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小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長;教師要善于激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;要以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。

二,、學(xué)生情況分析

一年級學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng)。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三,、教材分析

要突出重點(diǎn)教材的比重和要求,，加強(qiáng)基本運(yùn)動的教學(xué)。如：基本隊(duì)列練習(xí)，小學(xué)一年級的學(xué)生剛剛開始上學(xué),，還不知道體育課的大體含義,，也不知道上體育課對他們意味著什么，這時應(yīng)把怎樣站隊(duì),、怎樣上課告訴他們;走,、跑練習(xí)，在一二年級都是一些簡單,、自然的動作,，可以通過各種方式的走逐步達(dá)到走得正確、自然,、放松和協(xié)調(diào)的要求,。跑，主要是通過自然奔跑和各種方式(如追逐跑,、換物跑)的跑,，使學(xué)生初步掌握姿勢端正、能用前腳掌著地,、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目之一,，在單踏、雙落這個活動中,，可以用游戲形式來進(jìn)行,，要求單腳充分蹬地，有力踏跳,，雙腳輕巧落地,。重點(diǎn)是“單踏雙落”，難點(diǎn)是輕巧落地,，動作連貫,。在低年級的投擲教學(xué)中，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主,，可以通過各種方式的拋接,、擲遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)來達(dá)到目的,，而不要過多的強(qiáng)調(diào)動作姿勢。同時,，在日常教學(xué)過程中教師要注意對學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),。總之在“水平一”階段的教學(xué)中,，教師應(yīng)努力營造寬松,、快樂、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索,、合作,、學(xué)習(xí)、成長,。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1、 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

2、 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、 體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

五,、教學(xué)重點(diǎn)

1.要著重讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，從中促進(jìn)個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

2.應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則,，學(xué)會尊重和關(guān)心他人,，并表現(xiàn)出一定的合作行為。

3.形成正確的身體姿勢,，在活動中發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)性,，并能知道身體各主要部位和活動方位,。

六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣為目的。

3,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽的形式，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操,、體操動作。

四,、教學(xué)措施

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚(yáng),。

5,、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。

6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性

六,、具體的教學(xué)計(jì)劃：

1,、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運(yùn)動常識,、衛(wèi)生保健等。

3,、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合,、散開、稍息,、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4,、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn),。

5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走;②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑,，直線往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈,，跳上臺階，跳繩,，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對地投球,，拋接球,，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》,、《投準(zhǔn)》,、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》、《迎面接力》,、《跳進(jìn)去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一年級體育教學(xué)計(jì)劃

一,、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級4個班級的體育教學(xué)工作,。每個班級50個孩子，男女生的比例基本一致,。剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。 由于孩子們年齡小,，集中注意力時間過短,，活潑好動，興趣難持久,，但是善于表現(xiàn)自己,，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強(qiáng)等,，這些都是一年級的孩子共有的特性。 每個專業(yè)的體育老師都知道,，要上好,、上活一年級體育課有一定的難度。教師在組織教學(xué)方面會遇到很多困難,，所以在今后的教學(xué)過程中,，我要多動腦、多引導(dǎo),、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,。

二,、 教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。教材隊(duì)列是水平一的第一個實(shí)踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課,、正確的身體坐、立,、行姿勢等),，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),，主要配以簡單的隊(duì)列,、隊(duì)形為主。如：集合整隊(duì),、原地轉(zhuǎn)向,、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中,。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識,。在學(xué)會游戲的同時，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會相互幫助,、積極參加個人和團(tuán)體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則,。

三,、 教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2,、運(yùn)動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能、游戲和韻律,。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如：拍球,、滾動等,，安全地進(jìn)行體育活動，獲得野外活動的基本技能,。

3,、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢;通過走、跑,、跳,、投、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué),，使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動的樂趣,，具有活潑、樂觀,、愉快的情緒積極參加體育活動;培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心。

5,、社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)伙伴間友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神， 建立起和諧的人際關(guān)系,。

