在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)家長會發(fā)言稿老師篇一

各位家長：

大家好！非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,。一個孩子承載著一個家庭的希望,。今天，我們大家坐在一起,，就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上,，能走得更加順暢。有人說：“四年級決定孩子的一生,?！笨梢姡@個階段非常重要,。確實(shí),，四年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段,，是學(xué)習(xí)成績開始分化的時期,。這一階段,，如果教育得法，將會使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會使孩子的學(xué)業(yè)取得成功,。家長一定要抓住這個關(guān)鍵時期。下面,，我主要從語文學(xué)科情況分析：

低年級時,，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別,，上四年級以后,，成績就會開始出現(xiàn)較大的差距。 低年級內(nèi)容簡單,，語文重識字寫字,，偏重記憶能力的考察，再加上科目少,，學(xué)習(xí)輕松,，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距，三,、四年級內(nèi)容明顯加深,，特別是現(xiàn)在，就說語文考試,，閱讀和作文的比例超過50分,。低年級考100分不稀奇，但四年級語文考95分以上,，就相當(dāng)不容易了,。

造成成績分化的原因：

1、內(nèi)容趨向復(fù)雜化,。

2,、家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，便不再像低年級時那樣操心了,。

3,、—些孩子思想松懈，對自己放松要求,。

4,、孩子的基礎(chǔ)打得不扎實(shí)。

針對這些原因,，我們要采取一些 對策：

1,、重視起來，更加重視。

老師,、家長要告訴學(xué)生中年級段的重要性,，使他明白其中的利害關(guān)系。同時,，家長要多關(guān)心,、多鼓勵、多幫助,，只要家長重視，并能夠正確引導(dǎo),，孩子就會順利度過這一時期,。 而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利,。語文方面,，四年級和六年級考試的模式相似，只是內(nèi)容要深一點(diǎn),，面要廣一點(diǎn),。相反，如果成績滑下去了,，那基礎(chǔ)肯定不會扎實(shí),，以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難。所以,，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的,，關(guān)鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年,。

（1）如果是基礎(chǔ)不扎實(shí),，家長可以考慮針對孩子的簿弱環(huán)節(jié)補(bǔ)課，防止孩子越拉越遠(yuǎn),，最后沒有辦法跟上其他同學(xué),。

（2）、因?yàn)樗枷胨尚?，對自己比較放松,，如背誦、積累的題目失分,，這是很不應(yīng)該的,。語文、英語要積累的知識較多,，這就需要家長的多多配合了,，希望你在孩子背誦時嚴(yán)格要求，每一次的背誦要背熟，再簽名,。平時,，多花些時間陪孩子，多做一些溝通和交流,。在教育孩子時,，也要注意方式方法，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時,，我們要及時督促,，嚴(yán)格教育。同時,，也要看到他的進(jìn)步,，多表揚(yáng)、鼓勵,。

（3）不會審題,，閱讀題失分多，是孩子成績不理想的一個重要原因,。所以,，要教孩子學(xué)會動腦筋，但是,，并不是認(rèn)真看書,、寫作業(yè)，就等于會動腦筋,。低年級的學(xué)習(xí),，記憶模仿性內(nèi)容較多，孩子憑機(jī)械記憶,，照搬照抄,，也能得到好分?jǐn)?shù)。但現(xiàn)在,，即使在那些要求記憶,、模仿的學(xué)習(xí)內(nèi)容里，也蘊(yùn)含了大量需要孩子開動腦筋的因素,。如果孩子沒有注意到這一點(diǎn),，還是采用死記硬背的方式學(xué)習(xí)，那么現(xiàn)在,，隨著這些因素所占比例的增加,，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，孩子的學(xué)習(xí)成績就可能會每況愈下了,。

