時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇一
一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西少,，對(duì)他們來(lái)說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識(shí),，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。
二、教材分析,。
小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。
三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。
教學(xué)目標(biāo),。
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。
2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作,。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作,。
四,、教學(xué)措施,。
1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課,，充分上好每一堂課,。
2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。
3,、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。
4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。
5、教師要將學(xué)過的知識(shí),，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。
6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性,。
1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。
2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí),、衛(wèi)生保健等,。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇二
體育老師的。
教學(xué),。
目標(biāo),，使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,。一起來(lái)看看小編為大家整理的：小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,，歡迎閱讀,，僅供參考,，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。
一,、班級(jí)學(xué)生情況分析。
剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們,，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。
學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強(qiáng),、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性,。
任教的四個(gè)一年級(jí),，男女生的比例基本一致,。但是無(wú)論是男生還是女生，都很期盼上體育課,，表現(xiàn)欲強(qiáng),，這是屬于每個(gè)孩子的特性,，但是對(duì)于一年級(jí)的孩子尤為明顯,。
二、教材分析,。
小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑,、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑,、跳、投的基本技術(shù)上得到提高,，并且挖掘生活中的實(shí)用技能,。
教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論（認(rèn)真上好體育課,、正確的身體坐,、立、行姿勢(shì)等），教學(xué)中,，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),，主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列,、隊(duì)行為主,。如：原地向左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn),、后轉(zhuǎn),、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生的注意力,、觀察力和動(dòng)作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí),，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會(huì)相互幫助,、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則,。
針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,，在平常的教學(xué)中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生跑、跳練習(xí),。根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地器材等實(shí)際條件,，充分開發(fā)課程資源,、開發(fā)廢棄物品,。
三、
教學(xué)目標(biāo),。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng),。
2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能,。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，如：拍球,，滾動(dòng),，劈叉等,，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能,。
3,、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢(shì),；
通過走,、跑,、跳、投,、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能,；
使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。
4,、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn),。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。
5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神,。
四,、教學(xué)措施,。
1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。
2,、備課每一節(jié)課,，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛,，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思,。
3,、采用多樣的教學(xué)方法,，主要采用情景導(dǎo)入,、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣,。
4,、積極培養(yǎng)體育骨干,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識(shí),，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育,、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生,。
6,、因材施教,。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,，都有自己獨(dú)特的一面,，在教學(xué)中，針對(duì)不同的學(xué)生在編寫教案的時(shí)候做到認(rèn)真,、仔細(xì),，個(gè)別對(duì)待,，兼顧全局,。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。
2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。
一,、引導(dǎo)課,。
體育常識(shí)：做早操的好處。
1,、隊(duì)列隊(duì)形,；
2,、游戲；塊塊集合,。
二,、基本體操：
1,、基本體操,；
2、游戲：塊塊集合,；
三,、基本體操：
1,、復(fù)習(xí)基本體操,；
2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),。
四,、隊(duì)列：
1,、技巧,；前后滾動(dòng),；
2、游戲：障礙賽跑,；
五,、游戲課：
1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng),；
2,、游戲：繞木棒接力；
六,、韻律活動(dòng)：
1,、用各種正確姿勢(shì)的走,；
2,、游戲：迎面接力,；
七、隊(duì)列：
1,、韻律活動(dòng),；
2,、隊(duì)列：報(bào)數(shù),；
八,、技巧：
1、技巧：前滾翻,；
2、游戲：換物接力,；
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇四
一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主,，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù),。全面提高教學(xué)質(zhì)量,、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握小學(xué)生廣播體操,、基本隊(duì)列,、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成績(jī)。
