為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

班級(jí)文化布置方案題目篇一

2,、每次檢查個(gè)人衛(wèi)生（指甲、衣服,、脖子,、書(shū)包、桌面,、桌堂）合格者

3,、每天打掃衛(wèi)生后經(jīng)大家檢查臟亂處不超過(guò)3處，該組發(fā)放貼畫(huà)

4,、課間是腳下無(wú)廢物者經(jīng)小組長(zhǎng)記下每周發(fā)放小貼畫(huà)

5,、以上要求未做到者，摘除負(fù)責(zé)人貼卡

6,、學(xué)校檢查衛(wèi)生不合格者,，扣除負(fù)責(zé)人貼畫(huà)

7、值日時(shí)偷跑者,，扣除貼畫(huà)

班級(jí)文化布置方案題目篇二

班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要,?！白屢幻鎵φf(shuō)話(huà)”是校園文化墻的根本作用,，應(yīng)本著“高品位，專(zhuān)業(yè)化”的原則,，對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝,。突出我們服裝班的特色。

1,、抓特色,，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格,，凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí),，成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過(guò)程中的先鋒榜。

2,、通過(guò)優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境,，提升班級(jí)物質(zhì)文化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人,、培養(yǎng)人,、熏陶人。

3,、通過(guò)對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè),，全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù),。

黑板右邊是公告欄(公告欄：課程表,、班級(jí)考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單,，臨時(shí)通知,、值日生名單等)。

1.班級(jí)工作做到“班級(jí)人人有事做,，人人都是主人翁”,。學(xué)生根據(jù)自己的意愿及長(zhǎng)處，選擇自己勝任的崗位,，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生,。

2.黑板左邊張貼班徽。

3.教室后上方是班級(jí)口號(hào)：魅力服裝 充滿(mǎn)自信 贏得勝利

4.教室后面左邊是幸福之星榜,，是對(duì)學(xué)生各方面品行表現(xiàn)的激勵(lì),，每周根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)及時(shí)給予星級(jí)評(píng)定。

5.教室后面下方是班級(jí)展板

班級(jí)布置強(qiáng)調(diào)教育性,，突出思想性,，應(yīng)避免教室貼掛得五顏六色，花里胡哨,，像一個(gè)聯(lián)歡,、游藝的場(chǎng)所;標(biāo)語(yǔ),、掛圖不宜過(guò)多，繁雜紛亂,，沒(méi)有主題,，因?yàn)槟菢訒?huì)極易分散學(xué)生的`注意力;布置應(yīng)強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容，等等,。

生日欄：張貼每月的壽星照片。

心語(yǔ)心愿：孩子的心愿卡 ,。

書(shū)畫(huà)天地：孩子自己滿(mǎn)意的字,、畫(huà)、作業(yè)展示,。

(一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換,，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。)

書(shū)畫(huà)園地,。揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造滴剪貼畫(huà),、書(shū)法美術(shù)做品等，熏染學(xué)生滴脾氣,。

成長(zhǎng)腳印——誰(shuí)是最亮滴那顆星,。對(duì)班上滴每個(gè)同窗從文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例,、考勤慣例,、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤,、獎(jiǎng)懲等不止一個(gè)方面每天進(jìn)展評(píng)比量化分,，1周一評(píng)，優(yōu)秀者獎(jiǎng)賞一顆小星星,，然后再以周月比提高,，四顆小星星就可換一顆大星星，期末總評(píng)瞧誰(shuí)是最亮滴一顆星,。

(7)你追我趕,。為培植學(xué)生滴小組協(xié)作精力，咱們以小組為單位開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),。從各方面進(jìn)展評(píng)比,，1周一評(píng)，優(yōu)異小組獎(jiǎng)賞一面小紅旗,。

互相監(jiān)視,，一同提高。

(2)干部值日制

為了培植學(xué)生滴主人翁恣意感和班級(jí)凝聚力,，執(zhí)行干部值日制,，即1個(gè)班干部加1個(gè)小組長(zhǎng)輪番值日,，對(duì)每天學(xué)生各方面滴體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載，在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié),、反饋,，從不同角度建立班級(jí)范例，盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生滴積極性,。在每天滴“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中,，不斷成長(zhǎng)。

