人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

您們好！

今天有幸和各位老師,、家長朋友們在此發(fā)言交流,，倍感榮幸。這里,，我把我對孩子的一些教育方法和各位分享一下,，希望能與各位家長共勉。班門弄斧,，粗淺片面,，不當(dāng)之處還請各位老師批評指正。

孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自己的思想和見地,，我們作父母的不要對孩子的天真的問話置之不理或者不屑一顧,，我們應(yīng)該換位思考，把孩子當(dāng)成朋友,，認(rèn)真傾聽和考慮他們的想法和要求,。當(dāng)有異議時(shí)，父母應(yīng)俯下身子,，克制住自己的不耐煩心理,，語重心長地跟他講明道理或者緣由。這種近距離的交流,，既尊重了孩子,，也讓孩子覺得父母不是高高在上，而是可親可愛的朋友,。同時(shí),，還可以利用休息之余，和孩子在戶外一起打打球,，走走路,，或者在家一起講笑話，講故事,，天南海北地瞎吹一通,。這些做法都能有效地拉近和孩子的距離。

良好的習(xí)慣受用一生,，這一點(diǎn)毋庸置疑,。我們作父母的，當(dāng)前在不同的崗位從事著不同的職業(yè),，這一方面跟我們努力的程度有關(guān),，另一方面也跟我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān)。良好的習(xí)慣讓我們的學(xué)習(xí)成績出類拔萃,，讓我們的工作效率事半功倍,，讓我們的生活變得快樂美滿,，而不良的習(xí)慣則會讓我們在方方面面不盡人意,，苦不堪言，甚至一生追悔莫及,。所以從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性和獨(dú)立性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，應(yīng)該無條件地做好功課,。孩子從一年級就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，漸漸地這種習(xí)慣也成了他生活的一部分。習(xí)慣成自然,，慢慢地也就提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量,。當(dāng)然，良好的習(xí)慣還包括其他很多方面,，比如生活起居,、言談舉止、社會交往,，等等,。這些我們都應(yīng)該在日常生活中慢慢教會孩子養(yǎng)成這些方面的好習(xí)慣。這里主要是要求孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這里主要指要營造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。其實(shí)我們這在方面做得都還不夠。一方面,，給孩子創(chuàng)造適合孩子在家學(xué)習(xí)的物理環(huán)境,。比如給孩子一個(gè)固定的學(xué)習(xí)位置，有條件的可以給孩子一間專門的學(xué)習(xí)房間,，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,，這樣孩子做作業(yè)時(shí)就少了很多的干擾因素，學(xué)習(xí)效果也會得到明顯提升,。當(dāng)然家中最好父母最好少看電視,、玩電腦、打游戲,。因?yàn)檫@些都無形中會影響到孩子的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)移他們的學(xué)習(xí)注意力。另一方面,，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，有時(shí)間的盡量陪伴孩子一起預(yù)習(xí)課本、做作業(yè),。這樣他會感到不孤單,，學(xué)習(xí)起來會有很大的動力，而且我們還能隨時(shí)能幫他解答一些問題,。跟著孩子一起學(xué)習(xí),，感覺自己又回到了孩提時(shí)代。

鼓勵(lì)為主,，批評為輔,。一句鼓勵(lì)的話，可能讓孩子一生陽光成長,，甚至長成參天大樹,；而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色,，永遠(yuǎn)失去人生自信，最終走向失敗,。我們家長要善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，并加以表揚(yáng)，但這不是溺愛,。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn),，就看你平時(shí)的觀察。不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,，這樣會挫傷他們的自尊心,。我的孩子在小的時(shí)候沒少挨過我批評和敲打，其實(shí)當(dāng)父母不都是打在孩子身,，疼在父母心嗎,？后來，在多次和孩子的老師的溝通交流后,，我改變了對孩子的教育,，大概是孩子從三年級開始吧，就開始對孩子減少了責(zé)備和懲罰,，多了安慰和獎勵(lì),。有時(shí)孩子考差了回來很委曲，我們父母心里雖然也不高興,，但我們還是會語氣柔跟孩子講,，這次沒考好，還有下次的,，記住下次務(wù)必要認(rèn)真了,！我有時(shí)還會摸著孩子的頭，跟他說,，懶蟲,，必須加把勁了，不然你會被同學(xué)甩下幾條街了,！

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，我長期給孩子這樣講。英國英國哲學(xué)家,、作家培根,，曾寫過《論讀書》的文章,，洋洋灑灑近千字把讀書的意義和作用闡釋得淋漓以致,。小學(xué)生多讀書,，讀好書,，不僅能豐富知識,，更能開闊視野,，特別是課外閱讀必不可少。如果有時(shí)間一定要帶孩子去圖書館感受那種讀書的氛圍和樂趣,。一動不動的坐在那里,，讀一本自己喜歡的書，會讓他顯得很放松,、也很快樂,。當(dāng)然，讀書并不是在我們腦里過一遍就煙消云散,，不留一絲痕跡,。而是在讀到好的篇章時(shí)，要反復(fù)讀,，精細(xì)地讀,，直致通曉其根本意義，所謂讀書百遍,，其義自現(xiàn),，也就是這個(gè)道理。

勞逸結(jié)合,，事辦功倍,。我一直不反對孩子使用手機(jī)、上網(wǎng)等一些帶時(shí)代性,、科技性的工具,。相反，我是贊成孩子在休息之余可以適當(dāng)?shù)亟佑|這些新鮮事物,，一方面可以作為娛樂緩解他們學(xué)習(xí)的緊張,，另一方面現(xiàn)在熟悉這些工具，或許以后等他們上大學(xué)后,，不會覺得在使用這些工具的時(shí)候手足無措,，無所適從。當(dāng)然,，如何有效地防止孩子上癮這也是我們父母要考慮的,。

孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育和付出,，我代表學(xué)生家長感謝各位老師的無私奉獻(xiàn),！您們是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師,！在這里,，祝愿所有的老師和孩子們能為這六年的美好時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號！也我祝愿我們的每一位老師桃李滿天下,！

謝謝大家!

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，各位家長們：

你們好!

非常感謝滕老師給我提供了這個(gè)機(jī)會,，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸,。我是熊文俊的媽媽,，首先請?jiān)试S我代表各位家長向?yàn)榕嘤覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x，正是有了你們的精心呵護(hù),，悉心教導(dǎo),，才會有孩子們的健康成長，我們家長才能安心的工作,。

我是一名普通的教師,，從事教育工作已有十幾個(gè)年頭了，也組織召開過很多家長會,，今天當(dāng)我以孩子家長的身份坐在這兒的時(shí)候,，我才真正體會到了什么叫“可憐天下父母心”，其實(shí)教育孩子就是一個(gè)十分辛苦,，卻又彌漫著幸福和甜蜜的過程,。下面我就結(jié)合著我在工作中的體會和生活中的感受，來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃龁栴},。比較膚淺,，但愿能不負(fù)咱們滕老師所望對大家有所幫助吧。

真正的教育是愛與智慧的結(jié)晶,。世間百業(yè),，父母這一職業(yè)是最需要訓(xùn)練卻又最缺乏訓(xùn)練的。獲得父母的資格是自然而然的事,，但成為稱職的父母卻需要努力學(xué)習(xí),。當(dāng)老師的這些年常常有家長這樣給我說：“郭老師，我們家的孩子在家很淘氣,，我們說什么都不起作用,，老師說的話比我們管用，麻煩你多幫我教育教育他……”不錯(cuò),，教育孩子是我們教師的天職,，我們責(zé)無旁貸，但是孩子的教育僅僅依賴于老師和學(xué)校,，這是不行的,，家長不能像踢皮球一樣的把對孩子的教育全推到學(xué)校和老師那里去。為人父母者,，我們才是孩子的第一任老師,，也是終身的老師。老師是可以退休的,，家長說我也準(zhǔn)備退居二線,，不當(dāng)爸爸媽媽了,，行嗎？那恐怕不行吧,？所以作為家長孩子不愿聽你的，你首先得從自身找找原因呀,?！爸已阅娑闭f教的話往往都很空洞，孩子都不愛聽,。那咱們就想辦法把不好聽的不愛聽的話變成好聽的愛聽的想聽的不就行了,？在孩子八歲生日的時(shí)候，我送了孩子一份特殊的禮物,，不是漂亮的球鞋,，也不是他喜歡的玩具，但孩子收到禮物時(shí)卻十分感動,。那是一篇我寫給孩子的文章在這里我想和大家一起分享一下：（由于時(shí)間關(guān)系,，我讀一些重點(diǎn)的吧）送給兒子——寫給兒子八歲生日

歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼又到了優(yōu)習(xí)初露,，梔子飄香的時(shí)節(jié)。兒子,，在這個(gè)清新怡人,、蜂忙蝶舞充滿了收獲的甜蜜、幸福溫馨的時(shí)節(jié)里,，迎來了你八歲的生日,，媽媽祝愿你生日快樂，健康成長,！

……

兒子,，媽媽一直想在你生日的時(shí)候能送你一件特別的禮物?？伤褪裁茨?？買件你心儀的禮物？但再好的東西也有過時(shí)丟失的時(shí)候,，總有一天會被你淡忘丟棄,。直到那天，媽媽在學(xué)校德育工作會上才喜獲了送你的生日禮物,，這是一個(gè)從事德育工作多年的老師在談及她的感受時(shí)給了媽媽深深地啟示,，于是媽媽把它整理成了六句話作為禮物送給你，希望它能伴隨你健康成長,。（這六句話我都用了淺顯的語言和故事,，來闡述,，孩子都能讀懂）

兒子，媽媽要送你的.第一句話是：“無論在什么時(shí)候,、什么境況下,，都要堅(jiān)持把一件事做到底?！薄?/p>

兒子,，媽媽要送你的第二句話是：“要有一顆感恩之心，要孝敬父母,?！薄?/p>

兒子，媽媽送給你的第三句話是：“不管對誰,，只要你說了就一定要努力做到,。”……

兒子“無論你當(dāng)時(shí)有多忙,，用過的東西一定要放回原處,。”這是媽媽送給你的第四句話,?！?/p>

“認(rèn)真寫字”這是媽媽送給你的第五句話?！?/p>

兒子,，媽媽要送給你的第六句話是：“要學(xué)會從錯(cuò)誤中反思自己?！薄?/p>

兒子,，媽媽知道今天的你可能不會喜歡這個(gè)禮物，你會更喜歡媽媽送你一雙漂亮的球鞋,，或一輛心儀已久的遙控汽車,。媽媽能夠理解，那是因?yàn)槟悻F(xiàn)在還不太懂,。不過媽媽還是要你把我的禮物時(shí)刻銘記心間,，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀,，誠實(shí)守信,、正直善良的人！

