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小學(xué)體育課聽課心得體會簡短一

20_年10月24日，我有幸聆聽了河南省新鄉(xiāng)一中何光斌老師的一節(jié)《跳繩》課,，收獲頗豐?，F(xiàn)將我的感受記錄如下：

基本功扎實，備課充分,，對學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位,。何老師的課體現(xiàn)了“健康第一”的思想，把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，重視學(xué)生的主動參與,，使學(xué)生在自我探索中體驗成功的快樂,。整堂課何老師沒有把怎樣做動作的方法直接告訴給學(xué)生，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中自己去體會,、去探索,、去交流，并且為每個學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會,，使學(xué)生在自愿的氛圍中,，享受參與運動的樂趣，從中體驗成功的喜悅,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心,。

教法先進(jìn)，內(nèi)容豐富,，課堂氣氛活躍,。強(qiáng)烈的動感刺激加上徒手操、課前激趣游戲等,，能快速激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情,，使之盡快進(jìn)入角色。結(jié)束部分放松練習(xí)的舞蹈,，又能使學(xué)生徹底放松,，效果非常好。何老師賦有渲染性的語言,，使學(xué)生熱情高漲,，為接下來學(xué)習(xí)主要內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

專業(yè)化的示范動作,，極賦渲染性的行體語言,，令人贊不決口。何老師精彩的練習(xí)內(nèi)容,，幽默而簡練的語言,，鼓勵性的評價，精細(xì)的技術(shù)講解,，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中,。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”,。

何老師課堂上所體現(xiàn)的教育思想與展現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù),，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺,。希望在后期的實習(xí)階段多聽聽這樣的課,，為將來成為一名優(yōu)秀的教師打下堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)體育課聽課心得體會簡短二

我有幸參加了這次聽課活動,，聽了張鵬老師的一節(jié)《跳繩》課,，收獲巨大,。

張老師的課基本功扎實，課前準(zhǔn)備充分,，教師對學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位,。樹立了“健康第一”的思想，能把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，重視學(xué)生的主動參與,，使學(xué)生在自我探索中體驗成功的快樂。整堂課教師沒有把怎樣做動作的方法直接告訴給學(xué)生,，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中自己去體會,，去探索，去交流;并且教師為每個學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會,，使學(xué)生在自愿的氛圍中,，享受參與運動的樂趣,，從中體驗成功的喜悅,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。

教法先進(jìn),，內(nèi)容豐富,，課堂氣氛活躍。強(qiáng)烈的動感刺激加上徒手操等,，能快速激發(fā)出學(xué)生的練習(xí)熱情,，盡快進(jìn)入角色。結(jié)束部分的放松練習(xí)的舞蹈,，又能使學(xué)生徹底放松,，效果非常好。指導(dǎo)教師賦有渲染性的語言,，使學(xué)生激情高漲,，一下把學(xué)生的情緒提到了極點，為接下來的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。專業(yè)化的示范動作,，極賦渲染性的行體語言，使學(xué)生及聽課教師贊不決口,。精彩的練習(xí)內(nèi)容,，幽默而簡練的語言，鼓勵性的評價,，精細(xì)的技術(shù)講解,，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中。自主互助的的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性,，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”,。觀后令人賞心悅目,，耳目一新，給我留下深刻印象,。

總之,，在以后的教學(xué)中值得我學(xué)習(xí)的地方甚多，希望領(lǐng)導(dǎo)以后能多組織這樣的活動,，以此來提高我自身的素質(zhì),。

小學(xué)體育課聽課心得體會簡短三

教材內(nèi)容為直彎道跑的技術(shù)練習(xí)。屬田徑運動教學(xué)內(nèi)容之一,。整節(jié)課中,，教師緊抓學(xué)生身心表現(xiàn)欲望強(qiáng)的特點，盡力滿足學(xué)生的運動需要,、更為關(guān)注學(xué)生的情感體驗,。從而很好的激發(fā)了學(xué)生自覺、積極地參與到活動中來;使學(xué)生的運動參與在自學(xué)與集體練習(xí)中得到加強(qiáng),，對社會適應(yīng)能力在體驗與他人一起活動和獨自活動的區(qū)別中加以更好的體現(xiàn),。

“發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位”是體育教學(xué)的基本理念,。在整節(jié)課的教學(xué)過程中,，教師非常注重引導(dǎo)學(xué)生合作能力的提高。很多教學(xué)過程中,，教師都是通過啟發(fā)學(xué)生小組嘗試教學(xué),、互相討論、交流來學(xué)習(xí)的;學(xué)生們在主動的討論與交流中,，加深了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,，既提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量，又鍛煉了合作能力,。另外,，以小組位單位的教學(xué)比賽中，努力激發(fā)學(xué)生的取勝欲望,，從而引導(dǎo)學(xué)生主動討論,、主動合作。

