隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇一

受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托,赴公司進(jìn)行專利問卷調(diào)研,了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向.

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人

攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章.個(gè)人問卷要求填寫相關(guān)真實(shí)信息.

xx年7月20日——xx年08月20日

專利問卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng),、運(yùn)用和保護(hù)的情況..

問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力.

第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,修身養(yǎng)性,/by/樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑.通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí).近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用.社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命.社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇二

據(jù)xx市夏季社會(huì)農(nóng)村調(diào)查了解,，雖然國(guó)家已經(jīng)免除了九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍然有很多貧困家庭的孩子因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起食宿而輟學(xué)在家工作,，每個(gè)月只有40元錢可以幫助一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想,。

今年夏天，我有幸參加了這個(gè)團(tuán)隊(duì)14年來的教學(xué)和幫助學(xué)生的活動(dòng),，通過這些活動(dòng)我了解了我孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。

熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活,，通過教學(xué)和幫助學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和家庭情況,，在大學(xué)里實(shí)踐所學(xué)，豐富暑假生活,。

暑假在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教書,，在周邊貧困村開展助學(xué)活動(dòng)。我在那里度過了一個(gè)忙碌、充實(shí),、辛苦,、快樂的暑假。我之所以努力,，是因?yàn)槲以诠ぷ髦胁粩鄰膬?nèi)心學(xué)習(xí),、理解、提高新的東西,；幸福是因?yàn)榭朔щy是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。

在教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)孩子的心是純潔的像一片碧玉,，像一池清泉，像一片綠蔭,。

考慮到他們的心智發(fā)展,，我選擇了游戲與教學(xué)相結(jié)合的方法；實(shí)踐證明,，這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一課時(shí)：利用多種游戲讓孩子了解心理。畢竟,，心理存在于生活的每個(gè)角落,。

第二課時(shí)：講故事讓孩子總結(jié)道理，講自己的故事,。

第三,、四小時(shí)：教歌曲《感恩的心》，引導(dǎo)孩子感恩社會(huì),，感恩集體,，感恩父母，感恩朋友,，感恩兄弟姐妹,。

第五和第六個(gè)小時(shí)：教授歌曲《年輕的強(qiáng)者》，激勵(lì)孩子們尋找夢(mèng)想,，玩一個(gè)關(guān)于理想美麗的島嶼幫助孩子確定夢(mèng)想并給予鼓勵(lì),。

第七和第八小時(shí)：談?wù)撚行У膶W(xué)習(xí)方法和如何高效地學(xué)習(xí)。

由于孩子們的合作,，教學(xué)進(jìn)行得很順利,。孩子渴望學(xué)習(xí)，對(duì)未知的世界充滿好奇,，聰明活潑可愛是形容他們的絕佳方式,。

在教學(xué)過程中,，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，鞏固了所學(xué)知識(shí),，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足，所以返校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇三

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學(xué)里度過了兩年半的時(shí)間，大三學(xué)期的寒假已經(jīng)到來了,，也意味著我離大四畢業(yè)的日子越來越近了,。危機(jī)感是一個(gè)人進(jìn)取心的源泉，是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我不禁想到畢業(yè)之后,，自己要做何打算，一直以來我似乎一直在逃避這個(gè)問題,，總想把這個(gè)問題拖下去,，不到畢業(yè)離開學(xué)校那天，就不去正式它,。但我知道,，逃避不是辦法，無法解決任何問題,。我應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大,，承擔(dān)責(zé)任，走上社會(huì),。通過這是寒假社會(huì)實(shí)踐,，我親身去感受，去考慮,，也收獲了很多,。

在大三下學(xué)期以及之后在大學(xué)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。一方面,，提高英語在實(shí)際中運(yùn)用的能力。具體針對(duì)自己而言,，我要鍛煉自己的說英語的能力。以前總是懷著能避免說英語就避免,，但是這是完全行不通的,。我能做的只有是使自己不斷鍛煉，直到我可以不懼怕它,，流暢表達(dá),。另一方面,，考慮到種種原因，我選擇考研,。我明白,，考研之路不是簡(jiǎn)單的，沒有耕耘,，就沒有收獲,，為此我需要更多的付出和投入。在考研準(zhǔn)備的過程中,，注意加強(qiáng)自己科學(xué)管理時(shí)間的能力,，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)堅(jiān)定內(nèi)心,。

我對(duì)英語專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,。通過調(diào)查，我了解到,，英語專業(yè)就業(yè)主要有三方面,，教育師范類，翻譯,，商務(wù)外貿(mào)等等,。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進(jìn)行比較和考慮，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段要做什么,，今后的目標(biāo)也就比較清楚了,。

我就我所學(xué)的專業(yè)咨詢了一名已經(jīng)工作的學(xué)姐，她也是英語專業(yè)畢業(yè)的,，現(xiàn)在一家外資企業(yè)工作,。在談話中，學(xué)姐建議我在大學(xué)階段,，扎實(shí)自己的基本功,。在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法，雖然“眼前道路千萬條,，條條大路通羅馬”,，但是道路有曲有直，行速有快有慢,，車技有高有低,，效果也會(huì)有好有差。學(xué)習(xí)中要有意識(shí)去多積累知識(shí),，尤其是打算做和翻譯等有關(guān)的工作,，面對(duì)很多問題，一個(gè)百科全書式的人才有可能勝任,。學(xué)姐還告訴我,，在工作中,，聽和說的能力變得更加重要。英語雖然很多人會(huì)說,，但真正能對(duì)得起專業(yè)二字的人很少,，能做到“同傳”的地步的話，會(huì)找到很好的工作,。此外在踏上工作崗位之后,，一個(gè)人要處理，要面對(duì)的,，不僅是如何憑著自己的能力去完成工作,，還有人際關(guān)系，和同事相處等一系列問題,。

此外,，我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了這樣的一則報(bào)道。教育部陽光站公布了**年中國(guó)大學(xué)“紅黃綠牌”專業(yè)名單,，此次公布的名單,，“紅牌”專業(yè)有20個(gè)，主要是失業(yè)量較大,，就業(yè)率持續(xù)走低,，其中包括英語專業(yè)。截至**年12月底簽約率排名前20的本科專業(yè)以及簽約薪資排名前5名的本科專業(yè)中,，英語專業(yè)均榜上無名,。

在經(jīng)過了自我規(guī)劃和調(diào)查等這一系列的活動(dòng)后，我從中得到了很多有用的信息,。就業(yè)前景并不樂觀,，尤其看到了英語專業(yè)被列入了紅牌專業(yè)名單中，面對(duì)這樣不樂觀的現(xiàn)實(shí),，我能做的,，就是增加自己的能力。正像outstanding這個(gè)單詞所闡釋的,，一個(gè)人要做到杰出,，那么他的方法就是使自己在人群中standout。要做到這一點(diǎn),，我想我要做的就不是泛泛地學(xué),，而是精學(xué)。我應(yīng)該不斷提升自己從而滿足社會(huì)發(fā)展的需求,，只有這樣才能為自己的將來定好位,，找到一份理想的工作，以自己的專業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值,。當(dāng)今社會(huì),，信息萬變，要對(duì)自己了解,，也要充分了解外在情況,，好比是“知己知彼”。我相信,，自己的未來掌握在自己手中,，也和今日自己付出了多少息息相關(guān)。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇四

時(shí)間過得真快,。還記得剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，我是對(duì)未來的大學(xué)生活充滿期望與信心的，而現(xiàn)在,，這種對(duì)大學(xué)生活的感覺是摻雜了許許多多感慨的,。一轉(zhuǎn)眼，真到了快畢業(yè)的時(shí)候了,。

寒假在家的時(shí)候,，也想過自己未來的出路到底該延續(xù)到何方。我知道英語專業(yè)的學(xué)生,，要么是精英,，可以謀一份很好的差事；要么會(huì)很多次無情地被企業(yè)拒之門外,。因?yàn)槲覀兂藭?huì)一種語言外,，沒有其他的技能。而真正工作上需要純語言的人,，有多少呢,？

離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，我約同學(xué)出來喝茶聊天,，就談到以后的發(fā)展,。他們睜大了眼睛問我，你怎么凈想些沒邊沒際的東西??？我說怎么沒邊際，我還有半年就要實(shí)習(xí),，就要找工作了,，你們也一樣啊，真的一點(diǎn)都不擔(dān)心嗎,？他們很確定的說,，現(xiàn)在努力把學(xué)習(xí)學(xué)好，將來一切都會(huì)有的,。我苦笑了一下,，沒再說什么,。

我想起了我的一位學(xué)長(zhǎng)。他很有才華,，也深得老師的寵愛,。實(shí)習(xí)的時(shí)候是去一家民辦高中教英語，如果能留下,，可以拿到20xx左右的月薪,。他是拿過國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的人，也是學(xué)校的團(tuán)支部成員,，經(jīng)常參加英語競(jìng)賽,，給下一級(jí)的學(xué)生做講演，是個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué),。這樣一個(gè)人在找工作的時(shí)候,，應(yīng)該算是超級(jí)“種子選手”了吧？可是這顆“種子”投出去的簡(jiǎn)歷,，很大一部分就杳無音信,。看來一些企業(yè)根本不把這些成績(jī)放在眼里嘛,！還是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),，人才太多太多？我覺得還有個(gè)更重要的原因,，是對(duì)這個(gè)社會(huì)的膚淺的認(rèn)識(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)的貧乏，讓他失去了很多機(jī)會(huì),。