這份禮物沒花掉我一分錢,，卻花費(fèi)了我很多的心思,，我記得當(dāng)時(shí)孩子是含著眼淚接受了我送的禮物。把枯燥乏味的說教換一種方式表達(dá)，孩子樂于接受了,，你的良苦用心孩子也能感受得到,，那多好呀！

第四,、要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績,。恨鐵不成鋼是我們中國人經(jīng)常說的一句話，但是我們也知道把鐵煉成鋼是需要時(shí)間的,，也是需要方法的,，我們要做的事情是研究如何把鐵煉成鋼?？荚囍皇菫榱藱z驗(yàn)孩子在一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)知識是否真的掌握了,，因此孩子每次考完試以后,，我一般是先看看他錯(cuò)在什么地方,，然后找出出錯(cuò)的原因，再找?guī)椎李愃频念}目和他一起做做,。

第五,、把更多的時(shí)間留給自己的家庭，少上外面去游玩,，用心的經(jīng)營你自己的家庭,。給孩子營造一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境?！昂⒆泳拖褚粭l魚,，如果家庭、父母這個(gè)水不清,，魚就活不了,。”同時(shí)要把自己的時(shí)間多留給孩子,，沒時(shí)間陪孩子,，就不算愛孩子。如果你舍不得花時(shí)間和孩子在一起學(xué)習(xí),，一起活動,，也就無法傾聽到孩子的心聲，無法了解孩子的心理需求,，更看不清孩子成長的腳步,，當(dāng)然就無法隨時(shí)撥正孩子前進(jìn)的方向。和孩子出門我總會牽著孩子的手或像朋友一樣的將手臂搭在孩子肩上并肩而行,?！具€記得五一節(jié)的時(shí)候我和孩子徒步二十幾里路去他外婆家。二十多里的路孩子一直牽著我的手，給我說了好多好多的話,。給我說他的學(xué)校趣事,，說他最要好的朋友，說他最喜歡的老師,，說零花錢的使用,，說學(xué)習(xí)中的困惑，說他的理想,，走到工業(yè)園區(qū)時(shí)看到一個(gè)個(gè)高聳的吐著了濃煙的煙囪時(shí),，他又和我說到了環(huán)境問題……這時(shí)候我才覺得原來孩子的小腦瓜子里裝著那么多的東西，對事物也有了他獨(dú)特的見解,，這時(shí)侯我真真切切的感受到了孩子的成長,。說真的牽著孩子的小手分享他的快樂、他的煩惱我感覺很幸福,?！课以?jīng)讀過一篇文章——《家長肯“退步”，孩子才能有進(jìn)步!》,，文章中有幾句話是這樣講的：“父母的手是用來愛撫孩子的,，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子,。父母的手不是用來指指點(diǎn)點(diǎn)的,，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的?！倍颊f十指連心,，當(dāng)你握著孩子的手時(shí)，你和孩子的心就緊緊地連在了一起,，你的愛孩子一定能感受得到,。

最后我想說：家長應(yīng)該多和老師聯(lián)系，多向老師請教教育孩子的方法,。只有經(jīng)常同老師聯(lián)系,，才能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，才能了解孩子可能出現(xiàn)的問題,，通過跟老師聯(lián)系,，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。這樣學(xué)校,、家庭雙方都能及時(shí)地,、有針對性對孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣加以糾正。

以上是我在家庭教育中一些粗淺的感受,，總之孩子的教育工作是非?，嵥榈模彝ソ逃F在有心無痕，身教勝于言傳,。只要我們每位家長都能在實(shí)踐中不斷摸索,、總結(jié)，尋找最適合自己孩子的方法,。相信每個(gè)家庭都有一個(gè)好孩子,，每個(gè)孩子都有一對好父母。

最后我提議,，我們所有的家長,，用掌聲向?yàn)楹⒆痈冻鲂燎诤顾睦蠋煴硎菊嬲\的感謝!作為家長，我們會繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師,，共同教育我們的孩子,。忠心地祝愿全體老師和各位家長工作順利!身體健康!合家歡樂!同時(shí)也希望我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長,！

謝謝大家,！

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、各位家長和同學(xué)們：下午好,！

我是趙xx的爸爸,，叫xx,，很高興能和大家一起探討孩子獨(dú)立生活的話題,。

由于xx的奶奶過世較早， 媽媽又在一線上班,，1個(gè)月才休假1次,，所以更多的時(shí)間是我又上班，又帶孩子,，那段生活很是辛苦,，也很快樂。也許是這個(gè)原因,，xx從小就很聽話和懂事,。 我平時(shí)工作很忙，基本上都是晚上才回家,。由于我們以前住在梁平,，那兒的小學(xué)校是沒有食堂的。xx中午放學(xué)后就買盒飯,，晚上太晚了就弄方便面吃,。記得有一次，她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃,，結(jié)果當(dāng)晚就上吐下瀉，我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級的時(shí)候,，我參加技術(shù)比賽,，在外地訓(xùn)練，家無一人,，無法照顧她,，當(dāng)時(shí)就把她送到老師家住讀了2個(gè)月,，那時(shí)她就獨(dú)立生活,，自己洗內(nèi)衣和襪子，就像個(gè)小大人,?？匆娝@么小就能這樣獨(dú)立,，我們表面上看是很高興,，心里其實(shí)很愧疚，因?yàn)樗×恕?/p>

xx生下來體質(zhì)就很弱,，而且經(jīng)常生病,，幾乎每個(gè)月都要吃藥、打針,。可她那么小打針從來不哭,，我從心底更加疼愛她,，唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時(shí),，就給她報(bào)了跆拳道班,，這一學(xué)就到現(xiàn)在，都8年了,。 當(dāng)時(shí)我們住的家屬院里,，同齡、同年級的小朋友也有幾個(gè)和她一起學(xué)習(xí)跆拳道,，但沒到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了,。由于練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴,，她自己年齡又比較小,，所以,，她也有放棄的想法。我除了鼓勵(lì)要她堅(jiān)持外,，自己也報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道來激勵(lì)她,，那時(shí)候我下班就去訓(xùn)練，她放學(xué)就去訓(xùn)練場做作業(yè),，然后我倆再一起回家,，這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師,，我們互相學(xué)習(xí),、互相pk。她也受到鼓舞練得很好,，跆拳道館每次的演出,，都少不了她這個(gè)主角。由于工作的原因,，我沒能堅(jiān)持得下來,，xx到現(xiàn)在都堅(jiān)持的很好，已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級別,，還是觀音橋文江道館的助教,，即學(xué)習(xí)跆拳道，又教其他學(xué)員,。

我現(xiàn)在在xx上班半個(gè)月才回家1次,，因?yàn)樗絮倘婪郎淼腵技能和獨(dú)立生活的自覺性，我就不怎么擔(dān)心她,。她的生活學(xué)習(xí)模式就是“在家里住?！?。從小學(xué)3年級至今我基本上沒有檢查過她的作業(yè),，初中這2年我也基本上沒有在作業(yè)本上簽字，想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行,。家里平時(shí)就她一人,，所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字。學(xué)習(xí)上我就沒管過,，也沒有要求她非要取得多少名次,；也沒主動要求她周末參加其他補(bǔ)習(xí)班，我對她的原則是只要認(rèn)真努力就行,，要輕松學(xué)習(xí),、開心生活，這點(diǎn)比起父女和女兒關(guān)系我們更像兄妹 ,。

由于家庭的變故,，我一直很擔(dān)心給她生活,、學(xué)習(xí)和心理帶來大的影響，事實(shí)上 還好,，沒有大的影響,。從這點(diǎn)可以看出xx是個(gè)很懂事和大氣的孩子，拿我們的經(jīng)歷增長她的人生閱歷,；作為父親,，我感到很幸運(yùn)。真的很謝謝xx能這樣懂事,，我們的生活才能輕松和愉快,，在這里說聲：謝謝你！

我總結(jié)了一下：給孩子更多自由生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利,，孩子自己就能自己掌握自己,，是她能獨(dú)立生活的根源。

我有些說的不好,，請大家諒解,，謝謝大家！

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四

張老師,、楊老師及各位家長朋友們,，大家上午好！

我是李正達(dá)的媽媽,，感謝張老師的邀請,，讓我作為家長代表上臺發(fā)言，我很忐忑,，也很緊張,，因?yàn)樽约旱暮⒆硬⒉皇悄敲磧?yōu)秀，那么既然站在這里,，我就孩子的成長及生活學(xué)習(xí)上遇到的問題簡單的說幾句,，咱們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,，水平有限,，有不妥的地方請大家見諒。

說實(shí)話,，當(dāng)時(shí)讓孩子轉(zhuǎn)到第六小學(xué)也很矛盾,，因?yàn)檫@是一所新建的.小學(xué)，從校長到老師都是全新的團(tuán)隊(duì),，對他們的教學(xué)水平,、管理能力一無所知，經(jīng)過半年多的了解,，我發(fā)現(xiàn)咱們的老師責(zé)任心強(qiáng),，業(yè)務(wù)水平高,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)個(gè)充滿愛心,，學(xué)校的管理也井然有序,，孩子能來到這里求學(xué)，是幸運(yùn)的,，非常感謝老師們的辛苦付出,。

作為家長，大家在平時(shí)培養(yǎng)教育孩子上應(yīng)該都有很多的感觸,，時(shí)而欣慰時(shí)而苦惱,，我家李正達(dá)也是這樣，優(yōu)缺點(diǎn)明顯,，不過這孩子相對來說還是比較省心的,，不是特別淘氣，他有幾個(gè)比較好的習(xí)慣我給大家分享一下：

（一）愛看書,，幼兒園時(shí)我就培養(yǎng)他看繪本,，辦了繪本館和圖案書館的會員，每周都會給他借他感興趣的圖書,，并積極參與讀書打卡活動,，習(xí)慣成自然，現(xiàn)在一有閑空就會拿起書去看,，他比較感興趣的有動物系列,，歷史系列，慢慢的他的識字量上去了,，知識面也拓寬了不少,，有時(shí)他不經(jīng)意說的名詞都讓我覺得很吃驚。我記得有一句話好像是這么說的,，一個(gè)愛看書的孩子再壞也壞不到哪兒去,，我覺得讓孩子好讀書讀好書，應(yīng)該是能讓他受益終生的,。

（二）每天晚上睡覺前背一首古詩,，讓孩子在吟誦中體會古詩詞音律之美，對他的語文學(xué)習(xí)和文學(xué)素養(yǎng)的提升非常有好處,，長期堅(jiān)持下來，李正達(dá)現(xiàn)在能背好多首古詩了,。

（三）早晨他醒的比較早,，一般都是6：00起床，起床后誦讀《論語》《大學(xué)》《中庸》等古文,，孩子的記憶力很強(qiáng),，讀的遍多了自然而然的就會背誦了,，雖然現(xiàn)在對具體意思不是很明白，但多了知識的儲備,，等上了初中高中甚至以后還是有好處的,。

