在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

開家長會(huì)家長講話稿篇一

大家好!

我是王威的家長,，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸,。今天請?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲 “辛苦了! ”在今天的家長會(huì)上講三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師,。常言說,，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累,，高三教師最累,，我們衷心感謝老師們， 說實(shí)話,，我們家長在 家管好一個(gè)兩個(gè)孩子,，都不易，而我們的老師既要講好每一 堂課,，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班,，要千方百計(jì)把這 些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的,， 我們孩子的老 師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望,，剛開始分班的時(shí)候， 這個(gè)班參差不齊,，好的較少,，就拿我的孩子王威 來說，開始成 績也不咋的,，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次,，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后,， 在各位老師的教育下下,， 逐步取得了進(jìn)步， 成績?nèi)遮吿?高,，人也變得非常的自信和開朗,，話語也越來越多。特別是這次 考試，王威取得第五名的成績,。這對(duì)于王威來說來說非常的不易,，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信,。王威不是個(gè)案,，其他同學(xué)都在進(jìn)步,，這些成績是我們老師每天從早晨 5 點(diǎn)到晚上 11點(diǎn)所取得的結(jié)果,，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績,，我們有理由讓學(xué)生感恩老師,。

其次，懂得感恩父母,。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子。 現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多,， 他們都是家庭的中心,，是家中的 “小皇帝 ”、 “小公主 ”,。家中四,、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么,，就給什么,，真是 “含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了 ”,。 星期天或者 假 期 里 ,天熱的時(shí)候在家看電視 ,，上網(wǎng)打游戲 或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時(shí)候出去打籃球,，做暑假作業(yè)時(shí)也要開著電視,，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽,。久而久之,，孩子的心中就只有自己，沒有別人,，他們不了解父母的艱辛,，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多,，體貼的少,，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母,，對(duì)父母沒有敬畏之心,，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話,。讓學(xué)生成績好,，更是不可能。

第二點(diǎn) ：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大,，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生。這需要孩子的自信,， 孩子缺乏自信,，作為家長，就要和老師溝通,，找到解決辦法,。起初，王威成績不好,，我很著急,， 通過和張老師交流，確定了一個(gè)方法,，那就是給孩子留下一條后路,，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù),，文化課分?jǐn)?shù)要求不高,，這樣，孩子就少了后顧之憂,。的確,，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了,，勤學(xué)苦練,，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在,，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然,，這需要金錢投資,，但我認(rèn)為,，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的,。王威也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績原來還不錯(cuò),，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果,，家長不同意,，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力,，自暴自棄,，用打游戲，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑,。所以,，作為家長,，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取老師的建議,。

第三點(diǎn)： 全力以赴

作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們肯定要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神,，多陪伴孩子,。王威每天早上 5:30起床，他媽媽就得 5:00起床,，做好飯,。王威晚上放學(xué)后學(xué)到 ii點(diǎn)，我和他媽媽總是陪伴到 11點(diǎn),，孩子一到家,，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī),，陪著孩子讀書學(xué)習(xí),，孩子很懂事，多次催我們休息,，我們想,，孩子在拼搏,，大人睡大覺，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進(jìn)嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子,。 雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時(shí)間,，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會(huì)成功,，也沒有人注定會(huì)失敗， “孩子們,，相信自己,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn) ”。

另外,，我們還要積極配合學(xué)校工作,。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

最后,，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉： “少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,，老來方悔讀書遲 ”。最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

開家長會(huì)家長講話稿篇二

尊敬的教師,、家長：大家好!

我是媽媽,受**老師的委托,今天借學(xué)校家長會(huì)的機(jī)會(huì),，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣.,。在小孩上小學(xué)前，我和所有做父母一樣,，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,，但孩子小學(xué)后，我

的心里是忐忑不安的,，我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué),，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講,、作業(yè)不認(rèn)真,，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個(gè)疑問,，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請教了許多的朋友,，發(fā)現(xiàn)對(duì)我們孩子影響最大的問題有兩個(gè)：一是家庭,，二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個(gè)問題,，說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長,。

為什么說對(duì)孩子影響最大是家庭呢?我曾看到美國一位學(xué)者寫的書，他講：他花了二十年時(shí)間,，對(duì)一萬名在校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是家庭對(duì)教育比較重視的孩子,，二十年后都成為社會(huì)上有用的人,，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過大量的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成功與否,，作為家長的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任，他說學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響只有2%,，我對(duì)這結(jié)論表示的懷疑,，但不管結(jié)論正確與否,，至少他提醒我們家庭對(duì)孩子教育的何等重要。我想大家都有過這樣的感受,，當(dāng)我們對(duì)孩子嚴(yán)格要求時(shí),，雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會(huì)朝著我們設(shè)想的方向前進(jìn),，但只要我們一沒空監(jiān)管,，特別是時(shí)間一長，孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實(shí)地負(fù)起責(zé)任來,，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、經(jīng)營好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家是孩子的第一所學(xué)校,，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子,，因此我們要給孩子營造一個(gè)溫馨,、和諧幸福的家。有為老師曾對(duì)一,、二,、三年級(jí)的小朋友進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么,。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，你們知道結(jié)果是哪幾項(xiàng)名列前茅嗎?那就是父母親吵架、打麻將,、整天上網(wǎng)聊天,，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象,，為孩子建設(shè)好自己的家,。

2、把你的愛送給孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲,，受到表揚(yáng)，尤其是孩子,。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展、思維,、興趣,、愛好、才能,、天賦,、傾向,，就談不上教育?！泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光去看待孩子,，特別是任性,、好動(dòng)的孩子，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,，越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的擁抱,、鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì),。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語，孩子會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。

3、把你的信任送給孩子,。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與我們的工作學(xué)習(xí)生活中來,，他們會(huì)對(duì)我們有所幫助，并分擔(dān)我們的工作,。因?yàn)樗暮⒆佣枷矚g與大人接近,，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。同時(shí)讓他們在“工作”感受到長輩們的艱辛，讓他們學(xué)會(huì)感恩,，何樂而不為了?

4,、把時(shí)間送給孩子,。當(dāng)學(xué)校老師找我們時(shí)，我們常常這樣說：我有管,，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有,，他都說做完了，問他課文會(huì)讀會(huì)背了,，怎么會(huì)這樣呢?真是氣死了,。實(shí)這樣做，我認(rèn)為純粹是在擺形式,，一點(diǎn)用處也沒有,。你為什么不坐下來，花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生,，告訴孩子,，哎，這媽媽或(爸爸)都不懂,，請孩子教教你呢?特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué),，這些家長更要多抽出時(shí)間來經(jīng)常與孩子交流，作為家長,，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的,。孩子是我們的未來,，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,，如果說錢沒有,，以后還有機(jī)會(huì)掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,，將成為終身的遺憾,。特別是這個(gè)時(shí)代，人的文化水平越來越高,，如果孩子成績趕不上?，F(xiàn)在還在小學(xué)，失去了學(xué)習(xí)興趣,，家長管一管,，問一問，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救,，要是到了中學(xué),，特別是高中，那可真的來不及了。想想看因?yàn)槲覀兗议L面對(duì)的是一個(gè),，而老師面對(duì)是四五十個(gè),，只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒,，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲,。

5、做學(xué)習(xí)型父母,，言傳身教,，做孩子的榜樣。身教重于言教,。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng),，因此，父母要學(xué)習(xí),，才能教好孩子,。當(dāng)你一以自己為榜樣，把你的時(shí)間,、你的關(guān)愛,、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí)，你將會(huì)是一位成功的家長,。

二,、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣?！比~圣陶先生曾語重心長地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧,，想改也不容易了,。”因此作為家長我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：

1,、是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力。

2,、培養(yǎng)時(shí)間觀念,，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開學(xué),，我的孩子就和我說：“媽媽，今年我每天要早起十分鐘了”,。我問為什么,，他告訴我說，因?yàn)榻衲甑慕淌以诹鶚?，要多花一些時(shí)間,，要不會(huì)遲到,。

3、訂計(jì)劃的習(xí)慣,。凡事預(yù)則利,、不預(yù)則廢。許多孩子的毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng),，讓人家推著走,，而優(yōu)秀的孩子長處就在于明白自己想要干什么。所以,，我們就要培養(yǎng)孩子定計(jì)劃的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律,，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣,。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證，有人這樣說過：上課認(rèn)真聽一分鐘,，課后少化半小時(shí)功,。當(dāng)然要孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣,，首先家里就要注意了,，比如說讓孩子認(rèn)真傾聽你說話，認(rèn)真做一件事情等,。

5,、培養(yǎng)孩子大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣,。這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣,。及時(shí)完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。老師抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓,。尖子學(xué)生做尖子的事,，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到,，趕快定小的目標(biāo),。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做,。人生最可怕的就是大事做不來,，小事不肯做，高不能成,，低不肯就,，上得去、下不來，富得起,、窮不起,。所以要讓我們的孩子永不言敗。

當(dāng)然,，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,，很多，相信各位家長比我心里還清楚,，就讓為了孩子,，切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們,，一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝!

