每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學家長會老師的發(fā)言稿篇一

你們好,！

我是501班孫俊杰的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子，上四年級時,，我們選擇了黃山新年教育學校,，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實,，勤奮刻苦,，遇事不張揚，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質,、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學會了讀書,，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二堂課,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

這里的"健康"不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起,，弘揚和平,、勤勞勇敢自強不息的民族精神，使孩子思想道德品質,、科學文化和健康素質不斷得到提高,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講"我們不求無怨無悔，但求無愧于心,。"我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結,。

孩子的成長還離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護,，使孩子的明天更美好,！

小學家長會老師的發(fā)言稿篇二

各位家長、各位老師：

大家好,！

首先我代表全體家長對在座的各位老師及學校領導表示衷心的感謝,！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷，這一點我深有體會,。

老師讓我在今天的家長會上談談家庭教育的經驗,，說實在的我做得還很不夠,，既然今天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹,。

我認為孩子出生后,，家長是孩子的首任老師，那么就要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍,，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地,。但是,，各位家長請仔細考慮，我們在家管理一個兩個孩子也感覺精力有限,，沒有耐心,，想想學校老師管理幾十個學生，我們還要求老師細心管理面面俱到,，那么你想可能嗎,？需要多少時間和老師呢？所以我們做家長的必須要有耐心,，而且堅持幫助自己的孩子養(yǎng)成好的學習和生活習慣,，這一點關系到孩子的未來,，我認為我們必須做到,。另外還要引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,、誠實守信的好習慣,，這一點家長起著示范作用，我們首先得做到,。我建議家長有時間了可以學習傳統(tǒng)文化,，比如《弟子規(guī)》等等。

孩子有一點進步,，我就表揚她,，使她今后做得更好。當前,，孩子從小學到高中,，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易,，她們的精神壓力也比較大,。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反,。還有家長干脆就是給足零錢打發(fā)孩子以免影響自己的私事,，久而久之孩子能要有好習慣嗎？所以我建議多鼓勵,、少批評,，讓孩子在快樂中學習，養(yǎng)成學習的自覺性主動性,。

比如我的孩子在三年級的時候語文不太好,，我就利用假期的時間幫她復習鞏固，補課后,，成績也有明顯的提高,，對語文課程也感興趣了。我個人認為選擇好的培訓學校及時補習拖欠的課程和培養(yǎng)好的學習習慣現在還來得及,。另外大家想想現在孩子還小,，我們還可以控制了她，如果沒有好的習慣,，等孩子有了自己的主見也不聽家長的話你該怎么辦,？一直要你監(jiān)管到高中嗎？那樣很累的,，也會害了孩子的,。

學習累了給她適當的看看電視，看看雜志或者做點家務活,，星期天帶她們到外面去爬爬山,、購物、參加一些有意義的公益活動等等,，這樣也可以積累很多作文素材對學習有很大的幫助,。當然她在做作業(yè)的時候可以陪孩子一起學習，但是家長不要看電視或聽音樂,，應該看看書,、報紙或者在電腦上學習，讓她有個安靜的學習環(huán)境,，這一點也非常重要,。

和孩子溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松,，也很快樂，她有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說,，我會肯定她好的想法或者做得好的地方,，指出她不足之處,。到四年級學習的第一階段她有時候還不能適應，作業(yè)有時候也按時完成不了,，我就鼓勵她，要多問老師，不用怕，因為老師最喜歡你們去問不懂的問題。經常和科任老師聯系,，了解孩子在校的學習和存在的問題，積極主動配合老師教育咱們的孩子,，這一點有些家長擔心很多,，特別是孩子習慣、成績不好的家長更要理解老師的心情,，為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎,？而且我們還要感謝老師，如果老師不負責任她們有必要花錢打電話約你當面溝通嗎,？更何況她們對學生的付出不亞于對自己孩子的付出,，親愛的家長，我們感謝學校領導和各位老師吧,！

我女兒從小也很懂事,。從小學二年級的下半學期開始，在生活上我們就不怎么管她了,，給她一個鬧鐘,，讓她早晨自己起床，吃完早餐,，然后去上學,，中午幫媽媽做飯，下午放學自己回家,，當然,，安全方面家長也必須天天提醒孩子，并且盡可能的讓她知道更多的交通常識,，這樣慢慢得養(yǎng)成好的習慣，自己的事情都能做了,，個人安全知識也理解了,，假期里還能幫家長做些家務活，多省心呀,。