（4）,、作文有困難怎么辦,？其實(shí)，作文寫得好不好,，和方法指導(dǎo)有一定的關(guān)系,，但最主要的還是豐富的語言積累。積累從何而來,，看書,！教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，讓學(xué)生變聰明的方法,，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量，而是閱讀,、閱讀,、再閱讀。當(dāng)然,，學(xué)生聽，說,，讀,，寫的能力的培養(yǎng)決非一日之功，要持之以恒,。比如說現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文,，閱讀經(jīng)典名著,，對于一次考試也許沒有幫助,，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞,、上百本名著的孩子,，誰更有潛力？當(dāng)然,，看書應(yīng)當(dāng)有所選擇,，盡量是符合興趣，文質(zhì)兼美的文章,。對于四年級的學(xué)生,，我們鼓勵看一些校園文學(xué)，知識類的書籍,，少年版名著名篇,，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。

去年,，我教六年級畢業(yè)班,，一些孩子在去報名初中學(xué)校時碰到了一些情況,，在這里我也順便說一下。比如：有的孩子有偏科的現(xiàn)象,，或者是某一階段學(xué)習(xí)不努力,，有一門課成績單上的成績沒有達(dá)到優(yōu)秀，在報一些初中學(xué)校的時候,，直接被拒絕了,。所以，家長要關(guān)注孩子每一階段的學(xué)習(xí)情況,。雖然,，學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是為了升學(xué)。但這也是一個現(xiàn)實(shí)的問題,。

二,、最后，談?wù)勥@兩個月來這個班級一些其他方面的情況,。

這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：大多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，特別是作業(yè)書寫都很整潔,，早上老師沒來教室時，一部分孩子已經(jīng)在看課外書了,，會自主學(xué)習(xí),。打掃衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任意識比較強(qiáng),。

但問題同時也是存在的,，主要問題有：

1、少數(shù)學(xué)生比較貪玩,、學(xué)習(xí)被動,，比如作業(yè)不會主動上交，背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎,，拖到放學(xué)還背不出,。

2、聽課習(xí)慣有待提高,，包括聽和講兩個方面,。聽要專注，和老師有交流,。同學(xué)講的時候,，要判斷對錯，要思考,，要取長補(bǔ)短,。這一點(diǎn)比較欠缺,。另外，普遍膽子小,，上課發(fā)言不積極,。

3、部分孩子自理能力要提高,，自己的學(xué)習(xí)用品管不牢,，作業(yè)本交沒交不知道，不會收拾東西,。這些習(xí)慣應(yīng)該在一,、二年級時就要培養(yǎng)好的。這個可能跟家長平時扶的太牢了有關(guān),。我們要關(guān)心孩子,，但有些地方該放手還是要放手，在放手之前,，你要先教會他,。據(jù)說一種做法堅(jiān)持21天，就會變成習(xí)慣,。

小學(xué)家長會發(fā)言稿老師篇二

在現(xiàn)實(shí)社會中,，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),。那么,，怎么去寫發(fā)言稿呢,？下面是小編為大家收集的小學(xué)家長會老師發(fā)言稿,，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位家長：

晚上好,！

感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會!這是對學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持,！召開這次家長會，目的就是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，具體細(xì)致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況,，共同討論怎樣讓剛進(jìn)入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的提高成績,。

說到這里,，我想起一個寓言故事，在湖邊停著一輛貨車,，小馬,、天鵝和梭子魚都來拉這輛車，大家都鉚足了勁,，使勁的拉車,，累得滿頭大汗,，但就是拉不動。原因是小馬使勁拉車往路上走,，天鵝則使勁拽著車往天上飛,，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子??！家庭、學(xué)校,、社會三股繩子并成一股,，心往一處想，勁往一處使,，同心合力,，才有可能把這輛車?yán)秸飞先ィ?/p>

首先我來介紹一下班級的`基本情況：

本班共63人，男生31人,，女生32人,，登記的不足齡人數(shù)有25人，其中11個20xx年出生的,，學(xué)生年齡普遍很小,。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個多月了，對學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解,，都比較懂禮貌,，尊敬師長，見到老師能主動問好,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，上課回答問題積極，基本能夠做到認(rèn)真聽課,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，知道對與錯,，班上每個同學(xué)都有他聰明可愛的一面。但由于年齡小,，也有不少的孩子自律性差,，約束不住自己，缺乏責(zé)任感,。有個別同學(xué)比較嬌氣,、任性。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正,。

