時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

四年級思品教學(xué)計劃上冊 四年級思品課教學(xué)設(shè)計篇一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校小學(xué)品德與生活（社會）教研工作繼續(xù)深入地進行教育教學(xué)改革，以新理念為指導(dǎo),，以課堂為基地,，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實開展教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)操作行為的研究,。遵循教育教學(xué)規(guī)律,，貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課堂教學(xué)研究,。營造良好的教研氛圍,，積極實施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力。

二,、主要工作

隨著品德與生活新課程的實施,，對小學(xué)品德與生活、社會學(xué)科的重視程度日益加強,。在過去的一學(xué)期中,，我校青年教師在市教研室組織的大比武活動中取得了非常優(yōu)秀的好成績。今年秋季,，我校要求廣大教師不斷加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，建立開放的課程視角,，實施開放的課堂教學(xué),，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

(一)把握和落實課程目標,，探索綜合課程新天地

促進課程綜合化是我國基礎(chǔ)教育課程改革亮點之一,，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程,。教師在教學(xué)中應(yīng)全面把握教學(xué)目標,，通過多種教學(xué)活動幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學(xué)內(nèi)容的開發(fā),、教學(xué)方式的運用和教學(xué)評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地,。

1．教學(xué)內(nèi)容的綜合性

兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎(chǔ)的品德與生活、品德與社會課程教學(xué)內(nèi)容的綜合性,。教學(xué)中，教師應(yīng)依據(jù)教材提供的范例,，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容,。要注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,；消除學(xué)科界限,，與其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合；積極開發(fā)和利用課程資源,，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結(jié)合,，豐富課程資源。

2．教學(xué)方式的開放性

教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際,，采取豐富的,、直觀的、靈活的,、開放的教學(xué)方式,，給學(xué)生大量動手、動腦,、動口的機會,，使學(xué)生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展?；顒有问娇梢允菃我坏?，也可以幾種形式結(jié)合使用；教學(xué)活動時間的安排應(yīng)靈活機動,，根據(jù)主題內(nèi)容,，可在一課時內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時或一段時間,；可在課堂上完成,，也可以與其他教育活動,，如少先隊活動、班隊活動,、節(jié)日慶?；顒拥认嘟Y(jié)合，相互促進,，資源共享,，實現(xiàn)綜合教育效益

3．教學(xué)評價的靈活性

教學(xué)評價要從每個學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個性特點,，對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各發(fā)面的表現(xiàn)進行綜合性評價,，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法,、學(xué)習(xí)結(jié)果的評價,。每一位擔(dān)任品德與生活（社會）的教師要在新課程理念的引領(lǐng)下，創(chuàng)造性地使用教材,，也可以將校本課程中的相關(guān)內(nèi)容帶進思品,、社會課堂，在用好教材的基礎(chǔ)上,，進行拓展,，與社會、與生活相聯(lián)系,，走好課堂教學(xué)的新路子,，把教育教學(xué)改革抓緊、抓實,。

(二)加強品德與生活（社會）的研究,，不斷壯大骨干教師隊伍

為增強對學(xué)科教學(xué)的研究，這一學(xué)期將重點圍繞教育教學(xué)改革,，在課堂上探索出屬于我們自己學(xué)校的特色課堂,。這就要求每一位教師深入、認真地鉆研課程標準,，吃透教材,，吃透教參。學(xué)校要給青年教師多創(chuàng)設(shè)展示的機會,，促進青年教師的專業(yè)成長,，不斷壯大我校小學(xué)思品、社會骨干教師隊伍,。

(三)規(guī)范和優(yōu)化教研制度,，提高教研活動實效

這一學(xué)期應(yīng)進一步規(guī)范教研組活動，除時間,、數(shù)量上保證外,，應(yīng)注重活動質(zhì)量和實效,。積極創(chuàng)設(shè)教研氛圍，開展說課,、研課,、教學(xué)基本功競賽等活動，也可以采取教學(xué)沙龍,、每月議題討論等形式加強研討,。取人之長，補己之短,，在學(xué)習(xí)反思中不斷提高自己的教學(xué)水平,。

