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初中教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃安排 初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇一
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究，堅持教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量(本文來自斐斐課件園)保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,，提高教學(xué)實效，“爭做學(xué)生喜歡的教師”,。
發(fā)揮學(xué)校教師的團隊力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系，根據(jù)學(xué)校實際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,，堅持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實效，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。
二,、具體工作
(一)重點工作
1、加強教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計與實踐
(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用,。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動作用，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。
(3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐研究,。以語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué)五個學(xué)科為重點,，結(jié)合學(xué)科特點,，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求，研究學(xué)情,，逐步推進校本作業(yè)的設(shè)計,。
2、堅持科學(xué)分析,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)
(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué)、合理地運用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗;
(2)加強“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂
(1)根據(jù)學(xué)校特點,，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動，逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點,，制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計劃,。
(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動,，關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化;
(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c，及時表揚在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,，倡導(dǎo)追求上進的良好校風(fēng),。
(4)樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求，改進課堂,，促進學(xué)生主動發(fā)展,。
4、配合學(xué)校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動。以此為載體,，在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,，提高教學(xué)設(shè)計與研究能力。
(二)常規(guī)工作
5,、完善課程建設(shè)
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實際情況，在教學(xué)計劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點,，制訂限定性拓展課的實施計劃，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個專題),。
6,、堅持以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注全體學(xué)生提高
(1)通過學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，在學(xué)校營造一種“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”文化，營造公平的教育環(huán)境,。
(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上，重視為這些學(xué)生提供個性化的教學(xué)設(shè)計與管理,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價上,，改善評價指向，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實踐上,，適當(dāng)降低門檻,，努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率,。
(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動機,，努力提高他們的學(xué)科能力、促進學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。
(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
7、堅持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化
(1)加強教研組與備課組建設(shè)。鼓勵教研組承擔(dān)市,、區(qū)級大型教學(xué)交流活動,，增強服務(wù)能力;落實二周一次的教研組活動，落實每周一次的備課組活動,，通過行政巡視或參與的方式,，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時間,，定地點,，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學(xué)生,，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教法和學(xué)法,，研究評價體系,，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。
