無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學家長會發(fā)言稿老師篇一

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家上午好,！

我是__班的班主任我叫__x,，大家也不陌生，這學期的家長會我們有一次的來到了這里,，雖然說每次家長會也沒有什么重大的意義,，但是我覺得家長會能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況,，這是一點首要的一點,，平時各位家長的工作可能是比較忙,，沒有太多的時間注意孩子,，這樣對自己的孩子就也了解的不多,，在校的一些情況,，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的,，家長會的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點,，我呢作為__班的班主任有義務為大家教導,，看管孩子,，同時我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的情況，這也是對大家的負責,。

首先呢,，我們班這學期的學期情況是很可觀的，相比以往是有很大的進步,，作為班主任我很高興,，學生進步是我們做老師的最大的成功，最大的教學驕傲,，各位家長們也應該為自己的孩子感到驕傲,，學期大多數(shù)的同學還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀,，為班級做出了很大的貢獻，這學期的表彰大會我們班就有好幾個同學的名字在內,，這是一種榮譽,，值得表揚。

在一個就是學習上面的事情了,，學生在學校還是主要為了學習,，對于學習要嚴抓，各位家長最關注的也是自己孩子學習上的情況了,，首先呢我要問一下各位家長,，平時在生活當中沒沒有關注自己孩子的學習呢，學生在校需要老師來關注,，在家里就是需要家長來注意了,。

對于學習上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學的，比如說__同學,，他是我們班的學習委員,，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，相信__同學的家長也很欣慰,，這學期__同學各科的成績都在班上名列前茅,，這次期中考試是班上的第一名，平時的言行舉止也很規(guī)范,，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀,，這是值得全體同學去學習的，平時要都多多看齊__同學,，大家應該向__x同學靠攏,，在平時的休息時間我經(jīng)常看到__同學在刻苦學習,，這也是他成績好的原因之一,。

再一個呢，我要特別說一下__同學,，為什么呢,，相信大家應該都知道，他在上學期的考試中在成績并不顯著,，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀,，但是這學期他發(fā)生了很大的改變，成績進步的非?？?，平時我也特別注意一__同學，確實改變了很多,，學習變得更加刻苦了,，更加主動了,，這次考試中成績進步的很快，一度上升了十五個名次,，這是相比上學期考試的一個進步,，這是值得表揚的，相信__同學的進步大家也有目共睹,。

以上這種例子在我們班上還有很多，大家應該向他們學習,，還有就是家長們應該平時多去關注孩子的學習,。

我說完了，謝謝,！

小學家長會發(fā)言稿老師篇二

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和 幫助,。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習,、為了孩子的進步,、 為了孩子的明天，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校 之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學得更好，取得更好的成績,！

第一方面：班級介紹 半個學期以來,，整體看來，學生進步都很大,，從剛入學的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思 路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進 步，學習也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期末檢測,。

當家長拿到試卷的時候,，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想,，其實這正是有 關專家早就預料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,，不知你有沒有想 過你為孩子在學習上付出了多少心血,，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),，他們更關注的是孩子的能 力,，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的,。不過,，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子 分析能力判斷能力還有待加強,。

第三方面：經(jīng)驗交流 1.激發(fā)孩子的識字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣,，不僅是老師的責任,，也是家 長的責任。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字,，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場,， 認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃,。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子,，事 事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,， 教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。

這就是說，達不到某個標準的時候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這 個時候不能心疼孩子,，這沒關系。但是他達到這個標準之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣 的調整,，慢慢地就習慣了,。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,，改正壞習慣用減法,。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績 不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看,。這 幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認真檢查,， 幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

首先要分析原因，是孩子不會做,，還是懶得做,。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做,，這 樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接 影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好,。心理學家講：1）如果孩子生活在批 評中,，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信,； 4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多 么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻 存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動,、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、 不關心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言 行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要 做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導,。看到孩子一點點地長大,，一點點 地進步,，內心是非常開心的。