喝茶的幾位哥們朝窗外望去,，看到有一個(gè)姑娘在賣花，布娃娃和孔明燈,。他們湊過來說,，那個(gè)女孩算不算踏入社會(huì)很早呢，你覺得將來要做跟她一樣的工作呢,，還是現(xiàn)在做好自己唯一的工作———學(xué)習(xí),，將來有更大的發(fā)展？我望著小攤邊的女孩,，又想起一個(gè)人,。

小的時(shí)候，她是我們村的,，家里條件比較艱難,，對(duì)她也不好。后來她媽媽拋棄她爸爸跑了，卷走了全部的財(cái)產(chǎn),。她現(xiàn)在在**工廠里干活,，每天加班工作十幾個(gè)小時(shí)，最多的時(shí)候能拿到3000,。零活也做,，擺攤也做過,，那是無奈,，辛酸。

天色已經(jīng)晚了,，我和幾個(gè)哥們起身準(zhǔn)備回家,。“好好努力,，兄弟,！”他們拍拍我的肩膀，”將來我們?cè)倬鄣臅r(shí)候,，一切都會(huì)不一樣的,！“我說，”是哇,，我們都要加油,。“

這些都是我跟同學(xué)閑聊的時(shí)候了解到的就業(yè)現(xiàn)實(shí),，確實(shí)有些殘酷,。不過，話說回來,，金子在哪里都會(huì)閃光的,。不過金子練成的過程卻很艱苦呀。我們英語專業(yè)的學(xué)生將來要想出人頭地,，過硬的專業(yè)知識(shí),，靈活的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力，與人交流溝通的能力,，一個(gè)都少不得,。是不是現(xiàn)在把唯一的工作———學(xué)習(xí)，做好了,，將來一切都會(huì)有呢,？我不覺得。我知道,，早一些融入社會(huì),，早一些學(xué)會(huì)與人打交道，有害無益。也必不可少啊,。

是該靜下心來,，好好反思，好好學(xué)習(xí),，好好生活了,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇五

實(shí)踐的目的：對(duì)已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用，加強(qiáng)自我對(duì)社會(huì)的了解,。培養(yǎng)和訓(xùn)練自我認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì),，以及解決問題的分析能力，提高專業(yè)技能,。

實(shí)踐的意義：課外社會(huì)實(shí)踐是一扇認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的窗口,。它可以使大學(xué)生學(xué)到書本外的知識(shí)和能力，培養(yǎng)合作溝通能力,，有助于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)以及能力方面的不足,，明確以后改進(jìn)的方向。

實(shí)踐的時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

實(shí)踐的單位：xx省丹xx市xx中學(xué)

實(shí)踐的對(duì)象：初中特長(zhǎng)學(xué)生

實(shí)踐的過程：

一,、了解學(xué)生的興趣愛好

由于xx月5號(hào)才開始實(shí)踐,，學(xué)生們都剛剛經(jīng)歷了期末考試，心情都很激動(dòng)和興奮,。所以在實(shí)踐的第一天,，我主要了解他們各自的興趣愛好,。通過了解,，我發(fā)現(xiàn)男生大都喜歡游戲上的人物和場(chǎng)景,，女生則都比較關(guān)注漫畫和動(dòng)畫。根據(jù)這一點(diǎn),，我在課后找到許多相關(guān)資料,，希望從中對(duì)針對(duì)他們興趣的教學(xué)有幫助。

二,、美術(shù)知識(shí)拓展講解

已經(jīng)知道他們都對(duì)動(dòng)漫比較感興趣后,，第二天的知識(shí)拓展講解也是主要圍繞國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫的。

首先,，將中國(guó)動(dòng)畫幾個(gè)階段的典型代表中的片段通過投影播放出來,。如：小蝌蚪找媽媽、 鷸蚌相爭(zhēng) ,、大鬧天宮,、黑貓警長(zhǎng)、海爾兄弟,、舒克與貝塔,、老夫子,、寶蓮燈、麥兜等,。

接著,，告訴同學(xué)們，這些動(dòng)畫有什么重要地位,。 如： 《小蝌蚪找媽媽》 中國(guó)動(dòng)畫片的張叁豐,，中國(guó)卡通界的達(dá)摩，開山鼻祖,。五六十年代的中國(guó)水墨動(dòng)畫是世界動(dòng)畫界的珍寶,，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一，取材于齊白石的魚蝦形象,，奠定了影片的美術(shù)水準(zhǔn),。開頭的設(shè)計(jì)就很“中國(guó)”，打開一本素雅的國(guó)畫畫冊(cè)后,，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶樂聲悠揚(yáng),，共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界,。這部片子打破了動(dòng)畫片“單線平涂”的模式，沒有邊緣線,，意境優(yōu)美,，氣韻生動(dòng)，曾獲得多項(xiàng)國(guó)際殊榮,。同樣令人印象深刻的是它的旁白,，那個(gè)年代典型的播音腔女聲聽來就像老師，但今日重溫卻是一番格外地親切與溫馨,。尤其是開頭的那句“青蛙媽媽愛他們,，就像媽媽愛我們”，讓人心頭一暖,，仿佛回到了童年的單純年代,。

然后，將國(guó)內(nèi)外各種游戲制作過程的簡(jiǎn)單步驟講解給同學(xué)們,，并播放出其制作過程,，以及介紹工作室人員的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

最后,，發(fā)放一些動(dòng)漫人物圖片,，讓他們臨摹。評(píng)比出最優(yōu)秀兩幅(男女各一幅)掛在教室展覽,，可以促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,。

三、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)

實(shí)踐的第三至五天斗主要進(jìn)行的是專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。,，它們依次是色彩,、素速寫。色彩主要是靜物臨摹和寫生,，素描主要是靜物寫生和幾何石膏寫生,，速寫主要是景物和人物臨摹。在正式開始繪畫之前,，我都會(huì)要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀書上的范畫,，找出其中的優(yōu)點(diǎn)和適合自己的畫法。同樣,，每天也會(huì)有優(yōu)秀的作品被掛在教室內(nèi)展覽,。

四、發(fā)散思維 創(chuàng)意繪畫

實(shí)踐的第六天,，主要是培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)散思維,，學(xué)會(huì)聯(lián)想。我會(huì)先給同學(xué)們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報(bào),，可以促進(jìn)他們進(jìn)行聯(lián)想,。接著，請(qǐng)每位同學(xué)把各自的創(chuàng)意描述出來,，大家進(jìn)行討論,。最后，就指導(dǎo)他們進(jìn)行各種方式的創(chuàng)意繪畫,。

五,、課外寫生

最后一天的實(shí)踐是課外寫生，也是同學(xué)們最期盼的,。為了安全起見,，我特意選定沿江公園作為我們的寫生地點(diǎn)，并邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)和其他代課老師一同去,。在寫生時(shí),，主要分為風(fēng)景寫生和人物寫生，都是以速寫的手法,。

實(shí)踐的總結(jié)：

一,、教書育人，提高自身素質(zhì),。

老師就像學(xué)生的一面鏡子,。我們應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，影響感染學(xué)生,。只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。老師跟學(xué)生之間也是很貼心的。實(shí)踐的這段時(shí)間,，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo),，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)?？缈颇柯犝n時(shí),，發(fā)現(xiàn)他們這些學(xué)校都在使用多媒體教學(xué)，而且收益都很好,?；貋碇笪乙矊W(xué)習(xí)著他們的教學(xué)方法，凡響不錯(cuò),。我希望這股浪潮繼續(xù)下去,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

實(shí)踐期間,，我力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，積極開展一些美術(shù)方面的競(jìng)賽,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平

三、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思實(shí)踐以來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多。本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水粉畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),。今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)西城公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)

實(shí)踐的心得： 作為一名實(shí)踐美術(shù)教師,，平時(shí)發(fā)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)很輕松，但自己真的實(shí)踐后就覺得并非想象中的那么容易,。美術(shù)這門科學(xué)是一門激勵(lì)人興奮的學(xué)科,。它沒有語文學(xué)科的詩詞海洋，沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋,，也沒有英語學(xué)科的語法海洋,，更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科,。它要通過實(shí)踐來掌握知識(shí),，它通過想象力和創(chuàng)造力完美的結(jié)合。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們,，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂,。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨,，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事,，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)變得非常感興趣,。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié),，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)該準(zhǔn)備好教學(xué)用具,。

初中階段是人生極為重要的一個(gè)關(guān)鍵年齡期,，學(xué)生的邏輯思維任然需要很多的感性材料來支持，想象力發(fā)展的有意性迅速增強(qiáng)且多為有意識(shí),，有目的,，想象力中的創(chuàng)造成分增多，想象中的現(xiàn)實(shí)性不斷發(fā)展,，情緒情感的發(fā)展也處于轉(zhuǎn)折期,，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化,，具有很大的易動(dòng)性,，沖動(dòng)性。情感內(nèi)容日益豐富,，深刻;因而初中美術(shù)教學(xué)的目的越切合初中生的身心特征就越容易實(shí)現(xiàn),。

美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系,。如何增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí),，何發(fā)展學(xué)生的智力,，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫與藝如術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能知識(shí),，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，通過開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng),，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)美術(shù)人才!