(2)繼續(xù)實行“推門聽課”活動,。落實校長室要求,，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教教師的教案,，了解教學(xué)一線情況,，并能針對性地提出改進建議;鼓勵備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié)，其中本組教師不少于4節(jié),。
(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本，分課時撰寫教案。三次定期檢查,，分別是第2周,、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動提供本學(xué)期已撰寫的教案,，以便行政檢查。
(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑,、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,，精心設(shè)計和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè),，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實效，關(guān)注作業(yè)的反饋功能,。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強個別輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評價的激勵,、導(dǎo)向、診斷,、矯正功能,，以考促教，以考促學(xué),，通過科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，及時調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點加強基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計與實施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。
(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作,。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,，鼓勵教師開發(fā)課件，促進教學(xué)效益,，發(fā)揚信息技術(shù)與課程整合先進經(jīng)驗;以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計班級網(wǎng)頁,，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動。
(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識,，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗。
8,、加強教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平
(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”子課題選題,、設(shè)計,、初步研究工作。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù),。
(2)鼓勵廣大教師申報學(xué)校課題,，研究方向自主選擇。
(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核此文主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限，可以是論文,、小結(jié)、案例等,。
9,、落實畢業(yè)班工作
(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究，加強基礎(chǔ)性教學(xué)實踐研究,，提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,，落實統(tǒng)測分析,、對策研究，重點做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃,，通過召開復(fù)習(xí)研討會、組織模擬訓(xùn)練,、進行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向，切實夯實“雙基”,，進一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園),。
(2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度，合理安排學(xué)科課時,，科學(xué)安排教學(xué)進度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面、均衡發(fā)展,。認(rèn)真進行教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)分析,，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析，查找存在的問題，及時提出應(yīng)對措施,。
(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作
10,、做好預(yù)備班招生工作，與對口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作,。
11、其他工作
(1)加強與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
(2)安全,、衛(wèi)生工作,。加強學(xué)習(xí)，提高安全意識,，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作,，做好學(xué)生體檢組織工作,。
(3)完成大屯二中的對口交流工作，為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù),。
(4)繼續(xù)以語文組與大隊部為主要力量，完成語言文字規(guī)范工作,，推進普通話的應(yīng)用,。
(5)完成上級部門交辦的任務(wù)
初中教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃安排 初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,、教研室工作安排和學(xué)校具體工作狀況,，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀，教育優(yōu)質(zhì),，管理高效,，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標(biāo)，結(jié)合我校教育教學(xué)實際狀況,，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現(xiàn)的新狀況,、新問題，用心參與教育教學(xué)改革,。新學(xué)期,，新起點，新期盼,，新發(fā)展,，圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,，用心探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強化教育教學(xué)管理,。用心開展校本教研和課題研究,，全面提高教師的綜合教育潛力，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。在務(wù)實中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中求發(fā)展，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能,。
