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最新高一語文教師述職報(bào)告 高中語文教師述職報(bào)告(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-30 12:09:37
最新高一語文教師述職報(bào)告 高中語文教師述職報(bào)告(6篇)
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在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時具有一定的格式,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

高一語文教師述職報(bào)告 高中語文教師述職報(bào)告篇一

一、英語科教學(xué)方面

在英語教學(xué)上,,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,努力分析教材,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況備好每一節(jié)課,,每節(jié)課的課前三分鐘,,我讓學(xué)生輪流上講臺用英語做值日報(bào)告,給他們一個充分展示才華的小舞臺,,這樣既鍛煉了他們的膽量,,同時也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上,,我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問,然后通過小組討論的形式得出答案,,我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo),。通過鼓勵、贊揚(yáng)等形式激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,,雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動中來,。

二、班主任工作方面

在擔(dān)任班主任工作期間,,我十分重視德育工作,,經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí)、生活,、情緒等情況,,并通過電訪,、家訪等形式與學(xué)生家長配合,共同關(guān)心學(xué)生的成長,。我充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、前途理想教育,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育等,,同時發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用,因此所教的班級均能形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,并多次獲得校“文明班”稱號,,而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子,。

我從不放棄任何一個學(xué)生,相反,,我時時刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生。對于差生,,我更多的是給他們以信任,、鼓勵,從不放棄也不鄙視他們,,而且經(jīng)常開導(dǎo)他們,為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行精心指導(dǎo),。如通過組織“一幫一,、結(jié)對子”學(xué)習(xí)活動,以及和其他科任教師齊抓共管,,我時刻用心關(guān)愛每一個學(xué)生,,并真誠地和學(xué)生交朋友。因此,,許多學(xué)生一有心事都樂意向我傾訴,,我則給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三,、教研及論文方面

任現(xiàn)職以來,,我積極參加每周舉行的英語科組活動,認(rèn)真聽課,、評課,,積極參加集體備課、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,,勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課,,并得到同科組教師的一致好評,。公開課采用多媒體教學(xué),既形象又生動,,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對情態(tài)動詞的用法進(jìn)行了非常系統(tǒng)的歸納,,而且有講有練,學(xué)生能很好地掌握這一語法點(diǎn),。

總之,,任現(xiàn)職以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下,,我得到了同事的好評,、學(xué)校的認(rèn)可和重用。雖然取得了一定的成績,,但是我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和能力還是相當(dāng)有限的,。我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

高中教師述職報(bào)告2022最新完整版?篇3

高一語文教師述職報(bào)告 高中語文教師述職報(bào)告篇二

本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè),,努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),認(rèn)真對待教學(xué)和班級管理工作,,下面我就本年度的工作做個總結(jié),。

1、愛崗敬業(yè)

我能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。平時注意理論學(xué)習(xí),,嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,不斷提高自己的師德修養(yǎng),。滿腔熱情地對待所從事的教育工作,,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強(qiáng),,樂于為學(xué)生奉獻(xiàn),,上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任高一(23)班班主任,。同時帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個月,,下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)任高二(23)班班主任,。

2,、關(guān)心學(xué)生

在教育學(xué)生的過程中,我努力挖掘,,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,、長處和閃光點(diǎn),。堅(jiān)持定期家訪,解決學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上遇到的困難,。定期召開學(xué)生座談會,主動聽取學(xué)生對班級管理及教學(xué)上的建議,,與學(xué)生保持人格上的平等,。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,。

3,、刻苦鉆研

我深知業(yè)務(wù)水平的高低,教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對教師的重要性,。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷完善知識結(jié)構(gòu),。積極參加_名師工作室活動,,并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來,,堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,,及時了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時間堅(jiān)持自學(xué)課件制作,積極開展多媒體教學(xué),,努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個案分析,,有文章待發(fā)表。

4,、教育教學(xué)

在教育教學(xué)中,,從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理,。注重對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育,、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,常抓不懈。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),,樂于接受學(xué)校的工作安排,,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè),,精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),,努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、力求教學(xué)效果顯著,。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性,加強(qiáng)理論修養(yǎng),,改進(jìn)教學(xué)方法,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,,學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,,上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績較好,所帶高一(23)班獲得“市級先進(jìn)集體”稱號,,下半年所帶高二數(shù)學(xué)競賽多人獲得省級二,、三等獎,兩個理科實(shí)驗(yàn)班發(fā)展較好,,數(shù)學(xué)成績尚可,。

回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。在教師崗位上盡職盡責(zé),努力做到讓學(xué)生,、家長,、學(xué)校信任、放心,。今后,,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,,以高度的責(zé)任感,、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭取更大的進(jìn)步,。

