做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇一

按照縣局工作意見，根據(jù)學校工作計劃,，立足于我校教育發(fā)展的實際,，努力推進教育教學的精細管理，強化校園文化建設;切實推進有效教學工作,，強化過程管理,，優(yōu)化課堂教學效果,，擺脫困境，努力使我校教育教學質(zhì)量;充分推進素質(zhì)教育實施,，努力構(gòu)建文明校園,、書香校園、平安校園,。

二,、具體工作措施

(一)堅持德育為首，狠抓行為習慣教育,。

本學期,，我校將德育工作放到了學校一切工作的首位，狠抓學生思想道德建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育,。各班要充分利用晨會課,、品德與生活(社會)這些德育主陣地，把常規(guī)教育與形勢教育有機結(jié)合,，持之以恒,，讓學生在活動中受到教育，使各項要求逐步變成學生的自覺行為,。

1,、教師繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任工作條例》和《休寧縣師德年度考核細則》,，嚴格要求自己,，自覺執(zhí)行《教師在校一日常規(guī)》，坐班制度,，做好表率,。

2、各班從學生年齡認知特點出發(fā),，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點,。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學習習慣;中年級突出：集體主義教育,、培養(yǎng)良好行為習慣;高年級突出：社會公德教育,，提高道德認識水平，勤奮向上,，自尊自愛,。

3、注意在學科教學中,，進行養(yǎng)成教育訓練,。課堂是培養(yǎng)學生好習慣的主渠道主陣地，課堂上要以學生發(fā)展為本，嚴格教學常規(guī),，指導學生學會學習,，有利于培養(yǎng)學生良好學習習慣。各班平日：堅持誦讀詩文訓練,、硬筆書法訓練和口算練習,。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。學期中進行一次學習情況評價,。

4,、針對不足，矯正培養(yǎng),。各班對照學習《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和本校的《班級管理制度》，,，查找不足,，注重不同類型的學生，采取針對性措施,，進行矯正培養(yǎng),，使每個學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。力爭做到在校做個好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個文明小公民,。

5,、各班要結(jié)合本班實際建立行之有效的評價機制，以評價促養(yǎng)成,。結(jié)合學生期末的《品德品定》,，把評價機制落實到日常工作中，如每月可采取自評,、互評,、師生共評和家長參評的形式，注重過程評價,，鞏固已形成好習慣,，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習慣,。

(二)以提高教學質(zhì)量為中心,，加強教學流程管理。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究,，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，大面積提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展,。

2,、要嚴格地抓好教學常規(guī)流程管理，做好教學工作常規(guī)檢查和隨機抽查,，并有及時做好記錄和反饋小結(jié),。校長、教導主任實行走課制,。

3,、優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。探討新課程的教學新特點。積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上,，從而提高課堂教學效益,。提倡三個時控：教師連續(xù)講課時間不能超過5分;一堂課累計講課時間不能超過20分;一節(jié)課學生思考、討論,、總結(jié),、練習時間不少于20分。堅持精講原則：三講三不講,。三講：講重點,、難點，講易錯點,、易混易漏點,，講規(guī)律和方法;三不講：學生已經(jīng)會的不講，學生自己能學會的不講,，老師講了學生也不懂的不講,。語文教學要重視積累、感悟,、運用,，數(shù)學教學要加強運算能力、應用題分析應用能力的培養(yǎng),，英語教學要提高學生學習英語的興趣,。要盡可能防止學生相互抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

4,、加強作業(yè)批改及學困生的輔導工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學，改革批改作業(yè)的形式和方法,。要求作業(yè)內(nèi)容精當有效,，批改及時，做到點批,、面批﹝20人左右班級﹞,、互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié),、糾錯,，及時點評，并要有激勵性評語,，以指導整體教學,。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則,。結(jié)合學生實際,，輔導內(nèi)容要具體、有目的,、有對象,、有效果，在解題能力上,，要特別重視和加強學困生,、學優(yōu)生的差異性輔導。讓學生愛學,、會學,、樂學，使學生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法,。

5、營造勤奮學習的氛圍,，形成一種活潑、主動,、向上的學習新風尚;建立學習獎勵制度,，表彰獎勵優(yōu)秀學生，為差生樹立榜樣,，使他們盡快趕上來,。發(fā)揮學校圖書的價值，每個班級每月都要向?qū)W校集體借閱圖書兩次,，三年級以上學生要學會寫讀書筆記,，五、六年級學生要有體會感悟，加強課內(nèi)外積累,，打造書香班級,，營造書香校園。三年級以上班級每班都建立優(yōu)秀習作冊,。

(三)認真抓好畢業(yè)班教學工作,。

教學質(zhì)量是一個學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學質(zhì)量更是學校的窗口,，是學校教學質(zhì)量的終端顯示,。可以說畢業(yè)班的教學質(zhì)量就是一個學校的形象,，就是一個學校的品牌,，因此我們要旗幟鮮明地抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。畢業(yè)班老師在教學中要更多地傾注自己的心血與智慧,，在提高學生整體水平的同時努力提高各科合格率和優(yōu)秀率,。本學期，我們要從抓兩頭,，重中間入手,，以課堂教學為依托，分層輔導,，使優(yōu)秀生更加特色,，使后進生找到信心，更要使中間的同學找準學習方法,，實現(xiàn)突破,。抓習慣，重課外,，抓好學生的學習與行為習慣,，培養(yǎng)學生課外閱讀能力，拓寬學生知識面,。同時,，還將進一步加強家校溝通，定期與家長多渠道聯(lián)系,，對出現(xiàn)的問題及時與學生家長交流,，爭取家長的支持和配合，共同提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量,。

(四)切實開展各項活動,，發(fā)展學生個性特長。

1,、不斷通過主題演講,、專項討論,、知識競賽、我為班級添光彩,、爭做文明學生,、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動讓學生熟知標準并付諸行動,。

2,、開展語、數(shù),、外的單項競賽,。為了進一步促進學生能力發(fā)展，把良好學習習慣養(yǎng)成教育落在實處,，及時反饋與評價良好習慣培養(yǎng)成果,，提高教育教學有效性，本學期將進行一次主學科抽查競賽活動,。競賽活動面向班級全體學生,，群體參與，最大限度的調(diào)動了學生的積極性,，激發(fā)了學習興趣與競爭意識,。

3、重視體育衛(wèi)生工作,。認真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好兩操,，加強課間活動指導,，利用有限條件上好體育課，要做好學生的晨檢工作,，并通過專題講座,、黑板報等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進學生健康成長,。

4、倡導學生在課外積極參加有益的社會實踐活動,。

(五)加強校本教研,，促進教師的專業(yè)成長。

1,、教師要研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握三維教學目標,、注重優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學生學習方式的多元化等,，提倡堂堂清,、天天清、單元清,，夯實基礎(chǔ),。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機,，積極參加教師培訓和業(yè)務學習,，努力探索新的教學模式，提高每一節(jié)課的質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思,。本學期教導處除了組織教科研活動,，聽取教師的各類公開課外，將加大隨堂聽課力度,，聽課后要及時與上課者交流,、反饋信息，認真評課,、及時指導,。

2、利用外出聽課,、學習的機會,，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗,。走出去,，請進來，多渠道提高教師的課堂教學水平,。

3,、積極組織教師參加市、縣各學科的論文,、案例,、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。鼓勵每位教師積極申報教研課題。

4,、教研組要充分發(fā)揮教研職能,，扎扎實實地開展活動。聽課活動落到實處,，要常態(tài)化,，聽課教師圍繞三個一進行評議，即展示一處亮點,、發(fā)現(xiàn)一個問題,、提出一點改進,，并進行專題式的學習討論。

5,、注重校本研訓,，組織教師參加培訓重視中老年教師的專業(yè)成長，全面提高教師教育教學能力和素養(yǎng),。加強培訓指導,，更新教育觀念。開展骨干教師專題講座,，使老教師在學習中逐步形成新的教育觀念,，重審自己的教育行為，反思自己的教育理念,，修正自己的教育教學工作,。骨干教師將自己培訓獲得的理論與教學實踐結(jié)合，重在指導實踐,。

( 六)強化教導管理,。

1.努力做到各項工作有計劃、有措施,、有檢查,、有總結(jié)，開學初要抓好教學工作計劃的制訂,，期中抓好檢查,，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實,。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作,，對學校的教學活動達到有效的控制，把以教學為中心 落到實處,。

2.加強教學檔案的規(guī)范化管理,，重視每學期教學檔案和教師業(yè)務檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查,、開展活動情況,、教師業(yè)務檔案、教研成果,、獲獎情況等進行詳實記載,，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理,。

3.按照省,、縣電子化學籍的管理要求，進一步規(guī)范我校電子化學籍的管理工作,。嚴格履行電子化學籍管理辦法,，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充,、校對,、修改和學生卡的管理使用工作,。積極做好《小學生素質(zhì)發(fā)展報告冊》。做好各班學生成績收集存檔工作,。

三,、分月工作安排

二月：

1.向上學期期末檢測優(yōu)秀學生頒獎。

2.撰寫教導處工作計劃,、教研組和教師制定好各項教育教學計劃,。

3.召開新學期教學教研工作研討會。

4. 電子學籍上學期學生評價導入

5.做好下學年教材征訂工作,。

三月：

1.外出聽課學習

2.本校公開課

四月：

1.以班為單位組織春游活動

2.畢業(yè)班教育教學工作研討活動,。

3.期中教學檢測及教學常規(guī)檢查。

4.撰寫期中教學檢測分析

五月：

1,、語,、數(shù)、外抽考競賽

2,、六年級開展模擬檢測活動

3,、組織開展班級優(yōu)秀習作冊檢查。

4,、做好校本培訓課時考核認定工作,。

5.開展聽課筆記檢查。

六月：

1,、開展小學生中華經(jīng)典美文誦讀,。

2、各年級制定學科復習計劃,，,。

3、做好期末教學質(zhì)量檢測,、成績統(tǒng)計和分析工作,。

4.組織教師參加縣教學論文(案例、設計)評選活動和黃山市中小學思想品德思想政治教學論文評選活動,。

5.教研組,、教師個人做好總結(jié)并上交各項資料，教導處總結(jié)一學期教學教研工作,。

七月：

對教師上交的各項資料進行整理歸檔,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇二

本學期教導處繼續(xù)在認真貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革的基礎(chǔ)上,，緊緊圍繞教學這一中心環(huán)節(jié),，帶領(lǐng)廣大教師進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新,，開拓進取,，全面提高教育教學質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,，力爭使學校教育教學工作再上新臺階,。

一、教學管理規(guī)范化,、制度化

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導處加強隨堂檢查,。

2、進一步規(guī)范和強化教學工作

(1)嚴把備課關(guān),，要求教師備課前認真鉆研本學科的教材,、教師用書，獨立書寫備課,，提倡思考型備課,，反對無思考的抄襲型備課。教師在備課中要換位思考,，重視學生學的過程的設計,。提倡二次備課，要根據(jù)學生的實際學情,，修改教學內(nèi)容,，并在課后及時手寫教學感想。特別是關(guān)注教學過程的反思,，(記錄成功之舉,，敗筆之處，教學機智等)不斷改進自己的教學行為,。一學期認真撰寫有質(zhì)量的教學反思不少于20篇,，避免流于形式。備課要有1—2周的提前量，避免出現(xiàn)上到哪備到哪的情況,，每次上課必須帶好教科書和備課本,。

(2)嚴把課堂教學關(guān)，要把好課堂40分鐘,。課堂教學是主陣地,，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,，認真處理好學,、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學,，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標,。

要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,，鼓勵合作學習、究學習,，促進師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學生人格,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣,，注意發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅,，獲得更多的知識,。

(3)嚴把作業(yè)批改關(guān)，尤其是學生錯題訂正和二次評價,。作業(yè)布置精心合理,，嚴格貫徹“減負”精神，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄,、死背,，注重積累性、應用性作業(yè)的布置,，數(shù)學忌機械,、重復性作業(yè)，注重實踐性,、應用性作業(yè),，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。批改力求做到：認真批改,、有發(fā)必收、有收必改,、有錯必糾,、有練必評，并注明批改日期,。 數(shù)學、英語作業(yè)要當天或次日批改完,、評講完。批改,，在作文課后一周內(nèi)批改完。提倡面批作業(yè),，邊批邊改邊指導。錯題要得到糾正,，并設法引起全班同學注意,。 英語，要加強口語和聽力的訓練,，可以布置適量的口語,、聽力作業(yè)。

(4)嚴把輔導關(guān),。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教,，輔導的計劃要有可操作性,，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致,，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

3、建立聽課制度,。教導處加強隨堂聽課的力度,。本學期，對每位教師至少進行1—2次隨堂聽課,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高,。

本學期要求教師聽課不少于15節(jié)，教師要認真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法,，取長補短,。

4、教師要認真閱讀教學書籍,、雜志,，充實自己，更新理念并隨時做摘記,，每學期積累5000字以上的學習筆記,，夯實基礎(chǔ)，寫一篇論文或教學案例,。

二,、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)

1、繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動

為進一步加強對教師基本功的訓練和考核,，本學期教導處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動,。“一字、一畫,、一話”一字既粉筆字,，采用每周二下午利用學生放學后一節(jié)課時間，學校組織統(tǒng)一練習,，教師平時自主練習的方式進行提高,，期末舉行粉筆字比賽的方式檢查訓練成果。一畫既簡筆畫,，以自學自主積累為主,。一話既普通話，努力在教師中間形成互相學習,、互相糾正的氛圍,，全面提高教師普通話水平。

2,、切實抓好校本教研工作,，把提高教師業(yè)務水平作為重要工作去落實。

(1)提高團隊的協(xié)作能力,，開展團隊“說,、講、評”教研課的競賽活動,。

(2)集體備課研討活動,。以教研組為單位，互動研討,，兩周一次開展教研活動,，每月至少開展一次集體備課，發(fā)揮群體智慧,，共同研討教材的處理,、教學的思路、教法的優(yōu)化,，把集體備課的質(zhì)與量落到實處,。本學期的集體備課程序是先由教研組長確定備課內(nèi)容;每個教師提前一周學習教材，領(lǐng)會教材的重點,、難點;備課時先由主講人談教學設計,，然后每個教師對課的教學都要說說自己設想的教學程序，通過討論達成共識,。

(3)加強教師繼續(xù)教育和校本培訓,。以“如何撰寫教育敘事”、“如何說課評課”等內(nèi)容為主,，以競賽的形式驗收學習成效,，促進提高,。

3、加強教研網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡教研工作,，促進教師專業(yè)成長,。為使我校進一步提高教研信息化水平，促進教師網(wǎng)絡專業(yè)成長,，本學期,，我校將進行以下幾項措施：

(1)建立學校的教學網(wǎng)站，更好地為廣大教師學習服務,。

(2)對全校教師進行網(wǎng)絡平臺操作培訓,，鼓勵、引導廣大教師建立自己的成長博客,，積極上網(wǎng)學習交流以,，促進專業(yè)成長。

4,、繼續(xù)加強文化知識學習,，本學期每位教師做專業(yè)試題一百道。

三,、強化學生品德修養(yǎng),，提高學生綜合能力

1.加強對學生的政治思想及品德教育

教導處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》，圍繞“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”方針，與政教處團隊配合,，繼續(xù)通過課堂教育,，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報等渠道，發(fā)揮“一個主渠道,，三個主陣地”的作用,，廣泛深入地開展活動，促使學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的合格學生,。

2、注重培養(yǎng)學生能力,，努力提高學生綜合素質(zhì)

教導處將結(jié)合學校,、學生、學科特點,，在學生中廣泛開展形式多樣,，豐富多彩的活動。如國旗下的演講,、作文競賽,、英語會話比賽，小學趣味數(shù)學競賽等,。通過開展這些活動,，進一步擴大學生的視野，激發(fā)學生的情趣,，培養(yǎng)其動手動腦,，團結(jié)協(xié)作，自我生存的能力,。同時還將對學生的能力進行檢測,，如對寫字和朗讀的抽查與評比，計算和應用題能力檢測等,。

四,、其他工作

1、加強體衛(wèi)藝科等工作,，促進學生全面發(fā)展,。

堅持“增強體質(zhì)，健康第一”的理念,，認真落實體育工作,，保證一小時陽光體育鍛煉活動，增強學生體質(zhì)和體育基本活動能力,。

2,、加強學生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，做好各項衛(wèi)生保健工作,，尤其是《眼保健》的課程落實工作,。通過廣播、板報等途徑向?qū)W生普及生活衛(wèi)生,、運動衛(wèi)生等知識,，做好常見病的防治工作,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，形成自我保健能力,。

五,、工作安排

九月份：

⒈培訓“如何說課評課”。

2.各教研組團隊“說,、講,、評”競賽。

3.迎國慶,，作文比賽,。

4.口算檢測。(學年臨時抽取)

十月份：

⒈教師博客培訓,。

⒉教師專業(yè)試題100道,。

⒊各教研組團隊“說、講,、評”競賽,。

4.寫字能力抽查與評比。(學年臨時抽取)

十一月份：

⒈培訓“如何撰寫教育教學敘事”,。

⒉撰寫教育教學敘事比賽,。

3培優(yōu)補差活動情況交流。

⒋檢查教師備課和學生作業(yè),。

十二月份：

1.教師專業(yè)試題100道,。

2.教師粉筆字競賽。

3.各年級制訂復習計劃,，進行期末考試,。

4.撰寫教學論文及各教研組總結(jié)。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇三

一,、指導思想

以教師發(fā)展中心教研工作計劃和學校工作計劃為指導,，從“質(zhì)量、公平,、多元、特色和關(guān)愛”五個維度出發(fā),，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體,，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，向“老師教得幸福,、學生學得快樂,、社會家長滿意”不斷邁進。

