為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案書 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

又是一個(gè)下雨天,，到放學(xué)的時(shí)候看到家長撐著各式各樣,、五顏六色的傘,，蜂擁而至接自己的孩子,，瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘，我們并不陌生,，生活中時(shí)刻要用到傘,，可孩子們對(duì)它是否了解，又認(rèn)識(shí)多少呢?于是我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),，意在培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，學(xué)會(huì)留心觀察自己身邊的事物。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)傘及傘的用途,。知道傘各部分的名稱。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,。通過觀察認(rèn)識(shí)傘的構(gòu)造,，能畫出傘。

3,、在游戲中掌握5,、6、7,、的數(shù)與量的關(guān)系,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、傘若干,，筐子7個(gè)(每個(gè)筐上帖上顏色不同的5,、6、7的圓點(diǎn)卡片)

2,、1~10的數(shù)字卡片3套;

3,、白紙、畫筆與幼兒人數(shù)相等,。

4,、幼兒貼上相應(yīng)的標(biāo)記。

5,、準(zhǔn)備好活動(dòng)場地,。

活動(dòng)過程：

一、談話活動(dòng)

1,、師：小朋友,，你們知道我今天給你們帶來了什么嗎?

2、師：對(duì),，傘,。(出示傘)今天這節(jié)課我們將和傘一起學(xué)習(xí)。小朋友先告訴我,，什么時(shí)候要用傘呀?

3,、幼兒回答。

4,、師：小朋友回答的真好,。晴天我們可以用傘遮陽光;雨天我們要用傘擋雨水。傘是我們生活中的好朋友,。小朋友你們用過傘嗎?(幼兒回答)那你們有沒有仔細(xì)的觀察你們的傘朋友呢?他是什么樣子的,，又有些什么呢?

二、觀察傘

1,、教師撐開一把傘,，引導(dǎo)幼兒觀察

——用手摸摸傘面，告訴幼兒：傘的這一部分有它自己的名字——傘面

——將傘翻過來，摸摸里面的傘架,，告訴幼兒這是——傘骨

——摸摸傘的下方,，告訴幼兒，這是——傘柄

——我們拿傘時(shí),，所握住的那一部分——傘把

2,、教師再次拿著傘，逐一介紹傘各部分的名稱,。

三,、畫傘

1、師：剛才我們仔細(xì)的觀察了傘,，認(rèn)識(shí)了傘,，它是由傘面、傘骨,、傘柄,、傘把四個(gè)部分組合而成的，將它們合起來就是我們的傘朋友了?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友將觀察的傘朋友畫出來吧,。

2、幼兒畫傘,，教師巡回檢查、指導(dǎo),。

3,、評(píng)析幼兒的作品：評(píng)析時(shí)可以逐一的介紹幼兒的作品，以便幼兒更熟練的掌握,、認(rèn)識(shí)傘各部分的名稱,。

四、游戲“找朋友”

1,、師：認(rèn)識(shí)了傘,，畫出了傘，現(xiàn)在讓我們輕松一下,，和傘玩?zhèn)€游戲吧!

2,、交待游戲玩法。

請(qǐng)手腕上貼有顏色標(biāo)記的小朋友先找到和自己顏色標(biāo)記一樣的卡片筐子,，看看卡片上的圓點(diǎn)數(shù)量,，然后到后面的傘堆中數(shù)相應(yīng)的傘放入筐中。而手背上貼圓點(diǎn)的兒則找出相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在筐上,。

3,、組織幼兒玩游戲。活動(dòng)中注意幼兒跑動(dòng)時(shí)的安全,。

4,、評(píng)析幼兒的游戲表現(xiàn)

五、結(jié)束活動(dòng)

1,、師：今天和傘一起學(xué)習(xí),、玩游戲，你們開心嗎?讓我們拿著剛才畫好的傘朋友,，回教室給他們穿上漂亮的衣服吧!

