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第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇一

根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作意見的總體要求,，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,，為爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

一,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量形成的過程，也是教學(xué)質(zhì)量積累的過程,，為此,，要加大對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、學(xué)生輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)質(zhì)量、教研科研等方面的研究和管理,，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一是建立相關(guān)制度。要求個(gè)人鉆研,，小組討論,，獨(dú)立撰寫教案，提倡表格式備課,。課后書寫反思,，上崗新教師備詳案，定期交流,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺(tái),，切實(shí)投身教學(xué)研究活動(dòng),，在實(shí)效上下功夫。

二是推薦交流,。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，分語文、數(shù)學(xué),、英語,、幼教、藝術(shù),、體育,、科學(xué)七門學(xué)科，對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)推薦教研室匯編成冊(cè),，在全區(qū)交流,。

一是開展一課多上活動(dòng)。在同一年級(jí)內(nèi),，一個(gè)內(nèi)容在不同的班級(jí)或有不同的教師上,。

二是聽隨堂課活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監(jiān)控,，關(guān)注平時(shí)上課的動(dòng)態(tài),，了解真實(shí)的第一手情況。

三是開展“課堂教學(xué)”評(píng)估活動(dòng),。深入各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研,，指導(dǎo)各教研組的課堂教學(xué)的管理，抓好服務(wù),、指導(dǎo),、研究的工作。

一是控制學(xué)科作業(yè)量,。嚴(yán)格按照省廳規(guī)定的布置作業(yè)的量,；倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書面,、口頭,、動(dòng)手操作、社會(huì)調(diào)查等多種形式的作業(yè),；提倡學(xué)科作業(yè)的質(zhì)、針對(duì)學(xué)情,，高質(zhì)優(yōu)效,，減少不必要的重復(fù)。

二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改,。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,。

三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,，自主選擇,、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。作業(yè)可以自己留,、互相留，學(xué)生自己出測(cè)試卷,，交換做,，交批閱。課前自己質(zhì)疑,、自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)思路,，搜集與新課有關(guān)的信息材料等，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神,。

堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步,。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，抓細(xì)抓實(shí)際,；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長(zhǎng),。

一是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,。要關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,。

二是要建立目標(biāo)多元化,、評(píng)價(jià)方法多樣化的評(píng)價(jià)管理體系。

本學(xué)期期末,，一,、六年級(jí)將接受區(qū)教研室的調(diào)測(cè)，做好相關(guān)調(diào)研報(bào)告,。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)績(jī)效

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革,，就是將新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中,。當(dāng)前，我們尤其要大力推進(jìn)如下的轉(zhuǎn)變：由“經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)”轉(zhuǎn)變到“理論指導(dǎo)下的自覺實(shí)踐”,，由“單純教學(xué)型”轉(zhuǎn)向“教學(xué)與研究并重型”,，使課堂教學(xué)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的績(jī)效,。為此,，要抓好以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)專題學(xué)習(xí),。組織教師圍繞課堂教學(xué)這一主題,，結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)研討,。如：怎樣的課是一堂好課？教師應(yīng)怎樣面對(duì)動(dòng)態(tài)生成的課堂,？通過專題學(xué)習(xí),，研討，提高教師對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀。45周歲以下教師人人開展“我滿意的一堂課”公開亮相活動(dòng),。

2、提供借鑒平臺(tái),。組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、交流等,，積極引進(jìn)有益的教學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家,、同行進(jìn)校開展研討,，為教師提供交流、借鑒的平臺(tái),。每雙周三,，派遣兩名青年教師到三小借班上課，每雙周四,，邀請(qǐng)三小兩位青年教師來校進(jìn)行課堂教學(xué)交流,。繼續(xù)開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動(dòng)。

3,、開展問題研究,。組織教師從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，有計(jì)劃地研究解決問題的策略,。如：一是學(xué)校層面的團(tuán)隊(duì)性問題研究,；二是學(xué)科教研組層面的合作研究；三是教師個(gè)人層面的個(gè)體教學(xué)研究,。通過開展問題研究,，深化課堂教學(xué)的改革。

4,、樹立學(xué)科領(lǐng)頭,。深化課堂教學(xué)改革，需要一批善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,、敢于實(shí)踐的學(xué)科骨干教師。為此,，教導(dǎo)處將在表彰第一批校學(xué)科帶頭人和骨干教師的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)各學(xué)科各領(lǐng)域的學(xué)科領(lǐng)頭人、骨干教師的苗子,，加大力度培養(yǎng),。

同時(shí)，教研室本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)全區(qū)五,、六年級(jí)的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,，采取聽（聽說課）、看（看課堂）,、論（論反思）,、點(diǎn)（點(diǎn)得失）等方法,，通過調(diào)研,，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在新的課程背景下,，教科研必須深入課堂這一課程實(shí)施的核心環(huán)節(jié),，讓每一個(gè)教師在親歷課程改革的過程中,，既成為實(shí)踐者，又成為研究者，使教育科研既成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體,，又成為其品質(zhì)提升的重要支撐,。

1、加強(qiáng)學(xué)科課題的研究,。本學(xué)期,，各教研組全部要設(shè)立校級(jí)課題，歸教科室扎口管理,。如“情境設(shè)置”,、“動(dòng)手實(shí)踐”、“主動(dòng)探索”,、“合作學(xué)習(xí)”等教學(xué)方法的研究,。要緊密聯(lián)系學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，要結(jié)合本人的實(shí)際,，推進(jìn)課堂學(xué)改革,，提升自己的專業(yè)水平。

2,、加強(qiáng)“吳中區(qū)特色學(xué)科學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)。注意積累可供廣泛推廣和應(yīng)用的學(xué)科特色教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績(jī),，進(jìn)一步深化課程改革,，全面提高學(xué)科教育質(zhì)量。

加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性是當(dāng)前提高教師崗位水平,，增強(qiáng)新課程實(shí)施能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在教研室的統(tǒng)一部署下,，做好以下工作：

1,、抓好首次使用新教材的五年級(jí)教師的培訓(xùn)。開學(xué)初,，對(duì)該年級(jí)教師集中培訓(xùn),；學(xué)期中,，組織對(duì)該年級(jí)課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，并組織現(xiàn)場(chǎng)研討,；期末，組織對(duì)五年級(jí)語文數(shù)學(xué)英語的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,。

2,、抓好畢業(yè)班任課教師的專項(xiàng)培訓(xùn)。

定期召開畢業(yè)班教師研討會(huì),，組織在以下幾個(gè)方面進(jìn)行研討：如何減少重復(fù)性的練習(xí)？如何變靜態(tài)練習(xí)為動(dòng)態(tài)練習(xí),？如何使素材更貼近生活和學(xué)生實(shí)際,？如何設(shè)計(jì)開放性練習(xí),？如何增強(qiáng)實(shí)踐性練習(xí),？

3、組織對(duì)新上崗教師的“三課”培訓(xùn),。要對(duì)新教師進(jìn)行說課,、備課和上課的輔導(dǎo)，使她們初步達(dá)到常規(guī)工作要求,。主動(dòng)發(fā)展的和諧環(huán)境,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合教研室提出的考試精神導(dǎo)向,，認(rèn)真出好單元測(cè)試卷，并進(jìn)行期中學(xué)科質(zhì)量抽測(cè),，積極參與教研室期末對(duì)有關(guān)年級(jí)的調(diào)測(cè),，同時(shí)對(duì)每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

課程改革對(duì)于教導(dǎo)處最大的挑戰(zhàn)，莫過于如何引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程,。如何將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師具體的教學(xué)行為,？新學(xué)期，把研究,、指導(dǎo),、服務(wù)于課程改革作為工作的中心，聚焦課堂,，研究課堂中的問題,。重點(diǎn)做好以下工作：

1、通過接受區(qū)教研室的調(diào)研,，指導(dǎo)全體教師參與課程改革,；

2、通過全校教師的“課堂教學(xué)練兵”,，引領(lǐng)教師繼續(xù)深入新課程的研究,；

3、加強(qiáng)教導(dǎo)處管理人員自身素質(zhì)的建設(shè)，發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的作用。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)中,，以身作則,，爭(zhēng)做教師的“領(lǐng)頭羊”，以“研究”帶動(dòng)“培訓(xùn)”,，以“培訓(xùn)”促“研究”，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,，總結(jié)方法,，歸納策略，從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助,。

1．舉行開學(xué)典禮

2．2,。制定各類教學(xué)計(jì)劃,，安排教學(xué)進(jìn)度,，并組織討論學(xué)習(xí)

3．參加區(qū),、市教研室組織的有關(guān)新教材培訓(xùn)

4．4,。舉行20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)

5．抓實(shí)全校學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練

6．第一次廣播操會(huì)操

7,。進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量抽查

8．教師“七認(rèn)真”月考核

1,。接受教研室對(duì)我校六年級(jí)英語課堂教學(xué)調(diào)研

2。有條不紊進(jìn)行45周歲以下教師的“我滿意的一堂課”活動(dòng)

3,。開展“七彩杯”繪畫比賽

4,。第二次廣播操會(huì)操

5．進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué),、英語質(zhì)量抽查

6．抓好各教研組的校級(jí)課題研究

7．教師“七認(rèn)真”月考核

1。全?！靶旅绫睂懽直荣?/p>

2,。全?！澳苁直眲趧?dòng)技術(shù)作品征集比賽

3,。第三次廣播操會(huì)操

4,。接受區(qū)教研室對(duì)我校五、六年級(jí)的課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)

5,。全校進(jìn)行期中質(zhì)量抽測(cè)

6．教師“七認(rèn)真”月考核

1。全?！拔宀蕳鞅弊魑母?jìng)賽

2,?！皠?chuàng)新杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽

3。進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué),、英語質(zhì)量抽查

4,。第四次廣播操會(huì)操

5,。“靈通杯”電腦操作比賽

6．教師“七認(rèn)真”月考核

1,。組織復(fù)習(xí),，全校教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收

2,。教師本學(xué)學(xué)期總考核

3,。做好教學(xué)資料,，教學(xué)器材的驗(yàn)收工作

4,。搞好休業(yè)式,，布置暑假生活要求

教導(dǎo)處

20xx年9月1日

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇二

貫徹國(guó)家,、上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，落實(shí)楊浦區(qū)教育改革與發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要任務(wù)，以教育科研為引領(lǐng)，以課程建設(shè)為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處引領(lǐng),、服務(wù),、指導(dǎo),、管理的功能,，注重過程管理、抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，提升教育,、教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1、加強(qiáng)流程管理,，重視過程化管理,，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。

2,、深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)科課程建設(shè),，保障三類課程有效實(shí)施,。

3、聚焦課堂教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)科課題研究,，深化“創(chuàng)智課堂”建設(shè)。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，建設(shè)和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)，提高課程的執(zhí)行力,。

1,、認(rèn)真落實(shí)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃及其說明的通知》，以先進(jìn)的課程理念為指導(dǎo),，規(guī)范執(zhí)行校課程計(jì)劃,，有效實(shí)施三類課程，落實(shí)“創(chuàng)新活動(dòng)日”和一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”,，繼續(xù)做好“專課專用”工作,。

2、以市課程與教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī),根據(jù)視導(dǎo)量表調(diào)整,、修訂《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》,，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，各負(fù)其責(zé)，注重教學(xué)工作過程管理,，切實(shí)抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),。

3、聚焦于教學(xué)五環(huán)節(jié),，進(jìn)一步抓實(shí)備課,、抓活課堂、抓精練習(xí),、抓勤輔導(dǎo),、抓好評(píng)價(jià)，并能根據(jù)制度對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

重點(diǎn)推進(jìn):

聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)地確定教學(xué)要求，不任意拔高,。注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和高層次的思維能力,，使學(xué)生知識(shí)遷移能力,、觀察和解釋能力,、推理能力、批判性思維能力得到充分發(fā)展,。把學(xué)生已有知識(shí)作為教學(xué)的切入點(diǎn),，根據(jù)學(xué)的需要設(shè)計(jì)教的過程和策略，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

通過“創(chuàng)智課堂”的建設(shè)，改變教學(xué)方式,，改進(jìn)教學(xué)過程,，改善教學(xué)氛圍，改善師生關(guān)系,。并嘗試用《課堂觀察量表》指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),。

各學(xué)科開展作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)一致性的研究，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，提倡作業(yè)布置少而精,、分層遞進(jìn)和多樣化，提倡布置發(fā)展性,、創(chuàng)造性,、活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),，提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，建立作業(yè)（練習(xí)）檔案。語、數(shù),、英教師應(yīng)控制與協(xié)調(diào)學(xué)科作業(yè)量,，杜絕教輔材料進(jìn)課堂，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。一,、二年級(jí)不布置書面作業(yè)。

備課重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)情分析,、調(diào)整與教學(xué)隨筆,。學(xué)情分析要求一單元寫一次，可以和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等有關(guān),。注重在教學(xué)調(diào)整中加以體現(xiàn)、凸顯習(xí)慣培養(yǎng)特色,。隨筆要求：共四篇,，一篇為教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的方法與策略，兩篇為隨堂課或研究課的課后反思,，一篇為以小學(xué)生高層次思維能力的培養(yǎng)為主題的教學(xué)反思,。

4,、 繼續(xù)以“綠色引領(lǐng),，評(píng)價(jià)滲透”為指導(dǎo)，根據(jù)《上海市教委關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見》,，繼續(xù)進(jìn)行一,、二年級(jí)學(xué)科評(píng)價(jià)的改革,；在一,、二年級(jí)中采用等第制和評(píng)語相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用,，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、加強(qiáng)隨堂課的研究,，加強(qiáng)行政隨堂聽課的力度,。每周三行政深入課堂集中觀課，并繼續(xù)將聽課與備課,、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,，學(xué)習(xí)《教學(xué)調(diào)研測(cè)量工具使用》，嘗試新的課堂教學(xué)觀察工具,，以新的視角來評(píng)價(jià)教學(xué),、理解課堂。通過實(shí)施課堂調(diào)研活動(dòng),，掌握各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)課程的管理,，提高教學(xué)的實(shí)效性,。

6,、落實(shí)全學(xué)段各年級(jí)質(zhì)量過程監(jiān)控，對(duì)質(zhì)量監(jiān)控中存在的問題,，教導(dǎo)處,、教研組和備課組共同進(jìn)行橫向、縱向的對(duì)比分析,，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，不斷完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，配合校長(zhǎng)室細(xì)致分析《五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)學(xué)校報(bào)告》，找到學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展的策略,。

在關(guān)注學(xué)業(yè)水平的同時(shí),，更關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),、身心健康等指數(shù),。