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn),。第一,，抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第二,，抓美德教育（包括儀表美、語言美,、行為美）,，形成良好的習(xí)慣。第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育,。第四,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

接下來,，就幾個方面的問題,，我先說說自己的看法，供各位參考,，有不對的地方希望在座的家長指正,，并能提出寶貴意見和建議。教學(xué)工作的默默支持,。

小學(xué)家長會發(fā)言稿老師篇三

各位家長：

大家好,！

首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持,，也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,，交給老師,，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活、成長,，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話一切為了學(xué)生,。

孩子們在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高,，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報,。

一、向各位家長通報近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

1,、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有：

上課積極發(fā)言的有：

作文突出的有：

各科成績進(jìn)步較快的有xxx,、xxx等,。

2、在各項(xiàng)班級活動中

表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xxx,、xxx；充滿愛心,、樂于分享的馬二娜；任勞任怨,、四處奔波的xxx,；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xxx等,。

看看我們班的校報欄,，那一幅幅漂亮的圖案,，那一樣樣精巧的作品,，都是xxx、xxx,、xxx等同學(xué),，利用大家休息的時間完成的。

從學(xué)生的答卷情況來看,，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如xxx,、成騰飛等，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,，回答問題缺少要點(diǎn),，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如xxx同學(xué)的文章就顯得淡而無味,。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白如：xxx,、xxx等,。

分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少,，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個坎，走進(jìn)另外一個嶄新的世界,。因此,，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,，孩子們一定會獲得令人滿意的成績,，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè),，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。

良好的'家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,，做父母的首先必須以身作則,，做孩子的榜樣——榜樣的力量是無窮的。

2,、要重視孩子的書寫,，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫,，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,，如：xxx、xxx,、xxx等,。

3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點(diǎn)時間,，讓他們按照自己的意愿和興趣,，閱讀一些有益的課外書籍,。

通過課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野,，提高動手能力,，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活,。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

4,、要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，無論事情的結(jié)果好壞,，只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果,，就要鼓勵孩子敢作敢當(dāng)，不要逃避責(zé)任,，應(yīng)該勇于承擔(dān)后果,，家長不應(yīng)替他承擔(dān)一切，以免淡漠孩子的責(zé)任感,。

6,、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要,。即當(dāng)他驕傲?xí)r,，您要告訴他，天外有天,，人外有人,，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一,，所以你一定不能驕傲,。當(dāng)他碰到挫折、失敗時,，您一定要幫他一起分析問題出在哪里,，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他,，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育,。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

小學(xué)家長會發(fā)言稿老師篇四

各位家長：

你好,！

感謝您百忙之中參加學(xué)校舉行的家長會,，各位都是各行各業(yè)的精英，也不乏同行,，今天我們齊聚一堂,，為了一個共同的目的，就是我們科學(xué)一班孩子的教育,，我作為數(shù)學(xué)老師代表在此發(fā)言深感榮幸,。

一個孩子的教育需要學(xué)校教育和家庭教育的合力，就像為孩子夢想飛翔插上的兩個翅膀，缺一不可,，哪個教育的缺失都會使孩子飛不太遠(yuǎn),。所以，我今天要跟各位交流的是我們需要幫孩子建立的：

