時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇一

本班學(xué)生有45人,，年齡小,，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強,，組織紀律能維持,。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,，因材施教，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì),，還學(xué)到了簡單的體育知識,。教材的重點是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點是隊列的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行,、走姿勢。

2,、隊列和隊形動作,。

3、各種跑,、跳動作,。

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，按時上課,。

2、遵守體育課常規(guī),，認真聽講,，積極學(xué)習(xí)。

3,、認真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

4、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

5,、及時進行考評,，從學(xué)生自評、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇二

一：學(xué)生分析

一年級的學(xué)生年齡較小，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二：教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進行身體鍛煉),、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩 跳高)和投擲(輕物擲遠 拋接球),、體操(團身前后滾動分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻 團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替),、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步 踏點步后踢步 小碎步小跑步),。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度,，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三,、教學(xué)目標及重難點。

1,、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、 一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)重難點,。

1,、教學(xué)重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作

2、教學(xué)難點：

各種體操動作,。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課,，就要因勢利導(dǎo),，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué),，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué),。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇三

一、學(xué)生分析

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級,，一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差,，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二,、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球),、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標及重難點

教學(xué)目標

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進一步增強體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。

四,、教學(xué)措施

1,、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚,。

5、教師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。

6,、教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實踐,，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

五,、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性

六、具體的教學(xué)計劃：

1,、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神,。

2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識,、衛(wèi)生保健等,。

3、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合,、散開,、稍息、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。

4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操,，因此,，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點。

5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走,，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑,，直線往返跑,，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈，跳上臺階,，跳繩,，立定跳遠;④投：主要有對地投球，拋接球,，投球進筐,，投準練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準》,、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》,、《迎面接力》,、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí),。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇四

小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué),，還不知道上學(xué)的大體含義，也不知道上學(xué)對他們意味著什么,，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,，小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的,。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難,，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠?qū)W好體育,。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下：

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

一年級的學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識,，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;,，同時他們的模仿能力強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué),，并在其中進行組織紀律性教育,。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,，促進身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助,、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

小學(xué)體育(與健康)包括理論和實踐2部分,。理論部分包括體育和保健常識;實踐部分包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬,、懸垂、支撐,、滾翻,、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類,。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨分類,，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類，包括在隊列隊形,、徒手操之中,。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進度表：

重點：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操,。

難點：每個動作都要做到位,，并且做到動作與節(jié)奏相吻合。

1,、從實際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況,，實事求是,、講究實效、改革創(chuàng)新,，確定好教學(xué)目標,、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運動負荷和心理負荷,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動機,，提高體育保健文化素養(yǎng),，在充分體驗運動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，采用啟發(fā),、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性,，同時組織各種體育競賽,，提高運動技術(shù)水平。

3,、在教學(xué)過程中運用多種直觀教學(xué)手段,，采用生動形象的語言，正確的示范,、直觀的圖片等各種教學(xué)手段，使學(xué)生感知動作,，領(lǐng)會動作要領(lǐng),，掌握鍛煉方法，形成完整的正確動作概念,，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能,，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高教學(xué)水平,。

4,、自制體育器材，認真抓好場地,、器材建設(shè),，對已有的器材,、場地要保管好，保護好,。同時發(fā)揚自力更生,、艱苦奮斗的精神，自制體育器材,，創(chuàng)造條件,，保證教學(xué)的基本需要。

5,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為目標,，對學(xué)生進行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時進行考核改革,，認真做好考核工作,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇五

為搞好體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和體育才能,，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期的體育教學(xué)做如下計劃：

一、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求,，把所編的隊形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動和滾翻,、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目,。

二,、學(xué)生基本情況分析：

一年級學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強，組織紀律能維持,。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對隊列的有關(guān)動作掌握的較好,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)

三、教學(xué)目標

1,、 進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進一步學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

四、教學(xué)重難點

1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立、行姿勢,。

2,、隊列和隊形練習(xí)。

3,、小學(xué)生廣播體操。

4,、各種跑,、跳、投練習(xí),。

五,、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力,，從而促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能,，發(fā)展學(xué)生各項技能,，發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

六,、教學(xué)主要措施

1,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

3,、及時進行考評，從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇六

一年級教學(xué)目標：

(一),、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(二),、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(三),、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作

體育課教學(xué)常規(guī)：

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、教師方面：

認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準上課,。

認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

1,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布臵好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

2,、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

3,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

4,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴肅、自然,、 注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

5,、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

7,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

二,、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊。

3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇七

一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差,，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二,、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠 拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替),、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度,，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三、教學(xué)目標及重難點

