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2022年小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃(十五篇)

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2022年小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃(十五篇)
時間:2022-12-30 07:48:35     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長;教師要善于激發(fā)學(xué)生運動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;要以學(xué)生發(fā)展為中心,,重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求,,確保每一個學(xué)生受益。

二,、學(xué)生情況分析

一年級學(xué)生年齡小,,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,,自控能力不強(qiáng),。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點,,因材施教,合理處理教材,,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

三、教材分析

要突出重點教材的比重和要求,,加強(qiáng)基本運動的教學(xué),。如:基本隊列練習(xí),小學(xué)一年級的學(xué)生剛剛開始上學(xué),,還不知道體育課的大體含義,,也不知道上體育課對他們意味著什么,這時應(yīng)把怎樣站隊,、怎樣上課告訴他們;走,、跑練習(xí),,在一二年級都是一些簡單,、自然的動作,,可以通過各種方式的走逐步達(dá)到走得正確,、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求,。跑,,主要是通過自然奔跑和各種方式(如追逐跑,、換物跑)的跑,,使學(xué)生初步掌握姿勢端正,、能用前腳掌著地、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運動項目之一,在單踏,、雙落這個活動中,,可以用游戲形式來進(jìn)行,要求單腳充分蹬地,,有力踏跳,,雙腳輕巧落地。重點是“單踏雙落”,,難點是輕巧落地,,動作連貫。在低年級的投擲教學(xué)中,,是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主,,可以通過各種方式的拋接、擲遠(yuǎn),、投準(zhǔn)練習(xí)來達(dá)到目的,而不要過多的強(qiáng)調(diào)動作姿勢,。同時,,在日常教學(xué)過程中教師要注意對學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)??傊凇八揭弧彪A段的教學(xué)中,,教師應(yīng)努力營造寬松、快樂,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,,讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索、合作,、學(xué)習(xí),、成長。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

2,、 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,游戲,,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、 體驗參加體育活動的樂趣,,遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

五,、教學(xué)重點

1.要著重讓學(xué)生體驗參加體育活動的樂趣,,從中促進(jìn)個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

2.應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則,,學(xué)會尊重和關(guān)心他人,并表現(xiàn)出一定的合作行為,。

3.形成正確的身體姿勢,,在活動中發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)性,,并能知道身體各主要部位和活動方位。

六,、教學(xué)措施及注意事項

1,、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2,、因材施教,,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣為目的,。

3,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽的形式,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇二

一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,年齡較小,,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的,,他們都喜歡接受新知識,,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,,對于一些難度較大的知識接受比較慢,,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,,男生活潑好動,,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,,應(yīng)多以游戲為主,,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二,、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替),、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,,多加以引導(dǎo),,從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,,并不斷鞏固和提高,。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實的基矗

教學(xué)重點:基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點:學(xué)校武術(shù)操,、體操動作,。

四、教學(xué)措施

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,,精心備課,充分上好每一堂課。

2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué),,要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,,而身心發(fā)育快的特點,,多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,,并提出問題,對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚,。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢,,并對學(xué)生及時給予表揚,。

5、教師要將學(xué)過的知識,,有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動小組,,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化,。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,,以理論指導(dǎo)實踐,,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

五,、教研專題:學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性

六、具體的教學(xué)計劃:

1,、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),,是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。

2,、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等,。

3,、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合、散開,、稍息,、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。

4,、廣播體操:一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),因此,,學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點,。

5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,,直線走;②跑:主要有直線跑,,沿圓形跑,直線往返跑,,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳,、跳圈,跳上臺階,,跳繩,,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對地投球,拋接球,,投球進(jìn)筐,,投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》,、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》,、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí),。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇三

一年級體育教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級4個班級的體育教學(xué)工作,。每個班級50個孩子,,男女生的比例基本一致。剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,,對體育課的了解只是停留在玩上,,在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,。 由于孩子們年齡小,,集中注意力時間過短,活潑好動,,興趣難持久,,但是善于表現(xiàn)自己,爭強(qiáng)好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強(qiáng)等,這些都是一年級的孩子共有的特性,。 每個專業(yè)的體育老師都知道,,要上好、上活一年級體育課有一定的難度,。教師在組織教學(xué)方面會遇到很多困難,,所以在今后的教學(xué)過程中,我要多動腦,、多引導(dǎo),、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,,從學(xué)生的直觀入手,,讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣。

