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學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇一
大家下午好!
今天是我校本學(xué)期最后一次全體會(huì)，主題是總結(jié)學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來(lái)的全面工作,，并部署寒假生活,。在此,，我代表學(xué)校向一直以來(lái)勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對(duì)學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)!當(dāng)然,，一學(xué)期的感觸很多,，時(shí)間關(guān)系,，加之新春將至,，我簡(jiǎn)單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：
在之前的考核中，我已經(jīng)就學(xué)校的全面工作進(jìn)行了述職,，不再贅述,。總的說(shuō)來(lái),，在全體教職工的努力下,，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)，但是與兄弟學(xué)校相比,，某些地方還有做得不夠的地方,，距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離,。
1. 我們已初步形成了自己的管理模式;
管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過(guò)去的一年里,，我們運(yùn)行的以年級(jí)為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀,，廣大群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)度明顯提高,。這里面,，凝聚了班主任教師,、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力,，才取得了這些喜人的成績(jī),。但是,，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象,，這也將是我們以后工作中需要努力改善的,。
在下一步工作中,，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式,，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會(huì)致力于向更規(guī)范,、更健全的方面發(fā)展。
2. 我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效,。
學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)改革,，事實(shí)證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，在課前有所準(zhǔn)備，在課堂中有所受益,，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯,。當(dāng)然，“教無(wú)定式,，學(xué)無(wú)定法”，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革,，依然是擺在我們桌上的課題,。我們?cè)诮虒W(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去,，用下心來(lái)，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式,，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛,。
同志們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜,，不一一而語(yǔ)了，下面，我想用幾個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)幾層意思：
1. 敬意
在過(guò)去的一年里,，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子,，有的老師帶病堅(jiān)持工作,，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的,，任何成績(jī)的取得,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里,，我向大家表示敬意!
2. 休息
在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來(lái),，忙忙去,，緊緊張張工作。和大家一樣,，從開學(xué)到今天，感覺(jué)很疲憊,。寒假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。希望大家借助這個(gè)寒假休整好自己疲憊的身軀，過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、祥和、愉快的春節(jié)。平時(shí)，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面,，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè);向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn),，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友,。
當(dāng)然,，在假期里,，我們也要注意自己的師表形象,，遵紀(jì)守法,，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
3.準(zhǔn)備
當(dāng)然,，休息娛樂(lè)之余,，請(qǐng)大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展,，增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)”,，爭(zhēng)取在下學(xué)期開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高,，特色更明，亮點(diǎn)更亮,，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面,，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方,。
同志們,，最后,，預(yù)祝大家身體健康、萬(wàn)事如意，過(guò)一個(gè)祥和、幸福、溫馨的春節(jié)!謝謝大家。
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇二
各位老師、同志們：
大家好!
一年來(lái),，我校在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園,，建設(shè)示范初中”的奮斗目標(biāo),，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學(xué)改革,，積極實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。
回首我們走過(guò)的路,，我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟,，無(wú)怨無(wú)悔,，我們既承受了條件艱苦,、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多,，無(wú)人監(jiān)管的管理難度,。但是,，我們?nèi)w師生,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用我們的心血和汗水,，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，八九年級(jí)成績(jī)均名列全縣之首，這些成績(jī)的取得,，得益于團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，得益于全體教師的任勞任怨、敬業(yè)愛(ài)崗的工作熱情，得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力,，在此，我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!
一,、辦好一所學(xué)校，首先要有先進(jìn)的辦學(xué)理念作指引,。一年來(lái),，學(xué)校在“認(rèn)清形勢(shì),，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì),，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片,，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念，建立陽(yáng)光夢(mèng)想教室，引進(jìn)一種使學(xué)生能夠從容、有尊嚴(yán)成長(zhǎng)的教學(xué)新模式,。學(xué)?；拘纬伞耙运刭|(zhì)加個(gè)性，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)思路,。在這一思路的指引下，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中,，有張曉恒,、王雅等13名老師獲獎(jiǎng),，在全國(guó)學(xué)生征文大賽上,，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎(jiǎng)，我校也被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”;在全市教師賽教活動(dòng)中有王文英,、江燕、鄧曄三名教師被評(píng)為“寶雞市教學(xué)能手”;有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評(píng)為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》,，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中,，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。慈善讀本進(jìn)校園工作的開展,，已經(jīng)卓有成效,，吸引周邊兄弟校前來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動(dòng)中,，我校教師隊(duì)全局獲勝，為學(xué)校捧回一枚獎(jiǎng)杯,。一年來(lái)，可以說(shuō)我們的工作碩果累累,，亮點(diǎn)頻閃,。
二、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色,。
本學(xué)期來(lái)，學(xué)校召開了七年級(jí)入學(xué)教育會(huì),，完善學(xué)生檔案,。組織八年級(jí)學(xué)生聽取法制報(bào)告會(huì)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。召開了九年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，通過(guò)召開分類學(xué)生會(huì),、個(gè)別談話、分組家訪活動(dòng)等形式進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī),，言行合格，品行端正?？倓?wù)處,、值周員每天定時(shí)檢查班級(jí)衛(wèi)生并公布結(jié)果，保證了學(xué)校面貌整潔。學(xué)校利用國(guó)旗下演講,，強(qiáng)化德育工作;開展主題班會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行德育教育;組織法制專題講座，增強(qiáng)法制意識(shí);培訓(xùn)班主任，進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo);舉辦法制專欄,、流行病防控專欄、學(xué)生手抄報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。一年來(lái)，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,。為加強(qiáng)平安校園建設(shè)，在開學(xué)初,，學(xué)校與有私家車的教師,、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議,，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議,，學(xué)校加強(qiáng)周五各路口巡查制度力度，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù),，學(xué)校明確要求，班主任要做到對(duì)學(xué)生缺勤、請(qǐng)假情況,，必須電話告知家長(zhǎng)，并對(duì)特殊學(xué)生的電話訪問(wèn),，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一,，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我校將教師分組安排值班,，組建教師護(hù)校隊(duì),，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，一年來(lái),，無(wú)任何重大安全事故發(fā)生,。
三,、只有教師發(fā)展，學(xué)校才有發(fā)展。學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺(tái),，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好,、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,。學(xué)校以“師德立身”為基本要求,，結(jié)合縣局開展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展師德師風(fēng)主題教育。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項(xiàng)禁令等教育法規(guī),，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個(gè)人考核、評(píng)優(yōu),、終端考核直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵，像任湛武,、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家,，工作,、生活皆在學(xué)校;像鄧曄、劉鋒,、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難,，踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航,、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強(qiáng)化班組的其他工作，默默無(wú)言,、任勞任怨。還有許多沒(méi)點(diǎn)到名的默默無(wú)聞的老師，他們隨叫隨到,、默默堅(jiān)守、不畏艱辛、積極貢獻(xiàn),。學(xué)校一方面，邀請(qǐng)專家來(lái)校上課,。利用陽(yáng)光夢(mèng)想教室,，積極培養(yǎng),、鼓勵(lì)我校老師參與，充當(dāng)夢(mèng)想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快,，武東、成媛、姜燕給所班級(jí)上了夢(mèng)想課堂，收到了較好的效果,。帶來(lái)教學(xué)上的新模式,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語(yǔ)臺(tái)，召開“岐山周文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”分享禮樂(lè)文化在校園發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。開展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng)后,，許多老師也在這個(gè)講臺(tái)上與陳倉(cāng)代表分享了他們自己對(duì)慈善的心得和體會(huì)。加強(qiáng)校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系,，先后組織英語(yǔ)、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計(jì)期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加20xx年中考研討會(huì)拓展教師生的思維和視野,。隨著農(nóng)村留守兒童的增多,，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以“關(guān)愛(ài)學(xué)生”為前提，以“嚴(yán)”、“愛(ài)”、“細(xì)”、“勤”為準(zhǔn)則,，做到嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，細(xì)心觀察學(xué)生,，勤于溝通聯(lián)系。在班級(jí)管理這一塊,，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛,、馮曉波、霍繁榮,、劉鋒、史紅軍、李雅維,、武東等一大批老師，一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作,，班風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)生成績(jī)明顯。
四、我校一直推崇精細(xì)化管理，時(shí)下,，面對(duì)校園不安全事故的發(fā)生，“精細(xì)化”管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī),，成為固化要求。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持走精品化道路,，推行精細(xì)化管理。主抓兩點(diǎn)： 一是注重規(guī)章制度建設(shè),。俗話說(shuō)：“人管人，管一點(diǎn),，制度管人，管一片”,，學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”,，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),，就必須制定一整套規(guī)章制度，一年來(lái)，我們修訂和完善了《縣三中備課方案》、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計(jì)和批改方案》、《縣三中班主任管理制度》,、《縣三中教師年度考核細(xì)則》等一系列教育教學(xué)制度，充實(shí)和完善了我校的制度管理體系，為強(qiáng)化學(xué)校管理提供了有力的制度保障,。學(xué)校特別注重抓好“備、教,、批、輔、考”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)”,。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、聽課筆記,、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)逐一檢查,，通過(guò)聽課,、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo),、值周員檢查早讀,、自習(xí)輔導(dǎo)制度,，堅(jiān)持周五檢查教案制度，堅(jiān)持定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷等制度，來(lái)反饋課堂教學(xué)效果,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效采取措施。為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)控，教導(dǎo)處加強(qiáng)強(qiáng)化班的教育教學(xué)工作,，挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,，選派年富力強(qiáng)有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課，對(duì)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、英語(yǔ)四科專題輔導(dǎo),，強(qiáng)化訓(xùn)練、解難答惑。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn),。
二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重,，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福,。一年來(lái)，學(xué)校對(duì)教師實(shí)行人性化管理,，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行慰問(wèn)。對(duì)子女在初三,、高三就讀的教師，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧。對(duì)因子女接送困難的老師,，學(xué)校安排專車予以接送;對(duì)學(xué)校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問(wèn)題。
五,、站在新年的起點(diǎn)，站在三中的新校園，我們比任何時(shí)候都更接近打造一流校園的這個(gè)夢(mèng)想。作為三中的教師,，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連?！皩W(xué)校好,，生源好,，大家才會(huì)好”。三中復(fù)興之夢(mèng)必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上,。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量，我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好,，我們有責(zé)任把三中變得更好。
過(guò)去的一年，對(duì)于三中人來(lái)說(shuō)卻是碩果豐盈的一年,。從來(lái)沒(méi)有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化,，也從沒(méi)有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩,。三中是大家的三中，我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄,。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力,。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作,，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。 在此,，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：
1、科學(xué)飲食,，適當(dāng)鍛煉。
各位老師辛苦了一學(xué)期,，尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考,、閱卷等工作繁雜,，假期里，各位老師要通過(guò)合理的飲食,，調(diào)理好自己的身體，平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少，放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過(guò),，放松一下緊張了一學(xué)期的心情。
2,、盡一份孝心,，獻(xiàn)一份愛(ài)心。
平時(shí)我們的主要精力都花在工作上,，春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。向父母盡盡孝心,，排解老人的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn),，增進(jìn)夫妻感情,，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，教他們做人,，管他們學(xué)習(xí),。也可以借此給同學(xué)、朋友,、親戚打打電話，交流思想,。
3、反思工作，不斷提高。
假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī)，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍,，不斷汲取新的知識(shí)豐富自己，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失,，形成自己的 “成果集”,。
4、注意安全,，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。
放假時(shí),，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管,，離校前切斷電源開關(guān)，在假期走親訪友時(shí)注意行車安全,，鎖好門窗。
最后,，望全體老師，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假,，過(guò)一個(gè)高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快,，身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇三
各位老師：大家好!
今天是咱這一學(xué)期最后一個(gè)教師會(huì),，也是咱的總結(jié)會(huì)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期的教育教學(xué)工作是在我們?nèi)w教師的共同努力下,，已經(jīng)圓滿結(jié)束并取得了許多矚目的成績(jī)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師的辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn)，表示最真誠(chéng)的感謝，并通過(guò)大家向自己的家人對(duì)學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校德育工作有序開展，通過(guò)政教處、值周老師和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升，學(xué)生的自我管理,、自我教育的能力明顯增強(qiáng)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí),，各科老師每天爭(zhēng)分奪秒，不計(jì)個(gè)人得失，每天起早貪晚的認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、輔導(dǎo)、批改作業(yè),，正是由于大家的傾情付出，學(xué)生成績(jī)明顯有所提高。
本學(xué)期,，不論是政教處還是教務(wù)處組織的一系列師生活動(dòng),，還有學(xué)校取得的成績(jī)，你比如高效課堂,、學(xué)校的安全的到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)，我在上次教委組織的校長(zhǎng)述職會(huì)上已經(jīng)向大家作了總結(jié),、匯報(bào)，在這里就不再啰嗦。
所有成績(jī)的取得凝聚了全體教師的心血和汗水，當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)、看到咱學(xué)校的前景的同時(shí)也要非常清醒地意識(shí)到發(fā)展中的困難和矛盾,，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和不足。比如我們還有極個(gè)別教師工紀(jì)律觀念淡漠,，工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至愛(ài)發(fā)牢騷,，教育教學(xué)工作鉆研不深入,。這些深層次的矛盾和長(zhǎng)期積淀的定勢(shì)的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著,。
為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望：
1. 安安靜靜讀書
蘇東坡曾說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書氣自華”,，在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧?kù)o的心,。作為老師，注定了咱們終身與書為伴,，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣,、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來(lái)讀些名著,，讀些科普作品，讀些名人傳記,，讀些教育理論,。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》,。
2. 坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德,、守紀(jì)律，我們可以清貧,、可以寂寞、可以受委屈,，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不被社會(huì)所關(guān)注,。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象,，在與家長(zhǎng)的交往中應(yīng)做到不卑不亢,。我們更要做一個(gè)胸襟開闊的大氣的人，不無(wú)端猜疑,，不妄加評(píng)論,，更不要無(wú)中生有。同事之間和睦相處,、互相尊重,、互相關(guān)心，因?yàn)楹椭C的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面,。
3. 開開心心生活
應(yīng)該說(shuō),，一學(xué)期來(lái)，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,，希望在這個(gè)假期中,，我們每一位教師都能放松心情,，洗去一學(xué)期的疲憊,，快樂(lè)生活。放下一些不必要的麻煩,，如給學(xué)生補(bǔ)課之類的事情就不要做了,。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
在這里，我要向大家說(shuō)明的是關(guān)于咱學(xué)校的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐問(wèn)題,，這一向咱后勤上重點(diǎn)工作就是籌備改造灶房,，咱按照原計(jì)劃已經(jīng)把校園兩組不銹鋼水龍頭及雨棚已經(jīng)定做好，光剩下安裝,。本來(lái)說(shuō)一放假就盤鍋臺(tái),。但是情況不停地發(fā)生變化，最近局為咱學(xué)校這個(gè)灶也很頭疼,，因?yàn)橄乱粚W(xué)期3月12日全省有一個(gè)學(xué)生配餐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要在眉縣召開,，全縣配餐學(xué)校就剩下咱跟常興中心校，近20xx名學(xué)生,，如果咱學(xué)校自己給學(xué)生供餐,，就等于下一學(xué)期的營(yíng)養(yǎng)餐配餐剩下一家,，就會(huì)影響現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，所以局跟咱教委和學(xué)校協(xié)商,，咱學(xué)校由配餐中心再送一學(xué)期餐。
第二個(gè)要說(shuō)明的是根據(jù)現(xiàn)在的形式,，學(xué)末咱也不能給咱老師發(fā)放任何福利,，這個(gè)好多初中、中心校從去年冬季放假就已經(jīng)執(zhí)行了,，但咱去年放寒假還沒(méi)有引起重視,，給大家發(fā)了，現(xiàn)在正在風(fēng)頭浪尖上,，咱也不敢撞這個(gè)高壓線,，因?yàn)樵郯l(fā)了東西，不但要通報(bào)讓大家退東西,，還要給處分罰款,。再一個(gè)咱算了個(gè)帳，這一年給大家在政策允許內(nèi)搞福利：上交個(gè)人醫(yī)保費(fèi)588元,，工會(huì)大病醫(yī)療補(bǔ)助醫(yī)療保險(xiǎn)95元,，教師體檢200元，教師公需科目培訓(xùn)補(bǔ)助120元(外鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本上都未給老師報(bào)銷),，共1003元,。還是希望大家理解
最后，祝福我們所有的老師度過(guò)一個(gè)幸福,、平安,、充實(shí)的假期!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：上午好!
