隨著個人素質的提升,,報告使用的頻率越來越高,,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。
校長年終述職報告匯報篇一
以上是對這一年工作的簡單回顧,,這些成績的取得,,說明的問題及基本經驗,。
1.我們有一個強有力的領導班子。以于書記為班長的校級領導班子,,以及我們的中層以上干部,,能夠做到恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),,“像經營自己的家一樣過日子”勤政務實,。在工作中,能做到發(fā)揮民主,,認真傾聽群眾意見,,采納合理化建議。能做到果斷但不武斷,,民主但不流俗,,主見但不固執(zhí),有自己的風格和方法,。在工作中,,能做到統(tǒng)籌安排,力爭做到公平合理,。
2.我們有一支全市最好的教師隊伍,。我們的老師思想素質好,業(yè)務素質高,,與大家在一起共事,,是我們的榮幸。我們承認現(xiàn)在二中有很多困難,,我們的工作能力,、工作方法也有限,很多地方還不能做到讓全體教師都滿意,。但是大家伙都能夠包容我們,,理解我們,,讓我們不得不好好地工作,是一種發(fā)自內心的想把工作做好,,想為大家服務好,。
3.得益于幾任領導班子,特別是唐xx,、李xx民等幾任校長以及這么多年以來全體二中人的共同努力,。是他們打下了良好的基礎,我們才得以有今天的發(fā)展,,我們是站在巨人的肩膀上,。
雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標,但與上級領導和廣大教師的要求還有差距,,工作中還有不足,。今后,我們會戒驕戒躁,,再接再厲,。腳踏實地扎根于溪湖這塊平凡而神奇的土地,努力用我們的教育理想去實現(xiàn)理想的教育,,讓二中人在幸福教育之路上走得更遠走得更美!
述職人:
20xx年xx月xx日
校長年終述職報告匯報篇二
尊敬領導、各位老師:
大家好,!
匆匆忙忙,,新的一學年即將結束,盡管沒有看見雪花飛舞的美麗,,但我們卻欣賞到教育教學工作中一道道靚麗風景,。一年來,我們老師思想統(tǒng)一,、責任明確,、措施得力,各項工作開展的緊張有序,,正是各位老師的全力付出,,我們一路走來,享受著教育的成長與快樂,。
回顧一年的工作,,我還用三個關鍵詞:“感動”、“行動”,、“收獲”來匯報,。
只有懂得感動,才能體驗到學校教育的真情,,在過去的一年里,,我覺得每位老師都有讓我感動的事,。
我校的老教師霍老師,他父親因為腦血管病,,住進了醫(yī)院,,他為了不耽誤學生的學業(yè),為了九年級的學生的升學,,竟讓妹妹一人在醫(yī)院看護父親,,他沒有落下一節(jié)課,他這種樂此不疲的干工作的勁頭和高度的責任心感動著我們,。
趙鑫老師因為工作的忙碌和勞累,,住進醫(yī)院。學校去看望她時,,她還不放心班級的學生,,說讓范永剛老師多費心看管著學生,她時時刻刻想的是學生,,是班級,。對學生的這種牽掛感動著前去看望的老師。
王靜,、張素云,、劉好玲三位老師第一年做班主任,每天都早早的到教室,,與學生談心,、指導和鼓勵學生,她們不怕困難,,樂于奉獻,,把班級經營的井然有序。她們工作的熱情感動著我們,。
侯海利,、歷玉明、趙捷,、宋欣四位老師,,每次有課都早早的到班,提前講課或認真輔導學生,,幾年如一日,,她們憑著一顆對學生的熱心和愛心,工作認真負責,,有強烈責任感,。她們的敬業(yè)精神感動著大家。
范秀琴,、鄭民中,、趙偉娜,,潘民中等班主任,她們的工作很辛苦,,很操心,,很勞累,但他們總是樂在其中,。我感謝為我校學生培養(yǎng)和管理班級方面付出艱辛勞動的班主任,,感謝您們?yōu)閷W校做出巨大貢獻,正是您們的忘我付出,,才換來學生家長的信任和好評,,學校聲譽的逐步提升。
