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新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期年級組工作總結(jié)篇一

我們第八組這一周的表現(xiàn)還是很不錯的，互幫互助,，團結(jié)友愛,，積極向上，名方面都做得很好,。

我們小組這周的優(yōu)點有：

（1）紀(jì)律方面總體不錯,，發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象不多。

（2）大家上課時都積極舉手回答問題,，下課積極找老師提問,。

（3）作業(yè)方面總體來說也還不錯，都能按時交作業(yè),。

（4）這周小組的每位組員都沒有遲到,，而且做到了早到早學(xué)。

（5）為了籌備周一的生日會,，小組里的每位成員都積極表演,，主動繳納服裝費。當(dāng)然,，天外有天,，人無完人，我們小組也有不少的缺點：

（1）紀(jì)律方面卓思成同學(xué)還有待提高,，希望你多注意自己的言行舉止,；

（2）小組里雖然積極舉手，但出現(xiàn)了一點等級分化現(xiàn)象,，有些同學(xué)積極舉手,，而有些同學(xué)并不是很喜歡舉手。

（3）作業(yè)方面?zhèn)€別同學(xué)還需加強,。

（4）小組成員之間的關(guān)系還需加強,，小組里時不時會出現(xiàn)一點小摩擦。

（5）排練節(jié)目時,，起先卓思成同學(xué)還比較抵觸他自己的角色,，但在不斷的練習(xí)下，他也適應(yīng)并融入了這個角色,。希望我們小組的每一位成員繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，每天進步一點點,，努力做到最好的自己,。

新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期年級組工作總結(jié)篇二

第七小組

開學(xué)了，班級里的人數(shù)突破了46人，原來的6個小組已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超編,，于是我們決定設(shè)立流動第七小組,，到操作活動和進餐時，將6大組里抽一些人組建第七小組,。剛開始,，我們對孩子們說：如果誰破壞了你們一組的形象，誰就到第七小組來,。孩子們自尊心很強,，再“皮”的孩子，做了錯事,，也不情愿到第七組,，往往是坐一會兒,，便悄悄地溜回去,。結(jié)果，滿耳是告狀聲,，看來這個辦法行不通,。

何不將第七小組換個名稱叫“謙讓組”，誰互相謙讓誰就有機會來,。我們有意識地表揚了每一小組的“調(diào)皮分子”,，嘿~！這一招果然靈,，“皮皮”們欣然組建了“謙讓組”,。其他6組沒了搗蛋分子，各項操作活動總是井井有條,。謙讓組的孩子有個共性,，競爭意識很強，于是,，我做了很多“謙讓星”,，誰謙讓了別人，沒有犯錯誤,，那么他就會得到一顆,，到周末的時候比一比，誰的星最多,，誰就是本周的“謙讓大王”,。嘿叫這招還真靈，想當(dāng)謙讓大王的“皮皮”們一個個暗暗較起勁來,，雖然一時還不能避免爭搶打鬧,，但是爭執(zhí)的次數(shù)大大減少了，進餐習(xí)慣也在大比拼中大有改進。瞧,，這群“皮大王”們,，? 居然個個把碗吃得干干凈凈，一個比一個爭氣,。班級的氛圍也在一天天發(fā)生變化,，變得好強、變得上進,，他們相互謙讓,、相互幫助，一種友好,、和諧的愛心氛圍正在悄然形成,。

“謙讓組”成了“皮大王們”的聚會組，在“謙讓大王”的誘惑下,，孩子們的常規(guī)習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),。可是時間長了,，“皮大王們”的一些老毛病又犯了,，甚至趁老師不注意時扭成一團。我們毫不猶豫地將“謙讓組”的牌子摘掉,，重新成立“愛心組”,。