1,、自信

如果一個人沒有勝利的信心,，他就不會勝利。所以建立孩子的自信心尤為重要,。這需要我們在與孩子交流的時候傳遞一種“你能行”的信息并反復(fù)強(qiáng)化,。在孩子取得進(jìn)步和小有成就的時候給予肯定和鼓勵，你的哪怕是不經(jīng)意的認(rèn)可就是孩子努力的動力,。在孩子進(jìn)步的時候,，不要剛輕描淡寫的表揚(yáng)，隨即又提出更高的要求,。不要說,，“雖然你進(jìn)步了，可是沒有某某進(jìn)步的多”,，“雖然你進(jìn)步了,，可跟誰誰還有一定距離”“雖然你進(jìn)步了，可我覺得努力還不夠,，要是再努力些就更好了”……,，孩子會覺得，無論我怎么努力都不能使家長滿意,，怎么努力都達(dá)不到要求,，孩子會怎么做呢？只有兩種可能,，從此沉淪和奮起直追,，我們的孩子會是哪一種，你能掌控嗎,？xxxx年9月11日一則題為《為培養(yǎng)女兒獨(dú)立性母親謊稱自己并非親媽》的網(wǎng)頁新聞?wù)f：申女士和丈夫都有著一份不錯的工作,，家境非常殷實(shí)。她怕女兒在這樣的環(huán)境中被寵壞了,，就騙孩子說“不是親生的,，你媽早死了”，此后女兒變得十分獨(dú)立,，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),，驕嬌之氣消失殆盡，等到女兒成家立業(yè),、事業(yè)有成,，她才告訴女兒實(shí)情……,。這只是個案，誰也不能保證會出現(xiàn)截然相反的版本,。更何況,，奇招只能用一次,，多了就不靈了,。我很能理解各位渴望孩子人生成功的迫切心理，也知道您對孩子不經(jīng)意的言語否定和打擊絕不是出于您的本意,?；蛟S您只是個不善于表揚(yáng)的人罷了。不過,，為了孩子,，請您率先樹立對孩子的信心，孩子才會有自信,。您的認(rèn)可和肯定就是孩子成功的正能量,。

2、自律

在這個物欲橫流和人心浮躁的時代,，各種各樣的誘惑滲透到世界的每個角落,，文化走向多元化的同時也趨于庸俗化，各類名著名家名篇被惡搞,，前陣子的“杜甫很忙”就是一個典型的例子,，生活在當(dāng)下社會，我們的孩子難免會遇到這樣那樣的誘惑,，比如“讀書無用論”,、“金錢至上論”、“干的好不如嫁的好”,、“不能流芳千古那就遺臭萬年”“拼爹”,、“官二代”、“富二代”,、“拆二代”等等,，甚至有些家長也認(rèn)為，反正家里有錢,，考不上好大學(xué)咱買個大學(xué)上上,，姑且不論好大學(xué)能不能買，但就“能學(xué)好就學(xué),，學(xué)不好就不學(xué)”的任性態(tài)度,，我們的孩子能學(xué)好嗎？前幾天不久不就出現(xiàn)一個有錢的主揚(yáng)言要花一個億買下河北康熙墓的笑話嗎,？各種負(fù)面的東西充斥著社會的角角落落,，任何人也不能完全置身事外,。我的一個學(xué)生家長這樣跟我說“我也不是非要孩子考上名牌大學(xué)不可，我只是覺得在孩子該努力的年紀(jì)知道努力,，不會在成年后后悔今天所走過的路,。這就夠了”，這是睿智的家長,，是孩子人生道路上的指引者,。所以，要想孩子知道努力,，必須讓孩子養(yǎng)成自律的品質(zhì),，為了心中的夢想，抵制各種誘惑,。成功需要耐得住寂寞和永不言棄的堅(jiān)持,。自律，是我們的孩子所需要的,。

3,、自省

孔子曰：學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆,。學(xué)習(xí)需要常反思,。反思自己的方法，反思自己的得失,。就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言,，學(xué)一個公式、一個定理,，解一道題,，要反思自己學(xué)會了嗎？題目以何種形式對公式定理進(jìn)行考察,，解題的切入點(diǎn)在哪,？公式定理如何應(yīng)用？做錯的原因是什么,，做一題,，特別是錯一題，都應(yīng)該有很大收獲,。常反思,，做一題相當(dāng)于多題。

4,、自強(qiáng)