7、繼續(xù)嚴(yán)抓練習(xí),、試卷的命題工作,，完善各學(xué)科教學(xué)資源庫的建設(shè)。調(diào)整“考試情況匯總表”,，在錯(cuò)題分析中,，不僅要分析學(xué)生原因，教師更要分析自身教學(xué)原因,，改進(jìn)教學(xué)行為,。

8、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，一年級(jí)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué),，在教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展好“一年級(jí)家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，更好地加強(qiáng)家校溝通工作,，做好幼小銜接工作。

9,、認(rèn)真籌備,，迎接區(qū)“零起點(diǎn)”教學(xué)、市課程與教學(xué)視導(dǎo),、城市學(xué)校少年宮等工作的檢查,。

1,、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，積極發(fā)揮組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,，調(diào)整教研活動(dòng)時(shí)間,，在活動(dòng)開展過程中，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng),。教研活動(dòng)立足學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研究和反思,，要做到明確研訓(xùn)主題,、加強(qiáng)策略研究。

2,、抓好教研組和備課組建設(shè),，進(jìn)一步探索教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性,。聚焦“綠色指標(biāo)”,，聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，在教研組活動(dòng)中,，重視課標(biāo)的研讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體認(rèn)識(shí),，準(zhǔn)確把握各年級(jí)段學(xué)科教學(xué)的基本目標(biāo),。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),，有效調(diào)控教學(xué)進(jìn)度,。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，一,、二年級(jí)不進(jìn)行書面考試,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)有效教學(xué)的研究,，在學(xué)?！痘凇熬G色指標(biāo)”下，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景下,，圍繞“創(chuàng)智課堂”的主題,，做到以問題帶教研、以專題帶教研、以課題帶教研,。各教研組,、備課組開展結(jié)合學(xué)校及本學(xué)科研究課題進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)。通過互相觀摩研討,，促進(jìn)教師專業(yè)能力、提升課堂教學(xué)的有效性,。

4,、通過教研組、備課組的建設(shè),，保障各類課程有效實(shí)施,。

注重對(duì)學(xué)生學(xué)力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

不斷完善自主拓展課程，有效落實(shí)“激發(fā)興趣,、拓寬視野,、豐富經(jīng)歷、身心健康,、學(xué)會(huì)選擇”等育人價(jià)值,，加強(qiáng)校園集郵文化建設(shè)，把集郵普及融于學(xué)校限定拓展課程中,；校本課程《好習(xí)慣· 好生活》能起到示范輻射作用,；高質(zhì)量開好自主拓展課程中的興趣活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)，繼續(xù)有效實(shí)施區(qū)本課程《心靈體操》,、《少兒口語》,，上好區(qū)推廣課程《性別教育》、《集郵教育》和《兒童哲學(xué)》,。

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，通過提出問題——分析問題——解決問題的過程，學(xué)習(xí)探究的方法,，體驗(yàn)探究過程,。

5、通過教研組,、備課組的建設(shè),，總結(jié)教師在建設(shè)“創(chuàng)智課堂”過程中的經(jīng)驗(yàn)，在教研組,、備課組活動(dòng)中加以研討,，提煉教師在課堂中培養(yǎng)學(xué)生高層次思維能力的方法與策略。

6、繼續(xù)以區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)選指標(biāo)為導(dǎo)向,，推進(jìn)主題研修,、同伴互助、同課異構(gòu),、崗位練兵等教學(xué)研究活動(dòng),，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的課程執(zhí)行力。

7,、落實(shí)每周一課時(shí)的寫字教學(xué)工作,，迎接五年級(jí)區(qū)寫字等級(jí)考，注重寫字習(xí)慣培養(yǎng),，繼續(xù)保持學(xué)校寫字特色的傳統(tǒng),。

1、加強(qiáng)校本研修的專業(yè)引領(lǐng),，聘請(qǐng)區(qū)學(xué)科教研員,、專家來校指導(dǎo)教研組、教師開展學(xué)科專題教學(xué)研究,，不斷提高教師的教育科學(xué)研究素質(zhì),，提升教師對(duì)課程的執(zhí)行力。

2,、聚焦課堂,，搭設(shè)平臺(tái)，積極參與區(qū)創(chuàng)智課堂的建設(shè),，組織開展第十周,、第十一周校級(jí)“創(chuàng)智課堂”的研討活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)科成熟教師的輻射作用,。

3,、積極發(fā)揮區(qū)骨干、校教育教學(xué)能手,、校教育教學(xué)新秀骨干梯隊(duì)在課程實(shí)施中的輻射引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師、職初教師的培養(yǎng)力度,。開展每月校園ted活動(dòng),。

4,、積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，組織與指導(dǎo)教師參加區(qū)各類教育教學(xué)活動(dòng),、比賽以及區(qū)各學(xué)科教研的公開教學(xué),，提高教學(xué)研究能力,，提高學(xué)校的聲譽(yù)。

5,、聚焦學(xué)科教學(xué),，繼續(xù)關(guān)注教師的專業(yè)實(shí)踐，抓好教師練兵活動(dòng),。第九周將圍繞“規(guī)范出卷”開展教學(xué)練兵活動(dòng)，各教研組也將結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展學(xué)科練兵，通過練兵活動(dòng),，切實(shí)開展“減負(fù)增效”行動(dòng)研究,。

6,、積極參與區(qū)小班化教育優(yōu)秀論文與案例的撰寫與征集,。

7,、認(rèn)真做好初小銜接工作。

1,、樹立“健康第一”思想,，繼續(xù)以“我運(yùn)動(dòng)，我堅(jiān)持,，我快樂”為主題,，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育精神和健身習(xí)慣,。積極組織學(xué)生參加20xx年區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽,，迎接9月份區(qū)廣播操、田徑,、足球,、跳踢和手球比賽。體育課堂教學(xué)增加趣味性,，確保合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，提高學(xué)生耐力、速度,、靈巧等身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。認(rèn)真做好十月上旬學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作,。組織開展好十一月中旬的校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)楊浦區(qū)“學(xué)生健康促進(jìn)工程”,，加強(qiáng)衛(wèi)生保健,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。以迎接“雙創(chuàng)工作”為契機(jī)，積極開展創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),，市文明城區(qū)工作,。利用醫(yī)生進(jìn)校園的資源，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,；做好新生的查漏補(bǔ)種和學(xué)生體檢工作；有效干預(yù)肥胖,、齲齒,、近視的發(fā)病率。建立和健全特異體質(zhì)學(xué)生檔案和學(xué)生視力管理檔案,。加強(qiáng)傳染病和常見病的防治工作,。嚴(yán)格做好每天的晨檢和每周衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，保持校園清潔衛(wèi)生,，進(jìn)一步促進(jìn)教師,、學(xué)生體質(zhì)健康。

3,、以豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),，精心組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),，積極參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽，立足提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，讓學(xué)生在藝術(shù)教育的陽光下快樂健康地成長(zhǎng),。

4,、努力提高科技社團(tuán)質(zhì)量,，認(rèn)真組織好第十四周?？萍脊?jié),。積極參加科普市,、區(qū),、街道的比賽活動(dòng)，參與十二月區(qū)頭腦om比賽，搭建一個(gè)快樂有趣且益智的平臺(tái),，讓孩子們利用身邊觸手可及的資源開展動(dòng)手動(dòng)腦的科技實(shí)踐，體驗(yàn)科技的魅力,。做到參與體驗(yàn)和展示提高的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生感受學(xué)校生活的快樂,。

5,、積極建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”，充分利用學(xué)校資源,，開設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,，組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展,。繼續(xù)做好學(xué)生看護(hù)工作,。

6、指導(dǎo)教研組組織開展好主題為“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”第十七屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)和十七周校英語周活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,、展示學(xué)習(xí)才能，豐富校園文化,。

7,、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，做好校網(wǎng)和學(xué)校教育教學(xué)資源庫的建設(shè),，探索以信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)平等,、共享、開放的教育理念,，開發(fā)資源共建共享的途徑,，發(fā)揮好錄播室、校園網(wǎng)和家?；?dòng)平臺(tái)的積極作用,。

8、做好語言文字工作,，抓好學(xué)校圖書館,，努力營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典、書寫美麗漢字的校園氛圍,。積極參加區(qū)語委辦及紅讀組開展的教師誦讀及其他各類比賽,。

9、認(rèn)真做好學(xué)籍管理,、資料積累及其他一切教務(wù)工作,。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇三

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，也是教師的立教之本,。在新的學(xué)年里，我校將加大力度狠抓教學(xué),，努力抓出實(shí)效,、抓出成績(jī)，做到以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。努力培育本校辦學(xué)特色,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，深入開展教學(xué)工作,，以新課改精神為指針，以課堂教學(xué)為主渠道,，以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),，以教育科研為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手,，在打牢科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，身心得到健康發(fā)展,。

教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展,，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開展各種教師之間的活動(dòng),，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表,，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2,、抓實(shí)校本培訓(xùn),、校本研修，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn),、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出“校本”,，組織開展好以教研組為主要基地,、以崗位自學(xué)自練為主要形式,、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材,、研學(xué)法,、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng),，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高,。每位教師校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)要做到“四有”,，一是有強(qiáng)有力的組織,，二是有切實(shí)可行的計(jì)劃（必須附活動(dòng)安排表），三是有翔實(shí)的活動(dòng)記錄,，四是有比較明顯的效果,，教師整體專業(yè)素養(yǎng)、教書育人能力明顯增強(qiáng),。

3,、深入開展教科研活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

堅(jiān)持“以教研促提高”的理念,，走教科研結(jié)合之路，深入開展好教科研活動(dòng),。各個(gè)教研組必須結(jié)合本校實(shí)際制定出切實(shí)可行科研工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃（均附活動(dòng)安排表）；其次要按科研工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃的活動(dòng)安排表扎實(shí)開展“集體研究教材,、主題研討、課改課觀摩,、聽評(píng)課,、教案展評(píng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”等教科研活動(dòng),，同時(shí)要把各項(xiàng)活動(dòng)過程詳細(xì)地記錄下來,；最后要對(duì)我們所開展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，既要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)又要查擺問題,，更要制定出改進(jìn)措施,。

4、落實(shí)教學(xué)過程監(jiān)督,，實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理,。

本學(xué)期將加強(qiáng)教學(xué)的精細(xì)化管理，要把精力放在教師備課,、講課,、作業(yè)布置和批改,、學(xué)困生無償補(bǔ)習(xí)和學(xué)業(yè)成績(jī)考核的全程管理上，要把教師的精力引領(lǐng)到認(rèn)真鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來,。

繼續(xù)做好教學(xué)分工,，要保證教師和所教課程的相對(duì)穩(wěn)定,。做到開全課程、開足課時(shí),、備課和實(shí)際授課無課時(shí)偏差,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行“四表”

統(tǒng)一作息時(shí)間,，在教學(xué)工作中,，要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表、課程表,、教學(xué)進(jìn)度表,、教學(xué)活動(dòng)安排表，確保教學(xué)計(jì)劃全面落實(shí),。

2,、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

（1）備課。每位學(xué)科教師統(tǒng)一使用學(xué)校下發(fā)的備課本備課,，教學(xué)工作計(jì)劃制定翔實(shí),，按要求提前一周備好每一節(jié)課。要認(rèn)真分析教材,，發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素,，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重,、難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，教學(xué)過程要具體,，教學(xué)方法要科學(xué)，能因材施教,，字跡要工整,，環(huán)節(jié)齊全，尤其要做好二次備課,，并針對(duì)教學(xué)效果記好教學(xué)反思,。

（2）上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力,，指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性、探究性學(xué)習(xí),，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（3）作業(yè),。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性,、操作性作業(yè),，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

a、作業(yè)設(shè)置,。除體育,、音樂、信息外,，所有學(xué)科課程均設(shè)書面作業(yè),。教師布置作業(yè)要圍繞教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn),，設(shè)計(jì)既有知識(shí)運(yùn)用,，又有能力訓(xùn)練的習(xí)題。作業(yè)適量,、難易適度,，類型全面,。

b、作業(yè)批改,。所有作業(yè)的批改均實(shí)行“優(yōu),、良、合格,、待合格”等級(jí)評(píng)價(jià)制,。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級(jí)的書寫要規(guī)范,，作業(yè)本要整潔,、齊全、規(guī)范,。

3,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)月檢制,。

教研組要堅(jiān)持備課,、作業(yè)月檢制（開學(xué)初集中檢查一次），每次檢查都要寫出評(píng)語,，還要將檢查結(jié)果在教研活動(dòng)上通報(bào)或個(gè)別交流,，既要總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)，又要指出存在的問題和提出改進(jìn)意見,。

1、認(rèn)真開發(fā)地方課程資源,，做好校本課程的開發(fā)和利用,，要因地制宜，體現(xiàn)學(xué)校特色,，做到有教材,、有課時(shí),、有教案,、有活動(dòng),。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，使青年教師起到傳,、幫,、帶的作用，提高全校教師的教育教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)，加大力度聽推門課,、隨堂課,。每學(xué)期，教導(dǎo)主任至少聽評(píng)課40節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)聽評(píng)課25節(jié)以上,，教師之間聽評(píng)課15節(jié)以上。

1,、制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、教研活動(dòng)計(jì)劃和備課。行政聽隨堂課,。

2,、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，完成學(xué)校興趣小組和校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建,，并正常開展活動(dòng),。

3、新學(xué)期教學(xué)工作要求（分組召開）,、學(xué)習(xí)《東郡小學(xué)教育教學(xué)工作考核細(xì)則》,。明確教學(xué)考核目標(biāo)。

4,、上報(bào)學(xué)籍異動(dòng)情況及其他開學(xué)工作報(bào)表,。

5、畢業(yè)生工作會(huì)議,，畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì),。

1,、月教學(xué)常規(guī)工作檢查

2,、校園科普藝體節(jié)啟動(dòng)

科技：

藝術(shù)：

體育：跳繩比賽、足球賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

3．常規(guī)聽課,，召開課堂教學(xué)質(zhì)量診斷會(huì)。

4．開展校內(nèi)課堂教學(xué)活動(dòng)（教研組內(nèi)進(jìn)行）。

5、根據(jù)教育局部署召開新生招生工作會(huì)議,。

1,、學(xué)科作業(yè)及質(zhì)量檢測(cè)檢查。

2、新生招生工作啟動(dòng),。

3、月教學(xué)常規(guī)工作檢查

4,、各興趣小組成果匯報(bào),。

5,、檢查教學(xué)進(jìn)度

1,、教學(xué)常規(guī)月檢查,。

2、畢業(yè)生工作：

教師教學(xué)工作綜合考核。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇四

一,、指導(dǎo)思想

在xx區(qū)“傳承教化之風(fēng),，镕鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī),，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。在深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的過程中,，結(jié)合我?！暗谝淮尉桶颜n上好”課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

