欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 我的育兒心得體會(huì) 我的育兒心得三年級(jí)(四篇)

我的育兒心得體會(huì) 我的育兒心得三年級(jí)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 23:25:49
我的育兒心得體會(huì) 我的育兒心得三年級(jí)(四篇)
時(shí)間:2023-01-11 23:25:49     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

我的育兒心得體會(huì) 我的育兒心得三年級(jí)篇一

光陰荏苒,日月如梭,,一轉(zhuǎn)眼,,女兒 歲了。過去的 年,,有成功和喜悅,,也有失敗和

艱辛,也就是我們陪著女兒一起成長(zhǎng)的 年,。要說(shuō)體會(huì)就是女兒讓我更豐富,、成熟和幸福。

我常常不無(wú)感激的認(rèn)為女兒是上帝賜予我的最好禮物,,我一定要珍惜她,。

聽女兒說(shuō)學(xué)校要我

們寫一篇育兒心得,我就決心寫一篇自己的心得體會(huì),,學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)給我們提供了交

流的平臺(tái)和空間,,也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

要說(shuō)教育女兒有什么經(jīng)驗(yàn)談不上,,我想更多的是談

談我教育女兒的一點(diǎn)感

受和對(duì)家庭教育的一些想法,,就算拋磚引玉吧。

一.

養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往銀行里存錢,,你一輩子都會(huì)享用

它的利息;

而壞的習(xí)慣猶如從人生的銀行里貸款,,一輩子都要為之還債,。

習(xí)慣的重要性可見

一斑。而一種行為要固化成習(xí)慣,,需要 到 周的時(shí)間,,孩子小堅(jiān)持力差,這就離不開大人 的指導(dǎo)和監(jiān)督,。

首先要求大人持之以恒,,為了養(yǎng)成女兒睡午覺的習(xí)慣,在她小時(shí)候就按時(shí)哄

她睡覺,,有時(shí)需逼她睡,,家人都批評(píng)我做事僵化,、教條,但我清楚這是養(yǎng)成習(xí)慣必須付出的

代價(jià),。因?yàn)樗穆愤€長(zhǎng),,需要養(yǎng)的習(xí)慣還很多。

二.父母加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在大都獨(dú)生子女,,教育子女是擺在我們面前全新的課題。

怎樣做合格的父母,,我們或多或少都有過困惑,。

但只要我們不斷的學(xué)習(xí)提高自己,問題就容

易解決一些,。我的做法有三:

1.經(jīng)常反省自己,,哪些地方還需要改進(jìn)。有時(shí)在小孩犯錯(cuò)誤的

時(shí)候,,情急之下處理得不會(huì)太好,事后我會(huì)反思一下,,這樣有助于以后問題的解決,;

2.與同

事、朋友交流教育子女心得,。三人行,,必有我?guī)熝伞6嗯c別人交流,,無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)都

會(huì)從不同角度對(duì)我有所啟發(fā),。

3.自己要以身作則,你在要求孩子的同時(shí)孩子也在看著你,,對(duì)

孩子馬列主義,,對(duì)自己自由主義是不可取的。

三.積極配合學(xué)校教育,。家庭教育和學(xué)校教育的目標(biāo)是一致的,,那就是:讓孩子健康快

樂的成長(zhǎng)。

只是教育陣地和手段有所不同,,老師面對(duì)幾十個(gè)孩子,,而我們只教育一個(gè),所以

我們責(zé)無(wú)旁貸的該配合學(xué)校教育,。

眾所周知,,學(xué)校教育如果離開家庭教育的配合,將會(huì)多么 的蒼白和無(wú)力,!

如果家長(zhǎng)都很難駕馭的孩子,,我們有什么理由相信他會(huì)尊重老師,,服從管理。

我們就應(yīng)該相信老師,,配合學(xué)校的教育,。

只有家長(zhǎng)配合學(xué)校教育,孩子才會(huì)聽從,、相信學(xué)校

教育,。

特別是一年級(jí)屬于學(xué)規(guī)矩的階段,如果我們的要求和老師不一致時(shí)要讓孩子聽從老師 的安排,,然后家長(zhǎng)和老師多交流,,達(dá)成共識(shí)。如果老師一套,,家長(zhǎng)一套,,孩子不知聽誰(shuí)的,那么他的內(nèi)心將是矛盾和痛苦的,。

所以從孩子上幼兒園起,,我們就一直做到和老師步調(diào)一致,共同教育,,這樣她才會(huì)是快樂的,。

調(diào)整家長(zhǎng)自己的心態(tài)。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩不聽教,,就非常氣憤,,繼而把孩子狠狠的批評(píng)

一頓。

以為不這樣做就沒有盡到家長(zhǎng)的責(zé)任,。

但如果換個(gè)角度:

孩子哪天回家指責(zé)我們沒有

哪個(gè)叔叔阿姨掙錢多,,官當(dāng)?shù)拇螅屗軟]面子,,我們會(huì)感覺如何,。家長(zhǎng)大部分煩惱都是把

自己的孩子與別人的孩子相比較而產(chǎn)生的,而且我們又總是以己之短比人之長(zhǎng),。

我們望女成

鳳心切,,不時(shí)的要以愛的名義給孩子很多負(fù)擔(dān),讓孩子承受不了,。

每個(gè)人的時(shí)間和精力有限,,特長(zhǎng)突出,興趣廣泛的孩子也許功課會(huì)受影響,,一個(gè)成績(jī)名列前茅的學(xué)生可能在其他方面就

稍遜一籌,。我的主張是:家長(zhǎng)盡力了,孩子盡力了,,我們就是最棒的,。

五.賞識(shí)自己的孩子,。能夠鼓勵(lì)她,賞識(shí)她,,相信她一路會(huì)走得更好,。有人總結(jié)了歷史

上最偉大的賺錢秘密:

將你的錢布施出去,不要期望從你的布施對(duì)象那里得到回報(bào),,但你可

以預(yù)期,,回報(bào)一定會(huì)來(lái)到。我認(rèn)為同理可得:

你想孩子成功嗎,?那么就從心底賞識(shí)他們,,可

以肯定他離你的期望會(huì)越來(lái)越近。

女兒喜歡跳舞,,我們就真心地表?yè)P(yáng)她,,結(jié)果她越來(lái)越喜歡。

賞識(shí)孩子關(guān)鍵是需發(fā)自內(nèi)心,。套用一句廣告詞:孩子,,沒有最好只有更好。相信他們吧,,他

們帶來(lái)的驚喜定會(huì)超出我們的期望,。

能我講的不是一些具體的教育方法,沒有談到具有可操作性的措施,。我認(rèn)為所謂教育方法只能解決治標(biāo)的問題,要解決治本只能靠我們改變教育思維和態(tài)度,。賞識(shí)教育專家周弘說(shuō)過:態(tài)度一變,,方法無(wú)限。經(jīng)過這八年我體會(huì)到:教育子女是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程,,需要我們盡心盡力的付出,。每個(gè)孩子有不同的個(gè)性,如何教育她沒有學(xué)??蓪W(xué)習(xí),、沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒。

總之,,順其自然,,率性發(fā)展,培養(yǎng)她優(yōu)秀的品質(zhì),,健康的心理,,理解她、感受她,,讓她擁有快樂人生,,是我們培養(yǎng)女兒的心得,。我經(jīng)常聽到一句話: 父母是唯一不經(jīng)過培訓(xùn)就可可能我講的不是一些具體的教育方法,沒有談到具有可操作性的措施,。我認(rèn)為所謂教育方法只能解決治標(biāo)的問題,,要解決治本只能靠我們改變教育思維和態(tài)度。賞識(shí)教育專家周弘說(shuō)過:態(tài)度一變,,方法無(wú)限,。經(jīng)過這八年我體會(huì)到:教育子女是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程,需要我們盡心盡力的付出,。每個(gè)孩子有不同的個(gè)性,,如何教育她沒有學(xué)校可學(xué)習(xí),、沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒,。

總之,順其自然,,率性發(fā)展,,培養(yǎng)她優(yōu)秀的品質(zhì),健康的心理,,理解她,、感受她,讓她擁有快樂人生,,是我們培養(yǎng)女兒的心得,。我經(jīng)常聽到一句話: 父母是唯一不經(jīng)過培訓(xùn)就可以上崗的職業(yè),伴隨著女兒的成長(zhǎng),,讓我們共同學(xué)習(xí)分享快樂,。

