無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇一

“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長(zhǎng)都能如愿以償,。孩子在成長(zhǎng)的過程中，除了接受老師的教育外,，父母的影響是最持久,、最直接和最有效的。所以我認(rèn)為要教育好孩子,，就必須學(xué)校與家庭,、老師和家長(zhǎng)相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合,，才能取得共贏,。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點(diǎn)心得：

一,、因材施教,，激發(fā)孩子興趣。

兩年來,，孩子最大的愛好就是每天堅(jiān)持半小時(shí)以上的課外閱讀,。一年級(jí)的時(shí)候，孩子剛剛接觸書本,，識(shí)字不多,。孩子對(duì)課外閱讀沒有什么概念。在張老師的引導(dǎo)下,，我購(gòu)買了一些故事強(qiáng),，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單直白的課外書，大部分都是童話故事,。我陪同孩子一起閱讀,，碰到生字，積極的查字典,；不明白的語(yǔ)句,，細(xì)心的講解；不正確的地方,，及時(shí)糾正,；并引導(dǎo)孩子反復(fù)閱讀，盡量熟悉和掌握故事內(nèi)容及引發(fā)的含義,。讀完后，就請(qǐng)孩子當(dāng)小老師（這正好圓了孩子當(dāng)老師的夢(mèng)想）,，用自己的語(yǔ)言將故事講給爸爸媽媽聽,，這樣讓孩子對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

孩子具有一定的自信心,，才會(huì)肯去學(xué)習(xí),。在閱讀過程中,，我盡可能從讀音和表情等各個(gè)方面給孩子更多的表?yè)P(yáng)，同時(shí),，讀書也需要有規(guī)劃和目標(biāo),。我會(huì)引導(dǎo)孩子制定一個(gè)短期的讀書計(jì)劃，設(shè)立幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)的基本上都是書,，是孩子想要的課外書），這樣,，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)欲望,，提高了自信心。通過引導(dǎo)和監(jiān)督孩子自始至終執(zhí)行,，讓她形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣,，從而將讀書當(dāng)作一種樂趣而堅(jiān)持了下來。

二,、因勢(shì)利導(dǎo),，讓孩子享受運(yùn)動(dòng)。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，因勢(shì)利導(dǎo),，孩子才會(huì)處于一種愉悅的心理狀態(tài)，將學(xué)習(xí)作為一種享受,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。這一點(diǎn)我深有感受。記得孩子剛剛學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候,，訓(xùn)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間,，都不能做到手和腳協(xié)調(diào)一致，要么是先甩了繩子卻遲遲沒有跳起來,，要么是早早地跳了卻還沒來得及甩繩子,，那時(shí)她急得直哭，認(rèn)為是自己太笨學(xué)不會(huì),，對(duì)跳繩可以說是完全喪失了信心,，任何言語(yǔ)的激勵(lì)都不起作用，我也一籌莫展,。經(jīng)過幾天的思考,，我不再?gòu)?qiáng)迫孩子練習(xí)，而是有意無(wú)意地向孩子灌輸：成功需要一點(diǎn)一滴的積累,，任何事情都不可能一蹴而就,，只有長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練才能達(dá)到理想的效果,。在我的引導(dǎo)下,，慢慢地孩子又樹立了信心,，同時(shí)我不再親自示范，以免給孩子壓力,，而是請(qǐng)來同齡的孩子們幫忙,，在大家快樂的玩耍中，孩子自覺地開始了練習(xí),，而且效果非常明顯,，她很快就掌握了跳繩的方法，并且興趣越來越高,，只要天氣允許都會(huì)下樓運(yùn)動(dòng),。她告訴我說運(yùn)動(dòng)不僅僅是鍛煉身體的手段，更是快樂地享受生活的過程,。

三,、寓教于樂，讓孩子快樂成長(zhǎng),。

孩子的教育是多方面的,，除了學(xué)習(xí)，還有品德的培養(yǎng),，我們家長(zhǎng)要善于用自己的言行,、作風(fēng)給孩子做出表率，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì),。讓孩子在健康的氛圍中,，快樂長(zhǎng)大。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,，我陪伴孩子的時(shí)間并不多,，但我很珍惜和孩子在一起的時(shí)間和孩子好好相處。因?yàn)橹苣┲饕才帕颂韬弯撉倬毩?xí),，晚上是督促和輔導(dǎo)家庭作業(yè),，所以相互交流的時(shí)間大多在早晚來回的路上。溫故而知新,，上學(xué)途中,，我會(huì)要求孩子背誦前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一至兩遍，如果不太熟練,，會(huì)強(qiáng)調(diào)到校后要再讀,；放學(xué)的時(shí)候，我將孩子當(dāng)朋友,，互相傾聽,，互相了解。我會(huì)津津有味地聽孩子講述當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和班級(jí)以及學(xué)校發(fā)生的一些事情,。如果孩子有好的表現(xiàn),、好的收獲或是成績(jī)有進(jìn)步，我會(huì)按照規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)數(shù)量的小紅旗（規(guī)定五面紅旗可以換一次小獎(jiǎng),，十面換一次大獎(jiǎng),，但僅限于學(xué)習(xí)用品），如果表現(xiàn)不佳,，被老師批評(píng),，我就會(huì)嚴(yán)肅指出，并耐心解釋,，以免下次重犯,。同時(shí)，扣減紅旗,，并懲罰寫檢討等,。當(dāng)孩子告訴我她崇拜哪位電影電視明星，我就給她講解明星們的成功歷程,，激發(fā)孩子的積極上進(jìn)之心,。來往途中，我會(huì)身體力行,，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全?？吹浇煌ㄊ鹿?，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)給孩子講解事故的嚴(yán)重后果，宣傳安全的重要性……總之,，就是將教育貫穿于生活的全部,，對(duì)癥下藥，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，讓孩子健康成長(zhǎng),。當(dāng)然，我也會(huì)和孩子一起分享我工作中的樂趣以及勞動(dòng)的艱辛,，讓孩子從小學(xué)會(huì)珍惜,、感恩和回饋。

成功專家羅賓曾說：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能,。那份才能猶如一位熟睡的巨人,，等待著我們?nèi)拘阉,！蔽蚁?，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，只要能夠認(rèn)清自己的孩子,，了解孩子的長(zhǎng)處和短處,，挖掘孩子的潛能，因材施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，就一定能將孩子塑造成有用之才！

以上是我對(duì)子女教育的一些做法和體會(huì),，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索,，希望得到大家的幫助,。最后，感謝張老師給我們提供了這樣一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),，讓我們家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)在一起探討孩子的教育問題,，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇二

我是鞠的家長(zhǎng)，首先,，在這里感謝蓋老師,，吳老師對(duì)孩子的培育和關(guān)愛，我也沒有什么好的方法,，在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流,，說得不好大家別笑話。

我只覺得對(duì)于孩子們來說,，興趣是最好的老師,因此我平時(shí)很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣,比如,，在接孩子時(shí)問一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會(huì)增加孩子的記憶力，孩子喜歡畫畫時(shí)讓他任意的去畫不要干預(yù)他的思維,，講故事時(shí)可以讓孩子講給你來聽,，這樣不但培養(yǎng)了他的認(rèn)字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感，教孩子背誦詩(shī)文時(shí)一定要有耐心首先教他把這首詩(shī)讀熟在陪著他去背兩遍,。慢慢的

提示著去讓孩子完成,，孩子在做這些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，這樣孩子即獲得了知識(shí),，也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣!