二,、工作思路

不斷打造有高度凝聚力,、責任心和執(zhí)行力的教師團隊,，緊緊抓住提升教學質(zhì)量的根問題——“課”的研究，精準校本調(diào)研,，抓實質(zhì)量監(jiān)控,，豐富校園活動，促進師生的蓬勃生長,，不斷推進教育質(zhì)量的全面提升,。

三、 工作重點

1.細化教學常規(guī),，關(guān)注教學過程管理

2.抓實校本研修,，加強教師團隊建設

3.關(guān)注課的研究，提升課堂教學效益

4.加強精準調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

5.豐富課外活動,，提升學生綜合素養(yǎng)

四、具體措施

1. 細化教學常規(guī),，關(guān)注教學過程管理

嚴格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開設課程。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上足國家規(guī)定的各類課程，課程表,、作息表,、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴格控制學生在校集中學習時間,。本學期起,，各年級都開設一節(jié)書法課，一二年級開設科學課,，各任課教師要認真研究,，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占,、挪用有關(guān)課程,。嚴格控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生過重的學習負擔,。

落實好學籍管理規(guī)范,。根據(jù)《xx省義務教育學籍管理規(guī)定》文件精神，嚴格執(zhí)行《xx省中小學電子學籍操作管理辦法》,，規(guī)范轉(zhuǎn)學,、休學、復學手續(xù),，特別要做好一年級新生的學籍入庫工作,，確保一人一籍,，準確無誤。

落實教輔用書的規(guī)范管理,。要認真執(zhí)行上級教育行政部門的規(guī)定,，規(guī)范教輔用書(一科一輔)的征訂和使用工作。

規(guī)范各專用教室的管理,。完善各專用教室制度,，責任教師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強管理,，愛護設施設備,，要充分利用現(xiàn)有設備開展教學，提高使用效率,，及時做好使用記錄與整檔工作,。

加強教學六認真工作。學科教師要根據(jù)學校課堂教學要求,、備課和作業(yè)布置批改細則等制度,，把教學六認真工作做得更細一些，更實一點,。以自己扎實有效的工作,，贏得學生和家長的肯定，促使學生在教師的幫助下學得更好一些,，家長在老師的影響下配合地更主動些,。值日行政開展每日常規(guī)檢查，教務處每月進行教學六認真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

2.抓實校本研修,，加強教師團隊建設

凝聚力高,、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊,，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。

研究改進集體備課模式。學校規(guī)模小,，同一學科的任課教師少,，造成了集體備課的實效性不高。本學期嘗試改進方式,，在大組的框架下，以同一年級(兩位教師)為一小組,，通過回顧上周的教學得失,，探討下周的教學內(nèi)容,，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性,。

以課題研究為抓手,，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。教務處和教科室緊密配合,，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體形成的機制研究”“ 基于體驗發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實踐研究”的課題,，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學理念上有提升,，教學行為上有改進,。

抓好“青藍工程”建設，做好師徒結(jié)對工作,。為幫助青年教師盡快成長,，使之成為學校建設的生力軍，為學校發(fā)展儲備人才,。根據(jù)學校實際,，本學期組建了語文、數(shù)學,、英語,、綜合等學科6對師徒。師徒間簽訂協(xié)議,，規(guī)定各自的任務,，使結(jié)對工作有序開展。

依托教育聯(lián)盟,，提升校本研修實效,。通過與教育聯(lián)盟兄弟學校間的互相交流協(xié)作，突破學校規(guī)模的限制,，學習他們的先進做法,，促進校本研修實效的進一步提升。

3.關(guān)注課的研究,，提升課堂教學效益

對“課”的研究,，永遠是教師“教書”的重要內(nèi)容。通過課前的打磨,、課堂的實踐,、課后的反思，促進教師對課的研討,，不斷改進教學方式,，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是教師教學工作的根本,。常態(tài)課教學質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點,，課后反思再有效些,。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課,。學校行政也將通過日常走課,、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。

開展各類研討課,，搭建教學展示和交流的平臺,。本學期教務處將繼續(xù)組織各種形式的公開課、研討課,。①校內(nèi)評優(yōu)課：舉行金倉湖小學第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動,，通過同課異構(gòu)，指定課題的方式,，圍繞說課,、上課、議課等環(huán)節(jié),，展現(xiàn)教師對課的理解和實踐,，以此為抓手引導全校教師參與到對課的研究中來。②徒弟匯報課,，本學期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求,，學校為他們配備了骨干教師作為師傅，青年教師要在不斷學習吸收的基礎(chǔ)上,，通過匯報課來展示自己的成長,。③骨干教師示范課：教師教學能力的提升,，離不開骨干與專家的引領(lǐng),。教導處將繼續(xù)通過太倉市校本研修“菜單式”培訓方式,，邀請校外名師來校指導,。學校的太倉市學科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能通過活動有所收獲,。④組內(nèi)研討課：各備課組在集體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動,，不斷改進課堂教學,，促進課堂教學效率的有效提升,。⑤校際交流課：由于學校規(guī)模較小,，對教師互相間的交流研討帶來了困難，本學期以教育聯(lián)盟為載體,，加強和兄弟學校間的溝通聯(lián)系,，通過校際間的研討提升學科教師的教學視野,，互取所長，共同提高,。

4.加強精準調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

教務處要突出校本調(diào)研的精準性，有目的,，有重點地開展各類教學調(diào)研，對全校各學科的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控,。

做好一年級新生的學習常規(guī)調(diào)研,。關(guān)注一年級新生入學一二個月的學習生活，重點從學習常規(guī)要求和行為習慣教育入手,，促進他們盡快適應小學生活,，盡快養(yǎng)成良好的學習慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ),。

加強插班生的學習情況監(jiān)控,。由于各種原因，各年級的插班生的學習成績和學習習慣等方面和學校的要求有一定差距,。教務處將協(xié)同各學科教師,，學生家長，采取各種有效的措施,，讓他們能盡快融入班級,，不斷提高學習主動性，改進學習方法,，提高學業(yè)成績,。

做好新調(diào)入和代課教師的教學工作調(diào)研指導。本學期學校新調(diào)入和代課教師共5人,。期初召開座談會,，向他們介紹學校教學工作的相關(guān)要求，開展隨堂課和教學六認真工作指導,，使他們盡快融入團隊,，適應學校教學節(jié)奏。

加強學困生的學習情況調(diào)研,。學校教學質(zhì)量的提升,，做好學困生針對性的幫扶尤其重要。每位學科教師都認真梳理班級學習情況,，分析每位學困生學習上存在的具體困難,，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學生,。在此基礎(chǔ)上扎實開展學困生幫扶工作,。一是做好班內(nèi)同學間的互幫互助活動,，安排好合理的學習對子，在平時的學習是互相提醒與幫助,。二是加強教師的幫扶力度,，合理利用好空余時間，給學困生開小灶,，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來,，逐步提高學習信心。三是取得家長的配合,，家校齊力,，共同促進學生的成長。四是教師還要善于利用評價功能,，記錄學困生成長的點滴,，以不同形式進行表揚鼓勵。

做好階段性質(zhì)量調(diào)研,。教務處將與兄弟學校協(xié)作,，以互相提供調(diào)研試卷、互相交流學生學業(yè)情況等方式,，及時發(fā)現(xiàn)學科教學中的問題,，采取有效的改進措施，促進各年級教學質(zhì)量的逐步提升,。

5.豐富課外活動,，提升學生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補,，以每個年級三本必讀加兩本選讀為標準,，增添好必要的圖書，確保每位學生都有書可讀,。二是全面落實每雙周一節(jié)閱讀課,。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”“書香學生”的評比打下扎實的基礎(chǔ),。

做實學校特色項目建設,。學校作為蘇州市青少年科技特色學校、城廂鎮(zhèn)風箏非物質(zhì)文化傳承基地,、蘇州市書法教育實驗基地,，通過聘請校外輔導員，培養(yǎng)和挖掘教師資源,，加強活動的實效性,，凸顯出學校特色。

開展形式多樣的活動,，展示學生的風采,。協(xié)同各年級學科教師,，設計形式多樣的學科競賽與展示項目。本學期學校還將開設國際象棋,、中國象棋,、科技、美術(shù),、信息技術(shù),、女籃、男足,、武術(shù),、風箏等各類課外興趣小組。實施大課間活動和陽光體育活動,，做到活動有安排、有落實,、有檢查,，保證學生每天一個小時的體育活動時間。發(fā)展學生的個性特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、實踐能力、獨立思考與解決問題能力,，促進學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇四

指導思想：

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學校的中心工作,。以落實課程實施為重點,，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理,，以提高教育教學質(zhì)量為中,，關(guān)注學生快樂成長，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

具體措施：

一,、加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

1,、嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃,。嚴格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課,，不擅離教學崗位,，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教導處安排好課務,。按時參加教研活動,，積極主動參與討論交流,。

2、加強學籍管理,，健全學籍檔案,。為一年級新生及新插班生建好學籍，嚴格把好轉(zhuǎn)學,、休學,、復學、借讀等手續(xù)的辦理,，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng),。

3.加強教學“六認真”。

認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置和批改學生作業(yè)、認真輔導,、認真組織考核,、認真組織課外活動。嚴把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導學生”四個關(guān),。

完善備課形式,。深入學習課標，認真鉆研教材,，精心設計教案,。教學目標要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價值觀的三維統(tǒng)一,，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動,、合作學習和探究方式,，教學反思要提高質(zhì)量。各教研組要認真開展集體備課,。練習冊,、補充習題冊、單元測試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫寫下水文,，準備一些優(yōu)美的詞句、片段,，為提高學生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案,，格式規(guī)范,，教學過程描述詳細有具體的問題設計，練習設計,，尤其是教學重點內(nèi)容的展開需詳盡,。學科帶頭人、骨干教師,，要發(fā)揮學科帶頭作用,，負責指導青年教師備課、撰寫教案,，45周歲以上老師可適當備簡案,，格式規(guī)范，教學過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標注及教學內(nèi)容的安排,，或在教科書進行標注,。注重二度備課和教學后記的撰寫。

加強課堂教學管理,。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學效率,。努力構(gòu)建快樂課堂,、智慧課堂，落實有效教學,。提倡“少教多學,、先學后教、以學定教,、學教互動”,，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓練”的“以自主學習為主體，以問題探究為載體”的課堂教學模式,。追求開放民主,、活潑靈動、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學,，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設學習的環(huán)境,，調(diào)動學生多種感官參與學習,，引導學生體驗、感悟,，主動,、快樂和諧地學習,。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準備;上課關(guān)注學生的聽課常規(guī),，傾聽的習慣、發(fā)言的習慣,，學生聽課要專注,。教導處將繼續(xù)加強隨堂課聽課力度。

加強作業(yè)管理,。認真落實“減負增效”精神,，精心設計作業(yè).嚴格按照《新安小學小學作業(yè)批改規(guī)范》的要求認真批改學生作業(yè)，尤其是學生作文,，要做到及時批,，及時評講。學生家庭作業(yè)要嚴格遵照《減負十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一,、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級的學生家庭作業(yè)總量不超過一小時,。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素。教導處組織期初,、期中,、期末常規(guī)工作檢查，重點查教師的備課和學生的作業(yè)格式,，教師的批改,。

加強質(zhì)量調(diào)研。每位教師要做好提優(yōu)補差工作,，對于后進生,，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心,、多一點關(guān)心,，做到“不放棄、不拋棄”,。教導處,、教研組長本著實事求是的原則，繼續(xù)對學生的基礎(chǔ)知識掌握情況進行調(diào)研,。語文：調(diào)研學生的拼音和字詞的掌握情況,、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學：調(diào)研學生口算及列式計算、解決問題的能力;英語：調(diào)研單詞,、短語及句型的掌握情況;其他小學科根據(jù)教材的內(nèi)容進行階段性調(diào)研,。各學科還可以有計劃地開展經(jīng)典誦讀等單項比賽。六年級要加強學科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二,、落實校本教研提升教師素養(yǎng)

2.落實教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強,、具有研究價值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動。通過合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉。學科帶頭人,、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學期至少要在本教研組上一次公開課20xx年小學教導處工作計劃20xx年小學教導處工作計劃。每位老師每學期至少聽課20節(jié),。45周歲以下教師,，本學期人人上一堂校級公開課。中層領(lǐng)導要做好教師的表率,。教導處將上課老師的上課時間和內(nèi)容安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽課。

3.邀請名師,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教、交流,。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓,，接受專家引領(lǐng),，與名師同臺競技。在與名校,、名師互動交流的過程中,，相互促進，提升教師的教研能力,。

4.校本教研,，課題牽動。青年教師要積極進行校級小課題申報,。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ郑哉n堂教學為重點,，推動校本教研活動的深入開展,。本學期還要完成快樂課題的結(jié)題工作。

5.實施“青藍工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝,，加快青年教師的成長。實施“名師培養(yǎng)工程”,。把素質(zhì)好,、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,，確定教師培養(yǎng)梯隊,。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師。

6,、教學基本功訓練不放松,。

開學初教導處聯(lián)合德育辦對新教師進行一日培訓。如何備課,、如何上課,、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長,。每天練寫粉筆字,。本學期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽。

三,、組織學生活動,，提高學生素質(zhì)。

1.加強“書香校園”建設,。

加強學校的圖書館建設,，學校圖書館向師生全面開放，做好每天教師的閱覽和學生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學生的午讀和晨讀,，以學校圖書館為主陣地，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動,。開展讀書節(jié),，引導教師選好書、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課,，指導學生閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園,。

2.積極有序開展興趣活動及陽光體育活動,。

按照《國家學生健康標準》，推進學生衛(wèi)生行為習慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進行動,，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動,，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次,、分學段開展心理健康專題教育，提升學生身心素質(zhì),。

3.開展學科學生知識能力競賽,。

積極組織好上級部署的各項學科競賽活動，加強指導,，精心組織,，力爭取得好成績。通過各種活動競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化,。如語文方面開展低年級學生講故事,、中年級學生經(jīng)典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動,，數(shù)學方面高年級數(shù)學知識能力競賽,、低年級數(shù)學口算競賽;英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學生的學習興趣,，提升學生的英語綜合素養(yǎng),。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇五

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，按照《浙江省教育廳關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神,，積極貫徹落實溫州市教育工作會議精神和《瑞安市教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求,，圍繞“有效教學”這個核心,，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點,，優(yōu)化教育教學管理,，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式,，提高學生綜合素質(zhì),，為山區(qū)教育的科學和諧發(fā)展再作新貢獻。

二、工作重點

(一)落實課程設置,，加強課程實施,。

1.加強課程計劃管理。嚴格開齊課程,，開足課時,，確保勞動技術(shù)、音樂,、美術(shù)等課程的落實,，努力尋找和發(fā)展學校特色課程。

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2.積極探索和研究綜合實踐課,。通過不斷的外出學習,，結(jié)合我校的實際情況，逐步形成由我校特色的綜合實踐課程,。鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新,，形成個性化的教學方式。

3.加強教學進度的管理與控制,。制定科學合理的學科教學進度,，在相對應的時間內(nèi)，完成相應的教學,，不得隨意加快和放慢教學進程,，具體情況將記錄在教學檢查中。

4.嚴格執(zhí)行省廳《關(guān)于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》,，各中小學必須根據(jù)文件要求,，對社會發(fā)表公開聲明，做出“減負”承諾,，并接受社會監(jiān)督,。

(二)開展有效教學研究，深化課堂教學改革,。

1.圍繞以“有效教學”為主題,，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課,、有效上課,、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究,。著力提高課堂教學效率,，還學生一個輕松而有效的學習環(huán)境。

2.積極開展四項達標的全員競賽活動,，關(guān)注細節(jié),，彰顯個性,。探索教學規(guī)范達標活動的長效機制，推動我校課改的深入開展,。提倡“有效常規(guī)”和“快樂常規(guī)”;嚴格改作,，提倡綠色批改，二次批改要更具針對性;嚴肅上課,，提倡精神抖擻上課,，人文關(guān)心上課。

3.教導處加強教學質(zhì)量監(jiān)控,，嚴格考試管理,，通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學質(zhì)量,，并對學生出現(xiàn)的問題進行分析和輔導,，爭取在本學期結(jié)束的時候，取得好成績,。

4.嚴格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》精神,，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴格”要求,。

5.關(guān)注畢業(yè)班的學生思想動態(tài),，摸清畢業(yè)班學生的實際情況，建立學生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作,，并做好記錄,，爭取在既能有好成績，又能很好的控制了低分率,，達到雙贏的目的,。

(三)加強教研組建設，提高教研工作質(zhì)量

1.抓好教研組長的思想工作,，為教研組長和教研組活動的開展,，創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動策劃,、方法和組織形式的不同演繹,，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標的價值取向等,，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路,，提升教研活動水平，達到“切磋研藝,，取長補短,，拓展思路，共同提高”,。

2.提高教學的質(zhì)量和教研工作的力度,，加強教研組建設。而對于我們來說,，學校的規(guī)模較小,，教師數(shù)和學生數(shù)都不多，小學還分兩個教學點,、且兩點之間的距離也不算很近,，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設,。教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動,，每個學期都要適當?shù)南蛉＝處熼_展教研活動，加強各教研組之間的聯(lián)系,。

