為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

2022年中班音樂主題活動(dòng)策劃方案精選5篇一

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

根據(jù)中班幼兒音樂教育的活動(dòng)目標(biāo),，及中班幼兒的年齡特點(diǎn)。我個(gè)人覺得這是一首很適合培養(yǎng)幼兒感知和大膽表現(xiàn)自己情感和情緒的歌曲,。特別是在歌曲創(chuàng)編表演的環(huán)節(jié),，不但可以激發(fā)幼兒的已有的經(jīng)驗(yàn)，滿足幼兒的需要,，還可以培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力,。因而，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),，即以歌唱為主的活動(dòng)和以歌表演為主的活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒感知和表現(xiàn)歌曲變化的能力,，及培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感,。2、理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有表情地朗誦,。3，感受與好朋友友好相處的快樂,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒理解詩歌內(nèi)容，能大膽地在集體面前朗誦詩歌,，

難點(diǎn)：理解兒歌,，表現(xiàn)兒歌

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小狗,，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾2,、錄音機(jī);磁性黑板一塊3,、幻燈片、歌曲錄音

活動(dòng)過程

師：小朋友們好!

幼：老師好!一,、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,，談話導(dǎo)入主題。

1,、小朋友,，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?

2、你看到好朋友時(shí)會(huì)怎么說，怎么做?3.每個(gè)小朋友都有自己的好朋友,，那么你們知道小動(dòng)物是怎么交朋友的嗎,，讓我們一起來看一看。二,、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容教師先朗誦兒歌。提問：兒歌中誰和誰是好朋友?1,、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的2,、小鴨見了面是怎么做的?3、兩個(gè)娃娃見了面又是怎么做的?師：你覺得他們是好朋友嗎?你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙,、?從哪里看出來他們是好朋友呢?三,、學(xué)習(xí)兒歌(給幼兒播放歌曲，聽一聽)師：“這首兒歌好不好聽呀?那么,，現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)這首兒歌,，好嗎?。”那先跟著我讀一遍吧,。,。。好,，都學(xué)會(huì)了吧,。我們現(xiàn)在來加上一些簡單的動(dòng)作，一起演唱歌曲吧,。

請(qǐng)幼兒進(jìn)行集體郎誦

個(gè)別朗誦,、男女分組朗誦，最后老師彈琴,，你們按節(jié)奏來演唱好嗎?真好聽,，小朋友們唱的很棒。

四,、表演

分別請(qǐng)幼兒分別戴上小狗,、小鴨、娃娃頭飾個(gè)好朋友表演兒歌,。

附：兒歌

好朋友

兩只小狗見了面,，

互相親親鼻子尖;

兩只小鴨見了面，

尾巴搖搖頭點(diǎn)點(diǎn);

兩個(gè)娃娃見了面,，

親親熱熱把手牽

2022年中班音樂主題活動(dòng)策劃方案精選5篇二

一.活動(dòng)目的：

1.運(yùn)用多媒體讓幼兒欣賞樂曲,，感受優(yōu)美歡快熱情的節(jié)奏。

2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用動(dòng)作,、顏色,、線條、繪畫等形式表現(xiàn)樂曲的各段不同特點(diǎn)。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)音樂,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件,、彩色筆、畫紙,、錄音機(jī),、樂曲磁帶。

三.活動(dòng)過程：

1.律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)《真善美的世界》,。

2.直接引題：《BR》《P》《/P》“我國有許多少數(shù)民族,，其中瑤族不僅僅山美、水美,、人美,，音樂也很美。我們一齊來聽聽《瑤族舞曲》,。”

3.完整欣賞樂曲,。

第1遍：你聽了這首曲子有什么感覺?有幾段?

第2遍：哪幾段聽起來的感覺是一樣的?是什么感覺?

小結(jié)：這首曲子有三段，第一段與第三段感覺是一樣的,，都是緩慢優(yōu)美的節(jié)奏,，第二段是歡快熱烈的節(jié)奏。

4.音樂欣賞與美術(shù)欣賞相結(jié)合,。

(1)曲子里快的節(jié)奏,、慢的節(jié)奏，我們能夠怎樣表現(xiàn)?(動(dòng)作,、線條,、顏色、繪畫)

(2)出示色塊圖,，讓幼兒講講圖上有哪些顏色?快的節(jié)奏能夠用些什么顏色?慢的節(jié)奏能夠用些什么顏色?