四,、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2、備課每一節(jié)課,，營造一個輕松活躍的課堂氣氛,，課前課后及時進(jìn)行反思。

3,、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果。

4,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性。

5,、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握,。

6、利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

7、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育,、落實(shí),，以防傷害事故的發(fā)生,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇四

在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊(duì)形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動和滾翻,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動項(xiàng)目,。小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,，在教學(xué)過程中,，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化，也不宜以競技性運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動的教學(xué),。

1,、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單方法。

2,、學(xué)會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

1、根據(jù)一年級學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生練習(xí)為主，并有計(jì)劃,、有組織的鍛煉學(xué)生身體,。

2、多運(yùn)用體育小游戲,，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運(yùn)動能力,，發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

3,、及時進(jìn)行考評,，利用語言激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男*活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

二：教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識,、韻律體操及舞蹈,、田徑類的跳躍和投擲、隊(duì)列練習(xí),、跳繩,。

三：教學(xué)目的與任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1,、重點(diǎn)是田徑的各種跳動和投擲動作,。

2、各種韻律活動,。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

六：教學(xué)進(jìn)度

一引導(dǎo)課

體育常識：做早操的好處

1,、隊(duì)列隊(duì)形;2,、游戲;塊塊集合

二1、基本體操：2,、隊(duì)列：排縱隊(duì),，橫隊(duì);

1、基本體操;2,、游戲：塊塊集合;

三1,、基本體操;2、游戲：一切行動聽指揮

1,、復(fù)習(xí)基本體操;2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四1、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;2,、復(fù)習(xí)基本體操;

1,、技巧;前后滾動;2、游戲：障礙賽跑;

五游戲課：1,、端水平衡;2,、障礙賽跑;

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2、游戲：繞木棒接力;

六1,、韻律活動;2,、走：各種姿勢的走;

1、用各種正確姿勢的走;2,、游戲：迎面接力;

七1,、隊(duì)列：報數(shù);2、復(fù)習(xí),，各種姿勢的走;

1,、韻律活動;2、隊(duì)列：報數(shù);

八1,、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲;

1、技巧：前滾翻;2,、游戲：換物接力;

九1,、勞動模仿操;2、游戲：迎面接力;

1,、勞動模仿操;2,、游戲：換物接力;

十1、隊(duì)列：齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2、獵人*老虎;

十一1,、隊(duì)列：走圓形;2,、十字接力;

1、技巧：立臥撐;2,、游戲：換物接力;

十二1、基本體操;2,、游戲：“8”字接力;

1,、徒手操;2、游戲：改換目標(biāo);

十三1,、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;

1、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四1,、走跑練習(xí);2、游戲：跳進(jìn)去拍人;

1,、韻律活動;2,、找自己的家;

十五1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;

1,、跳雙繩;2,、游戲：迎面接力

十六1、走跑交替;2,、游戲：單腳跳接力;

1,、30秒跳小繩;

十七1、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;

十八1,、隊(duì)列：齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：1、蹦蹦跳跳;2,、獵人*老虎;

十九游戲課：1,、端水平衡;2、障礙賽跑;

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲：繞木棒接力;

二十1、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;

1,、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩;

二十一考核

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇六

一,、教學(xué)目標(biāo)：

打好武術(shù)基礎(chǔ),，確保每位學(xué)生熟練打出全套五步拳。

指導(dǎo)學(xué)生基本的體操動作,，如橫隊(duì)縱隊(duì)看齊,、左(右、后)轉(zhuǎn),、立正,、稍息、踏步走,、齊步走等,，并學(xué)會一套簡單的韻律操。

幫助學(xué)生認(rèn)識各種球類,，帶領(lǐng)學(xué)生做各種球類游戲,，如足球、籃球,、排球,、乒乓球,、壘球等。

帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并嘗試生活中常見的運(yùn)動項(xiàng)目,，如跳繩,、踢毽子、跳皮筋,、蕩秋千,、抽陀螺、滾鐵環(huán)等,，豐富學(xué)生的業(yè)余課外活動,。