去年中招,,政治,、化學、物理平均分在全縣23所公辦初中分別獲得第二,、第三和第四的優(yōu)異成績,,語文、數(shù)學,、歷史均獲全縣第六名,。在此,我代表學校深深的感謝王云鵬,、張建東,、婁青春、高海申,、李鋒、安靜,、張杰,、范瑞娜、苗東亞,、范月敏,、郭翠萍、張秀紅,、鄧素枝,、葉圣彥老師。沉甸甸的成績,,凝聚著九年級及全校教師共同的心血和汗水,,您們盡職盡責,竭盡全力,,見證著我們二中人甘于奉獻的精神,。是您們的艱辛付出,,才使學校得以認可,成為老百姓心目中的好學校,。
各值班的領導和教師犧牲自己本該休息的時間,,對學生的安全,食宿,,課間等方面認真負責,,站好每一天崗,他們的這種責任意識讓我們佩服,,他們是張建東主任,、徐威校長、王海校長,、王云鵬校長,、婁青春校長。
經各值班老師記錄,,李鋒主任認真匯總,,趙振義、婁元初,、陳廣東,、孫建立、李盼盼,、楊麗敏,、陳瑞等老師,教師課前早到的現(xiàn)象更令人佩服,,不用督促,,已成習慣。是??!您們?yōu)榱藢W生,為了學校的發(fā)展,,提前到班上課,,見證著您們對教育的一種情懷和使命,您們的行動是一種無言的說服力,,影響力和感染力,,是您們的正能量和工作熱情,互相感染著,、激勵著加快行走的腳步,,您們的自覺令人敬佩,這是教師行為文化,是一種風格,,是責任意識,,正在有力的推動學校的發(fā)展。領導感謝您們,,二中感謝您們,。學生成材了,健康成長了,,家長感激我們,。
當然,感人的故事不勝枚舉,,每個老師都有讓我們感動的故事,,我們每個老師都生活在感動、溫馨,、溫暖當中,。
在中心校的領導下,我們根據(jù)“新教育”的理念,,進行了如下的行動,。
1、用閱讀點亮夢想
為了激發(fā)學生讀書的熱情,,開闊學生的視野,,我們大力推進“書香教室”活動。使學生養(yǎng)成多讀書,,會讀書的好習慣,。
每班一百本書,定期進行交流,,增加學生讀書的內容,,每班每周兩節(jié)讀書課,由班主任負責,,進行閱讀指導,,由教學口檢查落實,并通報檢查結果,。
2,、聆聽窗外聲音
12月16日,,學校組織六九年級的教師去開封學習,,我們一行33人情緒高漲地奔赴開封化建中學,全方位參觀學習了市里優(yōu)秀學校的先進可行的做法,,認真聽課,,記錄,反思,聆聽窗外,,加強交流,,開闊了我們的視野,增加了我們的熱情,,改進和提高我們自己的教育教學水平,。
3、師生共寫
學校要求學生每周寫五篇日記,,并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習作,,學校“新教育”主題帖上有學生的優(yōu)秀作文三千多篇,,每周有近50篇的數(shù)量遞增,,讓學生學會觀察生活,感受生活,,寫真事,,說真話,抒真情,。這樣有效提高了學生的寫作水平,,養(yǎng)成了好的寫作學習習慣。已有12篇學生文章刊發(fā)在《今日通許》
4,、進行文明禮儀教育活動
學期初和學期末,,我們學校進行了“文明禮儀教育”活動,重點加強了“禮儀”,、“感恩”,、“責任”、“衛(wèi)生”教育,,這四育并舉,,有效的促進了學生良好品質的形成,全面提升學生思想道德和文明禮儀素養(yǎng),,營造向上,、向善、文明的校園文化,。在校領導的落實和班主任的明確具體要求下,,強調了習慣,抓出了實效,,得到師生和家長的一致認可,。
1、xxxx年中招升入重點高中人數(shù)全縣23所公辦初中第五名,。
2,、xxxx年,,獲縣中招“質量先進學校”,。
3,、由于全體教師的全力支持和鼎力相助,xxxx年2月我代表學校被教體局評為“十佳校長”,。
4,、xxxx年10月,獲縣“文明學?!?。
感謝教體局和中心校領導的支持,感謝申書記及班子成員的有效的指導,,感謝全體教師的默默付出,,正是您們對教育的這種責任、使命和熱情,,才樹立我們二中良好的形象,,贏得這樣好的口碑,“把學生送到玉皇廟二中俺們是一百個放心,!”學生家長廣告比我們教師的靈驗,,使得我們的生源有增無減。
作為校長,,我一定以最大的努力,,不辜負領導和教師的期望,我一定盡心盡力,,盡職盡責做好工作,,來辦群眾滿意的教育。
述職人:xx
xxxx年xx月xx日
校長年終述職報告匯報篇三
各位領導,、各位同志:
