在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教導(dǎo)主任述職報告美篇篇一

大家好!

今天我坐在這里為大家匯報工作,，感到很榮幸,。

教務(wù)處的工作是平凡的。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西,，有的只是點點滴滴的瑣碎。

下面,，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報,。我的匯報共分為兩個部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況,，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想,。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負責(zé),。

從我進入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,，對他們負責(zé),。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生,，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助,，用自己的品行感化他們,，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。

二,、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責(zé),。

就職之后,，我認真向校長他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進管理理念;向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短,，不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進取的精神,。在工作中能和老師們坦誠步公,，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動,。在教學(xué)中和老師們一起用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新,。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

三,、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé),。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。

1、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到"上情下達"，"下情上曉"，起橋梁溝通作用,。因此,，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。

2、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想,，爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

其次,，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1,、在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃,，并組織實施,，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性,。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

第一,，工作中的不足,。

1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,，方法過于簡單,。

2、工作方法陳舊,，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

第二,，下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想,。

1、完善常規(guī)工作,，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估,。

2、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認真抓好畢業(yè)班的授課,、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作,。把初三教學(xué)作為重中之中,。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J可我校教育教學(xué)工作,。

3,、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少,。各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯,，任何差錯都會影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好,。

最后,，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!

謝謝大家!

教導(dǎo)主任述職報告美篇篇二

本年度本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,，主管初中部教育教學(xué)教研工作,，并擔(dān)任八年級歷史、道德法制教學(xué),。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,，堅持四項基本原則，自覺遵守黨紀(jì),、國法以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，堅持教書育人，為人師表,。自覺參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力和水平,。保持終身學(xué)習(xí),、與時俱進的意識和習(xí)慣。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，聯(lián)系教育工作實際,，堅持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作,，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo),、各位教師提出意見。

一,、扎實開展教學(xué)常規(guī)工作

本年來,，隨著新課程改革的深入實踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué),，規(guī)范完成常規(guī)資料,，具體工作如下：

(一)結(jié)合學(xué)校實際，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程,，進一步加強教學(xué)管理,，根據(jù)實際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及制定切實可行的教學(xué)工作計劃,，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為依據(jù),，強化教學(xué)目標(biāo)管理。

(二)結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),，安排布置好課程,。在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的`要求,，開展好綜合實踐活動課,、道德法制課、健康教育課,、安全課等,，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課教師規(guī)范要求,，每次活動都有詳細記載,，期初有計劃，期末有總結(jié),。

(三)學(xué)期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴,。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查，并對年輕教師進行課堂跟蹤,，促進搞好課堂教學(xué)工作,。

(四)要求教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認真做好記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得,、進行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長，用于教學(xué)之中,。

(五)認真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進行客觀平價,，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。

(六)重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學(xué)校,，有初中、小學(xué)兩個畢業(yè)班,，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會,。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力,，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué),、廣二中等國家,、省級重點中學(xué)錄取。促進了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性,。

(七)重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實,、活動和資料的規(guī)范,，在上級的考核檢查中得到了高度評價。

(八)加強學(xué)生管理,，規(guī)范學(xué)生言行,。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀,。

(九)重視活動的開展,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽,、廣播體操比賽、冬季長跑比賽,、書法大賽,、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)主任述職報告范文?篇5

教導(dǎo)主任述職報告美篇篇三

回顧三年來我的工作歷程，那感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。我一次次審視自己。在困惑與不惑間,，我試著對自己進行本色追問,，梳理心緒，與同行共勉,，抱著對學(xué)生,、對工作、對學(xué)校負責(zé)的心態(tài)努力開展工作,。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負責(zé)。

從我進入中心小學(xué)的第一天起,，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因為自己是學(xué)生的先行者，自己的一言一行都影響著他們,。我要成為他們的表率,，對他們負責(zé)。三年來,，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生,，只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，我給予更多的熱情幫助,，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。在我的努力下，學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時,，我就是他們心目中要找的其中一人。

二,、錘煉業(yè)務(wù),，對工作負責(zé)。

我作為負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),，對業(yè)務(wù)精益求精,。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教毫不遲延主探索,，積極開展教學(xué)研究活動,。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改創(chuàng)新。同時,，還充分地發(fā)揮了科組長的作用,，讓更多的教師參與到

到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。20_年,，本人被評為市優(yōu)秀教研工作者。

三,、加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負責(zé)。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。因此,，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。

2、突出服務(wù)意識,。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。三年來,，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策,、措施符合實際和大家的要求。

其次,，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1、在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處的其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，并組織實施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難,。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集,、整理、自查工作,，順利通過市檢查組的驗收,。

7、強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

三年來,，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團結(jié)在校長周圍,，和其他成員團結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管?，F(xiàn)在,，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，歷次抽測,、比賽成績均居鎮(zhèn)級榜首,，重點中學(xué)升學(xué)率逐年上升，學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

教導(dǎo)主任述職報告范文?篇4

教導(dǎo)主任述職報告美篇篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

20_年,，受學(xué)校行政委托，代理教務(wù)主任一職,，x月通過競聘上崗的形式當(dāng)選了為_教務(wù)處主任,，全面負責(zé)教務(wù)處工作，一年多,，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中,，我們教務(wù)處三位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下,，在教研組長,、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作,、認真工作,，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，基本上實現(xiàn)了競聘上崗時我做出的,。

教務(wù)處是負責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機構(gòu),，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷,，本人在具體工作上匯報如下：

一,、本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位

擁護和堅持教育方針,，能用正確的政治觀點影響和教育學(xué)生,，關(guān)心時事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,，立誓終身獻身于教育事業(yè),。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運和前途,，學(xué)校的發(fā)展壯大令我振奮向上,，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦,，一年來我放棄休息不計個人得失,，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過，只要在假日中有教學(xué)活動，我定會趕到學(xué)校,，將學(xué)校工作放在首位,，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明,，時刻注意一個人民教師的光輝形象,，注意對學(xué)生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨,，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時,，盡量聽取老師們的意見,，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加,。同事間在工作上直言不諱,，在友情上友好團結(jié)。作為一名干部,，本人也注意以身作則,，樹立榜樣，嚴(yán)格要求自己,，要求老師做到的自己先做到,，盡量做好。

二,、加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負責(zé)

首先作為教務(wù)主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到"上情下達"，"下情上曉",，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認識自我,，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務(wù)意識,。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿，從而使得各項決策,、措施符合實際和大家的要求,。

其次，積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1、在校長的指導(dǎo)下,，和教務(wù)處的其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，并組織實施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競賽活動。按時完成校長交給的幾次月考及周測的工作,，對教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，在過去的一年里，通過全體教師共同努力,，順利的迎接了"兩項督導(dǎo)評估"工作,，完成省合格學(xué)校迎檢工作。

6,、配合學(xué)校完成了預(yù)習(xí)指導(dǎo)課的初步研究,。

7、以教學(xué)案一體化,、校本教研為突破口,，狠抓課堂教學(xué)的時效性。

三,、工作存在的問題及下階段工作打算

工作中的不足：對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,，方法過于簡單。工作缺乏創(chuàng)新性,，方法陳舊,。

下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想：狠抓學(xué)生的常規(guī)教育、促進班集體建設(shè)工作,、發(fā)掘豐富的德育活動資源,、拓展德育活動空間、強化養(yǎng)成教育的持續(xù)性和長效性,、加大課堂聽評課,，研究課，示范課的組織力度,，進一步提高課堂教學(xué)的時效性,、進一步落實集體備課，真正達到資源共享,。

教導(dǎo)主任述職報告范文?篇3