開家長會(huì)家長講話稿篇三

尊敬的老師,、各位家長：

一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)長大了,，成為六年級(jí)學(xué)生了,，再過兩個(gè)學(xué)期，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試,。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

六年級(jí)的孩子,，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),，學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急，一定要讓他做到什么什么,，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折,，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通,，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,。因此,，我們的家長經(jīng)常給孩子看看作業(yè),，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來的事,，學(xué)校的事，孩子會(huì)感覺到我們家長對(duì)他的關(guān)心,，這對(duì)于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了,，一看分?jǐn)?shù)低,，就一頓狂風(fēng)暴雨，過后又不管了,。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事,，最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感,，同時(shí)也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān),。

寫作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題，而解決這個(gè)難題讀,。的最佳途徑就是閱讀,。那么作為家長，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作,。

1,、在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍

我們在家努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的氛圍是非常重要的。首先,，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架或書柜,，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒有條件,，可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書,。其次，孩子讀書的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜,，如果客廳開著電視,，一定要把音量開小一點(diǎn)兒，還要把孩子的房門關(guān)上,，保證孩子在安靜,、沒有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)?？吹郊议L讀書,、看報(bào)的身影最好，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，而孩子有時(shí)就是家長的影子,。孩子會(huì)想：爸爸媽媽都這么大了,，為人父母了還在努力地讀書、學(xué)習(xí),，我一定要以他們?yōu)榘駱?，與書為友，決不落后,。

2,、與孩子開展討論。閱讀之后的討論,，有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),，提高寫作能力，討論可以使孩子更明晰是非,、善惡,，感受好的品格，更深刻地理解生活,。

我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽者,，對(duì)孩子說：“今天你讀書真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒發(fā)現(xiàn),。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的,。一會(huì)兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表揚(yáng)和謙虛,，我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望,。孩子在讀的時(shí)候，你就可以從聲音是否洪亮,、吐字是否清晰,、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后,，你也來朗讀一遍,，讓孩子給你做點(diǎn)評(píng)。讀完以后,，家長可以引導(dǎo)孩子講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯母邢?。還可以問問孩子：作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句，以及動(dòng)靜結(jié)合,、由遠(yuǎn)及近等寫作方法,。

3、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐,。我們還應(yīng)關(guān)注他們在閱讀生活中的積累,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得，學(xué)會(huì)將所閱讀過的內(nèi)容剪剪,、貼貼,，做一份周報(bào)時(shí),，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅(jiān)持下去,。

4,、幫助孩子選擇合適的書籍

我們家長在陪孩子去書店選擇書籍時(shí)，可以用心觀察孩子對(duì)什么書感興趣,。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想,、好奇，有強(qiáng)烈的求知欲,。他們喜歡看童話、故事,、神話,、科幻、偵探……家長可以尊重孩子的意見,，買一本他最喜歡的書籍,。然后鼓勵(lì)孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過程中,，需要家長多關(guān)注,、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后,，他就會(huì)有一種收獲感,、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī),，家長適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事,，讓孩子從小在心里就樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如,，您可以告訴孩子：你真愛讀書,，唐代詩人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳,，被世人津津樂道,。媽媽相信你長大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店,，給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書,。通過讀這些書，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)很多名人,，從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響,。“讀一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理,?？傊?，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用適合他的引導(dǎo)方法,，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣,。

總之，如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,，將有益于他終生的發(fā)展,，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的搖籃，是人類永遠(yuǎn)的朋友,。

各位家長,，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助,。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子,，讓我們攜起手來共同努力,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！?/p>

謝謝各位家長!

開家長會(huì)家長講話稿篇四

各位家長朋友們：

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得,。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里的甜蜜的，因?yàn)樽陨淼墓郧?，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的,。但事實(shí)上我也慚愧,，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多,，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò),，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得,，希望與大家一起探討,。

一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時(shí)候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),，相信也會(huì)有很多家長會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子健康自然、快樂普通地成長,。但在事實(shí)上,，我們許多家長包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃,，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí),、智力與成績，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

對(duì)此,，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的,，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺得這方面的知識(shí)是我們做為家長必需了解的,，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展,、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時(shí)翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí),，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段,，三四年級(jí)為一個(gè)階段，到五年級(jí)時(shí)另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實(shí),，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是,，對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚(yáng)和批評(píng)的度，因此,，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,，絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個(gè)做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂,、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說著熱情,、包容、自尊,、夢想的寬闊景致,，點(diǎn)滴絮語，情懷足跡,，教育無處不在,，至所以看些這樣的書籍，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價(jià)值,。

二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。上一個(gè)學(xué)期,，我和爸爸最值得自夸的是我們陪著一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲液桶职侄际枪珓?wù)員,，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué),，下午下班回家，已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸,，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后,，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠,，做做游戲，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí)，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床,，在床上各自看書,，或者一起讀書，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺,。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會(huì),，但是形成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過程中，會(huì)帶給你很多的快樂,。當(dāng)然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的,。除了良好的作息時(shí)間,，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,，學(xué)會(huì)生活自理,，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾,、掃地等,。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎,。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個(gè)話題,，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個(gè)答案，但我也還沒能讓現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對(duì)理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，對(duì)理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵,，別笑話啊,，但如前面所說的，能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),，而這段時(shí)間她基本是去小操場跑跳玩樂為主,，思量再三，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間,，而品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí),，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂,，學(xué)會(huì)感恩,，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣,。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯,，說些溫暖的話,，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教,，讓孩子做到的,，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如我們是個(gè)特別乖巧懂事的女孩，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折,，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對(duì)于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心,、費(fèi)盡心機(jī)的說教,，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢,，我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說得很透了,，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。

三,、正確鼓勵(lì)孩子,，相信孩子

對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過度的表揚(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中,，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

三,、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，何老師每天都會(huì)用校訊通給我們家長發(fā)短信,，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信,，我覺得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合,。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌,，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我和爸爸總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂痛蛸€,，賭誰背得快誰學(xué)得好，剛開始時(shí),，用游戲的方式和約定我們來比賽,，三個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間,，爸爸會(huì)故意背不出來,，讓贏，滿足孩子的好勝心,，再接著有時(shí)也想辦法讓輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的,，我們一下班回家,，就主動(dòng)的拉住我們，要跟我們比賽背誦,，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢，呵呵,，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運(yùn)算，我們也積極配合時(shí)時(shí)處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運(yùn)算,，比如一起去超市時(shí),，我給xx10元零錢,，讓她自己挑選東西計(jì)算價(jià)格，這對(duì)培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力有很大的提高,。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我也認(rèn)真的帶去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會(huì)活動(dòng);要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，我先是去書店給買了本《小p妞日記》,，故意扔在家里引起自己去看,，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望，接著陪去挑了本漂亮的本子,，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上,，這個(gè)寒假也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩,，但我覺得這是個(gè)好的開端,。

另外，要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí),。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校,、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的,、零碎的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也就無法做到總是對(duì)的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,，謝謝各位家長!

開家長會(huì)家長講話稿篇五

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是孟令晨的媽媽，今天能作為家長代表坐在這里,，本人深感榮幸,。請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲 ”辛苦了! ” ,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。

令晨,，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，成績中等，自從進(jìn)入俄語班后,，在老師的教育下,，進(jìn)步很快，成績能保持在班級(jí)前十名,，多次被評(píng)為三好學(xué)生,，很有希望考上本科。作為家長,，我感到很欣慰,。下面跟大家交流幾點(diǎn)不成熟的做法：

一、家長要克服單純依賴學(xué)校思想,。

有人做過這樣的調(diào)查：孩子在成人之前,，受到家庭、學(xué)校,、社會(huì)的影響比例是 5 ： 3 ：2 ,，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二,，社會(huì)名列第三,。這就是我為什么要說家長不能單純依賴學(xué)校。

進(jìn)入高中后,，孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多,。當(dāng)孩子回到家里時(shí)，一定要多陪孩子,，不要放任他玩手機(jī),，上網(wǎng)打游戲。我們家長要利用吃飯,、聊天等時(shí)間,，多了解一些孩子在校情況,，其他同學(xué)的情況，告訴他要和哪些同學(xué)交往,，全面關(guān)心孩子的成長,。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬事大吉。有的家長忙于工作,，從不或者很少過問孩子的思想與學(xué)習(xí),，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說,，我們在座的家長中,，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全。但是,，當(dāng)孩子成績落后了,，或出了問題時(shí)，不是從自己身上找原因,，而是怪學(xué)校,、怪老師，怪孩子,，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長十分不利,。

在此，我用三個(gè)事例談?wù)勎以诤⒆映砷L中所起的作用,。

第一個(gè)事例,，有一次我和孩子交談得知，孩子在吸收新知識(shí)時(shí),，有時(shí)候不能夠一下子明白所講內(nèi)容,，老師說這也是大多數(shù)孩子的共性問題，后來我采取了一項(xiàng)措施,，是在孩子的要求下,，購買了全套的《教材解析》，孩子提前預(yù)習(xí)有了保障;課后鞏固有了依據(jù),。

第二個(gè)事例,，孩子回到家，家長可陪著孩子看電視,。有一次了解到孩子一段時(shí)間以來,，思想壓力很大，老師說,，孩子回到家以后,，不要談學(xué)習(xí)，那我就及時(shí)改變方向,，聊聊“非常6+1 ”,，“出彩中國人”“挑戰(zhàn)極限”“非我莫屬”娛樂節(jié)目等,，使孩子有了更好的釋放空間;更能從中吸取精神動(dòng)力。

第三個(gè)事例,，班主任通過短信或 qq 發(fā)布成績，我除了看孩子成績外,，還讓孩子把試卷帶回家,，監(jiān)督他將試卷重做一遍，并寫出反思,。這樣不僅了解了孩子的真實(shí)成績,，更在反思中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,，我邀請了我曾經(jīng)教過的一個(gè)名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)充分交流的空間。之后,，孩子給我說,，媽媽，哥哥說了,，學(xué)的好,，將來你挑大學(xué);學(xué)不好，將來大學(xué)挑你,。這句話雖然很直白,，但對(duì)孩子，將影響他三年的高中生活,。接著,，我在網(wǎng)上給孩子找到他所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線，孩子每次考試都在與這條線比較,，他的目標(biāo)更加清晰,。

二 、樹立老師們在孩子心目中的形象

我覺得這一條至關(guān)重要,?！坝H其師，信其道”,，孩子喜歡老師,，仰慕老師，他學(xué)習(xí)起來就有勁,，有興趣,，學(xué)得輕松。我兒子很單純,，迷信老師,，對(duì)我說的話也深信不疑,。所以，我們經(jīng)常跟他說,，“在家靠父母,，上學(xué)靠老師”。經(jīng)常向他講述我打聽到的我們十六班的任課老師的光輝事跡,，他們都是教過實(shí)驗(yàn)班的老師,，憑著我這三寸不爛之舌，說得天花亂墜,，像張?jiān)七@樣的濟(jì)寧市先進(jìn)教育工作者,，我更是滔滔不絕地講述他的教學(xué)水平在全市名列前茅，帶班點(diǎn)子多,，管理人性化,，帶出的學(xué)生向高尚、周鵬都考上了名牌大學(xué),，所以,，他在未入學(xué)之前就對(duì)他的班主任佩服得五體投地。因?yàn)槎碚Z老師表揚(yáng)過他,，說,，從來沒聽過哪個(gè)學(xué)生把俄語讀得像詩一樣美，這樣,，我們就抓住時(shí)機(jī),，添油加醋地說老師對(duì)他多么多么欣賞，他學(xué)俄語學(xué)得就特別積極,，俄語老師布置的背誦文章,，總是早早地提前背過。生物老師跟他談?wù)勗捑图?dòng)得不行,，渾身是勁,，數(shù)學(xué)老師耐心的給他講題，就感動(dòng)得不行,，回家跟我們說這說那,。但我也不是對(duì)所有的老師們都了解，所以聽著風(fēng)就是雨,，有一點(diǎn)也給吹成十點(diǎn),。孩子就非常佩服，我們心里也是偷喜,。

