作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。
一球多玩教案大班篇一
1,、學(xué)習(xí)雙手拋接球并在拋球的瞬間擊掌，并且用雙手接住落下來的球,。
2,、通過教師示范和自身的觀察、嘗試,、努力完成：拋球——擊掌——接球的連貫動(dòng)作,，探索拋球的高度，擊掌速度與能否接住球的關(guān)系,。
3,、自己找空地方聯(lián)系，能夠與同伴共享空間,。
4,、喜歡參與游戲，體驗(yàn),。
5,、使幼兒學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。
幼兒人手一個(gè)皮球,，鈴鼓一個(gè)
一,、隊(duì)列練習(xí)
幼兒四路縱隊(duì)集合。
教師交代角色：今天我們都是去參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,，比賽前我們先來活動(dòng)活動(dòng)身體,，跑跑步。
教師：我們?cè)谂懿綍r(shí)不能講話,，用鼻子呼吸,。我們?cè)谂懿綍r(shí)也要保持隊(duì)伍的整齊。進(jìn)入跑道——圓圈上跑——便步走——齊步走——立定——圓圈站立（面向圓心）
二,、玩球游戲
1,、幼兒擊鼓傳球
教師：我們以前學(xué)了很多種傳球的方法，有的是頭上傳球,，有的是胯下傳球,。今天我們玩最簡(jiǎn)單的頭上傳球，老師搖鈴鼓的時(shí)候，你們傳球,，鈴鼓一停,，球在誰手里，誰就表演拍球,。
2,、教師示范拋球擊掌的方法，幼兒觀察,。
3,、教師：雙手向上拋球，當(dāng)球被拋到空中時(shí),，雙手迅速擊掌,，然后立即接住落下的球。
4,、幼兒站在圓圈上,，教師交代新的任務(wù)。
剛才老師是怎樣拋球的,？和以前的玩法有什么不一樣,？
5、幼兒練習(xí),，教師巡回指導(dǎo),。
6、你們是怎么拋接球的,？有沒有接住球,？為什么沒有接住落下來的球？總結(jié)：往上拋高一點(diǎn),，擊掌速度要快,。
7、幼兒找空地方練習(xí),，教師巡回指導(dǎo),。
拋球——要高，往正上方拋,。
擊掌——速度要快，雙手立即準(zhǔn)備接球,。
接球——雙手手心斜相對(duì)準(zhǔn)備接球,。
三、游戲,，打野鴨子
幼兒把球放在球架子上,。
幼兒玩游戲：打野鴨子
玩法：幼兒扮演野鴨子，在池塘里四處玩耍。教師扮演獵人,，用球當(dāng)石頭,，往場(chǎng)地中間拋，幼兒如果被拋出去的球碰到了,，說明他是一只被打中的野鴨子,。
一球多玩教案大班篇二
1、學(xué)習(xí)雙手拋接球并在拋球的瞬間擊掌,，并且用雙手接住落下來的球,。
2、通過教師示范和自身的觀察,、嘗試,、努力完成：拋球—擊掌—接球的連貫動(dòng)作，探索拋球的高度,，擊掌速度與能否接住球的'關(guān)系,。
幼兒人手一個(gè)皮球，鈴鼓一個(gè),。
一,、隊(duì)列練習(xí)。
幼兒四路縱隊(duì)集合,。
教師交代角色：今天我們都是去參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,，比賽前我們先來活動(dòng)活動(dòng)身體，跑跑步,。
師：我們?cè)谂懿綍r(shí)不能,，用鼻子呼吸。我們?cè)谂懿綍r(shí)也要保持隊(duì)伍的整齊,。進(jìn)入跑道—圓圈上跑—便步走—齊步走—立定—圓圈站立（面向圓心）
二,、玩球游戲。
1,、幼兒擊鼓傳球,。
師：我們以前學(xué)了很多種傳球的方法，有的是頭上傳球,，有的是胯下傳球,。今天我們玩最簡(jiǎn)單的頭上傳球，老師搖鈴鼓的時(shí)候,，你們傳球,，鈴鼓一停，球在誰手里,，誰就表演拍球,。
2,、教師示范拋球擊掌的方法，幼兒觀察,。
3,、師：雙手向上拋球，當(dāng)球被拋到空中時(shí),，雙手迅速擊掌,，然后立即接住落下的球。
4,、幼兒站在圓圈上,，教師交代新的任務(wù)。
剛才老師是怎樣拋球的,？和以前的玩法有什么不一樣,？
5、幼兒練習(xí),，教師巡回指導(dǎo),。
6、你們是怎么拋接球的,？有沒有接住球,？為什么沒有接住落下來的球？
：往上拋高一點(diǎn),，擊掌速度要快,。
7、幼兒找空地方練習(xí),，教師巡回指導(dǎo),。
拋球——要高，往正上方拋,。
擊掌——速度要快,，雙手立即準(zhǔn)備接球。
接球——雙手手心斜相對(duì)準(zhǔn)備接球,。
三,、游戲，打野鴨子,。
游戲玩法：幼兒扮演野鴨子,，在池塘里四處玩耍。教師扮演獵人,，用球當(dāng)石頭,，往場(chǎng)地中間拋，幼兒如果被拋出去的球碰到了,，說明他是一只被打中的野鴨子,。
一球多玩教案大班篇三
1、學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球,。
2,、通過教師的語言提示和同伴的示范作用，逐步掌握運(yùn)西瓜技能,。
3,、控制自己的耐心，堅(jiān)持把西瓜運(yùn)到終點(diǎn),。
4,、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,。
5,、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人,。
學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球
掌握運(yùn)的技能,，控制力量
棍子人手一根、球（幼兒人數(shù)的一半）,、障礙物（椅子或者蹺蹺板代替）3個(gè)
1,、開始部分
隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)——兩路縱隊(duì)——開花走——大圓。
游戲：大皮球,，邊唱歌邊做動(dòng)作,。
2、基本部分：
⑴教師引出游戲"豬八戒運(yùn)西瓜"
師：你們知道豬八戒最喜歡吃什么嗎,？豬八戒像多運(yùn)一些西瓜,，在家里吃起來方便。如果請(qǐng)你們兩兩合作用棍子來運(yùn),，該怎么完成？
⑵幼兒自由找空地方嘗試運(yùn)球
要求：兩個(gè)人一組,，商量好誰拿皮球，看哪組小朋友能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間不掉下來,。
⑶請(qǐng)兩組幼兒示范
講解：兩個(gè)人手里的棍子要保持一定的距離，不能太近,，球會(huì)滑下來，距離太遠(yuǎn),，球會(huì)漏下來,，兩人走路速度要一樣。
⑷全體幼兒排隊(duì)進(jìn)行抬西瓜接力
反饋：如果球掉下來,，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續(xù)前進(jìn),。
⑸幼兒再次進(jìn)行比賽
要求：到了終點(diǎn)后要繞過小椅子過來,。
3、結(jié)束部分：
幼兒收拾器材
活動(dòng)結(jié)束后,，我認(rèn)真反思了這節(jié)課,，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定,，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者,，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn),、探討、尋找,，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂,。一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為,，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn),。