雖說任何時候努力都不晚,，但早一天努力就會早一天成功。那些遇見困難就退縮,，遇到挫折就放棄的人,，是很難成功的,。自強(qiáng)的人才有可能成功。歌德說,，只有剛強(qiáng)的人,，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人,，就能取得勝利,。世上無難事，只要肯登攀,，自強(qiáng)是一種可貴的品質(zhì),，自強(qiáng)的人才能攀上人生的巔峰,。矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，翱翔在高空，無畏的目光點(diǎn)亮它前進(jìn)的道路,，尋找自己的天堂,。它自信，得到詩人的謳歌,；它自強(qiáng),，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢,。人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人,，但我堅(jiān)信所有參與,、嘗試過的人，即使沒有成功,，他們的世界卻不是一份平淡,，不是一片空白。人能走多遠(yuǎn),，不要問雙腳,，要問意志；人能攀多高,，不要問雙手,，要問志向。有志登山頂,，無志站山腳,。

親愛的家長們，為了我們的孩子,，為了孩子的明天,，讓我們攜手為孩子插上飛翔的翅膀,。

小學(xué)家長會發(fā)言稿老師篇五

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和 幫助,。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、 為了孩子的明天,，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校 之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

第一方面：班級介紹 半個學(xué)期以來，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思 路或者說能積極動腦,，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn) 步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了,。

第二方面：說說期末檢測,。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有 關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想 過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能 力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴},。很多孩子 分析能力判斷能力還有待加強(qiáng),。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流 1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家 長的責(zé)任,。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場， 認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃,。

有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛孩子，事 事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話， 教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。

這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這 個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣 的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績 不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這 幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,， 幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做,，這 樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接 影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批 評中，便學(xué)會譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信,； 4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多 么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻 存在這樣或那樣的毛病，如：任性,、易發(fā)脾氣,、激動、挑吃挑穿,、不愛惜東西,，生活自理能力差、不合群,、 不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言 行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要 做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn) 地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的,。

小學(xué)家長會發(fā)言稿老師篇六

尊敬的老師，家長朋友們：

大家下午好,！

我是xxx的媽媽,，首先請?jiān)试S我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長,。

今天，十分感謝老師提供了這樣一個平臺,，讓我在這里發(fā)言,。因?yàn)槲矣X得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧,。

下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,，與大家一起探討、共同分享,，如有不妥的地方,，還請大家原諒和指導(dǎo)。

家長要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感,。我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。常言道父母是孩子的第一任老師,，我們要做好孩子的第一任老師,，我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

家長要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。老師在教育孩子的過程中,，可能會遭遇孩子的不理解，這時,，家長就應(yīng)該曉之以情,，動之以理，讓孩子理解老師的苦心,。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要,。當(dāng)今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外,，更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí),，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會，一定有不足之處,，敬請各位老師和家長批評指正,。希望我也有機(jī)會向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長,，成績更上一層樓,。謝謝大家！

小學(xué)家長會發(fā)言稿老師篇七

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們幼兒園的家長會,，也感謝你們一向以來對我們工作的理解和支持。我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，個性是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力,。

首先,，我向各位家長匯報一下這一學(xué)期我們班寶寶的狀況。

1,、從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候要及時擦掉,，學(xué)會自己用餐巾紙，還有就是會獨(dú)立的穿脫衣服,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我明白有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自己學(xué)著吃飯了,，并不用家長喂飯,。在吃飯的時候我們還能夠讓孩子明白吃飯時不能夠大聲說話，不東張西望,，不妨礙到其他小朋友吃飯,；并讓孩子明白不挑食、不剩飯,；吃飯的時候還要持續(xù)桌面與地面的清潔。

3,、讓孩子明白保護(hù)環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物,；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時的放回原處,；持續(xù)室內(nèi)外的整齊清潔,。

幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會、健康,、科學(xué),、英語、數(shù)學(xué),、語言這幾個領(lǐng)域,。

1、藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲,，本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首歌曲,，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問,，我在此解釋一下,，本班幼兒年齡教小，不能獨(dú)立畫出作品,。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓,，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼,、棉簽點(diǎn)畫,、手指印畫。在歌曲方面,，基本上每一個小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲,。

2、社會領(lǐng)域：這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩,，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣,。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享,。在幼兒園的日?；顒又薪?jīng)常幫忙他人，樂意與其他小朋友分享玩具,。

3,、健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理潛力,。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；不亂扔垃圾,、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識的手帕擦手,。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好,。

4、科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念,，理解“一”的實(shí)際好處,，能按照顏色、大小給物品歸類,。