二,、 教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主,。教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課,、正確的身體坐,、立、行姿勢等),,教學(xué)中,,針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,主要配以簡單的隊列,、隊形為主,。如:集合整隊、原地轉(zhuǎn)向,、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí),,有助于提高學(xué)生 的注意力,、觀察力和動作思維能力,,發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時,,更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會相互幫助、積極參加個人和團(tuán)體的活動,、懂得遵守游戲規(guī)則,。

三、 教學(xué)目標(biāo)

1,、運動參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2、運動技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能,、游戲和韻律,。通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,,如:拍球,、滾動等,安全地進(jìn)行體育活動,,獲得野外活動的基本技能,。

3、身體健康目標(biāo):通過廣播操的教學(xué),,形成正確的身體姿勢;通過走,、跑、跳,、投,、擲等游戲的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4,、心理健康目標(biāo):通過游戲與基本動作的教學(xué),使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,,具有活潑、樂觀,、愉快的情緒積極參加體育活動;培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,。

5、社會適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)伙伴間友好相處,,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,, 建立起和諧的人際關(guān)系,。

四、教學(xué)措施

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

2,、備課每一節(jié)課,,營造一個輕松活躍的課堂氣氛,課前課后及時進(jìn)行反思,。

3,、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果,。

4,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性,。

5,、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握。

6,、利用語言激勵學(xué)生,,提高練習(xí)的效果。

7,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育,、落實,以防傷害事故的發(fā)生,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇四

在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,把所編的隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲、滾動和滾翻,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,,稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,,沒有典型的運動項目,。小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,,因此,,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,,學(xué)會一些簡單的動作和方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。但是,,在教學(xué)過程中,應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,,也不宜以競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué),。

1、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單方法,。

2,、學(xué)會一些基本活動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

1,、根據(jù)一年級學(xué)生的特點,認(rèn)真?zhèn)湔n,,以學(xué)生練習(xí)為主,,并有計劃、有組織的鍛煉學(xué)生身體,。

2,、多運用體育小游戲,培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動能力,,發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。

3、及時進(jìn)行考評,利用語言激勵學(xué)生,,提高練習(xí)的效果。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇五

一年級的學(xué)生年齡較小,,喜歡接受新知識,,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,,力量也比較差,,男*活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),,但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑,,應(yīng)多以游戲為主,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

二:教材分析

本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識,、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲,、隊列練習(xí),、跳繩。

三:教學(xué)目的與任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四:教學(xué)重點與難點

1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作,。

2,、各種韻律活動。

五:教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),,要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

六:教學(xué)進(jìn)度

一引導(dǎo)課

體育常識:做早操的好處

1,、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合

二1,、基本體操:2,、隊列:排縱隊,橫隊;

1,、基本體操;2,、游戲:塊塊集合;

三1、基本體操;2,、游戲:一切行動聽指揮

1,、復(fù)習(xí)基本體操;2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四1,、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2,、復(fù)習(xí)基本體操;

1、技巧;前后滾動;2,、游戲:障礙賽跑;

五游戲課:1,、端水平衡;2、障礙賽跑;

1,、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲:繞木棒接力;

六1、韻律活動;2,、走:各種姿勢的走;

1,、用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;

七1,、隊列:報數(shù);2,、復(fù)習(xí),各種姿勢的走;

1,、韻律活動;2,、隊列:報數(shù);

八1、技巧:前滾翻;2,、游戲:跳墊子游戲;

1,、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;

九1,、勞動模仿操;2,、游戲:迎面接力;

1、勞動模仿操;2、游戲:換物接力;

十1,、隊列:齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課:1、蹦蹦跳跳;2,、獵人*老虎;

十一1,、隊列:走圓形;2、十字接力;

1,、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力;

十二1,、基本體操;2,、游戲:“8”字接力;

1、徒手操;2,、游戲:改換目標(biāo);

十三1,、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;

1,、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四1、走跑練習(xí);2,、游戲:跳進(jìn)去拍人;

1,、韻律活動;2、找自己的家;

十五1,、跳小繩;2,、游戲叫號賽跑;

1、跳雙繩;2,、游戲:迎面接力

十六1,、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力;