今天,，我非常榮幸在此能夠和大家一起探討畢業(yè)班教學(xué)和管理工作,，同時(shí)也深受鼓舞和倍感壓力?，F(xiàn)就近兩年的工作中些許的心得和大家做個(gè)交流。在過(guò)去的工作中我個(gè)人覺(jué)得加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和落實(shí)力度是搞好工作的重要保障和關(guān)鍵,。
責(zé)任意識(shí)是一個(gè)履職意識(shí),，既然選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)該熱愛(ài)它,，這是對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé),。責(zé)任意識(shí)也是職業(yè)道德的體現(xiàn)，不能讓學(xué)生因?yàn)槲夜ぷ鞯氖韬龆春抟簧?。我相信我們與會(huì)的老師在這方面都做的很好,，很多人的認(rèn)識(shí)比我更深刻。
有責(zé)任心是搞好工作的保障,，那么加強(qiáng)落實(shí)力度更是關(guān)鍵,，只有工作落實(shí)了，才會(huì)有效果和收獲,。比如在抓班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要目標(biāo)的細(xì)化和到位,，需要科學(xué)的管理,，也需要身體力行的參與。又比如在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)或者測(cè)試要落實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范,、速度、重點(diǎn),、技巧和能力等,，要落實(shí)學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱,，落實(shí)歸納總結(jié),，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題及時(shí)糾正，落實(shí)考試的情況分析并及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。
同仁們,，我們的工作面臨著很多的困難，比如這一屆學(xué)生本身存在著一些差距,，兄弟學(xué)校的殘酷競(jìng)爭(zhēng),，市委直屬學(xué)校的掐尖等等不利因素。但我們有來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、來(lái)自結(jié)構(gòu)合理,、敬業(yè)愛(ài)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，所以我們有信心搞好本屆初三的教育教學(xué),，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表戰(zhàn)斗在一線的全體教師下定決心：扎實(shí)工作,，負(fù)重拼搏,，爭(zhēng)取中考的最終勝利,。
心若在,，夢(mèng)就在，有思想,，人生可豪邁。老師們,，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以姚校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體周圍,，以必勝的信心，發(fā)奮的努力,，扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的毅力，共同贏取20xx年中考的勝利,，光榮的開啟三中的輝煌,。
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
今年,，我校教師隊(duì)伍中突然新增了新教師,，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師成長(zhǎng)與進(jìn)步,，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事,，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，從開學(xué)工作至今將近兩個(gè)月,，通過(guò)了解你們工作勤奮,、適應(yīng)能力強(qiáng)，這是一個(gè)很好的開始,，相信在今后的工作中你們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī),。新教師的初期自我成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是：一年入門,，三年成為一名好教師,。在此，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望,。
1.用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待工作,，追求教師工作的職業(yè)幸福。
選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”,。雖然有些累,，而且有些清貧,，但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè)的。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛(ài)的孩子,，雖然有些孩子調(diào)皮,，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè);每天風(fēng)吹不著,，雨淋不著,，我們比馬路上工作的人快樂(lè);我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假,，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè);走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”,，我們比路人都快樂(lè);當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等,，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的,。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作,。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī),，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：
(1)教書育人,。曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，或許只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，或許就是百分之百的失敗,。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的未來(lái)和希望,，所以我們教師的責(zé)任重大。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō),，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過(guò),，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò)，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作,，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。只要我們面對(duì)自己的學(xué)生,，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期,、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年,，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這樣孩子以及孩子的家長(zhǎng)會(huì)感激我們的,，我們自身也會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和提高的,。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡,、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn),。
(2)為人師表,。既然作為一名教師，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模,、榜樣,，我們要從自己的著裝、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子,。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話、多做好事,，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到,，切不可擋“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子”,。
(3)終身學(xué)習(xí),。我相信在做的每一位新教師都聽到過(guò)這樣一句話：要活到老學(xué)到老。于丹教授說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí),、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師,，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè),，時(shí)間不長(zhǎng)，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”,，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn),，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究性,、業(yè)務(wù)型教師,。工作中，我們要從備課上,、上課上,、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己,，實(shí)踐中我們要從自我反思、同伴互助,、專家引領(lǐng)幾方面入手,。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí),，取別人之長(zhǎng)為自己所用,。當(dāng)然我指的是要自己主動(dòng)去找別人學(xué)習(xí)，而不是等著學(xué)校安排,，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無(wú)處不在,，就看自己是否善于把握;我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來(lái)不斷提升自己，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西,，當(dāng)然我們相信大家會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),，不會(huì)出現(xiàn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為。王金戰(zhàn)教授說(shuō)教師的成長(zhǎng),，大致分為四個(gè)階段：(1)經(jīng)驗(yàn)缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長(zhǎng)期;(4)學(xué)者型,專家型的教師的成熟期,。我希望我們每一位教師都能通過(guò)自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段。
3.要有自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。
俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。只有這樣,，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)目標(biāo)明確,、有的放矢的開展工作，自己才會(huì)向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我,，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”。
4.要正確對(duì)待自己學(xué)校安排的工作,。
(1)在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”的境界。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學(xué)生,，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒(méi)有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科,，但是我想說(shuō)：我們?nèi)砸坝峦鼻啊薄Ｒ驗(yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的,，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲,。
(2)學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(zhǎng),。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己。俗話說(shuō)：人只有經(jīng)過(guò)重重磨練，才能有所作為,。
(3)或許所接的班級(jí)各方面情況并不好,。我想對(duì)大家說(shuō)：不要有心理負(fù)擔(dān)，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,，只要會(huì)接薄弱班就一定會(huì)帶好一個(gè)好班,。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)校的每一為人都會(huì)為你們鼓掌!
5.工作中要為成功想辦法,，不為問(wèn)題找借口,。
在今后的生活和工作中，我們一定會(huì)迎來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),，或許還會(huì)面臨很多問(wèn)題,。但是我想說(shuō)：在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題，不要上推下卸,。要多為成功想辦法,，不為問(wèn)題找借口,。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對(duì)問(wèn)題,、冷靜分析問(wèn)題、對(duì)癥下藥,，而不是抱怨,、找借口。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問(wèn)題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果,，我們一定會(huì)想出各種解決問(wèn)題的辦法。
6.要提升自己的班級(jí)管理能力和課堂駕馭能力,。
教師的教學(xué)能力非常重要,，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中前面教師講的自我陶醉,，學(xué)生下面聽不聽無(wú)所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí),，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力,，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛(ài)。
最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把,，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn),。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作,，克服困難,，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練,，盡快適應(yīng)新工作,、新生活，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng),，早日成為唐先小學(xué)的棟梁,。謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇六
同志們：今天我們召開第四小學(xué)教育工作會(huì)議目的是總結(jié)過(guò)去,明確新學(xué)期工作目標(biāo)。**年8月21日期初,，我校26人參加了教育局的教育工作會(huì)議,，我校在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理，三年考核,，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績(jī);難得可賀,。會(huì)后我又認(rèn)真地研讀、疏理,。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景,。
同志們：今天我們召開第四小學(xué)教育工作會(huì)議目的是總結(jié)過(guò)去,明確新學(xué)期工作目標(biāo)。**年8月21日期初,，我校26人參加了教育局的教育工作會(huì)議,，我校在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理，三年考核,，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績(jī);難得可賀,。會(huì)后我又認(rèn)真地研讀、疏理,。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景,。
過(guò)去的成就我可以用121個(gè)字來(lái)概括，那就是：
兩免一補(bǔ),，政府支持,，有底氣;
城鄉(xiāng)一體，改善辦學(xué),，大手筆;
調(diào)整布局,，優(yōu)化組合，講效益;
電網(wǎng)人網(wǎng),，農(nóng)遠(yuǎn)工程,，全普及;
大量讀寫，問(wèn)題引導(dǎo),，有實(shí)力;
八大校園,，藝體特色,， 2 + 1 ;
說(shuō)課演練，三五教育,，有成績(jī);
功能教室,，特長(zhǎng)訓(xùn)練，先墊基;
目標(biāo)管理,，一校一標(biāo),，真精細(xì);
品牌學(xué)校，特色校園,，已樹立;
四面來(lái)風(fēng),，八方呼應(yīng)，講學(xué)習(xí),。
這么說(shuō),，這并不是夸張，我個(gè)人也正是伴著市礦兩家合并的腳步,，踏著新課改的足音,，一路跌蕩走過(guò)來(lái)的。記得20xx年春季**局長(zhǎng)在一次教學(xué)工作會(huì)議上就提出：我們要打好人生的兩塊基石：一塊是讀書,，一塊是習(xí)慣,。多少年來(lái)，從沒(méi)有松懈,，從沒(méi)有打折,，這就是恒心堅(jiān)持。
教育發(fā)展到今天,，各所學(xué)校都已具有了一定的基礎(chǔ)，我們的四小在幾任校長(zhǎng)的努力下,，尤其是校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，現(xiàn)已奠定了規(guī)范管理，專用室特色建設(shè)等多項(xiàng)基礎(chǔ),在也步入前列,，但也有不足之處,，這幾年學(xué)校人員調(diào)出很多，而且特色骨干居多,，同時(shí)財(cái)政撥款學(xué)苗都減少,，專用室建設(shè)維護(hù)費(fèi)用相對(duì)支出費(fèi)用較多，人工支出也是不小的開支,，教師身體健康狀態(tài)下降,，很多因素制約著學(xué)校的進(jìn)程，但是,，我們的根基還在,，發(fā)展方向已經(jīng)確定，那就是圍繞教育局中心工作來(lái)做，幾年內(nèi)打出學(xué)校的特色品牌,，注重經(jīng)營(yíng)教師的思想,，打造教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量**局講未來(lái)三年工作思路：內(nèi)涵發(fā)展,，質(zhì)量提升,。一校一品，特色突破,。也正是我們四小思考并踐行的工作任務(wù),。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為：從師德師風(fēng)入手，樹立責(zé)任意識(shí),，務(wù)實(shí)意識(shí),，服務(wù)意識(shí);潛心研究，恒心堅(jiān)持;全心辦人民滿意的教育;以落實(shí)為重點(diǎn)：精細(xì)化管理,，抓課堂,，抓養(yǎng)成，抓特色,，創(chuàng)品牌,，形成自我的辦學(xué)理念和一套行之有效的管理措施。在**局長(zhǎng)新三年工作思路引領(lǐng)和敲擊下,，通過(guò)多年的實(shí)踐反思,，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：真正把德育放在辦學(xué)的首位，小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們四小要突破的首選瓶頸,，讓孩子們樂(lè)于讀書善于表達(dá),，這也正是我們一直不懈追求的目標(biāo)。新學(xué)年,，新起點(diǎn),，**局的講話為我們描出了教育的愿景藍(lán)圖。我愿用整個(gè)身心做整個(gè)校長(zhǎng),，事業(yè)第一,，學(xué)校第一，盡早縮小自己與名校長(zhǎng)的差距,，拿出自己的有效管理策略,，爭(zhēng)取在未來(lái)的學(xué)校管理、現(xiàn)代信息技術(shù),、專用室建設(shè),，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生特長(zhǎng)特色,、教學(xué)成績(jī),，校園文化建設(shè)等方面取得好的成績(jī),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)滿意,。用滿腔的激情,，燃燒自己，用富有時(shí)代氣息的大愛(ài)去辦好學(xué)校,，讓四小的教育,，天更藍(lán)，景更美!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇七
各位同事,、各位老師大家好：經(jīng)過(guò)兩個(gè)半月的工作和了解,，感覺(jué)大家的敬業(yè)精神非常好，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度讓我感動(dòng),，都特別的有精神頭,。這是做好工作的先決條件和基礎(chǔ)。在這兩個(gè)半月的時(shí)間里,，也多次到各學(xué)校學(xué)習(xí)交流過(guò),，但我們大家坐在一起這樣近距離的溝通交流還是第一次。今天在這里跟大家說(shuō)幾句掏心窩子的話,。首先對(duì)我自己提幾點(diǎn)想法：
1,、在來(lái)魯口前對(duì)魯口有所了解，對(duì)在座的各位也有所了解,，甚至說(shuō)：不是親戚就是朋友,，但那都是個(gè)人感情，在工作中我將公平,、公正,、公開、公心地開展各項(xiàng)工作,。
2,、在日常工作中，將把學(xué)校的經(jīng)濟(jì),，自己的精力都放在我們的學(xué)校教育教學(xué)，教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)上去,。
3,、在工作環(huán)節(jié)上，本著夯實(shí)基礎(chǔ)的原則,，本著為學(xué)生,、為教師、為學(xué)校負(fù)責(zé)的原則,，把教育教學(xué)每一環(huán)節(jié)的工作,，都得到認(rèn)真的落實(shí),、落實(shí)再落實(shí)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作真正的落到實(shí)處,。
聰明的人憑著事實(shí)說(shuō)話,，更聰明的人憑著經(jīng)驗(yàn)不說(shuō)話已經(jīng)開始落實(shí)了。我的人生格言是：少說(shuō)空話,，多做實(shí)事,。下面談幾點(diǎn)感受：用以下幾句話概括是：有幸、有緣,、有想,、有言。
1,、有幸：有幸到魯口工作,，有幸同大家一起共事，以后成為朝夕相處的同事,，成為朋友,。前任校長(zhǎng)給我們打下了深厚的基礎(chǔ)，留下了很多優(yōu)良的傳統(tǒng),。有一支精湛的教師隊(duì)伍,，老的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，中青年教師年富力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富,，是學(xué)校的中流砥柱和生力軍，也是我們的希望和未來(lái),。這是學(xué)校之幸,，學(xué)生之幸，也是我校長(zhǎng)之幸,。有人說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，我更堅(jiān)信，有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍的學(xué)校才是一所精美的學(xué)校,。
2,、有緣：以前我客居魯口十年，大部分老師都認(rèn)識(shí),，從現(xiàn)在起我們成為同事,，以后朝夕相處、榮辱與共,。我們能夠在一起相遇相處到相知,，不能說(shuō)不是一種緣分，但愿我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪泄餐瑏?lái)珍惜,。
3,、有想：經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單了解,，有以下幾點(diǎn)感想和感受。如何進(jìn)一步辦好魯口的教育,，這是我們每一位都應(yīng)思考的問(wèn)題,，每一個(gè)人都有一份責(zé)任，靠我們校長(zhǎng)一個(gè)人不行,，光靠班子成員不行,，需要我們?cè)谧拿恳晃桓冻銎D辛和細(xì)致的努力，要調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,。我想,，首先，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)我們的各學(xué)?，F(xiàn)狀,、優(yōu)勢(shì)、困難,。如何充分利用優(yōu)勢(shì),，如何克服困難，如何發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)良傳統(tǒng),，教育教學(xué)水平如何提升和發(fā)展,。
其次，如何維護(hù)魯口鎮(zhèn)小學(xué)的整體形象,，維護(hù)我們的良好口碑,，樹立我們教師的社會(huì)威望。每一位教師是否應(yīng)該經(jīng)常的追問(wèn)自己：我的工作,、言行是否辱沒(méi)了學(xué)校的形象,、自己的形象，是否辱沒(méi)了其他教師的形象,，是否在本職崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,，默默無(wú)聞創(chuàng)新性地做好自己的工作。經(jīng)過(guò)錘煉,，要使我們的老師每個(gè)都具有鮮明的個(gè)性特長(zhǎng),。整體是一個(gè)有文化、有底蘊(yùn),、有智慧,、有魅力、有口碑的一個(gè)優(yōu)秀的教師群體,。再次，就是要大氣,。我們不能計(jì)較婆婆媽媽的小事,，不要講那些東家長(zhǎng),、西家短的咬耳朵根子的事。說(shuō)符合教師身份的話,。工作上要不服輸,，有一種干不好不罷休的精神。寬容大氣做真人,，自強(qiáng)不息干事業(yè),。再說(shuō)理念：要樹立講人本、講秩序,、講責(zé)任,、講品位、講實(shí)績(jī)的理念,。講人本：學(xué)校的一切工作都是為了人,，以人為本，人文關(guān)懷,，在教育行為和活動(dòng)中要始終充滿著愛(ài),，飽含著情。講秩序：按部就班,，收放自如,，講秩序就是有紀(jì)律，就是規(guī)范,，必須是：有令必行,，有禁必止，做到令行禁止,。講責(zé)任：每個(gè)人都在各自的崗位上忙好各人的事,，做最好的自己。我們的工作就是我們的責(zé)任,。講品位：追求高尚卓越,，有品位才有高尚的品質(zhì)。也許我不是最優(yōu)秀的,，但我要做最努力的,。講實(shí)績(jī)：以把學(xué)生教好、教會(huì)為實(shí)績(jī),，以學(xué)生樂(lè)意學(xué)為標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生學(xué)會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)，以家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn),，以社會(huì)認(rèn)可和承認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn),，以口碑最佳為標(biāo)準(zhǔn)。
4,、有言：有言在先：不是丑話說(shuō)在前邊,，只是想把以后學(xué)校的一些管理方向同大家交個(gè)底,，做個(gè)溝通，與大家共勉,。有四句話：
(1),、凝聚人心，團(tuán)結(jié)人力,，心往一處想,，勁往一處使，同心同德,，勤奮敬業(yè),。不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,。
(2),、制度第一，校長(zhǎng)第二,。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，大家定的，教職工大會(huì)通過(guò)的,，大家共同遵守,。
(3)、追求細(xì)節(jié),，做好小事,，追求完美。教育本身就是小事的長(zhǎng)年累月的積累,，最后成就偉大,，學(xué)校越發(fā)展,，越要精細(xì)化,，精致化，細(xì)節(jié)決定成敗啊!