5,、語言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩和故事,，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)潛力,。本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首兒歌，每月一首古詩,。故事由教材資料上為準(zhǔn),。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學(xué)展示中都能夠看到，本班幼兒都掌握得很好,。

6,、英語領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個英語單詞。

7,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識,。

1、主要的就是家長與老師之間的交流,。每一天家長來的時候能夠與教師了解一下這天幼兒的狀況,，詢問一下寶寶在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。

2,、請家長經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學(xué)習(xí)資料,，放假在家的時候能夠時不時的幫忙幼兒復(fù)習(xí),，（因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋€反復(fù)的過程，要經(jīng)過一段時間的聽/說/記憶才能真正記住,。）這樣在家和寶寶有話題了,，有了話題寶寶在家就不會很調(diào)皮了。

安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位,，只有保證了幼兒的各方面安全,，才談得上學(xué)習(xí)知識和技能。為此,，我班在安全工作方面幾位老師配合默契,，在幼兒如廁時監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì)、是否有打架,、推搡行為的發(fā)生,，每一天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣,、刀片等）,。

每一天在送孩子上幼兒園的時候，就應(yīng)把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時,，請您不要隨意叫別人來接，否則,，為了安全,，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊狀況,，請您先打個電話電話通知一下,，每一天我們都會對幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故,。

總之,，我期望各位家長能夠理解我們，因?yàn)榻逃⒆庸饪课覀兪遣粔虻?，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同的努力,?？赡芪覀冊谀承┓綉?yīng)對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。幼兒教育是基礎(chǔ),，只有根基打好了，今后的小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)之路他將會受益無窮，因此請各位家長對我們的嚴(yán)格給予充分的支持與諒解,。相信我對大家是真誠的,，我和你們一樣，期望每一個孩子都有完美的明天,，在將來的日子里,，我無法保證我們能夠做到最好，但是我們必須會盡自己最大的努力做到更好,！再次謝謝你們的支持與理解,！

小學(xué)家長會發(fā)言稿老師篇八

在充滿活力，日益開放的今天,，發(fā)言稿使用的情況越來越多,，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍,。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)家長會老師發(fā)言稿,，希望對大家有所幫助,。

各位家長，晚上好,，我從四年級開始接這個班的數(shù)學(xué)課,，到今天已經(jīng)快三年了，平時呢咱們都聯(lián)系的比較少,，一來呢是我們有些家長工作比較忙,，再加上我不是班主任老師,所以相對接觸的比較少.但不管怎樣，今晚看到你們我都覺得很高興,，說明我們家長都對孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心,，接下來我就把我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況下大家做一下介紹。

1,、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀：不僅學(xué)習(xí)成績好,，而且已經(jīng)多次參加了競賽，上學(xué)期兩人還獲得了一個一等獎和一個三等獎,。下個月鎮(zhèn)里又將進(jìn)行比賽,，我們班又有六位同學(xué)要去參加比賽，請我們家長也關(guān)心一下,，要家里的時候也去留心一下他們的做奧數(shù)的情況,。

2、學(xué)習(xí)進(jìn)步：

3,、有部分學(xué)生盡管成績不在前面,，但他們態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，不拖拉作業(yè)

1,、自制力差，好動,，愛開小差,，極容易分心，不集中和思想,。

2,、自覺性、主動性差,，學(xué)習(xí)不積極,，依賴性強(qiáng)，懶于動腦思考,。

3,、不善于傾聽,，就是在聽也是沒思考的聽，聽過就忘記,，一點(diǎn)效果也沒有,。

4、作業(yè)習(xí)慣差,，包括：

一是邊玩邊作業(yè)，錯誤率高,，而且是低級錯誤嚴(yán)重,，這些低級錯誤包括抄錯數(shù)字、上面移到下面移錯,、乘法口訣背錯,、數(shù)位不對齊、加法該進(jìn)位的不進(jìn)位,，不進(jìn)位的倒去進(jìn)位,，減法該退位不退，不該退位倒退位,，似乎是粗心,，其實(shí)是不良習(xí)慣造成的。

