時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

八年級地理學(xué)科教學(xué)計劃篇一

本學(xué)期是在學(xué)生經(jīng)歷一個學(xué)年的地理方面知識的學(xué)習(xí)進入了初二階段,，學(xué)生在初一階段的學(xué)習(xí)中，掌握了必要的基礎(chǔ)知識,，也具備了一定的地理技能,。在課堂上能進行有序的教學(xué)，但學(xué)生之間的水平參差不齊,，一些學(xué)生由于平時投入少,，未能及時做好復(fù)習(xí)，課堂內(nèi)精力不集中,。有的學(xué)生讀圖分析的能力不太強,，所以本學(xué)期要按照班級實際情況，并在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生，努力提高教育教學(xué)成果,。

學(xué)習(xí)中國地理知識和運用常見地圖,、地理圖表，以及填寫簡單地圖和圖表能力,，培養(yǎng)學(xué)生對地理事物的觀察,，記憶想象思維能力，以及運用所學(xué)知識分析簡單的地理問題的能力,。初步樹立正確資源觀,、人口觀、環(huán)境觀,，懂得協(xié)同人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系,。

本學(xué)期是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境,、自然資源和經(jīng)濟發(fā)展的一般特征的基礎(chǔ)上開始進一步闡述我國不同的地理差異,，認(rèn)識我國四大地理區(qū)域之間的差異。了解省級區(qū)域,、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域的位置,、自然特征及經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r。

1,、在一年級現(xiàn)有的基礎(chǔ)知識上,，根據(jù)學(xué)生的實際做好每一節(jié)課的課堂實際，在課后的反思中對教學(xué)中存在的問題,，積極探討解決問題的辦法取長補短,，提高和完善自己的教學(xué)。在課堂上采取靈活多樣的教學(xué)方法和手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,，在相應(yīng)地理材料,、圖片中獨立獲取地理知識。在平時月考之前,，把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識要掌握好,，并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,，加強記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對個別學(xué)生加以指導(dǎo)，使他們更快進步,。

2,、做好不同學(xué)生的提高工作。本學(xué)期要對中學(xué)生在掌握好基礎(chǔ)知識的同時,，提高他們的地理能力,，如讀圖和用圖的能力,。對于他們不正確的學(xué)習(xí)方法給予改進，在課堂上要注意他們的聽課狀態(tài)檢驗學(xué)習(xí)效果,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生因人數(shù)較多,，所以更要加強聽課效率，適當(dāng)完成基本任務(wù),。就是掌握本節(jié)基礎(chǔ)知識和在圖上讀懂必要的內(nèi)容,，就是從簡單的知識學(xué)起，使他們能體會到成功,，多給他們一些鼓勵,，還要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、結(jié)合中國地理的具體內(nèi)容,，對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育,。根據(jù)我們國情,、鄉(xiāng)情，對學(xué)生進行正確的人口觀,、資源觀和環(huán)保觀的教育,。糾正他們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的思想水平,。

1,、通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的教育,，增強民族自豪感。

2,、進一步樹立人地協(xié)調(diào)觀念,，進一步學(xué)會運用科學(xué)的觀點分析和解決一些地理問題。

3,、養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度,，依法規(guī)范自身行為和影響他人，并以力所能及的實際行動保護環(huán)境,、節(jié)約資源和能源,。

通過本學(xué)期地理教學(xué)，使學(xué)生能比較熟練地運用所學(xué)的地理知識,、解釋生活中的地理現(xiàn)象,。進一步提高閱讀地圖的能力。同時通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生掌握中國地理概況,，中國的人口,、民族特點及分布。了解人口問題給社會經(jīng)濟,、資源,、環(huán)境帶來的壓力，掌握中國的自然環(huán)境包括地形,、氣候,、河湖的概況及相互之間的聯(lián)系和影響，認(rèn)識能源危機和環(huán)境問題給社會,，經(jīng)濟發(fā)展造成的不良影響,，提高學(xué)生的節(jié)約意識。