(四)嚴格教育教學(xué)常規(guī)，抓好 “預(yù)習(xí)單”的使用情況

我們將進一步加強教學(xué)常規(guī)的檢查工作,，尤其是對預(yù)習(xí)單的使用情況進行監(jiān)督,。讓“預(yù)習(xí)單”在課堂上發(fā)揮它最大的用武之地，為學(xué)生的課下預(yù)習(xí)指明方向,，為教師的課堂做好鋪墊,。另外繼續(xù)緊抓教師的備課、作業(yè),，繼續(xù)我校五環(huán)校本教研活動的開展與監(jiān)督。在教育教學(xué)改革的背景下,，我們要充分抓住機遇,，加強理論學(xué)習(xí)，不斷反思與總結(jié),，在新的學(xué)期里,，使我校小學(xué)品生、品社學(xué)科教學(xué)水平向更高層次發(fā)展,！

教導(dǎo)處

2013．9.13

四年級思品教學(xué)計劃上冊 四年級思品課教學(xué)設(shè)計篇二

勝利小學(xué)2011—2012學(xué)年度三年級思品上冊教學(xué)計劃

一,、教材分析：

三年級上冊共安排了五個單元主題，即：

一,、夸夸我自己

二,、溫暖的家

三、我愛我們學(xué)校

四,、家鄉(xiāng)的山山水水

五,、有趣的家鄉(xiāng)風(fēng)情。每個主題都不再是單一的學(xué)科知識內(nèi)容,，而是學(xué)生感興趣區(qū)的一個個話題,，通過這些話題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會解決各種現(xiàn)實問題,，使之加深自我,、對他人,、對社會的認識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成基本的道德觀,，使知識意義化、價值化,。

本冊教材所涉及的內(nèi)容是對這個年齡階段兒童具有重要影響的,、在兒童生活中所發(fā)生的各種社會互動關(guān)系（如兒童自我、家庭,、學(xué)校,、家鄉(xiāng)之間的相互作用關(guān)系。）通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生能正確地認識自我,，樹立自信心；體會父母對自己的疼愛,；為父母分憂學(xué)習(xí)人際關(guān)系,，由自我走向人與人之間；了解家鄉(xiāng)的地理位置,、環(huán)境特點,、物產(chǎn)資源以及家鄉(xiāng)的風(fēng)情等。

二,、教學(xué)總目標,、教學(xué)重點：

1．以兒童的自我生活、家庭生活,、學(xué)校生活,、家鄉(xiāng)生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過對生活的感受,，獲得對自我,、家庭、學(xué)校,、家鄉(xiāng)的初步認識,。

2．以學(xué)生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，促進學(xué)生對社會的關(guān)注和對人的關(guān)注,。

3．教材中沒有理性的說教,，而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入,，引起兒童對生活的思考和關(guān)注,。

教材在選擇切入點時，力求從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式,，來增強教材與學(xué)生的親近感,。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際,，及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果,、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,，不斷提高教育教學(xué)的針對性。實效性和主動性,，提高整個教育的質(zhì)量,。

2011.9.5

閆瑩

四年級思品教學(xué)計劃上冊 四年級思品課教學(xué)設(shè)計篇三

東溝中學(xué)2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期

八年級思品教學(xué)工作計劃

李楊柳

本學(xué)期我擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)。新學(xué)期開始,，為切實有效地搞好教學(xué)工作,，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達到最佳的學(xué)習(xí)效果,，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下：

一,、指導(dǎo)思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念,，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識,，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標,，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面,。

二、工作目標

按照課程計劃,，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標任務(wù)。教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會分析問題,，能客觀的看待事物，學(xué)會做人,。創(chuàng)造條件,，積極開展中學(xué)生道德實踐活動。根據(jù)我校學(xué)生實際,，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容,，以人際交往為主題,，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人,，師友結(jié)伴同行,，我們的朋友遍天下,，交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀,，學(xué)會人際交流與溝通,；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系,。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,，能夠孝敬父母，做一個誠實的人,；學(xué)會尊重寬容他人,，能夠平等待人，與人為善,。這是教學(xué)目標,。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往,，提高他們的交往品德,，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益,。這是一個艱巨的任務(wù),。