三,、對(duì)節(jié)假日孩子的學(xué)習(xí)管理

我算了一下，孩子的節(jié)假日一年有 150 天左右，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不容忽視,，絕不能放任,，孩子學(xué)習(xí)時(shí)我都是盡量自己陪著他學(xué)，有什么疑難問題,，也給他做做家庭教師,。家長都知道，誘惑的力量非常大,，家長不陪著,，借口忙著干活，你離開,，孩子便上網(wǎng)打游戲。現(xiàn)在孩子上了高中,，學(xué)習(xí)上是基本幫不上了,，實(shí)在沒有什么好主意，也就幫他合理安排一下作息時(shí)間,，玩有玩的時(shí)間,，學(xué)有學(xué)的時(shí)間，幫家長干活有干活的時(shí)間,。

1 ,、適當(dāng)?shù)穆糜?/p>

除了游玩名山大川，要有目的地選取一些知名大學(xué),，讓他們感知大學(xué)的魅力,，樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)斗志,。

2,、我聽說學(xué)校每個(gè)假期都有補(bǔ)習(xí)班，效果很好,。前兩個(gè)假期學(xué)生自費(fèi),，后來是公益大課堂，全部免費(fèi),，聘請任課老師犧牲節(jié)假日,、星期天輪流補(bǔ)習(xí)，不管花錢不花錢,，每個(gè)假期,，我都讓令晨參加補(bǔ)習(xí)班。反正,，孩子在學(xué)校,，總比在家看電視，玩電腦強(qiáng)。更重要的是,，一開學(xué),，知識(shí)銜接好，孩子適應(yīng)快,，等于學(xué)習(xí)兩遍,，進(jìn)步很快。

我說這些,，是建議我們的家長,，一方面要發(fā)揮家長能夠發(fā)揮的作用，另一方面當(dāng)班主任,、任課老師給我們布置工作任務(wù)時(shí),，我們不僅要不折不扣的執(zhí)行，還要高質(zhì)量的完成,，這是我們必須要履行的應(yīng)盡義務(wù),。

因?yàn)樗接邢蓿?上述幾點(diǎn)做法， 定有不當(dāng)之處,，敬請指正,。

最后讓我代表家長，再次對(duì)我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝,，正是因?yàn)樗麄兊男燎诟?，不懈追求，我們的孩子才有了今天的成?我堅(jiān)信：學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望,，共創(chuàng)佳績，讓我們拭目以待!同時(shí)也謹(jǐn)祝在座的各位：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意! 謝謝!

開家長會(huì)家長講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請,，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，跟大家分享一點(diǎn)想法。其實(shí),，從孩子報(bào)名那天起,，在座的兩千多名師生家長，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了,。

星期四晚上接到孩子后我說,，本人將要在家長會(huì)上發(fā)言，好緊張哦,。當(dāng)時(shí)車上還有15班的小夏同學(xué),，他反應(yīng)快情商高,，立刻很真誠的說，耶,，真棒,。給了我一點(diǎn)鼓舞。但是我的親生女兒,，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),，她恐嚇我說：哎呀媽呀，太嚇人了,，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋,。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒有，有也不要緊,，畢竟你們這些00后孩子的馬屁,，并不是那么容易拍的。被你們鄙視,，真的也不算個(gè)啥事,。

這年頭，你們覺得不容易,。我還知道，初中老師比其他學(xué)段老師更不容易,。而作為初中生家長,，要在能對(duì)你們施加有效影響的時(shí)間內(nèi)，在你們最依賴父母的十來年里頭,，不偷懶,，不抱怨，不蠻干,，也不會(huì)那么容易,。如何變不容易為容易呢?這是我經(jīng)常思考的問題。目前我的想法是：一邊扶持,，一邊放手,，力爭做到三個(gè)一。

為什么要扶?因?yàn)槟銈儼氪蟛淮?，是未成年孩?/p>

初中,，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期。初中三年,，特殊時(shí)期,，多事之期，孩子們要從兒童期過渡到少年期,，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊,。青春期,，的同義詞是麻煩期，毛躁期,，矛盾期,，討厭期，沖突期,，甚至神經(jīng)期,。你們外表像大人，內(nèi)心里卻依然是個(gè)小毛孩,。這個(gè)時(shí)期的你們,，常常在外是人，在家是鬼,。不過無論你們?nèi)绾握垓v,，父母，永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。這個(gè)時(shí)期,，也不例外。

為什么要放?因?yàn)槟銈兘K將長大,，成為獨(dú)立個(gè)體

父母老師對(duì)你們的有效影響,，不過十來年而已。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》那篇文章中說：我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場，只不過意味著,，你和他的緣分,，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影告訴你：不必追,。

追是追不上的,，我們能做的，大概就是陪伴和目送,，用一顆淡定的心,，和一張克制的嘴，陪伴出一個(gè)幸福的你,，目送著你飛得更高,，走得更遠(yuǎn)。

基于以上認(rèn)識(shí),，我決定讓自己擁有一顆淡定的心,。

當(dāng)初中生家長,，我也是頭一次，也是需要學(xué)習(xí)的,。當(dāng)女兒上小學(xué)的時(shí)候,，我讀《心平氣和的一年級(jí)》，讀《好媽媽勝過好老師》?，F(xiàn)在孩子上初中,，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等，又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看,，以求溫故而知新,。我還看曾仕強(qiáng)家庭教育講座，聽家長學(xué)校的同事講她的咨詢案例,，當(dāng)然,，咨詢者的基本情況是保密的。

知識(shí)就是力量,，總有一本書適合我,，總有一些力量讓我聰明起來。

有一顆淡定的心,，其實(shí)蠻難的,。尤其是談到成績和名次的時(shí)候。我的理解,，成績當(dāng)然是很重要的,，當(dāng)然，它又不是唯一的,。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情,，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的,，有這么一批認(rèn)真細(xì)致,、經(jīng)驗(yàn)豐富、且全方位360度無死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師,，我完全放心,。說句老實(shí)話，孩子不會(huì)的題目,，我也未必做得出來,，就是會(huì)，也不敢亂指點(diǎn)江山,，因?yàn)楦蠋熃痰姆椒赡懿灰粯?，?huì)幫倒忙的。

我能做的,，就是做好后勤,，保持淡定,，保持理性和關(guān)心，學(xué)著做一個(gè)好媽媽,，去了解他,，幫助他，成全他,，鼓勵(lì)他,，盡量避免批評(píng)，責(zé)怪,，打擊和疏遠(yuǎn),。這就涉及到第二個(gè)問題，一張克制的嘴,。

說來慚愧,，開學(xué)近三周，本人出差一周半,，沒辦法,，團(tuán)隊(duì)有需要，只能往前沖,。在外的時(shí)候,，我并不揪心，因?yàn)楹⒆由钌嫌屑胰?，學(xué)習(xí)上有老師,，家庭作業(yè)么，她會(huì)自己做,。我會(huì)每天打電話,，如同我在家時(shí)接她放學(xué)那樣，聽她隨便聊,，哪個(gè)同學(xué)午睡時(shí)呼嚕打得比豬八戒還響,，哪個(gè)同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗，班主任老師以教室為家,，連上廁所都是一路小跑……我聽得很開心,，分享著她的喜怒哀樂，感受著她的學(xué)校生活,，一般情況下不作道德評(píng)價(jià),。

暫時(shí)考砸了，被老師罵了,，和同學(xué)鬧別扭了,，都是常態(tài)，全是小菜,，有時(shí)候她會(huì)感到挫敗和沮喪,，感到郁悶或煩惱,，我表示理解，且會(huì)告訴她,，你看,，天空飄來五個(gè)字，那都不算事,。她也就很快不當(dāng)回事了,。

克制自己的嘴，對(duì)親子雙方而言,，難度系數(shù)都很大,。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧，不得要領(lǐng)卻自以為是,，話不投機(jī)還婆婆媽媽,，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞，說起來苦口婆心,，實(shí)際上面目猙獰,。不嘮叨的爸爸很多，不嘮叨的媽媽,，占比相對(duì)少了許多,。不罵人的爸爸媽媽，就更加稀有了,。

老師是可以罵學(xué)生的,，必須的。我當(dāng)老師時(shí)也經(jīng)常罵人,，六七十個(gè)毛孩子,，總有那么幾朵奇葩，隔幾天就要?dú)㈦u儆猴一下,，否則會(huì)秩序大亂,。但是家長呢，不妨換換溝通方式,。特別是學(xué)習(xí)問題,，如果老師罵了都不起作用,，那家長再罵，基本上是無用功,。以有限的時(shí)間,，做無限的責(zé)罵,，實(shí)在劃不來。有這樣的時(shí)間,，不如多想想辦法,，有效地如何解決問題,。

如果實(shí)在忍不住，那罵孩子也是有講究的,。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時(shí)候不罵孩子：對(duì)眾不責(zé),，愧悔不責(zé)，暮夜不責(zé),，正飲食不責(zé),，正歡慶不責(zé)，正悲憂不責(zé),，疾病不責(zé),。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下、孩子已經(jīng)后悔,、晚上睡覺之前,、一日三餐時(shí)間、孩子高興之際,、孩子悲傷時(shí)刻,、孩子生病之時(shí)，都不要責(zé)怪孩子,。那究竟什么時(shí)候可以罵呢?只能各位自己看著辦,。

孩子一天一天長大，思想一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立,，我們會(huì)在不經(jīng)意間,，逐漸失去話語權(quán)，我會(huì)盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長,，多鼓勵(lì)引導(dǎo),，多揚(yáng)長避短，多溫柔呵護(hù),，讓家成為孩子的加油站和休憩地,。反過來同樣成立。孩子們也要有話好好說,，不當(dāng)小刺猬,，小炸彈，小悶葫蘆,，有問題及時(shí)向父母求助,，一家三個(gè)臭皮匠，怎么說也能抵半個(gè)諸葛亮,。