每個愛心組的成員和班級里的小弟弟、小妹妹結(jié)成師徒對手,，得到照顧的孩子,，發(fā)給師父“感恩星”。在“愛心天使”的光環(huán)下,，組里的“皮大王們”紛紛奉獻(xiàn)自己的`愛心,。不會扣紐扣的成成學(xué)會了扣紐扣；不會系鞋帶的俊俊,，硬是讓媽媽教會了系鞋帶,，因為他還有更加光榮的任務(wù)――教會自己的小徒弟。

再來看看我們愛心組吧：師傅們忙中偷樂,，徒弟們笑臉洋溢,，一幅幅精彩感人的愛心畫面，在我們中二班網(wǎng)頁中滾動,，一條條真摯熱情的回帖讓我們倍加感動,。其他6組的孩子們好生羨慕，他們自發(fā)成立自己的愛心組,，自發(fā)地師徒結(jié)對,，自發(fā)地師徒角色交換。

從此，第七小組成了我們中二班一道特別的流動風(fēng)景,。這道風(fēng)景越來越美,，越來越亮。

摘自《學(xué)前教育》雜志幼教版07,、08期 作者：曾淑蘭

新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期年級組工作總結(jié)篇三

20xx年度,，我鴻聲中心幼兒園工會小組在鴻聲中心小學(xué)工會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí),、貫徹“三個代表”重要思想，堅持以法治園,，加強自身管理體系的建設(shè),，全面提高教代會質(zhì)量，組織全園教職工團結(jié)進取,、奮力開拓,，加強幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，現(xiàn)將xx年工會小組工作總結(jié)如下：

一,、工會——教師素質(zhì)提高的催化劑,。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊伍建設(shè)是主要職責(zé),。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍,。今年,，隨著我園省級“十五”課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》的結(jié)題,，結(jié)合我園上半年“省示范性實驗幼兒園的復(fù)評,、督導(dǎo)”工作的開展以及小學(xué)工會組織明確的計劃，我們工會小組開展了一系列的活動,，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(1)不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平,。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學(xué)習(xí),，規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，首先，我們加強了政治理論的學(xué)習(xí),，讓教師樹立正確的人生觀,、職業(yè)觀，如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”,、“我心目中的好教師”等征文活動,，并將教師的文章張貼，以供大家參考;其次,，加強了法制學(xué)習(xí),。在師德教育中，我們堅持以法治教,，以法治園,。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識,。

每周各教研組安排一次學(xué)習(xí)時間,，雷打不動。通過學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng),。同時，我園還選派骨干教師外出觀摩,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),、外聘專家來園講座等，進一步豐富教師的內(nèi)涵,。本學(xué)年,，我園的兩個課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》,、《充分利用農(nóng)村教育資源構(gòu)建和實施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結(jié)題了,。同時，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫的論文獲xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎;吳建英,、錢亞軍,、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省,、市,、區(qū)級各類論文評比中獲二等獎，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎,。

(2)堅持關(guān)心青年教師,，促進青年教師迅速成長。

幼兒園工會小組不僅加強了教師師德師表教育,，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會小組創(chuàng)造一切條件,，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平,。首先,，工會小組配合幼兒園行政繼續(xù)實施“師徒合同”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子,，簽訂師徒合同,，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個目標(biāo),，要求師徒共同進步,。

由于長年堅持“師徒合同”，我校年輕教師成長很快,。今年,，剛劃入新區(qū)，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無錫市新區(qū)xx年幼兒教師教學(xué)專業(yè)技能比賽中,，華蓓蕾老師在“信息技術(shù)與應(yīng)用”中獲一等獎,，錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎，徐春燕,、周小芹老師在“教育研究與實踐”中獲三等獎;同時華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市,，還獲得了市的一等獎。

二,、工會——校務(wù)公開的督促力量,。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者,。幼兒園工會小組長期以來,，一直關(guān)心他們生活，堅持教代會制度,，充分發(fā)揮教代會的橋梁,、紐帶作用,，增強教師的主人翁精神,，參與學(xué)校的民主管理。