體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康,、增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)德,、智,、體的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行,，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：1,、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的體育基礎(chǔ)知識(shí),，提高衛(wèi)生保健水平,。2、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,，完成所學(xué)知識(shí)的動(dòng)作要求,，3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏,、競(jìng)爭(zhēng)、樂觀等各方面的教育,。
針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運(yùn)動(dòng)能力是教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，由于學(xué)生剛剛進(jìn)入校園,。對(duì)自身的控制能力還不夠健全,，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好,，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩,，另外,、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢(shì)的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐,、立,、行、走的姿勢(shì),，培養(yǎng)良好的體態(tài),。
2、跳躍主要以a,、雙腳跳,、b、跳單雙圈,、c,、跳短繩、d,、立定跳遠(yuǎn)
3,、投擲拋接球
4、體操以：立正,、稍息,、看齊、解散,、集合,、向左（右）轉(zhuǎn),、踏步、立定,、報(bào)數(shù),、齊步走、立定,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。寫好教案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。
2,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,，真正以學(xué)生為中心。
3,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
4、開展興趣小組,。小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇五
學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng),、生性活潑好動(dòng)等,，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性,。
任教的四個(gè)一年級(jí)，男女生的比例基本一致,。但是無(wú)論是男生還是女生,，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng),，這是屬于每個(gè)孩子的特性,，但是對(duì)于一年級(jí)的孩子尤為明顯。
二,、教材分析,。
小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑,、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑,、跳,、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能,。
教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論（認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐,、立,、行姿勢(shì)等），教學(xué)中,，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),，主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列、隊(duì)行為主,。如：原地向左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn),、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生的注意力,、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí),。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí),，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng),、懂得遵守游戲規(guī)則,。
針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，在平常的教學(xué)中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生跑,、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地器材等實(shí)際條件,，充分開發(fā)課程資源,、開發(fā)廢棄物品。
三,、教學(xué)目標(biāo),。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng),。
2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，如：拍球,，滾動(dòng),，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng),，獲得野外活動(dòng)的基本技能,。
3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢(shì),；通過走、跑,、跳,、投、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能,；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。
4,、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn),。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒,。
5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神,。
四,、教學(xué)措施。
1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2,、備課每一節(jié)課,，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思,。
3,、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入,、設(shè)置問題的等方法,，以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。
4,、積極培養(yǎng)體育骨干,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識(shí),，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系,。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育,、落實(shí),，以防傷害事故的發(fā)生。
6,、因材施教,。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面,，在教學(xué)中,，針對(duì)不同的學(xué)生在編寫。
教案,。
的時(shí)候做到認(rèn)真,、仔細(xì)，個(gè)別對(duì)待,，兼顧全局,。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇六
一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，但是一年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,，語(yǔ)言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，一年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個(gè)性特征,，個(gè)人能處理的問題越來(lái)越多，自信心不斷增強(qiáng),，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì),。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。
2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。
4、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于排球和田徑要比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間排球和田徑技術(shù)練習(xí),。
2,、一年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。
教學(xué)難點(diǎn)：
一年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期任教xx班體育,，男生比女生明顯較少,，總共xx人。學(xué)生好動(dòng)活潑,，心思散漫,，還比較懶散。