如果能做到心淡定,，嘴克制，那么第三個(gè)一就比較容易實(shí)現(xiàn)了。

第三個(gè)一是最核心的：那就是,，一個(gè)幸福的你,。

每一代人都有每一代人的幸運(yùn)和幸福，也有著不同的壓力和困惑,。你們生在這個(gè)時(shí)代,，和我們當(dāng)年相比，有更好的幼兒園,，小學(xué),，初中，高中,，大學(xué),，甚至有機(jī)會(huì)出國留學(xué)和工作。你們在這個(gè)年紀(jì),，見識(shí)和思維可比我們當(dāng)年強(qiáng)多了,。這一點(diǎn)，你們確實(shí)比我們幸福,。這是命,，我們羨慕嫉妒但肯定不會(huì)恨。老話說得好：長江后浪推前浪,，你們會(huì)不由自主的惡搞出下一句,，會(huì)說“前浪死在沙灘上”。實(shí)際上這句話的后半句是“一代更比一代強(qiáng)”,。如果真的可以一代更比一代強(qiáng),，如果你們能夠成為幸福的孩子，將來做個(gè)幸福的大人,，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子,，那前浪如我們，含笑沙灘也不要緊,。

但是幸福的含義是很豐富的,，除了基本的吃喝玩樂，更高級(jí)的層次是不斷成長并自我實(shí)現(xiàn),。做父母的幸福之一,，就是能夠?yàn)槟銈兊淖晕覍?shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)你們的自愛能力和諒解之心,，提升你們幸福的水準(zhǔn),。

自愛包括讓身體強(qiáng)壯，讓心靈陽光,，讓成績過關(guān),。成績不是唯一的,，但它的確又是很重要的,，就當(dāng)下的你而言,，是得以邁上更高臺(tái)階的有效路徑。學(xué)習(xí)中會(huì)有苦有甜,，有喜有憂,，要講究方法，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，要不斷挑戰(zhàn)自己,，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活，恨不得穿越回來,，捶死現(xiàn)在的自己,。

諒解也是達(dá)到幸福的重要路徑之一。在你們沒有足夠強(qiáng)大之前,，我們能夠?yàn)槟銈冏龅?，不過是盡力成全。也許有時(shí)候,，方法不對(duì)你們胃口,，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭。你們是新手,，我們也是新手,，新手上路，需要彼此包涵,，互相配合,，這樣子，可能我們的中年時(shí)光,，和你們的少年時(shí)期,，幸福指數(shù)都會(huì)高一些。

衷心祝愿我們的師生家長都能夠心想事成,，抵達(dá)幸福彼岸,。

謝謝大家!

開家長會(huì)家長講話稿篇七

尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長朋友們：

大家上午好!

很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，我只是一名普通的家長代表,，說實(shí)話，有點(diǎn)誠惶誠恐,，一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家,，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是,，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此,，請?jiān)试S我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,，謝謝您們!

今天我們有緣相聚在一起，家校攜手,，共同關(guān)注孩子的成長,，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái),。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行,，才能真正發(fā)揮教育的功能,，才能真正起到教育的效果。

在這,，既然已經(jīng)接受任務(wù),，當(dāng)了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點(diǎn)滴拙見,，以此拋磚引玉,，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享,，借用一句廣告詞“大家好才是真的好,。”,，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長,。

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人,，所以我們要用雙重眼光去看待他們,，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,，我想,，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來,，我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,，與在座的各位家長分享：

一、尊重孩子,。 每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重,，長大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人,。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的,。孩子是鮮活的生命,，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子,，才能使他健康,、快樂,、全面地發(fā)展,。

談到尊重，作為父母,，首先要放下架子,，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上,，也不要總是遷就盲從,，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。

另外尊重孩子,，就要給孩子一定的自由空間,。 尊重孩子的隱私，不強(qiáng)迫孩子公開自己的小秘密,，不得到孩子的允許,，不隨意翻動(dòng)孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言,，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較,，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情,，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子,。

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持,，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間,、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等,。 讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好,，總是感覺自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。

當(dāng)然,，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,。愛孩子，尊重孩子,，使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值,，并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師,、尊重他人,。

二、重視健康,。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長,，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng),。

高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時(shí)期,，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢,，只有身體好了,，才能學(xué)習(xí)好。高中三年,，孩子們的起居飲食都在學(xué)校,，我們家長也鞭長莫及，這一點(diǎn)就要有勞學(xué)?；c(diǎn)心思,，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到“家”的感覺,。我知道,，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn),，我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長的殷切心聲,，有句話不是說“沒有最好，只有更好”嘛,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本,，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活,，讓家長們無后顧之憂,。

其次，作為家長,，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康,。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，根據(jù)課程的實(shí)際情況,，教育孩子,，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢,，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外,，既能緊張地學(xué)習(xí),，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合,，才能百戰(zhàn)不殆,。

再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和 健全人格的培養(yǎng),。高中階段,，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云,，精英薈萃的地方,，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出,。很多時(shí)候,，我們的孩子會(huì)顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感,，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀,、自信心、耐挫力,、堅(jiān)韌的意志力,、吃苦耐勞的精神、人際交往能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì),，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高,。因?yàn)樽鋈耸呛⒆恿⑸碇?，欲使孩子成才，必先學(xué)會(huì)為人,。

三,、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的,，父母和孩子之間也不例外,。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛,，那么這種努力一定會(huì)有收益,。把孩子當(dāng)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),，更不能打罵,。我所說的“適當(dāng)溝通”，言外之意就是有些時(shí)候有些事情,，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢問,，有時(shí)知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間,，讓他自己思考反省,，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會(huì)更加深刻,，會(huì)更加記憶猶新,，效果會(huì)更顯著。

以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想,，與在座的各位家長共勉,，不當(dāng)之處敬請批評(píng)指正。當(dāng)然教育無定法,，教育之路高深莫測,，豐富深遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐過程中摸索前進(jìn),，但我們的愿望是相同的,，那就是一切為了孩子的健康成長。所以,，作為父母,，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長,，我們有理由相信,，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。

最后,，請?jiān)试S我代表在座的家長再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們,，您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利,，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家,，謝謝!

開家長會(huì)家長講話稿篇八

各位家長，各位老師：

你們好!今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!你們總是認(rèn)為自己是對(duì)的，憑自己的主觀意愿來教育我們,，還有一些家長將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師,。在此，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。如在考試后，應(yīng)多鼓勵(lì)我們,，不論我們考的好與壞,。并抽出時(shí)間來和我們一起分析試卷,，讓我們知道自己錯(cuò)在哪兒,，怎么個(gè)錯(cuò)法。

2,、為我們建立自信心,。讓我們守時(shí)，信守對(duì)他人作出的承諾,。

3,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。在寫字時(shí)有端正的坐姿,，寫好字,，盡量抽出時(shí)間來檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量,。

4,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5,、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。家長可以在我們放學(xué)回家后,，用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣,，有沒有什么煩心事。

自從我轉(zhuǎn)到合師附小,，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六(5)班的全體老師非常負(fù)責(zé)作,，他們無私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。

老師,，各位家長們，謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心以及幫助,，在此,，讓我代表所有的六(5)班同學(xué)，對(duì)在座的老師和爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”

種瓜得瓜,，種豆得豆,。爸爸媽媽們請你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師以及你們對(duì)我們的期望,，我們一定會(huì)為最后幾個(gè)月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!

謝謝大家!

開家長會(huì)家長講話稿篇九

各位老師、各位家長大家好!

首先我非常感謝附小給我們提供的這個(gè)互相交流互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們都知道,，作為家長，教育孩子是我們不可推卸的責(zé)任,。初為父母,，我們都沒有教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。今天讓我談如何教育孩子,，很多都是從書上借鑒的,。在教育自己孩子的過程中，讓我感觸最深的就是培養(yǎng)和保持的學(xué)習(xí)興趣,。我想就這點(diǎn)談?wù)勛约旱囊恍┳龇?，不妥之處希望各位多提寶貴意見。

一、注意從小啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的求知欲,。

孩子天性好奇,，好問。作為父母,，我們應(yīng)該啟發(fā),、引導(dǎo)和呵護(hù)孩子的求知欲。高子卿從小就愛問問題,，見什么問什么,。“老虎和獅子誰厲害”“天為什么要下雨?“樹葉為什么會(huì)變黃?”,、“二戰(zhàn)中誰和中國是一撥的?”有的問題可以直接回答,，有的需要查找資料，有的需要向同事請教,，無論費(fèi)多大的勁,，我都盡量給孩子一個(gè)滿意的回答。這樣孩子的好奇心得到了保護(hù),，孩子的問題就會(huì)越來越多,，我就告訴孩子書是我們最好的老師，讓孩子學(xué)著自己看書,，培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。。記得上一年級(jí)時(shí),，孩子回家問我二戰(zhàn)時(shí)美國投向日本的原子彈叫什么?我說：“不知道,，叫什么?”，孩子說：“小男孩”和“胖子”,?？催@孩子自豪的樣子，我心里高興極了,，連連說：“兒子你真棒，把媽媽都問住了,?！焙⒆拥玫郊议L的認(rèn)可，他將會(huì)更自信,，會(huì)變得更加好問,、善問。為了擴(kuò)大孩子的視野,，我們盡量帶孩子到大自然中去,，帶孩子去旅游。記得去安陽下棋時(shí)，我們讓孩子參觀了殷墟,，親眼看到司母戊大方鼎等很多的文物,，并講了一些相關(guān)的歷史知識(shí);去北京，孩子參觀了天壇,、北京動(dòng)物園等,。雖然孩子不能完全理解和記住，但這些對(duì)孩子將的學(xué)習(xí)非常有益,。