3.開學前,，教學組長要向教導處提供一份教研組工作計劃和行事歷;學期結(jié)束前，教研組長要向教導處提供一份詳細教研組的工作總結(jié),。

4.利用學區(qū)提供的“團塊”平臺,，加強和兄弟學校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校,、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學科研活動研究,。

(四)加強校本研修，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

1.教學活動,。首先鼓勵教師積極開課，新教師和導師之間互聽互評,，相互促進,。定期的召開兩個教學點的聯(lián)合教學研討活動。

2.教學檢查：根據(jù)上級要求,，本學期具體安排五次或五次以上的教學檢查,，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表,。內(nèi)容：備課本,、上課、聽課本,、(教研活動記錄本),、教學質(zhì)量分析表、作業(yè)本,、成績冊,。

3.質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫,，如果我們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表,，或者是我們學校印發(fā)的質(zhì)量分析表,。對學生成績的分析，最好詳細一些,，特別是年輕教師,。參加四項達標的教師，主科和副科各至少需要五份,。

4.積極完成“三比”活動,。三比：比課堂教學、比論文案例研究,、比試題命制,。本學期我校每位任課教師，都必須命制一份試卷(給學生的測試后,，要做好質(zhì)量分析和目標達成情況),。

(五)構(gòu)建平臺，促進學生健康發(fā)展,。

1.不斷健全中小學教學評價機制,，以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作,。

2.各校要開展學科知識,、技能競賽活動，讓學生在競賽中磨練意志,，增長知識,，每校每學期學科類競賽至少要開展兩次或以上。

3.加強中小學生學習習慣的養(yǎng)成教育,，作好小學生書寫習慣的指導,，初步培養(yǎng)學生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力,。

5.學生層面的各類競賽活動：(1)xx年溫州市小學生二,、四年級規(guī)范漢字書寫競賽;(2)湖嶺教育學區(qū)第二屆屆《弟子規(guī)》知識競賽。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇六

一,、指導思想

堅持“以人為本”“德育為先”的方針,，以提高教師的師德修養(yǎng)，學生的禮貌素養(yǎng)為重點,，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動,，努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人的氛圍,，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。

二,、中心工作

以構(gòu)建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育，愛國主義教育,，心理健康教育,。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施;加強對班主任,、中隊輔導員及政教組長的培訓,，促進不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。

三,、工作要點及措施：

(一)嚴格常規(guī)管理,，促進良好校風的構(gòu)成

1、做好學生路隊,、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作,。實行政教組長值日制度,，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查,，做到日檢查,，周公布，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合,，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學生采用評價,。

2,、組織開展好班隊會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會,，并對開展狀況進行檢查,，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料,，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估,。

3、促進班級文化建設,，營造良好學習氛圍,。班級布置要有主題,，貼合本班實際，突出班級特色,，資料豐富，營造用心向上的學習氛圍。

4、出好每月一期的黑板報,。規(guī)定每期主題,，定時檢查評比,。

(二)加強家校聯(lián)系,，促進學生健康成長

1,、充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動,。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議,，開展活動。

2,、開好全體家長會與部分家長會,。學期初召開全體學生家長會，要求家長會時布置教室,，會前交班主任及任課教師發(fā)言材料,，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會,，并于月底上交材料,，時間自主確定。

(三)開展各項活動,，促進學生成長

1,、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓,，認真組織,，周密安排，成績計入班級量化考評,。

2,、辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野運動會選拔動員,。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績,。

3、進行廣播操比賽,，規(guī)范學生的做操行為,。

4、學生成長檔案袋評比,。

5,、針對節(jié)日,、紀念日開展相關(guān)活動,。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日，開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，讓學生在活動中感悟德育。

6,、開展愛我校園活動,，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育,。如：手抄報,、小制作、作文評選等,。

(四)進行培訓學習,，提高德育工作水平

1、定期開展班主任,、中隊輔導員的學習培訓活動,，每月推薦學習材料，在博客上撰寫學習筆記,、學習體會,，提高班主任及中隊輔導員的個人素養(yǎng)及工作潛力。

2,、培訓政教組長,，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長明確職責,，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作,，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作,。

(五)組織好教師值日工作,。安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學生督查員組織學生的路隊及入校工作,，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣,，確保學校正常、有序的教學秩序,。

(六)充分利班級博客,。及時上傳資料、定期檢查評比,。不斷充實資料,，使其成為宣傳推介學校的窗口,，教育教學資源交流的平臺，家庭,、學校,、社會三者聯(lián)系的紐帶。

(七)加強校內(nèi)外德育陣地建設,。辦好紅領(lǐng)巾廣播站,，不斷完善和豐富德育室建設，開展豐富多彩的教育活動,，豐富學生課余生活,。

附：每月工作安排：

九月份：

1、制定政教工作計劃,，各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃,，檢評各班(中隊)工作計劃。

2,、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū),。

3、各班進行衛(wèi)生大掃除,，政教處進行檢查,。

4、培訓學生禮貌督查員,。

5,、進行中隊輔導員護導分工。

6,、黑板報檢查,。

7、班隊會開展狀況檢查,。

8,、班級博客管理使用狀況檢查。

9,、反饋各種檢查狀況,。

10、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機),。

11,、各班召開全體學生家長會。

12,、健康校園申報工作及檔案的整理,。

十月份：

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機),。

2,、黑板報檢查,。

3、班隊會開展狀況檢查,。

4,、檢查禮貌督導員執(zhí)勤狀況。

5,、評比九月份班隊會材料并反饋,。

6、反饋各種檢查狀況,。

7,、各班召開部分家長會。

8,、舉行秋季運動會,。

十一月份：

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機),。

2,、黑板報檢查。

3,、班隊會開展狀況檢查,。

4、評比十月份班隊會材料并反饋,。

5,、反饋各種檢查狀況。

6,、班級博客管理使用狀況檢查,。

7、各班召開部分學生家長會,。

8,、進行廣播操比賽。

十二月份：

1,、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機),。

2、黑板報檢查,。

3,、班隊會開展狀況檢查。

4,、評比十一月份班隊會材料并反饋。

5,、反饋各種檢查狀況,。

6,、各班召開部分學生家長會

7、迎接縣局督導檢查,。

一月份：

1,、做好放假前的各種準備工作。

2,、檢查班級放假時教室狀況,。

3、下發(fā)致學生家長的一封信,。

4,、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇七

一,、指導思想：

我校教導處工作以學校教育教學工作計劃為指導,，進一步樹立四個意識，即“服務意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,，全面推進素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手,，以教研活動為載體,，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”的新課堂,。深化課程改革，促進學生主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展,，學校自主發(fā)展。

二,、工作目標

繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流(一流的教學理念,、一流的教學環(huán)境、一流的教學管理,、一流的教師隊伍,、一流的教學質(zhì)量)，構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式,，即學校以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展二個原則，教育優(yōu)先,，德育為先,，素質(zhì)三個意識,，師生努力踐行二個做到三個不比，即走進教育躊躇滿志,，走出教室意氣風發(fā),，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮,，不比基礎(chǔ)比進步,。再創(chuàng)四小新佳績。

(一)用心加強師資隊伍的培養(yǎng),，高標準的建設教師隊伍,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導教學實踐,，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)利用集中學習時間,，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動,，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡,、圖書資料等平臺加強學習,。。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設,，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學,、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務學習。

本學期校本培訓要做到：

①自學與群眾學習相結(jié)合。

②學習與觀看錄像相結(jié)合,。

③學習與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學習,，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學的研究,，透過研討課,、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教潛力,。各教研組要及早落實各教師校級展示課的資料，認真計劃,，做好安排,，結(jié)合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會,，在聽課過程中要認真記錄,，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設性意見,，與上課教師、學生,、資料產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組,、跨學科聽課,，利于學科之間的整合。

(二)加強教育教學的常規(guī)管理,，努力提高教育教學成績,。

1、加強教學常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學進度,、備課資料上課,，預備鈴聲響后進入課堂，按時下課,，每一天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，每學期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學狀況,。

2,、做好教學質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學科教學任務,。結(jié)合上學期考試狀況，教導處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導,。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關(guān),，正確把握課堂教學目標,，多探索課堂教學的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應潛力與隨機應變潛力,，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地,。

學校在期末將對學生的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié),，各學科要切實做好這項工作,，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施,。音體美等學科教師也要對學生進行評價,，相應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時做好學生的操行評語,。

3,、抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每一天的大課間活動，合理安排學習,、活動時間,，不加重學生課余過重負擔。

4,、嚴格搞好保學控輟工作,，搞好學籍管理。及時建立學生學籍檔案,，按規(guī)定辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù),。保證學生流失率為0,，鞏固率100%,。

5、加強畢業(yè)班工作的管理,，學期初召開畢業(yè)班教師會,，期中測試后召開畢業(yè)班教學狀況分析會，總復習期間召開畢業(yè)班復習研討會,。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

6、進行診斷性的聽課和評價活動,，對教學上有問題的教師進行會診,。

7、組織好學生系列比賽,，如三年組學生朗讀比賽,、五年組學生成語大賽、四年組學生口算比賽,、“科學在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級學生寫字比賽,、七一有獎征文活動,、開展地球我們的家園主題班隊會活動等，這些活動的開展不僅僅展示學生的風采,，也豐富學生的校園生活,。

8、關(guān)心學生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防,。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查,、反饋與評比制度,，做到“早擦亮，午持續(xù),，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”。健全學生健康檔案,。

9,、用心做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認真分析摸底,，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時間給學生補習,，做好這些學生的思想教育工作,，幫忙他們樹立正確的學習觀、理想觀,，從思想上重視,，在方法措施上著力，幫忙其進步,，同時做好家訪工作,，爭取家長、同學,、老師的合力,，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。同時,，做好特長生的指導工作,，用心引導，進一步提高他們的素質(zhì)和用心性,。

(三)充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務于教育教學。

加強對各專用室的管理,，提高各室和教學學具的使用率,。規(guī)范使用微機室、實驗室,、體育器材室,、音美室、閱覽室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學學具要充分使用,，進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其限度地為教育教學服務。

三,、具體工作安排：

三月份：

1,、做好開學初的各項準備工作

2、各學科老師制訂切實可行的教學計劃,、排好教學進度表

3,、“科學在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4,、引領(lǐng)課(數(shù)學,、語文、英語)

5,、三年組學生朗讀比賽

四月份：

1,、常規(guī)教學。

2,、教導工作安排(常規(guī)材料：教師各種計劃,、表冊、教案,、聽課等)

3、檢查教案,、作業(yè),、聽課筆記、業(yè)務筆記

4,、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力

5,、開展地球我們的家園主題班隊會活動

6、研討課

7,、一二年組學生寫字比賽

五月份：

1,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務筆記

2、說課比賽

3,、五年組學生成語大賽

4,、“展望未來放飛夢想”畢生思想教育會

5、四年組學生口算比賽

6,、研討課

六月份：

1,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務筆記,。

2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會

3,、研討課

4,、班主任工作經(jīng)驗交流會

5、教師技能大練兵

6,、職工排球賽

7,、七一有獎征文活動

七月分：

期末測評

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇八

本學期切實針對市、縣教研室工作思路,，緊緊圍繞學校工作目標,，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識,、課程意識,、學習意識、創(chuàng)新意識,，求真務實,，在扎實抓好教師、學生,、教育教學三大管理的基礎(chǔ)上,，努力開拓教育教學新思路，創(chuàng)新教育教學新模式,，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢,，全面完成教導處工作任務，進一步優(yōu)化教學質(zhì)量,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，不斷強化教育教學管理，全面推進我校的>素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

一,、以抓好課堂教學效率為主要任務，提高教學質(zhì)量

課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地,，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想,，努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習慣,，培養(yǎng)能力,，提高質(zhì)量的目標。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力：一是在課堂教學中多給學生創(chuàng)設提出問題的機會,，讓學生敢于提出問題,，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力;二是在課堂教學中采用“自主,、合作,、探究”式的教學方法,，重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習,、探究式學習的方法,，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎(chǔ)知識的能力;三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會,，培養(yǎng)學生賦予想象,，勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦,，適應生存環(huán)境的能力,。總之,，在教育教學過程中,，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法;二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法;三是尋求對學生有效學習的實踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

二,、加強教學研究,，提高教學質(zhì)量

課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上,，落實到每一天的教學工作之中,，落實到每一堂課教學之中。本學期,，我們將把加強教研組,、備課組建設作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究、通力合作,，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動,，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題,。把“教案怎么寫”“怎樣布置、批改作業(yè)”“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開課改研討會，開展課堂教學觀摩研討活動,，使實驗研究工作落到實處,，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意,，使我校形成鮮明的教學特色,。教研活動分三塊進行：一是教導處安排公開教學活動,，二是教研組各安排“年級一課”研究活動，三是備課組組織“一人一課”活動,。教研組的活動要有針對性,，重點解決一兩個問題。教研組長,、備課組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容、方式,、時間,、地點，并扎扎實實地開展活動,。教研組要切實做好月檢工作,，要正常化,、制度化,、講實效。備課組長有責任幫助上課教師設計教案,。備課組長組織活動,，進行研討，專人做好記錄,，學期結(jié)束將活動資料交給教研組長,。

三、以信息化建設為抓手,，提高教師質(zhì)量

強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構(gòu)學習型校園,。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護,，最大限度提高現(xiàn)有設備和人員的效益。電教人員要做好各類設備的維護,，做好教師信息技術(shù)應用的日常統(tǒng)計,，確保各類設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于學校日常管理,、教學,。利用“課堂教學網(wǎng)”的團隊博客群組，把>培訓,、研討和學習有機結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長。

四、抓好體育,、英語等課程,，提高全面質(zhì)量

進一步強化“健康體育”的思想，切實抓好學校體育工作,，結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊,、興趣小組，以廣播操為突破口,，不斷推進群眾性體育活動,。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想，進一步探索切實提高學生身體,、心理素質(zhì)的有效措施,，自覺關(guān)心學生的身心健康。學校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動,，引導學生自覺鍛煉,，使學生每天在校活動時間總量超過一小時,。加強英語課程的建設,，有計劃，有針對性地對學生英語學習的質(zhì)量進行監(jiān)控,，對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題,，進一步提高我校各年級的英語教學質(zhì)量。將開展各種活動,，如舉辦英語周等活動,，進一步提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍,。

五,、加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理

質(zhì)量是學校的生命線,，是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期,，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提,，要不定期的組織備課筆記檢查,，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準備,，提前候課,。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學生的評價體系,，以評價促發(fā)展，以評價促提高,。與此同時,，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴肅性，嚴格按課表上足,，教好各類課程,。要引領(lǐng)教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識,。繼續(xù)實行推門聽課制度,，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課,、評課,，互相取長補短，教導處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題,，認真分析,、及時溝通、共商對策,，為教師作好指導,，當好參謀。學期中期和結(jié)束前,，將在總結(jié)對部分年級,、部分學科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作,。尤其加強畢業(yè)班所有學科的質(zhì)量調(diào)研,，定期召開任課老師會議，研究教材,、研究教法,、研究評價方法，做好月檢工作,，進行質(zhì)量分析,，提出改進措施。擬采用靈活多樣的形式,，全面了解教師教學能力和課堂效益以及課改進展情況,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇九

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求,，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下,，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻,。

1,、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學化,，努力提高學校的教學管理水平。

2,、加強各科教學活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

3,、加強教研組建設,，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進教研組,。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6、加強師資培訓力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平,。

7,、堅持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓，提升辦學水平,。

8,、加快學校信息化和多媒體教學的建設。

(一)強化教學管理,，規(guī)范教學常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導處加強隨堂檢查,。

2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊伍建設,，上好晨會、班隊,、思品等課程,，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng),。

3,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

(1)備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學目標要明確，包括知識目標,、能力目標,、情感目標，重難點,、教學準備,、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程,，合理的教學方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學隨感,，隨感一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法,、做法，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實在的得與失,。教導處將進行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。

(2)課堂教學是主陣地,，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學,、教?練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學,，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標;要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,，鼓勵合作學習,、探究學習，促進師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學生人格,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用?質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程,，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅，獲得的知識,。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄,、死背,，注重積累性、應用性作業(yè)的布置,，數(shù)學忌機械,、重復性作業(yè)，注重實踐性,、應用性作業(yè),，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認真,、及時、正確,，要加強面批的次數(shù)。

(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教,，輔導的計劃要有可操作性,，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致,，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

(5)建立聽課制度。教導處加強隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高,。

本學期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié),，教師要認真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進教學方法,，取長補短。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十

一,、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針,，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,，在學校工作計劃的指導下,，教導處工作以全面推進素質(zhì)教育為目標,，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為抓手，進一步加強教學工作的管理與指導,，抓常規(guī)養(yǎng)成習慣,、抓教學、抓素質(zhì),、保質(zhì)量,，以求真、務實,、創(chuàng)新的工作作風,，不斷創(chuàng)新教育教學新模式，從而進一步提升教育教學水平,。

二,、工作思路：

1、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,，堅持學生全面發(fā)展,，堅持學生差異發(fā)展，堅持學生持續(xù)發(fā)展,，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍,。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程,，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學科,，杜絕隨意刪減課程,、增加課時、擠占課時,、應付課時的現(xiàn)象,。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范,，不得隨意調(diào)課,、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的教學大綱或課程標準開展教學,，不得隨意加深教學內(nèi)容,，提高教學要求。

3,、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理,，抓好教學“3+1”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查,，及時推廣先進經(jīng)驗,，限期整改存在的問題,，強化對各學科教學工作的過程管理，狠抓落實,。