培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢(shì),，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng)；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識(shí),，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ),；對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助,、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。
3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。
4,、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。
5,、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力,。
重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī)；學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí),。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。
1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),，努力達(dá)到課標(biāo)要求。
2,、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課,。
3,、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng),。
4,、進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。
1,、體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面,。
內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等。
2,、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力（90%）技能方面,。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇八
一、教材分析（內(nèi)容包括：教材編排體系,、全套教材特點(diǎn),、本冊(cè)教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn),、單元教材分析及學(xué)習(xí)本冊(cè)教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊(cè)教材應(yīng)達(dá)到的水平等）本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)體育（1—6年級(jí)）體育與健康（7—12年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容編寫的,，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，加強(qiáng)體育教學(xué)研究,，改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
編寫本書的宗旨和特點(diǎn)：
一,、體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革精神,。
二,、落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。
三,、充分反映教材內(nèi)容的彈性和選擇性,。
四、根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際,，改革體育教學(xué),。
五、做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)工作,。
本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級(jí)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動(dòng)和內(nèi)容的要求所選定的,，低年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容包括：
（1）體育基礎(chǔ)知識(shí)：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐,、立,、行姿勢(shì)》、《學(xué)會(huì)測(cè)量身高與體重》等三篇教材,。通過教學(xué),，幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，指導(dǎo)他們逐漸形成正確的身體姿勢(shì),，學(xué)會(huì)測(cè)量身體的簡(jiǎn)單方法,。
（2）基本活動(dòng)：1、隊(duì)列隊(duì)形,；2,、基本體操；3,、走,；4、跑,；5,、跳躍；6,、投擲,；7、滾翻,；8,、攀爬；9,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈,。
教學(xué)重點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操,、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾翻,、攀爬。
教學(xué)難點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形,、基本體操,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。
通過今學(xué)期學(xué)習(xí)基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢(shì),，完成本教材規(guī)定的各種基本活動(dòng),，使學(xué)生各種體育知識(shí)和技能得到進(jìn)一步的提高。
二,、教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合教材內(nèi)容,，從知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)）
運(yùn)動(dòng)參與：對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。
運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。
身體健康：
1,、注意正確的身體姿勢(shì),。
2、發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
3,、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化,。
心理健康：
1、說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn),。
2,、在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境。
社會(huì)適應(yīng)：
1,、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別,。
2,、在體育活動(dòng)中尊重他人,。
體育 學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 1 |
2 隊(duì)列、隊(duì)形 走,、游戲
1.掌握基本的隊(duì)列動(dòng)作,，動(dòng)作正確整齊,，站隊(duì)做到快靜齊。
2.學(xué)會(huì)齊步走的動(dòng)作方法,。
3.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法,。
掌握投擲的動(dòng)作方法,，培養(yǎng)學(xué)生的投擲技能,。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法,。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品,，要注意安全,。
4.學(xué)會(huì)做廣播體操。 8 5 | 6 練習(xí)做廣播體操 攀登爬越平衡,、游戲
1.學(xué)會(huì)攀登爬越平衡的動(dòng)作方法,，學(xué)會(huì)同學(xué)之間互相保護(hù)，注意安全,。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法,，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。
3.認(rèn)真做廣播體操,。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 7 | 8 韻律活動(dòng),、游戲 1.能按音樂節(jié)奏或口令做韻律活動(dòng)，動(dòng)作歡快,、活潑,。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。
1.學(xué)會(huì)基本體育活動(dòng)的技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,。
1.學(xué)會(huì)跳躍的動(dòng)作方法，掌握跳躍的運(yùn)動(dòng)技巧,。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法,。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品,，要注意安全,。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 13 | 14 球類游戲
