總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學校年度工作總結標題小學學校年度工作總結篇一

學校工作總結標題

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按照教辦度工作計劃,，結合我校實際，在上級的正確領導下,，經我校教職員工的積極努力,，我們圓滿完成了度全部工作，現匯報如下：

一．抓好,、抓實德育工作,。德育工作在學校工作中有第一位的重要意義,，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務,。教育所要培養(yǎng)的,，絕大多數是未來社會建設中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要,，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人,，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中,，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W校德育工作組織機構,，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上,，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道,，以日常德育教育為主要鞏固形式,，以專題德育教育為主要強化手段，全方位,，多層次地開展立體教育,。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育,。通過手抄報,，黑板報，廣播站,，升旗儀式,，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識,。通過不懈的堅持,，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內打架罵人的不見了,，亂丟紙屑雜物的不見了,，同學之間都

能開展一切有益的課外活動，相互幫助,，相互團結,，呈現出一派欣欣向榮的景象,。

二．全力落實教學工作,。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量,、聲譽和生命,，直接影響到學生的將來,。本著對學生負責，對家長負責,，對社會負責的精神,，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績,。首先，學校全力抓好常規(guī)教學,。學年初,，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃,。在落實中,，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促,，詳細記錄檢查情況,，并作為學校教師個人考核的依據。通過檢查反映,，我校教師備課及時認真,，足額全案，案款齊全,，能切合學生實際,。教師講課認真，指導得法,，學生接受的較好,。作業(yè)批改及時，批改認真,，作業(yè)適量,。輔導認真，有記錄,，有成效,。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足,?？梢灾v，教師基本上按質按量地完成了常規(guī)教學任務,。

其次,，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質,，提高教師水平,，提高教學效率,。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習,、教研外,，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動均有詳細的計劃,、落實、總結,，全部歸檔備檢,。每次教研都有收獲。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作,。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中,，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要

求,。抓住全區(qū)小學語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機,，選派全校語文教師參與觀摩活動?；顒雍?，教師組織匯報課，寫活動心得,，有力的促進了我校的語文教學工作,。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教,，促進了學生的學,，提高了教育教學質量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用,。

第三．認真落實師訓工作,。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式，所以學校予以充分重視,。教師每周堅持二小時政治,、業(yè)務學習，有筆記,。積極撰寫論文,，現又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓,、計算機培訓,、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話培訓,、英特爾未來教育培訓,、法制培訓,、新教材通識培訓等,，培訓率及合格率均達到00％。積極鼓勵教師學歷進修?，F有四人函授后期本科,，學歷合格率達00％。第四．認真貫徹落實素質教育,。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高,，但我校還是利用現有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中,，注重發(fā)揮學生的個體潛能,，因材施教，全方位施教,，促進學生全面發(fā)展,。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面,、多層次鍛煉學生素質,。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學生技能技巧比賽中,，有人次獲獎,，占參賽人數的95％。

三．認真落實“兩基”工作,。按上級有關“兩基”工作要求,，認真完善、落實相關工作,。所整理檔案材料齊全,，內容真實，數據

可靠,，裝訂規(guī)范,，保管妥善。

四．加強行政管理,。領導班子堅持“抓管理,，求質量，爭名?！钡霓k學目標,，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生,，教書育人,，為人師表，嚴謹教學,，實中求新,，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變,。在實際操作中,，建立了學校各類組織，建立了各項制度,，嚴格執(zhí)行,，公平量化。

五．其他工作．校容校貌建設工作：協(xié)調村里出資000元平墊校園,；．文體衛(wèi)生工作：認真落實“”工程,，配合上級開展體檢工作。組織了野炊,，春游活動,，豐富了學生的學校生活，開拓了學生的校外視野．財務工作：加強勤工儉學工作力度,，合理開發(fā)校本資源,，將校內閑置土地