2020年度,,我擔任中心學校黨委書記、校長,。工作分工是:主持學校黨委,、學校全面工作。在學校和大家一起,,做了一些工作,,取得了一些成績。工作中也存在一些問題?,F(xiàn)報告如下:
近年來學校發(fā)展很快,,規(guī)模越來越大。工作頭緒繁多,,管理任務繁重,。我和大家一樣。所以,,學校領導班子經常思考學校的長遠發(fā)展問題,。始終把提高質量作為發(fā)展的重要任務,堅定不移地推動學校在新的歷史起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展,。
堅持社會主義辦學方向,,堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展,,找準學校辦學定位,,突出自身優(yōu)勢,不斷開拓創(chuàng)新,。按照核心是以人為本的要求,,切實尊重學生和教師的主體地位,最充分地激發(fā)和調動廣大師生員工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性,努力辦好符合渦北經濟社會發(fā)展需要,、人民滿意的教育,。
堅持教育以育人為本、以學生為主體,,把立德樹人作為學校的根本任務;堅持辦學以人才為本,、以教師為主體,著力解決學校教師隊伍建設中存在的問題,。按照根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求,,妥善處理學校改革發(fā)展中的重大關系,不斷開拓學校事業(yè)更為廣闊的發(fā)展前景,。正確處理重點發(fā)展和整體推進,、當前發(fā)展和長遠發(fā)展的關系,堅持從全局和長遠出發(fā),,做到有所為有所不為,,有所先為有所后為,努力使學校工作具有系統(tǒng)性,、科學性和實效性,。
2、高度重視對中層干部隊伍的教育,、培養(yǎng)和使用,,年前開展的新一輪中層干部競聘工作,根據(jù)考核結果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職,,從幾個月的運行結果來看,,崗位調整是知人善任的,,干部搭配是科學合理的,各個處室的工作都是頗有起色的,,職工評價和外界反映是普遍肯定的,。
3、高度重視基層黨組織的建設,,根據(jù)學校布局調整黨員人數(shù)變化,、黨員干部崗位變化較大的實際,適時組織了支部改選,,增加了支委人數(shù),,配齊了紀檢委員。
4,、高度重視黨員的教育與管理,,引導廣大黨員積極投身到學校教學教改管理服務第一線,自覺擔當重任;及時辦理黨員的流動手續(xù),,關心職工黨員的組織生活,。
5、高度重視組織發(fā)展工作,,全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新黨員,,培養(yǎng)入黨積極分子。
6,、高度重視市級語言文字示范校和市級精細化管理,、市級安全文明校園的創(chuàng)建工作,經過全體師生的共同努力,,2020年我校榮獲“亳州市安全文明校園”,、“亳州市語言文字示范校”光榮稱號,,獲得渦陽縣教育教學質量提升貢獻獎,。
六、存在問題:
1.在工作中上,,隨著學校規(guī)模不斷擴大,,學生數(shù)逐年增多,創(chuàng)新意識有待于進一步增強,。
2.在管理上,,各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化,。
3,、在思想上,進一步提高政治意識,,增強組織觀念,,堅持理輪學習,,堅定政治方向。
4,、在作風上,,進一步做到求真務實,扎實工作,,履職盡責,敢于擔當,。
七,、2020年工作計劃
1、進一步樹牢“四個意識”,,確保各項工作沿著正確的政治方向推進,。
2、進一步加強黨的基層組織建設,,實施登高工程,,創(chuàng)建“五星級”黨組織。
3,、勤奮學習,,不斷提高政治理論素質;扎實工作,不斷增強事業(yè)心和責任感,。
4,、加強自身修養(yǎng),堅決守住紀律紅線,,始終保持思想道德的純潔,。
校長年終述職報告匯報篇四
各位領導,各位同事:
大家好!
