我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
教師暑假讀書心得體會500字 教師暑假讀書心得體會篇一
猶太人是世界上最聰明的民族，也是苦難深重的民族,，在這個民族4000多年的歷史中,，有2000多年他們沒有家園，流離失所,。他們遭遇過形形色色的排猶主義,，在二戰(zhàn)中，600多萬猶太人死于納粹魔掌之下,。但他們不屈不撓,，依然執(zhí)著地在夾縫中求得生存，并為世界文明做出巨大的貢獻(xiàn),。猶太人成功的根源在哪里呢?那就是獨(dú)到的家庭教育造就了無數(shù)的精英,，熔鑄了民族之魂，托起了美好的希望,。一口氣讀完此書,，回味悠長。
《塔木德》是猶太人繼《舊約圣經(jīng)》之后的最重要的典籍,，猶太人人手一本,，從生到死一直研讀，這本書教會了猶太人如何思考和思考什么,，在書中多次提到了《塔木德》中的故事,。如：書是甜的 在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時,，母親就會翻開圣經(jīng),，點(diǎn)一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣經(jīng)上的蜂蜜,。聯(lián)合國教科文組織1998年的一次調(diào)查表明,，在以猶太人為主的以色列，14歲以上的以色列人平均每月讀一本書,，全國450萬人,，就有100萬人辦有圖書證。猶太人重視學(xué)問,、重視智慧,、重視教育,，在這些文化傳統(tǒng)的影響下，猶太人對書的特殊愛好使他們成為“書的民族”,。猶太人歷來尊崇學(xué)者,，教師和有智慧的人享有很高的聲望。他們認(rèn)為教師才是民族利益的守護(hù)者,，在希伯來語中父親一詞就有教師的意思,，因此教師的職業(yè)是一種神圣的職業(yè)，每個孩子都要像尊重上帝一樣尊重教師,。正因?yàn)槿绱?，猶太民族能得以歷盡磨難而卓然超群，其中的原因與整個民族高度重視教育,、高度尊重教師有著必然的聯(lián)系,。
猶太人在長期的民族災(zāi)難中，背井離鄉(xiāng),，流散于世界各地,。他們頑強(qiáng)地保持著自己的文化，同時也吸引了所在國的文化精華,。猶太民族杰出的科學(xué)創(chuàng)造力,，源于這個民族特有的開放式社會文化生態(tài)。許多猶太家庭主動與其他民族接觸,，大量地汲取其他民族的文化養(yǎng)料,，這樣就有了更加開闊的視野和更加豐富的知識養(yǎng)料。正是這樣善于尋找生活中的榜樣,，學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，這正如我國文學(xué)之父魯迅說的拿來主義。吸取精華,，去其糟粕,，使其文化之根，枝繁葉茂。
諾貝爾獎獲得者,、美籍猶太人赫伯特·布郎說:“我的祖父常問我,，為什么今天與其他日子不同呢?他總是讓我自己提出問題，自己找出理由,，然后讓我自己知道為什么。我的整個童年時代，父母都鼓勵我提出疑問,，從不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之于理,。我以為,，這一點(diǎn)是猶太人的教育比其他人略勝一籌的地方,。”幾乎每個猶太家庭的孩子都要回答這一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀,，你將帶什么東西逃跑呢?”要是孩子回答是錢或鉆石,，母親將進(jìn)一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色,、沒有氣味的寶貝,，你知道是什么呢?”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子,，你要帶走的不是錢,，也不是鉆石，而是智慧,。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你,?！豹q太人一心追求知識，并以不同尋常的方式運(yùn)用知識來謀生的特點(diǎn)代代相傳,。
