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期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿 期末校長(zhǎng)會(huì)議講話(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 13:24:08
期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿 期末校長(zhǎng)會(huì)議講話(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-11-23 13:24:08     小編:雨中梧

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿篇一

教研組是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組織,是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要基地,。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校教研組在學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)研究中的紐帶與橋梁作用,,全面提高我校基礎(chǔ)教育的整體質(zhì)量,,特對(duì)我校教研組建設(shè)提出如下思考:

思考1;教研組的功能定位是什么?

1,、發(fā)揮負(fù)責(zé)教學(xué)的功能。教研組是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)負(fù)責(zé),。在課堂教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)控方面,教研組要發(fā)揮指導(dǎo),、監(jiān)督,、管理的激勵(lì)的作用。

2,、發(fā)揮教學(xué)研究的功能,。教研組要研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,,要研究教學(xué)目標(biāo)的制定和達(dá)成、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教學(xué)方法和技術(shù)的運(yùn)用、學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果等,,而不是簡(jiǎn)單地“上傳下達(dá)”學(xué)校的教學(xué)通知和要求,,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間和測(cè)驗(yàn)范圍等,。教研組要營(yíng)造研究氛圍,,使研究教學(xué)問(wèn)題成為常態(tài)工作。

3,、發(fā)揮教師培訓(xùn)的功能,。“聚焦課堂,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”是教師培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。教研組通過(guò)“備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課”的形式,組織教研組成員共同參與,、相互觀摩和集體反思,,提高課堂教學(xué)效益,提升教師教學(xué)水平和研究能力,。

4,、發(fā)揮智慧支持的功能。信息社會(huì),、社會(huì)發(fā)展加速,,知識(shí)更新加快,技術(shù)手段翻新,,教材變動(dòng)頻繁,。教師的工作更需要和同伴的互助。因此,,要發(fā)揮智慧庫(kù)的功能,,從而使組內(nèi)成員進(jìn)行分享和互助。

思考2:教研組長(zhǎng)應(yīng)具備哪些素質(zhì)?

2,、教研組長(zhǎng)需有明確的發(fā)展目標(biāo),即——教好一門課,,搞好一個(gè)課題,,抓好一個(gè)點(diǎn),,管好一個(gè)組,帶好一個(gè)面,。

思考3:充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)的重要意義,。

教研組建設(shè)是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,是建立學(xué)校教學(xué)研究制度的重要基礎(chǔ),,它對(duì)提高學(xué)??蒲兴健熒刭|(zhì),、教學(xué)質(zhì)量都具有舉足輕重的作用,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)是新形勢(shì)下對(duì)教育提出的迫切要求,。教研組是確保教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),,深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的重要組織。隨著教學(xué)改革的不斷深入,,加強(qiáng)教研組建設(shè)顯得尤為重要,,它是落實(shí)以教學(xué)為中心,全面提高教育質(zhì)量,,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的重要保障,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)是拓展教學(xué)內(nèi)涵的主要途徑,。教研組是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織,,承擔(dān)著校本課程開(kāi)發(fā)、本組教師教學(xué)管理,、教科研活動(dòng)和具體實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,、檢查評(píng)估教學(xué)質(zhì)量、總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、組織開(kāi)展課外活動(dòng)及指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐等任務(wù),。它在促進(jìn)教育教學(xué)改革,培養(yǎng)青年教師,,選拔學(xué)科骨干,,全面提高教學(xué)質(zhì)量諸方面都具有不可替代的作用。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)是提高教師專業(yè)化水平的重要前提,。教師的專業(yè)化水平是決定教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的關(guān)鍵。教研組是教師繼續(xù)教育的課堂,,能幫助教師更新教育觀念,,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,為新的教學(xué)實(shí)踐做好理論上的支撐和儲(chǔ)備。通過(guò)教研活動(dòng)這一載體,,引領(lǐng)教師不斷進(jìn)行專業(yè)化訓(xùn)練,利用教研組這一陣地吸引一批人,、帶動(dòng)一批人,、激勵(lì)一批人,、提高一批人。

思考4:明確教研組工作的任務(wù)和要求,。

教研是連接理論與實(shí)踐的紐帶,,學(xué)校教研組要成為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的搖籃和基地,,就要堅(jiān)持研訓(xùn)合一。各教研組要不斷加強(qiáng)科研意識(shí),要確立與課堂教學(xué),、學(xué)生實(shí)際相關(guān)的研究課題,努力在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上不斷有新的突破和提高。

1,、建立定期的學(xué)習(xí)制度,。要認(rèn)真組織好全組教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);要善于對(duì)教學(xué)改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題和疑難問(wèn)題進(jìn)行評(píng)析;要堅(jiān)持對(duì)學(xué)科教材進(jìn)行通篇剖析;要集思廣益,,充分發(fā)揮集體的聰明才智。通過(guò)自學(xué),、培訓(xùn)、研討等多種形式,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,,使教研組真正成為學(xué)習(xí)型組織。

2,、明確教研是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。教研活動(dòng)中心任務(wù)是提高教學(xué)工作質(zhì)量,,主要內(nèi)容是研究課堂教學(xué),特別是要用課改的理念和思想去聚焦課堂教學(xué),、研究質(zhì)量評(píng)價(jià)、開(kāi)展案例剖析,。要通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì),、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,、說(shuō)課評(píng)課、信息介紹等多種手段,,深入研究與探討新型的課堂教學(xué)模式,。要及時(shí)把握教改的動(dòng)態(tài)趨勢(shì),關(guān)注并積極嘗試課程改革中對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā),、教學(xué),、評(píng)價(jià)等方面的探索和實(shí)踐。

3,、加大對(duì)公開(kāi)課研究的力度,。各教研組要圍繞課堂教學(xué)改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專題研究,并以新標(biāo)準(zhǔn),、新教材,、新教法為研究重點(diǎn),不求多,、只求精,,能學(xué)以致用,解決實(shí)際問(wèn)題,。要預(yù)先設(shè)計(jì)好研究問(wèn)題來(lái)開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。要側(cè)重于研究課的研討與反思,善于捕捉教學(xué)中的某一環(huán)節(jié)進(jìn)行深入研究,,特別是在新的理念如何轉(zhuǎn)化為新的教學(xué)行為方面多研究,、多探索、多實(shí)踐,。

4,、圍繞課堂教學(xué)改革確立課題。各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì),,抓住教師怎樣教,、學(xué)生怎樣學(xué)這一關(guān)鍵,每年自主性確定一個(gè)校級(jí)或市級(jí)課題,。要大膽實(shí)踐探索,,進(jìn)一步增強(qiáng)新課程的適應(yīng)能力,把新的理念落實(shí)到課堂教學(xué)之中,,不斷總結(jié),,不斷反思,在實(shí)踐中鍛煉,,在反思中提高,,發(fā)揮課題在提高教師教學(xué)研究和教學(xué)水平中的針對(duì)性與導(dǎo)向性作用。

5,、加強(qiáng)對(duì)考試命題及評(píng)價(jià)的研究,。各教研組要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本作為命題的指導(dǎo)思想,,要注重對(duì)學(xué)生能力的考核,要適當(dāng)增加體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),、探究性學(xué)習(xí),、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的試題。要重點(diǎn)研究近幾年中考的變化趨勢(shì),,使之產(chǎn)生積聚與輻射效應(yīng),,更好把握教改的航向和尺度,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要注重學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)的有機(jī)統(tǒng)一,,并積極探索對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。

6,、注重教研組教研活動(dòng)的改革與創(chuàng)新,。教研組是教學(xué)改革最前沿的陣地,富有創(chuàng)意的教研活動(dòng)能突破傳統(tǒng)教研活動(dòng)中內(nèi)容缺乏新意,、形式呆板老套的弊端,,使教研活動(dòng)從形式到內(nèi)容走進(jìn)實(shí)際教學(xué)生活,走進(jìn)教師的關(guān)注視野,,走進(jìn)教師提高的需求領(lǐng)域,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃厚的教研學(xué)術(shù)氛圍,能使教研活動(dòng)這一沿襲已久的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式注入新的活力,,從而使教研組真正成為教師汲取教學(xué)精華的重要組織,。

思考5;發(fā)揮備課組在教研活動(dòng)中的基礎(chǔ)作用。

備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的最基本組織,。隨著教改的深入,備課組的作用愈來(lái)愈得以顯現(xiàn),,它不僅直接影響教研組建設(shè),,而且還關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高,因此要落實(shí)好學(xué)校的教學(xué)管理,,夯實(shí)基礎(chǔ),,必須從備課組抓起。

1,、抓好備課組的常規(guī)建設(shè),。各備課組每周要開(kāi)展一次集體備課活動(dòng),確定中心發(fā)言人,,努力做到統(tǒng)一思想,、形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度、齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí),、高效輕負(fù),。要分析教材、分析教學(xué)情況,,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。要研究和精選習(xí)題,合理控制作業(yè)負(fù)擔(dān),。要交流研究教法,、學(xué)法的經(jīng)驗(yàn),提高備課質(zhì)量,,使每一次活動(dòng)做到主題集中,、任務(wù)明確、措施扎實(shí),、責(zé)任落實(shí),、效果實(shí)在。

2,、確立以提高課堂效益為核心的備課組活動(dòng)模式,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是教師發(fā)揮自身潛能的主要場(chǎng)所,,是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要途徑,,因此,備課組要緊緊圍繞如何有效提高課堂教學(xué)效益來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。各備課組要潛心研究課堂教學(xué)規(guī)律,,關(guān)注課堂教學(xué)改革,積極撰寫課堂教學(xué)心得,,積極撰寫教研論文,。

3、明確備課組工作的主要職責(zé),。備課組活動(dòng)要備教材,、備學(xué)生、備課程標(biāo)準(zhǔn),,通過(guò)備課梳理知識(shí)點(diǎn),,明確重點(diǎn)難點(diǎn)。要減少坡度,、精選題目,。備課組要安排好年級(jí)單元考試,做好質(zhì)量分析,,排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),,制定詳細(xì)的拾遺補(bǔ)缺措施。備課組長(zhǎng)要履行好職責(zé),起表率作用,,做好協(xié)調(diào)工作,,發(fā)揮組內(nèi)教學(xué)骨干作用。

4,、加強(qiáng)對(duì)備課組活動(dòng)的指導(dǎo)與管理,。各校要不斷加強(qiáng)對(duì)備課組活動(dòng)管理,落實(shí)好檢查監(jiān)督制度,,確保備課組活動(dòng)經(jīng)常,、有序、高效地開(kāi)展,。各校要進(jìn)一步重視備課組教師的配置,,做到老少相輔,中堅(jiān)把關(guān),,合理搭配,。學(xué)校要完善備課組評(píng)估方案,每學(xué)年評(píng)選一次先進(jìn)備課組,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿篇二

各位家長(zhǎng),、各位老師同學(xué)們:

首先,我代表全體教師對(duì)在座各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎和感謝,,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)就是對(duì)我們工作最大的支持,,有家長(zhǎng)們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,相信我們的教學(xué)工作必將會(huì)有更大的進(jìn)步,。

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)這個(gè)會(huì),,一是對(duì)我們上學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),二是對(duì)在這次期末調(diào)研中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表彰,,對(duì)取得顯著進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),。

隨著2012-2015學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作的結(jié)束。我們迎來(lái)了全縣組織的期末調(diào)研測(cè)試,。我們?nèi)w教師和同學(xué)們一起進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,。經(jīng)過(guò)奮力拼搏,我們學(xué)校取得了驕人的戰(zhàn)績(jī),。1——6年級(jí)單科成績(jī)?cè)谌l(xiāng)同年級(jí)評(píng)比中,共取得了三個(gè)第一名,,一個(gè)第二名,,兩個(gè)第三名和三個(gè)第四名的優(yōu)異成績(jī),我們學(xué)校在全鄉(xiāng)七個(gè)完小中名列前茅,,應(yīng)該說(shuō)我們?nèi)〉昧肆钊朔浅M意的好成績(jī),。