通過體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和合作能力，提高學(xué)生的柔韌性和靈敏性,。通過體育課增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和防范能力,，塑造學(xué)生良好的身姿和狀態(tài)。

二,、教學(xué)計(jì)劃：

每周每班9

節(jié)體育課,，每節(jié)課都必須要做到：幫助學(xué)生糾正錯誤的身體姿勢，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要講衛(wèi)生,，在游戲中學(xué)會合作和幫助愛護(hù)同學(xué),，通過本節(jié)課的體育鍛煉培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

每一大周抽四節(jié)體育課進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí),，具體內(nèi)容：五步拳,。

每一大周抽一節(jié)體育課進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，并學(xué)習(xí)韻律操,，簡單的韻律操可作為每節(jié)課前的準(zhǔn)備活動,。

每一大周抽一節(jié)體育課認(rèn)識一種球類項(xiàng)目，并做球類游戲,。

每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并嘗試生活中常見的運(yùn)動項(xiàng)目,，豐富學(xué)生的課余活動。

每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)柔韌性和靈敏性,。

每一大周抽一節(jié)上體育室內(nèi)課,，給學(xué)生介紹戶外活動項(xiàng)目，激勵學(xué)生回家后多出去走一走看一看,，每星期來學(xué)分享自己的足跡。本節(jié)課要給學(xué)生滲透有關(guān)安全和防范知識,，提升學(xué)生安全意識和防范能力,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇七

小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué)，還不知道上學(xué)的大體含義,，也不知道上學(xué)對他們意味著什么,，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,，小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難,，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的,，相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃擬訂如下：

教學(xué)目的：在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識,，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);,，同時他們的模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué),，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,，促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

小學(xué)體育(與健康)包括理論和實(shí)踐2部分。理論部分包括體育和保健常識;實(shí)踐部分包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬,、懸垂,、支撐、滾翻,、平衡;⑤小球類;⑥隊(duì)列隊(duì)形,、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類,，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨(dú)分類,，包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中,。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進(jìn)度表：

重點(diǎn)：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主,，讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操。

難點(diǎn)：每個動作都要做到位,，并且做到動作與節(jié)奏相吻合,。

1、從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,，實(shí)事求是,、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,，確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動機(jī),，提高體育保健文化素養(yǎng),，在充分體驗(yàn)運(yùn)動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，采用啟發(fā),、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性,，同時組織各種體育競賽,，提高運(yùn)動技術(shù)水平。

3,、在教學(xué)過程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段,，采用生動形象的語言，正確的示范,、直觀的圖片等各種教學(xué)手段,，使學(xué)生感知動作，領(lǐng)會動作要領(lǐng),，掌握鍛煉方法,，形成完整的正確動作概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能,，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，提高教學(xué)水平。

4,、自制體育器材,，認(rèn)真抓好場地、器材建設(shè),，對已有的器材,、場地要保管好，保護(hù)好,。同時發(fā)揚(yáng)自力更生,、艱苦奮斗的精神，自制體育器材,，創(chuàng)造條件,，保證教學(xué)的基本需要。

5,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時進(jìn)行考核改革,，認(rèn)真做好考核工作,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級4個班級的體育教學(xué)工作。每個班級50個孩子,，男女生的比例基本一致,。剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。 由于孩子們年齡小,，集中注意力時間過短,，活潑好動，興趣難持久,，但是善于表現(xiàn)自己,，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強(qiáng)等,，這些都是一年級的孩子共有的特性。 每個專業(yè)的體育老師都知道,，要上好,、上活一年級體育課有一定的難度。教師在組織教學(xué)方面會遇到很多困難,，所以在今后的教學(xué)過程中,，我要多動腦、多引導(dǎo),、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,。