在班級(jí)制度文明滴建樹(shù)上,，應(yīng)牢記1個(gè)限定,，有部署必定要有檢討，不然長(zhǎng)此以往,，所謂滴制度便會(huì)成為一紙空文,。班級(jí)制度滴實(shí)行教員要把握好實(shí)行滴力度，點(diǎn)到為止,，別傷了學(xué)生滴自尊,。在班級(jí)倌理中經(jīng)過(guò)講制度、講條例來(lái)規(guī)范學(xué)生滴行動(dòng),，一視同仁,，營(yíng)造1個(gè)人人遵從限定滴空氣。

班級(jí)文化布置方案題目篇三

1,、課堂作業(yè)得“優(yōu)”或“100”分者（語(yǔ),、數(shù)、英）積累三次發(fā)放一張貼卡

2,、各科考試及格者優(yōu)秀者發(fā)放不同顏色或形式的小貼卡

3,、每周尋訪(fǎng)各科老師，對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行訪(fǎng)查,，教師滿(mǎn)意者發(fā)放小貼卡

4,、小組合作是積極正確交流自己的'感想，能帶動(dòng)組員

5,、每單元學(xué)完能掌握大部分生字,，能背下該背課文，完成練習(xí)冊(cè)

6,、得到學(xué)校發(fā)送的有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品者,，發(fā)放小貼卡

7、每?jī)稍虏橐淮螢闀缯n者,，發(fā)送貼畫(huà)

8,、以上未做到者根據(jù)情節(jié)發(fā)送貼畫(huà)

班級(jí)文化布置方案題目篇四

每組固定七人，班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員,、學(xué)習(xí)委員,、中隊(duì)長(zhǎng)、活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)外交人員,、路隊(duì)長(zhǎng)

1,、班長(zhǎng)：提請(qǐng)各組長(zhǎng)應(yīng)盡職責(zé)，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)各組長(zhǎng)上報(bào)材料,，相應(yīng)發(fā)放貼畫(huà)

2,、衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)班級(jí)、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生,，廢舊品回收

3,、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)課上作業(yè)及家庭作業(yè)及提醒老師上課

4、中隊(duì)長(zhǎng)：組織同學(xué)每天學(xué)一個(gè)課外知識(shí)（需是大部分同學(xué)不知道的）

5,、活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)：每天第七節(jié)課，帶領(lǐng)除掃除人員外的其他同學(xué),，開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng),，組織學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的.各項(xiàng)事務(wù)

6、外交人員：負(fù)責(zé)與其他老師溝通交流有關(guān)班級(jí)事務(wù)（在學(xué)校傳達(dá)任務(wù)時(shí),，帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)積極配合）

7,、路隊(duì)長(zhǎng)：管理放學(xué)路隊(duì)路上安全情況，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)

班級(jí)文化布置方案題目篇五

為促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境,，特開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比,。

一至三年級(jí)32個(gè)班

1、整體環(huán)境

（1）走廊,、教室地面干凈無(wú)污漬,，墻面清潔無(wú)灰塵，墻角無(wú)蛛網(wǎng),，墻壁無(wú)涂畫(huà),，門(mén)、窗干凈,。

（2）教室內(nèi)日光燈,、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無(wú)塵,，擺放整齊,、合理、美觀(guān),。

（3）課桌椅干凈無(wú)灰塵,，桌面沒(méi)有亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象排放整齊,；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊,。

（4）教室布置和諧,、美觀(guān)，色調(diào)統(tǒng)一,。

2,、布置內(nèi)容

積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用,。做到讓“墻壁說(shuō)話(huà)”,，讓“墻壁”成為“無(wú)聲的'導(dǎo)師”。

（1）主題鮮明,、色彩豐富的黑板報(bào),。

（2）教室走廊墻：用于粘貼班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)各類(lèi)作品等

（3）榮譽(yù)欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級(jí)集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)及班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū),、獎(jiǎng)狀（復(fù)印件）等,。

