時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇一
一,、學(xué)情分析
本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級(jí)4個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作。每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子,，男女生的比例基本一致,。剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,。 由于孩子們年齡小，集中注意力時(shí)間過(guò)短,，活潑好動(dòng),，興趣難持久，但是善于表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、樂(lè)于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)等,，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性,。 每個(gè)專業(yè)的體育老師都知道，要上好,、上活一年級(jí)體育課有一定的難度,。教師在組織教學(xué)方面會(huì)遇到很多困難，所以在今后的教學(xué)過(guò)程中,，我要多動(dòng)腦,、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣。
二,、 教材分析
小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課,、正確的身體坐,、立、行姿勢(shì)等),，教學(xué)中,，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列,、隊(duì)形為主,。如：集合整隊(duì)、原地轉(zhuǎn)向,、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生 的注意力,、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí),。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí),，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助,、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng),、懂得遵守游戲規(guī)則。
三,、 教學(xué)目標(biāo)
1,、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的教學(xué),，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能,、游戲和韻律。通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，如：拍球,、滾動(dòng)等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng),，獲得野外活動(dòng)的基本技能,。
3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢(shì);通過(guò)走,、跑、跳,、投,、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。
4,、心理健康目標(biāo)：通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，具有活潑,、樂(lè)觀、愉快的情緒積極參加體育活動(dòng);培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,。
5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)伙伴間友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,， 建立起和諧的人際關(guān)系,。
四、教學(xué)措施
1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2,、備課每一節(jié)課,，營(yíng)造一個(gè)輕松活躍的課堂氣氛,，課前課后及時(shí)進(jìn)行反思,。
3、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果,。
4、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性,。
5、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握,。
6,、利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,，提高練習(xí)的效果。
7,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育,、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生,。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇二
一,、學(xué)生分析
一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小,，接觸的東西少,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識(shí),，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。
二,、教材分析
小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。
三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。
2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗
教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作,。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作,。
四,、教學(xué)措施
1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課,，充分上好每一堂課。
2,、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3,、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。
4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢(shì),，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。
5、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí),，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。
6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
五,、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性
六、具體的教學(xué)計(jì)劃：
1,、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。
2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí),、衛(wèi)生保健等,。
3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合,、散開,、稍息、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。
4、廣播體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),，因此,，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。
5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢(shì)的走,，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑,，直線往返跑,，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈，跳上臺(tái)階,，跳繩,，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對(duì)地投球，拋接球,，投球進(jìn)筐,，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》,、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》,、《迎面接力》,、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí),。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇三
教學(xué)計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想
體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);教師要善于激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);要以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益,。
二,、學(xué)生情況分析
一年級(jí)學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng)。但他們活潑好動(dòng),，非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析
要突出重點(diǎn)教材的比重和要求,，加強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)的教學(xué),。如：基本隊(duì)列練習(xí),，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生剛剛開始上學(xué),，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對(duì)他們意味著什么,，這時(shí)應(yīng)把怎樣站隊(duì),、怎樣上課告訴他們;走、跑練習(xí),，在一二年級(jí)都是一些簡(jiǎn)單,、自然的動(dòng)作，可以通過(guò)各種方式的走逐步達(dá)到走得正確,、自然,、放松和協(xié)調(diào)的要求。跑,，主要是通過(guò)自然奔跑和各種方式(如追逐跑,、換物跑)的跑，使學(xué)生初步掌握姿勢(shì)端正,、能用前腳掌著地,、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，在單踏,、雙落這個(gè)活動(dòng)中,，可以用游戲形式來(lái)進(jìn)行，要求單腳充分蹬地,，有力踏跳,，雙腳輕巧落地。重點(diǎn)是“單踏雙落”,，難點(diǎn)是輕巧落地,，動(dòng)作連貫。在低年級(jí)的投擲教學(xué)中,，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主,，可以通過(guò)各種方式的拋接、擲遠(yuǎn),、投準(zhǔn)練習(xí)來(lái)達(dá)到目的,，而不要過(guò)多的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作姿勢(shì)。同時(shí),，在日常教學(xué)過(guò)程中教師要注意對(duì)學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),。總之在“水平一”階段的教學(xué)中，教師應(yīng)努力營(yíng)造寬松,、快樂(lè),、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能夠在快樂(lè)的“玩”中探索,、合作,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。
四,、教學(xué)目標(biāo)
