演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
飲食健康演講稿篇1
有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩,，是人生中一段難以磨滅的插曲,，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力,、激情,，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說(shuō),，生命是脆弱的短暫的,，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng),。有人說(shuō),，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花,，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝,。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，是一曲響徹云霄的凱歌,。
也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后,，平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊,。但驀然之間,，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生,，于是你沉浸于茫茫書(shū)海,，活躍于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想,，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!
記得開(kāi)學(xué)典禮時(shí),，我們敬愛(ài)的龍校長(zhǎng)在曾說(shuō)過(guò)：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念,、鍛煉品質(zhì),、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ),，卻承載著多么重大的責(zé)任,，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想,，讓生命激情燃燒,，去拼搏、去奮斗,，讓我們的中學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!
又是一年春來(lái)時(shí),，又是一個(gè)播種的季節(jié)，你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?
我啊,，經(jīng)過(guò)了初中一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，逐漸走向成熟。我可以自豪的說(shuō),，我的學(xué)習(xí)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的,，我的青春、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩,。
親愛(ài)的各位老師和同學(xué)們,，用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信，只要奮斗不息,，青春不會(huì)虛度,，生命激情燃燒，人生一定輝煌!
我的演講完畢,，謝謝大家!
飲食健康演講稿篇2
親愛(ài)同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的主題是——身體健康。
話說(shuō)：“每天鍛煉一小時(shí),，健康生活五十年,。”健康乃是人一生中最重要的,，失去了健康,，就相當(dāng)于失去了生命。所以,，健康是人們保護(hù)的重要對(duì)象,。
如今的生活，有著許多的病菌,，時(shí)刻侵犯著人們,，導(dǎo)致出現(xiàn)了各種各樣的疾病，那我們?cè)撛趺醋?，才能抵抗這些疾病呢,？
一、多鍛煉——“不生銹”
身體猶如一臺(tái)嶄新的機(jī)器,，多鍛煉能使機(jī)器不卡頓,，更加流暢。如果不經(jīng)常鍛煉的話,，會(huì)使免疫力下降,，抵抗能力差。多鍛煉可增加身體細(xì)胞活性,，也可以長(zhǎng)壽,，所以大家要鍛煉才行啊,！
二,、合理飲食——不挑食
當(dāng)然，也不能忘了合理安排自己飲食情況,。飲食好,，可增加多種精神細(xì)胞，可助于長(zhǎng)身體等,。但不能只吃肉不吃素,，蔬菜中含有多種維生素，如果你不吃的話會(huì)導(dǎo)致免疫力下降,，不長(zhǎng)身高等不良情況,。那我們可要多吃蔬菜，長(zhǎng)高個(gè)子才行。
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，隨著年齡的不斷增加,，同學(xué)們的個(gè)子也長(zhǎng)高了不少?？墒?，我和幾個(gè)同學(xué)一直沒(méi)有長(zhǎng)高個(gè)子，這是為什么呢,？這一天,，我和幾個(gè)同學(xué)找到了答案，個(gè)子高的同學(xué)說(shuō)：“你們長(zhǎng)不高的原因我知道,，俗話說(shuō)‘人是鐵,，飯是鋼，一頓不吃餓得慌,?！脊帜銈兲羰常渌氖澄镏幸灿泻芏酄I(yíng)養(yǎng),，你們就缺這些營(yíng)養(yǎng),。”哦,，我明白了,。
健康是生命之本，關(guān)愛(ài)健康,，就是關(guān)愛(ài)自己,。來(lái)吧，讓我們關(guān)注健康吧,！