小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。教材隊(duì)列是水平一的第一個實(shí)踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課,、正確的身體坐、立,、行姿勢等),，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),，主要配以簡單的隊(duì)列,、隊(duì)形為主。如：集合整隊(duì),、原地轉(zhuǎn)向,、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中,。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識,。在學(xué)會游戲的同時,，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會相互幫助,、積極參加個人和團(tuán)體的活動,、懂得遵守游戲規(guī)則。

1,、運(yùn)動參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動。

2,、運(yùn)動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能,、游戲和韻律。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,，如：拍球、滾動等,，安全地進(jìn)行體育活動,，獲得野外活動的基本技能。

3,、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢;通過走、跑,、跳,、投、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué),，使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動的樂趣,，具有活潑、樂觀,、愉快的情緒積極參加體育活動;培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)伙伴間友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,， 建立起和諧的人際關(guān)系。

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2、備課每一節(jié)課,，營造一個輕松活躍的課堂氣氛,，課前課后及時進(jìn)行反思。

3,、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果。

4,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性。

5利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握,。

6,、利用語言激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。

7,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí),，以防傷害事故的發(fā)生,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇九

剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，但他們天真,、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，可塑性強(qiáng),。針對以上情況，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們喜歡上課。

小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊,，體育基本常識,、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用,、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊(duì)形隊(duì)列,、基本體操、走,、跑,、跳,、投、滾翻,、攀爬,、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

1,、年齡普遍較小,，多采用游戲

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、備課時研究教學(xué)大綱,，鉆研教材，把握重難點(diǎn),，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難,，逐步遞進(jìn),，分散難點(diǎn),，分步教學(xué)方法。

4,、練習(xí)上,，精講多練，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高。

5,、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會,，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十

一、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊(duì)形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動和滾翻,、攀登爬越,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動項(xiàng)目,。

通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,，在教學(xué)過程中,，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動的教學(xué),。

二,、教學(xué)總目標(biāo)

1,、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行姿勢,。

2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí),。

3,、小學(xué)生廣播體操。

4,、各種跑,、跳、投練習(xí),。

四,、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，發(fā)展學(xué)生的體能,，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。

五,、教學(xué)主要措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

3、及時進(jìn)行考評,，從學(xué)生自評,、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

立足于健康第一、“以學(xué)定教”的指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，增強(qiáng)體育意識，掌握鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn),。激發(fā)學(xué)生興趣，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動的興趣與愛好,。促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，尊重學(xué)生個性的全面發(fā)展。注重實(shí)踐,，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法,，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時代的發(fā)展步伐,，滿足自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法,。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,，確保每一個學(xué)生受益，即選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時都要考慮到學(xué)生的個體差異,，要給學(xué)生留有充分的余地,，使得學(xué)生在參與體育活動的過程中能夠平等受益。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生熟練地掌握三面轉(zhuǎn)法,，簡單隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì),。

2,、使學(xué)生基本掌握30米、1分鐘跳短繩,、1分鐘仰臥起坐,、坐位體前屈、等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是有氧耐力和速度素質(zhì)。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終生體育打下基礎(chǔ)。

三,、學(xué)生基本情況分析：

一年級的學(xué)生對于體育與健康這門課程還沒有明確的認(rèn)識,，對于一些體育游戲的開展表現(xiàn)的很好奇，也很積極,，興趣極高;同時他們自律性不夠,，注意力不夠集中易轉(zhuǎn)移，上課經(jīng)常管自己玩,，教師在講解游戲規(guī)則時不認(rèn)真聽,，導(dǎo)致影響游戲的快速進(jìn)行。所以要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí),。使學(xué)生掌握了一些體育與健康課堂中所常見的隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語,，如向前看、向右看齊,、報數(shù)等,，并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。

學(xué)生由于剛剛接觸體育課，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大,，盡管很努力,，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績,，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課,，也就談不上學(xué)習(xí)興趣,。因此在剛開學(xué)的時候主要培訓(xùn)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和積極性是首要任務(wù)。讓他們在玩中學(xué)在學(xué)中樂,。他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì)。但是,，一旦稍微有點(diǎn)累了,，就不再堅(jiān)持，對這部分學(xué)生還要加強(qiáng)思想教育,。