猶太家庭不但重視知識,，而且更重視才能。他們把僅有知識而沒有才能的人喻為“背著很多書本的驢子”,。他們崇尚創(chuàng)新,，認(rèn)為沒有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)只是一種模仿，學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為基礎(chǔ),，要敢于懷疑,，隨時發(fā)問。懷疑是開啟智慧大門的鑰匙,，知道越多,，就越會發(fā)生懷疑，而問題也就隨之增加,。所以,，許多猶太人家庭里碰到放學(xué)的孩子，第一句話就是：“你又提問題了嗎?”有人稱猶太民族是一個企圖揭示自然和人類秘密的哲學(xué)家民族,。
有對比才能看得出差距,，為了孩子我們應(yīng)該有所改變，讓孩子贏在起跑線上,。
教師暑假讀書心得體會500字 教師暑假讀書心得體會篇二
教師的個性強(qiáng)有力地影響著學(xué)生智慧,、情感和意志的發(fā)展，影響著他們的生活,。(前蘇聯(lián)心理學(xué)家彼得羅夫斯基)
—— 寫在前面
所謂魅力,，就是對人的吸引力,。文章有魅力，讀者就愿意多讀;人有魅力,，別人就愿意與之交往,。一個教師若有魅力，學(xué)生就喜歡多親近,，聆聽其教誨,。正所謂《學(xué)記》有云：“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道,?！笨芍處煹娜烁聍攘λa(chǎn)生的吸引力和感染力對學(xué)生的影響是巨大的,，深遠(yuǎn)的,，有些方面甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。
那么如何提高自己的人格魅力?本書告訴我們要具備以下“五心”： 淡泊名利,，積善成德,，有顆敬業(yè)心。關(guān)愛學(xué)生,，幼人之幼,，有顆慈愛心。公而無私,，一視同仁,，有顆公平心。謙虛坦誠,，仁慈和善,，有顆寬容心。精益求精,，永于創(chuàng)新,，預(yù)科進(jìn)取心。我認(rèn)為這“五心”的核心是教師的職業(yè)道德之本——愛,，既愛自己的職業(yè),，也愛自己的學(xué)生。獻(xiàn)身教育,，甘為人梯,，忠誠人民的教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的核心，教師要善于養(yǎng)德,，養(yǎng)勤勉敬業(yè)之德、愛生奉獻(xiàn)之德,、誠實(shí)有信之德,、謙和團(tuán)結(jié)之德,、公道正派之德、與時俱進(jìn)之德,，守住自己的道德良心,，出色履行自己的天職，人民教師的形象才會可敬可愛,，絢麗光耀,。
我們都知道教師的人格魅力，不單單是個人修養(yǎng),、人生境界的問題,，而是一種不可或缺或無法替代的教育因素、教育手段和教育力量,。教師要完成教書育人的使命,，要用自己的人格力量來陶冶學(xué)生，在學(xué)生眼中,，教師還要做到威而不令,、嚴(yán)而不死、親而不猥,、活而不散,、寬而不亂、博而不驕 ,、新而不怪 ,、雕而不俗、剛而不犟 ,、憤而不私,，盡管我們要求教師不至于盡善盡美，而我們要為這個目標(biāo)不懈追求,。
可愛的教師們,，我們每天面對繁復(fù)的工作，面對那一群各色的學(xué)生,，我們要讓自己時刻相信：
相信每一個生命個體都渴望被信任與尊重,，每一個受教育者都渴望能和教育者平等交流和溝通。只要你相信每一個孩子,，你就能獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能;只要你心中有愛，你就會看到每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵,，你就會相信,，即使是一株小草，有一天也會開出像海洋一樣繽紛的花,。讓我們學(xué)會耐心,，學(xué)會等待,，等待學(xué)生慢慢學(xué)會，慢慢領(lǐng)悟;多一點(diǎn)信心,、少一點(diǎn)失望給他們鼓勵,，多一點(diǎn)積極、少一點(diǎn)消極給他們希望,，多一點(diǎn)耐心,、少一點(diǎn)性急來等待他們成長。
也讓我們對自己,、對學(xué)生,、對未來、對生活充滿自信,。情是雨露,，愛是陽光。春風(fēng)走過的地方,，花兒次第開放,，讓愛成為教育的果實(shí)!