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇六

時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì),。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,，其中廣州大學(xué)名,，中山大學(xué)1名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生3名,，大三學(xué)生15名,。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份,。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職,，%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%),、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外

實(shí)踐能力心得體會(huì);1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，3%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對(duì),。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。

當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)問題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，熱門思想?yún)R報(bào)這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外,，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。可見其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng),，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,，因此,，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng),。所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的,。實(shí)踐的主體是人民群眾,。“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼96萬平方公里的土地,、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，個(gè)人簡(jiǎn)歷貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。

作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇七

20xx年**月**日，我國(guó)開始施行《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋》的法令,，簡(jiǎn)稱“限塑令”,。自近今日國(guó)務(wù)院發(fā)布“限塑令”已有將近1年的時(shí)間了，“限塑令”現(xiàn)在的情況是怎么樣的似乎媒體也已經(jīng)少有報(bào)道,，而我們周邊超薄不可降解塑料袋依舊有在使用,，人們對(duì)“限塑令”的了解有多少也不為人知。

1.現(xiàn)實(shí)意義：

有助于深入了解“限塑令”以及它的推廣現(xiàn)狀,，找出存在的問題與弊端,，從而深化學(xué)生對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)識(shí)與關(guān)注，促進(jìn)我們走近社會(huì),，認(rèn)識(shí)到我們身上社會(huì)責(zé)任的重大,，成為更具責(zé)任心的十中人，為環(huán)保事業(yè)出一分力,。如有可能也希望能引起有關(guān)環(huán)保部門對(duì)“限塑令”實(shí)施中存在的問題的重視,，改善現(xiàn)地域內(nèi)“限塑令”的推行,。

限塑令的出臺(tái)和執(zhí)行與廣大消費(fèi)者的日常生活息息相關(guān)，關(guān)乎每個(gè)人的切身利益,，既要最大限度的實(shí)現(xiàn)環(huán)保的初衷,，也要考慮政策的人性化，執(zhí)行力和消費(fèi)者的利益,。自但在取得成果的同時(shí),，我們也看到了難以避免的問題，不坐而論道,，積極力行的走出去,，深刻認(rèn)識(shí)這其中的癥結(jié)，顯得格外重要,。

2,、調(diào)研方法

本次調(diào)研主要通過實(shí)地走訪、現(xiàn)場(chǎng)觀察,、隨機(jī)采訪,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)地查詢的形式獲取實(shí)地調(diào)查資料，同時(shí)在思考研究階段運(yùn)用了歸納總結(jié),、比較法和選取典型說明問題的方法,。

(1)實(shí)地調(diào)查：現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，包括非環(huán)保型塑料袋的禁止使用情況和環(huán)保型塑料袋的有償使用情況,。

側(cè)重學(xué)生和行人對(duì)“限塑令”的了解程度和看法的收集,。本調(diào)查關(guān)于限塑令現(xiàn)狀的得出和問題的提出與分析是建立在廣泛走訪校內(nèi)學(xué)生和消費(fèi)者基礎(chǔ)之上的。在調(diào)查方法上考慮到教師與社會(huì)人群的差別,，因而進(jìn)行了對(duì)比調(diào)查,。

(2)訪問：隨機(jī)采訪一種類型。對(duì)路上行人和校內(nèi)學(xué)生采用隨機(jī)采訪方式,，并錄制聲音文件,。

3推行成效

1.不可降解塑料購(gòu)物袋的使用數(shù)量明顯減少，大部分接受采訪的人表示現(xiàn)在很少看見,。問卷調(diào)查的校內(nèi)學(xué)生沒有人表示不知道“限塑令”的,，且64.50%的同學(xué)對(duì)“限塑令”較了解絕大部分的人的意識(shí)較強(qiáng)。 行人也有表示環(huán)境有所改善,。

2.現(xiàn)在的大型超市都有提供有價(jià)可降解塑料袋和其替代品(如棉紡布袋子),。

3.在隨機(jī)的消費(fèi)者街頭訪問中，幾乎所有受訪者均表示表示“愿為環(huán)保事業(yè)盡己之責(zé)任”,，部分受采訪者并在現(xiàn)在生活購(gòu)物中,，已經(jīng)在盡量少的使用塑料袋。

4存在問題：

1,、環(huán)保型塑料袋使用場(chǎng)合相對(duì)較少,，非環(huán)保型塑料袋在市場(chǎng)上流通依然,。

除大型超市和商場(chǎng)專賣更換為環(huán)保型塑料袋，并收取費(fèi)用之外,，在我們的走訪過程中,，數(shù)量眾多，分布極廣,，與消費(fèi)者生活密切相關(guān)的中小型零售終端并沒能很好的推行環(huán)保型塑料袋,，非環(huán)保型塑料袋依然在此類市場(chǎng)中流通。

2,、還是有較多人對(duì)“限塑令”的了解不深入，在采訪中說詞模糊,。

3,、仍有人使用超薄塑料袋，且較多,。

1,、政策整體的細(xì)節(jié)考量不足，沒有進(jìn)行廣泛的意見征求,。

2,、各職能部門因種種原因?qū)е侣毮艿娜蔽唬瑥亩瓜匏芰钤趫?zhí)行層面沒有得到很好的貫徹,。

3,、環(huán)保型塑料袋目前價(jià)格偏高，在同非環(huán)保型塑料袋的競(jìng)爭(zhēng)中,，不具備價(jià)格優(yōu)勢(shì),。

4、物美價(jià)廉的替代品難以找尋,，在操作層面難以實(shí)行,。

5、消費(fèi)者的政策意識(shí),、環(huán)保意識(shí)有待于進(jìn)一步的提升,。

6、政策宣傳工作不到位,，包括宣傳意識(shí),、宣傳態(tài)度以及手段和宣傳方法亟待改進(jìn)提升。

一,、廣泛收集實(shí)施意見,，在政府引導(dǎo)下發(fā)揮民智民力，尋求最佳結(jié)合點(diǎn),。

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，不少消費(fèi)者表示,，政策的制定，實(shí)施應(yīng)該引入廣泛的民意討論,，使其在民間有發(fā)酵,，深入的機(jī)會(huì)，這樣既可以增強(qiáng)民眾的參與感,，重要的是可以減少推行中的因不了解等造成的推行阻力,。引入廣泛的意見征集也不能僅僅停留在形式的聽證或?qū)＜艺骷A段，而應(yīng)該考慮政策的各個(gè)相關(guān)方,，使各方的意見,、利益得到最大程度的保護(hù)。在開發(fā)社會(huì)的力量的同時(shí),，也開啟了溝通的渠道,，從而形成良好的互動(dòng)，使政策不斷向更加完善和更加人性化的角度發(fā)展,。

二,、明確各政府部門在限塑令的執(zhí)行過程中的職責(zé)，增強(qiáng)操作性,。

國(guó)務(wù)院辦公廳在“關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知”中明確提出：質(zhì)檢部門對(duì)違規(guī)生產(chǎn)不合格塑料購(gòu)物袋的要監(jiān)管;工商部門對(duì)違規(guī)銷售,、使用超薄塑料購(gòu)物袋等行為要予以查處。各部門要各司其職,、各負(fù)其責(zé),，對(duì)行政不作為、執(zhí)法不力的,，要依法追究主管部門和執(zhí)法機(jī)構(gòu)的責(zé)任,。同時(shí)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局應(yīng)嚴(yán)格檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，使廣大消費(fèi)者分清楚環(huán)保型塑料袋和非環(huán)保型塑料袋的區(qū)別;工商管理部門嚴(yán)格管理工作,，加大力度查處市場(chǎng)上的不合格塑料袋;設(shè)立專門檢查監(jiān)督機(jī)構(gòu),，監(jiān)督工商部門的工作等，總之,，行之有效的政策需要有明確的制定,、執(zhí)行、監(jiān)督職能劃分,。

三,、加大科研力度，開發(fā)新型環(huán)保低價(jià)塑料袋等實(shí)用低廉的替代品,。

只有環(huán)保型的塑料袋真正占領(lǐng)市場(chǎng),，非環(huán)保型塑料袋才能徹底推出歷史舞臺(tái)，而這一美好愿景的實(shí)現(xiàn)需要包括商家,、消費(fèi)者,、管理者在內(nèi)的共同努力,。行之有效的方法和途徑是降低環(huán)保型塑料袋的生產(chǎn)成本和銷售價(jià)格，從而增強(qiáng)其在經(jīng)濟(jì)層面的競(jìng)爭(zhēng)力,，包括替代品的開發(fā)也同如此,，而這所有的一切，很大程度上依脫于技術(shù)的發(fā)展,，因此,，加大科研力度，將更多技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力當(dāng)是最有效的途徑之一,。

四、轉(zhuǎn)變政策宣傳態(tài)度,，采用多種途徑和方式,，提高政策的宣傳質(zhì)量。

綜合運(yùn)用廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò),、等現(xiàn)代大眾傳媒的手段,，使限塑令以更加鮮活，感性的面貌深入人心,，同時(shí)注重政策宣傳的持續(xù)性,，真正提高政策的宣傳質(zhì)量。如：環(huán)保主題進(jìn)校園,，推行環(huán)保文化,，使整個(gè)社會(huì)形成重視環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保事業(yè)的氛圍,。