我們習(xí)村完小之所以能在眾多強(qiáng)手中取得如此佳績(jī),與我們有一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、高素質(zhì)和年富力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)是分不開(kāi)的,。

我們這支教師隊(duì)伍平均年齡在三十歲左右,,年輕,有活力,,能積極接受新生事物,。既有了十余年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,又能積極的學(xué)習(xí)并接受新的教育教學(xué)理念,每年寒暑假期,我們教師們都要接受各種培訓(xùn),,更新我們的知識(shí)。我們的教師還經(jīng)常走出校門,,到縣里,、市里聽(tīng)課,學(xué)習(xí)其他學(xué)校管理,、教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,開(kāi)闊我們的眼界。大家也知道,,今年,,我們學(xué)校新分來(lái)了兩個(gè)年輕的大學(xué)畢業(yè)生,他們的到來(lái)更為我們這支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍注入了新鮮的血液,,帶來(lái)了更多的活力,。

我們的教師們本著“為了孩子健康、全面的發(fā)展”,,給予了孩子們滿腔的熱情,、關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格的教育。我們不再像過(guò)去一樣擠占孩子們的休息時(shí)間上課,,不利用孩子們玩耍的時(shí)間補(bǔ)課,,我們狠抓課堂教學(xué),積極利用課堂,,向四十分鐘要質(zhì)量,,創(chuàng)立高效課堂。教師們充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,,讓孩子們自覺(jué),、主動(dòng)的學(xué),孩子們有了學(xué)習(xí)興趣,,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有趣的事,,學(xué)習(xí)的效果自然比起早貪黑補(bǔ)課好的多。

我們的教師許多正是上有老,,下有小的年紀(jì),,家庭負(fù)擔(dān)很重,,但他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),毫無(wú)怨言,,把學(xué)生和工作放在第一位,,把家庭、孩子放在第二位,。

今年冬天一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雪使所有的人出門受阻,。有些家長(zhǎng)認(rèn)為雪這么大,老師們不會(huì)來(lái)了,。我們的老師們冒著嚴(yán)寒,,踏著積雪,步行了十幾里地,,按時(shí)來(lái)到學(xué)校給學(xué)生們上課,。當(dāng)他們走到學(xué)校,鞋子都濕透了,,但他們顧不上休息,,立刻帶領(lǐng)學(xué)生們清除積雪,打掃道路,。前段時(shí)間,,我們修武發(fā)生3.6級(jí)地震,盡管還有余震的危險(xiǎn),,老師們?nèi)匀辉诘诙彀磿r(shí)到校上課,,把家人、自己的安危放置于學(xué)生,、工作之后,。我們的教師是負(fù)責(zé)任的.,是可敬的,,是足以為人師表的,。

這一年來(lái),我們的教師取得大大小小各種榮譽(yù),。王瑞芝老師參加的“毛蟲(chóng)——蝴蝶”實(shí)驗(yàn),,獲得了縣級(jí)證書,我們學(xué)校語(yǔ)文老師輔導(dǎo)學(xué)生們參加的書信征文,,也獲得了縣級(jí)以上的證書,,其他教師一年來(lái)都能夠?qū)懗鰞?yōu)質(zhì)論文,獲得縣,、市級(jí)證書,。

我們的校風(fēng)、校貌有了極大的改變,。我們的校園干凈、整潔,充滿了書香,、文化氛圍,,我們的校園新添了建材設(shè)施,增加了精美的不銹鋼宣傳專欄,,還有漂亮的噴繪宣傳畫,,我們的校園文化建設(shè)正在逐漸加強(qiáng)。

成績(jī)屬于過(guò)去,,放眼新的一年,,在家長(zhǎng)們有力的支持下,我們要充分加強(qiáng)家校合作,,我們的教學(xué)工作必將再上一個(gè)新的臺(tái)階,,孩子們必將有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。

最后,,給大家拜個(gè)早年,,祝大家新年快樂(lè),身體健康,,萬(wàn)事如意,。

尊敬的各位家長(zhǎng):大家好! ??

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),,首先,,我代表城北小學(xué)全體師生,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎,!對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,!

今天,借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),,首先給大家介紹學(xué)校的基本情況

我們城北小學(xué)創(chuàng)建于1974年,。建校三十多年來(lái),城北小學(xué)不斷改革,,銳意進(jìn)取,,各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,現(xiàn)已發(fā)展成為一所設(shè)施現(xiàn)代化,、教師素質(zhì)高,、社會(huì)聲譽(yù)好的定遠(yuǎn)縣“窗口”學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”,、“花園式單位”,、“示范小學(xué)”、“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?!?、“基層站所先進(jìn)單位”,、“科普示范學(xué)?!?、“平安校園”、“督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?!?,市級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校”,、“科普示范學(xué)?!薄⑹〖?jí)“示范家長(zhǎng)學(xué)?!?、“未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”,、“群眾體育活動(dòng)先進(jìn)集體”等等,。定遠(yuǎn)電視臺(tái)、滁州電視臺(tái),、《滁州日?qǐng)?bào)》,、《安徽日?qǐng)?bào)》、《安徽工人報(bào)》,、《安徽青年報(bào)》,、《皖江晚報(bào)》、《通俗文學(xué)》,、《現(xiàn)代教育管理》,、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《中國(guó)少年作家文集》,、《昨天·今天·明天》等媒體和刊物先后多次報(bào)道或介紹了我校的教育教學(xué)情況,。

學(xué)校占地8400多平方米,總建筑面積3450平方米?,F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,,1716名學(xué)生,65名教職工,。其中省級(jí)先進(jìn)教育工作者1人,,市級(jí)骨干教師6人,模范教師2人,,縣教壇新星12人,,縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任12人,,小學(xué)高級(jí)教師58人,,小學(xué)一級(jí)教師7人,。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,配有校園廣播系統(tǒng),,建有計(jì)算機(jī)房,、多媒體教室、圖書室,、閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、大隊(duì)活動(dòng)室,、課件制作室、會(huì)議室等,,有60米塑膠跑道和運(yùn)動(dòng)場(chǎng),,教學(xué)儀器和設(shè)備基本滿足教學(xué)需要。

第二,,借次機(jī)會(huì)談一談家庭教育

1,、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,,關(guān)心孩子,,這是教育孩子的前提。

2,、要搞好家庭教育,,還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

3,、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng),,父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō),,父母是孩子的第一任教師,,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用,。

4,、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),,也不能苛求過(guò)度,。更不能無(wú)原則的溺愛(ài)。

第三個(gè)內(nèi)容,,說(shuō)一說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題及暑期注意事項(xiàng)

學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,。作為學(xué)校,全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任,,我們也為此做了大量的工作,。

教育孩子在暑假期間必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定:

1,、時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路,,行車走路不闖紅燈,,十字路口要做到一看、二慢,、三通過(guò),;不在公路上踢球、游玩,、奔跑,、戲鬧等。

2,、一定要教育好孩子,,不準(zhǔn)私自下河、池塘,、水庫(kù)等水域游泳洗澡或游玩,,不在水邊戲水、劃船,、劃竹排等,。

3、不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房,、地段,、橋梁游玩和逗留。

4,、不準(zhǔn)攀爬電線桿,、樹(shù)木、樓房欄桿,,不得翻越圍墻等,。

5、不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游,,不接觸易燃易爆物品。

6,、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,;不得在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方,。

7,、不準(zhǔn)隨便吃零食,不買“三無(wú)”產(chǎn)品,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,,防止食物中毒,。

8、不準(zhǔn)私自外出和遠(yuǎn)游,,學(xué)會(huì)自我保護(hù)和安全防范,。

9、家長(zhǎng)與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間,,讓孩子的假期生活更規(guī)律,。希望家長(zhǎng)在孩子放假期間,要督促孩子完成暑假作業(yè),,合理的安排親子運(yùn)動(dòng),,在早晨、傍晚,、休息日與孩子一起感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),收獲運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康,。

10,、關(guān)于校安工程、教輔資料,、有償家教的規(guī)定和要求,。

關(guān)于校安工程

關(guān)于教輔資料

關(guān)于有償家教

關(guān)于開(kāi)學(xué)時(shí)間

最后,我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)平時(shí)能多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,,希望家長(zhǎng)與老師們坦誠(chéng)交流,尊敬老師,,為孩子作好榜樣,。

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,給予大力支持和配合,,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),,我們將不勝感激。

再次感謝大家的光臨,!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快,,合家幸福!讓我們共同祝愿城北小學(xué)的明天更加美好,!

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿篇三

大家好!

一年來(lái),,我校在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,,學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園,,建設(shè)示范初中”的奮斗目標(biāo),以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手,,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作安排,,不斷深化教育教學(xué)改革,,積極實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn),學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。

回首我們走過(guò)的路,,我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟,無(wú)怨無(wú)悔,,我們既承受了條件艱苦,、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力,又面臨留守兒童多,,無(wú)人監(jiān)管的管理難度,。但是,我們?nèi)w師生,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,用我們的心血和汗水,精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境,,形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,八九年級(jí)成績(jī)均名列全縣之首,,這些成績(jī)的取得,,得益于團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,,得益于全體教師的任勞任怨,、敬業(yè)愛(ài)崗的工作熱情,得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力,,在此,,我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!

一、辦好一所學(xué)校,,首先要有先進(jìn)的辦學(xué)理念作指引,。一年來(lái),學(xué)校在“認(rèn)清形勢(shì),,找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì),,多方嘗試,打造品牌”上做了一些工作,,學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片,,學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念,建立陽(yáng)光夢(mèng)想教室,,引進(jìn)一種使學(xué)生能夠從容,、有尊嚴(yán)成長(zhǎng)的教學(xué)新模式。學(xué)校基本形成“以素質(zhì)加個(gè)性,,規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)思路,。在這一思路的指引下,學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果,,在第11屆教師教科研論文大賽中,,有張曉恒、王雅等13名老師獲獎(jiǎng),,在全國(guó)學(xué)生征文大賽上,,有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎(jiǎng),我校也被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”;在全市教師賽教活動(dòng)中有王文英,、江燕,、鄧曄三名教師被評(píng)為“寶雞市教學(xué)能手”;有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評(píng)為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》,,在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中,,以優(yōu)美的舞姿,充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。慈善讀本進(jìn)校園工作的開(kāi)展,,已經(jīng)卓有成效,吸引周邊兄弟校前來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動(dòng)中,我校教師隊(duì)全局獲勝,,為學(xué)校捧回一枚獎(jiǎng)杯,。一年來(lái),可以說(shuō)我們的工作碩果累累,,亮點(diǎn)頻閃,。

二、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,,行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,,而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色,。

初,,學(xué)校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議,,各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議,,學(xué)校加強(qiáng)周五各路口巡查制度力度,使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù),,學(xué)校明確要求,,班主任要做到對(duì)學(xué)生缺勤、請(qǐng)假情況,必須電話告知家長(zhǎng),,并對(duì)特殊學(xué)生的電話訪問(wèn),,列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一,在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),,我校將教師分組安排值班,,組建教師護(hù)校隊(duì),進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度,,一年來(lái),,無(wú)任何重大安全事故發(fā)生。