二、工作目標(biāo)深入開展“綠色指標(biāo)”“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則,，對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對(duì)策,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2,、全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作，組織各年級(jí)組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級(jí)為重點(diǎn),，加強(qiáng)“零起點(diǎn)教學(xué)”和“等第制評(píng)價(jià)”的實(shí)踐研究,，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)方案，并通過以點(diǎn)帶面的方式,，逐步向其他年級(jí)輻射,，借助“吾能行”評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),。

3,、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的研究與實(shí)踐，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù),。

4、 開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng),，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

三、重點(diǎn)工作

（一）落實(shí)課程計(jì)劃,，提高課程執(zhí)行力嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃,，規(guī)范課程管理，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2,、以“快樂活動(dòng)日”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合,，逐步完善課程評(píng)價(jià)體。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材,，開展拓展型課程校本實(shí)施，上課教師根據(jù)實(shí)際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

3、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開展一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越,。

4,、進(jìn)一步落實(shí)語文、數(shù)學(xué),、英語、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初,，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作,，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

（二）轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措根據(jù)市教委提出的一年級(jí)“零起點(diǎn)”和“等第制”教學(xué)新規(guī),，以年級(jí)組、教研組為單位,，制定各學(xué)科“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”“一二年級(jí)等第制評(píng)價(jià)”等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作。

2,、各學(xué)科教研組深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，通過區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng),，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn)，探究多元化的評(píng)價(jià)方式,。

（三）深入教學(xué)研討,，提升課堂教學(xué)品質(zhì) 圍繞教研組和個(gè)人小課題，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課,，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示,。

2,、 鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)，積極開展學(xué)科特色活動(dòng),，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。

3,、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng),，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評(píng)課活動(dòng),。

（四）抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施根據(jù)各教研組備課要求,，設(shè)計(jì)“xx小學(xué)備課本”，教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化“隨堂聽課”活動(dòng),，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力。

3,、深入開展科學(xué)命題的研究,，以“啟發(fā)式,、少而精”為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)“輕負(fù)擔(dān),，高效率”的原則,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性、針對(duì)性和有效性,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)“備課,、上課、作業(yè)”的一致性,。

5、 以我校申請(qǐng)的“托管項(xiàng)目”為契機(jī),，借助江寧學(xué)校的師資力量,，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化師徒結(jié)對(duì)效益,，搭建各級(jí)各類培訓(xùn)平臺(tái)，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。

6,、修訂和完善教研組評(píng)價(jià)方案,，通過基礎(chǔ)考評(píng)與特色考評(píng)相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè)，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

（五）深化拓展型課程,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃,，豐富學(xué)生的課程體驗(yàn),，為學(xué)生的智慧成長(zhǎng)提供保障。

2,、繼續(xù)對(duì)已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣,，擴(kuò)大對(duì)拓展型課程研究成果的輻射作用。

3,、探索拓展型課程的評(píng)價(jià)手段,、方式，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

四,、具體工作

（一）語文學(xué)科 深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評(píng)價(jià)”，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級(jí)語文實(shí)踐研究點(diǎn),，立足課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，累積經(jīng)驗(yàn)與做法,，為今后的展示推廣活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

2,、 以“綠色指標(biāo)”為抓手,，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準(zhǔn)突破口,，開展有針對(duì)性的指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。教研組研討活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn),，有主題有討論，以課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示,，開展案例教學(xué)研究，探討教育教學(xué)方法，多給教師創(chuàng)造看,、想,、說、練的機(jī)會(huì),，通過每位教師的“汲取”與“輸出”,，來提高教學(xué)的有效性。

4,、各年級(jí)通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動(dòng)，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧,，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀“綠色指標(biāo)”中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,，改進(jìn)常規(guī)教學(xué)。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,，各年級(jí)組開展相關(guān)科研工作,，組織一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)展示。

2,、在教研組研討的平臺(tái)中,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升家?；?dòng)的有效性,。

（三）英語學(xué)科以“打造激情課堂”為研究主題，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動(dòng),。五個(gè)年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動(dòng),，幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識(shí)。

2,、以五年級(jí)為研究重點(diǎn),，開展區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)（第12周）。

3,、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念，并帶回到教研組,。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)“慧雅書童”項(xiàng)目。

（四）圖書館工作安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,，每班每周不少于1次借書時(shí)間,。

2 每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

（五）特教工作在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,，對(duì)普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo)，按照集體教學(xué)為主,、個(gè)別教學(xué)為輔的原則,，把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，處理好“多數(shù)”和“少數(shù)”在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開展“合作學(xué)習(xí)法”,、“同伴學(xué)習(xí)法”等先進(jìn)的特教教學(xué)方法，保證做到“讓每一個(gè)學(xué)生都參與,，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展”,。

2、建立每位隨班生的“個(gè)別化教育計(jì)劃”,。對(duì)每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行“6+2”的量表評(píng)估,。

九月份：各教研組和備課組制定工作計(jì)劃

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，進(jìn)行專課專用隨機(jī)檢查

3,、開展一年級(jí)教師“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”培訓(xùn)

4、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日（結(jié)合我校特色項(xiàng)目）

5,、啟動(dòng)“托管項(xiàng)目”

十月份：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，進(jìn)行隨堂聽課指導(dǎo)

2、迎接區(qū)級(jí),、市級(jí)教研員到校指導(dǎo)教學(xué)工作

3,、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（課堂教學(xué)展示1）

十一月份：期中練習(xí)動(dòng)員,、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2,、召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（結(jié)合德育室工作安排）

3,、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評(píng)比活動(dòng)

十二月份：年度考核

2、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日（課堂教學(xué)展示2）

3,、新進(jìn)教師亮相課

一月份：期終考查動(dòng)員,、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2,、興趣社團(tuán)活動(dòng)考核

3,、教研組備課組總結(jié)

4、一年級(jí)期末游園活動(dòng)

xx小學(xué)教導(dǎo)處

xx.9

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇五

指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心,，以構(gòu)建理想課堂為目標(biāo)，圍繞《鹽都區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考評(píng)細(xì)則》,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，把握教育新常態(tài)，改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式,，提升教育教學(xué)活力,，加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。

工作目標(biāo)

1．嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2．強(qiáng)化有效教學(xué)研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．積極開展活動(dòng)育人,，促進(jìn)學(xué)校特色登攀,。

工作措施：

一、教學(xué)常規(guī)：重視過程,，著眼細(xì)節(jié),，追求有效

嚴(yán)格執(zhí)行省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精細(xì)教育教學(xué)管理，堅(jiān)決貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定,，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,，努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。

1．規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開齊開足上好全部課程,，科學(xué)合理編排課表，并上墻,、上網(wǎng)公布,，接受社會(huì)監(jiān)督,；杜絕隨意代課，私自調(diào)課,。繼續(xù)加強(qiáng)巡課的力度,，及時(shí)記錄，反饋,。不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，規(guī)范教學(xué)行為。

2．規(guī)范教師集體備課

扎實(shí)開展集體備課,，每次集體備教導(dǎo)處要嚴(yán)格考勤,。集體備課有計(jì)劃，有安排,，有檢查。按照“個(gè)人初備,，集體研討,，二次備課，反思提升”的集體備課程序,，嚴(yán)格做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，保證集體備課的實(shí)效性和指導(dǎo)性。

3．規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置

減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)首先從作業(yè)抓起,，實(shí)行學(xué)生家庭書面作業(yè)總量控制：一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度，側(cè)重探究性,、實(shí)踐性作業(yè)和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)性作業(yè)，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),。

4．堅(jiān)持“五認(rèn)真”“四有效”

教育局的研訓(xùn)部和督導(dǎo)室開學(xué)將對(duì)各學(xué)校進(jìn)行一日視導(dǎo)，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度,。杜絕“平時(shí)馬虎對(duì)待,，檢查才嚴(yán)陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”,，即：

有效備課,、有效上課,、有效聽課：要求每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，中層以上干部聽課不少于40節(jié),，聽完課后要及時(shí)組織評(píng)課,，互幫互學(xué)。有效作業(yè)：作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、層次性和選擇性,，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),，實(shí)用性強(qiáng),。要以學(xué)校對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要求為依據(jù)，認(rèn)真規(guī)范批改,，杜絕積壓,，作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改,，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng)。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生愛護(hù)作業(yè)本,，認(rèn)真書寫每次作業(yè)。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求,，統(tǒng)一使用格式,，中、高年級(jí)必須使用鋼筆書寫,，薄本要整潔,，教師批改符號(hào)要統(tǒng)一、規(guī)范,、醒目,，起示范榜樣作用。

5．重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”

本學(xué)期,，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，教導(dǎo)處要高度重視“培優(yōu)、補(bǔ)差”過程性的監(jiān)督與指導(dǎo),，拿出培優(yōu)補(bǔ)差具體方案,，特別注重“補(bǔ)差”， 重視班級(jí)后30%學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,，摸清致差原因,，因人而異、對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng),，多輔導(dǎo)、不放任,，高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，建立后30%學(xué)生成長(zhǎng)檔案，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,，力爭(zhēng)使班級(jí)學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達(dá)到目標(biāo)要求,。

二、學(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ),，注重效益,，提升質(zhì)量

1．強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

語文學(xué)科要通過語文綜合實(shí)踐活動(dòng)和廣泛閱讀行動(dòng),，讓學(xué)生親近母語，走入“文化”,，注重學(xué)生的聽,、說、讀,、寫的培養(yǎng)，提升語文素養(yǎng),。教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署,，引領(lǐng)孩子徜徉書海，浸潤(rùn)書香,。要組織鹽城晚報(bào)小記者參與晚報(bào)活動(dòng),，組織稿件發(fā)表；學(xué)生采蜜本要正常使用,，要開展展示評(píng)比活動(dòng),；開展“聆聽花開的聲音”學(xué)生讀書成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)；開展“親近母語 享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育,，舉辦“漢字英雄（聽寫）,、成語接龍、古詩擂臺(tái)”大賽等,。

數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力和數(shù)學(xué)思維能力，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),，讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)的力量,，不斷積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

英語學(xué)科要加強(qiáng)口語訓(xùn)練與實(shí)際運(yùn)用的交融整合,，開展第三屆“英語節(jié)”等活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，真正培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣和能力，提高學(xué)生英語會(huì)話能力。

藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識(shí),，唱課本歌曲，畫生活（想象）圖像,，奏一種樂器”,；二要正常開展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)人才,。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會(huì)并運(yùn)用體育技能,，形成并追求體育精神”的目標(biāo)。

2. 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學(xué)管理,。

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處將組織學(xué)科骨干老師和校長(zhǎng)主任推門聽課,、學(xué)生問卷,、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度，并及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，質(zhì)量有明顯滑坡的老師,，校長(zhǎng)室要進(jìn)行個(gè)別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認(rèn)真”的工作習(xí)慣,。

三,、學(xué)生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色,，和諧發(fā)展

1. 強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)晨誦午讀,，彰顯書香校園特色。

按學(xué)校推薦的必讀和選讀書目,，定期調(diào)研教師快樂閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本,，保證孩子每天半小時(shí)的閱讀。發(fā)揮圖書館的價(jià)值,，組織學(xué)生實(shí)地閱讀,，加強(qiáng)巡查和考核的力度，提升該課程的質(zhì)量,。積極營(yíng)造班級(jí)閱讀的氛圍,，全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的平臺(tái),，真正書香成為學(xué)校的特色項(xiàng)目,。

2．積極開展校園文化活動(dòng)。

以豐富多彩的學(xué)科文化活動(dòng)為抓手，組織各類活動(dòng)競(jìng)賽,，豐富學(xué)生的校園生活,，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),，打造禮儀校園,、生態(tài)校園、書香校園,、數(shù)字校園,。和德育處密切配合，圍繞新教育十大行動(dòng)---推進(jìn)每月一事開展活動(dòng),。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習(xí)慣培養(yǎng)和禮儀活動(dòng),；十月份以“慶國(guó)慶”為主題，十一月份“陽光體育”活動(dòng),，十二月份第三屆“英語節(jié)”,，一月份以“樂思考，勤復(fù)習(xí)”為主題開展系列活動(dòng),。

3.積極推進(jìn)體藝“2+1”工程,。

在已成立籃球、足球,、繩鍵,、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),，確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng),，十一月份舉行校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)方面,，繼續(xù)開設(shè)古箏,、葫蘆絲,、二胡等興趣小組,，到校外聘請(qǐng)名師為學(xué)生上課，努力達(dá)到每個(gè)學(xué)生掌握“兩項(xiàng)體育技能”和“一種樂器”的目標(biāo),。

四,、其他工作

1、配合其他科室做好各種迎評(píng)創(chuàng)建工作,。

2,、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真部署,、落實(shí),。

3、完成校長(zhǎng)室分配的其他各項(xiàng)工作,。

主要工作安排：

九月份

1.按照省課時(shí)設(shè)定要求,，開足開齊各門課程,，落實(shí)課務(wù)，編排課表,，全面制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2.做好20xx級(jí)新生報(bào)名、編班等工作,，與德育處協(xié)作開好第一次家長(zhǎng)會(huì),。

3.開啟閱讀活動(dòng)。

開展父母與孩子共讀一本書,、親子閱讀征文,、書香家庭評(píng)比等活動(dòng)。

4.幫助學(xué)生總結(jié)暑期生活,。

相關(guān)學(xué)科老師對(duì)所有學(xué)生暑期作業(yè)進(jìn)行解惑答疑,，以年級(jí)組為單位對(duì)優(yōu)秀暑期作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，按照一定比例對(duì)優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表彰,。

5.策應(yīng)課改教師風(fēng)采秀活動(dòng)，配合教科室,，協(xié)調(diào)好課務(wù),，重點(diǎn)落實(shí)好推門聽課及點(diǎn)課活動(dòng)。

十月份

1.策應(yīng)“相約星期六”活動(dòng),。

2.總結(jié)上月學(xué)生閱讀、寫字開展情況,，并作點(diǎn)評(píng),。

3.對(duì)部分年級(jí)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)調(diào)研。

4.落實(shí)好期中檢測(cè)等事宜,。

十一月份

1.對(duì)全校各學(xué)科,，結(jié)合各年段學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行課堂教學(xué)效果檢測(cè),，跟進(jìn)學(xué)生訪談,、教師座談，評(píng)比教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝班級(jí),。