在政府的引導(dǎo)與支持下,，集民智民力進(jìn)行此項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的長(zhǎng)效投入,。這也有利于改善政府“全職全能”而又不能“面面俱到”的問題,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇八

7月4日至7月8日，經(jīng)濟(jì)與管理系暑期實(shí)踐小組開展了紹興全國(guó)文明城市“后文明”現(xiàn)象研究問卷調(diào)查活動(dòng),。

活動(dòng)前期,，在綜合考慮各方面因素后，篩選幾大有利于問卷調(diào)查順利開展的調(diào)查地點(diǎn),，并隨之開展問卷調(diào)查,，取得了較為精準(zhǔn)的調(diào)查結(jié)果。

首先,，我們選取了人口流動(dòng)十分頻繁的火車站作為調(diào)查地點(diǎn),。接連幾天的陰雨天氣,，給活動(dòng)的順利開展帶來了一定的難度。幸運(yùn)的是一個(gè)高三畢業(yè)旅行小團(tuán)隊(duì)的積極配合,，讓我們更加有了動(dòng)力與勇氣,。接下來，大家分工向不同年齡段的人進(jìn)行采訪,。

客運(yùn)中心,，作為重要交通樞紐，候車大廳坐滿的乘客,，極大地提高了我組成員的調(diào)查熱情,。我們便進(jìn)行了一對(duì)一迅速簡(jiǎn)短而有效的采訪?？瓦\(yùn)中心不遠(yuǎn)處有一個(gè)醫(yī)院,，我們馬上就以它為目標(biāo)出發(fā)了,，看似很近卻比想象中的遙遠(yuǎn)，從一個(gè)路口走的另一個(gè)路口,，終于到了我們期望已久的醫(yī)院,，在醫(yī)院的大廳,，休息等候室,，在走廊外，在門口，都有我們的身影,，醫(yī)院的調(diào)查也順利結(jié)束,，我們拿著厚厚的一疊調(diào)查問卷，心里滿滿的都是成就感，即使在過程中遇到的困難也都不算什么了,，因?yàn)橛?jì)劃完成地很順利,，這一切的一切也變得十分值得?；氐綄W(xué)校后,，稍作休息整頓,，我們?cè)?點(diǎn)多前往萬達(dá)，這個(gè)晚上十分熱鬧的廣場(chǎng),，kfc,，華潤(rùn)萬家，麥當(dāng)勞成為我們調(diào)查的地點(diǎn),，受訪的民眾都十分配合,，積極配合我們的調(diào)查，一切都有條不紊地進(jìn)行著,。

紹興北站,，售票大廳里人來人往，我們穿梭在人群中,，記錄著出行者對(duì)紹興的點(diǎn)評(píng),，分享著他們出行的喜悅，承載著他們對(duì)紹興未來的期望,。圓滿地完成了我們此次調(diào)查活動(dòng),。

接連幾天的陰雨天氣和氣溫的下降,，大大的減少了人們的外出活動(dòng)，這雖然會(huì)對(duì)調(diào)查產(chǎn)生一定的影響,，但是我組成員依舊滿懷熱情與信心,，對(duì)每一位經(jīng)過的路人表明身份并說明來意，然后禮貌地幫助每一位民眾填好調(diào)查問卷,，在調(diào)查問卷填寫之后,，我們會(huì)用最為真摯的微笑表示謝意,。

在問卷調(diào)查過程中我組成員還對(duì)一些愿意接受訪談的民眾,，進(jìn)行了以“您認(rèn)為紹興市現(xiàn)存哪些不文明現(xiàn)象以及您的建議”為主題的調(diào)查。民眾們都非常熱情地介紹了紹興現(xiàn)存的一些不文明現(xiàn)象，并認(rèn)真地分析了此類不文明現(xiàn)象存在的原因，最后還積極地提出許多解決方案,，這類民眾的表現(xiàn),，深深地感動(dòng)了我組的每位成員,，使我們擁有更充足的力量，鼓勵(lì)著我們不斷前行,，讓更多的人們對(duì)“后文明”現(xiàn)象予以重視，使紹興更加美好,，讓我們共創(chuàng)文明的城市生活,，為身為紹興人而自豪!

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇九

熱情似火的7月，為響應(yīng)團(tuán)中央和省團(tuán)委的號(hào)召,，進(jìn)一步在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己,，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，建設(shè)和諧農(nóng)村,。我們大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)在校團(tuán)委的大力支持下,，結(jié)合協(xié)會(huì)的特點(diǎn)和各隊(duì)員的家鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)，赴益陽市資陽區(qū)長(zhǎng)春鎮(zhèn)進(jìn)行農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)調(diào)研的 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

短短6天的三下鄉(xiāng),，卻讓我感悟到許多。

第一,，實(shí)踐出真知,。俗話說，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。在三下鄉(xiāng)出發(fā)之前,，我們通過網(wǎng)上搜尋和聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?，掌握到了部分關(guān)于土地信托流轉(zhuǎn)的資料。在團(tuán)隊(duì)成員的討論中,，在對(duì)資料的研讀中,，我們漸漸了解什么叫土地信托流轉(zhuǎn),，“益陽模式”的特別之處在哪里,。原以為我們已經(jīng)詳細(xì)的了解了這個(gè)課題,，掌握了其要點(diǎn),，可是,，當(dāng)我們真正地走進(jìn)農(nóng)村,，走進(jìn)各種土地信托流轉(zhuǎn)示范基地,，我們才發(fā)現(xiàn),，我們的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐還存在較大的差距。我們?cè)谡{(diào)研中不斷發(fā)現(xiàn)新問題,，發(fā)現(xiàn)新情況,，也在實(shí)踐中，通過調(diào)查走訪,，不斷解決問題,。我們?cè)趯?shí)踐中成才，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),！

第二，卓越的膽識(shí),。膽識(shí)不是匹夫之勇,，不是鋌而走險(xiǎn)，不是沽名釣譽(yù),，而是一種大智大勇,。在三下鄉(xiāng)課題的前期準(zhǔn)備工作中，我們聯(lián)系了益陽市市委書記馬勇,，最開始的我們也是抱著一個(gè)嘗試的心態(tài),，想著市委書記事務(wù)繁多，肯定不會(huì)有時(shí)間看我們的短信,，以為這件事情就這樣不了了之,。可誰知,，一周之后,，益陽市市委政研室陳世明副主任竟然親自聯(lián)系了我們，并表達(dá)了馬勇書記對(duì)我們這個(gè)課題的支持,。當(dāng)時(shí)的我們,，一時(shí)之間，百感交集,。有一種感動(dòng),，市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)關(guān)心大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)；有一種責(zé)任,，我們一定要把這個(gè)課題做好的決心,；有一種感悟，什么事情我們都要去嘗試,，不要因?yàn)槠涓卟豢杉淳筒蝗プ?，一個(gè)人的膽識(shí)是最重要的。

第三，交流是一門藝術(shù),。我們這個(gè)課題,，所接觸到的人很多。從基層干部到市委領(lǐng)導(dǎo),，從樸實(shí)農(nóng)民到各公司的負(fù)責(zé)人,。在與他們的打交道的過程中，我深深感悟到,，一顆真誠(chéng)的心,，是人與人之間交流最好的通行證。不要因?yàn)槁殬I(yè)的不同,、官職的不同,，而產(chǎn)生差別待遇，人與人之間,，最寶貴的,，就是真誠(chéng)。憑借一顆真誠(chéng)的心與認(rèn)真的調(diào)研態(tài)度,，我們的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了指導(dǎo)老師的大力支持,，受到了市委、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，以及當(dāng)?shù)卮迕竦?熱烈歡迎,。

第四，細(xì)節(jié),。老子曾說過“天下難事,，必做于易；天下大事,，必做于細(xì),。”細(xì)節(jié),，是最能看出一個(gè)人,、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。在網(wǎng)上,，我與市委陳主任交流,，我當(dāng)時(shí)問他：“為什么您選擇相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍那么多,，您為什么支持我們,？”他給我的回答是細(xì)節(jié)。他說他從紅網(wǎng),、益陽政府的黨風(fēng)輿論監(jiān)督網(wǎng)看到了我們的留言,，覺得我們很用心,，通過網(wǎng)絡(luò)找到政府官網(wǎng)，并通過對(duì)相關(guān)部門的留言獲取這個(gè)課題的幫助,。一個(gè)用心去做這個(gè)三下鄉(xiāng)課題的團(tuán)隊(duì),，我們政府又有什么理由不去支持呢？

第五,，團(tuán)隊(duì)精神,。“財(cái)協(xié),，團(tuán)結(jié),！財(cái)協(xié)，激情,！財(cái)協(xié),，有你更精彩！”我們大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì),，成立十一年來,，一直活躍在商院的舞臺(tái)上，正式這種財(cái)協(xié)人的團(tuán)結(jié),，財(cái)協(xié)的家文化,，鼓舞著我們不斷前進(jìn),，不斷創(chuàng)造財(cái)協(xié)新的輝煌,！在這次三下鄉(xiāng)中，我們財(cái)協(xié)的團(tuán)隊(duì)精神又一次得到了完美的體現(xiàn),。從最開始的課題申報(bào),，到后來的準(zhǔn)備工作，到正式三下鄉(xiāng),，我們一路走來,，相互扶持，我們告訴用行動(dòng)告訴大家,，yes,，we are a team！,！