小學家長會發(fā)言稿老師篇三

尊敬的老師,，家長朋友們：

大家下午好,！

我是xxx的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng),，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長,。

今天,，十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言,。因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講課是班門弄斧。

下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,，與大家一起探討,、共同分享，如有不妥的地方,，還請大家原諒和指導,。

家長要增強教育子女的責任感。我認為教育孩子不光是學校的事,，孩子的教育首先是父母的責任,。常言道父母是孩子的第一任老師，我們要做好孩子的第一任老師,，我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子,。

家長要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,，可能會遭遇孩子的不理解,，這時,，家長就應該曉之以情，動之以理,，讓孩子理解老師的苦心,。培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。當今的社會是一個信息爆炸的時代,，所以孩子們除了需要學會所學知識以外,，更要學會怎么學習，這讓學生的閱讀能力變得至關重要,。

以上是我在教育孩子方面的一點體會,，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正,。希望我也有機會向各位家長多多學習,。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓,。謝謝大家,！

小學家長會發(fā)言稿老師篇四

尊敬的各位家長：

大家好！

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們幼兒園的家長會,，也感謝你們一向以來對我們工作的理解和支持,。我國教育大力倡導素質教育，個性是在學前教育階段實施素質教育,，作為我們幼兒園的老師,，更會以耐心、仔細,、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力。

首先,，我向各位家長匯報一下這一學期我們班寶寶的狀況,。

1、從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候要及時擦掉,，學會自己用餐巾紙,，還有就是會獨立的穿脫衣服。

2,、培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣：在家里我明白有很多孩子都是家長喂飯的,，但我認為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自己學著吃飯了，并不用家長喂飯,。在吃飯的時候我們還能夠讓孩子明白吃飯時不能夠大聲說話,，不東張西望，不妨礙到其他小朋友吃飯；并讓孩子明白不挑食,、不剩飯,；吃飯的時候還要持續(xù)桌面與地面的清潔。

3,、讓孩子明白保護環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物,；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時的放回原處,；持續(xù)室內外的整齊清潔,。

幼兒園教育主要分為藝術、社會,、健康,、科學、英語,、數(shù)學,、語言這幾個領域。

1,、藝術領域：包括美術和歌曲,，本學期的教學計劃是每周一首歌曲，一學期12副美術作品,。有些家長對幼兒的美術作品有許多疑問,，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小,，不能獨立畫出作品,。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習涂色,、粘貼、棉簽點畫,、手指印畫,。在歌曲方面，基本上每一個小朋友都能唱出很多學過的幼兒歌曲,。

2,、社會領域：這學期主要是引導幼兒關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習慣。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突,，學會謙讓和分享。在幼兒園的日常活動中經(jīng)常幫忙他人,，樂意與其他小朋友分享玩具,。

3、健康領域：引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理潛力。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作,；不亂扔垃圾,、吃完水果后能正確找到有自己照片標識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好,。

4,、科學領域：引導幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實際好處,，能按照顏色,、大小給物品歸類。

5,、語言領域：包括兒歌,、古詩和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和加強幼兒的語言表達潛力,。本學期的教學計劃是每周一首兒歌,，每月一首古詩。故事由教材資料上為準,。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學展示中都能夠看到,，本班幼兒都掌握得很好。

6,、英語領域：本學期幼兒共掌握了11個英語單詞,。

7、數(shù)學領域：本學期學習了1到6的數(shù)字認識,。

1,、主要的就是家長與老師之間的交流。每一天家長來的時候能夠與教師了解一下這天幼兒的狀況,，詢問一下寶寶在幼兒園的生活,，學習上的表現(xiàn)。

2,、請家長經(jīng)常關注我們家園聯(lián)系欄,，了解學習資料，放假在家的時候能夠時不時的幫忙幼兒復習,，（因為幼兒的記憶是一個反復的過程,，要經(jīng)過一段時間的聽/說/記憶才能真正記住,。）這樣在家和寶寶有話題了，有了話題寶寶在家就不會很調皮了,。