孩子的缺點(diǎn)也有不少，如寫作業(yè)拖拉,，不認(rèn)真,，上課小動作多，愛說話,，有時(shí)忍不住也會吼他幾句,，但是今天批評，明天還犯,，讓人著急上火,，但或許這就是孩子的天性吧，希望張老師楊老師在習(xí)慣的養(yǎng)成上多給我們指點(diǎn),，好習(xí)慣才有好未來,。希望我們學(xué)校多開班會課，多給他們講道理,，讓孩子們多聽多記,，入腦入心，也希望我們家長珍惜好二二班這個(gè)好平臺,，給張老師,、楊老師當(dāng)好助手，為孩子的健康成長奉獻(xiàn)自己的力量,。

謝謝大家?。?0xx.03.09）

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五

各位老師、家長朋友們：

大家上午好,！

我是xx的媽媽,，我叫xx。今天非常榮幸地站在講臺上跟大家交流我的教育經(jīng)驗(yàn),。說到經(jīng)驗(yàn),，其實(shí)我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我確信我是一個(gè)很用心的媽媽,，在孩子的教育上花費(fèi)了很大的精力,。因?yàn)槲液驮谧母魑患议L們一樣深知教育孩子的重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗”,。下面我從四個(gè)方面來交流我的做法,。

平時(shí)在家里做家庭作業(yè)都是根據(jù)當(dāng)天老師布置的作業(yè)量規(guī)定時(shí)間段認(rèn)真完成，而且是一氣呵成,，中途不能停,。什么喝水,、上廁所等的事情都是做作業(yè)之前或之后一次解決掉。一,、二年級時(shí)我都會認(rèn)真的檢查每項(xiàng)作業(yè),，甚至要求每個(gè)生字的書寫筆劃順序都要正確。正是我的態(tài)度比較認(rèn)真對她也起到一個(gè)潛移默化的作用,，即使現(xiàn)在我不再強(qiáng)調(diào),，她的作業(yè)也都是獨(dú)自認(rèn)真完成，書寫工整,。然后讓孩子自己檢查,，檢查好后才拿來給我簽字。讓孩子自己檢查是盡量讓她管理自己,，讓她學(xué)會對自己負(fù)責(zé),。三年級增加了英語的學(xué)科，但她在學(xué)習(xí)上沒有感覺到繁重或是吃力,。在英語學(xué)習(xí)方面我沒有進(jìn)行輔導(dǎo),，她只是按照老師的要求每天用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀課本約十分鐘，課前預(yù)習(xí),。我要求她要大聲地讀出來,，讓我聽得到。目前的英語學(xué)習(xí)還達(dá)到老師的要求,；數(shù)學(xué)方面我會額外布置一些同步的家庭作業(yè),，比如小靈通、小狀元作業(yè)本等,，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面需要多做題,、多接觸不同類型的題才能將知識運(yùn)用靈活、掌握牢固,；在語文學(xué)習(xí)方面,，每篇課文都要求背誦、每課生字都能默寫,。上新課前必須預(yù)習(xí)課文,，鼓勵(lì)她有不明白的地方要及時(shí)、大膽地向老師請教,，作業(yè)錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正,。方面不再像一、二年級那樣幫她修改,，由她自個(gè)兒根據(jù)要求確定題材,，草稿完成自行修改后再工整抄寫。認(rèn)真對待每一次的考試,，因?yàn)榭荚嚥粌H是檢驗(yàn)平時(shí)扎實(shí)的基本功知識,，更是檢驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,。每次考試我都問她考了第幾名,，多少分?jǐn)?shù)，關(guān)注她錯(cuò)了那些題,，為什么會錯(cuò),，今后如何避免再發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。雖然分?jǐn)?shù)不能全部說明什么,，但我的女兒是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,，適當(dāng)?shù)年P(guān)注會激起她的學(xué)習(xí)斗志，她會給自已鼓勁,，爭取下一次的進(jìn)步和趕超,。

對孩子做出合理的限制是十分必要的。比如什么事情能做,，什么事情不能做,，對、錯(cuò),、道理都要及時(shí)地告訴孩子,，讓她學(xué)習(xí)按規(guī)矩辦事。在孩子求知欲日益增長的成長階段,，幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍,，陪伴她收看健康的電視節(jié)目、益智的電腦游戲等,，同時(shí)對不該和不能接觸的做出明確限制,。引導(dǎo)孩子閱讀課外書。凡是對孩子有用的,、可讀的,、或是孩子喜歡的書，我都會大力支持,。為了增加孩子讀課外書的興趣,，有時(shí)我們也會和孩子一起讀，一起討論書中的人物,，使孩子明白了看課外書會使人更聰明,、更能干，比別人懂得更多這一道理,。她現(xiàn)在的興趣由最初的兒童讀物轉(zhuǎn)化成了一些經(jīng)典名著,，甚至一些比較優(yōu)美而難以理解的散文她都讀得如津津有味。書成了她的好朋友，這是一個(gè)很好的開端,。

在這方面我有一個(gè)很深的體會就是通過特長的學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會堅(jiān)持做一件事情?，F(xiàn)在的父母都會送孩子學(xué)習(xí)特長，但我所了解一些家長的心理是別人家孩子都有在學(xué),，自己家的當(dāng)然不能落后,，而且學(xué)一兩門特長會增強(qiáng)孩子的自信。因此在孩子的特長學(xué)習(xí)上沒有總體規(guī)劃,，往往是今年學(xué)畫畫,，明年學(xué)樂器，后年學(xué)跳舞,，其實(shí)這樣是很不好的,。我的意見是你可以征求孩子的意見，到底喜歡學(xué)什么,，一旦選定后,，就要堅(jiān)持學(xué)幾年。當(dāng)然不是要求她成為什么家,、什么名,，而是要堅(jiān)持做一件事情。因?yàn)閷W(xué)特長,，剛剛開始時(shí)幾乎都是興趣的驅(qū)使,，但是任何技術(shù)和藝術(shù)都有一個(gè)艱難的過程，尤其是學(xué)到第二年或者第三年的時(shí)候,，如果遇到難度就退，這對于她以后的學(xué)業(yè)和事業(yè)都不利,。從特長學(xué)習(xí)中學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會突破困難這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過技藝本身的學(xué)習(xí),！這從我孩子身上得到了驗(yàn)證。她能夠用3年多的時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴,，不論逢年過節(jié)，每天都堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的練習(xí),，這個(gè)習(xí)慣雷打不動。2年時(shí)間通過4級的考級,，今年8月份參加“異彩中華”—《馬思聰杯》全國少兒小提琴獨(dú)奏展演中獲得7歲組的銀星獎,，明年將參加7級的考級,。女兒所取得的這些成績我之前連想都不敢想的,。我當(dāng)初的想法是讓她練習(xí)左右手的協(xié)調(diào)性,?；蛟S有些家長會說，你的孩子天性聰明,，學(xué)什么都會,、都容易。其實(shí)不然,，老師當(dāng)課時(shí)所教的指法、技巧她都未能當(dāng)場掌握,，有時(shí)還會著急著哭。但是課后她會用心去琢磨,。到下個(gè)星期復(fù)課時(shí)都能達(dá)到老師的要求。熟能生巧,、笨鳥先飛、人一已百這些成語常常成了她鼓勵(lì)自己的座佑銘,。所以說，經(jīng)過這些磨練而形成的習(xí)慣和堅(jiān)持的品格會讓她受益終生,。

每天放學(xué)后一接到孩子，我會在第一時(shí)間里詢問一天里學(xué)校,、班里發(fā)生的事情。真切地感受和把握孩子的`喜怒哀樂。了解孩子在想些什么,、要求什么、希望什么,，才能真正領(lǐng)會孩子的思想意圖，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,，同時(shí)也分享到孩子的快樂。有時(shí)間多與班主任和各科任老師溝通,，了解、掌握孩子在學(xué)校的情況,，好有針對性地解決問題和調(diào)整方法,，這個(gè)很重要,。有些家長可能會認(rèn)為跟老師處理關(guān)系就必須禮尚往來什么的，我從不這么認(rèn)為,。重視孩子的教育，培養(yǎng)一個(gè)守紀(jì)律的孩子是給老師最好的禮物,。不要當(dāng)孩子的面評論老師或是學(xué)校。老師和學(xué)校布置的任務(wù)要不折不扣地配合好,、完成好,，以一種積極的心態(tài)看待某些哪怕是不太合理的東西,。如果老是抱怨學(xué)校或是老師,，這將對孩子的影響很不好，使孩子對自已的不足方面有了推脫的理由,！每當(dāng)有老師變換的時(shí)候，我都會及時(shí)電話與老師溝通,，介紹孩子的情況,，讓老師對孩子有個(gè)比較直觀的了解，縮短老師對孩子了解的過程,。平時(shí)也經(jīng)常主動電話了解孩子在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)。畢竟班上有幾十個(gè)孩子,，如果等到老師電話與你反饋孩子在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)時(shí)，可能情況已有了一個(gè)事態(tài)的變化了,。

三年級是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，無論是心智上還是學(xué)習(xí)上,。教育孩子的方式也是多種多樣。每個(gè)孩子的性格都有所不同，作為孩子的家長一定要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,，努力配合學(xué)校的教育,，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好,、寬松的環(huán)境。讓我們一起努力吧,！

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六

尊敬的孫老師、尊敬的各位家長,、同學(xué)們：

下午好！非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會和大家交流,。我主要從以下四個(gè)方面談?wù)勎以诮逃⒆舆^程中的

心得體會,。

我經(jīng)常告訴孩子說,，媽媽不看重卷子的分?jǐn)?shù)，更關(guān)注的是分?jǐn)?shù)背后所反映出來的孩子的品格,，比如上進(jìn)心、認(rèn)真,、執(zhí)著,、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì)。我給孩子