師小結(jié)：紅色,、橙色、黃色讓人感覺很熱情,，同它來表現(xiàn)快的節(jié)奏;藍(lán)色,、白色、粉色讓人感覺柔和,，用它表現(xiàn)慢的節(jié)奏,。

(3)出示多媒體課件。這天,，老師帶來了4幅畫，此刻請(qǐng)小朋友一邊看著這些畫,，一邊聽音樂,，找一找哪張畫給人的感覺與第一段音樂給人的感覺差不多，為什么?

A:借助多媒體課件聽第一段音樂。

B:聽第二段音樂,，找找哪張畫給人的感覺和第二段音樂給人的感覺差不多,，為什么?

5.用繪畫的形式表現(xiàn)樂曲。

小朋友聽了這么好聽的音樂,，看了這么美的畫,，也想自己動(dòng)手來畫。你喜歡哪一段,，就把這一段的感覺畫下來,。畫完了告訴小朋友你畫的是哪一段?為什么要這樣畫?

6.幼兒相互欣賞交流，結(jié)束活動(dòng),。

2022年中班音樂主題活動(dòng)策劃方案精選5篇三

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、幫助幼兒感知秋天，感受豐收的喜悅;

2,、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂,、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，體驗(yàn)音樂游戲的快樂;

3,、培養(yǎng)幼兒的愛心和樂于助人的意識(shí),。

4、通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力,、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力,。

5、愿意參加對(duì)唱活動(dòng),，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

《摘果子》音樂;實(shí)物玉米和棉花桃;用卡紙制作的花生、玉米,、梨,、蘋果樹、小鳥,、云和落葉,。

【活動(dòng)過程】

一、談話法導(dǎo)入

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),，鼓勵(lì)幼兒說一說家里收獲的果實(shí)有哪些,。出示實(shí)物玉米和棉花桃，幫幼兒了解玉米和棉花的基本用途,。引導(dǎo)幼兒說出秋天的果實(shí)還有花生和梨,，由玉米、花生和梨的顏色引出落葉和蘋果樹,，跟幼兒一起感知秋天,。

1,、在了解梨的時(shí)候，隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

2,、在欣賞蘋果樹的碩果累累時(shí)，隨機(jī)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)練習(xí),。

二,、表達(dá)喜悅之情

通過欣賞蘋果樹的碩果累累，跟幼兒一起感受豐收的喜悅,，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來表達(dá)這種喜悅之情,。

1、喜悅——笑瞇瞇的,、找果子,、跑過去摘(踵趾步練習(xí))

2、摘果子——一只手拿籃子,、一只手摘果子(包括上面,、下面和前面)。

3,、摘得果子裝滿籃子,，要拿給人們看一看。

4,、隨音樂把動(dòng)作連接起來,，注意動(dòng)作一定要跟上音樂的節(jié)拍。

5,、讓幼兒排成兩隊(duì)或三隊(duì)隨音樂做練習(xí),，一定要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

6,、讓有圍成圓圈隨音樂做練習(xí),，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

三,、設(shè)計(jì)情境,、鞏固練習(xí)、培養(yǎng)愛心

有一位農(nóng)民伯伯,，果園的果子都熟透了,，他一個(gè)人摘不完，我們大家一起去幫忙好嗎?(把幼兒分成三個(gè)組,，隨音樂再做一遍)

四,、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)美感

果子摘完了,，農(nóng)民伯伯說我們大家真棒,，都是有愛心的孩子,。

再次展示黑板上的蘋果樹，引導(dǎo)幼兒利用小鳥和云把這幅畫打扮得更漂亮,。

活動(dòng)延伸：

鼓勵(lì)幼兒回家后和爸爸媽媽一起畫一棵蘋果樹，或者用卡紙制作一顆蘋果樹,，并做摘果子的游戲,。

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