1,、30秒跳小繩;

十七1,、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;

1,、技巧:前滾翻;2,、游戲:換物接力;

十八1、隊列:齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課:1,、蹦蹦跳跳;2、獵人*老虎;

十九游戲課:1,、端水平衡;2,、障礙賽跑;

1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;

二十1,、跳小繩;2,、游戲:迎面接力跑;

1、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

二十一考核

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇六

一,、教學(xué)目標(biāo):

打好武術(shù)基礎(chǔ),確保每位學(xué)生熟練打出全套五步拳,。

指導(dǎo)學(xué)生基本的體操動作,,如橫隊縱隊看齊、左(右,、后)轉(zhuǎn),、立正、稍息,、踏步走,、齊步走等,并學(xué)會一套簡單的韻律操,。

幫助學(xué)生認(rèn)識各種球類,,帶領(lǐng)學(xué)生做各種球類游戲,如足球,、籃球,、排球、乒乓球,、壘球等,。

帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并嘗試生活中常見的運動項目,如跳繩,、踢毽子,、跳皮筋、蕩秋千,、抽陀螺,、滾鐵環(huán)等,豐富學(xué)生的業(yè)余課外活動,。

通過體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和合作能力,,提高學(xué)生的柔韌性和靈敏性。通過體育課增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和防范能力,,塑造學(xué)生良好的身姿和狀態(tài),。

二、教學(xué)計劃:

每周每班9

節(jié)體育課,,每節(jié)課都必須要做到:幫助學(xué)生糾正錯誤的身體姿勢,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要講衛(wèi)生,,在游戲中學(xué)會合作和幫助愛護(hù)同學(xué),通過本節(jié)課的體育鍛煉培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì),。

每一大周抽四節(jié)體育課進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí),,具體內(nèi)容:五步拳。

每一大周抽一節(jié)體育課進(jìn)行隊列隊形訓(xùn)練,,并學(xué)習(xí)韻律操,,簡單的韻律操可作為每節(jié)課前的準(zhǔn)備活動。

每一大周抽一節(jié)體育課認(rèn)識一種球類項目,,并做球類游戲,。

每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并嘗試生活中常見的運動項目,豐富學(xué)生的課余活動,。

每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)柔韌性和靈敏性,。

每一大周抽一節(jié)上體育室內(nèi)課,給學(xué)生介紹戶外活動項目,,激勵學(xué)生回家后多出去走一走看一看,每星期來學(xué)分享自己的足跡,。本節(jié)課要給學(xué)生滲透有關(guān)安全和防范知識,,提升學(xué)生安全意識和防范能力。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇七

小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué),,還不知道上學(xué)的大體含義,,也不知道上學(xué)對他們意味著什么,但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,,小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的,。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難,況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的,,相信他們一定能夠?qū)W好體育,。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下:

教學(xué)目的:在《大綱》中,,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),,向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,,增進(jìn)體質(zhì),,促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

一年級的學(xué)生年齡較小,,喜歡接受新知識,,但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),,但表現(xiàn)欲強(qiáng);,,同時他們的模仿能力強(qiáng),但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,,因此,,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,,學(xué)會一些簡單的動作和方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。同時重視趣味游戲教學(xué),,并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,,使之初步具有對體育活動的興趣,,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),,提高身體基本活動能力,,促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,,學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助,、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

小學(xué)體育(與健康)包括理論和實踐2部分,。理論部分包括體育和保健常識;實踐部分包括:①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂,、支撐,、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形,、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類,。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨分類,納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類,,包括在隊列隊形,、徒手操之中。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進(jìn)度表:

重點:本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主,,讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操,。

難點:每個動作都要做到位,,并且做到動作與節(jié)奏相吻合。

1,、從實際出發(fā),,根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況,,實事求是、講究實效,、改革創(chuàng)新,,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運動負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)動機(jī),,提高體育保健文化素養(yǎng),在充分體驗運動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,采用啟發(fā),、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性,同時組織各種體育競賽,,提高運動技術(shù)水平,。

3、在教學(xué)過程中運用多種直觀教學(xué)手段,,采用生動形象的語言,,正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段,,使學(xué)生感知動作,,領(lǐng)會動作要領(lǐng),掌握鍛煉方法,,形成完整的正確動作概念,,培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能,啟發(fā)學(xué)生積極思維,,提高教學(xué)水平,。