第六,，胸懷天下。顧炎武曾說：“天下興亡,、匹夫有責(zé)”,。作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們，應(yīng)該背負(fù)“大”字,，承擔(dān)“大義”,，胸懷天下。“故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年?！蔽覀儺?dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該把青春和智慧貢獻(xiàn)給我們這個(gè)時(shí)代,，把自己的前途、命運(yùn)與祖國(guó)強(qiáng)盛人民幸福緊緊相連,，到基層去,，到祖國(guó)真正需要的地方去，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量,！

快樂的日子總是那么快就過去,，大家一起瘋，一起堅(jiān)持,，一起努力,，一起奮斗的時(shí)光是一筆財(cái)富。在這短短幾天的旅程中,，我們相互見證和分享了對(duì)方的成長(zhǎng),。我相信，經(jīng)歷三下鄉(xiāng)洗禮的我們,，走出了曾經(jīng)的象牙塔,。年輕的我們，必將攜手一致,，共創(chuàng)財(cái)協(xié)新的輝煌,！

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇十

大學(xué)生對(duì)“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法”認(rèn)識(shí)水平的調(diào)查與分析

學(xué) 院： 機(jī) 械 學(xué) 院

專業(yè)班級(jí)：測(cè)控09-1班

姓 名：李曉鋒

學(xué) 號(hào)：310904040xx6

20xx年 8 月 15 日

調(diào)查前言

一 調(diào)查目的

了解臨大學(xué)生消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)知程度以及維權(quán)意識(shí)的強(qiáng)弱，進(jìn)一步分析其中存在的問題,。

二 調(diào)查對(duì)象

調(diào)查對(duì)象：河南理工大學(xué)學(xué)生

三 調(diào)查方法

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查

四 調(diào)查時(shí)間：20xx年8月1日——20xx年8月20日

五 調(diào)查內(nèi)容

主要調(diào)查了消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí),，消費(fèi)者的權(quán)益是否曾被侵害和被侵害的程度，以及消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)的強(qiáng)弱,。

六 調(diào)查結(jié)果分析

近幾年來,，我區(qū)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的現(xiàn)狀總體不容樂觀，再加上我國(guó)整體的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境還并不完善,，法制建設(shè)也有待加強(qiáng),，消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)還十分薄弱，許多問題仍然存在,。

大學(xué)生對(duì)“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法”認(rèn)識(shí)水平的調(diào)查與分析

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高，人們的日常消費(fèi)日益增多,，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的問題逐漸成為廣大老百姓和政府關(guān)注的重要問題之一,，震驚全國(guó)的“假奶粉,、劣質(zhì)奶粉”致嬰幼兒死亡或大腦畸形等事件的曝光，充分反映了當(dāng)前劣質(zhì)食品對(duì)消費(fèi)者健康權(quán)的嚴(yán)重侵害和違法主體對(duì)消費(fèi)者健康權(quán)的蔑視,。假奶粉受害者父母面對(duì)侵害行為顯示出的蒼白無力和不知所措,，也充分反映出了當(dāng)前消費(fèi)者的維權(quán)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題將直接影響到經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,，和諧社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。為了更好地了解人們現(xiàn)實(shí)生活中存在的關(guān)于消費(fèi)維權(quán)的問題，在今年暑假和幾個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校就這個(gè)問題作了一個(gè)較為詳細(xì)的社會(huì)調(diào)查,，隨著全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，這幾年人民也有了進(jìn)一步的發(fā)展，人民生活有了保障,，消費(fèi)水平也有一定程度的提高,，人們?nèi)粘５闹饕M(fèi)品范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大。通過實(shí)地調(diào)查和廣泛的資料搜集,，對(duì)學(xué)校消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀,，以及導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的原因加以分析，并提出了相應(yīng)的保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的方法,。 我校消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的現(xiàn)狀總體不容樂觀,，再加上我國(guó)整體的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境還并不完善，法制建設(shè)也有待加強(qiáng),，消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)還十分薄弱,，許多問題仍然存在?？偟目蓺w結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一 消費(fèi)者自身存在的問題

1）由于消費(fèi)者自身法律知識(shí)水平的限制,，很多時(shí)候消費(fèi)者根本無法識(shí)別商家對(duì)自己權(quán)益的侵害行為,，更無從提起提取維權(quán)的證據(jù)以及證據(jù)的保護(hù),。消費(fèi)者在消費(fèi)過程中對(duì)自身權(quán)益的維護(hù)意識(shí)薄弱，最終導(dǎo)致自己的消費(fèi)權(quán)益受損,。如主動(dòng)索要和保管消費(fèi)憑證的意識(shí)薄弱,。消費(fèi)者維權(quán)行為的產(chǎn)生應(yīng)該建立在自身具有的維權(quán)意識(shí)上，無維權(quán)意識(shí)就無維權(quán)行為,，維權(quán)意識(shí)的強(qiáng)弱決定著維權(quán)效果的優(yōu)劣?，F(xiàn)實(shí)生活中，消費(fèi)者對(duì)自身合法權(quán)益保護(hù)的輕視,，對(duì)一般侵害的放任自流相當(dāng)普遍,，他們總認(rèn)為小事一樁，次數(shù)不多,，沒有在意識(shí)上引起足夠的重視,，更不用提用法律的武器來維護(hù)自己的權(quán)益不受傷害了,。

2）消費(fèi)者不良的消費(fèi)習(xí)慣和理念也為自己的消費(fèi)權(quán)受損埋下了隱患，如一味貪圖便宜,，輕易相信商家類似“血本大甩賣”的虛假?gòu)V告,，而商家正是緊緊抓住了消費(fèi)者的這一心理特點(diǎn)，不斷地大量做一些類似的廣告,，致使很多的消費(fèi)者在不知不覺中便上當(dāng)受騙買了性價(jià)比甚底的商品,，卻又迫于商家關(guān)于處理品無“三包”的規(guī)定而無法保障自己的權(quán)益。

二 國(guó)家立法和社會(huì)方面存在的問題

1）國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的法律和法規(guī)還存在眾多缺陷,，而法制的不完善是當(dāng)前導(dǎo)致許多侵權(quán)事件無法解決的重要原因,。在調(diào)查規(guī)程中，有相當(dāng)大一部分消費(fèi)者認(rèn)為所購(gòu)買產(chǎn)品所花費(fèi)的金錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于花在維權(quán)上的時(shí)間,，精力和金錢,，所以在自身消費(fèi)權(quán)利受到侵害的時(shí)候大多選擇了沉默，自認(rèn)倒霉,，而這正是由于訴訟費(fèi)用多和訴訟程序的復(fù)雜而間接導(dǎo)致了對(duì)投機(jī)商家的縱容,。

2）社會(huì)監(jiān)督機(jī)制的監(jiān)管力度不到位，從日常生活和調(diào)查過程中我們了解到請(qǐng)求媒體曝光是最佳的維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益最佳的方式,，反映出媒體在消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題中的巨大作用和良好效果,。但是由于我國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展并不是十分成熟，媒體對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題的監(jiān)督也僅僅停留在初級(jí)階段,，曝光的力度以及事后的追蹤都有待加強(qiáng),，特別是有些媒體曝光最后反而不利于問題的解決，這些問題都是社會(huì)監(jiān)督無法成為消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的中堅(jiān)力量的重要原因,。

3）《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》不夠完善,，消協(xié)也未發(fā)揮其作用。目前,，在消費(fèi)者身份的界定,，認(rèn)定廣告欺詐的性質(zhì)及如何適用消法，壟斷行業(yè)中侵犯消費(fèi)者利益的規(guī)定,，交易習(xí)慣,、行業(yè)規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)者合法利益的保護(hù),，消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)中的舉證責(zé)任,，采用更靈活的消費(fèi)權(quán)益訴訟與仲裁方式，完善消費(fèi)者組織并給予其更大權(quán)限等方面存在不足,。

從種種事件中不難看出在消費(fèi)者與商家的維權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)中消費(fèi)者往往毫無回?fù)糁?，為?shù)甚少的消費(fèi)者勝出的案例中作為消費(fèi)者一方的貧民也總是要付出慘重的代價(jià)，而商家卻輕松地很快就恢復(fù)元?dú)?，重操舊業(yè),。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇十一

這次寒假,，我根據(jù)學(xué)院規(guī)定的四個(gè)一專題，認(rèn)真完成了以一份切合自己的規(guī)劃,，一次調(diào)查,，采訪一位大四學(xué)生或以工作的畢業(yè)生，完成一份真實(shí)科學(xué)的調(diào)查報(bào)告為主要內(nèi)容的寒假實(shí)踐,。