另外,，整節(jié)課上,，教師在教學(xué)方法上很好的運用了啟發(fā)性、嘗試教學(xué)法,、小群體合作,、小組討論交流、比賽法、鼓勵發(fā),，一方面提高了課堂練習(xí)密度,，另一方面激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和參與熱情，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí),、競爭意識,，團(tuán)結(jié)合作、勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)也得到了相應(yīng)的發(fā)展,。

但是,，美中不足的是整節(jié)課中教師缺乏示范，只有準(zhǔn)確優(yōu)美的示范才能在學(xué)生腦海里建立正確的表象技能,，使學(xué)生能更快的掌握彎道跑的技能,。

瑕不掩疵，本節(jié)課總的來說是成功的,，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)效果較好!

小學(xué)體育課聽課心得體會簡短四

運動是生命的源泉。這一節(jié)體育課整個過程全處于動態(tài),，所有的孩子都動起來了,，這不僅是體育課的基本要求，更展示了兒童朝氣蓬勃的活力,。這一節(jié)體育課雖然不能說是老師的刻意安排,，但還是可以看出老師是有充分準(zhǔn)備的,。作為體育老師,，把握好運動的分寸。既要達(dá)到運動的要求,，又不能負(fù)荷超重,，無論在任何時候都必須牢記：體育的目的是為了健康這一宗旨。

對課堂活動的內(nèi)容,，教師安排有序,，層次清晰?；顒舆^程中教師抓住動作要領(lǐng),，正確指導(dǎo)，且適時進(jìn)行評價表揚,，順應(yīng)了兒童心理,，激發(fā)了兒童參與活動的興趣。這里特別要說的是最后的放松操,，動作輕盈優(yōu)美,，給人眼睛一亮之感，這一過程不是為了裝飾，而是很有必要,。

課前準(zhǔn)備,，課后放松，這是體育課的重要環(huán)節(jié),，也是常規(guī),。但據(jù)我觀察，這一極其重要環(huán)節(jié)往往被體育老師所忽視,。體育課雖說以動為主,，但同樣要注意張馳有度，舒緩適當(dāng),，而不能瞬息萬變或嘎然而止,。

建議：

1、常規(guī)教學(xué)還要加強(qiáng),，必要程序不可缺少,，如師生互致問候，列隊清點人數(shù),，調(diào)查學(xué)生有無特殊情況以及對這些人的安排,，活動結(jié)束后的情況反饋，課堂小結(jié)等,，這些看來常為多余其實很有必要,，他是聯(lián)系師生感情，融恰師生關(guān)系,，保證活動正常安全有效進(jìn)行的條件,。

2、要注意教學(xué)內(nèi)容的系列化,，課前復(fù)習(xí)舊知,，課中內(nèi)容新授，課后鞏固延續(xù),，既要承前啟后,，又要突出重點。

小學(xué)體育課聽課心得體會簡短五

今天有幸在扣卜營小學(xué)觀摩了王老師的體育課活動,。對于這次活動我很期待,，希望能多吸取一些新的經(jīng)驗，更好的充實自己,，為自己的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。下面淺談一下對今天聽課的一點體會：

首先，扣卜營小學(xué)由于學(xué)校的實際情況,，活動場地比較有限,，但是王教師卻為我們展示了扣卜營學(xué)校特有的體育活動。她在教材上動了不少腦筋，把立定跳遠(yuǎn)項目引申到實際的課堂教學(xué)活動當(dāng)中,，圍繞這個中心,，使課堂中學(xué)生的表現(xiàn)活躍，同樣也達(dá)到了鍛煉身體的作用,。

其次,，在課堂上表現(xiàn)出的學(xué)生的精神面貌中，可以看出教師在平時的教育實踐中很重視學(xué)生的隊列練習(xí),，以及其它方面的練習(xí),，以精神飽滿的面貌展示自己的風(fēng)采。在教學(xué)中,，教師的'姿態(tài),、語言、教學(xué)風(fēng)度,，都表現(xiàn)的非常的出色,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，教師的每一個動作,，每一句話都在學(xué)生的自主活動中,，起到畫龍點睛的作用。

再次,，本節(jié)課的教學(xué)中教師以激趣和合作相結(jié)合,，體驗團(tuán)隊的精神，以整體的面貌表現(xiàn)出孩子自信的一面,。

總之,，今天的活動還是有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，指引了我今后工作的方向,。我想我們體育教師可以根據(jù)自己的特點,，結(jié)合平時的所學(xué)和教學(xué)中的問題進(jìn)行思考，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究和反思,，只要我們不懈的努力，一定會把體育課上成學(xué)生最喜歡的課,。

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