三,、只有教師發(fā)展,,學(xué)校才有發(fā)展。學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺(tái),,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),,始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好,、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,。學(xué)校以“師德立身”為基本要求,,結(jié)合縣局開(kāi)展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育,。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項(xiàng)禁令等教育法規(guī),并加大依法治教力度,,將師德建設(shè)與個(gè)人考核,、評(píng)優(yōu)、終端考核直接掛鉤,。我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵,,像任湛武、董玉田,、茍永勞等一大批教師以校為家,,工作、生活皆在學(xué)校;像鄧曄,、劉鋒,、李引娣、索亞麗,、石曉鋒老師,,克服了接送孩子中的種種困難,,踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒、馮瑾,、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航,、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強(qiáng)化班組的其他工作,默默無(wú)言,、任勞任怨,。還有許多沒(méi)點(diǎn)到名的默默無(wú)聞的老師,他們隨叫隨到,、默默堅(jiān)守,、不畏艱辛、積極貢獻(xiàn),。學(xué)校一方面,,邀請(qǐng)專家來(lái)校上課。利用陽(yáng)光夢(mèng)想教室,,積極培養(yǎng),、鼓勵(lì)我校老師參與,充當(dāng)夢(mèng)想種子老師,,青年教師熱情高,,接受新事物快,武東,、成媛,、姜燕給所班級(jí)上了夢(mèng)想課堂,收到了較好的效果,。帶來(lái)教學(xué)上的新模式,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語(yǔ)臺(tái),召開(kāi)“岐山周文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”分享禮樂(lè)文化在校園發(fā)展經(jīng)驗(yàn),。開(kāi)展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng)后,許多老師也在這個(gè)講臺(tái)上與陳倉(cāng)代表分享了他們自己對(duì)慈善的心得和體會(huì),。加強(qiáng)校際交流,。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系,先后組織英語(yǔ),、政治教師代表聽(tīng)課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料,,組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計(jì)期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加20xx年中考研討會(huì)拓展教師生的思維和視野。隨著農(nóng)村留守兒童的增多,,班主任工作一直很難搞,,但我們班主任都能以“關(guān)愛(ài)學(xué)生”為前提,以“嚴(yán)”,、“愛(ài)”,、“細(xì)”,、“勤”為準(zhǔn)則,做到嚴(yán)格要求學(xué)生,,關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,,細(xì)心觀察學(xué)生,勤于溝通聯(lián)系,。在班級(jí)管理這一塊,,積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅,、成媛,、馮曉波、霍繁榮,、劉鋒,、史紅軍、李雅維,、武東等一大批老師,,一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作,班風(fēng)優(yōu)良,,學(xué)生成績(jī)明顯,。

四、我校一直推崇精細(xì)化管理,,時(shí)下,,面對(duì)校園不安全事故的發(fā)生,“精細(xì)化”管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī),,成為固化要求,。一年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持走精品化道路,,推行精細(xì)化管理,。主抓兩點(diǎn):一是注重規(guī)章制度建設(shè)。俗話說(shuō):“人管人,,管一點(diǎn),,制度管人,管一片”,,學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”,,是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái),,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),,就必須制定一整套規(guī)章制度,一年來(lái),,我們修訂和完善了《縣三中備課方案》,、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計(jì)和批改方案》,、《縣三中班主任管理制度》、《縣三中教師年度考核細(xì)則》等一系列教育教學(xué)制度,,充實(shí)和完善了我校的制度管理體系,,為強(qiáng)化學(xué)校管理提供了有力的制度保障。學(xué)校特別注重抓好“備,、教、批,、輔、考”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,,做到“把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過(guò)程抓實(shí)”,。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)逐一檢查,,通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教,、召開(kāi)學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,,堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo),、值周員檢查早讀、自習(xí)輔導(dǎo)制度,,堅(jiān)持周五檢查教案制度,,堅(jiān)持定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷等制度,來(lái)反饋課堂教學(xué)效果,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,有效采取措施。為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)控,,教導(dǎo)處加強(qiáng)強(qiáng)化班的教育教學(xué)工作,,挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,選派年富力強(qiáng)有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚,,每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課,,對(duì)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語(yǔ)四科專題輔導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練,、解難答惑,。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn)。

二是注重以人為本,。以人為本首先是以教師為本,,只有教師感受到了尊重,感受到了關(guān)懷,,感受到了幸福,,他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生,才能以尊重喚醒尊重,,以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷,,以幸福塑造幸福。一年來(lái),,學(xué)校對(duì)教師實(shí)行人性化管理,,教職工的婚喪嫁娶、生病住院,,學(xué)校都會(huì)進(jìn)行慰問(wèn),。對(duì)子女在初三、高三就讀的教師,,在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧,。對(duì)因子女接送困難的老師,學(xué)校安排專車予以接送;對(duì)學(xué)校后勤人員的選用上,優(yōu)先考慮教師家屬,,解決老師生活上的問(wèn)題。

五,、站在新年的起點(diǎn),,站在三中的新校園,我們比任何時(shí)候都更接近打造一流校園的這個(gè)夢(mèng)想,。作為三中的教師,,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連?!皩W(xué)校好,,生源好,大家才會(huì)好”,。三中復(fù)興之夢(mèng)必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上,。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量,,我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好,,我們有責(zé)任把三中變得更好。

過(guò)去的一年,,對(duì)于三中人來(lái)說(shuō)卻是碩果豐盈的一年,。從來(lái)沒(méi)有哪一年,三中校園獲得了翻天覆地的變化,,也從沒(méi)有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩,。三中是大家的三中,我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄,。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力,。一年一度的寒假又如期而至,各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作,,今天可以放松心情,,可以好好梳理一下自己的生活了。在此,,我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議:

1,、科學(xué)飲食,適當(dāng)鍛煉,。

各位老師辛苦了一學(xué)期,,尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí),、監(jiān)考,、閱卷等工作繁雜,假期里,各位老師要通過(guò)合理的飲食,,調(diào)理好自己的身體,,平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少,放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過(guò),,放松一下緊張了一學(xué)期的心情,。

2、盡一份孝心,,獻(xiàn)一份愛(ài)心,。

平時(shí)我們的主要精力都花在工作上,春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,,也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。向父母盡盡孝心,排解老人的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn),,增進(jìn)夫妻感情,,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,教他們做人,,管他們學(xué)習(xí),。也可以借此給同學(xué)、朋友,、親戚打打電話,,交流思想,。

3,、反思工作,,不斷提高。

假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī),,各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍,,不斷汲取新的知識(shí)豐富自己,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,,也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,,總結(jié)成敗得失,形成自己的“成果集”,。

4,、注意安全,加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

放假時(shí),,各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管,離校前切斷電源開(kāi)關(guān),,在假期走親訪友時(shí)注意行車安全,,鎖好門窗。

最后,望全體老師,,過(guò)一個(gè)平平安安的寒假,,過(guò)一個(gè)高高興興的春節(jié),祝全體老師新春愉快,,身體健康,,合家幸福!

謝謝大家!

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿篇四

老師們、同志們:

彈指一揮間,,我們又一起迎來(lái)了20xx年,即將一起度過(guò)一個(gè)嶄新的歲月,。在這辭舊迎新之際,,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支,,向全體教師拜個(gè)早年,,祝大家新春快樂(lè),萬(wàn)事如意,,合家團(tuán)圓,,幸福吉祥。

20xx年注定是很不尋常,、極不平凡的一年,。我們和全國(guó)人民一起,共同經(jīng)受了百年一遇的冰雪災(zāi)害的考驗(yàn),,參與了支援災(zāi)區(qū)的偉大壯舉,,感受了國(guó)際金融危機(jī)的巨大沖擊。我們也共同迎來(lái)了改革開(kāi)放30年的成功和喜悅,,享受了北京奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的光榮和自豪,。20xx年對(duì)于我們包場(chǎng)中學(xué)來(lái)說(shuō),也是很不尋常,、很不平凡的一年,。08屆高三曾經(jīng)讓我們食不知味,夜難成眠;基礎(chǔ)年級(jí)大量增長(zhǎng)的借讀生,,成為厚重的包袱;實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、四甲中學(xué)氣勢(shì)咄咄逼人,讓我們天天在強(qiáng)大的壓力中生存,。但我們還是頂住了壓力,,克服了困難,向全市百萬(wàn)人民交出了一分比較滿意的答卷,??偟膩?lái)說(shuō),在20xx年,有5大亮點(diǎn)可圈可點(diǎn),。

亮點(diǎn)一:高效教學(xué),、激情教育推動(dòng)中考、高考,、各基礎(chǔ)年級(jí)期末大考持續(xù)大豐收,。

(具體數(shù)據(jù)略)這一列成績(jī)的取得,與我校所倡導(dǎo)的“以德促學(xué)”,、“高效教學(xué)”,、“激情教育”有著密切的關(guān)系。本學(xué)年,,我校打出特色教學(xué)的“組合拳”,,促使課堂教學(xué)成為令學(xué)生向往的積極愉快的活動(dòng)。學(xué)校則加大了教學(xué)的過(guò)程管理和檢查力度,。校長(zhǎng)室,、行政組年度累計(jì)聽(tīng)課1900多節(jié),人均聽(tīng)課超過(guò)40節(jié),。

在“有效課堂展示月”中,。學(xué)校派青年教師赴江都中學(xué)、白蒲中學(xué),、栟茶中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí);邀請(qǐng)教研員和啟東大江中學(xué),、常熟尚湖中學(xué)、四甲中學(xué),、三廠中學(xué)等兄弟學(xué)校來(lái)校交流指導(dǎo),。在市局組織的有效課堂視導(dǎo)中,所有專家都對(duì)我校有效課堂建設(shè)情況給予了高度的肯定;積極組織教師參加了各級(jí)各類大賽,。例如12月8日,,南通市高中英語(yǔ)優(yōu)課評(píng)比在我校舉行。我校張美娣老師喜獲南通市高中英語(yǔ)優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)第三名,。

亮點(diǎn)二:德育活動(dòng)精彩紛呈,,彰顯新活力。

1.深入開(kāi)展“以德促學(xué)”系列主題月活動(dòng),。

本年度我校開(kāi)展的主題月活動(dòng)主要有:三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng),,四月“恩情”主題月活動(dòng),五月“責(zé)任”主題月活動(dòng),,九月“日常行為規(guī)范月”主題月活動(dòng),,十月“日常行為規(guī)范鞏固月”主題月活動(dòng),十一月“藝體節(jié)”主題月活動(dòng),,十二,、“冬訓(xùn)”主題月活動(dòng),。這一系列活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,,活動(dòng)形式喜聞樂(lè)見(jiàn),,寓教于樂(lè),效果突出,,為學(xué)生奉獻(xiàn)了一份精美的德育大餐,,不僅提升了學(xué)生斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,而且激發(fā)了同學(xué)們比,、學(xué),、趕、幫,、超的決心,,為學(xué)習(xí)注入了強(qiáng)心劑,為高效課堂的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件,。

2.課前宣誓,宣出士氣,,課間跑操,,跑出斗志。

本年度,,我校開(kāi)展了課前宣誓和課間跑操活動(dòng),。學(xué)生每天上、下午第一節(jié)課前,,要在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下起立進(jìn)行集體宣誓,。各班的宣誓詞各具特色,內(nèi)容都思想健康,,樂(lè)觀向上,,斗志昂揚(yáng),鼓舞人心,,催人奮進(jìn),。學(xué)生在課間跑操時(shí),各班也都有自己響亮的口號(hào),。學(xué)生通過(guò)宣誓,、跑操,釋放壓力,,緩解疲勞,,增強(qiáng)自信,提升了士氣,,培養(yǎng)了集體主義觀念,,讓學(xué)生樹(shù)立了“趕比拼”的決心,,增強(qiáng)了斗志,注入了強(qiáng)心劑,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

3.隆重舉行第四屆藝體節(jié)。

在11月-12月我校舉辦了第四屆藝體節(jié),。11月26日下午舉行了的隆重開(kāi)幕儀式,。本屆藝體節(jié)上,教務(wù)處,、政教處等部門通力合作,,精心組織,內(nèi)容豐富多彩,,師生參與度非常高,。本屆藝體節(jié)為全體師生搭建了一個(gè)增強(qiáng)信心、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、激發(fā)了學(xué)習(xí)激情的平臺(tái),。本屆藝體節(jié)的主要內(nèi)容有:承辦海門市首屆初中乒乓球、羽毛球比賽;舉行基礎(chǔ)年級(jí)和教職工乒乓球比賽;基礎(chǔ)年級(jí)籃球比賽,、男女混合拔河比賽;教職工象棋比賽;秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);教職工迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);周耀斌從教30周年文藝演出等,。