再就是對(duì)于家長(zhǎng)來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心，不要表現(xiàn)得不耐煩,，家長(zhǎng)是孩子的最好的老師,，孩子問題不會(huì)要耐心的同他說!別讓他要逆反心理,。

另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。吃飯,、睡覺的時(shí)間都要有規(guī)律,，不要一味的由著孩子的性子。時(shí)間久了,，孩子就會(huì)知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書,、什么時(shí)候去玩玩具。慢慢地孩子也會(huì)有了做事情要講規(guī)律的意識(shí),。比如，現(xiàn)在我的孩子在周末時(shí),，做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了,。早上吃過早飯后，先自己玩一會(huì)玩具,，然后就會(huì)自己畫畫,，畫一張畫后，就會(huì)讓我陪他講故事,，背故事等,。到了中午，他會(huì)自己?jiǎn)栁艺f：“媽媽,，我看一會(huì)動(dòng)畫片了?”,。我說，好的,。只看一個(gè)小時(shí)埃到點(diǎn)后,，當(dāng)我提醒他看電視有一個(gè)小時(shí)了時(shí)，他會(huì)聽說地將電視關(guān)到,。到了晚上,，九點(diǎn)鐘前，讓他睡覺時(shí),，他也會(huì)很聽話地去睡覺,。 現(xiàn)在還只是孩子漫長(zhǎng)的人生之路的開始，孩子們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)過程中還可能會(huì)有很多的“變化”,，要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)他們以后的健康成長(zhǎng)是很有益處的,。

我說的這些只是我平時(shí)教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn)，有不對(duì)可以提出來,，為了孩子的未來希望大家多交流,，提出自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。謝謝!

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能與大家一起交流,、探討教育孩子的問題,，我心里很高興。首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 和任課老師的辛勤勞動(dòng)。的確,，教育孩子是我們共同面臨的一個(gè)難題,，怎樣教育孩子，怎樣才能把孩子教育好,，是需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索的問題,。我對(duì)教育是個(gè)外行，不懂得教育學(xué),、心理學(xué),，可是我曾經(jīng)在學(xué)校里住過很長(zhǎng)一段時(shí)間，我丈夫是小學(xué)教師,，我見過,、聽過很多或成功或失敗的例子，這些對(duì)我的觸動(dòng)很深,，所以在培養(yǎng)孩子問題上,，我不敢有絲毫的懈怠與大意，凡事就要三思而行,，盡管很是操勞,，但是在付出的同時(shí)也感到非常的快樂，現(xiàn)將幾年來實(shí)踐做了一點(diǎn)粗淺的總結(jié),，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

孩子要學(xué)習(xí)好,，就必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子畢竟年齡小自控能力很差,，外面稍微的動(dòng)靜就會(huì)影響孩子的注意力,，所以，在孩子應(yīng)該玩樂的時(shí)候,，電視,、音響等等娛樂器材都可以開著，但是,，只要孩子已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，一切都將安靜下來，這更容易讓學(xué)生沉浸在一個(gè)學(xué)習(xí)的情形之中,，所以,，我不會(huì)開著電視或者音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學(xué)習(xí),，而是讓環(huán)境非常安靜,，我在一旁不出聲的陪著孩子，有時(shí)候,，丈夫帶領(lǐng)朋友來玩,，我擔(dān)心影響孩子,，就讓孩子在書房，或者在同學(xué)家里學(xué)習(xí),。從這個(gè)意義上來說，為了孩子的學(xué)習(xí),，我們當(dāng)家長(zhǎng)的寧肯犧牲自己的娛樂時(shí)間也是值得的,。所以,，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要盡可能的保守室內(nèi)的安靜,。

每個(gè)孩子都有各自的特點(diǎn),，在教育孩子方面切忌千篇一律，而應(yīng)因材施教,。做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子能盡快成才,，恨不得一夜之間掌握所學(xué)的知識(shí)，心情可以理解,，但萬(wàn)萬(wàn)不可拔苗助長(zhǎng),。期望值過高會(huì)給孩子太大的壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在期望值這方面,，作為家長(zhǎng)首先要了解自己的孩子,，不要將目標(biāo)定的過高。我的孩子其實(shí)不是一個(gè)聰明的孩子,，學(xué)習(xí)中有時(shí)也感到很吃力,，懈怠的情況有,，偷懶的情況也有，但是,，無(wú)論怎樣我都給與積極的鼓勵(lì)，給她制定一個(gè)小小的目標(biāo),，把一天劃定2段,，段與段之間的效率進(jìn)行比較，然后是天與天由,，周與周，這樣日積月累,，孩子就會(huì)在嘗試著成功所帶來的樂趣中慢慢找到學(xué)習(xí)的興趣,，使得學(xué)習(xí)不再是一件痛苦的事情，而是樂在其中,。對(duì)于孩子進(jìn)步喔總是及時(shí)給與總結(jié),，并給以一定的物質(zhì)鼓勵(lì)。

二校是我縣最優(yōu)秀的學(xué)校,，教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)氛圍都非常好，尤其是尖子學(xué)生多,，我的孩子在此學(xué)習(xí)壓力很大,，我深知，在這樣一個(gè)高手如云的學(xué)校,，要想出類拔萃單憑刻苦,、

加班加點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，過度用功,，不但會(huì)影響到孩子的身心健康,，而且還可能產(chǎn)生欲速則不達(dá)的結(jié)果，所以必須根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)找出一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，以提高學(xué)習(xí)效率,。這幾年來，在不同的階段都會(huì)出現(xiàn)不同的問題,，甚至?xí)谕粫r(shí)期出現(xiàn)多個(gè)問題,，我抓住每個(gè)階段的主要矛盾，想出應(yīng)對(duì)的辦法,，我總結(jié)了大致5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：1,、注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，提高孩子的自學(xué)能力,。2,、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn),，講解輔導(dǎo)孩子時(shí)才能事半功倍,。3、通過不斷激發(fā),，鍛煉孩子的記憶力 4,、抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，比如語(yǔ)數(shù)外三科，絕對(duì)不能出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象,，然后是各科共同推進(jìn),，全面提高。5,、做題的時(shí)候，絕對(duì)不可以拖延時(shí)間,，要在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的內(nèi)容,。