1、 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。
2、 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3,、 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。
五,、教學(xué)重點(diǎn)
1.要著重讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，從中促進(jìn)個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;
2.應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則,，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,，并表現(xiàn)出一定的合作行為。
3.形成正確的身體姿勢(shì),，在活動(dòng)中發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)性,，并能知道身體各主要部位和活動(dòng)方位,。
六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)
1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。
2、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣為目的,。
3、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽的形式,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇四
一,、學(xué)生分析
新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期我所帶的是低段的班級(jí)，一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西少,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心,，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。
二,、教材分析
小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。
2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作,。
四,、教學(xué)措施
1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課,，充分上好每一堂課。
2,、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3,、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。
4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì),，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。
5,、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化。
6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
五,、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性
六,、具體的教學(xué)計(jì)劃：
1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。
2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí),、衛(wèi)生保健等,。
3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合,、散開,、稍息、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。
4、廣播體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操,，因此,，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。
5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢(shì)的走,，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑,，直線往返跑,，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈，跳上臺(tái)階,，跳繩,，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對(duì)地投球，拋接球,，投球進(jìn)筐,，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》,、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》,、《迎面接力》,、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí),。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇五
一,、教學(xué)目標(biāo)：
打好武術(shù)基礎(chǔ)，確保每位學(xué)生熟練打出全套五步拳,。
指導(dǎo)學(xué)生基本的體操動(dòng)作,，如橫隊(duì)縱隊(duì)看齊、左(右,、后)轉(zhuǎn),、立正、稍息,、踏步走,、齊步走等，并學(xué)會(huì)一套簡(jiǎn)單的韻律操,。
幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)各種球類,，帶領(lǐng)學(xué)生做各種球類游戲，如足球,、籃球,、排球、乒乓球,、壘球等,。
帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并嘗試生活中常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩,、踢毽子,、跳皮筋、蕩秋千,、抽陀螺,、滾鐵環(huán)等,，豐富學(xué)生的業(yè)余課外活動(dòng)。
通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和合作能力,，提高學(xué)生的柔韌性和靈敏性,。通過(guò)體育課增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，塑造學(xué)生良好的身姿和狀態(tài),。
二,、教學(xué)計(jì)劃：
每周每班9
節(jié)體育課，每節(jié)課都必須要做到：幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的身體姿勢(shì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要講衛(wèi)生,，在游戲中學(xué)會(huì)合作和幫助愛護(hù)同學(xué)，通過(guò)本節(jié)課的體育鍛煉培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),。
每一大周抽四節(jié)體育課進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí),，具體內(nèi)容：五步拳。
每一大周抽一節(jié)體育課進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，并學(xué)習(xí)韻律操,，簡(jiǎn)單的韻律操可作為每節(jié)課前的準(zhǔn)備活動(dòng)。
每一大周抽一節(jié)體育課認(rèn)識(shí)一種球類項(xiàng)目,，并做球類游戲,。
每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并嘗試生活中常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富學(xué)生的課余活動(dòng),。
每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)柔韌性和靈敏性,。
每一大周抽一節(jié)上體育室內(nèi)課，給學(xué)生介紹戶外活動(dòng)項(xiàng)目,，激勵(lì)學(xué)生回家后多出去走一走看一看，每星期來(lái)學(xué)分享自己的足跡,。本節(jié)課要給學(xué)生滲透有關(guān)安全和防范知識(shí),，提升學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇六
在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操,、走,、跑、跳躍,、投擲,、滾動(dòng)和滾翻,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”,。這些內(nèi)容,，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒(méi)有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此,，基本活動(dòng)的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,，在教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜以競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué),。
1,、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單方法。
2,、學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng),、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
1,、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生練習(xí)為主,，并有計(jì)劃,、有組織的鍛煉學(xué)生身體。
2,、多運(yùn)用體育小游戲,，培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。
3,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇七
一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：
(一),、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。
(二),、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。
(三)、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作
體育課教學(xué)常規(guī)：
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
一,、教師方面：
認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。
1,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布臵好場(chǎng)地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。
2、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量,。
4,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、 注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。
5,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
6,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。
7、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
二、學(xué)生方面：