(4),、抓好教研,，搞好教學(xué),。使教師成長(zhǎng)得到創(chuàng)新性的優(yōu)先發(fā)展，使我們的教師都有成就感,。
祝賀今天獲獎(jiǎng)的各位老師,，你們的付出得到了大家的認(rèn)可;預(yù)祝今天沒(méi)有得獎(jiǎng)的各位明天會(huì)有收獲;勝不驕敗不餒，讓我們共同期待期末的全面質(zhì)量檢測(cè),。我相信在大家的共同努力下,，定會(huì)創(chuàng)造我們魯口鎮(zhèn)教育美好的明天。最后，祝大家工作順利,，身心健康,，合家歡樂(lè)。謝謝大家
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇八
同志們,、老師們：
“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校班子成員和全校女教師在這里歡聚一堂,，慶祝女同志自己的 節(jié)日,，在此，我代表學(xué)校黨支部,、校委會(huì)對(duì)全校女教師致以節(jié)日的問(wèn)候和慰問(wèn),，并對(duì)你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校 工作的支持和貢獻(xiàn)表示衷心的感謝。
“三八”國(guó)際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)奮斗,、謀求和平,、追求 發(fā)展、爭(zhēng)取解放的光輝節(jié)日,。多年來(lái),，我校女教師在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)：是你們兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干,，無(wú)私奉獻(xiàn),，默默無(wú)聞，你們當(dāng)好了典型,、樹好了模范,，你們中的鎮(zhèn)人大代表就是例證;是你們肩負(fù)著家庭和工作的雙重壓力，但無(wú)怨無(wú)悔,，從不叫累,，一部分年輕女教師把孩子寄在家中，一心一意搞教學(xué),，就是典型;是你們對(duì)待工作真抓實(shí)干,，精益求精，一絲不茍,，以女教師為主的 英語(yǔ)教研組連續(xù)幾年取得優(yōu)異成績(jī)就是最好的說(shuō)明;是你們對(duì)待學(xué)生耐心教導(dǎo),，精心呵護(hù)，把慈母般的愛(ài)奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，優(yōu)異的成績(jī),，獲得的榮譽(yù)，學(xué)生的回信就是最好的詮釋,。正是由于你們將滿腔熱情投入到 教育創(chuàng)新,，學(xué)生進(jìn)步，質(zhì)量提高，學(xué)校發(fā)展的工作中,，我們的學(xué)校才得以這樣的成績(jī),。以上成績(jī)充分展示了我校女職工積極向上、銳意進(jìn)取,、不懈追求的精神和氣質(zhì),。你們以辛勤的勞動(dòng)和豐碩的成果撐起了八中的半邊天，學(xué)校持續(xù),、健康,、快速發(fā)展的功勛，有你們的一半,。為此,，你們應(yīng)得到更大的尊敬，在此,，我代表學(xué)校全體男教師向你們道一聲：你們辛苦了!
尊敬的女教工們,，回首過(guò)去，你們無(wú)怨無(wú)悔;展望未來(lái),，你們信心百倍,。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望與要求與大家共勉：
1,、緊跟時(shí)代步伐,，順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，做一個(gè)永不落伍的學(xué)習(xí)型教師,。老師們必須明白,，自己的 職業(yè)是教師，而教師是要傳播先進(jìn) 文化的,，因此,，每一位教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，女教師在家庭和 社會(huì)的雙重壓力下,，樹立此觀念,，更為重要。
2,、大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,，抓住發(fā)展這個(gè)主題，為學(xué)校發(fā)展的新跨越作出更大貢獻(xiàn),。
3,、自始至終保持旺盛事業(yè)心和良好的精神狀態(tài)，要自信,、自立,、自尊,、自強(qiáng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)過(guò)好自己的節(jié)日,，為實(shí)現(xiàn)男女平等而作出不懈努力和斗爭(zhēng),。
4、要不斷提高自身素質(zhì),，提高自身修養(yǎng),，做到學(xué)以立德，學(xué)以增智,，學(xué)以致用,，用過(guò)硬的素質(zhì)在平凡崗位上創(chuàng)造無(wú)愧時(shí)代的業(yè)績(jī)，做一個(gè)轟轟烈烈,、有聲有色的新時(shí)代女性。
老師們,，毛澤東同志早就指出：“全國(guó)婦女起來(lái)之日,，就是中國(guó)勝利之時(shí)?！边@充滿激情的話語(yǔ)既是對(duì)婦女的期待,，也是社會(huì)賦予女同志的歷史使命，而我校有女職工50余人,，從某種程度上,，你們的成功就是學(xué)校在成功。我堅(jiān)信,，廣大女教師能與男教師攜手共進(jìn),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校省級(jí)規(guī)范而奮勇前進(jìn)，在各自崗位做出更大貢獻(xiàn),。
最后再次祝各位女教師節(jié)日快樂(lè),，身體健康，萬(wàn)事如意,。
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇九
老師們,、同志們：
大家下午好!
今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年,。
回顧一起走過(guò)的日子，大家都很辛苦,，可都能坦然面對(duì),、認(rèn)真工作，令人人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持! 通過(guò)近一年的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：
一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),，重視團(tuán)結(jié)的民族,。“眾志成城,，風(fēng)雨同舟”,，重視團(tuán)結(jié)，作風(fēng)就良好,，工作就得力,，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事,。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng),，以校為家,，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象,。學(xué)校的整體形象,，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù),。因此，我們要自覺(jué)踐行黨的群眾路線,，不說(shuō)不利于大局的話,，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人,，帶頭維護(hù)大局,，帶頭遵章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處,，事事從嚴(yán)要求自己,，始終做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,，真正做到求真求實(shí)不求名利，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，在利益沖突面前服從大局。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話,，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事,。
老師們，同志們,，寒假即將到來(lái),，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀，合理安排生活,，注意飲食，也注意我們的教師形象,，遵紀(jì)守法,，為人師表。另外,，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時(shí)到崗，忠于職守,，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,，請(qǐng)老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系,。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子,。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂(lè),鍛煉身體,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不忘工作。
又是一年播種耕耘,，又是一年秋收冬藏,，我們?cè)诳偨Y(jié)反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步,。不管結(jié)果如何,，我們更注重的是過(guò)程,。老師們，沒(méi)有什么可以阻擋住我們前行的腳步,，沒(méi)有什么理由讓我們裹足不前,，那么就讓我們盤點(diǎn)生活，讓昨天沉淀為歷史,，舉杯共祝明天會(huì)更好,。
最后祝全體職工：家庭幸福美滿，事業(yè)蒸蒸日上,，一生平安快樂(lè)!預(yù)祝你們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十
今天晚上我們召開新學(xué)年第一次高一年段教師會(huì)議,，主要是對(duì)年段工作進(jìn)行早動(dòng)員、早部署,，安全工作措施早強(qiáng)化,，教學(xué)工作安排早到位，做到工作層層有布置,、責(zé)任層層有人落實(shí),，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開展,，為高一年段教育教學(xué)工作謀好新開局,，希望全體教師立足崗位，謀事做事,，多反思,，做到用心想事、用心謀事,、用心干事,。高一年級(jí)是高中階段最關(guān)鍵的一年，因此,，所有教師在思想上必須引起高度重視,。我們~~級(jí)高一年要堅(jiān)持幾年來(lái)工作中的好做法，進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫,，在“新”字上求突破,，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：
1、愛(ài)崗敬業(yè),，扎實(shí)工作,，進(jìn)一步開創(chuàng)工作新局面。
~~屆高中畢業(yè)班工作我們?nèi)〉煤贸煽?jī),，今天我們接手~~級(jí)新生,，三年后我們同樣有信心再立新功。因?yàn)槲覀冇幸恢б恢У滤囯p馨,、勤于奉獻(xiàn),，能力高強(qiáng),、富有戰(zhàn)斗力的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。有什么樣的教師質(zhì)量,，就有什么樣的教學(xué)質(zhì)量,。那么，教師質(zhì)量是什么?它至少在這樣幾個(gè)方面要能過(guò)得硬：一是道德風(fēng)范,。具有良好的道德情操,，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)、鐘愛(ài)教育這項(xiàng)事業(yè),。二是學(xué)識(shí)水平,。具有較高的駕馭所教學(xué)科的能力和水平。三是傳授能力,。具有學(xué)科教學(xué)的魅力,，講得清，講得準(zhǔn),，講得活,，講得精，講得學(xué)生興趣盎然,。四是勤奮態(tài)度,。具有傾情投入的情懷。潛心于教學(xué),，致力于課堂,，埋頭于學(xué)生，心系于質(zhì)量,。這四個(gè)方面，是教師質(zhì)量的主要方面,。在教學(xué)中,，要保證教師質(zhì)量，必須做到：增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。
增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)。我們每一位教師要充滿對(duì)崗位的敬畏,、敬重,，充滿對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，把每一項(xiàng)工作、每一天的工作都兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真,，用積極的心態(tài)去對(duì)待，并力求按照要求與標(biāo)準(zhǔn)完成工作,。努力做到想方法,、謀計(jì)劃、思對(duì)策,、出效果,。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)(安全意識(shí))。教好書,，完成自己的本職任務(wù),，把學(xué)生培養(yǎng)成“品德好，學(xué)識(shí)好,，能力好”的優(yōu)秀學(xué)生,，每一位教職工都要有使命感和責(zé)任感，要有“百尺竿頭更進(jìn)一步”的思想,，在自己的崗位上,，在自己的責(zé)任時(shí)間內(nèi)，在自己的責(zé)任區(qū)間內(nèi),，在自己的職責(zé)范圍內(nèi),，做到盡職盡責(zé)。同時(shí),，大家還要明確一點(diǎn)：責(zé)任己明確,，崗位己細(xì)化，隨之而來(lái)的必然是“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。尤其在學(xué)校,，人員密集，學(xué)生處于特殊年齡階段,，是眾人關(guān)切之地,，任何責(zé)任事故的發(fā)生都會(huì)造成極大的負(fù)面影響。因此,，責(zé)任意識(shí)與安全意識(shí)緊密相關(guān),。安全問(wèn)題只靠一兩個(gè)人是根本做不好的，需要大家都繃緊安全這根弦,，在工作中都盡到自己的責(zé)任,，才能將安全風(fēng)險(xiǎn)大大降低。真的出了安全問(wèn)題,，不僅當(dāng)事人自己受影響,，工作中的同伴也會(huì)受影響。不盡責(zé)，就可能會(huì)出安全問(wèn)題;出了問(wèn)題,，害人害己害學(xué)校,。安全重于泰山，安全高于一切,，在安全問(wèn)題上從不言輕,、從不言小、從不言細(xì),、絕不言過(guò),。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳利進(jìn)取,，努力提高教育教學(xué)效果。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。團(tuán)結(jié)就是力量,，“千人同心，其利斷金”,，“人心齊,，泰山移”說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此,，大家一定要大講團(tuán)結(jié),，講大團(tuán)結(jié)。剛剛帶過(guò)的這一屆的教育教學(xué)的工作,，大家增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，提高協(xié)作精神，提升工作水平,，取得了可喜成績(jī),，這是老師們付出辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。現(xiàn)在,，我們又開始新的征程,，希望大家再接再厲，齊心協(xié)力,，進(jìn)取新目標(biāo)。學(xué)校教育,，班級(jí)管理是個(gè)系統(tǒng)工程,，包羅萬(wàn)象，事無(wú)巨細(xì),，十分重要,。對(duì)于教育教學(xué)和班級(jí)管理工作大家都有一套經(jīng)驗(yàn)，希望老師們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真貫徹落實(shí),。要進(jìn)一步端正教學(xué)思想,，明確教學(xué)目標(biāo),，用新思想、新理念,、新方法,，從學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握和行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、落實(shí)常規(guī),，齊抓共管,，不斷強(qiáng)化年段學(xué)習(xí)氛圍。
沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結(jié)果,。教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)落實(shí),，是教學(xué)學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)和保障。我們要通過(guò)強(qiáng)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能,。
第一,，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
第二,，要重視非智力因素的影響。中學(xué)生在心理上處于矛盾交織時(shí)期,，既有積極向上的一面,，也有消極的一面，出現(xiàn)的一些問(wèn)題往往不屬于智力問(wèn)題,，而屬于非智力因素方面的問(wèn)題,。因此，要把重視非智力因素的影響,，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程,，落實(shí)于教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。班主任,、任課教師要齊抓共管,，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
要強(qiáng)化角色意識(shí),，缺位補(bǔ)位,，在位思位，思考換位,，有為有位,，無(wú)為讓位。
班主任：要明確常規(guī)目標(biāo),，要當(dāng)好班級(jí)管理的服務(wù)員,。要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,，及時(shí)采取有效的教育方式,，不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
其一,、為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們班主任要做有心人,，常談心,，常跟蹤，常蹲班,，常督促,。
其二、為學(xué)生的生活服務(wù),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。關(guān)心學(xué)生的生活，實(shí)際是在拉近我們和學(xué)生的情感距離,。學(xué)生每天大部分時(shí)間都是坐在教室里度過(guò)的,，因此，要重視教室環(huán)境的改善,。教室要保持整潔,，任何時(shí)候走進(jìn)教室，不能亂糟糟,，鬧哄哄,，臟兮兮。
其三,、為學(xué)生的心理服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。平時(shí)要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的言行動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,，關(guān)鍵時(shí)刻要出現(xiàn)在學(xué)生身邊，做學(xué)生的貼心人,。幫學(xué)生去掉怕苦畏難的心態(tài),，樹立戰(zhàn)勝困難的信心。要設(shè)法穩(wěn)定學(xué)生情緒,，保證他們能全力以赴的投入學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。對(duì)后進(jìn)生,，要采取鼓勵(lì)與鞭策的辦法,，不讓他們沉淪，不讓他們搗蛋,。
科任教師：要及時(shí)深入了解聽取學(xué)生對(duì)自己的教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)采取改進(jìn)措施，全面關(guān)心思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助,。教師務(wù)必要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，學(xué)生能提意見(jiàn)和建議，說(shuō)明學(xué)生要求上進(jìn),，哪怕學(xué)生的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的,，我們都應(yīng)耐心聽取。
下班級(jí)行政：要想盡辦法為年段做好事,、做實(shí)事,，解難事，要切實(shí)為年段,、班級(jí)做好服務(wù),，努力營(yíng)造人人心系班級(jí)，個(gè)個(gè)關(guān)注學(xué)生的良好氛圍,。在管理中服務(wù),，著眼細(xì)節(jié)，潛心精細(xì),。老師們,，幸福來(lái)自于堅(jiān)守，愛(ài)心來(lái)源于執(zhí)著,，責(zé)任在堅(jiān)守中升華,，事業(yè)在執(zhí)著中生輝,。
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十一
各位老師，大家好!
本屆高一就是由我們 位同志共同組成一個(gè)大家庭,。希望我們?nèi)w同志在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏,，在各方面都取得優(yōu)異的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，為學(xué)生獲得更多成才的機(jī)會(huì),，也為我們自己創(chuàng)造更好地發(fā)展條件,。
本屆高一新生15個(gè)班，重點(diǎn)班4個(gè)(包括兩個(gè)次重點(diǎn)班)50人/班,，平行班11個(gè),，班均55人左右，共800人,。希望通過(guò)我們的努力,，不僅要保持現(xiàn)在的優(yōu)生，確保顆粒歸倉(cāng),，更要培養(yǎng)和挖掘有潛力的中等生甚至是后進(jìn)生,。我們?cè)诟咭浑A段就要提前謀劃，思考如何促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,，這樣我們?cè)谌暌院缶痛笥邢Ｍ?。教育局?duì)我校20xx年高考上線率要求是30%，大家可以想象,，對(duì)20xx屆高考的要求會(huì)是什么,。不管怎么樣，我們必須面對(duì),，退無(wú)可退,。
今天在座的有好多是我校的優(yōu)秀教師，多年來(lái)為我校高考取得的好成績(jī)作出了很大貢獻(xiàn),，在此我希望這部分教師在今后的教學(xué)過(guò)程中,，一方面繼續(xù)努力工作，出色地完成自己的各項(xiàng)工作,，另一方面要更多地幫助,、指導(dǎo)我們才走上工作崗位的年輕教師，年輕教師也要本著謙虛好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度,，努力盡快成長(zhǎng),，以便更快、更好地適應(yīng)高中的教學(xué)環(huán)境和要求,。
我希望在我們的努力下,，三年后,，我們的老師和學(xué)生在各方面都有新的發(fā)展，新的突破,。 下面就如何在今后開展工作,，談?wù)勎业目捶ǎ菜闶翘嵋恍┮螅?/p>
一,、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作,、努力拼搏,、無(wú)私奉獻(xiàn)
教學(xué)工作是一個(gè)集體性的工作，只有大家在整個(gè)工作中,，以學(xué)?；蚰昙?jí)處制定的統(tǒng)一目標(biāo)為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)合作,，以學(xué)生發(fā)展為重,，以大局為重，消除個(gè)人一點(diǎn)私心,，特別是學(xué)?；蚰昙?jí)處的要求或做法，觸及到某個(gè)個(gè)人,、某個(gè)班或某個(gè)科組利益的時(shí)候,，我希望各位都要顧全大局，不要做出對(duì)人對(duì)己不利的事;由于教師這個(gè)職業(yè)的特殊性,，我們不能象其它行業(yè)一樣,，下班后就可以休息?？梢哉f(shuō)除掉睡覺(jué)以外,，我們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著學(xué)生，思考著教學(xué),，要想取得一點(diǎn)成績(jī),，我們必須付出更多的勞動(dòng)和更大的代價(jià)。這就決定著我們必須努力拼搏,，無(wú)私的奉獻(xiàn),，我覺(jué)得沒(méi)有拼搏和奉獻(xiàn)的精神，是很難在教學(xué)的崗位上有什么作為的,。
二,、加強(qiáng)聯(lián)系、相互溝通,、增進(jìn)了解,、開心工作
我們每位教師要加強(qiáng)與學(xué)校內(nèi)各有關(guān)人員的聯(lián)系,，(如跟校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)處管理人員,、班主任,、科任教師、學(xué)生和家長(zhǎng))增進(jìn)彼此之間了解,、消除不必要的誤會(huì),，我認(rèn)為：不管什么事，只要有溝通,，大家就會(huì)了解,，有了了解，就容易理解,，對(duì)問(wèn)題理解了心理就容易接受,，就能開心地開展各項(xiàng)工作。如果工作不開心,，不僅影響自己的情緒,，也影響到學(xué)生的情緒，
還會(huì)影響周圍工作情緒,，這就很難取得好的成績(jī),，即使取得了好成績(jī)也沒(méi)有太大的意義。溝通的渠道和方式多種多樣,，或者面談,，或者電話溝通，或者e-mail,，等等,，在這里我要特別提醒的是，班主任既要加強(qiáng)與科任教師間的溝通,，也要加強(qiáng)與年級(jí)處的溝通,。總之不管有什么事,，我都希望加強(qiáng)聯(lián)系,、相互溝通、增進(jìn)了解,、開心工作,。
在這里也算是個(gè)提醒，以前我也遇到少數(shù)老師,，對(duì)一些事情產(chǎn)生誤會(huì)后,，不是采用正常渠道去反映情況，而是在背后發(fā)牢騷,，幾個(gè)人在背后議論紛紛,，說(shuō)這說(shuō)那,，這既影響了自己的光輝形象，又解決不了問(wèn)題,，還影響了團(tuán)結(jié),，造成工作很被動(dòng)。有什么問(wèn)題,，我們可以拿到臺(tái)面上講,，年級(jí)處解決不了的還有校長(zhǎng)室。
三,、全面了解每個(gè)學(xué)生是今后搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,。
不管是班任還是科任教師，我認(rèn)為都要全面了解每個(gè)學(xué)生,。只有對(duì)學(xué)生比較了解，才有可能方便地開展各項(xiàng)工作,。
1,、了解的內(nèi)容：我們不僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、過(guò)去的表現(xiàn)、家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、父母態(tài)度,、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)目標(biāo)????,，等等
2,、了解的方式和途徑：平時(shí)觀察、與學(xué)生交談,、問(wèn)卷式,、與父母交談、向其他同學(xué)了解,、向以前教師了解????