學校年度工作總結標題小學學校年度工作總結篇二

第一篇：工作總結的標題總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題,。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等,。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題,，一般正題用文章式標題,；副題技術工作總結采用公文式標題，補充說明單位,、時限,、內容等?？偨Y的標題最常見的是由單位名稱,、時間、主要內容,、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結》,、《××廠2020年上半年工作總結》。有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》,、《1999年教學工作總結》?？偨Y的標題分為單標題和雙標題兩種,。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名,，標題可省略單位名稱等,。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題,，一般正題用文章式標題,；副題技術工作總結采用公文式標題，補充說明單位,、時限,、內容等?？偨Y的標題最常見的是由單位名稱,、時間、主要內容,、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2020年上半年工作總結》,。有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》,?？偨Y的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題,。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等,。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題,，一般正題用文章式標題,；副題總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名,，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結,。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題,；副題技術工作總結采用公文式標題,，補充說明單位、時限,、內容等,。總結的標題最常見的是由單位名稱,、時間,、主要內容、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結》,、《××廠2020年上半年工作總結》。有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》,、《1999年教學工作總結》。有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字樣,，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等,。還有的總結采用雙標題,。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種,，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》,、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》。技術工作總結采用公文式標題,，補充說明單位,、時限、內容等,?？偨Y的標題最常見的是由單位名稱、時間,、主要內容,、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2020年上半年工作總結》,。有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》,。有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結,，如《一年來的談判及前途》等,。還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內容和文種,，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》,。有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字樣,，但一看內容就知道是總結,，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結采用雙標題,。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》,、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》,。有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣,，但一看內容就知道是總結,，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結采用雙標題,。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》,、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》,。

：在上旬進行的文明督察活動中，我系人員認真負責兢兢業(yè)業(yè)的堅守崗位,，酷暑的考驗,，我們堅持！

2020年6月26日

第三篇：總結一般由標題總結一般由標題,、正文和尾部三部分組成,。

（一）標題,。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題,；一類是非公文式標題,。公文式標題由單位名稱、時間,、事由,、文種組成，如《××村2020年度工作總結》,、《××鎮(zhèn)2020年黨建工作總結》,，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活,，有的為雙行標題,，如《增強體質，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》,，有的為單行標題,，如《推動人才交流，培植人才資源》等,。

（二）正文,。總結正文的結構由前言,、主體,、結尾組成。1,、前言,。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況,，交代背景,，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊,。例如：“群眾富不富,，關鍵在支部；干部強不強,，關鍵在班長”,。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心,。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵,，著力走好“選人”,、“育人”,、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入,。

2,、主體。這是總結的核心部分,，其內容包括做法和體會,，成績和問題，經驗和教訓等,。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上,，深刻、透徹地分析取得成績的原因,、條件,、做法、以及存在問題的根源和教訓,，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西,。回顧要全面,，分析要透徹,。

不同類型的總結，內容有所側重,，全面性總結其主體包括兩個層次,，即成績和經驗，存在的問題和教訓,。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上,。

總結正文的結構,，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題,，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料,。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3,、結尾,。可以概述全文,，可以說明好經驗帶來的效果,，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作,，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮,。不少村支部書記提出“任職一屆,、致富一方 ”，也出現了一批“舍小家,，顧大家”的支部書記先進典型,。

（三）尾部。包括署名和時間兩項內容,。如果標題中已有署名,，這里可不再寫。

五,、撰寫總結應注意的問題

（一）首先要有實事求是的態(tài)度,。工作總結中，常常出現兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸,，只講成績，不談問題,；另一種是將總結寫成了“檢討書”,，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態(tài)度,?？偨Y要在如實地、一分為二地分析,、評價自己的工作上,，對成績，不要夸大,；對問題,，不要輕描淡寫。