我的育兒心得體會(huì) 我的育兒心得三年級(jí)篇二

我的育兒心得

一、多給孩子讀繪本

繪本英文名叫“picture book”顧名思義就是”畫出來(lái)的書”,繪本是以圖畫為主,,借助豐富的圖畫使孩子在閱讀文字時(shí)覺得更簡(jiǎn)單,。因?yàn)閱渭兊奈淖蛛y以激發(fā)他們的閱讀興趣,所以繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式,,通過繪本這個(gè)媒介,,他們用耳朵來(lái)聽爸爸媽媽讀故事,用眼睛看精美的圖片,,通過語(yǔ)言和畫面的雙重刺激,,促進(jìn)孩子語(yǔ)言、想象力和創(chuàng)造力及審美能力的全面發(fā)展,。

在過去的八個(gè)月里面我兒子一共閱讀了九十多本繪本,,平均每月十一本,每周三本。給他留下印象比較深刻的書有:我是霸王龍,,好餓的小蛇,,肚子里有個(gè)火車站,牙齒大街的新鮮事,,弗洛格蝦壞了,,撅嘴巴的大頭魚,小雞雞的故事,,小狐貍買手套,,狼婆婆,月亮先生等等,。

我是霸王龍這個(gè)系列的繪本是我兒子最喜歡的繪本之一,,講述的是一個(gè)關(guān)于愛的溫馨的故事。故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛意,。故事先從小翼龍一家開始講起:翼龍寶寶出生了,,翼龍爸爸媽媽高興得不得了,他們像任何一對(duì)用心撫養(yǎng)孩子的父母一樣,,精心地喂食,、用心地愛護(hù)、盡心地教育著翼龍寶寶,。爸爸教小翼龍本領(lǐng),,讓他以后遇到危險(xiǎn)時(shí),可以逃走,。而媽媽教他“為人”,,要做一個(gè)善良的孩子?!虼?,慢慢地小翼龍成為一個(gè)強(qiáng)壯的恐龍,同時(shí)也成為一個(gè)善良的恐龍,。可是當(dāng)有一天翼龍遇上霸王龍,,善良的小翼龍開始以霸王龍的身份照顧真正的霸王龍,,從而用愛感化霸王龍的故事??梢宰尯⒆芋w會(huì)到父母的愛,,感受到善良的偉大力量,能有著對(duì)美好,、善良的向往之心,。

兒子對(duì)這套繪本百聽不厭,每次聽完他都會(huì)跟我說(shuō)這個(gè)故事好感人呀,要求再讀一遍,。

夏季的時(shí)候吃完晚飯晚上比較涼快,,每周我會(huì)帶張梓昊去圖書館看書三到四次。冬天的話因?yàn)橥饷姹容^冷,,我差不多一周帶他去一次圖書館,。每周會(huì)借兩至三本到家里讀。因?yàn)閳D片比較生動(dòng)所以基本上我講過的故事他都能記住,,他喜歡的故事會(huì)讓我多講幾遍,,而且他還會(huì)看著圖片用自己的方式自己說(shuō)的話把故事復(fù)述出來(lái)。每天晚上六點(diǎn)鐘是我們固定讀繪本的時(shí)間,,如果因?yàn)橐恍┦虑榈R的話我們會(huì)在晚上睡覺前在床上給他讀繪本,。其實(shí)繪本最好是每天都要讀一本,可以幾天重復(fù)讀同一本繪本,,但是要堅(jiān)持每天都讀,,這是我們家這個(gè)學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)。

二,、多帶孩子出門旅行

旅行的好處

1,、從旅行中學(xué)到很多知識(shí)

大家都知道這句話:“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”,確實(shí)是這個(gè)道理,,每到一處,,孩子接觸到實(shí)實(shí)在在的各地地理風(fēng)貌、各地的風(fēng)土人情,,這是比讀書來(lái)的真實(shí)的多,,讀書也可能會(huì)搞混,但是通過旅游,,孩子記得是再清楚不過了,。去年我們帶兒子去了趟臺(tái)灣旅游,他第一次做大的郵輪,,第一次看到大海,,第一次自己拖著屬于自己的行李箱,第一次和爸爸媽媽一起長(zhǎng)途旅行,。相信留給他的印象非常深刻,,我兒子從臺(tái)灣回來(lái)跟我說(shuō)媽媽臺(tái)灣好好完哦,我還想再去,。

2,、孩子增強(qiáng)體制質(zhì)

帶著孩子外出旅行,與大自然親密接觸,,呼吸清新的空氣,,這是平時(shí)我們?cè)诖蠖际兄兴惺懿坏搅耍ㄓ绕涫乾F(xiàn)在各大城市霧霾嚴(yán)重),。在旅行中的登山爬坡、步行游覽,,能促進(jìn)血液循環(huán),,加大肺活量,活動(dòng)關(guān)節(jié),,鍛煉肌肉,,增進(jìn)健康;孩子 2

陶醉于大自然中,,身心都獲得了歡娛和休息,。我們家經(jīng)常帶孩子去爬靈巖山,每次去爬山他都能爬到山頂,,體力非常棒,。

3、加強(qiáng)孩子與父母之間的感情

現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏的加快,,父母工作壓力的增加,,許多家庭的孩子基本都沒什么時(shí)間去關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí),更有勝者可能幾天都見不到孩子或沒時(shí)間陪孩子,。父母帶孩子去旅行,,是增強(qiáng)兩代人之間感情交流的好機(jī)會(huì)。通過旅行,,孩子同父母日夜相處,,直接感受到父母的關(guān)心、父母與孩子無(wú)拘無(wú)束地交談,,無(wú)形中使孩子對(duì)父母更加親近,,更樂意接受父母的教育。

4,、使孩子變得更加開朗,、樂觀

一是旅途中會(huì)遇到一些玩伴,二是目的地一般都會(huì)有玩伴,。因此,,一群來(lái)自不同地方的孩子們?cè)谝黄鹜嫠?duì)孩子的心理健康非常有益,建議在各方面都允許的情況下每年至少帶孩子去一次長(zhǎng)途旅行,,短途旅行多多益善,。我們家今年的旅游計(jì)劃是在六七月份帶孩子去一趟泰國(guó)。

三,、多帶孩子參加朋友聚會(huì)

可以讓他見識(shí)一些場(chǎng)面,增加孩子與他人交往的機(jī)會(huì),,經(jīng)常和陌生的小朋友接觸其實(shí)是一件挺好的事情,。經(jīng)常接觸一下陌生的環(huán)境也有利于孩子的成長(zhǎng)。我每次出去朋友聚會(huì)基本上都會(huì)帶上我兒子,他現(xiàn)在不再那么膽怯,,慢慢變得開朗了,。以前上小班的時(shí)候有一次我們?nèi)ヌ枪麡穲@玩,進(jìn)去以后他一個(gè)項(xiàng)目都不敢去玩,,后來(lái)我們就只能在里面走了一圈什么項(xiàng)目都沒玩?,F(xiàn)在游樂園之類的都敢去嘗試了。

四,、多做親子游戲,,多做運(yùn)動(dòng)

親子游戲有很多,像我們家做的最多的親子游戲有:打撲克,、下飛行棋,、打羽毛球、打乒乓球,。打撲克和飛行棋可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,,打羽毛球和打乒乓球不僅是一項(xiàng)親子游戲更是一種孩子的體育鍛煉,。兒子還喜歡拍皮球,,在拍球的過程中他學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),鍛煉到了身體,。

五,、與孩子溝通講究技巧

我們家有一個(gè)分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)懲的計(jì)劃,兒子表現(xiàn)得好我會(huì)給他加分,,表現(xiàn)得不好就會(huì)扣分,,比如說(shuō)吃飯自己獨(dú)立吃完并把碗放入洗碗池里面的話加一分,在我們家有一個(gè)規(guī)定,,晚上八點(diǎn)過后就算他說(shuō)肚子餓沒吃飽我也是絕不允許他再吃主食或者零食的,,一個(gè)原因是距離晚上睡覺時(shí)間很近了,如果再吃會(huì)讓消化功能紊亂,,對(duì)孩子身體不好,,另外一個(gè)讓孩子明白吃飯不能拖沓,不能讓他覺得在飯點(diǎn)不好好吃飯也沒關(guān)系,,反正餓了還能再吃,。所以我兒子如果他說(shuō)他吃飽了,但是碗里的飯還沒吃干凈,,我也不會(huì)強(qiáng)制他一定吃完,,不會(huì)像有些爺爺奶奶一樣追在孩子屁股后面喂飯,但是如果過了晚上八點(diǎn)他說(shuō)肚子餓的話,,我就會(huì)跟他說(shuō)是他沒有好好吃飯,,只能等到第二天早上才能吃到東西了,,孩子嘗到了餓著的滋味這樣就能在飯點(diǎn)好好吃飯了。休息天在家按時(shí)睡午覺的加五分,,看書加5分,,學(xué)英語(yǔ)加5分。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面我沒有在外面幫他報(bào)興趣班,,我在他的ipad里面下載了學(xué)英語(yǔ)的軟件,,孩子可以自學(xué),在放英文單詞的發(fā)音的時(shí)候會(huì)有物品圖片和一個(gè)卡通人物的伴舞出來(lái),,孩子一邊讀單詞,,一邊學(xué)跳舞,非常有意思一點(diǎn)也不枯燥,,另外我平時(shí)會(huì)經(jīng)常放一些英文歌放一些英文的電影給他看,,他最喜歡的英文歌是“close to you”,最歡看的電影是”環(huán)太平洋“。