安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位,，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學習知識和技能,。為此,，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時監(jiān)督其他幼兒是否排隊,、是否有打架,、推搡行為的發(fā)生，每一天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣,、刀片等）。

每一天在送孩子上幼兒園的時候,，就應把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時，請您不要隨意叫別人來接,，否則,，為了安全，我們老師有權給予拒絕,。如果有特殊狀況,，請您先打個電話電話通知一下，每一天我們都會對幼兒進行安全教育,，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故,。

總之，我期望各位家長能夠理解我們,，因為教育孩子光靠我們是不夠的,，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的職責,，需要我們共同的努力,。可能我們在某些方應對你們的孩子有點嚴格,，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。幼兒教育是基礎,，只有根基打好了,，今后的小學、中學,、大學之路他將會受益無窮,，因此請各位家長對我們的嚴格給予充分的支持與諒解,。相信我對大家是真誠的，我和你們一樣,，期望每一個孩子都有完美的明天,，在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好,，但是我們必須會盡自己最大的努力做到更好,！再次謝謝你們的支持與理解！

小學家長會發(fā)言稿老師篇五

在充滿活力,，日益開放的今天,，發(fā)言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍,。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢,？以下是小編精心整理的小學家長會老師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助,。

各位家長,，晚上好，我從四年級開始接這個班的數(shù)學課,，到今天已經(jīng)快三年了,，平時呢咱們都聯(lián)系的比較少，一來呢是我們有些家長工作比較忙,，再加上我不是班主任老師,所以相對接觸的比較少.但不管怎樣,，今晚看到你們我都覺得很高興，說明我們家長都對孩子的學習非常的關心,，接下來我就把我們班的數(shù)學學習情況下大家做一下介紹,。

1、學習成績優(yōu)秀：不僅學習成績好,，而且已經(jīng)多次參加了競賽,，上學期兩人還獲得了一個一等獎和一個三等獎。下個月鎮(zhèn)里又將進行比賽,，我們班又有六位同學要去參加比賽,，請我們家長也關心一下，要家里的時候也去留心一下他們的做奧數(shù)的情況,。

2,、學習進步：

3、有部分學生盡管成績不在前面,，但他們態(tài)度端正,，學習認真，不拖拉作業(yè)

1,、自制力差,，好動,，愛開小差，極容易分心,，不集中和思想,。

2、自覺性,、主動性差,，學習不積極，依賴性強,，懶于動腦思考,。

3、不善于傾聽,，就是在聽也是沒思考的聽,，聽過就忘記，一點效果也沒有,。

4,、作業(yè)習慣差，包括：

一是邊玩邊作業(yè),，錯誤率高,，而且是低級錯誤嚴重，這些低級錯誤包括抄錯數(shù)字,、上面移到下面移錯,、乘法口訣背錯、數(shù)位不對齊,、加法該進位的不進位,，不進位的倒去進位，減法該退位不退,，不該退位倒退位,，似乎是粗心，其實是不良習慣造成的,。

二是怕動腦,，做作業(yè)的樣子可以用許許多多的詞語來形容，如：拖拖拉拉,，懶懶散散,，慢慢吞吞，三心二意,，潦潦草草,，漫不經(jīng)心，根本不把學習作業(yè)看做是自己的事情,，好像是在為老師學,，為老師做，學習完全處在一種被動狀態(tài),。

5,、聽不進老師的忠告，自以為是,，馬馬虎虎,，抓住一切機會玩，一眨眼的功夫他又在玩了,。

6,、學習方法不科學，具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳,。不會不看書,，有的題目只要看看書就知道如何解決，但就是懶得翻書,，瞎做或求助于家長,。如因數(shù)和倍數(shù)，書上都有,，不明的或已忘記的只要翻翻書就知道了,，可是他就是不翻，坐在那兒不動,，發(fā)呆,，看上去眼神很空洞。

說實話,，好的學生教100個也不覺得累,，而有的學生呢？教一個就覺得累,，而且是身累心累,。

首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。看電視時,，盡量控制音量,，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具,、書籍要給他們隨時添置,。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷,。

