì)做些什么呢?讓孩子們自己找到自己的好朋友,，分小組進(jìn)行創(chuàng)編,，小組展示。

出示許多魚(yú)的圖片,，引導(dǎo)幼兒用一個(gè)詞語(yǔ)概括這些魚(yú)(許多),，那么許多魚(yú)在一起會(huì)干什么呢?小組自己創(chuàng)編。

要求：

1.歌詞要和前面的不一樣,。

2.歌詞不僅要加的好還要整齊。

看哪一組編的最好,，pk我們超級(jí)歌會(huì)的冠軍

pk★★★★★★星的多少代表快慢

活動(dòng)延伸:

速度再次加速,，有能力的孩子可繼續(xù)挑戰(zhàn)。

幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃

大班音樂(lè)活動(dòng)教案超級(jí)歌會(huì)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、根據(jù)畫(huà)面和節(jié)奏的提示,，記憶并創(chuàng)編歌詞。

2,、愿意與同伴一起根據(jù)音樂(lè)速度與節(jié)奏合作表演,，體驗(yàn)樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室,，開(kāi)超級(jí)歌會(huì)。

2,、出示課件：欣賞歌曲“愛(ài)我你就抱抱我”說(shuō)唱版

提問(wèn)：這首歌和我們平時(shí)聽(tīng)的有什么不同?

小結(jié)：這種歌曲聽(tīng)起來(lái)和你特別,，就像是說(shuō)話(huà)一樣，可是又很有節(jié)奏,，這就叫說(shuō)唱,。

1、演唱歌曲第一段：

提問(wèn)：(出示ppt),，今天我們要說(shuō)的是小魚(yú),，這是條什么樣的小魚(yú)?

歌里唱了什么?你最喜歡哪一句?

2,、創(chuàng)編歌曲第二段：

提問(wèn)：這次有幾條小魚(yú)?兩天小魚(yú)在一起會(huì)做什么?

4個(gè)人一組，編歌詞,，演唱要整齊,。

3、表演歌曲第三段：

提問(wèn)：有多少魚(yú)?這么多小魚(yú)在一起會(huì)發(fā)生什么事?

分組創(chuàng)編歌詞,，演唱整齊,、動(dòng)作一致。

規(guī)則：4個(gè)人都要說(shuō)的整齊,，可以有動(dòng)作,。從一星挑戰(zhàn)至三星。