2.開展相關(guān)學(xué)科系列活動(dòng),。

十二月份

1.重點(diǎn)調(diào)研各班級(jí)開設(shè)校本課程情況。

2.開展秋學(xué)期讀書成果匯報(bào)會(huì),。

3.全面進(jìn)行學(xué)生寫字達(dá)標(biāo),、考級(jí)等系列活動(dòng)，抽評(píng)學(xué)生課堂作業(yè)，調(diào)閱部分學(xué)生的家庭作業(yè),。

元月份

1.做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作,。

2.做好所有學(xué)科的期末檢測(cè)工作。

3.做好質(zhì)量評(píng)估工作,。

注：本案隨學(xué)校工作以及上級(jí)教育主管部門的工作計(jì)劃可做適當(dāng)調(diào)整,。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇六

結(jié)合市研訓(xùn)中心研訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)校的工作重點(diǎn)，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ),，以學(xué)生全面發(fā)展為根本,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化課程改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教師的綜合素質(zhì)，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

2,、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高校本研訓(xùn)質(zhì)量,，扎實(shí)教師基本功,。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)

繼續(xù)加強(qiáng)以備課、上課為重點(diǎn)的六認(rèn)真工作,。集體備課突出同伴互助,，每學(xué)期主學(xué)科精選全冊(cè)教材四分之一的課例，重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課標(biāo)思想,、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,；其余的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式，重點(diǎn)思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念,、操作方式遷移到自己個(gè)體的備課中來,，同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考,。

為了切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，學(xué)校將今年確定為“有效教學(xué)年”，全校教師要進(jìn)一步牢固樹立減負(fù)增效的意識(shí),，按教育規(guī)律辦事,，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。教導(dǎo)處要組織每位教師全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求,。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。本學(xué)期，六認(rèn)真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查（含備課,、作業(yè),、聽課等）和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合。此外,，各組要開展針對(duì)性的同題會(huì)課,，為評(píng)優(yōu)、基本功大賽作好充分的準(zhǔn)備,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí),，形成教育合力,。一是做好“質(zhì)量調(diào)研”工作。要編制完整的質(zhì)量調(diào)研試卷,。要在參照已收集的質(zhì)量調(diào)研試卷基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,，整理出完整的符合我校實(shí)際的質(zhì)量調(diào)研試卷；二是要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。質(zhì)量意識(shí)的核心是面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭，所以要重點(diǎn)監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率,。通過月調(diào)研做到知師之所失,，知班之所失，知生之所失,，在橫向與縱向的比較中科學(xué)合理地評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效,。要加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，要對(duì)畢業(yè)班的班級(jí)管理,、教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)布置作明確要求,，力爭(zhēng)大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量。要全面落實(shí)年級(jí)負(fù)責(zé)的教育質(zhì)量管理體系,，把抓教學(xué)質(zhì)量管理落實(shí)到各年級(jí),、各學(xué)科、各位教師,。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)機(jī)制。

質(zhì)量問題是我們教師共同的課題,，把質(zhì)量作為課題來研究,，就要求我們認(rèn)真分析，及早規(guī)劃,。畢業(yè)班教師召開專題會(huì)議,，找出存在問題，制訂對(duì)策,；要開展多頻次小范圍的調(diào)研抽測(cè),，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，更重要的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略,。

（三）提高校本研訓(xùn)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教育科研,，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。堅(jiān)持教科研為先導(dǎo)，提高教科研對(duì)質(zhì)量的貢獻(xiàn)率,。一是加強(qiáng)教研組建設(shè),。以教研組為單位正常開展集體備課活動(dòng)、聽評(píng)課活動(dòng),，集體備課要有年級(jí)特點(diǎn),，要有明確目標(biāo)，各類課要有基本模式,。二是強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,。要堅(jiān)持上好六種課，即：常態(tài)課,、教研課,、校級(jí)公開課、送教下鄉(xiāng)課,、片市競(jìng)賽課,、各級(jí)教學(xué)展示課。正常開展聽課評(píng)課活動(dòng),，不斷改進(jìn)教法學(xué)法,，提高課堂教學(xué)效益。三是深入開展“十一五”課題研究,。一方面要對(duì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題加大研究力度,，務(wù)求實(shí)效。另一方面,，還要做好課題的儲(chǔ)備工作,，要選擇富有時(shí)代感、貼近教育科學(xué)實(shí)際,、有價(jià)值的重點(diǎn),、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行申報(bào),，加以研究,。

加強(qiáng)過程管理。建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織,，建立“課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,、“課題組例會(huì)制”。各課題組長(zhǎng)要認(rèn)真制訂階段工作計(jì)劃,，舉行每月一次的課題組例會(huì),，定期分析研究工作。要做好各課題研究過程資料的收集,、整理,、歸檔工作；組織好教師校本培訓(xùn),；爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo),。

突出成果體現(xiàn)。要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上,，反對(duì)課題研究的“假,、大、空”,，把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo),。各課題研究要扎扎實(shí)實(shí)做好這方面的工作，力爭(zhēng)有更多的學(xué)生方面的成果體現(xiàn),。要將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)的積累推廣上,，各教師要積極撰寫隨筆、論文,，要組織好各級(jí)各類論文評(píng)比選送工作,。要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上，要通過課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力,，要精心組織有創(chuàng)意,、有影響的展示活動(dòng),，以活動(dòng)促教師的提高、學(xué)校的發(fā)展,。

（四）開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

加強(qiáng)科技文化建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育工作的根本目的,。我們要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的重要意義,，積極采取多種措施，大力支持和推進(jìn)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的開展,，以活動(dòng)促進(jìn)全校學(xué)生科技水平的提高,，形成濃厚的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)氛圍。

加強(qiáng)書香文化建設(shè),。在建設(shè)書香校園上做亮特色,。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動(dòng),，使全體教師、家長(zhǎng),、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)經(jīng)典閱讀的重要性,。打造人文校園、書香校園,，開發(fā)圖書資源,，開辟讀書時(shí)空，開展讀書交流,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,。鞏固完善教師讀書制度，引導(dǎo)教師及時(shí)反思教育行為,，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題,，為推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊(yùn),。

本學(xué)期為成功舉辦常勝小學(xué)第十一屆讀書節(jié),，將繼續(xù)做好閱讀推廣活動(dòng)，使全體教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園,、書香校園,，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時(shí)空,，開展讀書交流,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,。第十一屆讀書節(jié)與慶“六一”相結(jié)合，設(shè)想為家長(zhǎng)和學(xué)生獻(xiàn)上一臺(tái)較高質(zhì)量的匯報(bào)表演,。各年級(jí)各班要早準(zhǔn)備,、早編排。

（五）加強(qiáng)體,、藝,、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)

牢固樹立“健康第一”思想,，加強(qiáng)體育課外活動(dòng),，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病知識(shí)教育,，提高健康水平,。要繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)課的研究，提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。

8月份：

1,、各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃

2、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議(第1周)

3,、第三屆青年教師基本功大賽準(zhǔn)備

9月份：

1,、畢業(yè)班作文教學(xué)研討活動(dòng)

2、第三屆教師基本功第一輪比賽活動(dòng)

3,、小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師電腦繪圖技能培訓(xùn)

4,、“空間與圖形”領(lǐng)域第五-六次專題研討（一、二年級(jí)）,。（3月5日 ）

5,、金壇市小學(xué)綜合類課程“效率課堂”全市觀摩研討活動(dòng)

6、完成綜合實(shí)踐常州市參賽論文評(píng)選工作

7,、小學(xué)生科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽

10月份：

1,、第三屆教師基本功第二輪比賽活動(dòng)

2、開展常勝小學(xué)第十一屆讀書節(jié)活動(dòng)

3,、英語四年級(jí)高效課堂教學(xué)研討

4,、“大德育系列活動(dòng)”――課堂教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽

11月份：

1、市小學(xué)生講故事（低）演講（中,、高）比賽

2,、第三屆教師基本功第三輪比賽活動(dòng)

3、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)（校級(jí)）

4,、讀書節(jié)匯報(bào)演出

5、各校申報(bào)“金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)潛力教師團(tuán)隊(duì)”成員名單,。（11月下旬）

6,、小學(xué)綜合類課程中心組,、課題組研究活動(dòng)（綜合實(shí)踐：常勝小學(xué)）

7、金壇市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師（中,、小學(xué)）活動(dòng)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽

8,、綜合類課程三網(wǎng)站建設(shè)研討活動(dòng)

12月份：

1,、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)（市級(jí)）

2,、相關(guān)年級(jí)學(xué)生口算能力調(diào)研活動(dòng),。（上旬）

3、英語六年級(jí)畢業(yè)研討,、口語測(cè)試

4,、小學(xué)綜合類課程學(xué)校集體調(diào)研工作（調(diào)研學(xué)校為北片8所學(xué)校，參與調(diào)研學(xué)校教導(dǎo)處成員為西片8所學(xué)校,，時(shí)間安排兩周8天）

5,、校級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)比

6、撰寫教學(xué)工作總結(jié),、收交相關(guān)資料

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇七

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，建立起教學(xué)即研究的理念,，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為,。

2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),，提升教學(xué)效能,。

3、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系,。

6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心素質(zhì),、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),，表述具體、準(zhǔn)確,，符合學(xué)生實(shí)際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動(dòng)）的聯(lián)系,、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)率在80%以上,，學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。

要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí),、活,、勤、精,、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度,，促進(jìn)教師形成熱忱、嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致,、求實(shí)的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）抓實(shí)備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化,，同組教師相互聽課、研討,，每周不少于2節(jié),。加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣,，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決,。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對(duì)性、分層要求,，精心組織每次練習(xí),。

（5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,，重在揭示問題，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,。

4、加強(qiáng)檢查,，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備,、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5、加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念,，真正解決一些具體問題,，不流于形式，各教研組要有研究性課題,，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,，真正通過教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步，共同提高,。

（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程,，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定

1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國(guó)家課程科目,，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè),，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。

2,、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程,。

3、按照學(xué)校課程方案,，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程,。

4、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過6小時(shí),。學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課,。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科課程評(píng)價(jià)工作：

1,、平時(shí)作業(yè)：

（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計(jì)劃性、針對(duì)性,，作業(yè)量要適中,，對(duì)不同類型學(xué)生、不同類型題目,，提出不同要求,，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性，增強(qiáng)作業(yè)對(duì)不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性,。嚴(yán)格控制學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間，一,、二年級(jí)不留書面回家作業(yè)，三、四年級(jí)學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間不超過0.5時(shí),，五、六年級(jí)不超過1小時(shí)。

（2）作業(yè)批改：

a） 凡教師布置的作業(yè)必須批改。

b） 作文批改詳批不得少于三分之一,。大作文詳批要有50字左右的批語,。

c） 作業(yè)批改要規(guī)范，要有等級(jí)（評(píng)語）,、對(duì)錯(cuò)符號(hào)和批改時(shí)間。

d） 作業(yè)批改要及時(shí),，不得讓學(xué)生代批，講評(píng)要及時(shí),。

（四）加強(qiáng)藝體教學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的管理工作,。

1、教師要高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作,。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計(jì)劃,、認(rèn)真上好課,，認(rèn)真組織評(píng)價(jià)工作,。

2,、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作。要加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的計(jì)劃制訂,、組織工作,。要認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)工作。

（五）認(rèn)真做好教師評(píng)價(jià)工作

通過建立多主體共同參與的教師評(píng)價(jià)制度,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的規(guī)范,、導(dǎo)向與激勵(lì)功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績(jī)對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)的現(xiàn)象,。通過評(píng)價(jià)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（六）做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理。

加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理,，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體,，職責(zé)明確，嚴(yán)格管理,，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的理念,。嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度,，按章辦事，切實(shí)履行各自的崗位職責(zé),。認(rèn)真做好書籍,、資料的征訂和管理工作。強(qiáng)化學(xué)籍管理,。對(duì)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇八

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo)，不忘初心,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課程實(shí)施水平”為主題,，進(jìn)一步探索和研究以課堂教學(xué)活動(dòng)單為載體,，提升師資綜合素養(yǎng)，深化課堂研究生態(tài),，精準(zhǔn)課題研究靶向,，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張,，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1.以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課程實(shí)施水平”為主題，開展理論學(xué)習(xí),，結(jié)合學(xué)?！皹坊顚?shí)”課堂課題研究，使課堂彰顯活力,。

2.切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，開展課堂多種形式調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化六認(rèn)真檢查機(jī)制,，切實(shí)掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。

3.結(jié)合教研組活動(dòng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),，特別是新入職八位教師的培訓(xùn)，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè)，落實(shí)各備課組研究主題,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

5.加強(qiáng)課程建設(shè)，專課專用,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.加大數(shù)據(jù)庫校級(jí)建設(shè)力度,。

(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作

1.科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作

學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范。一生一籍,，籍隨人走,。在政策制度指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。完善網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)收集上報(bào)整理工作

2.加強(qiáng)、規(guī)范課程管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,。要求教師堅(jiān)持專課專用,，規(guī)范課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng),，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

3.強(qiáng)化,、規(guī)范“六認(rèn)真”工作

本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度,。

備課：借助太倉智慧教育云服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行電子備課,，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量,，備課的重心放在教學(xué)應(yīng)用課件的資料整理收集上。

上課：以核心素養(yǎng)培育為總?cè)蝿?wù)優(yōu)化課堂教學(xué),，致力于提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)課堂教學(xué)也應(yīng)該朝著核心素養(yǎng)落地為總?cè)蝿?wù)開展學(xué)科研討,，提升區(qū)域課堂品質(zhì)。

作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,，加強(qiáng)教師作業(yè)命題培訓(xùn)，提高命題能力,。

檢測(cè)：借助省測(cè)平臺(tái),，市級(jí)調(diào)研做好教學(xué)效果分析并及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略。

4.加強(qiáng)融合資源教室常規(guī)使用,，關(guān)愛特殊兒童。根據(jù)特教中心調(diào)研指導(dǎo)意見,，調(diào)整師資力量,，計(jì)算專項(xiàng)教學(xué)課時(shí)量，精確定位受輔兒童進(jìn)中心活動(dòng),，促進(jìn)特殊兒童身心健康發(fā)展,。調(diào)整送教上門工作服務(wù)教師人選，真正切實(shí)與特殊兒童家庭建立長(zhǎng)期有效的溝通渠道,，為特殊教育送教工作增添實(shí)效,，使之成為家長(zhǎng)歡迎，兒童歡迎的一項(xiàng)關(guān)愛活動(dòng),。探索給校內(nèi)特殊學(xué)生建立個(gè)人檔案,，增強(qiáng)融合教育的有效性。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為。依托智慧教育云平臺(tái),，繼續(xù)充實(shí),、改進(jìn)各年級(jí)教案、學(xué)案,、課件,、習(xí)題、微課,、單元教材視頻分析,、命題等學(xué)科教育資源，方便教師的教和學(xué)生的學(xué),。積極開展網(wǎng)上集體備課,、數(shù)字化教學(xué)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu),，運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)，引領(lǐng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，提升師生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。