1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。
3、不得無(wú)故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想：
立足于健康第一、“以學(xué)定教”的指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，增強(qiáng)體育意識(shí)，掌握鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生興趣，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣與愛好,。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，尊重學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。注重實(shí)踐,，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,，滿足自身健康的需求,，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益,，即選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)都要考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，要給學(xué)生留有充分的余地,，使得學(xué)生在參與體育活動(dòng)的過(guò)程中能夠平等受益,。
二、教學(xué)目標(biāo)
1,、使學(xué)生熟練地掌握三面轉(zhuǎn)法,，簡(jiǎn)單隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì),。
2,、使學(xué)生基本掌握30米、1分鐘跳短繩,、1分鐘仰臥起坐,、坐位體前屈、等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。
3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高。
4,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是有氧耐力和速度素質(zhì)。
5,、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終生體育打下基礎(chǔ),。
三、學(xué)生基本情況分析：
一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于體育與健康這門課程還沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)于一些體育游戲的開展表現(xiàn)的很好奇,，也很積極，興趣極高;同時(shí)他們自律性不夠,，注意力不夠集中易轉(zhuǎn)移,，上課經(jīng)常管自己玩，教師在講解游戲規(guī)則時(shí)不認(rèn)真聽,，導(dǎo)致影響游戲的快速進(jìn)行,。所以要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí)。使學(xué)生掌握了一些體育與健康課堂中所常見的隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語(yǔ),，如向前看,、向右看齊、報(bào)數(shù)等,，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)語(yǔ)所要求的動(dòng)作與行為,。
學(xué)生由于剛剛接觸體育課，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大,，盡管很努力,，也很難跟上教學(xué)要求,，得不到好成績(jī),，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課,，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。因此在剛開學(xué)的時(shí)候主要培訓(xùn)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和積極性是首要任務(wù),。讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)在學(xué)中樂(lè),。他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì),。但是,，一旦稍微有點(diǎn)累了，就不再堅(jiān)持,，對(duì)這部分學(xué)生還要加強(qiáng)思想教育,。
四、教材分析：
新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動(dòng),、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，因此，體育課的教學(xué)內(nèi)容以基礎(chǔ)體育和游戲相結(jié)合的方式教學(xué),，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的廣播操,、游戲,、跑、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有球類等幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。
四、具體措施：
1,、教學(xué)常規(guī)方面：
①要求學(xué)生做到1站2看3注意安全,。
②備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點(diǎn),，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);
③課堂上，堅(jiān)持以課堂“八榮八恥”為指導(dǎo)思想激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn),，分步教學(xué)方法;
④練習(xí)上,，精講多練，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高。
⑤上課鈴聲停止隊(duì)伍集合完畢,，培養(yǎng)迅速集合的習(xí)慣,。
⑥教師講解示范時(shí)要求學(xué)生仔細(xì)觀察，用表象法來(lái)模仿學(xué)習(xí)示范動(dòng)作,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生能力方面：
給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì),，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)*,、發(fā)展特長(zhǎng),，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高,。
3、心理健康教育方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,，既要注意到體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的生理健康,，也應(yīng)提高體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動(dòng)的特有功能,，真正實(shí)現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo),，體現(xiàn)體育的價(jià)值。
四,、成績(jī)考核：
最終成績(jī)以平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,。平時(shí)成績(jī)和期末立定跳遠(yuǎn)成績(jī)各占50℅。共分優(yōu)秀,，良,，合格，待合格四個(gè)等級(jí),。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級(jí)4個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作,。每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子，男女生的比例基本一致,。剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們,，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。 由于孩子們年齡小,，集中注意力時(shí)間過(guò)短,，活潑好動(dòng)，興趣難持久,，但是善于表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂(lè)于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強(qiáng)等,，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性。 每個(gè)專業(yè)的體育老師都知道,，要上好,、上活一年級(jí)體育課有一定的難度。教師在組織教學(xué)方面會(huì)遇到很多困難,，所以在今后的教學(xué)過(guò)程中,，我要多動(dòng)腦、多引導(dǎo),、多激勵(lì),，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,。
小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課,、正確的身體坐,、立、行姿勢(shì)等),，教學(xué)中,，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列,、隊(duì)形為主。如：集合整隊(duì),、原地轉(zhuǎn)向,、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中,。通過(guò)徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí),。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會(huì)相互幫助,、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則,。
1,、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的教學(xué),，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能,、游戲和韻律。通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，如：拍球、滾動(dòng)等,，安全地進(jìn)行體育活動(dòng),，獲得野外活動(dòng)的基本技能,。
3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢(shì);通過(guò)走,、跑、跳,、投,、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。
4,、心理健康目標(biāo)：通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，具有活潑,、樂(lè)觀、愉快的情緒積極參加體育活動(dòng);培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,。
5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)伙伴間友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,， 建立起和諧的人際關(guān)系,。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。
2、備課每一節(jié)課,，營(yíng)造一個(gè)輕松活躍的課堂氣氛,，課前課后及時(shí)進(jìn)行反思。
3,、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果。
4,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性。
5利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握,。
6,、利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。