二,、工作目標(biāo)和要點
1、學(xué)生管理：繼續(xù)鞏固和加強以良好行為習(xí)慣為主要資料的養(yǎng)成教育,。以學(xué)生發(fā)展為核心,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營造濃郁學(xué)風(fēng),。良好的習(xí)慣使人終身受益，良好的習(xí)慣能夠起到事半功倍的效果,。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣,，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、大膽創(chuàng)新,、敢于表達,、誠實考試的習(xí)慣,。注重細(xì)節(jié)管理，強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,。在班級量化管理和學(xué)校值周工作的促進和指導(dǎo)下,，對學(xué)生的衛(wèi)生、出勤,、紀(jì)律,、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進行強化教育與管理;在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下，加強對留守兒童的心理,、生活,、行為、學(xué)習(xí)等各方面的教育與管理,。與團委會,、工會組織相互配合，全面加強對學(xué)生的教育與管理,。
2,、師德建設(shè)和專業(yè)成長：以促進教師發(fā)展為中心,，切實加強師德建設(shè)，開展師德師風(fēng)大討論,，扎實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進師德師能提高。以教研科研為先導(dǎo),，提高教研活動的實效性,，開拓教研領(lǐng)域，提升教研層次,。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組,，將廢除多年的教研組重新建立起來，發(fā)揮教研組與年級組各自的管理功能,，教研工作以實效性為目標(biāo),，在第三輪繼續(xù)教育“評好課”專題的指導(dǎo)下，具體展開一些實用性,，可操作性的研究,，大力開展聽課評課活動，鼓勵教師走出去,，加強與兄弟學(xué)校的合作與交流,，創(chuàng)造條件為廣大教師帶給鍛煉、交流和學(xué)習(xí)機會,，盡可能多地安排教師走出校門,，參加各種教研、觀摩活動,，拓展視野,，轉(zhuǎn)變觀念，提高技能,。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上,、教研上都成熟起來，成為市,、縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人,。繼續(xù)開展校本培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動，做好課題研究總結(jié),，促進教師專業(yè)化成長,。同時結(jié)合近幾年我校教師富余的狀況，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下,，做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作,。在績效工資制度的完善和激勵下，我校將進一步調(diào)整績效工資分配制度,，獎勤罰懶,，充分發(fā)揮績效工資的激勵功能,。
3、制度建設(shè)和資料管理,。建立完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，做好常規(guī)工作和崗位練兵，課題研究等專項工作的資料收集整理歸檔,。做好兩基資料建設(shè)工作,。
4、安全法制教育宣傳,。把安全,、法制教育工作計劃納入教育教學(xué)資料，結(jié)合季節(jié)特點和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育,，有計劃的開展各類安全演練,。重視學(xué)生心理健康教育，落實專人負(fù)責(zé),，保障學(xué)生身心健康成長,。把安全教育滲透到各種活動中，加大安全教育力度,，不斷增強師生的安全意識,。
5、功能教室管理與使用,。做好多媒體室,、微機室、圖書室,、實驗室的管理與使用,，籌劃配備音體美專用教室、留守兒童心理咨詢室;加強多媒體輔助教學(xué)手段,，推進教育信息化進程,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。
6、加強對畢業(yè)班的管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育。本學(xué)年,，我校面臨著巨大的困境,，教學(xué)樓加固維修，要將學(xué)生搬入寢室,，住宿生將全部被趕出寢室,，這給學(xué)校管理帶來巨大挑戰(zhàn),，同時也影響教育教學(xué)工作，個性是畢業(yè)班的教學(xué),。因此,，我們將想盡一切辦法，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響,，并得到進一步加強,。去年，我校在不利的狀況下,，生源質(zhì)量較差的狀況下,，考了十多個公費一中，教學(xué)質(zhì)量沒有下滑,，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好,，成績相對優(yōu)異，我們期望透過優(yōu)化組合,，成立兩個加強班,，以確保質(zhì)量的提高。
初中教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃安排 初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇三
一,、背景分析
上學(xué)期,，南航初中積極響應(yīng)教育局要求，開展新課改,，提升執(zhí)行力,，推進質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作穩(wěn)步有序,，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個年級均取得令人滿意的成績,。初三達到全區(qū)總均分第四，且各項指標(biāo)達到或超過教育局基本要求,。初一,、初二穩(wěn)步推進，質(zhì)量較學(xué)期初有明顯提升,。雖然我校教學(xué)工作取得一定成績,，但仍要看到工作中的不足，在教學(xué)常規(guī),、師生關(guān)系,、高效減負(fù)等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學(xué)校而奮斗,。
二,、工作思路