在20__年,,我做為學校分管教學副校長,,根據(jù)學校實際狀況分工,分管學校教學管理工作,,同時兼管教師學分登記,、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作,。
一年來,,在學校領導的關心、支持下,,在同事們的配合下,,各項工作都得以順利地開展和完成,較好地完成了我所分管的各項工作任務?,F(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下:
一,、思想作風狀況:
作為一名學校副校長,,自己做到身正為范,做自覺遵守工作制度的表率,,要求教師做到的自己必須要先做到,。分管的學校各項工作,盡職盡責地去做好,,教師需要解決的問題,,盡自己的潛力去解決。
工作從不推諉懈怠,,嚴格要求自己,,廉潔自愛,,樹立師者良好形象,,在老師中,,起到了一名學校領導干部應有的模范帶頭作用。
二,、履行職責狀況:
1,、作為分管教學的副校長,我對自己分管的工作高度負責,,身體力行,,不敷衍、不打折,,盡量處理好自己分管工作中的問題,,服從學校工作安排,為學校和老師們排憂解難,。同時,,使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格,,用心配合校長開展工作,。
2、認真搞好教學管理工作,。用心配合教導室搞好學校教學常規(guī)管理,,加強了對教學工作的檢查,透過對課堂教學,、作業(yè),、課后輔導等方面的檢查,使學校教學工作落到實處。
加強學校教研教改和課題研究,,促進教學教學工作,,透過開展教學比武、課題研究,、外出學習,、校本培訓、撰寫論文等方式,,來進一步提高教師教學潛力,,適應新課改和素質教育的要求。
3,、在20__年舉行“老帶新”教師比武活動一次,,六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討,全校教師都用心參與,,進行交流,,教學教研潛力得到很大的提高,。
在20__年舉行了一年一次的對全縣教學開放日活動,,共開放了多堂課,邀請了縣教育局領導,、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課,、交流,互相促進,,共同進步,。
在教育教學管理中,我經常深入教學第一線,,聽取群眾的意見和推薦,,經常聽課、評課,、參加教研活動,,每期聽課都達三十多節(jié),及時解決教學中出現(xiàn)的各種問題,。
4,、抓好協(xié)同教育課題研究活動。
協(xié)同教育課題是我校的子課題,,學校很重視,,我每學期開學初就制定了詳細的計劃、安排,,期中注意收集各項數(shù)據(jù),、資料,安排培訓,、研究活動,,發(fā)動老師撰寫實驗論文,,保證了協(xié)同教育課題研究的順利進行。
5,、認真抓好教師學分登記活動,。
課堂教學改革對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展,、要生存務必有一批高素質,、與時俱進的教師隊伍。所以每期初,,我精心制定了以人為本的校本教研計劃,,根據(jù)縣教育局和進修學校培訓工作安排,派出教師參加各級各類培訓,、進修,。
在本年度,派出兩位教師參加脫產置換培訓,、八位老師參加國培活動,、市級培訓五人次,暑期安排教師參加縣培____多人次,。同時,,認真登記好每位教師的培訓學分,保證每一位教師都能得到很好的培訓,、學習,,完成教師培訓學分登記____分的要求。
6,、搞好自身的教學工作,。
做為分管教學的副校長,我身體力行,,執(zhí)教了四年級____班的數(shù)學,。一年來,我精心備課,、認真上課,,及時批改作業(yè),輔導好優(yōu)生和后進生,,堅持素質教育,,使學生的學習成績和潛力得到很大的提高,圓滿地完成了教學任務,。
以上是我一年來思想表現(xiàn),、管理工作和教學工作方面的簡單總結,在工作中我還存在著很多的不足,在新的年度里,,我將更加努力,,更好地為學校做出貢獻,為老師們服務,。
此致
敬禮!
述職人:______
20__年__月__日
校長年終述職報告匯報篇五
尊敬的各位領導,,老師們:
大家好!
我叫王____,現(xiàn)任____鎮(zhèn)____小校園長,。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報,。
本人______年__月調到____小學擔任校長職務。任職以來,,在____中心小學的正確領導下,,在鎮(zhèn)、村黨委政府關心支持和幫忙下,,在全校教師的理解支持下,,忠于職守,務實工作,,認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,,堅持正確的辦學方向,結合校園發(fā)展規(guī)劃,,切實制定好校園的各項計劃和制度,,并有計劃有步驟地組織人力,,物力和財力認真落實,。下面我就______~______學年度本人及校園的工作,從四個方面向各位領導和老師作一匯報,,不足之處請大家給予批評,,指正。
一,、改善辦學條件,,提升辦學層次
為了改善辦學條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所,,上學年,,校園對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,讓學生有了一個良好的學習環(huán)境,。添置了校園校園廣播,,更換了一批課桌凳。校園在資金短缺的困難條件下,,想方設法擠出資金,,透過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,,讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處,,為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。
電教室,,留守兒童之家的建設得到進一步的完善,,學生能夠足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,能夠和父母進行親情對話和視頻聊天,,慰藉了孩子的心靈,,增加了孩子們學習的干勁。
校園文化建設對于提高校園的品味起到關鍵作用,,一年來,,校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導員劉西軒,,趙良強老師親自帶領學生把校園內外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理,,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學生進行打掃和檢查,。校園廣播,,黑板報,校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內外資訊,。綠化,、美化、凈化校園環(huán)境,,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作,。增強學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,,已成為我?!梆B(yǎng)成教育”的重要資料之一。
二,、凝心聚力辦學,,提升團隊意識
為了加強領導班子建設,__月份,,我校組織召開了加強領導班子建設討論會,,對校領導班子成員提出了更高的工作要求:
一是準確把握定位,盡快投入工作,。緊緊圍繞校園中心工作,,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,,不辜負組織的信任,。
二是增強凝聚力,、向心力。要加強團結,,密切配合,,真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,,廣泛聽取廣大干部,、教職工對校園工作的意見和推薦,緊緊依靠廣大教職工把校園管理好,、發(fā)展好,。
三是廉潔勤政,樹立良好形象,。要不斷加強自身道德修養(yǎng),,堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,,樹立良好的領導形象,。校園副校長趙良奎對工作認真負責,教導主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),,____副校長也是不辭勞苦,,任勞任怨。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風,,為校園的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎,。
同時,構建良好,、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點,。課間之余,我經常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴,,從中了解各位教師的需求和困難,,也加深相互之間的感情,。透過多次深入交談和了解,,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,,拉近了距離,,校園教育教學工作也得到了有利的開展。校園每一項活動的開展,,我首先想到的是師生的生命和財產安全,,讓老師甩掉包袱,盡情的教學和工作,,讓學生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學習,、健康的成長,。假期、雙休閑暇之余,,我?guī)ьI著教師外出參觀學習,,讓教師們開闊了眼界,放松了身心,??傊医洺K妓髦?,想透過各種方式與途徑來增進我與教師間,、班子與教師間、教師與教師間的情感,,以此來激發(fā)教師的團隊精神,,同心協(xié)力做好校園的各項工作。
謝謝大家!