4,、自制體育器材,認(rèn)真抓好場地,、器材建設(shè),,對已有的器材、場地要保管好,,保護(hù)好,。同時發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,,自制體育器材,,創(chuàng)造條件,保證教學(xué)的基本需要,。

5,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,,同時進(jìn)行考核改革,,認(rèn)真做好考核工作。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級4個班級的體育教學(xué)工作,。每個班級50個孩子,,男女生的比例基本一致。剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,,對體育課的了解只是停留在玩上,,在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),,并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,。 由于孩子們年齡小,集中注意力時間過短,,活潑好動,,興趣難持久,但是善于表現(xiàn)自己,,爭強(qiáng)好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)等,,這些都是一年級的孩子共有的特性,。 每個專業(yè)的體育老師都知道,要上好,、上活一年級體育課有一定的難度,。教師在組織教學(xué)方面會遇到很多困難,所以在今后的教學(xué)過程中,,我要多動腦,、多引導(dǎo),、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,,從學(xué)生的直觀入手,,讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣。

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主,。教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,,前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐,、立,、行姿勢等),教學(xué)中,,針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,,主要配以簡單的隊列、隊形為主,。如:集合整隊,、原地轉(zhuǎn)向、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中,。通過徒手操的練習(xí),有助于提高學(xué)生 的注意力,、觀察力和動作思維能力,,發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時,,更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會相互幫助、積極參加個人和團(tuán)體的活動,、懂得遵守游戲規(guī)則,。

1,、運動參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2、運動技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能,、游戲和韻律,。通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,,如:拍球,、滾動等,,安全地進(jìn)行體育活動,獲得野外活動的基本技能,。

3,、身體健康目標(biāo):通過廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢;通過走,、跑,、跳、投,、擲等游戲的教學(xué),,發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、心理健康目標(biāo):通過游戲與基本動作的教學(xué),,使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,具有活潑,、樂觀,、愉快的情緒積極參加體育活動;培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心。

5,、社會適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)伙伴間友好相處,,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神, 建立起和諧的人際關(guān)系,。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2,、備課每一節(jié)課,營造一個輕松活躍的課堂氣氛,,課前課后及時進(jìn)行反思,。

3、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,,提高課堂組織的效果,。

4、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高練習(xí)的積極性,。

5利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握。

6,、利用語言激勵學(xué)生,,提高練習(xí)的效果。

7、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育,、落實,,以防傷害事故的發(fā)生。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇九

剛跨入小學(xué),,對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),,但他們天真、活潑,,有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,,可塑性強(qiáng)。針對以上情況,,我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們喜歡上課,。

小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊,,體育基本常識、基本活動和游戲,。體育常識主要包括體育課的作用,、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操,、走,、跑、跳,、投,、滾翻、攀爬,、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲,。

通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,,發(fā)展身體活動能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,,增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,,感受到友好合作,,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,,體驗自信,、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,。

1,、年齡普遍較小,多采用游戲

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、備課時研究教學(xué)大綱,鉆研教材,,把握重難點,,確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點;課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,,采用由易到難,,逐步遞進(jìn),分散難點,,分步教學(xué)方法,。

4、練習(xí)上,,精講多練,,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,,動作逐步過渡,,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導(dǎo),,講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,有利于掌握和技能形成與提高,。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長,,而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十

一,、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識,,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,,把所編的隊形練習(xí)、基本體操,、走,、跑、跳躍,、投擲,、滾動和滾翻、攀登爬越,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,,稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,,沒有典型的運動項目。

通過教學(xué),,使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,,體驗自信,、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,,因此,,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,,學(xué)會一些簡單的動作和方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。但是,,在教學(xué)過程中,應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,,也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué),。

二、教學(xué)總目標(biāo)

1,、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

三、教學(xué)重難點

1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立、行姿勢,。

2,、隊列和隊形練習(xí),。

3、小學(xué)生廣播體操,。

4,、各種跑、跳,、投練習(xí),。

四、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才,,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,,全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力,,從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,,發(fā)展學(xué)生的體能,發(fā)展學(xué)生各項技能,,發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。