首先是一份切合自己的規(guī)劃,。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，認(rèn)清自我,，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準(zhǔn)確地把握人生方向,，塑造成功的人生,。實(shí)踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人,，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人,。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，在個(gè)人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個(gè)人認(rèn)清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo),，作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù),，把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來，準(zhǔn)確地充分利用有關(guān)的機(jī)會(huì)與資源,，指引自我不斷進(jìn)步與完善,。 一轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過去了一大半，直到現(xiàn)在我才真真切切地感受到了當(dāng)今時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力之大,。如果要在人潮中擁有自己的一席之地,，就需要趁現(xiàn)在把自己的未來好好規(guī)劃一下。有了目標(biāo)和方向,，我們就不會(huì)那么茫然,，不會(huì)像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。而且,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求,，它不僅需要人才具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)還需要人才具有較強(qiáng)的邏輯思維能力,、社會(huì)活動(dòng)能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì),。大學(xué)生是我國(guó)青年一代中的佼佼者，也是未來祖國(guó)建設(shè)的中流砥柱,，要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,，把握好每一個(gè)可能成功的機(jī)遇，必然要借助職業(yè)規(guī)劃,，認(rèn)識(shí)自我,，發(fā)展自我,，完善自我，培養(yǎng)個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),，設(shè)計(jì)一生職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)路徑,。

一,自我分析：我是一個(gè)比較開朗的人，平時(shí)喜歡聽歌,，看書,。我的優(yōu)點(diǎn)是做事有耐心，有恒心,，我的缺點(diǎn)是不怎么善于表達(dá),，表達(dá)是不怎么自信。

二,專業(yè)方向及就業(yè)規(guī)劃：我是一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生,。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),，已經(jīng)積累了不少英語方面的知識(shí)，但仍需要學(xué)習(xí)更多來保障今后的工作,。我希望能找到一個(gè)與英語有關(guān)的工作,。比如說英語研究方面的。但這個(gè)工作需要很透徹,，很全面的英語理論和應(yīng)用知識(shí)及能力,，以我現(xiàn)在所學(xué)還差的很遠(yuǎn)，需要加大力度,，努力學(xué)習(xí),。再比如英語老師。這是我從小夢(mèng)想的職業(yè),，把自己所學(xué)傳授給別人是一件很令人滿足的事,。但我的英語表達(dá)不是很好，要做老師,，還需要多多練習(xí),。或者一些外企公司的秘書或者助理,，能夠做筆譯或一些簡(jiǎn)單的口譯工作,。

三,就業(yè)前景：根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，現(xiàn)在的就業(yè)情況不怎么樂觀,。首先,，當(dāng)然是競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷層次要求越來越高,。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生,。而大中城市的中等教學(xué)單位,，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生,。企業(yè)還特別看重畢業(yè)生的專業(yè),，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過于求的形勢(shì),，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。招聘者還看重復(fù)合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī),、在校表現(xiàn)，還要求英語四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語六級(jí),，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上,，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì),。

四,對(duì)策及計(jì)劃：說是計(jì)劃，但似乎已經(jīng)有些晚了,。從大學(xué)一開始我就做了不少計(jì)劃,，實(shí)行得還算可以。從大一開始我就積極參加證件考試,，為自己的職業(yè)奠定基礎(chǔ),。到了大二，我把更多的精力放到學(xué)習(xí)英語上,，尤其是英語口語能力,。還學(xué)習(xí)了一門第二外語。到了大三,，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)以外,，我還想學(xué)習(xí)了商務(wù)方面的知識(shí)。到了大四,，我們就要走出校園走向?qū)嵙?xí)之路,，在此同時(shí)，我要多多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，多充實(shí)一下自己的簡(jiǎn)歷,。

五,結(jié)語：寫到這里我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做，感受到了時(shí)間的緊迫,。在剩下的這些時(shí)光里,，我會(huì)避免浪費(fèi)時(shí)間，把寶貴的時(shí)間多用在充實(shí)自己和提高自身素質(zhì)上,，為自己打下良好的工作基礎(chǔ),。只要我們胸懷遠(yuǎn)大理性，樹立不怕困難,、勇于進(jìn)取的精神,，從小事做起，一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地,，鍥而不舍，百折不撓,，職業(yè)機(jī)遇就會(huì)向我們靠攏,，成功之路就在我們腳下！計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！

今年寒假的調(diào)查，我選擇了去人才市場(chǎng)參加招聘,。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓诱衅笗?huì),，所以從總體上來說我是帶著一份好奇之心去感受招聘會(huì)的氛圍。車剛到站就感受到濃濃的氣息,，好多人都在等車,。終于我們上了車，前往目的地,。一到現(xiàn)場(chǎng),，那場(chǎng)面真是驚人，用人山人海來形容一點(diǎn)也不為過,。終于進(jìn)入大廳,，到處都是攤位，不過還好,，所有的人都排隊(duì),，雖然擁擠，但秩序竟然,。在招聘會(huì)看到最壯觀的一幕,，當(dāng)某信用合作社的招牌一掛出，30秒內(nèi),，排了四五十個(gè)人,。所有的崗位之選都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于應(yīng)聘的人數(shù)。幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一格崗位,。之所以選擇去參加招聘會(huì),，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會(huì)上所要走的一些程序守則，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn),，為以后走好自己的路打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ),。我一直以為就業(yè)難是因?yàn)閸徫徊粔颍@次的招聘會(huì)卻是絕大多數(shù)企業(yè)都沒招夠人數(shù),。而且,，這次招聘會(huì)需要的高等人才不多，一般都是職業(yè)技工,，中高專畢業(yè)的就可以,。后來,，我上網(wǎng)查了一些資料才知道：第一，由于中國(guó)國(guó)際分工地位的處于國(guó)際分工的底部,，使得中國(guó)就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的狀況,，這是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。這一問題的存在,，使得中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間,，形成巨大的落差,，變成一個(gè)結(jié)構(gòu)性的困難而長(zhǎng)期無法解決,，以后會(huì)表現(xiàn)得越來越嚴(yán)重，而且還將因此降低大學(xué)生的談判地位,，引發(fā)其他嚴(yán)重問題,。第二，中國(guó)高等教育的質(zhì)量問題,，特別是文科教育質(zhì)量極為低下,。根本原因是教學(xué)內(nèi)容的“全盤西化”，幾乎不針對(duì)中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí),，學(xué)生經(jīng)過大學(xué)數(shù)年的學(xué)習(xí)之后,，對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的狀況仍然是十分隔膜，這也嚴(yán)重不利于學(xué)生的就業(yè),。此外,，由于急劇擴(kuò)招帶來需求關(guān)系的變化，因此在擇業(yè)方面大學(xué)生的談判地位急劇下降,，這不僅表現(xiàn)在收入水平的下降,，還表現(xiàn)在就業(yè)單位因此提出許多不合理的要求，拒絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費(fèi)用,。 還有一個(gè)主要原因,，與整個(gè)社會(huì)環(huán)境的變換有關(guān)。今天的分配上完全短期化,，福利安排的個(gè)人化和市場(chǎng)化,，缺乏保障個(gè)人基本福利的整體利益安排和長(zhǎng)期激勵(lì)，嚴(yán)重不利于大學(xué)生就業(yè)早期的穩(wěn)定性,，使得就業(yè)單位和大學(xué)生個(gè)人之間的選擇順序無法吻合,，造成嚴(yán)重的矛盾。雖然有眾多的原因存在,，但我個(gè)人認(rèn)為,，大學(xué)生認(rèn)為工作難找，競(jìng)爭(zhēng)太激烈,，自己也有著不可推卸的責(zé)任,，如果,，我們有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能最快的將自己所學(xué)的理論與工作需要向結(jié)合,，那么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就不可能成為我們的絆腳石,；如果，我們的學(xué)歷能進(jìn)一步的發(fā)展,，那么,，我們就不會(huì)被限制在競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)最龐大的范圍，而可以脫穎而出,；如果,，我們能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不奢望一步登天,，我們就可以在合適的城市找到一份相對(duì)有保障的工作,；如果，我們?cè)敢庠诠ぷ髦袕牧汩_始,，踏踏實(shí)實(shí),，我相信我們的人生不會(huì)停滯。我們要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，寬闊的眼界,，扎實(shí)的專業(yè)，豐富的實(shí)踐,，踏實(shí)的態(tài)度,，務(wù)實(shí)的心態(tài)來對(duì)待擇業(yè)，相信擁有這些,，對(duì)于工作,，對(duì)于未來，我們會(huì)心想事成的,。

最后是對(duì)一位大四學(xué)生或剛就業(yè)的畢業(yè)生的采訪,。我選擇的是我的表姐，一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,。我的表姐跟我一樣也是學(xué)習(xí)英語專業(yè)的,。她是一個(gè)非師范生，在大學(xué)的四年里,，經(jīng)過她對(duì)就業(yè)的調(diào)查和考慮,，她選擇了當(dāng)一個(gè)老師。因?yàn)槭欠菐煼?，她還需要去考教師資格證,。她說，上崗證很容易考,，難的是考試和面試,。起先,，她去應(yīng)聘的是幼兒園的老師。需要學(xué)習(xí)唱歌,，跳舞和彈鋼琴,，她以前完全沒有學(xué)過。那段時(shí)間,，她非常的辛苦,，每天都要練到很晚。所幸,，經(jīng)過她的努力,，她被錄取了。后來,，因?yàn)樾W(xué)招英語老師,，她也去應(yīng)聘了,。在筆試中,，她取得了第一名的好成績(jī)，卻最終在面試中以一名之差落選,。她告訴我找工作要量力而為,，不可以眼高手低，要根據(jù)自己的具體能力,。找到的工作如果不滿意,，只要不是太差，可以接受就先做起來,，等你有了經(jīng)驗(yàn),，才能找到更好的工作，不能性急,，不要妄想一步登天,，這樣才能一步一步走到事業(yè)的高處。當(dāng)然最重要的,，是要好好學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的一切東西,。