我不反對(duì)他買玩具和零食但是前提是他要有足夠的分?jǐn)?shù)我才會(huì)給他買,,買東西花了多少錢就會(huì)被我扣多少分,,我也不反對(duì)他玩ipad里面的游戲,但是要有時(shí)間的規(guī)定,,超過時(shí)間就必須關(guān)掉,,而且會(huì)被我扣分。

六,、情緒控制方面

每當(dāng)孩子犯錯(cuò),,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)忍不住對(duì)孩子發(fā)火,我也不例外,,但是我現(xiàn)在每當(dāng)想要發(fā)火的時(shí)候,,會(huì)用一個(gè)方法讓自己冷靜下來(lái),這個(gè)方法就是給孩子一個(gè)擁抱,,親他一下,,等你做完這兩件事情的時(shí)候你的火已經(jīng)發(fā)不出來(lái)了,接下來(lái)就是好好地跟孩子講道理,。要知道跟孩子發(fā)火,,甚至大吼大叫是解決不了任何問題的,取得的效果也不大,。

以上是我個(gè)人的一些心得,,謝謝。

我的育兒心得體會(huì) 我的育兒心得三年級(jí)篇三

我的育兒心得

篇一:我的育兒心得

作為當(dāng)代的知識(shí)女性,、大學(xué)的講師同時(shí)也是一位年輕的母親,,教育事業(yè)和家庭是同等重要的,從事了多年的教學(xué)工作,,在課堂上我有很多的授課經(jīng)驗(yàn),,同樣作為年輕的母親,,也積累了一些育兒的經(jīng)驗(yàn)。

孩子降臨到家庭中,,最先接觸到的是母親和父親,父母是孩子最最親近的人,。特別是母親,,當(dāng)孩子出生后,每日數(shù)次的喂奶,,使他感到溫暖,、安全,生理上能得到滿足,。隨著年齡的增長(zhǎng),,父母的愛撫、逗引,,精心護(hù)理,,教會(huì)走路、發(fā)音,、說(shuō)話,,共同游戲等,把孩子帶到社會(huì)生活和自然環(huán)境中去熟悉,,適應(yīng)周圍的一切,。孩子與父母生活在一起,時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響,,如家庭成員和睦,,父母恩愛、相互尊重,,注意環(huán)境整潔,、習(xí)慣良好、生活有規(guī)律,,并能科學(xué)育兒,,孩子就能身心健康地成長(zhǎng)。反之,,父母不講衛(wèi)生,、不學(xué)知識(shí)、忽視教育,,孩子就得不到合理的保健和培育,,也就不可能健康成長(zhǎng)。這說(shuō)明父母在家庭生活中,,必然一開始就成為孩子的教師,,每時(shí)每刻都在教育著孩子,。

家庭的環(huán)境、父母的教育時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,,這種影響甚至于終生難忘,。在現(xiàn)實(shí)生活中,你可以看到教師的孩子愿意做教師,,醫(yī)生的孩子喜歡當(dāng)醫(yī)生,,演員的孩子做演員的也不少。這是由于在童年時(shí)期所受的啟蒙教育影響極深,,而長(zhǎng)大后成為他們的終身職業(yè),。因此孩子出生后,父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),。

家庭對(duì)孩子的教育影響不同于托兒所,、幼兒園和學(xué)校。托兒所,、幼兒園,、學(xué)校的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們,在孩子一生的成長(zhǎng)過程中可以接受許多不同教師的影響,。但家庭則不同,,孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng),甚至長(zhǎng)大成人,,踏上了工作崗位,,成家立業(yè)之后,還和父母保持親密的聯(lián)系,。因此,,父母不僅是孩子的啟蒙教師,還是孩子的終身教師,。偉大革命導(dǎo)師列寧的父親是一個(gè)對(duì)自己非常嚴(yán)格,,又忠于事業(yè)和有遠(yuǎn)大理想的人。他的言行給予列寧的啟蒙教育,,使他從小對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,,對(duì)工作有高度責(zé)任感。列寧成為偉大的革命家,、全世界人民的導(dǎo)師,,與他父親的教育分不開。從古到今,,不少家庭反映在對(duì)興趣愛好,、技能、職業(yè)方面的“傳統(tǒng)世家”、“中醫(yī)世家”,、“音樂世家”,、“書法世家”等不乏其例,可見家庭所起的終身影響,。

目前,,我國(guó)每個(gè)家庭一般都只有一個(gè)孩子,父母都在尋求如何把子女培養(yǎng)成才的途徑,。這里首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是孩子最主要的教師,。從啟蒙教育到終身教育是一個(gè)很艱辛的過程,我們一定要正確地認(rèn)識(shí)到自己的光榮職責(zé),,努力地去完成這一雙重任務(wù)。

家有寶寶,,是一件痛并快樂著的事情,,因?yàn)轲B(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任,,更是一件樂事,、一種享受。

教育孩子是一門學(xué)問,,初為人母的我也正處于不斷的摸索與探究之中,。雖然談不上是育兒經(jīng),但通過這幾年和孩子的相處,,也總有些>心得體會(huì),。

擁有快樂的性格能使孩子隨時(shí)隨地找到快樂。>心理學(xué)家愛德華·迪納認(rèn)為:“快樂是一種“心情”,,但更是一種“性格”,,快樂的心情時(shí)有時(shí)無(wú),但快樂的性格卻是時(shí)時(shí)相伴的”,。那如何讓孩子擁有快樂的性格呢,?

一要讓孩子擁有自主的選擇權(quán)。孩子雖小,,卻有自己的思維模式,,父母強(qiáng)加的選擇會(huì)造成他們潛意識(shí)上的不快,讓孩子選擇自己喜歡的食物,、玩具甚至電視節(jié)目將有助于他們時(shí)刻保持愉快而舒坦的心情,。

二要教會(huì)孩子與人和睦相處。孩子與大人一樣,,也需要一定的人際關(guān)系與社交圈,。作為父母要盡量幫他們制造與其他孩子相處的機(jī)會(huì),讓他們學(xué)會(huì)如何在集體中尋找歡樂,。

三是不能過分溺愛孩子,。物質(zhì)上過分的給予并不能帶來(lái)孩子精神上的快樂,,我們要讓他們學(xué)會(huì)發(fā)掘更多物質(zhì)享受之外的快樂。

四要培養(yǎng)他們廣泛,、持久的興趣,。要在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)歡樂,就要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,,但這種興趣又不能是三分鐘熱度,,只有持久的愛好才能使孩子既找到樂趣又學(xué)到東西。

五要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的品格,。生活不是一帆風(fēng)順的,,遇到困難、>挫折之事十之八九,,沒有堅(jiān)毅的品格,,那多半的人生將在痛苦中度過。只有具備了頑強(qiáng)的意志和不懼艱難的>勇氣,,才能在逆境中尋找出路,,感受快樂。

當(dāng)然,,營(yíng)造一個(gè)快樂的家庭氛圍對(duì)培養(yǎng)孩子快樂的性格也是必須的,,作為父母要以身作則,身先士卒,,做孩子的好榜樣,。