（二）總結要寫得有理論價值,。一方面,，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題,，都不要面面俱到,。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析,，談成績要寫清怎么做的,，為什么這樣做，效果如何,，經驗是什么,；談存在問題，要寫清是什么問題,，為什么會出現這種問題,，其性質是什么,，教訓是什么。這樣的總結,，才能對前一段的工作有所反思,，并由感性認識上升到理性認識。

（三）總結要用第一人稱,。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述,、議論為主,，說明為輔，可以夾敘夾議,。

（四）總結要注意總結的受眾,，即總結的閱覽者或使用者?？偨Y的第一受眾是總結的寫作者本人,，這將首先幫助作者本人認識所總結的經驗與教訓，成績與過失,。但總結還應照顧到總結的其他受眾,。比如技術員工的總結，如果其主要受眾是不懂技術的市場人員或其他領導,，那么其在總結的過程中,，應盡量使用閱覽者能夠看得懂的語言，而非純技術性的術語,。再如,，同是一篇部門經理的部門工作總結，其使用的語言既要考慮到本部門員工的知情范圍（如公司財務機密等）,，又要考慮到上級經理的知情范圍,，甚至要分開來寫。

最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白。

（正文）

××技術總結（標題）

一,、××技術簡介（小2號黑體）

二,、實際工作運用（小2號黑體）以2個以上實例或案例簡述

三、運用效果評價（小2號黑體）

五,、字號要求 （一）各節(jié)點一級題序及標題（小3號黑體）

（二）各節(jié)的二級題序及標題（4號黑體）

（三）各節(jié)的三級題序及標題（小4號黑體）

（四）內容文字采用（4號仿宋體）

第：通知標題通知標題

一,、選派對象、條件和優(yōu)惠政策

（一）選派對象和條件

江蘇省全日制普通高等學校師范類本科及以上應屆畢業(yè)生,、取得教師資格證書的非師范類本科及以上應屆畢業(yè)生,，江蘇籍省外普通高等學校師范類本科及以上應屆畢業(yè)生,。選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生應具備以下基本條件： 1.思想政治素質好，熱愛教育工作,。2.具有學士及以上學位,。

3.志愿到農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校任教，服從組織安排,。

4.品學兼優(yōu)的貧困生和來自我省財政轉移支付縣（市）的畢業(yè)生優(yōu)先選派,。

（二）優(yōu)惠政策

1.對選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生，參照中組部,、人事部等八個部門聯合下發(fā)的《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教,、支農、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部〔2020〕16號）和江蘇省委組織部,、教育廳等五部門聯合下發(fā)的《關于實施大學生志愿服務蘇北計劃的通知》（團蘇委聯〔2020〕24號）,，享受相關優(yōu)惠政策。其工資及地方津貼由縣（市）按照國家和各地規(guī)定的標準列入縣本級財政預算,，按時足額發(fā)放,。

2.對選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生，參加高一層次學歷提高教育,，同等條件下予以優(yōu)先錄取,。符合農村教育碩士免試推薦入學條件的，可列為推薦人選,。

3.對選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生（含2020年,、2020年、2020年已選派的畢業(yè)生）,，由省按每人每年4600元的標準逐學年予以補助,，連續(xù)補助三年。第四年仍在農村學校任教的,，繼續(xù)按4600元/年標準給予一年經費補貼,。

4.相關政策文件詳見“江蘇教育”網站“行政公文”欄目。

二,、服務范圍

2020年選派范圍為全省34個經濟薄弱縣的縣城以下的農村中小學,，即徐州市（6個）：豐縣、沛縣,、銅山縣,、睢寧縣、新沂市,、邳州市,；南通市（3個）：海安縣、如東縣、如皋市,；連云港市（4個）：贛榆縣,、東海縣,、灌云縣,、灌南縣；淮安市（6個）：楚州區(qū),、**區(qū),、漣水縣、洪澤縣,、盱眙縣,、金湖縣；鹽城市（8個）：鹽都區(qū),、響水縣,、濱?？h,、阜寧縣,、射陽縣、東臺市,、建湖縣,、大豐市；揚州市（2個）：寶應縣,、高郵市,；泰州市（1個）：興化市；宿遷市（4個）：宿豫縣,、沭陽縣,、泗陽縣、泗洪縣,。