總結(jié)的成功公式就是“上進(jìn)心+勤奮+方法=成功”,。這三點(diǎn)都不開優(yōu)秀的品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我認(rèn)為,，賞識教育在孩子成長中是至關(guān)重要的。生活中,，我比較重視賞識孩子，激發(fā)孩子的進(jìn)取心和自信心,。平時(shí),，我和孩子保持充分的溝通,，每天放學(xué)一進(jìn)家門，她就開始向我匯報(bào)這一天來的好事,。按照時(shí)間順序，從第一節(jié)課匯報(bào)到最后一節(jié)課,，包括哪個(gè)考試又得第一名了，哪個(gè)發(fā)言很精彩得到老師的表揚(yáng)了,，哪個(gè)筆記卷子被老師展覽了,，哪項(xiàng)班級工作做的好了,，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小的好事一股腦地分享給我,。我總是抓住孩子身上的每個(gè)閃光點(diǎn),，放大它，加以鼓勵(lì)和贊美,，使孩子從中獲得更多的自信和力量。我覺得好孩子是夸出來的,，xx在學(xué)?？偸呛芘Φ乇憩F(xiàn)自己,，渴望用最好的成績來得到媽媽的肯定和表揚(yáng)。而不斷的進(jìn)步又給她帶來了成功感和幸福感,，追求優(yōu)秀逐漸成為了孩子的一種習(xí)慣,。xx從小到大，參加了無數(shù)次的比賽,。當(dāng)她取得好成績的時(shí)候，我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁,；當(dāng)她經(jīng)歷失敗的時(shí)候，我會和她一起分析失敗的原因,，盡可能地寬慰她、鼓勵(lì)她,，使她有勇氣和毅力向著下一個(gè)目標(biāo)沖擊,。

xx是個(gè)十分刻苦的孩子，無論學(xué)什么都堅(jiān)持到底,。她獲得的成績都是勤奮和堅(jiān)持的結(jié)果。孩子從3歲開始學(xué)習(xí)聲樂和舞蹈,，7歲開始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴，xx年來,，不論刮風(fēng)下雨,、嚴(yán)寒酷暑,，全部的課余時(shí)間，我們母女兩都奔波在學(xué)習(xí)各種特長班的路上,。不論學(xué)習(xí)什么,，我都培養(yǎng)她堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。既然學(xué)了，就一定要學(xué)好,，堅(jiān)持到底是孩子唯一的選擇。各種特長學(xué)習(xí)占用了大量的時(shí)間,，我?guī)椭⒆雍侠矸峙鋾r(shí)間,，有序地安排學(xué)習(xí)生活,。xx十分自律，無論演出結(jié)束多晚,，即使忙到后半夜，也認(rèn)真完成當(dāng)天的全部作業(yè),，經(jīng)常是下了飛機(jī)或火車，連吃飯的時(shí)候都沒有,，直接趕往學(xué)校上課，正是這種吃苦

精神,，讓她在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面得到了全面的發(fā)展,。

xx每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭來形容,。每天一到家就開始

寫作業(yè)，一忙就到深夜,，連上廁所時(shí)都在做題。期末復(fù)習(xí)時(shí)每天忙到12點(diǎn)半以后才能睡覺,。早上很心疼叫醒孩子，往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來,，輕輕敲打她的后背,，讓辛苦的孩子能松松筋骨,。為了能讓孩子多睡一會,，我就把早餐帶到了車上,，上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。

除了上進(jìn)心和勤奮之外,，學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的，有了好的方法,，會提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果,。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我付出了很多,，也收獲了很多,。每個(gè)晚上,，孩子做功課的時(shí)候,，我都陪伴在身邊，隨時(shí)解答孩子的疑惑,，做到錯(cuò)題不過夜,。從6歲開始，每天做數(shù)學(xué)口算題孩子都堅(jiān)持用秒表計(jì)時(shí),，從而養(yǎng)成了

精神高度集中，做題又快又準(zhǔn)的好習(xí)慣,；在我的建議下,，xx給自己建立了一本各科的錯(cuò)題集,，把第一遍做錯(cuò)的題目自己抄在這個(gè)本子上，期中,、期末復(fù)習(xí)的時(shí)候拿出來,，再做一遍，做到錯(cuò)過的題今后不再出錯(cuò),。考試之前我?guī)椭⒆友b訂

整理各科試卷,。這些好習(xí)慣從上小學(xué)堅(jiān)持至今，令孩子受益匪淺,。（展示試卷合訂本和錯(cuò)題本）我還找

出自己學(xué)生時(shí)代記錄的幾大厚本的英語筆記，給孩子示范英語學(xué)習(xí)的好方法,；（展示我和xx的英語筆記）每天開車上學(xué)的路上,，陪孩子堅(jiān)持清晨聽英語30分鐘,，還有每天練歌30分鐘練琴1小時(shí)。（聽英語的方法：先把新課文當(dāng)成聽力材料,，既鍛煉了聽力又預(yù)習(xí)新課了。對于聽得很熟的文章,，有時(shí)我讓她同聲傳譯，聽英語時(shí)同步翻譯成漢語,。）多年堅(jiān)持下來，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣早已固化成了孩子生活的一部分,。孩子從來也沒抱怨過辛苦，她覺得刻苦學(xué)習(xí)和發(fā)展特長就是她的生活內(nèi)容,，是她必須做好的事,。

升入初中以后,，一下子增加了很多科目，孩子需要時(shí)間去適應(yīng),，我也經(jīng)常給孩子指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)方法，幫助她盡快適應(yīng)。xx的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,，我

總結(jié)了幾點(diǎn)，和家長朋友們分享,。

一是注重課堂效率。這些年孩子的課外學(xué)習(xí),，我一直跟著,。我發(fā)現(xiàn)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課特別專心,。在課堂上，xx注意力特別集中,，緊跟老師的思路，把老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)都記錄下來,，回家后再認(rèn)真

整理到筆記上。（展示孩子的作曲作業(yè)和我的作曲筆記）這種好習(xí)慣也在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來,。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材，上面認(rèn)真記錄了很多老師課上講的重點(diǎn),；翻看孩子的英語筆記,，她把小時(shí)候

寫作曲筆記的方法用上了,，

整理得很有秩序，老師講的每個(gè)小的語法點(diǎn),，她都不放過，好習(xí)慣給她帶來了好成績,。（展示孩子的英語筆記）

二是認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成作業(yè),。xx每天把要做的事情列在一個(gè)小本子上，自己制定個(gè)計(jì)劃,，先做哪項(xiàng)、后做哪項(xiàng)，很有秩序,。做完一項(xiàng)勾一項(xiàng)，無論多晚,，都要把自己的計(jì)劃執(zhí)行完。每天的復(fù)習(xí)和定期的復(fù)習(xí)

整理都按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行,。xx要求自己“當(dāng)日事當(dāng)日畢”,，一定不留錯(cuò)題和問題過夜,。上個(gè)學(xué)期，她的數(shù)學(xué)作業(yè)我每天都跟著批改,，有些時(shí)候作業(yè)量真挺大的，三張數(shù)學(xué)報(bào),、同步、配套還有本子,，她做完一樣，我批一樣,。有時(shí)候忙到深夜了,，孩子還在為一道難題在那苦苦思索,，直到解出來為止。高質(zhì)量地完成作業(yè),，是孩子扎實(shí)地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保證。

三是做好平日里的積累,。上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們

總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，尤其是小科學(xué)習(xí)方面。由于剛接觸史地生,，還沒有掌握各科學(xué)習(xí)方法,，到了期末復(fù)習(xí)才發(fā)現(xiàn),，孩子真把這幾科當(dāng)成副科了,，同步練習(xí)冊不少課都是空白的,。鋪天蓋地的卷子發(fā)下來，很多題不會答,，孩子也上火了,。這時(shí)候,，就不是批評孩子的時(shí)候了,。孩子每天都很努力地學(xué)習(xí),，我是看在眼里的，每天忙完主課的作業(yè)還有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)就快半夜了，好像真是擠不出來復(fù)習(xí)副科的時(shí)間了,。孩子史地生遇到不會的題，也習(xí)慣性地來向我尋求幫助?？蛇@么多年過去了,，我學(xué)的那些知識早就忘光了。

媽媽有一桶水才能給孩子一碗水,，為了能給孩子最有效的幫助,，我重新拾起了課本,，結(jié)合

參考書，用幾天的時(shí)間把三科知識全部學(xué)習(xí)了一遍，然后帶著孩子一起列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，帶著她做了全面的梳理,，教她各科的記憶方法。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對“等高線”,、“世界氣候類型”、“呼吸作用和蒸騰作用”等知識點(diǎn)感到困難,，我找了很多相關(guān)的中考題,，自己先做一遍，然后從中挑選了50道等高線的題,，30道世界氣候類型的題和幾十道呼吸作用的題帶孩子做了個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練,，還把十幾種世界氣候類型的圖表做成卡片，訓(xùn)練孩子識別記憶,。通過這樣的努力,，把這幾個(gè)知識難點(diǎn)都給攻克了,。期末復(fù)習(xí)時(shí)，主科作業(yè)太多，和副科復(fù)習(xí)沖突。考慮到孩子主科學(xué)習(xí)一直都很扎實(shí),，考前兩周我就要求孩子每天晚上10點(diǎn)半之前不允許寫主科作業(yè)，全力以赴攻副科,，接著再把主科作業(yè)選題目做做。經(jīng)過一段時(shí)間的突擊復(fù)習(xí),，孩子期末各科考試都取得了理想的成績，三門副科也都在93分以上,。

說點(diǎn)笑話,，當(dāng)時(shí)我都學(xué)得走火入魔了,，呵呵?？吹皆鐖?bào)頭版寫著“嶗山陡崖上救了人”，我大腦中就出現(xiàn)了“陡崖的符號長得像眉毛,，此處有瀑布，適合攀巖”,。送孩子上學(xué)后開車路過八大關(guān),，上面掛著“陡坡慢行”的標(biāo)志,，我立刻就想到“陡坡處，等高線密集,，向海拔高出凸起，易產(chǎn)生河流”,。那陣子題做得太多了，這些知識在我腦海里揮之不去了,。

但是,，這種突擊的方法真的不可取,，這學(xué)期,，孩子接受了上學(xué)期的教訓(xùn),，注意平時(shí)的積累，每天無論多晚,，都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的小科課程并完成同步練習(xí)冊。這樣平時(shí)注意積累,，期末的時(shí)候就不會太累了，壓力也就分解了,。

由于體育成績要計(jì)入中考總分中,，平時(shí)的體育考試都很重要,，我和孩子都開始為體育加油了。每次放學(xué),，xx都要在小區(qū)里跑上幾百米，然后蹦上百個(gè)臺階,、做20個(gè)蹲起，再做10個(gè)立定跳遠(yuǎn),，睡前還有50個(gè)仰臥起坐。二三月的時(shí)候,，天很冷，呼呼的`大風(fēng)中,，xx堅(jiān)持不懈地蹦啊,，跑啊，我也被孩子感動了,。這學(xué)期學(xué)習(xí)排球，體育課上發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候都訓(xùn)練過排球,，都顛的特別好,，只有自己學(xué)校沒教過，顛上一兩下,，球就跑了，孩子特別著急上火,。在xx的催促下,，我把足球,、籃球、排球全買回來了,。每天放學(xué)回家先練40分鐘的排球。下雨天就去車庫里練,。從最開始的顛三四個(gè)，到顛20個(gè),，幾天下來,，xx的手腕都被球打得紅腫起來了,。練了一周的時(shí)間，就能連續(xù)墊球43個(gè)了,，達(dá)到了40個(gè)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)成績也讓體育老師喜出望外?，F(xiàn)在我的汽車后備箱里裝滿了體育器材，有足球排球籃球羽毛球,、散打手套還有自行車,，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行各種項(xiàng)目的練習(xí),。