著力學(xué)科教研組建設(shè),，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展,。本年度繼續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度,，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究,，豐富教研活動(dòng)的手段,，切實(shí)保障校本研究的制度化,、正常化和規(guī)范化,。各年級(jí)成立備課組,，開展好集體備課活動(dòng)。保證集體備課的有效性,。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定活動(dòng)內(nèi)容,，備課組成員一起對(duì)所定內(nèi)容進(jìn)行分析研討，確定目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，教學(xué)方法,，共同提高課堂教學(xué)的有效性

3.以提升教學(xué)水平為根本,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)

本學(xué)期,，八位新教師入職我校語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)學(xué)科，培訓(xùn)新教師為我校教學(xué)工作重中之重,。學(xué)校盡一切力量創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯。開展師徒結(jié)對(duì),，校內(nèi)常規(guī)教研課,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，確立主題,，結(jié)合智慧教育云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)開展信息技術(shù)整合提升教學(xué)效果,。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

4.構(gòu)建多元評(píng)價(jià)機(jī)制,。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度的落實(shí)，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評(píng)教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改進(jìn),。完善改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面建立正確學(xué)生的評(píng)價(jià)體系,。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度,。另外,，每位教師愛護(hù)要每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺,、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,，不體罰和變相體罰,。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長(zhǎng)的形式進(jìn)行監(jiān)控管理。

5.強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),，加大宣傳力度,，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。有計(jì)劃地舉行普通話培訓(xùn),，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力,。認(rèn)真組織好每年全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng);在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長(zhǎng)久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌。

九月份：

1.擬定新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,。

2.各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3.召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，備課組長(zhǎng),，各教研組制定教研計(jì)劃,，備課組計(jì)劃。

4.新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)簽約,、推進(jìn)師徒幫教幫學(xué)活動(dòng),。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

十月份：

1.推進(jìn)備課組活動(dòng),。教研組雙周活動(dòng),。

2.教務(wù)處隨堂聽課課、教研課,。

3.教學(xué)“六認(rèn)真”抽查工作,。

4.選撥參加五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。

十一月份：

1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng),。

2.教務(wù)處隨堂聽課、教研課,。

3.抽年級(jí)進(jìn)行行政一日調(diào)研工作,。

4.組織教師積極參加太倉市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng)。(參加活力課堂低年級(jí)段展示活動(dòng))

5.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。

十二月份：

1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng)。

2.教務(wù)處隨堂聽課,、教研課,，六認(rèn)真抽查。

3.組織教師積極參加太倉市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng),。(參加活力課堂高年級(jí)段展示活動(dòng))

4.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

一月份：

1.評(píng)審優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì),。

2.期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析。

3.完成教導(dǎo)處,、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇九

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效做好各項(xiàng)工作,，積極開展校本教研活動(dòng),，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！

1,、以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn),。

2,、繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理制度，關(guān)注過程,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)效,。

3、積極開展校本教研活動(dòng),，重視教研活動(dòng)的組織與開展,，做到教研活動(dòng)主題化。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，尤其監(jiān)控好隨堂課以及單元檢測(cè)等日常常規(guī)工作,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

5、認(rèn)真做好各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的組織活動(dòng),。

6,、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),。

7、繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù),、科技教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（一）規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率,。

1,、優(yōu)化備課。

（1）繼續(xù)完善集體備課制度,。利用教研活動(dòng)時(shí)間,，組織好集體備課活動(dòng)，采用專題討論,、了解學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式互相交流共同探討,。做到備課內(nèi)容要有具體的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容,、詳細(xì)的記錄,，每個(gè)單元要求至少有1課形成教學(xué)案例。

（2）個(gè)人備課必須認(rèn)真鉆研教材,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，做到備教材、備學(xué)生,、備教法,、備練習(xí)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)。力爭(zhēng)做到目標(biāo)有效,、環(huán)節(jié)有效,、活動(dòng)有效、指導(dǎo)有效,、訓(xùn)練有效,。每位教師必須根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行教學(xué)反思，教研組活動(dòng)中及時(shí)組織教師進(jìn)行交流,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)。

①,、深化課改理念,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)。通過聽報(bào)告,、集體學(xué)習(xí),、自學(xué)、隨筆,、外出學(xué)習(xí),、骨干教師做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，樹立全新理念，融入實(shí)踐,。

②,、開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例提高教師的教學(xué)水平,。

③、學(xué)校行政繼續(xù)深入課堂隨堂聽課,。行政進(jìn)行隨堂聽課并撰寫評(píng)課意見,。教研組教師要做到經(jīng)常互相聽課,、評(píng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在本學(xué)科的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師跨學(xué)科、跨年級(jí)聽課,，認(rèn)真作好記錄并開展評(píng)課,。

④、加強(qiáng)平時(shí)的集體備課,，在此基礎(chǔ)上每人上好一堂校內(nèi)研討課,。（第18周前完成）組內(nèi)實(shí)踐課，教研組成員必須到位,，共同參與,。課后必須進(jìn)行評(píng)課，且有記錄,。

⑤,、組織中青年教師參加教學(xué)研討會(huì)。（計(jì)劃另定）

3,、優(yōu)化作業(yè)布置批改,。

抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，注重分層，布置的作業(yè)自己先做,。書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí),、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)批改,，字跡端正,。各科作業(yè)特別是語文,、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)要協(xié)調(diào)好,。

4,、優(yōu)化學(xué)生轉(zhuǎn)化。

各任課教師做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案,。針對(duì)本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生比較多,，每位主課教師開學(xué)初制定切實(shí)可行的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，計(jì)劃要有針對(duì)性的措施,、記錄和總結(jié),。學(xué)科教師加強(qiáng)所負(fù)責(zé)的學(xué)困生家長(zhǎng)的聯(lián)系，與家長(zhǎng)攜手,，努力在原有的基礎(chǔ)上提高學(xué)困生的成績(jī),。

5、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。

⑴,、重視日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，教師根據(jù)單元重難點(diǎn)及學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納,。在教研組長(zhǎng)的組織下，以教研活動(dòng)為時(shí)間,，由組員輪流進(jìn)行每單元一次的試卷分析,，并以書面形式上交教導(dǎo)處。

⑵,、繼續(xù)做好校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處對(duì)主課的質(zhì)量監(jiān)控工作，并不斷加以完善,，以便教師不斷調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)控常規(guī)工作，幫助教師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及個(gè)人教學(xué)水平,。開展年段教學(xué)質(zhì)量捆綁式的評(píng)估,，既重視個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)又加強(qiáng)合作、溝通與協(xié)調(diào),，以團(tuán)體的智慧促進(jìn)個(gè)體教學(xué)質(zhì)量的提高,，以切實(shí)提高整體教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期重點(diǎn)工作是六年級(jí)語文,、數(shù)學(xué),、英語,，加強(qiáng)監(jiān)控力度，了解學(xué)生薄弱點(diǎn),，調(diào)整教學(xué)重心,，爭(zhēng)取在六年級(jí)主科競(jìng)賽中成績(jī)有所提高。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇十

本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作將以課程改革為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)有關(guān)課改的新理念、新觀念,，探索最優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革的進(jìn)程,。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念,，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)研究型的管理者,，對(duì)任何問題都不能熟視無睹,，要有思考，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),，在全體教師中營(yíng)造研討、反思的氛圍,。

新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革,，我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人，幸福的人,。因此教研組要深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問題、研究問題,、解決問題,，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐，比如在討論教育教學(xué)活動(dòng)中的具體問題時(shí),，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上：一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系,，二是全面發(fā)展與個(gè)性充分發(fā)展的關(guān)系，三是嚴(yán)格要求與主動(dòng)地,、生動(dòng)活潑地發(fā)展的關(guān)系,，四是打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系,，五是開發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。

如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系,，素質(zhì)教育的要求就可以得到落實(shí),。我們要把學(xué)習(xí)方式（教學(xué)方式）的轉(zhuǎn)變作為改革的核心問題來抓，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式不僅包括相對(duì)的學(xué)習(xí)方法及其關(guān)系,，而且涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等心理因素和心靈力量,，所以學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展更具有戰(zhàn)略性的意義。

充分發(fā)揮教研組的作用,，繼續(xù)開展 “自主、合作,、探究” 課題研究,。以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展集體備課活動(dòng),，帶著課題上研討課,，推進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)于上教研課,，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題,，課后圍繞課題組織研討，各抒己見,，形成共識(shí),，建議寫教后反思，提倡一課一得,。

對(duì)于教學(xué)方法改革,，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略,，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,，形成正確的價(jià)值觀,。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。大力提倡改變以往的評(píng)價(jià)制度,，重視導(dǎo)向與激勵(lì)的功能，重視學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性差異的發(fā)展,，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（1）

本學(xué)期仍要求年青教師要上教研課,，及參加教育辦組織的各種學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)或?qū)W科教學(xué)觀摩活動(dòng)，以此促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。

（2）

積極組織教師聽兄弟學(xué)校,、學(xué)區(qū)的教學(xué)觀摩活動(dòng)，使教師們能不斷接收新信息,，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

（3）

倡導(dǎo)寫教學(xué)后記,，突出質(zhì)量意識(shí),，寫好教學(xué)隨筆，及時(shí)積累材料,，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)一得或教學(xué)論文。

（4）

改革評(píng)價(jià)制度,。教師要采用多樣的、開放的評(píng)價(jià)方式,，了解每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),、潛能,、不足以及發(fā)展的需要,；處理好考查與其他評(píng)價(jià)方式相結(jié)合，充分利用考查促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。重視導(dǎo)向與激勵(lì)的功能,，重視學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性差異的發(fā)展,，采用學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋等多種評(píng)價(jià)方法,，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣與個(gè)性的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,。

學(xué)校將在原有的基礎(chǔ)上稍做調(diào)整，根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織各興趣小組,，活躍第二課堂,，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。全體老師亦應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),、精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，讓課外興趣小組真正受到每位學(xué)生的喜愛,、真正達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的目的,。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針，以深入開展校本研訓(xùn)（校本教研,、校本培訓(xùn),、校本課程）工作、全面提升教師的綜合素質(zhì),、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,，以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),，牢牢樹立質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育、法制教育等各方面工作,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真抓好“兩基”、“普實(shí)”工作,，為迎“國(guó)檢”作好全面準(zhǔn)備,。

具體工作及措施：

1、開展以“爭(zhēng)做規(guī)范生,，爭(zhēng)做小公民”為主旨,，以“教育學(xué)生做人，做中國(guó)人,，做現(xiàn)代中國(guó)人”為主線系列德育實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。

3,、上好《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》及《思想品德》課，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

4、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí),、做細(xì),、做好,。要切實(shí)做好班級(jí)管理工作，抓好班級(jí)建設(shè),。要充分發(fā)揮班委會(huì),、隊(duì)委會(huì)的作用,，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。要按學(xué)校課時(shí)安排上好晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、法制教育、安全教育,、心理健康教育課,。學(xué)校將定期對(duì)班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期召開班主任工作匯報(bào)會(huì),、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化，期末予以表彰,。班主任要及時(shí)家訪,，按時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處,。第二周做好教室布置等工作,。

5、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班、學(xué)生值周制度,。

6,、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用,。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每?jī)芍芤淮蔚闹黝}中隊(duì)會(huì),。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國(guó)慶”文藝比賽活動(dòng),。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng),，通過升旗儀式,，增強(qiáng)師生的愛國(guó)主義情感。

9,、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng),。一、二年級(jí)要抓好養(yǎng)成教育,，三,、四年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，五,、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識(shí),，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

10,、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會(huì)、教師演講比賽,、校企聯(lián)誼等活動(dòng),。

1,、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng),。特別要牢記：牢記黨的宗旨,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神；不怕犧牲,，勇往直前，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的革命英雄主義精神,；熱愛祖國(guó),，熱愛人民，舍身為國(guó)為民族的愛國(guó)主義精神,；顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神,；不怕艱辛,，拼搏進(jìn)取，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神,、奉獻(xiàn)精神,、愛國(guó)主義精神。愛崗敬業(yè),，教師要弘揚(yáng)存瑞精神,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè),，要“以德修身,，以德育人，為人師表”,，樹立“學(xué)高為師,、身正為范、以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,，要政令暢通，愛校如家,。以高度的責(zé)任感,、使命感，切實(shí)做好本職工作,。

2,、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度,，認(rèn)真做好考勤工作。事病假必須填寫請(qǐng)假條,，病假必須附有縣級(jí)以上醫(yī)療單位的診斷書,。請(qǐng)假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，兩天及兩天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn),，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記,，否則視為曠工。學(xué)校對(duì)在崗教師出勤實(shí)施檢查,、抽查式管理,。

3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì),，要善學(xué)、好學(xué),、樂學(xué),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教學(xué)理念，上好新課程,，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識(shí),，即強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能,；強(qiáng)化主體意識(shí)，讓學(xué)生成為課堂的主人,；強(qiáng)化能力意識(shí),，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀；強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí),，以開展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄,，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上，并做好記錄,，要認(rèn)真寫好點(diǎn)評(píng)和體會(huì),，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思,，要堅(jiān)持寫教育隨筆和教學(xué)反思,。

4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試。對(duì)中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn),。

5,、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。學(xué)校將對(duì)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，并嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格考核。及時(shí)聽課予以指導(dǎo),。對(duì)有上進(jìn)心,、有可塑性、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會(huì),。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，對(duì)自己嚴(yán)格要求,。在事業(yè)上，要自強(qiáng)自立,，要有進(jìn)取心,，要有建樹，要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出,。要多讀書,，善思考，勤動(dòng)筆,。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思,，裝訂成集。

6,、組織教師積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的學(xué)歷達(dá)標(biāo),、在職培訓(xùn),、繼續(xù)教育等活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)組織開展教師粉筆字書寫及內(nèi)容展示活動(dòng),。

7,、本學(xué)期學(xué)校要狠抓教師各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，徹底根治拖拉應(yīng)付的不良習(xí)慣,。教師要以高度的工作責(zé)任心按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

8、教師在課上,、課下與學(xué)生交談,、與同事交談中要正確使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用普通話,。

