教育部回應(yīng)家長大量囤積教輔教材,，昨日，教育部召開新聞通氣會(huì),，針對(duì)家長大量囤積教輔材料的問題作出回應(yīng),，可圈可點(diǎn)小編收錄整理了一些信息,，供大家參考。那么,，接下來和小編一起看看“教育部回應(yīng)家長大量囤積教輔教材”的詳情,。
教育部回應(yīng)家長大量囤積教輔教材
23日，教育部召開通氣會(huì),。針對(duì)有家長擔(dān)心買不到教輔教材,，從而選擇囤積輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，家長現(xiàn)在沒有必要擔(dān)心,，培訓(xùn)材料區(qū)分為學(xué)科類和非學(xué)科類進(jìn)行管理，家長最關(guān)心的是學(xué)科類的材料,。根據(jù)剛剛出臺(tái)的管理辦法，學(xué)科類培訓(xùn)材料實(shí)行的是嚴(yán)格的雙審核制度,，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行審查的基礎(chǔ)上,，教育部門進(jìn)行審查。只有審核之后的材料才是適用材料,，其科學(xué)性,，思想性，適宜性才有保障,。此外,，培訓(xùn)材料不是越多越好，要優(yōu)中選優(yōu),，精中選精,，不要大量囤積未經(jīng)審核的輔導(dǎo)材料，要把減輕孩子課外負(fù)擔(dān)作為首要目標(biāo)進(jìn)行考量,。
“減負(fù)的核心是什么,？透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這里是缺舟也渡人”
日前,，教育部召開了一次會(huì)議,，主要針對(duì)的現(xiàn)象和議題就是有家長擔(dān)心買不到教輔教材，從而選擇囤積輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象,。
對(duì)此教育部相關(guān)責(zé)任表示家長現(xiàn)在沒有必要擔(dān)心,，因?yàn)檫@些培訓(xùn)材料一般區(qū)分管理為兩種，一種是學(xué)科類,，另外一種是非學(xué)科類,。
當(dāng)然了，需要關(guān)心的就是學(xué)科類的,。
而針對(duì)于這個(gè),，學(xué)科類方面實(shí)行雙審核制度,，也就是說在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行審查的基礎(chǔ)上，還有教育部門再進(jìn)行審查,。只有經(jīng)過這兩道檢查之后,，所通過的材料才是在適應(yīng)性上最有保障的，同時(shí)也提醒,，培訓(xùn)材料不是越多越好,，要優(yōu)中選優(yōu)，精中選精,，不要大量囤積未經(jīng)審核的輔導(dǎo)材料,，要把減輕孩子課外負(fù)擔(dān)作為首要目標(biāo)進(jìn)行考量。
這樣的想法確實(shí)很好,，對(duì)于學(xué)生減負(fù),，也是一種非常明智的做法，畢竟小學(xué)生瓶底厚的眼睛,，比人還重的書包,，確實(shí)讓人十分難受。
但是我覺得觀念上還有制度上不加以改變,，你只是要求減負(fù),，作用效果并不明顯?？谔?hào)是有了,，但是實(shí)際行為方面呢？
學(xué)校減負(fù)了,，家長不放心,，因?yàn)榭陀^因素決定了。現(xiàn)在應(yīng)試教育是我國目前乃至以后很長一段時(shí)間,，人才選拔最為相對(duì)公平的方式,。
而考試所需要的是什么？是分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)的獲得又是靠什么,？學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的來源是什么,？書籍,。書籍在課本上獲得不到的，從哪里來,？課外培訓(xùn)資料,。就是走入了這樣的一個(gè)循壞。
你可能不給孩子買了,，但是其他人抓住機(jī)會(huì)買買買,，反正學(xué)習(xí)這個(gè)東西,，努力，就會(huì)有收獲,。
你不用管是只體現(xiàn)在紙面上的,，還是體現(xiàn)在升學(xué)分?jǐn)?shù)上，那就是所需要的,。
因?yàn)榧议L不是孩子,，去考試的也不是家長，而是孩子,，只要是孩子自己知道了什么樣的該學(xué)習(xí),，什么樣的不該學(xué)習(xí)。
那些是自己已經(jīng)明白的,，哪些是不明白的,，做出一個(gè)針對(duì)性選擇，這才是最重要的,。
快樂,，是孩子的想法，但不是學(xué)校擇生的硬性標(biāo)準(zhǔn),。
以上是有關(guān)教育部回應(yīng)家長大量囤積教輔教材 如何建議家長購買教輔教材的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)伙伴們有所幫助,，想要了解更多資訊,，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)站(www.sevw.cn)。
【教育部回應(yīng)家長大量囤積教輔教材 如何建議家長購買教輔教材】相關(guān)推薦文章:
作業(yè)減負(fù)實(shí)施方案 限定作業(yè)能不能減負(fù)
學(xué)生減負(fù)措施及實(shí)施方案 學(xué)生減負(fù)從校外開始
學(xué)生減負(fù)為什么減不下來 學(xué)生減負(fù)和中考?jí)毫θ绾纹胶?/a>
校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)是什么意思 人民日?qǐng)?bào)評(píng)校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)
人民日?qǐng)?bào)評(píng)校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù) 解開校內(nèi)減負(fù)校外的新考題