教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展,。

四,、學(xué)情分析

1、八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學(xué)習(xí),。一學(xué)年下來,，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高,。

2,、八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,，普遍都有自覺性,。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確。

五、教學(xué)方法及措施

（一）,、做好教學(xué)常規(guī)工作

1,、認真鉆研教材和課程標準，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,，讓學(xué)生真正動起來,。

2、課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言,，發(fā)表見解，教師從中點拔,。新課標第一網(wǎng) ３,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

4,、認真細致的批改學(xué)生作業(yè)，及時收發(fā),。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，及時檢測。重點培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力,，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。

5、每次單元檢測后,，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

6,、結(jié)合常規(guī)教研,，提高教研質(zhì)量,。通過集體備課、研究課,、聽課調(diào)研等活動,，努力形成重研討、重實踐、重反思,、重互動的教研空氣,，及時

總結(jié)

7,、虛心學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。,。

六,、教學(xué)進度

四年級思品教學(xué)計劃上冊 四年級思品課教學(xué)設(shè)計篇四

2011—2012學(xué)年度上學(xué)期九年級思想品德教學(xué)計劃

政治教研組

一、教育教學(xué)目的和要求

本課程的教育和教學(xué)總的目標要求是：力求體現(xiàn)加強基礎(chǔ)知識,、培養(yǎng)能力和提高思想覺悟的統(tǒng)一,。

1、加強對國情,、國策教育的要求,，使學(xué)生知道只有社會主義才能救中國，只有建設(shè)有中國特色社會主義才能發(fā)展中國,，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策,。

2、了解我國的政治,、經(jīng)濟,、文化建設(shè)。

3,、進一步了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,，樹立社會主義初級階段的共同理想，明確肩負的歷史使命,，立志報效祖國,。同時，我們也要知道發(fā)展中國特色社會主義和實現(xiàn)共同理想,，就要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)和開拓創(chuàng)新精神,。

二、教材內(nèi)容：

九年級思想品德課,，主要是對學(xué)生進行社會發(fā)展常識和我國基本國情的教育,。這兩個方面的內(nèi)容并不是彼此孤立的，而是有著內(nèi)在的聯(lián)系,、一脈相承的,。該教材適應(yīng)了時代發(fā)展的要求,，突出了對我國國情、國策方面的教育,。把我國的國情,、國策教育作為重點，這樣加強了思想教育的時代性,，又突出了針對性必實效性,。

本教材的主要內(nèi)容包括，第一單元（第1-2課）,、第二單元（第3-5課）,、第三單元（第6-8課）和第四單元（第9—10課）。

三,、

1,、九年級學(xué)生剛開始接觸對我國國情、國策的了解和認識,，在理解一些基本概念和法律術(shù)語上有一定難度,。

2、學(xué)生思想觀念轉(zhuǎn)變（即從過去的思想道德,，紀律觀念轉(zhuǎn)向法律觀念）有一個過程,，對于接觸新的知識（法律知識）存在一定困難。

3,、思品實行的是開卷考試,，往往開卷考試難度較大，題量較廣,，學(xué)生信心不足,，加之部分學(xué)生本身就有厭學(xué)情緒，這樣可能會影響到正常教學(xué)的順利進行,。

主要措施：

1,、針對上述學(xué)生情況，我主要在教學(xué)中,，加強“三基”知識的掌握和運用,，盡量以例說法的方式。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現(xiàn)象,，對學(xué)生進行法律教育,，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，給學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、平時在課堂上就應(yīng)該認真組織教學(xué)，努力把每節(jié)課講好,。

3,、抓好目標生的輔導(dǎo),。

4,、合理安排時間,，做好復(fù)習(xí)準備,。

5,、精講強練,，及時講解作業(yè)。

四,、本學(xué)年度教學(xué)課時安排

第1周 3.1第二周 3.2-3.34.1-4.2第三周4.3-4.45.1-5.2第四周6.1-6.3 第五周7.1-7.3第六周國慶節(jié)第七周8.1-8.29.1-9.2第八周 10.1-10.4（完）

五,、存在的不足和打算

以上計劃是學(xué)年計劃在具體的實行中，肯定會存在有不足之處,。在不足的地方,，只有在實踐中不斷改進和完善。