本學(xué)期我處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求，將教學(xué)質(zhì)量的提升當(dāng)作本學(xué)期工作的重中之重,。落實本學(xué)年學(xué)校工作計劃中所提出的各項要求,，加強教學(xué)管理,，建立高效課堂，向“學(xué)”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻,。
三、工作目標(biāo)
1,、突出學(xué)校中心工作,，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2,、進一步增強教師的責(zé)任意識,，質(zhì)量意識。
3,、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,，互幫互學(xué)，以老帶新,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng),。
4、嚴(yán)格管理,，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益，增強質(zhì)量意識,。
5,、積極推進新課程，落實新課標(biāo),，結(jié)合課堂教學(xué)進行教學(xué)研究和教學(xué)反思,，增強教研意識。
6,、抓初三,，促初二，帶初一,，力爭今年中考取得好成績,。
四、工作重點
1,、強化教學(xué)常規(guī)化管理
負(fù)責(zé)人：張文,、周德根,、洪萍
效能目標(biāo)：加強和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)課改的要求,，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究，做到精細(xì)化管理,。
工作舉措：
(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實國家新課程方案,，開齊開足規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計劃,，維護課表的嚴(yán)肅性,。
(2)堅持“推磨研究課”制度，開展好聽課活動,，并做好分析,、評課工作，要求各備課組做好本組的互相聽課,，校內(nèi)聽課至少8節(jié),，提高全校教學(xué)研究氛圍。
(3)教導(dǎo)處與教研組長分階段對教師的教案,、記分冊,、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記進行檢查,。本學(xué)期重點檢查作業(yè)的批改情況,，看是否全批全改、是否有二次批改,、是否規(guī)范批改,，并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級教師和家長會,，宣傳本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求,，期中考試后在各年級開展無記名評教評學(xué)活動。
(5)加強教學(xué)常規(guī)管理,，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時反饋給違規(guī)的教師。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)重點檢查以下五項：遲到,、拖堂,、隨意調(diào)課、體罰,、目標(biāo)早自習(xí)規(guī)范書寫情況,。
(6)用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)資料，教學(xué)檔案和學(xué)籍管理工作,。
(7)加強學(xué)校的考務(wù)工作,，組織好校內(nèi)外各類考試。
(8)做好文印室、音樂室,、生理化實驗室,、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作,，樹立服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。
2,、增強教學(xué)質(zhì)量意識,，提高工作效率
負(fù)責(zé)人：周德根、洪萍
效能目標(biāo)：搞好各項教研活動,，推進以導(dǎo)學(xué)案為載體的“自主,、合作、探究”課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué),、好學(xué)、善學(xué)”的品質(zhì),，促進學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展,。
工作舉措：
(1)加強備課組集體研修意識，開展有效的備課活動,。初一,、初二年級教師進行新課改教學(xué)模式，教案的書寫要求是將教學(xué)目標(biāo),、重難點,、教學(xué)流程、板書設(shè)計,、作業(yè)布置,、教后反思等手寫在教學(xué)案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案,，無論新授課還是復(fù)習(xí)課,，均要求教師集體研討、認(rèn)真?zhèn)湔n,，保證初三的教學(xué)質(zhì)量,。
(2)加強教研組和備課組活動，堅持教研組長例會制,，定期召開備課組長會,，切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次,，備課組每周活動一次,。教研組活動突出“研”的成分,。明確教研組長及備課組長工作職責(zé)，加強對教研組長和備課組長的考核,，充分發(fā)揮教研組,、備課組的研修功能,，使教研產(chǎn)生實效,。
(3)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助各年級長,，做好各年級的提優(yōu)補差工作,，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化,，初三抓提高,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)初一,、初二年級組織好學(xué)科活動,，做到周周有落實、有檢查,、有成效,。
(4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組,，調(diào)研備課組活動的實效性,，參與聽課、議課,，分析統(tǒng)測的成績,，找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況,，并每月將聽課評價在全校教師會上匯報,、點評。
(5)加強對音,、體,、美、勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的檢查,，使各項教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平,，做到有布置,、有落實、有檢查,、有總結(jié),、有提高。
(6)配合初一年級長，開好18門《選修課》,，培養(yǎng)學(xué)生實踐興趣,，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(7) 加強對學(xué)生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控,。以省“五嚴(yán)禁令”為指導(dǎo),，嚴(yán)格控制各學(xué)科作業(yè)布置量，要求做到少而精,。作業(yè)盡量在學(xué)校完成,，難題集中在課堂講解，題量適中,。布置學(xué)生會做的,、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè),，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè)),，初三書面作業(yè)每天時間嚴(yán)格控制在：語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘,、政史盡量在課堂完成,，全批全改、有錯必糾,、糾后必改(上課后收上再批),。
