光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
幼兒園老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃篇一
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間條件,我們要把讀書(shū)作為自身專業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要途徑,,要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),,不斷更新自己的教育理念,用新的思想,,新的理念,,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考,。根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)計(jì)劃,,我制定以下個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃:
一,、讀書(shū)目標(biāo):
1、知識(shí)提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。
2,、意識(shí)提高:在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
3,、能力提高:實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。
二、在讀書(shū)活動(dòng)中遵循思路:
1,、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,,思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,,讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì),,將讀書(shū)與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。
2,、積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì)。
3,、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。
4,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育,、享受人生,,提高生命質(zhì)量。
5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,開(kāi)闊自己的視野,。積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì),。
三、讀書(shū)內(nèi)容:
1,、研讀專著:《愛(ài)的教育》《愛(ài)彌兒》《陶行知教育名篇》
2、解讀綱要:《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
3,、每月必讀:《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》
4,、品讀名著:《紅樓夢(mèng)》
5、專業(yè)理論:《主題活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)》
四,、主要措施:
1,、積極參加學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,,開(kāi)闊自己的視野。
3,、以品讀為主,,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。讀書(shū)內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難,、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,,古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀,。
4、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合,。
5,、古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,?!币苓呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,,讀出自己的思考與見(jiàn)解,,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,,在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。
6,、按照幼兒園讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,,把讀書(shū)活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書(shū)活動(dòng)中去,。
7,、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄,。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》,構(gòu)成自己的“三本書(shū)”,。同時(shí)廣泛閱讀各類書(shū)籍,。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。
我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐,,能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,提高人文素養(yǎng),,培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師,。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),,但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。”我希望通過(guò)讀書(shū)實(shí)踐,,自己能成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的幼兒教師。
最后,,我想說(shuō):天下風(fēng)光在讀書(shū),。“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),?!蔽覀儜?yīng)把讀書(shū)作為今天的選擇,讓我們自己打開(kāi)書(shū)本,,打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén),,走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書(shū)開(kāi)始,且讀且思,,且思且行,,這一路必將書(shū)香四溢,笑語(yǔ)滿懷!
幼兒園老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃篇二
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望,,幼兒園是幼兒日常生活和學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的地方,。作為幼兒教師,要多讀書(shū),,讀好書(shū),,常寫(xiě)讀書(shū)筆記,讓自己養(yǎng)成一種愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū),,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。讀書(shū),能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū),,能夠改變教師的人生,,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。以下我根據(jù)幼兒園制定的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案制定本人讀書(shū)計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想:
通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!
二,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo):
1、努力提升理論和實(shí)踐水平,,增長(zhǎng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。
2,、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),,強(qiáng)化自身修養(yǎng),,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
3,、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,。
三、主要書(shū)籍
《理想國(guó)》
《跟上孩子的成長(zhǎng)的腳步》
《幼兒園指導(dǎo)綱要》
《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實(shí)記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》([美]&cathygrace著:南京師范大學(xué)出版社,,20xx年版)
蘇霍姆林斯基著:《給教師的100條建議》
《解放兒童》(劉曉東著,,新華出版社,,20xx年版)
四、主要措施
1,、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃適時(shí)適度對(duì)個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行預(yù)調(diào)微調(diào),。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),。
3,、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,做好讀書(shū)筆記,,寫(xiě)好心得體會(huì),。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。
5,、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄,。
6、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,,帶著問(wèn)題讀書(shū),,尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得,。
莊子說(shuō),,吾生也有涯,而知也無(wú)涯,。書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,,是文化傳承的通道,,是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū),,我們深深地體會(huì)到:教育不應(yīng)是僵硬的教育,,而應(yīng)是互動(dòng)的充滿生氣的教育。讀書(shū),,能夠改變教師的人生,,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。
幼兒園老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃篇三
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),,使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,努力做家長(zhǎng)滿意的,,學(xué)生愛(ài)戴的人民教師,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,,特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃如下:
一,、我的讀書(shū)目標(biāo):
1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,,不斷更新教育理念,,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。
2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力,。
3,、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,讓自己與好書(shū)作伴,,與大師對(duì)話,,在讀書(shū)中成長(zhǎng),使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。
二,、我的讀書(shū)措施:
1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案,,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,。
2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,,讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心靜神,沉溺于書(shū)中,,讀出意味,、讀出情趣。
3,、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合,。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見(jiàn)解,,提高認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書(shū)過(guò)程中,,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,,及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段,,提出質(zhì)疑,,積極思考,及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì),,努力尋求讀書(shū)成效的最大化,,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4,、將讀書(shū)活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),,與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),在反思中實(shí)踐,,不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,做到“讀”有所悟,,“悟”有所用,,“用”有所得。
5,、積極和組內(nèi)教師相互交流,,相互啟發(fā),共同發(fā)展,,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此,提高個(gè)人人文素養(yǎng),,培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,,使自己不斷成長(zhǎng),成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的教師,。
6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
三,、我的讀書(shū)內(nèi)容和具體時(shí)間安排:
5月份:閱讀《新課程怎樣教》(歷史)
6月份:閱讀《史海拾珍》
7-8月份:閱讀《三國(guó)演義》
9月份:閱讀《愛(ài)的教育》
10月份:閱讀《教育從愛(ài)開(kāi)始》
11-12月份:閱讀《一生的成功計(jì)劃》,并且提交一份讀書(shū)心得,、一份讀書(shū)筆記,,并進(jìn)行自我總結(jié),。
相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),書(shū)中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。