一個(gè)人知識(shí)的積累不是其聰明程度決定的，它是由腳踏實(shí)地,、日積月累,、博覽群書得到的，何況一個(gè)一名初中生,。我一直對(duì)孩子說這句話“不要慌,，慢慢來，只要你每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就行了”,。作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急于求成,，要循序漸進(jìn)。對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，一定要心平氣和地給孩子講清道理，還可以與孩子進(jìn)行討論,，讓孩子自己感覺到不對(duì)之處,，并且也可以給家長(zhǎng)提一些意見。不要讓孩子背著包袱做以后的事情,，以免使孩子產(chǎn)生被迫學(xué)習(xí)的念頭,。在這樣的過程中，家長(zhǎng)也逐漸地磨合了自己,，了解了孩子的內(nèi)心世界,，使孩子把家長(zhǎng)當(dāng)成了最好的朋友，既能吐露孩子心聲,，又能解決問題,，給孩子帶來了歡樂，自然而然學(xué)習(xí)的勁頭也就應(yīng)運(yùn)而生了,。對(duì)于一名十幾歲的孩子,，培養(yǎng)她們對(duì)待事物認(rèn)真的態(tài)度非常重要，對(duì)孩子的疑問,，不要輕易說不知道或不理睬,，一定要耐心細(xì)致的去回答,。即使真不知道，也要引導(dǎo)孩子去找出弄清這個(gè)問題的渠道,。這樣的話,，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)多多少少培養(yǎng)出孩子的認(rèn)真態(tài)度。再者,，對(duì)一些容易出錯(cuò)的方面,，應(yīng)時(shí)刻加以提醒，或有針對(duì)性的多做多練,，對(duì)改善其馬虎,、粗心的態(tài)度會(huì)有很大幫助。相信,，只要對(duì)事情抱以認(rèn)真的態(tài)度,，就沒有什么做不好的事情。

我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)一天,，就像我們做家長(zhǎng)的上班一天一樣,，已經(jīng)很累，因此在放學(xué)以后,，將所有的時(shí)間留給孩子自己支配,，但前提條件是作業(yè)一定要安排時(shí)間完成，不論是想看電視,、做游戲,、還是戶外運(yùn)動(dòng)，這一切都可以由孩子自己來安排,，家長(zhǎng)可以根據(jù)她的安排適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，好讓她有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。我的孩子在家里非常喜歡看動(dòng)畫片,，由于動(dòng)畫片的播出時(shí)間段一般在七點(diǎn)左右,，作業(yè)是肯定作不完的，開始時(shí)我們強(qiáng)行讓她寫作業(yè)不讓看電視,，她很不情愿也不會(huì)專心,，有時(shí)甚至哭鼻子耍脾氣，干脆連作業(yè)也不做了,，后來經(jīng)過商量決定,，在關(guān)于看電視和寫作業(yè)的問題上，我們尊重她的選擇,，但要有時(shí)間上的約定,，什么時(shí)間寫作業(yè)什么時(shí)間看一會(huì)兒電視，這樣到時(shí)候她就要履行約定,，寫作業(yè)時(shí)也不會(huì)再想著看電視的事情了,。

這也就是咱們學(xué)校主張的賞識(shí)教育,。在對(duì)待孩子考試成績(jī)的問題上，始終達(dá)不到我們的滿意,，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)我們不會(huì)過于責(zé)怪她,，而是以鼓勵(lì)為主，然后再和她一起分析考試不好的原因,，以及今后應(yīng)該注意的事情,，和努力的方向，讓她明白學(xué)習(xí)的過程其實(shí)就是學(xué)習(xí)方法的提高過程,，只要掌握了正確的方法,，今后不管做什么，都會(huì)成功,。而當(dāng)孩子某方面有一點(diǎn)進(jìn)步,，我們就給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)要讓她知道,，我們采取的方法是正確的可行的,，而且也見到了實(shí)際的效果，這樣,，在以后遇到相同的問題時(shí),，她自己就知道怎樣去應(yīng)對(duì)了。

以上只是我們?cè)谂囵B(yǎng)自己孩子過程中積累的一點(diǎn)>心得體會(huì),，關(guān)于教育孩子,，老師們是專家，而且關(guān)鍵在于她們能比較客觀的了解我們的孩子,，所以我還希望今后學(xué)校能多一些與家長(zhǎng)交流的渠道,，有利于互相溝通，互相配合,。）

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇四

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

前天接到老師電話,，邀請(qǐng)我在家長(zhǎng)會(huì)上和各位家長(zhǎng)作一個(gè)關(guān)于家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，我當(dāng)下心理感覺是即欣慰又惶恐,，欣慰是孩子在校表現(xiàn)和一點(diǎn)一滴進(jìn)步得到了老師肯定,，惶恐是對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。今天有幸坐在這里和在座家長(zhǎng)一起交流,，粗淺地談一下自己感受，與各位家長(zhǎng)共勉,。

這幾天我思來想去我家庭教育經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)了四點(diǎn),，我個(gè)人認(rèn)為是值得借鑒。

一是重視培養(yǎng)孩子強(qiáng)壯身體,。健康身體比什么都重要,，我常跟孩子講“身體第一，學(xué)習(xí)第二”,，平時(shí)常見父母?jìng)優(yōu)楹⒆訄?bào)各種各樣補(bǔ)習(xí)班,，特長(zhǎng)班，卻很少有父母考慮如何鍛煉孩子體質(zhì),。如果孩子聰明,，在學(xué)校有個(gè)好成績(jī)，以后有份好工作那自然是更好事了,。但這一切都是后話,，因?yàn)橐幸粋€(gè)健康身體在前，以后一切才能成為可能,。

二是幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,。習(xí)慣決定孩子命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了,。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)力量,，可以主宰人一生。家庭教育一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正人,。但人格培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來,。不過，研究者發(fā)現(xiàn),，習(xí)慣與人格相輔相成,，習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣,。正派,、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心,、愛心,、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造,。

三是提高孩子專注力,。專注力是孩子學(xué)習(xí)能力一個(gè)重要方面，擁有良好專注力孩子不僅在學(xué)習(xí)方面出類拔萃,，而且再做其他事情時(shí)也比較認(rèn)真細(xì)致,，效果非凡。提高孩子專注力很重要，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好往往并非智力落后,，而是由于注意力渙散,，精神集中不起來。我們知道,，對(duì)于學(xué)生來說,，聽講是很重要，如果孩子在上學(xué)初期不能形成良好聽講習(xí)慣,，即他以后學(xué)習(xí)生涯會(huì)遇到很大困難,。因此，家長(zhǎng)可多與孩子一起看看書,，下下棋,，玩玩拼圖游戲，這些活動(dòng)都是需要集中注意力才能進(jìn)行,，對(duì)提高孩子專注力很有益處,。