四,、教材分析：

新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，因此,，體育課的教學(xué)內(nèi)容以基礎(chǔ)體育和游戲相結(jié)合的方式教學(xué)，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的廣播操,、游戲,、跑、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有球類等幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。

四,、具體措施：

1、教學(xué)常規(guī)方面：

①要求學(xué)生做到1站2看3注意安全,。

②備課時研究教學(xué)大綱,，鉆研教材，把握重難點(diǎn),，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);

③課堂上,，堅(jiān)持以課堂“八榮八恥”為指導(dǎo)思想激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn),，分步教學(xué)方法;

④練習(xí)上,，精講多練,，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，動作逐步過渡,，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高,。

⑤上課鈴聲停止隊(duì)伍集合完畢，培養(yǎng)迅速集合的習(xí)慣,。

⑥教師講解示范時要求學(xué)生仔細(xì)觀察,，用表象法來模仿學(xué)習(xí)示范動作。

2,、培養(yǎng)學(xué)生能力方面：

給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會,，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)*、發(fā)展特長,，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。

3、心理健康教育方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,，既要注意到體育活動能促進(jìn)學(xué)生的生理健康,，也應(yīng)提高體育活動對學(xué)生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能,，真正實(shí)現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo),，體現(xiàn)體育的價值。

四,、成績考核：

最終成績以平時成績與期末成績相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,。平時成績和期末立定跳遠(yuǎn)成績各占50℅。共分優(yōu)秀,，良,，合格，待合格四個等級,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

一,、學(xué)生分析

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級，一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二,、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高,。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動作,。

四、教學(xué)措施

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚(yáng),。

5、教師要將學(xué)過的知識,，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

五,、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性

六,、具體的教學(xué)計(jì)劃：

1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運(yùn)動常識、衛(wèi)生保健等,。

3,、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開,、稍息,、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。

4,、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操，因此,，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn),。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走,，直線走;②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑，直線往返跑,，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈，跳上臺階,，跳繩,，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對地投球，拋接球,，投球進(jìn)筐,，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》,、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》、《迎面接力》,、《跳進(jìn)去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生知道體育課簡單的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成認(rèn)真上課,，遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣。

2,、學(xué)會一套廣播操,，會跳一支集體舞;學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿勢,。

3,、體驗(yàn)到參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處,。

二、具體教學(xué)內(nèi)容：

(一)理論教學(xué)內(nèi)容：

1,、體育課的常規(guī)要求,。

2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、如何做好兩操

(二)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,，提高跑和走的技能,。

2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn),、擲遠(yuǎn)的練習(xí),，發(fā)展力量、靈敏,、彈跳能力,。

3,、學(xué)習(xí)基本體操、技巧,，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

課時安排：

一,、理論教學(xué)(8課時)

二,、基本運(yùn)動(36課時)

三、機(jī)動(4課時)

四,、考試(3課時)

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》,。本班的體育工作,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二,、教學(xué)條件分析;

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年,，年齡較小，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男*活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

三,、任務(wù)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7,、通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

四、方法措施：

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí)。

3.參加期中和期終檢測,，督促學(xué)習(xí),。

4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則，為人師表,。

6,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

7,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

8、及時進(jìn)行考評,，從學(xué)生自評,、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

9,、開展興趣小組,。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：

二月份糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)

身高、體重的考核

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí),、考核

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

六月份30秒跳短繩,、立定跳遠(yuǎn)

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

一：學(xué)生分析

一年級的學(xué)生年齡較小，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二：教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里),、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩 跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻 團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步 踏點(diǎn)步后踢步 小碎步小跑步),。內(nèi)容簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。

1,、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、 一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、 通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)重難點(diǎn),。

1、教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動和投擲動作

2,、教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動作,。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。上好小學(xué)一年級體育課,，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué),，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué),。