孩子的興趣,、求知欲需要家長去引導(dǎo)。孩子一般都喜歡看動(dòng)畫片,、聽故事,。因此，不管工作多忙,，我盡量陪孩子一起看動(dòng)畫片,、讀故事。不時(shí)提出問題,，引導(dǎo)孩子去思考,、回答。記得在看藍(lán)貓?zhí)詺?000問時(shí),，看到恐龍快要滅絕時(shí),，孩子傷心地都哭了。我問孩子：“為什么恐龍會(huì)滅絕?”,，孩子說：“恐龍沒有吃的,，沒有住的”我就告訴孩子如果我們不保護(hù)好地球，我們?nèi)祟愐矔?huì)滅亡,。只有好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，將來才能保護(hù)地球。因?yàn)榭茖W(xué)最厲害,。我本來并不認(rèn)為孩子能理解和記住這些,，但第二天幼兒園的老師告訴我，孩子對(duì)她說：“科學(xué)最厲害”,。這也讓我感悟到,，不要認(rèn)為孩子小就不去引導(dǎo)，孩子越小可塑性就越強(qiáng),。在這我還有一個(gè)體會(huì),，孩子越大，對(duì)我們的信任程度就越小,。前不久,，孩子回家說：“媽媽，你教我記單詞的方法是對(duì)的，misshan也這么教我們的”,。從這看出我們家長只有抓住時(shí)機(jī),，才能教育好我們的孩子。

二,、讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),。

快樂的事，大家都愿意做,。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣也是這個(gè)道理,。怎樣讓孩子感到學(xué)習(xí)是快樂的事呢?我認(rèn)為首先盡量讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。高子卿很喜歡玩撲克牌,。我們就利用排火車頭、比大小游戲,，讓孩子認(rèn)識(shí),、區(qū)分?jǐn)?shù)字大小，進(jìn)行計(jì)算練習(xí)?，F(xiàn)在孩子們正在練習(xí)速算,，我們也可以玩比大小游戲，比單純地出一些題要有意思的多,。(游戲規(guī)則：兩人或三人各那一張或兩張牌,，利用加、減,、乘,、除等計(jì)算法則，誰算得又快又對(duì)誰就獲勝),，在玩的同時(shí)也鍛煉了孩子的速算能力,。我們還可以玩火柴棒游戲、玩剪圖形游戲等,，寓教于樂,，讓孩子對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。英語學(xué)習(xí)中,，記憶單詞是一個(gè)很枯燥的事,。我便和孩子一起利用英語卡片進(jìn)行比賽，誰讀的對(duì),、拼的對(duì)卡片就歸誰，最后誰的多為勝,。這不僅督促孩子記住了單詞,，還讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅。其次還要讓孩子有新鮮感。學(xué)會(huì)的知識(shí)過多的練習(xí)容易使孩子厭倦,。因此,，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，我安排孩子一周學(xué)一次奧數(shù),。側(cè)重培養(yǎng)孩子分析問題,、解決問題的能力，開拓孩子的思路,，讓孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)的奧妙,。如果我們想要檢查效果，我們可以讓孩子充當(dāng)小老師,，讓他講給我們聽,。對(duì)于比較難的地方，我們可以假裝不懂,，讓孩子多講幾遍,，加深印象。讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),，還要注意不要給孩子過多的壓力,。如果我們給孩子太多的強(qiáng)制性作業(yè)，孩子就會(huì)感到有壓力,。兒子學(xué)鋼琴,，剛開始很喜歡，主動(dòng)彈琴,，但隨著練琴時(shí)間越來越長,，他把鋼琴看成一種負(fù)擔(dān)，他的興趣越來越小,?？吹竭@種情況，我趕緊改變方法,，重效率不重時(shí)間,，才使得鋼琴學(xué)習(xí)堅(jiān)持下來。因此我們不要給孩子過多壓力,，不要扼殺孩子的興趣和求知欲,。讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

三,、要學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

周弘的賞識(shí)教育培養(yǎng)了好多孩子,。好孩子是夸出來的。我們孩子學(xué)習(xí)圍棋就是一個(gè)很好的例子,。從開始學(xué)棋,，老師就說孩子的記憶力和棋的感覺很好,。孩子在老師的夸獎(jiǎng)下，對(duì)圍棋越來越喜歡,。兩年來,，幾乎沒有耽誤過一節(jié)課，也取得了比較滿意的成績,。從學(xué)棋的過程中,，讓我體會(huì)到家長、老師的態(tài)度對(duì)孩子學(xué)習(xí)積極性的影響很大,?？墒俏覀兗议L往往沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，經(jīng)常毫不負(fù)責(zé)任的摧毀孩子的求知欲,。因此,，當(dāng)孩子做好時(shí)，家長要及時(shí)表揚(yáng),，孩子做的不好時(shí),，我們要發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)新點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子,。

四,、充分利用好時(shí)間

孩子需要學(xué)很多的東西，時(shí)間肯定很緊,。我們除了制定合理的作息時(shí)間,，還要充分利用好課余時(shí)間。作業(yè)是第一位的,。只有寫完作業(yè)才可以學(xué)圍棋,、彈琴，這就要求孩子要提高寫作業(yè)的效率,。為了節(jié)省更多的時(shí)間,，我們充分利用睡前、起床,、上下學(xué)的路上把該背的英語,、語文、進(jìn)行復(fù)習(xí),。為了讓孩子不煩,，我們可以用不同的方式，比如,，我們可以采用求助式,。放學(xué)回家的路上，我想讓孩子復(fù)習(xí)經(jīng)典誦讀,，我說：“媽媽有點(diǎn)累了,，你背一遍三子經(jīng)讓媽媽聽,，給媽媽加加油,?！焙⒆訛榱藥椭遥J(rèn)真地背誦著,。說真的,，聽孩子背東西真的是一種享受。我們也可以采取游戲式,，你問我答,。總之,，我們要開動(dòng)腦筋,，多想辦法讓孩子在不知不覺中進(jìn)行復(fù)習(xí)。

總之,，孩子的潛力是無窮的,，孩子興趣是多方面的，我們家長只要再細(xì)心一點(diǎn),、耐心一點(diǎn),，方法再活一點(diǎn)，時(shí)間投入在多一點(diǎn),，我相信我們的孩子會(huì)越來越出色!

謝謝大家

4.我是如何與孩子溝通的

感謝老師的信任,，讓我有機(jī)會(huì)在這里和各位家長一起交流“關(guān)于與孩子溝通的話題”。與孩子建立良好的溝通,，是每一個(gè)家長的愿望,。下面談?wù)勎覀兗业淖龇āＶ饕辛c(diǎn)：

1,、要樹立家長的形象,。家長要愛學(xué)習(xí)、愛工作,，少打牌,、少打麻將、少爭吵,。同時(shí),，家長之間要團(tuán)結(jié)、和諧,、協(xié)商,，在孩子心中樹立正面形象，為孩子做好榜樣,。

2,、要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆止?。?dāng)與孩子發(fā)生沖突時(shí)，不要兩個(gè)家長一起上,。等大家都平靜了,，另一個(gè)家長要站在客觀、公正的角度,，先檢討家長的做法,，再指出孩子該如何如何。

3,、要參與孩子的活動(dòng),。家長要抽出時(shí)間，陪孩子一起鍛煉,、游戲,、娛樂，參與孩子的活動(dòng),，才能進(jìn)入孩子的世界,，才能理解孩子的心理，才有共同的語言,。

4,、要關(guān)心孩子的利益。政府如果不關(guān)心群眾的利益,，干群關(guān)系就會(huì)緊張,。電腦游戲、mp3,、獎(jiǎng)金,、肯德雞等都是孩子的利益。你關(guān)心他的利益,，他才把當(dāng)你朋友,，才跟你說心里話。

5,、要尊重孩子的情感,。孩子大了，對(duì)情感的要求越來越高,，渴望得到家長的尊重,。家長要?jiǎng)?chuàng)造寬松的家庭環(huán)境，與孩子說話,，態(tài)度要誠懇,，要尊重孩子，孩子才愿意與家長溝通,。

6,、要講究談話的技巧,。家長與孩子談話，不要見面就指責(zé),，要本著“愛心,、信心、耐心,，不定性,、不指責(zé)、不失望”的心理,，采用“先外后內(nèi)”、“先輕后重”,、“先揚(yáng)后抑”的談話技巧,。

5.讓孩子在閱讀中享受成長

有人說：好書是打開智慧的鑰匙，好書是解讀人生的工具,，好書是決定勝負(fù)的武器,。在崇尚知識(shí)的今天，閱讀能力的高低,，閱讀面的寬廣與狹窄,，閱讀量的多寡等，已成為一個(gè)人成才與否的重要因素,。一個(gè)孩子要健康快速地成長,，就必不可少地需要閱讀。通過大量地閱讀課外書籍,，包括文學(xué)類和科技類的書籍,，也包括報(bào)刊雜志，讓孩子接觸各方面的知識(shí),，使他們的視野更寬廣,，知識(shí)更豐富，頭腦更充實(shí),。

正因?yàn)槲覀冏黾议L的有這樣的信念,，所以讓外甥女李抽一定的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀已成為了她每天必做的功課。當(dāng)然她也是一個(gè)比較自覺的孩子,，從四年級(jí)入住我家開始,，再加上我們一些有意識(shí)地培養(yǎng)，這種好習(xí)慣在她的成長中收益頗大,。下面就簡單地和大家一起探討如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀,，不當(dāng)之處請包涵。

1,、讓她感悟閱讀的樂趣,。

興趣是入門的最好引路人,。培養(yǎng)她對(duì)閱讀的興趣是我們家長首先必做的功課。當(dāng)然這對(duì)我們大人也有壓力,，因?yàn)槲覀兊男蓍e方式與她不一樣,。所以為了她的閱讀，我們也花了一段時(shí)間,，舍棄了自己愛好,，每天晚飯后陪她一塊兒看書，雖然大家看的書各不相同,，但更主要是給她營造一種氛圍,，培養(yǎng)一種習(xí)慣。現(xiàn)在,，每天在晚飯前后看書成為她休閑的主要方式,，也已成為了她的一種自覺行動(dòng)。

2,、幫她選擇閱讀的書籍,。

許多家長都喜歡給孩子買作文選之類的，這其實(shí)有所偏頗,。固然作文選之類能給孩子寫作方面的指導(dǎo),，但要增長見識(shí)的話，家長必須有選擇地多讓孩子看看其它的書,。所以我們除了讓她看兒童作品如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《夏洛的網(wǎng)》《楊紅纓小說》《不可思議的小豆豆》等外,，也有意識(shí)地挑選一些比較好的小說給她看。如《海蒂》,、《老人與?！贰ⅰ侗瘧K世界》,、《歲月留香》,、《駱駝祥子》、《黑駿馬》《紅樓夢》等;也將自己讀到的一些美文推薦給她看,，如《感悟人生》《隨風(fēng)吟聽》《最感動(dòng)人的100篇文章》等;還征訂一些雜志,，和她一起品讀，如《特別關(guān)注》,、《小小說》,、《青年博覽》等。其實(shí),，她讀的書也很雜,，涉及面也非常廣，但恰恰使她開闊了她的眼界，也充實(shí)了她的心靈,。