三,、計劃指標

2020年選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村學校任教的控制計劃為3000人，其中徐州650人,，淮安450人,，鹽城550人，連云港500人,，宿遷450人,，南通150人，揚州150人,，泰州100人。

四、工作安排

1.各學院（部）,，特別是有師范畢業(yè)生的學院要高度重視,，把這項工作作為學習實踐科學發(fā)展觀，為學生辦實事的舉措之一,。切實加強宣傳力度,，充分利用廣播、網絡等媒體以及張貼宣傳海報等途徑廣泛宣傳,，對本學院畢業(yè)生進行一次集中輔導,，讓畢業(yè)生了解此項工作的目的、意義和有關政策,，教育,、引導和鼓勵學生面向基層就業(yè)。

2.學校定于3月20日在主校區(qū)和鐘秀校區(qū)舉行“選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村學校任教”現場咨詢服務活動,，對畢業(yè)生進行現場指導,。

3.江蘇省教育廳定于3月28日在江蘇省高校招生就業(yè)指導服務中心（地點：南京市上海路203號）舉行2020年選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村學校任教專場招聘會，各學院應指導學生網上注冊,、應聘,，打印門票，并指導學生做好參會準備,，詳情訪問,。

學校年度工作總結標題小學學校年度工作總結篇三

能開展一切有益的課外活動，相互幫助,，相互團結,，呈現出一派欣欣向榮的景象。

二．全力落實教學工作,。教學工作是學校的根本工作,，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命,，直接影響到學生的將來,。本著對學生負責，對家長負責,，對社會負責的精神,，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績,。首先，學校全力抓好常規(guī)教學,。學年初,，學校主持制定了學校學年教學工作計劃,，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中,，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素,，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況,，并作為學校教師個人考核的依據,。通過檢查反映，我校教師備課及時認真,，足額全案,，案款齊全，能切合學生實際,。教師講課認真,，指導得法，學生接受的較好,。作業(yè)批改及時,，批改認真，作業(yè)適量,。輔導認真,，有記錄，有成效,。及時組織驗收,，及時矯正學習中的不足?？梢灾v,，教師基本上按質按量地完成了常規(guī)教學任務。

可靠,，裝訂規(guī)范,，保管妥善。

四．加強行政管理,。領導班子堅持“抓管理,，求質量，爭名?！钡霓k學目標,，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路,，以“熱愛學生,，教書育人，為人師表,，嚴謹教學,，實中求新,，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變,。在實際操作中,，建立了學校各類組織，建立了各項制度,，嚴格執(zhí)行，公平量化,。

學校年度工作總結標題小學學校年度工作總結篇四

本學期,，在上級的正確領導下、在我校師生們的共同努力下,，學校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展,，現將我校一學期來的工作情況作如下總結。

一,、抓學習,。

教師是辦好學校之本，為此我校重視教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平,。在政治,、和業(yè)務學習上做到集中與分散學習相結合。堅持每周一小記,、每月一反思,、每期一專著，認真學習,、落到實處,。

二、重德育,。

1,、成立德育領導小組。

學校在德育工作上做到了有計劃,、有制度,、有組織。

2,、加強德育宣傳,。

校園文化的發(fā)展離不開宣傳，學校每開展一次活動,，通訊員都能通過投稿,、網絡傳送等方式及時進行報道,。另外通過學校設立的黑板報、宣傳廚窗進行直觀展示,，全方位地宣傳學校的競賽成果,，展示學校形象。特別是開學以來,，學?；ㄙY金制作了三期電腦噴繪的“光榮榜”,對學生的學習成長起到了很大的激勵作用。