最后我想說的是孩子大部分學習時間是在學校度過的,，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則,，做人的道理,，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只要密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法,，教育孩子并和孩子知道感恩才會得到滿意的結果,。

再次謝謝各位老師！

小學家長會老師的發(fā)言稿篇三

各位家長,、尊敬的李老師：

大家好!我是吳xx媽媽,，很榮幸今天能代表家長在這里跟大家分享一些教育孩子的做法。

我家孩子并不是最優(yōu)秀的,，但是在我們眼里他卻是最棒的,。我家孩子最大的優(yōu)點就是愛看書?？磿_確實實對他各方面都有很大的幫助,。

雖然平時我很少坐在他旁邊盯著他寫作業(yè)，但是我會隔一陣子檢查一下他所有的作業(yè),。有一次,，我在孩子的語文《南方新課堂》里發(fā)現一道這樣的填空題：( )的影子，在括號里填上合適的詞語,。很多時候,，我們會填“模糊”之類的詞語，但是吳xx卻填了“搖曳”這個詞,。我當時很驚訝,，一個三年級的學生會使用這個詞，真的很不錯,。后來經了解才知道,，這是因為他之前在《日有所誦》里讀到過這個詞語，這次剛好就用上了,。由此可以看出,，閱讀對孩子的幫助有多大!

因為孩子的閱讀量大，我發(fā)現我家孩子寫作文也是得心應手,，從沒出現為難情緒,。雖然說寫得不是特別好，但是讀起來還是很通順的,。

閱讀也讓他平時在解數學題時也表現得思路清晰,。還有其它很多好處就不一一地說了。吳xx不但愛看書,，他也有就很好的閱讀習慣,，比如說他每天晚上必定會看一會兒書才睡覺。

xx能有這么大的閱讀量及習慣,。我們作為家長是如何做到的呢?總結有兩點:

一:盡我們最大的能力給孩子提供合適的書,。我家倉鼠很多，每年還訂閱一些固定的雜志,，比如說：《博物》,、《米老鼠》,、《讀者》、《我愛科學》,，這些雜志,，個人認為對孩子的幫助是很大的，而且也不貴,，一年就花個三百來塊,，但孩子學到的確實豐富的課外知識。

二：就是潛移默化,，以身作則,。我跟xx的爸爸都共同的約定，如少用手機,、少看電視,、少應酬。將工作之余的時間盡量用來看書讀報,。這一點xx爸爸是做得很好的,。

xx還有一個優(yōu)點就是能做到早睡早起，不管是上學還是放假,。九點半準時睡覺,，早上六點十五分左右起床。也就因為他能這樣早起,，所以他上學前就會有更多的時間準備,。因為這樣平時他基本上很少漏帶東西，也很少忘戴紅領巾和?？?。不單如此，他還能每天抽出十多分鐘出來讀英語,。這些貴在堅持,，也貴在父母的引導。

其實我也不是個淡定的家長,，也經常會感到焦慮,。但我還是會經常反思自己的教育方法，多多思考如何去做才能做得更好,。

最后送給大家一句話，當然也包括我自己：“只有先放下一些東西,，我們才能完完全全地騰出手來結結實實地擁抱我們的孩子,。”

希望我們大家以后能多交流,，相互學習,。謝謝!

小學家長會老師的發(fā)言稿篇四

各位家長,，大家下午好！

我是本學期擔任四（1）班英語教學的韋老師,，很多家長也許是第一次見到我,，大家彼此間可能比較陌生。首先,，我想和各位家長談談兩個禮拜下來,，我對這個班級，學生英語情況的印象,。這個班級的學生對英語學習的興趣還是比較濃厚的,，這兩個禮拜，從課堂中的反應可以看出,。每次我用多媒體課件上課,，學生學習新知識的熱情是高漲的。這說明,，四（1）班的孩子在英語學習上擁有一定的優(yōu)勢,。但是，本班學生整體動作很慢,，不容各位家長忽視,，兩周多的學習下來，只有×××,、×××等5位同學,，基本上課堂上能很順暢地完成我布置的練習。其他同學都是定定心心,，一筆一劃地書寫,，在第一個禮拜，黑板上的詞組抄寫,，我就發(fā)現,，有很多同學在抄寫詞組的時候，喜歡看一個字母寫一個字母,，這樣以來,，10個英文詞組都要抄寫5分鐘左右。在某種程度上,，動作慢,，就是體現了某個知識點的不熟練性。