每學(xué)期開學(xué)前,，我園都召開教職工代表大會,。會前教師產(chǎn)生代表、代表收集提案,、提案列出后招徠教師代表大會,，集體討論，并將討論結(jié)果及時向全體教職工宣布,，在公布欄中公布,。這樣的教代會受到老師們的好評。全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè),。

三,、工會——溫暖的教職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性,，不僅要在工作上壓擔(dān)子,，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難,。

首先,，關(guān)注青年教師的成長。本學(xué)期,，我園又招進了5名新教師,，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進,，為學(xué)校增添了新的活力,。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺,，容易受不良思想的影響,。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會小組結(jié)合團支部的力量,，開展了一系列的活動，如激情的演講,、溫馨的座談,、才藝的展示、活潑的燒烤等,，從中解新教師的思想狀況和生活困難,，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會小組成員還與新教師結(jié)成隊子,，時常找他們談話,，關(guān)心他們的每一步成長,，使新教師克服了剛進校好高鶩遠(yuǎn),、燥動不安,、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師,。

其次，關(guān)心教職工的實際困難,。今年新來的錢老師家住梅村,，回家時不小心摔了一跤,，把腳扭傷了,。得到這個消息，幼兒園馬上組織人員前去探望,、慰問及時把溫暖送到了錢老師家,。

再次，我園工會小組還十分關(guān)心貧苦孩子的困難,。一學(xué)年中曾多次組織教師、家長和孩子進行了捐款活動,。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助,。

四、工會——豐富了教師的藝術(shù),、體育生活,。

為提高教師們的審美情趣，小學(xué)工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝,、和體育活動計劃,，利用教師節(jié)、三八節(jié),、冬季等進行活動,。我園工會小組總能積極的參加。

總之,，xx年,，我園工會小組在小學(xué)工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，為教工服務(wù),，為幼兒園發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用,。今后,，我們將再接再厲，把我園工會小組辦成教職工最溫馨的家,。

新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期年級組工作總結(jié)篇四

本周各小組成員都表現(xiàn)得很好，是一個有上進心,、互相幫助,、團結(jié)友愛、活潑可愛的小組,。成員們都積極參加各項活動,，例如生日會的排練,。作業(yè)方面也做得不錯，常常得到各科老師的表揚,，品學(xué)兼優(yōu),。

我們組的組長梁**同學(xué)，不僅是數(shù)學(xué)組長,，還是語文科代表,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手,。她極參與各項小組活動,，只要是布置了任務(wù)要小組派代表回去完成時，她二話不說,，就把任務(wù)攬到自己身上,，給她來完成。在平時,，她常常幫助同學(xué),、老師，大家都很喜歡她,，愿意和她交朋友,。成績也很好，常得到老師的表揚,。

英語組長李**同學(xué)是我同桌,，她常常幫助我，在我又不會的題去想她請教時,，她總會耐心地告訴我解題思路,。上課時認(rèn)真聽課，筆記做得很到位,。作業(yè)也完成的`很好,，很少被老師批評。

語文組長梁**同學(xué),，組長職務(wù)盡職盡責(zé),，平時樂于助人。這次的數(shù)學(xué)周測,，她比原來有了很大的進步,，上課比以前業(yè)專注得多，作業(yè)被批評的次數(shù)也少了些,。不過,，還要繼續(xù)努力。

歷史組長潘**同學(xué),，是個開朗的男孩,。上課時認(rèn)真聽課,，積極舉手回答問題，作業(yè)也常得表揚,。下課時愛和同學(xué)們交流,，人緣也很好。積極參加各項活動,，希望以后能做得更好,。

綜合組長歐**同學(xué)，是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。上課時回答問題的次數(shù)很多,，成績在班里也挺靠前的，這種好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),。作業(yè)準(zhǔn)確率高,，速度快，常常令老師,、同學(xué)贊不絕口,。

體育組長羅**同學(xué)，雖然有時比較沉默,，但是他為我們小組做出的貢獻(xiàn)我們都看在眼里,，是個有責(zé)任心的人。希望你以后做得更好,，多跟同學(xué)們交流,。