1.學(xué)會(huì)球類游戲的規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)球類游戲的興趣,。
2.讓學(xué)生掌握球類游戲的運(yùn)動(dòng)技巧,。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品,，要注意安全,。 8 15 | 16 跳短繩、跑 1.學(xué)會(huì)跳短繩的動(dòng)作方法,。
1.學(xué)會(huì)踢毽子的`動(dòng)作方法,。
2.練習(xí)跑，動(dòng)作正確,、整齊,。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí),，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全,。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇九
一,、學(xué)情分析：
一年級(jí)學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持,。但他們活潑好動(dòng),，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。
二,、教材分析：
本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí),。教材的重點(diǎn)是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。
3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
四,、教學(xué)重難點(diǎn),。
1、養(yǎng)成正確的身體坐,、立,、行、走姿勢(shì),。
2,、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。
3,、各種跑,、跳動(dòng)作。
五,、教學(xué)措施：
1,、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課,。
2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。
4,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心,。
5,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng),、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十
第一到三周體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)與室內(nèi)游戲5了解掌握一些體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí),，教育學(xué)生按游戲的方法規(guī)則進(jìn)行游戲,。
第四周走和跑3知道走和跑的'正確方法，培養(yǎng)走和跑的正確姿勢(shì),。初步學(xué)會(huì)能眼看前方標(biāo)志物前腳掌著地的自然快跑,。發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)和快速跑的能力，樂于重復(fù)練習(xí),，并在練習(xí)中獲得個(gè)體心理上的滿足,。走時(shí)上體正直，起踵腳尖朝前,，走得直,，聽信號(hào)快速起動(dòng)，迅速向前跑出,。眼看前方,，用前腳掌著地的自然快跑，擺臂動(dòng)作自然協(xié)調(diào),。
第五周跳躍2知道前腳掌著地起跳的雙腳同時(shí)輕巧落地的跳躍方法,。初步學(xué)會(huì)前腳掌用力蹬地起跳，雙腳輕巧落地的方法,，動(dòng)作正確熟練協(xié)調(diào),。發(fā)展力量等身體素質(zhì)和跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生靈敏,、果斷和克服困難的精神,。用前腳掌蹬地起跳，動(dòng)作連貫協(xié)調(diào),。著地時(shí)屈膝緩沖輕巧落地,，蹬地起跳和擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。
第七周攀爬3記住最簡(jiǎn)單,、最基本的爬上爬下的方法,，初步學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單最基本的手腳并用的爬上爬下的動(dòng)作。促進(jìn)上下肢肌肉和韌帶的發(fā)育，發(fā)展力量,、靈敏,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的手腳并用的爬越障礙物的基本方法,。手抓緊,，腳踏穩(wěn)，器械手和腳的動(dòng)作協(xié)調(diào)配合,，腳一蹬地,，另一腳踏上器械，通過障礙,，兩腿協(xié)調(diào)落地輕穩(wěn),。
第十到十四周游戲8記住游戲的名稱方法及規(guī)則，按游戲的方法,，規(guī)則進(jìn)行游戲,。
第十五到十六周韻律活動(dòng)和舞蹈3了解和掌握新學(xué)舞蹈和集體舞的動(dòng)作方法，教會(huì)學(xué)生小碎步,，踏跳步，踵趾步三種舞步和小火車,，集體舞培養(yǎng)學(xué)生舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣。原地和行進(jìn)中配合手臂動(dòng)作作出踏跳步,，踵趾步,，隨意應(yīng)節(jié)拍動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力。
第十七到十八周選用教材3按所選教材的要求,，完成教學(xué)任務(wù),。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
工作計(jì)劃。
一,、學(xué)情分析：
一年級(jí)學(xué)生年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。
二、教材分析：
本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走,、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。教材的重點(diǎn)是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材,。
三,、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。
四,、教學(xué)重難點(diǎn)。
1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立,、行、走姿勢(shì),。
2,、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。
3,、各種跑,、跳動(dòng)作。
五,、教學(xué)措施：
1,、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課,。
2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。
4,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,，真正以學(xué)生為中心。
5,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
一、學(xué)生分析,。
一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西少,，對(duì)他們來(lái)說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識(shí),，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。
二,、教材分析。
小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。
教學(xué)目標(biāo)。
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí),，并不斷鞏固和提高,。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操,、體操動(dòng)作,。
四、教學(xué)措施,。
1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。
2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。
3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。
5,、教師要將學(xué)過的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。
6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
五,、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性,。
1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。
2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等,。
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小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
體育教學(xué)工作計(jì)劃是科學(xué)地安排教學(xué)工作,，順利完成教學(xué)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)文件,，是教師進(jìn)行體育教學(xué)的依據(jù)。一起來(lái)看看小編帶來(lái)的最新小學(xué)體育一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,，希望對(duì)你有所幫助!