四是重視培養(yǎng)孩子情商。情商可以反映一個(gè)人控制自己情緒,、承受外界壓力,、把握自己心理平衡能力。具體來說,，它是良好道德情操,，是幽默樂觀性格，是面對(duì)挫折和困難善于克服勇氣,，是對(duì)自己追求目標(biāo)持之以恒韌性,，是同情與關(guān)心他人善良，是適應(yīng)社會(huì),、善于與人相處,，并能把握自己和他人情感交流能力。我們現(xiàn)在總是過多地考慮孩子生活是否優(yōu)越,，是否很聰明,，可是對(duì)于孩子在生活中把握人生、把握環(huán)境,、控制自己,、掌握自己能力往往忽略了。

情商培養(yǎng)應(yīng)從小抓起,，讓孩子逐漸形成善良、堅(jiān)韌,、正直,、寬容，以及善于與人溝通理想個(gè)性，只有這樣,，才能使孩子充滿自信地健康成長(zhǎng),。情商培養(yǎng)應(yīng)該特別重視家庭教育，家長(zhǎng)是孩子第一任老師,，言傳身教力量是無(wú)窮,。

我覺得若能一以貫之做好前面四點(diǎn)，對(duì)于孩子來說是受益終身,，我并沒有提到成績(jī)和分?jǐn)?shù)事,，是因?yàn)槌煽?jī)不應(yīng)是衡量孩子好壞標(biāo)準(zhǔn)，人生是一段很長(zhǎng)路,，與之相伴應(yīng)該是成績(jī)以外東西,。

我發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家,。

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師，你們好,！

首先感謝大家給我在這里發(fā)言的機(jī)會(huì),，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽。說實(shí)話,，讓我發(fā)言,，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位,，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì),，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀,。因此我很擔(dān)心我的發(fā)言是班門弄斧，不過,，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享交流,。

我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià),。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前５０名,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了,，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說起學(xué)習(xí)成績(jī)來我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了,；在心理健康方面,，我覺得孩子很陽(yáng)光,，一直就是個(gè)開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁,、悲傷,、壓抑等負(fù)面情緒，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉,，令我和他爸爸很欣慰,，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福；在道德品質(zhì)方面,，孩子能做到與人為善,、表里如一、講社會(huì)公德,、遵守社會(huì)秩序,。總之,，我對(duì)孩子一直是很滿意的,。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰,、懶散,。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子,。當(dāng)然,，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ),，認(rèn)同自己的孩子,，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲,！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力,。

首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋,。第一,，要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘,，父母要做到相親相愛,，孩子最希望自己的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過分,。比如我們一家出去散步,，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后,，象小狗一樣撒歡,。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上,，這一點(diǎn)很重要，給孩子幸福溫暖的家,。第二，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛,。對(duì)孩子的愛不能只放在心里,，要表現(xiàn)出來。孩子放學(xué)回家,，我經(jīng)常在他進(jìn)門時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻,，孩子也著實(shí)可愛，在家經(jīng)常就想抱抱他,，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋,。孩子也不時(shí)抱抱媽媽，特別是有求媽媽時(shí),，總是抱一抱親一親,。稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”,。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵,，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他,，他也知道媽媽是最愛他的,，不會(huì)有恨，他眼淚還沒干,，就笑臉來貼我的冷臉,。第三，經(jīng)常聽孩子說話,。孩子在家沒有兄弟姐妹,，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒完,。我不管有沒有興趣聽,，都得裝出在認(rèn)真聽的樣子，有時(shí)也確實(shí)需要聽聽,，了解孩子們都在做什么想什么,。而且在聽的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問題,，不能拿出家長(zhǎng)的理論來教育他,。比如，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了,，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說“我愛你,！”了,，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑,。他回到家經(jīng)常說些男孩女孩方面的事,，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線,，更不能對(duì)他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話,，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，他能與家長(zhǎng)說是一種很健康的表現(xiàn),，不說出來并不代表不關(guān)注異性,。有父母的傾聽和無(wú)條件接納，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問題,，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽自己接納自己的人,。孩子還感覺父母理解自己就象自己的知己朋友一樣，孩子遇到問題也會(huì)和父母說,。

其次,，在孩子的學(xué)習(xí)方面，把握好大方向很重要,。孩子對(duì)學(xué)習(xí)的意義往往不象我們大人那么明確,，如果孩子不明確學(xué)習(xí)的意義，那么就不會(huì)激發(fā)他長(zhǎng)久的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和持續(xù)的興趣,，特別是那些需要意志去持之以恒的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,，如果他不知道學(xué)了有什么用，他就不會(huì)那么努力,。我孩子打小就經(jīng)過我的灌輸,，知道自己在學(xué)習(xí)方面有優(yōu)勢(shì)，可以走一條大學(xué)－碩士－博士－高端科技專業(yè)人才的路子,，他就認(rèn)同了這樣一個(gè)自我,，自覺地為塑造一個(gè)這樣的自我而努力，所以他很快樂地學(xué)習(xí)也愿意學(xué)習(xí),。比如英語(yǔ),，我說學(xué)英語(yǔ)就得練好口語(yǔ)、聽力,、寫作,，能說得出來寫得出來才是真本事，將來才能留學(xué)海外,，才能參加國(guó)際性的學(xué)術(shù)活動(dòng),，所以他也樂意去跟著英語(yǔ)磁帶反復(fù)模仿句子，讓他看英文字幕的網(wǎng)上視頻他也乖乖地看,，并一句句試著進(jìn)行翻譯,。在學(xué)習(xí)上只要孩子知道了學(xué)習(xí)的意義,，他自己就會(huì)自覺去學(xué)習(xí)，至于他怎么去學(xué),，那都是靠老師了,。其實(shí)我家孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面比較有天賦，在英語(yǔ),、語(yǔ)文學(xué)習(xí)上悟性不是很好,，所以我在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上對(duì)他引導(dǎo)比較多點(diǎn)，語(yǔ)文我自己也沒有悟性,，幫不了他太多，盡量照老師的吩咐去督促他,。數(shù)學(xué)我從他上小學(xué)開始就沒管過他,，沒給他檢查過作業(yè)，也沒讓他參加過什么班,，完全是老師教的,。只是他遇到難題了，實(shí)在做不出來,，我才給他點(diǎn)啟發(fā),。比如，小學(xué)時(shí)遇到一個(gè)工程問題方面的拔高題確實(shí)解不出來,，問到我,，我小學(xué)時(shí)對(duì)工程問題是很害怕的，也是最稀里糊涂的,，所以我先問他這類問題怎么解題,，他就給我講怎么解工程問題，然后我就用他給我講的方法給他解出來了,。初中的題我比較擅長(zhǎng),，但我也故意先讓他講怎么去解，有時(shí)他給我講著講著自己就明白了,，有時(shí)我給他點(diǎn)啟發(fā)他就恍然大悟了,，但他遇到難題的時(shí)候也不太多，所以我覺得自己很省心,，當(dāng)然這是自己孩子的一大優(yōu)點(diǎn),。不同的孩子在不同的方面悟性高，那是孩子自己的功勞,?？傊瑢W(xué)習(xí)方面就是從大的方面把握好方向,，讓孩子知道學(xué)習(xí)的意義,，樂于去學(xué),，知道該學(xué)到什么，他的學(xué)習(xí)就水到渠成了,。