本學(xué)期繼續(xù)加強各種教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),，并及時圈點重要內(nèi)容,，不斷提高自己的知識理論水平，以指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,；積極參與學(xué)校組織的各項活動,，聽取其他老師的教學(xué)過程，并從中吸取適合學(xué)生的特點的教育教學(xué)方法,，應(yīng)用到自己的教學(xué)工作中,，利用剩余時間學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)書刊《地理教學(xué)參考》、《地理辭點》等,，豐富自己的專業(yè)知識,、活躍、充實課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、擁護領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，為人師表,。

2,、以誠相待，做到關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，將以“學(xué)生為本”讓學(xué)生感受到老師的“真誠”，讓他們學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,。

3,、在個人修養(yǎng)方面,，衣著簡單，得體,，言談舉止文明,，對學(xué)生不用侮辱性語言以防傷害他們的自尊心。

好習(xí)慣的養(yǎng)成：首先要教育學(xué)生學(xué)會做人,，品行端正,，要有一個好的道德基礎(chǔ)。其次是針對本學(xué)科有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如,，讀圖用圖習(xí)慣,，這也是我參加教研探討并用相關(guān)地圖來獲取相應(yīng)的地理信息。還有,，通過電視媒體獲取最新地理信息的習(xí)慣等等,。

八年級地理學(xué)科教學(xué)計劃篇二

本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級和八年級各x個班的地理教學(xué)任務(wù),，每周每班為x個課時,，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材,。新課標(biāo),，新教材，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn),。良好的人際關(guān)系，先進的教育理念,，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以上級和學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力抓好每一節(jié)課；力爭每節(jié)一練,，做到全批全改,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，準(zhǔn)確領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

4、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

5,、及時申請購置教學(xué)必備的地理教具,、圖書、軟件,。

6,、積極參加教研教改活動，在教導(dǎo)處和教研組的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

7、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

8,、認(rèn)真參與集體備課，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

9、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平。

10,、擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

11,、每次考試后,，全面做好每個學(xué)生和班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

在實際教學(xué)工作中,，認(rèn)真執(zhí)行上述計劃,，努力工作，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績,。

八年級地理學(xué)科教學(xué)計劃篇三

在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，特別是以《標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué),，參考，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教研活動,，加強備課質(zhì)量，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

本學(xué)期講授義務(wù)教育教材（人教版）——《中國地理》（八年級上冊）。

八年級x個班的學(xué)生總體上講,，水平差不多,，每班的大部分學(xué)生七年級地理掌握的都比較好，有少部分的學(xué)生稍差些,。

八年級地理上冊（人教版）教材內(nèi)容是中國地理為主,，分為從世界看中國、中國的自然環(huán)境,、中國的自然資源和中國的經(jīng)濟發(fā)展四大部分,。八年級地理上冊表現(xiàn)出對各種能力的培養(yǎng),，教材更多篇幅的圖片和活動的訓(xùn)練。我國地域遼闊,，資源豐富,，但存在巨大的地域異，這就需要在教學(xué)上處理好整體與差異的關(guān)系,。

例如：我國的疆域面積居世界第三,，但東西和南北都跨度很大，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異,。

例如：我國地形以山地為主,，但地形復(fù)雜多樣。自然環(huán)境存在南北氣溫的差異,、東西降水的差異,。自然環(huán)境的差異帶來了各區(qū)經(jīng)濟、文化等方面的不同,。因此北方地區(qū)的能源與工業(yè),，南方地區(qū)的商業(yè)與農(nóng)業(yè)，西北地區(qū)礦產(chǎn)資源與畜牧業(yè),，青藏地區(qū)的高寒景觀各具特色形成了四大地區(qū)差異,。

又例如：我國自然資源豐富，許多資源的總量都居世界前列,。由于人口眾多,，經(jīng)濟發(fā)展東西差距較大，許多重要的資源分布不均,，在利用的過程中出現(xiàn)極大的浪費,。以可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，如何因地制宜地開發(fā)可更新能源,，保護好現(xiàn)有的能源是我們在這一章節(jié)不可忽略的主題思想,。

