光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

七年級組下期工作計劃 七年級組工作計劃第一學(xué)期篇一

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作要點,，以新基礎(chǔ)教育扎根性研究階段總結(jié)為突破口，聚焦課改,，決戰(zhàn)課堂,，強化班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好青年班主任的指導(dǎo)工作,。加強責(zé)任感教育,，加強年級組小干部的檢查力度，把問題及時反饋給班主任,，以促進學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立良好的班風(fēng)及年級組風(fēng)氣，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),。

結(jié)合本年級工作實際，主要開展以下幾方面的工作：

1,、繼續(xù)以溫馨教室創(chuàng)建為突破口,，強化全體教師的德育意識,；加強班主任隊伍的建設(shè)，通過組內(nèi)的交流,，提高教師的育德能力,。

2、進一步開展學(xué)生理想信念和行為習(xí)慣教育的有效途徑和方法,，培養(yǎng)好一支年級組學(xué)生行規(guī)檢查隊伍，規(guī)范行規(guī)檢查制度,，強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范水準。

3,、不言放棄,，各班要做好學(xué)困生的一幫一的結(jié)對子活動，使全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

4,、通過各種途徑，盡一切可能,，做好與家長聯(lián)系工作,，形成教育的合力。

5,、年級組繼續(xù)協(xié)助各備課組做好月考工作,，并及時發(fā)現(xiàn)問題，研究對策,，使各備課組的教學(xué)成績都有進步,。

（1）每個班級分階段有重點地解決班級存在的一些問題，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。并根據(jù)各班學(xué)生的實際,，圍繞年級組的成長系列主題：敞開心扉，加強交流,，制定班級的成長主題及分階段目標,。

（2）鞏固行規(guī)上已有的成績，各班自主管理小組,，要負責(zé)管理和檢查好學(xué)生明休息等文明禮儀情況和衛(wèi)生情況,，要加強班干部的責(zé)任意識和能力培養(yǎng)。年級組自主管理的檢查隊伍要規(guī)范,，要在公正,、公平的基礎(chǔ)上做好各項工作并做到及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理,、自我約束的`能力,，真正的做到管理重心的下移。

（3）定期開好家長會,，并通過飛信,、家訪、電話聯(lián)系等方式,，做好和家長的聯(lián)系溝通工作,，工商教育子女的內(nèi)容、方式和方法,，特別對家庭教育有問題的學(xué)生教育工作,，更要時時聯(lián)系，共同教育督促,。

（4）各班要形成一支以班主任為核心的教師管理隊伍,，圍繞本學(xué)期的德育教育主題：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,、學(xué)會生存,，班主任和任課老師要多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，使每一位教師成為真正意義上的德育工作者,。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障,。任課教師認真組織教學(xué),，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,。

（5）各課任老師要嚴格要求學(xué)科組的作業(yè)布置與批改要求,，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時做好調(diào)整,，對于優(yōu)秀作業(yè),，可以結(jié)合班級環(huán)境的布置，進行展示,，以起到表揚和樹榜樣的作用,。

（6）繼續(xù)做好每次月考的質(zhì)量分析會，針對問題及時改進方法,，盡早采取措施,，做好質(zhì)量跟蹤工作。

（7）通過各類正式和非正式會議的召開,，及時了解學(xué)生狀況,，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗,，提高班級管理質(zhì)量,，使年級6個班共同進步,。

本學(xué)期應(yīng)是一個收獲的季節(jié)，學(xué)期末工具學(xué)科要參加區(qū)組織的學(xué)年考試,，有些非工具學(xué)科也要參加市里組織的學(xué)年考試,，因此，組內(nèi)教師必須精誠團結(jié),，共同做好教育教學(xué)工作,，為學(xué)生的健康成長負責(zé)。

七年級組下期工作計劃 七年級組工作計劃第一學(xué)期篇二

經(jīng)過七年級全體教師尤其是12位班主任的努力,，七年級整體發(fā)展情況較平穩(wěn),。我們用最快的時間幫助學(xué)生順利地度過了第二次斷乳，適應(yīng)了新學(xué)校,、新學(xué)習(xí)；我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作,，無論教育還是教學(xué)都開展的井然有序并有所成效,。從開學(xué)至今，我們多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。