亮點(diǎn)三:師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。

目前,,我校青年教師的比率已超過(guò)2/3,。我們把青年教師的引進(jìn)、任用,、培養(yǎng)做為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作來(lái)抓,,制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)規(guī)劃。積極聯(lián)系名校名師,,為年輕教師牽手專家名師,,獲得最直接有效的指導(dǎo)。例如,,我們爭(zhēng)取到海門市唯一的名額,,派出陶春鋒老師,到成都向全國(guó)著名的特級(jí)教師李鎮(zhèn)西拜師學(xué)藝,。對(duì)青年教師,,堅(jiān)持在使用中培養(yǎng),在使用中提高,,并為他們搭建快速成長(zhǎng)的平臺(tái),,例如,組織青年教師基本功大賽,、新教師亮相課,、過(guò)關(guān)課等等,。學(xué)校既鼓勵(lì)他們勇于競(jìng)爭(zhēng),又把年級(jí)組教師“捆綁”在一起,,強(qiáng)調(diào)合作,,發(fā)揮整體效益,使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了大幅度提高,。在南回集團(tuán)董事會(huì)的大力支持下,,本年度舉行了兩輪的“南回杯”青年優(yōu)質(zhì)課大賽。從兩年前舉辦第一屆“南回杯”開(kāi)始,,不斷有新星涌現(xiàn),。凡是在“南回杯”中獲獎(jiǎng)的青年教師,他們大多已成為各學(xué)科組的新興的重要力量,,有的已擔(dān)負(fù)起了備課組長(zhǎng)的重任,。“長(zhǎng)江后浪推前浪,,前浪不斷變新浪”,。“南回杯”已成為我校青年教師展現(xiàn)才藝的舞臺(tái),,成為人才涌現(xiàn)的源頭活水,。

20xx年,我校又有15位教師被評(píng)為海門市級(jí)以上學(xué)科帶頭人,、骨干教師和教壇新秀,。其中,,王惠娟被評(píng)為南通市骨干教師,,王志勇、許紅星被評(píng)為海門市學(xué)科帶頭人,,張琴,、張巧鳳、曾金蘭,、丁衛(wèi)兵,、劉詠梅、陳紅雷,、王勇等老師被評(píng)為海門市骨干教師;章中華,、張?jiān)路濉⒐幕?、何鋒,、廖萬(wàn)東、陳曉忠,、張?jiān)落h,、郭四化等老師被評(píng)為海門市教壇新秀,。本年度,我校有48位教師受到了大市級(jí),、縣級(jí)和學(xué)校的表彰,。本人被評(píng)為“南通市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“海門市名校長(zhǎng)”;從銀樞被評(píng)為“海門市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;盛龍基,、李國(guó)忠被評(píng)為“海門市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;王志勇被評(píng)為南通市優(yōu)秀班主任;郁中華,、王志勇、顧衛(wèi)星被評(píng)為市功勛教師;劉異蓮,、王志勇被評(píng)為市優(yōu)秀高三備課組長(zhǎng);包建芳,、郁中華、朱強(qiáng)被評(píng)為市優(yōu)秀高三班主任等,。

亮點(diǎn)四名校效應(yīng)進(jìn)一步放大,。

俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”,但在現(xiàn)代社會(huì),,“酒香也怕巷子深”,。學(xué)校要有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取到更好的生源,,除了本身必須具備實(shí)力之外,,還必須加大宣傳力度。下半年,,我校更換了新的校園網(wǎng)站,。新的網(wǎng)站內(nèi)容更豐富、更新更快,、動(dòng)感更強(qiáng),,色彩更鮮明,而且點(diǎn)擊率非常高,。通過(guò)閱讀我校網(wǎng)站信息,,慕名來(lái)到我校借讀的學(xué)生和參觀交流的學(xué)校,絡(luò)繹不絕,。各級(jí)各類媒體對(duì)我校的宣傳力度也顯著提升,,僅南通市級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,,發(fā)表關(guān)于我校的新聞等宣傳內(nèi)容有83篇,,位居南通市所有完中前列。今年12月,,作為我校對(duì)外窗口之一的校報(bào)《黃海潮》,,榮膺全國(guó)“最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”。本人榮獲“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;從銀樞,、俞祝強(qiáng)獲“組織獎(jiǎng)”;朱成祥獲“指導(dǎo)獎(jiǎng)”;盛龍基,、王惠娟,、錢曉強(qiáng)、方新獲得“最佳編輯獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”,。這項(xiàng)活動(dòng)由《教育》雜志社和中國(guó)教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦,。我校報(bào)送的校報(bào)《黃海潮》,經(jīng)過(guò)組委會(huì)的初評(píng),、復(fù)評(píng),、總評(píng)審,最終脫穎而出,。這是《黃海潮》創(chuàng)刊以來(lái)首次獲此殊榮,。

亮點(diǎn)五:重點(diǎn)工程相繼完工,校容校貌再上新臺(tái)階,。

1,、我?!叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程中的最后“一路”——校園后東路,,20xx年10月全線完工。該路段投資約80萬(wàn)元,,為7.5米寬,,全鋼筋混泥土筑成,。至此,我?!叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程圓滿完成,,制約我校多年的交通與教育發(fā)展的“瓶頸”成功化解,。

2,、11月26日,,作為我校20xx年最大的實(shí)事工程,,在63屆校友季允石部長(zhǎng)的高度關(guān)注下,投資600萬(wàn)元的塑膠操場(chǎng)投入使用,。該塑膠操場(chǎng)建成了能容納人的看臺(tái),、標(biāo)準(zhǔn)化的400米的塑膠跑道、碧綠的人工草皮,、六個(gè)pu籃球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)等,。塑膠操場(chǎng)的建成啟用使我校的硬件設(shè)施,、校容校貌更上了新的臺(tái)階。

3,、造價(jià)約140萬(wàn)元的第二食堂于20xx年6月正式啟用,。內(nèi)設(shè)學(xué)校超市、教工俱樂(lè)部,、會(huì)議室,、西餐廳、教工餐廳,,設(shè)施一流,,環(huán)境優(yōu)雅,為師生提供了溫馨的健身,、購(gòu)物和餐飲場(chǎng)所,。

20xx年的5大亮點(diǎn),來(lái)之不易,。包場(chǎng)中學(xué)的發(fā)展,、蓬勃,都與四個(gè)字密不可分——銳意進(jìn)取,。在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,,全體師生以銳意進(jìn)取為強(qiáng)大動(dòng)力,上下同心,,在艱難中前進(jìn),,在壓力中奮起,嘔心瀝血,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,克服了一個(gè)個(gè)困難,突破了一個(gè)個(gè)難關(guān),,在各個(gè)領(lǐng)域都吹響了沖鋒號(hào),,奏響了拼搏的最強(qiáng)音,譜寫了催人奮進(jìn)的華美樂(lè)章,。

在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支向你們表示衷心的感謝和由衷的敬意,。

老師們,、同志們,20xx年是海門高中教育質(zhì)量上臺(tái)階的決勝年,,是我校真正體現(xiàn)實(shí)力的關(guān)鍵之年,。作為海門教育重要的生力軍之一,我們更深刻的感受到責(zé)任的重大。在回顧成績(jī)的同時(shí),,我們也應(yīng)該清晰的看到,,在我們的工作之中,還有很多的不足之處,。困難是客觀存在,,不能有絲毫“打不過(guò)還躲不過(guò)”的余地。越是形勢(shì)嚴(yán)峻,,越是要自我加壓;局面越是復(fù)雜,,越要重于實(shí)干、巧干;成績(jī)是干出來(lái)的,,不是喊出來(lái)的,,更不是憑空想出來(lái)的,需要我們校長(zhǎng)室,、行政組成員,、黨員帶頭干、領(lǐng)著干,,需要全體教職工一起干,、搶著干。根據(jù)市局教育目標(biāo),,結(jié)合我校實(shí)際,,我們初步制定了09年工作目標(biāo)和工作要求。

20xx年目標(biāo):

20xx屆高考質(zhì)量綜合考核確保海門市前三名,,本科上線率在南通市b類學(xué)校前五名;07級(jí)高二必修科目合格率,、達(dá)a率及08級(jí)高一、07級(jí)高二期終考試的各項(xiàng)指標(biāo)在市內(nèi)均要“保二爭(zhēng)一”;初中年級(jí)在中考和期末大考中的各項(xiàng)指標(biāo)必須繼續(xù)保持08年的水平,。

09年工作要求:

1.課堂還要增效益,。繼續(xù)深化有效課堂建設(shè),下大力氣打造更高效的課堂,。進(jìn)一步細(xì)化有效備課,、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的各項(xiàng)工作,,提高針對(duì)性和實(shí)效性,。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),圍繞教學(xué)分層,、作業(yè)分層,、輔導(dǎo)分層展開(kāi)攻堅(jiān),,使我校的“高效教學(xué)”真正走上發(fā)展的“高速路”,,演繹的更快、更高、更強(qiáng),。

2.質(zhì)量還要上臺(tái)階,。進(jìn)一步明確高考目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),,做到目標(biāo)層層分解,,責(zé)任層層負(fù)責(zé)。切實(shí)加大高考復(fù)習(xí)的研討力度,,針對(duì)20xx年高考方案,,繼續(xù)研究應(yīng)對(duì)策略,尋找突破點(diǎn),,爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),,搶奪優(yōu)先權(quán)。教務(wù)處,、各年級(jí)組要以高效的管理?yè)Q取高質(zhì)量的教學(xué),。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量的有效管理機(jī)制和考核機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求;切實(shí)把準(zhǔn)教學(xué)要求,提高達(dá)標(biāo)率,。用心構(gòu)建高效課堂模式,,加大課堂教學(xué)的反思力度。年級(jí)管理人員,、各備課組長(zhǎng)必須針對(duì)薄弱之處,,認(rèn)真的總結(jié),尋差距,,找方法,,定措施。強(qiáng)化精細(xì)化管理,,切實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),,特別是對(duì)數(shù)學(xué)科目,更要提高備考效率,,每一次考試之后,,一定要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作,及時(shí)優(yōu)化措施,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

3.精塑教師團(tuán)隊(duì)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,開(kāi)展向身邊的師德典型學(xué)習(xí)活動(dòng),,切實(shí)做好師德測(cè)評(píng)和考核獎(jiǎng)懲力度。二是加強(qiáng)教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè),。以“專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助、自我反思”等要素為抓手,為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建長(zhǎng)效平臺(tái),。繼續(xù)開(kāi)展青年教師基本功大賽,、南回杯優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)。嚴(yán)把新教師“入口關(guān)”,,對(duì)試用期不合格的教師不再聘用,。做好新教師崗位培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)工作,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),。三是深化“名師工程”建設(shè),。加快名師培養(yǎng)速度,強(qiáng)化教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū),,為我校教師進(jìn)入特級(jí)教師行列打好基礎(chǔ),。

4.教育科研闖大關(guān)。以承擔(dān)南通市科研課題為載體,,提升學(xué)校的教科研水平,,讓科研帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng),帶動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展,。充分發(fā)揮教科研在提升教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力,發(fā)揮教科研在構(gòu)建“高效課堂”,、打造“激情教師”,、建設(shè)校園文化中的巨大支撐作用。以校本研修為載體,,以打造團(tuán)隊(duì)精神為核心,,著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè),做到教育沙龍制度化,、教育反思日?;⑿纬删哂邪刑厣姆此嘉幕?。

5.深化“以德促學(xué)”工作,,不僅要促學(xué)、促教,,還要與學(xué)會(huì)做人緊密聯(lián)系起來(lái),。對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育,,要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,,懂得愛(ài)護(hù)公物;培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),增強(qiáng)耐挫能力,,以健康,、樂(lè)觀,、向上的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中,。

6.校園環(huán)境再發(fā)展,,一是進(jìn)一步提升校園環(huán)境,,做好學(xué)校綠化,、亮化工作。二是在辦公樓和前排教學(xué)樓之間建造天橋,,方便教師上下課,。三是做好學(xué)校深水井的改造工作,購(gòu)買專用慮水設(shè)備,,使教職工用上更放心的水,。

老師們、同志們,,俗話說(shuō),,把困難舉在頭上,就是一塊壓頂石,,把困難踩在腳下,,就是一塊鋪路石。面對(duì)更趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,,面對(duì)新任務(wù),、新挑戰(zhàn),比的就是信心,,拼的就是實(shí)力,,搶的就是時(shí)間。全體教職員工必須做到拼字當(dāng)頭,,搶字為先,,敢想敢干。要在“想”中拓寬視野,,在“試”中探索前行,,在“闖”中開(kāi)辟新路,同時(shí)做到“思想一條心,,工作一盤棋,,生活一家人”,攻堅(jiān)克難,,危中搶機(jī),,力爭(zhēng)在09年用更優(yōu)異的成績(jī),向全市百萬(wàn)人民報(bào)喜,。

最后,,再次衷心祝愿全體教職工新春吉祥,,新年進(jìn)步,心想事成,,心情愉快,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿篇五

老師們、同志們,,上午好!