最后,，孩子的做人方面道德方面的培養(yǎng)是不可忽視的。一方面,，我和孩子爸爸努力做好孩子的榜樣,。自己做到與人為善、不給他人找麻煩,、遵守公德,、尊老愛幼、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格要求自己,，不好的事情堅(jiān)決不做。另一方面,，我每天堅(jiān)持和孩子一起看cctv-12的《法律講堂》等一些法制節(jié)目,，孩子已經(jīng)懂得了不少法律知識(shí)，同時(shí)我經(jīng)常將媒體中看到的一些新聞講給他聽,，一起討論人性的真善美丑,，從反面事例中獲取教訓(xùn)，讓自己不犯同樣的錯(cuò)誤,，從正面的人身上看到道德的力量,，化為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

現(xiàn)在,，我們家長(zhǎng)最為關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)孩子只要整天高高興興、身心健康,、知道自己將來做什么樣的人,、并受到良好的道德教育、每天被爸爸媽媽愛護(hù)著賞識(shí)著,，孩子自然會(huì)熱愛學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)也會(huì)越來越好。有些孩子在學(xué)習(xí)方面可能晚熟些,，一旦開了竅,，會(huì)進(jìn)步很快。

在坐的家長(zhǎng)們,，如果我們的孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò),，我們應(yīng)該為他們驕傲；如果我們的孩子學(xué)習(xí)還不是我們所期望的那么好，也不要著急,，只要我們的孩子整天高高興興,，只要我們的孩子有理想并知道怎樣去實(shí)現(xiàn)，只要我們的孩子具有良好的道德品質(zhì),，我們不用著急,，他們遲早會(huì)拿出好成績(jī)來，他們的人生一定會(huì)很精彩,。我們需要的就是和孩子愉快相處,，需要的是耐心等待。

最后,，謝謝各位老師和家長(zhǎng),！

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇六

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

前天接到老師的電話,，邀請(qǐng)我在家長(zhǎng)會(huì)上和各位家長(zhǎng)作一個(gè)關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流,，我當(dāng)下的心理感覺是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表現(xiàn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步得到了老師的肯定,，惶恐的是對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。今天有幸坐在這里和在座家長(zhǎng)一起交流,，粗淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉,。

這幾天我思來想去我的家庭教育經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)了四點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為是值得借鑒的,。

一是重視培養(yǎng)孩子強(qiáng)壯的身體,。健康的身體比什么都重要，我常跟孩子講“身體第一,，學(xué)習(xí)第二”,，平時(shí)常見父母?jìng)優(yōu)楹⒆訄?bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，特長(zhǎng)班,，卻很少有父母考慮如何鍛煉孩子的體質(zhì),。如果孩子聰明，在學(xué)校有個(gè)好成績(jī),，以后有份好工作那自然是更好的事了,。但這一切都是后話，因?yàn)橐幸粋€(gè)健康的身體在前,，以后的一切才能成為可能,。

二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了,。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,，可以主宰人的一生。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人,。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來,。不過，研究者發(fā)現(xiàn),，習(xí)慣與人格相輔相成,，習(xí)慣影響人格,，人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠(chéng)實(shí),、責(zé)任心、愛心,、合作精神,、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。

三是提高孩子專注力,。專注力是孩子學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要方面,，擁有良好的專注力的孩子不僅在學(xué)習(xí)方面出類拔萃，而且再做其他事情時(shí)也比較認(rèn)真細(xì)致,，效果非凡,。提高孩子專注力很重要，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好往往并非智力落后,，而是由于注意力渙散,，精神集中不起來。我們知道,，對(duì)于學(xué)生來說,，聽講是很重要的，如果孩子在上學(xué)初期不能形成良好的聽講習(xí)慣,，即他以后的學(xué)習(xí)生涯會(huì)遇到很大困難,。因此，家長(zhǎng)可多與孩子一起看看書,，下下棋,，玩玩拼圖游戲，這些活動(dòng)都是需要集中注意力才能進(jìn)行的,，對(duì)提高孩子專注力很有益處,。

四是重視培養(yǎng)孩子的情商。情商可以反映一個(gè)人控制自己情緒,、承受外界壓力,、把握自己心理平衡的能力。具體來說，它是良好的道德情操,，是幽默樂觀的性格,，是面對(duì)挫折和困難善于克服的勇氣，是對(duì)自己的追求目標(biāo)持之以恒的韌性,，是同情與關(guān)心他人的善良,，是適應(yīng)社會(huì)、善于與人相處,，并能把握自己和他人情感交流的能力,。我們現(xiàn)在總是過多地考慮孩子的生活是否優(yōu)越，是否很聰明,，可是對(duì)于孩子在生活中把握人生,、把握環(huán)境、控制自己,、掌握自己的能力往往忽略了,。

情商的培養(yǎng)應(yīng)從小抓起，讓孩子逐漸形成善良,、堅(jiān)韌,、正直、寬容,，以及善于與人溝通的理想個(gè)性,，只有這樣，才能使孩子充滿自信地健康成長(zhǎng),。情商培養(yǎng)應(yīng)該特別重視家庭教育，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，言傳身教的力量是無(wú)窮的,。

我覺得若能一以貫之的做好前面四點(diǎn)，對(duì)于孩子來說是受益終身的,，我并沒有提到成績(jī)和分?jǐn)?shù)的事,，是因?yàn)槌煽?jī)不應(yīng)是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，人生是一段很長(zhǎng)的路,，與之相伴的應(yīng)該是成績(jī)以外的東西,。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家,。