不管怎樣，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)技能與知識(shí),，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想,。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈而又大學(xué)生普遍的年代，我們要有一技之長(zhǎng)才能在工作中立足,，還能在事業(yè)上取得成就,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，兩年半的時(shí)間就這樣過去了,，還記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,，仿佛什么都是新鮮的，結(jié)束了緊張的高中生活,，大學(xué)生活自然是快樂輕松,，無憂無慮的?？墒?，無憂無慮的生活不是時(shí)時(shí)刻刻都有的，大一大二的生活已不再擁有,，現(xiàn)在要面對(duì)的是大三,，經(jīng)歷過大一的懵懂，大二的浮躁,，大三的我們已經(jīng)逐漸地感受到了自身的變化,，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題，考研,、就業(yè),、出國(guó)成了我們從不離口的話題。我們都知道,，大學(xué)四年里,，大三是最重要的，它關(guān)乎著我們的將來,。

馬上就要開學(xué)了,，大三下學(xué)期，我會(huì)注重專八考試的準(zhǔn)備工作,，因?yàn)槊髂甑倪@個(gè)時(shí)候就是專八考試,，對(duì)于英語專業(yè)的我們，這是一項(xiàng)很重要的考試,。其次,，一開學(xué)就是教師資格證的考試，盡管我不是英語師范專業(yè),，但是多一個(gè)證書就多一次機(jī)會(huì),。再者，我會(huì)注重自己在表達(dá)方面的能力,，英語是一門語言,，也是一門工具，交流的工具,，所以表達(dá)是很重要的,。最后，英語分各種方向,，我學(xué)的是商務(wù)英語,，除了在英語方面加強(qiáng)外,，我還會(huì)注重商務(wù)方面的知識(shí)，例如國(guó)際貿(mào)易,，經(jīng)濟(jì)學(xué)等,，這些在外貿(mào)企業(yè)中也同樣重要。

前一陣子,，我和家里的一位表姐聊天,，很巧，她也是英語專業(yè)的,，只不過她四年英語學(xué)習(xí)完畢后,，她選擇了考英語專業(yè)的研究生，現(xiàn)在在**外國(guó)語大學(xué)讀研,，她說：“英語是交流的工具,，只有把它學(xué)的更精更好，才能有更好的就業(yè)前景,?！边€有一個(gè)是媽媽的朋友的女兒，她也是英語專業(yè)的學(xué)生,，她平時(shí)很努力,，拿到專八證書后，她沒有選擇考研,，而是進(jìn)入社會(huì)參加工作，在上大學(xué)時(shí)她考得了教師資格證,，現(xiàn)在在家里的一個(gè)高中學(xué)校任職英語老師,，工作很穩(wěn)定。最后,，在今年春節(jié)我跟我的舅舅聊了關(guān)于英語專業(yè)目前的就業(yè)情況,，舅舅是一個(gè)很有毅力的人，現(xiàn)在在波斯瓦拉做翻譯,，一開始舅舅不是學(xué)英語專業(yè)的,，由于他原來的專業(yè)畢業(yè)后，他被分配到家里一個(gè)不怎么好的單位,，舅舅不甘心,，所以自學(xué)英語，考到專八證書,，現(xiàn)在在外國(guó)從事翻譯工作,。我一直很佩服舅舅，其實(shí)自己選擇英語專業(yè),，一方面是因?yàn)樽约旱呐d趣,，另一方面就是受到舅舅的影響,，他在跟我交流的過程中告訴我，英語口語和聽力很重要,，在交流的過程中這兩個(gè)方面是一定會(huì)用到的,。而目前，會(huì)英語的人有很多,，既然學(xué)的是英語,，就應(yīng)該比別人更好，無論是在口語,、聽力還是英語的其他各個(gè)方面,，只有這樣才能在眾人中脫穎而出，才能有好的就業(yè)選擇機(jī)會(huì),。

英語作為國(guó)際通用語言,，很多國(guó)家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國(guó)際會(huì)議,、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì),在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語已成為重要的交流工具,。英語人才的核心仍是英語，英語學(xué)的既要扎實(shí)又要面廣,，應(yīng)具有扎實(shí)的英語語言知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的英語語言運(yùn)用能力,，即熟練掌握英語的聽說讀寫。除此之外,，英語專業(yè)學(xué)生還需要掌握其他某一專業(yè)的知識(shí),，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)貿(mào),、法學(xué),、 管理、傳播,、科技等,，能熟練地用英語和所學(xué)專業(yè)知識(shí)從事翻譯、商貿(mào),、法律,、經(jīng)濟(jì)管理、公共管理,、國(guó)際交流等領(lǐng)域工作,。調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生,，由于只具備單一的英語技能,，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此,，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。據(jù)調(diào)查,，商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān),、外事、外貿(mào),、外企,、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司,、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu),、出版、新聞,、旅游,、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理,、商務(wù)翻譯,、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘,、英語編輯,、英語記者、駐外商務(wù)代理,、涉外公關(guān),、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué),、中專,、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心,、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。

不管現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)如何,，作為英語專業(yè)的我們應(yīng)該不斷提升自己以滿足社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的需求,，只有這樣才能選擇自己滿意又適合自己的工作，才能立足于當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),。

雜談 轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)度過了大學(xué)期間的第三個(gè)春節(jié)。在這年意漸淡,、開學(xué)漸近的時(shí)刻,，我逐漸意識(shí)到我正一步一步地接近實(shí)習(xí)和工作了。以前一直想自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了就可以自己賺錢養(yǎng)活自己,；但現(xiàn)在越來越不想長(zhǎng)大了,，因?yàn)楫?dāng)前的就業(yè)壓力比較大，對(duì)我們自身的能力要求很高,。

前兩個(gè)寒假我都忙于同學(xué)聚會(huì),、到親戚家串門、上上網(wǎng)等等,，但這個(gè)寒假我過得很有意義,。長(zhǎng)一歲畢竟是長(zhǎng)一歲了，我開始思考自己的未來,，想想自己怎么樣充分利用剩下來的大學(xué)時(shí)間,。我采訪了我們?cè)阂晃淮笏牡娜照Z系的學(xué)長(zhǎng)，和他的聊天中我學(xué)到了很多,，我相信這對(duì)我會(huì)很有幫助的,。

在與學(xué)長(zhǎng)的交談中我了解到，他一共有四次求職經(jīng)驗(yàn),，他選擇公司的面比較廣,，有制造業(yè)、證券公司,、家電商場(chǎng),、保險(xiǎn)公司等。我有點(diǎn)想不通,，就是他是學(xué)日語的,，為什么不選個(gè)和日語有關(guān)的日資企業(yè)。他自己也承認(rèn)他的就業(yè)意愿比較特別,，但是他說他特別看重企業(yè)的規(guī)模,。接著我問他面試前要準(zhǔn)備些什么，他說簡(jiǎn)歷特別重要,，因?yàn)橛行┕臼强粗啬阍诖髮W(xué)期間的經(jīng)驗(yàn),。還有要了解一下公司的大概情況，關(guān)鍵是你要應(yīng)征的職位的情況,，你要讓面試官相信你能勝任這個(gè)職位,，所以好的口才是不可缺少的。當(dāng)然你的能力強(qiáng),，你就會(huì)有自信,，面試的時(shí)候也不會(huì)那么緊張，就會(huì)多了一份從容,。聊到這,，我不禁想想自己能力這方面，我欠缺的還很多，所以我要更加抓緊剩下來的一年多時(shí)間,，好好提高自己的能力,，同時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，不斷地超越自己,，這樣我才能在將來的面試中有那份自信和從容,。

學(xué)長(zhǎng)告訴我他前三份工作的面試都失敗了，因?yàn)樗嬖嚂r(shí)有點(diǎn)緊張,，準(zhǔn)備不充分,，沒能好好地表現(xiàn)自己，所以他對(duì)我的忠告是：面試前要準(zhǔn)備充分,，面試時(shí)要把自己最優(yōu)秀的一面展示給面試官,，這樣被錄用的機(jī)會(huì)才大。接著我問學(xué)長(zhǎng),，面試中會(huì)不會(huì)問你關(guān)于薪金方面的問題,。他說一般正式的面試分三次，第一次是讓你自我介紹,，第二次和第三次才會(huì)問到關(guān)于薪金方面的問題,。學(xué)長(zhǎng)還說他第四次面試成功了，但他干了幾個(gè)月就辭了,，我問他為什么要辭了,，他說主要原因是發(fā)現(xiàn)自己不適合那份工作，次要的是他想在家（常州）發(fā)展,，在家比較方便,。這句話提醒了我，我找工作前要先想好自己想在哪個(gè)城市發(fā)展也是重要的,。