4,、大力監(jiān)控，加強落實,，嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量,，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù),。教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè),，倡導精練高效。本學期重點抓實作業(yè)的批改,，評語要堅持正面性、激勵性,、發(fā)展性,，教師的字跡要整潔、清楚,，批改要規(guī)范,，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導向作用。

5,、嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定,。在學生的休學、轉(zhuǎn)學等學籍管理方面嚴格把關(guān),。并做好宣傳工作,，真正維護學籍管理秩序。

6,、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督,。加強提高體育工作水平，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術(shù)課程標準,，提高美育工作水平，提高學生藝術(shù)欣賞水平,。

7,、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流,，開展月度評比,、新老教師結(jié)對等工作。發(fā)揮圖書館作用,，拓展學生閱讀量,，進一步做好圖書借閱到班的工作,，指導教師做好及時記錄，以完善圖書借閱制度,。發(fā)揮科學教育技術(shù)裝備運用,，激發(fā)兒童學習科學的興趣，充分利用儀器室實驗室設備開展科學實驗,，培養(yǎng)學生動手能力和實驗能力,。

8、努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度,，使專用教室的使用有效、有序,、安全,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十一

一、指導思想

堅持“以人為本”“德育為先”的方針,，以提高教師的師德修養(yǎng),，學生的禮貌素養(yǎng)為重點，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動,，努力營造良好的教書育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人的氛圍,，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。

二,、中心工作

以構(gòu)建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育,，愛國主義教育，心理健康教育,。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法,，完善班級各項綜合考核評比措施;加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓,，促進不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長,。

三、工作要點及措施:

(一)嚴格常規(guī)管理,，促進良好校風的構(gòu)成

1,、做好學生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操,、衛(wèi)生的檢查評估工作,。實行政教組長值日制度，培訓好學生督查員,，嚴格按照評估細則進行檢查,，做到日檢查，周公布,，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合,，精確評價與模糊評價相結(jié)合,，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學生采用評價,。

2,、組織開展好班隊會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會,，并對開展狀況進行檢查,，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料,，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。

3,、促進班級文化建設,，營造良好學習氛圍。班級布置要有主題,，貼合本班實際,，突出班級特色，資料豐富,，營造用心向上的學習氛圍,。

4、出好每月一期的黑板報,。規(guī)定每期主題,，定時檢查評比。

(二)加強家校聯(lián)系,，促進學生健康成長

1,、充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動,。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議,，開展活動。

2、開好全體家長會與部分家長會,。學期初召開全體學生家長會,，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課教師發(fā)言材料,，會后上交材料,。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料,，時間自主確定,。

(三)開展各項活動，促進學生成長

1,、開好秋季運動會,。各班級要做好運動員的選拔與培訓，認真組織,，周密安排,，成績計入班級量化考評。

2,、辦好冬季越野運動會,，為參加縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績,。

3,、進行廣播操比賽，規(guī)范學生的做操行為,。

4,、學生成長檔案袋評比。

5,、針對節(jié)日,、紀念日開展相關(guān)活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日，開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，讓學生在活動中感悟德育。

6,、開展愛我校園活動,，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育,。如:手抄報,、小制作、作文評選等。

(四)進行培訓學習,，提高德育工作水平

1,、定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動,，每月推薦學習材料,，在博客上撰寫學習筆記、學習體會,，提高班主任及中隊輔導員的個人素養(yǎng)及工作潛力,。

2、培訓政教組長,，成為班級管理的領(lǐng)頭雁,。讓政教組長明確職責，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作,，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作,。

(五)組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班,，帶領(lǐng)學生督查員組織學生的路隊及入校工作,，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣，確保學校正常,、有序的教學秩序,。

(六)充分利班級博客。及時上傳資料,、定期檢查評比,。不斷充實資料，使其成為宣傳推介學校的窗口,，教育教學資源交流的平臺，家庭,、學校,、社會三者聯(lián)系的紐帶。

(七)加強校內(nèi)外德育陣地建設,。辦好紅領(lǐng)巾廣播站,，不斷完善和豐富德育室建設，開展豐富多彩的教育活動,，豐富學生課余生活,。

附:每月工作安排:

九月份:

1、制定政教工作計劃,，各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃,，檢評各班(中隊)工作計劃。

2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū),。

3,、各班進行衛(wèi)生大掃除，政教處進行檢查,。

4,、培訓學生禮貌督查員。

5,、進行中隊輔導員護導分工,。

6、黑板報檢查,。

7,、班隊會開展狀況檢查。

8,、班級博客管理使用狀況檢查,。

9、反饋各種檢查狀況,。

10,、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

11,、各班召開全體學生家長會,。

12、健康校園申報工作及檔案的整理,。

十月份:

1,、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2,、黑板報檢查,。

3、班隊會開展狀況檢查,。

4,、檢查禮貌督導員執(zhí)勤狀況。

5,、評比九月份班隊會材料并反饋,。

6、反饋各種檢查狀況,。

7,、各班召開部分家長會。

8,、舉行秋季運動會,。

十一月份:

1,、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2,、黑板報檢查,。

3、班隊會開展狀況檢查,。

4,、評比十月份班隊會材料并反饋。

5,、反饋各種檢查狀況,。

6、班級博客管理使用狀況檢查,。

7,、各班召開部分學生家長會。

8,、進行廣播操比賽,。

十二月份:

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機),。

2,、黑板報檢查。

3,、班隊會開展狀況檢查,。

4、評比十一月份班隊會材料并反饋,。

5,、反饋各種檢查狀況。

6,、各班召開部分學生家長會

7,、迎接縣局督導檢查。

一月份:

1,、做好放假前的各種準備工作,。

2、檢查班級放假時教室狀況,。

3、下發(fā)致學生家長的一封信,。

4,、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十二

一,、指導思想：

我校教導工作將以"三個代表"重要思想為指導,，立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心,，以課堂教學為重點,，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。今年是臺江縣教學質(zhì)量提高年,，我們不能保證，但能保證更好!

二,、工作要點：

(一)抓好理論學習,，穩(wěn)步實施新課程計劃

1、按照課程目標,，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學,，使學生在學會學習、增加知識,、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，使學生打下適應終身學習的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學的目標是為了促進學生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內(nèi)含運動參與,、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應等方面的要求。

(3)充分開發(fā)課程資料,，加強學科資料與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限,，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用,，注重校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導建構(gòu)的學習,，著重培養(yǎng)學生的潛力,，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力,、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力,。

(5)構(gòu)成正確的評價觀，提倡綜合性評價,，多元化評價,，嘗試開展成果展示，口試,、自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學校的實際狀況，做好新舊教材在教法,、學法上的指導工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應新課程改革的需要,。

(二)抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

1,、加強教學常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學進度,、備課資料上課，提前進課堂,，準時下課,，每一天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生,。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學狀況。

2,、做好教學質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力,。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務,。結(jié)合上年度考試狀況,，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導,。

學校在期中和期末將對學生的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作,，及時分析教學中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價,，相應的學科也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。

3,、注意特長學生的培養(yǎng),，組織學生參加各級各類競賽。

本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導,，組織參加數(shù)學,、語文、英語等學科知識競賽,。(語文組,、數(shù)學數(shù)、綜合組負責)

4,、進一步加強體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動,，并配合好臺江縣中小學生運動會的開展,，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練,，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績,。藝術(shù)、自然科學等學科工作要適應新形勢,，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,、穿戴要整潔，合理安排學習,、活動時間,，不加重學生課余過重負擔。

6,、嚴格搞好保學控輟工作,，搞好學籍管理。保證學生流失率為0,，鞏固率100%,。

7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作,。

8,、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。本學期要切實加強對學生進行安全知識,、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識,，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無其事、麻木不仁,，個性是較為嚴重事故要及時匯報,。

9、對學生進行知法懂法教育,，利用班會,、隊會等進行大力宣傳。

10,、進行診斷性的聽課和評價活動,，對教學上有問題的教師進行會診。

(三)搞好師資培訓,，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標,，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人,、教學能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學,、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務學習

本學期校本培訓要做到①自學與群眾學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合,。③學習與交流心得相結(jié)合,。④自我學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習,，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

3、開展走出去,，請進來活動,。鼓勵教師用心參加國家、省,、市,、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課,，并談一談自我的學習體會,，使一人學習，大家受益,。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。

5,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學,，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。

(四)抓好教科研工作,，充分挖掘校內(nèi)資源

"以研促教,，以研興校"是每一所學校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位,。本學期全面開展小課題研究,，由語文教研組、數(shù)學教研組,、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié),。

(五)其它工作

1,、做好各種迎檢工作。

2,、做好上傳下達工作,，對各項工作認真落實,、部署。

3,、用心配合學校各項工作,。

三、月工作安排：

八月份：

1,、做好開學初的各項準備工作,。

2、各學科老師依據(jù)新標準,、新教材,、以及學生狀況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表,，通讀各學科教材,。

3、各教研組制訂好教研工作計劃,。

九月份：

1、常規(guī)教學,。(教導處)

2,、教導工作安排(常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊,、教案,、聽課等)(教導處)

3、班主任評聘(校長,、中層干部)

4,、教研組計劃(教研組)

5、校本培訓開始(教導處)

6,、加強少先隊建設(大隊輔導員,、教導處)

7、多媒體教室建設與應用,。(教導處)

8,、班級文化建設準備。(各班主任)

9,、確定小課題研究負責人(教研組長)和小課題實驗教師,，撰寫小課題研究計劃和實施方案。(語文,、數(shù)學,、綜合教研組)

十月份：

1、小課題實驗教師課題實驗開始,。(小課題實驗教師)

2,、迎國慶活動。(少先隊大隊)

3、教研組檢查教案,、作業(yè)(各教研組)

4,、校級語文數(shù)學公開課準備。(語文數(shù)學教研組)

5,、“普實”材料自查,、檢查。(自然科學實驗教師,、教導處)

6,、“遠教”材料自查、檢查,。(遠教管理員,、教導處)

7、班級文化建設評比,。(綜合教研組,、班主任)

十一月份：

1、校級語文公開課比賽,。(語文教研組)

2,、期中檢測并進行質(zhì)量分析。(教導處)

3,、各特長班學生質(zhì)量檢測,。(綜合組)

4、檢查教案,、作業(yè),。(各教研組)

5、檢查教師聽課筆記,、業(yè)務學習筆記,。(教導處)

十二月份：

1、檢查各種記錄,。(教導處)

2,、校級數(shù)學公開課比賽。(數(shù)學教研組)

3,、先進班群眾評比,。(少先大隊)

4、各學科教師制定學科復習計劃,。(科任教師)

5,、撰寫學生操行評語。(班主任)

6,、科任教師對學生進行期末檢測,。(科任教師)

20xx年一月份：

1,、教學工作總結(jié)。(包括個人總結(jié),、各活動小組總結(jié),、教研組總結(jié))

2、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié),。(課題實驗教師)

3,、期末檢測并做質(zhì)量分析。(科任教師)

4,、迎接全縣教學質(zhì)量檢測,。(全校師生)

每月15—20日為抽查學生作業(yè)和教案時間;數(shù)學、語文,、英語每月要進行月考,，由各科任老師負責;每周二下午組織業(yè)務培訓一次，包括教師看錄象課,、聽講座等,。

四、未盡事宜,，請聽候通知,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十三

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,，以黨的xx屆x中,、x中,、x中全會精神為指針,，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入貫徹落實《教育部關(guān)于全面深化課程改革,、落實立德樹人根本任務的意見》及教育局20xx年工作意見,，聚焦核心素養(yǎng)，以抓有效課堂,、提高教學質(zhì)量為核心,，遵循教育教學規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，認真履行研究,、指導,、服務和引領(lǐng)的職能，為促進學校特色發(fā)展,、教師專業(yè)成長及學生全面發(fā)展,，為昆山教育質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。

二,、工作思路

以適合經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的思路,，認真分析當今教育新常態(tài),，切實提高教研對教育新常態(tài)的支撐和促進作用，認真落實核心素蘭培養(yǎng),，深化教學研究改革,，扎實推進教研轉(zhuǎn)型，緊緊圍繞三大轉(zhuǎn)型(一是由以研究“教”為中心向以研究“學”為中心的轉(zhuǎn)變;二是由基于經(jīng)驗的教學研究向基于事實和數(shù)據(jù)的教學研究轉(zhuǎn)變;三是由基于傳統(tǒng)課堂教學模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的,、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉(zhuǎn)變),，著力在“立德樹人”和“提高教學質(zhì)量”這兩個方面取得較好的成效。

三,、工作重點

今年的工作重點是：一是開展課程核心素養(yǎng)研究,，推動育人模式改革;二是加強課程整合與實施研究，健全、完善地方課程建設;三是深化課堂教學行為研究，推進有效課堂建設;四是加強減負增效研究,，不斷提高課堂教學實效;五是加強校本研修制度研究,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

四,、主要工作

(一)抓研究，突出教學能力提升。

1.進一步加強和改進立德樹人工作,。堅持育人為本，德育為先,，強化大德育觀念,，明確各類課程的德育要求。研究不同年齡和學習階段學生的品德教育,，調(diào)整優(yōu)化教育目標,、教育內(nèi)容、教育方式,，把社會主義核心價值觀融入教育全過程,，進一步加強中小學生的思想道德建設，著力培養(yǎng)學生的社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,。堅持全員育人的教研方向，進一步加強學科教師的德育意識,，提高各學科教師的德育水平,。

2.探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。構(gòu)建學科知識地圖,，探究學科知識到思維過程到學科素養(yǎng)進而到核心素養(yǎng)的路徑,。開展“基于真實情境的(跨)學科整合的問題探究/項目學習”主題研究，開展創(chuàng)客教育研究,，以學習方式的變革促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

3.圍繞課程評價和學業(yè)評價兩個重點,，研究“教”與“學”的行為改進，以綜合考評新標準出臺為契機,，進一步深化考試評價制度的改革,，加強新課程標準下學業(yè)水平考試標準的研究，創(chuàng)新學科評價方案,，有效監(jiān)控教學質(zhì)量,。

4.優(yōu)化工作機制與研究機制，引領(lǐng)學校在課程實施,、教學改革,、師資建設等特色發(fā)展方面正確定位，制定工作方案,，實施項目管理,、階段性推進等措施，抓出成效,。

5.進一步推廣微型課題研究,，重點解決教學中迫切需要解決的重點問題，不斷提升我校教學研究的實效性及針對性,。在重視研究教法的同時,，認真把握學情，研究學法,，重視學法指導,，引導教師培養(yǎng)學生思維品質(zhì)和學習習慣。

(二)抓課堂,，突出精細和高效,。

1.總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗，尋找課程實施過程中的問題,，尋找問題解決的方法,，提高新課程實施的實效性,。以“改變學習方式,，提升學科核心素養(yǎng)”為課堂教學改革突破口，探索建立學生自主,、合作,、探究學習的有效教學模式。進一步推動學校優(yōu)化教學管理,，改進教學方式,，切實提高課堂教學效益。

2.加強學校體育教學,、藝術(shù)教學,，加強學生的多形式社會體驗和實踐,，提升學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。組織教學質(zhì)量檢測,，及時做好質(zhì)量分析與教學反饋會議,。

3.把握中心任務，突出問題導向和需求導向,，著力解決課堂教學中的熱點,、難點問題。積極開展多層次課堂教學研究,，加強對綜合實踐活動課程的指導,、督促與檢查工作。加強農(nóng)村學校的信息技術(shù)的教學研究與指導,。積極開展各學科系列化專題研究,，提高學科教研活動的針對性和有效性。

4.抓好常態(tài)課的評析,、診斷工作,，解決教學疑難問題，提高常態(tài)課有效性,，將教學質(zhì)量落實在每堂課中,。重視學科質(zhì)量的檢測評估，及時掌握質(zhì)量現(xiàn)狀,。

5.抓住教育管理與教學研究中“有效”,、“減負”等熱點問題進行專題研究。加強分層教學研究,，探索教學目標的分層制定,，全面實施分層布置作業(yè)。倡導開展作業(yè)改革,，形成校本化作業(yè)體系,，激發(fā)學生的學習興趣，真正減輕學生負擔,，促進學生的全面可持續(xù)發(fā)展,。

(三)抓隊伍，突出研究和反思,。

1.抓好備課組長隊伍,。要抓好教研組、備課組建設,，突出教學質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)細胞,，強化研究和反思能力，準確理解教與學,、學與評的關(guān)系,，反對簡單照搬或移植所謂的某種種高效教學模式,。

2.抓好青年教師隊伍建設。繼續(xù)組織新教師培訓,，認真總結(jié)這方面培訓的經(jīng)驗,，關(guān)注細節(jié)，注重反思,，切實將這項工作做好做實,。繼續(xù)組織新課標培訓，領(lǐng)會新課標的精神,，明確新課標的要求,，并認真貫徹到教學過程中。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動,，引領(lǐng)青年教師迅速成長,。

3.整體規(guī)劃、實施和評價職業(yè)教育技能競賽活動,。正確處理繼承與發(fā)展,、穩(wěn)定與創(chuàng)新、特殊照顧與普遍發(fā)展,、常規(guī)建設與重點突破,、工作與研究等關(guān)系。

(四)抓管理,，突出規(guī)范和細節(jié),。

1.制定和完善學校教學管理制度，逐步明確教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標準,，進一步規(guī)范和引領(lǐng)我校教學工作,。

2.以提高針對性、有效性和指導性為原則,，加強教學調(diào)研工作,，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合、集體調(diào)研與個體調(diào)研相補充的形式,，發(fā)揮調(diào)研工作的評價,、引領(lǐng)和促進作用。