2,、組織幼兒回教室。

幼兒園活動(dòng)策劃方案書 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目標(biāo)

知道我們的首都是北京,，北京的標(biāo)志是,，認(rèn)識(shí)、國旗,。

通過此次活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

掛圖，國旗,，白紙,，油畫棒。

活動(dòng)過程

向幼兒介紹我國的首都在北京,，北京有個(gè)，認(rèn)識(shí),。

認(rèn)識(shí)國旗,，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,，一顆大星,，四顆小星,。

集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅,，

國旗上面五顆星,，一顆大四顆小,，

國旗國旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!

幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,，邊念兒歌邊添畫點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花,，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。

展示成果,，把幼兒的作品在班級(jí)展示,，讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

活動(dòng)目標(biāo)

引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的標(biāo)志——國旗,、國徽,，知道國歌的旋律。

幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒?dòng)形式,，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷,。

材料準(zhǔn)備國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,。

活動(dòng)過程

談話導(dǎo)入。請(qǐng)幼兒說說對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

情景體驗(yàn),。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞健?/p>

鼓勵(lì)幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因,。

活動(dòng)延伸

建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?dòng),，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

幼兒園活動(dòng)策劃方案書 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子;

02,、元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌;

03,、元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;

04,、“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道;

05,、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂;

06、自己動(dòng)手做元宵,、做花燈可以感受更多的快樂,。

二、園內(nèi)大環(huán)境

01,、園內(nèi)大廳,、禮堂，懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

02、宣傳展板：各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;

03,、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅,、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主,，烘托節(jié)日的歡快,、溫暖、幸福和喜悅的氣氛,。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，感受節(jié)日的快樂氣氛;

02,、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

03,、感受與老師,、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎,、做元宵的快樂,。

四、活動(dòng)過程

活動(dòng)時(shí)間：20__.2.10

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及小區(qū)內(nèi)

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

大班——親子旱船創(chuàng)意制作;

中班——親子高蹺制作;

小班——花燈制作;

級(jí)部教師——舞龍制作;

紅綢子,，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

提前電話邀約園外幼兒參與活動(dòng),。

六、活動(dòng)安排

1,、9:00-9:30,，元宵喜迎客。

接待園外幼兒及家長的到來,，進(jìn)行節(jié)日裝扮,。

2、9:30-10:10,，元宵鬧新春,。

操場上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。

各級(jí)部教師舞龍拉開序幕——級(jí)部表演(大班——?jiǎng)澓荡?中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節(jié),。

3,、10:20-11:00，元宵親體驗(yàn),。

各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn),，園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn))，制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來歷,。

4,、11:00，元宵甜蜜嘗,。

制作完元宵后,，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

5,、15:00——16:00,，元宵大巡游。

全園幼兒裝扮好后,，在幼兒園門口集合,，按照“舞龍隊(duì)伍——旱船隊(duì)伍——高蹺隊(duì)伍——秧歌隊(duì)伍”的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動(dòng),，并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游,，感受元宵節(jié)的快樂。

6,、17:00-17:30,，元宵花燈展。

晚間離園,，家長和幼兒共同猜燈謎,，換禮品。

幼兒園活動(dòng)策劃方案書 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能,。認(rèn)識(shí)棕色,。

2、體驗(yàn)繪畫的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子,，再收集一些樹枝便于幼兒觀察,。

2、 已畫好樹干的畫,，幼兒每人一張,。

3、 棉簽若干,，棕色顏料若干,。

活動(dòng)過程：

1、出示收集的樹枝,，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色,、特征。(樹枝是棕色的,，樹枝上長了很多細(xì)細(xì)的小樹枝,。)

2、師示范用棉簽添畫樹枝,。

3,、請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹枝,。

4,、展示并欣賞幼兒作品。

西瓜籽

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜愛手指點(diǎn)畫活動(dòng),，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫西瓜籽

2、注意不把顏料弄到桌上和身上,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色顏料,、畫好的西瓜圖片、抹布,、塑料臺(tái)布,。

活動(dòng)過程

1、教師出示一張畫有西瓜片的紙,，教師提問：這是什么?它上面少了什么?

幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案

2,、教師示范。

3、小朋友操作,，教師交代活動(dòng)要求：卷起袖子,，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn),。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈,。

4、小朋友圖片展覽,，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂。

5,、 收拾,、結(jié)束。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課以西瓜做主題,，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫的技能,，對(duì)于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理,，他們不容易接受,，可能轉(zhuǎn)身就會(huì)忘了，而使用一些“以人”的方法,，孩子會(huì)容易接受一些,，記得很深刻。

在美術(shù)欣賞《西瓜籽》,。整節(jié)課下來,，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮,。大部分幼兒都可以按照老師的指揮,，不重復(fù)點(diǎn)畫，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動(dòng)手,，所以,，老師應(yīng)該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對(duì)于,，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo),，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂。

香 香 的 餅 干

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解餅干的外形

2,、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力,。

3,、體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圓形,、三角形,、正方形、長方形餅干若干,。

2,、供幼兒操作的材料;擦手的毛巾八條。

活動(dòng)過程：

1,、幼兒參觀各種形狀的餅干,，請(qǐng)他們說一說餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征,。

2,、教師簡單講述餅干的制作過程。 幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道

3,、教師出示操作材料,，在視頻展臺(tái)上展示，并示范粘貼過程(圓形,、三角形,、正方形、長方形各粘貼一張)

4,、幼兒操作,，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo),。

5,、將幼兒的作品在展臺(tái)上展示。

托班美術(shù)活動(dòng)――小魚回家了

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

2.通過畫水的曲線,，鍛煉孩子小手的肌肉組織

3.培養(yǎng)孩子的愛心

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.白紙,、水彩筆人手一份

幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案策劃書 策劃方案

2.“小魚”若干;一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉

活動(dòng)過程：

一、引入： 出示一條大魚問：這是誰啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個(gè)漂亮的小魚沒有家了,，怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

二,、幫大魚找家

老師示范畫水(曲線)：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢?老師想了個(gè)辦法,，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧,。

三、幫小魚找家

1.老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,，我們一起幫他們找家好不好

2.請(qǐng)一個(gè)小朋友上來演示一遍,，把小魚貼到畫好的“水”里

3.老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水,，然后老師把小魚送到你的水里,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案書 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

活動(dòng)目的：為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí)，讓他們過一個(gè)別開生面的六一,，感受六一的快樂,，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng),，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身體健康。

活動(dòng)主題：美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

活動(dòng)：5月31日——主題活動(dòng)《happy美食節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：通過談話,、視屏欣賞,、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化,，對(duì)各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,。

美食節(jié)口號(hào)：“綠色美味、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

前期準(zhǔn)備：

1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員,，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持。2.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物,。

5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗,、回憶、與父母交流等方法,，了解美食的名稱,、味道、制作方法等,。

材料準(zhǔn)備：

1.場地布置：各班自己負(fù)責(zé),，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳,。

3.盤、碟,、一次性杯,、手套、帽子,、口罩,、筷子等。

人員安排：

總指揮：

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像,、照相,、信息：各班家委會(huì)成員及蔣勤勤，活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

具體安排：

一,、說美食(9:00——9:20)

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對(duì)本班美食，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識(shí),。

二,、看美食(9:20——9:30)

觀看相關(guān)視屏，讓幼兒對(duì)美食的制作過程進(jìn)行深入的了解,。

三,、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食。

四,、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進(jìn)行接待。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子,、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味點(diǎn)心區(qū)

主辦班級(jí)：小一班,、大二班

內(nèi)容：酒釀圓子,、餛飩

2.美味飯團(tuán)區(qū)

主辦班級(jí)：中一班、中二班

內(nèi)容：韓國紫菜包飯,、飯團(tuán)

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級(jí)：小二班

內(nèi)容：意大利面

4.面包新語區(qū)

主辦班級(jí)：大一班

內(nèi)容：三明治,、各類飲料

五、評(píng)美食

給每位幼兒一個(gè)小貼貼,，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙,，最后統(tǒng)計(jì))，評(píng)選“最喜歡的美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。