時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級地理學科教學計劃篇一

二,、教學目標：

1、學科教學：一是完成本學期的中國區(qū)域地理教學,，二是完成下學期中國地理部門分析和分省地理教學,，并做好初中地理會考備考工作。

2、技能目標：能較好的掌握本學年的基本地理知識,，會識讀基本的地理圖表;能運用地理知識解決生活中的問題等。

3,、考試目標：期中考試,、學月段考合格率達到100%。年級平均分達90分以上,。

4,、中考目標：年級人平分、及格率,、優(yōu)秀率均達到株洲市前2名內(nèi),，中考平均分達到90分。

三,、主要措施：

1,、研究本學期的教材主要框架，明確學期教學任務(wù),，了解教材的知識體系,，掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系和各章節(jié)重點、難點和主要的教學要求,。

2,、堅持每周一次的集體備課：攻難點、突重點,、多形式,、求實效。每次有中心發(fā)言人,，有主題,，有記錄。

3,、堅持抓好常規(guī)教學,，在有限的時間內(nèi)，要效率,、要質(zhì)量,，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課,。

4,、繼續(xù)抓好學法指導(dǎo)和良好學習習慣的養(yǎng)成，落實好課前準備,、讀圖識圖填圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng),。

5、本學期，每位老師開設(shè)一節(jié)公開課,，認真做好課評價,。

6、積極參加學校的地理教研活動,，在聽課,，評課，集體備課的活動中提高課研能力,。

7,、全力抓好差生轉(zhuǎn)化，做好培優(yōu)補基工作,。

八年級地理學科教學計劃篇二

新的學期開始了,，地理組將一如既往，在教學理論的指導(dǎo)下,，遵循教育教學規(guī)律,，切實貫徹新課程標準的重要思想，堅持“民主,、平等,、交往、對話”的八字方針,。

通過一年地理學習,，學生對地理學習方法已基本掌握 ，因此和上學期相比這學期的中國地理應(yīng)更容易掌握一些,，這學期所學的內(nèi)容在升學考試中占的比重較大,，為了學生在會考中能取得好成績，我組計劃如下：

一,、備課：

堅持每周一次的集體備課,，在備課中要做到三同步“既同內(nèi)容、同進度,、同目標”,，教師認真研究課標、教材,、每班學生的實際情況以及考試說明,，在備課中要突出重難點問題以及教學方法。在有效的時間內(nèi),，要效率,，要質(zhì)量，備好每節(jié)課,。

二,、考試：

我組初步制定每月1次考試,，因為本冊書共四章內(nèi)容，包括期中共4次,，在出題上是每人各出一套試題,，再通過整合，精選出一張試卷,，做為考試內(nèi)容,，其它的題做練習用，通過測試了解學生的學習情況,，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，對重,、難點進行分析,，引導(dǎo)學生細化知識點，注重知識點的比較和聯(lián)系,，加強記憶方法和學習方法的指導(dǎo),，對個別學生加強輔導(dǎo)，是他們更快取得進步,。

三,、自學輔導(dǎo)式課堂：

這學期我們繼續(xù)推行這種新的上課模式，以學生為主體,，培養(yǎng)學生的自學能力,，關(guān)注學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生的思維含量,，提高學生綜合分析問題和解決問題的能力,，在方法上我們采取的是三邊教學法“既邊學邊連，邊講邊練,，邊學邊輔導(dǎo)”

四,、研討課：

通過新的課改模式，繼續(xù)開展“三課一反思”活動,，每人先上一堂研討課,，做好備課，上課,，說課,，評課，通過聽評環(huán)節(jié),，提高每位教師的教學水平,。

五、活動：

本學期我們將舉辦幾次學生活動,，從而促進學生學習的興趣,。

六,、課時安排：

預(yù)計1月份結(jié)課，做好復(fù)習工作,。

八年級地理學科教學計劃篇三

一、深度挖掘教材

八年級地理新教材和老教材相比,，在知識的處理上,，有許多不同的地方，這就需要我們整個備課組,，認真學習新課標,，深度挖掘教材，鉆研教材,，深刻領(lǐng)會新課改的精髓,，以便能更好的適應(yīng)教學的靈活多變性。

二,、認真,、全面?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提。面對日益靈活的地理內(nèi)容,，備課是一定要深度挖掘教材,，全面吃透教材，靈活傳授教材,，對課堂上的每一分鐘都要精打細算,，認真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié)。備好教材的同時,，還一定要備好學生,。學生是學習的主體，備課時,，一定要充分考慮到這個時期學生的心理,，充分調(diào)動起他們的積極性。

三,、狠抓課堂效率,，注重知識的落實

八年級的學生,，自主學習能力不強，兩極分化嚴重,，這就要求上課時保證課堂效率,，當堂的知識爭取當堂掌握。通過對經(jīng)驗的學習,，我們力爭：講課內(nèi)容少而精,，線索簡單而清晰，課堂給同學一定的時間當堂消化本節(jié)課的知識

四,、利用上課前幾分鐘,，檢查學生的掌握情況

初中生對于知識多數(shù)是死記硬背，不求甚解,，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,、重復(fù)，也就是說我們要加大檢查力度,，使學生的腦子里始終都裝著地理。

五,、加強與同一班級其他任課教師的聯(lián)系

我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,，時刻掌握著每個學生的狀況，并且及時的對癥下藥,，爭取不落掉任何一個學生,。

六、時間與授課內(nèi)容安排

授課時間內(nèi)容

第一周亞洲的自然環(huán)境

第二周亞洲的人文環(huán)境

第三周東南亞

第四周中東

第五周歐洲西部

第六周撒哈拉以南非洲

第七周極地地區(qū)

第八周測驗

第九周日本

第十周中考

第十一周美國

第十二周澳大利亞

第十三周巴西

第十四周俄羅斯

第十五周走進埃及