3,、經(jīng)常性的與學(xué)生談話可以及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，既要與后進(jìn)生談話,、也要與普通學(xué)生談話,，還要與優(yōu)秀學(xué)生談話。談話的內(nèi)容可包括：家庭,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、興趣,、朋友等等,，不要只拘泥學(xué)習(xí)成績(jī),。我認(rèn)為，了解學(xué)生的最直接方式就是與學(xué)生談話,，在談話中獲得的信息是第一手真實(shí)材料,，更有價(jià)值。當(dāng)然,，適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)活動(dòng),，也是加深師生之間相互理解的有效途徑。作為班級(jí)科任教師,，要重視班級(jí)集體活動(dòng)的參加,，這必然有利于學(xué)科教學(xué)的順利開展。
四,、把高一年級(jí)建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的組織。
我們不應(yīng)該把研究狹隘的理解為寫論文或是搞應(yīng)付式的課題,。選擇教師這個(gè)職業(yè),，就注定要不斷地學(xué)習(xí)和研究。新的教育思想,、新的教育理念,，許多他人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)接受，并靈活地應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，只有這樣才有可能不被他人淘汰,。
1、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理念;理論與實(shí)際有很大的差距,，很多理論在實(shí)踐中是很難操作的,，但不能理解為，理論就是空的,。我們必須要學(xué)習(xí)一些相關(guān)理論,，至少要清楚政策性的理論，高中教師不理解高考模式和要求,，這是一個(gè)笑話,。我們應(yīng)該在理論指導(dǎo)下，進(jìn)行有益的探索,，少走彎路,，減少獲得成功的時(shí)間,。網(wǎng)上有很多值得漸漸的成功范例，希望大家主動(dòng)搜集一些材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，為自己教學(xué)服務(wù),。在這方面，希望各備課組長(zhǎng)組織好自己科的學(xué)習(xí)材料，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，年級(jí)處會(huì)看看各學(xué)科組的情況,。
2、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論：理論和觀念是行為的向?qū)?，有什么樣的理論就有什么樣的行為,。如現(xiàn)在的探究式教學(xué)實(shí)際上“建構(gòu)主義教學(xué)理論”和“嘗試教學(xué)理論”的體現(xiàn)。這些理論都強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性,，強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中要給學(xué)生更多發(fā)揮主體作用的空間,，我們要相信學(xué)生能學(xué)好，要敢干放開讓學(xué)生學(xué),。這個(gè)理論在我們這里不一定行得通,，但這種觀念我們必須具備。我們可以想象,，我們把學(xué)生都看死了,，我們的工作還有什么意義?學(xué)生又怎么能學(xué)得好?我們不僅要給學(xué)生信心，我們也要給自己信心,。
3,、互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒共同提高,。他山之石可以攻玉。我們學(xué)校內(nèi)有很多優(yōu)秀的教師,，他們的一些教學(xué)方法比較先進(jìn),，希望我們?cè)诮虒W(xué)中，通過(guò)集體備課,，互相聽課,，互相評(píng)課等方式共同提高整體教學(xué)水平。在這里希望各教師之間不要保守,，要主動(dòng),、大膽的把自己的絕活出來(lái)，讓大家分享,。一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園。還要主動(dòng)一點(diǎn)把現(xiàn)在高二的,、高三的課本,、高考題等再認(rèn)真研究一下，不能只看高一的書,。否則很把握現(xiàn)在的教學(xué)方向,。
五、加強(qiáng)集體備課
集體備課的前提是先個(gè)體備課，在個(gè)體備課的基礎(chǔ)上,，才談得上集體備課,。所以在集體備課之前，每個(gè)教師必須先認(rèn)真的進(jìn)行備課,，然后在集中的時(shí)候就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討,，每次都應(yīng)該有一個(gè)主持人，主持人要準(zhǔn)備得更充分些,。集體備課的內(nèi)容：
1,、課標(biāo)、教材,、教法,、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生基礎(chǔ)狀況,、備練習(xí),、單元測(cè)驗(yàn)題、備試卷分析(成績(jī)分析,、不同科任教師之間成績(jī)差異,、同一科任教師不同班之間差異)。
2,、學(xué)法指導(dǎo)：
(1)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排
(2)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定(長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排)
(3)教會(huì)聽課：預(yù)習(xí)、聽課(做筆記)規(guī)范化訓(xùn)練(書寫格式)
(4)如何解決不會(huì)的問(wèn)題(自己思考,、問(wèn)同學(xué),、問(wèn)老師)
(5)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的要求。
六,、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1,、正常上下班、準(zhǔn)時(shí)上,、下課
2,、正常的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)等
2,、正常的值班工作,，
4、特別強(qiáng)調(diào)：上交年級(jí)或?qū)W校各種資料要按時(shí),，不能拖拉,，以免影響整個(gè)年級(jí)工作的正常進(jìn)行。
5,、精心組織,，上好第一節(jié)課,，給學(xué)生留下第一個(gè)好映象。第一節(jié)課不一定講新的內(nèi)容,，可以介紹本學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)等等,。(別忘了簡(jiǎn)單介紹自己)
6,、辦公室是學(xué)習(xí)和備課的場(chǎng)所，特別是我們的辦公室人又多,，希望保持安靜,，需要討論問(wèn)題可換地方，討論問(wèn)題應(yīng)該以不影響他人工作為前提,，更不要說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話題,。
7、尊重每個(gè)學(xué)生,，制度面前人人平等,，(人格上平等，學(xué)習(xí)上存在差異),，一視同仁(大事講原則,，小事講風(fēng)格)
8、多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，給學(xué)生以信心和希望?，F(xiàn)在的理論是：在成功中追求成功,，成功是成功是之母。
9,、做學(xué)生工作要細(xì)心,、耐心,、誠(chéng)心,、信心、決心,、恒心豁達(dá)的態(tài)度,、寬容的心態(tài)，允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,，甚至是重復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，不要期望一兩次工作就能解決問(wèn)題。
10,、用各種可能的機(jī)會(huì)樹立科任教師的威信,，科任教師要借機(jī)會(huì)樹立班主任的威信，特別是比較薄的科或暫時(shí)班風(fēng)不太好的班，更要在學(xué)生樹立有關(guān)老師的威信,，增強(qiáng)學(xué)生信心,，如果老師之間不注意說(shuō)一些不該說(shuō)的話，那只能使今后的工作更加難做,。氣可鼓不可泄,。
相信在在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的共同努力下,，高一的各項(xiàng)工作能正常有序地開展,。
最后，學(xué)校為了加強(qiáng)年級(jí)工作,，特聘請(qǐng)了×××和×××老師在年級(jí)處從事管理工作,，×××老師負(fù)責(zé)年級(jí)德育工作，具體工作包括：
1,、負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理,、整頓及其他學(xué)生問(wèn)題;
2、負(fù)責(zé)年級(jí)各類會(huì)議準(zhǔn)備工作并主持;
3,、負(fù)責(zé)女生工作和學(xué)生宿舍管理;
4,、負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)與考核;
5、年級(jí)衛(wèi)生及值班管理,。
所抓焦點(diǎn)問(wèn)題：學(xué)生戀愛(ài),、學(xué)生手機(jī)管理、學(xué)生安全,、學(xué)生上課睡覺(jué),、師生、生生沖突,、學(xué)生儀容儀表等,。
×××老師負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)工作，具體工作包括：
1,、負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理;
2,、負(fù)責(zé)年級(jí)考試考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析;
3、負(fù)責(zé)學(xué)科有關(guān)競(jìng)賽,、活動(dòng)的組織管理;
4,、負(fù)責(zé)年級(jí)教師出勤津貼數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作;
5、負(fù)責(zé)教師,、學(xué)生教學(xué)有關(guān)的工作反饋和解決落實(shí);
5,、負(fù)責(zé)年級(jí)文體工作。
所抓焦點(diǎn)問(wèn)題：上課反饋,、學(xué)生上課睡覺(jué),、考風(fēng)考紀(jì),、績(jī)效考核。
工作中希望得到大家的支持,，做得好,，是大家的功勞，出了問(wèn)題,，我會(huì)承擔(dān),。 祝各位身體健康，家庭幸福,，心想事成!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家下午好!
今年，我校教師隊(duì)伍中又新增了9名新教師,，占教師總量的三分之一,，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師成長(zhǎng)與進(jìn)步,，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事,，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，從我們最早來(lái)的三位教師和去年的一位,，他們工作勤奮,、適應(yīng)能力強(qiáng)，朱濤被石嘴山推薦參加寧夏電視臺(tái)錄制的特崗教師風(fēng)采,，連續(xù)播放了幾次,，左娜娜參加了自治區(qū)英語(yǔ)課的優(yōu)質(zhì)課三課活動(dòng)錄制，盛婷各方面也表現(xiàn)突出,，被推薦擔(dān)任大隊(duì)部工作,，并參加了科學(xué)、英語(yǔ)等的外出培訓(xùn),，王喬松承擔(dān)了學(xué)校的體育方面的各項(xiàng)工作,，去年給了一個(gè)參加自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課的名額，因?yàn)樗麆偼獬雠嘤?xùn)回來(lái),，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備就放棄了,，總的來(lái)說(shuō),，由于我校教師年齡偏大,，我校又是市上唯一一所小學(xué)，各種機(jī)會(huì)很多,，這是一個(gè)很好的開始,，相信在今后的工作中你們也會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī),。新教師的初期自我成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是：一年入門,，三年成為一名好教師,。在此，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望,。
1.用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待工作,，追求教師工作的職業(yè)幸福。
選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了清貧,，選擇了“奉獻(xiàn)”,。雖然有些累，而且有些清貧,，但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè)的,。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛(ài)的孩子，雖然有些孩子調(diào)皮,，在這一點(diǎn)上,，我們比警察快樂(lè);每天風(fēng)吹不著，雨淋不著,，我們比馬路上工作的人快樂(lè);我們能早晚正常上下班,，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè);走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”,，我們比路人都快樂(lè);當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生,，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的,。所以我們要正視自己的這份工作,，珍惜自己的這份工作。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī),，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作,。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：
(1)教書育人,。有這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗,，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，或許只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，或許就是百分之百的失敗,。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的未來(lái)和希望，所以我們教師的責(zé)任重大,。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō),，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過(guò)，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò),，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾,。只要我們面對(duì)自己的學(xué)生,，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年,，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這樣孩子以及孩子的家長(zhǎng)會(huì)感激我們的，我們自身也會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和提高的,。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示,，而是在平凡、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn),。
(2)為人師表。既然作為一名教師,，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模,、榜樣，我們要從自己的著裝,、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話,、多做好事,，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到，切不可擋“口頭上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”,。
(3)終身學(xué)習(xí)。我相信在做的每一位新教師都聽到過(guò)這樣一句話：要活到老學(xué)到老,。于丹教授說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí),、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快,，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)，時(shí)間不長(zhǎng)，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究性,、業(yè)務(wù)型教師。工作中,，我們要從備課上,、上課上、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己,，實(shí)踐中我們要從自我反思,、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手,。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的,，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)為自己所用,。當(dāng)然我指的是要自己主動(dòng)去找別人學(xué)習(xí),，而不是等著學(xué)校安排，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無(wú)處不在,，就看自己是否善于把握;我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來(lái)不斷提升自己,，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西，當(dāng)然我們相信大家會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),，不會(huì)出現(xiàn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為,。王金戰(zhàn)教授說(shuō)教師的成長(zhǎng)，大致分為四個(gè)階段：(1)經(jīng)驗(yàn)缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長(zhǎng)期;(4)學(xué)者型,專家型的教師的成熟期,。我希望我們每一位教師都能通過(guò)自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段,。
3.要有自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。只有這樣，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)目標(biāo)明確,、有的放矢的開展工作,，自己才會(huì)向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”,。
4.要正確對(duì)待學(xué)校安排的工作。
(1)我聽到我們的新老師有這樣一句話“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”,。我們雖是有各自專業(yè),，但是由于學(xué)校工作的需要承擔(dān)了自己所學(xué)專業(yè)外的學(xué)科，甚至承擔(dān)了更多的工作,，但是我想說(shuō)：我們?nèi)砸坝峦鼻啊?。因?yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲,。(2)學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求,，比如：新教師的教案應(yīng)該手寫，寫的更加詳細(xì),，每一節(jié)課都應(yīng)該有小結(jié)反思等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(zhǎng)。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己,。俗話說(shuō)：人只有經(jīng)過(guò)重重磨練,，才能有所作為。(3)或許所接的班級(jí)各方面情況并不好,。我想對(duì)大家說(shuō)：不要有心理負(fù)擔(dān),，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，只要會(huì)接薄弱班就一定會(huì)帶好一個(gè)好班,。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)校的每一為人都會(huì)為你們鼓掌!(4)在自己的工作環(huán)境中要勤快一點(diǎn)，我們?cè)诩铱赡芏际菋缮鷳T養(yǎng)的,，可能這么大了,，在家不怎么干家務(wù)，但是在工作崗位中,，我們要主動(dòng)一些,，辦公室也沒(méi)什么活，就是擦擦桌子,，拖拖地,，打打水，勤快點(diǎn)給大家留下一個(gè)好影響,。(想起以前的老教師,，)
5.工作中要為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口,。
在今后的生活和工作中,，我們一定會(huì)迎來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，或許還會(huì)面臨很多問(wèn)題,。但是我想說(shuō)：在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題,，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口,。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對(duì)問(wèn)題,、冷靜分析問(wèn)題、對(duì)癥下藥,，而不是抱怨,、找借口。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問(wèn)題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果,，我們一定會(huì)想出各種解決問(wèn)題的辦法,。
6.要提升自己的班級(jí)管理能力和課堂駕馭能力,。
教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力,。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中教師上面講的自我陶醉，學(xué)生下面聽不聽無(wú)所謂,，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí),，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛(ài),。
最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人,，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到,，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作,、新生活,，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的棟梁,。謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
大家好!