9,、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好教師隊(duì)伍的“六責(zé)任一獎(jiǎng)”和“四制度一目標(biāo)”工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量學(xué)校是生存和發(fā)展的生命線,。本學(xué)期學(xué)校將以教學(xué)改革為切入點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量促發(fā)展，以質(zhì)量創(chuàng)品牌,，教師要牢牢把握住質(zhì)量關(guān),，把改革教學(xué)方式,，千方百計(jì)地大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量做為自己的根本職責(zé),。

1、常規(guī)教學(xué)工作

（1）要精心備課,。備好課是上好課的前提,，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。教師要以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真鉆研教材,，深入了解學(xué)生，精心選擇教法學(xué)法,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)造性的寫出教學(xué)預(yù)案,。備課要做到腦中有綱,、胸中有本,、目中有人,、心中有數(shù)、手中有法,。本學(xué)期對(duì)教案的要求是：①所教學(xué)科課標(biāo)對(duì)所任年級(jí)段的目標(biāo)要求（階段目標(biāo)）；②每單元前，要有單元備課,；③每一課中每一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)（要求環(huán)節(jié)全,，內(nèi)容充實(shí),、實(shí)用,，書寫規(guī)范）,；④單元檢測(cè)試卷；⑤單元回授教案,。任課教師無極特殊情況必須寫教案（含各學(xué)科）,。

（2）要認(rèn)真上好每一節(jié)課,。要按時(shí)上,、下課,，堅(jiān)守課堂，要在以學(xué)論教的前提下認(rèn)真組織教學(xué),，靈活地實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)必須明確,，要注重學(xué)法指導(dǎo)，做到先學(xué)后教,，堂堂清。要把分層教學(xué)落實(shí)于課堂中，要向40分鐘要成績(jī)，要質(zhì)量，要效益。要嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)私自換課、挪課、或另做他用。要勇于繼承,，敢于創(chuàng)新,，要講求實(shí)效,。要上好寫字、口算時(shí)空課,。

（3）作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,。在不增負(fù)的前提下,，要加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練力度，作業(yè)留批及時(shí),，講究科學(xué)性,、藝術(shù)性，有利于質(zhì)量的提高,，有利于學(xué)生的發(fā)展,。要注重作業(yè)的種類、數(shù)量和質(zhì)量,。作業(yè)批改必須及時(shí),，必須有批改符號(hào)，有批改日期,，有評(píng)價(jià)符號(hào)或恰當(dāng)?shù)呐Z,。要及時(shí)寫好作業(yè)批改記錄。

（4）輔導(dǎo)學(xué)生,。教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)一步開展分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，認(rèn)真做好優(yōu)秀生的提高,、中等生的優(yōu)化,，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。要重點(diǎn)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。要充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變一名學(xué)困生與培養(yǎng)一名優(yōu)秀生同等重要,。教師要有愛心，有耐心,，有恒心,。各班期初要列出學(xué)困生名單上交教導(dǎo)處，要制定培養(yǎng)計(jì)劃,，要做到有培養(yǎng)對(duì)象,，有培養(yǎng)時(shí)間，有方法,，有要求,，有記載，有效果,。

（5）考核評(píng)價(jià),。教師要重視平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)、單元過關(guān)考試和期中期末考試,。要用好單元檢測(cè)題,。

2、深入開展課堂教學(xué)改革,。教師要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，更新教育觀念,，要把新課標(biāo)精神，新的教學(xué)理念,，先進(jìn)的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂教學(xué)之中去,。課堂教學(xué)要突出趣味性，一是教師以豐蘊(yùn)的知識(shí)功底,，靈活的組織調(diào)控能力,，獨(dú)特的教學(xué)方式，幽默的教學(xué)語言,，嫻熟的教學(xué)技能突出趣味性,；二是千方百計(jì)地讓學(xué)生對(duì)這門課程有濃厚的興趣,，愛學(xué),、樂學(xué)。課堂教學(xué)要注重于發(fā)展性,，要有利于學(xué)生的發(fā)展,。課堂教學(xué)更應(yīng)注重于實(shí)效性，學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所獲,。要注重“本色課堂”教學(xué)，避免花花熱鬧,，流于形式的課堂教學(xué),。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，認(rèn)真開展好教研組教研活動(dòng),。

①活動(dòng)內(nèi)容為學(xué)習(xí)、集體備課,。學(xué)習(xí)新課標(biāo),，（整體要求，年段要求）學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)各種教學(xué)書刊，也可到多媒體教室看光盤,。要認(rèn)真做好記錄,，并學(xué)以致用。開學(xué)一周后上交教研組教研活動(dòng)計(jì)劃（含學(xué)習(xí),、集體備課）,，一式兩份，審批后執(zhí)行,。

②各教研組要認(rèn)真組織開展好教研組大型教研活動(dòng)（本學(xué)期各年級(jí)組共二次）,?；顒?dòng)內(nèi)容為教學(xué)研究。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，確定重點(diǎn)單元中的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)章節(jié),，指定某一位教師主講，按照集體備課——說課——課堂展示——評(píng)課——課堂再實(shí)踐——再評(píng)課的課堂教學(xué)鏈?zhǔn)竭M(jìn)行,?；顒?dòng)要有過程性材料。開學(xué)一周后上交教研組大型教研活動(dòng)計(jì)劃,，一式兩份,，審批后執(zhí)行。

4,、樹立質(zhì)量意識(shí),，狠抓教學(xué)質(zhì)量。非畢業(yè)班教師要逐級(jí)打好質(zhì)量基礎(chǔ),，要以教學(xué)實(shí)績(jī)考核中教學(xué)成績(jī)指標(biāo)為起點(diǎn),，一步一個(gè)腳印地抓質(zhì)量，保證質(zhì)量,，提高教學(xué)成績(jī),。畢業(yè)班教師要從學(xué)年初開始，認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇十二

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，貫徹落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”精神,，積極投入楊浦區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建,，體現(xiàn)立德樹人,、課堂育人的根本要求，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加大校本研究力度,，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)各教研組、備課組的研究職能,，扎實(shí)推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè),，開展學(xué)科專題性的教學(xué)研究，圍繞學(xué)?！翱鞓氛n堂”的建設(shè)目標(biāo),、具體表現(xiàn)等開展課堂教學(xué)實(shí)踐研究。

2,、基于“課標(biāo)”和學(xué)情,，提升單元命題和作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，注重教學(xué)過程性管理，落實(shí)等第制評(píng)價(jià),，持續(xù)提升學(xué)業(yè)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教學(xué)流程的管理力度,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化、精細(xì)化,，增強(qiáng)管理效能,。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，推進(jìn)教師隊(duì)伍有層次發(fā)展,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

1,、建設(shè)“快樂源”課程,，用課程滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需求。

2,、在明晰“快樂課堂”教學(xué)具體表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，各教研組,、備課組繼續(xù)深入開展“快樂課堂之和諧課堂”的專題研討,，并注重現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂上的生長(zhǎng)點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實(shí)效,，重在關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問題的研究,。圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵、基于課標(biāo),、單元教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展主題化的`全學(xué)科的教研活動(dòng),。每次活動(dòng)做到定主題、定主講,，內(nèi)容要形成專題化,、系列化。

4,、按照《上海市教育委員會(huì)關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動(dòng)的通知》,，繼續(xù)在學(xué)校三年級(jí)試點(diǎn)“快樂30分”拓展課程實(shí)施，結(jié)合教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實(shí)踐與研究,，運(yùn)作好“智爸慧媽”工作室,，建設(shè)好“智爸慧媽”課程,，以市級(jí)課題《小學(xué)德育教育中家長(zhǎng)微型課程的開發(fā)和利用》的結(jié)題工作為契機(jī),，做好各項(xiàng)方案的積累和整理,。

5,、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能，營(yíng)造濃郁的教育教學(xué)研究氛圍,，將教研、科研,、教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。繼續(xù)進(jìn)行區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下,，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實(shí)踐》,、區(qū)一般課題《和諧、創(chuàng)智,、開放的小學(xué)快樂課堂的實(shí)踐與研究》和各教研備課組課題,，深入進(jìn)行快樂課堂的實(shí)踐與探索，并在各類教學(xué)展示中加以落實(shí)與體現(xiàn),。

6,、凸顯德育課程特色，以“雙十習(xí)慣”為切入點(diǎn),，充分利用《好習(xí)慣 好生活》創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室實(shí)施“好習(xí)慣銀行”的評(píng)價(jià)，通過對(duì)學(xué)生道德習(xí)慣和學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，增強(qiáng)教師教學(xué)研究能力，提高教學(xué)有效性,，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、能力提升。繼續(xù)研發(fā)校本課程,，立足好習(xí)慣“雙十”體系，緊密結(jié)合學(xué)校各年級(jí)的節(jié)慶、實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科周節(jié)活動(dòng),，注重校本化課程的探索,。

加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取自查和抽查制度,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí),、教學(xué)內(nèi)容,，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據(jù),，結(jié)合《教師日常教學(xué)工作情況表》對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

①備課：基于標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)情。

②課堂：面向全體關(guān)注差異,。

③作業(yè)：精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，提倡多元化、趣味化的作業(yè)布置,。

④輔導(dǎo)：樹立“用專業(yè)真切關(guān)照每一個(gè)特殊學(xué)生”的理念，關(guān)愛隨班就讀學(xué)生,，重視學(xué)困生的個(gè)別化教育工作,。

⑤評(píng)價(jià)：全學(xué)科推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的課程實(shí)施,。規(guī)范填寫《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,，完善“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”校本化評(píng)價(jià)制度。

根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見》（滬教委基〔20xx〕59號(hào)）的要求,，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等第制,，我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)等第制和評(píng)語相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。不進(jìn)行期中考試或考查，一,、二年級(jí)進(jìn)行期末考查（一年級(jí)不進(jìn)行書面考查）,，三,、四、五年級(jí)期末考試僅限語文,、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,，其他學(xué)科只進(jìn)行考查，考查形式靈活多樣,。

2,、關(guān)注“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”，用好五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評(píng)價(jià)結(jié)果,，促進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn),。繼續(xù)加強(qiáng)周三行政隨堂聽課的力度，提高教師課程的執(zhí)行力,，將聽課與備課,、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合，聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,，引導(dǎo)教師樹立全面教育質(zhì)量觀。強(qiáng)化質(zhì)量過程監(jiān)控,，第7,、13周為校質(zhì)量監(jiān)控，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升,、分析與評(píng)估,。

3、有序推進(jìn)二年級(jí)語文,、道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材和五年級(jí)牛津英語的實(shí)施,，認(rèn)真研讀加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究，通過市,、區(qū),、校三級(jí)教研體活動(dòng)，在常規(guī)化教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題,，明確練習(xí)目標(biāo),，不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4,、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，統(tǒng)籌安排學(xué)科周、節(jié)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)?！半p十好習(xí)慣之學(xué)習(xí)習(xí)慣”融入學(xué)科特點(diǎn)，擬定學(xué)科周,、節(jié)方案,，面向全體學(xué)生,，呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，讓更多學(xué)生體驗(yàn)校園生活的豐富多彩。

5,、加強(qiáng)幼小銜接,，使新生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，積極的情感交往,，讓每位學(xué)生愉快學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。

實(shí)行一年級(jí)家長(zhǎng)開放日，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,，更好地做好家校溝通工作。

結(jié)合學(xué)?！伴_學(xué)典禮”,、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“小紅星入團(tuán)日”,、“期末綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)”等主題活動(dòng),，持續(xù)做好每月一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，做到月月有主題,，月月有開放。

1,、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn),、研修、交流,、研究等平臺(tái),，提升教師專業(yè)素質(zhì)。確立“聚焦快樂課堂 引領(lǐng)教師發(fā)展”為本年度校本培訓(xùn)主題,。

2,、聚焦學(xué)科教學(xué),，關(guān)注教師的專業(yè)實(shí)踐，繼續(xù)做好教師練兵活動(dòng),。

3,、堅(jiān)持學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)制,，定期進(jìn)行計(jì)劃,、經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)交流。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師,、職初教師的培養(yǎng)力度，開展“幸福源”教師系列活動(dòng),，結(jié)合“六個(gè)一”體驗(yàn)活動(dòng)組織“幸福源”青年教師開展教育教學(xué)展示交流,。

1、根據(jù)“健康第一”,、“快樂體育”的思想做好體教結(jié)合工作,，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。一至三年級(jí)每周落實(shí)“四課兩操兩活動(dòng)”,，上好足球普及課,，四五年級(jí)繼續(xù)抓好“三課兩操兩活動(dòng)”，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,。在開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范課間大活動(dòng),，將民間體育游戲引入學(xué)生課間活動(dòng),，確保課間大活動(dòng)的有效開展。按照區(qū)的要求認(rèn)真做好以二年級(jí)學(xué)生為樣本的“20xx年兒童敏感期運(yùn)動(dòng)能力篩查”工作,，同時(shí)做好全體學(xué)生日常體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,。和外聘教練相配合，確保特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目常規(guī)訓(xùn)練的有序開展,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，完善健康教育工作,，加強(qiáng)對(duì)傳染病,、常見病的預(yù)防和防治，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,，控制學(xué)生的近視眼新發(fā)病率,。結(jié)合世界急救日、愛牙日、洗手日等開展形式多樣的健康教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和健康文明的生活方式,，完善上海市中小學(xué)年度健康體檢信息平臺(tái)，不斷提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識(shí)水平,。

3,、推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,、“藝術(shù)在活動(dòng)中發(fā)展”的原則，因地制宜地開展系列校園藝術(shù)活動(dòng),，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè),。積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù),、影視,、集郵、紅讀等活動(dòng),，搭建舞臺(tái)，展示學(xué)生風(fēng)采,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校科技教育建設(shè),，在基礎(chǔ)型課程實(shí)施中滲透科學(xué)方法,，在研究型、拓展型課程中提供學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的機(jī)會(huì),，以豐富多彩的科技活動(dòng)為學(xué)生提供多角度全方位的發(fā)展空間。開展主題為“科技筑夢(mèng),，創(chuàng)新成長(zhǎng)”的科技節(jié)活動(dòng),，在原有的頭腦om元素基礎(chǔ)上,，加入機(jī)械模型類制作與競(jìng)賽,，并結(jié)合校機(jī)器人社團(tuán)課程,，呈現(xiàn)出多元、開放,、普及的科技活動(dòng)特色。引進(jìn)di等課程,，通過分層訓(xùn)練提升學(xué)生科技素養(yǎng),。