兩周多下來,，我們已經教了兩個單元,，第一單元在默寫本默寫過一次，在英語紙上默寫了1次，總體成績一般,。我?guī)Я?——6年級兩個大循環(huán),，比較熟悉這套英語教材，知道學生在各個年級段,，該掌握到怎樣一個程度,。四年級的英語學習，在整個小學階段處于一個絕對的主導作用,，因為三到四年級的轉換中,，對學生英語學習的要求發(fā)生了質的變化，也許,，你的孩子在三年級的時候,，英語也沒怎么多花功夫，也沒去參加什么業(yè)余輔導或者培訓,，英語成績基本在90以上,，甚至是95分左右。那么,，隨著時間的推移,，你會發(fā)現，你的孩子依然像三年級那樣,，回家后讀讀書,、聽聽磁帶，偶爾看看做過的英語試卷,，那么英語成績并不會像三年級那么相對優(yōu)異了,。四年級，英語的背誦和默寫是相當重要的,，培養(yǎng)孩子一個背誦和默寫的習慣,，就是在培養(yǎng)孩子對英語知識反饋的重要途徑。所以,，這歸根結底,，又會涉及到孩子的作業(yè)速度。速度快了,，時間就擠出來了,，就有時間多背背多默默，那么,，他所學知識的較之前所擁有的,，也就扎實了，這樣,，質量也就出來了,。其實,，這是最理想化的良性循環(huán)的學習方式,。家長真的只是監(jiān)督而不是陪做,，這適用于每門科目，不僅僅是英語的學習,。

下面,，說說在我的英語教學中，一些常規(guī)性的工作,。

1,、在英語作業(yè)本方面，基本是1號,、2號,、自備本。一般情況下,，英語作業(yè)會記在當天所要做的那本本子上,，自備本一般是回家默寫本。

2,、每個孩子準備一本《英語筆記本》,，記錄下每一個單元相關的重要知識，有些是語法點,，有些是注意點,，有些是常錯誤點?？傊?，英語筆記本的作用是相當大的，因為是剛開學,，英語筆記本上,，記得也不多。接下來的時間,，我會充分利用好這本英語筆記本,，也請家長留下這樣一個概念：英語筆記本上的內容是精華部分，是重要知識點,，是您的孩子在考卷,、練習中出錯的習題。每天回去讀,、背筆記本上的內容也是孩子每天的必修課,。讀多少可以控制，但是要形成讀,、背的習慣,。

3,、4a英語書上、每個單元的a,、e部分逐個到老師這里過關,，我會在過關的部分做好記號，一目了然,，家長可以隨時看您的孩子,，哪一課過關了，哪一課還不是很熟練,，需要再加強讀背的,。

4、英語預習方面,，聽讀課文磁帶非常重要,，預習時，整個單元的錄音,，至少聽上三遍,。a部分是短文；b部分是單詞,；c,、d部分是本單元句型練習。e部分是小對話,。r部分是語音,。g部分是內容延伸。在預習英語時,，a部分在預習時,，可以翻譯成中文，b部分熟讀,，c,、d部分，按照提示的句型結構,，試著先寫寫,。預習工作，做得越扎實,，也就越能保障在課堂中學習的效率,。

總之，提高本班同學的作業(yè)速度,，是我們三位主課老師以及在座各位家長的當務之急,，應該說是刻不容緩。讓你的孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣,，成為學習的主人,，老師作為學習的引領者,，家長作為督促者，真正讓孩子相對地學的輕松,，但是學得扎實,、有效！

小學家長會老師的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、家長：

你們好,！

我是鄭含旭的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子在進入解放路小學以來,，在很多方面都有進步，尤其在語言表達,、生活習慣,、行為習慣等方面的進步很大。在此,，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

當然，孩子的教育是離不開家庭的,，家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育我想問三個問題,。