（4）圖書(shū)角：圖書(shū)數(shù)量較多，種類(lèi)多樣,，內(nèi)容豐富,。

（5）衛(wèi)生角：工具擺放整齊。

（6）消防安全角：設(shè)施齊全,。

（7）學(xué)習(xí)園地等：創(chuàng)意新穎,，美觀(guān)大方。

板塊設(shè)計(jì)：力求生動(dòng)活潑,、符合中學(xué)生的特點(diǎn),。

3、黑板報(bào)：

（1）版面整潔,、內(nèi)容健康全面,、具有本班特色。

（2）設(shè)計(jì)排版合理,，書(shū)寫(xiě)工整,。

（3）圖文并茂，具有較強(qiáng)可觀(guān)性,。

（4）主題鮮明

其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況采取個(gè)性化布置,。如班級(jí)公約等?；蛘吒鶕?jù)自己班級(jí)特色中隊(duì),、小組特色設(shè)置的相關(guān)專(zhuān)欄。如班級(jí)才藝展示區(qū)、科技園,、小眼睛看大世界,、美文薈萃、露一手,、你真棒我也行,、成長(zhǎng)在線(xiàn)、加油站,、知識(shí)海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級(jí)的個(gè)性化布置和班級(jí)特色,。

周五下午第七、八節(jié)課

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

組長(zhǎng)：劉玉海

副組長(zhǎng)：姜涌

成員：政教處成員和美術(shù)老師

班級(jí)文化布置方案題目篇六

為了進(jìn)一步讓校園充滿(mǎn)文化氣息,，從而形成良好的校風(fēng),，學(xué)校決定舉行教室文化布置評(píng)比活動(dòng)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)每個(gè)教室,，飄滿(mǎn)整個(gè)校園,，讓學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

20xx年9月5日至9月25日

9月26日

xxx

（一）教室的評(píng)比

1,、由學(xué)校成立評(píng)比小組統(tǒng)一檢查打分而定,。

2、評(píng)比項(xiàng)目及要求：

（1）班級(jí)各項(xiàng)目設(shè)置齊全,；

班級(jí)中設(shè)書(shū)香角（圖書(shū)角）、班日志（布告欄）,、中隊(duì)角,、黑板報(bào)；

以上欄目為各班必設(shè)欄,，當(dāng)然,，還可根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)創(chuàng)新欄目,。

（2）班級(jí)圖書(shū)角的.布置要整潔,、美觀(guān)，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，做好登記,、出借記錄。

（3）班級(jí)布告欄請(qǐng)把原本設(shè)置的四表（課程表,、時(shí)間作息表,、值日表、全員管理表）粘貼布置完成即可,。

（4）中隊(duì)角的布置要有鮮明的中隊(duì)特色（隊(duì)徽,、中隊(duì)名、隊(duì)干部架構(gòu)為必設(shè)內(nèi)容）。

（5）黑板報(bào)結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)等相關(guān)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì),。

（6）創(chuàng)新欄目：班級(jí)布置中有體現(xiàn)創(chuàng)新及小班化理念的（關(guān)注每一個(gè)，成長(zhǎng)每一個(gè)）,，加特色附加分,。

（二）本次評(píng)比將產(chǎn)生若干整體優(yōu)勝獎(jiǎng)和單項(xiàng)創(chuàng)意獎(jiǎng),以獎(jiǎng)狀形式鼓勵(lì)。

班級(jí)文化布置方案題目篇七

五年級(jí)班級(jí)布置統(tǒng)一主題為：中華傳統(tǒng)文化

以民族特色,、京劇臉譜,、古代詩(shī)詞等有歷史代表性裝點(diǎn)教室。班級(jí)內(nèi)設(shè)置評(píng)比欄,，展示臺(tái),，榮譽(yù)墻和班級(jí)公約，班級(jí)風(fēng)采展示,、班級(jí)宣言,。

班級(jí)公約：

勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺(jué)效率高,；

鈴聲一響教室靜,，專(zhuān)心聽(tīng)課勤思考；

出操擠隊(duì)快靜齊,，動(dòng)作規(guī)范做好操,；

課間休息不吵鬧，文明整潔要做到,；

班級(jí)公約牢記心,，行為習(xí)慣常對(duì)照；

互幫互學(xué)又互助,，錦鳳盛綻文明花,。

五一班班級(jí)宣言：

努力聰明出于勤奮，天才在于積累,。

五二班班級(jí)宣言：

不向前走,，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí),，不明白真理,。

五三班班級(jí)宣言：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)幫我把夢(mèng)圓,。

五一班口號(hào)：

五一五一,，永爭(zhēng)第一，五一五一,，決不放棄,。

五二班口號(hào)：

五二五二，獨(dú)一無(wú)二,，放飛夢(mèng)想,，快樂(lè)成長(zhǎng)。

五三班口號(hào)：

五三五三，團(tuán)結(jié)如山，努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先,。