其次是認真督促,。由于孩子的自控能力差,，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,、看小說、看電視時,，父母就應勸導孩子,，把孩子的注意力引導學習上來。

第三是仔細檢查,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細檢查孩子的.作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣,。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,，由學校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學習情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施,，幫助孩子學習好功課,。

總之，千言萬語化成一句話,，為了孩子的明天,，讓我們共同努力吧！

小學家長會發(fā)言稿老師篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

20xx年9月7日，今天我參加了兒子的開學典禮，在這里長興老師和小同學們給我上了一課,，我看到美麗的校園,，溫柔可親的老師，再看到兒子的臉上洋溢著自豪的笑容,，仿佛一下子長大了,，我的心就像一塊石頭落地。

隨著音樂的響起,，開學典禮正式開始！看著孩子們井然有序的排隊,，我們新生家長也陸續(xù)融入孩子的隊伍,。牽著兒子的小手，聽著耳邊的歡迎聲,，我的心情也是那么的激動,，那么的自豪，真的感覺幸福滿滿,。

緊接著第一項,，升旗儀式，由高年級同學負責升旗儀式,，離開校園生活已經(jīng)近十多年了,，當我站在操場上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴而激動的時候，我仿佛回到學生時代,，再看兒子也是笑容滿滿,。

升旗儀式過后，由二年級的同學帶領一年級小朋友和我們家長走上紅毯,，并以熱烈的掌聲歡迎我們的到來,。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象！我知道,，那是因為心理很踏實,！那是因為自己已經(jīng)成為了一名小學生而驕傲和自豪！

接下來是一年級老師們的發(fā)言,，通過老師們的話語,，讓我感受到老師對孩子的愛與關心，和老師對孩子們的期待,，老師的話我記憶猶新,，老師希望變成孩子們最貼心的朋友，愿意用自己的大手拉著孩子們的小手一起向前,，一起跑,，一起跳，一起哭，一起笑,，一起度過快樂的童年時光,，聽到這些我真的很感動，在學校里有這樣的老師我真的放心啦,！

最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲,，這個游戲是根據(jù)老師提供的地圖，找到寶藏線索,，集齊12個游戲線索小精靈并得到他們的獎勵,，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置。在這個過程中還要保證爸爸媽媽不受傷,，不丟失還要獨立闖關通過,，就可以得到守護精靈送你的神秘禮物。通過這個游戲使我和孩子對學校有了進一步的了解,，學校的配套設施真的很完善,，有多媒體教室，音樂室,，書法繪畫室,，閱讀室，科技室,，跆拳道教室等,，看到這些我很欣慰，學校對于培養(yǎng)多方面學生真的很用心,，所以選擇長興這個大家庭是對的,。

在這個熱情洋溢的大家庭里，在李老師的教育和幫助下,，我相信兒子會很快適應這里的生活,，我相信兒子會喜歡，會愛上這里,！

小學家長會發(fā)言稿老師篇七

尊敬的家長：

您好!很高興能夠有這樣一個機會,，能夠和各位家長進行面對面的交流，我是三年級4班的英語老師jessie,，在這個溫馨的時刻,，我想表達兩個感謝：首先，感謝您能夠百忙之中抽出時間來光臨學校的家長會,，說明您對孩子的英語學習很重視,，想了解孩子在學校的英語學習情況，有了您的關注,，孩子的英語學習才能夠更上一層樓;其次,，感謝您能夠平時抽出時間來督促孩子的英語作業(yè)完成,，和讀英語的情況，同時能夠給孩子簽字,，你們給孩子做出了很好的榜樣,，要知道"父母是孩子最好的老師"，有了你們這樣好的榜樣,，也將是孩子學習的動力,。下面我把本學期的學習內容給給位家長做一簡單介紹：

1、26個字母大小寫,，會說會寫,，并且會按正確的順序書寫書寫英文字母;在小學英語的階段掌握好26個字母的聽說讀寫，這對孩子們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要,。