今天你感恩了嗎,？

古語說："羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,。"我雖然不信基督,，但是我仍感恩，感恩父母,，感恩老師,，感恩丈夫，感恩幫助過我的人,。每次母親節(jié)的時候我都會給母親送上真摯的祝福,；每次家庭成員生日的時候我都會送上我精心準備的禮物；每次家庭成員取得進步時我從不吝嗇自己的贊賞,。久而久之,，孩子也會學著去感恩。有一次,，我生病了,，需要臥床休息,。每天孩子放學回家，都會給我端上熱茶,，送上我喜歡的水果,。看著我胃口不好,，就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃,。雖然他沒有煮飯的經驗，我們還是被他的孝順感動了,，決定讓他自己下廚,，看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物：家務勞動券,。我要叫他干家務就可以從中拿出相應的券,。家長的言行是孩子的榜樣，這是我感到欣慰的一小點,。

你的孩子有興趣愛好嗎,？

我的孩子說實在的也沒有什么興趣愛好。每次我問他你喜歡什么他都說不上來,。于是,，我就開始了我的計劃：從幼兒園小小班開始我就教孩子識字，自己也定了《幼兒畫報》識字雜志,，發(fā)現兒子對游戲,、故事很感興趣，我抱著孩子,，講故事給孩子聽,。累了我就找出雜志里的兒歌，和孩子邊唱兒歌邊玩游戲,。識字就在故事和游戲中進行著,，慢慢地孩子就會有聽故事的習慣，到中班的時候,，有一天晚上,，孩子竟對我說："媽媽，以后我講故事給你聽吧,。"每天晚上我都要聽完他講的一個故事才睡覺,。到了一年級，毛老師每天都要求孩子看書并記錄時間,，正因為有了學校的規(guī)范教育使孩子的讀書欲望加強烈了,。每次最高興的事就是去新華書店，他可以選擇自己喜歡的書看,，看完了,，我會讓他自己選一本喜歡的,，也會給他選一本我認為值得一看的書。買來的書總是不能夠滿足他的需求,，于是我就去圖書館辦了一張借閱卡,，每個星期最多可以借兩本。后來聽說我學校的圖書館也可以借,，每次我都要為孩子選上十來本帶回家,。正因為有了學校和家長的重視，孩子的閱讀量才與日俱增,，并被學校評為三月份閱讀之星,。

孩子小時候都喜歡隨便亂畫，在本子上,，在墻上,，家具上，只要能畫的地方他都想試一試,。我的孩子也是?；蛟S很多家長會斥責孩子,。而我卻開始了我的美術啟蒙教育當我發(fā)現他在墻上畫畫時，我就會找出早已準備好的白紙,，坐下來對孩子說："孩子,，我也很喜歡畫畫。今天我們就來畫畫比賽怎么樣,？"孩子聽了就會滿口答應,，這時我就會選擇，他平時喜歡畫的事物來和他進行比賽,。畫好以后,，我們都會叫家里的第三個家庭成員來評分，結果兒子的畫總是能多得一個五角星這多出的一個五角星是家長對孩子的鼓勵,，孩子就會開始喜歡畫畫,。畫畫有時候也是一項非常辛苦的勞動，一張畫要半天才能完成,，孩子有時候就不樂意畫,，于是雙休日下雨天不能出去玩的時候，我就會陪孩子一起畫,，有時候我們臨摹同一張作品,，有時候我們合作完成一幅作品。孩子的繪畫能力就在我的一次次變著花樣的練習中進步了,。在江山市級比賽中榮獲過金獎,，二等獎,。這是我感到自豪的兩大點。

細心的家長就發(fā)現我才講了兩個問題,，還有一個問題我想請教在座的家長和老師：怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流,？如果有什么好的方法和建議，懇請賜教,，謝謝,。

在孩子的成長道路上我努力過，笑過,，哭過,，我無怨，我無悔,。

小學家長會老師的發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、各位家長、同學們：

大家下午好,！

我是李尹的媽媽,，聽說她最近在學校表現還不錯，在這里應邀就培養(yǎng)孩子方向和大家交流探討,。首先,，感謝老師對小朋友們的關愛和教育，老師們辛苦了,！下面,，是我對日常生活中教育孩子的一些淺顯看法，望與各位家長共勉：