我希望在大家共同的努力下，我們小組會越來越優(yōu)秀的,！做最好的自己,！

新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期年級組工作總結(jié)篇五

第八周第二組小組的工作總結(jié)

本周是第八周，在這一周里,，本組七位成員或多或少都有一些進步,，都有了一些成長。

在這一周里,，大家在作業(yè)上有了很大的進步,，沒有像上一周一樣全組人只有一人作業(yè)合格了?；旧隙寄芎芎玫耐瓿筛骺评蠋熕贾玫淖鳂I(yè),。并且在保證了速度的同時也保證了效率。

在課堂上,，基本上都能積極舉手發(fā)言,，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記,。每個人在課堂上都能盡力完成老師的要求,。

下面是本組人員本周具體表現(xiàn)：

1、黃**同學(xué)在本周可以說是模范了,。在這一周里,，她的作業(yè)多次得到表揚，聽默寫每次都是一百分,。上課的時候積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講做筆記；課前的預(yù)習(xí)也做得很充分,。在課后,，她認(rèn)真完成所有的作業(yè)，做完后還認(rèn)真進行檢查,，遇到不太明白的問題不懂就問,。樂于助人，勤學(xué)好問,。

2,、方**同學(xué)這一周的表現(xiàn)也是很好的?她上課積極回答問題，勤于思考,，課后會積極向同學(xué)們和老師們提問,，請他們解答學(xué)習(xí)上不懂的地方。但是方盈盈同學(xué)的語文作業(yè)質(zhì)量仍有待提高,，希望下周可以提高自己的語文作業(yè)的質(zhì)量,。

3、馮**同學(xué)的`表現(xiàn)就本周來說是很好的,。她的作業(yè)字跡工整,，干凈整潔，課堂也會認(rèn)真記筆記,，認(rèn)真聽講,。馮鈺琪同學(xué)本周的各科作業(yè)基本上每次都是表揚的；聽默寫也每次都是一百分,。但是在上課時要積極回答問題,。希望你能再開朗一點，大方一點,。上課時馮鈺琪同學(xué)偶爾會開小差,，希望以后注意

4、高**在這一周的表現(xiàn)也還不錯,，在上課時能積極回答問題,，課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記；課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后仔細(xì)復(fù)習(xí),，不懂就問。聽默寫也每次都能過關(guān),。但是在本周總是因為“健忘"而忘記很多不該忘記的東西,。希望下一周可以不再”健忘“。

5,、李**同學(xué)在這一周的表現(xiàn)也是不錯的,。上課積極?發(fā)言，在發(fā)言的時候大方得體,，條理清晰,，作業(yè)完成較好，雖然仍有一些小缺點,，希望下周可以改正,。

6、黃**同學(xué)本周表現(xiàn)良好,。上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做筆記，積極舉手回答問題,。但是作業(yè)和聽默寫方面仍有待提高,，希望下周注意。

7,、黃**?同學(xué)本周表現(xiàn)是不錯的,。與前幾周相比進步了不少。上課能積極回答問題,，下課與同學(xué)相處融洽,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但是書寫仍有待提高,，并且希望以后能多背誦重點課文,，做到更好。

本周本組的總體表現(xiàn)是不錯的,，能夠盡自己最大的努力做到最好的自己,，希望大家下一周加油！??！

新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期年級組工作總結(jié)篇六

時間飛逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，回憶工會小組工作,，雖然沒有驚人的成就,，但卻有豐碩之果。

我們工會小組在學(xué)校工會的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體會員的共同努力,，圍繞學(xué)校的中心工作，開展了許多工作,。組織教師學(xué)習(xí)各類資料,，通過學(xué)習(xí),，提高了全體教職工的政治素質(zhì)道德水平,，促進全體教職工端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛生的思想建設(shè),。

