我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

保育員的工作心得體會(huì) 保育員工作的心得篇一

這個(gè)學(xué)期,，我在小班工作，孩子剛?cè)胪?，?duì)幼兒園周圍的環(huán)境及老師,、阿姨感到非常的陌生，哭鬧情緒經(jīng)常出現(xiàn),。小小的幼兒在家靠父母親人,，來到幼兒園靠老師、阿姨去照顧他們,，去關(guān)愛他們,，熱愛他們。一切靠我們?nèi)椭?，讓他們逐步適應(yīng)全托生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在日常生活中，幼兒是自己的孩子,，要用一顆愛心走進(jìn)孩子的心靈,。例如在孩子生病的時(shí)候或者他不開心想媽媽的時(shí)候，要呵護(hù)他，寵愛他,。小朋友在家什么事情都是包辦的,，如吃飯、穿衣服都不能自理,，如果去幼兒園一下子要他們學(xué)會(huì)是挺難的,，但是一味的幫孩子做又讓他們養(yǎng)成了依賴的心理，使孩子失去了鍛煉的機(jī)會(huì),。例如一天早上起床后,，我班的程程小朋友，我?guī)退┖靡路?，就告訴他,，讓他自己試著穿鞋，開始他努力在穿,，過了一會(huì)兒,，他十分焦慮的拿著兩只鞋跑到我面前，示意我?guī)兔?，于是我?guī)退┝艘恢恍?，并要求他?xì)看我怎樣穿，留下另一只讓他自己穿,，在他非常努力的情況下,，他終于穿上了另一只鞋，當(dāng)時(shí)他非常高興,，因?yàn)檫@是他第一次自己穿上鞋,。這樣經(jīng)過多次穿鞋,，現(xiàn)在程程終于學(xué)會(huì)了穿鞋,。

進(jìn)餐過程：要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣,；給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法,；教育幼兒不挑食、不偏食,；提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，不撒飯菜,、不弄臟衣服，不東張西望,，不大聲講話。為保證幼兒吃飯時(shí)的良好情緒,，在幼兒進(jìn)餐前后不要處理問題或批評(píng)孩子。比如,，有的孩子打了人，做了錯(cuò)事,，一般等他吃完飯，再做處理,，以免影響兒童的食欲。保證幼兒心情愉快,，絕對(duì)不能讓幼兒哭、叫,，以免將食物吸近氣管，更不能用禁止吃飯作為體罰的手段,。

最后,，多與幼兒溝通，我和幼兒交談時(shí),，一般都是蹲下來看幼兒的眼睛和他們交談，讓我和幼兒更加能看清大家的臉,，這樣幼兒與我走近了,。如沖涼環(huán)節(jié)和散步,，晚上睡覺環(huán)節(jié)與幼兒溝通不僅能彌補(bǔ)幼兒與家長的親子分離,，使幼兒逐步喜歡幼兒園,，喜歡自己。

“千般照顧,，不如自護(hù)”。家長和幼兒園教師不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),、教育,，提高幼兒保護(hù)自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí),。

其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水,、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢,？首先要了解一些生活的常識(shí)。知道了生活中的一些小常識(shí),，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力,，為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座,、火、藥,、熱水、食品,、玩具等，請(qǐng)幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的,，哪些是危險(xiǎn)的。

我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,，對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育,。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量,，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意,。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手,。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記,。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記,；在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記；在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

大班幼兒好奇心增強(qiáng),，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn),，而且不知深淺，不明是非,，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩,。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受,。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí),。一次，政政在關(guān)門時(shí)手被夾了一下,，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了?！庇變褐啦辉訇P(guān)門、玩門了,，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是安全教育的目的,。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門,、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)夾手，事事需要成人幫忙,。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò),，幼兒會(huì)越來越喪失自我保護(hù)的能力,。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無策,。于是，我請(qǐng)政政講講怎么夾了手,，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”,。讓幼兒知道一手扶門框（墻）、一手扶門把兒是正確的方法,。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開關(guān)門的技能,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn),，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn),，在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣保護(hù)自己。

經(jīng)過一段時(shí)間的安全教育,，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加,，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律,，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

3至4歲,，對(duì)于多數(shù)兒童來講，是生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折年齡,。正是從3歲起，那就是漸漸離開父母的環(huán)境,，走進(jìn)幼兒園的集體生活，來到一個(gè)陌生的環(huán)境和人群中生活，難免幼兒從心理,、生理上產(chǎn)生入園焦慮情緒。而適應(yīng)的關(guān)鍵在于使幼兒與老師,、幼兒園,、小朋友建立感情。其中最重要的是師生之間的感情,，幼兒一旦感到教師、保育員像媽媽一樣可親,，新的集體生活就不再是可怕的，而是極有吸引力了,。