高一語文教師述職報(bào)告 高中語文教師述職報(bào)告篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個班的英語教學(xué)工作,,本學(xué)年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程。按照學(xué)校安排,,參加了學(xué)校青年教師匯報(bào)課,。組織學(xué)生參加“高中英語技能比賽”。組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”,。每隔一周播放英文電影教學(xué)片,,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課總計(jì)在20節(jié)以上,。每節(jié)課后都做了反思,,完成了教學(xué)隨筆。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,現(xiàn)對本期教學(xué)情況做以下述職報(bào)告:

一,、教學(xué)就是教與學(xué)

學(xué)生是被教的主體,。因此,了解和分析學(xué)生情況,,有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初上課的時候,我一點(diǎn)都不了解他們,,只是研究書本,,教材,想方設(shè)法令課堂生動,,一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,,我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,,結(jié)果后來下課一調(diào)查,,一聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是,我在課后主動走近學(xué)生,,與他們聊天談心,,增進(jìn)彼此的了解,從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況,。實(shí)踐證明,,只有學(xué)生從心里接受了老師,才會跟著老師學(xué)習(xí),,并逐漸做到主動學(xué)習(xí),。

一方面,學(xué)生英語聽,,說的能力相對較弱,,授課采用全英教學(xué),同學(xué)們不能適應(yīng),。另一方面,班里的“潛能生”占較大多數(shù),,尖子生較少,。因此,講得太深,沒有照顧到整體,。由此可以看出,,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,,做到因材施教,對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生,,也要備自己”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

二,、備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)

備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。對于剛剛走上工作崗位的我來說,,要同時做到這兩點(diǎn),確實(shí)很費(fèi)勁,。因此,,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,,為了響應(yīng)學(xué)校政策,,用多媒體上課,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,,所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外,,也花了大量時間做課件。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。

同時我也鼓勵學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語。把英語句型,,看作是數(shù)學(xué)公式,,公式記住了,學(xué)會套用,。英語學(xué)起來也就沒那么難了,。學(xué)生聽懂了,也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)時,,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果也比較理想,??梢姡J(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

三,、聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法

所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的英語教師老師的課,,同時也聽其他科目老師的課,。本學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,,每聽一節(jié)課都有不同的收獲,,并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,,取得了較好的效果,。

英語對于學(xué)生們來說是比較難得一門課。但我個人認(rèn)為,,再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動去學(xué),,才會有所成效。我時常告訴學(xué)生,,課后我們是朋友,,但課堂上必須認(rèn)真聽講,學(xué)生得有個學(xué)生樣,,我也得有老師樣,。而且在學(xué)習(xí)上,我對學(xué)生要求比較嚴(yán),。無論學(xué)生是否理解,,我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做的。

總之,,經(jīng)過一個學(xué)期與學(xué)生的共同努力,,希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗(yàn),。無論成績高低,,都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,也是我和學(xué)生共同努力的見證,,更會促使我繼續(xù)努力,,多問,,多想,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,爭取更大進(jìn)步,。

高一語文教師述職報(bào)告 高中語文教師述職報(bào)告篇四

我在自己的工作崗位上,,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本職工作,與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,并時時處處為人師表,。我還積極參加各種教研活動及高考備考活動,,勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課,不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平,。通過努力,,無論是英語科的教學(xué)工作,還是班主任工作,,我都取得了比較好的成績,,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任、同事的贊揚(yáng)以及學(xué)生的歡迎,。以下是我的述職報(bào)告,。

一、英語科教學(xué)方面

在英語教學(xué)上,,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,努力分析教材,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況備好每一節(jié)課,,每節(jié)課的課前三分鐘,,我讓學(xué)生輪流上講臺用英語做值日報(bào)告,給他們一個充分展示才華的小舞臺,,這樣既鍛煉了他們的膽量,,同時也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上,,我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問,然后通過小組討論的形式得出答案,,我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo),。通過鼓勵、贊揚(yáng)等形式激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,,雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動中來,。

二、班主任工作方面

在擔(dān)任班主任工作期間,,我十分重視德育工作,,經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí)、生活,、情緒等情況,,并通過電訪,、家訪等形式與學(xué)生家長配合,共同關(guān)心學(xué)生的成長,。我充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、前途理想教育,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育等,,同時發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用,因此所教的班級均能形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,并多次獲得校“文明班”稱號,,而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子,。

我從不放棄任何一個學(xué)生,相反,,我時時刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生。對于差生,,我更多的是給他們以信任,、鼓勵,從不放棄也不鄙視他們,,而且經(jīng)常開導(dǎo)他們,,為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行精心指導(dǎo)。如通過組織“一幫一,、結(jié)對子”學(xué)習(xí)活動,,以及和其他科任教師齊抓共管,我時刻用心關(guān)愛每一個學(xué)生,,并真誠地和學(xué)生交朋友,。因此,許多學(xué)生一有心事都樂意向我傾訴,,我則給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