在此基礎(chǔ)上,,才能使孩子真正養(yǎng)成一種快樂的性格,,無(wú)論是順境還是逆境,都能從中發(fā)現(xiàn)并享受快樂,。

假如我們承認(rèn)兒童的發(fā)展是一個(gè)自我建構(gòu)的過程,,他只受自己的發(fā)展法則所約束,,那么兒童的成長(zhǎng)就必須需要一個(gè)條件——自由。兒童“只有借著自由才能產(chǎn)生一種最敏感而獨(dú)特的能力,?!痹诿商厮罄逃校瑦酆妥杂杀蛔鳛檫@個(gè)教育原理的最基本的條件而存在,,失去這兩個(gè)條件,,也就無(wú)從談教育。但是一提到自由,,就容易讓人產(chǎn)生一種洪水猛獸的感覺,,成人總是以為自由給予兒童后兒童會(huì)胡作非為,人性會(huì)順著自由之道滑入罪惡的深淵。凡有孩子的父母都知道,,從孩子生下那時(shí)起,,除了睡眠,他會(huì)一刻不停地活動(dòng),,一刻不停地到處抓,、摸、攀高,、玩水,、玩沙,不停地尋找吃的,,幾乎沒有一個(gè)孩子例外,。只有那些受到強(qiáng)制的孩子才會(huì)在成人的眼皮底下保持一時(shí)的安靜,但隨后便是加倍的好動(dòng)和發(fā)泄,。我們自問一下,,為什么所有的孩子都是這樣的?所有的孩子是否都在告訴我們一個(gè)道理——他們有自己發(fā)展的法則,,他們就是借著品嘗(吃)、借著觸摸,、借著不停地活動(dòng)來(lái)發(fā)展和滿足他內(nèi)在的需求,。

但是多少年來(lái),我們總是在盡力做一件事情,,阻止兒童這樣的行為:不讓孩子吃手,,不讓他任意把東西放到嘴里,也不允許讓兒童沒完沒了地尋找食物并不節(jié)制自己的食欲,,因?yàn)檫@不符合我們的衛(wèi)生觀念和關(guān)于消化方面的想法,;我們盡力阻止兒童到處抓摸,因?yàn)槟菢訒?huì)損壞我們的東西,,會(huì)給我們帶來(lái)麻煩,,而且一點(diǎn)也不符合我們需要兒童安靜、懂事,、聽話,,能在客人面前背兒歌,給我們長(zhǎng)面子,,好讓我們的虛榮心得到滿足的要求,。當(dāng)我們阻止了兒童的這些行為后,我們還希望兒童多坐在那兒聽我們說(shuō)教,,明明到處是車和桌子,,我們卻愚蠢地認(rèn)為兒童需要我們?cè)趫D片上教他們,我們希望他掌握更多的知識(shí),讓兒童的智力得到發(fā)展,,長(zhǎng)大以后當(dāng)然更希望他能成名成家,,當(dāng)不了科學(xué)家、文學(xué)家,、藝術(shù)家,,至少也能大學(xué)畢業(yè),有個(gè)好職業(yè),。

當(dāng)我們不了解兒童,,當(dāng)我們所做的事情與我們希望的結(jié)果正好相反時(shí),我們是否想過,,我們需要克制一下我們的專制,,把自由給予孩子,讓他充分地去品嘗,、去觸摸,、去活動(dòng)、去游戲,。兒童就是靠這些來(lái)發(fā)展他的心智的,。當(dāng)自由給兒童時(shí),兒童不再聽成人的擺布,,而聽從他內(nèi)在老師的呼喚,,他會(huì)依照他生命的秩序和要求來(lái)發(fā)展。他在玩水中變得專注而且安靜,,雖然他玩兒的滿身是水,,滿地是水;在玩沙中,,他把整個(gè)世界都忘掉了,,雖然他會(huì)把衣服搞臟;在攀高中,,他充滿了探險(xiǎn)和勇敢的精神,,雖然讓你提心吊膽;在家里沖飲料時(shí),,他不斷地把高樂高倒在杯中攪拌,、倒水,在你看來(lái)既浪費(fèi)又搞得很惡心人,;在捉迷藏時(shí),,他總藏在一個(gè)地方,從不試圖換個(gè)藏身處,,當(dāng)你每次都出現(xiàn)在同一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)他時(shí)(他很高興讓你發(fā)現(xiàn)他),,他就會(huì)快樂地哈哈大笑,,而且不斷地重復(fù)這個(gè)在你看來(lái)既愚蠢而又毫無(wú)意義的游戲??所有這些,你都不明白它的意義何在,。對(duì)他的未來(lái)有什么幫助,?為什么所有的孩子都喜歡這樣?我們知道,,這一切就像小貓撲抓毛線團(tuán)是在為捉老鼠做準(zhǔn)備,。只有人類童年的精神發(fā)展是潛在的,甚至不為我們所知,。但是生命都會(huì)遵循它內(nèi)在的法則,,并且都會(huì)為自己尋找最佳途徑,以便建立起一個(gè)只屬于自己并同環(huán)境相和諧的生命系統(tǒng),,只有這樣,,生命才能展示它的智慧、意義和高貴,。當(dāng)我們剝奪了兒童發(fā)展的自由而按我們的主張訓(xùn)練和強(qiáng)化兒童的思維時(shí),,我們肯定卓有成效地培養(yǎng)出大批相同的人,個(gè)性和創(chuàng)造力消失了,,取而代之的是平庸,。

以上是我的一些育兒心得,也是一位年輕的知識(shí)女性的一些育兒經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然我還有很多不足之處,,所以我希望在陪孩子一起成長(zhǎng)的過程中積累更多的經(jīng)驗(yàn),使得孩子能夠健康,、快樂的成長(zhǎng),。

篇二:我的育兒心得

頂著“高危產(chǎn)婦”的帽子辛苦生下女兒后,,我發(fā)誓要成為一個(gè)稱職的媽媽,,培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。這似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么難事,,職場(chǎng)險(xiǎn)惡我不都打拼十幾年了,,如今還搞不定一個(gè)小孩子?事實(shí)是,,我開始真的搞不定,!跟許多新手媽媽一樣,我一度被孩子的養(yǎng)育問題弄得無(wú)比沮喪,,受過高等教育的媽媽卻在教育寶寶時(shí)束手無(wú)策,,我不停地告訴我的孩子“你不能怎樣,你應(yīng)該怎樣”卻收效甚微,。不得不承認(rèn),,我和多數(shù)家長(zhǎng)一樣,,清楚的知道應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣和品格,卻不知道如何才能達(dá)到目標(biāo),。當(dāng)我對(duì)待孩子變得越來(lái)越>嘮叨和易怒時(shí),,我開始反思,靜下心來(lái)審視我對(duì)待孩子的方式,,同時(shí)盡可能多的了解各種育兒理念,,試圖尋找到適合我的孩子的教養(yǎng)方法。令人欣喜的是,,在不斷的嘗試和修正下,,我似乎知道了應(yīng)該怎么做,如何做,,我的心態(tài)變得理性而平和,,當(dāng)孩子的抗拒變?yōu)楹献鳎_始越來(lái)越懂事時(shí),,我同時(shí)也找回了做媽媽的快樂,。很高興能與大家分享我所學(xué)到和感悟到的,對(duì)和我一樣曾經(jīng)或還在受育兒?jiǎn)栴}困擾的家長(zhǎng)們,,希望本文能有所幫助,。

我們都知道應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣,可有多少家長(zhǎng)依然在與孩子進(jìn)行著床邊斗爭(zhēng),,他們晚上不肯睡,,早上又不肯起,建立日常慣例是解決問題的好方法,。我女兒早睡早起的作息習(xí)慣一直為人稱道,,以晚上為例,她的睡前準(zhǔn)備從晚8點(diǎn)開始,,晚飯后我們會(huì)陪她玩一會(huì)兒,,到8點(diǎn)鐘,她的游戲時(shí)間就結(jié)束了,,我們一般以講一個(gè)>故事作為結(jié)束游戲的慣例,,然后林林自己收玩具,刷牙,,洗澡,,上床自己脫衣服換睡衣,和媽媽睡前聊兩句,,媽媽抱抱,,睡前吻,和媽媽互道晚安,,關(guān)燈睡覺,。這些睡前需要做的事情的順序是固定的,,每天如此,形成日常慣例,。最早要我來(lái)提醒她接下來(lái)干什么,,漸漸地她就習(xí)慣了這套睡前程序,無(wú)需我多說(shuō)什么,,講完故事就收玩具刷牙了,,道完晚安基本5分鐘,就睡著了,。后來(lái)我在育兒書里發(fā)現(xiàn)了更為有效的辦法——制做日常慣例表,。把每天早晚都應(yīng)該做的事情列出來(lái),將做這些事情的時(shí)間和程序固定下來(lái),,做成清單,,要讓孩子參與制做,這樣他們會(huì)覺得是自己制定的規(guī)范而樂于接受,,引導(dǎo)孩子自己列出需要做的事情,,不會(huì)寫字可以用圖畫代替,把清單掛在顯眼的地方,,這樣你不需要再告訴孩子該做什么,,而只需要問他們:“去看看你的清單,接下來(lái)你該做什么了,?”相信我,,孩子們更喜歡按自己制做的小清單上床,而不是聽著你的嘮叨上床,。要堅(jiān)持按清單行事,,當(dāng)孩子對(duì)程序習(xí)以為常,不需要看就知道怎么做時(shí),,習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