剛跨入小學(xué),，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真,、活潑,，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng),。針對(duì)以上情況,，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們喜歡上課,。
小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育基本常識(shí),、基本活動(dòng)和游戲,。體育常識(shí)主要包括體育課的'作用、正確的坐立行姿勢(shì);基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列,、基本體操,、走、跑,、跳,、投、滾翻,、攀爬,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最后一塊是適合低年級(jí)小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲,。
通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育,，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信,、健全的個(gè)性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,。
1,、年齡普遍較小，多采用游戲
2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3,、備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點(diǎn),，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn),，分步教學(xué)方法。
4,、練習(xí)上,，精講多練,，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，動(dòng)作逐步過渡,，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高,。
5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長(zhǎng)，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高,。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
剛跨入小學(xué),，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真,、活潑,，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng),。針對(duì)以上情況,，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們喜歡上課,。
小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育基本常識(shí),、基本活動(dòng)和游戲,。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢(shì),；基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列,、基本體操、走,、跑,、跳、投、滾翻,、攀爬,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈；最后一塊是適合低年級(jí)小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲,。
通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展身體活動(dòng)能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。
1,、年齡普遍較小,，多采用游戲。
2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3,、備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點(diǎn),，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上,，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn),，分步教學(xué)方法,。
4、練習(xí)上,，精講多練，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，動(dòng)作逐步過渡，步步引課練,；指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí),；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高,。
5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)x,、發(fā)展特長(zhǎng)，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高,。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西也少,，什么對(duì)他們來(lái)說都是新鮮的,，什么對(duì)他們來(lái)說也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí),，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男女生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng),；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。
二：教材分析,。
小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉）,、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）,、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）,、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300—500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）,。內(nèi)容簡(jiǎn)單,，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四,、教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作,。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
五：教學(xué)措施與教改思路,。
小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。上好小學(xué)一年級(jí)體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo),，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué),。
一,、學(xué)習(xí)情況分析（知識(shí)、能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等）,。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生通過半年的隊(duì)伍隊(duì)列練習(xí)，大概知道了上學(xué)的含義,，也知道了上學(xué)對(duì)他們意味著什么,，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長(zhǎng)中知道這其中具體的含義的,。春夏體育教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說并不難,，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的，相信他們一定能夠?qū)W好體育,。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,。
一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西少,，對(duì)他們來(lái)說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心,，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng),；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二,、教材分析,。
小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）,、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)（30米跑和300—500跑走交替）、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。