3.以提高教學質(zhì)量和加強隊伍建設為導向,，規(guī)范并按計劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學基本功等教學評比活動,。

4.強化整個學期的管理,。突出學期初的管理,，力求起好步。要通過期初教師集中學習會,、教研組長,、備課組長會議等,，進一步明確新學期必須要達到的目標，突出解決好教學中的重點,、難點,、盲點和存在問題，力求起好步,。突出學期的過程管理,，力求走好路。我校要與相關(guān)的督導,、視導,、評估、檢查,、檢測等有機結(jié)合,，與教育教學的“節(jié)奏、鼓點”相匹配,，進一步突出過程管理,，在細節(jié)、環(huán)節(jié)上下功夫,，力求管理的有序,、平穩(wěn)、扎實推進,。

5.突出教學質(zhì)量的過程性監(jiān)測,，全程、全員,、全息化抓好質(zhì)量提升的落點,，力求在過程中力求結(jié)好果。

新的學年,，我們將以更加美好的價值追求和更加專業(yè)的學術(shù)引領(lǐng),，推動我校教育的內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,，并為此作出我們應有的努力,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十四

20xx年秋學期已經(jīng)開學了，我校教導處在上級的領(lǐng)導指示下,，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下:

以xx屆代表大會報告為指導,，認真貫徹落實教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學、教研活動,，加強教學質(zhì)量管理和教學過程管理,，不斷深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學質(zhì)量,。

貫徹黨和國家的思想、宗旨,、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲,、政策、結(jié)合地方的實際,，融德育工作于教學實踐中,，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅持要求每周一周會課,，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。

1,、以課改為中心,，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉(zhuǎn)變教學觀點,，以新的教學理念指導課程改革的實踐,。

2、強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3,、進一步加強教師隊伍建設，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務精良的教師隊伍。

1,、抓“三率”,，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生,，要求班主任找清原因,。并家訪動員，落實人員責任,，絕對確保輟學率不超過1%,。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃,，按課表上課,，學校每周安排教師值周巡查;

3,、教導處每月檢查教學人員的備課情況,，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結(jié),。

4,、教研組每月對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細、實”,，認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓,，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情,、教材,、考綱，分層,、分階段地抓好教學工作,。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風,、正班風,，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6,、組織好每期的期中,、期末的考試，安排監(jiān)考,、評卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié),，努力提高及格率，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學生手冊,，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔。

7,、以新課程下的教學為中心,，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓,、邊研究,、邊開發(fā)”的原則，建立培訓,、教學相結(jié)合的工作方式,，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習,。

8.認真抓教師備課、改作,、輔導等工作,，定期檢查教師備課。改作要求:語文科聽寫,、生字,、作文、練習冊作業(yè);數(shù)學科練習題,、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評,。

9.建立教師互相聽課,、評課制度，取長補短,，促進教學,。每學期，領(lǐng)導聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié)。

為深入貫徹科學發(fā)展觀,，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境,，提高教育教學質(zhì)量，強化教學管理,，深化學風建設,，營造學習氛圍，加強校園文化建設,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，促進學生全面發(fā)展,，開展“學風建設活動月”活動。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十五

一,、指導思想

貫徹落實<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>精神,，實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為;注重教師的師德建設,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展;加強教學教研工作科學化,，規(guī)范化管理;有效、全面地推動我?！皠?chuàng)名校,、樹名師,、育名生”工程實施,，促進“成功教育”深入開展。

二,、工作任務與措施

(一)落實常規(guī)制度,，深入實施素質(zhì)教育

1.每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,，備課至少應超前三課時,。教案一律書寫，不能打印,。

2.各類型的課都要備,，如:語文有作文指導、講評,，實踐活動等;數(shù)學有鞏固練習,、整理復習等;綜合學科應有作業(yè)布置。

統(tǒng)考科目期中期末有檢測,、有試卷分析,，試卷分析寫在<學習工作手冊>上(但不計算教學反思篇數(shù))，另外還要交一份到學校;非統(tǒng)考學科(術(shù)課),，各年級按照學科安排教師備課,，并有期末測試卷和考查學生成績記載。

3,。按要求用心撰寫教學反思,，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思,，寫在<學習工作手冊>上,。

4.教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記,，把聽課意見或推薦寫在聽課本上,，聽課,、評課記錄少于100字為無效;用心參加說課、評課等各項教研活動,。

(二)強化教學管理,，監(jiān)控教學過程

1.做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外,，還將進行期中,、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師,，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,，其他則為“合格”或“不合格”。

2.進一步加強隨堂,、跟蹤聽課及推門聽課,。隨堂、跟蹤,、推門聽課與教學常規(guī)抽查結(jié)合起來,，聽各學科、各年級的課,，了解老師上課,、備課、作業(yè)批改等狀況,，并及時和上課老師交換意見,。

3.繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學巡查,，主要檢查課程計劃執(zhí)行狀況,、教學秩序狀況，了解教學常規(guī)落實狀況和課堂教學中存在的問題,，并相應作出評價,，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學行為,。

(三)加強學習方法指導,，養(yǎng)成良好習慣

1.用心引導教師將新的教學觀念轉(zhuǎn)化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng),，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，向課堂四十分鐘要成績。

2.布置作業(yè)要精選習題,，難易適當,，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習,，有利于學生學習成績的提高;

班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范,，使用激勵性的批改符號和批語;提倡分層次布置作業(yè),。

3。結(jié)合“四項活動”要求學生寫好規(guī)范字,，書寫整潔,、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學生(學期初與學期末進行比較)給予表揚和獎勵,。

4.任課教師要做好學生課外輔導紀錄;三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集;寫好期中,、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣,。

(四)加強綜合學科教學管理,，促進學生全面發(fā)展

1.加強對體育、美育,、科技,、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質(zhì)量,。

2.加強地方,、校本課程的教學和管理,。結(jié)合巡課,，有效監(jiān)督，保證各門學科課程完成教學任務;地方,、校本課程都要進行期末考查,。

3.組織教師編寫校本教材。

4,。透過開展興趣小組活動,，激發(fā)學生的潛能，全面提高學生的素質(zhì),，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生,，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

5.認真貫徹落實<學生體質(zhì)健康標準>,，切實抓好課間操質(zhì)量,，開展陽光體育活動，促進陽光健身,，提高學生身體素質(zhì),。

6。加強畢業(yè)班學生的思想教育工作,，開展“我愛母校,，難忘恩師”主題活動;加強畢業(yè)班教學質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十六

一,、指導思想

以教師發(fā)展中心教研工作計劃和學校工作計劃為指導,，從“質(zhì)量、公平,、多元,、特色和關(guān)愛”五個維度出發(fā)，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體,，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路,，向“老師教得幸福、學生學得快樂,、社會家長滿意”不斷邁進,。

二、工作思路

不斷打造有高度凝聚力,、責任心和執(zhí)行力的教師團隊,，緊緊抓住提升教學質(zhì)量的根問題——“課”的研究，精準校本調(diào)研,，抓實質(zhì)量監(jiān)控,，豐富校園活動，促進師生的蓬勃生長,，不斷推進教育質(zhì)量的全面提升,。

三、 工作重點

1.細化教學常規(guī),，關(guān)注教學過程管理

2.抓實校本研修,，加強教師團隊建設

3.關(guān)注課的研究，提升課堂教學效益

4.加強精準調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

5.豐富課外活動,，提升學生綜合素養(yǎng)

四、具體措施

1. 細化教學常規(guī),，關(guān)注教學過程管理

嚴格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開設課程。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上足國家規(guī)定的各類課程，課程表,、作息表,、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴格控制學生在校集中學習時間,。本學期起,，各年級都開設一節(jié)書法課，一二年級開設科學課，各任課教師要認真研究,，規(guī)范執(zhí)行,，不得擠占、挪用有關(guān)課程,。嚴格控制學生的作業(yè)量,，切實減輕學生過重的學習負擔。

落實好學籍管理規(guī)范,。根據(jù)《xx省義務教育學籍管理規(guī)定》文件精神,，嚴格執(zhí)行《xx省中小學電子學籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學,、休學,、復學手續(xù)，特別要做好一年級新生的學籍入庫工作,，確保一人一籍,，準確無誤。

落實教輔用書的規(guī)范管理,。要認真執(zhí)行上級教育行政部門的規(guī)定,，規(guī)范教輔用書(一科一輔)的征訂和使用工作。

規(guī)范各專用教室的管理,。完善各專用教室制度,，責任教師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強管理,，愛護設施設備,，要充分利用現(xiàn)有設備開展教學，提高使用效率,，及時做好使用記錄與整檔工作。

加強教學六認真工作,。學科教師要根據(jù)學校課堂教學要求,、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學六認真工作做得更細一些,，更實一點,。以自己扎實有效的工作，贏得學生和家長的肯定,，促使學生在教師的幫助下學得更好一些,，家長在老師的影響下配合地更主動些。值日行政開展每日常規(guī)檢查,，教務處每月進行教學六認真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

2.抓實校本研修,，加強教師團隊建設

凝聚力高,、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊,，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。

研究改進集體備課模式。學校規(guī)模小,，同一學科的任課教師少,，造成了集體備課的實效性不高。本學期嘗試改進方式,，在大組的框架下,，以同一年級(兩位教師)為一小組，通過回顧上周的教學得失,，探討下周的教學內(nèi)容,，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性,。

以課題研究為抓手,，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。教務處和教科室緊密配合,，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體形成的機制研究”“ 基于體驗發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實踐研究”的課題,，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學理念上有提升,，教學行為上有改進,。

抓好“青藍工程”建設，做好師徒結(jié)對工作,。為幫助青年教師盡快成長,，使之成為學校建設的生力軍，為學校發(fā)展儲備人才,。根據(jù)學校實際,，本學期組建了語文、數(shù)學,、英語,、綜合等學科6對師徒。師徒間簽訂協(xié)議,，規(guī)定各自的任務,，使結(jié)對工作有序開展。

依托教育聯(lián)盟,，提升校本研修實效,。通過與教育聯(lián)盟兄弟學校間的互相交流協(xié)作，突破學校規(guī)模的限制，學習他們的先進做法,，促進校本研修實效的進一步提升,。

3.關(guān)注課的研究，提升課堂教學效益

對“課”的研究,，永遠是教師“教書”的重要內(nèi)容,。通過課前的打磨、課堂的實踐,、課后的反思,，促進教師對課的研討，不斷改進教學方式,，提升課堂效率,，最終實現(xiàn)教學質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是教師教學工作的根本,。常態(tài)課教學質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點,，課后反思再有效些,。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課,。學校行政也將通過日常走課,、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。

開展各類研討課,，搭建教學展示和交流的平臺,。本學期教務處將繼續(xù)組織各種形式的公開課、研討課,。①校內(nèi)評優(yōu)課：舉行金倉湖小學第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動,，通過同課異構(gòu)，指定課題的方式,，圍繞說課,、上課、議課等環(huán)節(jié),，展現(xiàn)教師對課的理解和實踐，以此為抓手引導全校教師參與到對課的研究中來,。②徒弟匯報課,，本學期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求，學校為他們配備了骨干教師作為師傅,，青年教師要在不斷學習吸收的基礎(chǔ)上,，通過匯報課來展示自己的成長。③骨干教師示范課：教師教學能力的提升，離不開骨干與專家的引領(lǐng),。教導處將繼續(xù)通過太倉市校本研修“菜單式”培訓方式,，邀請校外名師來校指導。學校的太倉市學科帶頭人也要執(zhí)教公開課,，使全校教師都能通過活動有所收獲,。④組內(nèi)研討課：各備課組在集體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動，不斷改進課堂教學,，促進課堂教學效率的有效提升,。⑤校際交流課：由于學校規(guī)模較小，對教師互相間的交流研討帶來了困難,，本學期以教育聯(lián)盟為載體,，加強和兄弟學校間的溝通聯(lián)系，通過校際間的研討提升學科教師的教學視野,，互取所長,，共同提高。

4.加強精準調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

教務處要突出校本調(diào)研的精準性,，有目的，有重點地開展各類教學調(diào)研,，對全校各學科的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控,。

做好一年級新生的學習常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學一二個月的學習生活,，重點從學習常規(guī)要求和行為習慣教育入手,，促進他們盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成良好的學習慣性,，為今后的成長打下良好基礎(chǔ),。

加強插班生的學習情況監(jiān)控。由于各種原因,，各年級的插班生的學習成績和學習習慣等方面和學校的要求有一定差距,。教務處將協(xié)同各學科教師，學生家長,，采取各種有效的措施,，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學習主動性,，改進學習方法,，提高學業(yè)成績。

做好新調(diào)入和代課教師的教學工作調(diào)研指導,。本學期學校新調(diào)入和代課教師共5人,。期初召開座談會,，向他們介紹學校教學工作的相關(guān)要求，開展隨堂課和教學六認真工作指導,，使他們盡快融入團隊,，適應學校教學節(jié)奏。

加強學困生的學習情況調(diào)研,。學校教學質(zhì)量的提升,，做好學困生針對性的幫扶尤其重要。每位學科教師都認真梳理班級學習情況,，分析每位學困生學習上存在的具體困難,，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學生,。在此基礎(chǔ)上扎實開展學困生幫扶工作,。一是做好班內(nèi)同學間的互幫互助活動，安排好合理的學習對子,，在平時的學習是互相提醒與幫助,。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間,，給學困生開小灶,，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來，逐步提高學習信心,。三是取得家長的配合,，家校齊力，共同促進學生的成長,。四是教師還要善于利用評價功能,，記錄學困生成長的點滴，以不同形式進行表揚鼓勵,。

做好階段性質(zhì)量調(diào)研,。教務處將與兄弟學校協(xié)作，以互相提供調(diào)研試卷,、互相交流學生學業(yè)情況等方式,，及時發(fā)現(xiàn)學科教學中的問題，采取有效的改進措施,，促進各年級教學質(zhì)量的逐步提升,。

5.豐富課外活動，提升學生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進課外閱讀活動,。一是做好圖書的增補,，以每個年級三本必讀加兩本選讀為標準，增添好必要的圖書,，確保每位學生都有書可讀,。二是全面落實每雙周一節(jié)閱讀課。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比,，為“書香校園”“書香班級”“書香學生”的評比打下扎實的基礎(chǔ),。

做實學校特色項目建設。學校作為蘇州市青少年科技特色學校,、城廂鎮(zhèn)風箏非物質(zhì)文化傳承基地,、蘇州市書法教育實驗基地，通過聘請校外輔導員,，培養(yǎng)和挖掘教師資源,，加強活動的實效性，凸顯出學校特色,。

開展形式多樣的活動,，展示學生的風采。協(xié)同各年級學科教師,，設計形式多樣的學科競賽與展示項目,。本學期學校還將開設國際象棋、中國象棋,、科技,、美術(shù)、信息技術(shù),、女籃,、男足、武術(shù),、風箏等各類課外興趣小組,。實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排,、有落實,、有檢查，保證學生每天一個小時的體育活動時間,。發(fā)展學生的個性特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力,、獨立思考與解決問題能力,，促進學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十七

指導思想

進取學習貫徹黨的__大大精神,，以辦人民滿意教育為宗旨,，以立德樹人為根本，以提升教育教學質(zhì)量為核心,，扎實狠抓教學常規(guī)管理,，進一步端正教風,，培養(yǎng)良好的學風、班風,，構(gòu)成良好的校風,，實現(xiàn)讓學生學習更加主動，身心更加健康,，才藝得到更好發(fā)展,，促進學生全面發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量,。

工作目標

1,、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學化,，努力提高學校的教學管理水平。

2,、加強各科教學活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。全面提高教學質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

3、加強教研組建設,，以團體備課為抓手,，加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,，以點帶面促進課堂教學的有效性,。

4、做好畢業(yè)班教師和學生的思想工作,，定期召開畢業(yè)班工作研討會,，查找存在問題，制定解決措施,，確保教學質(zhì)量,，全面提高教學質(zhì)量，力爭再創(chuàng)佳績,。

5,、進一步規(guī)范學籍管理工作。按上級主管部門的要求建全各項管理體制,，規(guī)范學籍管理,，嚴格操作程序，鞏固學額,，杜絕學生流失,。

6,、教導處協(xié)同德育處圍繞學生行為習慣教育，開展多種活動,，讓學生在活動中受到教育,。重視和家長溝通，爭取家長的進取配合,，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動效能。

主要工作措施

一,、堅持以人為本,，德育為先。

1,、抓好德育課程實施(品德課和中隊活動課),，充分發(fā)揮德育課程在學生思想道德建設中的主渠道、主陣地,、主課堂作用,，認真落實德育目標并滲透到各個教學環(huán)節(jié)之中;

2、開展各種德育實踐活動,，進取引導學生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動;加強學校文化建設,，充分發(fā)揮學校文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認真貫徹執(zhí)行《小學生守則》和學校制定的《學生在校一日常規(guī)》，重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)禮貌素養(yǎng),。

3、充分利用家校聯(lián)系的功能,。經(jīng)過家長會,、告家長書等形式對家庭教育的資料、方式,、方法進行指導,，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。這學期加強家訪的重點年級是六年級所有學生;其它年級重點是留守兒童,、外來務工隨遷人員子女,、單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、學困生家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

二,、關(guān)注學生幸福成長,，創(chuàng)新育人模式。

“促進每一個學生的發(fā)展”這是新課程評價的核心理念,。所以,，要求學校,、教師要尊重學生的個體差異，關(guān)注學生成長的過程,，善于捕捉最佳的評價時機,，實現(xiàn)以評價促發(fā)展、以評價激勵人的目標,。