2,、課本后的單詞表，每一個單詞都很重要,，特別是黑體單次。這些單詞要求孩子們能夠聽說讀,，并且能夠和正確的圖片匹配,。

4、聽力訓練：在三年級試卷中聽力題也占有相當?shù)谋戎?。所以說每天的聽錄音,、跟讀任務還是不容忽視的，我們家長應該都有一起作業(yè)的賬號,，我平時會在上面布置一些聽力作業(yè),，希望您能夠督促孩子一起完成;英語是一門特殊的學科，它缺乏語言環(huán)境,，光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的.,。在學校我會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合,，下面我來講講家長在家如何輔導孩子,。

1.讓孩子多聽錄音

在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練,，然后才是讀寫能力的培養(yǎng),。聽說能力差，用英語進行交際的能力也就差,。因此作為家長,，要保證孩子每天放學后的英語聽力訓練時間，您可以再網(wǎng)絡上下載英語電子課本,，作為孩子平時聽力訓練的材料,，也可以多下載一些英文歌曲，或者英語動畫片，來訓練孩子的聽力,。當然,，您也可以再一起作業(yè)上完成聽力訓練，總之要創(chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音,，聽幾遍,、聽清楚了以后，跟著說,，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音,。

2、讓孩子大聲說英語

作為家長,，要盡量鼓勵孩子每天大聲地朗讀,、對話、問答,，大聲說,，不害羞，這樣有利于提升孩子的口語表達能力,。

3,、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成

三年級英語剛剛接觸書面作業(yè)，一定要嚴格要求他們的英語書寫,，寫得不規(guī)范的,，家長也可以要求他們重新做，過關了才給他們簽字,。請你們務必不要檢查家庭作業(yè)的時候,，只是停留在問一句:"英語作業(yè)寫完了嗎?"而希望你們能夠付諸于行動。

學生英語成績的進步,，口語能力的提高,，離不開學生自己的努力，更離不開在座各位家長的支持與配合,，您的一個會意的微笑,，一個善意的建議，一句真心的鼓勵,，都會成為你們孩子前進的動力,。讓我們?yōu)榱撕⒆拥挠⒄Z能夠取得更長足的進步，一起加油!再次感謝您的聆聽,，謝謝!

小學家長會發(fā)言稿老師篇八

各位家長：

大家好,！

首先向各位家長表達我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們健康路小學的支持,，也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園,，交給老師,，也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習,、生活,、成長，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調整工作,，提高教育教學質量,，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話一切為了學生,。

孩子們在成績進步的同時,，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結合期中考試的情況,，將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報,。

一、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

1,、在各科學習中

朗讀水平較好的同學有：

上課積極發(fā)言的有：

作文突出的有：

各科成績進步較快的有xxx,、xxx等,。

2,、在各項班級活動中

表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領導xxx、xxx,；充滿愛心,、樂于分享的馬二娜；任勞任怨,、四處奔波的xxx,；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xxx等,。

看看我們班的校報欄,，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品,，都是xxx,、xxx、xxx等同學,，利用大家休息的時間完成的,。

從學生的答卷情況來看,，極大部分學生學習還是不錯的如xxx、成騰飛等,，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺,，回答問題缺少要點，課外閱讀,、知識積累比較欠缺,，如xxx同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺,，從來不看課外書的學生,，課外知識積累幾乎空白如：xxx、xxx等,。

分析問題的原因：學習不自覺,，看課外書缺少，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關注孩子的學習等,。

六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關注孩子的成長，關注孩子的學習情況,，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎,，走進另外一個嶄新的世界。因此,，為了端正孩子的學習態(tài)度,，提高孩子們的學習自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績,，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1,、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學習狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,。

良好的'家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，做父母的首先必須以身作則,，做孩子的榜樣——榜樣的力量是無窮的,。

2、要重視孩子的書寫,，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,，要讓他（她）重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣,，如：xxx,、xxx、xxx等,。