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇七

各位老師,、家長(zhǎng)們好：

感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，也希望大家多多指導(dǎo),。

首先,，我要感謝學(xué)校老師們的辛苦努力。從過罷年開學(xué)以后，孩子們幾乎沒放過幾天假,?？墒沁@件事背后是老師們更大的付出。我常聽俺孩子說：“班主任王曉杰老師家在焦作,，開學(xué)以后就“五一”放假回去了幾天,。”她可是把這兒當(dāng)家了,，除了吃飯時(shí)間,，人都不離教室。誰(shuí)沒有家,，誰(shuí)不想安逸!可是老師為了我們的孩子犧牲了自己的家,、自己的時(shí)間。關(guān)于贊美老師的話我也不多說,，到處都有,。我只是常常教育自家孩子，讓她懂得感恩：這世間的職業(yè)千萬(wàn)種,，但唯有老師最高尚,，只有老師是毫無(wú)保留把自己全部的知識(shí)傳授給學(xué)生。高中老師更辛苦!孩子們自己都喊累,，可他們只有三年,，但老師陪孩子們一輩子，辛苦也是一輩子,。懂得這個(gè)道理讓她知道感恩,，孩子們才會(huì)珍惜老師們的付出，才會(huì)更理解老師,，才會(huì)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,。

再就說說跟孩子溝通配合學(xué)校教育的問題，分享一下我的感受：大家都知道老師已經(jīng)把孩子們的學(xué)習(xí)安排的非常妥帖,，我們做家長(zhǎng)其實(shí)也就是需要孩子們的狀態(tài)調(diào)整好,，包括孩子們的生活和心理狀態(tài)。現(xiàn)在的孩子多則兩個(gè),，像我們家就一個(gè),。可想而知這些孩子們是多么的寶貝,。我從來不曾打過自家孩子,，連大聲批評(píng)次數(shù)都有限，可是孩子漸漸長(zhǎng)大,，煩惱越來越多,，也有了小脾氣,。怎樣去關(guān)心我們的孩子，去用我們的人生經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)她們真是個(gè)大問題!我也沒什么特別的,，就是和我們家孩子做朋友,，這個(gè)也不是刻意為之，只是母愛使然,。心里眼里都是她,，小時(shí)候就是她玩什么我玩什么，長(zhǎng)大了她什么話都跟我說,，因?yàn)槲铱梢詭退挥?xùn)斥她,。比如說這次分科以后，她就明顯開始不安,，大綜合時(shí)的優(yōu)勢(shì)不再存在,，成績(jī)排名后退十來名。她不再那么自信,、不再那么陽(yáng)光,。對(duì)周圍一切都表現(xiàn)的那么煩燥：什么同學(xué)說話吵她了，學(xué)校飯菜不好了,，寢室同學(xué)不睡覺……!反正哪兒哪兒都不對(duì),，其實(shí)我知道她失去的是信心。成績(jī)差一點(diǎn)也不要緊,，失去信心就沒有動(dòng)力!可是急也沒用,，你講再大的道理她聽不進(jìn)。我記得有個(gè)教育家說過：當(dāng)孩子需要傾訴的時(shí)候,，一定要當(dāng)好這個(gè)角色,，不要去鑒別他說話的對(duì)錯(cuò)，他們年紀(jì)小,，看問題難免片面,，甚至偏激，但無(wú)論如何,，都不要反駁他,，讓他把滿腹的委屈一吐為快,，這樣他就輕松了,。也比較容易聽得進(jìn)別人的話。這時(shí)再適度的加以引導(dǎo),，就會(huì)把他引導(dǎo)到正路上來,。我能做的就是陪她發(fā)泄，盡自己的努力關(guān)心她,，找她的優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)她,。有時(shí)候工作忙,，也會(huì)在她屋里桌子上留個(gè)手繪的笑臉，以示鼓勵(lì),。這樣慢慢孩子就平靜了,，狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)也就有了明顯的進(jìn)步,。

今天在坐的各位都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母,、老師眼里的家長(zhǎng)。大家肯定都有一個(gè)共同的心愿：望子成龍,、望女成鳳,。我的想法呢：成龍成鳳也不是考上清華北大，就是讓孩子們健康成長(zhǎng),、努力學(xué)習(xí),。孩子們因?yàn)檫@樣那樣的因素，成績(jī)有高有低,，可這并不代表我們的孩子不好,。也不代表他們不會(huì)有出息。所以我常跟我們家孩子說：考上一本是好孩子,，考上大專也是好孩子,，關(guān)鍵是你要做對(duì)的事，做應(yīng)該做的事,。在學(xué)校就要好好學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)。長(zhǎng)大了也不會(huì)因虛度光陰而后悔,。

什么樣的父母是好的父母,，我認(rèn)為就是耐心陪著孩子長(zhǎng)大的父母，哪怕我們的樹苗沒有別人的茁壯,，做為他們身邊最親的人,，我們一定要保持耐心，呵護(hù)他們,。作為家長(zhǎng),，我覺得就是要理解老師、配合學(xué)校!辛苦這三年,，給孩子一片藍(lán)天!

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇八

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)：

大家好！我是xxx媽媽,。今天很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)能和大家一起交流在孩子成長(zhǎng)過程中的一些體會(huì)與收獲,。

今年四歲半了，能自己吃飯,、穿衣,、穿鞋,，每天回家后第一件事就是做好老師布置的作業(yè)，形成了良好的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家中與相處中,，我比較注重她的早期認(rèn)字和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。從她三歲開始,，每天堅(jiān)持“定時(shí),、定點(diǎn)、定人”的原則,，即是每天在固定的時(shí)間,、固定的地點(diǎn)、固定的人員的陪同下,，每天學(xué)習(xí)十五分鐘,。剛開始的第一年，她每天記1個(gè)字,，從四歲開始每天記3個(gè)字,，，她已經(jīng)認(rèn)識(shí)800余字,，簡(jiǎn)單的故事都能自己閱讀,。

也許有很多同志認(rèn)為，太早識(shí)字對(duì)孩子并不好,，會(huì)降低孩子對(duì)世界的好奇心和想象力,。可教育是因人而異的,，針對(duì)記憶力強(qiáng),、語(yǔ)言組織能力較強(qiáng)和對(duì)文字的需求較大的個(gè)性差異，我個(gè)人感覺盡早學(xué)習(xí)認(rèn)字對(duì)來說,，利是大于弊的,。通過每天的認(rèn)字訓(xùn)練，自己朗讀小故事,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力獲得了極大的信心,。通過和孩子一起學(xué)習(xí)，更加深了對(duì)自己孩子的了解,，對(duì)親子關(guān)系也是一種很大的促進(jìn),。

除了日常的學(xué)習(xí)，愛好也很廣泛,。針對(duì)她的性格特點(diǎn),，我采取的方式是引導(dǎo)加尊重,。剛放暑假時(shí),，自己想報(bào)跳舞,，但針對(duì)她好動(dòng)的個(gè)性，我就很想她再報(bào)一門畫畫,。但我想如果由我提出來,，她的積極性肯定不高。所以星期天我就帶她到少年宮二樓看小朋友們的畫展,，又帶她到各大超市看各種水彩筆,、油畫棒及各種漂亮的圖畫本。引起了她的興趣后,，由她自己主動(dòng)提出來想學(xué)畫畫,，再順?biāo)浦蹖?duì)她說，學(xué)習(xí)是你自己提出來的,，一定要認(rèn)真,、堅(jiān)持，否則以后有什么其他的要求,，媽媽就不再聽取你的意見了,。