3,、和她體驗(yàn)閱讀的感受。

孩子的內(nèi)心世界也是很豐富的,，作為家長可能有時(shí)沒體會(huì)到,。所以，在與李溝通時(shí),，我們總會(huì)有意無意地讓她談?wù)勛x書的體會(huì),，也會(huì)要求她寫一些讀后感，完后我們也會(huì)談自己的看法,，更多是對(duì)她的鞭策和鼓勵(lì),。“會(huì)讀,，善思,，這是讀書的最高境界”。通過與孩子之間個(gè)溝通,，逐步培養(yǎng)她思考的習(xí)慣，而不是讓她做一條“書蟲”,。

“捧起一本好書,就是捧起一個(gè)偉大的思想;翻動(dòng)書頁,就是翻動(dòng)一個(gè)海洋,。”家長要積極鼓勵(lì)自己的孩子與書為友,，與書結(jié)伴,。營造一種氛圍，創(chuàng)造一方凈土,，讓孩子在書香中茁壯成長,，讓成長的道路充滿智慧的力量。

開家長會(huì)家長講話稿篇十

尊敬的老師,、各位家長：

我是 的爸爸,，首先，非常感謝各位老師對(duì) 以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中接受,，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn) 在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作,，非常形象生動(dòng)，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、傷心的,、夸張地,，都在她的動(dòng)作里一覽無余，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，她能非常生動(dòng)地表演出來,，背古詩她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容。

二,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿 和別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好,。 平時(shí)很喜歡看書和繪畫,。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》,，她如視珍寶，每天都會(huì)拿出來看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪她一起看,，這樣長期下來，她就會(huì)積累很多知識(shí),，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)有所提高,。另外，我還會(huì)和孩子一起繪畫,，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,，我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì)，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高,，有了自信心,，她就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

四,、不做“嘮叨”家長,，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆,，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了,，知道了,，嘮叨爸爸”，這段時(shí)間,，我不再提醒她,，雖然有時(shí)她也忘了帶畫筆，或是沒帶學(xué)具,，一回家就說老師批評(píng)我了,。但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

五,、和孩子多溝通,、多交流，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與她共同成長。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭,，今天學(xué)的什么等等。這樣一來,，久而久之,，孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升,，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子,，今天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，她們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的,，平時(shí)要和班主任 和語文 勤溝通,、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長，讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

開家長會(huì)家長講話稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長朋友們：大家好!

我是高三 ·一班張國梁同學(xué)的母親,，首先誠摯地向老師們道一聲 “ 你們辛苦了! ” ，感謝各位老師的辛勤付出!感謝是發(fā)自肺腑的,，不過作這個(gè)家長代表,，內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長,，我這個(gè)做媽媽的深深感恩,，應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作!試想領(lǐng)導(dǎo),、老師為我們付出了那么多,，現(xiàn)在僅僅是請我們花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間講講自己的體會(huì)做法，如果就堅(jiān)決推辭,，情理上真的說不過去。但是接受這個(gè)任務(wù)吧又實(shí)在為難,，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談,，很多做法也都在摸索中，在座的家長教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn),，我實(shí)有班門弄斧之嫌,。再說每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，沒有什么方法會(huì)適合所有的人,。斟酌再三,，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì),，再加上平時(shí)從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng)，今天和大家交流一下,，只希望能起到拋磚引玉的作用,。不當(dāng)之處，還請大家見諒并指正,。

學(xué)生的成長是一個(gè)連續(xù)的過程,，高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校,、老師,、家長和孩子都十分重視，所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大,，為了孩子的學(xué)習(xí)和成長，我個(gè)人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長應(yīng)該注意的有以下這些方面,，僅供您參考,。

第一點(diǎn)：首先家長一定要保持一顆平常心。這是及其重要的,。有人說了,，距離高考不足200天了，能不著急上火嗎?可是這樣著急只能幫倒忙,，情緒的傳染會(huì)使孩子更加焦慮,。家長自己心態(tài)都不健康了，還怎么支持幫助孩子呢,。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度,，往往家長期望值高或虛榮心強(qiáng)，或者急功近利,、望子成龍心切,，都可能會(huì)導(dǎo)致心態(tài)失衡，心態(tài)失衡的危害太大了,，損害自己的身心健康不說,，還會(huì)給孩子造成巨大的壓力，不僅影響平時(shí)的學(xué)習(xí),，影響考試的正常發(fā)揮,，甚至也影響到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力?，F(xiàn)在家里幾乎都是獨(dú)生子女,，望子成龍心切，保持平常心很難,。但不管有多么難,，你都別無選擇,。因?yàn)椋阃映升埖男那樵狡惹?，問題就越大,。實(shí)在不行，最后的辦法就是學(xué) “ 演戲 ”吧 ,，即使心里無比迫切,，你也必須“裝”出一副平常心來來，而且還要盡量“演” 得逼真,，不露痕跡,。可能我兒子此刻也在收聽廣播,，相信媽媽的平常心基本上是真的,。

第二：要善于察言觀色，及時(shí)疏導(dǎo),，給孩子減壓,。多和孩子溝通交流，密切注意孩子的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,，確保孩子心理健康,。有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。每年都有因?yàn)閴毫Υ蠖钩煽儾粩嘞禄踔粱忌弦钟舭Y的高三學(xué)生,，不能不引起我們的重視，不要等問題出來了才去重視,，要防患于未然,。不要?jiǎng)虞m嘮叨或呵斥孩子，即使批評(píng)也要心平氣和,，要營造和睦幸福的家庭氛圍,，讓孩子身心愉悅，情緒高昂地投入學(xué)習(xí),。孩子放學(xué)以后,，我們可以呆在家里做些家務(wù)、調(diào)理伙食,。但是不要呆在家里監(jiān)督孩子,，適度的散步啊、逛街啊都和以前一樣,，別讓孩子感覺如臨大敵。諸如“你都高三了,，我哪有心思出去玩啊! ”都會(huì)給孩子帶來無形的壓力,。壓力分兩種,，有形的和無形的，嘮叨,、威脅,、許愿、看管,、規(guī)定目標(biāo),，都會(huì)帶來有形的壓力，這些壓力很沉重,，而過度的關(guān)照,、關(guān)注、呵護(hù),、奉獻(xiàn),、犧牲，會(huì)帶來無形的壓力,，這樣的壓力同樣很沉重,。所以減壓不要忽略了這種無形的壓力，家長呆在家里,，絕不要讓孩子覺得你在家里“陪讀”,，或是“監(jiān)督”。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨,，也不要老在孩子身邊晃來晃去,。有的媽媽說，我從來沒有要求孩子達(dá)到什么樣的高度,，沒給他壓力,，只要盡力就好，可是如果孩子都被我們呵護(hù)成國寶大熊貓了,，孩子也不傻,，他什么感覺不出來啊，這壓力比山還大,。坦然最好,，不要制造緊張氣氛。高三無非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),，最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已,。

第三點(diǎn)：在生活上飲食上注意科學(xué)合理，穿衣要冷暖適當(dāng),，睡眠要盡量充足,，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力,，確保孩子身體健康,。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,，大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長要針對(duì)孩子的飲食習(xí)慣,，為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì),、蔬菜、水果等營養(yǎng),，但千萬不要過度照顧孩子,，要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。

第四:關(guān)愛孩子,，鼓勵(lì)孩子,，給他自信，賞識(shí)孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。一切皆有可能。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎?要理解他們,，信任他們,，要對(duì)孩子說你能行，你是好樣的,。事實(shí)上,，孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就會(huì)使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力,保持良好的心態(tài),，消除自卑感,、焦慮感，以泰然自若的心情去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和考試,。不要老對(duì)孩子嘮叨說其他學(xué)生學(xué)習(xí)如何好,、如何勤奮，這樣反而會(huì)增加孩子的逆反心理,，要多進(jìn)行縱向的比較,，對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,，家長都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，以增強(qiáng)孩子的自信心。同時(shí)幫助孩子分析自身的長處和缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短,、不斷進(jìn)步,。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學(xué)習(xí)，表達(dá)關(guān)心也要適時(shí)適度,，囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上，那樣既沒有實(shí)際效果,，又會(huì)使孩子厭煩,。平時(shí)要有意識(shí)地杜絕嘮叨，給孩子一份寧靜,。少說套話,，多點(diǎn)幽默風(fēng)趣，如果經(jīng)常能夠使孩子開心一笑,，內(nèi)心灑滿陽光,，你就是成功了一半的家長。

第五：配合學(xué)校,，配合老師,，順應(yīng)學(xué)校的大計(jì)劃，不能另搞一套,，但也不能盲從,，要注重實(shí)效。要注意保持和學(xué)校的良好溝通,，聽聽班主任和任課老師的建議,，把握和分析孩子的各科成績，了解孩子在校的一切表現(xiàn),，以及孩子的思想動(dòng)態(tài),，給孩子一個(gè)可行而可靠的建議，使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。對(duì)孩子心中的煩惱,，家長應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo),。去年期末考試,，我兒子的一些科目成績不理想，當(dāng)時(shí)情緒低落,，勁頭嚴(yán)重不足,，我發(fā)現(xiàn)后立即和任課老師溝通，老師的談話及時(shí)而切中要點(diǎn),，肯定了孩子的學(xué)習(xí)能力,，孩子重新找回了自信，同時(shí)努力鉆研彌補(bǔ)不足之處，成績很快就趕了上來,。你越坦然,，孩子也越放松，越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮,。

家長朋友們,，無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀況，只要你和孩子一起做到盡力了,，一起拼搏了,，一起成長了，一起進(jìn)步了,，一起超越了,，你就是最棒的家長!就是世界上最偉大的父親和母親!!!

最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!身心愉悅!祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步,，在明年的高考中取得輝煌的成績!!

開家長會(huì)家長講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長,，大家下午好!