首先,，多跟孩子進行平等的交流,，并給她鼓勵。這些孩子,，早就不是我們小時候那樣的懵懂無知了,，他們有獨立的思想，有小小的自尊,，更有獨生子女的孤單,，因此，要多給他們精神上的陪伴和關心,。我把女兒當成我的妹妹,，當成朋友，當成小知己,。我們會一起聊天,、干活、玩游戲、畫畫,、寫字等,。在平時，無論是大人還是小孩,，做錯事了,，都向對方道歉；玩游戲的時候,，輸了的,，要承擔得起輸這個結果，不能賭氣或是耍賴......她有時候會跟我說覺得自己不如別的小朋友,，我就告訴她：沒關系的,，每個人都會有自己的優(yōu)點，也會有缺點,。做你自己就可以了,，因為你是這個世界上獨一無二的，世界上沒有第二個你,！——講了幾次以后,，她變得自信多了。

其次,，營造良好的學習氛圍,。在床頭，在客廳,，在每個房間，都放了不少書籍,，家長們沒事的時候就翻來看看,。小孩子最喜歡模仿，她也會好奇跟過來翻看的,，這個時候就陪著她一起看適合她的書,。我們從小就給她講各種故事，她也從電視中看到很多故事,，然后,，再慢慢的要她把故事講給我們聽，甚至她還可以自己編出一些故事來,。這樣不但可以培養(yǎng)她的想象力,，還可以培養(yǎng)她的語言表達能力。只要你試過,，你就會發(fā)現小孩子的想想空間是無限大的,。

再有、從小培養(yǎng)她的時間觀念和紀律性,。玩是小孩子的天性,，這個不能剝奪,。當她到小區(qū)院子里玩的時候，我們會限定區(qū)域,，并解釋給她聽為什么超過這個范圍會不安全,，或者還有一些其他小規(guī)矩。如果她違規(guī)了,，就會在下次不允許她再玩,，久而久之，她對這些小規(guī)定遵守得還可以,。晚上她看電視時,，會指著時鐘，跟她商量好,，只能看多少分鐘,，她也能遵守?；蛟S這些都是她能很快適應課堂生活的原因,。

最后，目前最重要的一點是養(yǎng)成良好的作業(yè)的習慣,。還沒開學時,，我就買了入學練習字帖，經常讓她臨摹練習,，并告訴她,，這是媽媽交給她的作業(yè)，這樣不僅可以讓她適應握筆寫字,，還讓她有了“做作業(yè)”這個概念?，F在開學了，每天放學回來,，先完成作業(yè)再玩耍,，這個原則是不能違背的?？赡芤婚_始很難適應,，這就需要家長們多點耐心，慢慢的引導她,?！獮榱撕昧晳T的養(yǎng)成，我們犧牲掉

一點工作或是娛樂的時間,，是很值得的,。

當然，孩子的淘氣調皮是少了的，父母既不能一味嬌慣,，也不能太過粗暴,，恩威并施吧，適當的責罰還是有的,。

培養(yǎng),、教育孩子還有很多很多方面。我并不是行家,，在今后,，希望和在座的各位家長們共勉，一起配合老師們的教學,，讓孩子們都能快樂健康的成長,，讓他們懂得感恩，善待他人,，尊師益友,，讓他們喜歡上學習，感受書本帶來的快樂,！

謝謝大家,！

小學家長會老師的發(fā)言稿篇七

各位家長、大家好：

大家在百忙之中來參加這樣一個會議,，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。

今天的會議有四項議程，一是分析一下期中考試成績;二是向個為家長匯報一下近一段時間的情況;三是請各位任課老師就學生的情況和家長們交流心得;四是談一下今后工作的思路,。

一,、學生分析

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學,，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期,，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺,。

這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：

12-16歲年齡段上,，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關,。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動，做事也很莽撞,，后果意識能力差,，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學習成績差,，被老師批評,，家長訓斥，聯合出走,，后在濟南天橋下被人發(fā)現,。便是一個典型的例子。

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了,，有自己的秘密了,。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感,，產生了愛情的萌芽,，大多數早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期,，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目,，網絡的影響，一定要有適度的選擇,。沖動是他們這個時期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信,，自我抑制能力在這段時間最低,。所以父母和老師，一定要加強教育和引導,。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1,、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經驗型的,，在認識事物和考慮問題,，還經常需要具體的感性經驗來支持，認識還比較片面,、容易受到他人的影響,，經常憑自己的好惡來對待人和事。