經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真研究，精桃細(xì)選,，組建了本屆初三年級(jí)組,。本屆初三教師的配備，在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，實(shí)行活水機(jī)制,，挑選原初二年級(jí)干得好的同志升上初三,，又增加了原二中幾位精英。在初三年級(jí)組補(bǔ)充了新鮮血液,，他們?cè)诔跞昙?jí)組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn),，促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)，增加了這支初三隊(duì)伍的活力,。本屆初三,，語(yǔ)外理政史都是一人一班，全組32名任課教師,，幾乎集中了學(xué)校骨干力量,。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位,，感受到學(xué)校對(duì)初三工作的高度重視和殷切期望,。有了精良的師資配備，有領(lǐng)導(dǎo)的重視,，有同志們的團(tuán)結(jié)拼搏,，我們期待20xx屆初三取得新的成績(jī)。
學(xué)校讓我分管本屆初三并兼任初三年級(jí)組長(zhǎng),，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí),，更感到壓力沉重，唯恐有負(fù)重托,。因?yàn)榍皫讓贸跞既〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),，尤其是上屆初三，最高分707分,，位居農(nóng)村中學(xué)第四名,，考取83名市重點(diǎn)以上高中，在周邊造成很好的影響,，使學(xué)校能夠繼續(xù)吸引南閘,、林集、三堡等周邊生源到平中就讀,。他們?yōu)閷W(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。本屆初三共220人，男生127人,，女生93人,，其中男住校生87人，女生住校生82人,。學(xué)生整體基礎(chǔ)比較薄弱,，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少,，兩極分化嚴(yán)重，中等生隊(duì)伍較小,，幾乎聽不懂的學(xué)生人數(shù)眾,。這些情況，使教師在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候非常困難,，要不斷根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整,，既要考慮學(xué)生的接受情況，努力保證課堂教學(xué)的有效性,，又要考慮保證進(jìn)度,，按進(jìn)度計(jì)劃施教。新的學(xué)生,、新的形勢(shì)給我們提出新的挑戰(zhàn),，我們沒(méi)有其它選擇，只有橫下一條心,，扎實(shí)工作,、科學(xué)拼搏,，在逆境中求發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。
開學(xué)七周來(lái),，初三教學(xué)和管理工作有序開展,。年級(jí)組繼承前幾屆初三的成功做法，實(shí)施了周練和雙休練,，做到及時(shí)批改講評(píng)并訂正,，在這項(xiàng)工作中，感謝各位備課組長(zhǎng)盡心盡責(zé),，做了大量工作,，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時(shí)出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作,。班級(jí)管理方面,，幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn)在開學(xué)伊始就讓學(xué)生領(lǐng)略到了初三年級(jí)的新氣象，一段時(shí)間抓下來(lái),，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效,。學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)興趣漸濃,，自主管理意識(shí)顯著增強(qiáng),。班級(jí)之間形成你爭(zhēng)我趕的良好態(tài)勢(shì)。
畢竟時(shí)間較短,，還有許多需要努力提高的地方,。比如許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)甚至陷入迷茫,，學(xué)生信心不足缺乏持久動(dòng)力，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱,、尖子不尖,，兩極分化嚴(yán)重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少,，還存在部學(xué)生打架違紀(jì)甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件,，這些都要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)研究加以解決。因此,，要召開這樣的會(huì)議,，集中大家的智慧，聽聽大家的意見(jiàn),，以便我們進(jìn)一步研究制定相關(guān)措施,，做好下一階段的初三年級(jí)教學(xué)和管理工作。
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十四
老師們：
一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假,。在過(guò)去的這一學(xué)期里，我們每位老師任勞任怨,，辛勤的工作,，愛(ài)生如子，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，圓滿完成了我們的教學(xué)任務(wù)，老師之間從無(wú)這事那事,，親如兄弟姐妹,。在學(xué)校工作上，更是表現(xiàn)出一種大師風(fēng)范,，從不斤斤計(jì)較,，總是以大局為重，即使有時(shí)對(duì)工作不理解,，但也從無(wú)怨言,。在此我要說(shuō)一聲：“老師們，您們辛苦了,，謝謝您們!”
馬上就要放假了,，有些假期工作我要安排一下。
一,、放假時(shí)間
假期從陽(yáng)歷1月31日(臘月20)起,，到陽(yáng)歷2月25日(正月16)止，2月26日(正月十七)正式上課,，作息時(shí)間延續(xù)年前時(shí)間,。
二,、假期期間工作安排
1、保持信息暢通,，有換號(hào)的會(huì)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)一下,，假期間換號(hào)要及時(shí)通知學(xué)校。
2,、在休息的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)充電,，特別年輕教師，要借寒假機(jī)會(huì)提高自己,。
3,、備好開學(xué)第一課，做到開學(xué)第一天就能上課,。
4,、設(shè)計(jì)一個(gè)以“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級(jí)”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，開學(xué)后上交,，參加評(píng)比擇優(yōu)上報(bào),。
5、開展以“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的征文活動(dòng),，要求3-6年級(jí)的學(xué)生每人從不同角度或側(cè)面,，寫一篇以“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的自護(hù)征文，開學(xué)后在班內(nèi)評(píng)比,，擇優(yōu)上交5篇,。
三,、今天工作安排
1,、會(huì)后，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,，教室,、衛(wèi)生區(qū)等。
2,、開校會(huì),，布置放假事宜進(jìn)行假期安全教育。
3,、開班會(huì),，發(fā)新書、寒假生活,，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，安排放假進(jìn)行安全教育。
4,、領(lǐng)春節(jié)福利,。
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十五
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),，是學(xué)校工作的重中之重，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會(huì),，與畢業(yè)班老師共商對(duì)策,，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,，今天召開這個(gè)動(dòng)員會(huì),，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌,，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁,、加油。
一,、分析現(xiàn)狀,，增添信心
1、從上學(xué)期期中,、期末來(lái)看,，與去年相比，總體成績(jī)比去年好,，首先從年級(jí)來(lái)看,，擺脫了最后一名，從單科來(lái)看歷史區(qū)第十名,，數(shù)學(xué)區(qū)十一名,，政治十四名，英語(yǔ)十四名,，語(yǔ)文十五名,，物理、化學(xué)略差,，從單科來(lái)看,，胡秋紅的英語(yǔ)在區(qū)還處于領(lǐng)先位置，期中,、期末均在前五名,。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū)11名,，期末區(qū)第6名,，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名,，陳桂萍的政治,、周傳方的歷史、張萍芳的數(shù)學(xué),、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置,。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢(shì),，尖子可能還沒(méi)有去年尖，優(yōu)秀人數(shù)不理想,，存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大,，值得我們特別關(guān)注。
2,、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫,，不轉(zhuǎn)變觀念，仍是滿堂灌,，一言堂,，總不愿意放手，自己教的辛苦,，學(xué)生學(xué)的辛苦,，但收效甚微，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀,，堅(jiān)決要向45分鐘要效率,，每節(jié)課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí),，鞏固和背誦,，要千方百計(jì)，在效率上下功夫,，要舍得放開手腳,，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展,，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，不能拼時(shí)間，打消耗戰(zhàn),。
3,、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容,，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題,，考試方式,，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無(wú)所知，都很茫然,。這對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利,。
二、明確目標(biāo),，增添措施
明確本屆中考的目標(biāo)：爭(zhēng)14,、保15,。為此，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué),，如何做個(gè)別輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行?……這些都是我們所思考的問(wèn)題，且需要我們?nèi)ソ鉀Q,。同時(shí),，我們現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生,，抓中層,，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng),，抓考風(fēng),，抓課堂，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,，腳踏實(shí)地的工作精神,，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。
各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上,，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人,、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo),，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套,，融為一體,。
三、幾點(diǎn)建議：
第一,，團(tuán)結(jié)全體教師,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng),。畢業(yè)班工作在分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議,，分析各階段情況,、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽課,，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度,，組織復(fù)習(xí)資料,，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明,，捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制,，班主任應(yīng)做到：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生,，協(xié)調(diào)任課教師,，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo),。
第二,，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績(jī)的保證,。
以班主任為主,，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式,。(1)抓好班級(jí)日常工作管理,，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育,。(2)通過(guò)班會(huì)課營(yíng)造氣氛,。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平,，通過(guò)105天的努力,，模擬填報(bào)志愿，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開中考還有105天的時(shí)間,，各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下,，開一個(gè)百日誓師主題班會(huì)，讓學(xué)生表決心;也可以樹立身邊的示范,，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考?xì)夥铡Ｍㄟ^(guò)一些列主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績(jī)“,、“進(jìn)步就是100分“,、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,，逆反心理強(qiáng),，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助,，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤,，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴,，急于求成,。(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持,。(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,，學(xué)生決勝中考，除智力因素外,，還有非智力因素在起作用,。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要,。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試,，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作,，具體做法：前階段以鼓勵(lì)為主，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，樹立中考信心,，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際，社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才,，“天生我才必有用“,，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，是人生征途上的分水嶺,，是綜合能力的較量，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼,、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考,，同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練,，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。
第三,，狠抓課堂,，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用,，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，重視方法研究,，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,，要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作,，采取低起點(diǎn),、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生,，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué),，解答他們的疑難問(wèn)題,，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生,，另一類是臨界優(yōu)生,，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教,，要“四優(yōu)先“：課堂提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先,，家庭訪問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤,，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤,，測(cè)試跟蹤,，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力,，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步,。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài),，研究大綱,、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率,，努力在課堂上滲透中考信息,。五是保證時(shí)間,，按時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作，保證教學(xué)時(shí)間,。
第四,，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。
1、解讀中考說(shuō)明,，做到有的放矢,。《中考說(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識(shí)與能力要求,，考查“基本知識(shí)和技能,、基本過(guò)程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識(shí)與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求,。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識(shí)欄目,，知識(shí)考點(diǎn)。這些內(nèi)容要時(shí)刻裝在心中,，進(jìn)行思考并細(xì)化,、解讀(使它可操作、可控,、可測(cè)),。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn)，就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的),，把握復(fù)習(xí)方向,，控制復(fù)習(xí)的尺度。要對(duì)我市近3年來(lái)的中考,、?？荚嚲磉M(jìn)行認(rèn)真分析，找出?？键c(diǎn)(可考性強(qiáng),，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識(shí)覆蓋面而設(shè))，做到復(fù)習(xí)中有的放矢,。各教研組一定要開好考綱專題研討會(huì),。
2、注重中考復(fù)習(xí)策略
(1)把握考綱方向,，正確處理教材和教輔的關(guān)系,。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn)，《考試說(shuō)明》定方向,，手中教材為藍(lán)本,，教輔材料做補(bǔ)充,。
(2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系,，《考試說(shuō)明》對(duì)基礎(chǔ)和能力有明確要求：
基礎(chǔ)：“基本知識(shí),、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“
能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號(hào)喊!
夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“,，理解感悟是“關(guān)鍵“,，方法能力要“滲透“，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“,。
復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問(wèn)題：
中考試卷是考綱的展現(xiàn),，試卷中突出和重視的問(wèn)題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合;注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng);注重實(shí)驗(yàn)與探究能力,、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然,、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí),。
重“四基“，重“聯(lián)系“,，重“綜合“,，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向。
3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用
復(fù)習(xí)中,，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂,，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，這就要想辦法讓學(xué)生快樂(lè)的去學(xué)并會(huì)學(xué),。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感,。
以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件、視頻,、典型題,、補(bǔ)充與總結(jié)材料等)
以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論、預(yù)留思考題,、小組互動(dòng)等)
從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解問(wèn)題(例如：物理學(xué)科可以從聲,、光、熱,、力,、電等角度分析一個(gè)問(wèn)題，政治學(xué)科可以從道德,、心理,、國(guó)情、國(guó)策,、法律等角度分析一個(gè)問(wèn)題)
從多個(gè)層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次,、分板塊進(jìn)行練習(xí))
復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計(jì)：
實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí),，課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計(jì)
三知：知考綱,、知教材,、知學(xué)情
三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo)、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法,、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測(cè))
四設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動(dòng)復(fù)習(xí)方法
4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系
精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：
⑴基礎(chǔ)知識(shí)講重點(diǎn);⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對(duì)比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識(shí)講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動(dòng)學(xué)生自己講,。巧練的原則:適時(shí)、適量,、精,、新、活
巧練方法歸納：
⑴基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練⑵新舊知識(shí)結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識(shí)突出練;⑷易混內(nèi)容對(duì)比練;
⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點(diǎn)內(nèi)容分步練;
⑼同類知識(shí)典型練;⑽因材施教區(qū)別練;
5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)突破的關(guān)系
⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時(shí)間
四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：
第一階段：全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí),，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練,，彌補(bǔ)漏洞，提高應(yīng)試能力,。第四階段：考前調(diào)整,，回歸課本，穩(wěn)定心態(tài)
復(fù)習(xí)方法和技巧
夯實(shí)基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練解決疑難
注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓(xùn)練效果開闊眼界見(jiàn)多識(shí)廣詳略得當(dāng)難易適度
⑵復(fù)習(xí)中的具體作法
兩輪復(fù)習(xí)備中考,、做好沖刺見(jiàn)成效;復(fù)習(xí)到點(diǎn),、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮,。
復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決,、避免出現(xiàn)如下問(wèn)題：
對(duì)學(xué)生而言，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性,，自學(xué)能力薄弱,，教師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多，檢查少,，跟蹤督查更少;方法簡(jiǎn)單,，批評(píng)多，幫助少,，要求多,，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張,。
對(duì)教師而言,，①?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容和考點(diǎn)要求把握不到位，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選,，貪多求全,，題海戰(zhàn)述,，重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位，缺少均衡和全局意識(shí),，相互擠占時(shí)間,，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對(duì)性不強(qiáng)，作業(yè)布置沒(méi)有針對(duì)性,，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評(píng),。
6、教學(xué)過(guò)程中重視“五練“,，這“五練“是練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練技巧,、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問(wèn)答題、論述題時(shí),，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明確,、書寫認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目,，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型,、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
以上是我個(gè)人的觀點(diǎn),，僅供大家參考,，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法，我相信,，只要我們齊心協(xié)力,，齊抓共管，屆中考一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步,。
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十六
各位老師：
早上好!
時(shí)間過(guò)得真快,，依稀感覺(jué)上學(xué)期期末會(huì)議剛剛結(jié)束,，本學(xué)期開學(xué)的會(huì)議又開始了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,，相信老師們也給自己充滿了電,。相信大家過(guò)的都是一個(gè)快樂(lè)的、充實(shí)的暑假,。
今年我們學(xué)校人事變動(dòng)很大,，應(yīng)該說(shuō)是我進(jìn)這個(gè)學(xué)校十一年來(lái)人事變動(dòng)最大的一次。我們分配來(lái)了四位新教師,，四位都是高校畢業(yè)的高材生,，其中有省優(yōu)秀畢業(yè)生，也有音樂(lè)準(zhǔn)也本科生,。(一一介紹)同時(shí)我們也調(diào)來(lái)了兩位老師,。(一一介紹)為新老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
希望新的老師能給我們沙岙小學(xué)注入新的活力,，更希望新老師多向老教師學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)生活，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,，為我校爭(zhēng)光。很快你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)融洽的團(tuán)隊(duì),，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，向上的團(tuán)隊(duì)，年輕的團(tuán)隊(duì),。
漢代的韓嬰在《韓詩(shī)外傳》中講：什么人才能夠做“人師”呢?做人的老師,，他必須具備這樣的條件：就是“智如泉涌，形可以為表儀者”,?！爸侨缛俊保褪悄愕闹腔垡袢粯訃娪慷?“形可以為表儀者”,，就是你思想言行能夠當(dāng)別人的榜樣,。
對(duì)孩子不僅是言教，重要的是身教!因此我認(rèn)為,，要做“人師”首先是要完善自己的人格,。
一、首先回顧一下上學(xué)期的工作：
1,、學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,。黃麗靜老師在樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);丁旭丹老師學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng),。
2,、當(dāng)今學(xué)校要生存、要發(fā)展,，離不開教育科研,，教育科研是一個(gè)學(xué)校的生命力所在。上學(xué)期,，我校邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師俞國(guó)平來(lái)校上示范課,、講座;邀請(qǐng)教案新秀萬(wàn)玉霜老師來(lái)校上示范課;邀請(qǐng)溫州教育院王煒老師講座等。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校在教育科研方面取得了令人滿意的成績(jī),。此外，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師投身教育教學(xué)改革,，撰寫論文,、案例，制作課件等,。葛文躍老師寫的論文《石本無(wú)火，相擊而發(fā)光》獲樂(lè)清市二等獎(jiǎng);丁旭丹老師寫的論文《我們?cè)撛鯓映砷L(zhǎng)》,，案例《家鄉(xiāng)的水》均獲樂(lè)清市二等獎(jiǎng),，課件《統(tǒng)計(jì)總復(fù)習(xí)》獲樂(lè)清市三等獎(jiǎng);林進(jìn)素老師的論文《我有我的精彩》和課件《雪地里的小畫家》均獲樂(lè)清市三等獎(jiǎng);黃麗靜老師的音樂(lè)課件和論文獲樂(lè)清市三等獎(jiǎng)。
3,、強(qiáng)化教師責(zé)任心,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。六年級(jí)畢業(yè)生參加初中新生分班考試中,，我校取得了輝煌的成績(jī),，六(1)班學(xué)生張葉彤考取育英學(xué)校免費(fèi)生，陳林杰考取柳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三名的好成績(jī),，免去所有的費(fèi)用,，包括生活費(fèi);鄭淑婷也考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)免費(fèi)生，還有其他學(xué)生考取英華學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班等等,。
4,、在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校學(xué)生在上級(jí)教育行政部門組織的比賽中,，取得了優(yōu)異成績(jī),，尤其是20xx年規(guī)范字比賽中，四(1)班和四(2)班獲樂(lè)清市團(tuán)體二等獎(jiǎng),，二(1)班獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。
5、硬件建設(shè)更趨完美，又添置了一個(gè)電腦室,，一個(gè)會(huì)議室,，一個(gè)少先隊(duì)室，一個(gè)檔案室,。為迎接教研活動(dòng),，博學(xué)樓地面貼上瓷磚，做好不銹鋼欄桿扶手,。每幢樓都增添了一個(gè)新的名稱,，使校園格局更加規(guī)范。潤(rùn)苗樓外墻進(jìn)行油漆,，煥然一新,。
二、布置本學(xué)期的工作：
1,、開學(xué)初各部門工作要全部到位,，更好地服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生,。教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)注冊(cè)收費(fèi)工作,、插班生工作、安排教師功課等;總務(wù)處負(fù)責(zé)收費(fèi),、財(cái)務(wù)管理工作,、課桌凳的配置、課本的調(diào)整以及廚房事務(wù)等;大隊(duì)部要做好校園環(huán)境布置,，學(xué)生思想,、安全、衛(wèi)生教育和頒獎(jiǎng)工作等,。
2、本學(xué)年的初步計(jì)劃：(1)再添置六套小媒體;添置幾臺(tái)空調(diào),。(2)期初召開家長(zhǎng)會(huì),，完善家長(zhǎng)委員會(huì);(3)豐富教師業(yè)余文化活動(dòng)，組織教師集體活動(dòng);(4)開展一對(duì)一教師結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓新教師盡快適應(yīng),，進(jìn)步更快。(5)繼續(xù)完成校舍安全表格等工作,。(6)通過(guò)溫州市文明單位復(fù)評(píng)工作,。(7)盡最大可能評(píng)上三星級(jí)勞動(dòng)基地。(8)繼續(xù)請(qǐng)進(jìn)優(yōu)秀的教師上課,、專家講座,，提升教師的整體素質(zhì)。(9)加大教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
老師們,，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，催人奮進(jìn)，新的目標(biāo)和征途,，激人奮發(fā),。我相信，只要我們上下一心,，團(tuán)結(jié)一致,，振奮精神，勇于開拓,，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),，沙岙小學(xué)的明天必將會(huì)更加輝煌。
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十七
教師們,、同道們：
東風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲,，桃李芳香又一年。一年一度的教員節(jié)又到臨了,。明天,，我們?cè)谶@里盛大會(huì)議，慶賀我國(guó)第31個(gè)教員節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)當(dāng)局,，向持久任務(wù)在教導(dǎo)第一線,、為我鎮(zhèn)教導(dǎo)事業(yè)成長(zhǎng)辛苦貢獻(xiàn)的教人員工，和為教導(dǎo)事業(yè)貢獻(xiàn)了一生血汗的離退休教員致以節(jié)日的問(wèn)候!向行將遭到表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)的進(jìn)步前輩個(gè)人和進(jìn)步前輩團(tuán)體暗示強(qiáng)烈熱鬧的恭喜!向持久關(guān)懷和撐持我鎮(zhèn)教導(dǎo)事業(yè)的社會(huì)各界人士暗示衷心的感激!