1,、不斷豐富育人途徑，與時俱進,，創(chuàng)新成才新觀念,。教導處協(xié)同教科室、德育處深入開展各項學生活動,，展現(xiàn)學生各項才藝,，以活動促進學生學習方法、方式的改變,。本學期全部教師要進取支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓工作,，做好學生、家長的思想動員工作,，確保質(zhì)量,，同時，所有教師要利用一切能夠利用的機會,，宣傳和組織學生廣泛參加各種活動,，多出成果。

2,、注重良好行為習慣培養(yǎng),。“教給學生知識,，不如培養(yǎng)良好習慣,。”良好的學習習慣會讓學生受益終生,。利用上學期學生優(yōu)秀作業(yè)展評活動取得的效果,，從開學初就要大張旗鼓狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，包括讀書習慣,、寫字習慣,、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復強調(diào)不允許亂涂,、亂劃,、亂改，不允許使用修改紙、涂改液等,，培養(yǎng)學生認真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學習追求,。并且要規(guī)定，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評為優(yōu)秀作業(yè),，以此督促教師在培養(yǎng)學生學習習慣上要不遺余力,，要有足夠的耐心，更要持之以恒,。牢固樹立“抓習慣就是抓質(zhì)量”的理念,。學校將定期組織期中、期末作業(yè)評比,。

3,、完善學生成長記錄袋。進一步規(guī)范“我的成長足跡”的使用,，體現(xiàn)評價多元化、多樣性;注重過程評價,，要求每一位教師結(jié)合所任學科特點及所教學生個性,，隨時關(guān)注學生的成長中的點滴提高，作出各類特色評價;經(jīng)過評價,，促進每一位學生的發(fā)展,。擬在期末組織一次家長觀摩活動。

三,、進一步加強教學常規(guī)管理

1,、課程設置及安排。教導處按照省,、市課程設置要求,，開足、開齊,、開好計劃規(guī)定的課程,。堅持專課專用，教師要嚴格按日課表上課,，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上,、下課,、放學，嚴禁拖堂,。教師各類外出活動,，原則上仍由自我提前協(xié)調(diào)。教導處將經(jīng)過各種途徑進行檢查，尤其是對音,、體,、美、勞,、綜合實踐等課的檢查,，保證教學計劃的嚴肅執(zhí)行。

2,、備課組,、教研組工作。教導處,、教科室要管理好各個教研組,、備課組，要充分發(fā)揮“教研”職能,，經(jīng)過“共享式的團體備課”,、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學習討論”等促進教師之間的互動組內(nèi)的教學研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與團體備課結(jié)合;個體實踐與團體評課結(jié)合;個體反思與團體研討結(jié)合,，經(jīng)過“三個結(jié)合”,，努力提高教學研討的針對性和實效性。教導處,、教科室平時加強對教研組,、備課組活動不定期的抽查,，推動教研組、備課組工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化。

3,、教學“五認真,。

(1)有效備課。堅持團體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合,，杜絕機械重復別人的勞動成果;教案的撰寫須突出重點難點,、教法學法部分;教案要有修改(教學隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記),。

(2)高效課堂,。教師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學準備,，不打無準備之仗;語數(shù)英課堂開始3──5分鐘進行特色化的教學實驗,，即語文進行古詩文、美文誦讀;數(shù)學進行20道左右的口算訓練;英語進行口語交際和聽力訓練,。課堂教學中教師要有比較科學明確的教學目標,、重難點(隨堂聽課后進行問辯),，教學過程始終體現(xiàn)教學目標的'落實;要給學生創(chuàng)設良好的氛圍和足夠的練習時間;注重學生課前預習習慣的培養(yǎng)。

(3)精煉作業(yè),。

a,、各任課教師以強化學生作業(yè)、書寫等習慣為重點,，狠抓學生作業(yè),，各班應開展各種形式的作業(yè)展評，保證所任班級學生作業(yè)到達整潔規(guī)范的要求,，提高整體的作業(yè)質(zhì)量,。

b、課堂上要留有必須時間給予學生練習,，要提高作業(yè)練習的效能,。

c、作業(yè)布置形式多樣,，適量精當,，少一些機械記憶和重復操練，多一些興趣激發(fā),、本事培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),，倡導分層作業(yè)、特色作業(yè),。

d、作業(yè)的布置還要注意學科間的合作與平衡,。嚴格控制家庭書面作業(yè)量,。

e、作業(yè)要按時批改講評,，提倡使用激勵性的批改語言,，訂正以后要有復批。學困生的作業(yè)提倡面批,。作業(yè)凡做必改,、凡改必評、凡錯必講,。

f,、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄，學生有錯題集,。

教導處在檢查學生作業(yè)時將異常關(guān)注以下四方面：學生書寫作業(yè)是否認真,、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正,、錯誤率高的資料是否進行過再訓練,、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。

(4)培優(yōu)補差。大力加強培優(yōu)補差,，確保優(yōu)秀率,，提高合格率?？荚噷W科教師均需建立班級學困生,、特殊學生名冊及具體補差有效措施，要有詳細補差記錄,。

(5)測試和評價,。全面提高三門考試學科的教學質(zhì)量，尤其是班級三門學科的協(xié)調(diào)提高,。本學期繼續(xù)對各個年級各個學科進行學習質(zhì)量的監(jiān)測,，并做好監(jiān)測評析，以及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題,，對下階段的教學工作作出調(diào)整和改善,。

4、加強藝術(shù)學科教學,。認真上好體育,、藝術(shù)課，強化體藝基本知識,，技能的教學,，全面實施學生體質(zhì)健康標準，切實落實學生每一天的體育活動(體育課,、陽光體育活動,、兩課兩操)，促使學生智育,、體育,、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強健康教育,，開展經(jīng)常性的安全教育活動,，強化師生安全意識和自我防護知識教育。

5,、深入開展推門聽課活動,。教導處在校長領(lǐng)導下主動協(xié)調(diào)各年級組負責人，每周各年級組內(nèi)各學科至少開展一次推門隨堂聽課,。聽課對象：所有在職任課教師,。聽課結(jié)束及時反饋;每位教師聽課次數(shù)不限;如果聽課結(jié)果不夢想，還要連續(xù)聽,，直至結(jié)果良好,。在進行推門課的同時檢查被聽課教師的備課本和學生作業(yè)本,，任課教師的推門隨堂課情景將直接與期末考評掛鉤。

6,、規(guī)范學籍管理,，嚴格操作程序，鞏固學額,，杜絕學生流失,。學籍管理專人負責，建立期初和期末學額匯報制度,。針對插班生做好與班主任及任課教師的對接工作,，及時溝通、交流,，確保班級配置的合理,。

具體工作安排

_月份：

做好各學科教學用書、教參,、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作,。

教導處制定學校教學工作計劃、教師制定學科教學計劃及培優(yōu)補差計劃措施,。

課務調(diào)整,，三表上墻，辦理學生轉(zhuǎn)學及插班就讀,。

學科組正常團體備課活動,。

教學工作檢查。

推行隨堂聽課,。

完善學生成長記錄袋,。

_月份：

檢查各類課程實施情景

推行隨堂聽課。

了解部分學科教學質(zhì)量,，進行質(zhì)量分析。

學生讀書活動月評比,。

全面檢查教學工作,。

_月份：

愛國主義教育。

舉行師生書法比賽,。

期中檢測并進行質(zhì)量分析,。

召開學生、家長座談及問卷調(diào)查,。

期中學生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學工作專項檢查評比(教導處),。

_月份：

學生手工制作比賽。

手抄小報評比,。

推行隨堂聽課,。

全面檢查教學工作,。

_月份：

開展慶“六一”活動。

復習課隨堂聽課,。

常識課考評,。

期末學生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學工作專項檢查評比(教導處)。

組織各年級語文,、數(shù)(行政主管年終個人工作總結(jié)及小結(jié))學,、英語期末考試。

進行教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計及教學工作考核

_月份：

收集整理教學資料,。

全面總結(jié)本學期教學工作,，謀劃新學期工作思路。

制訂暑期教師培訓計劃,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十八

1,、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為100%,。加強法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生,。

2、深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學生責任意識和良好行為習慣,，構(gòu)建和諧校園，打出學校德育品牌,，搭建好家校社聯(lián)誼及學生綜合素質(zhì)評價平臺,。

3、繼續(xù)進行“文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學生”的評比,，以規(guī)范學生的課堂“三姿”為重點,，訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。加強德育工作的力度,，認真落實學生的責任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng)德育工作先進學校,。加強學校德育常規(guī)工作的管理,，完善學生、班級評估體系,，實行全員德育,，爭創(chuàng)德育工作先進學校,。

4、結(jié)合學校德育理念及班級特點打造特色班級,，實現(xiàn)一班一特色,。同時開展班級“手拉手”活動，為高年級的學生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會,，班助低年級的班級開展各項活動,。

5、做好“責任意識”課題結(jié)題及市德育示范學校申報工作,。

1,、發(fā)揮學校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作。全面推進學校德育和諧教育工作的開展,。結(jié)合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導員的定期培訓工作,，通過交流、觀摩,、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真誠去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻落到實處,。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善,、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;

⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念。

〈3〉加強跟蹤指導,，每學期推出部分班主任的品德課,、班隊課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務水平,。

〈4〉加強宣傳，利用學校廣播,、學校黑板報,、升旗儀式等宣傳先進班級，優(yōu)秀學生的事跡,，調(diào)動師生的積極性,。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度,，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤,。

2,、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的。本學期,，學校將繼續(xù)辦好家長學校,，完善家長委員會制度，通過家長會,、家校聯(lián)系冊,、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進行指導,，要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進行激勵,。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗,，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量,，與學校教育形成良好的合力,。

1、抓課堂,。重視小學階段的好習慣培養(yǎng),，明確課堂是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，做到教師示范習慣、課堂教學訓練習慣,、干部評課指導習慣,、職工協(xié)助監(jiān)督習慣。

2,、抓規(guī)范,。學期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學生學習、體驗我?！堕_學初“十項”工作評比》,、《文明班評比細則》、《安全要求》,、《小學生守則》,、《課堂要求》等規(guī)范。

3,、抓“三姿”,。班主任和科任教師在開學兩周內(nèi)每節(jié)課前指導、校正學生課堂“三姿”,，培養(yǎng)學生正確站姿,、坐姿、寫字姿勢,。寫字時要求學生做到“三個一”(手指離筆尖一寸,，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺,。)本學期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進行評比,。

4、抓儀容儀表,。以引導學生正確的審美意識為目標,，日常注重學生的儀容儀表管理(詳見《四基小學學生儀容儀表要求》)。另設定周三為“便服日”,，在培養(yǎng)學生注重簡潔大方儀表的同時,，為學生提供一個展示自我風格的好機會。

5,、抓學生干部,。開學一周內(nèi)組建校、班兩級少先隊干部隊伍及學生干部隊伍,。德育干部,、班主任要做好學生干部的培養(yǎng)、使用工作，全體干部教師對學生干部也負有指導和監(jiān)督義務,。開展“大手拉小手”活動，高低年級(六年級與一年級,、五年級與二年級)結(jié)成友誼班,，培養(yǎng)高年級學生干部協(xié)助低年級老師開展工作，一起搞好學習,、勞動,，共同進步。

6,、抓檢查評比,。健全并完善各項檢查、考核,、監(jiān)督,、評價制度。值班領(lǐng)導,、教導處,、少先隊、班主任加強對學生紀律,、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導和檢查。做到日檢查,、周評比,、學期總評。堅持“每周一星”評比,、“每月一話題”,、“國旗下的小品”等活動，促進學生良好習慣養(yǎng)成,，形成“識文達理,、嚴謹守紀、潔美健康,、團結(jié)奮進”的良好校風,。

7、抓學生心理品質(zhì)教育,。學校要重視心理健康教育的研究,，開設心理建康課程，設置心理咨詢信箱,，請校外心理健康教育人員到學校進行心理健康專題講座,。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導,。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài),，增強社會適應能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報,、講座,、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”“學困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”“學困生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

1,、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作,，重點做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責任意識”活動,，

〈2〉進一步調(diào)整研究思路。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動,。

〈3〉每位教師每學期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責任意識培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責任崗”特色活動，讓學生在集體活動中明確自己的角色,，認清自己的職責,，承擔起對集體的責任，增強服務的意識,。

“站好責任崗”主題活動讓學生自主確定責任崗位,，師生共同制定崗位職責，激發(fā)學生自主管理班級的興趣,，調(diào)動學生們?yōu)榧w服務的熱情,。主題活動內(nèi)容分：“責任崗位知多少”、“小小競聘會”,、“小能手慶功會”,、“單元自我評價”?；顒雍笕嗳巳松蠉?，主動承擔崗位職責。學校將“站好責任崗”活動納入各年級責任心體驗課程計劃中,，制訂出各年段不同的體驗目標,，并以此為主題開展新一屆大隊委競選活動。

〈5〉責任心四個“一”體驗活動

開展責任心四個“一”體驗活動,，

1,、說一句責任心語(低),，講一個責任心小故事(中)，出一份責任心小報(高);

2,、玩一個責任心培養(yǎng)體驗活動或游戲,，如體驗盲人、給父母洗腳,。

3,、唱一首責任心教育歌曲。

4,、看一部責任心教育影視。在形式多樣,、豐富多彩的責任心體驗活動課中,，激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動他們的熱情,，使其責任感不斷增強,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇十九

本學期，學校教導處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導,，結(jié)合我校教育工作實際,，立足課堂教學，以“促進有效學習”的課堂變革項目為重點,，以“課堂教學方式變革”和“教學評價改革”為抓手,，以“備課改進、生本課堂”二項研究項目組為載體,，開拓創(chuàng)新,，務實求進，深入推進教育教學綜合改革,，以穩(wěn)步提高教學質(zhì)量為中心,，加強教學常規(guī)管理：解決教學和教研中的現(xiàn)實問題，努力實現(xiàn)“輕負擔高質(zhì)量”的目標,，促進學校教育的均衡發(fā)展,，實現(xiàn)教學工作的新跨越。

一,、工作重點

1.繼續(xù)打好生本教學這張牌,，使全體老師轉(zhuǎn)變教學觀念，滲透生本教育理念,，改進教學方法,，培養(yǎng)學生自主學習能力，提高學生綜合素質(zhì),，讓每個學生都得到最大程度的發(fā)展,。

2.扎扎實實開展教研組活動,，加強各學科教學的管理，牢固樹立質(zhì)量意識,，正確把握教學方向,，重視教學環(huán)節(jié)的步步落實。

3.借助與城東小學校際交流的平臺,，通過多種渠道同先進學校進行校際

合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法,，促進本校教師教學能力和教科研水平的提高。

4. 借助我校是永嘉縣“促進有效學習”課堂變革試點項目聯(lián)盟校之一的挈機,，促進我校課堂教學改革,。

二、具體措施：

(一)繼續(xù)加強生本教育的理論學習,，促進我校課堂教學改革

1.要組織全體教師學習生本教育的教學理念,，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想,，改進學生的學業(yè)評價方法,、內(nèi)容等做認真的、切實實際的思考與實踐,。每位教師要認真閱讀各種各類書籍,，做好讀書筆記，寫好讀書心得,，并將理論與實踐相結(jié)合,，提高教學水平，促進教學反思,，不斷提升教育教學理念,。

2.學校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓，真正體現(xiàn)全員培訓,。

3.開展生本教學學習交流活動,。各教研組要以生本教育為教學主題展開探究，積極參加各級各類有關(guān)生本教育的教育教學活動,，促使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題,，提高教學實踐能力,。

(二)圍繞課改校的實踐，進一步開展有效教學研究活動,，增強校本研究的力度,。

1.本學期，學校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,，要求教師“多討論,、多積累,、多評課、多反思,、多想辦法,、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗”,，使本校特色課程成為學校的一大亮點,，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

2.加強教研活動課堂監(jiān)控,，做到有檢查,，有記錄，有反饋總結(jié),，使活動不斷提升,。

3.要求每位教師按要求主動認真聽課并認真做好評課記錄。

(三)抓常規(guī),，確保規(guī)范教學，力爭輕負提質(zhì),。

1.加強教師隊伍建設,，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

通過學習先進的教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教學理念和技術(shù),，潛心鉆研教學業(yè)務，切實提高教育教學實效,，達到“減負增效”,。要求教師努力做到“五精心”：(1)精心研究教材和學生特點(2)精心設計教案，特別是精心設計課堂練習和課后練習,，期末上交精品教案一個,，里機包括教案、課件及教學反思,。(3)精心上課,，調(diào)動學生學習積累性，自主性,。(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導“學困生”,。期初制定學困生輔導計劃，期末做好學困生輔導總結(jié),。(5)精心指導和組織學生進行各種實驗操作和綜合實踐活動,。

2.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，落實“三項規(guī)定”,。

執(zhí)行課程計劃,，按國家規(guī)定的有關(guān)教學要求,，真正保證不增加學生學習負擔，為此,，我們堅決落實“三項規(guī)定”：(1)豐富校園生活,，開放并加強學校圖書館、班級圖書角建設,，開展豐富多彩的社團活動,，促進學生身心發(fā)展。(2)規(guī)范辦學行為,。(3)不搞有償家教,。本學期教導處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況，看是否嚴格按課表上課,，是否及時教學等,，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況,，與教師進行反饋,。