闊別xx小學(xué)整整20xx年,,今天重回母校,再做xx人,,真的是百感交集,。首先我要向在座的20xx年前關(guān)心我、幫助我成長(zhǎng)的所有老同事,、老朋友致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和由衷的感謝!但是一眼望去,,更多的是陌生的新同事、新朋友,,作為xx小學(xué)的一名昔日老兵,、今日新人,我也向大家致敬并表示問(wèn)候,,祝同志們身體健康,、工作愉快!

對(duì)于馬校長(zhǎng)的工作調(diào)動(dòng),大家都會(huì)感到意外,,我有必要作個(gè)說(shuō)明,,根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)在交接班儀式上的講話精神,主要原因是教育局最近要出臺(tái)校長(zhǎng)任期制,,一個(gè)校長(zhǎng)在同一所學(xué)校任職最多不可超過(guò)20xx年,,馬校長(zhǎng)已經(jīng)是全市在同一所學(xué)校里任職年限最長(zhǎng)的校長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)20xx年,,所以首當(dāng)其沖作為換崗對(duì)象;其次的原因是馬校長(zhǎng)作為超大規(guī)模學(xué)校的資深老校長(zhǎng),、全國(guó)名校長(zhǎng),要換崗也得有個(gè)合適的崗位,,不可馬馬虎虎隨便安排,,而今年恰好熱點(diǎn)部門電教館的館長(zhǎng)到齡退下來(lái),所以教育局就作出了如此安排,。馬校長(zhǎng)也笑稱,,歷史上退下來(lái)的校長(zhǎng)算他最得以重用,大家都知道,,老校長(zhǎng)徐瑞龍退下來(lái)是擔(dān)任教育局督導(dǎo)員,,曹鐵軍校長(zhǎng)退下來(lái)是擔(dān)任教育局人事科副科長(zhǎng),二吳紅華校長(zhǎng)退下來(lái)也是擔(dān)任督導(dǎo)員,。所以從這點(diǎn)上看,,教育局對(duì)馬校長(zhǎng)20xx年工作是高度肯定的,,對(duì)發(fā)展是高度評(píng)價(jià)的。

20xx年來(lái),,馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體干群真心實(shí)意謀發(fā)展,,真抓實(shí)干抓教育,取得了令人矚目的成就,,高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北,,“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學(xué),、做真人,、育真才,、長(zhǎng)真智”的教育理念得以深入踐行,,一個(gè)本部三個(gè)分校和三個(gè)幼兒園組成的教育集團(tuán)規(guī)模空前,、影響深遠(yuǎn);名師薈萃,、人才輩出、藝術(shù)教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學(xué)校仰視尊崇,,所以馬校長(zhǎng)對(duì)xx小學(xué)的貢獻(xiàn)是無(wú)與倫比的,,也是空前絕后的,我本人對(duì)馬校長(zhǎng)表示無(wú)比的敬仰,,我們?nèi)wxx人也必將永遠(yuǎn)感謝馬校長(zhǎng),,一馬當(dāng)先、萬(wàn)馬奔騰的景象必將成為最為璀璨的一段辦學(xué)歷程銘記史冊(cè),。

受組織信任,,委以重任,今天我就算和全體同志正式見(jiàn)面了,,今后的一段歷程,,我們將攜手同行!先做個(gè)自我介紹,方便同志們了解我這個(gè)新校長(zhǎng),。

我是1986年從師范畢業(yè)直接分配進(jìn)入了xx小學(xué),,擔(dān)任了一年班主任和7年少先隊(duì)總輔導(dǎo)員;1994年8月調(diào)離,與武和平校長(zhǎng)等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二xx小學(xué),,在那做了7年教導(dǎo)處主任,、副校長(zhǎng);20xx年8月,調(diào)任荊溪小學(xué)校長(zhǎng),,成為城區(qū)學(xué)校最年輕的校長(zhǎng),,并發(fā)展了寫字工程、民樂(lè)特色,、書香荊溪;僅隔三年,,20xx年8月,,又調(diào)任百年老校城北小學(xué)任校長(zhǎng),在那工作長(zhǎng)達(dá)7年,,塑造了“堅(jiān)凈文化”和“幸福北小”,。當(dāng)我感覺(jué)到有所職業(yè)倦怠的時(shí)候,我主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)離北小,,于20xx年8月奔赴了第五站陽(yáng)羨小學(xué)任校長(zhǎng),,學(xué)校雖小,但我傾力打造的“水墨陽(yáng)羨”也算是名聞遐邇,。如今,,在外漂泊20xx年、兜了一大圈后,,我又回到了原點(diǎn),,也算是葉落歸根,所以我是很幸運(yùn)的!

我和馬校長(zhǎng)相比,,無(wú)論學(xué)識(shí)還是能力上,,都有很大的差距,說(shuō)話辦事為人的風(fēng)格上更是有很大的差別,。馬校長(zhǎng)堪稱思想家,、理論家,也是個(gè)教育夢(mèng)想家,,是師生的精神領(lǐng)袖!我是個(gè)實(shí)用主義者,、行政管理者,我的優(yōu)點(diǎn)僅僅是正氣,、正直,、正派,習(xí)慣老老實(shí)實(shí)做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事,,我寡言少語(yǔ)、不善言辭,,從不高談闊論;我為人低調(diào),、樸實(shí)平和,從不張揚(yáng)炫耀,。離開(kāi)xx20xx年,,我身上始終保持著當(dāng)初老x(chóng)x人的風(fēng)格。

回歸,,我將和同志們一道,,為了榮耀,,為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁,。當(dāng)務(wù)之急,,我要認(rèn)識(shí)、熟悉盡可能多的同事,,所以今后幾個(gè)校區(qū),、幼兒園、后勤部門所到之處,,拜托相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師,本人是高血壓患者,,記心很不好,,記憶錯(cuò)誤時(shí)請(qǐng)多多諒解。

接下來(lái)我要簡(jiǎn)要傳達(dá)全市教育工作會(huì)議的有關(guān)重要精神,。8月22日上午,,全市教育工作會(huì)議在我校城南校區(qū)會(huì)堂舉行,這次會(huì)議破例要求高中,、xx中學(xué),、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,、xx小學(xué),、二所有副校長(zhǎng)也一起參加。會(huì)上蔣局長(zhǎng)和柳局長(zhǎng)就教育工作暨務(wù)虛又務(wù)實(shí)地闡述了一些問(wèn)題,,思維角度與過(guò)去大不相同,,本次教育工作會(huì)議的主要精神將直接影響著整個(gè)宜興教育今后若干年的辦學(xué)方向,對(duì)xx小學(xué)如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟,,走素質(zhì)教育之路也將帶來(lái)巨大的考驗(yàn),。我綜合兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,結(jié)合我的一些理解,,提綱契領(lǐng)地作一個(gè)傳達(dá),。

一、蔣局長(zhǎng)談的第一個(gè)問(wèn)題是:全體教育工作者要充分認(rèn)清宜興教育面臨的形勢(shì),,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí),,高度自覺(jué)抓教育。

宜興教育的有利因素很多,,基礎(chǔ)相對(duì)也較好,。主要表現(xiàn)在耕讀傳家、人文薈萃,,教授之鄉(xiāng)美譽(yù)人盡皆知,,最近幾年來(lái)教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善,政府關(guān)心教育,,投入增大,,我們xx小學(xué)不斷發(fā)展壯大就是一個(gè)最好的例證,。全社會(huì)對(duì)教育的關(guān)心、關(guān)注也是空前的,,整個(gè)宜興教育基礎(chǔ)扎實(shí),,辦學(xué)條件、辦學(xué)水平,、師資質(zhì)量都有了明顯的改善,。但是,隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,,宜興教育也面臨著一些不容回避,、不容樂(lè)觀的問(wèn)題。這些問(wèn)題有些是客觀的,,是來(lái)自于社會(huì)環(huán)境方面的;有些是主觀的,,是來(lái)自于我們系統(tǒng)自身的。這些問(wèn)題對(duì)教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不利,。這些問(wèn)題中比較突出的是:教師的積極性有所下降,,師德師風(fēng)有所滑坡,人才隊(duì)伍出現(xiàn)斷層,,年齡老化逐步加劇,,教育質(zhì)量下降趨勢(shì)明顯,教育公平存在問(wèn)題,,社會(huì)滿意度面臨危機(jī),。

關(guān)于教育公平問(wèn)題。蔣局長(zhǎng)認(rèn)為教育公平是社會(huì)公平的重要組成部分,,教育公平應(yīng)該是我們追求的目標(biāo)和方向,。近年來(lái)全市教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化水平有了明顯提升,。但是,,我們也要看到,實(shí)現(xiàn)教育公平還有很多問(wèn)題需要解決,。要想得到群眾的認(rèn)可,,首先要實(shí)現(xiàn)教育公平,比如師資均衡問(wèn)題,,今后要推動(dòng)教師正常流動(dòng),,包括城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學(xué)校之間,,既要考慮教師意愿,,更要考慮學(xué)校需要。比如招生的公開(kāi)透明問(wèn)題。也許很多人一貫以來(lái)都認(rèn)為xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有很大的招生權(quán),,或者認(rèn)為xx小學(xué)的學(xué)生都是干部,、知識(shí)分子家庭背景,今年開(kāi)始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面,,符合條件的施教區(qū)學(xué)生或者擇校生,,無(wú)論你什么家庭背景,都可以堂堂正正的跨進(jìn)xx小學(xué)的大門,,相應(yīng)的,,我們的生源也就沒(méi)有了任何優(yōu)勢(shì),外來(lái)民工子女也將越來(lái)越多的享受我們優(yōu)質(zhì)教育資源,。當(dāng)我們擔(dān)心因此而帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題時(shí),,我們只要想一想其他在城學(xué)校,、特別是農(nóng)村學(xué)校早已如此,、一直如此,。

關(guān)于教育滿意度問(wèn)題。蔣局長(zhǎng)說(shuō),,每一個(gè)家庭都有望子成龍,、望女成鳳的強(qiáng)烈愿望,都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子,,都希望通過(guò)教育改變家庭命運(yùn),、創(chuàng)造美好未來(lái)。群眾對(duì)教育的關(guān)注,,說(shuō)到底就是對(duì)教育質(zhì)量的關(guān)注,,群眾對(duì)教育的滿意度也主要取決于教育質(zhì)量的高低。因此我們要牢牢抓住教育質(zhì)量這個(gè)牛鼻子,,優(yōu)化策略措施,強(qiáng)化管理工作,,提高教育質(zhì)量,,辦讓人民滿意的教育。具體到學(xué)校,,除了教育質(zhì)量直接影響著群眾的滿意度外,,更多的還有老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度優(yōu)劣、布置與批改作業(yè)認(rèn)真與否,、評(píng)價(jià)評(píng)比學(xué)生公平與否,、特別是在校用餐伙食的好壞等因素,我在想,,xx小學(xué)教育教學(xué)工作歷來(lái)井井有條無(wú)需我費(fèi)心,,我想第一年更多的經(jīng)歷要深入食堂,和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂、為師生服務(wù),??傊覀円右苑治觯业轿覀儀x小學(xué)群眾滿意度關(guān)注的焦點(diǎn)所在,,有針對(duì)性的加以改進(jìn)突破,。