在培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣方面,我學(xué)到了些特別的理念,,不同于慣常卻行之有效,。其中之一就是“決定你自己要做什么,,而不是讓孩子做什么,,重要的是讓孩子體驗(yàn)他們的行為帶來(lái)的自然后果”這個(gè)理念讓我茅塞頓開,獲益非淺,。能讓女兒順利地坐上飯桌曾經(jīng)讓我頭痛不已,,當(dāng)飯菜擺好的時(shí)候,女兒常常還沉浸在她的世界中,,于是我們家經(jīng)常上演如下對(duì)話:“小寶,,吃飯了,。”“不,,我還要畫畫,。”“吃完再畫吧,?!薄安唬乙嬐暝俪??!薄霸俨贿^來(lái)飯都涼了”“我還沒畫完呢?!薄拔艺f(shuō)最后一遍,,過來(lái)吃飯,不然就沒收你的畫筆,!”結(jié)果無(wú)外乎兩種,,我收掉畫筆,女兒大哭,,等她不哭了,,飯涼了;我妥協(xié),,等她畫完,,飯涼了。這都與我的初衷相孛,,于是我嘗試用“決定自己做什么”來(lái)解決問題,。我告訴女兒,當(dāng)飯菜上桌以后,,我會(huì)宣布“吃飯了”表示我們開始吃飯,,我和爸爸不會(huì)再管她何時(shí)來(lái)吃,我們也不會(huì)等她,,吃完就收攤,,沒趕上的人就只能等下頓。剛開始,,她會(huì)進(jìn)行試探,,看我們是否說(shuō)到做到,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們真的不管她,,自顧自吃起來(lái)時(shí),,她會(huì)跑過來(lái)說(shuō):“媽媽,怎么不等我吃飯啊,,菜都被吃沒了,,我吃什么?。俊蔽彝榈貙?duì)她說(shuō):“是啊,,菜都沒了啊,,不過爸爸媽媽是按時(shí)吃飯的哦,你自己決定看完動(dòng)畫片吃的,,菜沒了媽媽也沒辦法,,只有等下頓了?!币涀?,不要因?yàn)楹⒆幼龀雠c你期望相反的決定而破壞約定,孩子體驗(yàn)了行為帶來(lái)的后果,,自然會(huì)修正他的行為,。換句話說(shuō),碰上女兒現(xiàn)在不餓,,決定不吃飯而繼續(xù)她的游戲,,我也不阻止,但我不會(huì)在下一頓飯前給她專門做飯,,或提供額外的零食?,F(xiàn)在,只要我說(shuō)吃飯,,不管女兒在干什么,,她一般都趕緊結(jié)束,跑去洗手吃飯,。我同時(shí)成功的用這個(gè)方法培養(yǎng)女兒其他的行為習(xí)慣,,比如收拾玩具,我告訴女兒,,我不會(huì)催促她收拾玩具,,但會(huì)收起所有亂放在公共空間的玩具,凡媽媽收起的玩具,,由媽媽保管,,直到她用行動(dòng)表示可以收拾好自己玩具時(shí)候,才能給她玩,。

這個(gè)方法同樣適用于培養(yǎng)孩子的自理能力,,我不會(huì)嘮叨女兒要自己事情自己做,而是決定自己不幫她做她力所能及的事,。在我確認(rèn)女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)如何穿衣服后,,我只在頭天晚上將明天要穿的衣服放在她床尾,,第二天早上就不再管她了,,女兒光身子賴在床上抗議了兩次,,發(fā)現(xiàn)我確實(shí)不會(huì)給她穿衣服,賴床只會(huì)害她早上趕不及幼兒園的早飯,。猜猜后來(lái)怎么樣,?現(xiàn)在的我早上經(jīng)常被穿戴整齊的女兒叫醒。在這里我想特別說(shuō)說(shuō),,不幫孩子做他們本來(lái)能做的事,,是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣非常重要的一點(diǎn),孩子們需要通過自己動(dòng)手來(lái)學(xué)習(xí)今后所必須的生活技能和社會(huì)技能,。當(dāng)家長(zhǎng)們批評(píng)孩子們動(dòng)手能力差,,什么都不自己做的時(shí)候,不妨問問自己有沒有真正給過孩子學(xué)習(xí)這些的機(jī)會(huì),,請(qǐng)想想當(dāng)孩子剛剛開始,,有些笨手笨腳時(shí),您是否做過類似的事“天啊,,你把褲子穿反了,,快過來(lái),我給你重穿,?!薄澳闶窍匆m子還是洗澡啊,還是我來(lái)吧,?!薄八懔丝靹e掃了,看你把餅干渣掃得到處都是,?!笔聦?shí)上,家長(zhǎng)們常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法忍受孩子初學(xué)時(shí)會(huì)將事情干得更糟而直接插手,,從而使孩子喪失了從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,如果我們能真正的給予孩子機(jī)會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們遠(yuǎn)比我們想象的能干得多,。女兒要幫姥姥搟餃子皮時(shí),,我無(wú)比擔(dān)心她會(huì)搟到手,但其實(shí)她比我搟得更好,,我曾經(jīng)擔(dān)心女兒在幫我收盤子時(shí)會(huì)打破它而傷到自己,,但其實(shí)她從沒失手過。所以當(dāng)孩子把水灑在桌上,,不要訓(xùn)斥他,,請(qǐng)給他一塊抹布,當(dāng)孩子剝蒜時(shí)弄了一地蒜皮,不要制止他,,請(qǐng)給他掃把,。記住,孩子們?cè)侥茏晕艺樟?,就越覺得自己能干,,他們就會(huì)干得更好,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),,孩子們不再覺得被人服侍是理所當(dāng)然的,,他們開始習(xí)慣對(duì)自己的事情負(fù)責(zé),具有了責(zé)任感,。

在培養(yǎng)女兒衛(wèi)生習(xí)慣的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的方法十分奏效。女兒一直不喜歡洗頭發(fā),,每次洗澡都會(huì)因洗頭鬧脾氣,,不是水涼了就是泡沫多了,總之哪都不滿意,,我把洗頭的道理反來(lái)復(fù)去的講了n遍也不管用,,直到有一天女兒洗澡時(shí)要求我講個(gè)故事,我突然靈機(jī)一動(dòng),,給她講了“不愛洗頭的小林”的故事,,故事里的小林因?yàn)椴粣巯搭^遭遇了種種麻煩,她聽得很認(rèn)真,,聽完后猶豫地問:“這個(gè)小林不是我吧,?”我忙說(shuō):“不是,你不正在洗頭嗎,?”女兒高興了,,說(shuō):“對(duì),我才不會(huì)那樣呢”,。我趁熱打鐵問:“那你說(shuō)小林的麻煩該怎么辦呢,?”女兒回答:“象我一樣天天洗頭就好了嘛?!睆拇?,女兒洗頭的問題解決了,偶爾她還會(huì)問“今天要洗頭嗎,?”只要我說(shuō):“洗頭時(shí)我講小林的故事吧,?”她就馬上爽快地回答:“不用,洗吧,?!敝笙嗬^又有了“不愛刷牙的小林”,“不愛洗手的小林”等等小林系列。這就像在照鏡子,,通過照鏡子我們才能發(fā)現(xiàn)自己的臉哪里臟了,,故事里的小林就是女兒的影子,她看著小林就像看見鏡子里的自己,,在幫助小林糾正壞習(xí)慣的同時(shí),,也改正了自己的毛病,,養(yǎng)成了好習(xí)慣,。

