報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)校校長的年終述職報告 學(xué)校校長述職報告篇一

大家好,！

10月17日,，縣教育局安排我兼任xx中學(xué)校長，10月18日,，我正式到校報到上班,。認(rèn)真算起來，我任xx中學(xué)校長只有短短72天時間,?？陀^地說，在這兩個多月的時間里,，我所完成的主要工作,，是以校長的身份、從校長的視角,，再次對xx中學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的認(rèn)識和了解，并據(jù)此思索管好學(xué)校,、辦好學(xué)校,、發(fā)展好學(xué)校的思路。同時,，接過上任校長正在進(jìn)行的工作,，妥善完成。下面,，從三個方面進(jìn)行簡單的匯報,。

一、所做的主要工作

1．調(diào)整校委分工,，理順工作關(guān)系,。

10月下旬，針對學(xué)校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動的情況,，為了便于學(xué)校管理工作的開展,，對校委分工作了重新調(diào)整,。一是新增辦公室主任為校委成員，使校委成員的人數(shù)由6人增為7人,；二是對校委成員分工負(fù)責(zé)各處室,、各年級作了明確規(guī)定，使校委成員職責(zé)更明確,。

2．完善管理制度,，嚴(yán)格督促落實。

校級管理制度的完善和嚴(yán)格落實,，是本期來我主要致力的工作之一,，具體包括：

一是行政周例會制度。學(xué)校校委領(lǐng)導(dǎo)在每周周五定時召開行政會議,，及時總結(jié),、落實各線本周工作任務(wù)的執(zhí)行情況，并研究,、部署下周工作,。行政例會不間斷地定期召開，不僅加強(qiáng)了校委領(lǐng)導(dǎo)的溝通與團(tuán)結(jié),，也便于學(xué)校行政及時發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,。

二是校務(wù)月例會制度,。每學(xué)月第四周周四下午舉行，校委成員和中層干部全體參加,。與會者向大會通報本學(xué)月所完成的工作,，并對下學(xué)月的工作作安排。會議不展開討論和表決,，旨在通報情況,，促進(jìn)各線之間相互了解和溝通。

三是領(lǐng)導(dǎo)包班制度,。全校20個教學(xué)班由17名領(lǐng)導(dǎo)包干（年級主任包兩個班）,，包班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促所包班級班主任履行職責(zé)，幫助班主任提高班級管理水平,，并作為學(xué)校行政與各班級之間聯(lián)系和溝通的紐帶,，推動學(xué)校中心工作在各班的實施和落實。

四是行政值日制度,。以一星期為周期,，每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)值日，負(fù)責(zé)全天督查學(xué)校各線工作，并作好記載,。作為學(xué)校日常管理的主要制度之一,，行政值日制度不僅促進(jìn)了各線之間的相互監(jiān)督，也有效地防止了管理真空的出現(xiàn),。

五是分線周例會制度,。學(xué)校的主要工作分為教學(xué)教研、政教政工,、總務(wù)財務(wù),、黨支部、工會五條線,，每周周一,，由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內(nèi)容是傳達(dá)學(xué)校行政例會的精神,，總結(jié)上周工作,，安排本周工作。

另外,，還對學(xué)校原有的制度進(jìn)行了修訂和完善,。通過系列制度的嚴(yán)格實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想更統(tǒng)一,、責(zé)任更明確,、反應(yīng)更靈敏、行動更高效,。

3．規(guī)范工作流程,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

對學(xué)校各線工作的管理,，我反復(fù)強(qiáng)調(diào),，管理的流程要清晰、規(guī)范,；對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，則要求牢固樹立責(zé)任意識、規(guī)范意識,、服務(wù)意識、大局意識,、安全意識,、質(zhì)量意識，正確行使權(quán)力,，嚴(yán)格履行職責(zé),，嚴(yán)守工作紀(jì)律。

4、推行校務(wù)公開,，加強(qiáng)民主管理,。

學(xué)校的每一項決策，我都堅持民主集中制的原則,，與班子成員一起商量,，一起決策，不獨斷專行,；但該堅持的原則,，我都堅決守住底線，不做權(quán)錢交易,，不損害教職工利益,，不損害學(xué)校集體利益。特別是關(guān)系到教職工切身利益的事,，比較敏感的問題,，我都做到及時公開，在一定范圍內(nèi)公開,，并逐步擴(kuò)大公開內(nèi)容和范圍,。比如基建問題，財務(wù)問題,，用車,、用煙用餐問題等。