3.嚴格學籍管理，逐步健全學籍管理制度,。

學生轉(zhuǎn)學,、休學嚴格按市、縣文件精神辦理,，學籍表格要填寫準確,，建檔完整，進一步實施學籍管理的網(wǎng)絡化,。

4.嚴格控制作業(yè)量,，減輕學生作業(yè)負擔。

根據(jù)各年級學生的特點,，按照上級文件的減負精神,，我們在教學中嚴格控制學生的作業(yè)量和作業(yè)時間，提倡布置活動性,、實踐性的作業(yè),，一、二年級不留書面家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時之內(nèi),，平時布置作業(yè)要求做到三不準：不準留懲罰性作業(yè);不準留過量作業(yè)及重復作業(yè);不準不批作業(yè)。

5.嚴格控制在校時間,，留給學生自我發(fā)展空間

學校嚴格控制學生在校時間,。在校時間內(nèi)組織學生開展豐富多彩的活動，本學期將結(jié)合晨會,、社團活動,、經(jīng)典誦讀活動,、過關(guān)等平臺為學生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力,、提高興趣的舞臺,，促使學生全面發(fā)展。

(四)強化教育教學管理和監(jiān)控,，著力提高教學效益,。

1.強化教學常規(guī)的檢查、督促,、激勵制度,，在教學活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī)。本學期,，教導處將進行定期或不定期的檢查教案,、作業(yè)等。

2.加強集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道,。這學期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,，由備課組長牽頭,，實行“集體探討，分頭備課,，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時教師要教什么,，學生要學什么,，怎樣學的目的，積極有效提高教學質(zhì)量,。

3.完善教育評價體質(zhì),，建立質(zhì)量監(jiān)控機制，要把評價改革作為課改的突破口,，努力構(gòu)建促進學生成長,、教師發(fā)展和學校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價體系，突出發(fā)展性和過程性評價,，形成促進學?？焖侔l(fā)展的良性評價機制。學校定期對各年級,、各學科進行教學質(zhì)量調(diào)研,，對薄弱學科、薄弱年級,、薄弱班級進行跟蹤調(diào)研,，強化薄弱學科的教學研究,。

4.課堂采用集中調(diào)研和分學科調(diào)研的方式，本學期預設4月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研,，利用不同時間段開展分學科調(diào)研,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇二十

一、指導思想：

在新學年中,，我們教導處將牢牢抓住“一個中心,，兩個基本點”(即以教學為中心，以學生成長和教師發(fā)展為基本點),，堅持“全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學發(fā)展觀和“科學,、規(guī)范,、精細”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量,，培育特色，以養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作,，促使我校教育教學工作再上新臺階,。

二、基本情況

我校共有72名教師,，1237名學生,，開設有24個教學班。教師中男教師27人,，女教師43人,，中學高級教師3人，小學高級教師56人,。省級骨干教師2人,，宜昌市學科帶頭人1人，枝江市骨干教師,、優(yōu)秀學科教師35人,，大學本科學歷28人，?？?5人,。全體教師熱愛本職工作，樂于鉆研，師德高尚,，業(yè)務精良,，有開拓創(chuàng)新精神，深受學生愛戴,，社會信賴,。

三、工作任務及目標：

“質(zhì)量即生命”,，提升教學質(zhì)量是擺在我們面前的一個重要課題,。本學期將從抓師資、抓課堂,、抓校本教研,、抓學生學科活動等方面來促進教學質(zhì)量的提高。具體工作如下：

1,、扎扎實實做好校本教研,。教導處將制定切實可行的校本教研計劃。本學期將圍繞“打造高效課堂,、向課堂要質(zhì)量”開展校本教研活動,。按照“定好教研機構(gòu)——調(diào)查聚焦問題——確定研究主題——按題擬定方案——開展試點教研——集中研討反思——用好研究成果——總結(jié)交流獎勵”為主線開展教研活動。

2,、構(gòu)建“高效,、優(yōu)質(zhì)、輕負”的課堂,。以“有效的教,，促進高效的學”的理念為指導，通過“學習,、實踐,、反思、交流,、合作”的實踐策略,，提高教師設計,、實施,、評價、反思教學的能力,。努力探索常態(tài)教學條件下,，實現(xiàn)三維目標的有效教學方式和策略。通過開展示范課引路,、視導課落實,、競賽課提高、隨堂聽課調(diào)研等方式,，研究出適合每門學科,、每個年段的課堂教學模式,、作業(yè)方法等。減輕教師,、學生的無效勞動,，真正做到學有實效，教學高效,。

3,、抓實備課，提高實效,。本學期語數(shù)等學科實施集體備課,。操作程序和基本流程是：基本程序是：個人初備—集體磨課——修正教案——課后交流、反思,?；玖鞒蹋捍_立課題——組內(nèi)討論——確定主備(講)人(形成初案)——集體磨課(形成共案)——個性化設計(形成個案)——教學實踐——課后交流、反思,。為避免集體備課流于形式,，我們做到三支撐三保證：課時安排，保證時間;制度支撐,，保證落實;目標支撐,，保證高效。個人初備要求：充分利用網(wǎng)絡進行資料搜索,、整合和利用,。本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材,。(不能教一課備一課)②通讀年級段的《課程標準》要求,。③重視課本上的初備課。④閱讀《教師用書》,。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法,。(教師手中要有一定量的參考資料)⑥獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，撰寫教學預案,。

4、抓好教研活動的組織管理,。各教研組要制定切實可行,、科學合理的教研計劃，將工作安排到周,，將活動落實到責任人,。做到“三定”:定時間(語文集體備課時間為每周二下午，數(shù)學為每周三下午、其余學科由教研組長安排,教研組活動時間為雙周星期三學生放學后),，定主題(每次活動都要確定研究主題寫好研究計劃),、定主講(可以是提供課例的教師，可以是中心發(fā)言人,，專業(yè)引領(lǐng)人等,、“五有”(有計劃、有研討,、有記錄,、有效果、有總結(jié)),。通過務實有效的校本培訓和活動,，整體推進師資水平的提高。教導處將對各組活動情況進行巡查,，對活動效果進行考評,。

5、加強教學過程管理,，使教學管理更規(guī)范,、更科學、更有效,。加大教目標達成度的考評考核,，重過程管理，對綜合學科的考核將不局限在學期末,，對各門學科的教學進度教導處將加大檢查力度,。科學等學科每學期不少于兩次實驗教學研討活動,，確保實驗開出率100%,，實驗教師要嚴格管理，保證實驗課的課堂紀律和學生安全,，作好實驗教學記載,，期末教導處對實驗教學工作采用問卷調(diào)查、學生座談等形式進行檢查,，并將工作情況納入教師考核,。教師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，教研組長(備課組長)每個月不少于5節(jié),，中層領(lǐng)導每學期不少于30節(jié),，分管教學領(lǐng)導每學期不少于30節(jié),，鼓勵跨學科聽課,。

繼續(xù)實施教學日巡查制度，深入了解教師日常教學工作情況。落實教學常規(guī),，嚴格用《枝江市實驗小學教師行為指南》來指導教育教學工作,，要通過教學巡查，堅決杜絕教師隨意調(diào)課,，占課等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,，切實規(guī)范教學行為;做好常規(guī)檢查。對教師的備教批輔等工作加強檢查與指導,。采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，本學期要求教研組長一周一查，教導處一月一查,，全學期教導處共進行四次大型教學檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果及時反饋并納入教師工作考評之中,。

6,、重視課堂常規(guī)督查，教導處與政教處共同協(xié)作,，抓好課堂常規(guī)的管理評價工作,，讓學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣，營造濃厚的學風,。

7,、加強信息技術(shù)與學科教學整合，提高課堂教學效率,。加快現(xiàn)代遠程教育建設步伐,，用好網(wǎng)絡教育資源。加強信息技術(shù)與學科教學的整合,，倡導教師積極用好遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)的資源,，用好其它來源的信息資源，英語課教學堅持每堂必用空中課堂,。學科教學中倡導資源共享,，同伴互助，多渠道提高課堂教學效率,。加強多媒體教室管理維護,，充分發(fā)揮多媒體教室的作用。

8,、嚴把質(zhì)量關(guān),。一是做好培優(yōu)補差工作,，在學困生輔導上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)全校各班學科成績合格率均達到95%以上,。爭取在教研室對學校各科質(zhì)量抽測中再上一些名次,，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。二是重視畢業(yè)班工作,，出臺畢業(yè)班工作管理方案,。成立畢業(yè)班教學質(zhì)量研討專題，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師集體的智慧,，充分聽取全體教師的意見和建議,，要經(jīng)常性召開質(zhì)量專題會議，要多頻次進行調(diào)研抽測,，及時了解教學質(zhì)量狀況,，找出存在問題，制訂對策,，抓實過程,，扎實輔導，全體教師要有無條件服務于畢業(yè)班的意識,，全身心為畢業(yè)班服務的意識,，牢固樹立校興我榮，校衰我恥的意識,，以強烈的集體榮譽感,，以一年打基礎(chǔ)，二年上臺階,、三年創(chuàng)品牌的使命感,、緊迫感，以良好的團隊意識,、合作意識確保我校教學質(zhì)量有較大突破,。

9、按計劃有序開展學科競賽,，以賽促學,。做到每項賽事都有責任人，有計劃,、有過程資料,，有組織人員、有活動小結(jié),、有評價,。低年級語文以年級組為單位每月開展識字比賽、聽寫比賽;三至六年級語文認真搞好課外閱讀,，每班建立圖書角,，力爭藏書達100冊以上,，每生每學期至少閱讀10冊，讀書筆記不少于3000字,，各班建立讀書制度，做好圖書推薦,，強化讀寫指導,，確保每天20-30分鐘的閱讀時間，定期展示讀寫成果,。教導處本學期將舉行學生作文,、手抄報競賽及學生讀書筆記展覽，鼓勵學生向各種刊物投稿,，努力提高學生的讀寫水平,。學校及各班繼續(xù)開辟“佳句欣賞”、“我手寫我心”等專欄,，引導學生日積月累,，開展好古詩詞誦讀活動，提高學生的文化底蘊,。

數(shù)學課要充分利用課前三分鐘為學生進行口算基本功的訓練,，同時認真開展好趣味數(shù)學實踐活動，本學期教導處將舉行口算競賽和數(shù)學思維能力競賽,。

本學期英語組要組織好學生的聽力,、口語等競賽活動，提高學生的學習興趣,。

通過這些形式活潑多樣的競賽活動,，豐富學生的校園文化活動，營造愛學,、樂學的良好氛圍,。

10、本學期學校以校本課程為載體,，從學生興趣入手,，除抓好書法、播音主持兩個特色校本課程外,，還要打破班級界限,，成立田徑隊、籃球隊,、舞蹈隊等興趣小組,，并按時開展活動。

11,、重體衛(wèi)藝科工作

(1)認真落實好“陽光大課間活動”,，始終保持此項工作在全市的領(lǐng)先地位,。

(2)繼續(xù)開展好豐富多彩的文體活動，抓好籃球隊,、田徑隊的訓練,，力爭在下一屆運動會中取得更好的成績。

(3)有序安排好學生的課外體育活動,，確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時,，力爭學生眼睛近視率有所下降。

(4)加強青少年科技工作,，一如既往地重視學生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng),。

12、重控流工作

嚴格搞好保學控輟工作,，教師簽定保學控輟責任狀,。搞好學籍管理。保證學生輟學率為0,，鞏固率100%,。

13、本學期學校以校本課程為載體,，從學生興趣入手,，除抓好書法、播音主持兩個特色校本課程外,，還要打破班級界限,，成立田徑隊、籃球隊,、舞蹈隊等興趣小組,，并按時開展活動。

四,、具體安排

9月：

1.完成學額統(tǒng)計上報工作,。

2. 制定各項教學計劃，并組織學習歸檔,。

3.開展隨堂聽課,。

4.召開教研組長、備課組長會議,，布置本學期工作,。

5.健全興趣小組，并正常開展活動

6.學困生建檔

7.各教研組研討活動正常開展

8,、商討畢業(yè)班工作方案,。

9.教學工作檢查。

10,、骨干教師示范課,。

10月：

1. 教學工作檢查

2.教研組長,、備課組長會議(研究學困生的輔導工作)

3、高效課堂研討,。

4,、開展隨堂聽課。

5,、課堂教學展示月活動

(骨干教師示范課,、青年教師評優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課,、外請名師引領(lǐng)課),。

6,、科學實驗教學研討,。

11月份：

1.課堂教學展示月活動

(骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課,、中老年教師傳經(jīng)課,、外請名師引領(lǐng)課)

2.學科競賽(如：學生閱讀能力測試/應用題解題能力競賽/英語百詞(詞組)競賽)

3.期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析。

4,、綜合學科目標達成度考核,。

5、學生,、家長評教,。

6、實驗教學研討.

12月份：

1.高效課堂研討,。

2. 開展“讀書節(jié)”活動,，評比“閱讀之星”與“書香班級”

3. 學科競賽。(如：語文百詞競賽/數(shù)學解題能力競賽/英語口語能力競賽)

4. 教學工作檢查

5,、優(yōu)秀教研組,、備課組評比。

6,、教師優(yōu)秀教學反思,、論文、案例評比,。

7,、期末考試。

8,、 做好各類教學資料的上交和歸檔工作,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇二十一

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和“xx大”精神為指導,，以全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標,，以實施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點,，加強課堂教學的研究,，關(guān)注學生的發(fā)展，營造和豐富校園文化，促進教師,、學生的共同發(fā)展，為把學校辦成高質(zhì)量,，現(xiàn)代化的一流學校而努力,。

二、工作目標

1,、抓好常規(guī)管理,，規(guī)范每一位教師備課、上課,、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作,。對學校開設的所有課程都進行不一樣形式的檢測,。

2、加強課程管理,，確保每門學科的教學質(zhì)量不斷提高,。

3、加強骨干教師隊伍建設,，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,。

4、強化提高我校教師課堂教學質(zhì)量,，用心發(fā)揮遠程教教育資源優(yōu)勢,，大膽探索課堂教學、遠教資源,、教研工作三者有機結(jié)合的嶄新教學模式,。

5、加強課題研究,，用科研成果解決教育教學中存在的問題,，從而大面積提高教學質(zhì)量。

6,、加強校本教研,，定期開展教研活動，強化教師教科研意識,。

三,、具體措施：

(一)狠抓常規(guī)管理，促使教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

1,、嚴格教學秩序的管理：排課,、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程計劃》，課程要開齊開足,。要求教師嚴格按課表上好課,，教好書，育好人,，嚴禁砍科,、停課的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、加強“五認真”督導,，確保教育教學質(zhì)量的不斷提高。

(1)備課要認真,。備好課是上好課的前提,，上好課是提高教學成績的保證，因此,，要提高課堂教學質(zhì)量,，務必從教師的備課抓起,。要求教師要高質(zhì)量的備課,，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識、備學生,、備教法的空間組織形式,。重點部分要反復推敲修改，充分思考到學生可能出現(xiàn)的各種狀況,，做到有備無患,。提倡對備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務,，為提高教學質(zhì)量服務,。學校指定教導處負責指導、督促,、檢查教師的備課狀況并及時反饋,。

(2)上課要認真。上好課是提高教學質(zhì)量的重要保證,。人所共知,，課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場,，要提高教學質(zhì)量,，務必優(yōu)化課堂教學、提高課堂教學效率。教師上課前做好充分的教學準備,，教具,、學具、課間準備充分,，提前侯課,，不得遲到和提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念,，要用新課程,、新理念指導課堂教學。用心探索遠程教育資源在課堂教學中的應用,，大膽將遠教資源引入課堂當中,。

(3)質(zhì)量檢測要認真。任課教師要做好對自身教學質(zhì)量的檢測,。平時要加強對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和學習困難學生的輔導,，鼓勵學生冒尖。教學工作要做到四清：堂堂清,、天天清,、周周清、月月清,。本學期要求各校務必要進行單元測試,，要有單元檢測成績以及成績分析記錄，對成績較差的學生要有補救措施,，力爭不讓一個學生掉隊,。

(4)作業(yè)要認真。作業(yè)是鞏固課堂教學,、提高基礎(chǔ)知識和基本技能的有效途徑,，也是培養(yǎng)學生養(yǎng)成習慣的方法之一，要求需做作業(yè)的課目務必認真寫作業(yè),，作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確,，資料要精選，分量要適當,，難易要適度,。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業(yè)要按照年級不一樣適量布置,，課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學生要堅持面批面改,。嚴禁讓學生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析,，講評要嚴格,，錯題要重做，作業(yè)要到達規(guī)定次數(shù),、《新課程學習指導》等每課一次,，三至六年級生字抄寫、聽寫默寫,、綜合作業(yè)(包括基礎(chǔ)知識,、課文理解)、《新課程學習指導》每課至少一次,，大作文每單元1次,，小作文每學期不少于15篇)。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語要求不一樣年級要有貼合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價,。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一,，封面持續(xù)干凈整潔。讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,。

⑥所有年級的同步練習冊要全批全改,，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學進度邊學邊改,，絕不容許多課練習累計到一齊突擊批改,。

⑦作業(yè)由教導或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄,。

(5)認真做好輔導,。對優(yōu)秀學生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵他們發(fā)揮特長,，不斷提高學習興趣和自學潛力;對有困難的學生，要滿腔熱情,，分析原因,，從提高學生興趣入手，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣,。透過個別指導或有計劃的補課,，幫忙他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng),。課外輔導安排在學生自習或課外活動時間進行,，不侵占和挪用非語數(shù)課程時間進行輔導。