3,、要引導孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣,，閱讀一些有益的課外書籍,。

通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野,，提高動手能力,，調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而,，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

4、要善于抓住生活中的點滴小事,，無論事情的結果好壞,，只要是孩子的獨立行為結果，就要鼓勵孩子敢作敢當,，不要逃避責任,，應該勇于承擔后果，家長不應替他承擔一切,，以免淡漠孩子的責任感,。

6、讓孩子有一個良好的心態(tài),，這非常重要,。即當他驕傲時，您要告訴他,，天外有天,，人外有人，局部的勝利,，并不預示著你天下第一,，所以你一定不能驕傲,。當他碰到挫折,、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里,，鼓勵他克服困難,，千萬不要過分地指責他，記住拇指教育永遠勝于食指教育,。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心,。

小學家長會發(fā)言稿老師篇九

尊敬的各位家長：

你們好！

? ? ? ?隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大,，一轉眼,，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級,，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義,；同時,，小學六年級，也是小學與初中的接軌點,，學生素質的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn),、新的評價,。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段,。

俗話說,，好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起,，是為了相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。總之我們的目標是一致的,，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”

一類同學,，學習習慣相當好,，學習積極主動，上課專心聽講,，作業(yè)專注,、書寫認真，所以作業(yè)完成的速度快,，正確率高,，回答問題思路清晰。第二類學生是自覺性相對差一點,，作業(yè)能及時完成,，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病,。第三類學生是學習習慣差,，作業(yè)能主動完成,，但是書寫潦潦草草，錯題一大堆,。講評過的題,，既不更正，也不做相應的筆記,。

一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上,，每天都過問孩子的學習情況，而且能親自檢查,，對孩子的要求很嚴格,，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起家長足夠的重視,。

第二類家長也是占大多數(shù)的家長,，是每天也都過問孩子的作業(yè)情況。如“作業(yè)做完了嗎,？單詞背了嗎,？”這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況,。得到孩子的回答也大多是“完成了,。”孩子到底完成的質量怎么樣,，家長心里沒數(shù),。

第三類家長是不懂英語的。而且上班忙,，下班太晚,，沒時間過問的孩子的學習情況。

我想跟家長們重點說說用實際行動,，真心關心孩子的學習,。

平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,，不能一問了之,。我也知道，我們班大部分家長都非常的認真負責,。要知道,，細心正是一種很重要的良好學習品質,，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的,。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高,，一定要讓他重新做好,。在家這么一抓,，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會,，良好的品質就容易養(yǎng)成,。并且還能有效地杜絕抄襲。

我對學生學習英語的要求有：

1,、每天堅持讀英語,、聽英語磁帶。

2,、堅持背好每個單元所學的英語單詞,。

3、堅持背誦每個單元的重點課文,。

4,、掌握好這個學期所學的時態(tài)。

5,、按要求完成英語作業(yè),，有錯誤的地方要及時更正作業(yè)中的錯誤。每天的作業(yè)都需要家長簽名,。

6,、上課講評練習題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正,，課后要多復習,，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字,。

7,、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力,。

8,、找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認真去寫,，每天可以寫幾句日記,，借此提高自己的寫作能力。

讓我感到特別欣慰的是,，學生們通過自己的努力,，此次考試成績比月考進步了不少，進步最大是賴雯同學,，從月考的21分進步到期中考試的46分,。盡管此次考試賴雯同學并沒有考及格，但她的努力和進步卻是我們有目共睹的。家長朋友在關心你的孩子考到多少分數(shù)的同時,，也請你們對比一下孩子的月考成績,。重要的不是看他（她）這次考到了多少分？而是要看他（她）比起以往的考試有沒有進步,？我相信通過我們大家的努力,，所有的孩子都能在這后面的一段時間里，能有一個讓人驚喜的進步,。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家,，因為教育好孩子是你們的心愿，也是我們老師的心愿,。我希望學生能健康成長,，快樂地度過他們的童年時光！謝謝大家,！