飲食健康演講稿篇3
近代文學(xué)家梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華民族的騰飛正在吾輩,?！蓖瑢W(xué)們，我們肩負(fù)著中華崛起的重任,，我們青少年素質(zhì)的高低關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái),，我們必須體魄健壯，意志堅(jiān)強(qiáng),，品質(zhì)高尚,，志向遠(yuǎn)大！ 但青少年體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告表明：青少年耐力,、力量,、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良居高不下。在我們身邊,，有的同學(xué)奔跑就氣喘;有的一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽(yáng)光下集會(huì)也會(huì)暈倒在地上,。這樣的體質(zhì)，怎能像雄鷹展翅飛翔,？這樣的體質(zhì),，明天怎能挑起祖國(guó)建設(shè)的大梁？俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng),，青少年正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力,，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展,，使肌肉和筋骨得到鍛煉，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),，提高我們的運(yùn)動(dòng)技能,，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
而如今中我們的飲食健康情況也非常令人擔(dān)憂,，有一些人營(yíng)養(yǎng)根本不均衡,，有時(shí)還會(huì)少一餐、甚至是兩餐,，吃飯沒(méi)胃口,，卻非常愛(ài)吃路邊攤的油炸小吃?？炯t薯,、烤魷魚(yú)、麻辣燙,、羊肉串,、臭豆腐等是最普遍也最受歡迎的選擇，然而這些街頭的美味卻隱藏著很大的健康威脅：油炸過(guò)很多次后會(huì)產(chǎn)生大量致癌物質(zhì);烤紅薯鐵桶可能裝過(guò)工業(yè)油;油炸餅,，油中的鋁超標(biāo),，有的還含有敵敵畏，過(guò)度攝入鋁可能致癡呆癥,?？狙蛉獯畾v來(lái)很多人最愛(ài)，可是由于沒(méi)人查做羊肉串的是什么肉,，他們就放開(kāi)了做什么病死的牛肉,、豬肉都有，前一段時(shí)間還爆出了鼠肉,，你還敢吃嗎,？況且鼠肉只是一小部分被查出來(lái)的、還有什么我們根本不知道！飲食健康不只是注重飲食的衛(wèi)生,，還要注重食物的合理搭配,，我們處在生長(zhǎng)發(fā)育的飛躍期，是一生中長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,，在此階段的生長(zhǎng)速度，所以我們必須注重合理膳食,。
健康是人能享受到的最幸福的事情,。只有擁有了健康，其他的一切追求才成為可能,。健康不僅是生存的理由,，更是生活的樂(lè)趣。缺少健康的人生黯淡無(wú)光,，于人于己都是一種莫大的痛苦,。健康讓人生充滿安寧與快樂(lè)，最簡(jiǎn)單,、最平淡,，但卻最珍貴。
同學(xué)們,，有健康才有幸福的未來(lái),，我們胸懷壯志要大展鴻圖，身體是我們寶貴的財(cái)富,，希望大家熱愛(ài)生命,，擁抱健康，共同祝福明天,，創(chuàng)造美好的人生,！
飲食健康演講稿篇4
當(dāng)你看到身邊一個(gè)又一個(gè)離家出走的孩子，你是為青少年不良道德行為扼腕痛惜還是為越來(lái)越多的病態(tài)心靈捶胸哀嘆,！老師們,，國(guó)家有那么多教育未成年人的法律，地方有那么多保護(hù)青少年的法規(guī),，而現(xiàn)實(shí)生活中為什么越來(lái)越多的孩子出走,、自殺，甚至犯罪,？老師們,，你為什么不走進(jìn)孩子的心靈，聆聽(tīng)他們的心聲呢,？我至今還為沒(méi)有和一個(gè)孩子溝通而內(nèi)疚,。那是一個(gè)叫張育先的孩子,，家里很窮，父親也不管他,。我把他帶到我的教工宿舍,，每個(gè)周末與我同吃同住，我義務(wù)為他輔導(dǎo),，把工資給他作了學(xué)費(fèi),。幾個(gè)月后，張育先變得守紀(jì)律了,，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,。
我多么慶幸自己的付出有了回報(bào)！然而,，一個(gè)午間,，我意外地發(fā)現(xiàn)張育先的課桌里放著一包煙。我來(lái)不及思考,，當(dāng)眾給了他一耳光。同志們,，我錯(cuò)了嗎,？我違背教師的職業(yè)道德了嗎？同志們,，可我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法：我把你當(dāng)?shù)艿?，你竟然欺騙我！旁邊一個(gè)學(xué)生這時(shí)輕聲對(duì)我說(shuō)：“曹老師,，那包煙是他送給你的,！”當(dāng)我拿起那包煙，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)煙盒上赫然貼著一張標(biāo)簽“送給好大哥曹老師”時(shí),，我的腳開(kāi)始顫抖,，我的心開(kāi)始懺悔。