(二)規(guī)范考核評價制度，實現(xiàn)教學質(zhì)量較快提高,。

1,、強化常規(guī)考核制度建設。

2,、本著讓我校教師共同提高的原則,，將實行“師幫師”的雙贏制度。一名骨干教師幫扶一名青年教師,，同伴互助,，共同提高。

(三)狠抓校本教研工作,，促進教學質(zhì)量的飛躍發(fā)展,。

本學期我校在教研工作上加大力氣，以教學研究促進教學質(zhì)量的全面提高,。

(1)以制度強化教研工作,。教研工作立足本校，從實際出發(fā),，建立切合實際,，便于操作的校本教研制度，教學評價制度,，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革,，重視教材研究，教法研究,，學生研究,，在研究、反思中提高教學實踐潛力,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

(2)領(lǐng)導高度重視教研。校長,、教導要深入課堂進行跟蹤聽課,，用心培養(yǎng)青年教師，力爭使骨干教師成為名師,。學校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。在學校上示范課,，采取幫,、帶的形式，促進青年教師快速成長,，盡快成長為學校教學工作的骨干力量,。同時,，大力提倡教師間互相聽課，取長補短,，共同提高,。學校要求教師每周聽課至少1節(jié)，校長每周聽課至少2節(jié),，并做好聽課記錄,。

(3)學校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展建立機會,，為教師才華展示搭建平臺,。透過開展校本教學研究，提高我校教學質(zhì)量,，促進教師和學生的共同發(fā)展,，共同成長。力爭每學期有兩篇以上論文獲獎或發(fā)表,。

(4)確保校本教研的時間,。我校保證每周一次群眾教研時間，組織教師業(yè)務學習不少于2小時,，并構(gòu)成制度,。教研形式多樣，方法要靈活,。

(5)拓寬校本教研的資料,。采取同伴互助，結(jié)合課例用心開展合作研究辦法,，將“群眾備課”,、“群眾聽課”、“群眾討論”融為一體,，拓寬群眾研究的內(nèi)涵,。

(6)改善校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”“公開課”或“課題研究課”等課例研究的形式,，充分發(fā)揮教師個體,、教研組群眾的作用，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法,。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思,、分析和解決自我在教學實踐中的問題,，改善教學行為。

四,、切實發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢,，實現(xiàn)教學工作的模式創(chuàng)新,。

1、大力開展基于遠程教育工作的教研活動,，認真探索有效的教研方式,，用心尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題,，透過行之有效的教研工作,，解決實際問題、摸索應用規(guī)律,，創(chuàng)新應用方式,，提高教學質(zhì)量。

(1),、加大本校教師的交流與研討活動;探索運用“小課題”研究的方法,，對遠教資源應用有針對性的進行研究。

(2),、加強教學設計的規(guī)范,、完整，嚴把課前設計關(guān),，務必明確選取遠程教育資源在解決本課重,、難點中的作用;深入學習光盤里的教師組織教學的方法和處理重難點的設計思路，有效的進行四種關(guān)系的處理,。強化教學反思和教學后設計,，逐步構(gòu)成以“反思”促進步、以“教學后設計”促提高的氛圍,。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇二十二

一,、指導思想

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng),，學生的禮貌素養(yǎng)為重點,，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人,、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人的氛圍,，使教師的個人素養(yǎng)得到提高,，學生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二,、中心工作

以構(gòu)建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標,，抓細抓實學生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育,，愛國主義教育,，心理健康教育,。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施;加強對班主任,、中隊輔導員及政教組長的培訓,，促進不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。

三,、工作要點及措施:

(一)嚴格常規(guī)管理,，促進良好校風的構(gòu)成

1、做好學生路隊,、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作,。實行政教組長值日制度,，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查,，做到日檢查,，周公布，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處,。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合,，反饋到教師用分數(shù),，反饋給學生采用星級評價。

2,、組織開展好班隊會,。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展狀況進行檢查,，及時上交班隊會材料,，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估,。

3,、促進班級文化建設，營造良好學習氛圍,。班級布置要有主題,，貼合本班實際，突出班級特色,，資料豐富,，營造用心向上的學習氛圍。

4,、出好每月一期的黑板報,。規(guī)定每期主題，定時檢查評比,。

(二)加強家校聯(lián)系,，促進學生健康成長

1、充分發(fā)揮家長委員會作用,，開展系列活動,。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議，開展活動,。

2,、開好全體家長會與部分家長會。學期初召開全體學生家長會,，要求家長會時布置教室,，會前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會后上交材料,。以后每月召開一次部分家長家長會,，并于月底上交材料，時間自主確定,。

(三)開展各項活動,，促進學生成長

1、開好秋季運動會,。各班級要做好運動員的選拔與培訓,，認真組織，周密安排,，成績計入班級量化考評,。

2、辦好冬季越野運動會,，為參加縣冬季越野運動會選拔動員,。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。

3,、進行廣播操比賽,，規(guī)范學生的做操行為。

4,、學生成長檔案袋評比,。

5、針對節(jié)日,、紀念日開展相關(guān)活動,。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日,，開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育，讓學生在活動中感悟德育,。

6,、開展愛我校園活動，組織系列的活動,，讓學生在活動中受到教育,。如:手抄報、小制作,、作文評選等,。

(四)進行培訓學習，提高德育工作水平

1,、定期開展班主任,、中隊輔導員的學習培訓活動，每月推薦學習材料,，在博客上撰寫學習筆記,、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養(yǎng)及工作潛力,。

2,、培訓政教組長，成為班級管理的領(lǐng)頭雁,。讓政教組長明確職責,，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作,。

(五)組織好教師值日工作,。安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學生督查員組織學生的路隊及入校工作,，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣,，確保學校正常、有序的教學秩序,。

(六)充分利班級博客,。及時上傳資料、定期檢查評比,。不斷充實資料,，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺,，家庭,、學校、社會三者聯(lián)系的紐帶。

(七)加強校內(nèi)外德育陣地建設,。辦好紅領(lǐng)巾廣播站,，不斷完善和豐富德育室建設，開展豐富多彩的教育活動,，豐富學生課余生活,。

附:每月工作安排:

九月份:

1,、制定政教工作計劃,，各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃，檢評各班(中隊)工作計劃,。

2,、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。

3,、各班進行衛(wèi)生大掃除,，政教處進行檢查。

4,、培訓學生禮貌督查員,。

5、進行中隊輔導員護導分工,。

6,、黑板報檢查。

7,、班隊會開展狀況檢查,。

8、班級博客管理使用狀況檢查,。

9,、反饋各種檢查狀況。

10,、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機),。

11、各班召開全體學生家長會,。

12,、健康校園申報工作及檔案的整理。

十月份:

1,、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機),。

2、黑板報檢查,。

3,、班隊會開展狀況檢查。

4、檢查禮貌督導員執(zhí)勤狀況,。

5,、評比九月份班隊會材料并反饋。

6,、反饋各種檢查狀況,。

7、各班召開部分家長會,。

8,、舉行秋季運動會。

十一月份:

1,、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機),。

2、黑板報檢查,。

3,、班隊會開展狀況檢查。

4,、評比十月份班隊會材料并反饋,。

5、反饋各種檢查狀況,。

6,、班級博客管理使用狀況檢查。

7,、各班召開部分學生家長會,。

8、進行廣播操比賽,。

十二月份:

1,、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2,、黑板報檢查,。

3、班隊會開展狀況檢查,。

4,、評比十一月份班隊會材料并反饋。

5,、反饋各種檢查狀況,。

6、各班召開部分學生家長會

7,、迎接縣局督導檢查,。

一月份:

1,、做好放假前的各種準備工作。

2,、檢查班級放假時教室狀況,。

3、下發(fā)致學生家長的一封信,。

4,、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績。

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇二十三

本學期切實針對縣教研室工作思路,，緊緊圍繞學校工作目標,，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識,、課程意識,、學習意識、創(chuàng)新意識,，求真務實，在扎實抓好教師,、學生,、教育教學三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學新思路,，創(chuàng)新教育教學新模式,，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務處工作任務,，進一步優(yōu)化教學質(zhì)量,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學管理,，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

一、以抓好課堂教學效率為主要任務,，提高教學質(zhì)量

課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地,，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展,，培養(yǎng)習慣,，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標,。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力：一是在課堂教學中多給學生創(chuàng)設提出問題的機會,，讓學生敢于提出問題，善于分析問題,，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力;二是在課堂教學中采用“自主,、合作、探究”式的教學方法，重點培養(yǎng)學生的自主學習,、合作學習,、探究式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會,，提高學生掌握基礎(chǔ)知識的能力;三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會,，培養(yǎng)學生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會,，培養(yǎng)學生動手動腦,，適應生存環(huán)境的能力?？傊?，在教育教學過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法;二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法;三是尋求對學生有效學習的實踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。

二,、加強教學研究，提高教學質(zhì)量

課堂教學改革的實效如何,，說到底實際上就是落實到每一位教師身上,，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中,。本學期,，我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究,、通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動,，將理性思考和實踐探索相結(jié)合,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題,。把“教案怎么寫”,、“怎樣布置、批改作業(yè)”,、“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會,，開展課堂教學觀摩研討活動,，使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗,、出新意,，使我校形成鮮明的教學特色,。教研活動分兩塊進行：一是教務處安排公開教學活動，二是教研組各安排“年級一課”研究活動,。教研組的活動要有針對性,，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容,、方式、時間,、地點,，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作,，要正?；⒅贫然?、講實效,。

三、以信息化建設為抓手,，提高教師質(zhì)量

強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構(gòu)學習型校園,。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，限度提高現(xiàn)有設備和人員的效益,。電教人員要做好各類設備的維護,，做好教師信息技術(shù)應用的日常統(tǒng)計，確保各類設備處于待使用狀態(tài),。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于學校日常管理,、教學。利用“課堂教學網(wǎng)”的團隊博客群組,，把培訓,、研討和學習有機結(jié)合，促進教師專業(yè)成長,。

四,、抓好體育、英語等課程,，提高全面質(zhì)量

進一步強化“健康體育”的思想,，切實抓好學校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊,、興趣小組,，以廣播操為突破口,，不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想,，進一步探索切實提高學生身體,、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關(guān)心學生的身心健康,。學校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動,，引導學生自覺鍛煉，使學生每天在?；顒訒r間總量超過一小時,。加強英語課程的建設，有計劃,，有針對性地對學生英語學習的質(zhì)量進行監(jiān)控,，對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題，進一步提高我校各年級的英語教學質(zhì)量,。將開展各種活動,，如舉辦英語周等活動，進一步提高學生學習英語的興趣,，營造良好的英語學習氛圍,。

五、加強質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學管理

質(zhì)量是學校的生命線,，是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一,。本學期,，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提,，要不定期的組織備課筆記檢查,，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準備,，提前候課,。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學生的評價體系，以評價促發(fā)展,，以評價促提高,。與此同時，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴肅性,，嚴格按課表上足,，教好各類課程,。要引領(lǐng)教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識,。繼續(xù)實行推門聽課制度,，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課,、評課,，互相取長補短，教導處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題,，認真分析,、及時溝通、共商對策,，為教師作好指導,，當好參謀。學期中期和結(jié)束前,，將在總結(jié)對部分年級,、部分學科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作,。尤其加強畢業(yè)班所有學科的質(zhì)量調(diào)研,，定期召開任課老師會議，研究教材,、研究教法,、研究評價方法，做好月檢工作,，進行質(zhì)量分析,，提出改進措施。擬采用靈活多樣的形式,，全面了解教師教學能力和課堂效益以及課改進展情況。

六,、主要工作安排

九月份：

1,、期初制訂教學計劃、備課,。

2,、各教研組計劃制定上交。

3,、期初常規(guī)教學認真檢查(一),。

4、組織上交暑期讀書征文,。

5,、各教研組組織聽課,、評課活動。

十月份：

1,、教研組組織學生競賽,。

2、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3,、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。

4,、檢驗組組織聽課,、評課活動。

5,、組織英語示范課活動,。

十一月份：

1、期中常規(guī)教學認真檢查(二),。

2,、教研組組織數(shù)學科優(yōu)質(zhì)課競賽。

3,、教研組聽課,、評課活動。

4,、外出學習老師上匯報課,。

5、組織教師教學案例,、教學反思活動,。

十二月份：

1、組織參加語文學科知識競賽,。

2,、組織學生各類競賽。

3,、組織教師研修教材,，認真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。一月份：

1,、期末常規(guī)教學認真檢查(三)。

2,、組織教師對科檢測成績進行分析,，填好反饋表。

3,、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔。

大洼小學教務處

小學教導處學期工作計劃安排 小學教導處第一學期工作計劃篇二十四

一,、工作思路

以提高教學質(zhì)量為中心任務，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,，力求實效、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務潛力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng),。以科學,、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作用心性,，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧,、健康,、用心向上的校風、班風,、學風，為學校整體工作的不斷進步帶給最有力的保障,。

二,、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度,，為教學工作的開展帶給有力保障

為使教學工作能正常,、有效地進行，就務必有科學,、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》,、《教師培訓及業(yè)務學習制度》,、《群眾備課制度》,、《班主任考核制度》等，制度制定后,，重點是要抓落實,，為此，將聯(lián)系實際,，制定相應的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主,，用心引導,，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍,。

2,、狠抓教學常規(guī)管理,，將問題解決到平時

結(jié)合學校制定的教師崗位考核細則和鎮(zhèn)中心學校的教師年度考核，加強學習,，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改,、訂正,、輔導等教師的教學行為,，尤其要加大教師在教學中使用現(xiàn)有教學設備,、工具的檢查力度。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清,，周周清,，段段清，月月清,。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，分例行檢查、突查,，主要查課堂教學,，教師的到崗到位,，盡職盡責,，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料,?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,，認識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課，落實是輔導,。

3,、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學習,，引導教師透過看報紙,、教學刊物，瀏覽遠程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習,，更新教學理念，改變教學方法,，積累豐富的教學經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學水平。

(2)目前,，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進教學設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要,，因此,，我們將制定計劃,，定時、定任務地進行培訓,，培訓采用集中培訓和個人自修相結(jié)合，培訓資料將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學邊用,，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。

4,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學效益

(1)分語文、數(shù)學兩個教研組,，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法、群眾備課,、上實驗課,、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多,，力求實效,，透過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高,。

(2)組織年青教師用心開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡資源用心學習課題研究方面的知識，包括課題研究的資料,、形式,、方法、資料的收集,，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,，爭取透過研究工作,，一方面提升教師的教學科研潛力，另一方面改革課堂教學模式,，為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務,。

(4)結(jié)合學校實際，研究,、開發(fā)適合我校,，易于操作,、便于落實的校本課程,，加強校本課程方面的理論學習,，并借鑒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程，探索,、確定本校的校本課程,，做必須的嘗試，爭取在學期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案,，學期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫大綱、教材,，并制定實施方案,，到下學期全面實施，為建立學校特色帶給有力保障,。

5,、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣

(1)結(jié)合少先隊工作,，充分利用學校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學生課余生活，營造良好的育人氛圍,。

(2)加大學生的習慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動,、課外活動的開展,，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、衛(wèi)生習慣,，結(jié)合各學科教學,，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。此項工作要有目的,、有計劃地進行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核。

6,、加強學生中班隊干部的培養(yǎng),，教導處要與少先大隊、班主任相互配合,，有目的地開展學生干部的培養(yǎng)工作,，教導處要集中對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導,、培養(yǎng)工作,。力求透過培訓,，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。

7,、加大對學生的輔導力度,，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學校的培優(yōu)扶差方案,，引導教師確定培優(yōu)扶差對象,，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

8,、狠抓畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高,，教導處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學工作,，教導處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學中遇到的困難，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作用心性,，關(guān)心他們，幫忙他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行,。

9、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓教師,，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督,、指導工作,，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課,，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案,。

10,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作,，要多學習，將檔案分門別類,，平時就注意收集,，保存好檔案資料,，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

小學教導處工作計劃(十)：

一,、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮貌禮儀教育,，在工作中要抓常規(guī),，搞好學校衛(wèi)生工作。

二,、主要工作及措施

(一)進一步抓好安全工作,，確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重，務必樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈,，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練,。

(二)加強禮貌禮儀教育

1,、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生,、紀律,、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣,。示范性開展讀書活動,，組織學生進行禮貌禮儀知識競賽，樹立先進典型,，以點帶面,。

2、凈化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化,、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一,。要做到安排有科學性,、布置有教育性、整體上有陶冶性,。

(三)加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中，政教處,、少先隊透過值周教師,、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的資料涉及兩操,、課間活動、儀表儀容,、禮貌進出學校,、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況,。透過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動,。。

(四)搞好學校衛(wèi)生工作,，展示學校對外窗口

1,、提高學校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合,。透過各種活動使學生懂得珍惜生命,，樹立熱愛生活觀念，用心指導學生的保健技能,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

2、各班做好一天二小掃,，一月一大掃制度,。

3、采取切實有效的措施,，做好防近視工作,，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生,，力爭全校近視率控制在30%以下,。

4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣,，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度,，做到班有檢查,，校有抽查。

5,、認真貫徹“預防為主”方針,，做好常見病、傳染病的防止工作,。根據(jù)不一樣季節(jié)開展衛(wèi)生講座,，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作,。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針,，發(fā)現(xiàn)傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度,，防止傳染病的蔓延,。

三、活動安排

九月份,、

1,、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū),，明確打掃職責,。

2、學校進行新學期全面性大掃除,。

3,、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報。

十月份

1,、“迎國慶”全校大掃除,。出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。

十一月份

1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正,。

2,、個人衛(wèi)生檢查抽查。

3,、舉行禮貌禮儀知識競賽