當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作心得體會篇一

魏書生曾說過："采百花,，釀自己的蜜",，這一句話，深深影響著我,，鞭策著我,，在實際教學(xué)中，利用工作之余,，認真學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論,，在教學(xué)活動中大膽實踐,。積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進的教育方法,，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng),，讓自己能有一桶水去澆灌我們的花朵。

1,、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括仔細觀察,，獨立思考,，獲取信息，提出問題,，不懂就問,，合作學(xué)習(xí)，自我評價等等,。像學(xué)習(xí)語文一樣,，學(xué)數(shù)學(xué)，也要勤做筆記,，做批注,。

2、讓學(xué)生學(xué)會做課后作業(yè)：

指導(dǎo)學(xué)生在做課后作業(yè)前,，先瀏覽課本,，復(fù)習(xí)課本上的知識點，然后在開始做作業(yè),。這樣可以減少很多錯誤,。

3、讓學(xué)生及時糾錯：

要求每個學(xué)生都準備一個糾錯本,，將每天作業(yè)或練習(xí)中的錯題及時記錄下來,，并簡單描述錯誤產(chǎn)生的原因。每當一個單元學(xué)完時,，學(xué)生就可以對照自己的糾錯本進行有針對性的復(fù)習(xí),，避免了盲目地進行復(fù)習(xí)。

良好的`班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證,。在接手這個班之后,，我就培養(yǎng)了一批班干部，作為老師的小助手,，在班內(nèi)確實起到領(lǐng)頭雁的作用,，尤其現(xiàn)在一個數(shù)學(xué)老師帶兩個班級，班干部就更為重要了,，同時班內(nèi)對每位同學(xué)的學(xué)習(xí),、作業(yè),、紀律等情況設(shè)立積分表，看誰積分最高,，就對誰進行及時獎勵,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ),，收到了意想不到的效果,。

偏愛后進生，嚴愛優(yōu)秀生,，博愛中等生,，組建"一幫一"互助組，使各類學(xué)生都有不同程度的進步與提高,，是提高整個班級數(shù)學(xué)成績的保障

每個學(xué)期,，我都會在班里成立合作學(xué)習(xí)小組，每個小組里各有一套領(lǐng)導(dǎo)班子,，他們各司其職,，又互相競爭，互相學(xué)習(xí),，當然也互相牽制。既鍛煉了人才,，又避免養(yǎng)成某些班干部驕傲自大的情緒,。同時班內(nèi)對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)、作業(yè),、紀律等情況設(shè)立積"優(yōu)"表,，看誰的優(yōu)達到了要求，就對誰進行及時獎勵,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，為教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了意想不到的效果,。班干部培養(yǎng)好了,，就由他們協(xié)助，持之以恒的地幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

當然,，在新的教育形勢下，我深感自己的不足和能力的欠缺,，因為我們面對的是對優(yōu)質(zhì)教育強烈需求的家長群以及性格各異的學(xué)生,。所以我會經(jīng)常向周圍的每一位同志學(xué)習(xí)或討教經(jīng)驗，運用到自己的教育教學(xué)中,，在實踐中反思,，在反思中進步,。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作心得體會篇二

“忙碌、緊張,、開心”的一學(xué)期即將結(jié)束,。回顧本學(xué)期,，我們組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，全組教師堅持學(xué)習(xí)，積極參加并開展教研活動,，完善和改進教學(xué)方法和手段,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、堅持學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)

為了提高自身素養(yǎng),，我組全體教師積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如通識培訓(xùn)等,。我們還認真?zhèn)鏖喠恕缎W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《數(shù)學(xué)教師》等,。了解教研教改信息，善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，已成為全組教師的共識。不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，例如新課標重視學(xué)生動手實踐活動，可實際上在眾多的動手實踐活動中存在很多的問題,，動手實踐僅僅是走過場：

1,、動手實踐活動 亂而雜，課堂教學(xué)紀律差,，因此完不成教學(xué)任務(wù),，甚至拖堂的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2,、教師充當“指揮官”,。一味要求學(xué)生按自己的演示步驟去模仿，限制了學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