教師暑假讀書心得體會500字 教師暑假讀書心得體會篇三
放假有空讀了《今天怎樣愛學(xué)生》這書，再結(jié)合我校的八條校園流行語的其中一條——讓愛心充滿校園談?wù)勎业目捶ā?/p>
愛心育人是廣大教師教書育人良好風(fēng)貌的生動寫照,，也是教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶,。我認(rèn)為，"愛心育人"應(yīng)該包括愛心,、誠心,、細(xì)心、耐心,、衡心這五個方面的育人準(zhǔn)則,。
1.愛心。
教育的主要原則就是愛,。教育的藝術(shù)就是愛的藝術(shù),。因?yàn)榻逃ぷ鞯奶厥庑?/p>
在于它面對的教育對象是有血有肉有思想感情的青少年。我們的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校,，一方面是為了獲得文化科學(xué)知識,，另一方面更是為了得到深刻的關(guān)懷愛撫，從而在精神上,、心理上得以成長發(fā)育,，從而成為真正豐富完整的人。因此,，作為傳道授業(yè)解惑的教育工作者,，必須同學(xué)生建立起真摯坦誠互敬互愛的師生關(guān)系，對學(xué)生動之以情，曉之以理,，熱心關(guān)懷,，真心愛護(hù),，成為他們學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師,，生活上的良師、思想上的導(dǎo)師,，才能樹立起值得信賴的教師風(fēng)范,，贏得學(xué)生的信任和尊敬。古人說,，君子之交淡如水,，我們提倡師生之交淡如水，這就是說師生關(guān)系應(yīng)該如水一般清純?nèi)缢话闾鹈?。否則,，沒有愛心的教育，沒有良好和諧的師生關(guān)系,，沒有真正的感情基礎(chǔ),，教育過程中的一切勞動和努力，一切技巧和方法都將成為無源之水,，無本之木,。
教師的愛心，不僅指愛學(xué)生,，還包括愛自己的學(xué)科和職業(yè),。"最重要的是老師對學(xué)生要有感情，對所教學(xué)科要充滿熱情,，才能成為一名真正優(yōu)秀的教師,。"(日本學(xué)者田島日郎)中國知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)就是安貧樂道、博學(xué)樂業(yè),、尊師愛生,、熱愛科學(xué)。當(dāng)代許多優(yōu)秀教師正是這種傳統(tǒng)美德的榜樣和模范,。
2. 誠心,。
即真誠地投入，真誠地對待學(xué)生,，真誠地對待自己的事業(yè),，這是教師職業(yè)的成功之道。美國新聞界大牌主持人奧普拉·雯費(fèi)瑞是個女性,，相貌平平,，學(xué)歷一般，卻是美國電視文藝界年收入最高者，如一九九五年竟達(dá)一億七千萬美元,。她成功的秘訣是與觀眾進(jìn)行真正的感情交流,，既真誠地對待觀(聽)眾，暢開自己的心扉,，又能設(shè)身處地體會他人的苦樂,。在一次關(guān)于美國少女被強(qiáng)奸一題的討論時，她竟全盤托出自己十五歲時被人強(qiáng)暴摧殘的親身經(jīng)歷,，觀(聽)眾無不為之動容,。"精誠所至，金石為開"的古訓(xùn)和心理學(xué)上著名的"皮格馬利翁效應(yīng)"的故事,，也應(yīng)該給我們十分積極有益的啟示,。
3. 細(xì)心。
"好雨知時節(jié),， 當(dāng)春乃發(fā)生,。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,。"教師的職責(zé)就是把及時的"春雨"灑入每個學(xué)生的心田,。這是一個潛移默化的教育過程，這是一種深入細(xì)致的教育行為,，任何粗枝大葉甚至簡單粗暴的做法都是有悖于這種教育真諦和要求,，因而也是無效的。因此,，在師生交往中,，在教育過程中，要十分注意無微不至,，細(xì)致入微,，對同學(xué)身心學(xué)業(yè)上的種種問題能防微杜漸，小心輕放,，和風(fēng)細(xì)雨,。這才是教師良好職業(yè)素質(zhì)和學(xué)校良好文明風(fēng)氣的理想表現(xiàn)。
4. 耐心,。
從心理素質(zhì)上說,，教師要有善于理解學(xué)生的同情心和循循善誘的耐心，有善解人意的善心和職業(yè)的敏感心,。"生活中最大的享受,，最高的樂趣就在于覺得自己是為人們所需要的，是使人們感到親切的,。"(高爾基)一旦失去了耐心,，也就失去了親切,。這是許多優(yōu)秀教師的共同體會和經(jīng)驗(yàn)。
5. 衡心,。
古人說"騏驥一躍,，不能十步，駑馬十駕,，功在不舍,。鍥而舍之，朽木不折,，鍥而不舍,，金石可鏤。"我們的許多老師都知道"十年樹木,，百年樹人"的艱巨性，因此工作中總是持之以恒,，孜孜不倦,，不圖虛名浮名和榮華富貴，不求知恩圖報(bào)和天地君親師,，幾年甚至幾十年如一日地默默耕耘,，用"春蠶到死絲方盡，臘燭成灰淚始干"的精神譜寫著一曲又一曲愛心育人,，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育之歌,。
得天下英才而教之，其樂無窮;得大道恩師而學(xué)之,，樂在其中,。這應(yīng)該是一所學(xué)校的理想追求，也應(yīng)該是全體師生的共同心聲,。