最后我問他這一年有什么打算,，他說在家這邊（常州）找工作，這次要找日企,，因?yàn)樽约旱膶I(yè)是日語,，還是找和自己專業(yè)對(duì)口的職業(yè)比較好，這樣自己學(xué)習(xí)的余地比較大,。我想我實(shí)習(xí)的單位包括工作的單位,，我都會(huì)找與自己專業(yè)對(duì)口的職位，當(dāng)然有其它好的機(jī)會(huì),，我也會(huì)抓住，畢竟事事都要嘗試,，你才知道自己行不行,。

除了采訪學(xué)長(zhǎng)，我還結(jié)合我家這邊的就業(yè)情況來思考。用我爸的話說：“現(xiàn)在辦廠越來越難了,，因?yàn)楣と藗冞x擇的余地多了,，他們會(huì)看哪家企業(yè)工資福利待遇高就去哪家企業(yè)?！钡拇_,，這幾天我爸廠里的員工來的不是很多，有一些人就用罷工的形式來要求廠里提高工資水平,。我就納悶了,，你不努力工作，不提高廠里的產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量,，憑什么要求工資高?。∥野终f等你以后工作就知道了,。的確,，現(xiàn)在的工作單位多，工人們可以自由選擇,，但是我認(rèn)為不管你選哪個(gè)企業(yè),，你不好好工作，就沒有資格要求企業(yè)給你加工資,。我們都知道,，天上不會(huì)掉餡餅，世界上沒有免費(fèi)的午餐,，只有付出了才會(huì)有回報(bào),。我們不能奢求別人的施舍，只有做好自己的本分工作才會(huì)成功,。這就堅(jiān)定了我將來工作時(shí)必定踏踏實(shí)實(shí),，盡自己最大的努力完成自己的工作，而不是貪圖享受,，不會(huì)看別人罷工就罷工,。我想這是做人的最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。

我有時(shí)聽家人說某某高校的畢業(yè)生在街上賣冰糖葫蘆,，當(dāng)然還有的并不是高校畢業(yè)的能夠找到一份很好的工作,。這就說明了畢業(yè)于哪所大學(xué)固然重要，但最重要的是自己的能力要強(qiáng),，同時(shí)有好的機(jī)遇,，不然不管你是畢業(yè)于哪所名牌大學(xué)都沒用。這一點(diǎn)是我從入大學(xué)開始就一直堅(jiān)持的想法,，所以我一直很努力地學(xué)習(xí)知識(shí),，不斷提高自己的能力,，同時(shí)尋找機(jī)會(huì)來鍛煉自己的能力。

雖然未來的我不是名牌大學(xué)畢業(yè)的,，但是只要我很好地利用剩下來的一年多大學(xué)時(shí)光,，好好提高自己的能力，我照樣能敵得過那些名牌大學(xué)畢業(yè)生,。只要我努力工作,，我照樣能取得很大的成就。我一直堅(jiān)信：機(jī)遇是給那些有準(zhǔn)備的人提供的,。趁現(xiàn)在還有學(xué)習(xí)的時(shí)間,，好好裝備自己，這樣大學(xué)四年我就沒虛度過,！

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是大三下半學(xué)期了,，只是依然記得剛來大學(xué)報(bào)到時(shí)的那副懵懂的樣子，一晃三年半的時(shí)間就這樣晃過了指隙?，F(xiàn)在覺得時(shí)間真的過的非?？欤徊恍⌒木腿硷w走了,，所以真的要好好努力了,。

在接下來的**年里，我將科學(xué)地計(jì)劃我要做的每一件事,，將他們統(tǒng)統(tǒng)寫在我的計(jì)劃本上,，不再漫無目的，不再無所作為,，不再依舊懷著一副無所謂的樣子,，多多關(guān)心招聘單位的情況，爭(zhēng)取做到畢業(yè)不是失業(yè),。

大三,，也是我們大學(xué)生涯中很重要的一年，在這一年里,，是決定考研,，出國(guó)留學(xué)，或是直接就業(yè),，都需要在這一年里做好選擇,，然后朝著自己選擇的方向努力，才能達(dá)到既定的目標(biāo),，說到底,，也才能有個(gè)美好的未來。

我決定,，在接下來的**年里,，先把高級(jí)商務(wù)bec這項(xiàng)考試考掉,，爭(zhēng)取一次性過掉，拿到證書,。因?yàn)槲矣X得不管什么證書，若人家有,，你沒有,，那你就差了人家一截，所以,，我要爭(zhēng)取,，人家有，我也有,，人家沒有,，我也要爭(zhēng)取有。這是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代,，沒有證書,，你拿什么去和人家競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),，我也會(huì)及時(shí)掌握一些關(guān)于就業(yè)的情況,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)的同時(shí)不會(huì)耽誤一些自己工作的機(jī)會(huì)，為自己將來就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給一些有準(zhǔn)備的人的,。同時(shí)，再過一年半就要畢業(yè)了,，對(duì)于我們英語專業(yè)的學(xué)生來說,，還有一項(xiàng)專業(yè)八級(jí)的英語考試等著我們，這也是一項(xiàng)很重要的考試,，大學(xué)四年,，可以說，這是檢驗(yàn)我們?cè)诖髮W(xué)四年期間所學(xué)到的一些知識(shí)的考試,，這也是我的計(jì)劃表中的必過項(xiàng)目,。

社會(huì)調(diào)查

受訪者：呂春霞

性別：女

當(dāng)前工作地點(diǎn)：**三洋電子集團(tuán)

工作性質(zhì)：普通白領(lǐng)

公司性質(zhì)：臺(tái)資企業(yè)

呂春霞是我的堂姐，她現(xiàn)在也在**工作,，和我讀書的地方是一個(gè)城市,，她現(xiàn)在所在的公司是一個(gè)臺(tái)資企業(yè)，平時(shí)我也時(shí)有看到她加班的,。但她的公司平常又多和日資企業(yè)打交道,，因此，他們公司里日語也時(shí)很吃香的一門語言,。她們公司也曾組織過員工集體學(xué)日語,，據(jù)她所說,，在她們公司里，會(huì)兩門小語種現(xiàn)在是很吃香的,，其中當(dāng)然包括一門日語,，因此，我目前的第二外語選的就是日語,。

目前她們公司實(shí)行的也是打卡制,，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上班，進(jìn)公司所有員工換一樣的制服,，但也經(jīng)常聽到她禮拜六加班,。、

調(diào)查報(bào)告

正是因?yàn)樗脑?，我才選擇第二外語為日語,，因?yàn)槲矣X得有機(jī)會(huì)的話，我以后進(jìn)她們公司也是可以的,。同時(shí),，我覺得**的日資企業(yè)挺多的，學(xué)好日語也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。而且我們的主修科目是英語,，雖然現(xiàn)在會(huì)英語的人很多，但我們也要對(duì)自己有信心,，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的比其他人所學(xué)的更系統(tǒng),，更專業(yè)。而且市場(chǎng)上需要英語的企業(yè)也確實(shí)很多,，對(duì)于未來,，我們要堅(jiān)信，是美好的,，而現(xiàn)在,，我們能做的，就是努力學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，為自己的將來鋪好道路。

現(xiàn)在中國(guó)完全與世界接軌,，因此,，需要的人才也是需要與世界接軌的人才，而學(xué)習(xí)外語并不是僅僅多會(huì)了一門語言,，更是多了解了一門文化,，能夠使我們更好地了解世界，為中國(guó)與世界溝通創(chuàng)造更多的橋梁,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字篇十二

撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，是本科實(shí)踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對(duì)學(xué)生公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)效果的一個(gè)檢驗(yàn);是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,，解決實(shí)踐問題能力的一個(gè)綜合體現(xiàn)。

根據(jù)我院本科學(xué)分制教學(xué)方案中相關(guān)規(guī)定,，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫安排在第二學(xué)年學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的學(xué)分為1學(xué)分,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫必須是經(jīng)過實(shí)地考查,，實(shí)事采集，實(shí)事求是的分析研究,，撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告,。不得抄襲他人成果,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)分記0分,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.農(nóng)村,、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治,、思想,、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);

2.思想?yún)R報(bào)專題農(nóng)村、城市社會(huì)主義改革某一方面的成果,、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決方法;

3.農(nóng)村,、城市社會(huì)主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決辦法;

4.先進(jìn)人物,、先進(jìn)事跡;

5.社會(huì)熱點(diǎn)問題等,。

1.必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的;

2.在調(diào)查報(bào)告中,，應(yīng)提供材料的,，反映材料獲取的過程

1.須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主要方法;

2.須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納,、整理,，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的,、具有說服力的結(jié)論;

3,、須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或有價(jià)值的建議,，以期對(duì)今后工作提供參考,，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值,。

當(dāng)然，具體格式可以有寫作者的特殊處理,，但以上三點(diǎn)內(nèi)容是不可或缺的,。

4.社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)在3000-4000字左右

1.交稿的時(shí)間定于下學(xué)期開學(xué)后的第2周星期四前，過時(shí)不候,。

2.以班級(jí)為單位,，由學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交實(shí)踐部。交稿時(shí)須清點(diǎn)報(bào)告份數(shù),，并登記簽字,。

3.社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，具體要求見附表——社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版),。

工商管理學(xué)院