最后,在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣時(shí),,家長(zhǎng)的以身作則至關(guān)重要,。對(duì)自己和孩子實(shí)施雙重標(biāo)準(zhǔn)是許多家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤,禁止孩子長(zhǎng)時(shí)間玩電腦自己卻ipad不離手,,要求孩子作息規(guī)律自己卻晚上不睡早上不起,。“我是大人,,你是小孩”是慣用的理由,,知道孩子們?cè)趺聪耄麄儠?huì)覺得不公平,,大人不可信,,說(shuō)一套做一套。要求孩子的,,家長(zhǎng)首先要做到,,確實(shí)無(wú)法等同做到的,起碼在孩子面前要做到,。和許多小朋友一樣,,女兒也喜歡ipad和電視,但我們和她約定電視和ipad每次只能選一種,,而且時(shí)間不超過40分鐘,,平日每天一次,周末兩次,,這約定對(duì)我們?nèi)送瑯佑行?,我和先生約定不在女兒面前玩ipad,女兒不能看電視時(shí),,我們也不看,,不得不用的話等女兒睡覺以后。女兒現(xiàn)在非常自覺,,時(shí)間一到就會(huì)自己把電視或電腦關(guān)掉,,因?yàn)榧依餂]有例外。對(duì)孩子而言,行動(dòng)的影響遠(yuǎn)大于語(yǔ)言,,你可能說(shuō)一百遍都他無(wú)法做到,,也可能什么都不用說(shuō)他就從你身上學(xué)到了。所以,,在希望孩子遵循社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則之前,,自己先遵從吧,在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和優(yōu)秀品格之前,,自己先做一個(gè)有良好習(xí)慣和優(yōu)秀品格的人吧,。

我不是什么專家,只是一個(gè)5歲孩子的媽媽,,在孩子學(xué)習(xí)做人的同時(shí),,我也在學(xué)習(xí)做媽媽,我希望能以正確的態(tài)度和方法面對(duì)我的孩子,,我無(wú)意也不可能因此培養(yǎng)出完美的人,,但這樣我才能和孩子一起快樂地成長(zhǎng)。

篇三:我的育兒心得

孩子,,是每一位父母心中的寶貝,,我們都期盼著他們茁壯地成長(zhǎng),在教育孩子的過程中,,除了老師之外,,父母也扮演著重要的角色。自從有了孩子以后,,生活中的每一分每一秒都變得多姿多彩起來(lái),,艱辛中透著甜蜜的滋味。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中,,我們每一位家長(zhǎng)也從中積累了不少育兒經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),,以下是我的一些育兒心得,值此雨實(shí)幼網(wǎng)站改版之際,,與老師和各位家長(zhǎng)朋友們共同交流和分享:

一,、家庭氛圍

給孩子一個(gè)溫馨、和睦的家庭環(huán)境,。家庭氣氛的好壞直接影響孩子的身心健康,、影響孩子智力潛能的開發(fā)。在日常生活中,,通過點(diǎn)滴小事來(lái)培養(yǎng)孩子關(guān)心他人,、尊敬長(zhǎng)輩,以自身的言行潛移默化的影響孩子,,父母就是孩子最好的榜樣,。也可給孩子講講“孔融讓梨”的故事,,從而培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德。

二,、給她面子就是給自己思考的空間

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,不要讓孩子當(dāng)眾出丑,這樣孩子會(huì)產(chǎn)生自卑和逆反心理,。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),,要注意場(chǎng)合、方法和態(tài)度,,注意口徑一致,,盡量不要傷害孩子的自尊心,孩子的自尊心與意志力相比是很脆弱的,。我們?cè)谕獗W×怂拿孀?,同時(shí)也就留給自己更多的思考空間和時(shí)間,,從而讓我們更理智,,處理問題時(shí)更會(huì)理解孩子。

三,、能力的培養(yǎng)

從小養(yǎng)成好習(xí)慣,,有助于孩子自信心的建立,自信心能夠幫助孩子勇于面對(duì)困難,、>克服困難,,使孩子更易于獲得成功,這也能讓孩子受益終生,。但現(xiàn)在的孩子大多不懂得禮讓,,處處以自我為中心,心理上承受不起小小的挫折,。長(zhǎng)大后,,終會(huì)離開父母獨(dú)自走入社會(huì),將很難在社會(huì)中立足,。所以我們的教育中受挫折的能力也是不可少的,,需要我們家長(zhǎng)從小去關(guān)注,放手讓孩子嘗試失敗,。

四,、教育方法的使用

善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。孩子的進(jìn)步有很多時(shí)候都是夸出來(lái)的,,有時(shí)越表?yè)P(yáng)積極性越高,、做得就越好。家長(zhǎng)應(yīng)該擅用正面的語(yǔ)言去引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,,往往會(huì)收到意想不到的效果,,有時(shí)會(huì)使批評(píng)都變得那么美好,。

五、興趣的培養(yǎng)

從小陪孩子一起閱讀,,享受閱讀的快樂,。媽媽們總在不斷的想,做什么樣的游戲才能讓孩子既快樂又可以增長(zhǎng)知識(shí)呢,?我有一個(gè)小建議——陪孩子一起讀書吧,!作為父母我們教孩子去學(xué)會(huì)熱愛和喜歡,遠(yuǎn)比教會(huì)他們?cè)鯓幼龈匾?/p>

當(dāng)然,,教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心協(xié)力,,同時(shí)積極主動(dòng)地配合老師、與老師多溝通,,做到家園共育,,才能使我們的孩子在各個(gè)方面得到更好的發(fā)展。讓我們共同攜手努力,,使孩子們能夠健康,、快樂、自信地成長(zhǎng)

篇四:我的育兒心得

父母作為孩子的第一任老師,,對(duì)孩子成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用,,這是我們每位家長(zhǎng)都不能忽視和逃避的,現(xiàn)在談?wù)劚救说囊恍┯齼盒牡皿w會(huì),。

一,。如何合理安排孩子的一日活動(dòng)

培養(yǎng)良好習(xí)慣。行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,,習(xí)慣形成性格,,性格決定命運(yùn)。這句話揭示了良好行為習(xí)慣對(duì)于人一生的重大影響,。幼兒階段是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最好時(shí)期,。所以我平時(shí)比較注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)。比如:前一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他從幼兒園回家后喜歡看電視,,我就想出一個(gè)辦法我和孩子共同制定了《一周時(shí)間安排表》,,上面列出了具體時(shí)間段4:30-4:45是水果時(shí)間,4:45-5:00是運(yùn)動(dòng)時(shí)間可以配合學(xué)校正在練習(xí)的項(xiàng)目“單腳跳”,,“拍球”等等,,5:00-5:30是游戲時(shí)間,6:30-7:30是親子時(shí)間,。平時(shí)學(xué)校工作比較忙,,但只要沒有晚自習(xí),晚飯后的這一個(gè)小時(shí)我是一定和孩子在一起,,說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事和當(dāng)天學(xué)到的新知識(shí)或者看書,,一起看動(dòng)畫片等等,。我想現(xiàn)在我們辛苦一點(diǎn),多花點(diǎn)時(shí)間督促孩子,,多花點(diǎn)精力培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,習(xí)慣好了,以后家長(zhǎng)就會(huì)很省力,,孩子學(xué)起來(lái)也特別輕松,。反之,如果習(xí)慣不好,,大人要時(shí)時(shí)催促孩子學(xué)習(xí),,非常辛苦,而孩子也很被動(dòng),,會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,。當(dāng)然這一切都應(yīng)從興趣出發(fā),引導(dǎo)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),。我覺得興趣是最好的老師,,舉個(gè)例子吧,我雖然是英語(yǔ)老師,,但是施宗銳好像對(duì)英語(yǔ)并不感興趣,,所以我也從來(lái)不強(qiáng)求他學(xué)英語(yǔ),,記得他小班時(shí)老師教了“morning早上好”,,回來(lái)他說(shuō)morning時(shí)我還很驚訝呢。相反他對(duì)漢字?jǐn)?shù)字,,最近對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)很感興趣,,我也會(huì)相應(yīng)的引導(dǎo)。好習(xí)慣并不是

一,、兩天就能形成的,,短時(shí)間內(nèi)看不出什么明顯的效果,它貴在天天堅(jiān)持,。

至于生活能力方面,,我盡量要求他自己的事情自己做,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。在很多人心目中,,總覺得孩子還小,笨手笨腳,,什么事也做不好,。但在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)需要孩子分擔(dān)責(zé)任,,而且孩子也很樂意當(dāng)小大人,。比如他對(duì)“值日生”很感興趣,,現(xiàn)在每天在家吃飯前,我都會(huì)喊一聲“值日生端飯了”,,他趕緊就跑來(lái)了分筷子幫大人端飯,,等等,現(xiàn)在他非常樂意去做這些事情,,而且還能經(jīng)常提醒我們做的不好的地方,;