教學(xué)目標

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進一步增強體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點：體操動作,。

四、教學(xué)措施

1,、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚,。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚,。

5、教師要將學(xué)過的知識,，有機地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。

6,、教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實踐,，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇八

一,、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲,、滾動和滾翻、攀登爬越,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目。

通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康。學(xué)生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀律,、勇敢頑強,、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。但是，在教學(xué)過程中,，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué),。

二、教學(xué)總目標

1,、 進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進一步學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

三、教學(xué)重難點

1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立、行姿勢,。

2,、隊列和隊形練習(xí)。

3,、小學(xué)生廣播體操,。

4、各種跑,、跳,、投練習(xí)。

四,、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力,，從而促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能,，發(fā)展學(xué)生各項技能,，發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

五,、教學(xué)主要措施

1,、認真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案,，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

3,、及時進行考評，從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇九

一,、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二,、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠 拋接球),、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三,、教學(xué)目標及重難點

教學(xué)目標

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基矗

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點：學(xué)校武術(shù)操,、體操動作。

四,、教學(xué)措施

1,、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚,。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚。

5,、教師要將學(xué)過的知識,，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。

6、教師加強各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性

六,、具體的教學(xué)計劃：

1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等,。

3,、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息,、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4,、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點,。

5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走;②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑,，直線往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈,，跳上臺階，跳繩,，立定跳遠;④投：主要有對地投球,，拋接球，投球進筐,，投準練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》,、《投準》、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》、《迎面接力》,、《跳進去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十

一年級體育教學(xué)計劃

一,、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔任杜甫川小學(xué)一年級4個班級的體育教學(xué)工作,。每個班級50個孩子，男女生的比例基本一致,。剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護,，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。 由于孩子們年齡小,，集中注意力時間過短,，活潑好動,，興趣難持久，但是善于表現(xiàn)自己,，爭強好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強等,，這些都是一年級的孩子共有的特性,。 每個專業(yè)的體育老師都知道，要上好,、上活一年級體育課有一定的難度,。教師在組織教學(xué)方面會遇到很多困難，所以在今后的教學(xué)過程中,，我要多動腦,、多引導(dǎo)、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,。

二,、 教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論(認真上好體育課,、正確的身體坐、立,、行姿勢等),，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,，主要配以簡單的隊列,、隊形為主。如：集合整隊,、原地轉(zhuǎn)向,、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中,。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時,，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會相互幫助、積極參加個人和團體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則,。

三,、 教學(xué)目標

1、運動參與目標：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2,、運動技能目標：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能、游戲和韻律,。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如：拍球,、滾動等,，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能,。

3,、身體健康目標：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢;通過走,、跑,、跳、投,、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、心理健康目標：通過游戲與基本動作的教學(xué),，使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑,、樂觀,、愉快的情緒積極參加體育活動;培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心。

5,、社會適應(yīng)目標：培養(yǎng)伙伴間友好相處,，團結(jié)協(xié)作的精神， 建立起和諧的人際關(guān)系,。

四,、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。

2,、備課每一節(jié)課，營造一個輕松活躍的課堂氣氛,，課前課后及時進行反思,。

3、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,，提高課堂組織的效果,。

4、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性,。

5、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握,。

6,、利用語言激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。

7,、加強課堂常規(guī)的教育、落實,，以防傷害事故的發(fā)生,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十一

在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求,，把所編的隊形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動和滾翻,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目,。小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化，也不宜以競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué),。

1,、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單方法。

2,、學(xué)會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

1,、根據(jù)一年級學(xué)生的特點,，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生練習(xí)為主,，并有計劃,、有組織的鍛煉學(xué)生身體。

2,、多運用體育小游戲,，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動能力，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。

3,、及時進行考評，利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十二

一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男*活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;*和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育,。

二：教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、韻律體操及舞蹈,、田徑類的跳躍和投擲,、隊列練習(xí)、跳繩,。

三：教學(xué)目的與任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四：教學(xué)重點與難點

1,、重點是田徑的各種跳動和投擲動作,。

2、各種韻律活動,。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

六：教學(xué)進度

一引導(dǎo)課

體育常識：做早操的好處

1、隊列隊形;2,、游戲;塊塊集合

二1,、基本體操：2、隊列：排縱隊,，橫隊;

1,、基本體操;2、游戲：塊塊集合;

三1,、基本體操;2,、游戲：一切行動聽指揮

1、復(fù)習(xí)基本體操;2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2,、復(fù)習(xí)基本體操;

1,、技巧;前后滾動;2、游戲：障礙賽跑;