方才,，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和當(dāng)局對(duì)全鎮(zhèn)一年來(lái)的教導(dǎo)任務(wù)停止了總結(jié),，并對(duì)此后的教導(dǎo)任務(wù)停止了擺設(shè)，我完整附和文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的定見(jiàn),，請(qǐng)同道們做好貫徹落實(shí),。明天，一批優(yōu)異教員和優(yōu)異教導(dǎo)任務(wù)者遭到了表?yè)P(yáng),。他們兩頭,，既有勇于開辟、治校無(wú)方的黌舍帶領(lǐng),，也有精心育人,、功效明顯的通俗教員;既有謹(jǐn)小慎微、怨天尤人的老教員,，也有謙善勤學(xué),、成果優(yōu)良的新同道。他們?cè)谄胀ǖ娜蝿?wù)崗?fù)ど献龀隽瞬环驳娜蝿?wù)事跡，獲得了全鎮(zhèn)國(guó)民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和遍及認(rèn)同!還有年夜布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)歷先容,，--教師作為教員代表作了團(tuán)體講授經(jīng)歷先容,，使人振奮、打動(dòng),，很有開導(dǎo),。讓我們?cè)俅斡脧?qiáng)烈熱鬧的掌聲恭喜他們!
本年以來(lái)，國(guó)際國(guó)際的經(jīng)濟(jì)社會(huì)情勢(shì)出格龐雜,，我鎮(zhèn)各項(xiàng)扶植使命出格沉重,。在市委、市當(dāng)局的準(zhǔn)確帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)新一屆黨委當(dāng)局班子緊緊掌控以年夜項(xiàng)目鞭策年夜成長(zhǎng),、以城市轉(zhuǎn)型鞭策財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)型的計(jì)謀方針，環(huán)繞抓轉(zhuǎn)型,、促成長(zhǎng),、優(yōu)規(guī)劃、強(qiáng)交通,、惠平易近生的任務(wù)重點(diǎn),，拼搏朝上進(jìn)步，勵(lì)精圖治,，狠抓落實(shí),，完成了各項(xiàng)任務(wù)穩(wěn)步較快成長(zhǎng)，“三個(gè)適合”幸福和美--揭示新生機(jī),、新面孔,。本年鎮(zhèn)當(dāng)局肯定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類地盤招商,、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目到達(dá)24項(xiàng),，投資額超越100億元。今朝,，本年啟動(dòng)的金涌年夜道革新工程已完成60%工程量,，無(wú)望11月份全線通車;備受年夜家存眷的抗咸應(yīng)急工程明天上午曾經(jīng)進(jìn)行了完工典禮。接上去,，包羅新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級(jí)客運(yùn)站工程,、振華路和扶植路排水革新工程等根本舉措措施工程,，和金融商務(wù)中間工程、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目,、景不雅一品貿(mào)易項(xiàng)目,、年夜信城市綜合體項(xiàng)目等貿(mào)易項(xiàng)目，都將放慢扶植程序。在教導(dǎo)根本舉措措施扶植上,，我鎮(zhèn)更是年夜手筆年夜投入,。高尺度高規(guī)格扶植的中間幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期便可以正式開園開學(xué),。桂山中學(xué)二期工程正在全力推動(dòng)中,，將在來(lái)歲下半年建成。瞻望不久的未來(lái),，我們對(duì)--的夸姣藍(lán)圖布滿決定信念和等待!
新一輪的年夜成長(zhǎng)年夜轉(zhuǎn)型既為教導(dǎo)事業(yè)的可繼續(xù)成長(zhǎng),、高質(zhì)量成長(zhǎng)供給了物資根本，也呼喊教導(dǎo)事業(yè)以更蓬勃的暮氣,、更積極無(wú)為的形態(tài),、更過(guò)硬過(guò)強(qiáng)的事跡為全鎮(zhèn)新一輪年夜成長(zhǎng)供給辦事和支持。上面,，我代表鎮(zhèn)黨委,，連系--教導(dǎo)事業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐，講兩點(diǎn)定見(jiàn),。
1,、用教導(dǎo)為--博得將來(lái)
縱不雅世界列國(guó)的成長(zhǎng)過(guò)程標(biāo)明，成長(zhǎng)教導(dǎo)是扶植立異型國(guó)度,、進(jìn)步綜合國(guó)力,、塑造古代文明的主要路子。理論也證實(shí),，--過(guò)來(lái)的疾速成長(zhǎng)得益于教導(dǎo)事業(yè)的蓬勃成長(zhǎng)和教導(dǎo)程度的穩(wěn)步晉升,，此后--的成長(zhǎng)也離不開教導(dǎo)的辦事功用和支持感化，特別是以后在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā),、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)中,，在推動(dòng)--新一輪年夜成長(zhǎng)年夜逾越的歷程中，在我們要安身打造南部教導(dǎo)文明中間的年夜定位中,，必需要果斷不移地成長(zhǎng)教導(dǎo),、依托教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)的優(yōu)先成長(zhǎng),，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增加體例的改變,、鞭策經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)軌，更好地為扶植“三個(gè)適合”幸福和美--的方針供給堅(jiān)實(shí)的人材保證和智力撐持,，更好地為--在新一輪劇烈的競(jìng)爭(zhēng)成長(zhǎng)中博得自動(dòng)權(quán),。
(一)對(duì)峙教導(dǎo)優(yōu)先位置，打造--教導(dǎo)新洼地,。教導(dǎo)是處所成長(zhǎng)的基石,，是城市前進(jìn)的引擎,，是國(guó)民大眾完成機(jī)遇、改動(dòng)命運(yùn)的主要路子,。對(duì)峙教導(dǎo)優(yōu)先成長(zhǎng),，是我們黨和國(guó)度持久對(duì)峙的一項(xiàng)嚴(yán)重方針，也是我們施行科教興鎮(zhèn),、扶植南部教導(dǎo)文明中間的題中之義,。全鎮(zhèn)各村(社區(qū))、各部分單元要以高度的義務(wù)感和真知灼見(jiàn),，安穩(wěn)建立迷信手藝是第平生產(chǎn)力,、人材資本是第一資本的思惟，果斷不移地把教導(dǎo)放在優(yōu)先成長(zhǎng)的計(jì)謀地位擺設(shè)落實(shí),。要充沛看法到,，--將來(lái)的成長(zhǎng)實(shí)力若何，很年夜水平就是--的教導(dǎo),、人材實(shí)力若何,，實(shí)在把教導(dǎo)、科技,、人材作為經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的主要根本和鞭策力氣來(lái)抓,。特別要看到，以后我鎮(zhèn)生齒整體本質(zhì)偏低,，高條理人材絕對(duì)缺乏的成績(jī)?nèi)暂^凸起,，我們要從過(guò)往的拼資本、拼耗費(fèi)的集約型成長(zhǎng),，改變?yōu)槠粗橇?、拼手藝的迷信成長(zhǎng)之路，關(guān)頭是人材,，前途在教導(dǎo),。
(二)對(duì)峙教導(dǎo)品牌成長(zhǎng)，打造--教導(dǎo)文明咭片,。教導(dǎo)是一個(gè)城市文明實(shí)力的主要載體,，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的主要構(gòu)成部份，也是一個(gè)城市主要的對(duì)外宣揚(yáng)抽象,。教導(dǎo)部分要把教導(dǎo)講授任務(wù)和鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)當(dāng)局的中間任務(wù)、年夜局任務(wù)連系起來(lái),，把培育優(yōu)異人材,、創(chuàng)立百年品牌黌舍與扶植文明強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市連系起來(lái),，以優(yōu)良的“--教導(dǎo)”品牌,，豐厚充分--作為南部教導(dǎo)文明中間、文明強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)在,，晉升--對(duì)外抽象位置,。要對(duì)峙教導(dǎo)質(zhì)量是教導(dǎo)的性命線的辦學(xué)方針，在知足社會(huì)教導(dǎo)需求的條件下,，持續(xù)推動(dòng)“一校一品”內(nèi)在式成長(zhǎng),，“培育名教員、培養(yǎng)名校長(zhǎng),、打造論理學(xué)?！保瑯?gòu)成各具特點(diǎn),、各有所長(zhǎng),、內(nèi)在厚重的特點(diǎn)黌舍、品牌黌舍,。要增強(qiáng)校園平安,、綠化、丑化和文明扶植,，讓每間黌舍都是調(diào)和的校園,、育人的福地、文明的陣地,，成為教員樂(lè)教喜教的家園,，成為先生分開后依然留戀馳念的處所，成為裝點(diǎn)在--年夜地上的靚麗風(fēng)光線,，成為--對(duì)外宣揚(yáng)的抽象窗口,。
(三)對(duì)峙教員治校，讓教員更有莊嚴(yán)地任務(wù)糊口,。尊師重教不克不及逗留在行動(dòng)上,、文件上、會(huì)議上,，要從軌制上,、政治上、經(jīng)濟(jì)上,、任務(wù)上,、糊口上保證教員、關(guān)懷教員,、尊敬教員,，實(shí)在為他們排難解紛，讓更多的優(yōu)異教員會(huì)聚到--,、扎根在--,，樂(lè)于從教,。要在經(jīng)濟(jì)上持續(xù)保證教導(dǎo)投入的“三個(gè)天然增加”、“兩個(gè)相當(dāng)”,，確保教員的待遇絕對(duì)波動(dòng);要落實(shí)教員治校方針,，完美教代會(huì)、績(jī)效查核,、平易近主評(píng)斷等治校規(guī)章軌制,，標(biāo)準(zhǔn)黌舍平常辦理，保證教員的各項(xiàng)權(quán)力;要成立健全優(yōu)異教員表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)軌制,，建立進(jìn)步前輩典范,，宏揚(yáng)崇高師風(fēng)，盡力構(gòu)成全社會(huì)尊師重教的杰出風(fēng)氣,。
2,、做德業(yè)雙馨的國(guó)民稱心教員
面臨汗青和理想付與的重?fù)?dān)，泛博教員肩上的義務(wù)更重,，擔(dān)子不輕,。必需增強(qiáng)本身進(jìn)修前進(jìn)，不竭進(jìn)步本身才能程度,，塑造國(guó)民教員的杰出抽象,，不孤負(fù)全社會(huì)的希冀。
(一)愛(ài)崗敬業(yè),，做黨的教導(dǎo)事業(yè)的虔誠(chéng)者,。教員起首就是一種職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),、毋忝厥職是任務(wù)的底子,，為師職責(zé)。以后,，與社會(huì)上一些職業(yè)比擬,，教員的職業(yè)絕對(duì)孤單、貧寒,、繁瑣,，但與此同時(shí)，教員是攸關(guān)先生人生塑造,、處所久遠(yuǎn)成長(zhǎng),、平易近族但愿將來(lái)的主要事業(yè)。教員從事的是根本任務(wù),，但任務(wù)高尚;崗?fù)て胀ǖ驼{(diào),，但關(guān)系嚴(yán)重久遠(yuǎn)。泛博教員要實(shí)在進(jìn)步職業(yè)高傲感,、義務(wù)感,、任務(wù)感,，找準(zhǔn)人生定位，盲目把完成人生價(jià)值融入到黨和國(guó)民的巨大教導(dǎo)事業(yè)中去,，擔(dān)任起培育和培養(yǎng)平易近族回復(fù)事業(yè)交班人的嚴(yán)重汗青任務(wù),。要對(duì)峙準(zhǔn)確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)標(biāo)的目的，進(jìn)一步加強(qiáng)年夜局認(rèn)識(shí),、義務(wù)認(rèn)識(shí)和貢獻(xiàn)精力，對(duì)峙把地點(diǎn)的崗?fù)ず团嘤膶?duì)象,，同我們國(guó)度的出路命運(yùn),、同扶植--的夸姣將來(lái)、同鑄就平易近族和處所的優(yōu)異人材聯(lián)絡(luò)起來(lái),，為先生的安康生長(zhǎng),、畢生成長(zhǎng)處心積慮，為處所成長(zhǎng)和國(guó)度復(fù)興奉獻(xiàn)英才,。
(二)篤學(xué)立異,，做先生安康生長(zhǎng)的守望者。教員的勝利當(dāng)然表現(xiàn)在培育了一批批高分?jǐn)?shù),、高升學(xué)率的先生,，但更表現(xiàn)在他們能否能生長(zhǎng)為安康的社會(huì)之人，成為社會(huì)的棟梁之才,。泛博教員要經(jīng)過(guò)進(jìn)修,，更新教導(dǎo)不雅念，確立對(duì)先生畢生擔(dān)任的不雅念,，不但要關(guān)懷先生的學(xué)業(yè)成績(jī),，并且要為先生此后的保存和競(jìng)爭(zhēng)作籌辦;不但要正視常識(shí)和才能的培育，并且要重視思惟品德質(zhì)量和健全人格的培育;不但使先生具有獲得常識(shí)的才能,，并且要培育他們的創(chuàng)業(yè)才能,、理論才能和立異才能。要年夜力倡議平易近主對(duì)等的師生不雅,，教員不只是教授常識(shí),，更主要的是鼓動(dòng)勉勵(lì)先生考慮、發(fā)明和立異,，做到與先生配合切磋真諦,、配合前進(jìn)、配合生長(zhǎng),，使教導(dǎo)成為常識(shí)傳布,、利用、立異,、締造的主要陣地,，使黌舍成為培養(yǎng)能順應(yīng)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)變,、立異型復(fù)合人材的年夜本營(yíng)。
(三)激濁揚(yáng)清,，做社會(huì)一方習(xí)尚的引領(lǐng)者,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。教員作為一個(gè)非凡職業(yè)，承載著黨委當(dāng)局的希冀,、社會(huì)年夜眾的但愿,、家長(zhǎng)先生的盼愿。教員的言談舉止,，對(duì)外牽扯著有數(shù)家長(zhǎng)的目光,，對(duì)內(nèi)影響著千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)的青少年先生，一言一行乃至穿著衣飾都能夠被先生仿照縮小,，被家長(zhǎng)群情指導(dǎo),。同時(shí)，教員作為學(xué)歷常識(shí)程度比力高,、社會(huì)位置比力高的一個(gè)群體,，人們對(duì)教員的品德希冀更高，對(duì)教員的言行請(qǐng)求更嚴(yán),。作為教師本人,，要深入看法職業(yè)非凡性，增強(qiáng)師德涵養(yǎng),，用崇高的品德情操去教導(dǎo)先生,、傳染先生、轉(zhuǎn)化先生,，讓先生在耳聞目睹,、潛移默化中學(xué)好習(xí)、學(xué)做人,、學(xué)干事,。要盲目批評(píng)社會(huì)各類不良影響，抵擋各類犯警引誘,，甘于平平,，甘于貢獻(xiàn)，甘居幕后,，以春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干的崇高師德，博得先生百花成蜜、家長(zhǎng)心甜,，獲得泛博大眾對(duì)本人和這份職業(yè)的必定和尊敬,。黌舍辦理者要連系全市的“全平易近修身”步履，以清廉修身為焦點(diǎn),，在觸及到招生,、基建、教員雇用,、財(cái)經(jīng)利用等嚴(yán)重方面,，標(biāo)準(zhǔn)手續(xù)，完美軌制,，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)轉(zhuǎn),，讓清正清廉之旌旗在黌舍高高飄蕩。
教師們,、同道們，致全國(guó)之治在人材,，成全國(guó)之才在教化,，行教化之業(yè)在教員!以后，--的教導(dǎo)正處于承上啟下,、承前啟后的主要期間,。黨委當(dāng)局和全鎮(zhèn)20萬(wàn)國(guó)民對(duì)泛博教人員工寄與厚望，寄與重托,。讓我們持續(xù)勾結(jié)二心,，持續(xù)負(fù)重前行，配合為昌盛--的教導(dǎo)事業(yè),，為培育棟梁之才做出更年夜的奉獻(xiàn)!最初,，祝全部教員節(jié)日興奮，心想事成,，祝在坐列位身材安康,，萬(wàn)事如意!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好!