1、通過義務(wù)教育階段《地理》（八年級上冊）課程的學(xué)習(xí),，學(xué)生在知識,、能力、情感態(tài)度與價值觀幾方面得到發(fā)展,。

2,、成績：努力提高學(xué)生的成績，在期中期末考試中爭取沒有不及格學(xué)生,。

3,、期考目標(biāo)：人平均分xx以上。

1.教學(xué)中充分發(fā)揮雙主體的作用,，采用各種形式,，給學(xué)生一個學(xué)習(xí)探究,、合作的空間，培學(xué)習(xí)地理的興趣,、積極性和主動性,，在加強“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法,，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng),。

2.有計劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生提高讀圖能力,，并且要大力開發(fā)課程資源,，豐富學(xué)生的地理知識，學(xué)習(xí)生活中的地理,，學(xué)習(xí)有用的地理,。

3.教學(xué)中做到精講,，重知識體系,、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路,，不要面面俱到,、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),，提高課時效益,。訓(xùn)練題要做到精選、精練,，鼓勵微型試題,。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率,。

4.重點熱點抓輻射,，重點據(jù)生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題,，學(xué)以致用,、活學(xué)活用，切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍,，應(yīng)在所例舉的重點熱點專題復(fù)習(xí)中,，運用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法,，相互研討,、歸納，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題,，激活學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，并做到“寬口徑、粗線條,、廣輻射,。”

5,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，搞好集體備課,，努力講好每一節(jié)課,；講究練習(xí)的實效性。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

7,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

8,、積極參加教研教改活動，在教研組,，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

9,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

10,、每次考試后,，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

總之,，在本學(xué)期中，我會努力以新的教學(xué)理念,、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生,。從而切切實實地提高教育質(zhì)量，取得新的成績,。向?qū)W校、學(xué)生,、家長交一份滿意的答卷,。

八年級地理學(xué)科教學(xué)計劃篇四

本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容在升學(xué)考試中所占的比重較大,，如何引導(dǎo)學(xué)生重視地理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，進一步夯實地理基礎(chǔ),，成為本學(xué)期地理教學(xué)的中心任務(wù)。

八年級的學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生掌握了一定的地理知識。本學(xué)期我將全力以赴,，按學(xué)校要求，根據(jù)各班的實際情況,，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，竭盡所能,，切實可行地開展學(xué)法指導(dǎo),，固強扶弱，努力提高教育教學(xué)成效,。具體工作計劃安排如下：

在原有的基礎(chǔ)上,，深入理解地理課程標(biāo)準(zhǔn),，落實三維目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實際有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計,，積極進行課前和課后反思,，積極與同行交流,，探討解決問題的辦法,，取長補短，提高和完善自己,。根據(jù)教研室安排,，掌握好教學(xué)進度,，適當(dāng)超前,。課堂上要善于設(shè)計富有啟發(fā)性問題與學(xué)生共同探究，采取靈活多變的教學(xué)方法和手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，適當(dāng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容向生活滲透，打好基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的地理事物和現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，收集和處理材料的能力,，使學(xué)生今后能獨立獲取地理知識,。

落實好知識的掌握情況,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，對重點,、難點進行分析,，引導(dǎo)學(xué)生細化知識點,，注意知識點的比較與聯(lián)系,，加強記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對個別學(xué)生加強輔導(dǎo)，使他們更快地取得進步,。

結(jié)合中國地理具體內(nèi)容,，對學(xué)生進行愛國愛家鄉(xiāng)的教育,，培養(yǎng)正確的人口觀,、資源觀和環(huán)境觀，不斷地糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，全面地提高學(xué)生的思想水平,。

本學(xué)期重點把精力放在中等生的提高及后進生的轉(zhuǎn)化,，在把好基礎(chǔ)的同時，重點提高他們讀圖,、用圖能力，及指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法,。

本學(xué)期要充分利用課余時間，不斷豐富和拓展自己的專業(yè)知識,，掌握先進的教學(xué)技能,，不斷積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，多撰寫教學(xué)論文,。培養(yǎng)學(xué)生鉆研,、探索科學(xué)的精神。課外多與學(xué)生多交流,，爭做學(xué)生的知心人,。