三、教研及論文方面

任現(xiàn)職以來,,我積極參加每周舉行的英語科組活動,,認(rèn)真聽課、評課,,積極參加集體備課,、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課,,并得到同科組教師的一致好評,。公開課采用多媒體教學(xué),,既形象又生動,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對情態(tài)動詞的用法進(jìn)行了非常系統(tǒng)的歸納,,而且有講有練,,學(xué)生能很好地掌握這一語法點(diǎn)。

總之,,任現(xiàn)職以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下,我得到了同事的好評,、學(xué)校的認(rèn)可和重用。雖然取得了一定的成績,,但是我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和能力還是相當(dāng)有限的,。我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

高一語文教師述職報(bào)告 高中語文教師述職報(bào)告篇五

本人任現(xiàn)職以來,,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,,求是的作風(fēng),,創(chuàng)新的精神履行職責(zé),工作中不計(jì)得失,,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,取得了較好的成績,。

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于擔(dān)當(dāng),,當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的配合者和執(zhí)行者,。

本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀管理類書籍,,深刻領(lǐng)會其的精神實(shí)質(zhì),,并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,用讀書知識充實(shí)自己,,牢固樹立以教學(xué)為中心,,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,,工作中服從大局,,服從領(lǐng)導(dǎo),,樂于奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡單的事,、平凡的事,,敢于堅(jiān)持原則,勇于開展批評與自我批評,,善于聽取不同意見,,努力做到用心把握,用心落實(shí),,講求實(shí)效,。

二、認(rèn)真履行職責(zé),,做好常規(guī)教學(xué)管理,,當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員。

學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后,,我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新,。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃、課程體系,、教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)實(shí)施等作為一個系統(tǒng)來整體控制,即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,,按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容,、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)施教學(xué),,完成教學(xué)任務(wù)。做到學(xué)歷教育每個專業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱,,每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,上課有教案,,課后有輔導(dǎo),,有考核,有評價,。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),,質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程,保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,,為高效課堂提供了保證,。

重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中,教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”,、“周周教研說課”,、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反辣等一系列管理舉措,,形成一定的管理程序和習(xí)慣,,及時科學(xué)的做好臨時課程的安排,確保教學(xué)工作正常有序開展,。

“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,,而是去教學(xué)樓,落實(shí)每個班的教師到位情況,,設(shè)備狀態(tài),,做到誰在上課,上什么課清楚,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

“周周教研說課”,,指的是教務(wù)部每周利用教研活動組織一位教師說課,,進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動,總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,。

“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課,實(shí)時了解課堂教學(xué)情況,,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。

“定期會議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會議,,實(shí)時傳達(dá)中心的精神,,分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

“定期檢查反辣指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,,對教師的備、教,、批,、輔、考評情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,,掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況,。

三、自覺學(xué)習(xí),,充實(shí)自我,,當(dāng)好專業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者,。

在實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢下,如何把理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,,是我們一直思索的問題,,經(jīng)過反復(fù)醞釀,我撰寫的《_-x》論文在《_教育》上發(fā)表,,以此為思路,,我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組,對采油,、采氣,、地質(zhì)、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進(jìn)行了模塊化,、一體化設(shè)計(jì),,該課題已經(jīng)完成,有望在以后教學(xué)中實(shí)踐和推廣,。

在專業(yè)領(lǐng)域,,我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術(shù),承擔(dān)主編的集團(tuán)公司《_》經(jīng)過今年的反復(fù)修改,、反復(fù)整合,,從去年的40萬字精簡到20萬字,成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù),,又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材,,該教材已經(jīng)通過集團(tuán)公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團(tuán)公司《_-x》也已通過人事部和出版社的審定,。

有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),,最近我又寫了論文《_-x》希望能對高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒。

四,、主動承擔(dān),,樂于奉獻(xiàn),當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊(duì)員,。

積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油,、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時150多個,緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時期,、教師不夠的局面,。

五、不斷反思,,改進(jìn)工作,,努力做一個優(yōu)秀的教學(xué)管理者。

一年來,雖然做了一些力所能及的工作,,但反思自己的工作,,總感覺還存在許多問題和不足,工作的方式還不夠成熟,,處事的技巧還比較欠缺,,管理還不夠積極,溝通還不夠主動等等,,在今后的工作中,,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),,繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)是做好每一件事,我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,在各位老師的幫助下,,我的工作會越做越好。

在此,,我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給與的指導(dǎo)和關(guān)懷,,謝謝各位老師的幫助和支持,謝謝大家!