二是怕動腦,，做作業(yè)的樣子可以用許許多多的詞語來形容,，如：拖拖拉拉，懶懶散散,，慢慢吞吞,，三心二意，潦潦草草,，漫不經(jīng)心,，根本不把學(xué)習(xí)作業(yè)看做是自己的事情，好像是在為老師學(xué),，為老師做,，學(xué)習(xí)完全處在一種被動狀態(tài)。

5,、聽不進(jìn)老師的忠告,，自以為是，馬馬虎虎,，抓住一切機(jī)會玩,，一眨眼的功夫他又在玩了。

6,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳,。不會不看書，有的題目只要看看書就知道如何解決,，但就是懶得翻書,，瞎做或求助于家長。如因數(shù)和倍數(shù),，書上都有,，不明的或已忘記的只要翻翻書就知道了，可是他就是不翻,，坐在那兒不動,，發(fā)呆，看上去眼神很空洞,。

說實(shí)話,，好的學(xué)生教100個也不覺得累，而有的學(xué)生呢,？教一個就覺得累,，而且是身累心累。

首先是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r,，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,，父母必要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),、看小說,、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。

第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的.作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

第四是積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。

總之,，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天,，讓我們共同努力吧,！

小學(xué)家長會發(fā)言稿老師篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

20xx年9月7日,，今天我參加了兒子的開學(xué)典禮，在這里長興老師和小同學(xué)們給我上了一課,，我看到美麗的校園,，溫柔可親的老師，再看到兒子的臉上洋溢著自豪的笑容,，仿佛一下子長大了,，我的心就像一塊石頭落地。

隨著音樂的響起,，開學(xué)典禮正式開始,！看著孩子們井然有序的排隊(duì)，我們新生家長也陸續(xù)融入孩子的隊(duì)伍。牽著兒子的小手,，聽著耳邊的歡迎聲,，我的心情也是那么的激動，那么的自豪,，真的感覺幸福滿滿,。

緊接著第一項(xiàng)，升旗儀式,，由高年級同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式,，離開校園生活已經(jīng)近十多年了，當(dāng)我站在操場上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴(yán)而激動的時候,，我仿佛回到學(xué)生時代,，再看兒子也是笑容滿滿。

升旗儀式過后,，由二年級的同學(xué)帶領(lǐng)一年級小朋友和我們家長走上紅毯,，并以熱烈的掌聲歡迎我們的到來。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象,！我知道,，那是因?yàn)樾睦砗芴?shí)！那是因?yàn)樽约阂呀?jīng)成為了一名小學(xué)生而驕傲和自豪,！

接下來是一年級老師們的發(fā)言,，通過老師們的話語，讓我感受到老師對孩子的愛與關(guān)心,，和老師對孩子們的期待,，老師的話我記憶猶新，老師希望變成孩子們最貼心的朋友,，愿意用自己的大手拉著孩子們的小手一起向前,，一起跑，一起跳,，一起哭,，一起笑，一起度過快樂的童年時光,，聽到這些我真的很感動,，在學(xué)校里有這樣的老師我真的放心啦！

最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲,，這個游戲是根據(jù)老師提供的地圖,，找到寶藏線索，集齊12個游戲線索小精靈并得到他們的獎勵,，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置,。在這個過程中還要保證爸爸媽媽不受傷,，不丟失還要獨(dú)立闖關(guān)通過，就可以得到守護(hù)精靈送你的神秘禮物,。通過這個游戲使我和孩子對學(xué)校有了進(jìn)一步的了解,，學(xué)校的配套設(shè)施真的很完善，有多媒體教室,，音樂室,，書法繪畫室，閱讀室,，科技室,，跆拳道教室等，看到這些我很欣慰,，學(xué)校對于培養(yǎng)多方面學(xué)生真的很用心,，所以選擇長興這個大家庭是對的。

在這個熱情洋溢的大家庭里,，在李老師的教育和幫助下,，我相信兒子會很快適應(yīng)這里的生活，我相信兒子會喜歡,，會愛上這里,！