2,、落實每月德育主題活動,。 按照學校的《德育工作計劃》，我校每月開展了一次德育主題活動,。每次活動開展之前,，學校都做聊精心的準備，在三月份開展的“學雷鋒”活動和“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動,，開展的轟轟烈烈,，影響之大。特別是一些學生在為孤寡老人義務勞動和捐款的過程中,，受到了雷鋒精神的熏陶,。

3、加強家校聯系,。本期我校各班班主任都記錄有每一位學生家長的電話號碼,，班主任一般都做到了每月與未見面的遠方家長進行電話聯系、附近學生就堅持家訪,。學校的各項工作得到了家長和社會人士的認可和支持,。

三、保安全,。

1,、健全計劃、制度,、組織,。

安全工作，涉及千家萬戶,，責任重大,。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育,，遇事必講,，逢會必談。本學期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》,、《安全工作組織》,、《安全工作預案》,，使安全工作有了組織、制度保障,。

2,、加大安全排查、整改力度,。

3,、堅持門衛(wèi)值班登記制度。

4,、學校分層分級簽訂安全工作責任狀,，確立“安全第一”的意識。

5,、教師組織分工，加強課間及路隊的安全管理,，確保路隊及課間的安全,。特別是洪水暴發(fā)期的值班做到了定時、定點,、定人,。

四、提質量,。

1,、努力轉化后進生。

努力轉化后進生,，建立差生轉化檔案,，是我校一直以來都堅持得較好的一項工作。并且轉化有效果,。（典型）

2,、加強畢業(yè)班工作。

我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理,，制訂了畢業(yè)班的工作目標,、措施。召開了兩次畢業(yè)班學生的座談會,、交流會,。力爭本期在全縣抽考中取得一個較好的成績。

3,、學校堅持常規(guī)業(yè)務檢查,聽課,。本學期行政堅持聽課20節(jié)以上,老師聽課15節(jié)以上。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法,。每月初對教師教案進行常規(guī)檢查,月末對作業(yè)進行檢查,及時檢查,及時總結,該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松,。

4,、加強教學研究。

教導處加強了對教師備課,、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指導,，切實提高課堂教學效益。確定個人研究小專題,，圍繞小專題每人上好一節(jié)教研課,、認真堅持“五卡”制度。

5,、加強班級管理,。

樹立良好的校風、班風,，各班爭創(chuàng)“優(yōu)勝班集體”（典型）,、“優(yōu)秀班主任”（典型）。

五,、創(chuàng)特色,。

1、“第四屆文體活動競賽”舉辦有影響,。

學校認真落實了學生的大課間活動和文體活動,、活動都做到了有計劃、有安排,。本期開展了“第四屆文體活動競賽”學生賽出了水平,、賽出了風格。涌現出了許多優(yōu)秀學生,，在此項獎勵上,，學校投入的獎金四期來累計達xx多元。

2,、田徑代表隊,、和乒乓球代表隊訓練刻苦有回報

教練溫助尼老師在代表隊的訓練上可以說是抓得早、抓得緊,、抓成績,，長期不懈。本期的鄉(xiāng)運動會取得團體總分第二名,，為鄉(xiāng)里輸送田徑苗子4名,。在全鄉(xiāng)乒乓球比賽中，男子和女子分別取得團體第一名的好成績,。我們今后的目標是能有學生參加縣里的比賽,。

3、讀書活動開展經常有成績。

每次讀書活動都與節(jié)日主題相結合,。定時開放圖書室,，加大學生的閱讀量，中高年級堅持每天一篇讀書筆記,。開展讀書筆記評選活動和“第四屆寫實作文競賽”活動,。對于結果及時總結和表彰。特別是在讀書征文上,，我校有四名學生獲得縣級獎勵,。

4、學科競賽開展有實效,。

本期來我校先后開展了以“我們的節(jié)日——清明節(jié)”為主題的作文競賽,、1——6年級學生的寫字競賽、作業(yè)展評等,?；顒拥拈_展，促進了學生各項能力的提高,。