述職人:______
______年__月__日
校長年終述職報告匯報篇六
我于20xx年8月份經組織考察任命為xx區(qū)xx第四中學校長,,負責學校全面工作,。當我剛來到xx第四中學的時候,我就被xx第四中學的和諧與淳樸所感動,,被師生的敬業(yè)與勤奮所感染,。正因為如此,我很快就融入到這個大集體當中了,。當然,,盡管都是xx鎮(zhèn)內的中學,xx第四中學和我原來工作的xx中學也還存在著許多的不同,。雖然我曾經擔任過級長,、教導處副主任、教學副校長等職務,,積累了一些基層的管理方面的經驗,,但我深深地知道校長一職對于我來說是一個新的挑戰(zhàn),新的使命,。在這三個多月的工作實踐中,,工作的一些遺憾也可能比收獲會更多一些,但這一切對于我來說都將成為一生中難得的經歷與美好的記憶,!現(xiàn)就三個多月來本人的工作情況匯報如下:
在陳書記及其他領導和同事的幫助下,,本人加強政治理論學習,同時結合學校開展的“師德大討論”活動,,認真開展批評與自我批評,,不斷地提高自身的政治水平,豐富自身的理論素養(yǎng),;在本學期我參加了區(qū)進修學校組織的校長崗位培訓提高班及財經專題培訓班,,在學習中汲取營養(yǎng),,優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過學習和培訓,,拓寬了自己的視野,,加深了對職業(yè)的理解,增強了工作責任感,,提高了自身的理論素養(yǎng),、管理水平和業(yè)務能力,養(yǎng)成了自覺學習的良好習慣,,形成了生活學習化,,學習工作化的良好意識。在工作中,,我能做到遵紀守法,,廉潔自律,顧全大局,,團結同事,,領導學校班子開展各項工作,以身作則,,甘于奉獻,,勇于承擔責任,不追求名利,,樹立了良好的領導形象和威信,。
進入新單位后,為盡快熟悉情況,,在進入xx第四中學的第一個星期開始,,每天早上7:00左右趕回學校,巡視校園,,巡查班級,,為教師們做出榜樣,深入到一線了解情況,,并及時與教師交流自己的意見與看法,。通過聽課、座談以及自己平時巡查的情況很快掌握了學校的一些基本情況,。
作為班長,,我特別注重團結班子成員,調動中層干部和級長的工作積極性,,發(fā)揮他們的作用,以誠相待,。在各種會議上,,我都十分注意傾聽老師們的意見,。特別在重大問題決策之前,我都會通過各種渠道了解收集信息,,組織教代會或行政會反復論證,,最后集體民主決策。
學校管理思路“以人為本”,,管理作風“民主,、科學、規(guī)范”,。
教師管理:在廣泛爭取教師意見的基礎上,,進一步修訂各種制度,在制度面前人人平等,。完善學??己朔桨福瑢處煿ぷ髁?、教師出勤,、學科考試、班級管理,、各類教育教學活動都進行具體化,,注重可操作性,力求在多勞多得,、相對公平的基礎上調動教師的工作積極性,。
班子建設:加強學習,提高班子成員的責任感和使命感,,明確分工,,提高辦事效率,增強管理職能,;加強溝通與交流,增進團結,,凝心聚力,,共謀學校發(fā)展。
1.認真制定教學工作計劃,。在開學初,,我根據(jù)上級部門有關要求和學校實際情況,在行政會上討論學校教學工作計劃,、工作思路,。要求每位教師在學期開始時認真寫好工作計劃或方案,在期末寫好總結和反思,。平時,,對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查;并對年輕教師進行課堂跟蹤,,促進課堂教學工作,。在過去半學期,我們主要通過“講學稿”的實施和分層教學進一步提高課堂教學效率,,落實備課組教研活動,,促進教師專業(yè)發(fā)展。
2. 抓好理論學習和業(yè)務學習,。嚴格要求各學科組每周理論學習,、業(yè)務學習制度化。堅持集體備課,,體現(xiàn)互動 ,、合作精神,敢于接納,、吸收新知,,更新構建知識結構,盡快適應課改新理念的需要,。要求各學科組長充分利用好每周的教研活動時間,,認真組織教師學習課改理論或通過聽課、評課等交流互動來提高業(yè)務水平,。
3.加強檢查監(jiān)控,,及時反饋問題。
(1)堅持推廣行政人員聽課制度,。把學校行政分到每一個學科,,加強領導,同時要求行政每周聽課2節(jié),,準確把握教學方向,,及時提出教學對策。在每周行政會上,,我會檢查行政聽課記錄,,聽取反饋意見。