高一語文教師述職報(bào)告 高中語文教師述職報(bào)告篇六

1,、收集各種數(shù)據(jù),。

為班級,班主任,,科任老師的評優(yōu)考核提供依據(jù)。各種評優(yōu)選先是老師最關(guān)心的,,牽扯到他們的個人利益,,故一定要公開公證透明,焦點(diǎn)訪談-用事實(shí)說話,,用工作的數(shù)量和質(zhì)量說話,,該誰的就是誰的,故平時的考核很重要,,班主任平時的量化考核,,科任老師的月考、期中期末成績,,學(xué)生對老師的評價,,教師的獲獎情況,考勤情況,。各方面的數(shù)據(jù)盡量多收集一些,,這樣工作認(rèn)真努力的教師就會突顯出來,選出來的先進(jìn)就讓大家心服口服,避免拉關(guān)系走后門,,參入個人感情的東西,,把事情做歪了,留下罵名,。

2,、完成各種支助的發(fā)放工作

順利完成了各種支助的發(fā)放工作。項(xiàng)目班的助學(xué)金,,有工會班,,民族班,向陽班,。還有高中學(xué)生的助學(xué)金,。這是一項(xiàng)重大的民生工程,搞好了會得到群眾的贊揚(yáng),,搞不好會引發(fā)矛盾,。

3、按學(xué)校的安排,,落實(shí)各種活動

1),、組織兩次月考,組內(nèi)命題,,組內(nèi)監(jiān)考,,組內(nèi)閱卷,組內(nèi)評價分析,。

2),、組織參加了教工文體節(jié),取得了第二的好成績,。

3),、學(xué)期前期的大課間活動

4)、常規(guī)活動,,早操,、課間操

5)、舉行兩次高二學(xué)生大會,,一次是其中表彰暨總結(jié)大會,,另一次是第二月考后高二師生大會(其實(shí)老師沒有來)。

6),、組織每周一次的備課活動

4,、教研方面有突破

上學(xué)期我整理了自己的一些教學(xué)筆記和育人心得,本學(xué)期寫成教育教學(xué)論文6篇,,其中有兩篇已經(jīng)收到了用稿通知書,,《高中政治課有效教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》發(fā)表在8月的《新課程研究》,、《關(guān)于高中政治有效教學(xué)的探究》發(fā)表在7月的《課程教育研究》、論文《讓學(xué)生愛上政治課》已經(jīng)收到《寧夏教育》的回復(fù),,讓不要另投它刊,,準(zhǔn)備擇期發(fā)表。德育論文《得理也要饒人》是我最得意的作品,,準(zhǔn)備投給國家級刊物《班主任》,。有兩篇論文獲得市“五個百”論文評比一等獎。精心制作了課件《股票,、債券和商業(yè)保險(xiǎn)》參與教育廳網(wǎng)絡(luò)課間大賽,,目前點(diǎn)擊率和下載率都不錯。說這些不是炫耀自己,,這是我加入全國班主任成長研究會后,,經(jīng)過好多優(yōu)秀教育工作者的指引后的結(jié)果,只做教書匠很難提升教師的職業(yè)成就感和幸福感,,要投入,,要提升,要以事業(yè)為樂,,要研究,,要找教育規(guī)律,要掌握教育技巧,,化繁為簡,,要學(xué)習(xí),凈化自己的心靈,。希望學(xué)校一定要引領(lǐng)教師走科研興校的路子,,培養(yǎng)一支敬業(yè)樂業(yè),甘于奉獻(xiàn),,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。僅僅是建議而已,告誡過自己,,不談學(xué)校管理的,也不提任何建議的,,因?yàn)樘徇^很多次的,,現(xiàn)狀也無非如此,再也沒有提建議的勇氣了,。

5,、打造高效課堂,提高學(xué)生成績

今年我在高效課堂方面關(guān)注的比較多,,也寫了這方面的一些看法,,幾篇論文都是談這方面的,個人認(rèn)為取決于四個方面:

一是功夫提效。教師的個人魅力;

二是方法提效,。教學(xué)的方法(生成與預(yù)設(shè),,情景設(shè)置的生活化,);

三是減負(fù)提效,。學(xué)生精力有限,,教師要精講精練;(教材,練習(xí)冊的取舍,,);

四是環(huán)境提效,。要有一個良好的育人環(huán)境。

教室的衛(wèi)生,,布置,,師生,生生關(guān)系的和諧,,上課不能睡覺,。在我們的一次月考總結(jié)會上,有個老師說這屆學(xué)生太差了,,上課的特別多,,叫起來還拿眼睛瞪老師,好像打擾人家了,。學(xué)生課堂睡覺誰之過,,難道老師就沒有責(zé)任嗎?你反思過你的課堂嗎?假如睡的這個學(xué)生是你的孩子,你該怎么辦?由于我注意方法,,注重提高個人業(yè)務(wù)水平,,心中有學(xué)生,故我?guī)У膬蓚€班成績非常不錯,,這也是我想總結(jié)的,,因?yàn)檫@個我感到很欣慰,很滿足,。

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