公務(wù)員申論寫作標(biāo)題技巧,，如何使文章出彩，語言優(yōu)美,、立意高遠(yuǎn)固然重要,，但是好的標(biāo)題,，則能夠起到先聲奪人的作用,，在申論文章中的地位絕對(duì)不容小覷,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員申論寫作標(biāo)題指導(dǎo)，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
公務(wù)員申論寫作標(biāo)題指導(dǎo)
標(biāo)題是申論文章的有機(jī)組成部分,，是申論文章的眼睛，跟申論文章的思想內(nèi)容,、題材,、情調(diào),、色彩有著密不可分的關(guān)系,。好的標(biāo)題絕不是信手拈來的，而是需要花一番心血才能擬好的,。好的標(biāo)題往往能引起閱卷者的興趣,，產(chǎn)生急于讀下去的強(qiáng)烈欲望;能幫助揭示主題，有助閱卷者理解文意;能打動(dòng)閱卷者,，會(huì)給人留下鮮明的印象,，最終打出高分。因此,，寫文章必須把標(biāo)題擬好,。
一、重視祈使,，簡潔明快祈使句就是“要求對(duì)方做或不做某件事”的句子,，祈使句往往能把考生希望受眾關(guān)注的信息集中,、清楚地凸顯出來，直接,、鮮明地體現(xiàn)考生的主觀傾向性,，有一定的號(hào)召力和鼓動(dòng)力。在各種標(biāo)題擬定中祈使句是常見的句類,，而堪稱大手筆的人民日?qǐng)?bào)社論及評(píng)論員文章中的標(biāo)題最基礎(chǔ)的一種就是祈使句標(biāo)題,。一是以“讓”、“為”,、“把”,、“用”引起的祈使句，如“讓今天的改革為明天鋪路”,、“為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)激發(fā)青春力量”,、“用勞動(dòng)續(xù)寫光榮與夢(mèng)想”;二是以復(fù)合形式的動(dòng)賓短語引起的祈使句，如“凝聚實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大正能量”,、“匯聚中華民族大團(tuán)結(jié)的磅礴力量”,。這種標(biāo)題的特點(diǎn)是簡潔有力，清晰易懂,。
二,、善用對(duì)仗，追求工整在祈使句標(biāo)題基礎(chǔ)上,，還有比較有亮點(diǎn)的標(biāo)題是對(duì)仗式標(biāo)題,。對(duì)仗式標(biāo)題是指以兩組動(dòng)賓搭配為主，中間用空格或者“,，”分割開,，讀起來朗朗上口、押韻的標(biāo)題擬定方式,。需要說明的是,，對(duì)仗式標(biāo)題中的兩個(gè)部分的結(jié)構(gòu)一致，字?jǐn)?shù)相同,，這樣的標(biāo)題方式語氣更強(qiáng)烈,，文采更突出。這樣的擬定方式也是人民日?qǐng)?bào)常用的擬定方式,。主要有以下幾種：一是四字對(duì)仗式,，如“穩(wěn)中求進(jìn)改革創(chuàng)新”，二是五字對(duì)仗式,，如“展巾幗之志 成夢(mèng)想之美”,，三是六字對(duì)仗式，如 “發(fā)揚(yáng)民主優(yōu)勢(shì) 激活改革動(dòng)力”,，四是七字對(duì)仗式,，如 “以制度筑自信,，以民主聚人心”。這四種方式的標(biāo)題的共同點(diǎn)是,，字?jǐn)?shù)比較少,，言簡意賅，同時(shí)動(dòng)賓搭配非常精準(zhǔn),。很多考生在寫文章時(shí)也使用這種對(duì)稱式標(biāo)題,，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)往往存在語言啰嗦,、搭配不當(dāng)?shù)膯栴},，不僅難以為標(biāo)題“增色”，反而會(huì)使得標(biāo)題“失色”不少,。因此,，擬定對(duì)仗式標(biāo)題，一定要注意把關(guān)鍵詞包涵并使用恰當(dāng)?shù)拇钆洹?/p>
三,、巧用比喻,，彰顯功底以上兩種標(biāo)題的擬定方式比較穩(wěn)妥，但是不夠生動(dòng)有趣,，如果想要文章能夠快速吸引考官的注意力,，可以在標(biāo)題中運(yùn)用比喻、夸張等修辭方式,，有效增強(qiáng)標(biāo)題的魅力,，提高標(biāo)題的吸引力。人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章多以此種比喻夸張式標(biāo)題為主,，比如“以‘機(jī)器人革命’撬動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展”,、“給‘綠色發(fā)展’裝上政績指南針”、“架起心靈溝通的‘文化橋梁’”,、“以創(chuàng)新釀造升級(jí)的甜蜜”,、“民間交往，維系文明的火焰”,、“讓敬畏之光燭照文化傳承”等,。這種標(biāo)題往往是在前兩種標(biāo)題的擬定基礎(chǔ)上，使用比喻或者夸張的修辭手法,，將對(duì)策或者意義更生動(dòng)的表述出來，因此,，考生想要擬定這樣的標(biāo)題,，必須在熟練掌握前兩種標(biāo)題擬定方式的前提下，增強(qiáng)日常積累,，這樣才能寫出出色的標(biāo)題,。
拓展：公考申論作文結(jié)尾點(diǎn)撥
文章寫作亮點(diǎn)打造方法之一：使用引言金句,，寫作思路為：金句+主題相關(guān)對(duì)策或意義+升華主題。
示范如下：