(2)加強了年級組對教學工作的管理,,切實落實級長工作職責,。級長要對教學質量目標實施量化管理,層層分解,,落實到班級,、學科備課組及教師個人,使目標管理制度對教師的教學產生導向、激勵和調控的作用,,突出教學重點,,確保教學質量目標實現(xiàn),。
(3)定期召開學生座談會及問卷調查,,了解學生對教師教學的滿意度與建議,并把問題及時反饋給教師,。
4.落實校本教研,,促進教師專業(yè)發(fā)展
以提高教師隊伍整體素質為著眼點,以提高教師的師德水平和業(yè)務能力為中心,,以培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人為重點,,形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想,健全獎懲機制,,建立一支適應21世紀教育教學要求的新型教師隊伍,。
(1)開展豐富多彩的師德建設、敬業(yè)精神教育的主題活動,,牢固樹立現(xiàn)代教育的'思想和觀念,,大力宣傳和推廣師德先進典型,完善師德評價制度,,每學期對教師的師德進行全面的,、綜合的評價,把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評的主要內容,,并作為教師評先評優(yōu)與職務評聘晉升等方面的依據(jù),,對于嚴重違背教師職業(yè)道德的教師,在教師評優(yōu)評先,、競爭上崗,、職務評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”,。
(2)抓好教師業(yè)務培訓,,促進教師專業(yè)化成長。為了提高我校教師的業(yè)務能力,,給廣大科任教師提供一個學習交流的平臺,,探索提高教育教學質量的途徑,促進教師專業(yè)化成長,,我多次邀請xx區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課,。
構建“自我超越”的文化。近幾年來,,xx區(qū)大力推進學校文化建設,,努力踐行“上品教化”教育理念,促使學校積極建構具有自我價值的文化精神,逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質發(fā)展的教育教學行為特征,,令人深受鼓舞,。
面對新的形勢,我們不得不冷靜思考我們學校的發(fā)展方向,,思考我們學校的核心價值觀,。我們辦學歷史雖短,但也有我們的優(yōu)勢,;我們辦學時間不長,,但卻深知問題所在。目前,,樹立信心,,快馬揚鞭,迎頭趕上,,重塑四中形象,,是我們唯一的選擇。故此,,需要四中人自強不息,,不斷超越,超越自己,,超越他人,;超越以前,超越現(xiàn)在,,以百倍智慧,、意志和毅力,打造全新的xx第四中學,。這就是我們的文化理念,,我們稱之為“自我超越”。
我們注重內奠基礎,,外樹形象,,打造人文校園、書香校園,、活潑校園,,努力把學校建設成為xx區(qū)有一定影響力的學校。
回顧并反思自己的工作,,還存在著很多的不足,。譬如:缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考;溝通表達的方式缺少藝術,;思考管理的角度缺少深層次,;學校教科研工作力度不夠等等,。因此,,我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力:
1.進一步改進工作方法,??朔痹晷睦恚鍪氯级笮?,做事,、說話要講究方式和場合,既要學會做事,,又要學會做人,。
2.進一步加強學習,,提高自身素質,。加強政治學習和業(yè)務知識、教育教學理論的學習,,用先進的思想武裝自己的頭腦,,向科學的管理要效益、要質量,、要聲譽,,做一個智慧的管理者和服務者。
3.進一步在“落實”上做好文章,,強化“質量興?!币庾R,不斷提高學校競爭力,、生命力,。
校長年終述職報告匯報篇七
尊敬的教育局領導、政協(xié)人大代表,、家長代表,、學生代表、各位同仁:
下午好,。