三、教學(xué)目標(biāo),。
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí),，并不斷鞏固和提高,。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四,、教學(xué)重,、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作,。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)校武術(shù)操,、體操動(dòng)作。
五,、教學(xué)措施。
1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。
2,、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。
3,、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題,，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。
4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢(shì),，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。
5、教師要將學(xué)過的知識(shí),，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。
6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
一,、教學(xué)目標(biāo)：
打好武術(shù)基礎(chǔ)，確保每位學(xué)生熟練打出全套五步拳,。
指導(dǎo)學(xué)生基本的體操動(dòng)作,，如橫隊(duì)縱隊(duì)看齊、左（右,、后）轉(zhuǎn),、立正、稍息,、踏步走,、齊步走等，并學(xué)會(huì)一套簡(jiǎn)單的韻律操,。
幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)各種球類,，帶領(lǐng)學(xué)生做各種球類游戲，如足球,、籃球,、排球、乒乓球,、壘球等,。
帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并嘗試生活中常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩,、踢毽子,、跳皮筋、蕩秋千、抽陀螺,、滾鐵環(huán)等,，豐富學(xué)生的業(yè)余課外活動(dòng)。
通過體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和合作能力,，提高學(xué)生的柔韌性和靈敏性,。通過體育課增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，塑造學(xué)生良好的身姿和狀態(tài),。
每周每班9,。
節(jié)體育課，每節(jié)課都必須要做到：幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的身體姿勢(shì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要講衛(wèi)生,，在游戲中學(xué)會(huì)合作和幫助愛護(hù)同學(xué)，通過本節(jié)課的體育鍛煉培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),。
每一大周抽四節(jié)體育課進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí),，具體內(nèi)容：五步拳。
每一大周抽一節(jié)體育課進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，并學(xué)習(xí)韻律操,，簡(jiǎn)單的韻律操可作為每節(jié)課前的準(zhǔn)備活動(dòng)。
每一大周抽一節(jié)體育課認(rèn)識(shí)一種球類項(xiàng)目,，并做球類游戲,。
每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并嘗試生活中常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富學(xué)生的課余活動(dòng),。
每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)柔韌性和靈敏性,。
每一大周抽一節(jié)上體育室內(nèi)課，給學(xué)生介紹戶外活動(dòng)項(xiàng)目,，激勵(lì)學(xué)生回家后多出去走一走看一看，每星期來(lái)學(xué)分享自己的足跡,。本節(jié)課要給學(xué)生滲透有關(guān)安全和防范知識(shí),，提升學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
1,、 養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,，提高自我約束能力。
2,、積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生可以積極主動(dòng)的參與到體育鍛煉當(dāng)中去。
3,、 掌握一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,。
4、發(fā)展學(xué)生各方面的身體素質(zhì),。如:跑,、跳,、靈敏、速度等,。
5,、 使學(xué)生學(xué)會(huì)集體主義精神，適當(dāng)?shù)?運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)與合作,。
6,、 發(fā)展學(xué)生關(guān)注身體健康、衛(wèi)生意識(shí)和知識(shí),，使學(xué)生之間能夠建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德。
(一) 指導(dǎo)思想和教學(xué)理念,。
強(qiáng)調(diào)“健康第一”與“以學(xué)生身體發(fā)展為中心”的基本理念,，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生體育參與意識(shí)、創(chuàng)新和實(shí)踐合作的培養(yǎng),。
(二)教材內(nèi)容的教學(xué)特點(diǎn),。
1、教材內(nèi)容的興趣化,、游戲化合生活化,。
2、教材內(nèi)容的開放性,、多樣性和時(shí)代性,。
3、教材內(nèi)容的實(shí)踐性和常識(shí)性,。
(三)教材的結(jié)構(gòu),、目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)方法,。
1,、教材內(nèi)容以運(yùn)動(dòng)技術(shù)與游戲相互交融。
2,、教材內(nèi)容多級(jí)設(shè)置,，拓寬了對(duì)教材內(nèi)容的學(xué)者與發(fā)展的空間。
1,、依賴性強(qiáng),、自我約束能力差。
2,、模仿能力強(qiáng),。
3、好奇心強(qiáng)。本學(xué)期小學(xué)生年齡都在8,、9歲,，存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象;所以,，在體育課中比較易興奮,，又易抑制，精神不易集中;對(duì)于說教過多,、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受,，也不感興趣;相反，對(duì)于直觀的,、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡,，學(xué)習(xí)興趣較高。
1,、正確把握課標(biāo)的精神,。
2、備好每一堂課,，使課堂教學(xué)氣氛融洽,、和諧。
3,、采取多樣的教學(xué)方式,，保持教學(xué)內(nèi)容和方法的新穎性。
4,、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，娛樂的同時(shí)學(xué)到知識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。
5、從內(nèi)部動(dòng)機(jī)入手,，加強(qiáng)學(xué)生的興趣,。
6、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)與合作,。
7,、正確的運(yùn)用表?xiàng)钆c批評(píng),。
預(yù)備周
始業(yè)教育
?
?
1
體育常規(guī)教育,、學(xué)習(xí)新眼保健操。
隊(duì)列隊(duì)形;游戲:捕魚,。
復(fù)習(xí)縱隊(duì)集合;游戲:獵人打獵,。
?
2
學(xué)習(xí)橫隊(duì)集合:找朋友;游戲:障礙賽跑。
橫隊(duì)集合，向右(左)看齊--向前看;游戲:十字接力
?
?
3
向左(右)轉(zhuǎn);游戲:獵人打獵,。
?
?
4
左(右)轉(zhuǎn)彎走;游戲:端水平衡,。
?