五、教學(xué)主要措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案,,做好示范和講解,,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,,教師知識起到指導(dǎo),,糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心,。

3,、及時進(jìn)行考評,從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想:

立足于健康第一、“以學(xué)定教”的指導(dǎo)思想,,培養(yǎng)學(xué)生能力,增強(qiáng)體育意識,,掌握鍛煉方法,,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點。激發(fā)學(xué)生興趣,,積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動的興趣與愛好,。促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,尊重學(xué)生個性的全面發(fā)展,。注重實踐,,向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,,學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法,,培養(yǎng)學(xué)生能跟上時代的發(fā)展步伐,滿足自身健康的需求,,不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法,。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,確保每一個學(xué)生受益,,即選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時都要考慮到學(xué)生的個體差異,,要給學(xué)生留有充分的余地,使得學(xué)生在參與體育活動的過程中能夠平等受益,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生熟練地掌握三面轉(zhuǎn)法,,簡單隊列隊行,,并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊。

2,、使學(xué)生基本掌握30米,、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐,、坐位體前屈,、等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,,并不斷鞏固和提高,。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是有氧耐力和速度素質(zhì),。

5,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終生體育打下基礎(chǔ),。

三,、學(xué)生基本情況分析:

一年級的學(xué)生對于體育與健康這門課程還沒有明確的認(rèn)識,對于一些體育游戲的開展表現(xiàn)的很好奇,,也很積極,,興趣極高;同時他們自律性不夠,注意力不夠集中易轉(zhuǎn)移,,上課經(jīng)常管自己玩,,教師在講解游戲規(guī)則時不認(rèn)真聽,導(dǎo)致影響游戲的快速進(jìn)行,。所以要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí),。使學(xué)生掌握了一些體育與健康課堂中所常見的隊列隊形術(shù)語,如向前看,、向右看齊,、報數(shù)等,并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為,。

學(xué)生由于剛剛接觸體育課,,在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大,盡管很努力,,也很難跟上教學(xué)要求,,得不到好成績,從而喪失信心,,產(chǎn)生自卑心理,,害怕或逃避體育課,也就談不上學(xué)習(xí)興趣,。因此在剛開學(xué)的時候主要培訓(xùn)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和積極性是首要任務(wù),。讓他們在玩中學(xué)在學(xué)中樂。他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康,,增強(qiáng)體質(zhì),。但是,一旦稍微有點累了,,就不再堅持,,對這部分學(xué)生還要加強(qiáng)思想教育。

四,、教材分析:

新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動,、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),,因此,體育課的教學(xué)內(nèi)容以基礎(chǔ)體育和游戲相結(jié)合的方式教學(xué),,本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的廣播操,、游戲、跑,、跳,、投的教學(xué)外,還設(shè)有球類等幾個方面,,全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。

四、具體措施:

1,、教學(xué)常規(guī)方面:

①要求學(xué)生做到1站2看3注意安全,。

②備課時研究教學(xué)大綱,鉆研教材,,把握重難點,,確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點;

③課堂上,,堅持以課堂“八榮八恥”為指導(dǎo)思想激發(fā)學(xué)生興趣,,采用由易到難,逐步遞進(jìn),,分散難點,,分步教學(xué)方法;

④練習(xí)上,精講多練,,以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,動作逐步過渡,,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于掌握和技能形成與提高,。

⑤上課鈴聲停止隊伍集合完畢,,培養(yǎng)迅速集合的習(xí)慣。

⑥教師講解示范時要求學(xué)生仔細(xì)觀察,,用表象法來模仿學(xué)習(xí)示范動作,。

2、培養(yǎng)學(xué)生能力方面:

給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會,,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)*,、發(fā)展特長,,而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

3,、心理健康教育方面:正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,,既要注意到體育活動能促進(jìn)學(xué)生的生理健康,也應(yīng)提高體育活動對學(xué)生心理健康的影響,。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能,,真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo),體現(xiàn)體育的價值,。

四,、成績考核:

最終成績以平時成績與期末成績相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。平時成績和期末立定跳遠(yuǎn)成績各占50℅,。共分優(yōu)秀,,良,合格,,待合格四個等級,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十二