在人生的舞臺上,,我們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色,感謝大家的信任,,多給了我一份學校副校長的角色,,分管學校的財務、體衛(wèi)藝,、信息技術,、辦公室、檔案圖書,、實驗室等常規(guī)管理工作,,一年中各項工作能夠順利開展,得益于所有老師一年中對我工作的鼓勵支持,得益于家長和社會對學校的關注,,感謝一年來為具體負責本崗位的老師取得的成績而付出的努力,。今天,我將認真回眸一年來的崗位工作情況,,加以梳理和盤點,,既是自我激勵和加壓,更是接受領導指導批評,、同行幫助指正的好機會,。
總體工作思路
在校長室李校長的帶領下,通力配合戴校長蔣校長的工作,,堅持事在人為的事業(yè)精神,,團結全體教職員工,以各項創(chuàng)建工作為抓手,,努力做好本職工作,,力求在分管的工作上取得實效,為學校的高位發(fā)展給足力,,繼續(xù)營造xx學校良好的辦學氛圍,。
具體工作匯報
一、勤于學習
在工作實踐中,,我深深感到學習是開展工作的前提條件,。我認為主要從書本、實踐和人三方面不斷地加強學習,。在過去的一年,,本人參加了實踐科學發(fā)展觀相關活動并完成讀書心得兩萬余字,學習了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,、教育中的十二大心理效應等相關教育管理理論并作了摘記,,認真參加了揚州市第25期中學校長班崗位培訓并順利結業(yè),參加了由市區(qū)教育局組織的學科專業(yè)培訓,,在學校各項創(chuàng)建活動中學到了許多知識,,明白了許多道理。更為可貴的是,,與在座同仁的工作生活中讀懂了團結,、實干、精心,、敬業(yè)的精神內涵,。
二、嚴于自律
本人分管的學校財務和辦公室工作,,工作性質敏感,,在執(zhí)行學校內務管理制度的過程中,,能堅持依章辦事、公開透明,、不徇私利,,并及時做好使用記錄,以備核查,。在對大宗物品采購大宗項目維修以及教育教學招待上,,都能在校長室和工會的組織協(xié)同下召開代表會,共同商議解決,。出現(xiàn)失誤,,能知錯就改,不推諉卸責,,爭取得到領導和同志們的理解,。平時做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,。
三、努力工作
即將過去的一年,,是xx學校發(fā)展的又一個不輕松而又成果累累的一年,。辦公室經過粗略計算,全年負責包括教育現(xiàn)代化,、詩教工作,、書香江蘇讀書活動、科技教育特色學校,、非遺傳承工作室,、藝術導師工作室、優(yōu)美校園,、平安校園,、和諧校園、廉政文化校園,、快了科學校園行,、數(shù)字化校園示范校、雙擁工作,、藝術節(jié),、各項科技體育競賽、各級領導各兄弟學校來校參觀交流等大大小小的創(chuàng)建迎檢考核交流活動接待等平均一周一項也不為過,。這里我想重點匯報幾項工作,。一是關于揚州市數(shù)字化校園示范校的創(chuàng)建特色明顯,。我校的信息化基礎比較薄弱,真正啟動還是在xx年,,學校成立了以高超同志為組長的信息技術工作室,,通過全體xx學校師生的努力,xx年成功創(chuàng)建成區(qū)內第二批數(shù)字化校園,,并于xx年經教育局推薦申報了示范校,,在創(chuàng)建的過程中,我們形成了基于論壇的在線聽評課模式,,基于優(yōu)酷的微型德育課視頻,,學生版主,專題網站等鮮明特色,,截至目前已順利通過初檢,,為全區(qū)信息化建設取得了榮譽。二是書香江蘇讀書活動影響深遠,。過去的一年,,網絡讀書活動在學校全面鋪開,我們在一至九年級各班開展閱讀課,,讓學生廣泛閱讀,,組織學生進行網絡讀書,進行心得交流,,并連續(xù)開展兩屆相關的讀書節(jié)活動,,效果非常好,學校的圖書室被評為示范圖書室并在區(qū)內推廣,。三是體育競賽活動成績喜人,。過去的一年,也是體育賽事最多的一年,。體育組卞曉飛,、黃寅、王長富,、郝之,、王軍等幾位主要同志既作教練員也做運動員,深入到體育訓練一線,,吃了不少辛苦,,取得了喜人成績,在田徑會,、三項賽,、軟式排球、籃球,、乒乓球,、象棋等所有比賽項目中均能捧回獎牌和錦旗,,確實是讓人驕傲的事情。四是辦公室工作成績顯著,。辦公室不是學校最重要的職能處室,,但可以說是最辛苦的部門。