在沒(méi)有講之前,，我把一堂課改課給各位老師說(shuō)說(shuō),，(也把此作為下面講話的例子)所上課文是高中語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》。老師把課堂目標(biāo)給學(xué)生,，那就是分析王熙鳳的性格,。老師把原文描寫王熙鳳的文字引導(dǎo)學(xué)生讀后，觀看了兩個(gè)視頻剪輯,，一個(gè)是老版中的王熙鳳形象,，一個(gè)是新版中的王熙鳳形象。之后，老師提問(wèn)學(xué)生,，你們覺(jué)得那個(gè)版本中的王熙鳳最有個(gè)性,，學(xué)生們經(jīng)過(guò)討論，覺(jué)得老版的形象更有個(gè)性,，因?yàn)榕c原文本中的文字描寫更符合,。這一堂是典型的新課改后的課，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)意識(shí),，也有影評(píng)和表演藝術(shù)的培養(yǎng),，甚至，對(duì)人物形象的服飾與美也有探究,。
面對(duì)新課改,，大家都是頭一遭，許多工作都是邊做邊摸索,，在座的許多老師在暑假里也去培訓(xùn)過(guò)的,，對(duì)新課改也有了較多的認(rèn)識(shí)，我也是剛剛接手這個(gè)工作,，對(duì)新課改的理解也還是如此膚淺,，此時(shí)我坐在這里講新課改，真的也惶恐,，如有偏差,，還望各位老師原諒并指正。今天我主要談?wù)勯_學(xué)之初,，老師如何備課,，我們的教師要注意的地方。
一,、首先是我們觀念的轉(zhuǎn)變,，以往的教學(xué)以傳授知識(shí)為中心，而備課的重點(diǎn)往往放在知識(shí)的學(xué)習(xí),、技能的訓(xùn)練上,。新課改，備課的重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的發(fā)展上來(lái),，真正從學(xué)生的發(fā)展著眼,，給學(xué)生留下足夠的自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生積極參與,，自主探究,，健康成長(zhǎng)。
二,、我們教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)改變：
一,、教材呈現(xiàn)方式上變,。
(1)有必修和選修版塊。 課程設(shè)置：學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目,、模塊。兩個(gè)亮點(diǎn)：綜合實(shí)踐活動(dòng);通用技術(shù)課,。
(2)內(nèi)容上,，量小了，但面廣了,。
(3)“死記硬背少了,，探究問(wèn)題多了。
(4)空洞的理論少了,，聯(lián)系生活實(shí)際多了,。
二、教學(xué)方式上變,。
(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,，引導(dǎo)者和參與者，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng),、探究,、合作學(xué)習(xí)
(2)課堂是一個(gè)開放的、旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái),，教師與學(xué)生都是表演者。
(3)從關(guān)注學(xué)生考試成績(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的知識(shí)與能力,、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
不變：
1,、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不變,，夯實(shí)基礎(chǔ)尤顯重要。
2,、多讀多練多寫,，落到實(shí)處的意識(shí)不變，該記該反復(fù)記的知識(shí)點(diǎn),，不能放松,。
3、教學(xué)常規(guī)決不能馬虎和拋棄,。其中作業(yè)布置,，督查環(huán)節(jié)不能改變。
三,、讓學(xué)生明白“新課改”的具體內(nèi)容
普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目、模塊3個(gè)層面構(gòu)成。其中,，高中課程設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué),、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì),、科學(xué),、技術(shù)、藝術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、思想政治、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物,、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù)),、體育與健康,、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))等12～13個(gè)科目。每一科目下由若干模塊組成,。
根據(jù)新課改要求,，學(xué)生每學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都應(yīng)獲得一定的學(xué)分，學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核,，可獲得2學(xué)分(其中體育與健康,、藝術(shù)、音樂(lè),、美術(shù)每個(gè)模塊原則上為18學(xué)時(shí),，相當(dāng)于1學(xué)分)。三年中獲得116個(gè)必修學(xué)分(包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分,，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分,，社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分)，選修學(xué)分在28學(xué)分以上,，其中在選修ⅱ中至少獲得6學(xué)分,，總學(xué)分達(dá)到144分方可畢業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生修習(xí)更多的選修課,，獲得更多學(xué)分,。通常情況下,，三年內(nèi)總學(xué)分不超過(guò)180學(xué)分。
此外,，新課程在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上有兩大亮點(diǎn)：一個(gè)亮點(diǎn)是將綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一個(gè)新的必修課,，學(xué)生每學(xué)年必須參加1周的社會(huì)實(shí)踐，三年中,，學(xué)生必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù);另一個(gè)亮點(diǎn)是新開設(shè)了通用技術(shù)課程,。簡(jiǎn)易機(jī)器人制作、家政與生活技術(shù),、汽車駕駛與保養(yǎng)等內(nèi)容都將被納入課程之中,。
關(guān)鍵詞：領(lǐng)域、科目,、模塊;學(xué)分;綜合實(shí)踐活動(dòng),，通用技術(shù)課程
四、關(guān)于新課改課前備課
一要備教材,。
在備課時(shí),，應(yīng)對(duì)下列問(wèn)題有些思考或做準(zhǔn)備：①教材內(nèi)容是不是達(dá)成課時(shí)教學(xué)目標(biāo)所必須的，哪些知識(shí)的素材需要補(bǔ)充,。②看看身邊日常生活中與教材內(nèi)容密切的課程資源,。③本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)要明確,，從學(xué)生的實(shí)際情況看怎樣定位比較恰當(dāng)?④課堂內(nèi)容上的那一個(gè)點(diǎn)能培養(yǎng)學(xué)生的情感和態(tài)度,。⑤在練習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)做好基本與提高的關(guān)系，注意設(shè)計(jì)彈性練習(xí),，滿足不同學(xué)生的需要,，促進(jìn)不同的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上均得到發(fā)展。
關(guān)鍵詞：補(bǔ)充,、日常生活、重點(diǎn),、彈性練習(xí),。
二、要備學(xué)生,。
做好學(xué)情,，我們?cè)趥湔n時(shí)側(cè)重做出分析和判斷。通過(guò)預(yù)習(xí),，學(xué)生是否已經(jīng)了解了即將學(xué)習(xí)的知識(shí)的有關(guān)內(nèi)容,，有多少人了解?了解了多少?達(dá)到什么程度?哪些知識(shí)是重點(diǎn)、難點(diǎn),，需要教師在課堂上點(diǎn)撥和引導(dǎo)?哪些內(nèi)容會(huì)引發(fā)學(xué)生的興趣和思維,，成為課堂的興奮點(diǎn)?除此之外,，要從教育心理學(xué)的層面了解學(xué)生;從學(xué)生的生活環(huán)境狀況了解學(xué)生;從學(xué)生課前預(yù)習(xí)和反饋信息了解學(xué)生。正確地估計(jì)未來(lái)的課堂,，正確的把教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)化為學(xué)生的興趣點(diǎn),、興奮點(diǎn),。
關(guān)鍵詞：學(xué)情、課堂興奮點(diǎn),、設(shè)計(jì)課堂,。
三、要備問(wèn)題,。
要對(duì)課堂上的提問(wèn)進(jìn)行預(yù)設(shè),。新課程背景下，教學(xué)要通過(guò)問(wèn)題解決過(guò)程實(shí)現(xiàn)學(xué)生的整體發(fā)展;教師對(duì)“問(wèn)題的設(shè)立”首先要做相當(dāng)?shù)募夹g(shù)處理,，就是要達(dá)到精益求精,。在備課準(zhǔn)備“問(wèn)題”時(shí)，必須使問(wèn)題具備以下三性：輻射性,，即能使多數(shù)學(xué)生能回答,，至少要有一半學(xué)生回答，并且要使學(xué)生有話說(shuō),，有闡述發(fā)揮的余地,，不只是答一個(gè)“是或不是”;銜接性，“問(wèn)題”的設(shè)立要有難度系數(shù)的遞增,，從而推動(dòng)課堂向深度發(fā)展探究,。同時(shí)，“問(wèn)題”要起到層上起下的作用,，是課堂成為一個(gè)整體;典范性,，要為教學(xué)目的服務(wù)，突出新穎的一面,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，具備典型意義。學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中會(huì)遇到那些疑難問(wèn)題;預(yù)設(shè)課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的認(rèn)知沖突;預(yù)設(shè)學(xué)生“沒(méi)有問(wèn)題”時(shí)怎么引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題,。
關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}設(shè)立,、學(xué)習(xí)主體、預(yù)設(shè)場(chǎng)景,。
四,、要備手段。
我們?cè)趥湔n時(shí)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作必要的多媒體課件和教具,。
新課改的確是新的挑戰(zhàn),，每一位老師都應(yīng)該以學(xué)習(xí)姿態(tài)認(rèn)真面對(duì),，我想提出兩點(diǎn)：我們老師多學(xué)習(xí)新課改的要求，多關(guān)注重慶新課改的進(jìn)程,。最后,，我借用孫書記的“高度重視、激情投入,、擴(kuò)大宣傳,，做好銜接，抓出特色”這句高屋建瓴的話來(lái)做一個(gè)總結(jié),。
謝謝!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇十九
大家好：
今天我們召開全體教師會(huì),，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開,。
我今天講三個(gè)方面：一是收心,，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作,。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來(lái),，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。
良好的開端是成功的一半,。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo),，工作就會(huì)“模糊不清”;就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”;就會(huì)成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái),，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況,、制定班規(guī)、改選班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的“玩心,、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥,?！?/p>
總之，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作,，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”,。只有我們的心“收”了回來(lái),，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)!
第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求,。
當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1,、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;2,、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;3,、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題;4,、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題;6,、個(gè)別教師重個(gè)人利益,，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;7、畏難情緒比較重,，工作推進(jìn)特色少,。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做,，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),，一推再推，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯,、成效不高的問(wèn)題,，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。
20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差,，這無(wú)疑管理的壓力就會(huì)加大,。
所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇,，特別是年輕教師,，得到歷練的的機(jī)會(huì)大增，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位,。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”,。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，全面提升我校辦學(xué)的水平,。 第三方面：新學(xué)期開始了,，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí),，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1,、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的,。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù),、政教來(lái)執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量,。 但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的,，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大,，所以，兩個(gè)職能部門要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路,，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,，干出成績(jī),。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力,。人心齊,、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量,。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”,，工作中不能有“部門”意識(shí),，都是學(xué)校工作，需要大家配合,、干好,。部門之間、班主任之間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),，和睦相處，勁往一處使，心往一處想,。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重,，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)自然的尊重,。尊重自己，所以舉止磊落,，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然,，所以不霸道,。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做,、實(shí)里做,、細(xì)里做。
第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí),，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本，試想,，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來(lái),。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧,，你越是努力,，人家就越折騰你?！?/p>
來(lái)到驛站,，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白,。
第二,、班主任工作,，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí),。班級(jí)是學(xué)校的重要單位,。作為班級(jí)首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識(shí),、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、師德的遵守上,、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間,、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三,、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,，社會(huì)在變,，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代,。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法,。 一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近,，同理,，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向,。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，我建議,，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與,。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件,、教育感悟等,，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：
在今后的日子里,，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考、會(huì)感恩,。
會(huì)做人,，生存的前提。一個(gè)寬容的人,，大度的人,，不怕忙碌的，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。 會(huì)做事,，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí)，多充電,，多吸收(海綿一樣),，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣,，體驗(yàn)生命的過(guò)程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,。
會(huì)生活,，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí),。
會(huì)思考,，生活離不開思考，思考帶來(lái)進(jìn)步,，思考帶來(lái)收獲,，有思考才能成熟。
會(huì)感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò),，閑談莫論人非的人,。“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好,。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇,，智者利用機(jī)遇。
以上“五會(huì)”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧,，與大家共勉。謝謝大家 !
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇二十
各位老師,，大家好!