我認(rèn)為孩子的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵，不能把孩子培養(yǎng)成書呆子?，F(xiàn)在的孩子都多才多藝，每人都有好幾樣特長,。xx從3歲開始學(xué)習(xí)聲樂和舞蹈,，7歲開始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴。這些年來,，我全部的業(yè)余時(shí)間都用來接送孩子，陪伴孩子學(xué)習(xí)了,。剛開始學(xué)作曲的時(shí)候，孩子年齡小,，學(xué)得比較吃力。我陪xx上課時(shí)認(rèn)真記筆記,，回到家里自學(xué)了許多樂理方面的書，把深奧的知識咀嚼透了再講解給孩子聽,。還動手制作了很多學(xué)具，如五線譜的音符,、音節(jié)、音程卡片等,，和孩子通過做游戲來復(fù)習(xí)鞏固每周學(xué)習(xí)的樂理知識。xx是個(gè)刻苦的孩子,，每次老師布置把一句旋律從簡譜轉(zhuǎn)成線譜，她就會寫幾首歌的線譜,。老師布置兩周寫一首歌，她就會一周寫好幾首歌,。

多年來持之以恒的努力取得了豐碩的成果。xx年全國少工委授予xx“全國好少年”榮譽(yù)稱號,；

中國唱片總公司出版發(fā)行了xx的個(gè)人創(chuàng)作和演唱專輯《音樂女孩》；（展示唱片）已通過了山東省教委聲樂十級和

中國音樂學(xué)院聲樂十級,；目前正在準(zhǔn)備三個(gè)鋼琴十級的考試,。xx自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國內(nèi)各大出版社的7套音樂專輯中,，在報(bào)刊雜志發(fā)表

作文詩歌38

篇,，在音樂期刊上發(fā)表作曲作品25首,。（展示作品剪貼本）

女兒的愛好很廣泛，除了聲樂和作曲特長外,，她還學(xué)習(xí)主持、鋼琴,、帆船、散打,、羽毛球。升入初中以后,，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了很多，孩子要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上,，不可能再學(xué)這么多特長了。作為藝術(shù)特長生,，xx選擇將音樂堅(jiān)持學(xué)下去,，把省下來的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。這樣可以更好地學(xué)好初中知識，還沒有放棄特長,。

在撫養(yǎng)和教育孩子的路上，我感覺自己在和女兒一起成長,。我們第一次為人父母，有很多事情都是第一次接觸,、第一次經(jīng)歷,，需要在探索中前進(jìn),，在挫折和困難中反思，盡可能地找出一條適合孩子發(fā)展和不斷進(jìn)步的家教之路。

對教育孩子的

心得今天就跟

大家分享這些,，咱們一班有很多非常棒的孩子和非常優(yōu)秀的家長,，我需要向大家學(xué)習(xí)的東西更多,。孫老師為了我們班孩子的成長付出了很多心血，在此,，我代表家長們向?qū)O老師表示由衷的感謝！衷心希望我們家長和老師齊心協(xié)力,，把我們初一一班建設(shè)成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體,，讓我們的孩子在這里茁壯健康地成長,！

謝謝大家！

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七

各位家長朋友們：

你們好,！

很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會與大家交流。我們是二年級上期轉(zhuǎn)入xx校區(qū),，很榮幸能來到段老師和胡老師任教的班級，我感受到了二位老師及其他老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，也感受到了男老師身上獨(dú)特的魅力。姜昱辰天性好動,，有些頑皮，有時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生一些打打鬧鬧的事,，也要感謝在座一些家長對姜豬天性及成長的包容。來到這樣一個(gè)新的集體,，我有一種很踏實(shí)的感覺,。

初為人母,，帶孩子沒有經(jīng)驗(yàn)，在帶孩子過程也有許多困惑,、糾潔與不平衡,，帶孩子這幾年，摸石頭過河似的,，不斷反省，不斷總結(jié)并不斷提升自身素養(yǎng),，希望能養(yǎng)育出一個(gè)積極陽光正能量,，有強(qiáng)大內(nèi)心面對生活種種的優(yōu)秀孩子,！

下面我就我把帶孩子中的一些想法做法與大家交流。

首先想先說說孩子的學(xué)習(xí)這方面,。

學(xué)習(xí)是伴隨一生的事，學(xué)習(xí)本應(yīng)如呼吸一樣自然,，愉快，而現(xiàn)狀卻是不管孩子喜歡不喜歡,，都必須要學(xué)許多說不清楚有用還是沒用的知識,，所以不少孩子并沒真正的愛上學(xué)習(xí),。

姜昱辰非常熱愛學(xué)習(xí)，但這并不是天生的,，而是跟從小家里就營造了一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境有極大關(guān)系。

這不得不說說閱讀這件事,，我和孩子的爸爸其實(shí)沒有太喜歡閱讀，但我很喜歡給孩子買書,，各類優(yōu)秀的童書—百科書,、繪本,、兒童文學(xué)，還有圍棋書等,。孩子一歲左右我就開始給他讀書，四歲半的那個(gè)暑假,，我和他爸爸要午睡，孩子不午睡,，我們不希望他做別的事弄出響聲影響我們午休，所以孩子就抱一大堆書放床上看,，看累了,，自己就睡了,。從那時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，孩子已有自主閱讀能力，直到現(xiàn)在七歲三個(gè)月,，他能獨(dú)立閱讀各類書籍。

正因?yàn)楹⒆訌男○B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，視閱讀為呼吸一樣自然,，不是沒事就看看電視,，而是沒事就看看書。所以學(xué)校里學(xué)習(xí)的一些科目,，孩子并不困難，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的內(nèi)容孩子不系統(tǒng)的已在各類圖書中略知一二,。長期的自主閱讀習(xí)慣,，讓他也漸漸的學(xué)會主動學(xué)習(xí),。

所以，要讓孩子學(xué)習(xí)不發(fā)愁，那么孩子的生活里不能除了吃飯睡覺就是學(xué)校的學(xué)習(xí),，更廣闊的世界在書中，在現(xiàn)實(shí)生活中,，等待著家長和孩子一起去探索發(fā)現(xiàn)。

其次我想說說孩子的行為習(xí)慣方面,。

這一方面是姜昱辰相對薄弱的方面,，或許是因?yàn)閺男∈艿降膲阂直容^少，我們帶他的方式比較開放,，所以在一段時(shí)間內(nèi),，特別是初入小學(xué),，他的一些過于自由的表現(xiàn)和學(xué)校顯得有些格格不入，這也讓我很是頭痛了一段時(shí)間,，以至于產(chǎn)生了糾潔與混亂，甚至有些極端,。感覺學(xué)校就是一個(gè)禁錮人的地方，感覺學(xué)校就是一個(gè)牽著孩子鼻子走的地方,，只要統(tǒng)一,，不要個(gè)性,，特別是現(xiàn)在的中國傳統(tǒng)學(xué)校。

在這個(gè)新的班級體中,，與班主任段老師及胡老師作過一些交流之后，加上自己的自省,，我慢慢把自己從一個(gè)極端拉了回來，逐漸走向平衡,，我深深意識到,，雖然學(xué)校集體教育中也有不盡如人意的地方,，但是作為一個(gè)優(yōu)秀的人，他應(yīng)該是不論處于怎樣的環(huán)境,，都可以明白自己的疆界在哪里，自由,，但應(yīng)有度,！

從自己孩子的一些在學(xué)校里與同學(xué)相處的行為習(xí)慣方面,，也讓我反省到，真正影響孩子行為的,，是家長的觀念，我相信我在陪伴孩子過程中,，慢慢幫助他弄清楚環(huán)境中的界限在哪里,，并且在包容他理解他的前提下,，給予他內(nèi)心的正能量使他學(xué)會慢慢克制自己一些不妥的行為，引導(dǎo)他多多關(guān)注他人的感受,。我相信他是會越來越受歡迎的。而我也相信當(dāng)他能在這方面做得更好時(shí),，他并未失去他的自由，而是與周圍的人產(chǎn)生了更好的連接,。

所以在此,，還在再次感謝老師們和各位家長對姜豬的包容以及耐心等待他慢慢進(jìn)步,，慢慢長大！

再次我想要講講我理解中的教育是怎樣一回事

我在網(wǎng)絡(luò)上也時(shí)常與家長們探討帶孩子中的一些事,，帶孩子幾年，讓我自己得出一個(gè)想法—教育不是一件刻意為之的事,，如段老師所說,，不是你想把孩子教育成什么樣,，孩子就會成什么樣，俗話說,，龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞,。教育不只是學(xué)習(xí)，教育包羅萬向,，存在于生活中的點(diǎn)滴小事中,，教育是和孩子共同品味生活中的不同的人和事并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，教育是父母給孩子當(dāng)好榜樣，并把孩子當(dāng)成一面鏡子一樣發(fā)現(xiàn)自己,，改變自己,。

所以,，除了自己的父母,，我最要感謝的人還有孩子，是他讓我發(fā)現(xiàn)了身上很多的不足,，而越要更多發(fā)現(xiàn)自己的不足并且不斷完善自己，這需要多多的陪伴孩子,，與孩子悉心相處，多多交流?，F(xiàn)在的許多孩子,，電視電腦成了他們的保姆,，父母忙的時(shí)候在忙，不忙的時(shí)候,，心思也未在孩子身上,，我覺得這是一件很遺憾的事，長期與電視電腦為伴的孩子,，意志力薄弱，做事情的內(nèi)在動力不足,，內(nèi)心很脆弱，內(nèi)心不豐滿,。與父母經(jīng)常交流情感的孩子自信陽光,，即使生活中遇到了挫折,，也可以用內(nèi)心的強(qiáng)大渡過難關(guān)。而孩子內(nèi)心的強(qiáng)大,，來源于父母及老師的陪伴和信任。

道理我自己也明白,，但在與孩子相處過程中也有做得不好的時(shí)候,，特別是情緒不太好時(shí),，不能夠用尊重孩子的言語和方式對待他。

教育無止境,，沒有終點(diǎn)，我理解中的教育其實(shí)就是把自己也當(dāng)成不同角色與孩子相處,，既有父母的一定威嚴(yán)，也視自己為孩子同伴一樣的與他相處,，孩子需要我們適時(shí)適度的關(guān)注，而不需要我們象根鞭子把他當(dāng)成陀螺一樣的抽,！

最后,，我認(rèn)為很重要的是家長和老師的配合,。

在這一點(diǎn)上，我做得確實(shí)還不太好,，過去,，孩子的作業(yè)想起了看看，沒想起的時(shí)候,，不管不問。

學(xué)校不是一個(gè)把孩子扔在里面家長就可以自己去完全輕松的地方,，學(xué)校是育人的地方，而不是托管所,，而同身為教師,，能夠理解當(dāng)老師同時(shí)教幾十個(gè)學(xué)生的辛苦,，不可能時(shí)時(shí)照顧到每個(gè)學(xué)生的方方面面。而作為家長,，多數(shù)只有一個(gè)孩子，如果我們稍多花點(diǎn)心思,，關(guān)注這一個(gè)孩子是很容易的事,。