2,、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法,，最喜歡爭論,，在家長面前更是如此，有時很片面,，很有主見,，有時自信到過分的程度，

3.逆反心理比較重,。

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教,，知心話也不愿和父母說了,，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析,，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的,，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪,，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦,，要講究分寸,。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認識又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認識，只要從內心服了,，教育效果就是良好的,。

二、我們的工作

本學期來,，我們繼續(xù)貫徹學校的辦學理念,，“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”,，不斷加強和改進班級管理，提高教育教學質量,，使每個學生的個性特長進一步得到張揚,，一班在原有成績的基礎上又向前邁了一大步。

1.英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光,，凡是教育缺乏愛的地方,，無論學生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展,?！笔堑模唤處熕矏鄣膶W生,，常常會充滿信心,，朝氣蓬勃，積極向上,。我越來越熱愛這群有思想的孩子們,，熱愛這個班級。工作雖然比過去忙了,，但對班級管理絲毫也沒有放松,，一如既往地到宿舍去看看，經常和孩子們聊天,，關注他們的學習,、生活和情感變化。孩子們覺得在這個集體中有溫暖,、有希望,，他們越來越熱愛這個集體。在有這樣良好班風的集體中生活與學習的,，孩子們有一種優(yōu)越感和自豪感,。他們在為維護集體榮譽,，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。例如：

2.我們的班級常規(guī)管理規(guī)范科學,，經驗已經在很多班級推廣,。我們的常規(guī)管理成績一直居學校前三名，屢次奪得常規(guī)管理流動紅旗,，成旻陽,、戴輝、徐沁怡,、王梓蘅,、顧秋鴻、祝智璇,、徐昊昕,、殷瑩、劉晗,、任彬,、謝夢曉、陳京京常規(guī)管理表現優(yōu)秀;我們的宿舍在陳名凱,、劉秋悅兩位同學的管理下,，一直是全校最好的宿舍之一，女生415宿舍的祝智璇,、朱穎,、殷瑩、徐沁怡;男生402宿舍的徐昊昕,、劉晗,、吉家峻同學非常出色。其中殷瑩,、徐昊昕在星級宿舍創(chuàng)建中貢獻最大,，責任最少。生活成績優(yōu)秀的有陳迪南,、陳浩,、陳名凱、陳驍,、顧秋鴻,、黃奕云、吉家峻,、劉晗,、吳偉、伍思陽,、武桐,、謝夢曉,、楊健、張慶,、張蔚馳、陳佳驥

3.紀律方面表現優(yōu)秀的有：吳偉,、劉晗,、王梓、張慶,、伍思陽,、武桐、陳京京,、許怡星,、成旻陽、邱杰靈

一班的孩子腦子聰明,、學習踏實,，在陳驍、張慶,、顧小雨,、徐沁怡、許怡星,、王梓,、陳迪南、陳名凱,、顧秋鴻,、成旻陽、管明,、陳京京等這些品學兼優(yōu)同學的帶動下,，邱杰靈、邵懷溟,、張蔚馳,、李曉、吳偉,、吉家峻,、朱穎、陳浩,、殷瑩,，陳京京、陳迪南,、曹松倩,、學習進步比較大,，聶玄翊同學無論是學習成績還是其他方面表現其進步之大讓老師和同學刮目相看，他在運動會上摔傷了腿,，耽誤一周多課程的情況下,，仍然取得了較好的成績。

目前我們班級學習風氣濃厚,，比學趕幫在我們班蔚然成風,，歷次考試成績都居年級前列，本次期中考試我們使用南京市統(tǒng)一試卷,，最有可比性,，我們班的平均成績是：語文—81.3、數學—86.6,、英語—91.6,、物理—86.5、四門總分平均346,，政治是我們學校自己命題,，68.2，五門總分平均414.2分,，這個成績不但是在我們學校,，就是在整個南京市也是十分優(yōu)秀的。今天我可以驕傲地說,，一班仍然是全校最優(yōu)秀的班級之一,。