5,、根據(jù)新出臺(tái)的《中小學(xué)語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》開展各種語言文化活動(dòng),，落實(shí)普通話和語言文字的規(guī)范，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。開展豐富多彩的校園推普活動(dòng),，組織學(xué)生參加“第三屆小學(xué)生古詩文大會(huì)”和“班班有書聲”經(jīng)典詩文朗誦比賽，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn),，營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍,。

6、加強(qiáng)學(xué)籍管理,、規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,，力求科學(xué)規(guī)范,。使一年級(jí)招生工作規(guī)范化、重要教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新化,。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇十三

本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上海市小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)議精神,，積極響應(yīng)區(qū)域“創(chuàng)智”工作,，提升教與學(xué)的品質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建,，促進(jìn)辦學(xué)特色的進(jìn)一步的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)各教研組,、備課組的研究職能,，扎實(shí)推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)，創(chuàng)新各學(xué)科課程實(shí)施方式,，開展學(xué)科專題性的教學(xué)研究,，圍繞學(xué)校“快樂課堂”的建設(shè)目標(biāo),、具體表現(xiàn)等開展課堂教學(xué)實(shí)踐研究,。

2、基于“課標(biāo)”和學(xué)情，提升單元命題和作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，進(jìn)一步落實(shí)等第制評(píng)價(jià),，進(jìn)行“評(píng)價(jià)融于課堂”和“過程性評(píng)價(jià)”研究，關(guān)注評(píng)價(jià)主體參與率和評(píng)價(jià)方法多元化,。

3,、以規(guī)范化管理和教導(dǎo)處各項(xiàng)常規(guī)制度的落實(shí)為重點(diǎn)，以課程改革為抓手,，課堂教學(xué)為主陣地,，教科研工作為龍頭，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，進(jìn)一步推進(jìn)各級(jí)骨干教師為核心的教師隊(duì)伍發(fā)展,，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體水平提高。

(一)繼續(xù)深化課程改革,，建設(shè)好“快樂源”課程

目前,，我校在課程建設(shè)方面圍繞育人目標(biāo)，扎實(shí)有序地開展三類課程,，本學(xué)期，學(xué)校將著力豐富拓展類課程,，開發(fā)特色課程,，逐漸形成特色化課程的校本資源庫，實(shí)現(xiàn)特色課程的校本化規(guī)范管理,。

三類課程有序推進(jìn)

基礎(chǔ)型課程——更多創(chuàng)智：依據(jù)小學(xué)生高層次思維能力的十大行為表現(xiàn),，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行高層次思維能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

拓展型課程——更多選擇：開展豐富多彩的興趣社團(tuán)活動(dòng)，不斷完善自主拓展課程,，繼續(xù)進(jìn)行性別,、兒哲、足游等區(qū)推廣類課程的校本化實(shí)施,，加強(qiáng)集郵校本化課程建設(shè),，落實(shí)“紙條變變變、襪子娃娃,、圍棋,、紙蜻蜓”等集團(tuán)內(nèi)共享課程，提高集郵課程品質(zhì)。

探究性課程——更多實(shí)踐：校內(nèi)外教育資源有機(jī)結(jié)合,，結(jié)合場(chǎng)館探究活動(dòng),、博物館等系列課程精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，有目的地指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的專題任務(wù),。

繼續(xù)完善校本課程建設(shè)

在原有的基礎(chǔ)上本學(xué)期將進(jìn)一步完善學(xué)校特色課程建設(shè),。學(xué)校申報(bào)了“好習(xí)慣好生活”楊浦區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，并與科技出版社合作推出“小水滴雙十好習(xí)慣”讀本,，以水豐“源源”為主人公,，以學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣兩個(gè)板塊為主題,，緊密結(jié)合學(xué)校各年級(jí)的節(jié)慶,、實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科周節(jié)活動(dòng)，注重校本化的探索,，旨在引導(dǎo)更多的教師參與到課程建設(shè)中,，使教師的課程意識(shí)、課程理念,，乃至課程開發(fā)能力能隨著課程改革的深入不斷提高,。

3、落實(shí)“智爸慧媽”系列課程

按照《上海市教育委員會(huì)關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動(dòng)的通知》,，繼續(xù)在學(xué)校三年級(jí)試點(diǎn)“快樂30分”拓展課程實(shí)施,，結(jié)合教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實(shí)踐與研究，運(yùn)作好“智爸慧媽”工作室,，建設(shè)好“智爸慧媽”課程,。

(二)基于課程標(biāo)準(zhǔn)，緊抓教學(xué)流程管理

各項(xiàng)常規(guī)檢查工作更規(guī)范,、更嚴(yán)格：作業(yè)檢查,、備課檢查、教研活動(dòng)檢查,、聽課評(píng)課,、質(zhì)量監(jiān)控等，提高課堂教學(xué)質(zhì)量才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的保障,，為此本學(xué)期，教導(dǎo)處將管理重心落實(shí)在完善教學(xué)流程上,，及時(shí)分析,、反饋，并采取有效應(yīng)對(duì)措施,，以保證教學(xué)秩序的有效性和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性,。

1,、備課要深：基于標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)情。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，編制“學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃表”。重視備課中板書和作業(yè)的設(shè)計(jì),，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)意識(shí),。能根據(jù)實(shí)際做好學(xué)情分析，進(jìn)行課前與課后的教學(xué)調(diào)整,，堅(jiān)持有質(zhì)量地寫好教學(xué)隨筆和課后反思,，分月撰寫隨筆四篇，1篇為基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的實(shí)踐,、1篇為和諧課堂的打造,、1篇為本年段學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣培養(yǎng)、1篇內(nèi)容自定,。

2,、課堂要實(shí)：面向全體關(guān)注差異。在課堂教學(xué)過程中,，要關(guān)注學(xué)生的差異,，采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng),。積極踐行“綠色指標(biāo)”,，進(jìn)行“快樂課堂”的行動(dòng)研究。繼續(xù)實(shí)行“周三隨堂課”,、“組內(nèi),、校級(jí)、集團(tuán),、區(qū)域公開課”、“家長(zhǎng)開放課”等上課,、觀課機(jī)制,，用好課堂觀察量表，加強(qiáng)研究與交流,，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教室上課制度,。

加強(qiáng)周三行政隨堂聽課的力度，將聽課與備課,、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,，聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,，引導(dǎo)教師樹立全面教育質(zhì)量觀,。強(qiáng)化質(zhì)量過程監(jiān)控,，第6、12周為校質(zhì)量監(jiān)控,，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升,、分析與評(píng)估。

3,、作業(yè)要精：研究基于教學(xué)目標(biāo),、基于學(xué)生的作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)形式可多樣化,，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)長(zhǎng)周期作業(yè),，收集作業(yè)評(píng)價(jià)，可作為期末總結(jié)性評(píng)價(jià)的依據(jù)之一,?？刂茖W(xué)科測(cè)驗(yàn)次數(shù)，繼續(xù)實(shí)行練習(xí)卷的簽單制度,。

4,、輔導(dǎo)要細(xì)：重視學(xué)困生的個(gè)別化教育工作，幫助他們樹立學(xué)習(xí)興趣與信心,，特別定期進(jìn)行輔導(dǎo),，做好學(xué)困生輔導(dǎo)記錄。音樂,、體育,、美術(shù)、科學(xué)與技術(shù),、信息科技,、探究學(xué)科等教師要注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極組織,、有效開展社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生搭建舞臺(tái),。

5、評(píng)價(jià)要活：全學(xué)科推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的課程實(shí)施,。加強(qiáng)“課程標(biāo)準(zhǔn)”“學(xué)科教學(xué)基本要求”“單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南”等文本的研讀,，使評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)融入教學(xué)，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等第制,，我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)等第制和評(píng)語相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，試卷上不出現(xiàn)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)包括扣分情況，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)與成長(zhǎng)變化,。依據(jù)水豐路小學(xué)《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》評(píng)價(jià)與填寫要求,，規(guī)范填寫《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，完善“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”校本化評(píng)價(jià)制度,。不進(jìn)行期中考試或考查,，一,、二年級(jí)進(jìn)行期末考查(一年級(jí)不進(jìn)行書面考查)，三,、四,、五年級(jí)期末考試僅限語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,，其他學(xué)科只進(jìn)行考查,，考查形式靈活多樣。

(三)基于課程標(biāo)準(zhǔn),，開展有效的教科研活動(dòng)

開展有效的教研活動(dòng),，研究教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題，定期開展集體備課,、聽課,、說課、評(píng)課等活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研過程管理,，增強(qiáng)學(xué)科教師的團(tuán)隊(duì)合作能力，構(gòu)建良好的學(xué)科教學(xué)教研氛圍,。

1,、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實(shí)效,，重在關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問題的研究,。圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵、基于課標(biāo),、單元教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展主題化的全學(xué)科的教研活動(dòng),。結(jié)合組內(nèi)研究課題，關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問題的研究,，做好課題分析研究工作并進(jìn)行分享交流,。每次活動(dòng)做到定主題、定主講,，內(nèi)容要形成專題化,、系列化。

2,、重點(diǎn)關(guān)注和諧的課堂的建設(shè)，把教與學(xué)的活動(dòng)置于學(xué)生心理安全中,，以“和”為主題,，每位教師積極落實(shí)組內(nèi)研究課，本學(xué)期推出骨干教師教學(xué)專場(chǎng)活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師自身的優(yōu)勢(shì),，突破傳統(tǒng),，創(chuàng)生快樂的課堂，“我的課堂我做主”,。

(骨干教師：黃筱瑩,、闞震蓉)

3、繼續(xù)組織教師積極參與“尊重差異自主合作”為課堂文化主題的集團(tuán)聯(lián)組教研活動(dòng),，履行數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)組教研主持校職責(zé),，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、組團(tuán)發(fā)展,。

(語文：毛赟卿;)

4,、重點(diǎn)研討向區(qū)公開的語文、英語,、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科課堂教學(xué),，參與并開展好區(qū)層面的教學(xué)研討活動(dòng)。(語文：毛赟卿;英語：王婧婧;科技：李翔,、徐天姣)

5,、開展教學(xué)練兵活動(dòng)：結(jié)合個(gè)人研究課，撰寫課堂案例反思,，積累一定的教學(xué)資源,，讓更多的教師能分享。

6,、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，組織四年級(jí)學(xué)生參加上海市綠色指標(biāo)語文、藝術(shù)類學(xué)科測(cè)試,，統(tǒng)籌安排學(xué)科周,、節(jié)活動(dòng)，以水文化為載體,，結(jié)合學(xué)?！半p十好習(xí)慣之”融入學(xué)科特點(diǎn)，面向全體學(xué)生,，讓更多學(xué)生體驗(yàn)校園生活的豐富多彩,。

第4周：心理周第5周：集郵會(huì)

第8周：語文周;

第9周：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

第10周：數(shù)學(xué)周

第13、14周：藝術(shù)節(jié)

7,、基于課程標(biāo)準(zhǔn),，開展一年級(jí)家長(zhǎng)開放日，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,，更好地做好家校溝通工作,。

3月份心理講座4月份校園義賣活動(dòng)

5月份課堂教學(xué)(姜蓓蕾、秦先英,、夏穎,、壽甜,、余璐)

6月份期末綜合評(píng)價(jià)

8、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能,，營(yíng)造濃郁的教育教學(xué)研究氛圍,，將教研、科研,、教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。繼續(xù)進(jìn)行區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實(shí)踐》,、區(qū)一般課題《和諧,、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實(shí)踐與研究》和各教研備課組課題,，深入進(jìn)行快樂課堂的實(shí)踐與探索,，并在各類教學(xué)展示中加以落實(shí)與體現(xiàn)。積極參與市區(qū)各級(jí)各類教科研論文競(jìng)賽活動(dòng),。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇十四

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局,、教培研中心和學(xué)校工作要點(diǎn)，緊緊圍繞“全面提升教育質(zhì)量”這一工作中心,，以提升教師素養(yǎng)為核心,，改進(jìn)課堂教學(xué)方式為突破口，以“生本教育”為抓手,，不斷探索“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”有效教學(xué)途徑,，全面提高我校教育教學(xué)水平，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

1,、積極開展“聚焦課堂、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng),。教學(xué)的主陣地是課堂,，向課堂40分鐘要效率是提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵。教學(xué)中要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多方面多角度提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題,，扎扎實(shí)實(shí)地開展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”研討活動(dòng),骨干教師展示課活動(dòng)，教研組研討課活動(dòng),，與優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”活動(dòng)。共同研究適合本校“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的可行模式,。

2、“六認(rèn)真”工作落到實(shí)處,。我們要求全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”具體要求,，立足把工作做實(shí)做細(xì)，學(xué)校校制定了《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則》,，對(duì)教師備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo),、考核、組織課外活動(dòng)作了細(xì)致有效的規(guī)定,，并與教師的質(zhì)的考核相掛鉤,。

3、學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作,，自查,、互查、抽查,，常規(guī)檢查,。每月一次由教導(dǎo)處組織開展教師“六認(rèn)真”工作的自查、互查,。包括備課,、作業(yè)、教研組工作手冊(cè),、班級(jí)電化手冊(cè)記錄,、集體備課、研修手冊(cè)記錄檢查,，各教研組檢查結(jié)束后組長(zhǎng)寫好反饋記錄,，學(xué)校作好總體反饋工作。主要是讓教師通過自查,、互查的同時(shí),，學(xué)習(xí)同行在教學(xué)中有效高效的教學(xué)方法，以提高自身的業(yè)務(wù)能力,。同時(shí),，教導(dǎo)處根據(jù)每次檢查的結(jié)果對(duì)教師六認(rèn)真工作情況作出總體考核并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

4,、倡導(dǎo)有效備課,。高效的課堂來自有效的備課。認(rèn)真?zhèn)湔n將大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，能抓住教學(xué)能容得重點(diǎn)難點(diǎn),，從而通過不同方式和途徑突破難點(diǎn),，提高教學(xué)效率。本學(xué)期學(xué)校開展集體備課活動(dòng),，發(fā)揮教研組,、備課組集體智慧。集體備課不追求形式,，提倡一備教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的突破方法,，二備學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，三備有效練習(xí),。讓教師感受集體備課的重要性和有效性,。從而有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、研討有效教學(xué),。圍繞課堂教學(xué)，認(rèn)真上好公開課,、研討課,、評(píng)優(yōu)課，更重要的是認(rèn)真上好家常課,，把低耗高效的教學(xué)思想落實(shí)到平時(shí)的每一堂課,。本學(xué)期主要除進(jìn)行“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的各類研討活動(dòng)外，還將進(jìn)行校年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng),，主要聽老師的家常課,。目的是想通過這項(xiàng)活動(dòng)讓老師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，有所收獲,。