我是二·四班學(xué)生家長。承蒙二·四班各位老師的支持和厚愛,，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言,。此刻，站在這里,，心中更多的是對(duì)一直兢兢業(yè)業(yè),、默默無聞、任勞任怨,、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情,。正是您們持之以恒、堅(jiān)持不懈,、無私奉獻(xiàn),、無怨無悔的孺子牛精神，使得二·四班一百四十余名學(xué)生都能夠茁壯成長,，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。我相信，我們二·四班學(xué)生的每位家長,，對(duì)我們老師的付出和奉獻(xiàn)是認(rèn)可的,、充滿感激的，對(duì)我們孩子的健康快樂成長是滿意的,、放心的,。在此,，我也相信，各位家長朋友們一定都會(huì)發(fā)自肺腑的想對(duì)老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了!”,。讓我們再一次齊聲說：謝謝老師，您們辛苦了!

我們孩子的年齡大概都在七至八歲,，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。他們好動(dòng),、活潑、隨性,、無拘無束，每位都像是快樂的天使,。成長中會(huì)帶給我們快樂,，歡笑、希望,，但有時(shí)也會(huì)讓我們生氣,、失望、甚至沮喪,。在座的學(xué)生家長,，在孩子成長方面，肯定都會(huì)有不同的感受和心得,，有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn),，也會(huì)有一些無助和苦惱的經(jīng)歷。但愿在今天這個(gè)交流平臺(tái)上,，我們每位老師,、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言,，共同探討孩子成長的話題,，讓我們和孩子一起成長。下面談?wù)勎壹液⒆拥囊恍┣闆r,，與大家分享,。

，今年七歲半,，個(gè)頭不高,，身材偏瘦，兩個(gè)門牙還沒長出來,，好動(dòng)愛笑,，屬于嬌小可人型的,。成績中等偏上，做事學(xué)習(xí)有時(shí)細(xì)心,，時(shí)有馬虎,，還會(huì)驕傲，經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,。三歲時(shí)參加認(rèn)字班學(xué)習(xí),，閱讀能力尚可，能自己讀一些報(bào)刊圖書;四歲開始學(xué)習(xí)畫畫,，時(shí)有作品在家中展覽,，也會(huì)在課堂上畫給小朋友們看。六歲開始練習(xí)電子琴,，有樂感,，手指較靈活，準(zhǔn)備考一級(jí),。今年假期又開始練習(xí)書法,，有進(jìn)步，有幾個(gè)簡單的毛筆字還寫的像模像樣,。

,，行為習(xí)慣還不錯(cuò)，能夠堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè),，幫助家人做力所能及的家務(wù)活,，堅(jiān)持每天晚上洗腳、刷牙,，飯前便后洗手,，經(jīng)常換洗衣服。還有兩個(gè)細(xì)節(jié)：每天上學(xué)前總要洗洗小嘴巴,，照照鏡子;每天早上都要換雙干凈的襪子,。

有愛心，知道關(guān)心他人,，樂意幫助別人,。愛看書，善總結(jié),，學(xué)以致用,，時(shí)不時(shí)冒出一兩句成語、諺語,、詩句,，還能很形象、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時(shí)的語境,。每天喜歡安排點(diǎn)時(shí)間玩玩電腦小游戲,，還經(jīng)常光顧商店買些時(shí)下流行的卡通玩具,，經(jīng)常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車,。

透過對(duì)孩子的上述特征的描述,，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子?？偨Y(jié)起來,，在孩子的成長過程中，我認(rèn)為我們二·四班*老師,、*老師的付出是非常大的,，非常辛苦的。正因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕凸膭?lì),，良好的教育方法和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，嚴(yán)格要求和因材施教，日復(fù)一日,、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑,，適時(shí)讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬，讓孩子從小樹立正確的,、崇高的、科學(xué)的價(jià)值觀和人生觀,，樹立良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，這些都將對(duì)他們的成長產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響,。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的,、充滿希望的,，都能夠成長為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

在此,，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法：一是做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長在一起,，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響著孩子,。家長要以身作則，時(shí)刻做好表率;還要不斷學(xué)習(xí),，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識(shí),，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友,。這樣他會(huì)更親近你,，和你無障礙的交流溝通,，你才能知道孩子在想什么、做什么,、喜歡什么,、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂,，了解他的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進(jìn)親情,，加強(qiáng)理解;還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,，增強(qiáng)心智，增進(jìn)孩子的交際溝通能力,。三是要敢于放手,，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時(shí)間,，讓孩子建立自己的交際圈,，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍,。四是要讓孩子學(xué)會(huì)愛,，學(xué)會(huì)感恩。讓他們知道他們的成長是社會(huì)上無數(shù)無私的愛澆灌而成的,，讓他們知道愛別人,，關(guān)心別人，時(shí)刻心存感激,。當(dāng)然,，這要求我們做家長的要時(shí)刻充分地做好模范表率。

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)孜孜以求,、辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康,、事業(yè)有成,、工作順利、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂,、茁壯成長!發(fā)言純屬個(gè)人觀點(diǎn),，如有不妥，請批評(píng)指正,。

謝謝大家!

開家長會(huì)家長講話稿篇十三

尊敬的*老師,、*老師、各位家長,，大家好!

我是,。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流。首先請?jiān)试S我代表家長衷心地感謝您們!感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力,、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活，尤其是您們成功的教育方式方法,，我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基!

聽到曾老師說讓我在家長會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，這讓我很高興,，又感到誠惶誠恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L比我做得更好更優(yōu)秀，說句心里話,，作為一個(gè)父親,，也作為一個(gè)高中教育者，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言，只能算是與各位家長,、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流,。講的不妥的地方，請大家包涵,、指導(dǎo),。

孩子是我們家庭的希望，社會(huì)的未來,。如何打造好孩子的未來，為孩子的未來奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這是我們家長,、學(xué)校最關(guān)注的話題。我就自身工作中的一些體會(huì)談一點(diǎn)看法,，其實(shí)就兩個(gè)字—習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班,，我的感覺：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明，最大的差別是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣;比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)等,。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),，有比較強(qiáng)的自控能力。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些,。這方面我對(duì)自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,，不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師,、何老師，在她們的努力和幫助下,，我的孩子在這一個(gè)月中取得了較大的進(jìn)步!

首先,，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注意力和記憶力的訓(xùn)練,，兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子：

(一),、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí),。例如：有的孩子喜歡畫畫,，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸,、擴(kuò)展,，他的思維、想象也跟著任意遨游,、旋轉(zhuǎn);也可能是老師經(jīng)常表揚(yáng)他,，雖然他畫得并不怎么樣。那么,，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履? 首先,，多表揚(yáng)，少批評(píng),。比如寫m,，如果孩子學(xué)得不好，我會(huì)說;兒子,，你看你寫的這個(gè)好不好看,，往往他會(huì)擦了重寫。 其次,，使孩子一開始就有成功的體驗(yàn),。 同時(shí)也可利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子具有好奇,、好問、好動(dòng)的持點(diǎn),，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)孩子的提問要積極回答，如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他,，但是說到要做到切不可敷衍了事,。

(二) 、有效的注意力和記憶力訓(xùn)練

良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個(gè)重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,，是長大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),，但幼兒的天性就是好動(dòng)、好玩,、很難專心致志地去做某一件事情,。因此，在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中,，一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn),，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會(huì)煥散,，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn)： 我采用的是復(fù)述性練習(xí),，利用給孩子講故事的時(shí)候，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色,。在這個(gè)過程中可以提示：如可以提幾個(gè)主要問題,，圖書上有誰，在干什么,。書上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服,。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫下來,。漸漸地孩子就會(huì)逐步集中注意力,。當(dāng)然，也可采用 ：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí),。

其次,，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：

㈠、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長,。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、收撿玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。

㈡,、培養(yǎng)孩子的自控能力

首先要適當(dāng)樹立“規(guī)矩”比如看電視，我會(huì)給他說看幾集,，然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍，到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了,。早上什么時(shí)間起床等等,。

2、對(duì)孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長,，比如買玩具,、買他喜歡的東西。善于自我控制,，將會(huì)在未來的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切!

另外,，注重家庭教育及與教師的溝通

我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視,，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成,，不管好壞,，我們有這個(gè)態(tài)度。老師反饋孩子的問題我們家長應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變,。

我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn)，今天,，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,，有機(jī)會(huì)，我們一起來交流,，我們一起來分享孩子的成長,。最后，再次感謝曾老師、何老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

開家長會(huì)家長講話稿篇十四

尊敬的家長朋友,，老師下午好!

我是咱們班婁馨月的爸爸,。首先感謝劉老師給我一個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)，也感謝家長朋友讓我在這里說說教育孩子的心得和體會(huì),。

培養(yǎng)興趣,，使孩子高高興興地學(xué)習(xí)

教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”，除了孩子那些天生的興趣(如有的孩子喜歡玩布娃娃,，有的孩子喜歡拆裝無線電等)之外,，興趣是靠成功來兌現(xiàn)的。也就是說,，想方設(shè)法讓孩子成功,，利用成功來激發(fā)孩子的興趣。記得我的孩子在三年級(jí)剛剛開設(shè)英語課的時(shí)候,，成績很差,，而且懼怕上英語課，回家也是害怕我們問她英語學(xué)的怎么樣?學(xué)了哪些單詞等問題,。后來我們鼓勵(lì)孩子把學(xué)過的英語單詞寫成卡片,，貼在飯桌對(duì)面的墻上、貼在門上,、貼在衛(wèi)生間的鏡子上,，甚至空調(diào)、冰箱等物件上都貼有單詞卡片,，等到哪個(gè)單詞確實(shí)是記住了,，然后撕下標(biāo)有這個(gè)單詞的卡片，再換上其他的單詞,。如此下來,，孩子記住了好多單詞，慢慢就對(duì)英語感興趣了?，F(xiàn)在孩子非常喜歡英語課,，回家也主動(dòng)跟我們談她在英語課堂的事情了，前幾天,，孩子回家說：“媽媽,，今天英語課我給我們小組贏得了一分!”我乘機(jī)問了一句：“為什么得的分呀?”孩子說“我回答對(duì)了老師的一個(gè)謎語問題?！薄澳阏鎱柡?我們?yōu)槟愀械津湴?。”孩子聽了特別高興,。

孩子在學(xué)習(xí)過程中,，不可避免地要遇到困難，只不過是對(duì)于不同的孩子這種困難的大小不同而已,，當(dāng)孩子遇到這些困難的時(shí)候,，我們不能抱怨孩子，而是應(yīng)該與孩子一起分析原因,，然后幫孩子把困難克服,，然后讓孩子在這方面取得一點(diǎn)小的成功(哪怕是一點(diǎn)，這一點(diǎn)就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑),，我們在給孩子以鼓勵(lì),，孩子就會(huì)取得更大的成功。