5,、興趣小組活動堅持盼成績。

本期來,，我校成立了五個興趣小組（電腦、書畫,、語文,、數學、三獨）,。每個小組有自己的訓練計劃,、目標，力爭經過一段時間的訓練后能有學生參加縣里的“三獨”比賽,，能有學生的書畫作品在縣級以上單位獲獎,。

六、存在的問題

1,、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距,，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象,。

2,、學校特色建設有待進一步加強。

3,、學校辦學條件的進一步改善和學校的發(fā)展,。

1、情況回顧 這是總結的開頭部分,，叫前言或小引,，用來交代總結的緣由,，或對總結的內容、范圍,、目的作限定,，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估,。這部分文字篇幅不宜過長,，只作概括說明，不展開分析,、評議,。

2、經驗體會 這部分是總結的主體,，在第一部分概述情況之后展開分述,。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點,。如果不是這樣,，就無法讓人抓住要領。專題性的總結,，也可以提煉出幾條經驗,，以起到醒目、明了,。運用這種方法要注意各部分之間的關系,。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系,，使之形成合力,，共同說明基本經驗。

一,、管理制度

二,、校園文化 校園“五優(yōu)”文化的督查、評估方式及獎懲辦法,、實施效果

三,、德育管理

1、學生管理制度有何特色：管理學生方面的獨特之處

2,、學校德育活動

1,、教師政治學習、業(yè)務學習的組織形式及督查方式,、評估辦法

2,、學校培訓活動 3 學校師生基本情況、學生入學率、鞏固率,、畢業(yè)率（直升率）,。

六、教學管理

1,、教研活動的組織,、實施、管理情況

2,、課題研究的組織,、實施、管理情況

1,、安全管理的制度,、方案的情況，預案的演練情況

2,、安全工作的具體措施

九,、后勤管理

1、學校經費的管理和使用情況

2,、學校食堂商店的管理情況

1,、全鎮(zhèn)同級同學科比較十分突出的教師和學科

2、中小考目標完成情況 十

三,、主要困難學校工作中發(fā)現的問題和學校無法解決的困難,。 附：

1、校園五優(yōu)文化圖片

2,、活動圖片（每次活動選擇有代表性的圖片1至2張）

3,、證書復印件或榮譽牌圖片（每件一張）

4、新聞稿件復印件

xxx學校 撰稿人： 年 月 日篇三：總結：初中學校工作總結

一,、強化德育工作，注重“養(yǎng)成教育”,。

學校建立了以校長為組長的德育工作領導組,，并充分發(fā)揮指導作用。教導處,、團委,、教研組長、班主任,、政治課教師是實施德育工作的主力軍,，全體教職工是德育工作的參與者和實施者，實現全員育人,，全程育人,，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學校建立了一支思想過硬,，工作積極的班主任隊伍,，在實際工作中，不少班主任一心撲在工作上,，涌現了一大批感人的事例,，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡視的身影,，學生身體若有不適,，班主任問寒問暖，學生生病,，班主任主動送往醫(yī)院治療,，學生違規(guī)違紀，班主任耐心教育,，并協(xié)作家長做好思想工作,，學校組織的各項活動，班主任往往以身作則,，與學生共同參與,。

強化對學生的法制教育，開展了交通法規(guī),，遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育,，組織開展了“法律與我同行”主題班會，較系統(tǒng)地學習了“中華人民共和國義務教育法”,，“未成年人保護法”等法律法規(guī),，切實增強了學生學法、知法,、守法意識,。