二。孩子任性,、自私

在教育孩子理念方面我一直堅(jiān)持“先成人再成才”,,所以我在思想品德方面要求比較嚴(yán)格,必須講文明懂禮貌,,知道尊重老師,、孝順父母,和小朋友的關(guān)系要友好,。但是他與小朋友相處這方面表現(xiàn)的有時(shí)不是很盡人意,,遇到這種情況,我一般會(huì)換位思考,,與他講道理,,讓他明白他這種處理方式有什么不妥的,會(huì)帶來(lái)什么后果,,現(xiàn)在他這方面比以前進(jìn)步了不少,;

三。如何控制孩子的壞脾氣

育兒要統(tǒng)一戰(zhàn)線,。因?yàn)楦舸木壒?,老人家都特別寵愛孫輩,也常常會(huì)因?yàn)榻逃龁栴}與奶奶爺爺,、外公外婆們發(fā)生意見不統(tǒng)一,。所以我覺得教育之前最關(guān)鍵的是要說(shuō)服老人家,在教育孩子的時(shí)候,,不能讓他們站出來(lái)幫忙,,即使有時(shí)候我們會(huì)犯錯(cuò),也不能當(dāng)面唱反調(diào)?,F(xiàn)在的孩子都特別聰明的,,能察顏觀色,所以教育前全家一定要組成統(tǒng)一戰(zhàn)線,。

轉(zhuǎn)移注意力孩子的注意力容易分散,,容易被新鮮的事物所吸引,所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇,、有趣的物品或事情上,。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后,,會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。

有意冷落當(dāng)孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾耍賴時(shí),,家長(zhǎng)要不予理睬,,給他造成一個(gè)無(wú)人相助的環(huán)境,更不要和他討價(jià)還價(jià),。當(dāng)無(wú)人理睬時(shí),,孩子自己會(huì)感到?jīng)]趣而作出讓步。事后再對(duì)孩子做簡(jiǎn)單而認(rèn)真的說(shuō)明,,說(shuō)清不能做的原因,,并用“相信你以后會(huì)聽話的”之類的話來(lái)鼓勵(lì)他。

以上一些想法與老師和家長(zhǎng)們共同探討,,望大家指正,。

>我的育兒心得》

我的育兒心得體會(huì) 我的育兒心得三年級(jí)篇四

教育孩子的一些心得體會(huì)

我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,都是普普通通的父母,,沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子,,其實(shí)教育孩子的探索是我們做家長(zhǎng)永遠(yuǎn)學(xué)不完的課程。現(xiàn)在能和各位家長(zhǎng)聚在一起交流教子心得,,我深感榮幸,,并愿意粗略談一下我教育孩子的體會(huì)。

一,、重視與孩子的溝通,,走進(jìn)孩子的心里。

要善于傾聽孩子的心聲,,每個(gè)人都渴望被了解,,渴望被愛,孩子也不例外,。要善于傾聽孩子的心聲,在中國(guó)幾千年文化的教育傳統(tǒng)中“我們說(shuō),,孩子聽”成了必然的模式,,從來(lái)沒有留給孩子傾聽的機(jī)會(huì)和時(shí)間,平時(shí)生活中我采取的就是“我們聽,,孩子說(shuō)”,與其做一個(gè)高明的訴說(shuō)者,,不如做一個(gè)高明的傾聽者。如:每天利用上學(xué),,放學(xué)路上,,兒子都與我分享許多他在學(xué)校的樂趣或不快,我都盡可能多聽,,用簡(jiǎn)單語(yǔ)言應(yīng)答他,。無(wú)論我多忙,,都盡量多抽出時(shí)間陪伴孩子,給予他足夠的精神關(guān)懷,。比如問問他在學(xué)校的情況,,親熱地抱抱他,摸摸他的頭或者拉拉他的手,,讓他感受到我對(duì)他的愛,,有時(shí)嘗試著站在孩子的角度考慮問題,才能在與孩子的溝通中產(chǎn)生共鳴,,才能真實(shí)地了解孩子的想法和需求,,才能理解孩子的所作所為,才能使教育產(chǎn)生良好的效果,,并且能快速接近我們與孩子的心靈距離(我和堃堃就是好朋友),。

二、重視心平和氣的教育孩子做人的原則,。

首先,,培養(yǎng)孩子的孝心,這是做人的根本,;其次,,教育孩子有一顆感恩的心,讓孩明白一切都值得感謝,;再次,,就是教育孩子懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信,、正直等優(yōu)秀品質(zhì),。我們會(huì)經(jīng)常帶孩子出游,有意識(shí)地讓孩子多接觸一些新環(huán)境,,接觸生活中的真,、善、美,、丑,,從而抓住社會(huì)提供的資源,讓孩子明白別人給我們的幫忙,,公共場(chǎng)所的禮讓,,善意的提醒等都需要向別人表示感謝,一個(gè)有禮貌的孩子,,會(huì)讓自己變得更可愛,,更紳士。對(duì)于遇到偷盜、搶劫等現(xiàn)象既能表現(xiàn)出自己正直的一面,,也要保證自己的安全,,這就需要孩子的隨機(jī)應(yīng)變了。幾乎晚上(只要我有時(shí)間)睡前我都會(huì)跟孩子聊一聊當(dāng)天的活動(dòng),,從生活中的實(shí)例讓孩子暢所欲言,,我則總結(jié)鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn),修正缺點(diǎn),。

三,、重視培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

我們平時(shí)要先了解自己孩子的能力――學(xué)習(xí)能力,,交往能力,,動(dòng)手能力等,只有對(duì)他的能力水平與能力范圍做到內(nèi)心有數(shù),,這樣當(dāng)他去做任何事情時(shí),,我們就能有一個(gè)信任的依據(jù)。我覺得孩子本身也是渴望獨(dú)立的——想要自己的自由,。這在我的生活中明顯體現(xiàn),。梓堃就是我自己一手帶大的,平時(shí)工作學(xué)習(xí)之余的時(shí)間,,都花在他身上,,我們家長(zhǎng)期是一家三口的生活,相對(duì)與長(zhǎng)輩在一起生活的家庭無(wú)疑就給孩子創(chuàng)造了更多獨(dú)立生活的能力,,平時(shí)大人工作忙時(shí)或周六,,孩子就自己獨(dú)自在家,先與孩子溝通好,,制定好一個(gè)人在家的規(guī)則,,第一,必須完成學(xué)業(yè),;第二,,在家可以看電視,玩電腦前必須與我溝通才行,;第二,,可以找小朋友玩,離開家前必須給我們打電話溝通,。還可以干些簡(jiǎn)單的家務(wù),給孩子打理自己生活的機(jī)會(huì),,整理自己的房間,,整理書柜,書桌等(有時(shí)下雨堃也會(huì)主動(dòng)收好陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服)。他能力范圍內(nèi)的事情我們做到鼓勵(lì)自己獨(dú)立完成,,杜絕一手包辦,,孩子在一天天長(zhǎng)大,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是我給孩子灌輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn),。及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的,,及時(shí)給予精神上,或小小物資上的滿足,,讓他動(dòng)力十足,。

四、尊重孩子的選擇,,鼓勵(lì)孩子多思考,。

中國(guó)填鴨式的教育方法,讓孩子缺少了選擇及思考的空間?,F(xiàn)在不少家長(zhǎng)為了讓孩子贏在起跑線上,,幾乎把所有時(shí)間和精力都放在了各種各樣的學(xué)習(xí)用書,興趣班等,。但我個(gè)人認(rèn)為,,孩子應(yīng)該有個(gè)快樂的童年,該玩的時(shí)候盡情的玩,,該學(xué)的時(shí)候就要認(rèn)真的學(xué),。從小我就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好,從不強(qiáng)加給孩子一些無(wú)形的壓力,。所以幼兒時(shí)期開始,,我就讓孩子自己選擇喜歡的興趣班,比如識(shí)字,,速算都只學(xué)過一期,,就不愿繼續(xù),但下棋就一直有再堅(jiān)持,,這就是所說(shuō)的“放養(yǎng)式”教育吧,。我的孩子在上一年級(jí)時(shí)識(shí)字能力就比一些孩子要表現(xiàn)得弱,但我相信隨著學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,,和從小的各方面的發(fā)展,,不久的將來(lái),他的學(xué)習(xí)會(huì)逐步達(dá)到理想的狀態(tài),,不會(huì)比一般的孩子差,,我也是個(gè)很自信的母親喲。

鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦去思考問題,,平時(shí)可以多些與孩子一起分享腦筋急轉(zhuǎn)彎,,走迷宮等開發(fā)智力的問題和書籍,平時(shí)生活中孩子的疑問也要有選擇性的讓他自己先開動(dòng)腦筋想出幾點(diǎn)原因,解決方式,,我們?cè)俳o予一些正確的指導(dǎo),,或者可以借助書本查找答案。充分調(diào)動(dòng)孩子的探索,、求知欲望,。