通過這次家長會段老師的發(fā)言,，改變了我心中對傳統(tǒng)學(xué)校家長與教師之間關(guān)系的一些印象，過去印象中,，家長會就是家長和老師相互告孩子狀的時(shí)機(jī),，孩子被夾在中間,，感覺“無依無靠”,，心靈無處安放，面對雙重壓力,，孩子漸漸失去了自我和對環(huán)境的安全感。

慶幸遇上好老師,，通過老師發(fā)言，讓我深深感受到,，老師同樣希望孩子能快樂成長,，即使是有諸多不足，也是看到孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步,，給孩子正能量,，而不是給予孩子輕視和反感這無疑是孩子成長的動力,，有了這樣的動力，孩子會越來越好,。

所以，我們沒有理由不好好配合老師,。

我自認(rèn)為配合好老師需做到的就是，在不打擾老師工作的前提下,，適當(dāng)?shù)呐c老師交流,，且小事盡量不麻煩老師,，并且持續(xù)關(guān)注孩子學(xué)校學(xué)習(xí)生活，不是過分監(jiān)管孩子僅僅只是完成學(xué)校作業(yè),，而是關(guān)注孩子在學(xué)校里學(xué)的東西，與孩子多交流,。

段老師說,，教育孩子這件事很難講清楚怎樣才叫科學(xué),，人也很難說清楚怎樣才叫優(yōu)秀，我有同感,。所以我認(rèn)為，教育沒有定法,，只求盡可能平衡,，盡可能多陪伴,，便可養(yǎng)育出一個(gè)與周圍世界更融洽的好孩子。

最后我用我在書中看到一段比較有感受的內(nèi)容結(jié)束我與大家的交流討論,，某本書中提到一個(gè)問題——你希望把你的孩子培養(yǎng)成什么樣的人,？不同追求的人答案不盡相同，或許有希望孩子多掙錢的,，希望孩子能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的，希望孩子能當(dāng)人上人有出息的,，也有單純的只希望孩子健康平安快樂成長的，而書中作者對孩子的希望是—將來能找個(gè)好老婆,！這讓我深有同感,！

帶著這樣的希望,，和孩子共同成長！

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好

今天很高興也很榮幸坐在這兒，和大家共同交流溝通教學(xué)中的一些問題和心得,。當(dāng)然，談不上是經(jīng)驗(yàn)傳授,。今天我主要想跟大家匯報(bào)一下我在實(shí)際的寫作教學(xué)中我自認(rèn)為效果還不錯(cuò)的幾點(diǎn)做法,，和大家分享,。

從去年接任三年五、六班開始,，我就利用每周三下午的語文自習(xí)課開展了一個(gè)語文活動，開“聊吧”,，讓學(xué)生平時(shí)自己通過各種手段和途徑收集,、積累各類作文素材,，如自己親身經(jīng)歷的事、自己親眼看到,、親耳聽到的事,、電視里看到的,、還有讀書讀到的、也提醒學(xué)生關(guān)注學(xué)校,、班級的、家庭,、社會上發(fā)生的一些事，然后自己歸納整理,，到周三下午自習(xí)課上到講臺前向同學(xué)們介紹自己積累的材料,，介紹完談為什么把這個(gè)材料推薦給大家,，這個(gè)材料適合用于哪類的作文里，或者發(fā)言的同學(xué)作為主持人讓臺下的同學(xué)談對材料的理解,、看法、感悟等,。這學(xué)期我又開展了這項(xiàng)語文活動，效果也還可以,。記得本周三下午開聊吧時(shí)三年五班馬慧博同學(xué)講了一個(gè)一條狗感恩的故事之后談感想的時(shí)候說：連一條狗都知道感恩,，那么我們對于我們的班主任隋媽媽更應(yīng)該心懷一顆感恩的心,，而我們感恩的最好方式就是在班主任不在家的日子里更應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí),，拿出我們最好的成績回報(bào)她。我發(fā)現(xiàn)馬慧博說這些話的時(shí)候,，班級同學(xué)們的臉色頓時(shí)就變得嚴(yán)肅起來,，有幾名女同學(xué)已經(jīng)流下了眼淚,。

然后高慧琪同學(xué)又到臺前說了早上的值日生不認(rèn)真值日，值完日不及時(shí)回班,，在操場上撕瘋打鬧的事情，又對同學(xué)們說：初三短暫的時(shí)光已經(jīng)快過一半了，我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢,？你們難道敢說對得起班主任曾經(jīng)為我們的付出嗎？

當(dāng)時(shí),，班級氣氛特別凝重,，我也很感動,。事后我想，這堂課對學(xué)生心靈的觸動勝過以往我們無數(shù)次的蒼白的說教,，我也由此想到了一句話：與其挖空心思吸引孩子的眼球，不如努力嘗試真正打動孩子的心靈,，正如一個(gè)真正的高手,，只會潛心修煉內(nèi)功,，絕不會執(zhí)著于花拳繡腿。

借助這件事我是想說,，我們作為語文老師應(yīng)該給學(xué)生提供這種實(shí)現(xiàn)自我教育的平臺，讓學(xué)生在自我教育中不斷成長,。

我也初步歸納了開聊吧的幾點(diǎn)好處：

1,、讓學(xué)生通過自己的行為積累寫作素材,，這樣積累到的材料學(xué)生也會印象深刻，寫作文時(shí)自然而然就會用到了,。

2、鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力和在眾多人面前說話的勇氣,，每一次到臺前的發(fā)言都是一次不可多得的鍛煉機(jī)會,。（本學(xué)期剛開學(xué)不久,，上屆畢業(yè)的張千帆同學(xué)給我打電話時(shí)就跟我說，老師感謝你曾經(jīng)給我那么多鍛煉機(jī)會,，我們現(xiàn)在在一高中也經(jīng)常有類似的活動,，幾次發(fā)言之后,，我的語文老師就說我一定是已經(jīng)鍛煉出來了）

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,，因?yàn)槲覀兪且越M為單位的活動，最后要評比出哪個(gè)組表現(xiàn)突出,。

4、還有一個(gè)重要的作用就是開拓學(xué)生視野,，提升學(xué)生認(rèn)識問題的深度,，加強(qiáng)學(xué)生思想的深刻性,，這樣才更有利于學(xué)生寫出主題更加深刻的文章，寫出符合中考要求的選材新,、主題深、情感真的文章,。

真的可以說是一舉多得，雖然表面上每周浪費(fèi)了寶貴的一節(jié)課,，也可能耽誤了學(xué)生背課文、寫練習(xí)冊,，耽誤了老師講卷子的時(shí)間，但仔細(xì)想一想,，如果能通過這些學(xué)生喜歡的語文活動，讓一些原本不喜歡學(xué)語文的同學(xué)愛上這科,，那背點(diǎn)課文,，背點(diǎn)書下注釋,，寫點(diǎn)練習(xí)冊，對他們來說應(yīng)該不是大問題吧,，我覺得還是劃得來的,。說句實(shí)話，只有每次上聊吧課時(shí),，班級沒有一個(gè)睡覺的學(xué)生，包括五班的王天賜,、王東閣都抬起了腦袋,，睜大了眼睛,，對我們的話題產(chǎn)生了興趣。

為了讓學(xué)生能通過看電視積累寫作材料,，我主要向?qū)W生推薦了以下一些電視節(jié)目：

如原來吉林省臺的《天天五味評》（話題很廣）

吉林省法制臺《法律在行動》（借鑒別人的經(jīng)歷，過自己的智慧人生）

吉林市教育臺（關(guān)注主持人對每個(gè)新聞事件的點(diǎn)評）

四川臺《讓愛做主》（內(nèi)容感人,，讓學(xué)生學(xué)會感恩）

遼寧臺《老梁觀世界》（主題特別好）

鳳凰臺觀點(diǎn)特別前衛(wèi)，社會熱點(diǎn)新聞也比較多

安徽臺魯豫的名人訪談（讓學(xué)生從名人身上學(xué)他們的奮斗精神）等等,，告訴他們盡量少看偶像劇，娛樂節(jié)目,。

經(jīng)過一年多的時(shí)間,，我個(gè)人感覺效果還可以,。

因個(gè)人愛好問題，我個(gè)人比較喜歡讀書,、積累,，到現(xiàn)在為止,，包括我自己的簡報(bào)和大大小小的積累本加在一起，基本上也能有二十多本吧,，這些東西可以說是凝聚了我許多的精力,，我始終是敝帚自珍，視如珍寶,。那么，在我積累的過程中,，我漸漸發(fā)現(xiàn),，我積累的東西完全可以拿出來與學(xué)生交流,，一方面幫助學(xué)生積累,，另一方面我想是不是也可以起到一個(gè)拋磚引玉的作用。如果說我教的兩個(gè)班一百多名學(xué)生中能有十幾名或二十幾名學(xué)生,，因此也喜歡上了文學(xué),，也養(yǎng)成了邊讀書邊邊做批注，邊讀書積累,、摘抄的好習(xí)慣的話,，我也便心滿意足了。

我摘抄積累的內(nèi)容主要包括三大類：

（一）有意境的詩化語言

1,、出來走走，讓田野的風(fēng)朗誦我們的背影

2,、風(fēng),，在山林里呼嘯著，吹皺了天空,，吹皺了云彩,，吹皺了土地，連大山也被吹出了褶皺,。

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,、家長朋友：

上午好！

我是陳**的家長,，今天能有機(jī)會在這里發(fā)言，我感到十分榮幸,，同時(shí),，也非常感謝老師給我們家長提供了這個(gè)交流平臺。我的孩子好動,、自控能力稍差,，自從上了學(xué)后變化挺大，我感覺這應(yīng)歸功于辛勤培育孩子的老師,，值此機(jī)會，我想先向一個(gè)學(xué)期以來為孩子們的學(xué)習(xí)和成長付出辛勤勞動的各位老師,，表示深深的敬意和衷心的感謝，是你們努力讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童,，逐漸成長為一個(gè)懂得約束自己,、并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生。現(xiàn)在,，我就把我在教育孩子方面一些小感受跟大家交流分享！

美國心理學(xué)家威德·霍恩說：“做孩子的朋友的真正含義是要以平等的,、孩子樂于接受的方式貫徹自己的教育思想,，說服孩子不做違規(guī)的事情?！?/p>

1.悅納孩子,。在教育子女問題上,，家長首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的教育觀,，我們的教育,，不是要把孩子培養(yǎng)成完美無缺的人，而是讓他能夠做真正的,、優(yōu)秀的、最好的自己,。每個(gè)人都有自己不完美的地方，家長要學(xué)會愉悅接納孩子,，包括孩子的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也要正視的缺點(diǎn),，繼而全面、客觀,、愉快的接受,，并給予孩子以正確而又科學(xué)指導(dǎo),。