新的一年又開始了,，反思過去，我們確實取得了一些成績,，但我們更要遙想未來,，站得更高，看得更遠,，走的更扎實,。根據(jù)一學(xué)期以來的觀察以及與班主任們的交流和探討，我認為我們七年級還存在以下一些問題,。

1,、學(xué)習(xí)和競爭氛圍還不濃，缺乏一種你追我趕的良性競爭意識,。而貪圖享受,、懶懶散散、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴張之勢,。如果在這一學(xué)期不能制止不良現(xiàn)象,，發(fā)展下去后果是相當(dāng)可怕的。

2,、班干部隊伍建設(shè)相對滯后,。老北郊都有這樣一個體驗：班干部難選。以前是可供候選的人太多了,，大隊長,、中隊長一大串,，不知選誰好，有些中隊長甚至由于落選可能還有情緒,，班主任要做安撫工作,。而現(xiàn)在班干部難選，是一個班級中找不出幾個像樣的成熟的班干部,。在這種情況下,，我們選出的班干部本身可能之前并沒有班干部經(jīng)驗或班干部經(jīng)驗匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持,，另一方面學(xué)生干部可能由于工作的問題影響在班級中的人際關(guān)系,，影響情緒甚至學(xué)習(xí)。

3,、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過硬,，沒有很好的內(nèi)化，有反復(fù)性,。要抓住開學(xué)八好評比的契機,，加強常規(guī)的強化與考核。

4,、個別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙,。

5、班主任教育工作的敏感度和實效性有待進一步優(yōu)化,。

6,、對新教師的關(guān)注度不夠。新教師的成長完全是在學(xué)校培訓(xùn),、備課組同事的幫助下發(fā)展的,，年級組這一層面的幫助和考核幾乎空白。

7,、對作業(yè)量的檢查沒有制度化為常規(guī),。

隊伍建設(shè)方面：

本學(xué)期要加強三方面隊伍建設(shè)

1、加強班主任隊伍建設(shè)2,、加快青年教師成長的步伐3,、加強班干部隊伍建設(shè)

常規(guī)管理方面：

從班級衛(wèi)生為抓手，以開學(xué)八好為契機,，加強衛(wèi)生常規(guī)的管理,。通過環(huán)境的凈化來營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

借開學(xué)八好的東風(fēng),，進行年級常規(guī)標兵評選活動，

通過每周的作業(yè)量登記,，控制各學(xué)科作業(yè)量,，減負增效

特色發(fā)展方面：

常規(guī)過硬,、減負增效

抓好常規(guī)的策略：

1、借開學(xué)八好評比的東風(fēng),，在年級開展常規(guī)標兵評比,，將2周評比順延到一個月，選出七年級常規(guī)標兵,，制作宣傳展板,，樹立榜樣。常規(guī)標兵在班內(nèi)設(shè)立常規(guī)示范監(jiān)督崗,，監(jiān)督班內(nèi)常規(guī)管理,。

2、對班級每月一個常規(guī)重點考核,。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生,，3月主要考核文明禮儀，4月主要考核學(xué)習(xí)氛圍,，5月考核活動參與,，6月考核優(yōu)秀班干部。

抓好隊伍建設(shè)策略：

一,、班主任隊伍：（主題詞：學(xué)習(xí)、合作）

1,、利用周會,，班主任進行理論學(xué)習(xí)交流

2、每周一2位班主任將自己的班會內(nèi)容進行交流,，周會時集體討論

3,、每月6位班主任召開公開主題班會，大家互相學(xué)習(xí)

4,、每月一篇案例反思

二,、班干部隊伍建設(shè)

1、優(yōu)秀班主任進行講座式培訓(xùn)

2,、文明班級班干部經(jīng)驗交流

3,、班干部活動設(shè)計評比

三、青年教師隊伍建設(shè)

1,、加強對青年教師的聽評課,，每月聽青年教師各1課。

2,、加強對各備課組集體備課的考查

3,、督促青年教師隨堂聽課，評課,，寫反思

4,、指導(dǎo)青年教師互相合作學(xué)習(xí)