關(guān)于師德師風(fēng)問(wèn)題。蔣局長(zhǎng)認(rèn)為,,當(dāng)前,,我們教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體是好的,絕大多數(shù)教師都能牢記使命,、教書育人,、努力工作。但是,,受社會(huì)環(huán)境的影響,,少數(shù)教師的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了變化,,師德師風(fēng)有所滑坡,,包括職業(yè)道德的問(wèn)題,比如是否廉潔從教等,。特別是教師精神狀態(tài)的問(wèn)題,,出現(xiàn)了職業(yè)倦怠傾向:在同一所學(xué)校、同一個(gè)校區(qū)工作年代久了,,缺少流動(dòng),、缺乏變化,可以導(dǎo)致熱情減退,、職業(yè)倦怠;職稱到頂了,,功成名就了,年齡上升了,,就不想多上課,、怕上主科了,不愿吃苦挑重?fù)?dān)了,,有點(diǎn)身體不適往往就想著請(qǐng)假休息休養(yǎng)了,,這些問(wèn)題盡管發(fā)生在少數(shù)教師身上,但負(fù)面影響很大,,使得人民群眾對(duì)我們教育的評(píng)價(jià)發(fā)生著變化,。為此蔣局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我們?nèi)w教育工作者都應(yīng)該堅(jiān)定理想信念:教好書、育好人就是我們的理想信念,,教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè),,我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段,,我們要堅(jiān)守立德樹(shù)人、教書育人的信念,。

就我們學(xué)校來(lái)說(shuō),,有兩點(diǎn)值得一并強(qiáng)調(diào),一個(gè)是校區(qū)流動(dòng)問(wèn)題,,個(gè)人有分配什么校區(qū)的意愿,,我們盡量尊重,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主和以人為本;但是學(xué)校也有需要,,不可能一味考慮到老師們的家校距離,,當(dāng)個(gè)人意愿與學(xué)校需要發(fā)生矛盾的時(shí)候,我們要堅(jiān)決服從學(xué)校利益,,服從學(xué)校需要,、服從學(xué)校調(diào)度安排。困難肯定是客觀存在的,,但是辦法總比困難多,,想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農(nóng)村學(xué)校之間的艱難,我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南,、城東上班的困難,。我也順便告訴大家,為了兒子的讀書,,我從今天開(kāi)始整整一年都住在45公里外的溧陽(yáng)城區(qū),,每天上班前驅(qū)車趕到xx小學(xué)城東總部上班。所以不論是現(xiàn)在,、還是將來(lái),,同志們?cè)谛^(qū)流動(dòng)問(wèn)題上有困難、有想法時(shí),,只要想想我的特殊情況,、想想工會(huì)主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況,就什么都可以釋然了,。

第二個(gè)強(qiáng)調(diào)的是廉潔從教,,外邊學(xué)校的老師都眼紅xx小學(xué)老師灰色收入多,家長(zhǎng)送禮送卡現(xiàn)象多,,也許是誤解謠傳,也許是客觀事實(shí),,不管怎么樣,,我們要把握好一個(gè)分寸,能不收盡量不收,,能推盡量推,,能退盡量退。我們的底線是絕不暗示索取,絕不心安理得的收取,,絕不因此而影響我們教育與評(píng)價(jià)學(xué)生的公信力,。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育局將出臺(tái)《中小學(xué)教師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》,,設(shè)定道德底線,,依規(guī)處理有失師德的行為。還將建立師德師風(fēng)監(jiān)督員機(jī)制,,今年9月市委市政府要在全市范圍內(nèi)評(píng)選表彰師德師風(fēng)十大標(biāo)兵教師,,弘揚(yáng)正氣、提升優(yōu)秀教師的社會(huì)影響力,。所以在此也歡迎大家積極向?qū)W校黨總支,、校長(zhǎng)室、工會(huì)推薦我們學(xué)校的師德標(biāo)兵候選人,。今年教師節(jié),,市委王中蘇書記也將專程來(lái)到我們學(xué)校看望教師,、祝福教師節(jié),,我希望同志們珍惜并維護(hù)xx教師的榮譽(yù)、努力展示良好的師表形象,,把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F(tuán)隊(duì)的形象呈現(xiàn)在全市老百姓面前,。

教育質(zhì)量是教育最根本、最核心的問(wèn)題,,是教育的生命線,,教育的一切工作都要圍繞質(zhì)量這條主線來(lái)抓。許多同志都清楚,,今年我是高考質(zhì)量嚴(yán)重滑坡,,中考質(zhì)量在xx地區(qū)也沒(méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)力,全社會(huì)反響極大,,今年新局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的教育局痛定思痛,,下決心抓質(zhì)量,高中要抓,、初中要抓,,小學(xué)也要抓。局長(zhǎng)提出要從系統(tǒng)性,、完整性,、長(zhǎng)遠(yuǎn)性來(lái)研究涉及教育質(zhì)量的一系列問(wèn)題,一條一條抓整改,、抓落實(shí),,要研究從小學(xué)開(kāi)始的教育質(zhì)量考核體系,,切實(shí)提高教育質(zhì)量考核權(quán)重,促進(jìn)學(xué)校采取措施提高教育質(zhì)量,。全市教育工作會(huì)議上,,兩位主要領(lǐng)導(dǎo)都是用大量的時(shí)間從宏觀對(duì)策和微觀舉措上大談特談了“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)關(guān)鍵詞,而過(guò)去若干年,,我們教育界的關(guān)鍵詞是“文化建設(shè)”,。

關(guān)于教育質(zhì)量,教育局重點(diǎn)提出“要改進(jìn)和完善各級(jí)各類學(xué)??己嗽u(píng)價(jià)體系”,,這句話包含五層意思:

1.要實(shí)行學(xué)校年度雙百分綜合考核。教育質(zhì)量的提高,,關(guān)鍵在學(xué)校,。一是要著力加強(qiáng)質(zhì)量考核。改變學(xué)校目標(biāo)考核管理辦法,,實(shí)行辦學(xué)目標(biāo)考核雙百分制,,提高原來(lái)學(xué)校綜合考評(píng)體系中“教育質(zhì)量”考核權(quán)重,考核分值以100分計(jì),。同時(shí),,原來(lái)學(xué)校綜合考評(píng)范圍內(nèi)容保持不變,考核分值保持100分,。對(duì)未完成年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)或教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期落后的學(xué)校要實(shí)行年度考評(píng)一票否決,,并加大對(duì)校長(zhǎng)的問(wèn)責(zé)力度。

2,、對(duì)各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行分類目標(biāo)考核,。改進(jìn)、強(qiáng)化各級(jí)各類學(xué)校分類考核,,在科學(xué)分類基礎(chǔ)上,,實(shí)施分類考核,相互之間有比較,,考核結(jié)果才能令人信服,。如:省中、一中為一類,,其他四星級(jí)高中為一類,,比本二以上錄取率、比尖子生群體數(shù)量,,并且要將省宜中,、市一中放在xx市同類學(xué)校比較,按照幾個(gè)主要指標(biāo)排名,,提升名次加分,、下降名次減分。xx中學(xué),、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為一類,,農(nóng)村初中為一類;城區(qū)小學(xué)為一類,農(nóng)村小學(xué)為一類,。市局將出臺(tái)一整套考核管理辦法,,加強(qiáng)針對(duì)性、個(gè)性化考核,,做到有比較,、可比較,每所學(xué)校都有壓力,。

3.完善教師業(yè)績(jī)動(dòng)態(tài)考評(píng),。局領(lǐng)導(dǎo)指出,教師不能單純憑良心教書,,更不能教好教不好一個(gè)樣,,對(duì)教師教學(xué)工作的業(yè)績(jī)既要看考試的結(jié)果,也要看平時(shí)的付出,,既要看學(xué)校自己的評(píng)價(jià),,也要看家長(zhǎng)與學(xué)生的評(píng)價(jià)。一是要健全教師考核機(jī)制,。以實(shí)施教師崗位設(shè)置管理為契機(jī),,結(jié)合教師績(jī)效工資考核,切實(shí)健全教師業(yè)績(jī)考核制度,,業(yè)績(jī)考核突出業(yè)務(wù)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)方面的考核,。二是要建立教師評(píng)價(jià)機(jī)制。研究制訂教師評(píng)價(jià)辦法,,組織學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)各界代表以及同校教師對(duì)教師開(kāi)展綜合評(píng)價(jià),,綜合評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師業(yè)績(jī)考核和職業(yè)道德考核的重要依據(jù),。三是要引進(jìn)教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。市局將依據(jù)學(xué)校規(guī)模,、學(xué)生數(shù)量,、教師狀況,每年帶有強(qiáng)制性下達(dá)教師淘汰比例,,具體由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施,,淘汰教師將實(shí)行待崗、轉(zhuǎn)崗,、交流,、解聘等措施,。

4、教研員與骨干教師要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。評(píng)上了帶頭人,、能手、名教師,,不是人生的終點(diǎn),,而是新的起點(diǎn),不僅僅是榮譽(yù),,更是一份責(zé)任,,今后將調(diào)整為三年一個(gè)周期,每年進(jìn)行定量定性的考核評(píng)價(jià),,做到能上能下,,打破骨干教師和教研員的終身制。

5,、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)體系,。會(huì)議上明確提出,小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始要增大教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)力度,,小學(xué)畢業(yè)班終端結(jié)果要全市統(tǒng)一檢測(cè),,根據(jù)排位情況打分,落實(shí)年終學(xué)??荚u(píng)雙百分制,。

如何對(duì)待教育局今年教育工作會(huì)議上重點(diǎn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量提出的一系列意見(jiàn),我想先提兩點(diǎn)想法,,具體要求我們?cè)趯W(xué)校計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃中也會(huì)有所體現(xiàn),在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作布置中也會(huì)逐步細(xì)化和深入探討,。

1,、要理直氣壯地抓教學(xué)質(zhì)量。我們xx小學(xué)多年來(lái)一直提真教育,,理念很科學(xué),,這面旗幟需要繼續(xù)高舉,我們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些教育問(wèn)題的言論和動(dòng)作而迷失了素質(zhì)教育的方向,。但是踐行真教育與注重教學(xué)質(zhì)量并不矛盾,,過(guò)去我們提“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,,現(xiàn)在用柳局長(zhǎng)的話說(shuō)叫“適當(dāng)負(fù)擔(dān),、較高質(zhì)量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會(huì)知道,高中作息時(shí)間有了大變動(dòng),,周六全天上課,,周日下午上課,每周只在周六上午放假半天,。說(shuō)明高中已經(jīng)有了具體的通過(guò)增加教學(xué)時(shí)間抓質(zhì)量的舉措,。教育局對(duì)小學(xué)也有新的在時(shí)間上挖潛的考慮,比如明確指出可以將學(xué)科輔導(dǎo),、提優(yōu)補(bǔ)差列入原來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,為此我們也會(huì)對(duì)今后的社團(tuán)活動(dòng)形式內(nèi)容做出相應(yīng)的調(diào)整,。比如本學(xué)期開(kāi)始作息時(shí)間也將由大變革,,上午要明顯提前上班上學(xué)、7:25就要開(kāi)始上晨會(huì)課,,7:40就開(kāi)始上第一節(jié)課,,每天上午要安排四節(jié)正課,下午只安排2節(jié)正課,,然后再安排一節(jié)自習(xí)課或者社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,。教育局的這些政策,估計(jì)會(huì)引起老師們,、家長(zhǎng)們的一些反響,,也會(huì)給廣大師生的工作學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)諸多不便,但是,,堅(jiān)決執(zhí)行是我們唯一的選擇,。所以大家要做好思想準(zhǔn)備,還得對(duì)一些有抵觸情緒的家長(zhǎng)做好解釋說(shuō)明工作,。這不是學(xué)校的擅自做主,,是全市的教育法規(guī),我們只有遵守的份,。

2,、不能完全用分?jǐn)?shù)代替質(zhì)量、不能完全靠時(shí)間拼質(zhì)量,。僅靠教學(xué)時(shí)間的增多是無(wú)法確保教學(xué)質(zhì)量的提升的,,分?jǐn)?shù)也不是我們追求的唯一質(zhì)量目標(biāo)。不論刮的是東西南北風(fēng),,我們不想走老路,、走彎路、走極左極右的路,?!白咦约旱穆罚鲋腔鄣娜恕笔冀K是我們秉承的學(xué)校精神,,我們自己的路就是最真我的,、最自信的,、最有個(gè)性的辦學(xué)奮斗之路。我們始終要樹(shù)立正確的科學(xué)的質(zhì)量觀,,走素質(zhì)教育之路,,面向全體、全面發(fā)展,,不忽視德智體美勞任何一個(gè)方面,。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強(qiáng),,文化建設(shè),、亮點(diǎn)工程也要一如既往抓好抓實(shí)。我們要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)通過(guò)研究如何加強(qiáng)師資培訓(xùn)讓教師教好書,、如何鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),、班主任和任課教師如何加強(qiáng)課堂管理、如何繼續(xù)開(kāi)展讀好書豐盈底氣活動(dòng),,教導(dǎo)處如何科學(xué)導(dǎo)向,、形成正確的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制等來(lái)穩(wěn)固質(zhì)量、提升質(zhì)量,??傊蚪萄幸|(zhì)量,、向課堂要質(zhì)量,、向管理要質(zhì)量,通過(guò)不斷優(yōu)化教師的教和學(xué)生的學(xué)要質(zhì)量!