以全年工作240天計算,,朱義華主任大概會工作到340天,!辦公室布置教師尤其是青年教師的加班任務是常見的事情,因為大家的支持,,各項工作能夠順利完成,,尤其是在對外宣傳上,xx學校已經連續(xù)四年獲得區(qū)宣傳工作先進單位并進行大會經驗交流,,在今年的自評中,,xx學校以總分152分(100分)高居全區(qū)首位,中國共產黨新聞網,、江蘇省政府網,、江蘇教育網、邗江政府網,、揚州市教育網,、網上家長學校、揚州日報,、揚州晚報,、揚州時報等多家重量級媒體對學校工作進行宣傳,為xx地方教育的質態(tài)提升做出了貢獻,。五是實驗室管理規(guī)范精致。過去的一年,,是教育教學上對實驗管理要求最為嚴格的一年,。教育局督導室和裝備中心領導同志多次到xx現(xiàn)場檢查實驗室管理,尤其對化學物理實驗室的管理倍加贊賞,,認為馬永安劉麗老師的工作規(guī)范精致,,充分體現(xiàn)了教育局專項工作要求。陳兆錦老師雖然轉科學不久,,但能在繁重的課務負擔下逐漸將實驗室管理走上規(guī)范也確實不容易,。在此對實驗室管理付出努力的幾位老師表示感謝。六是學校衛(wèi)生工作平穩(wěn)平安,。前年部分班級因為麻疹流傳導致了整班休假,,影響了正常的教學秩序。xx年,,雖然一些常見流行病毒依然活躍,,但是學校在步久平李艷兩位老師和各班主任堅持每天晨檢和網絡直報制度,,保證了第一時間的病情控制。過去的一年,,按照局文件精神,,我們順利組織了學生體檢、乙肝疫苗的注射,、流感疫苗注射,、驅蟲康的服用、預防接種證的審核統(tǒng)計,、腮腺炎預防等,、春秋季流行病預防等相關工作,部分有自助收費項目也是按要求發(fā)放告家長書自愿參加,,沒有一起舉報,,確保學校衛(wèi)生工作的平穩(wěn)平安。以上成績的取得得益于學校的高位發(fā)展,,得益于領頭人的深謀遠慮,,得益于全體xx學校師生在事在人為精神下的團結共振,通力前行,。xx學校就是一個大家庭,,人丁興旺。
四,、自我提高
初三面臨著即將到來的中考,,所有初三老師的教學壓力都不小。除了分管工作外,,我還擔任初三年級的物理教學,。本人一貫堅持教學時教師之本的觀念,對教學業(yè)務深耕不輟,,積極參加各類業(yè)務活動,。在過去的一年中,本人有兩篇文章在核心期刊雜志上發(fā)表,,與郭晶老師合作的兩篇文章在市論文競賽中獲一等獎,,一篇文章獲省二等獎,一篇獲省三等獎,。本人執(zhí)教的一節(jié)電子白板應用課堂實錄獲中央電教館教學觀摩三等獎,,在區(qū)骨干教師輕負高效賽課中獲一等獎。在xx年名師評選中被評為區(qū)中青年教學骨干,。本人主管的國家xxx重點課題“點讀技術在小學英語教學中的應用研究”子課題扎實開展,,過程資料豐富,相關課題論文獲得一等獎,,目前正積極籌備結題事宜,。另外本人主要參與的數(shù)字化校園創(chuàng)建的國家級子課題項目也上報結題資料,等待審批結果,。
五,、認清不足
我對自己的工作問心無愧,由于工作能力和水平有限,,加上主管能動性發(fā)揮不夠,,在平時的工作中仍感到有些不足,主要表現(xiàn)在:一是在處理辦公室上傳下達的跟蹤管理上不夠緊,,很多工作只有傳達布置或者上報,,缺乏過程管理,,可能導致辦理結果不及時或不規(guī)范,。二是在管理中頂針碰硬不夠,,對于一些問題的解決或者布置工作的剛性要求不足,,存在老好人思想,。三是對同事及家庭的關心不夠,,只關注工作,,只關注了學校層面的狀態(tài),缺乏與同事的深度交流校外交流,,人文不夠,。四是在教育教學業(yè)務上還嫌浮躁,沉定不夠,,缺乏大家氣質。五是在個人知識休養(yǎng)和能力錘煉上不夠,,對于一些不利教育不利教師不利學校的社會偏激言論的說服力不足,不能又快又好地用正確的思想和觀念去影響周圍,。我既然扮演了教師,、副校長的角色,我想唯有多一些快樂的心境,,少一些功利的浮躁,;多一些潛心的歷練,少一些庸俗的附和,;靜下心來教書管理,、潛下心來做事育人,,這才是我心中堅守的。
最后我借用兩句歌詞作為我今天述職的結束語:我每走一步,,都是一次投入,,如果能得到你們的祝福,我會向世界大聲說不苦,;地球上有人77億,,我們相遇相識不容易,時刻提醒自己:要珍惜你(們)給我的支持,。
謝謝,!