在這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任的是小二班的保育員,。從開學(xué)開始，尤其是在入園的一至兩個(gè)月,，每天都有幼兒在哭鬧，所以在最初的一段時(shí)間里面,，我都在協(xié)助老師一起來安慰那些幼兒，從中我也了解了不同幼兒的性格特點(diǎn)以及不同幼兒的對(duì)待方式也是不一樣,。

我班的和和、奕同入園焦慮情緒比較大,，差不多每天都哭鬧過。其中徐和每天早上5點(diǎn)多就醒,，哭，拿書包要回家,。我細(xì)心觀察到和和是一個(gè)聰明的孩子，他因從未進(jìn)過幼兒園,，而且年齡也較小，日間哭鬧,，午睡也不好，晚上就早睡早醒,，有時(shí)尿急就醒，哭,，我協(xié)助老師讓徐和晚些時(shí)間睡，半夜1至2時(shí)叫他小便一次,，讓他安靜睡到天亮。對(duì)和和我多些時(shí)間和他談心,，每天抱抱他，親親他,，安撫他不安的情緒。他有進(jìn)步的時(shí)候及時(shí)給與表揚(yáng),。近段時(shí)間有所改觀。

日常生活中,，我用真摯的愛去對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓幼兒知道老師,、保育員是多么愛他們的，就像爸爸媽媽一樣可親,，愿意蹲下來把自己當(dāng)成知心的朋友來看待,。與幼兒相處的過程中，形成了一種平等,、寬松、和諧、關(guān)懷的師生關(guān)系,。

小班幼兒年紀(jì)小，在生活自理方面的能力差,，我加倍細(xì)心關(guān)懷,、呵護(hù),，關(guān)心幫助有困難的幼兒，幼兒出汗了及時(shí)為他們擦汗,，墊上干凈的毛巾,。他們經(jīng)常解出小便甚至大便,，我都認(rèn)真地給他們擦洗,，并給他們換上干凈的衣服,。晚上,，勤查床，個(gè)別跳被及時(shí)蓋上,。到了冬天,，天氣干燥,，使幼兒多喝水,。有些幼兒的小便特別多,，就勤叫幼兒小便，配合帶班老師幫他們把衣服穿好。

在班上,，和老師營造一個(gè)舒適,、干凈,，明亮的環(huán)境,，讓幼兒身心健康、愉快、活潑地加入幼兒園大家庭,。

保育員的工作心得體會(huì) 保育員工作的心得篇二

今年,，我?guī)氯雸@小班,。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半,。剛到幼兒園的時(shí)候,，有的孩子還帶著奶瓶，每天他們?cè)跀[滿玩具的課室里尋找的不是玩具,、同伴，而是媽媽,、奶奶。于是,，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡，百般呵護(hù)都不管用,。然而，設(shè)身處地地為孩子們想想，他們這么小,，從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園,，看到的是陌生的環(huán)境、陌生的人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢？于是,，我就盡量用抱一抱,、摟一摟,、親一親的方法與他們進(jìn)行交流。有的孩子脾氣很倔,，晚上不肯睡覺，常常我的左手抱一個(gè),，右手摟一個(gè),，眼睛和嘴還得照顧著另外幾個(gè),。

記得洋洋來幼兒園時(shí)，年齡也比較校入園前一直由媽媽,、奶奶帶,，性格固執(zhí)，一到晚上,，就大吵大鬧“要媽媽,，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔著,，小手還一個(gè)勁地拉著我要往外掙，我就抱著他,，隨聲附和他的想法,，趁機(jī)勸他：“是啊,，媽媽怎么還不來接秉燊呢,？要是洋洋跑到外面去,，媽媽來了，就找不到洋洋啦,，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦,。”聽了我的話,，他便使勁地將身子往下墜，我趁機(jī)把他放在小椅子上,。

他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時(shí),，其他小朋友都安然入睡了。洋洋終于熬不住了,，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡,，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀,，他微微地動(dòng)了動(dòng)，沒有“反抗”,，我就輕聲說：“洋洋坐在小椅子上睡覺多危險(xiǎn)，你還是躺在床上等媽媽吧,。”在我的勸說下,，他終于睡到床上,，但他也提出了條件,，不脫鞋，要我坐在他的床邊,，給他講故事，我都一一答應(yīng)了,，慢慢地，他睜大的眼睛開始不聽話了,，只一會(huì)的工夫,，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，我輕輕地幫他脫掉鞋子,，長長地舒了一口氣。