6、設(shè)計(jì)高效作業(yè),。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同,，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。切實(shí)有效的減輕的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。做到減量不減質(zhì),，低耗不低效。教師作業(yè)批改及時(shí)正確,，加強(qiáng)復(fù)批,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,，整潔齊備,。批語要恰如其分,，以鼓勵(lì)為主，提倡多作面批,、個(gè)別指導(dǎo),。嚴(yán)格要求學(xué)生按作業(yè)規(guī)范，認(rèn)真書寫,、清楚工整,，獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲,。教導(dǎo)處制定了《沙一小作業(yè)批改的要求》。

7,、有效培優(yōu)補(bǔ)差,。圍繞“認(rèn)真輔導(dǎo)”環(huán)節(jié)，加強(qiáng)研究,、指導(dǎo),，使每一個(gè)學(xué)生都能更好發(fā)展，克服輔導(dǎo)時(shí)的簡(jiǎn)單化,，整班化,、效率低下狀況，加強(qiáng)輔導(dǎo)的計(jì)劃性,、針對(duì)性,、有效性，提倡小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，提優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合，提倡教師間相互合作,。

1,、關(guān)注新教師的培養(yǎng)。

認(rèn)真做好見習(xí)教師的培養(yǎng),，除了教培研中心的上崗培訓(xùn)外,，學(xué)校還進(jìn)行了青藍(lán)工程(師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)),加強(qiáng)課堂教學(xué)的個(gè)別指導(dǎo)，要求他們每月上好一堂匯報(bào)課,，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)．本年度我校有2對(duì)師徒結(jié)對(duì),，師傅們都能自覺履行培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的責(zé)任，把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟,。我們要求徒弟積極聽?zhēng)煾档恼n,，實(shí)地感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),；師傅主動(dòng)聽徒弟的課,，了解徒弟的不足，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。同時(shí)也吸收青年人的先進(jìn)思想和新鮮做法,。師徒既各展其長(zhǎng),，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

2,、發(fā)揮高研班、青年教師培訓(xùn)班,、校骨干教師的示范,、幅射作用。定期開展學(xué)科教學(xué)研究,，通過上示范課,、公開課，作講座等方法促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、發(fā)揮和優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”作用,，以請(qǐng)進(jìn)來走出去的形式，不斷吸取優(yōu)質(zhì)有效地教學(xué)思想和教學(xué)方式,，不斷更新我校教師的教學(xué)觀念,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提升我校教師業(yè)務(wù)能力與水平,。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)。學(xué)校制定了《沙一小教研組工作制度》和《沙一小集體備課制度》,，教研組和備課組能定期活動(dòng)并作好活動(dòng)記錄,。繼續(xù)開展以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的磨課系列活動(dòng)，讓教師帶著新的理念備課,、上課和評(píng)課,，努力使課改中的新理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熐星袑?shí)實(shí)的教學(xué)行為。組織各年級(jí)開展集體備課,、說課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)要精心組織好教研活動(dòng)。學(xué)校每逢單周認(rèn)真組織好一次教研活動(dòng),。教研活動(dòng)定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主題,、定內(nèi)容,、有記錄,。每次有主題，集中活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合,。

5、組織開展讀書活動(dòng),。閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一,，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的,、潛移默化的精神活動(dòng),。本學(xué)期，繼續(xù)配合市局認(rèn)真組織好讀書活動(dòng),，引導(dǎo)全校師生以書為友,，努力營(yíng)造師生良好的讀書氛圍、激發(fā)師生的讀書興趣,，提高師生的綜合素養(yǎng)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,。開足開齊課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮好每一門學(xué)科的作用,。

2、進(jìn)一步規(guī)范質(zhì)量檢測(cè),。質(zhì)量監(jiān)測(cè)不是單純的考試,，不僅做到只關(guān)注終結(jié)性評(píng)價(jià)，更應(yīng)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合,。本學(xué)期學(xué)校主要進(jìn)行單元質(zhì)量分析,、隨堂測(cè)試和調(diào)研性測(cè)試等方法進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。主要是在每單元結(jié)束后,，進(jìn)行質(zhì)量分析,。我們要求同年級(jí)的任課教師共同切磋教材重難點(diǎn)，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的教法,，研究考點(diǎn),，共同出卷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、質(zhì)量分析在自然狀況下進(jìn)行，科學(xué)評(píng)價(jià),，不能單一的看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，要從教師教學(xué)的有效性,，長(zhǎng)效性出發(fā)，合理全面作出分析,。要求教師不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，不停課復(fù)習(xí)，不加大作業(yè)量,，不排名公布成績(jī),。檢測(cè)重在結(jié)果分析和提出有針對(duì)性的改進(jìn)與提高的措施。

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一種獨(dú)立形態(tài)的課程,，是國(guó)家規(guī)定、地方管理,、校本開發(fā)的自主型課程,。它集中體現(xiàn)了新的課程管理和發(fā)展制度，主張?jiān)诮處煹囊龑?dǎo)下,，學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),。其主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、信息與技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù)教育,、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐四大領(lǐng)域。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐,，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。具有綜合性,、實(shí)踐性、開放性,、生成性,、自主性等特點(diǎn)。

2,、學(xué)校確立了《開發(fā)校本藝術(shù)課程凸顯學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)》的研究主題方案,。特別是把書法列入研究性學(xué)習(xí)的范疇，制定了《書法研究課內(nèi)容選》,，執(zhí)教研究課的老師可從中選擇內(nèi)容作為自己的研究課內(nèi)容,。

1、學(xué)校將教研,、科研,、培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，在日常的工作中有機(jī)滲透,，全面兼顧,。充分利用我校的蘇州市級(jí)課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》,，積極開展各項(xiàng)課題活動(dòng)，將每次課題活動(dòng),、教研活動(dòng)都作為教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。

2、做好課題的研究工作,。關(guān)注課題與課堂教學(xué)的結(jié)合,，作好活動(dòng)記錄及分析，把課題研究有效地落實(shí)到每一節(jié)課,，從而讓課題研究真正為課堂效率的提高提供理論支持,。

二月份

1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2、召開年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

3、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

4,、開展見習(xí)教師隨堂聽課活動(dòng)。

5,、開展集體備課活動(dòng),。

6,、組織好五,、六年級(jí)學(xué)生參加蘇州市自學(xué)能力專題交流活動(dòng)。

7,、骨干教師好課展示活動(dòng),。（二月底）

8、教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查,。

9,、教導(dǎo)主任會(huì)議。

10,、小學(xué)分管語文教導(dǎo)會(huì)議,、小學(xué)分管數(shù)學(xué)教導(dǎo)會(huì)議、英語教研組長(zhǎng),、綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

11、新教師匯報(bào)課活動(dòng),。

三月份

1,、20xx年春季訂書會(huì),。

2、各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

3,、“百節(jié)好課”評(píng)比活動(dòng)。

4,、太倉市小學(xué)體育教改研討活動(dòng),、太倉音樂教研活動(dòng)。太倉市美術(shù)教研活動(dòng),、小學(xué)英語專題講座,、太倉市作文教學(xué)觀摩活動(dòng)。

5,、太倉市小學(xué)體育公開課活動(dòng),。

6、太倉市語文評(píng)優(yōu)課,。

7,、太倉市新教師學(xué)科培訓(xùn)。

8,、沙一小骨干教師好課展示活動(dòng),。

9、沙一小年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng),。

10,、沙一小“六認(rèn)真”檢查。

11,、新教師匯報(bào)課活動(dòng),。

四月份：

1、小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（期中測(cè)試）

2,、太倉市品德學(xué)科公開課活動(dòng),。

3、太倉市信息課程資源建設(shè)專題研討活動(dòng),。

3,、太倉市課外閱讀觀摩活動(dòng)。

4,、太倉市新教師學(xué)科培訓(xùn),。

5、太倉市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

6,、太倉市小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能競(jìng)賽。

7,、太倉市小學(xué)生英語書寫比賽（三年級(jí)）

8,、太倉市“順學(xué)而導(dǎo),、當(dāng)堂訓(xùn)練”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

9,、沙一小年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng),。

10、新教師匯報(bào)課活動(dòng),。

11,、沙一小“六認(rèn)真”檢查。

五月份：

1,、太倉市勞技公開研討教學(xué)活動(dòng),。

2、太倉市小學(xué)體育教研活動(dòng),。

3,、太倉市“順學(xué)而導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂研討活動(dòng),。

4,、太倉市小學(xué)英語復(fù)習(xí)課專題研討活動(dòng)。

5,、蘇州市綜合實(shí)踐活動(dòng)課改展示活動(dòng),。

6、蘇州市品德名師教學(xué)展示活動(dòng),。

7,、太倉市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽。

8,、新教師匯報(bào)課活動(dòng),。

9、與優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”活動(dòng),。

10,、沙一小“六認(rèn)真”檢查,。

六月：

1、?！傲J(rèn)真”檢查,。

2、做好期終質(zhì)量分析有關(guān)工作,。

3,、做好期末學(xué)籍審核工作。

4,、布置暑假“三會(huì)”活動(dòng),。

5,、做好學(xué)期結(jié)束有關(guān)工作。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇十五

在xx區(qū)"傳承教化之風(fēng),，镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下,，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖，并以此為契機(jī),，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"的過程中，結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

1,、深入開展"綠色指標(biāo)""基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則，對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2、全面推進(jìn)"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"工作,，組織各年級(jí)組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級(jí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)"零起點(diǎn)教學(xué)"和"等第制評(píng)價(jià)"的實(shí)踐研究,，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期"的各項(xiàng)方案,，并通過以點(diǎn)帶面的方式，逐步向其他年級(jí)輻射,，借助"吾能行"評(píng)價(jià)體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實(shí)踐,，豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù),。

4,、開展卓有成效的校本教研、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng),，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

(一)落實(shí)課程計(jì)劃,，提高課程執(zhí)行力

1,、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅(jiān)持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2、以"快樂活動(dòng)日"為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評(píng)價(jià)體,。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實(shí)施,，上課教師根據(jù)實(shí)際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

3,、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越。

4,、進(jìn)一步落實(shí)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

(二)轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措

1,、根據(jù)市教委提出的一年級(jí)"零起點(diǎn)"和"等第制"教學(xué)新規(guī),，以年級(jí)組、教研組為單位，制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期""一二年級(jí)等第制評(píng)價(jià)"等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作,。

2、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)",通過區(qū)級(jí),、校級(jí)教研活動(dòng),，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評(píng)價(jià)方式,。

(三)深入教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

1,、圍繞教研組和個(gè)人小課題,，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課,，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示。

2,、鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),，積極開展學(xué)科特色活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng),，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息,，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評(píng)課活動(dòng)。

(四)抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施

1,、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計(jì)"xx小學(xué)備課本",教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化"隨堂聽課"活動(dòng),，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力。

3,、深入開展科學(xué)命題的研究,，以"啟發(fā)式、少而精"為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)"輕負(fù)擔(dān),，高效率"的原則，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性、針對(duì)性和有效性,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)"備課,、上課,、作業(yè)"的一致性。

5,、以我校申請(qǐng)的"托管項(xiàng)目"為契機(jī),，借助江寧學(xué)校的師資力量，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展,，優(yōu)化師徒結(jié)對(duì)效益,，搭建各級(jí)各類培訓(xùn)平臺(tái)，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。

6,、修訂和完善教研組評(píng)價(jià)方案，通過基礎(chǔ)考評(píng)與特色考評(píng)相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè),，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

(五)深化拓展型課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)

1,、進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系,，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃，豐富學(xué)生的課程體驗(yàn),，為學(xué)生的智慧成長(zhǎng)提供保障,。

2、繼續(xù)對(duì)已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣,，擴(kuò)大對(duì)拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3、探索拓展型課程的評(píng)價(jià)手段,、方式,，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

(一)語文學(xué)科

1、深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評(píng)價(jià)",根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級(jí)語文實(shí)踐研究點(diǎn),，立足課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，累積經(jīng)驗(yàn)與做法，為今后的展示推廣活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

2,、以"綠色指標(biāo)"為抓手，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準(zhǔn)突破口，開展有針對(duì)性的指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。教研組研討活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)，有主題有討論,，以課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示，開展案例教學(xué)研究,，探討教育教學(xué)方法,，多給教師創(chuàng)造看、想,、說,、練的機(jī)會(huì)，通過每位教師的"汲取"與"輸出",來提高教學(xué)的有效性,。

4,、各年級(jí)通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣、活潑童趣的語文特色活動(dòng),，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科

1、以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀"綠色指標(biāo)"中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,，改進(jìn)常規(guī)教學(xué),。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,，各年級(jí)組開展相關(guān)科研工作，組織一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)展示,。

2,、在教研組研討的平臺(tái)中，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升家?；?dòng)的有效性。

(三)英語學(xué)科

1,、以"打造激情課堂"為研究主題,，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動(dòng)。五個(gè)年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動(dòng),，幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識(shí),。

2、以五年級(jí)為研究重點(diǎn),，開展區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)(第12周),。

3、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念,，并帶回到教研組。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)"慧雅書童"項(xiàng)目,。

(四)圖書館工作

1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,，每班每周不少于1次借書時(shí)間,。

2每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

(五)特教工作

1、在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,，對(duì)普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),，按照集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原則,，把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好"多數(shù)"和"少數(shù)"在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾，開展"合作學(xué)習(xí)法",、"同伴學(xué)習(xí)法"等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,，保證做到"讓每一個(gè)學(xué)生都參與，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展".

2,、建立每位隨班生的"個(gè)別化教育計(jì)劃".對(duì)每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行"6+2"的量表評(píng)估,。

附：

九月份：

1,、各教研組和備課組制定工作計(jì)劃

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)行專課專用隨機(jī)檢查

3,、開展一年級(jí)教師"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"培訓(xùn)

4,、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日(結(jié)合我校特色項(xiàng)目)

5、啟動(dòng)"托管項(xiàng)目"

十月份：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，進(jìn)行隨堂聽課指導(dǎo)

2、迎接區(qū)級(jí),、市級(jí)教研員到校指導(dǎo)教學(xué)工作

3,、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(課堂教學(xué)展示1)

十一月份：

1、期中練習(xí)動(dòng)員,、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2、召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(結(jié)合德育室工作安排)

3,、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評(píng)比活動(dòng)

十二月份：

1,、年度考核

2、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日(課堂教學(xué)展示2)

3,、新進(jìn)教師亮相課

一月份：

1,、期終考查動(dòng)員、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2,、興趣社團(tuán)活動(dòng)考核

3、教研組備課組總結(jié)

4,、一年級(jí)期末游園活動(dòng)