經(jīng)過這樣的波折，孩子覺得通過自己的“爭(zhēng)取”得來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，就比較珍惜,。再加上由于自己的“意見”得到了媽媽的支持，感到媽媽對(duì)自己人格上的一種尊重,，更加要認(rèn)真學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在差不多每個(gè)孩子都喜歡看動(dòng)畫片，也喜歡,。特別是看了動(dòng)畫片后還特別喜歡買里面的玩具,，基本上每天都想買。以前我規(guī)定是每天只能買一個(gè),，可時(shí)間長(zhǎng)了,，不僅是數(shù)額越來越大，家里也堆積如山,。很多玩具買回來拆都沒拆完,，就被她扔到一邊不理了。

針對(duì)這種現(xiàn)象,，從今年開始,，我對(duì)說，你今年又長(zhǎng)大了一歲,，媽媽覺得你對(duì)自己的行為能夠更好的控制了,，所以以后你的零花錢由自己掌握。每天一塊錢,，如何應(yīng)用由你自己決定,。這樣既從總額上對(duì)她購(gòu)買玩具進(jìn)行了控制,，又讓她對(duì)自己的自控能力增強(qiáng)了信心。

以上就是我和孩子相處過程中的一些小小的收獲,，這僅僅是家庭方面的,，孩子很多的好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開學(xué)校老師精心的培養(yǎng)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，特別是學(xué)校組織的“故事大王”比賽,。這既增強(qiáng)了她想學(xué)認(rèn)字的動(dòng)力，更加大了與人相處時(shí)的大方態(tài)度,，組織語(yǔ)言更加有條理,，與人交談更有信心。非常感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)良好的平臺(tái),。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇九

今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表和大家一起進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，其實(shí)當(dāng)時(shí)接到這個(gè)《與老師勤溝通》交流題目的時(shí)候我很猶豫,，因?yàn)楸容^起班上很多的家長(zhǎng),，我和老師的溝通實(shí)在不算多！但是在聯(lián)系不多的情況下,，有效的溝通是家?；ネǖ挠行蛄骸＜议L(zhǎng),、孩子與老師的關(guān)系,，猶如一種兩人三腳的競(jìng)走。做為父母親的,，如果不懂得配合,、共同協(xié)調(diào)的要領(lǐng)，那么你的孩子很可能失掉了許多求取進(jìn)步的好機(jī)會(huì),。

首先,，家長(zhǎng)要認(rèn)真扮演學(xué)生與老師之間溝通者的角色。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與老師溝通,，形成合力,，不可放著問題不解決。（事例：一年級(jí)開學(xué)孩子撒謊的事情）,。

其次,，在充分尊重老師的前提下，選擇最佳的溝通時(shí)機(jī),，得抽空多參與學(xué)校舉辦的活動(dòng),，如家長(zhǎng)學(xué)校講座、讀書會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、做義工等,。這樣不僅能和老師保持良好的溝通，對(duì)孩子的教育和學(xué)習(xí)上都有示范作用,，孩子能感覺到你的重視和關(guān)注，老師也會(huì)認(rèn)可你的辛勤與配合,，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到意想不到的效果,。孩子非常希望家長(zhǎng)能融入自己的學(xué)校生活，（事例：孩子經(jīng)常要求父母來學(xué)校參加活動(dòng)）

再次,，和老師討論研究的范圍,，應(yīng)不只限于孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)習(xí)是許多家長(zhǎng)和老師溝通的主題,。在溝通中家長(zhǎng)應(yīng)咨詢孩子這段時(shí)間和以前比較有哪些變化,，學(xué)習(xí)是不是更主動(dòng)，方法是不是更合理,，而不是只關(guān)心成績(jī)的高低,。此外，孩子的行為,、情緒,、興趣、同學(xué)關(guān)系,、思想品德修養(yǎng)的重點(diǎn),。以及，孩子的自制力,、依賴心,，禮節(jié)以及和同學(xué)間相處的情形等問題，都應(yīng)列入,。與其要老師關(guān)注孩子還不如家長(zhǎng)多多問問孩子,，每天要求孩子把學(xué)校里的事情跟我說時(shí)，我總是會(huì)問幾個(gè)孩子參加,，讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中，孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,！

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)的我，看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),！

在此，我再次向,，為了我們的孩子,，而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們,，身體健康、工作順利,、家庭美滿,！謝謝大家。

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇十

尊敬的老師和家長(zhǎng)：

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)x班xxx的父親,。首先,，我非常感謝您對(duì)xxx和全班同學(xué)的精心培養(yǎng)和照顧。同時(shí),，我也要感謝所有的家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)與你們討論教育的機(jī)會(huì),。作為一名年輕的家長(zhǎng)，就來分享一些我平時(shí)教育孩子的方法,！

學(xué)習(xí)是人生的一課,，不要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而應(yīng)該讓他們明白在快樂中學(xué),，這是孩子在閱讀課文時(shí)我感受最深的。她讀課文會(huì)做動(dòng)作,，非常生動(dòng),，或悲傷或喜悅，然后就很容易記住內(nèi)容,。

我們知道表?yè)P(yáng)能創(chuàng)造奇跡,，太多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子的自責(zé)。當(dāng)孩子有了進(jìn)步,，要隨時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，讓她有成就感，鼓勵(lì)她繼續(xù),。孩子已經(jīng)退卻了,，千萬(wàn)不要當(dāng)面罵她，更不能把自己的孩子和別的孩子比較。這就會(huì)挫傷孩子的.自尊心,，我們每個(gè)孩子身上都有許多閃光點(diǎn),。

作為父母，都希望我們的孩子精通鋼琴,、象棋,、書法和繪畫等。我認(rèn)為尊重孩子的選擇是必要的,，孩子喜歡它,，愿意學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)得很好,。潘家俊平時(shí)很喜歡讀書和畫畫,。周末,，我經(jīng)常帶她去圖書館和書店買一些她喜歡的課外閱讀書,。

她會(huì)積累很多的知識(shí)，拓寬她的視野,，也激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高。此外,，我還會(huì)和孩子們一起畫畫,，每當(dāng)她畫完一幅畫，我都會(huì)對(duì)她給予很高的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，孩子們那種快樂是不言而喻的,。