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5
走成圓形隊(duì);游戲:丟手帕。
按照各種圖形走;游戲:紅燈,、綠燈,。
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6
特色操，游戲:接力賽跑,。
特色操,，游戲:蹦蹦跳跳。
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7
特色操,，游戲:報(bào)數(shù)比賽,。
特色操，游戲:夾球接力,。
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8
特色操,，游戲:追逐跑。
游戲課:迎面接力;捕魚,。
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9
特色操,，游戲:滾輪胎。
特色操,，游戲:對(duì)戰(zhàn)堡壘,。
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特色操，游戲:拍背追跑,。
特色操,，游戲:跑壘計(jì)分接力。
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期中考試
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13
熟悉球性練習(xí);游戲:抱球接力,。
小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
(*),。
班級(jí)學(xué)情分析：一年級(jí)的孩子年齡大都在6—8歲之間，學(xué)習(xí)知識(shí)喜歡以游戲的方式獲得,，所以課堂活動(dòng)的展開應(yīng)以游戲?yàn)橹?，讓兒童在?dòng)手、動(dòng)口等活動(dòng)中感受外語(yǔ),，運(yùn)用外語(yǔ);讓兒童在沒有外界壓力的情況下,，輕松愉快地變枯燥的學(xué)“語(yǔ)言符號(hào)”，為玩“聲音游戲”,，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩。
教學(xué)目標(biāo)：1,、通過日常四大板塊的學(xué)習(xí)(warmup,、story,、wordsandsentences、song),，能夠在聽說能力的方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);2,、孩子掌握的口語(yǔ)知識(shí)在課堂上得到練習(xí)，真正掌握成為自己的能力和技能;3,、通過song部分的學(xué)習(xí),，能夠演唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，跳簡(jiǎn)單的英文律動(dòng)舞蹈,。
1/6,。
了很多英語(yǔ)課堂游戲，整理過之后開始在日常的教學(xué)活動(dòng)中開展,，孩子們很喜歡,，課堂上不時(shí)傳出孩子們的歡聲笑語(yǔ)，相信在這樣開心愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，孩子們的學(xué)習(xí)效果不會(huì)太差,。
(*)。
一,、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析,。
1、能按三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。2,、能按要求掌握所學(xué)句型。
3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。
4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
2/6,。
1、能按三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。2,、能按要求掌握所學(xué)句型。3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。
1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。
3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。4、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。五,、教學(xué)輔助：
單詞卡片,、教學(xué)掛圖、多媒體輔助設(shè)施,、錄音機(jī)及相關(guān)磁帶,。
(*),。
一、指導(dǎo)思想：
3/6,。
好基礎(chǔ),。
二、學(xué)生基本情況分析：
一年級(jí)小朋友剛接觸英語(yǔ),，學(xué)習(xí)興趣很濃,，接受能力、模仿能力很強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散,，所以在本學(xué)期,，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,。本班學(xué)生共41人,，男生22，女生19,。學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中,，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ),，所以教學(xué)難度很大,。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點(diǎn)，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語(yǔ),，所以在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性,、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，營(yíng)造互幫互助,，共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)境。三,、教學(xué)目的,、任務(wù)：
1、以發(fā)展兒童的口語(yǔ)為核心,，培養(yǎng)兒童對(duì)英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,，建立和增強(qiáng)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心，掌握基本的英語(yǔ)知識(shí),，發(fā)展兒童的英語(yǔ)聽說能力和真實(shí)生活情境中運(yùn)用英語(yǔ)的能力,，全面提升兒童的綜合素質(zhì),。
2、幫助家長(zhǎng)了解,、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念,，促進(jìn)家長(zhǎng)的狼嚎的教育行為，增進(jìn)親子溝通,，發(fā)展積極的親子互動(dòng)方式。四,、教材分析：
4/6,。
語(yǔ)境中，掌握語(yǔ)句和詞語(yǔ)的基本語(yǔ)義,，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語(yǔ)的能力,。五、教學(xué)措施：
1,、深鉆教材,，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，精心設(shè)計(jì)教案,。
2、更新教育觀念,，明確教師角色,，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主,、平等,、和諧、合作的教育觀,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí),。
3、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，改變過去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,，在課堂上,，有講有練，精講精練,，有動(dòng)有靜,，讓學(xué)生說起來(lái)，動(dòng)起來(lái),。
4,、實(shí)行開放式教學(xué)方式,，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語(yǔ)交際水平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力,。
5,、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對(duì)話，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,。
5/6,。
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6/6,。