同志們,,我不喜歡豪言壯語(yǔ),,也暫時(shí)不可能有新的理念、新的主張,,更不會(huì)發(fā)表什么施政綱領(lǐng),,第一次見(jiàn)面,就嘮嘮叨叨這些話,,說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿篇六

老師們、同學(xué)們:

你們好,!

季節(jié)輪回,,時(shí)光流轉(zhuǎn),告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌,,我們又迎來(lái)了輕松愉悅的暑假生活,。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意,,向勇于接受挑戰(zhàn),、樂(lè)于拼搏進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們,,向即將告別母校,,奔赴新起點(diǎn)的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!

回首來(lái)路,,我們同風(fēng)雨,,共進(jìn)步,從容面對(duì)各種考驗(yàn),,為自己寫下了精彩的一頁(yè),。下面就讓我們共同回顧一學(xué)期來(lái)的豐碩成果。

1,、本學(xué)期,學(xué)校堅(jiān)持以“讀書為特色,,以育人為目的”辦學(xué)目標(biāo),,開(kāi)展了繽紛多彩的活動(dòng),學(xué)校在保證教育教學(xué)的同時(shí),,不斷推出全新的系列活動(dòng),,為同學(xué)們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的階梯。自開(kāi)學(xué)以來(lái),,我們學(xué)校迎接省人大“五五”普法工作調(diào)研,、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實(shí)地考查,,這些工作我們都做得非常扎實(shí),,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

2,、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術(shù)節(jié),,我們把安全放在首位,嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),,力求每一個(gè)節(jié)目都能成為精品,。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子的周密安排和合理部署,在大家的通力合作和共同努力下,,我們的文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功,,幷受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。藝術(shù)節(jié)期間老師們,、同學(xué)們付出了不少的辛苦,,在此我代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲謝謝。

3、抓德育龍頭,,重入隊(duì)儀式,,充分利用入隊(duì)儀式這一重要的教育陣地,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行行為規(guī)范,、道德情感,、愛(ài)國(guó)主義等各方面的教育。5月31日下午,,全校師生齊聚操場(chǎng)隆重舉行了慶“六·一”少先隊(duì)入隊(duì)儀式,,112名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,這一活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的健康發(fā)展,。

4,、營(yíng)造氛圍,彰顯特色,。6月3日下午,,我校舉辦了一年一度“紅領(lǐng)巾圖書超市”,充分彰顯了學(xué)?!耙宰x書為特色,、以育人為目的”的辦學(xué)宗旨。師生在“紅領(lǐng)巾圖書超市”中相互買賣自己已看過(guò)的圖書,,彼此推薦自己閱讀的好書,相互交流溝通讀書的感受,,大家聚在一起分享讀書的快樂(lè),。“紅領(lǐng)巾圖書超市”的舉辦,,極大地鍛煉,、提高了同學(xué)們自我管理能力、組織能力和交往能力,,同時(shí)在校園內(nèi)營(yíng)造出了一種濃濃的讀書氛圍,為學(xué)校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎(chǔ),。

另外,,這一學(xué)期我們也進(jìn)行幾次全校性的競(jìng)賽,,競(jìng)賽中一部分同學(xué)表現(xiàn)非常突出,,取得了優(yōu)異成績(jī),,為班級(jí)爭(zhēng)了光,,為學(xué)校添了彩,,希望大家再接再勵(lì),力爭(zhēng)下學(xué)期取得更大的進(jìn)步,。

其次,,我要講一下假期里的一些要求。

同學(xué)們雖然放假了,,但是我們不能徹底放松自己,,要有計(jì)劃地休息和學(xué)習(xí),在征得父母同意的情況下,,多參加一些有意義的活動(dòng),,比如社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)調(diào)查,、人物專訪等,參加這些活動(dòng)可以增長(zhǎng)你們的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊你們的眼界,。當(dāng)然作為一名學(xué)生我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以假期當(dāng)中我們也不能放松學(xué)習(xí),要合理安排,、周密計(jì)劃,每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí),高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的暑假作業(yè),有意識(shí)地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自控能力,。除此之外,你們還要制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書計(jì)劃,,因?yàn)樽x書是我們學(xué)校的特色,書香校園是我們奮斗的目標(biāo),所以你們?cè)诩倨诋?dāng)中一定要多讀書,、讀好書,不斷積淀文化底蘊(yùn),拓寬知識(shí)面,,提高自己的綜合素質(zhì),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)積蓄足夠的力量,。

同學(xué)們,,你們都是祖國(guó)的未來(lái)、家庭的希望,,你們的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著全家人的心,,牽動(dòng)著所有關(guān)心你們的人的心,,所以大家一定要“珍愛(ài)生命、安全出行”,。你們一定要時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法,、提高防范和辨別是非的能力,,自覺(jué)遵守法律法規(guī),、自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全制度和規(guī)定。愛(ài)護(hù)公物,,遵守社會(huì)公德,,講文明、懂禮貌,,共同維護(hù)社會(huì),、家庭的安定和良好秩序,爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的文明小公民,。

老師們,、同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期以來(lái),,你們?cè)谡n堂上勤勉上進(jìn),,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上釋放活力,在舞臺(tái)上展示魅力,,灑下一路辛勤的汗水,,留下串串成長(zhǎng)的足跡。我們相信,,明天的你們會(huì)更加努力,,更加刻苦,更加懂得把握自己,,塑造自己,,為自己交上一份精彩的答卷!六年級(jí)的同學(xué)們,,你們就要告別充滿童真的小學(xué)生活,,離開(kāi)母校,離開(kāi)與你們朝夕相處的老師和同學(xué)了,,然而畢業(yè)是一個(gè)里程碑,,那不是結(jié)束,,而是新的開(kāi)始。母校祝福你們,,期待你們的捷報(bào)頻傳!

最后,,我強(qiáng)調(diào)一下放假時(shí)間:7月1日放假,、8月16日開(kāi)學(xué)。

祝愿大家度過(guò)一個(gè)平安,、健康,、充實(shí)、愉快的暑假,!

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿篇七

老師們,、同志們:

大家上午好!

幾年來(lái)辛苦勞動(dòng)的獎(jiǎng)賞,。但我們?cè)趯?duì)學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時(shí),,也應(yīng)清醒地看到未來(lái)之路任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槟矫鴣?lái)的學(xué)生,、家長(zhǎng)不僅僅是受到應(yīng)試佳績(jī)的吸引,,更是基于我校的辦學(xué)理念。

從華一確定“為學(xué)生幸福人生奠基”的教育信念那一刻起,,華一人也就鄭重地向社會(huì)作出了莊嚴(yán)的承諾:讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長(zhǎng)為健康向上的陽(yáng)光少年,。

當(dāng)我們?cè)诿枥L學(xué)校的宏偉愿景時(shí),我從不認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是一帆風(fēng)順的,。來(lái)自于學(xué)生,、家長(zhǎng)以及教職員工的各方反饋說(shuō)明了教學(xué)、后勤,、德育,、管理方面存在著諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題的核心是尊重和責(zé)任。

“己所不欲,勿施于人,?!泵恳粋€(gè)人都希望受到尊重,,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,,不僅僅是在傳授知識(shí),,更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度,。從這一意義上說(shuō),讓學(xué)生感受到人性的光輝,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任,,也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。

等方式,,給痛苦一個(gè)流淌的出口,,(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此,那種傷痛仍然難以消弭,;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子,,可明天他們是成人,。“冰,,水為之,,而寒于水?!比舾赡旰?,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,,或許就是當(dāng)初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦,,本是可以用尊重和愛(ài)心避免的,。

自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪。

精神,。

在它的實(shí)施中學(xué)生定然會(huì)遇到諸多挫折和磨礪但這種挫折和磨礪絕對(duì)不能來(lái)自教師對(duì)生命不尊重的言行,。

尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵。

當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受,、不得已占用活動(dòng),、休息乃至睡眠時(shí)間的時(shí)候,,

當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測(cè)給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時(shí)候,

當(dāng)我們把競(jìng)爭(zhēng)的焦慮與壓力化為對(duì)學(xué)生的傷害與體罰的時(shí)候,,

當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí),、生活上的不安全感的時(shí)候,

當(dāng)我們對(duì)學(xué)生,。

精神,。

上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無(wú)睹的時(shí)候,,

我們就沒(méi)有真正地關(guān)愛(ài)生命,、尊重生命。

當(dāng)同行之間的競(jìng)爭(zhēng)讓彼此對(duì)教學(xué)信息封鎖的時(shí)候,,

當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠(chéng)具體的教學(xué)指導(dǎo)的時(shí)候,,

當(dāng)備課組長(zhǎng)讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時(shí)候,,

當(dāng)班主任不能切實(shí)履行班級(jí)首席管理者義務(wù)的時(shí)候,

當(dāng)后勤人員不能將“服務(wù)”二字落實(shí)到行為中的時(shí)候,,

當(dāng)各級(jí)管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上,,

提供。

效率,、質(zhì)量,、公正的環(huán)境的時(shí)候,,

我們就沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。

我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮,信奉著勤勞的汗水定會(huì)獲得豐收的果實(shí),,也正是大家的忘我勞動(dòng)才有了幾年來(lái)教學(xué)成績(jī)的長(zhǎng)足進(jìn)步。但競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下,,忘記了自己的服務(wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,,值得尊重的富有靈性的生命,,也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。因?yàn)椴恢阑蛘邲](méi)考慮到這種忘記會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果,,也就更不知道要多少人用多少時(shí)間才能消弭這種后果對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校發(fā)展的阻礙,。

家園,。

而那種。

精神,。

那種自礪的信念就在不經(jīng)意間對(duì)我們說(shuō)話,。它通過(guò)教學(xué)、德育,、后勤的管理過(guò)程對(duì)我們說(shuō)話。它通過(guò)1&mdash,;9年級(jí)的日常行為對(duì)我們說(shuō)話,。它在操場(chǎng)、教室,、寢室,、食堂對(duì)我們說(shuō)話。它在人文,、科技,、藝術(shù)、體育等各方面對(duì)我們說(shuō)話,。它在華一人的言行舉止中對(duì)我們說(shuō)話,。

幾年來(lái),華一在中考和競(jìng)賽方面都取得了驕人的成績(jī),,尤其是今年喜人的招生形勢(shì)帶給我們的自豪之情勝過(guò)了以往任何時(shí)候,。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式,以確保華一的可持續(xù)發(fā)展,。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果,。

我們的力量是如此強(qiáng)大,,相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問(wèn)題,并能滿懷希望地找到解決這些問(wèn)題的途徑,。

各位老師,,讓我們共同努力,把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校,,讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校,。誠(chéng)然,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,我們必須考核成績(jī),,但是,教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對(duì)不能以無(wú)視學(xué)生的尊嚴(yán),、透支學(xué)生的健康,、沖減學(xué)生的信心為代價(jià)。我們已經(jīng)取得的成績(jī)以及我們尚待取得的進(jìn)展,,都孕育于我們的愛(ài)心和責(zé)任之中,。

剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵,它們也是實(shí)施自礪教育的關(guān)鍵,。就這兩個(gè)方面的問(wèn)題,,我們作進(jìn)一步的探討。

就微觀而言,,教師對(duì)學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長(zhǎng),。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實(shí)踐中滲透的。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展,,提升教師的水平和學(xué)校的品位,,它的實(shí)施有賴于全體教師的共同努力。

華一要培養(yǎng)的是具有自礪,。

精神,。

的陽(yáng)光少年,尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則,。法國(guó)盧梭的“自然教育論”,瑞士裴斯泰洛齊的“和諧發(fā)展”

思想,。

前蘇聯(lián)馬卡連柯的“嚴(yán)格要求與尊重信任”的,。

思想。

美國(guó)杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時(shí)代就開(kāi)始對(duì)我們產(chǎn)生影響,,我國(guó)古代教育家孔子現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實(shí)到教育行為的點(diǎn)滴之中,。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō),尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生,、如何尊重教育規(guī)律,、如何尊重所處的工作環(huán)境。

準(zhǔn)備而來(lái),?三尺臺(tái)前,,是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?