天下大事必作于易,，天下難事必作于細(xì),。堅(jiān)持互聯(lián)互通，需要塑造好基建建設(shè),、通信通訊等此類“骨肉皮”,，方可實(shí)現(xiàn)南北聯(lián)通、讓中國在流通中得到活力;也需要鑄就民族性格,、對(duì)外開放此類“精氣神”,，才能讓中國在開放中堅(jiān)持文化自信。唯有把握“交”與“通”的智慧,，最終讓“中國號(hào)”這艘巨輪在時(shí)代的發(fā)展中劈波斬浪,、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
分析：本段結(jié)尾使用金句“天下大事必作于易,，天下難事必作于細(xì),。”意在傳達(dá)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通需要久久為之，金句表述結(jié)束即可開始寫出主題相關(guān)對(duì)策,，最后進(jìn)行升華,。
文章寫作亮點(diǎn)打造方法之二：解釋主題，寫作思路為：解釋主題+主題相關(guān)對(duì)策或意義+升華主題,。
與世界相交,，即敢于走出舒適區(qū)，與世界發(fā)展共同進(jìn)步;與時(shí)代相通,，即抓住時(shí)代機(jī)遇,，切中時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代發(fā)展,。唯有在發(fā)展的過程中堅(jiān)持互聯(lián)互通,，方能讓個(gè)人在發(fā)展中開闊眼界、得以成長;方能讓鄉(xiāng)村人才回歸,、完善設(shè)施,，讓鄉(xiāng)村得以永恒;方可讓國家在源源不斷的流通中吸收智慧、繁榮發(fā)展,。唯有把握“交”與“通”的智慧,，才能讓“中國號(hào)”這艘巨輪在時(shí)代的發(fā)展中劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn),。
分析：本段結(jié)尾開頭第一句進(jìn)行主題釋義,，分別解釋“與世界相交”與“與時(shí)代相通”的不同內(nèi)涵，接著分別從“個(gè)人”、“鄉(xiāng)村”,、“國家”不同層面闡釋主題意義,，最后進(jìn)行升華。
拓展：公務(wù)員申論綜合分析題攻關(guān)技巧
一,、借鑒經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn)所謂啟示，指的是蘊(yùn)含在問題或現(xiàn)象中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。正確的是正面經(jīng)驗(yàn),不正確的是反面教訓(xùn)借鑒經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn),總結(jié)出一套適合本國,、本省的普遍原則。因此,，啟示型分析題應(yīng)遵循這樣的作答步驟,即先找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，然后結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)出普遍適用的指導(dǎo)思想,、工作原則和可行措施,。
(一)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：什么是經(jīng)驗(yàn)?簡單來說，就是通過實(shí)踐掌握成功解決問題的方法,、知識(shí)和技能,。在給定資料中,經(jīng)驗(yàn)往往可以從那些正面的成功事例中得到。
(二)如何借鑒經(jīng)驗(yàn)：對(duì)于給定資料涉及的經(jīng)驗(yàn),，按照能否直接適用于本國,、本地這一標(biāo)準(zhǔn)，一般可以分為直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),。直接經(jīng)驗(yàn)的借鑒相對(duì)簡單,通?？梢灾苯右媒o定資料中的原話，或是在語言上稍加整理即可;間接經(jīng)驗(yàn)的借鑒稍微復(fù)雜一些,由于不能直接引用,需要從事例中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)含的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,，可以理解為經(jīng)驗(yàn)的適應(yīng)性轉(zhuǎn)化,，并將這些間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為符合自身實(shí)際情況，可為我們所用的經(jīng)驗(yàn),。
(三)如何總結(jié)教訓(xùn)：總結(jié)教訓(xùn)的目的在于從中找到解決問題的正確方法,，從而指導(dǎo)未來的實(shí)踐，也就是說在總結(jié)教訓(xùn)的時(shí)候,，并不是對(duì)問題的簡單描述,，而是總結(jié)出應(yīng)對(duì)問題的法方法。因此,，有些教訓(xùn)可以直接針對(duì)問題,，而有些教訓(xùn)就需要對(duì)問題進(jìn)行分析，總結(jié)出應(yīng)對(duì)和解決問題的方法,，才能達(dá)到總結(jié)教訓(xùn)的目的,。
二,、作答基本框架啟示型綜合分析題的出題形式可分為兩類:一類只談啟示;另一類先歸納相關(guān)事例再談啟示,。在近幾年申論考試中,，出題形式以前者居多。在此提示考生注意,，無論是何種出題形式和作答框架,作答前均要按照下面的步驟來思考問題,。
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