我的孩子現(xiàn)在利用周末學(xué)習(xí)拉丁舞,，開始的時(shí)候,，孩子興致勃勃地去學(xué)習(xí)，可是學(xué)了幾次,，她覺得累,，而且進(jìn)步比較慢，當(dāng)時(shí)就有打退堂鼓的想法,，于是我們就商量把學(xué)費(fèi)交上,，斷她后路，幾乎是逼迫孩子去學(xué)習(xí),，但是接下來孩子就有了應(yīng)付的苗頭,，記得一次我去接她的時(shí)候，看見她漫不經(jīng)心,、心不在焉地跳,，我當(dāng)時(shí)火就往上撞，帶她回家的路上也沒有她好臉子看,，后路我也覺得自己的這種教育方法不對(duì),。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子，告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛,，告訴她還有好多貧困的孩子,，這樣慢慢地教育了幾次，加上孩子舞步的逐漸熟悉,，孩子在后來拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進(jìn)步很快,。一次學(xué)完，孩子高興地說：“媽媽,，老師把我調(diào)到中級(jí)班了!”從那以后,，孩子在中級(jí)班學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,。

有時(shí)候孩子的成功需要一定的艱辛，也需要我們家長適當(dāng)?shù)摹氨破取?，不?jīng)風(fēng)雨,，哪得彩虹，成功往往就差那么一點(diǎn)點(diǎn),，這一點(diǎn)點(diǎn)也許我們家長一句話,、一個(gè)眼神、孩子就躍過去了,，只要能夠躍過去,，那么大的成功就在后邊。

養(yǎng)成習(xí)慣,，使孩子自覺地學(xué)習(xí)

養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣很容易,，而養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣卻很難。我們不要抱怨孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，因?yàn)檫@是人懶惰的本性所決定的,。但不抱怨孩子的不良習(xí)慣并不意味著對(duì)孩子的不良行為不管不問，而是要及時(shí)地提醒孩子,。在孩子習(xí)慣養(yǎng)成,、孩子成長的路上，我們家長就是方向盤,，要及時(shí)地把孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣這輛車從偏離軌道的地方糾正回來,。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)而言，要養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，這種習(xí)慣對(duì)于孩子將來升學(xué),、就業(yè)都非常重要。不知道大家有沒有注意這樣一個(gè)信息：

據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年高考,，全國30多個(gè)省份產(chǎn)生了66名高考狀元：其中女生46人,男生20人,女生比例超過70%。從1999年~20xx年,，可以統(tǒng)計(jì)到的高考狀元有560人,，其中女性占到了一半還多。在北京,，從20xx年至今,，高考文理科的狀元一律都是女生。而重慶的女狀元比例更是全國罕見,，自20xx年起,，連續(xù)8年的高考狀元中，16個(gè)人里有13個(gè)是女生,。

20xx年高考狀元10省市沒男生：在今年全國各地已經(jīng)公布的高考狀元中,，北京,、河北、吉林,、福建,、江蘇、山西,、海南、四川,、上海,、天津10省市中，高考第一名沒有男生,。

這說明了什么?習(xí)慣!習(xí)慣成就了這么多的女狀元!女孩子心細(xì),、做事認(rèn)認(rèn)真真、井井有條,，正是這種細(xì)膩的習(xí)慣成就了女孩子的成就,。

我說這些并不是因?yàn)槲业暮⒆邮桥⒆樱⒆右灿胁患?xì)心的,，男孩子也有細(xì)心的,。我的意思是說我們要讓所有的孩子培養(yǎng)出狀元的那種學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了少數(shù)孩子具有天生的好習(xí)慣外,，作為我們多數(shù)的家長,，對(duì)于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，我們要的做的什么?

首先 我們要給孩子明確的要求 ：譬如放學(xué)后,，必須讓學(xué)生先完成作業(yè),，并且寫作業(yè)時(shí)不能邊寫邊玩，可以給孩子限定時(shí)間,，開始階段,，也可以采用“懸賞法”——告訴孩子早做完作業(yè)就可以隨心所欲地看電視，隨心所欲玩自己喜歡的事情?，F(xiàn)在我們家婁馨月回家就打開書包做作業(yè),，做作業(yè)的速度很快，有時(shí)候我都跟孩子開玩笑說：“是不是作業(yè)是胡亂做的?”,，“是不是老師布置的作業(yè)不多呀?”

再次 要給孩子確定明確的目標(biāo) ：在2年級(jí)的時(shí)候,，也是一次家長會(huì)，我給孩子買了一套《兒童經(jīng)典誦讀》,，孩子先是讀了其中的《論語》,，共兩本，后又讀了《宋詞》,，現(xiàn)在正在讀《唐詩》和《孫子兵法》?，F(xiàn)在孩子養(yǎng)成了每周六,、周日起床后讀誦這些經(jīng)典的習(xí)慣。我覺得孩子讀這些經(jīng)典書籍對(duì)于孩子有很多好處,，小處說可以提高孩子的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大處說可以凈化孩子的心靈,，可以影響孩子以后的性格形成,。

第三要督促孩子反復(fù)鍛煉，習(xí)慣才能形成,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)艱苦的過程,，在這個(gè)過程中可能會(huì)出現(xiàn)偷懶，僥(jiao)幸的心理,。譬如,，我們家孩子有寫日記的習(xí)慣，但這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成費(fèi)很大的周折,，開始孩子沒有習(xí)慣,，我們要一遍一遍地問，后來孩子打開日記本卻不知道寫什么,，時(shí)常念叨“今天寫什么?”,。我跟孩子說：“日記無所不記，可以是今天發(fā)生的事情,，也可以是自己讀書的體會(huì),，或者是自己的感想?！薄皩懭沼浻袃蓚€(gè)目的,，一是鍛煉文筆，而是檢討自己的所作所為”?，F(xiàn)在好了,，孩子能夠自覺地每天完成日記。

對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)而言,，實(shí)際上最好的習(xí)慣就是課題聽課習(xí)慣,，一個(gè)孩子學(xué)習(xí)孬好關(guān)鍵是看他是否在45分鐘的課堂上有個(gè)良好的聽課習(xí)慣，這點(diǎn)我們做家長的也得教育孩子,，讓孩子知道這個(gè)習(xí)慣的利害關(guān)系,。

與人為友，提高孩子的學(xué)習(xí)效率

作為家長,，我們每天都要抽出一定的時(shí)間與孩子交流,。作為現(xiàn)代社會(huì)的大人，我們都很忙,，如果哪位家長說忙而顧不上跟孩子交流,，我覺得這是托詞,，我們不能抽出幾個(gè)小時(shí)，幾十分鐘,、幾分鐘可以吧?所以陪孩子聊天,、談心的時(shí)間長短并不重要，重要的是一定要與孩子交流,。當(dāng)然和孩子談心交流的場合也不重要,，重要的是我們要問問孩子學(xué)習(xí)的情況，問問孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣和值得回憶的事情,。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上,，或者送孩子上學(xué)的路上，或者是晚飯后的散步中,。與孩子的交流不僅僅局限在語言方面,，可以和孩子一起開展一些鍛煉活動(dòng),，如早上和孩子一起晨練,、飯前飯后和孩子下下棋，打打羽毛球等,，而且在這些活動(dòng)的過程中可以探尋孩子的學(xué)習(xí)與心理動(dòng)向,。如果作為家長時(shí)間非常充足，還可以和孩子一起看看書,，討論討論書的內(nèi)容,，和孩子一起看看電視，一邊看一邊討論,，這樣可以培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

在孩子成長過程中，家長重要,，老師更重要,，作為我們家長，要促成自己的孩子喜歡他的老師,，“親其師”才能“信其道”,，孩子對(duì)老師的感情，直接影響孩子對(duì)老師所教學(xué)科的情緒,，也直接關(guān)系著孩子的成績,，也就是說孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽這位老師的課,，當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好,。我們在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，從來都是說“我聽別人說,，你們老師非常好”,，當(dāng)然這也是實(shí)際,，咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師業(yè)務(wù)棒，素質(zhì)高,。孩子在家長這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局?，就自然地尊敬老師、佩服老師,，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情,。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點(diǎn)!否則最后受傷的還有自己的孩子。

一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,，而現(xiàn)在社會(huì)中人緣是你的立足之本。所以為了使孩子能更好地發(fā)展,，我們家長就得把培養(yǎng)孩子的這種責(zé)任感,、同情心放到重要的位置。孩子很小的時(shí)候我們帶孩子坐公交車,，見到上了年紀(jì)的人,，我都是讓座，然后再告訴孩子為什么要這樣做,，現(xiàn)在孩子10多歲了,，我們一起坐車，不用我們說,，孩子看見老年人,、小孩子都能讓做。孩子的同情心可能是與生俱來的,，去年春天的時(shí)候,，孩子養(yǎng)了一只兔子，待兔子長到一斤多的時(shí)候,，送到了老家,，讓她奶奶給養(yǎng)著，到去年秋天,，兔子長到了六,、七斤。記得一次回老家,，我說：“過年把兔子殺了吃肉,。”孩子聽后哭了,。又過了幾個(gè)周,，我們回老家，孩子她奶奶說把兔子賣了，把賣兔子的30多元錢給了孩子,。孩子聽說兔子被賣了,，盡管不高興而眼淚汪汪，但知道賣掉已經(jīng)成為事實(shí),，也是沒辦法了,。后來孩子提出要把自己積攢的20幾元零花錢添上給她奶奶買雙鞋子。我們對(duì)孩子的這種做法大家贊同,。

孩子對(duì)自然,、對(duì)動(dòng)物、對(duì)人(親人)的這種感情我們要加以保護(hù),，并正確地引導(dǎo)和鼓勵(lì),，使孩子能夠健康地成長。

孩子在成長,、學(xué)習(xí)過程中,，肯定會(huì)有成功，也有失敗,，但實(shí)際上這些事情在孩子成長的道路上是再平凡不過的事情了,，只要家長們能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，加上合理的教育方法,，孩子一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的人才!

一,、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,，如教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,我們家每天早晨5：50起床,，這也是我們家長的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙、洗臉,、吃早飯,，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對(duì)話,，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍,?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。