五游戲課：1,、端水平衡;2,、障礙賽跑;

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲：繞木棒接力;

六1,、韻律活動;2、走：各種姿勢的走;

1,、用各種正確姿勢的走;2,、游戲：迎面接力;

七1、隊列：報數(shù);2,、復(fù)習(xí),，各種姿勢的走;

1、韻律活動;2,、隊列：報數(shù);

八1,、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2,、游戲：換物接力;

九1、勞動模仿操;2,、游戲：迎面接力;

1,、勞動模仿操;2、游戲：換物接力;

十1,、隊列：齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：1、蹦蹦跳跳;2,、獵人*老虎;

十一1,、隊列：走圓形;2,、十字接力;

1、技巧：立臥撐;2,、游戲：換物接力;

十二1,、基本體操;2、游戲：“8”字接力;

1,、徒手操;2,、游戲：改換目標;

十三1、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;

1,、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四1,、走跑練習(xí);2,、游戲：跳進去拍人;

1、韻律活動;2,、找自己的家;

十五1,、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;

1,、跳雙繩;2,、游戲：迎面接力

十六1、走跑交替;2,、游戲：單腳跳接力;

1,、30秒跳小繩;

十七1、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;

十八1,、隊列：齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：1、蹦蹦跳跳;2,、獵人*老虎;

十九游戲課：1,、端水平衡;2、障礙賽跑;

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲：繞木棒接力;

二十1、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;

1,、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩;

二十一考核

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十三

一、教學(xué)目標：

1,、讓學(xué)生知道體育課簡單的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成認真上課，遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣,。

2,、學(xué)會一套廣播操，會跳一支集體舞;學(xué)習(xí)一些基本運動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,，培養(yǎng)身體正確姿勢,。

3、體驗到參加體育活動的樂趣,，遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處。

二,、具體教學(xué)內(nèi)容：

(一)理論教學(xué)內(nèi)容：

1、體育課的常規(guī)要求,。

2,、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、如何做好兩操

(二)實踐教學(xué)內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢，提高跑和走的技能,。

2,、結(jié)合跳躍和各種擲準、擲遠的練習(xí),，發(fā)展力量,、靈敏、彈跳能力,。

3,、學(xué)習(xí)基本體操、技巧,，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣,。

4,、認真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

課時安排：

一、理論教學(xué)(8課時)

二,、基本運動(36課時)

三,、機動(4課時)

四、考試(3課時)

小學(xué)一年級體育課教學(xué)工作計劃篇十四

教學(xué)計劃

一,、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長;教師要善于激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;要以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益。

二,、學(xué)生情況分析

一年級學(xué)生年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強,。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點,，因材施教，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

三、教材分析

要突出重點教材的比重和要求,，加強基本運動的教學(xué),。如：基本隊列練習(xí)，小學(xué)一年級的學(xué)生剛剛開始上學(xué),，還不知道體育課的大體含義,，也不知道上體育課對他們意味著什么，這時應(yīng)把怎樣站隊,、怎樣上課告訴他們;走,、跑練習(xí)，在一二年級都是一些簡單,、自然的動作,，可以通過各種方式的走逐步達到走得正確,、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求,。跑,，主要是通過自然奔跑和各種方式(如追逐跑、換物跑)的跑,，使學(xué)生初步掌握姿勢端正,、能用前腳掌著地、比較放松地向前自然跑進的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運動項目之一,，在單踏,、雙落這個活動中，可以用游戲形式來進行,，要求單腳充分蹬地,，有力踏跳，雙腳輕巧落地,。重點是“單踏雙落”,，難點是輕巧落地，動作連貫,。在低年級的投擲教學(xué)中,，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主，可以通過各種方式的拋接,、擲遠,、投準練習(xí)來達到目的，而不要過多的強調(diào)動作姿勢,。同時，在日常教學(xué)過程中教師要注意對學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),?？傊凇八揭弧彪A段的教學(xué)中，教師應(yīng)努力營造寬松,、快樂,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索,、合作,、學(xué)習(xí)、成長,。

四,、教學(xué)目標

1、 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2,、 進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、 體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

五,、教學(xué)重點

1.要著重讓學(xué)生體驗參加體育活動的樂趣,，從中促進個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

2.應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則，學(xué)會尊重和關(guān)心他人,，并表現(xiàn)出一定的合作行為,。

3.形成正確的身體姿勢，在活動中發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)性，并能知道身體各主要部位和活動方位,。

六,、教學(xué)措施及注意事項

1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2,、因材施教，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣為目的,。

3、小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽的形式,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。