在上述工作完成的基礎(chǔ)上,，我的基本工作是放手讓同事工作,。按照述職的要求，這不應(yīng)該是述職的內(nèi)容,，但因為兩個方面的原因,，我還是堅持要向領(lǐng)導(dǎo)和同事說明情況，正式的書面報告里不寫,。一是我職務(wù)的特殊,，導(dǎo)致事務(wù)繁多，對照《校長考評方案》,，可能不一定稱職,；二是我習(xí)慣于當(dāng)一名“懶”校長，我記得農(nóng)村有句俗語“懶惰的母親會養(yǎng)出勤快的丫頭”,，我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”,。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。我做校長的思路是：放手,，放手,，再放手。我認(rèn)為：放手一是體現(xiàn)了對助手和同事的尊重。理順關(guān)系,，明確職責(zé)之后,，每個人都在制度的框架內(nèi)做事，校長可以督辦檢查監(jiān)督,，但不能再指手畫腳,，讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力,。每個人都能創(chuàng)造性主動性的開展工作,，能夠獨擋一面，逐步走上前臺,，逐步形成結(jié)構(gòu)合理的`梯隊,。三是推進(jìn)了學(xué)校民主管理。我一直以為,，對學(xué)校來說,，民主管理的最高境界就是校長不在學(xué)校，學(xué)校能照樣高效運轉(zhuǎn),！有了這樣的思路,，我的主要工作就是放手。因為放手,，負(fù)責(zé)日常工作的校長所以能夠主動巡教,，督查各線開展工作；負(fù)責(zé)教學(xué)的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細(xì)致,；負(fù)責(zé)政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣,；負(fù)責(zé)辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時能夠做到簡潔感人；負(fù)責(zé)家長委員會的同志組織家長會議時能夠做到嚴(yán)密周到……,。

二,、取得的主要成績

1．教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好,。

兩個多月來,，在全體教師的大力支持下，學(xué)校的日常教學(xué)工作有條不紊地展開,。根據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結(jié)果來看,，沒有發(fā)生過一起教學(xué)事故。

在教育局12月份召開的全縣教育工作會議上,，我校再次被評定為“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”,，物理、思品,、歷史學(xué)科獲得全縣“中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”,，10多位教師被縣教育局評定為“先進(jìn)工作者”、“師德模范”,、“優(yōu)秀班主任”,。

“大家唱，大家跳”活動獲得了優(yōu)秀組織獎,。深入開展“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家”活動,，教師的業(yè)務(wù)能力,、教學(xué)效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。

2．安全管理得到加強(qiáng),，德育教育深入展開,。

本學(xué)期初,，為加強(qiáng)安全管理，學(xué)校成立了安保室,。加強(qiáng)了校園日常巡查和定期安全檢查,，開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課，并對學(xué)生擅自外出的行為,、學(xué)生乘車騎車安全進(jìn)行了專項教育和專項整治,。本學(xué)期來，沒有發(fā)生過一起學(xué)生安全事故,，學(xué)生在校的安全保障得到了提高,。

由政教室牽頭，團(tuán)部配合,，本期開展了一系列卓有成效的德育活動,。主要包括學(xué)生就寢紀(jì)律專項整治活動、“大家唱,、大家跳”藝術(shù)教育活動,、學(xué)生亂丟亂扔專項整治活動等。隨著這些活動的深入展開,，學(xué)生行為更規(guī)范,、更文明，校園環(huán)境更加整潔,，校園氣氛更有活力和朝氣,。

3．辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，財務(wù)管理更加規(guī)范,。

一是妥善完成在建工程,。包括校園東南角圍墻修建、老學(xué)生宿舍改造工程,、學(xué)生廁所改造工程,，目前,，上述工程已基本如期完工。

二是規(guī)范財務(wù)管理,。重新制訂了《xx中學(xué)用餐,、用車、用煙制度》,、《xx中學(xué)教師差旅報銷管理制度》,，并嚴(yán)格帶頭執(zhí)行，非教學(xué)性開支大大縮減,。

4．構(gòu)建家校溝通平臺,，實行開門辦學(xué)。

經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的籌備,，12月份,，“xx中學(xué)學(xué)生家長委員會”正式成立。促進(jìn)了學(xué)校與家長,、社會之間的溝通和了解,，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，初步實現(xiàn)了開門辦學(xué),、開放辦學(xué)的目標(biāo),。

三、后段工作設(shè)想

兩個多月的時間里,，我雖然做了一些工作,，也取得了一點實效，但這些成績離全體師生的期望還很遠(yuǎn),，離我自己預(yù)想的目標(biāo)還有很大的差距,。對xx中學(xué)后期的管理和發(fā)展，我有如下初步設(shè)想：一是繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；二是繼續(xù)加強(qiáng)安全教育與管理，構(gòu)筑師生安全屏障,；三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位；四是繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，打造高素質(zhì)的教師隊伍,；五是繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，共同營造學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的良好氛圍,。