今天在坐的有85位同志,，分別來(lái)自于6所以上不同的學(xué)校，原來(lái)教初中和教高中的教師比例差不多各占一半,。本屆高一就是由我們85位同志共同組成一個(gè)大家庭,。希望我們?nèi)w同志在梁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作,，努力拼搏,，在各方面都取得優(yōu)異的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，為學(xué)生獲得更多成才的機(jī)會(huì),，也為我們自己創(chuàng)造更好地發(fā)展條件,。
本屆學(xué)生仍有區(qū)招班和鎮(zhèn)招班兩部分學(xué)生組成。區(qū)招班正取生為379人,，擇校生83人;鎮(zhèn)招班486人,，擇校生254人;目前已報(bào)到總?cè)藬?shù)為1202人，共分為22個(gè)班,，其中區(qū)招班8個(gè),，鎮(zhèn)招班兩個(gè)快班，12個(gè)平衡班,?？偡肿罡叻譃?36分，超過(guò)南海一中分?jǐn)?shù)線(612)的有12人,，超過(guò)藝術(shù)高線(597)的174人,?？偟纳辞闆r應(yīng)該說(shuō)還比較樂(lè)觀,，希望通過(guò)我們的努力，不僅要保持現(xiàn)在的優(yōu)生,，還要培養(yǎng)和挖掘有潛力的中等生甚至是后進(jìn)生,，這樣我們?cè)谌暌院缶痛笥邢ＭW(xué)校對(duì)我們的要求是在三年后要居鎮(zhèn)屬高中
目前對(duì)我來(lái)說(shuō),，高中的很多情況我還不太熟悉,，很多的東西還要向各位學(xué)習(xí)。今天在座的有好多是高中部?jī)?yōu)秀教師,，多年來(lái)為西樵高中高考取得的好成績(jī)作出了很大貢獻(xiàn),，在此我希望這部分教師在今后的教學(xué)過(guò)程中，一方面繼續(xù)努力工作,，出色地完成自己的各項(xiàng)工作,，另一方面要更多地幫助、指導(dǎo)我們這些剛從初中崗位轉(zhuǎn)來(lái)的“新的老教師”,，以便我們更快,、更好地適應(yīng)高中的教學(xué)環(huán)境。
作為本屆高一的教師,，我們今年比較特別一點(diǎn),，主要表現(xiàn)在“幾個(gè)新”，第一個(gè)新是我們?nèi)w教師是經(jīng)過(guò)西樵教育體制改革后的全新的組合,，大家之間希望多多合作共同搞好各項(xiàng)工作;第二個(gè)新是我們這一屆學(xué)生是在嶄新的校園內(nèi),，良好的環(huán)境設(shè)施為搞好學(xué)習(xí)工作的有利條件;第三個(gè)新是我們趕上了新的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的第一年,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)為我們個(gè)人的成功和發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。我想在我們的努力下,，三年后,，我們的老師和學(xué)生裝一起在各方面都有新的發(fā)展，新的突破,。
下面就如何在今后開展工作,，談?wù)勎业目捶ǎ菜闶翘嵋恍┮螅?/p>
一,、顧全大局,、團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏,、無(wú)私奉獻(xiàn)
教學(xué)工作是一個(gè)集體性的工作,，只有大家在整個(gè)工作中，以學(xué)?；蚣?jí)制定的統(tǒng)一目標(biāo)為導(dǎo)向,，團(tuán)結(jié)合作，以學(xué)生發(fā)展為重(新的課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)),，以大局為重,，消除個(gè)人一點(diǎn)私心，特別是學(xué)?；蚣?jí)的要求或做法,，觸及到某個(gè)個(gè)人、某個(gè)班或某個(gè)科組利益的時(shí)候,，我希望各位都要顧全大局,，不要做出對(duì)人對(duì)己不利的事;由于教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，我們不能象其它行業(yè)一樣,，下班后就可以休息,。可以說(shuō)除掉睡覺(jué)以外,，我們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著學(xué)生,，思考著教學(xué)，要想取得一點(diǎn)成績(jī),，我們必須付出更多的勞動(dòng)和更大的代價(jià),。這就決定著我們必須努力拼搏，無(wú)私的奉獻(xiàn),，我覺(jué)得沒(méi)有拼搏和奉獻(xiàn)的精神,，是很難在教學(xué)的崗位上有什么作為的。
二,、加強(qiáng)聯(lián)系,、相互溝通,、增進(jìn)了解、開心工作
我們每位教師要加強(qiáng)與學(xué)校內(nèi)各有關(guān)人員的聯(lián)系,，(如跟級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、級(jí)長(zhǎng)、班任,、科任,、學(xué)生和家長(zhǎng)。)增進(jìn)彼此之間了解,、消除不必要的誤會(huì),，我認(rèn)為：不管什么事，只要有溝通,，大家就會(huì)了解,，有了了解，就容易理解,，對(duì)問(wèn)題理解了心理就容易接受,，就能開心地開展各項(xiàng)工作。如果工作不開心,，不僅影響自己的情緒,，也影響到學(xué)生的情緒，還會(huì)影響周圍工作情緒,，這就很難取得好的成績(jī),，即使取得了好成績(jī)也沒(méi)有太大的意義,。溝通的渠道和方式多種多樣,，或者面談，或者電話溝通,，或者e-mail,，等等，在這里我要特別提醒的是,，班主任既要加強(qiáng)與科任間的溝通,，也要加強(qiáng)與級(jí)長(zhǎng)間的溝通?？傊还苡惺裁词?，我都希望加強(qiáng)聯(lián)系、相互溝通,、增進(jìn)了解,、開心工作。
在這里也算是個(gè)提醒,，以前我也遇到少數(shù)老師,，對(duì)一些事情產(chǎn)生誤會(huì)后,，不是采用正常渠道去反映情況，而是在背后發(fā)牢騷,，幾個(gè)人在背后議論紛紛,，說(shuō)這說(shuō)那，這既影響了自己的光輝形象,，又解決不了問(wèn)題,，還影響了團(tuán)結(jié)，造成工作很被動(dòng),。
三,、全面了解每個(gè)學(xué)生是今后搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。
不管是班任還是科任,，我認(rèn)為都要全面了解每個(gè)學(xué)生,。只有對(duì)學(xué)生比較了解，才有可能方便地開展各項(xiàng)工作,。
1,、了解的內(nèi)容：我們不僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、過(guò)去的表現(xiàn)、家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、父母態(tài)度,、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)目標(biāo)…………
2,、了解的方式和途徑：平時(shí)觀察,、與學(xué)生交談、問(wèn)卷式,、與父母交談,、向其他同學(xué)了解、向以前教師了解…………
3,、經(jīng)常性的與學(xué)生談話可以及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，既要與后進(jìn)生談話、也要與普通學(xué)生談話,，還要與優(yōu)秀學(xué)生談話,。談話的內(nèi)容可包括：家庭、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、興趣、朋友等等，不要只拘泥學(xué)習(xí)成績(jī),。我認(rèn)為,，了解學(xué)生的最直接方式就是與學(xué)生談話，在談話中獲得的信息是第一手真實(shí)材料,，更有價(jià)值,。
四、把高一級(jí)建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的組織,。
選擇教師這個(gè)職業(yè)，就注定要不斷地學(xué)習(xí)和研究,。新的教育思想,、新的教育理念，許多他人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)接受,，并靈活地應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，只有這樣才有可能不被他人淘汰。
1,、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理念;廣東是第一批試驗(yàn)省份,，在新課程方面沒(méi)有現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)、和做法,，所有的東西都需要我們自己去摸索,，去探究，去總結(jié),。這就要求我們必須先要學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，在理論指導(dǎo)下，進(jìn)行有益的探索,，少走彎路,，減少獲得成功的時(shí)間。為他人提供學(xué)習(xí)材料,。另外初中的新課程改革已經(jīng)進(jìn)行了三年,，初三的一些做法對(duì)我們高中新課程改革有些借鑒,。希望同志們主動(dòng)搜集一些材料進(jìn)行學(xué)習(xí),，為自己教學(xué)服務(wù)。在這方面,，希望各備課組長(zhǎng)組織好自己科的學(xué)習(xí)材料,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，教導(dǎo)處進(jìn)行檢查,。
2,、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論：理論和觀念是行為的向?qū)В惺裁礃拥睦碚摼陀惺裁礃拥男袨?。如現(xiàn)在的探究式教學(xué)實(shí)際上“建構(gòu)主義教學(xué)理論”和“嘗試教學(xué)理論”的體現(xiàn),。這些理論都強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性,，強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中要給學(xué)生更多發(fā)揮主體作用的空間，教師要相信學(xué)生能學(xué)好,，要敢干放開讓學(xué)生學(xué),。這個(gè)理論在我們這里不一定行得通，但這種觀念我們必須具備,。
3,、互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒共同提高,。他山之石可以攻玉,。我們學(xué)校內(nèi)有很多優(yōu)秀的教師，他們的一些教學(xué)方法比較先進(jìn),，希望我們?cè)诮虒W(xué)中,，通過(guò)集體備課，互相聽課,，互相評(píng)課等方式共同提高整體教學(xué)水平,。在這里希望各教師之間不要保守，要主動(dòng),、大膽的把自己的絕活出來(lái),，讓大家分享。一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園,。
4、對(duì)于相我一樣剛從初中上來(lái)的教師,，由于多年沒(méi)有接觸高中課程,，甚至有的教師根本上就沒(méi)有教過(guò)高中，我覺(jué)得我們這一部分教師更需要主動(dòng)一點(diǎn)向現(xiàn)在的高中教師學(xué)習(xí),。還要主動(dòng)一點(diǎn)把現(xiàn)在高二的,、高三的課本、高考題等再認(rèn)真研究一下,，不能只看高一的書,。否則我覺(jué)得很難勝任現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù)。
五,、加強(qiáng)集體備課
由于我們今年高一教師來(lái)自于多間不同的學(xué)校,，有一半教師多年來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)高中課本，對(duì)高中的了解幾乎是一片空白,，在這種形式下,，要想提高整體教學(xué)水平，提高教學(xué)成績(jī)，只有強(qiáng)化集體備課,，別無(wú)選擇,。我想這幾年樵中教學(xué)質(zhì)量這樣大踏步的前進(jìn)，集體備課功不可沒(méi),。
集體備課的前提是先個(gè)體備課,，在個(gè)體備課的基礎(chǔ)上，才談得上集體備課,。所以在集體備課之前,，每個(gè)教師必須先認(rèn)真的進(jìn)行備課，然后在集中的時(shí)候就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討,，每次都應(yīng)該有一個(gè)主持人,，主持人要準(zhǔn)備得更充分些。集體備課的內(nèi)容：
1,、課標(biāo),、教材、教法,、學(xué)法指導(dǎo),、學(xué)生基礎(chǔ)狀況、備練習(xí),、單元測(cè)驗(yàn)題,、備試卷分析(成績(jī)分析、不同科任之間成績(jī)差異,、同一科任不同班之間差異,。
2、學(xué)法指導(dǎo)：
(1)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排
(2)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定(長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排)
(3)教會(huì)聽課：預(yù)習(xí),、聽課(做筆記)規(guī)范化訓(xùn)練(書寫格式)
(4)如何解決還會(huì)的問(wèn)題(自己思考、問(wèn)同學(xué),、問(wèn)老師)
(5)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的要求,。
六、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1,、正常上下班,、準(zhǔn)時(shí)上、下課
2,、正常的教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)等
2、正常的值班工作,，
4、特別強(qiáng)調(diào)：上交級(jí)或?qū)W校各種資料要按時(shí)，不能拖拉,，以免影響整個(gè)級(jí)工作的政黨進(jìn)行,。
5、精心組織,，上好第一節(jié)課,，給學(xué)生留下第一個(gè)好映象。第一節(jié)課不一定講新的內(nèi)容,，可以介紹本學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)等等,。(別忘了簡(jiǎn)單介紹自己)
6,、辦公室是學(xué)習(xí)和備課的場(chǎng)所，特別是我們的辦公室人又多,，希望保持安靜,，需要討論問(wèn)題可換地方，討論問(wèn)題應(yīng)該以不影響他人工作為前提,，更不要說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話題,。
7、尊重每個(gè)學(xué)生,，制度面前人人平等,，(人格上平等，學(xué)習(xí)上存在差異),，一視同仁(大事講原則,，小事講風(fēng)格)
8、多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，給學(xué)生以信心和希望?，F(xiàn)在的理論是：在成功中追求成功,，成功是成功是之母。
9,、做學(xué)生工作要細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心,、信心,、決心、恒心豁達(dá)的態(tài)度,、寬容的心態(tài),，允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,，甚至是重復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤，不要期望一兩次工作就能解決問(wèn)題,。
10,、 用各種可能的機(jī)會(huì)樹立科任的威信，科任要借機(jī)會(huì)樹立班任的威信,，特別是比較薄的科或暫時(shí)班風(fēng)不太好的班,，更要在學(xué)生樹立有關(guān)老師的威信，增強(qiáng)學(xué)生信心,，如果老師之間不注意說(shuō)一些不該說(shuō)的話,，那只能使今后的工作更加難做。氣可鼓不可泄,。
相信在在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，通過(guò)全體老師的共同努力下，高一的各項(xiàng)工作能正常有序地開展,。
祝各位身體健康,，家庭幸福，心想事成!
學(xué)期結(jié)束教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話內(nèi)容 期末教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話篇二十一
眾所周知,，九年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,。對(duì)于每個(gè)九年級(jí)全體教師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,。對(duì)我們這一屆的九年級(jí)來(lái)說(shuō),，形勢(shì)更加逼人：它關(guān)系到個(gè)人的榮譽(yù)、社會(huì)的評(píng)價(jià),、學(xué)校的生存,，因此這屆九年級(jí)更多的壓力，對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今年九年級(jí)的工作給予了高度的重視,，為了順利完成各科的教學(xué)，使我們年級(jí)盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績(jī),，需要年級(jí)的全體教師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難，全心投入,。我深深地相信我們?nèi)w九年級(jí)教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾項(xiàng)工作：
一,、狠抓班級(jí)管理：
要把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置,，并采取一系列措施凈化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。班風(fēng)建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展,，形成一股團(tuán)結(jié)向上的內(nèi)在力量,，這就要求各班要制定具體的班規(guī),，做好常規(guī)工作。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。
要想實(shí)現(xiàn)20xx年中考目標(biāo)，任何一個(gè)班級(jí)都不能拖后腿,，每個(gè)班都必須以大局為重,。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管,，分工協(xié)作,。全體班主任要?jiǎng)訂T一切力量，采取一切必要措施,，充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性,，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感——我們的工作就決定著學(xué)生的命運(yùn)，一心為生,，走進(jìn)學(xué)生,，深入細(xì)致地做好工作。
要做好學(xué)生的思想工作,，特別是中等生的穩(wěn)定和提升工作,。后進(jìn)生的問(wèn)題就突出地表現(xiàn)出來(lái)。要做好后進(jìn)生工作,，使班級(jí)穩(wěn)定,，要采取正面提要求(一系列常規(guī)要求)、個(gè)別談話(對(duì)一些違紀(jì)學(xué)生要個(gè)別談心,，使之轉(zhuǎn)變),、集中精力攻難點(diǎn)(對(duì)屢教屢犯的學(xué)生)的辦法加以解決。班主任要有釘子精神,，要有“軟磨硬泡”的耐心,，對(duì)這部分學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問(wèn)題,，要一個(gè)一個(gè)地解決,，對(duì)屢教不改的害群之馬,，教導(dǎo)處會(huì)配合班主任老師采取切實(shí)有效的措施。
班級(jí)管理必須抓實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：
1,、班主任要充分調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性,。建立班級(jí)日志，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題,，當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題班主任要當(dāng)天解決。
2,、班主任要抓實(shí)課前,、課間、課外活動(dòng)的紀(jì)律問(wèn)題,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境,。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級(jí)管理，提高班會(huì)質(zhì)量,，定期召開重點(diǎn)生(優(yōu)生,、學(xué)困生……)座談會(huì)，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求,，了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)向,，以便進(jìn)一步改善班級(jí)管理工作。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育(人人都要有目標(biāo),，哪怕就是為了一張畢業(yè)證書也是目標(biāo)),，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵(lì),，生活上盡可能關(guān)心,，使九年級(jí)始終保持緊張有序的中考?xì)夥铡?/p>
3、課堂教學(xué),、早晚輔導(dǎo),，教師一定要堅(jiān)決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。要立足課堂教學(xué),，向管理要效益,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞,。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情,、學(xué)情。形成人人參與管理,、人人大膽管理的好風(fēng)氣,。
二、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)：
教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上,。注重教學(xué)過(guò)程,，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，克服教學(xué)過(guò)程的無(wú)序性、盲目性,。要瞄準(zhǔn)中考 ,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課、每一個(gè)專題,、每一套練習(xí)題做到精講精練,。精講不是簡(jiǎn)要的講，是指以能力為立意,，有嚴(yán)密思維的論述,。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維,，彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白,。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高,。要處理好講練關(guān)系,，類型要多，方法要活,，使學(xué)生思路開闊,、靈活，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,，使學(xué)生能力得到全面提高,。為此，要做到以下幾點(diǎn)：
1,、發(fā)揚(yáng)備課教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各科的教學(xué)工作。各備課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,。認(rèn)真去落實(shí)備課方案,，做到定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”,，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”,，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一并形成相應(yīng)的材料，戒形式主義,，克服更多的走過(guò)場(chǎng),。
2、上課要求
各位教師必須按教務(wù)處安排的課程表有準(zhǔn)備的上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,，及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析，下大力氣克服“滿堂灌”,。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系,，不斷提高教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量,。
3、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,，歸納問(wèn)題的能力,，特別要注意課后練習(xí)的思考題、討論題的講解,、引導(dǎo),，要教育學(xué)生關(guān)心時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題，以鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,，敢于創(chuàng)新,。這是中考成績(jī)提高的制勝點(diǎn)。
4,、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞,、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn),。
5,、教學(xué)中注意分層教學(xué)。教學(xué)中在重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，還要注重講清教材的結(jié)構(gòu);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力;總之,，教學(xué)中一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力。這樣，今后升學(xué)考試無(wú)論考哪一部分,，學(xué)生自然會(huì)比較得心應(yīng)手,。這是中考成績(jī)提高的能力所在。
6,、堅(jiān)持測(cè)試,，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”。要認(rèn)識(shí)到考試訓(xùn)練對(duì)提高畢業(yè)班學(xué)生“應(yīng)試能力”的作用,。從命題到監(jiān)考到閱卷,，一著不讓，班主任要安排好考場(chǎng)(盡可能單人獨(dú)桌,，也可一半學(xué)生在桌上考,，另一半學(xué)生趴在凳子上考，兩周交換一次)尤其是監(jiān)考一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),，切不可坐在講臺(tái)前玩電腦,、抄教案、批改作業(yè)……應(yīng)該始終在教室內(nèi)不停巡視,，杜絕學(xué)生作弊行為的發(fā)生,，對(duì)作弊的學(xué)生要嚴(yán)肅處理;批改要及時(shí)(部分教師批改不夠及時(shí)，影響班主任統(tǒng)計(jì)成績(jī)和成績(jī)的分析),，班主任和各任課教師對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救。測(cè)試的講評(píng),，要做到側(cè)重重點(diǎn),，有的放矢，查缺補(bǔ)漏,，不留死角,，不做無(wú)用功，努力提高講評(píng)課的質(zhì)量,。
三,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率
課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)如何適應(yīng)九年級(jí)緊張有序的學(xué)習(xí)生活,，如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn),，合理有效地安排時(shí)間,、選用資料，排除干擾,，全心投入,，保證九年級(jí)學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，達(dá)到事半功倍的效果。
四,、加強(qiáng)研究
九年級(jí)任課教師要認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，研究中考命題的熱點(diǎn)問(wèn)題，注意平時(shí)就要收集中考信息,，同學(xué)科教師研究歷年中考試題,，群策群力。
用好資料,。對(duì)于資料的使用,，要以一種為主，其它為輔,，對(duì)所有資料,，老師要提前做，刪除廢,、錯(cuò)題,。練習(xí)要扎實(shí)，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想,，有講有練,，有練必查，有查必講,，有錯(cuò)必改,，力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì)，會(huì)的不失分,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好九年級(jí)工作是學(xué)校的重托,，是學(xué)生的心愿,，家庭的期待，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，更是學(xué)生生存的需要,。順境中中考考得好，能體現(xiàn)一個(gè)老師的能力,，逆境中如果考得好更能說(shuō)明一個(gè)老師,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體九年級(jí)教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，同心同德,，以我校的大局為重，奮力拼搏,，為贏得20xx年中考的勝利努力工作,。