2.給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境,。優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境不是漂亮房子，豪華的裝修,，而是適合孩子成長的“軟環(huán)境”。首先是和諧的家庭關(guān)系,。對家庭的責(zé)任心,，對父母的孝心，對家人的關(guān)心，對孩子的愛心等等,，要讓孩子感受到家人之間所特有的那種親情和關(guān)愛,，這對孩子情商的培養(yǎng)很有意義,。其次是民主的家風(fēng)。不能只是要求孩子“應(yīng)該怎么做”或“必須怎么做”,。我覺得，作為家長最應(yīng)該思考的是：家長“應(yīng)該做什么”和“必須怎么做”,。家長應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)平等的家庭成員，讓他參與家庭事物的管理與決策,，特別是在關(guān)于孩子自己的事情上,，更要多聽孩子的意見。對于孩子不合理的觀點(diǎn),，不要急于否定,，可以引導(dǎo)孩子去思考,、分析，作出判斷,。在與孩子的談話方面，我比較傾向于以商量的口吻展開對話,，用商量代替命令,，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重,。切忌把溝通變成嘮叨或喋喋不休的批評,。最后是相對純潔的家庭氛圍,。家長要時(shí)刻注意自己的行為，給孩子樹立榜樣,，我們一般不會在家里打牌、玩麻將,、網(wǎng)聊,、打游戲等,，即便是家里有客人的時(shí)候，也盡量不打亂孩子自己的生活規(guī)律,。

3.陪伴是最好的禮物。

多與孩子交流,。平時(shí),，我們做父母工作一般都很忙,，但是，我會盡最大努力去陪伴他,。每天我都會和孩子進(jìn)行一下“小談心”，可以是飯前飯后,，或是早上起床時(shí),、晚上睡覺前都可以,，只要有大概10分鐘就好，我們兩個(gè)人會聊一些小事,，比如：你今天最開心的事是什么？碰到了什么讓你不高興的事,，有什么收獲等等,。傾聽一下孩子的心聲，并給與適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),，讓孩子感受到你是用心在聽。家長也可以把自己的“小事情” 跟孩子分享一下,，比如：媽媽今天加班了，有點(diǎn)累,，但心情很好,，因?yàn)槲彝ㄟ^努力完成了一項(xiàng)了不起的工作,。時(shí)間久了，慢慢就會建立起孩子與父母之間順暢的,、平等的交流關(guān)系。家長就可以及時(shí)了解孩子的想法,，正確的加以鼓勵(lì),，不當(dāng)?shù)募皶r(shí)引導(dǎo),。

多陪孩子“玩”。這里的玩,，指的是孩子喜歡的，有意義的玩,。兒子非常喜歡動手操作,。于是,，我會經(jīng)常陪他做手工,、玩拼圖、擺積木,，及時(shí)鼓勵(lì)他有創(chuàng)意的地方，鼓勵(lì)他的動手動腦,。能和孩子玩到一塊兒去了,，也就自然成了他的朋友,。

1.培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)。積極地心態(tài)是成功的一半,。積極的心態(tài)表現(xiàn)著人的自信、進(jìn)取,、成熟和務(wù)實(shí),。培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)首先家長要有積極的心態(tài),，要引導(dǎo)孩子正向思考和對待問題。面對一些社會問題,，在孩子面前盡量不要做過多的負(fù)面解讀，形成積極的思維習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,?；顫姾脛樱闷婧脝柺呛⒆拥奶煨?。父母要允許孩子按自己意愿去活動，當(dāng)孩子因?yàn)楹闷嫘亩隽隋e(cuò)事：如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面究竟有什么樣的,，結(jié)果把東西拆壞了等,，不要一味批評指責(zé),，可以引導(dǎo)孩子找出出錯(cuò)的原因。鼓勵(lì)孩子做小實(shí)驗(yàn),、搞小制作等。我在家里有給孩子準(zhǔn)備的一個(gè)“工具箱”,，他可以把自己需要的`,，甚至大人看上去是應(yīng)該丟棄的垃圾放到里面,，在他做實(shí)驗(yàn),、搞制作、種花,、飼養(yǎng)小動物等的時(shí)候，可以隨時(shí)選材,。我還為他準(zhǔn)備一個(gè)小小的“作品角”，便于將他的小創(chuàng)作進(jìn)行擺放,。在孩子集中精力做一件事情時(shí),，不要輕易去打擾他,。；經(jīng)常玩一些小智力游戲,。比如詞語接龍,、下棋等游戲,。常向孩子發(fā)問。比如“結(jié)果怎么樣,？”“與什么有關(guān)？”等問題,。這樣,，孩子自然會對所提出的問題有新的想法和思考,，創(chuàng)造力往往就是這一瞬間產(chǎn)生的。

3.鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問題,，逐步學(xué)會自我管理。

變“要我怎么做”為“我要怎么做”,。平時(shí)他自己的玩具、書櫥,、書包都是自己整理，壓歲錢自己管理,，我只做監(jiān)督提醒,。比如，就是上學(xué)期每天都要學(xué)很多生字,，每學(xué)完一課，就要做十幾張字卡,，時(shí)間長了,，字卡多了就有點(diǎn)亂,，這些字卡怎么管理，他想出了“藏字寶盒”的方法,。

還有一次，有幾天吃飯時(shí),，他老是邊吃邊玩,，我就問他這樣好嗎,？他笑笑說自己吃著吃著就忘記了。我說：“你能不能想個(gè)好辦法,，不用爸爸媽媽提醒，自己就能提醒自己呢,?！边^了一會兒,，他自己跑到房間里去，一會兒拿出了一張小紙條,，上面還畫了些什么，放到了餐桌自己吃飯的位置旁邊,。原來是他自己設(shè)計(jì)了一個(gè)“禁止說話”標(biāo)志,，果然,，隨后的幾天，吃飯便好了很多,。這樣,，既充調(diào)動了孩子自我管理積極性，又減輕了家長的的負(fù)擔(dān),。

4.不遵守常規(guī)時(shí)，講究藝術(shù),，方法靈活,。

當(dāng)孩子不遵守常規(guī)時(shí),，家長有時(shí)忍不住提高嗓門板起臉孔，但是這樣在不經(jīng)意間可能會帶給孩子心靈上的傷害,，而且事情過去后也許沒有多少教育的價(jià)值可言，不足以讓孩子懂規(guī)則,。這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些“懲罰”的手段,，但是要講究技巧,。我經(jīng)常使用的幾個(gè)小方法，感覺還挺有效,。

多種選擇法：比如：出去玩之前，商量好幾點(diǎn)回家,，到了要走的時(shí)間,，還不肯走的話,，我會提出兩種選擇，要么遵守約定,，馬上回家；要么,，現(xiàn)在繼續(xù)玩半小時(shí),，但明天的外出取消,。

實(shí)際行動法：采取實(shí)際行動，制止他的行為,。如剛開學(xué)時(shí),，為了讓他養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們在家里給爸爸,、媽媽和陳志遠(yuǎn)每人制作了一個(gè)小紅花本,，誰表現(xiàn)好就獎勵(lì)一顆小星星、小貼畫或者小印章之類的,，如果有某些違反規(guī)則的行為，經(jīng)提醒仍然沒有改正,，于是,，我馬上把他的星星去掉一顆,。

自然后果法：讓孩子體驗(yàn)不當(dāng)行為帶來的后果。比如,，有一次，他的圖畫本用完了,，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充一本,，可是,，做完作業(yè)后，收拾完書包就出去玩了,，我提醒他，你書包里不缺東西了嗎,？因?yàn)樗朊χ鋈ネ鎯?，所以就不加思索回答,，不缺了。第二天,，上美術(shù)課時(shí)，他就只能向同學(xué)借了一張紙,。

家長由于各人經(jīng)歷不同,，文化水平互有差異，性格更不可能完全一樣,，因而在對待孩子的教育問題上,，產(chǎn)生不同的看法,，有不同的要求是很自然的。一旦出現(xiàn)分歧,，不要爭吵，更不能當(dāng)著孩子的面吵,，把分歧暴露在孩子面前,?？梢孕钠綒夂偷嘏迩闆r，找出原因,，想出辦法。如果沒有原則分歧,，就完全可以求大同存小異，克服分歧,，協(xié)調(diào)解決,。同時(shí)也要注意與學(xué)校教育的一致,，不要產(chǎn)生“5+2=0”的負(fù)面效應(yīng),。

以上僅是我在教育孩子方面點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處,，希望大家批評指正。最后,，祝愿我們一六班的孩子們健康成長,，新學(xué)期去去得更大的進(jìn)步，也祝愿老師們工作順利,。

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十

xxx：

我是鞠xx的家長,，首先，在這里感謝蓋老師,，吳老師對孩子的培育和關(guān)愛，我也沒有什么好的方法,，在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流，說得不好大家別笑話,。

我只覺得對于孩子們來說，興趣是最好的老師,因此我平時(shí)很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣,比如,，在接孩子時(shí)問一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會增加孩子的記憶力,，孩子喜歡畫畫時(shí)讓他任意的去畫不要干預(yù)他的思維,，講故事時(shí)可以讓孩子講給你來聽，這樣不但培養(yǎng)了他的認(rèn)字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感,，教孩子背誦詩文時(shí)一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的提示著去讓孩子完成,，孩子在做這些事情中,，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，這樣孩子即獲得了知識，也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣!

再就是對于家長來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心,，不要表現(xiàn)得不耐煩，家長是孩子的最好的老師,，孩子問題不會要耐心的同他說!別讓他要逆反心理,。

另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。吃飯、睡覺的時(shí)間都要有規(guī)律，不要一味的`由著孩子的性子,。時(shí)間久了，孩子就會知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書,、什么時(shí)候去玩玩具。慢慢地孩子也會有了做事情要講規(guī)律的意識,。比如,，現(xiàn)在我的孩子在周末時(shí),，做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了。早上吃過早飯后,，先自己玩一會玩具,，然后就會自己畫畫,，畫一張畫后，就會讓我陪他講故事,，背故事等。到了中午,，他會自己問我說：“媽媽,，我看一會動畫片了?”,。我說，好的,。只看一個(gè)小時(shí)啊。到點(diǎn)后,，當(dāng)我提醒他看電視有一個(gè)小時(shí)了時(shí),，他會聽說地將電視關(guān)到,。到了晚上，九點(diǎn)鐘前,，讓他睡覺時(shí)，他也會很聽話地去睡覺。現(xiàn)在還只是孩子漫長的人生之路的開始,，孩子們在以后成長過程中還可能會有很多的“變化”,，要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對他們以后的健康成長是很有益處的,。

我說的這些只是我平時(shí)教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn)，有不對可以提出來,，為了孩子的未來希望大家多交流，提出自己寶貴的經(jīng)驗(yàn),。謝謝!