3,、操作的內(nèi)容脫離現(xiàn)實生活或缺乏合作性，學(xué)生興致不高,。

4,、動手操作,、實踐活動的形式機械單一，范圍不夠廣泛,。

5,、大多數(shù)學(xué)生在動手實踐時缺乏思考和總結(jié)。

因而,，有效性很成問題,，達不到預(yù)期的效果。根據(jù)這一現(xiàn)象,，我們低年級組的老師共同商討了如何《在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中動手實踐有效性的培養(yǎng)》,。

二、積極參加并開展教研活動

我組教師積極參加市區(qū),，校各級部門組織的教研活動,。我們?yōu)榱烁母镎n堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效率,。我們堅持開展教師聽、評課活動,。且把這個活動作為一個重要的教研活動,。本學(xué)期除了平時教師們互相聽、評課之外,，還特別把第十四周定為全校開放周,。在開展聽評課活動中，我組教師十分重視聽評課活動,。課前認真?zhèn)湔n，聽課后認真評課,。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當,，難點是否突破，教法是否得當,，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論,、探討,。這種聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高，促進了教師素質(zhì)的提高,，同時也提高了我組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，我組嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計”,，“自制教具”，“計算機輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生思維。為了更好地掌握利用多媒體技術(shù),。我組老師積極參加課件的學(xué)習(xí)和制作,。梁艷老師參加桂林市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的課件基本上都是自己親自制作的。初步掌握了制作課件的基本技能,，有時為了攻克制作難關(guān),，過不上吃飯，為自己學(xué)會制作課件而興奮不已,。

四,、常規(guī)工作，落實到位

本學(xué)期,，全組教師,，腳踏實地，課前做到認真?zhèn)湔n,，提倡個人備課與集體備課相結(jié)合,；上好每一節(jié)課，每節(jié)課后有反思,，認真批改好每一本作業(yè),；利用課余輔導(dǎo)學(xué)困生；及時做好教學(xué)評價與分析等基本常規(guī)工作,。

總之,，在教育教學(xué)中，存在著這樣和那樣的問題,，我們組全體教師將繼續(xù)努力和創(chuàng)新,，適應(yīng)現(xiàn)代教育。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作心得體會篇三

一本勵志書上以前這樣說過,，一個人的成功與否,，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智,。回顧我的20xx，如果真的要來一個總結(jié)的話,，自己真的是感同身受,。總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動,。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助，師生間的靈犀,，讓我感到了生活的好處,，感到了生命的完美，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念,。我感動著這一切,，所以我也努力工作著，回報著,。

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己職責(zé)之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方應(yīng)對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,，而且還借閱超多有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生理解新知識快,，理解信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學(xué)；另一方面,，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，透過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎,、姜堰市三等獎,，并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學(xué)生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)本科和用心學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，個性是學(xué)生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,，提高了很多，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)潛力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的潛力,、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善,、更有效,、更實在

小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作心得體會篇四

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標準,、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技能。2,、深入課堂教學(xué)研究,，打造高校課堂。3,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1、開展以新課程,、新標準,、新教法為課程的教學(xué)研究。2,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。3,、開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。4、通過學(xué)校教研及中心校教研活動,，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

（一）落實新課程標準，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展,。1、認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標,，落實新標準在教學(xué)中的運用,，提高我校教師的專業(yè)成長。2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。1,、備課：組織定期檢查教案。2,、上課：教師要做好課前準備工作,，課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,，向課堂40分鐘要效率,。3、作業(yè)的布置,、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。5、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃,。

2、學(xué)習(xí)新課程標準,。

3,、期初工作檢查。（重點：備課及教學(xué)計劃）

十月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、開展第一次數(shù)學(xué)教研活動,。

十一月份：

1,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)新理論。

2,、進行期中考試,。

3、各年級小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標,。

十二月份：

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2,、組織老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論。

3,、指定老師上公開課,，老師們共同研討。

元月份：

1,、期末教學(xué)工作檢查,。

2、期末考試、閱卷工作,。