二、重視師德教育,，提高隊伍素質,。

百年大計，教育為本,，教育大計,，教師為本，本學期我們十分注重師德教育,，努力打造一支高素質的教師隊伍,。

首先認真抓好教師隊伍的政治學習，建立了政治學習制度,，學校行政班子每周一集中學習一小時,，教職工每周三下午集中學習一小時,，為了學習制度落在實處，我們確?！叭齻€落實”（時間,、計劃、制度落實）,，四個到位（思想認識到位,，組織領導到位，方法措施到位,，物質投入到位）,。我們聯系教師實際，定期學習上級下達的師德建設文件和《教師法》,、《教育法》,、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，特別是反復學習xx對廣大教師提出的“四點希望”,，一是希望廣大教師愛崗敬業(yè),，關愛學生；二是希望廣大教師刻苦鉆研,，嚴謹篤學,；三是希望廣大教師富于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；四是希望廣大教師淡泊名利，志存高遠,。通過學習和討論,，促進了教師思想，觀念適應時代前進的步伐,，增強了教職工的事業(yè)心,，責任感和自覺性，共創(chuàng)了我校團結,、合作,、和諧氛圍。

為了跟上時代步伐,，鼓勵支持教師不斷充電提高，鼓勵支持老師參加各類培訓和輔導,，本期我們安排國家級脫產培訓1人,，省級培訓1人，市級培訓3人,，縣級培訓12人,，鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”,。我校現有教師學歷達標100%,，本科學歷達81%,，同時鼓勵支持教師認真總結教學經驗，積極撰寫教學論文,，從而提高教師的業(yè)務水平和理論水平,，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎,。

三,、突出安全第一，實現和諧發(fā)展,。 “安全無小事,，責任重于山”，安全工作是學校的首要工作,，為了切實保障學校師生安全,，依據上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置,。本學期,，我校本著綜合治理，預防為主,，防治結合,，加強教育，群防群治的原則,，通過安全教育及演練，增強師生安全意識和自我保護能力,，營造全校師生關心和支持學校安全工作氛圍,。

學校安全工作重點做到制度保證，措施到位,。建立了安全工作領導責任追究制,，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中，嚴格執(zhí)行責任追究制度,。根據學校實際情況,，制定了切實可行的安全工作應急預案。簽訂安全工作責任書,，學校同處室,、班主任,、科任教師,、學生,、學生家長層層簽訂責任書,，明確各自職責,，貫徹“誰主管、誰負責”,，職責分明,，責任到人。學校安全工作的關鍵,，加強學生安全教育,，促進學生自我保護。首先通過教育和宣傳,，提高全體師生安全意識，自我防范和自護自救能力,。本期我們聘請了公安部門到校對學生進行“遠離毒品”教育,，聘請了交警部門到校對學生進行交通安全教育，聘請了司法部門到校對學生進行法制教育,，同時給學生上好消防安全知識講座,，通過疏散演練來提高預防地質災害的安全意識。學校通過櫥窗,、校會,、國旗下講話、安全教育月,、安全教育周,、安全教育日、班會,、安全知識競賽,、主題班會、專題黑板報,、張貼安全標語,，懸掛安全橫福、家訪,、家長會,、致學生家長一封信等多種途徑和方法加強學生安全教育。由于安全工作落在實處,，結合實際,，安全教育達到了預期的目標，本期師生沒有任何安全事故發(fā)生,，特別是教學樓加固過程中,，教學點分散，管理難度大,，安全隱患多,，我們能安全過渡。#p#副標題#e# 學校安全工作的基礎是加強安全重點的防范和安全隱患的排查,。本期我們安全工作防范重點是租居民房的寄宿生,，食品衛(wèi)生安全和交通安全。對寄宿生這一塊,，首先是調查摸底,，其次同房東、學生家長簽訂責任書,，再者校領導,、班主任不定期到租居點檢查。學校食堂條件簡陋,，職工年齡偏大,，食堂食品衛(wèi)生我們時刻關注，除實行規(guī)范管理外,，還不定期進行抽查,，召開學生座談會，了解食堂衛(wèi)生工作,，不斷改變食品衛(wèi)生狀況,。交通安全是我校始終安全工作重點，學校位于軍二路傍,，路面窄,，車況雜，車流量大,，是我省交通事故多發(fā)地段,，況且我校大多數學生騎自行車上學，還有部分包車上學,，一方面我們多方交設,，盡最大可能設立警示標牌；一方面做好管理和教育工作,，每天放學,，都有學校執(zhí)班人員在校門口維護秩序，路途按長鴨路,、長湯路,、長金路,、長廬路實行專人負責，建立監(jiān)督和舉報制度,，收到了良好的效果,。學校定期不定期地進行安全隱患排查工作，發(fā)現險情,，盡時排除,，做到人力、物力,、財力首先保證安全工作,。