7,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生,。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成認(rèn)真上課,，遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣。
2,、學(xué)會(huì)一套廣播操,，會(huì)跳一支集體舞;學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì),。
3,、體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處,。
二、具體教學(xué)內(nèi)容：
(一)理論教學(xué)內(nèi)容：
1,、體育課的常規(guī)要求。
2,、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
3、如何做好兩操
(二)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：
1,、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢(shì),，提高跑和走的技能。
2,、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn),、擲遠(yuǎn)的練習(xí)，發(fā)展力量,、靈敏,、彈跳能力。
3,、學(xué)習(xí)基本體操,、技巧，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力,，培養(yǎng)克服困難的精神和活動(dòng)興趣。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操,。
課時(shí)安排：
一,、理論教學(xué)(8課時(shí))
二、基本運(yùn)動(dòng)(36課時(shí))
三,、機(jī)動(dòng)(4課時(shí))
四,、考試(3課時(shí))
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識(shí),，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男*活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。
二：教材分析
本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、韻律體操及舞蹈,、田徑類的跳躍和投擲、隊(duì)列練習(xí),、跳繩,。
三：教學(xué)目的與任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3,、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
四：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作,。
2,、各種韻律活動(dòng)。
五：教學(xué)措施與教改思路
小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。
六：教學(xué)進(jìn)度
一引導(dǎo)課
體育常識(shí)：做早操的好處
1,、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲;塊塊集合
二1,、基本體操：2,、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì);
1,、基本體操;2,、游戲：塊塊集合;
三1、基本體操;2,、游戲：一切行動(dòng)聽指揮
1,、復(fù)習(xí)基本體操;2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
四1,、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;2,、復(fù)習(xí)基本體操;
1、技巧;前后滾動(dòng);2,、游戲：障礙賽跑;
五游戲課：1,、端水平衡;2、障礙賽跑;
1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2、游戲：繞木棒接力;
六1,、韻律活動(dòng);2,、走：各種姿勢(shì)的走;
1、用各種正確姿勢(shì)的走;2,、游戲：迎面接力;
七1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);2、復(fù)習(xí),，各種姿勢(shì)的走;
1,、韻律活動(dòng);2、隊(duì)列：報(bào)數(shù);
八1,、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲;
1、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;
九1,、勞動(dòng)模仿操;2,、游戲：迎面接力;
1、勞動(dòng)模仿操;2,、游戲：換物接力;
十1,、隊(duì)列：齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;
游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2,、獵人*老虎;
十一1、隊(duì)列：走圓形;2,、十字接力;
1,、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力;
十二1,、基本體操;2,、游戲：“8”字接力;
1、徒手操;2,、游戲：改換目標(biāo);
十三1,、跳小繩;2、游戲：迎面接力跑;
1,、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;
十四1、走跑練習(xí);2,、游戲：跳進(jìn)去拍人;
1,、韻律活動(dòng);2、找自己的家;
十五1,、跳小繩;2,、游戲叫號(hào)賽跑;
1、跳雙繩;2,、游戲：迎面接力
十六1,、走跑交替;2、游戲：?jiǎn)文_跳接力;
1,、30秒跳小繩;
十七1,、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲;
1,、技巧：前滾翻;2,、游戲：換物接力;
十八1、隊(duì)列：齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;
游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2,、獵人*老虎;
十九游戲課：1、端水平衡;2,、障礙賽跑;
1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2、游戲：繞木棒接力;
二十1,、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;
1、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;
二十一考核
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
一：學(xué)生分析
一年級(jí)的學(xué)生年齡較小,，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的,，喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二：教材分析
小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉),、韻律體操及舞蹈(在歡樂(lè)的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩 跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻 團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替),、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步 踏點(diǎn)步后踢步 小碎步小跑步),。內(nèi)容簡(jiǎn)單，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。
三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。
1,、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。
2、 一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3、 通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
四、教學(xué)重難點(diǎn),。
1,、教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作
2、教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作,。
五：教學(xué)措施與教改思路
小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課,，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué),。
小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在我自己的努力工作下,，一年級(jí)的體育教學(xué)工作開展得較成功,，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，我特將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：
一,、基本情況
本班學(xué)生18人。一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于體育與健康這門課程還沒(méi)有一定的認(rèn)識(shí),，但對(duì)于一些體育活動(dòng)的開展表現(xiàn)的也很積極,，興趣極高;大部分學(xué)生的自律性還不夠,，注意力還不夠集中，上課經(jīng)常管自己玩,，教師在講解游戲規(guī)則時(shí)不認(rèn)真聽，導(dǎo)致游戲不能正常,、快速的進(jìn)行。
二,、任務(wù)的完成情況
1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2,、積極完成教學(xué)常規(guī)工作。
3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果,。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件,。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng),，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
二,、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：
1,、通過(guò)認(rèn)真工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,，學(xué)生學(xué)得了一些簡(jiǎn)單的體育知識(shí),。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng),，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3,、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平,。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失,，有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1,、自身素質(zhì)還不夠好，有待進(jìn)一步的提高,。
2,、部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
五、今后的工作設(shè)想
1,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果,。
2,、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件,。
3、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。
4,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng),，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。