一、學(xué)生分析

新的學(xué)期開始了,,本學(xué)期我所帶的是低段的班級,,一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,,接觸的東西少,,對他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,,但是他們的注意力也很容易分散,,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,,力量也比較差,男生活潑好動,,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),,但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識,、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻),、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,,對于難度較大的項目,,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,多加以引導(dǎo),,從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),,養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,,并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點:基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點:學(xué)校體操動作,。

四,、教學(xué)措施

1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,,精心備課,,充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),,要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,,多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,,并提出問題,,對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時給予表揚,。

5,、教師要將學(xué)過的知識,有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,,以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,,做到優(yōu)生優(yōu)培,,差生轉(zhuǎn)化。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),,提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

五,、教研專題:學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性

六,、具體的教學(xué)計劃:

1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),,是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2,、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運動常識,、衛(wèi)生保健等。

3,、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合,、散開、稍息,、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4,、廣播體操:一年級新生首先要學(xué)會廣播體操,,因此,學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點,。

5,、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走;②跑:主要有直線跑,,沿圓形跑,,直線往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳,、跳圈,,跳上臺階,跳繩,,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對地投球,,拋接球,投球進(jìn)筐,,投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》,、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》、《迎面接力》,、《跳進(jìn)去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十三

一,、教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生知道體育課簡單的常規(guī)要求,,逐步養(yǎng)成認(rèn)真上課,,遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣。

2,、學(xué)會一套廣播操,,會跳一支集體舞;學(xué)習(xí)一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,,培養(yǎng)身體正確姿勢。

3,、體驗到參加體育活動的樂趣,,遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處,。

二,、具體教學(xué)內(nèi)容:

(一)理論教學(xué)內(nèi)容:

1、體育課的常規(guī)要求,。

2,、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、如何做好兩操

(二)實踐教學(xué)內(nèi)容:

1,、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,提高跑和走的技能,。

2,、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練習(xí),,發(fā)展力量,、靈敏、彈跳能力,。

3,、學(xué)習(xí)基本體操、技巧,,發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力,培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

課時安排:

一,、理論教學(xué)(8課時)

二,、基本運動(36課時)

三、機(jī)動(4課時)

四,、考試(3課時)

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,實施《新課程課標(biāo)》,。本班的體育工作,,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

二、教學(xué)條件分析;

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年,,年齡較小,,接觸的東西也少,什么對他們來說都是新鮮的,,什么對他們來說幾乎也是從零做起的,,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,,力量也比較差,男*活潑好動,,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),,但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

三,、任務(wù)目標(biāo):

1,、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,,遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

7、通過教學(xué),,使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,,體驗自信,、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作,、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

四、方法措施:

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,,遵守考勤制度,,按時上課。

2.遵守體育課常規(guī),,認(rèn)真聽講,,積極學(xué)習(xí)。

3.參加期中和期終檢測,,督促學(xué)習(xí),。

4.采用直觀教學(xué)方法,精講多練,,搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則,,為人師表。

6,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案,,做好示范和講解,,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,,教師知識起到指導(dǎo),,糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心,。

8,、及時進(jìn)行考評,從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

9,、開展興趣小組,。

五、教學(xué)進(jìn)度安排:

二月份糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)

身高、體重的考核

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí),、考核

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

六月份30秒跳短繩,、立定跳遠(yuǎn)

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十五

一:學(xué)生分析

一年級的學(xué)生年齡較小,接觸的東西也少,,什么對他們來說都是新鮮的,,什么對他們來說也是從零做起的,喜歡接受新知識,,但對某些難度教大的知識接受較慢,,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),,但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二:教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,,本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里),、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩 跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻 團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替),、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步 踏點步后踢步 小碎步小跑步)。內(nèi)容簡單,,但全是基礎(chǔ)的東西,,所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,體操難度較大,,教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,,多加以引導(dǎo),給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),,養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點,。

1,、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、 一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、 通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)重難點,。

1,、教學(xué)重點:

重點是田徑的各種跳動和投擲動作

2、教學(xué)難點:

各種體操動作,。

五:教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),,要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,,而身心發(fā)育快的特點,,多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課,,就要因勢利導(dǎo),,富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),,既能保證智力的發(fā)展,,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),,完成學(xué)習(xí)任務(wù),,另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃,,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法,,可避免以上缺陷,較好的完成小學(xué)一年級教學(xué),。

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