謝謝大家,！

學(xué)校校長的年終述職報告 學(xué)校校長述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

歲末年初,，我們再次聚在一起,，匯報過去一年的工作得失,，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考,，確是一件很有意義的事情,。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

是我到斗姆湖中學(xué)工作的第四個年頭,，四年是個不短的時間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長,。四年是可以做很多事情的,，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階,，讓我佩服不已,。而我在斗姆湖的四年，雖力求恪盡職守,，努力工作,，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距,。除了學(xué)校面貌有所改變外,，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到,，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng),，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了,。即將過去的xx年,，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,，有收獲,，有委屈，更多的是迷茫,。下面,，我從三個方面陳述我一年的工作。

一,、一年來所做的主要工作

1,、學(xué)習(xí)充電。今年3月,，我參加了常德市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),，并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識,，開闊了眼界,，增長了智慧,，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸,，是邯鄲人的魄力,，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情,，就義無反顧的去嘗試,。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少,，他們的思想不見得比我們深刻,，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定,。邯鄲市也在打造高效課堂,，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂”的口號,。啟動之初，他們以課堂博覽會的形式,，用三天時間,，對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn)，請來杜郎口的老師上示范課,，請專家現(xiàn)場做點評,，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,，對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé),，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”,，二個字的處理就是“拿下”,。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,，把每個校長,，把每個老師推進(jìn)改革的洪流之中。在邯鄲的每一天,，我都會因為一些小事而感動,，我把這些感受記下來，寫成了系列邯鄲日記,，發(fā)在網(wǎng)上,，受到很多網(wǎng)友的好評。

2,、構(gòu)建充滿生活情趣的德育,。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂,。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事,，要使德育回歸到日常生活中來,。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動,。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動,，感動了很多的家長。二是呵護(hù)一個生雞蛋的活動,，感動了很多的學(xué)生,。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字,，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）,。感受生命的脆弱和愛的偉大,。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院,。通過這些活動,，我認(rèn)識到，教育如果有情趣點,，效果會更好,。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣,。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習(xí)慣,。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低,。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來,。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異,，在評選小小藏書家的活動中,，我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大,。梁局主抓的陽光體育活動,，我是積極的擁護(hù)者和實踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室,，走向操場,，走進(jìn)大自然，走到陽光下,，身體力行開展體育活動,，班班有活動,、人人有項目。多好哦,。只要我當(dāng)一天校長,，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片,。

4,、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上,。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,，但還是很有收獲,。今年中考，我們綜合排名不高,，但考一中人數(shù)達(dá)26人,，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可,，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失,。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情,。我們的步子是邁得比別人慢點,，但我們朝著對的方向在走。

5,、做好教育的一些規(guī)定動作,。初當(dāng)校長，功利思想重,，急切的想打造一些特色,，亮點。現(xiàn)在才明白,，真正的特色不能速成,，它需要實踐，更需要時間,。這一年,，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上,，學(xué)校管理上,、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,，是一些最基本的工作,，上不得臺面，不好意思在這里說,。但和往年相比,，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校,，校園都很干凈,，到處充滿生機(jī)與活力。

二,、取得的主要成績

1,、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開,。一百多位代表蒞臨我校參觀,。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后,，常有省內(nèi)學(xué)校來訪,，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次,。

2,、今年9月,，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查,，并以滿分通過。為此,，我們一個假期都沒有好好休息,。

3、我?？萍紕?chuàng)新小組在張才友老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎,，為學(xué)校增加一抹亮色，不過已成絕版,。

三,、存在的問題

1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵,。雖然在編人員有富余,，但從我調(diào)入斗姆湖以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū),，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血,。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。

2,、我個人帶班也存在問題,。方法不當(dāng)，不善于溝通,，缺乏容人的胸襟等原因,，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求,，胡攪蠻纏,，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美,，也許鬧劇就不會出現(xiàn),。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng),，但此事件還有很多地方值得我反思,。

3、教師年齡偏大,，且心靈沙漠化嚴(yán)重,，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考,，對一些打動人心的故事,，居然可以做到無動于衷。

xx即將過去,，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富,，讓所有的不如意都留在xx,。嶄新的已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣,，出發(fā),！

學(xué)校校長的年終述職報告 學(xué)校校長述職報告篇三

我是7月調(diào)入我校任副校長的，來此校后,，我深知自己學(xué)識淺薄,，學(xué)歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán),，恐難當(dāng)重任,，但我相信勤能補(bǔ)拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門,，必將為你打開一扇窗”,，于是我努力學(xué)習(xí),，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī),，提高教育質(zhì)量