四、嚴格常規(guī)管理,，保證教學質量,。

本學期，我校堅持以教學工作為中心,，以重實際,，抓實事求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，大力推進素質教育,，努力提高教學質量,。

在落實教學常規(guī)管理的過程中，我們堅持從實際出發(fā),，不做花架子,，不搞形式主義，從嚴從實,，從細節(jié)入手落實到過程管理,，我們的具體做法是：一是認真落實教學常規(guī)檢查工作，按期初,、期中,、期末三次集中檢查，方法采取領導與教師互查,，教師檢查學校領導的,，學校領導檢查教師的，對教師的備課,、輔導,、批改等環(huán)節(jié)進行量化。對檢查中發(fā)現好的現象，好的做法,，工作做得扎實認真的教師,，在教師會上進行表揚，對抽查中發(fā)現問題我們毫不保留地進行批評,、教育,，并按學校管理規(guī)定予以存檔；二是重視所有學科的考試和檢測工作,，在其中檢測和期末考試，實行統(tǒng)一操作要求,，統(tǒng)一安排監(jiān)考,，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計,，嚴格秩序,，嚴肅考紀，確?？荚嚬焦?，成績客觀真實；三是強化畢業(yè)班工作,，多次召開畢業(yè)班工作研討會,，征求廣大畢業(yè)班教師的意見，讓他們獻計獻策,，學校為畢業(yè)班同學征訂了1萬7千多元的學習資料,，組織安排教師利用中休時間對畢業(yè)班學生進行補缺補差，做到面向全體學生,，全面提高質量,；四是加強教學信息反饋工作，通過召開學生代表座談會,，學生家長會議,，了解各班各科的教與學的情況，揚長避短,，有的放矢地進行教學,；五是認真落實中心校“教學工作規(guī)范”,，對照規(guī)范,，指導教學。在狠抓教學常規(guī)管理過程中,，我們扎實進行教本教研活動,，提升教師的業(yè)務能力，擬定切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施,。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié),；二是充分發(fā)揮骨干教師作用，每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課,；三是鼓勵青年教師勇于探究,，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺,；四是注重教學的專題研究,，爭取市、縣級課題立項工作,，對擔任課題立項的教師予以鼓勵和支持,，課研經費予以保證。

五,、加強后勤管理,，優(yōu)化育人環(huán)境。

2,、改造污水溝180米,；

3、修理翻新學生課桌凳536套,；

4,、采購教師辦公桌椅70套；

5,、開辟花甫480平方米,；

6、拆除危房48間,，面積達1440平方米,；

7、搬遷學生食堂,，新置蒸飯柜2個,；

8、改造電信線路130米,；

六,、查找存在問題，明確整改方向,。

１,、進一步加強領導班子隊伍建設，充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用,，認真做好校務公開工作,。

２、進一步強化教學常規(guī)管理，徹底杜絕備教不一,，先教后備,，隨意調課等不良現象。 ３,、進一步強化勞動紀律教育,，做到有令必行，有禁必止,，有章必循,，違章必究。４,、進一步加強經費和財產管理,，做到財產不流失，經費不亂用,，繼續(xù)規(guī)范好來人招待，因公用車,，雜工使用,，材料打印等細節(jié)工作，規(guī)范手續(xù),，嚴格秩序,，認真做好財務公開，賬務公開工作,。