五、重視培養(yǎng)孩子的情商,。

長(zhǎng)久以來(lái),,父母一般都注重培養(yǎng)孩子的智商,但是在一代比一代更聰明的同時(shí),,孩子的情商教育也引起了不少父母的重視,。心理學(xué)家研究表明:在一個(gè)人成功因素中,智商因素占20%,,而情商因素卻占了80%,,可見,情商是一個(gè)人成長(zhǎng)與成功路上不可缺少的重要因素之一,。

近幾年社會(huì)上發(fā)生了一系列有關(guān)大學(xué)生,、研究生的惡性事件:馬加爵事件、北大清華學(xué)生跳樓事件,、藥家鑫事件等等,。為什么這些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生會(huì)有如此殘忍的行為呢,?這些事件暴露了家庭教育方面存在著重大的問題,,因此,我們?cè)陉P(guān)心孩子智商教育的同時(shí),,更應(yīng)該關(guān)心他的情商教育,,讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒,具有同情心,,處理好人際關(guān)系,、培養(yǎng)分辨是非的能力、獨(dú)立解決問題的能力,。我個(gè)人體會(huì)在當(dāng)今社會(huì)及社會(huì)后續(xù)發(fā)展的模式,,情商的培養(yǎng)將得到更多教育者及父母?jìng)兊闹匾暎覀兪瞧胀ㄈ?,談不上人生的成功,,只能說(shuō)要做好自己本份的工作,就要會(huì)做人(這在我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)明顯的),。不知道大家知不知道,,現(xiàn)在流行的一句就是:“做事者先做人,?!?/p>

六,、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

這點(diǎn)正是我現(xiàn)在需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方面,,我認(rèn)為首先,要讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己,,其次,,制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在家庭生活中適時(shí)的分享給孩子的觀點(diǎn):父母工作的目的是賺錢,,養(yǎng)家糊口,,保證生活的正常秩序。孩子上學(xué)的目的是學(xué)好本領(lǐng),,長(zhǎng)大能保護(hù)媽媽,、親人,做男子漢,。我想這些道理不管孩子是否理解,,但隨著成長(zhǎng),都能明白,。盡可能用生活中的實(shí)例讓孩子深切感受到學(xué)習(xí)真正是為了自己,。

認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的每一個(gè)問題,我盡可能的耐心回答,,有些問題我不能回答的,,我就和他一起上網(wǎng)、查工具書,,尋找問題的答案,,因?yàn)楹⒆拥拿恳淮翁釂柖际菍?duì)知識(shí)的渴求,需要保護(hù)好他的求知欲望,,從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。盡可能地創(chuàng)造條件開闊孩子的視野,擁有廣博的知識(shí)和各種能力,,也是他學(xué)習(xí)最主要的動(dòng)力,。教孩子掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法,良好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)事半功倍,,比如背古詩(shī)時(shí),,我就會(huì)告訴孩子要記住作者是誰(shuí),到了高年級(jí)都是要列入考題中的,。關(guān)注孩子的興趣,,避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

不可將成績(jī)單看成是衡量孩子學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),正視孩子的考試成績(jī),,與孩子一起探討影響成績(jī)的因素,,做到“到癥下藥”,并及時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí),。一個(gè)人好不

好,,其實(shí)還是要看他的全面發(fā)展。平時(shí)多允許孩子出去玩,,注意勞逸結(jié),,我一般就與孩子溝通好回來(lái)的時(shí)間,孩子一直也很守時(shí),。

七,、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校、老師的感情,,家校結(jié)合共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任,。在孩子的生活中,,家庭和學(xué)校占用孩子的時(shí)間最多,,對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響也最大。因此,,家長(zhǎng)和老師之間的溝通是十分必要的,。如果家長(zhǎng)能適時(shí)地與老師建立長(zhǎng)期﹑有效的溝通,,并與老師達(dá)成培養(yǎng)孩子的共識(shí),對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)無(wú)疑是非常有幫助的,。一個(gè)班有那么多學(xué)生,,老師沒辦法全都了如指掌。而現(xiàn)在的父母大多都只有這一個(gè)孩子,,所以可以更好的溝通把孩子的教育工作做得更好,。

八、重視培養(yǎng)孩子的閱讀能力,。

“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神?!睆倪b遠(yuǎn)的古代開始,,勞動(dòng)人民便開始提倡讀書,并有數(shù)百首詩(shī)詞來(lái)告訴人讀書的好處,。閱讀能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和閱讀興趣,;是提高孩子語(yǔ)言能力的重要途徑;是孩子智慧發(fā)展的鑰匙,;發(fā)展今后學(xué)習(xí)所需要的閱讀預(yù)備技巧,;孩子自主閱讀興趣的培養(yǎng),,并不是短時(shí)間就可見效果的。我兒子對(duì)閱讀是有興趣,,但他并不喜歡自主閱讀,,我想這也跟他的識(shí)字量有關(guān),每次都要求我陪伴閱讀,,我只能按他的興趣,,共度我們家每晚的親子閱讀時(shí)光。平時(shí)我有在網(wǎng)上買書的習(xí)慣,,有時(shí)也讓孩子參與選書的過程,或者我根據(jù)平時(shí)他的興趣挑選些他感興趣的內(nèi)容的書籍,,比如:《動(dòng)物大探秘》,、《恐龍時(shí)代》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《手工技巧》等。在陪讀的過程中有時(shí)挑些好詞,,好句,,也讓他讀,或者故事結(jié)束后,,讓他回答問題,,從而慢慢的培養(yǎng)激發(fā)他的閱讀興趣,近期來(lái),,我發(fā)現(xiàn)兒子的識(shí)字量有了不少的進(jìn)步,,當(dāng)然這跟學(xué)校,老師對(duì)他的關(guān)心,,鼓勵(lì)是分不開的,,現(xiàn)在一般的故事,在他有興趣的情況下,,梓堃也能自己讀完,。有時(shí)他也會(huì)說(shuō)些在學(xué)校聽來(lái)的故事給我聽,有時(shí)他上學(xué)也會(huì)帶些課外書,,說(shuō)是借給同學(xué)一起看,,有不懂的問題識(shí)字多的同學(xué)也會(huì)幫助他,我覺得我們的孩子一天天的在成長(zhǎng),,有時(shí)一舉手,,一投足,一句話,,讓我這個(gè)做母親的感受到培育孩子,,帶給我的快樂是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,。

聚賢小學(xué)此次的圖書角建立活動(dòng),正是學(xué)校老師們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所做的努力,,圖書角無(wú)疑是給孩子們閱讀提供了個(gè)良好的課后閱讀環(huán)境,,現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都不多,在家只能一個(gè)人玩,,一個(gè)人看,,如果學(xué)校有閱讀的條件,將有利于建立閱讀互動(dòng)關(guān)系,,促進(jìn)孩子們?cè)谝黄饎?dòng)腦筋,,提問題。現(xiàn)提倡“每人一本”捐書活動(dòng),,讓我們傳出一份情,,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng),。請(qǐng)家長(zhǎng)們能把適合小學(xué)生閱讀的書籍帶回學(xué)校,,互相交流吧!一本書在家只能一個(gè)人看,,一本書在學(xué)校是幾十幾百個(gè)人看,,或者是幾十幾百個(gè)人都看一本書。讓我們做家長(zhǎng)的都能支持孩子們讀更多的書,,讀更好的書,!

平時(shí)我自己對(duì)教育方面的書籍就很感興趣,在這里說(shuō)明一下:并不是所有正確的育兒方式都能夠適合所有的孩子,,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,,也不要說(shuō)哪種教育方式就是對(duì)的,有的孩子優(yōu)柔寡斷,,有的孩子固執(zhí)已見,,有的獨(dú)立,有的依賴,,家長(zhǎng)們從自己的孩子個(gè)性出發(fā)吧,。同樣的方法放在不同樣的孩子身上也會(huì)有不一樣的結(jié)果。

以上幾點(diǎn)是我的個(gè)人這八年來(lái)的體會(huì),,不對(duì)的地方,,希望大家提出來(lái)共同學(xué)習(xí),雖然我不敢說(shuō)自己是一個(gè)成功的父親,,因?yàn)槲业膬鹤舆€在成長(zhǎng)之中,,前面的路還要走好長(zhǎng)好長(zhǎng),但我卻是一個(gè)善于反省,、努力學(xué)習(xí)

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服