一年來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心著力抓好教導(dǎo)處的業(yè)務(wù)工作,，建立正常的教育教學(xué)秩序,，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原則,，正直做人,，公正處事，積極配配合校長謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,。

（一）做好教研,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

教師素質(zhì)決定教育的未來,，打造高素質(zhì)的師資隊伍,，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

1,、按上級指定時間,、內(nèi)容、要求,，嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化,。我們知道,，未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),，不是資源，而是教師的素質(zhì),。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高,。我們積極推動教育教學(xué)改革，用新觀念,、新理念去渲染,，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu),，努力塑造作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥,，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣,，世界將是只有領(lǐng)袖,、政治家、科學(xué)家,、詩人,、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界,，世界也將變得無法存在,。應(yīng)對各種變化，與時俱進(jìn),，緊跟時代趨勢,，唯有不斷學(xué)習(xí)。

2,、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn),，提高專業(yè)水平,。我們不能片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體,，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣,。為此,，我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的工作思路,，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想。

3,、只搞教學(xué)不搞科研的教師,，其教學(xué)是膚淺的；只搞科研不搞教學(xué)的教師,，其科研是空洞的,。因此,，我們強(qiáng)化教師備課和相互間的交流，突出針對性,，以學(xué)生為本,，既有重點、難點,，又有教法和學(xué)法,，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案,。學(xué)生的水平,、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少,，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃,，訓(xùn)練突出層次性,、合理性，講評突出針對性,，考試檢測突出診斷性,。

4、通過開展公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核,，要求同科或相近學(xué)科間要做到經(jīng)常性的相互聽課,，并隨時檢查落實情況。除此之外,，我們特別關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，組織跟蹤聽課，積極培養(yǎng)年級骨干,，學(xué)科骨干,，使廣大教師深知：站上講臺的教師，是合格教師,；站穩(wěn)講臺的教師,，是骨干教師,；站好講臺的教師,，是專家型教師。

5,、社會,、家長,、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量,，就沒有了學(xué)校,，教師也就失去了工作。衡量學(xué)校教育教學(xué)工作成功與否辦法其實很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí),。為此,，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段,、方法,，去改革、去研究新的課程,、新的教學(xué)模式,。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點,，開展各項工作,。我們從抓課堂常規(guī)教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。

（二）抓好初三，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班工作千頭萬緒,，常規(guī)工作是關(guān)鍵,，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)差距,；開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、明確目標(biāo)。根據(jù)質(zhì)檢測試,，結(jié)合學(xué)生實際,，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,，也不能只面向多數(shù)學(xué)生,，而要面向每一個學(xué)生。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,，同時對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，爭取大面積提升學(xué)生成績,。

2,、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法,，分析中考情況,，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，研究中考考題,，傳達(dá)中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施,。

3,、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。中考理化實驗操作人均分9.57分,，位列全縣前列,。重視體育課教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生考試項目的`平時訓(xùn)練和督導(dǎo)檢查,，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保了中考體育考試質(zhì)量的提高。中考體育人均分28.9分,。這對新的初三教師是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

4、為增強(qiáng)質(zhì)量意識,，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了若干會議：初三學(xué)生激勵會,、初三班主任專題會,、全體教師質(zhì)量分析會、學(xué)生綜合素質(zhì)評價會,、拔尖學(xué)生會,、三類臨界生會、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化會,。

（三）認(rèn)真抓好常規(guī)檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如間周的教案,、作業(yè),、聽課本的檢查,，努力做到客觀,、公正、量化。嚴(yán)格備課、上課,、批改、測驗、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見,，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（四）與時俱進(jìn)保持清醒

在新的教育形式下,，我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求,，那么,，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我更深知：要真正做到管理育人,，服務(wù)育人,，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)好他們的權(quán)利,，解決他們心頭上的顧慮和疑惑,，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的,、和諧的工作環(huán)境,，只有順人心，通人氣,，才能調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力,。在現(xiàn)實的學(xué)校工作中埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,，敬業(yè),、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣日益形成。

二,、工作中的不足與反思

一年來在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。過去的成績已成為歷史,?；仡欉^去，我的工作還存在以下一些問題,。

1,、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致。對部分教師態(tài)度不好。

2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,，我干著急沒辦法,，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺,，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，在這一年里,，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見,。新的一年里,，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己,，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài),；以奉獻(xiàn)的精神,，從事崇高的事業(yè)；以高超的技藝,，展現(xiàn)個人的水平,；以不斷的追求，提升自身的價值,，努力為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé),。

以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們提出批評意見,！謝謝大家！