一個(gè)優(yōu)秀的教師,,起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律,、對(duì)自然的尊重,。尊重自己,所以舉止磊落,,不隨波逐流,;尊重他人,所以平等謙和,,不以自我為中心,;尊重規(guī)律,所以不狂妄,;尊重自然,,所以不霸道。

平等和尊重的,。

思想,。

讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗,。新的學(xué)期,,愿平等和尊重與我們一路同行。

我要探討的第二個(gè)問(wèn)題是責(zé)任,。

季羨林說(shuō):人生的意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下,、承前啟后的責(zé)任感,。

正是責(zé)任讓人類文明薪火傳承,。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,。只有教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)才會(huì)培養(yǎng)出學(xué)生的責(zé)任感,。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì),離開(kāi)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),,自礪教育不可能順利進(jìn)行,。

作為教師,要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),,對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé),,對(duì)育人的事業(yè)負(fù)責(zé)。就職業(yè)來(lái)看,,至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識(shí):

1.尊重學(xué)生,,確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。

2.

提供,。

安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍,,向?qū)W生傳遞積極的期望。

3.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,促進(jìn)學(xué)習(xí)自主。

4.

提供,。

成功機(jī)遇,,幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。

5.追求優(yōu)質(zhì)課程,,提高課堂教學(xué)的.有效性,。

6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

7.注重對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng),。

班級(jí)是學(xué)校的重要單位。對(duì)于學(xué)生而言,,作為班級(jí)首席管理者的班主任,,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識(shí),、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里,、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間、問(wèn)題猝然臨之時(shí)泰然迎接的即時(shí)性上,,以一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著,。

在這里難覓蹤跡。備課組長(zhǎng)不僅僅是起一個(gè)上傳下達(dá)的作用,,那是最簡(jiǎn)單的功能,,更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢(shì),探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,,如何幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),,給組員,。

提供。

了多少具體有效的指導(dǎo),。

身為備課組長(zhǎng),,既要抓好本班教學(xué),更要帶領(lǐng)整個(gè)備課組共同前進(jìn),。如果一心只顧自己班卻無(wú)暇顧及備課組,,甚至因擔(dān)心別人超過(guò)自己而有意封鎖信息,那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任,。

每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力,,都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時(shí)也賦予了信任和真誠(chéng),。責(zé)任的擔(dān)當(dāng),,會(huì)激發(fā)我們的潛能,讓我們更加優(yōu)秀和出色,。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任,,也就成就了尊嚴(yán)和使命。尊重是教師的責(zé)任,,協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任,,質(zhì)量是備課組長(zhǎng)的責(zé)任,公正是管理者的責(zé)任,,榮校是華一人的責(zé)任,。

讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任,不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠(chéng),,用我們的愛(ài)心,、智慧、善良,、勤勞,,為華一共同愿景的實(shí)現(xiàn)盡最大努力。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿篇八

各位老師,、同學(xué)們:

隨著酷暑的來(lái)臨,,一個(gè)辛苦、圓滿,、平安的學(xué)期結(jié)束了,。今天,我們歡聚一堂,,開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)會(huì),。主管教育的張藝鋒常務(wù)副鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)我們非常關(guān)心,,于百忙之中參加我們的會(huì)議,,對(duì)此,讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。

回顧一學(xué)期來(lái),,我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在黨委、鎮(zhèn)府的`關(guān)心支持下,,以打造品牌為目標(biāo),,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以建設(shè)平安校園為關(guān)鍵,,以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)為重點(diǎn),,全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn),勇往直前,,為全鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育健康持續(xù)發(fā)展而努力工作,。剛才,幾位分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管的工作作了簡(jiǎn)要的小結(jié),,我完全同意,。接下來(lái),我跟大家一起梳理一下,,本學(xué)期的一些工作亮點(diǎn),。

一、創(chuàng)建了平安校園,。一學(xué)期來(lái),,我們以校園平安為關(guān)鍵,積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),。為推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展,,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確保營(yíng)造平安和諧環(huán)境,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性,,認(rèn)真落實(shí)校園安全管理的各項(xiàng)措施。由于目標(biāo)明確,、各種安全制度和責(zé)任網(wǎng)絡(luò)健全,、措施得力、教育到位,,各校周邊的治安環(huán)境,、法制教育環(huán)境及師生工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境都得到了明顯改善,形成了良好的氛圍,。

二,、強(qiáng)化了作風(fēng)建設(shè)。今年是作風(fēng)建設(shè)年,。在本學(xué)期了,,我們深入學(xué)習(xí),、貫徹上級(jí)及我們教育系統(tǒng)開(kāi)展整頓工作作風(fēng)活動(dòng)的精神,并作為全體教職工政治思想建設(shè)的中心內(nèi)容來(lái)落實(shí),,使教職工進(jìn)一步提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重大意義,。圍繞作風(fēng)建設(shè),我們開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教育工作是個(gè)良心活——?dú)W陽(yáng)仕文同志在20xx年師德教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神”,、河源市教育系統(tǒng)20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要點(diǎn)等內(nèi)容;二是相繼開(kāi)展了深入開(kāi)展整頓工作作風(fēng)活動(dòng),、師德承諾宣誓活動(dòng),、校長(zhǎng)培養(yǎng)骨干教師、黨員教師幫扶困難學(xué)生活動(dòng)等活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期來(lái),,作風(fēng)建設(shè)取得了新成績(jī)。

三,、促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展,。教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。學(xué)校以“德育立校,,管理強(qiáng)校,,教研興校”為辦學(xué)方略,,牢記“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,,堅(jiān)持以人為本,以教師為本,,以學(xué)生為本,,努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。一學(xué)期來(lái),,各學(xué)校積極開(kāi)展讀書活動(dòng),,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展;開(kāi)展校本研究,,改進(jìn)教學(xué)方法,;開(kāi)展研討活動(dòng),共享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),;重視教學(xué)反思,,提高教研水平。黨員教師在這些活動(dòng)中,,專業(yè)水平得到了不同層次的提高,。

四、提升了書畫特色建設(shè),。打造書畫特色是我們孜孜追求的目標(biāo),。本學(xué)期,,我們繼續(xù)抓好特色建設(shè),成功在縣城舉辦了第十二屆師生書畫展,,得到較高的贊譽(yù)。

五,、通過(guò)了教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收,。x月xx日,我鎮(zhèn)接受了廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)驗(yàn)收,。從總結(jié)會(huì)的反饋意見(jiàn)看,,檢查組對(duì)我們的“創(chuàng)強(qiáng)”工作的評(píng)價(jià)是非常好的。在一年左右的時(shí)間里,,我們花了很多精力創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn),,克服了很多困難,做了大量的工作,,學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化,,辦學(xué)條件得到極大的改善。

我們能取得這些成績(jī),,離不開(kāi)黨委,、政府的關(guān)心支持,離不開(kāi)全體校長(zhǎng)的努力,。

本學(xué)期是最辛苦,、最努力、最有成績(jī)的一個(gè)學(xué)期,,充分體現(xiàn)出了我們校長(zhǎng)顧全大局,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,表現(xiàn)出我們校長(zhǎng)善于溝通,、善于管理的能力,,展示了我們校長(zhǎng)豁達(dá)自信、積極向上的胸襟,。我相信,,有我們這樣一支團(tuán)隊(duì),我們一定會(huì)克服一切困難,,取得更大,、更多的成績(jī)!

校長(zhǎng)們,,一個(gè)學(xué)期圓滿順利結(jié)束了,,在這學(xué)期里,我們既要看到成績(jī),,也要看到不足,。為更好提升我們的辦學(xué)效益和形象,,結(jié)合教育局的暑假工作要求,我布置暑假工作,。

做好學(xué)校的值班,、護(hù)校工作,確保財(cái)產(chǎn)安全,。安排好值班人員,,簽訂暑假值班責(zé)任書,落實(shí)誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)的安全問(wèn)責(zé)制度,,確保學(xué)校暑假期間的安全,。各校將值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員安排表送交張堅(jiān)副校長(zhǎng)一份存檔,。

安排好暑假時(shí)間,。按照教育局的工作要求,我們放假不休假,。校長(zhǎng)因事出縣,,必須請(qǐng)假,準(zhǔn)假后安排一名副手值班,。教研中心,、鎮(zhèn)府、教育局因事召集,,要按時(shí)返回學(xué)校,,同時(shí)完成好上級(jí)布置的工作。

加強(qiáng)廉政建設(shè),,做好暑假期間教師的思想政治工作,,持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),自覺(jué)抵制毒賭黃,。

細(xì)致做好“創(chuàng)均”的相關(guān)工作,。完善細(xì)節(jié)管理,找到辦學(xué)短板,,制定迎檢工作計(jì)劃,。加強(qiáng)與村委、外出鄉(xiāng)賢的溝通,,鼓勵(lì)辦學(xué),。

落實(shí)自身及教師的暑假讀書計(jì)劃,認(rèn)真反思本學(xué)年自己管理上的創(chuàng)新,、收獲和不足,,形成成果。

各位同事,由于我本人水平有限,,經(jīng)驗(yàn)不足,,平時(shí)盡管得到了在座各位同事的鼎力支持和關(guān)心,在工作布置安排,、檢查交流等方面肯定有不當(dāng)?shù)牡胤?,?qǐng)大家指正和諒解。

暑假已至,,在此,,我代表中心小學(xué)及本人真誠(chéng)的祝福您及您的家人身體健康,萬(wàn)事如意,,馬到成功,。

謝謝大家,!

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話稿篇九

尊敬的各位老師:

在這金色的九月,,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們值得尊敬的老師們沒(méi)有休息,,依然固守著講臺(tái),,在此,我們以誠(chéng)摯的祝福向咱們?nèi)w教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,,并表示衷心的感謝,!同時(shí)通過(guò)你們向長(zhǎng)期支持和理解教育工作的你們的家屬表示衷心的感謝!

十年樹(shù)木,,百年樹(shù)人,,作為清小人,你們默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn),,為學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血、榮辱與共,。一年來(lái),,我們的教師認(rèn)真而執(zhí)著,勤奮而有創(chuàng)勁,,創(chuàng)造了清小新的奇跡與輝煌,。我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升、我們的師資隊(duì)伍在逐漸成熟,、我們學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)在不斷提高,,這里面凝聚著各位教師的勤勞與心血。

回想過(guò)去,,我們滿懷豪情,;展望未來(lái),我們信心百倍,!新的'學(xué)年,,我校迎來(lái)了更廣闊的發(fā)展前景,,我們的學(xué)生將會(huì)得到全面的發(fā)展!讓我們一起尊重教育,、守望教育,,用勤奮和責(zé)任鑄就我們清河小學(xué)更美好的明天!

最后,,誠(chéng)摯地再道一聲:老師們,,你們辛苦了!感謝你們對(duì)學(xué)校工作的一貫支持,,衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè),、工作愉悅,、萬(wàn)事如意,!

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