大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠是個人成長的力量源泉,。經國務院華文教育基地與南師大等單位聯合競賽選拔,，我校初二年級顧小雨同學赴新加坡參加第二屆國際中小學華文朗誦藝術比賽，并榮獲二等獎;顧小雨同學還在江蘇省中學生夏令營無線電測向比賽中榮獲一等獎;在江蘇省第十八屆初中數學競賽中,，我校陳驍同學取得滿分,，陳驍、獲一等獎,，20xx江蘇省中學生數學奧林匹克夏令營活動,，我校共有六人榮獲一、二,、三等獎,，獲獎人數之多、級別之高在江蘇省是很少見的,，其中,，我們班的陳驍同學力挫來自于全省的1800名高手，獲得一等獎。張?zhí)焱瑢W在“陽光杯”全國少兒書畫作品大賽中榮獲書法組金獎,。

成績的背后是老師們付出的滿腔熱忱的愛,，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人靜的時候,，人們已經休息了,，老師的辦公室還在亮著，他們在鉆研教材教法,、認真地批改作業(yè),，晚上10點半以前很少有人離開辦公室。梁曉燕老師婆婆生病已經好長時間了,，躺在醫(yī)院，無人照顧,，孩子還小,，晚上一個人在家也無人照看，李滔老師的母親也正在醫(yī)院住院,，可他們沒有因為家庭的事情而影響工作,，從沒缺孩子們的一節(jié)課;王燕老師經常把學生叫到辦公室面批作業(yè)，季衛(wèi)新老師不僅課上的精彩,，課后經常和學生聊天,，是同學們的良師益友，我作為班主任經常在晚上10點查完宿舍后再回辦公室辦公,，每天早上到教室督促孩子們早讀已經成為我的習慣,，每一次成績出來后，我都要認真分析比較看哪些同學進步了,，哪些同學退步,，原因是什么?怎樣激勵孩子在原有基礎上繼續(xù)前進?對每一個孩子我們都盡了最大的努力.

小學家長會老師的發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是×××,。今天,，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發(fā)言,，我想借此機會和叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,， “望子成龍,，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻,，使我們的學習有了很大的進步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們,，感激您們對我們無時無刻的關愛,。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔,、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、要以身作則，做我們生活的榜樣,，學習的楷模,，您的一言一行都對我們至關重要。

2,、要注重我們的學習過程,。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情,，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難,。

3,、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求,。讓我們在書籍中找到夢想和真理,，找到您們的希望和價值。

4,、經常和我們交流,，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵,，在受委屈時更需要您們的安慰,。

敬愛的老師，親愛的家長們,，請放心,，我們會時刻牢記你們的囑托,，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望,，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后,，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

小學家長會老師的發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師、家長們：

你們好,！

我是二年級學生xx的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，開學半個月來,，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學習的習慣也在一天天地進步和提高,。在此,，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！孩子剛踏進校園,，需要時間慢慢從心理上去適應環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應這所有變化,。在這之中,，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的,。因而在此,，就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會。

習慣是決定孩子將來成敗的關鍵,，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞,。所以對父母來說，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神,，實在是重中之重。在生活中,，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習,，而且還能讓孩子樹立時間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。還有像不挑食,，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關于學習習慣的培養(yǎng),，我是這樣做的。每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字,。溫故已學過知識，有助于記憶力的鍛煉,。放學回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會動畫片，晚上洗完澡以后,，有時預習新課,，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書,、漫畫書、幼兒畫刊,、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看，講解給他聽,，逐漸孩子認識了較多字,，能獨自翻閱,，理解能力也逐漸提高，講道理,，是非觀念也逐步加強,。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書,。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變,。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程,，也是一份享受的過程,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質的`重要后天因素。據報導,，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的、寬松的,、平等民主的,、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的、敏感的,、易受傷害的,。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折,。他們容易有不安全感,，對他人不信任，容易有暴力傾向,，從而導致不受他人的歡迎,，被人孤立。

另外,，把孩子當作一個朋友,。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦,、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你,，有時他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產生共鳴，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進行情感交流時,，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完，適當地找準時機,，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責他。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結果不好，也沒關系,。如果你總是批評,，不鼓勵，孩子會失去信心,，封鎖內心,；想再與其交流，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實實,、健康自信的成長。

愛要學習嗎,？是的,，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質疑嗎？是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是,，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習,；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與學校,、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要通過學習,，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步,！

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考,，與各位家長、老師共勉,。我們相信,，通過學校、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長,！