同志們,，我逃脫得了學(xué)校的處分,，但能逃脫傷害一顆無(wú)辜心靈的自責(zé)嗎？我至今忘不了去年五一期間我班學(xué)生周勇離家出走的事件,。周勇出走那天,，留給他父親一封信：“爸爸，我恨你,，因?yàn)槟阄?，你逼走了媽媽，因?yàn)槟憬?jīng)常打我罵我,，我害怕回家,?！蔽彝涣宋逶挛逄?hào)那個(gè)深夜，唐校長(zhǎng)與十幾名老師在大街小巷,，在網(wǎng)吧劇場(chǎng),，在江堤公園四處奔走。我忘不了周勇父親在黑夜里一聲聲凄冷的嚎哭“兒啊――”,。五月八號(hào),，我在班里召開(kāi)了緊急班會(huì)。我首先進(jìn)行了全班心理調(diào)查：假如你考試不理想,，你父母打了你,，你怎么想？老師們,，你猜我們的學(xué)生怎樣看待他們的親生父母,？有的說(shuō)“父母侵犯了我的人權(quán)”，有的說(shuō)“他們不尊重我”,，有的說(shuō)“打就打唄,，我吃他的喝他的，沒(méi)辦法”……
總之,，全班60人,，在幾個(gè)人的渲泄下，表示理解父母的竟然不到1/4,。我惶恐地請(qǐng)周勇父親給孩子們講話,。當(dāng)孩子們看到周勇父親差點(diǎn)跪下來(lái)乞求學(xué)生告訴他兒子的下落，當(dāng)孩子們明白十八中的老師們幾個(gè)晚上苦苦尋找,，有的孩子哭了,，有的孩子埋下了頭，最后有一個(gè)孩子坦白周勇住在他家里,。我開(kāi)始醒悟：我們要用真愛(ài)與孩子們對(duì)話,，我們要用智慧與孩子們交流啊,！老師們,，“經(jīng)師易得，人師難求”,，我們可是“人類靈魂的工程師”?。〖偃缥覀兞私鈱W(xué)生,！我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：為一個(gè)籃球誤判責(zé)罵裁判的孩子也有那么一點(diǎn)可貴的集體榮譽(yù)感,，時(shí)常盜取他人文具的孩子也能為特困生捐獻(xiàn)一毛錢(qián)，一向冷漠自負(fù)的孩子也會(huì)為自己的成績(jī)流淚……假如我們尊重學(xué)生,！難道我們會(huì)在男女生親密嬉戲時(shí),，一本正經(jīng)地宣講“男女生交往要有分寸”;難道我們會(huì)在兩個(gè)孩子因誤會(huì)打架時(shí),，大聲吼著“回去把你家長(zhǎng)叫來(lái)”……
假如我們關(guān)心學(xué)生！我們就應(yīng)該多給學(xué)生一些寬容,，多給學(xué)生一些溫暖……
美國(guó)教育心理學(xué)家布萊特說(shuō)：“當(dāng)孩子對(duì)我說(shuō)話的時(shí)候,，我總是蹲下身子，耐心聆聽(tīng)他的心跳,?！蓖緜儯屛覀冏哌M(jìn)孩子的心靈,，撫慰孩子心靈的創(chuàng)傷,，塑造孩子健康的靈魂吧！
飲食健康演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：
大家好,！
很榮幸能在實(shí)驗(yàn)幼兒園的健康節(jié)開(kāi)幕式上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。眾所周知，健康是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富,，由內(nèi)而外的健康才是真正的健康,。實(shí)幼的健康教育，形式多樣,，特色鮮明，不但培養(yǎng)著每個(gè)孩子強(qiáng)健的體魄,，而且潤(rùn)澤著每個(gè)孩子稚嫩的心靈,。
自從兒子上幼兒園后，參加了多種形式的健康活動(dòng),，多種區(qū)域的角色轉(zhuǎn)換,，多種模式的情境體驗(yàn)。和親善的實(shí)幼教師,、可愛(ài)的同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng),。這份快樂(lè)必將珍藏于我兒子的心靈,，伴隨他的一生。
[幼兒園健康節(jié)開(kāi)幕式家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(共2篇)]幼兒園每周兩次的混齡健康區(qū)域活動(dòng),，是我兒子最喜愛(ài)的活動(dòng),。混齡健康區(qū)域活動(dòng),，不僅給孩子們提供了多種多樣的活動(dòng)項(xiàng)目,，而且為不同年齡的孩子創(chuàng)設(shè)了交流的空間,。在活動(dòng)中，孩子們知道了相互謙讓,；在活動(dòng)中,，孩子們懂得了彼此尊重；在活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了和諧共處,。每次回到家，他總是興奮地告訴我,，“爸爸,，今天我們‘混齡’了！”然后迫不及待地向我介紹他玩的項(xiàng)目和認(rèn)識(shí)的新伙伴,。
通過(guò)班級(jí)特色運(yùn)動(dòng),、健康親子活動(dòng)等，讓我和孩子在活動(dòng)中增進(jìn)著情感的交流,，享受著快樂(lè)的體驗(yàn),，收獲著健康的體魄。
健康和快樂(lè)是理想人生的追求,，在追尋理想的路上,，實(shí)幼人正用智慧、勤勞和友善讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)共處,。
在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體幼兒家長(zhǎng)，祝平湖實(shí)驗(yàn)幼兒園
最后,，向培育我們孩子的實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教職員工表示最誠(chéng)摯的謝意,！
謝謝！