愛我們的孩子，就與孩子交朋友,。每天,，我都會(huì)抽出一些時(shí)間和我的孩子聊天，即使只有短短的10分鐘,，我也會(huì)問她一天在學(xué)校的情況,，她是否開心，和同學(xué)們有沒有爭(zhēng)吵,，一天要學(xué)什么等等……這樣,，隨著時(shí)間的推移，孩子與人溝通的能力增強(qiáng)了,，我也會(huì)和她成為好朋友,。

孩子是我們的期望，是我們國(guó)家的未來,。我們要相信,，我們的孩子在家里只是一個(gè)小盆景；明天，在廣闊的世界里,，他們將是一個(gè)個(gè)參天大樹,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇十一

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是任宇婕的媽媽。首先我想代表一年級(jí)全體家長(zhǎng)對(duì)全體老師說：“謝謝您們,！每個(gè)孩子每天都在進(jìn)步,，他們的成長(zhǎng)離不開您們艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝您們對(duì)孩子們悉心的教育與照顧,。老師們,，您們辛苦了！”

今天能有機(jī)會(huì)在這里與大家共同交流,，分享養(yǎng)育孩子的一些體會(huì),，我感到非常榮幸。說到孩子的教育,，每個(gè)做父母的都有一肚子話要說,。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長(zhǎng),、成人、成才,。由于我平時(shí)工作很忙,，說實(shí)話，還算不上是一位十分盡職的母親,，在座的有些家長(zhǎng)比我做的好得多,，所以，我今天只能說是談一點(diǎn)體會(huì),。,、

營(yíng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣是很重要的,。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要,。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,，父母以身作則，身體力行,，比如尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心他人,，寬待他人，說話算話,，言行一致,，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng),，積極參與班級(jí)管理,，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。建議各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。

記得著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，簡(jiǎn)單說,，只有一句話,，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！贝_實(shí),，習(xí)慣的力量是巨大的。習(xí)慣決定性格,，而性格決定命運(yùn),。

在諸多習(xí)慣養(yǎng)成中，我想我們大家最關(guān)注的就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。說到習(xí)慣,，宇婕真在這方面有著很大的優(yōu)點(diǎn)，比如在自己家寫作業(yè)時(shí),，從來不看電視,，自己檢查出來的錯(cuò)誤改三遍，還獎(jiǎng)勵(lì)貼畫,，周末可以增加10分鐘玩電腦的時(shí)間,，若是家長(zhǎng)檢查出來的罰寫9遍，還要扣去周末玩電腦的時(shí)間,。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng),，要勤檢查嚴(yán)督促，直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,。

我在這方面做的不是很好,，和各位家長(zhǎng)一起努力共勉。我們都愛自己的孩子,，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂,、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展,。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,，一起笑，能同情他們,，能和他們共

情的好朋友式的爸爸媽媽,，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你,。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下,，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門。 所以,，家長(zhǎng)要經(jīng)常地通過觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行,，我能做好,，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過程不僅需要愛心,，更需要耐心,，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理,，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng),、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比,，甚至謾罵,、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心,、自信心最可怕的毒藥,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會(huì)不信任老師,，不喜歡老師，不喜歡

老師教的這門課,，最終影響的仍然是孩子,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 ,。

其實(shí)每個(gè)家庭對(duì)孩子都有獨(dú)特、新穎的教育方法,。說實(shí)在話,，做個(gè)合格的家長(zhǎng)并不是一件容易的事，有學(xué)者說：“世界最難事之一,，就是教育好孩子,。”它是一門深?yuàn)W的學(xué)問,。而把握時(shí)機(jī)運(yùn)用科學(xué)的方式教育孩子,，才是現(xiàn)代家長(zhǎng)的明智之舉,，愿每一位家長(zhǎng)更理解孩子,，讓我們共同努力吧！

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一年級(jí)篇十二

尊敬的老師,，家長(zhǎng)：

你們好,！

現(xiàn)在我把孩子的一些學(xué)習(xí)方法和老師家長(zhǎng)們交流一下，經(jīng)驗(yàn)算談不上,，倒是有幾點(diǎn)教育孩子的感受,，希望能與各位家長(zhǎng)共勉。

一,、家長(zhǎng)要有一個(gè)良好的心態(tài),，不要把自己未實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加于孩子。讓孩子自由發(fā)展,，順其自然,。

二,、從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和獨(dú)立性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,。孩子放學(xué)一回家就先去寫作業(yè),，然后才吃飯，從一年級(jí)就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,，然后漸漸成了他生活的一部分,，習(xí)慣成自然

三、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭氛圍,。孩子寫作業(yè)時(shí)盡量不要打擾他,，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。也不要開電視,、玩電腦,。我家孩子從五年級(jí)就已經(jīng)不交閉路了。只有在寒,、暑假期時(shí)間才交,。這樣他就能安下心來學(xué)習(xí)

四、以鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步加以表?yè)P(yáng),。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn)，就看你平時(shí)的觀察,。不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,，這樣會(huì)挫傷他們的自尊心。我們從一年級(jí)開始不管是大,、小考試,，成績(jī)下來從沒有對(duì)孩子施加壓力，每次都是給予孩子信任和支持的眼神,。

考好不能驕傲,，繼續(xù)努力、加油,；考不好幫助他們找原因,、找方法。我記得上學(xué)期期中考試不太理想,，接下來的時(shí)間每天回來練習(xí),、補(bǔ)課，從三年級(jí)的數(shù)學(xué)開始一直到六年級(jí)的題,，除法不對(duì),，解方程不會(huì)，這些都有待于熟練,，而且做的題多了,，見到的題型也多了,，平時(shí)能熟練地操作了，做到有把握,，到考試時(shí)會(huì)得心應(yīng)手,。做得好的方面，要及時(shí)表?yè)P(yáng),，同時(shí),，也要針對(duì)性地指出不足。

五,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，有條件的盡量陪伴孩子預(yù)習(xí)做功課等。這樣他會(huì)感到不孤單,，學(xué)習(xí)起來會(huì)有很大的動(dòng)力,。而且隨時(shí)能幫他解答一些問題。

六,、多讀書,，讀好書。這樣能豐富知識(shí),，開闊視野,。課外閱讀必不可少，去圖書館讓他感受那種氛圍,。靜靜的坐在那里,，讀一本自己喜歡的書，會(huì)讓他顯得很放松,、也很快樂,。

七、家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)一位傾聽者,，讓孩子當(dāng)一名表演者,。不要對(duì)孩子的話不屑一顧，那樣對(duì)孩子有點(diǎn)不尊重,。同時(shí)也讓他有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，語(yǔ)言表達(dá)能力很重要。同時(shí)邏輯思維能力都能得到很好地鍛煉,。

孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都離不開老師的辛勤付出和同學(xué)們的幫助,。祝愿所有的老師和孩子們能為這六年的美好時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),！

謝謝大家！