一,、聽從學(xué)校安排，獨立自主地開展工作,。

我們工會小組都能認(rèn)真地制定工會工作地活動方案,，主動地向?qū)W校行政提交活動方案，征求學(xué)校行政地意見,，并予支持,。工會開展各項工作，工會的重大舉措能和學(xué)校協(xié)調(diào)配合好,。因此,，我們工會的工作能在學(xué)校送溫暖工作，盡力為教職工辦實事我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè),，而且人與人之間互相關(guān)心,，和睦相處。只要一方有難,，就合力支持,，給予溫暖，給予關(guān)愛,。玉樹地震時,，我們小組成員紛紛捐款，獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

五,、開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心

為了發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢,，加強對廣大教職工的人文關(guān)懷,，根據(jù)上級工會活動安排,，我們有計劃的開展健康向上的各種活動。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動,，還開展了體育活動,，這樣既在活動中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心,，真是開展活動悅身心,，健康向上快步進。

歷經(jīng)征程留足跡,，晴空萬里景秀麗,。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績。

會作好送溫暖工作,，盡力為教職工辦實事

我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè),，而且人與人之間互相關(guān)心，和睦相處,。只要一方有難,，就合力支持，給予溫暖,，給予關(guān)愛,。玉樹地震時，我們小組成員紛紛捐款,，獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

五、開展豐富多彩的活動,，愉悅教職工身心

為了發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢,，加強對廣大教職工的人文關(guān)懷，根據(jù)上級工會活動安排,，我們有計劃的開展健康向上的各種活動,。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動，還開展了體育活動,，這樣既在活動中得到鍛煉,，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動悅身心,，健康向上快步進,。

歷經(jīng)征程留足跡，晴空萬里景秀麗,。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績,。

新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期年級組工作總結(jié)篇七

剪紙小組工作總結(jié)

剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制,，對小學(xué)生來說難度很大,。但是有很多學(xué)生對剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣,。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展，同時也讓兒童在活動中受到美的熏陶,、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力,，而且還讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時他們手部動作的靈活性與精確性有較大的提高,?；谶@樣的出發(fā)點，在學(xué)校的校本研究開發(fā)過程中,，我申承了趣味剪紙的教學(xué)工作,。

根據(jù)學(xué)校安排，我在1——5年招收了20名有一定繪畫基礎(chǔ)而且愛好剪紙藝術(shù)的學(xué)生,。每周二下午集中上一節(jié)課,，平時鼓勵學(xué)生自主練習(xí)。從最基礎(chǔ)的折紙,、畫稿進行循序漸進的教學(xué)活動。

今年我從剪紙知識最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始,，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：單個剪紙,、對稱剪紙、自由窗花,、剪拼畫,、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時間的沖突,，這些教學(xué)內(nèi)容沒有全部完成,。但是我們的收獲還是不少。在整個教學(xué)活動里,，我始終是以引路人的身份,，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,。尊重學(xué)生的個性張揚,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵學(xué)生課余堅持練習(xí),。把我的剪紙書籍借給他們看,，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情,，豐富了課余生活,，還培養(yǎng)了學(xué)生毅力。

在整個教學(xué)活動里,，我都十分注重學(xué)生的情感體驗,，展示她們的作品,，只要有一些細(xì)小的進步，就及時肯定,。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間,、美化教室、饋贈同學(xué),，給各班其他愛好者當(dāng)小老師,，進行展示和宣傳。

在今年六一,，主辦了一期剪紙?？饕故玖嗽G,、黃璽,、望菲等同學(xué)共30多幅作品。很多作品都是她們運用所學(xué)知識獨自創(chuàng)作的,。孩子們的這份執(zhí)著讓我這個啟蒙老師自嘆不如,。我想，在今后的時間里,，我要時時鞭策自己,，不要把剪紙僅當(dāng)工作來完成，要真心地喜歡它,，投入藝術(shù)熏陶并與孩子們一起進步,。并且通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中華民族特色的剪紙藝術(shù),，能在以后的人生道路上又多了一項修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動,，能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族,。