兩個(gè)月的時(shí)間過去了,，慢慢地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活,，大部分孩子認(rèn)同了我，接受了我,。每當(dāng)聽到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”,，那個(gè)孩子來親親我,，依在我的身邊，這時(shí)候,，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的,。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，的保教工作。

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L處和經(jīng)驗(yàn),，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

二,、手腳勤快,、做好衛(wèi)生、消毒工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三,、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說話,，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣,。

四、做到保教結(jié)合,。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

保育員的工作心得體會(huì) 保育員工作的心得篇三

時(shí)間過的好快,，不經(jīng)意間一學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂,，有工作上的困惑也有各方面的提高，真是又喜又憂?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

一、日常規(guī)的培養(yǎng)

在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子,，從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

1,、入園后堅(jiān)持每一天開窗通風(fēng)，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái),，做好餐前準(zhǔn)備,。

2、進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵(lì)孩子健康飲食,，及時(shí)為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯,、不剩飯、不挑飯,，桌子干凈,、衣服干凈,、地面干凈。針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3、間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面,，及時(shí)提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧,，跟著教師一齊做操。

4,、室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié)，配合班級(jí)教師進(jìn)行教育活動(dòng),，跟孩子一齊做一個(gè)學(xué)習(xí)者。

5,、戶外環(huán)節(jié),，安全最重要,，必須要讓每個(gè)孩子都在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),，活動(dòng)前后檢查場(chǎng)地和幼兒人數(shù),。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,；隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。

6、午睡環(huán)節(jié),，睡前要求孩子必須要去廁所小便，及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒,。

7、午點(diǎn)環(huán)節(jié),，和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點(diǎn)，幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室,。

8、離園環(huán)節(jié),，檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理，堅(jiān)持做到人卡不分離,，認(rèn)真完成職責(zé)，做好離園后的消毒工作,。

二、安全教育的開展

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,，沒有一個(gè)健康的身體何來完美的童年,，所以幼兒的安全頗為重要,。

我會(huì)在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級(jí)教師開展一些安全教育資料的課程,，并在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍，保證讓孩子每一天早上開開心心的來到班級(jí)并在午時(shí)健健康康快歡樂樂的回到家里,。孩子的歡樂是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長的滿意是對(duì)我的工作的肯定。

三,、消毒工作

按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二,、四開紫外線消毒燈管進(jìn)行班級(jí)空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期必須按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒,。

四、家園共育

由于是中間來到這個(gè)班級(jí),，對(duì)班級(jí)孩子和家長來說都很陌生,，所以我更加應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)自我的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里,。利用每一天接送幼兒的時(shí)間和家長簡短孩子在園的情景，家長提出的問題必須要認(rèn)真研究后在給予對(duì)方合理的答復(fù),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

本學(xué)期的保育總結(jié)如上,，半年來我雖然取得了一些提高,，但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足,，我會(huì)做好自我本職工作同時(shí)做到三多：多向有經(jīng)驗(yàn)的保育教師請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、多反思自我的工作,。繼續(xù)努力，力爭更上一層樓,。

保育員的工作心得體會(huì) 保育員工作的心得篇四

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間這一學(xué)期就在孩子們歡歌笑語的陪伴下度過了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這期間很幸運(yùn),，能有機(jī)會(huì)參加國家統(tǒng)一的保育員資格認(rèn)證考試，使我學(xué)會(huì)了很多,，也為我干好了本職工作提供了很大幫助。這里,，我也該整理一下思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作中,，我以幼兒園及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的水平,，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。

以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己喝水，使用毛巾擦嘴擦手,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理能力較差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)—就要把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在午睡前后及時(shí)提醒幼兒解便,?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒,，應(yīng)及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

總之,，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情，愛心,，細(xì)心，耐心去照顧他們,。

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土,；盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天兩次清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；清洗消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗拖地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)拖干,，做到勤沖勤刷；教室拖把和廁所拖把分開使用,，經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要勤,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

能夠積極配合，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

做好玩具,、教具、圖書,、餐具,、家具、其他用具,、幼兒被褥和衣物等的登記入冊(cè),、使用記錄和保養(yǎng)維修，定期清點(diǎn),。保管好班里的設(shè)備和用具，嚴(yán)格按要求合理使用,，按時(shí)關(guān)好門窗和水電。

這半年來我雖然取得了一些進(jìn)步,，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員。