總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)方法總結(jié)篇一

高考復(fù)習(xí)有別于新知識(shí)的教學(xué)。它是在學(xué)生基本掌握了中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系,、具備了一定的解題經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的復(fù)課數(shù)學(xué),，也是在學(xué)生基本認(rèn)識(shí)了各種數(shù)學(xué)基本方法、思維方法及數(shù)學(xué)思想的基礎(chǔ)上的復(fù)課數(shù)學(xué),。其目的在于深化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在綜合性強(qiáng)的練習(xí)中進(jìn)一步形成基本技能,，優(yōu)化思維品質(zhì),，使學(xué)生在多次的練習(xí)中充分運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法，提高數(shù)學(xué)能力,。高考復(fù)習(xí)是學(xué)生發(fā)展數(shù)學(xué)思想,，熟練掌握數(shù)學(xué)方法理想的難得的教學(xué)過(guò)程。

高考復(fù)習(xí)中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的原則,。

1,、把知識(shí)的復(fù)習(xí)與思想方法的培養(yǎng)同時(shí)納入教學(xué)目的原則。

各章應(yīng)有明確的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)目標(biāo),，教案中要精心設(shè)計(jì)思想方法的教學(xué)過(guò)程,。

2、寓思想方法的教學(xué)于完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中,、于教學(xué)問(wèn)題的解決之中的原則,。

知識(shí)是思想方法的載體，數(shù)學(xué)問(wèn)題是在數(shù)學(xué)思想的指導(dǎo)下,，運(yùn)用知識(shí),、方法"加工"的對(duì)象。皮之不存,，毛將焉附?離開(kāi)具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)的思想方法的教學(xué)是不可能的,。

3、適當(dāng)章節(jié)的強(qiáng)化訓(xùn)練與貫通復(fù)課全程的反復(fù)運(yùn)用相結(jié)合的原則,。

數(shù)學(xué)思想方法與數(shù)學(xué)知識(shí)的共存性,、數(shù)學(xué)思想對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)作用、被認(rèn)知的思想方法只有在反復(fù)的運(yùn)用中才能被真正掌握這一教學(xué)規(guī)律,，都決定了成功的思想方法和教學(xué)只能是有意識(shí)的貫通復(fù)課全程的教學(xué),。特別是有廣泛應(yīng)用性的數(shù)學(xué)思想的教學(xué)更是如此。如數(shù)形結(jié)合的思想，在數(shù)學(xué)的幾乎全部的知識(shí)中,，處處以數(shù)學(xué)對(duì)象的直觀表象及深刻精確的數(shù)量表達(dá)這兩方面給人以啟迪,，為問(wèn)題的解決提供簡(jiǎn)捷明快的途徑。它的運(yùn)用,，往往展現(xiàn)出“柳暗花明又一村”般的數(shù)形和諧完美結(jié)合的境地,。

在某種思想方法應(yīng)用頻繁的章節(jié)，應(yīng)適當(dāng)強(qiáng)化這種思想方法的訓(xùn)練,。如在數(shù)學(xué)歸納法一節(jié),，應(yīng)精心設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的組題，在問(wèn)題解決中提煉并明確總結(jié)聯(lián)合運(yùn)用不完全歸納法,、數(shù)學(xué)歸納法解題這一思想方法,，在學(xué)生能熟練運(yùn)用的基礎(chǔ)上，通過(guò)反復(fù)運(yùn)用,，才能形成自覺(jué)運(yùn)用的意識(shí),。

初中數(shù)學(xué)方法總結(jié)篇二

方法1 注重知識(shí)銜接

初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差別比較大，從原本的實(shí)際思維轉(zhuǎn)入抽象思維,，需要一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)變,。這就需要重新整理初中數(shù)學(xué)知識(shí)，形成良好的知識(shí)基礎(chǔ),，在此基礎(chǔ)上,，再根據(jù)高中知識(shí)特點(diǎn)，較快的吸收新的知識(shí),，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

方法2 切忌急于求成

認(rèn)真理解，反復(fù)推敲思考高中各知識(shí)點(diǎn)的涵義,，各種表示方法,。容易混淆的知識(shí)，仔細(xì)辨識(shí),、區(qū)別,，達(dá)到熟練掌握，逐步建立與高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的理論本質(zhì)與思考方法,，切忌急于求成,。

方法3 心態(tài)也要訓(xùn)練

通過(guò)學(xué)習(xí)，要努力培養(yǎng)自己觀察,，比較抽象，概括能力初步形成運(yùn)用知識(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)數(shù)學(xué)問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力;培養(yǎng)科學(xué)的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，為樹立辯證唯物主義科學(xué)的世界觀認(rèn)識(shí)世界打下基礎(chǔ)。

我們應(yīng)試時(shí)，時(shí)常發(fā)現(xiàn)厭試心理,，有時(shí)會(huì)有些緊張,，這是很正常的。但過(guò)分緊張也會(huì)導(dǎo)致考不好,，所以平時(shí)應(yīng)把練習(xí)當(dāng)作考試,，但考試時(shí)則平視為練習(xí)，心態(tài)好了,，成績(jī)自己就上去了,。

方法4 善待自己的錯(cuò)

如何減少解題失誤，這是一個(gè)考高分的關(guān)鍵,。失誤少了,，分?jǐn)?shù)就會(huì)濺漲。這需要學(xué)生的仔細(xì)觀察與認(rèn)真閱讀題目,，抓住題目重點(diǎn),、題心，并圍繞重點(diǎn),、題心考慮其他條件與答案,。其次，考慮要周全,，避免出現(xiàn)遺漏情況,，各個(gè)方面都要考慮到，這需要平日思考事物的長(zhǎng)期積累,。

考試考得不好,，這是常遇到的問(wèn)題，心情沮喪是正常心理,，但不能持久下去,。要將答案聽(tīng)徹底，記下,，并與自己的解題思路相比較,，發(fā)現(xiàn)不同之處，或不要之處并記于心里,，這樣對(duì)于下次考試則很有好處,。