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十一

各位家長們：

您們好,！我叫xx,，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸,，在此,，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習(xí)方法。

就和每一位同學(xué)一樣,，我?guī)еＭ途次纷哌M(jìn)了這座神話一般的學(xué)校，經(jīng)歷了一年的辛苦,，終于如愿以償?shù)貋淼竭@里,，我感到非常激動和自豪,，但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣，一個(gè)個(gè)打擊鋪天蓋地地襲向我,，我無助,，失落,，覺得自己如此渺小，不足為道,。但是，我堅(jiān)守著一句話，既然選擇了鄭外,，就是選擇了奮斗,。我雖遭受打擊,，但我的心從未放棄，我渴望遠(yuǎn)方,，所以就注定要披荊斬棘，一路向前,，為自己的選擇負(fù)責(zé)。逐漸我不再隨波逐流,，不再黯然神傷，而是愉快地學(xué)習(xí),，安然面對挫折，學(xué)會帶著希望去生活,。我認(rèn)為在鄭外生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)心理上的秘訣，那就是永遠(yuǎn)快樂,、積極,、樂觀向上,，笑迎他人，笑對生活,，記住傷心過一天是一天，開心過一天也是一天,，為何不讓我自己寶貴的時(shí)間在開心中度過呢,？只要做到這一點(diǎn),，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學(xué)習(xí),。

對于學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要學(xué)好需要兩個(gè)方面。一是行動上,，二是思想上。行動上要做到勤奮,、效率高和敢于創(chuàng)新,。勤能補(bǔ)拙,，抓緊課下的空余時(shí)間，就會發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時(shí)間學(xué)習(xí),，尤其是對于寫作業(yè)慢的同學(xué)，一定不能懶散,，要付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)效率也是決定一個(gè)人學(xué)習(xí)好壞的重要因素,，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路,，記筆記時(shí)一定下手要快，針對性要強(qiáng),，效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記，辦錯(cuò)題集,，還可以自己出試卷檢測成績。學(xué)習(xí)應(yīng)敢于創(chuàng)新,，不能僅滿足于手中已有的資料和課本,，要認(rèn)清自己的定位和劣勢,，根據(jù)自己的情況量身定做學(xué)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方案。我就會根據(jù)自己的情況制定一些學(xué)習(xí)方法,，比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復(fù)習(xí)用，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來,，各科都把一些錯(cuò)題,、難題整理在一起,，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學(xué)習(xí)也有極大的幫助,。

其次，在思想上要自信進(jìn)取,，給自己定一個(gè)達(dá)不到的高目標(biāo),。在學(xué)習(xí)過程中,，面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要相信自己可以學(xué)好它,，抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是不甘于平庸的,，對待學(xué)習(xí)亦如此,，面對學(xué)習(xí)要有進(jìn)取心,，做一個(gè)要強(qiáng)的人，但還應(yīng)注意一點(diǎn),，那就是不能有得失心，要能夠分清進(jìn)取心和得失心的區(qū)別,，對于成績不要太斤斤計(jì)較,。我一直認(rèn)為我做的最好的一點(diǎn)就是,，我總是給自己定一個(gè)高目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)最好是能力達(dá)不到的,，因?yàn)橛芯湓捳f的好“求其上,，得其中,；求其中，得其下”,，要想讓自己變得優(yōu)秀,，就應(yīng)該對自己苛刻一點(diǎn)。但是,，這個(gè)目標(biāo)并不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的,，而是要心里真正地朝著目標(biāo)努力,，做到“雖不能至,，心向往之”。

態(tài)度決定一切,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神,，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題,，不留任務(wù)到第二天，今日事,，今日畢。對于偶爾一次的好成績,，一定不能驕傲自滿，要學(xué)會持之以恒,，不管成績?nèi)绾味疾粍訐u自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不然成績就會因?yàn)樾睦硪蛩睾錾虾鱿拢鸱欢ā?/p>

一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績也可以從很多其他的方面影射出來,，如個(gè)人衛(wèi)生，人際關(guān)系等,，真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個(gè)方面要求自己，促使自己各方面共同進(jìn)步,，從而推動學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

端正的態(tài)度,，正確的方法,，勤奮的行動,，進(jìn)取的精神就可以促成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是人人都能做到的,，關(guān)鍵是看自己想不想。最后,，我希望班上的每一位同學(xué)都能一路向前，微笑前行,，創(chuàng)造奇跡；我們的班集體可以團(tuán)結(jié)一心,，共促進(jìn)步，成就輝煌,！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家,！

家長會家長經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好,。

我是李##,，今年剛剛在中考中取得了662分的成績。很榮幸今天能在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)情況,，真誠地希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

首先,，也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn),，就是要讓課堂有效,。老師的每一節(jié)課都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，所講的知識是最重點(diǎn)、最系統(tǒng),、最完美的，所以上課一定要聽仔細(xì),、弄明白，還要積極思考,，踴躍發(fā)言,。在上課時(shí)，我會將全部的精力放在老師所講的內(nèi)容上,，將所有知識點(diǎn)印在自己腦中，思維跟著老師思考,，這樣才能保證上課的效率。但是有的同學(xué)上課時(shí)偷偷摸摸寫別的學(xué)科的作業(yè),，結(jié)果是課沒聽好,，作業(yè)也沒寫明白,，這實(shí)在是得不償失的一種做法。我認(rèn)為無論在初中還是高中,，抓住課堂總是最有效的學(xué)習(xí)方法。

接著,，我想說的就是要提高學(xué)習(xí)效率,，并且始終保持一份快樂的心情,。初三的時(shí)間不像初一初二那樣寬裕，尤其到了下學(xué)期,，各種加試,、訓(xùn)練接踵而來，很難有整塊的時(shí)間學(xué)習(xí),，所以要好好利用第一學(xué)期,，盡量節(jié)省時(shí)間用來復(fù)習(xí)。作業(yè)要抓緊時(shí)間盡量在自習(xí)課里完成,，提高效率,?；丶以購?fù)習(xí)、看書,、做題,。當(dāng)然,，作業(yè)不僅要寫得快，更要保證質(zhì)量,。同時(shí)無論在學(xué)校還是家里，都要保持積極健康的心態(tài),，讓學(xué)習(xí)始終成為一件快樂的事情,。為了更好地幫助學(xué)弟學(xué)妹們利用好這個(gè)假期更有效地學(xué)習(xí),，接下來我分科目介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

語文是我的一項(xiàng)薄弱學(xué)科,，我下的功夫可能要多一點(diǎn)。我覺得要想學(xué)好語文,，一定要多積累,，多讀多背,。這一點(diǎn)說空話可不行，基礎(chǔ)的東西,，也就是字詞，默寫,，文言文決不能讓老師操心,，作文主要靠自己多寫多練。閱讀和語言運(yùn)用,，要聽明白老師的講解，并學(xué)以致用,。名著，必須自己看原著,。但是看的時(shí)候一定要把握住主要人物的主要情節(jié),，對一些次要人物,，速讀瀏覽一下就可以了。初三的時(shí)間很緊張,，所以這個(gè)假期是最好的積累時(shí)期。在假期里,，除了讀名著和一些必讀書目，我還看了一點(diǎn)《古文觀止》《資治通鑒》這樣的書,，我感覺對我的課外古文很有幫助。老師讓背的美文也不是白背的,，對美文不能光是局限于會背，更重要的是想辦法應(yīng)用,，把一些美句美段融入自己的作文，想辦法把別人的東西變成自己的,?？傊?，語文學(xué)習(xí)是個(gè)慢工夫，必須要多積累,、多閱讀,，僅靠一時(shí)突擊是學(xué)不好語文的,。

在數(shù)學(xué)方面,，跟上老師的節(jié)奏非常重要，再就是平時(shí)多做題,。做題時(shí)還不能沒有章法的做，比方說我們的每日一題,，一定要做,，這些題都是老師和同學(xué)們精心選出的題，題型多樣,，有時(shí)我為了讓我的每日一題本更美觀,、更完整,，我就會自己加個(gè)問號或是仿照這個(gè)題自己再出一道，這樣不僅增加了我的題量,，更提高了自己的數(shù)學(xué)能力,。當(dāng)我多做題后,，遇到一個(gè)大題，我總是能從很多方面考慮這道題的解法,，從而找到正確的`解題思路。在做題的過程中,，也常常會聯(lián)想到自己以前做過的一些題,，這樣大多數(shù)問題都能迎刃而解了,。在這個(gè)假期里，我不建議同學(xué)刷太多的題,，而是要把初一初二學(xué)過的知識通覽一遍后，再預(yù)習(xí)新課,。要做到心中有全局,，真正弄明白所有的概念,，把它們弄清楚了以后再做題就不會因概念不清而失去方向。開學(xué)之后再緊跟老師的思路，弄明白老師所教的方法,。等到知識體系完善了,，各種方法能熟練運(yùn)用時(shí),，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)中考題目并不是那么難,。這次中考中，數(shù)學(xué)我用了50分鐘就答完所有題目,，拿到了滿分,。當(dāng)然題光會做還不行,，更要拿分。所以建議有些學(xué)生假期做題時(shí),，多寫寫證明過程,，訓(xùn)練自己的思維,，做題時(shí)要保證嚴(yán)謹(jǐn)才能拿滿分。

初中的英語學(xué)習(xí)并不難,，最基礎(chǔ)的就是背單詞，在每一個(gè)假期里,，我都會提前背好下一個(gè)學(xué)期的所有單詞,，即使有所忘記,，再背也輕松得多。第二點(diǎn)就是要多做英語閱讀,，這對于英語考試的所有題型都有幫助，既能訓(xùn)練做題技巧又能識記題中出現(xiàn)的新單詞,，還能提高一些語感,。題做得多了,，考試就變得簡單了,。一般情況,，我一個(gè)假期會做一本英語練習(xí)冊,。

物理首先是預(yù)習(xí)。建議先將初三課本通讀一遍,，畫下各種概念,，重要知識點(diǎn),，最好把它們記牢,，同時(shí)建議同學(xué)們將初二的教材復(fù)習(xí)一遍。初中物理的每一個(gè)章節(jié),，我都做了知識點(diǎn)整理和歸納，并做成樹狀圖形式,，記在一張紙上,，貼在章節(jié)首頁,，等到復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就順著歸納的內(nèi)容復(fù)述知識點(diǎn),，再與教材結(jié)合，達(dá)到很好的復(fù)習(xí)效果,。

化學(xué)是一門新學(xué)科，初中的化學(xué)并不難,，最重要的是跟著老師的節(jié)奏。我們的老師都非常優(yōu)秀,，講得也非常細(xì),?；瘜W(xué)有許多需要記背的東西,，所以在假期里提前看書預(yù)習(xí)顯得尤為重要,。如果提前出去學(xué)的話，最好準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，記錄重點(diǎn)的知識點(diǎn),，這樣開學(xué)之后可以減緩一點(diǎn)壓力,，更快地進(jìn)入初三生活。以上就是我學(xué)習(xí)的一些心得,，希望能對即將升入初三的同學(xué)有所幫助。謝謝大家,！