(8)為切實提高學(xué)生成績，我校繼續(xù)開展中考學(xué)科階段性檢測,，幫助學(xué)生鞏固雙基知識,，以過硬的基本功面對中考。
3,、加強初三工作,，為中考做好準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人：張文
效能目標(biāo)：圍繞初三中考目標(biāo)，在初三領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下制定好初三總復(fù)習(xí)計劃,，認(rèn)真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段按計劃進行,。認(rèn)真組織好各項模擬考試，做好初三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作
工作舉措：
(1)開好年級教師會,，通過參與式的研討,，將工作目標(biāo)的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的認(rèn)識和自發(fā)的行為。堅持階段目標(biāo)自主研制,、簽署責(zé)任書的方式,，加大目標(biāo)的引領(lǐng)作用。
(2)本學(xué)期擬召開四次全體教師研討會,。結(jié)合教學(xué)過程中的問題,，針對性地召開部分學(xué)科備課組教師會;為促進同類學(xué)科間的經(jīng)驗共享,，召開數(shù)理化教師會等等。力爭通過數(shù)據(jù)分析,、學(xué)情分析,、現(xiàn)狀分析、優(yōu)勢分析,、問題分析等,，讓教師樹立危機意識、目標(biāo)意識和責(zé)任意識,，找到解決問題的策略和方法,，形成團體作戰(zhàn),、決勝中考的氛圍,。
(3)抓住重點人群，分層整體推進
針對優(yōu)等生的發(fā)展目標(biāo),，選拔學(xué)校優(yōu)秀教師對年級前200名提優(yōu),，幫助他們沖刺省重點第一批學(xué)校。從第二周開始盡早進行分層輔導(dǎo),。一模前擬進行兩次校內(nèi)階段性測試,，然后及時進行微調(diào)，調(diào)動優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)他們的競爭意識,。
針對中等生的進一步提高，教師要做到“三多”,，即課上多提問,、課后多鼓勵、作業(yè)多面批,。特別對那些單科不及格的學(xué)生做好個別輔導(dǎo),，確保學(xué)科單科及格人數(shù)超過學(xué)校奮斗目標(biāo)，年級組要加大對單科不及格人群的跟蹤,、教育與幫扶,，特別要取得家長的支持與協(xié)作。
針對學(xué)困生,，教師要有奉獻精神,，不歧視、不放棄,，課后自行給他們補課,。特別注意在穩(wěn)住現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況下防止其他學(xué)生下滑，降低作業(yè)量和難度,，讓學(xué)困生能有所學(xué),、有所得,，通過教師的愛心付出，能讓他們順利完成九年義務(wù)教育,。
(4)加強集體研討,，制定學(xué)科計劃
各學(xué)科要結(jié)合期末成績在區(qū)里的情況，找出學(xué)科薄弱點和提升點,，結(jié)合校發(fā)展性目標(biāo),，明確重點人群，制定有效的備課組工作計劃,。結(jié)合區(qū)教研室和學(xué)校備考工作提出的要求,，制定學(xué)科復(fù)習(xí)備考各個階段的任務(wù)和目標(biāo)。對加強集體備課,、發(fā)揮團隊合作,、深化考試研究、構(gòu)建學(xué)的課堂,、明晰學(xué)法指導(dǎo),、落實分層輔導(dǎo)、規(guī)范教學(xué)行為和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任等方面談思路和做法,。
(5)規(guī)范教學(xué)行為,，強化整體意識
學(xué)校要加強教師的思想建設(shè)和行為規(guī)范教育，細(xì)化管理要求,，執(zhí)行“六嚴(yán)”禁令：
一嚴(yán)禁超量作業(yè),，規(guī)定學(xué)生每天書面作業(yè)的時間：語數(shù)外30分鐘之內(nèi)，物化政史20分鐘之內(nèi),，保障學(xué)生的睡眠時間和自我整理與記憶知識的時間,。
二嚴(yán)禁布置整張試卷，第二天講評不完的不布置,、第二天不講評的不布置,。
三嚴(yán)禁只做不批，要加強復(fù)習(xí)作業(yè)的批閱,，及時了解學(xué)生掌握知識的情況,，教師要將面批、抽批,、組長批,、巡批等不同的方式結(jié)合起來，既能對學(xué)生的情況做到心中有數(shù),，又能對學(xué)生進行監(jiān)督和管理,。
四嚴(yán)禁課內(nèi)講課外練，習(xí)題訓(xùn)練盡量放在課堂內(nèi)完成,，當(dāng)堂反饋和訂正,、課后檢查,、提高訓(xùn)練效率。
五嚴(yán)禁私自征訂資料,，備課組要統(tǒng)一探討,，精心選擇，分層為學(xué)生提供必需的復(fù)習(xí)資料,，杜絕亂買,、濫用、買來不用的現(xiàn)象,。教務(wù)處要進行審批,。
六嚴(yán)禁埋頭題海不反思，備課組要統(tǒng)一進行階段糾錯練習(xí)和檢測,、自編試卷進行錯題重現(xiàn)或重組,，教師個人根據(jù)自己所教班級學(xué)生的情況及時進行錯例分析和矯正訓(xùn)練，克服做了很多題,，但是成績卻難以提高的現(xiàn)象,。
教務(wù)處和年級組要針對上述要求做好全面檢查,、抽查,、問卷調(diào)研等監(jiān)督工作，及時反饋教學(xué)行為,，對出現(xiàn)問題的學(xué)科和個人進行限時整改,，提高團體協(xié)作的意識，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
(6)讓數(shù)據(jù)說話,，加強備課組自我監(jiān)督能力
以期末測試的成績?yōu)槠瘘c，做好數(shù)據(jù)的跟蹤分析工作,。針對本學(xué)期的階段性校內(nèi)檢測,、校內(nèi)限時訓(xùn)練及一模和二模，做到三項工作的改進：一是備課組提前提供知識點,，學(xué)校聘教師命題;二是教務(wù)處提供數(shù)據(jù),，備課組進行人頭的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析;三是班主任做好班級各段人數(shù)的分析，以班主任為核心召開班級任課教師會,。通過三方面工作的改進,，促進教師個人、備課組,、班級任課教師團隊的凝聚力和競爭意識,。
(7)提高管理執(zhí)行力，確保質(zhì)量提升
強化畢業(yè)班管理的執(zhí)行力,，明確年級長,、分管主任的工作職責(zé),，如張文主任負(fù)責(zé)教學(xué)和研究活動安排、教師教案撰寫,、成績分析,、口語測試等工作。周德根副主任負(fù)責(zé)體育加試,、理化實驗考查工作,。王生軍組長負(fù)責(zé)年級分層教學(xué)、日常年級管理及問題解決等工作,。李林棟主任負(fù)責(zé)策劃主題班會,、學(xué)生心理輔導(dǎo)、年級學(xué)生會和家長會,、學(xué)生誓師大會和畢業(yè)典禮等工作,。
